在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性,。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應環(huán)境和情況的變化,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園中班個人計劃配班老師篇一

一個悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中,。新的學期新的知識，為能夠更有效更好地做好幼兒園教學工作,，我詳細做出了幼兒園中班工作計劃：

一,、班級情況分析

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年多了，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù),，學習上有了自覺性，主動性,，探索性,，生活行為習慣好,，尊重老師,，團結(jié)同伴，能和睦相處,，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒安全,，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒的語言表達能力欠佳,、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。

二,、保教工作

保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

為了做好幼兒園保育工作,，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情。

2,、教育教學工作

在教課的過程中,，尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,，制定好每月、每周,、每日

教學工作計劃

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

三,、安全工作計劃

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。對幼兒上下樓要加強管理,，扶上扶*意安全,，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四,、班級管理工作

1,、每月定期召開班務(wù)會，對上個月的所有情況進行

工作總結(jié)

2,、認真制訂好月、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交*記錄,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。

五、家長工作

目的：做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1、請家長按時接送孩子,，確保幼兒來園,、離校安全。

2,、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地做好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

隨著新學期的到來,，我迎來了畢業(yè)以來的第一份工作——幼教。不管是站在專業(yè)的角度上,，還是站在經(jīng)驗的角度上,，對于我來說是一項全新的嘗試;我會努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境，了解幼兒的性格特點,，謙虛的向有經(jīng)驗的老教師學習,，不斷的提高自己。作為一名新教師,，我深深的感到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需求、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師,。為此，特制定如下計劃：

一,、思想工作

本學期,，我將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項

規(guī)章制度

二,、教學工作

配合年級組長的管理,，發(fā)揮班長的工作積極性，帶動班級工作共同進步,。加強日常工作,，特別是細節(jié)工作的督導，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如珠心算、舞蹈,、美術(shù)等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

三,、衛(wèi)生工作

加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律,，提高工作質(zhì)量,。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服,，并做到隨換隨洗,，加強對幼兒的照顧。爭取在上學期“衛(wèi)生保健二等獎”的基礎(chǔ)上再上一個新臺階,。

加強保育老師的配班能力,、讀書能力和觀察幼兒的能力。

四,、家長工作

在本學期的家長工作,，我班繼續(xù)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1,、召開家長會，了解每位家長的需求,，是否愿意參加班上的活動,。向家長征求班級管理方面的意見。

2,、邀請家長參與幼兒園的教育教學活動,，豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗，使主題探究活動實施得更加完善,。

3,、做好家訪工作，加強與家長之間的溝通,。主要采取約訪,、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通。

4,、按時更換家長園地,，不斷向家長提供新的幼教信息。

孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期,，和小班的時候相比較,，他們會更自主，好奇心極強,，喜歡參與探索性的活動,，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,，這個時候我媚勵他們自己去想,，去做，去嘗試其實是一個很好的機會,。

有了目標,，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義,。說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能讓自己進步。

一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

1,、衛(wèi)生環(huán)境

三位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。

2、教學環(huán)境

因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學,，激發(fā)他們學英語的積極性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來,。幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲,、歌曲、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣。

二,、教育觀念的創(chuàng)新

新時代的教師更要學會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。

1、品德教育方面

配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導,，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。

2,、智育方面

多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

三,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

1,、認真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到,，這才是教師責任心的體現(xiàn),。尊重孩子、走進孩子,，在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應、行為態(tài)度,、學習狀況,，并進行一些記錄，提高自身的觀察,、記錄技能,。

2、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識,、新技能。

3,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

四,、積極做好家長工作

家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,，同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候,。

4,、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討,、策劃教育計劃,。

5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園中班個人計劃配班老師篇二

一,、指導思想

新《綱要》是指導教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導性文件,。本學期，我們將繼續(xù)努力，深入理解《綱要》的精神,，并落實于平時的各項活動中,。以園務(wù)計劃和保教計劃為指導，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展情況,，更新教育觀念,、提高教育技能，促進我班幼兒在原有基礎(chǔ)上得到更為全面的發(fā)展,。

二,、班級情況分析

新的一年開始了。本學期我班幼兒人數(shù)沒有變動,，在自理能力及常規(guī)方面都比較好,。孩子們經(jīng)過一年半的在園生活、學習,，各方面都有了很大的進步,。特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了,，但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高,，大部分孩子都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒,。在豐富多彩的主題活動中,，孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強。此外,，孩子們在運動中,，參與活動的積極性提高了。現(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學期的班務(wù)工作：

三,、工作重點及措施

(一)保教工作方面：

1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,，保證進餐、午睡質(zhì)量,，做好生活護理工作,。

2.告訴孩子們夏天來了，早晨的時間十分寶貴,，因此要按時來園加強晨間鍛煉,。特別是個別早上來園較晚的幼兒。

3.繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,，學會自己疊被子,，自己保管好自己的衣物，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。

4.戶外活動前的準備工作,，教給幼兒一些自我保護的方法,，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質(zhì)。

5.按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領(lǐng)域的主題教育活動,，并與家長積極配合突出本班的教學特色,。

6.找出孩子的個性特點，發(fā)揮孩子的特長,，因勢利導,，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高,。

7.結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應的主題和區(qū)角環(huán)境,，活動區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動手的游戲活動，如掛衣服,、整理服裝等,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

(二)衛(wèi)生保健工作：

做好班級衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1.注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽。

2.注意觀察,、了解幼兒的身體情況,，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息,，注意飲水,。

3.幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物,，照顧自己。如開展氣象臺,、觀察角等活動,。

4.對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力,。

5.每天按家長要求督促孩子按時吃藥,。

(三)日常行為規(guī)范方面：

中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期,，良好的行為習慣源自于不斷的養(yǎng)成。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌,、有紀律的好習慣,，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強,、不亂扔玩具,、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助,。通過分配任務(wù)和指導幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心，如：讓幼兒整理自己的床鋪,、幫助老師修補圖書,、整理玩具柜、當稱職的值日生等,。

