計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務(wù),。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高一學期計劃篇一

新的學期,，新的開始；新的自己,，當然有新的計劃,。

對于高中的生活，經(jīng)過了一個學期的歷程,，已經(jīng)有所適應(yīng),，在新的學期里，定要嚴格要求自己,，不再像過去一般的松散,。

在新的學期里，我決定要努力點學習,，雖然不能做到發(fā)奮圖強,，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績,，也許過程中會困難重重,，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切。

在新的學期里,，我決定要和同學們搞好關(guān)系,，不能再像過去那樣吵吵鬧鬧，弄得跟仇人一般,，一定要和他們和睦相處,，共同努力，為自己爭氣,，為班爭光,，為校爭光。

在新的學期里,，我決定不再熬夜看小說,，熬夜聊天，雖然說自己習慣了晚睡早起,，但要盡量在課堂上有個好精神,，有個好精力聽老師講課。

在新的學期里，我決定要把年段第一名作為自己的爭取,、努力對象,，不再為了滿足看書的虛榮心，將自己與那些成績差的人對比,，力爭早日將第一名奪到手,，并與它共度高中時光。

在新的學期里,，我會好好珍惜時間，按時完成作業(yè),，不再把今天的事放到明天,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,。”我會把握住每一分,、每一秒,，不會到最后才悔恨自己的虛度光陰。

新的學期,，我決定一往直前,！

新的學期，新的開始,，新的計劃,，當然造就了全新的自我。

未來并不可怕,，可怕的是失去了信心,，失去了自我！

加油吧,，努力吧,！成功之神在向自己招手。

高一學期計劃篇二

在學校和教學部門工作計劃的指導(dǎo)下,，繼續(xù)認真落實“罰款”精細化管理、內(nèi)涵式發(fā)展,、注重實效,、狠抓落實的管理理念，充分發(fā)揚“信譽第一,、自強不息”的精神,，把高一年級部建設(shè)成為團結(jié)和諧、積極進取的年級部。

進一步加強年級部的日常管理,，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學生的管理,；以紀律、衛(wèi)生,、gfd為出發(fā)點,，突出學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育；加強下午自習,、晚自習,、課間練習的管理，使學生形成良好的紀律和學習習慣,；杜絕重大安全事故的發(fā)生,，把安全教育作為重中之重；做好輔導(dǎo),、檢測,、轉(zhuǎn)學工作。

1.通過年級部的活動時間,，組織教師班認真學習學校的相關(guān)制度法規(guī),，了解辦學理念，組織班主任進一步學習“班主任職責”,，審核學校行為規(guī)范的規(guī)定,，從新學年開始明確細化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸年級部工作“抓套路促學風,，抓兩頭促中間”的管理理念,。每周組織一次班主任會議，交流工作經(jīng)驗,，定期指導(dǎo)班組長開展一系列德育主題教育活動,，以提高班主任管理班級的能力。

2.以行為習慣養(yǎng)成教育主題月為契機,，加強對學生的教育,。利用班會大力宣揚年級部學生的好事跡，同時報告存在的問題,，點名批評嚴重違紀的學生,，樹立年級部學生的正氣，堅決打擊不良作風,。

3.加強學生心理健康教育,、法制教育和安全教育。學生中常見而嚴重的心理問題應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)并解決,。特別是一些學生樂觀厭學,，容易打架、逃學、離家出走,，要引起高度重視,。為了解決上述問題，年級部除了依靠班主任的日常及時指導(dǎo)教育外,，還會為學生提供心理健康教育,。

4.高度重視年級部學生干部隊伍建設(shè)，通過班干部專項培訓和例會制度,，提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,。建立年級部學生會，讓學生參與年級部的紀律和健康管理,，讓學生干部大膽組織和開展工作,，不斷提高工作能力。

