報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息,、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理、政府機構(gòu)等。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇一

本學(xué)期，我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認真貫徹黨的__大精神,，深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育,，一心一意抓教學(xué),，千方百計上質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念,，切實加強學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力塑造前小新形象,，取得了可喜的成績,。

一、從管理入手,，不斷增強學(xué)校的凝聚力,、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

1,、加強思想政治工作,，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

認真學(xué)習(xí)重要講話,，結(jié)合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、依法治校方針政策等學(xué)習(xí)，堅持以德施教,，強化教師的職業(yè)道德,，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng),，扎扎實實地強化了為人師表,、無私奉獻、教書育人,、愛崗敬業(yè)的師德,、師風(fēng)建設(shè)，全校教職工以崇高的職業(yè)道德,、光輝的師表形象,、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長和社會各界人士的面前,，并贏得了良好的贊譽,。

2、加強制度建設(shè),，狠抓落實,，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性,。

對德育、教學(xué),、后勤,、財務(wù)，尤其是安全管理,、課堂教學(xué)管理,、學(xué)生評價機制上規(guī)范、完善,、細化了一系列規(guī)章制度 ,，并通過學(xué)習(xí)、督查,、考核的落實,，提高了教職工履行崗位職責(zé) 的自覺性，切實促進了學(xué)校各項工作的規(guī)范,、健康和高效發(fā)展,。

二、牢固樹立“育人為本,、德育為首”的觀念,，不斷創(chuàng)新班級工作管理機制，開展豐富的校園文化生活,，繼續(xù)推進學(xué)校德育精細化管理工作,。

德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù),，一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,，努力實現(xiàn)全員育人,、全程育人和全面育人,，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

1,、加強德育隊伍建設(shè),，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍,。

全校提倡人人都是德育工作者,，要求做到時時育人，事事育人,，全方位育人,，進一步強化全員育人，崗位育人的意識,，全面實施素質(zhì)教育,。繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”原則，每周一定期召開班主任例會，探討交流班級管理經(jīng)驗,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，堅持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力,。同時進一步完善班主任工作量化管理方案,，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效,，真正起到了表彰先進,、激勵全員的作用。

2,、進一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,，開展好多種形式的主題教育活動。

根據(jù)學(xué)校實際需要,，開展主題教育活動,。先后舉行了軍訓(xùn) 、藝術(shù)節(jié),、“五個一”活動,、“學(xué)規(guī)范爭五好”等大型主題教育活動，效果顯著,。同時,，充分發(fā)揮好法制副校長、法制輔導(dǎo)員的作用,，加強校警聯(lián)動,，一絲不茍地抓好學(xué)生活動安全、交通安全,、衛(wèi)生安全,、生活安全等教育，定期舉行法制講座,，努力提升學(xué)生的法制紀律觀念和安全意識技能,，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。

三,、堅持以教學(xué)為中心,，推進課改，進一步落實教學(xué)常規(guī),，突出畢業(yè)班工作,，保證教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點,，為此,，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo),，堅持做到聚精會神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展,。

1,、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。

結(jié)合新課程改革的精神,，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變;在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變;在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變;在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變;在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變;在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。

2,、強化課堂常規(guī)管理,，向45分鐘要質(zhì)量。

學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴要求,、輕負擔(dān),、低消耗、高質(zhì)量,。切實落實了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機制,，在教學(xué)管理過程中進一步規(guī)范檢查、落實,、激勵等制度,，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī),、個個守規(guī)范,，班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學(xué)開放周活動,，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制度,，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩,、互相促進,、共同提高的教學(xué)氛圍。校級領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)主任,、教科研主任深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況,，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對策,，不斷提高教師教學(xué)能力,。一年來，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽課180多節(jié),，并以“教學(xué)匯報課”為載體對多位年輕教師進行現(xiàn)場指導(dǎo),，獲得了較大成功,。

3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作,。

四,、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心，提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平,。

1,、積極組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩,，了解并掌握最新的教科研動態(tài),、尤其是初三教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神。只要有機會派教師外出學(xué)習(xí),，我們總會堅決支持,，有些名額即使在分配上沒有我校的，只要認為有必要,，我們也會積極爭取,。通過學(xué)習(xí)和交流，老師們對新課程的理念有了進一步的認識,，對新課程的實施方法有了新的體會,。這些活動對我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量無疑具有積極的作用,。