(四)安全工作方面：

安全工作壓倒一切,，安全工作顯得尤為重要，就要求老師工作做得更細心些,，要結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力,，如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線;經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理,，把安全工作放在第一位;認真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識;利用一日活動中各個環(huán)節(jié),，穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素，如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等,。盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

(五)教學目標(五大領(lǐng)域)：

健康領(lǐng)域任務(wù)：

1,、情緒穩(wěn)定、愉快,，感受到幼兒園生活的快樂,。

2、形成較好的飲食,、睡眠,、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣,，有基本的生活自理能力,。

3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等,。

4、不玩危險物品和危險游戲,，在活動中會保護自己不受傷害,，并注意不傷及他人，遇到危險時,，知道躲避和呼救,。

5、不挑食,、常喝水,、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻,、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6、能主動,、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。

語言領(lǐng)域任務(wù)：

1、能用普通話自然的和自己的親人,、老師和同伴交談,，并樂于當眾講話;

2,、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題;

3,、初步嘗試描述簡單的事物或過程,，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整;

5,、喜歡學說普通話,，逐步發(fā)準翹舌音等。

社會領(lǐng)域任務(wù)：

1,、快樂,、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心;

3,、學習使用問好,、道別、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語;

6,、尊重長輩、老師,，和同伴友好相處,，初步體驗和感激他人對自己的愛。

科學領(lǐng)域任務(wù)：

1,、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。

2,、好奇,、好問，能積極參加探索,、操作活動,。

3、能用語言,、繪畫,、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

4,、對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣。

5,、關(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象,，喜歡參加觀察,、操作、實驗,，初步學習做觀察記錄;

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動,，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：

引導幼兒積極參加藝術(shù)活動,，感受并喜愛生活環(huán)境中的美,，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習慣,。

音樂：

1,、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3,、學會一些基本動作和模仿動作,、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器,，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏,。

美術(shù)：

1,、能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識,。

2,、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn),、塑造簡單的物體形象,，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具,。

(六)家園工作方面：

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作,、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后,，做到及時的處理并與家長聯(lián)系,，做好家長開放日活動。

1,、發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用,，詳細公開展示我班的教育計劃，活動安排以及部分內(nèi)容,，需要您配合的事情,，讓家長了解我班活動的進程和要求，以便更好的配合我們開展活動,。

2,、對部分是家中長輩來接孩子的情況，我們不僅會口頭傳達,，還會根據(jù)情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系,，以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況。

3,、在“家園信息欄”中,，經(jīng)常刊登一些能體現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法,，讓家長了解我們的思想和理念,，以便更好的與家長溝通，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

4,、利用家長來接孩子的時間，向家長大概的說說孩子的在園情況,，在日常工作中的進步與不足,，及時與家長交換意見，共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣,。召開班級家長會,，與家長交流信息?！傲?一”期間做好親子活動宣傳,，引導家長積極參加親子活動。

5、指導家長閱讀一些早期教育的雜志,，更新家長的教育觀念,。

(七)每月計劃：三月份：鞏固隊列練習，學習新的課間操,，養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣,。

學海無涯，知識是無止境的,，因此每個教師都需要終身學習,。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名教師,，要緊跟社會時代的步伐,，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃,。

一,、指導思想

以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標,，以更好地服務(wù)教學為中心,。

二、基本狀況

本人已取得漢語言文學本科學士文憑,，系統(tǒng)學習了有關(guān)語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關(guān)知識,。為了更好地服務(wù)教學工作，還需繼續(xù)發(fā)奮,。在日常工作中,，本人善于學習，能珍惜各種學習機會,。

三,、進修目標

1、提高自己的教育教學專業(yè)水平,。

2,、豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。

3,、綜合提高自身素質(zhì),。

4、豐富自己的文學素養(yǎng),。

5,、提高自己的課堂授課潛質(zhì)和創(chuàng)新潛質(zhì)。

6,、提高自己的語文教學教研潛質(zhì),。

四、方法措施

第一、勤奮刻苦發(fā)奮學習,，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng),。

1、堅持認真學習專業(yè)知識的書籍,，及教育教學理論書籍,，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息,、新知識,，使課堂教學效果更好。

2,、借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地,。

3、做一名學習型的教師,，充分利用課余時刻,，堅持每一天一個小時的學習時刻。

4,、利用一切資源,，校內(nèi)多向同事學習，并用心走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶,。

第二、善于思考,，把教學工作與思考結(jié)合起來,。

1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。

2、堅持認真撰寫課后反思,，并用心反饋于教學工作,。

3、反思教學過程中的得失,，反思教育學生的點滴,，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆,、教育故事等,。

4、善于思考善于創(chuàng)新，用心探索教學規(guī)律,，遵循教學規(guī)律的基礎(chǔ)上構(gòu)成自己的教學特色,。

第三、用心創(chuàng)造精彩的語文課堂,，用心展示自我,。

1、在日常工作中,，用心創(chuàng)造精彩語文課堂,，多打造精品，在此過程中,，學習提高,。

2、多聽同事們的課,，在具體實踐中學習提高,。

3、用心上公開課,，展示自己的教學成果,，同時虛心理解同事的評價和推薦，從而提高自己的課堂授課水平,。

第四,、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研潛質(zhì)

1,、學校每周五的教研組活動按時參加,，結(jié)合實際和校情學情進行教研。

2,、在教研組活動中,，用心提出問題，用心探討問題解決方案,。

3,、用心參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學習,，提升自我素質(zhì),。

4、用心參加相關(guān)的課題研究,，用課題促進自己教研學習,，增強教育科研潛質(zhì)。

一,、基本情況：

本學期我班幼兒18名,，男7名,，女11名。我班幼兒都明顯的懂事了,，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感,。繪畫能也提高了許多,，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,，能做自己力所能及的事了,。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng),，針對幼兒年齡特點,、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作,，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學期班務(wù)計劃”,。

二,、安全工作：

2、戶外活動時,，有組織,、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;

4,、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打,、亂跑，遵守教室常規(guī);

