在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

個人自我小結(jié)篇一

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同,，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋,。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間,，以致把其它功課都拉下了,，所以說關(guān)于這次考試我的復習工作是做的很不充分的,，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊,。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的,，不管這次考試結(jié)果如何,，下學期我都得加倍努力了,，而且一定改掉以往偏科的老毛病,，爭取每門課都踏踏實實地學,。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔,，開始嘗試接觸社會,。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那么點優(yōu)越感?，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備,。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生,，一名學計算機的女生,。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生,?！闭f起來真讓人氣憤,。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象,，我們又能怎么辦呢,，唯今之計只有從改善自身條件作起,。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛,，課程雖然還是安排的很緊湊,，但課余時間明顯增多了,，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W時的拘束與隔閡,。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié),，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌,，所以有的時候,，我很慶幸我能來淮工,，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所,，亦是我們學習做人處世,，接觸社會的好場所,。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的,，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間,，嚴格要求自己,，力求作一名合格的大學生。

看過個人小結(jié)及自我鑒定的人還看了：

1.大學個人小結(jié)及自我鑒定

2.個人工作總結(jié)及自我鑒定

3.工作個人鑒定和總結(jié)

4.大學生個人鑒定小結(jié)

5.畢業(yè)鑒定表個人小結(jié)

6.大學個人總結(jié)與自我評價

個人自我小結(jié)篇二

光陰如梭,，半年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，今天站在這個發(fā)言席上，我多想驕傲自豪地說一聲：“一份耕壇一份收獲,，我沒有辜負領(lǐng)導的期望”,，財務工作個人小結(jié)。然而,，近階段的工作檢查與倉庫管理員的理論考試的結(jié)果,，讓我切切實實看到了財務管理的許多薄弱之處，作為財務部的主要責任領(lǐng)導,，我負有不可推卸的責任,。“務實,、求實,、抓落實”，對照公司的精益管理高標準嚴要求,，唯有先調(diào)整自己的理念,，徹底轉(zhuǎn)變觀念，從全新的角度審視和重整自身工作,，才能讓各項工作真正落實到實處,，下面本人查找問題如下：

其二、人員的不夠穩(wěn)定使工作進入疲勞狀態(tài),，惡性循環(huán),，導致工作思路不清晰，忽略了管理員的業(yè)務培訓,。

其三,、主觀上思想有過動搖,，未給自己加壓，沒有真正進入角色,；

其四,、忽略了團隊管理,，與各級領(lǐng)導,、各個部門之間缺乏溝通；

以上幾點是我部門與個人存在的最主要的問題根源,，財務部門作為公司的一個主要職能監(jiān)督部門,，“當好家、理好財,，更好地服務企業(yè)”是我財務部門應盡的職責,。在公司加強管理、規(guī)范經(jīng)濟行為,、提高企業(yè)競爭力等等方面我們負有很大的義務與責任,。只有不斷的反省與總結(jié)，管理工作才能得到提高,！,。

“查找不足趕先進，立足根本爭先進”,，時值潤發(fā)集團提出“樹標兵,、學先進、促發(fā)展,、爭效益”活動,、潤發(fā)機械又一度成為整個集團的標兵企業(yè)，“鑫宏企業(yè)與本公司進行對口紅旗競賽”的今天,，作為個人我們要實現(xiàn)體現(xiàn)自已的人身價值,，企業(yè)的興衰直接關(guān)系到個人的榮辱，作為財務管理部門,，為公司實現(xiàn)共同的目標我們要添磚加瓦,，學習潤機的六種精神：艱苦創(chuàng)業(yè)精神、改革創(chuàng)新精神,、拓展市場精神,、精益管理精神、永不滿足精神,、顧全大局精神,，個人總結(jié)《財務工作個人小結(jié)》。我們要把這六種精神貫穿于具體的工作中中去,，下半年工作作為財務部的主要責任領(lǐng)導,，對于“如何提高自我,，服務于企業(yè)”這門必修課，我將不斷地加強學習,，完善自我,，把“學習先進、趕超先進,、爭當先進”融入到工作中去,，重點將放在加強倉庫管理與財務分析這二塊，下面就工作計劃與思路向大會作一匯報：

