時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

四年級體育教學(xué)計劃人教版篇一

以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育組的工作計劃為指導(dǎo),。制定身體鍛煉目標(biāo),，落實體育教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),。注重兩操的管理，提高學(xué)生健體意識,。開展課題研究,，建立體質(zhì)健康反饋系統(tǒng)。加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì),。團(tuán)結(jié)合作，齊心創(chuàng)先進(jìn),。

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，本班學(xué)生積極參與運動，體育運動能力較強(qiáng),，整體體育素質(zhì)好,，運動技能熟練掌握,，身體健康狀況良好，學(xué)習(xí)與鍛煉能吃苦,、勇敢頑強(qiáng),，較好的處理同學(xué)之間的人際關(guān)系，游戲與鍛煉中能團(tuán)結(jié)合作,，學(xué)生喜歡體育游戲活動,，更喜歡體育比賽。但班級之間學(xué)生的體育水平與體育素質(zhì)存在差異,，有的學(xué)生比較活躍,，喜歡一些競技較強(qiáng)的體育項目，有的學(xué)生更趨向于小游戲及小運動量的體育內(nèi)容,。體育課堂常規(guī)存在不足,。本學(xué)期要根據(jù)以上情況制定出相應(yīng)的策略，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。集中注意力的能力較好,，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

1,、積極參與體育學(xué)習(xí),，能向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作，能向家人展示學(xué)會的運動動作,。

2,、能說出所做身體各部位簡單動作的術(shù)語，如轉(zhuǎn)頭,、側(cè)平舉,、體側(cè)屈、踢腿等,。說出所做簡單的全上身動作術(shù)語,，如蹲起、踏步,、滾動,、跳躍等。會做簡單組合動作,，如球類,、體操,、舞蹈,、韻律活動。知道不按規(guī)則運動和游戲會導(dǎo)致身體受到傷害,，知道在安全的環(huán)境中運動和游戲,。

3,、在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的身體姿勢。在徒手操,、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢,。通過多種游戲發(fā)展位移速度和動作的靈敏性。通過多種練習(xí)形式(跳躍游戲和跳繩等)發(fā)展跳躍能力,。能描述自己的身體特征,。

4、體驗參加不同項目運動時的心理感受,，如緊張,、興奮等。在體育活動中展示自我,，對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情,，能克服困難，有意志堅強(qiáng)品質(zhì),。

5,、體驗并說出個人參加團(tuán)隊游戲時的感受。知道在集體性體育活動中如何與他人合作,，并與他人合作完成體育活動任務(wù),。

1、牢固樹立“健康第一”思想,，把握新課程的四個教學(xué)理念,，有效促進(jìn)學(xué)生健康、快樂成長,。

2,、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，融洽師生關(guān)系,，經(jīng)常聽取學(xué)生的意見,，師生共同練習(xí)、游戲,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，樹立自信，提高課堂教學(xué)效益,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力,。

4、給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍。在學(xué)生自學(xué),、自練的基礎(chǔ)上,，可以組成學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察,、相互幫,、相互糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,，不斷提高動作質(zhì)量，并在合作學(xué)習(xí)過程中發(fā)展社會交往能力,。

5,、教師要為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、競爭力以及迎接挑戰(zhàn)的能力,。在教學(xué)過程中，有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求,，不教方法,，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí)。

6,、通過布置適當(dāng)形式的課外鍛煉作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對社會健康問題的責(zé)任感,。

第一周：

(1)運動前后的注意事項

(2)玩與心理健康

第二周：

(1)生理衛(wèi)生常識

(2)復(fù)習(xí)兒童廣播體操

第三周：

(1)檢查兒童廣播操1——7節(jié)

(2)游戲課;

1,、穿稱門;

2,、夾球接力;

第四周：

(1)列隊形：向后轉(zhuǎn)走游戲：沖過火力網(wǎng)

(2)隊列隊形;游戲：穿過小樹林

第五周：

(1)400米走,、跑交替

(2)追逐跑

第六周：

(1)技巧：仰臥起坐;

2、游戲：快跳快跳;

第七周：

(1)立臥撐;

2、游戲：綁腿賽跑;

第八周：

(1)檢測：身高標(biāo)準(zhǔn)體重球類活動

第九周：

(1)立定跳遠(yuǎn)

(2)立定跳遠(yuǎn)

第十周：

(1)檢查：立定跳遠(yuǎn)