6,、教育幼兒不離開集體,，不隨便離開幼兒園;

7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù),、健康狀況,，做到隨時清點人數(shù);

8、能夠有序排隊,、不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲,，不去危險地方,。知道安全的基本常識及自我保護方法,，會處理可能遇到的簡單危險。

三,、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好春夏兩季傳染病的預防工作;

2、養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的飲食習慣,，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣,。

3,、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習慣;

6,、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播,，加強檢查、指導,。

7,、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

8,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服,、疊被子，自我檢查手,、足有無異常,。

9、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

10、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

四、教育教學：

1,、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù),、形,、時空等概念。學習使用比較,、分類,、排序、測量等方法”,，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。

2,、在一日生活中,，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學習自律,，樹立規(guī)則意識。

3,、積極參加戶外體育活動,，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械,。開展“一物多玩”的幼兒體育活動,。

4、科學合理地開展教育教學工作,，面向全體幼兒,，促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力,。

5,、能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

6,、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣,。團結(jié)友愛,、愛護公物，具有一定的集體意識,。

7,、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學習習慣,，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。

8、大膽地表達自己的愿望,、主動與人交往,，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

9,、促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園

工作計劃

12、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生和幼兒的安全意識,。

幼兒園中班個人計劃配班老師篇三

很高興成為一名幼兒教師,，成為金寶寶幼兒園教師團體的一位老師。固然我剛進幼兒園,，毫無經(jīng)驗,。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師,。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了,；幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難,。下面是我對這學期自己的一個工作計劃：

一,、了解幼兒基本情況和特點。

1,、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系,。

2、實習班級授課方式,，教學計劃備,。好自己的`教案跟主班老師多交流經(jīng)驗。

二,、配合主班老師工作,。

1、認真配合主班老師把幼兒照顧好,，不懂的事情就要問,。

2,、跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。

三,、與家長進行良好溝通。

1,、注意觀察孩子的一舉一動,，如果孩子有什么異常行為，及時和家長溝通聯(lián)系,。

2,、樂于和家長溝通，家長有什么意見或疑問要及時上報校領(lǐng)導或主班老師并幫忙解決,。

1,、盡快熟悉教學程序和計劃，多學多看多聽多問,。

2,、發(fā)揮自己的強項，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3,、踏實努力做好本職工作,。以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標，也希望各位老師和領(lǐng)導能加以監(jiān)督和指正,。

幼兒園中班個人計劃配班老師篇四

1,、做好本學期插班幼兒的各項保健工作，把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān),。做好在園幼兒的測量身高,、體重工作，并做好評價,、匯總,、登記、統(tǒng)計,，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案,。

2,、協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng)。

3,、每月組織保育員培訓,，對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓、學習,。提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作做得更好,。

1、努力做好安全保護工作,，嚴格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,，防止意外事故的發(fā)生，開設(shè)安全知識專題講座,，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,，提高幼兒自我保護能力。

2,、發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口,，涂上藥水等，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,，有外傷事故實事求是做好記錄,。

3、保健室藥品標簽清楚,，消毒藥品保管好,，防止用錯藥。

4,、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品,。

1、嚴格把好晨檢關(guān),，做好晨檢工作,，嚴格按照“一摸、二看,、三問,、四查”的制度；每天做好帶藥幼兒的'帶藥記錄工作,，并按時發(fā)藥,、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄,。

2,、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，認真貫徹,、落實每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風工作,，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境,；定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,，檢查結(jié)果及時反饋。

3,、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

4,、做好日常消毒工作,，茶杯、毛巾,、餐具按常規(guī)及時清洗,、消毒，季節(jié)交替時期,，流行病期間做好加強性消毒,。

5、注意幼兒的五官保健,，培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣,。

1、做好每周帶量食譜的制定,，搭配合理,，保證按量供給并輸入電腦，注意看看營養(yǎng)搭配是否合理,。并嚴格監(jiān)督執(zhí)行,。

2、幼兒園炊事員有一定烹飪技術(shù)及衛(wèi)生營養(yǎng)知識,，幼兒膳食實行花樣化,、多樣化，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié),、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整,，能為幼兒烹飪出色,、香、味美的食品,，定期召開“伙委會”,，對伙食中存在的問題及時解決；開展幼兒心理教育,，促進幼兒身心的健康成長。并注意保存營養(yǎng)素。

1,、完善保健各種臺帳,，注意平時的積累，及時填寫,，在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,，注意觀察，及時給予按劑量服藥,，測量體溫等,。

2、統(tǒng)計及時,，該公布的及時公布,，發(fā)現(xiàn)存在問題及時上報或和班上老師商量,。

3,、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒、眼病等患兒特別注意,，關(guān)心,，及時將觀察了解到的情況記錄下來。

1,、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄,。

2、建立家園聯(lián)系,，利用各種方式與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況,，更好為幼兒健康服務(wù),。

幼兒園中班個人計劃配班老師篇五

2、養(yǎng)成不撒飯,、不挑食的'飲食習慣,，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣,。

3,、大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習慣,；

6、嚴把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播,，加強檢查、指導,。

7,、高興入園、主動問早問好,、配合醫(yī)生晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

8,、安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。

10,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

11,、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

幼兒園中班個人計劃配班老師篇六

1,、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系,。

2、備好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗,。

1,、認真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問,。

2,、跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。

1,、注意觀察孩子的一舉一動，如果孩子有什么異常行為,，及時和家長溝通聯(lián)系,。

2、樂于和家長溝通,，家長有什么意見或疑問要及時上報校領(lǐng)導或主班老師并幫忙解決,。

1,、盡快熟悉教學程序和計劃，多學多看多聽多問,。

2,、發(fā)揮自己的強項，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3,、踏實努力做好本職工作。

以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標,，也希望各位老師和領(lǐng)導能加以監(jiān)督和指正,。

幼兒園中班個人計劃配班老師篇七

一、指導思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導安排,，做好本職工作,，加強政治學習，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二,、保教工作方面：

1、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2,、在教學中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學習環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4、按時完成本園的教學任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學,，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