2、以“一人一課”為平臺,，扎實而有成效地開展聽評課活動,。我們根據(jù)教研室的要求，指導(dǎo)并落實三類課：新授課,，復(fù)習(xí)課,、試卷評講課的教學(xué)，努力提高初三年級復(fù)習(xí)課,、試卷評講課的課堂45分鐘的效率,，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),、能力培養(yǎng),。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)手段,。此活動活動為教師展示個人風(fēng)采提供了舞臺,，為教師間相互學(xué)習(xí),、相互交流、共同提高提供了機會,，對全體教師,、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進,，它也必將對學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動作用,。

3,、加快青年教師專業(yè)化成長的步伐，促進青年教師肯鉆研,、愛學(xué)習(xí),、能交流。在校長室,、教務(wù)處及年級組的大力協(xié)助下,，組織了青年教師教學(xué)大比武活動，促使他們早日成為教學(xué)能手,。全體青年教師踴躍參賽參評,，形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情,，全新的理念,，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。通過這項教學(xué)比武活動,，不但搭建了教師施展才華的平臺,，而且加強了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍,，也促進了教學(xué)教研水平的提高,，相信一定會大面積提高課堂教學(xué)效益。

4,、多種形式,，營造教研氛圍，為配合校報《荷之韻》,，初三年級編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集,，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。教科室組織青年教師進行讀書沙龍活動,，要求教師在一起研究和探討各種問題,，自由地交流想法，把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運用于實際工作中,，將經(jīng)驗與認識毫無保留地呈現(xiàn)出來,，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨到之處，從而突破和超越自己的認識,，“與君一席話,，勝讀十年書”。

五,、繼續(xù)完善后勤管理,，努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施,，為創(chuàng)建省級示范初中保駕護航,。

1、嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度,。

學(xué)校嚴格執(zhí)行中小學(xué)收費各項管理規(guī)定,，嚴格執(zhí)行收費審批制度和公示制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作,，比價招標(biāo),，提高學(xué)校教育經(jīng)費的使用效益，做到開支精打細算,，做到花小錢辦大事,。

2、繼續(xù)完善后勤管理,。

行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻精神,，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度,，逐步樹立起服務(wù)至上的意識,。學(xué)校歷來嚴把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長抓不懈,，對食品采購,、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的平安,，努力打造平安校園,。不斷加強伙食質(zhì)量及價格檢查，嚴防中毒事件發(fā)生,，使學(xué)生安心,，家長放心，全年沒有安全事故發(fā)生,。

六,、認真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作,，促進學(xué)生全面健康發(fā)展,。

學(xué)校認真貫徹體育課程標(biāo)準，落實體育工作條例,，大力推進素質(zhì)教育,，同時在教職工中加強“健康為本”的教育，開展健身活動,，團總支,、體育組也在學(xué)生中開展豐富多彩的文娛活動,。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見病、多發(fā)病,，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點,，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、教學(xué)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督,、檢查工作，確保師生的身體健康,。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇二

認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《認識時間》的時候，這課教學(xué)難度比較大,。一年級兒童年齡小,，不是很明白。為了上好這堂課,，我認真研究了教材,，找出了重點，難點,，準備有針對性地講,。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動,，不沉悶,，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的pp,，讓學(xué)生能夠更容易的接受,。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇三

這一年來，林區(qū)實驗中學(xué)在林區(qū)黨委,、政府,、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，以鄧小平理論和重要思想為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，堅持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展,，一切為著學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，貫徹“勤,、嚴,、細、實,、準,、創(chuàng)”工作作風(fēng)。以下是由本站小編j.l為您整理推薦的《2019初中學(xué)校教學(xué)

工作總結(jié)

》正文,，歡迎參考閱讀,。

著力加強干部隊伍建設(shè)、加強校園文化建設(shè),、加快學(xué)校發(fā)展,，提高辦學(xué)水平，形成“明理,、博學(xué),、求實、創(chuàng)新”的好校風(fēng);確立了“管理上水平,、德育創(chuàng)特色,、教學(xué)爭一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo);團結(jié)并依靠全體教職工,，做了大量的富有成效的工作,，取得了一定的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

(一)校務(wù)的管理工作

1,、學(xué)校實施校長負責(zé)制,，黨政工密切配合。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全,、歸檔,，各項信息匯報及時處理正確。政教處,，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)制定學(xué)校德育

