人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生期中考試表彰大會發(fā)言稿篇一

今天，能值此盛會與大家一起交流教和學(xué)中的得與失,，我深感榮幸,。在這次期中考試中，我們班取得了優(yōu)異的成績：班級總成績?yōu)槟昙壍谝幻?；個人成績排行榜中,，學(xué)校前10名,，我班就有4人，前50名有9人,。這些成績的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的,，與領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與幫助是分不開的。在這里,，我代表我班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝,！

但是回頭說句心里話，在這輝煌的成績面前,，我們班全體師生更是喜憂參半,。喜的是，從這次考試中,，我們?nèi)w同學(xué)看到了我們班值得驕傲的亮點與長處,，看到了我們今后繼續(xù)前進的有力保障和后盾：首先，我們學(xué)校有英明的領(lǐng)導(dǎo)群體,，他們擁有一代掌舵人的風(fēng)范,，有了他們的呵護與引領(lǐng)，我們就像歸航的小船,，目標明確而信心十足,。

其次，我們班擁有一個優(yōu)秀的教師群體：有老驥伏櫪英勇不減當年的楊鎖成老師,；有年富力強,、經(jīng)驗豐富的馮俊生老師；有年輕有為活力無限的秦秋云,、郝俊明、韓紅鋒老師,；有身帶疾病卻依然堅守崗位的陳瑞平老師,；還有曾經(jīng)為我們付出、現(xiàn)在依然暗暗給我們班以關(guān)注與希望的李艷云,、侯松波,、郭愛香等老師。正是由于在這一批優(yōu)秀教師的精心備課,、耐心輔導(dǎo),、熱心幫助，才換來了我們同學(xué)今天的進步與成功,。在此,，我再次代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位關(guān)心,、幫助著我們班的同事,、朋友表示衷心的感謝！

其三,，是我們班有優(yōu)秀的學(xué)生群體,。有雄心壯志、拼搏奮進,、百戰(zhàn)百勝,、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有自立自強,、不甘落后,、立志與優(yōu)秀生相比美的優(yōu)秀生預(yù)備隊伍；有默默無聞,、潛心學(xué)習(xí),、一步一個腳印、一步一個新臺階的進步生隊伍,；有底子薄,、基礎(chǔ)差，經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落,、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍,；我們還有我為人人、盡職盡責(zé),、以班級榮為我榮,、以同學(xué)進步為已任的一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體,。我們班的同學(xué)正是這樣,，在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助,、相互激勵,、共同進步的優(yōu)秀班集體中，以班級榮譽為已任,，以自我奮進為中心,，以中招考試為檢閱，實現(xiàn)自我教育,、自我奮進,、自我成功。我以這樣的班集體驕傲,，我以這樣的班集體自豪,！

話又說回來，喜悅之余，憂患依然存在：面對成績,，我們班全體同學(xué)是否能經(jīng)得起成功考驗,，能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我,、真正找到成功的經(jīng)驗與自身的不足,，以明確下一步努力的方向，把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,，把存在的不足做為我們努力和完善的基點,；能否把眼光放得再遠一點，避免讓勝利沖昏頭腦,、迷失自我,、迷失前進的方向，這就是我們的一個憂患,，另一個憂患就是我們班還有個別學(xué)習(xí)有困難或思想迷惘的同學(xué)，他們還需要我們盡可能多的幫助和關(guān)愛,，更需要我們老師與同學(xué)盡可能的多付出一些,。不過我相信，這一切問題,，我們班全體師生有信心也有能力去克服的,。

我還想說的是，無論成敗,，它都已成過去,。展望未來,，我們依然任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕,、敗不餒的心態(tài),，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利,。

最后，祝愿在座的各位同學(xué),，快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,、工作開心。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家,！

小學(xué)生期中考試表彰大會發(fā)言稿篇二

大家好！我是六年級學(xué)生,，很高興能有機會在這里代表各位優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,。在這陽光明媚百花盛開的日子里，我站在這令人矚目的領(lǐng)獎臺上,，心情異常激動,，因為這幾個月以來所有的付出終于得到回報，看到今天的成績,，我要感謝細心呵護我的父母,，感謝諄諄教導(dǎo)我的老師，感謝默默關(guān)心我的同學(xué)們,，是你們給了我信心和力量,，是你們讓我看到希望，在此除了感謝你們,，我更想和大家交流一下學(xué)習(xí)方法,。