三,、保健方面：

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長,！

五,、自身素質(zhì)的提高：

1、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師,，應善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己,，從而樹立自信,。自信使人自強。只有自信,，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到“高峰體驗”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計成功,，甚至要撞擊。

2,、善于合作,，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€受歡迎的的老師,。另外,，我會承擔中(2)班的教育教學工作。

3,、充滿愛心,，受孩子尊敬?！坝脨坌膶⒑⒆拥男牧粝隆?。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛,，將中(2)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師、愛中(2)班,、愛幼兒園,，但不是溺愛。

4,、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應當是教育家,，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人,。有心就能成功,。教師要創(chuàng)造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟,，形成自己的風格,。“風格即人”,，只有形成風格,，才能成為“大家”。

5,、勤于學習,，不斷充實自我?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時間悲哀,。”(布萊克)勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學習，是完善自己的知識結(jié)構(gòu),。

6,、關(guān)注人類命運，具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識,，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種積極的生活態(tài)度,，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活,。因此,，作為一位理想教師，應該非常關(guān)注社會,、關(guān)注人類命運,，非常注重培養(yǎng)幼兒的社會責任感。須知,，教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感,，幼兒園的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對于未來理想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自己的社會責任感,，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7,、堅韌、剛強,，不向挫折彎腰,。對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨?！?孟子語)行百里半九十的人,，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力,。我們的教師，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。

幼兒園中班個人計劃配班老師篇八

本學期本班幼兒30名,，其中男18名,、女12名，在經(jīng)過一年多的整體生活的,，幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求,，養(yǎng)成了較好的行為習慣，衛(wèi)生習慣和學習習慣,。本學期在班務(wù)工作上,，將仍以幼兒的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育為主，充分利用晨檢及全日觀察,，做好幼兒的保育工作,。

繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，更新教育思想,，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂,、健康的環(huán)境,，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能,，促進幼兒,、全面的個性化的發(fā)展。

（1）嚴格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時間安排,，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項活動,，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識,。

（2）切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活的環(huán)境,，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖,、擦,、洗、消毒等衛(wèi)生工作,。和保管好幼兒的玩具,、圖書、衣物等學習生活的用品,。

（3）認真作好各類記載及登記造冊,，公共財產(chǎn)維護等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作,。

（4）本班老師與家長緊密聯(lián)系配合,、口徑一致、同一要求,、辦好家園聯(lián)系欄,，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育,。

我們一定要做到“踏實,、扎實、三勤,、四心”,，有任務(wù)及早行動，有問題及時處理,，三位老師密切協(xié)作,，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，以保證做好班務(wù)工作,。

在教育教學工作中,，要做到認真?zhèn)湔n,、精心選擇恰當?shù)慕虒W內(nèi)容、設(shè)計合理的活動教學方案,，充分準備好活動所需的材料,，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育,、情感教育,、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中,，滲透在一日活動中,，全面推進素質(zhì)教育。堅持教書育人相結(jié)合、寓教與玩,、寓教于樂,、把活動的趣味性、知識性,、實踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來,，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢,。

語言教學中：創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境，支持,、鼓勵,、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談,，體驗語言交流的樂趣,，學習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往,，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣,，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,，引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉,、聽懂并學說普通話,。

社會活動中：引導幼兒參加各種整體活動，體驗與教師,、同伴等共同生活的的樂趣,，支持幼兒自主地選擇、計劃活動,，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題,，不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛護玩具和其他物品,、愛護公物和公共環(huán)境,。

科學活動中：引導幼兒對身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,，提供豐富的可操作的材料,，通過參加小組討論、探索方式,，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力,。

音樂活動中：要面向全體幼兒,，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng),，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能,，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現(xiàn)的同時幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力,。

（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,。利用晨間、課間活動等零碎時間,，與孩子講悄悄話,，加深師生感情，孩子有話敢說,、愿說,。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說話機會，如：到平行班聯(lián)誼,，講故事,，交換小老師等,。用情感手段,，保持良好的師生關(guān)系，家長關(guān)系,，使幼兒在溫暖的大整體中茁壯成長。文學作品,、典型的生活的事例介紹給他們,，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道。同時提高文學表達能力,。

（2）預設(shè)主題《特別的我》,、《奇妙的球》、《信息知多少》,、《生肖真有趣》,、四個主題,，拓寬幼兒的知識面,，墻飾布置將緊緊圍繞主題,，與幼兒互動，充分利用空間進行布置,，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動,，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣,，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角,，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性，讓孩子參與其中,，做參與者，支持者,，收獲者,，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗,，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學習的智慧之墻,。

（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍,，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容,，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色,。在教學活動中，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我,，閱讀與講述作為本學期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ),。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往,，有良好的學習習慣，對自己充滿信心,。

（4）用評比欄,、五角星、獎花,、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風,。學習正確評價別人,，學會看別人的長處，學習別人的優(yōu)點,。如學習有的小朋友上課積極動腦，學習有的小朋友樂于助人,，學習有的小朋友會控制自己的情緒,，不亂發(fā)脾氣，學習有的小朋友生活的習慣好等等,。引導幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，學習與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力,。

（6）教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然,，避免空洞的說教,，教師做有心人，多觀察幼兒,，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的,，有價值的活動,。

以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流,，爭取每位家長的支持與合作。

（1）每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長,，用耐心,、細心,、愛心貫穿我們的家園工作,。

（2）與內(nèi)向的家長交流,，讓他們感受到教師對自己的關(guān)心,。

（3）出好每一期家長園地,，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒,。每天有計劃地與個別家長交流，做到全面照顧,。

（1）多閱讀,，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平,。

（2）多反思，多寫筆記,。

（3）認真寫好備課教育反思，改革備課的形式,，更要提升備課的質(zhì)量。

9月份：

（1）安定幼兒情緒,，重新調(diào)動座位,，用談話、激勵的方法,，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常的規(guī),。

（2）開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置，設(shè)計并進行慶國慶活動,，進行適當布置。