5.實行年級部教學質(zhì)量跟蹤機制,。每次考試結(jié)束后,，跟蹤對比年級部各班、各專業(yè)的成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析解決。年級部與備課組召開會議,，及時就年級部的學科教學進行溝通并采取對策,，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學生學習方法的指導(dǎo),，為年級部做準備組織資深教師和優(yōu)秀學生舉辦學習方法和經(jīng)驗交流研討會,，幫助全體學生把握教與學的方向，為下一階段的學習打下基礎(chǔ),。

6.重視培訓工作,，提倡每節(jié)課多種培訓方式。

7.組織本學期的學業(yè)考試,，及時進行診斷性考試和模擬考試,，及時補差，確保學生順利通過學業(yè)考試,。

8.積極準備春季各種課外活動,，借此機會增強年級各部門的凝聚力。

高一學期計劃篇三

我認為認真聽講很重要,要讓思維與老師同步,，將課上內(nèi)容完全消化,。書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)，但僅僅局限于書本是遠遠不夠的,。在基礎(chǔ)上,可以選擇適合自己的課外練習，做一個鞏固和提升。最好建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,更方便復(fù)習時查看,。

我認為,學習中很重要的一點就是要找到適合自己的學習方法,以提高自己的學習效率,，當然前提是認真對待學習,有耐心，還要科學安排時間,。這些都是很重要的,。

在新學期里,我們還要學會合理安排學習,娛樂,休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。做好預(yù)習,復(fù)習工作,，并且要與學習進度一致,。

我的理科較為薄弱，理科重在理解,，在新學期的學習中,，我必須要仔細聽講，理解老師所講內(nèi)容,。如果有課上沒能想明白的,，要在下課后及時詢問老師或同學。課后在做一些基礎(chǔ)的習題,，鞏固課上內(nèi)容,。之后可以再適當選一些提升題練習一下。

對于文科,，要及時背誦需要記憶的內(nèi)容,，最好在理解的基礎(chǔ)上背誦。

找到適合自己的學習方法后,，要制定合理的計劃,，安排學習與休息時間。最好是隔一段固定的時間就對自己的學習情況作一個總結(jié),，然后根據(jù)實際情況制定相應(yīng)的計劃,。

我要確定學習的目標,努力學習的方向就是我的目標,正確的學習目標更能催人奮進反之。沒有目標的學習,就沒有前進的方向,。

以上是最基本的學習要求,但想完全做到也是有一定的難度的,。要時刻提醒自己，并珍惜老師,、家長的每一句教誨,，謹記在心。對于自己的一點點進步,，不能驕傲,，對于自己的退步，更不可以氣餒,，而是應(yīng)該認真總結(jié)原因,，分析上一段時間的學習情況,，找到問題所在，重新制定更合適更嚴密的計劃,，并付出更多的努力,。

我想，如果能夠做到以上這些規(guī)劃,，高中的學習一定會變得井井有條,，生活也會變得脈絡(luò)清晰。只要努力,、勤奮,，就可以譜寫出屬于新自己的一個輝煌的高中。

【高一新學期學習計劃六】

高一學期計劃篇四

暑假過去,，新學期到來了,。們將以新的精神面貌跨進新的學期。

首先,，上課時,，要認真聽講，不做小動作,，不與同學交頭接耳,，好好努力學習，在新的學期又應(yīng)該給自己訂一下目標才好,。像電視里說的那樣,，“時光如水，生命如歌,?！钡拇_，初中3年的生活在忙碌中已經(jīng)從們身邊察過,，現(xiàn)在開始的是高中的生活,，又是一個新的學期，新的集體,，新的生活,。回想起去年的生活,，是那么的糟糕,。怕未來的天空是黑暗的，不希望的未來是黑暗的,，想的未來是光明,，有意義的，那么現(xiàn)在只有好好學習,，努力去奮斗,，初中3年的時間被錯過了,，現(xiàn)在要在高中學校好好學，希望能學到一技之長,。