內(nèi)部管理制度通過將近一年多來的實施,，仍然有許多不合理的地方,，為使企業(yè)的管理制度更趨于完善，財務部將結(jié)合集團管理的要求,，與有關(guān)部門進行修正,。

今年以來，人事方面至今一直未得到穩(wěn)定,，財務部門的力量相對比較薄弱,，通過近期突擊檢查工作與倉庫管理員的突擊考試，我們將根據(jù)庫房各位管理人員的特點,，一方面將對人員重新組合搭配,，進行高效有序的組織，另一方面繼續(xù)加強培訓,，讓每一位倉庫管理人員都要做到對各庫的業(yè)務熟悉,，真正做到駕熟就輕，文化素質(zhì)與業(yè)務管理水平都要有質(zhì)的提高,，今年3月電腦真正聯(lián)網(wǎng),，管理員的電腦操作水平還有待于進一步提高，我們將在這方面加強培訓,，使每一位管理人員都能熟悉電腦,、掌握電腦操作，扎扎實實提高每個管理員的業(yè)務管理水平,。

個人自我小結(jié)篇三

3.熟練操作金蝶,、速達等財務軟件；

4.工作盡心盡職,，業(yè)余時間繼續(xù)學習財務方面專業(yè)知識,，已取得《初級會計師》職稱，期望能為貴司服務,，以求共同發(fā)展,！

5.本人性格有點內(nèi)向，待人真誠,，對工作有上進心,，適應能力方面還可以以及團隊精神,，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。

個人自我小結(jié)篇四

作為一名團員,，我必須要嚴格要求自己,，積極參加團組織的活動。積極改正自身的不足,，并且要積極進取,。其次，要有良好的作風和品德,，熱愛集體,，團結(jié)同學,。

在學習上,，我還不夠努力，沒有了高中老師每天的“看管”,，上課也松懈了很多,，注意力也不能很好的集中。所以,，在今后的學習中,，要時刻嚴格自己，提高自己的自律能力,，端正好自己的學習態(tài)度,。

在生活上，有人說大學就是一個小社會,，的確,，穿梭于大學茫茫的人群之中，自己也只是這個大家庭中小小的一員,，有的時候難免會遇到很多的問題,，這時，就需要我自己擺正好心態(tài),，用樂觀積極之心去對待,。

個人自我小結(jié)篇五

本人在校期間，我嚴于律已,，寬以待人,，逐步完善自已，時刻不斷嚴格要求自己,，培養(yǎng)自己的吃苦耐勞,、雷厲風行的精神。能積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，團結(jié)同學,，政治上要求進步,，學習目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務,。勤奮刻苦，成績優(yōu)良,。

在思想方面：我熱愛祖國,，有正確的政治態(tài)度和強烈的愛國主義精神，有高度的集體榮譽感,。努力提高自己的思想認識水平是我不斷的要求,，做一個勇于開拓進取，腳踏實地的新時代青年,。

在學習方面：我能夠認真的學習,，并按時完成作業(yè)和設(shè)計任務?？炭鄬W習專業(yè)技術(shù)知識,，學習成績優(yōu)良，并熱愛自己所學的專業(yè),。曾多次獲得二等獎學金,，以及三好學生和優(yōu)秀班干部的稱號。

個人自我小結(jié)篇六

不知不覺高中生活就要結(jié)束了,，心里充滿著對未來的期待與憧憬,，想到高中生活就要結(jié)束了，心情有些激動,，也有些不舍,。剛到高中時也是懷著對未知環(huán)境的好奇與向往，想起高一的生活,，不免有些傷感,，更多的是懷念。高一的生活不怎么緊張,，我們有更多的時間去做自己想做的事,，或者說，那時候我們揮霍了大量的青春,。那時我也是活力四射,，能鬧騰，也能學習，成績也不錯,，再說的不謙虛些,，也算的上是名列前茅。那是時候課余活動充足,，同學之間都很親,。