（3）學習自編啞鈴操。

（4）出好家長宣傳工作欄,。

（5）開展園本科研活動,，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動,。

（6）自然角的建立及豐富,。

10月份：

（1）示范園檢查。

（2）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比,。

（3）開展表演游戲，提高表演游戲水平,。

11月份：

（1）園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學習與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比。

（2）組織家長來園觀摩幼兒在園的情況的,。

12月份：

（1）更換自然角內(nèi)容,。

（2）實施《有趣的生肖》主題，進行環(huán)境布置,。

（3）觀察幼兒的活動，捕捉幼兒興趣,，適時適宜的生成主題活動。

（4）組織幼兒進行拍球比賽,。

元月份：

（1）設(shè)計并進行慶元旦活動，并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置,。

（2）對幼兒進行結(jié)束考核工作,。

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幼兒園中班個人計劃配班老師篇九

我班幼兒經(jīng)過一年半幼兒園的學習和生活，掌握了一些簡單的技能和技巧，各方面的本事都有著不一樣程度的提高,。根據(jù)對幼兒基本情景的分析，我班幼兒具有以下特點：有著良好的生活習慣,，能獨立地進餐和午睡，逐漸學會自己整理床鋪,；孩子們都喜歡上幼兒園，喜歡和教師,、同伴做游戲；早晨來園時能主動和教師,、同伴打招呼，能遵守班級中的常規(guī)秩序,，按照活動規(guī)則進行活動,；大部分幼兒會用普通話進行交流，有必須的自理本事和交往本事,；有些本事強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時，還能幫忙其他與的幼兒,，構(gòu)成了一種互相幫忙的良好氣氛?？吹剿麄兲岣叩耐瑫r，我們也清楚地看到他們存在的不足,。

1、注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)：

(1)多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情景，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲,，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子,。

(2)供給傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學會安靜地聽。

(3)在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會,、故事會、等類似的活動,，引導幼兒認真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演,。

2、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的本事,。包括：認識、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則,；養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣；養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣,；學習制定活動的有關(guān)規(guī)則，構(gòu)成規(guī)則意識,。

3、培養(yǎng)任務(wù)意識與完成任務(wù)的本事,。包括：認識到對決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認真做事的習慣,。學習一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學會正確看待自己的本事,，做事有信心、有毅力,。

健康領(lǐng)域

目標：

1、引導幼兒積極主動參加團體活動,，在團體活動中，堅持安定,、愉快的情緒。

2,、學習一些基本的生活、衛(wèi)生知識,，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,，具有基本的生活自理本事。

3,、引導幼兒了解必要的安全保健知識，學習保護自己,。

4、鼓勵幼兒大膽描述自身感受,，體驗愉快的心境。

5,、喜歡吃各種食物,，不挑食,、不偏食,，有良好的進餐習慣,。

6、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì)，動作協(xié)調(diào),、靈活。

措施：

1,、經(jīng)過趣味的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加團體活動,，多交新朋友,，堅持愉快的心境。

2,、各科滲透情感教育，培養(yǎng)幼兒開朗的性格,。

3、開展相關(guān)的主題活動,，讓幼兒明白在馬路上、活動室,、家里等地方應當注意的安全事項，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護方法,。

4,、引導幼兒與同伴一起玩,、一起做,、一起唱、一起跳,，說說自己高興的事，享受團體生活的歡樂,。

5、平時多利用故事,、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食,，愛吃各種食物,，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習慣,。

6、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動,，加強對拍球、鉆爬等精細動作的練習,。

社會領(lǐng)域

目標：

1、能主動地參加各項活動,，有信心。

2,、樂于與人交往，與同伴友好相處,，學習互助,、合作和分享,。

3,、學會整理自己的書包，愛護,、保管自己的物品,。

4,、努力做好力所能及的事,，不怕困難，有初步的`職責感,。

5、愛護玩具和其他物品,，愛護公物及環(huán)境。

6,、了解容縣的一些人文景觀，喜歡參與民間活動,，初步萌發(fā)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的思想,。

措施：

1,、經(jīng)過“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”等節(jié)日，進行相關(guān)教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人,。

2,、在區(qū)域活動后,，請幼兒逐級學會簡單地評價自己及他人的行為,，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習慣,。

3、鼓勵并供給機會讓幼兒做自己力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)本事。

4,、經(jīng)過活動區(qū)活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序,。

5、聯(lián)系家長,，平時多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,。

科學領(lǐng)域

目標：

1、喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象,，從中體會到歡樂，能有順序,、有目的地進行觀察。

2,、能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,。

3,、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量、物體的形狀,、以及它們在空間的位置等。

4,、在觀察物體的某些細致特征，并能按物體的功能分類,。

5、到戶外接觸大自然,，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認識常見的動物,、植物的名稱和明顯特征，學習愛護動植物,、珍惜水資源,、堅持環(huán)境清潔等,。

措施：

1,、在自然角、認知區(qū)多投放可操作性強的材料,，供幼兒觀察,、探索，發(fā)展幼兒思維本事,。

2,、在日常生活中學習數(shù)數(shù)、找圖形等,，讓幼兒初步學習使用比較、分類,、排序等方法。

3,、在科學活動中,，讓幼兒經(jīng)過看,、聽,、聞、操作材料等形式,，引導幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。

總之,，本學期，我將根據(jù)本班幼兒實際,，盡職盡責搞好本職工作，履行好幼兒園教師的職業(yè)道德規(guī)范,，嚴格要求自己，為我園的保教工作盡自己的一分力,。

幼兒園中班個人計劃配班老師篇十

大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學習一年多了，他們的自理能力都有了很大的提高,，基本都能自我服務(wù)，學習上有了自覺性,，主動性，探索性，生活行為習慣好,，尊重老師，團結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范，自我保護意識,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達能力欠佳,、自主操作能力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。

二,、保教工作

保教工作中，規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

為了做好幼兒園保育工作,，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風工作；預防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。

為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,。

2、教育教學工作

在教課的過程中,，尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容,，制定好每月,、每周、每日教學工作計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、自我認識智能,、人際關(guān)系智能、等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