在們奮斗中,，目標也是們成敗的最重要的因素,，有了目標,，不用說其它的，那么他一定就擁有了無比的動力,。有的時候還可以到讀書館里借閱有關(guān)烹飪的知識,，沒有學的完的知識，而是只有學不完的知識,。付出一份努力才會換取一份收獲,。學習烹飪是一種興趣，一種好奇,，如果是爸媽他們逼你的那可能是學不好的,，在選擇那個職業(yè)時，提出了烹飪,，媽當時反對了,，還跟媽吵了幾句，后來媽還是支持的選擇,，同時學習必定會有負擔,。沒有苦的。累的過程,，就不會有們的進步與提升,，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此,。

同學們：“讓們揚起理想的風帆,，在絢麗多彩的知識海洋中航行，也許會有坎坷,，艱險,，但是我堅信，在敬愛的老師舵手指揮與操縱下,，們一定會戰(zhàn)勝一切困難,，避過所有的煩惱，到達成功的彼岸,！們即將充滿激情,，踏上征途。未來是們的,！

同學們,，老師們,，祝愿們?nèi)A僑高中每一位師生在新學期里，以新的氣象,，新的努力,，取得新的進步！

高一學期計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學校“立大成志,，做文明人”的'理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。

三,、班級基本情況：本班是一個由67名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生35人，女生32人;正取生65人,，擇校生2人;住宿67人,。

作為一名高一年級班主任，自問能否擔當此重任,，能否上不辜負領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負學生希望，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體,，但無論如何自己會全力以赴,，盡己所能，不斷學習,、注意請教,，不斷思考，注意總結(jié),，,。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點，因此只能大概理清思路,，在工作一段時間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作，我將認真貫徹學校辦學育人理念,，著眼本班特點,，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學生的高中生活打好基礎(chǔ),，起好步,。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃。

第一：了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級第一學期,，作為初高中過渡期,，對學生的高中學習生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到高中,、從原先學校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變;最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變。學生剛進學校,，因此對于學校的各個方面的制度,，校規(guī)校紀，學校里一些具體的行動都不是很明確,，學生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學生習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候,，班主任的工作必須跟進,，努力做到心細如微，幫助學生及時適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別,。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個性特點多。從心理學角度上來講,，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出、要求被尊重,、隱私被保護愿望強烈,。作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學生形成健康的心理,。

第二：主要工作方法

科學的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提,。作為這個集體的管理者,，必須具有自己的管理理念，但是由于自己學識淺薄,、能力欠缺,，將主要從以下幾個方面努力。

1：完善制度,、形成規(guī)矩,。大到國家，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實,。

2：實事求是、立足實際,。工作中,，自己將著眼學校要求、班級特點,，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點立足于實際，任何教學工作,、德育工作都不追求“大”,，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦，不急功近利,，潛心帶好班,，不給學生壓力，不給自己包袱,，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

3：注重主體、形成合力。學生是班級管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用,。從各項制度的建立、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護,、班級作風的形成,，都使學生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點,。信任學生,、鍛煉學生，培養(yǎng)他們的全面能力,。同時,，作為一個班主任，自己也要融于班級,，讓學生感覺到老師的愛,、老師的責任感、老師的奮斗目標,，只有這樣,，才能達到和諧共贏。

4：把握細節(jié),，潤物無聲。班主任工作,，除了教學更多的是德育工作,，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理,，因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學生,，培養(yǎng)學生。根據(jù)本班學生的性格特征,，在管理教學中靈活方法,、熱心關(guān)懷、平等信任,，真正努力達到“潤物無聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

5：不斷學習,，開拓創(chuàng)新,。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學生生理,、心理全面成熟的時期,，為此，自己要有緊迫意識，多學習,、多思考,、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力,?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗、向年輕同事學創(chuàng)新,。

第三：本學期具體工作要點

1：明校紀,。

針對學生剛?cè)胄Ｌ攸c，作為為學生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當時機引導(dǎo)學生明確學校的各種規(guī)章制度,，確保本班學生能夠遵章守紀，不發(fā)生任何有違校紀的事情,。在此基礎(chǔ)上,，發(fā)動班級同學，共同制定班級公約,、宿舍公約,，用科學合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ),。