(2)籃球

第十一周：

(1)坐位體前屈

(2)坐位體前屈

第十二周：

(1)檢查：坐位體前屈

(2)球類活動

第十三周：

(1)快速跑

(2)彎道跑30—40米

第十四周：

(1)籃球

(2)籃球游戲：接力跑

第十五周：

(1)400米走,、跑交替自主游戲

(2)600米—800米自然地形走跑交替

第十六周：

(1)乒乓球游戲：大網(wǎng)捕魚

(2)乒乓球

第十七周：

(1)期末項目補(bǔ)測

(一)自選活動內(nèi)容

(2)期末項目補(bǔ)測

(二)自選活動內(nèi)容

第十八周：

(1)游戲課

(2)小足球

第十九周：

(1)機(jī)動

四年級體育教學(xué)計劃人教版篇二

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣,；提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動,，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志,。

教學(xué)目標(biāo)：

2,、獲得運動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球,、運球等；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作,，如滾翻、劈叉等,；安全地進(jìn)行體育活動.獲得野外活動的基本技能,。

3,、形成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。

4,、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn)；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展,。

5、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點：

分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn),；50米*8或400米跑

教學(xué)難點：

體操技巧,；蹲距式跳遠(yuǎn)

小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳、投）,，體操,、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑,、跳、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能,。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

每周3課時，預(yù)計60課時

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4,、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法,，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。

四年級體育教學(xué)計劃人教版篇三

以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),，以健康第一和面向全體學(xué)生為指導(dǎo)思想，以新的小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,，結(jié)合我校資源整合的特點,，繼續(xù)推進(jìn)以“發(fā)展學(xué)生為主體”為重點的學(xué)科素質(zhì)教育。進(jìn)一步更新教育觀念,，深化教學(xué)改革,，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高體育在素質(zhì)教育中的作用,。

通過半年的教學(xué)得出的經(jīng)驗是,，孩子們在體育課上是非常活潑和活躍的,。我這學(xué)期除了按照教學(xué)大綱的要求外,，還要給孩子們多參加一些新穎的體育活動，并結(jié)合我校的特點,，使每一節(jié)體育課都要上得井井有序,，并且還要充滿活力。

本冊教材本著鍛煉學(xué)生素質(zhì)為中心,，展示自我的能力和他人合作的能力都有所提高,，通過教學(xué)，重點是有意識地培養(yǎng)他們的參與意識,，創(chuàng)新精神和體育實踐能力,。

在教學(xué)中，主要是讓學(xué)生們自己活潑愉快地參加和鍛煉,，有些體育知識,，包括心理健康等問題，主要是在實踐活動中自然地滲透,，不強(qiáng)調(diào)離開活動專門講述,。小學(xué)體育教學(xué)的特點之一是，教材內(nèi)容要符合兒童特點,，內(nèi)容貼近他們的生活,，教給他們的動作是他們平時熟悉的，游戲的方法是他們喜歡的，主要是讓孩子們積極地參與,，玩得起來,，在玩和活動中受到教育。

1,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育的愿望,，培養(yǎng)學(xué)生好動的習(xí)慣。

2,，創(chuàng)設(shè)生動有趣的游戲情境,，結(jié)合學(xué)生實際進(jìn)行體育教學(xué)。

3,，注重多元評價,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

小學(xué)體育的《課程目標(biāo)》是,，改變教育教學(xué)觀念,，克服體育教學(xué)目標(biāo)的單一化，強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,，在全面反映小學(xué)體育基本目標(biāo)的同時,，要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生的個性,。培養(yǎng)他們的自信心,，使他們具有勇敢，不怕苦,，不怕累,，勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)，及為學(xué)校的體育添磚加瓦,。

1）50米加速跑 2）1分鐘跳短繩 3）壘球

總之,，體育達(dá)標(biāo)不是目的，它是為了推動同學(xué)們更好地參加體育鍛煉,，使其增強(qiáng)體質(zhì),，提高運動技術(shù)水平，培養(yǎng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì),，從而更好地為建設(shè)和保衛(wèi)祖國而服務(wù)。

四年級體育教學(xué)計劃人教版篇四

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力,，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì),，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

1,、提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運動質(zhì)量。

1,、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

2、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認(rèn)真落實“大課間活動”,，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期，廣播操的訓(xùn)練,。實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，積極測試，準(zhǔn)時上報,。建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠(yuǎn)的事。按照體育競賽計劃表,，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度,，取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。加強(qiáng)乒乓球班和田徑特長班和籃球特長班訓(xùn)練,，爭取取得優(yōu)異成績,。