三、安全工作計劃

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。對幼兒上下樓要加強管理,，扶上扶下注意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理工作

1、每月定期召開班務(wù)會,，對上個月的所有情況進行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認真制訂好月,、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好,。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。

4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

五,、家長工作

目的：做好家長工作,，提高家園共育的效果,。

1,、請家長按時接送孩子，確保幼兒來園,、離校安全。

2,、根據(jù)中班具體情況，有針對性地做好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。

4,、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,，爭取取得更好成績！

幼兒園中班個人計劃配班老師篇十一

本學期我園繼續(xù)貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》,，堅持以“發(fā)展孩子，服務(wù)價值,，成就教師”為教學宗旨。全面實施素質(zhì)教育,，并倡導品德教育，不斷規(guī)范幼兒園的管理,，努力建設(shè)一支團結(jié)協(xié)作、有愛心的教師隊伍,，為幼兒園樹立文化品牌,，打好堅實的基礎(chǔ),，為幼兒園建造一個完美的學習環(huán)境,。

二,、工作目標

2、全面實施教學課程,，加強特色教學,，完善園本教學，把園本課程探討作為本學期教研重點工作,，力求這些課程在得到更好的發(fā)揮。

3,、強化教師隊伍的建設(shè)，建立一支團結(jié)協(xié)作,、有愛心的教師隊伍,，,。以抓教育教學活動研討為核心,，合理安排一日常規(guī),，優(yōu)化教學活動的組織。

4,、進一步完善保育員的工作職責，規(guī)范保育員的工作行為,，加強后勤人員伍隊建設(shè),，提高保育員素質(zhì)修養(yǎng),，促進保教結(jié)合,。

5、加強各項安全管理工作,，提高每個教職工的安全意識,，杜絕安全事故的發(fā)生。

6,、為家長們供給優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開展各個家園互動活動,，讓家長了解我園各項工作，并爭取得到家長的支持與配合,，同時建立我園的口碑。使幼兒園能在原有的基礎(chǔ)上穩(wěn)步地向前發(fā)展,。

三、具體工作措施

（一）管理工作

1,、完善一日活動的保教制度，規(guī)范常規(guī)工作要求,，從入園、晨間活動,、早操、教學活動,、游戲活動、午睡、離園,，每個環(huán)節(jié)對教師幼兒都有明確的要求，從而細化每個環(huán)節(jié)的管理,，向每一日活動要質(zhì)量,。

2,、加強班級管理力度,，根據(jù)教師的管理職責,，加強班級管理規(guī)范和管理意識，要求各班主班教師每星期組織副班教師及保育員開一次班級會議,，合理地分工安排，明確各自的職責,。

3,、加強全園的各項安全管理,、完善幼兒園的安全管理制度,，提高員工的安全意識。

提高教師的職責心,，細心排除一切不安全因素。

5,、注重管理中情感藝術(shù)的運用,，不管在工作中或是在生活中都給予教師關(guān)心，經(jīng)常與教師進行溝通交流,，平等對等每位教師、尊重和常識每位教師,，使幼兒園成為一個凝聚力強,、戰(zhàn)斗力強的團體。

（二）教育教學工作

1,、教師要制定好學期計劃,，周計劃，月計劃等,，并認真按計劃實施，每次教學活動都要認真設(shè)計和充分準備,，以提高自身的教學水平。

2,、組織教師學習《規(guī)程》精神,，學習《幼兒園教育指導綱要》、吸納幼教最新信息,，不斷更新教育教學觀念,，進取探索適合本園的教育教學新方法,，促進保教質(zhì)量不斷提高,。

3,、教師根據(jù)幼兒年齡特點,、班級實際情景制定確實可行的一日活動常規(guī)，嚴格要求每日活動做到有計劃,、有目的,、有準備,、有總結(jié)、有反思,，切實做到心中有譜,、腦中有法，并確保每個活動的有效開展,。經(jīng)過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學習習慣,，促幼兒情感,、態(tài)度,、本事,、知識、技能等方面的發(fā)展,。

6,、結(jié)合幼兒園工作目標，加大巡班檢查,、聽課指導、活動評比的力度,，以檢查促規(guī)范，經(jīng)指導促發(fā)展,，以評比促提高。并經(jīng)過評課了解保教人員執(zhí)教情景及幼兒活動情景,，確保幼兒園一日活動有條不紊,。

7、保教人員要關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展特點和潛質(zhì),，關(guān)注幼兒不一樣的發(fā)展需要和本事傾向。不損害幼兒的人格和自尊,，用自我的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展,。

6,、加強幼兒園的特色教學,，英語作為我園的教學特色,，要求全體教師協(xié)助英語專科教師,，做好鞏固復習工作,，確保幼兒能學以致用，并要求教師在工作中使用日常英語口語與幼兒在教學活動中交流,。

7、把園本課程探討作為本學期教研重點工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，堅持以游戲化教學為中心,，督導教師的教學活動,，并給予適當?shù)闹笇В⒔?jīng)過對教師的教學活動的觀摩,，評價、和對課程的研究,，探討來提高教師的教學水平。

8,、定期開展教研會議,，組織教師進行一系列培訓活動，結(jié)合一日活動的組織及班級管理,、開展《常規(guī)工作培訓》,、《如何撰寫各類計劃》,，《教師保育工作培訓》，《教師與家長溝通的藝術(shù)》等,，期望經(jīng)過各種培訓，能切實加強教師專業(yè)知識的提高,。

（三）、教師隊伍建設(shè)工作

1,、組織教師進行師德師風培訓，學習教師崗位制度,，提面提高教師的職業(yè)素質(zhì)，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、培養(yǎng)教書育人，為人師表,，敬業(yè)愛幼，安心于自我的教育教學崗位的思想觀念,。

2、做好各項的教學培訓工作,，加大園本培訓與園本教研的力度,，注意理論與實踐相結(jié)合，注重教師業(yè)務(wù)本事的提高,，要求教師認真對待教育各個環(huán)節(jié)。