2：摸底數(shù)。

針對本班特點,，自己將集中利用一個月的時間與每名學生面對面進行一次深入談心,，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流，切實摸請自己學生的性格特征,、家庭背景,、學習方法、理想抱負,。并為每名學生建立學習心理小檔案,，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài)，切實做到每名學生基本情況了然于胸,。

3：定班魂,。

作為班主任我將從自己做起，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學生,，帶領(lǐng)我的學生努力營建一個“有情、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級,。具體來講,，通過主體班會，圍繞“我愛我家”的大討論,，制定班歌班徽,，明確目標，讓學生確實感受到家的溫暖,。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標,，對照目標讓學生制定自己的目標。

4：建隊伍

通過軍訓和前一周與學生的交流,，把有意競選班委會干部的學生定為候選人,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。

5：家校齊心育人才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校,，家訪等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作,。

總之,高一第一學期對學生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學習,、不斷實踐,、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù),。

高一學期計劃篇六

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,，將教師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與教師同步。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓練,，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。

在復(fù)習中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

首先，我認為,，在學習的過程中不可忽略的一點就是要學會分析我們自己的學習特點,，教師講的東西其實不是不懂，但是卻總出錯,，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點上,，我希望自己能在新學期里對待學習更認真,，更有耐心。要科學安排時間,，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流。

所以,，在新學期里,，我最要學會的就是要合理安排學習，娛樂,，休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊?！皩W而時習之”預(yù)習重要,，復(fù)習也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習舊的知識,。

1,、因為我最薄弱的一項科目是語文,，成績處于中等水平，作文干巴巴的,，不生動,。空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,，爭取每次作文練習都在40分以上。

2,、提前教師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預(yù)習。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3,、每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分,。認真復(fù)習和預(yù)習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法,，句型,。注意活學活用。

4,、需要根據(jù)考綱認真復(fù)習歷史知識點,，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習，加強記憶,，認真記憶教師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

5,、需要根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學活用,，認真參考其他地市的中考題目,。

以上的學習計劃要認真實施,，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計劃,。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標,，正確的學習目標更能催人奮進,。反之，沒有目標的學習,，就是對時光一種極大的浪費,。所以，我的目標就是進入全班前25名,。

遇到自己不能解決的問題,，應(yīng)及時虛心地向同學，教師請教,。不能“似懂非懂”,，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人,。以上是最基本的學習計劃要求,，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點一點，提高自己的學習水平和年級排名,，爭取向最高的境界奮進,，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年。

高一學期計劃篇七

針對我校高一新生普遍英語底子差,，基礎(chǔ)薄的實際,，堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基,，改進學法,，激發(fā)興趣，提高能力”的.指導(dǎo)思想,。

高一（下）的10單元內(nèi)容,。

1、對于高一（下）內(nèi)容中的10單元,，每一單元用5課時,，新授4課時，練習1課時,，共用4個月的時間,。

2,、為了使學生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，本學期要有計劃的把學生初中學過的但掌握不好的時態(tài),、句式,、定語從句、狀語從句,、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯,、短語、句型分插于10單元的新課教學中,。

3,、認真研究新課程標準，尤其與舊大綱不同的地方,，清楚哪些內(nèi)容是新增加的,，哪些內(nèi)容是已經(jīng)刪掉的，哪些內(nèi)容初中已經(jīng)學的,。認真研究新教材,，在集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n、上課,，認真進行自習輔導(dǎo)和批改作業(yè),。

4、為了減輕高三聽力訓練的壓力,，提高學生的聽力水平,，從高一就開始就對學生進行聽力訓練。除了利用課堂上的時間外,，還堅持每周三次利用課余時間給學生集體放聽力,。

5、單詞一直是學生的難點,、薄弱點,，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學,，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握,。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。