那段時光真是令人難忘。到高二的時候我們就分班了,，很多同學都停留在老朋友圈子里,，同學的關(guān)系就不如原來那么親了，高二分科走班,，我沒能適應好,，成績有所退步，高二一晃而過,，更是不知不覺,。一到高三，學習明顯就緊張起來了,，同學們的目標前所未有的統(tǒng)一,，都為了學習,，雖然緊張,，但是充實?？傊?，高中的生活令我很難忘，有失敗,，有成功,，沮喪過，歡笑過,。高中的生活,，將為我的人生添上美妙的一筆。

個人自我小結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼一學期的工作又接近尾聲了,。是不是要開始為自己的工作寫一份自我小結(jié)呢?下面是小編搜集整理的學期個人工作自我小結(jié),，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助,。更多資訊盡在

自我總結(jié)

回顧這一年的工作,，是我從教以來最忙碌、最辛苦的一年,，當中有成績,，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓,。下面就將一年工作作如下總結(jié),。

一年來，積極參加政治學習,，關(guān)心國家大事,，遵守國家法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項

規(guī)章制度

在教學中我注重教學常規(guī)的落實,，切實向課堂要質(zhì)量,、要效益。上半年圓滿完成畢業(yè)班語文教學工作,。課前在認真分析教材和學生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)

教案

下半年又接手一年級的教學工作,，一年級的孩子最重要的是學習習慣的培養(yǎng)。從一

個半月教學拼音，到現(xiàn)在的識字教學,，我重點抓好學生聽課,、書寫、朗讀,、課外閱讀等各方面的習慣,，平時做好與家長的交流與溝通，努力使每一個孩子都能有一個良好的開端,，都能養(yǎng)成良好的學習習慣,，為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

一年級小學生年齡小,，對周圍事物極為敏感,有著極強的模仿能力,。作為班主任我注重學生的心靈感受，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學生,，建立一套行之有效的班級規(guī)章制度,。一些衛(wèi)生、紀律上的事交給相應的班委自行處理,，解決不了才來尋求老師幫助,。經(jīng)過一個學期。學生樂學了,，衛(wèi)生無死角,，桌椅整整齊齊，同學之間和睦相處,。班級的集體榮譽感提高了,。本學期一篇班主任論文獲江蘇省一等獎!

以上就是我在本學期的教學

工作總結(jié)

工作計劃

首先談談本學期我認為較好的加強班級常規(guī)管理的一些做法：

我每天抓的第一件事就是衛(wèi)生,。只有把衛(wèi)生搞好了,，學生才能安心坐下來學習。班級衛(wèi)生實行負責制,，任務層層分包,，要求一周之內(nèi)必須保質(zhì)保量地完成。學校要求一周之內(nèi)不扣5分得紅旗,，我們班要求扣過3分,，下周重新值日。本學期班級衛(wèi)生只有兩周情況不是好之外，總體還是可以的,。

班級紀律是班級穩(wěn)定的重要手段,。我們班原來一直實行積分制，所以學生的紀律行為,、紀律意識總的來講還是不錯的,。象比較大的違紀現(xiàn)象，如打架斗毆,，造成不良影響的,，本學期沒有一次。但是,，班級中存在有遲到,、上課說話、不認真聽講,、抄作業(yè)等現(xiàn)象,，象這一些事情，出在誰的頭上就追究誰的責任,，目的就是紀律約束保證學習效果,。我們班有紀律班長，負責考勤和課堂紀律,，有課代表負責作業(yè)情況,，任課教師和班主任抓的緊一些，所以,，除了個別,，班級學生大部分都不犯這種錯誤。另外,，每天我只要到校,，一定先進班，安頓學生早讀,，督促學生學習,。這樣，學生的情緒就能很快穩(wěn)定下來,，能按部就班進入一天的學習狀態(tài),。其實，班主任進班,，也有穩(wěn)定軍心的作用,。