我的成功離不開誠實的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家曾經(jīng)說過：‘態(tài)度決定一切,！’一個擁有良好態(tài)度的人,，才會認認真真做好每一件事，并且將認真做好這件事當作自己的使命,，那么他的生活之路就會寬廣,，我們的學(xué)習(xí)也正是如此，我們要把學(xué)習(xí)當做是自己的事,，認認真真的學(xué)好,，那我們才有可能走在別人前面。

我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法,。一個好的學(xué)習(xí)方法就像一把打開成功大門的鑰匙,，不同的科目也應(yīng)該采取不同的方法，對于語文,，我們應(yīng)該多閱讀課外書籍,，增強理解與寫作能力。對于數(shù)學(xué),，我們應(yīng)該勤動腦,，多思考,，當然，你也可以根據(jù)自身情況采取適合自己的方法,。

我的成功離不開勤奮,。正所謂：‘一份耕耘，一份收獲,?！瘋ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過：‘天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！觳旁谟谇趭^,，一個人無論有多么愚蠢，勤奮的種子終

究會給他帶來一份收獲,。只有勤奮努力的學(xué)習(xí),，他才能打開知識的大門，獲得無窮無盡的寶藏,，因此,，我們要爭分奪秒的學(xué)習(xí)。

我暫時的成功歸功于這些因素,，雖然這次小小的成功帶給我無窮的喜悅,，但我不會沉迷于這小小的成功，因為一時的成功并不代表永遠,，在今后,，我會倍加努力，為我的人生寫下更多輝煌燦爛的篇章,！

最后,，祝愿各位老師身體健康，工作順利,！祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓,！祝愿王司莊小學(xué)的明天更加美好！

我的發(fā)言完了,，謝謝大家,！

小學(xué)生期中考試表彰大會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會,，很高興能作為六年級學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先請允許我代表全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示真摯的感謝,。回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活,，我取的了不少成績,，也有很多經(jīng)驗和教訓(xùn)。今天借此機會和大家交流一下,，希望能給大家有所幫助,。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。明確目標,，踏踏實實。目標是什么,？目標就是向往,，就是愿望，就是希望,，就是我們前進的方向和動力,。有了目標才會主動學(xué)習(xí)，才會為理想打拼,。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性,，還能培養(yǎng)自己的耐心。其次,，學(xué)習(xí)目標需要量化,。要將長期目標和短期目標相結(jié)合。

比如這個學(xué)期我要取的什么樣的成績,，要完成哪些事情,，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么,，這就是一個小目標,。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標,。很多同學(xué)有明確的目標,，但學(xué)習(xí)不踏實，不嚴謹,，不愿意學(xué)硬學(xué),，不花時間少學(xué)，不動腦筋淺學(xué),，考前搞搞突擊,；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學(xué)好,，這些做法其實是不對的,。再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，增強學(xué)習(xí)的自主性 。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，增強學(xué)習(xí)的自主性,。及時、認真,、獨立地完成老師布置的作業(yè),，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累,，學(xué)習(xí)要堅持不懈,。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”,。我之所以能取的比較好的成績,，我認為這與我每門課程考試之前至少復(fù)習(xí)三遍的習(xí)慣有關(guān)。 認真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識,，也是不可缺少的重要一環(huán),。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶,，對以后的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助,，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵，預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時候,，老師一點就通了,。

最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經(jīng)常讓我們反思的幾個問題：同學(xué)們，當你逃學(xué)曠課,、浪費青春時,，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光；當你大手筆花錢買零食,、耍大牌時你是否想起了田地里,、工廠中、內(nèi)父母的慈愛眼神,；是否想起了那汗流浹背的面龐,，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望,？,？我認為：作為一個懂事兒的孩子，一個明事理的小學(xué)生,，我們一定會懂的的,，因為，我們的心中早已有了自己的理想,！

同學(xué)們,，努力吧,，海闊憑魚躍，天高任鳥飛,，少壯不努力,，老大徒傷悲，奮進的號角已經(jīng)吹響,，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧,。