在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我要做好孩子讀書心得篇一

今天,，我又重溫了一遍《我要做好孩子》,，看完以后,，內心萌發(fā)出一種不知名的情愫,，也許是出于感動，也許是出于期待,。

《我要做好孩子》主要講了一個胖女孩——金鈴，先從班級排名居中后，被迫做數不勝數的練習題,，成績卻依舊提不上,，到立志做一名好孩子，突破自己,；在在陰差陽錯的情況下,，助于蠶因為沒吃的，而與全國特級教師孫淑云結識,，并以游戲的方式,，幫金鈴補習；從此,，金鈴的成績一直往上竄，被媽媽發(fā)現,，結束了她與孫奶奶的游戲，但一周能去孫奶奶家一次,，這位動力,，成績依舊保持在班級前幾名,，最終，步入小升初的考場,?？傮w來說,，這是一本校園成長的勵志文,，而通過金鈴的心里獨白,，寫出了許多小學生的心里想法和家長自認為沒給壓力,，實則給了山大壓力時，學生內心的苦訴,，甚至崩潰。這是一本很好的小說,。

《我要做好孩子》這本小說給了我很深刻的印象,，在讀完的`一剎那，我竟有種自己長大了,，成了一個大人的感覺,，黃蓓佳寫的就是自己家的生活，這何嘗不是好多人家同樣的生活,。在這本書中，有許多孩子想跟家長說,，卻又不敢說的話，更有小學生獨特的行為和善良,。如果說，金陵是個好孩子,，那我就算一個中立的孩子,，一不小心就步入壞孩子的領域，或者一個慶幸走進好孩子的范圍,，我也要加油，爭取做一個正真的好孩子,。

在書的結尾,，并沒有說明金鈴的成績和結果，而這個結尾卻更加讓讀者有想象的空間,，從主人公金鈴使得我們知道了要堅持努力學習,，要懂得做一個好孩子。

我相信,，會有一天,，我會對媽媽說："我終于成為了一個名符其實的好孩子了！

我要做好孩子讀書心得篇二

所有的孩子都渴望著被譽為“好孩子”,。然而,，許多人以為這份稱號必須與優(yōu)異的成績相輔相成，卻忽略了品行的高貴也是成為真正的好孩子的`一份必要條件,。

如今，大多數學校的班級都是以學習成績來鑒定學生成就,，學習成績優(yōu)秀的學生被視為老師的寵兒。在老師面前,，他們無論做什么都能獲得好評。不過,，如果這些優(yōu)等生犯了錯誤,，那些平時卻故意搗亂的學生則會刻意保護他們,，以求己為得。在這種情形下,，那些原本為了抄作業(yè)而承擔他人責任的學生,，便會特意忍受罰款,。久而久之,，優(yōu)等生便會變得狂妄自大，而原本為他們背黑鍋的學生,，也早已經習以為常，甚至樂此不疲,。

我要做好孩子讀書心得篇三

書中說：“好孩子的內涵太豐富,，它不全是100分組成的?！蔽液芟矚g這句話，你看,，小小年紀的她曾經給父母離婚,，把無人照顧的小女孩幸幸?guī)Щ丶遥透改敢黄鹁恼疹?，并自己當家一個月,，還用省下的200元給幸幸買了一個在商場幸幸盯得目不轉睛的芭比娃娃……其中，令我印象最深的,，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴,，使得強化班的孩子越來越多，最后轉移到張靈靈家學習,。進而引起了扔墊子事件,，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事,，使得老師向他們道歉。從此,，金玲決定要做好孩子,，一個學習好的好孩子。

金鈴,，一個活潑,、善良、天真的小女孩,。成績雖不是名列前茅,，卻依然十分自信,，我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗,，但卻毫不氣餒，我欣賞她;面對老師,，大膽抗爭，毫不畏懼,，我欣賞她。她同我們一樣,，被父母呵護，大多時候需要父母的意見;她同我們一樣,，經歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣，正面臨著一次嚴峻的考驗,，是所有人的重視給了我們壓力,。但她同我們不一樣的是，后來,，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功,。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領悟到，“我要做好孩子”了,。

當我讀這本書時，心中總有一股興奮開心涌上心頭,，所以這本書都快被我翻爛了，讀了起碼十幾遍,，并且是從頭到尾,，也許不止，好像這本書中金鈴生活就是我的生活,，后來我又從書的后記中知道,，其實有許多孩子驚嘆和我一句同樣的話“金鈴跟我真像啊!”想想也是,，讀完《我要做好孩子》后，仿佛身臨其境,，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般,。