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等,，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

四,、活動安排

第一周、制訂體育工作計劃,，安排體育工作,。

第四周、認(rèn)真練習(xí)播操,。

第五周,、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。

第六周,、準(zhǔn)備區(qū)夏季運動會計劃

第七周,、做好大課間活動的工作。

第八周,、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練,。

第九周、積極進(jìn)行運動會訓(xùn)練

第十周,、配合好學(xué)校期中考試

第十一周,、積極進(jìn)行運動會訓(xùn)練

第十二周、加強(qiáng)學(xué)生運動會訓(xùn)練,，早晚訓(xùn)

第十三周,、加強(qiáng)學(xué)生運動會訓(xùn)練，早晚訓(xùn)

第十四周,、六一活動體育活動排練

第十五周,、配合六一活動演出

第十六周、區(qū)運動會

第十七周,、區(qū)運動會總結(jié)

第十八周,、考查學(xué)生體育成績。 第十九周,、體育資料歸檔,。

第二十周、配合學(xué)期期末考試

四年級體育教學(xué)計劃人教版篇五

根據(jù)體育與健康課程實施的要求,，堅持學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，圍繞堅持全面貫徹素質(zhì)教育方針，推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革,，使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能,，促進(jìn)中小學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展。

四年級的學(xué)生比一,、二,、三年級學(xué)生注意力有了較大的提高，特別是對感興趣的事物可以做到較長時間的注意,；但注意力仍然容易分散,。參加活動的動機(jī)還是以直接興趣為目標(biāo)，特別是集體活動,，非常樂于表現(xiàn)自己的才能展示自身的價值,。因此，在教學(xué)中要注意選擇多種多樣的教學(xué)內(nèi)容,，運用靈活多樣的教法手段,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。而且,，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語,，如向前看、向右看齊,、報數(shù)等,，并能準(zhǔn)確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ),，身體素質(zhì)差,，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大，盡管很努力,，也很難跟上教學(xué)要求,，得不到好成績，從而喪失信心,，產(chǎn)生自卑心理,，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣,。有的學(xué)生對體育缺乏正確的了解和認(rèn)識,，認(rèn)為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康,，增強(qiáng)體質(zhì),。但他們同時又認(rèn)為，我不參加體育鍛煉,，身體狀況也可以,，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正常活動,，因而往往錯誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無,，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

（一）,、教師方面：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視"三基教學(xué)"同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

（二）,、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

5,、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

6,、目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

四年級體育教學(xué)計劃人教版篇六

以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育組的工作計劃為指導(dǎo),。制定身體鍛煉目標(biāo)，落實體育教學(xué)常規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理，提高學(xué)生健體意識,。開展課題研究,，建立體質(zhì)健康反饋系統(tǒng)。加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì),。團(tuán)結(jié)合作，齊心創(chuàng)先進(jìn),。

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),，本班學(xué)生積極參與運動，體育運動能力較強(qiáng),，整體體育素質(zhì)好,，運動技能熟練掌握，身體健康狀況良好,，學(xué)習(xí)與鍛煉能吃苦、勇敢頑強(qiáng),，較好的處理同學(xué)之間的人際關(guān)系,，游戲與鍛煉中能團(tuán)結(jié)合作，學(xué)生喜歡體育游戲活動,，更喜歡體育比賽,。但班級之間學(xué)生的體育水平與體育素質(zhì)存在差異，有的學(xué)生比較活躍,，喜歡一些競技較強(qiáng)的體育項目,，有的學(xué)生更趨向于小游戲及小運動量的體育內(nèi)容。體育課堂常規(guī)存在不足,。本學(xué)期要根據(jù)以上情況制定出相應(yīng)的策略,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。集中注意力的能力較好,，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi),。

1、積極參與體育學(xué)習(xí),，能向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作,，能向家人展示學(xué)會的運動動作。

2,、能說出所做身體各部位簡單動作的術(shù)語,，如轉(zhuǎn)頭、側(cè)平舉,、體側(cè)屈,、踢腿等。說出所做簡單的全上身動作術(shù)語，如蹲起,、踏步,、滾動、跳躍等,。會做簡單組合動作,，如球類、體操,、舞蹈,、韻律活動。知道不按規(guī)則運動和游戲會導(dǎo)致身體受到傷害,，知道在安全的環(huán)境中運動和游戲,。