九年級最難處理和面對的是學生談戀愛現(xiàn)象。原來我也發(fā)現(xiàn)有這些苗頭,，但我不愿挑明,，也怕處理不當適得其反,，一般是裝聾作啞，睜一只眼閉一只眼,。但,，本學期，有學生做的很放肆,，影響不好,。我忍了忍沒有處理，結(jié)果班上紛紛出現(xiàn)了這種情況,。所以,，忍無可忍，就分別單獨找學生談,，談人生,，談學業(yè)，談家庭,，談責任,，目的就只有一個，引導學生明白,，這個年齡應以學業(yè)為重,。但我覺得效果并不好。其實,，到現(xiàn)在我也沒有好辦法,。我現(xiàn)在實行的方法是，不加干涉過多,，只在關(guān)鍵時節(jié)說說,。說過了，學生想得開,，是自己的造化;你聽不進去,，我行我素，耽誤了學業(yè),，我也無話可說,。所以，我認為這是自己的一個管理班級的弱點,。

我在學習方面，抓的不專業(yè),，把學習任務都放在了任課老師的身上,，我只是在學生課堂上出現(xiàn)問題時、作業(yè)不交時,、與老師發(fā)生矛盾時等才過問一下,。我認為,，只有班級紀律穩(wěn)定了，學生在這個環(huán)境才靜下心來學習,。另外,，每個教師都有自己的學習指導方法，我不能橫加干涉,，放手讓任課教師去提高教學成績,。

平時得空，我就站在講臺上,，給學生講話,，什么都講。有些社會現(xiàn)象和事情,，我也會把我的想法和做法告訴學生,。雖然是九年級學生，但他們還是太小,，人生經(jīng)驗和閱歷不足,，所以，該說給學生的一定要告訴他們,。

到了九年級下學期,，我把班上的后進生劃為三類，一類是放棄考學目標,，只想混畢業(yè)的,，;第二是有考學目標的;第三，想上中專的,。第一類的學生,，給他們降低要求，只要做到學生常規(guī)即可;第二類學生,，多給予鼓勵,，做一些學習方法的指導，只要有進步就多表揚,，讓他們堅持自己的目標;第三類,，結(jié)合學校給他們推薦一些辦學優(yōu)秀的中專，讓他們選擇適合自己的職業(yè)和學校,。

本學期我做到不足的方面,，我認為自己未能抓好班委任命與管理這一塊，當然,，絕大部分班委是積極的,，自覺的，但有極少數(shù)的幾個班委未能認真地,、按質(zhì)按量地做好班委工作,。還有,，總是給自己接口，學生時間緊張,，沒有多關(guān)注學生的生活和心理,，對個別較特別的學生的思想做的還不夠到位，個別學生因家庭關(guān)系或是個人思想問題的影響,，使自己和學生之間總有距離感,。

有人曾說，能發(fā)現(xiàn)問題,，并解決問題,，就是一個成長進步的過程。通過這幾年的班主任工作鍛煉,，相信在以后的工作中,，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。在此,，我衷心感謝為我創(chuàng)造成長條件的學校領(lǐng)導和各位在各方面給予我?guī)椭慕處?，我想，有了你們的幫助,，我一定會做得更?

個人自我小結(jié)篇八

本人生活中尊敬家人,，養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。工作中服從領(lǐng)導安排,，做事認真踏實,，一步一個腳印的前進。此外,，對時間觀念十分重視,。平時待人友好，與人相處十分融洽,。

國企大型工程6年現(xiàn)場技術(shù)員,、5年技術(shù)管理科科長，后從事技術(shù)負責人,、項目總工,、項目經(jīng)理及大型工程副總工程師工作，近幾年在國際工程監(jiān)理單位,、外資企業(yè)從事項目管理工作,，主要負責土建方面的管理。

本人工作認真,、熱忱,、責任心強，至真至誠,，創(chuàng)新意識好,，合作精神佳，本著集思廣益不斷進取的原則,，為自己及集體努力工作,，為未來創(chuàng)造更多的財富而不懈奮斗。

個人自我小結(jié)篇九

在公司又一個月過去了,，感覺在公司里一天天成長,，同樣，每天也感到非常充實,。在谷主任的教導下,，感覺自由又向采購這份職位走進了一步！下面,，我將x月份個人工作總結(jié)匯報如下,。