我們一定有過冤屈，有過依依不舍,，有過憤怒，有過在書山題海中受過的一天,，有過心靈的受傷,，也肯定擁有開心,、快樂……這本書像是給我們難過時,，心靈受傷時，醫(yī)好心靈難過的創(chuàng)口貼,、良藥,，因為這本書給了我們這樣一個理由：金鈴和我們一樣，也有過這段經歷,。才使我們有了繼續(xù)向前的勇氣、幫助,。金鈴和我們一樣,，這本書的內容和我們一樣，我們不是最悲傷的,，有人比我還難過。那就是金鈴,。我們只要加油就行，不怕老師責怪,，不怕父母責罵，因為我已經做到了最多,，動了許多腦筋。

“跑吧,，孩子,，沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,，卻深深的感動了我,。金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴,，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明,，金鈴通過自己的努力，贏得了別人的信任,。從此，我要向金鈴學習,，學習她,，努力,、認真,、執(zhí)著;學習她,，“勝不驕,，敗不餒”。現在我下定決心,，我要做好孩子，一個不讓父母操心的好孩子,，一個努力學習追求上進的好孩子。以后,，所經歷的每一件事,，所聽到的每一句話,，我都會細細去體味，因為我想做好孩子,，我要做好孩子。

我要做好孩子讀書心得篇4

我要做好孩子讀書心得篇四

書,，像是清爽可口的香茶,，喝了讓人神清氣爽;書像是一把鑰匙,，讓我們打開知識的大門;書是人類進步的階梯,，讓我們一步一步攀登高峰;書是一個謎團,，讓我們尋找答案破解它……所以，我愛讀書,，更愛看課外書。

春節(jié)期間,，我閱讀了一本傾情小說系列的書《我要做好孩子》,。書中的主人公是：金鈴、金亦鳴,、趙卉紫以及他們的好朋友,。故事主要講了一個讀六年級的小學生――金鈴,，她在學習中遇到了許多挫折和困難,，遭受了許多委屈,。但她的機靈、善良,、正直和智慧解決了所有的困難與挫折,。她為了做一個令家長和老師滿意的“好孩子”，付出了很多努力和心血,，并為了保留心中的那一份天真、純潔,、誠實，和家長,、老師作了許多“抗爭”。最后她成功地取得家長和老師的贊許,，成了他們期盼的“好孩子”,，并在一次無意間認識了早先赫赫有名的特級教師孫淑云，在孫老太太的'幫助和鼓勵下,，數學成績大大提高,，進入全班前十名,，但有一次被媽媽這個“偵探”發(fā)現了金鈴成績大大提高的秘密,，于是，她便登門拜訪,，可是金鈴和孫老太太之間的約定被趙卉紫弄砸了，金鈴非常生氣,，把媽媽拒之門外，但媽媽真誠的道歉融化了她小小的心靈,，于是，孫老太太答應她只有星期天才可以去一次,，幫助除草移苗什么的,。沒想到金鈴的數學成績不但沒有下降,，反而一直平穩(wěn)上升，也許她是不想讓孫老太太失望吧!

過了很久很久,，考試向“我們”靠近，考試的前一天,，金鈴的外婆給她送了米糕和粽子，奶奶給她送了豬腦子,，這些食物都可以把成績提高。過了一天,，金鈴吃了外婆和奶奶送來的食物,，向學校走去,。趙卉紫心里吶喊：“沖刺啊，孩子們!”最終取得了輝煌的成績,。

讀了這本書,，使我深深悟出一個道理：書中自有黃金屋,，書是知識的源泉,。我希望大家一定要多讀書,，讀好書，多看課外書,，不斷地提高自己。真正成為一個愛學習,、真懂事的乖孩子!

我要做好孩子讀書心得篇五

在孩子的推薦下，我讀完了黃蓓佳的著作《我要做好孩子》這本書,，我深有感觸。覺得文章寫得很真實也非常貼近我們的生活,，文中的小女孩金鈴學習不拔尖但卻是一個機敏、善良,、正直的女孩,。

《關于老師》這篇文章,，把孩子對老師的尊敬和喜愛描述得淋漓盡致,，也讓我們知道在孩子心里,，老師一個鼓勵的眼神,，一句激勵的話對他們是起著多么重要的作用,。

讀完這本書后,，我覺得我孩子現在的生活和學習與文中的金鈴有太多的相似之處,，上課不認真聽講,、不愛做作業(yè),、老師不關注他的時候就要犯點事來吸引老師的注意力。我們做家長的并不是要求孩子一定在學習上拿多少高分,，但希望孩子能在學習這些方面有勤奮和認真的態(tài)度，遇到問題和困難時能夠勇敢地面對,。