3,、組織教師互相聽課、學習,，不斷獲取幼教最新信息，拓展思路,、開闊眼界，使教師的思想更具時代化,。

4、每月評選一位“微笑教師”對表現(xiàn)出色的教師給予工作的肯定,，并激勵全體教師共同成長。

5,、全園開展教師環(huán)保體育器械制作評比。

（四）,、保教工作

1、優(yōu)化一日活動,，通一日活動，如：排隊,、喝水、如廁,、午睡等，培養(yǎng)幼兒適應團體生活的規(guī)則,，樹立團體觀念和紀律觀念,。

2、定時組織教師針對日常教學中遇到的問題進行研討,，進一步提高教師的組織本事及教學本事。

3,、根據(jù)幼兒的年齡特點，重新調(diào)整幼兒每一天的作息時間,，并動靜相結(jié)合，合理地安排每一天教學活動,。

4、遵循幼兒年齡特點，開展一系列的德育教育活動,，如：開展“我是好孩子”主題教育活動，從立隊,、做好操、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，強化幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,、良好的禮儀品德習慣、良好的學習習慣,。

5、多形式,、多層次地開展晨間體游活動、早操鍛煉,、區(qū)域活動，讓幼兒在學中玩,、玩中學,。

6,、根據(jù)每月的工作重點,、重大節(jié)日,、紀念日,、國旗下講話開展主題教育活動，如：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕節(jié)、春節(jié)等節(jié)日,，對幼兒進行愛國、愛園,、愛家、愛團體及感恩教育,。

7、結(jié)合“健康,、語言、科學,、社會、藝術(shù)”五大領(lǐng)域,，對各班進行區(qū)域及主題墻,、吊飾的布置,，并讓幼兒參與其中,，讓幼兒在環(huán)境中成長。

8、定期組織保育員學習保育業(yè)務(wù)知識,，衛(wèi)生保健常識，明確保育員的工作任務(wù),，加強對保育工作的檢查、督促與指導,。不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。

（五）安全管理工作

1,、我們始終要把安全工作放在首要位置，加強門衛(wèi)工作管理之外,，并且重視日常活動中的安全管理,，重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的查看，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線,。

2、在日常生活中穿插安全教育,，加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能,，提高教師的職責心，細心排除一切不安全因素,。

3、教師每周開展一次安全教育活動，并且要求教師帶班要認真觀察每個幼兒的行動及神情,，幼兒戶外活動時，教師要把幼兒拉入自我的視線,，不散放幼兒，把不安全因素處理在萌芽狀態(tài),，杜絕職責事故的發(fā)生。

4,、做好校車管理，確保每次出車的安全,，嚴格要求司機不得酒后駕駛和疲勞駕駛，并對在出車前做好檢查車輛狀況,，帶齊證件，遵守交通規(guī)則,。嚴格要求跟車教師在跟車過程中，確認當日乘車的幼兒人數(shù)無誤,，并對照乘車清單，確認每個站點上,、下的幼兒，做好登記,，并每月底交辦公室備案。

四,、保健衛(wèi)生管理工作

1、衛(wèi)生保健工作長抓不懈,，要把好幼兒晨檢關(guān)，嚴防傳染病,，危險品和外來人員入園,，及時做好常見病,、多發(fā)病、傳染病的防治工作,，班級教師要嚴格按照幼兒生活常規(guī)要求，協(xié)調(diào)一致地對幼兒進行生活常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好習慣,，保健人員要求切實可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，確保幼兒身體健康。

2,、堅持做好健康保健宣傳，經(jīng)過晨練等各種活動,，提高幼兒的抵抗本事，結(jié)合體育鍛煉,，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì),。

3,、貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針,，落實各項衛(wèi)生保健工作，健全和實施各項有利于幼兒健康的保健工作制度,，對幼兒體格鍛煉工作給予評價,，促進幼兒身體正常發(fā)育,。

4,、加強秋季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度,。根據(jù)季節(jié)變化和天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,，堅持預防為主的方針，確保師生健康,。

五、家長管理工作

1,、組建家長委員會，充分發(fā)揮家教委員會的作用,，以講座、座談等不一樣形式的活動,，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展而努力。

2,、舉行專題講座活動。經(jīng)過聽專題講座,，提高家長科學育兒知識。

3,、不斷加強家園聯(lián)系工作，有效開展家園聯(lián)系系列活動,，如：電訪、學期初家長會,、愛心家園,、家園手冊、冬運會等,。

4、每學期召開3次“家長會”,，如本學期我園開展學期初工作計劃會、“冬運會”親子活動以及期末家長總結(jié)會,，屆時歡迎各位家長積極參加，讓家長們反饋對幼兒園工作的提議,、意見，向社會宣傳幼兒園的作用,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，到達家園共育,。

六、各月工作安排

九月份

1,、做好開學前工作準備，搞好環(huán)境衛(wèi)生,，環(huán)境布置。

2,、做好新生入托物品登記，穩(wěn)定幼兒的情緒,，并做好新生的家長工作。

3,、制定各班學期計劃,，月計劃、周計劃,、日計劃工作,。

4,、結(jié)合教師節(jié)活動，開展《我愛我的教師》的教育活動,。

5、結(jié)合中秋節(jié)活動,，慶中秋,，開展幼兒中秋節(jié)環(huán)保燈飾比賽,。

6,、召開學期初家長會,。

7、編排新學期早操和課間操,。

8、嚴格作息時間,，抓好常規(guī)教育教學，編好課程,，加強早鍛活動，合理安排幼兒一日生活,。

9、開展師德師風簽約儀式,，學習教師規(guī)章制度。

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)活動，并對幼兒進行愛國主義教育,。

2,、參加鐘落潭鎮(zhèn)教師音樂優(yōu)質(zhì)課評選比賽,。

3,、檢查各班學期工作計劃,、周計劃實施情景。

4,、積極參加新教師培訓班（三班）的.培訓。

5,、做好體育器械制作工作,，開展體育混齡體育游戲。

6,、擬定“冬運會”的自編操節(jié)目資料。

7,、進行隨堂聽課，半日常規(guī)活動檢查,。

8、組織幼兒進行親子秋游活動,。

9、消防安全演練,。

十一月份

1,、做好防寒保暖工作，搞好園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，加強保育工作，杜絕傳染病,。