工作計劃

,，安全綜治計劃措施，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動,。加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范,、安全、法制,、心理健康等教育,。教務(wù)處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面負責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研,、教改實驗等工作，對教學(xué)工作的組織,、服務(wù),、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，組織,、開展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),?？倓?wù)處全面負責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校住讀生寢室管理,、校產(chǎn)的管理,、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康,、體育藝術(shù)教育工作,，制定體衛(wèi)藝工作計劃、負責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng),，加強課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組,、督促、檢查全校衛(wèi)生工作,、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項應(yīng)急工作,。目前學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運轉(zhuǎn)正常。

2,、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè),，聚集體智慧,，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政,，堅持以教師為本,，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)一心，堅持以社會效益為本,，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實施行政分組管理，層層分解目標(biāo),，簽定目標(biāo)責(zé)任書,。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù),，鼓勵教職工積極參與學(xué)校民主管理,，全面實行校務(wù)公開。學(xué)校實行中層干部競爭上崗制,，強化學(xué)校管理，提高工作效益,。

3,、加強教職工隊伍建設(shè)，調(diào)動全員工作的積極性,。教職工堅持以學(xué)生為本,，充分尊重和關(guān)心每一個學(xué)生，盡量為學(xué)生提供教育,、教學(xué)和生活等方面的服務(wù),。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，每月通報工作情況,，表彰優(yōu)秀，鞭策后進,，調(diào)動全員工作的積極性,。

(二)德育的管理工作

1、實行年級管理負責(zé)制,，突出年級組在德育管理工作中的主要地位,。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù)，每月對班主任工作考核,，每個班的班主任對重點學(xué)生進行特別教育,，體現(xiàn)德育工作落到了實處。

月主題教育活動的開展,，使我校的德育工作更加具體化,，為各班開展德育工作確定了主題,，提供了指導(dǎo)，使學(xué)校教育學(xué)生工作,，每月都有了側(cè)重點,。做到了月月有主題，周周有班會,。

3,、開展“六星爭優(yōu)”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報學(xué)校予以公開表彰,，本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星,。表彰的優(yōu)秀班級是16班次， “六星爭優(yōu)”活動的開展,，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念,，把評價學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學(xué)生的有效方法，讓更多的學(xué)生樹立了自信心,，起到了“以一好帶動多好”的作用,。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學(xué)生”30人次,。表彰班主任和優(yōu)秀老師達到18人次,，先進集體1個。優(yōu)秀班主任有康成,、胡婭麗,、石俊彪、王先印,、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國,、張光彥、余行平,、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清,、楊元秀、王明奎,、汪遠林,、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍,。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁,，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大。先進集體是初三年級,。希望獲獎的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢,，團結(jié)一心，再創(chuàng)佳績,。

4,、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分,，三確認評定結(jié)果的程序,。班主任都做到了認真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價報告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%,，師生犯罪率為零,。

通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，使學(xué)生進一步明確了什么事該做,，什么事不能做,，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子,，及時總結(jié)德育工作的好作法,，并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流。

經(jīng)過一年的努力,，廣大師生的安全意識得到了提高,。

6、寓思想教育于活動之中,。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動,，在21個教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄,，還利用課余時間辦“忠、孝,、雅,、誠”專題板報。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育,，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次,。校團委在清明時節(jié)為紀念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓(xùn)和教育,，并積極發(fā)展新團員,。

通過一系列活動的開展，不僅對學(xué)生進行了思想教育,、行為規(guī)范教育,，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識,，豐富了校園文化生活,。

7、幫扶問題學(xué)生,，開展“一幫一結(jié)對子”活動,。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象,，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助,，問題學(xué)生都有不同程度的進步,，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用。

8,、開展了學(xué)生違紀的專項治理工作,，抓查了學(xué)生中的遲到、曠課現(xiàn)象,，打架斗毆現(xiàn)象,，放學(xué)不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象,，抽煙現(xiàn)象,，強要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象,。開展“禁刀”工作,，學(xué)生簽訂了《無管制刀具

保證書

》;開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作。

9,、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次,，學(xué)校的每個教職工學(xué)習(xí)筆記2500字以上，普法學(xué)習(xí)考試1次,，教職工考試成績在90分以上,，師生犯罪率為零。

10,、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》,，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結(jié),，維穩(wěn)工作達到無人上訪的良好態(tài)勢,。

專項治理工作，成效顯著,，通過專項治理工作,，全校學(xué)生嚴重違紀的逐漸減少，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),。