主人公金鈴的一言一行給了我們很多警示，讓我覺得我在對孩子教育上的態(tài)度要進行反省,。孩子犯錯或者學習不好的時候自己就很焦燥,，不問原由就是一頓打罵,，看到孩子害怕的眼神和倦縮的身體，自己也很心疼,。以后對孩子要進行言行身教，讓孩子在學習中體驗樂趣,，在學習中增長見識，在成功中充滿自信,。要讓孩子知道一份耕耘，一份收獲,，只要你努力了，最后一定能成功,。

我要做好孩子讀書心得篇六

“哦,，原來要做好孩子需要尊重老師,、幫助老人、晚輩……”我手里捧著剛讀完的《我要做好孩子》這本書鄭重地說,，讀《我要做好孩子》有感。

這本書的主要內容是：一個叫“金鈴”的胖女孩在父親金亦鳴和母親趙紫卉,、老師及同學的幫助下，從一個學習中等的女孩到學習優(yōu)秀,、討人喜歡的女孩子,。這本書告訴我的就是：我們不是說要當好孩子就能當好孩子的,。

對于此事，我也深有體會,。我還記得我讀一年級的時候學習成績不好,、字寫得很難看，還很重,，用橡皮擦的時候，一用勁,，就會擦通，嘴還很貧,，害得經常被媽媽罵，但是我一心想要當好孩子,。就這樣，我?guī)缀踹B續(xù)了一個月左右都在念叨：“我要做好孩子,，我一定要做好孩子,，我一定要做好孩子……”媽媽和爸爸已經對我說過上百次,、上千次：“聰聰,，要做好孩子,，不是光憑嘴上說的'，最重要的還是實際行動呀!”有一次中午吃完飯,，媽媽就出去和鄰居聊天;而我呢，看著碗池里的那些臟碗心想：我來幫媽媽洗碗吧,。想著想著，我就洗了起來,，還哼著小曲呢。洗完后,，媽媽回來看到后,，笑得合不攏嘴,，夸我長大了,，還說：“聰聰，你離做個好孩子已經不遠了,，加油啊!”

我終于明白了：要想做一個好孩子，其實也不簡單,，要長期堅持不懈，學習更是如此,。

我要做好孩子讀書心得篇七

暑假期間，我讀了一本由中國著名作家黃蓓佳老師編著的小說——《我要做好孩子》,，深深地被小主人公金鈴的善良、正直,、為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”她作了種種努力的精神所感染,，其中印象最深的.一章就是《天上掉下來的小妹妹》,。

其實,，雖然金鈴成績不是出類拔萃的,，但是她正直和善良的品質是讓我無法忘懷的,。修車的老爺爺突然中風去世了，留下了一個剛滿六歲的小孫女幸幸,。他的父母很早就離婚了，夫妻倆都很自私,，誰也不肯要幸幸，都怕孩子拖累了自己,，幸幸只好孤單地跟爺爺過。現在爺爺說死就死了,，幸幸是跟爸爸，還是跟媽媽呢,？兩邊都在推脫，這時金鈴站出來將幸幸?guī)Щ丶?。金鈴為了讓媽媽接受幸幸留下來住幾天,，跟媽媽費了不少口舌,，最終媽媽還是答應幸幸留下來,。在接下來的日子里，這個本來還需要媽媽照顧的小女孩,，卻非常懂事的照顧著可憐的小幸幸。過了一段時間，幸幸的媽媽來接幸幸回姥姥家住,。

有一次，我?guī)Я宋逶X到超市買東西,，發(fā)現路邊有一個穿著破爛衣服的殘疾老人乞討，旁邊有很多人圍觀,，但很少有人施舍給他,。我看著他蒼老的樣子,，心里酸酸的,，當時摸摸自己的口袋，只有五元錢,，如果給了他，我今天就不能買自己的喜歡的卡片了,，不給他，他今天可能就要挨餓了,。最終我還是決定把五元錢給這位可憐的老人。他感激地看著我,，那天雖然沒買卡片有點遺憾,，但我盡力幫助了老人,，還是很開心的。

世上需要有真情,，也需要愛，當別人遇到困難,，我們應像金鈴那樣伸出自己的援助之手，去幫助別人,，“贈人玫瑰,，手留余香”。

我要做好孩子讀書心得篇八

寒假里,，我讀了《我要做好孩子》這本書。

一打開書,，看到《關于主人公簡短和必要的介紹》，我就笑起來,，金鈴和我有很多相像的地方啊：差不多高,，差不多胖,，放學后就喜歡在學校旁邊小店里看熱鬧,，半天才走回家,。于是我就一直往后看了下去,。