2、組建家長委員會,。

3、全園早操比賽,。

4、各班學期中期工作質(zhì)量分析,。

5、小中班自理本事比賽,，大班、大大班唱歌比賽,。

6、檢查“冬運會”自編操排練工作,。

7、本園教研培訓,。

十二月份

1、結(jié)合圣誕節(jié)開展相關(guān)的慶?；顒印?/p>

2,、結(jié)合本園情景，進行一項安全演練工作,。

3,、進行“冬運會”彩排工作,。

4、12月25日慶圣誕迎元旦“冬運會”親子活動,。

5、本園教研培訓,。

6、本園教師公開課比賽,。

一月份

1、慶祝元旦活動,。

2,、1月上旬開展家長半天觀摩活動,。

3,、檢查期末幼兒學習情景。

4,、家長期未總結(jié)會。

5,、教師期末工作總結(jié)會,。

6,、整理本學期資料,，進行歸檔工作。

7,、安排教師春節(jié)假期及做好假期安全教育。

幼兒園中班個人計劃配班老師篇十二

時光匆匆,，在這春光明媚的日子里，我們又開始了新的一學期,，本學期我會以一顆"真誠、尊重,、關(guān)愛,、合作"的心和孩子們共同營造一個積極向上,、有禮貌,、有愛心的班級，特制定了個人工作計劃如下：

一,、指導思想

以《新綱要》為指導,，以準確的兒童觀,、教育觀指導幼兒的活動,。以探索性、研究性課程追隨教育課程,，促動孩子全面發(fā)展,。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性,，讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮。教師自身也在持續(xù)學習,、持續(xù)實踐、持續(xù)反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,。

二、主要目標

2,、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;

3,、做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;

5,、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,，以“想象、創(chuàng)造”為理念,，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);

6、有計劃的到班級聽課,，組織教師相互聽、評課,，在商討中成長自己。

三,、每月工作安排

三月份：

1、各班制定各類工作計劃;

2,、安定幼兒情緒，實行入園常規(guī)訓練;

3,、各班布置家園橋欄目;

4、分班召開家長會;

5,、各班結(jié)合教學目標及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;

四月份：

1,、結(jié)合季節(jié),、節(jié)日組織幼兒展開各類特色活動;

2,、參加全園教師比武活動;

3、測量幼兒身高體重;

4,、各班舉行親子活動;

5、幼兒床上用品翻曬;

6,、組織幼兒參加繪畫比賽;

五月份：

1、教研活動;;

2,、布置第二期主題墻飾;

3,、慶祝五一勞動節(jié);

4、幼兒體檢;

六月份：

1,、教案評比;

2,、各班交流幼兒的成長冊，能在相互的欣賞中揚長補短;

3,、展開慶六一大型運動會;

4、幼兒身高,、體重測量;

七月份：

1,、寫好幼兒的評語,，做好幼兒期終發(fā)展評估;

2,、奧爾夫音樂活動,、小星星英語匯報;

3,、家長問卷調(diào)查,。

幼兒園中班個人計劃配班老師篇十三

這個學期我擔任的職位是中（2）班的配班教師,。對于本學期的個人教學計劃我將做好以下幾點：

一、指導思想

1,、更新觀念，樹立科學的兒童觀,、教育觀，要遵循中班幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,，充分利用自然,、社會文化等教育資源，注意教育內(nèi)容應跟隨幼兒興趣的變化而變化,，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境,。

2、以園內(nèi)指定的目標為方向,，根據(jù)中班組指定的計劃為目標，以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),，制定教育計劃和教育活動,。

二,、個人現(xiàn)狀分析

優(yōu)點：

1,、熱愛幼教工作,，喜歡孩子。

2,、責任心強、有耐心,。

缺點：

教育教學能力和技巧上面還存在一些不足，應加強理論知識的學習,，并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際經(jīng)驗。

三,、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如珠心算、舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

5,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

四,、措施

1、多向老教師學習,，經(jīng)常反思教育教學活動,，不斷提高自已的教育教學水平。

2,、隨時隨地觀察幼兒,，提高觀察幼兒的能力。

3,、積極參加園內(nèi)組織的各項學習活動，并做好每次的學習記錄,。

4、與本班兩位老師配合好,，認真、較好的完成園領(lǐng)導交給的各項任務(wù),。

幼兒園中班個人計劃配班老師篇十四

本班共有幼兒52名,，其中男幼兒25名,，女幼兒27名。這學期我與熊劍霞,、高云香老師合作帶中班,。從上一周觀察，我覺得這班的孩子調(diào)皮的比較多,，常規(guī)方面不夠理想,，尤其是課堂紀律方面，老師在講課,，認真聽講的孩子還不到半數(shù),，有的在講話，有的在相互打鬧,，甚至有很多幼兒三番五次的往衛(wèi)生間里跑,，我認為這是本學期需要整頓的方面。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃,。

一,、教育教學工作

在教學中,，為了實現(xiàn)有效教學，必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料,，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗,，了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施,。激發(fā)幼兒情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力,。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習,，更好的因材施教,，因人施教，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二,、班級日常管理

配合班主任做好日常班級管理，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,，整頓課堂紀律,，在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。堅持用紫外線消毒,，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

三,、安全工作

教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力,。不吞食異物，不玩火,、水、電,、不從高處往下跳，不亂爬高,，不吃陌生人東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時會大聲呼救,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

四,、家長工作

利用晨送晚接時與家長溝通，取得家長的支持與配合,，配合班主任認真填寫每月的《幼兒家園聯(lián)系冊》,，家園同步,，才可以讓孩子有更大的進步,。

總之,，我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的學習,，以良好心態(tài)學習新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗,，學習他人的長處,，更好的運用到自己的教育教學實踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。