6,、堅持每周一次作文訓練,，訓練題材、方法力求多樣化,，并能及時進行講評,。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多批改、多指導(dǎo),。

7、閱讀理解能力的培養(yǎng)是高中教學的重點,，也是高考的重頭戲,。在單元教學中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解,，并且有計劃的指導(dǎo)學生掌握科學的閱讀方法,。

8、集體備課是提高教學質(zhì)量和整體教學水平的有力保證,，有利于經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師互為補充、共同提高。堅持每周一次的集體備課,，集體備課前先確立一名中心發(fā)言人,，由中心發(fā)言人先確定下周所教單元的重點、難點及在高考中的比重及為完成教學內(nèi)容所用的教法,，然后全組人員共同探討,，最后確定下來。

9,、堅持教學研究和相互聽課,，年輕教師要向老教師學習如何把握重點、難點和考點,，老教師要向年輕教師學習如何靈活運用先進的教法,。教師之間互相聽課本學期每人不少于30節(jié)。

高一學期計劃篇八

我希望新學期我能做到能夠做到上課認真聽講不與同學交頭接耳不做小動作自覺遵守課堂紀律對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教,。 學習方法為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預(yù)習。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認會,，把課文讀熟,；對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習復(fù)習,。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

高中學期計劃

又是一個新學期了，寒假過的真的很快,。心里總有一種說不出的感覺,。是期盼？是郁悶,？還是什么呢,？全部都有。

總感覺時間還很多,，不必擔心,，可是轉(zhuǎn)眼間自己在高中也已經(jīng)過了一個新學期了，所以要努力抓緊了,，因為老師讓寫自己新學期的改變,，所以我很仔細的想了想，在過去的一個學期里,，本人整天嘻嘻哈哈,，玩玩鬧鬧，在作業(yè)方面也有偷工減料的情況,，無法抗拒電腦的巨大誘惑,。可是又不曾悔改,，只有每次在發(fā)生之后才追悔莫及,。想想總覺得在某些方面有些可笑，在新學期一定要有所改變 開學了就不能整天玩,，在上學的時候明明很想趕快放假,，可真一放假又覺得有些無聊。就開始想在學校的有趣事情,。

新學期里我要盡快收收心,，投入到緊張的學習中。

第一，上課的時候,，我要認真聽講,，不做小動作，不和同學交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化,；對于疑難問題，虛心向老師和同學請教,。 第二，要認真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

在新學期里要勇往直前,。做一個自己心目中喜歡的自己，要做些不會讓自己后悔的事情

高二上學期計劃

又是一個新學期了,，在這一學期里,，我有許多事情要做，因為這是一個非常重要的學期,。因為這學期有物理化學會考,。所以要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計劃,，用以指導(dǎo)自己的學習,，督促我學習。

第一,，根據(jù)老師的教學進度,，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學的內(nèi)容和時間,。

第二,，課前自學不要走過場，要講究質(zhì)量,，不要有依賴老師的思想,，要盡量在老師講課以前把教材弄懂。

第三,，反復(fù)閱讀新教材,，運用已知的知識和經(jīng)驗，以及有關(guān)的參考資料,，進行積極的獨立思考,。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號，積極思考,，為接受新知識作好思想上的準備,。

第五，不懂的問題,，經(jīng)過獨立思考后,，仍然得不到解決時，可以請教老師,、家長,、同學或其他人。

第六,，結(jié)合課前自學,，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作,、現(xiàn)場觀察,、調(diào)查研究等，以豐富感性知識,，加深對新教材的理解,。

第七，新教材與學過的教材是連續(xù)的,，新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的,，課前自學若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時，一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂,。