(三)教學(xué)教研的管理工作

教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo),，認真落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開展得扎實有效,。

1,、強化教學(xué)紀律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師,，抓住教師的關(guān)鍵是管理,，強化教學(xué)紀律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，一是嚴格坐班考勤制度,，教務(wù)值日每天對坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示,。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗,，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗情況進行查處,。三是堅持早到位,，明確要求，班主任早,、中,、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位,。

2,、強化考核制度。強化常規(guī)教學(xué)管理,，認真落實教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，2019年對教師的教學(xué)情況實行月考核制度,，實行以教務(wù)處為龍頭,，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備,、教,、輔、改,、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴格進行考核,，并將考核結(jié)果及時向全校教職工進行通報,。對初三畢業(yè)班實行月考制度，并將每次月考情況及時總結(jié),、分析,，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施,，及時改進,。

3、強化教研工作,。

一是高度重視網(wǎng)上教研工作,，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步,、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要讓這條生命線充滿活力,，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液,，本學(xué)期以來,，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序，語,、數(shù),、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上,。本學(xué)期,，對語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求,，各教研組相繼舉行了同課研究活動,，同年級,、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí)、取長補短,，把教學(xué)研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部,，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點,，集思廣益，一起攻關(guān),，研究學(xué)科教學(xué)方法,，共同促進課堂教學(xué)效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上,。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點,，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學(xué)敘事”評比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽,，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班,、音樂班和田徑隊，使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展,。這樣,，課任教師為點、備課組為經(jīng),、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò),，覆蓋教育教學(xué)的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上,，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù),、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力,。

二是培養(yǎng)青年教師,，讓他們外出參觀學(xué)習(xí)，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍,，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度,，學(xué)校基本上把每次學(xué)習(xí)的機會都傾斜給青年教師,，四月底到五月中旬,，派初三年級語、數(shù),、外,、物、化,、政,、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會，暑假學(xué)校派語,、數(shù),、外三科近二十名青年教師參加省級培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí),，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高,，綜合素質(zhì)得到了進一步強化。

三是實踐課堂教學(xué),，提高教學(xué)基本功,，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗和方法,，分享自己的

心得體會

,，我們先是開展了新教師上匯報課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下,，都上了匯報課,，教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進行面對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應(yīng)手,。

四是結(jié)合學(xué)科特點，落實素質(zhì)教育,。各教研組根據(jù)學(xué)科特點組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動,。其中，5月份語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動,。6月份理化生信息組在初三年級學(xué)生中進行了“物化生信”知識競賽活動,，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動,，在活動中，每位學(xué)生都積極參與,，給予他們機會展示自己的各項特長,，從而提高他們的綜合素質(zhì)。

五是督促實驗,、信息教師做好實驗準備,，開足開齊實驗、信息課,，物理,、化學(xué)實驗開設(shè)率達100%。

六是利用各種渠道收集有益的信息,，服務(wù)中考,，積極主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系,，參加中考備考會,，征訂備考資料。

七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課,，組織學(xué)生開座談會,，了解教學(xué)情況，并將存在的問題與老師們交換意見,。

九是以信息技術(shù)為先導(dǎo),，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù)。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn),，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高,，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手,。一年來,，我校班班通的使用率超過了50%。

十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué),，在年初的教務(wù)處工作計劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結(jié)束,，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細的復(fù)習(xí)計劃，計劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容,，教務(wù)處會同年級組對初三采用月考制,，每考一次集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺,，經(jīng)邊努力,，我校在今年中考中有 234名學(xué)生上高中分數(shù)線，升學(xué)率全區(qū)第一。

十一是請進來,，走出去,，縱向?qū)W習(xí)，取長補短,，教育局5月份請省級語,、數(shù)、外三名特級教師來我校講學(xué),，我校100%的專任教師認真聆聽他們的教學(xué),，與此同時，我校選派耿濤,、李學(xué)進,、陳濤老師上匯報課，得到特級教師的點評與肯定,。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊,、專管教學(xué)的副校長黃順平同志，各個學(xué)科的兼職教研員耿濤,、趙世玉,、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué),。10月份宋洛中心學(xué)校派語,、數(shù)、外,、政,、史、物,、化十位教師來我校交流,，我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法，達到共同進步的目的,。