3、在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的身體姿勢,。在徒手操,、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢。通過多種游戲發(fā)展位移速度和動作的靈敏性,。通過多種練習(xí)形式（跳躍游戲和跳繩等）發(fā)展跳躍能力,。能描述自己的身體特征。

4,、體驗參加不同項目運動時的心理感受,，如緊張、興奮等,。在體育活動中展示自我,，對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情，能克服困難,，有意志堅強(qiáng)品質(zhì),。

5、體驗并說出個人參加團(tuán)隊游戲時的感受,。知道在集體性體育活動中如何與他人合作,，并與他人合作完成體育活動任務(wù)。

1,、牢固樹立“健康第一”思想,，把握新課程的四個教學(xué)理念，有效促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂成長,。

2、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，融洽師生關(guān)系,，經(jīng)常聽取學(xué)生的意見，師生共同練習(xí)、游戲,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，樹立自信，提高課堂教學(xué)效益,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力,。

4、給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍,。在學(xué)生自學(xué),、自練的基礎(chǔ)上，可以組成學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生相互觀察,、相互幫、相互糾正,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力，不斷提高動作質(zhì)量,，并在合作學(xué)習(xí)過程中發(fā)展社會交往能力。

5,、教師要為學(xué)生提供機(jī)會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力以及迎接挑戰(zhàn)的能力,。在教學(xué)過程中,，有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求，不教方法,，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí),。

6、通過布置適當(dāng)形式的課外鍛煉作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對社會健康問題的責(zé)任感,。

第一周：（1）運動前后的注意事項 （2）玩與心理健康

第二周：（1）生理衛(wèi)生常識 （2）復(fù)習(xí)兒童廣播體操

第四周：（1）列隊形：向后轉(zhuǎn)走游戲：沖過火力網(wǎng)：（2）隊列隊形；游戲：穿過小樹林

第五周：（1）400米走,、跑交替 （2）追逐跑

第六周：（1）技巧：仰臥起坐,；2、游戲：快跳快跳,；

第七周：（1）立臥撐,；2、游戲：綁腿賽跑；

第八周：（1）檢測：身高標(biāo)準(zhǔn)體重球類活動

第九周：（1）立定跳遠(yuǎn) （2）立定跳遠(yuǎn)

第十周：（1）檢查：立定跳遠(yuǎn) （2）籃球

第十一周：（1）坐位體前屈 （2）坐位體前屈

第十二周：（1）檢查：坐位體前屈（2）球類活動

第十三周：（1）快速跑 （2）彎道跑30—40米

第十四周：（1）籃球 （2）籃球游戲：接力跑

第十六周：（1）乒乓球游戲：大網(wǎng)捕魚 （2）乒乓球

第十八周：（1）游戲課 （2）小足球

第十九周：（1）機(jī)動

備注：因天氣,、假期和特殊原因?qū)M(jìn)度作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

四年級體育教學(xué)計劃人教版篇七

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以 “健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

二,、工作目標(biāo)：

1、提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量,。

三,、工作重點及主要措施

1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

2,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課,，認(rèn)真落實“大課間活動”，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期,，廣播操的訓(xùn)練。實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，積極測試,，準(zhǔn)時上報。 建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠(yuǎn)的事,。按照體育競賽計劃表,，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練。制定好周密而詳細(xì)的計劃,。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持,。加強(qiáng)乒乓球班和田徑特長班和籃球特長班訓(xùn)練,，爭取取得優(yōu)異成績。

3,、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材,、設(shè)備等，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

四,、活動安排

第一周、制訂體育工作計劃,，安排體育工作,。

第四周、認(rèn)真練習(xí)播操,。

第五周,、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。

第六周,、準(zhǔn)備區(qū)夏季運動會計劃

第七周,、做好大課間活動的工作。

第八周,、積極搞好體育教學(xué)工作與運動隊訓(xùn)練。

第九周,、積極進(jìn)行運動會訓(xùn)練

第十周,、配合好學(xué)校期中考試

第十一周、積極進(jìn)行運動會訓(xùn)練

第十八周,、考查學(xué)生體育成績。 第十九周、體育資料歸檔,。

第二十周,、配合學(xué)期期末考試

四年級體育教學(xué)計劃人教版篇八

以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育組的工作計劃為指導(dǎo)。制定身體鍛煉目標(biāo),，落實體育教學(xué)常規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理,，提高學(xué)生健體意識,。開展課題研究，建立體質(zhì)健康反饋系統(tǒng),。加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì)。團(tuán)結(jié)合作,，齊心創(chuàng)先進(jìn),。