第八,，做好自學筆記。

在新學期里要學好文科,，復(fù)習理科,，為會考做好準備復(fù)習工作。

高二下學期計劃

帶著渴望,，帶著期盼,，懷著激情，懷著夢想,，又有一個嶄新的學期開始了作為高二年級的學生,，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回望身后那一串串長長的足跡,，我們不得不感嘆歲月如梭,，對于我們而言，學習是我們的首要任務(wù),，我們不應(yīng)該再像高一那樣渾渾噩噩的度日,，總認為時間還早,，高考還遠。現(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來,，端正好自己的心態(tài),，勤奮學習，回報學校,、家長,。自己，樹立正確的人生目標,，堅定步伐,，勇往直前。

作為高二年級學生,，我們應(yīng)帶好頭,，嚴格遵守校紀校規(guī)，聽從指揮,，服從管理，做好學弟學妹們的榜樣,。

作為高二年級學生,，我們應(yīng)向高三年級同學看齊，學習他們的精神,，那種富有激情,、拼搏向上的.精神。

首先,，我就要改掉自己一個“懶”的壞習慣,。平時我就是因為懶，認為只要在課上認真聽明白就會有好成績,，有好成果,。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己，也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補上課的疲憊,。殊不知在我睡覺的那一刻,，同學們都在抓緊課業(yè)，為以后考大學做著準備,。

其次,，也要善于與成績好的學生交流題目，不能一直悶在心里什么都不問,。所以在這之前,，我做難題都不會。

最后,，我得把自己薄弱的科目盡量補上,。學會的掌握,，尤其是數(shù)學。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因,。

過完一個無比有意義的暑假和軍訓后,，高一新學期開始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,，又投入到了高中階段的學習之中,。經(jīng)過一周的學習，我發(fā)現(xiàn)了自己在學習上的時間觀念和計劃性不足,，為此制定了以下學習計劃,，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

一,、學習目標：所有課程盡力上a等級,。平時注意預(yù)習、抓緊,，將所有知識點靈活掌握,。

二、具體做法如下：

6,、保證每天中午午睡1小時（中午放學也要及時回家吃飯和午睡）,。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學,。

三,、作息時間表：

1、早上6：20-6：30起床,、洗漱,。

2、6：30-6：50早讀（分別讀語文和英語）

3,、6：50-7：00早餐（一定要快速吃完）

4,、7：00后上學（在學校早讀一定要有效率）

6、12：50-1：50午睡,。

7,、1：50后上學。

8,、晚上6：00-6：30吃晚飯,。

11、盡量不帶手機去學校,，晚上睡覺關(guān)機,。

四、每天自檢,，爸爸和大姑監(jiān)督,。每周寫篇隨筆,，順帶總結(jié)計劃落實情況。

五,、周末好好調(diào)整自己,，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球,、游泳,、玩玩滑板... ... 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的,。

8 多讀一些課外書,，沒讀一篇都要寫讀后感

9 高中第一個學期非常重要，千萬不能有剛開始可以好好玩一玩的思想

本學期我擔任高一（3）,、（4）兩班的數(shù)學教學工作,，兩班學生共有138人。大部分學生初中的基礎(chǔ)較差,，整體水平不高,。從上課兩周來看，學生的學習積極性還比較高,，愛問問題的學生比較多,；但由于基礎(chǔ)知識不太牢固，沒有良好的學習習慣,，自控能力較差，不能正確地定位自己,；所以上課效率一般,，教學工作有一定的難度，為把本學期教學工作做好,，制定如下教學工作計劃,。

一、教學質(zhì)量目標

(1)獲得必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能,，理解基本的數(shù)學概念,、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，體會數(shù)學思想和方法,。

(2)培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、運算能力、空間想象能力,，以及綜合運用有關(guān)數(shù)學知識分析問題和解決問題的能力,。使學生逐步地學會觀察、分析,、綜合,、比較,、抽象、概括,、探索和創(chuàng)新的能力,；運用歸納、演繹和類比的方法進行推理,，并正確地,、有條理地表達推理過程的能力。

(3) 根據(jù)數(shù)學的學科特點,，加強學習目的性的教育,，提高學生學習數(shù)學的自覺心和興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，實事求是的科學態(tài)度,，頑強的學習毅力和獨立思考、探索創(chuàng)新的精神,。