在x月的采購過程中，先后出現(xiàn)了詢價難,、廠家出貨難兩大問題：再向部分廠家詢價時,，絕大部分廠家報價總報過高價格或不報價。針對這類情況,，需對產(chǎn)品的原材料價格和工藝有所了解,，才能獲知廠家的最終價格或最底價格，所以在詢價前需對產(chǎn)品的材料及工藝要求了解后再詢價,，另外,，往往我們詢價的產(chǎn)品僅只有一種模糊的產(chǎn)品樣子，并沒有實際的產(chǎn)品,，對于這種情況,，需問部分廠家或貿(mào)易商，先了解產(chǎn)品后再詢價,，這樣為進一步的詢價得到更快更準得到最終價格,。在采購過程中我不僅要考慮到價格因素，更要限度的節(jié)約成本,，做到貨比三家,；還要了解供應鏈各個環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點,、作用及意義,。只要能降低成本，不管是哪個環(huán)節(jié),，我們都會認真研究,，商討辦法。

另外對于廠家出貨難的情況,，一般廠家總是以為我司交貨期可以延遲,，所以往往在交期上作最后按排,，這樣時間一久給工廠行成了一種惰性，這也是工廠拖延我們貨的最主要原因,，這對我司銷售部在客戶那邊的信譽都有所影響,，此類問題雖然在七月份已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，但似乎廠家在上個月里還是有拖延交貨的現(xiàn)象,，似乎根本沒有什么解絕,，在這個月里，合同簽定之前,，先和工廠溝通,，在確定交貨期后再簽定合同，如再有拖延交期問題,，并和工廠說明嚴重性,。盡量杜絕這種情況的發(fā)生。

最后,，感謝公司領(lǐng)導和同事對我的幫助和教導,，我會在下個月工作中，不斷努力學習,、努力工作,，做好個人工作計劃，希望大家齊心協(xié)力,，更希望公司蒸蒸日上,！

這一個月的工作做的磕磕絆絆，不是很順利,，雖然勉強做到差強人意,，但是距離自己和崗位的要求還很遠。以下是對x月份工作做個總結(jié),。

x月份生產(chǎn)形勢有所好轉(zhuǎn),，采購的工作量有所增加，加上采購部人員的調(diào)整,，以及電鍍廠家的緊張,，按單采購，對于有些材料的及時度上有些影響,。x月份最頭痛的事就是電鍍了,，價格提高了，還要自己接送,，好話說了一大堆,，還不能及時鍍出來。對于生產(chǎn)上的采購材料，除了客觀原因（如資金延遲,，采購任務下得急,，供應商來不及交貨等）之外，基本都能即使到位,。

（1）采購的各項工作,，包括各項計劃、方案,，一直與生產(chǎn)部門緊密聯(lián)系，切實滿足訂單的生產(chǎn)需求,。

（2）與部分供應商建立了良好關(guān)系,，能夠進行有效的溝通洽商，努力為公司爭取了優(yōu)惠條件,，有效減少采購成本,。

（3）在資金緊張的狀況下，與供應商協(xié)商,，支持公司生產(chǎn),，并有效的建立了幾家良好的合作關(guān)系。

（1）材料在采購回來后,，跟財務部門溝通比較不及時,，未能迅速后清晰的報帳，致使財務部工作量加大,，減慢其部門工作效率,。

（2）在付款方面還沒有做到更好的協(xié)調(diào)方式，導致了個別供應商不滿的情緒,。

（1）對支付采購費用的情況做好記錄,。讓采購部各項支付情況清晰明了并有據(jù)可尋。

（2）庫存問題的處理,，需要與物控部一起協(xié)調(diào)好,。主動咨詢，可一起完成采購成本與庫存成本的權(quán)衡分析等,，更加緊密聯(lián)系兩個部門,。

（3）對于有計劃外的交易出現(xiàn)，預算數(shù)額與實際操作的數(shù)額相差較大,，則需要與物控部,、銷售部、生產(chǎn)部溝通好,，盡可能完善采購計劃及采購預算,。