4,、強化校本培訓(xùn)，促進自主發(fā)展,。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”,，教師們都有了自已的博客。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇,，繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿,。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇，在區(qū)級?？习l(fā)表論文6篇,。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊,、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級神農(nóng)架文藝,、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇,，其中384篇被選為精華篇,。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評為一、二,、三等獎給予表彰,，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎;康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣——教師應(yīng)該扮演好兩個角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會》被評為二等獎;徐正華《對ppt教學(xué)應(yīng)用有感》、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語》被評為三等獎,。

加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作,，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、提高健康水平,、增強學(xué)生素質(zhì)的需要,，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的。

1,、創(chuàng)新工作思路,，推行“陽光體育”計劃，學(xué)生參與率達100%,。

2,、常抓不懈，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個新臺階,。學(xué)校衛(wèi)生工作

是學(xué)校工作不可缺少的一個重要組成部分,。“一日三掃“制度化,，責(zé)任區(qū)域具體化,，督導(dǎo)檢查經(jīng)常化,，檢查內(nèi)容數(shù)字化,，檢查結(jié)果公開化。采取有效措施,，做好衛(wèi)生防疫工作,。

3、發(fā)展藝術(shù)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長,。藝術(shù)教師以高度的責(zé)

任感認真組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣,，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學(xué)組三等獎,，其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐、梁杰,、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組一,、二、三等獎,。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎,，并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎，其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊,、李珺,、陳鈺威榮獲二等獎;指導(dǎo)李燕、萬相,、陳偉斌榮獲三等獎;王城菊榮獲優(yōu)秀獎,。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎。

4,、積極配合上級部門抓好疾病防治,。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā),。林區(qū)實驗中學(xué)開展了“防控甲型 hini流感”專項活動,，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》，了解何謂“甲型hini流感”,，感染后有何癥狀和表現(xiàn),，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作,。清除校園,、教室的死角，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣,。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到“勤洗手、勤洗澡,、喝開水,、吃熟食、勤通風(fēng),、飽睡眠”,， 養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣。四是加強學(xué)生體育鍛煉,，增強身體抵抗能力,，認真落實“陽光活動一小時”。五是做好晨檢和午檢,，發(fā)現(xiàn)疑似病例,，及時隔離,，避免其他兒童接觸，及時報告并進行積極治療,。六是加強信息溝通協(xié)調(diào)交流,，確保各項工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情,，迅速響應(yīng),，科學(xué)研判，及時處置,。人人參與防控、防控責(zé)任到人,，做到“早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早報告,、早送醫(yī)”,，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康,，做好衛(wèi)生防疫工作,。

(五)總務(wù)后勤的管理工作

學(xué)校總務(wù)處認真落實學(xué)校工作安排,，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，努力改善辦學(xué)條件，全面加強衛(wèi)生,、財產(chǎn)和寢室管理,，完成了部門工作目標(biāo)，為學(xué)校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

1,、端正思想，樹立服務(wù)意識,?？倓?wù)工作，是保證學(xué)校各項工作正常運行的根本保障,，要做好這樣工作,，作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，主動,、熱情,、全心全意為教育教學(xué)服務(wù)?？倓?wù)處其一要求全體后勤職工堅持坐班制度,，強化集體觀點和紀律觀點;其二是加強學(xué)習(xí),，提升思想素質(zhì);其三是堅持記錄工作日志;其四是實行限時服務(wù)制度，能及時解決的立即解決,，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務(wù)態(tài)度,，主動、熱情,、微笑服務(wù),，樹立良好的自身形象。

3,、寢室管理工作進一步強化,。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責(zé)任書》，進一步增強了約束力,，規(guī)范了學(xué)生行為,。二是做到了六到位，即督查到位,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅持督查管理人員工作情況,、寢室周邊情況、寢室管理情況,，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理;教育宣傳到位,，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學(xué)生，每層樓的樓道,、每個寢室的門口都要張貼管理制度,，每個月至少召開一次住宿生會議，利用一切機會進行教育;防范到位,，有切實可行的安全防范措施,，防范措施能落到實處，落實情況有詳細記載;監(jiān)督反饋到位,，反饋渠道暢通,，發(fā)現(xiàn)問題有人報告;空檔管理到位，加強了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理;問題調(diào)查處理到位,，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手,，不處理清楚不放手，責(zé)任未追究不放手,。三是嚴格檢查和評比,。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生,、紀律情況，嚴格記錄,，準時通報,，做到了天天查,、周周比、月月評,，五四表彰了9個優(yōu)秀寢室,、9位優(yōu)秀寢室長、40名文明住宿生,。四是優(yōu)化周邊環(huán)境,，每晚要巡邏寢室周邊情況，包括有無社會人員在周邊閑逛,、有無學(xué)生結(jié)伙游玩,、有無其他異常情況等等，若有異常情況要及時反應(yīng)和處理;對影響寢室管理,、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯,，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關(guān)愛學(xué)生,，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)狀況,，傾聽學(xué)生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事,。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服,，夜里關(guān)好門窗，學(xué)生病了,，通知其家長,，或者親自送學(xué)生外出看病等。六是積極防控流行病,，寢室每天學(xué)生上課時都進行了通風(fēng),，每晚進行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療,，同時聯(lián)系監(jiān)護人和班主任處理,。