經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，本班學(xué)生積極參與運動,，體育運動能力較強(qiáng),，整體體育素質(zhì)好，運動技能熟練掌握,，身體健康狀況良好,，學(xué)習(xí)與鍛煉能吃苦、勇敢頑強(qiáng),，較好的處理同學(xué)之間的人際關(guān)系,，游戲與鍛煉中能團(tuán)結(jié)合作，學(xué)生喜歡體育游戲活動,，更喜歡體育比賽,。但班級之間學(xué)生的體育水平與體育素質(zhì)存在差異，有的學(xué)生比較活躍,，喜歡一些競技較強(qiáng)的體育項目,，有的學(xué)生更趨向于小游戲及小運動量的體育內(nèi)容。體育課堂常規(guī)存在不足,。本學(xué)期要根據(jù)以上情況制定出相應(yīng)的策略,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。集中注意力的能力較好,，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi),。

1、積極參與體育學(xué)習(xí),，能向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作,，能向家人展示學(xué)會的運動動作。

2,、能說出所做身體各部位簡單動作的術(shù)語,，如轉(zhuǎn)頭、側(cè)平舉,、體側(cè)屈,、踢腿等,。說出所做簡單的全上身動作術(shù)語，如蹲起,、踏步,、滾動、跳躍等,。會做簡單組合動作,，如球類、體操,、舞蹈,、韻律活動。知道不按規(guī)則運動和游戲會導(dǎo)致身體受到傷害,，知道在安全的環(huán)境中運動和游戲,。

3、在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的身體姿勢,。在徒手操,、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢。通過多種游戲發(fā)展位移速度和動作的靈敏性,。通過多種練習(xí)形式（跳躍游戲和跳繩等）發(fā)展跳躍能力,。能描述自己的身體特征。

4,、體驗參加不同項目運動時的心理感受,，如緊張、興奮等,。在體育活動中展示自我,，對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情，能克服困難,，有意志堅強(qiáng)品質(zhì),。

5、體驗并說出個人參加團(tuán)隊游戲時的感受,。知道在集體性體育活動中如何與他人合作,，并與他人合作完成體育活動任務(wù)。

1,、牢固樹立“健康第一”思想，把握新課程的四個教學(xué)理念,，有效促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂成長。

2,、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，融洽師生關(guān)系,，經(jīng)常聽取學(xué)生的意見，師生共同練習(xí),、游戲,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立自信,，提高課堂教學(xué)效益,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。提高學(xué)生自學(xué),、自練的能力。

4,、給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍,。在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上,，可以組成學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生相互觀察、相互幫,、相互糾正,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,，不斷提高動作質(zhì)量,，并在合作學(xué)習(xí)過程中發(fā)展社會交往能力。

5,、教師要為學(xué)生提供機(jī)會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力以及迎接挑戰(zhàn)的能力,。在教學(xué)過程中,，有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求，不教方法,，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí),。

6、通過布置適當(dāng)形式的課外鍛煉作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對社會健康問題的責(zé)任感,。

第一周：（1）運動前后的注意事項 （2）玩與心理健康

第二周：（1）生理衛(wèi)生常識 （2）復(fù)習(xí)兒童廣播體操

第四周：（1）列隊形：向后轉(zhuǎn)走游戲：沖過火力網(wǎng)：（2）隊列隊形；游戲：穿過小樹林

第五周：（1）400米走,、跑交替 （2）追逐跑

第六周：（1）技巧：仰臥起坐,；2、游戲：快跳快跳,；

第七周：（1）立臥撐,；2,、游戲：綁腿賽跑；

第八周：（1）檢測：身高標(biāo)準(zhǔn)體重球類活動

第九周：（1）立定跳遠(yuǎn) （2）立定跳遠(yuǎn)

第十周：（1）檢查：立定跳遠(yuǎn) （2）籃球

第十一周：（1）坐位體前屈 （2）坐位體前屈

第十二周：（1）檢查：坐位體前屈（2）球類活動

第十三周：（1）快速跑 （2）彎道跑30—40米

第十四周：（1）籃球 （2）籃球游戲：接力跑

第十六周：（1）乒乓球游戲：大網(wǎng)捕魚 （2）乒乓球

第十八周：（1）游戲課 （2）小足球

第十九周：（1）機(jī)動

備注：因天氣,、假期和特殊原因?qū)M(jìn)度作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。