隨時應付緊急采購任務，改進采購工作中的相關(guān)問題，沉著應對各種計劃外情況,，更有效的對采購工作進行管理規(guī)劃,，與各個部門聯(lián)系更加緊密，更好滿足訂單的需求,，努力做到采購的,，為公司節(jié)省采購成本。相信采購部工作將會有更大的突破和改善,！

個人自我小結(jié)篇十

我們青年具有強烈的進取心,，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。在實踐,，保持黨員的先進性的背景下,，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽,，更是一種責任,，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態(tài),，弘揚與時俱進的學習風氣,，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務,、完善自我的迫切需要,。黨員爭先進，團員干什么?團員應:

1,、我們始終要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用,，始終保持先進性，不斷增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度,，充分認識團員

先進性教育

2、加強團員先進性教育要堅持從具體工作,、日常工作,、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來,、團歌唱起來,、團章學起來,、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動,，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的覺行動,。

3、要學習和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法,、好經(jīng)驗,，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導,，保證活動的健康發(fā)展,。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進,，團員也不能落后。同時要多參加實踐,，年輕人都有強烈的實踐欲望,。正如列寧曾說過，青年的共-產(chǎn)主義思想的學習,，是從星期六義務勞動開始的,。

4、要抓住工作重點,，注重實效,。要制定切實可行的

活動方案

5,、積極向黨組織靠攏,。提高自己的認識，以認識促進自己的行動,。干好每一項上級交與的任務,，用行動向當組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念,，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變,。

一、團章的認識上：

中共青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進青年組織,，是廣大青年在實踐中得以學習的學校,，是中國共產(chǎn)黨一支有力的助手和強大的后備軍。這一年來,，我通過對團章的學習和積極參與團內(nèi)的各項活動,，讓我更深刻的了解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。

二,、學習上：

進入大學后,，我深知學習的重要性。面對二十一世紀,，知識就是力量,，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我對此便更加的深信不疑,。

三,、政治和思想方面

政治覺悟上，我始終保持與黨中央的高度一致,，堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,，反對任何形式的/霸權(quán)主義和分裂主義。

四,、實踐方面

能當選為一名優(yōu)秀團員我感到非常榮幸!因為申請入黨是我上學以來一直所追求的一個目標,，而只有當選了優(yōu)秀團員我才離他更近一步。對于競選優(yōu)秀團員這個榮譽稱號,，我覺得大三這個學年是關(guān)鍵一年,，我不斷提醒自己要時刻嚴格要求自己，從不放松對自己的要求,。

作為一名團員,，為了更好地鍛煉自己，同時也想尋找一次為同學服務的機會,，在開學之初我便積極參加班委的選舉,，有幸成為了班級的學習委員，在任職期間我嚴格要求自己,，力爭全心全意為老師和同學服務,。這樣的工作機會讓我更多時間接觸同學們，也更深入地了解我的職責所在,，進而全力幫助有學習問題的同學解除困惑,，并取得了取得較為理想的成績,。

現(xiàn)在我還只是一名團員，我的目標還沒達成,，我覺得我要做的就是不斷地適應時代的發(fā)展,，跟上時代的步伐，不斷地去擴充自身的知識儲備,，以提高自身的修養(yǎng)!

個人自我小結(jié)篇十一

本人大學三年,，自身專業(yè)從基礎(chǔ)課程到重點課程，不僅理論上能完成,，合格通過,，而且在實踐動手上能結(jié)合理論。使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力,。并在專業(yè)團隊協(xié)作工作中,，學到溝通和協(xié)調(diào)能力。加上,，深入專業(yè)課程的的同時不忘拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力。

在生活上,，我崇尚質(zhì)樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,，所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏、刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。

在學習上：我學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多。

個人自我小結(jié)篇十二

本人上半年：擔任預備年級的世博禮儀課,，認真?zhèn)湔n,，不拘泥于教材，廣泛查找資料,，幾乎每節(jié)課動手制作課件,，教學中力求趣味性、教育性,、針對性,、實用性，為切實培養(yǎng)學生文明禮儀習慣起到一定積極作用,。