5、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書,，加強了“班班通”設(shè)備管理,。二是制定了《教室財產(chǎn)管理制度》，把教室財產(chǎn)管理列入班主任,、教師,、學(xué)生考核內(nèi)容，作為獎勵的依據(jù)之一,，加強了財產(chǎn)管理,。三是進一步完善了《寢室管理老師

崗位職責(zé)

》,、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》,、《住宿生公約》,，四是制定了《寢室財產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時,，我們還必須清楚的看到,，在許多方面還存在問題和不足。

1,、進一步加強干部隊伍,、教師隊伍建設(shè)。要以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機,，進一步改進和加強干部隊伍,、黨員隊伍、教師隊伍建設(shè),，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮名師,、骨干教師,、學(xué)科帶頭人的作用，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、科研型,、實干型的干部、教師隊伍,。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證,。

2、進一步加強學(xué)校管理,，堅持按制度辦事,。要進一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度,，完善考核辦法,，嚴格考核過程，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效,。

3,、進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)。要進一步推進和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作,，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認識,，把學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，作為對學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳,，使之更科學(xué)更規(guī)范,。

4、進一步加強和改進教研工作,。更新教育理念,，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題,，使之用于教育教學(xué),。充分利用遠程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑,。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇四

“學(xué),，然后知不足;教，然后知困,。知不足,，然后能自反也;知困，然后能自強也,?！痹诋?dāng)前轟轟烈烈的課改中，加強教學(xué)反思,，將極大地提高教學(xué)效果,。

一、在學(xué)生易錯處反思

學(xué)生的知識背景,、思維方式、情感體驗往往和成人不同,，而其表達方式可能又不準確，這就難免有“錯”,。例題教學(xué)若能從此切入,，進行解后反思，則往往能找到“病根”,，進而對癥下藥,，常能收到事半功倍的效果。

一位七年級的老師在講完負負得正的規(guī)則后，出了這樣一道題：-3×(-4)=______,。a學(xué)生的答案是“9”,，老師一看：錯了!于是馬上請b同學(xué)回答，這位同學(xué)的答案是“12”,，老師便請他講一講算法……下課后聽課的老師對給出錯誤答案的學(xué)生進行訪談,，那位學(xué)生說：站在-3這個點上，因為乘以-4,，所以要沿著數(shù)軸向相反方向移動四次,，每次移三格，故答案為9,。他的答案的確錯了,，怎么錯的?為什么會有這樣的想法?又怎樣糾正呢?如果我們的例題教學(xué)能抓住這一契機，并就此展開討論,、反思,，無疑比講十道、百道乃至更多的例題來鞏固法則要好得多,，而這一點恰恰容易被我們所忽視,。

二、立足課堂教學(xué)行為反思

新的教學(xué)理念認為教學(xué)是一種對話,、一種溝通,、一種合作共建，因而要求課堂教學(xué)應(yīng)該是和諧,、民主,、平等的過程，學(xué)生不再是孤立的學(xué)習(xí)者,，教師也不再是課堂的表演者,。實踐證明，師生之間,、生生之間的互動合作,、平等交流是目前數(shù)學(xué)課堂上較受歡迎的一種學(xué)習(xí)方式。因此教師教學(xué)中新的教學(xué)理念應(yīng)用的體現(xiàn),，就是是否在教與學(xué)的交互活動中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高他們獨立思考,、創(chuàng)新思維的能力的形成,。