(4) 使學生具有一定的數(shù)學視野,，逐步認識數(shù)學的科學價值、應(yīng)用價值和文化價值,，形成批判性的思維習慣,，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義,，理解數(shù)學中普遍存在著的運動,、變化、相互聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化的情形,，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀,。

(5)學會通過收集信息、處理數(shù)據(jù),、制作圖像,、分析原因、推出結(jié)論來解決實際問題的思維方法和操作方法,。

(6)本學期是高一的重要時期,，教師承擔著雙重責任，既要不斷夯實基礎(chǔ),，加強綜合能力的培養(yǎng),，又要滲透有關(guān)高考的思想方法，為三年的學習做好準備,。

二,、教學目標．

（一）情感目標

（1）通過分析問題的方法的教學，培養(yǎng)學生的學習的興趣,。

（2）提供生活背景,，通過數(shù)學建模,，讓學生體會數(shù)學就在身邊，培養(yǎng)學數(shù)學用數(shù)學的意識,。

（4）基于情意目標,，調(diào)控教學流程，堅定學習信念和學習信心,。

（5）還時間和空間給學生,、還課堂給學生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學生,，給予學生自主探索與合作交流的機會,，在發(fā)展他們思維能力的同時，發(fā)展他們的數(shù)學情感,、學好數(shù)學的自信心和追求數(shù)學的科學精神,。

（6）讓學生體驗“發(fā)現(xiàn)——挫折——矛盾——頓悟——新的發(fā)現(xiàn)”這一科學發(fā)現(xiàn)歷程法。

（二）能力要求

1,、培養(yǎng)學生記憶能力,。

（1）通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學,，揭示其本質(zhì)特點和相互關(guān)系,，培養(yǎng)對數(shù)學本質(zhì)問題的背景事實及具體數(shù)據(jù)的記憶。

（2）通過揭示立體集合,、函數(shù),、數(shù)列有關(guān)概念、公式和圖形的對應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力,。

2,、培養(yǎng)學生的運算能力。

（1）通過概率的訓練,，培養(yǎng)學生的運算能力。

（2）加強對概念,、公式,、法則的明確性和靈活性的教學，培養(yǎng)學生的運算能力,。

（3）通過函數(shù),、數(shù)列的教學，提高學生是運算過程具有明晰性,、合理性,、簡捷性能力。

（4）通過一題多解,、一題多變培養(yǎng)正確,、迅速與合理,、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移,。

（5）利用數(shù)形結(jié)合,，另辟蹊徑，提高學生運算能力,。

三,、學情分析

學生良好的數(shù)學思維方法，良好的學習態(tài)度和學習習慣,，以適應(yīng)高中領(lǐng)悟性的學習方法,。

四、促進目標達成的重點工作及措施

重點工作：

認真貫徹高中數(shù)學新課標精神,，樹立新的教學理念,，以“雙基”教學為主要內(nèi)容，堅持“抓兩頭,、帶中間,、整體推進”，使每個學生的數(shù)學能力都得到提高和發(fā)展,。

分層推進措施

1,、重視學生非智力因素培養(yǎng)，要經(jīng)常性地鼓勵學生,，增強學生學習數(shù)學興趣,，樹立勇于克服困難與戰(zhàn)勝困難的信心。

2,、合理引入課題,，由數(shù)學活動、故事,、提問,、師生交流等方式激發(fā)學生學習興趣，注意從實例出發(fā),，從感性提高到理性,；注意運用對比的方法，反復(fù)比較相近的概念,；注意結(jié)合直觀圖形,，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā),，啟發(fā)學生思考,。

3．培養(yǎng)學生解答考題的能力,通過例題,從形式和內(nèi)容兩方面對所學知識進行能力方面的分析,引導(dǎo)學生了解數(shù)學需要哪些能力要求。