下半年擔任預備（2）班的語文教學工作,，著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成,。將培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中,，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡(luò),，以促進學生自主學習；作業(yè)分層,，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習,、質(zhì)疑、探究,、感悟能力,；每日堅持寫小作文片斷等。根據(jù)開學初制定的課堂教學改進目標及措施,。

班級語文學習監(jiān)督機制初步建立起來,。學生已基本熟悉、適應小組監(jiān)督,、互助的學習機制,，能在交作業(yè)、背誦,、默寫,、批改、檢查等方面自覺服從組長的監(jiān)督與幫助,，尤其在作業(yè)統(tǒng)計,、抽查背誦等方面取得一定成效。

個人自我小結(jié)篇十三

在面對做熟悉數(shù)據(jù)清洗項目,，我們又迎來又一個挑戰(zhàn)即華晨汽車滿意度問卷,，這個項目和我們之前的項目相比，不是難度有多大,，而在于考驗我們現(xiàn)有訪員的耐力和項目管理人員的統(tǒng)籌能力,。一個問卷下來需要半個小時的時間和之前一個成功5分鐘來比，必須實現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變,。我們通過不斷的培訓和分析將人員得技能提升,，同時也開創(chuàng)了一種新的業(yè)績薪金方案來更好的激勵團隊的出單激情。同時,，考驗我們還有就是第一次涉及的配額控制,，面對復雜的配額控制，系統(tǒng)能夠控制前端的,，卻支持不了后端的,，因此我們需要隨時關(guān)注配額的進度，將配額已滿數(shù)據(jù)抽出,，來提高大家的撥打效率,。最后,，我們通過前端的控制，和后端的配合,，終于配額控制實現(xiàn),。為以后我們做類似的問卷做了很好的鋪墊，也總結(jié)出一套行之有效的方案,。最后華晨項目也以項目總收入十萬完成了項目,。因此我們在華晨項目中，總結(jié)出了把控好一個項目,，良好的系統(tǒng)支持和數(shù)據(jù)支持以及強有力的激勵機制將會為項目的執(zhí)行創(chuàng)造出更多的利潤,。

經(jīng)歷很多大大小小的項目，讓我更加深刻的感受到作為主管需要具備更多的是宏觀的把控的能力,。一個項目的接入,，系統(tǒng)支持，培訓,，人員安排,，項目進度，數(shù)據(jù)分析,，客戶溝通以后項目最后的確認流程,。是需要不斷的提高自己的自身素質(zhì)和技能。從督導到主管的轉(zhuǎn)變就是考驗統(tǒng)籌能力是否具備了,。從項目來說,，之前做的更多的是項目坐席人員每人的把控，而主管要做的確實整個項目進度把控,，做好時間管理,，數(shù)據(jù)分析，目標任務的檢查,，項目流程的確認，部門之間的協(xié)調(diào),，是后期我們需要不斷提升和進一步完善,，這樣才可以提高我們的產(chǎn)能，創(chuàng)造更大的利潤,！

同時,，在以后的工作中，我會不斷提高提高自身素質(zhì)與技能,，嚴格的要求自己做好,，帶領(lǐng)好的團隊，發(fā)揚敢于吃苦,，勇于實踐的精神,，堅持不懈的努力奮斗,，高效率和高質(zhì)量的完成工作！為公司創(chuàng)造更大的價值也實現(xiàn)自己的價值,，學海無涯,，工作無止境，我會永遠牢記屈原的那句話“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,。逝者如斯，成績屬于過去,，只有希望才屬于未來,，我決不做一只躑躅于回憶的小鳥，而要做一只翱翔于藍天的雄鷹,。把過去深深埋葬,，站在今天的肩膀上，向明天奮力沖刺,。盡管前路充滿荊棘,，還有無數(shù)的考驗在等著我，可是我的選擇就是義無返顧地進行下一次沖鋒,，去創(chuàng)造人生更大的輝煌,！

個人自我小結(jié)篇十四

我自認為是個比較愛學習的人，畢竟不管從年齡上說還是從教齡上算自己都是比較年輕的,，需要學的還有很多很多,，所以我一向珍惜每一次學習機會。這次也不例外,，當校長告訴我有一個出去聽課學習的名額打算給我時,，我毫不猶豫的欣然接受了。