具體來說，教師的教學(xué)行為應(yīng)有以下的轉(zhuǎn)變：(1)由過去重“教”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在重“學(xué)”;(2)由過去重“結(jié)果”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在重“過程”;(3)由過去重“問答”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在重“對話”;(4)由過去重“講解”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在重“引導(dǎo)”;(5)由過去重“程式化”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在重“個性化”;(6)由過去重“強記”轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在技能的拓展,。

總而言之,，評價教師課堂教學(xué)行為是否改變,，不僅要看教師講課的水平，更重要的是要仔細考察學(xué)生學(xué)會和會學(xué)的程度以及學(xué)生的精神狀態(tài),。

三,、著眼教學(xué)效果反思

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽成數(shù)學(xué)模型并進行解釋與應(yīng)用的過程,。”初中生已具有相當(dāng)多的生活經(jīng)驗,，對生活中的許多數(shù)學(xué)現(xiàn)象或問題懷有濃厚的興趣,，教師要巧妙地運用學(xué)生在生活中的感知，激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲,。

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初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇五

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。下面小編就和大家分享初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié),，來欣賞一下吧。

第一學(xué)期教學(xué)工作業(yè)已結(jié)束,，結(jié)果并不如人意,，可以說是令人意外,。

品德考試尚可,，多少落了個名次,，可以說，從中能收獲一些經(jīng)驗,，說明我品德教學(xué)的方法是正確的,、適當(dāng)?shù)摹?/p>

但語文考試的成績就慘不忍睹了，在整個中心校中,，居于末位,。

客觀上，因為參加了縣里組織的抽考,，要求使用2b鉛筆、答題卡,，學(xué)生可能有些不適應(yīng),，一定程度上影響了考試成績;考試范圍上，兼顧了人教版和蘇教版,，所以難度較大,，普遍成績較低。

但客觀原因代替不了主觀問題,，對于我的教學(xué)思想和教學(xué)方式中存在的問題,，嘗試分析如下：

1、過于急功近利，過于講求方法,，舍本逐末,，本末倒置。本學(xué)期,，我過分依賴了課本和基礎(chǔ)訓(xùn)練,，近而將重點放在其中的客觀知識上，要求學(xué)生對某些知識點進行積累,，這樣固然部分增加了積累,，但并未能從根本上整體提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的語感,，進而導(dǎo)致了學(xué)生缺乏自主閱讀,、自主探究、自主寫作的能力,，在考試難度略微加大,、考試范圍略微變動的情況下，不知所措,。

2,、平時過于放松，過分依賴復(fù)習(xí),。在日常教學(xué)中,，更多時候，我在課堂上的時間并不多,，尤其是在學(xué)生完成課堂作業(yè)的過程中,，我并沒有隨堂監(jiān)督、指導(dǎo),，這就大大削弱了課堂作業(yè)的效果;家庭作業(yè)同樣如此,，我并沒有堅持對學(xué)生的家庭作業(yè)嚴格要求，尤其是每天檢查,，這就導(dǎo)致了家庭作業(yè)成了形式,。

3、忽略早讀,，忽略語感,。每天的早讀我并沒有按時到堂，指導(dǎo)學(xué)生朗讀,，事實上,，早讀應(yīng)以誦讀為主，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的有效途徑,，是增加積累,、培養(yǎng)語感的重要環(huán)節(jié),。早讀上教師的缺席，只會讓早讀成為“放羊”,。

4,、未能激發(fā)學(xué)生的主動性。課堂上,，我講得過多,，過于精彩，誠然吸引了學(xué)生,，但未能讓學(xué)生開口說,、動手學(xué)，學(xué)生能做的,，只是睜大眼睛看,、豎著耳朵聽，他們的嘴是閉著的,，手放在桌上,，這樣的教學(xué)，即使短期內(nèi)有進步,，但長期以往,，注定是失敗的。

針對以上的問題,，我應(yīng)當(dāng)做到：

1,、寒假期間認真學(xué)習(xí)語文教學(xué)的知識，參讀相關(guān)教學(xué)書籍,，記好筆記,，練好“內(nèi)功”，改進自己的教學(xué)思想,、教學(xué)方法,。另外，因為下學(xué)期時間較短,，我應(yīng)當(dāng)提前做好教學(xué)進度表,，提前備好課，甚至于寫好教案,、設(shè)計好作業(yè),。