5、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系,；加強復(fù)習檢查工作,；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法,，注重提高學生分析問題的能力,。

6、加強培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決實際問題的能力,，以及培養(yǎng)提高學生的自學能力,，養(yǎng)成善于分析問題的習慣，進行辨證唯物主義教育,；同時重視數(shù)學應(yīng)用意識及應(yīng)用能力的培養(yǎng),。

7、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié)（引入,、探究,、例析、反饋）,，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法,，提倡創(chuàng)新教學方法，把學生被動接受知識轉(zhuǎn)化主動學習知識,。

8,、注意研究學生，做好初,、高中學習方法的銜接工作,。集中精力打好基礎(chǔ)，分項突破難點.所列基礎(chǔ)知識依據(jù)課程標準設(shè)計,著眼于基礎(chǔ)知識與重點內(nèi)容,，要充分重視基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法的教學,，為進一步的學習打好堅實的基礎(chǔ),，切勿忙于過早的拔高，上難題,。同時應(yīng)放眼高中教學全局,，注意高考命題中的知識要求，能力要求及新趨勢,，這樣才能統(tǒng)籌安排,，循序漸進,，使高一的數(shù)學教學與高中教學的全局有機結(jié)合,。

高一學期計劃篇九

時間過太快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)結(jié)束了中考和暑假,，正式步入了高中的校園里,?；仡欉@幾天，在這個嶄新的學堂中,，我認識了新同學,、新老師，還參加了在開學后的軍事化培訓,，讓自己充分做好了進入高中學習階段的準備,。但如今，我還欠缺一樣重要的東西,，一樣規(guī)劃我前進的路線,，鞏固自身態(tài)度的標準——學習計劃!

所謂新學期有新打算，來到了一個新階段,，我更要以一個全新的目標和規(guī)定要要求自己的,，希望在高一生活中我能嚴格、冷靜的管理好自己,，并在學習中取得更大的進步,。以下是的我目前的個人計劃：

盡管在暑假期間我已經(jīng)對本學期的課本和知識有過一定的了解，但如今更要在學習上做好對接,，查漏補缺,，確保自身能在學習上跟的上高中的效率和進度。為此,，在剛開始的學習中,，我要積極做好預(yù)習準備，并聽好每位老師的每一堂課,，了解老師的講課習慣,，并以此調(diào)整自我，積極適應(yīng)老師的教育,，并掌握好新知識,。

早聽說高三的學習安排會更加緊密，但真正體會過才明白自己學校有怎樣的計劃和安排,。根據(jù)時間,、課程。已經(jīng)每天自己的空閑和規(guī)劃,。我要針對時間安排來規(guī)劃自己的時間計劃,，讓自己能時刻的保持高效率的時間利用，有效的適應(yīng)學校生活,，融入高中成為一名積極自律的高中生,。

剛剛來到高中，我已經(jīng)能預(yù)料到的自己在一些不擅長科目上會遇到的難題。但對此,，我要積極的記錄自身不足,，并及時的反思和突破問題，讓自己在學習上不掉隊,。

為此,，我同時還要積極的聯(lián)系老師，并和身邊熱愛學習的同學打好關(guān)系,，與大家溝通交流的,，加強同學之間的聯(lián)系和幫助。此外,，利用空余的晚自習等時間,，我要多準備一些相關(guān)習題和書籍，將自己的學習抓緊,。

高一我們才剛剛進入學校,，因為要適應(yīng)環(huán)境所以各方面都可能會出現(xiàn)松懈。但在管理好自身不松懈過頭的同時,，我也要積極的整理自己的學習思路,，記錄自己的學習、不足,、弱項……充分認識自己,，并規(guī)劃好在今后如何去硬度自己的弱點，加強改進,。

高中是一個緊張的階段,，我清楚自己的時間不過短短三年。機會只留給有把握的人,，我會從現(xiàn)在開始讓自己積極準備,，將未來牢牢的把握在手心里!相信我一定能行!