我參加的是“xx省第五批小學語文教學能手評選課堂教學現(xiàn)場會”,，五天我的任務就是聽課,，一天八節(jié)課，那可真叫一個過癮??！

回來后，本學期剛領(lǐng)的一本聽課記錄已被我密密麻麻地記滿了,。翻看著這幾天沉甸甸的收獲,，那一堂堂精彩的課又浮現(xiàn)在眼前。

最令人震撼的是那節(jié)《軍神》,，文字與錄像的結(jié)合再加上老師那動情的語言不僅是學生,，在座聽課的老師也被帶入了文中。

《麻雀》中老師多次創(chuàng)設(shè)情境讓學生把自己想像成小麻雀或老麻雀設(shè)身處地的去體會當時情形的危機和老麻雀的勇敢偉大,。

《從現(xiàn)在開始》一課,，這是一節(jié)低年級的課文,，老師對字詞的訓練非常扎實，形式靈活多樣,。同時老師很注重對學生學習方法和行為習慣的指導,。課堂上老師語言生動親切，創(chuàng)設(shè)情境使學生把自己想像成小動物,。尤其是在問到貓頭鷹當上大王后小動物們的感受時,，老師直接親切地問：“小動物們，這一個星期下來,，說說你們的感受好嗎,？梅花鹿呢？美麗的孔雀呢,？小斑馬呢,？”老師直接與學生以小動物的身份進行對話來體會貓頭鷹和袋鼠當大王時他們的叫苦連天，以及小猴子給大家?guī)淼目鞓贰?/p>

《去年的樹》是一篇小童話,，課文篇幅短小但十分感人,，老師多次創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學生想象使童話中的人物在學生眼中生動起來，更讓學生讀出了文字背后更加豐富的內(nèi)容,。比如：在這茫茫的追尋路上,，小鳥可能遇見什么？鳥兒睜大眼睛,，盯著燈火看了一會兒,，此時她會想些什么？在燈火沒有完全熄滅前,，幫大樹寫寫他的心里話向小鳥講述分別后的經(jīng)歷,，寫寫曾經(jīng)的往事或表達對小鳥的思念。像這樣的幾個環(huán)節(jié)把學生帶入了課文中實現(xiàn)了學生與文本的對話,。

此外還有《狼和小羊》《地震中的父與子》《白鵝》《狐貍和烏鴉》《貓》等精彩的課,。

1、教師對教材挖掘比較深,，比較透,，理解到位。準確把握了訓練的重點難點并通過各環(huán)節(jié)有效地落實,。

2、對學生的訓練比較扎實,。尤其是低段的字詞訓練,，朗讀指導，高段的閱讀寫作方法指導等都很到位,。另外,，課上老師還注重學生學習方法的指導和學習習慣的培養(yǎng),。

3、教師都具有較好的自身素質(zhì),，無論是朗讀,、板書還是課堂上一句簡單的評價語都是一個閃光點。老師得體準確的語言,，飽滿的激情總能把學生帶入情境,，走進與文本的對話中?；蛟S是因為這一直是我的一個缺陷的緣故吧,！我總是格外關(guān)注老師在課堂上的情感。一節(jié)成功的課需要把學生帶入文本的情境,，也只有這樣才能打動別人,，才能稱得上是一節(jié)好課。

與之相背的當然就不能稱得上好課了,，聽課過程中還有一點體會非常深,，由于上課的是全省各地的老師，所以帶著各地方音的普通話聽起來特別刺耳,。標準的普通話也應該算做教師素質(zhì)的一個方面吧,，我真慶幸不是聽全國的課否則我的耳朵會更慘。記得上師范時,，老師就告訴我們,，普通話是教師的職業(yè)語言，如果連老師都說不好又指望誰去推廣普通話呢,？那就從我做起吧,！

個人自我小結(jié)篇十五

本人在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學校,，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,，傳播有益學生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。

在熱愛學生方面，我關(guān)心愛護學生,，尊重其人格,；耐心教導，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展,。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓。當教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心,、永保愛心，我尚待努力,。