書中的刑老師說：“好孩子的內涵很豐富，它不全是由100分組成的,?！睂W習成績優(yōu)秀是好孩子,；勇敢正直,、寬容善良也是好孩子。就如同春天的花朵一樣,，有紅色的.黃色的粉色的，雖然形態(tài)顏色各不相同,，卻都有吸引人的地方。我要學習金鈴的優(yōu)點,，我也要做個好孩子！

我要做好孩子讀書心得篇九

在老師的推薦下,，我懷著興奮的心情去認真閱讀《我要做好孩子》這本書,。書中主要講述了一位即將升學的小姑娘金鈴在學校和家里發(fā)生的一些小故事，讓我受益匪淺,。

當我第一次翻開這本書時,，我有些迷茫,。但漸漸地隨著閱讀的'深入，我覺得這本書寫得很精彩,，作者黃蓓佳阿姨筆下那位活潑開朗，善良寬容的小女孩金鈴給我留下了深刻的印象,。

看完這本書以后我暗自下決心,，立志要向主人公金鈴學習，做一個善良、正直,、勇敢的好孩子，一個不讓父母操心的小孩子,，一個積極上進的好孩子，一個讓老師和同學都喜歡的好孩子。

小朋友們,，你們喜歡讀書嗎？如果你們喜歡的話,，快花點時間看看這本書,。

讓我們一起加油，成為懂事,、善良,、快樂的好孩子吧！

我要做好孩子讀書心得篇十

前些天,，朋友送我一本《我要做好孩子》,。剛拿到手，我就愛不釋手了,。

書中的主人公金鈴非常想成為家長和老師口中說的"好孩子"。為了能做一個"好孩子",，她做出了種種努力,，期間有她的淚水也有她的歡笑。最后,，通過努力，她和同學們終于一起充滿信心地走進了升學考試的考場,。其實，我跟金鈴很相仿,，我也是一個成績中等但很善良的.女孩,，我也希望在學習上能更上一層樓,，讓老師放心,，在家里能做些力所能及的事,，為父母分憂?？戳私疴彽墓适?，我明白了想做一個好孩子,，并不是靠嘴上說的,，而是要靠自己的實際行動和不懈的努力。

其中,，我印象最為深刻的情節(jié)是"要命的數學"。主人公為要命的數學而煩惱,，后來她經過每天的日積月累,，終于把這個數學難關給攻克了。我也一樣,，數學那一個個難題總是讓我透不過氣來,，我相信,，總有一天數學不再是我的煩惱，而是成為一種樂趣,。"不向困難低頭"我覺得這也是好孩子應該必備的條件。

是啊,，人人都說要做父母的好孩子,，但有些人對"好孩子"這個詞卻很陌生,。要想做一個父母心中的好孩子，不僅僅要彼此信任,、溝通和理解,，還要學會替人著想,。

我要做好孩子讀書心得篇十一

在假期里，我讀了《我要做好孩子》這本書,，里面的主人公金鈴是我非常喜歡的角色,，她平凡而善良的心讓我深受感動。

金鈴的可愛外表是我喜歡她的第一個原因,，書中描述她因為胖,，臉、鼻子,、嘴巴都是圓嘟嘟的，簡直讓人看了就喜愛,。

然而,，更讓我喜歡金鈴的是她正直、寬容,、大度,、悲天憫人的心靈,。當她的老師生病的時候,，她是唯一一個去看望老師并帶上一束鮮花的學生,。又因為老師生病交代她要代替上一堂作文課,，金鈴以一絲不茍的精神完成了任務。在批改作文的時候,，她逐字逐句仔細摳出錯別字,、病句和不通順的句子，讓每個作文都排列整齊如同紀律嚴明的士兵,。評分時,，她公正客觀,，既不偏袒私情，也不發(fā)泄不滿,。我真心學習她一絲不茍的'態(tài)度,。

更感人的是,，金鈴還收留了一個爺爺死了,、父母離異后無人管的女孩幸幸。雖然幸幸只在金鈴家住了幾天就去了外婆家,，但金鈴仍會時不時地去看望她。這種善良溫暖的行為讓我心潮澎湃,，我也希望能像金鈴一樣成為善良的人,，關心身邊需要幫助的人。社區(qū)里的孤寡老人,、福利院的孩子們都需要我們的陪伴和關愛,。我們可以帶些心愛的玩具,、書籍,、去聊聊天,、讀讀報，幫他們做些小家務,。我們可以將我們父母給予我們的愛,，也分一些給那些缺乏父母關愛的孩子們。只要我們不斷努力,，我相信,，我們都能成為像金鈴一樣的好孩子!