2、下學(xué)期的教學(xué)工作中,，我應(yīng)當(dāng)作出以下改進：注重與學(xué)生的交流,，注重讓學(xué)生動手,、開口,，將全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)作為主要任務(wù);平時上好早讀,，備好課，抓好作業(yè);將上課與復(fù)習(xí)相結(jié)合;扎實做好培優(yōu)輔差工作,，做到有耐心,，并對學(xué)生有所期待。

我相信,，只要方法得當(dāng),，一分耕耘定然會有一分收獲。

期待新的學(xué)期有新的突破,。

本人,，x年7月畢業(yè)于師范大學(xué)生物科學(xué)(師范教育)專業(yè)，學(xué)歷大學(xué)本科,，學(xué)位理學(xué)士,。x年8月進入x市第一中學(xué)任教初中生物教師。x年8月被評定為中學(xué)二級教師,，聘任期已滿四年,，符合申報中學(xué)一級教師的條件。

本人任現(xiàn)職以來一直從事初中生物教學(xué)工作,。先后擔(dān)任過x學(xué)年初一(8)班的副班主任,，x學(xué)年初二(8)班的副班主任，x學(xué)年初一(6)班的班主任,，x學(xué)年初二(6)班的副班主任,，——x學(xué)年初一(1)班的副班主任，同時在——x學(xué)年在學(xué)?！靶撵`驛站”開展學(xué)生心理輔導(dǎo)一年,。在教學(xué)期間工作認真負責(zé)，成績突出?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一,、政治思想素質(zhì)

作為一名共青團員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，高舉鄧小平理論偉大旗幟,，深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想,、鄧小平理論及“三個代表”的重要思想,，科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”，切實貫徹黨的教育方針,。平時認真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動,，提高了對共產(chǎn)黨的認識、拓寬政治知識面,，提高自身文化素養(yǎng),，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí),，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準來要求自己，以身作責(zé),，嚴以律己,。 任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤,。工作積極主動,，勇挑重擔(dān)，顧全大局,，常常超負荷地工作,，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，做到了教書育人,，為人師表,。度考核評選中被為優(yōu)秀。

二,、業(yè)務(wù)能力及教科研方面

(一)教學(xué)能力

1,、勤勉教學(xué)，成績突出,。 作為一名教師,，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,，把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),，孜孜追求。任現(xiàn)職以來,，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng),，深入鉆研教材，認真進行教學(xué)研究,，堅持系統(tǒng)性,、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法,。我在x年8月?lián)纬醵飳W(xué)科備課組組長,，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實高效創(chuàng)新,，團結(jié)全組成員,，同心同德，齊心協(xié)力,，扎實基礎(chǔ),，對課堂教學(xué)進行了大膽的改革，并充分利用信息技術(shù)手段為課堂服務(wù)。在教學(xué)方法的設(shè)計上,，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識,，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開展形式多樣的“課前三分鐘活動”,，如“生物故事”“生物趣聞”“生物新科技”等,，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達能力,，起了很好的導(dǎo)向作用,。

在任職期間，我所任班級的生物成績均排在年級前列,。其中在x年生物會考分數(shù)記入中考成績時,，我所教班級學(xué)生的成績優(yōu)秀。2,、深入鉆研,，大膽創(chuàng)新。 任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握語生物學(xué)科最新的改革趨勢,，理解課程改革的發(fā)展方向,。積極參加教研組的備課活動，與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。

主動承擔(dān)各級公開課教學(xué),，x年所上的《遺傳現(xiàn)象》得到同行好評,，x年所上的《傳染病》在學(xué)校青年教師課堂教學(xué)競賽中獲一等獎。積極組織好課堂教學(xué)的同時,，我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,，在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績。其中x年指導(dǎo)學(xué)生顧筱楊同學(xué)參加《中學(xué)生物學(xué)》組織的生物攝影比賽學(xué)生組獲校二等獎,。

3,、重視實踐，總結(jié)提高教科研能力,。 在大膽開展教學(xué)研究進行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我及時總結(jié)自己的得失,，堅持每年至少撰寫一篇教學(xué)教育論文，從未間斷,。撰寫的教學(xué)論文在《中學(xué)生物學(xué)》x年x月(總第x期)發(fā)表,，論文在《中學(xué)生百科》x年3月(總第x期)發(fā)表，論文在x年x省中小學(xué)“師陶杯”教育科研論文評選中獲三等獎,，論文在x年x市青少年科技教育協(xié)會年會論文評比中獲三等獎,。

同時積極參加各項評優(yōu)課比賽，在x年度x市區(qū)中中學(xué)生物教師基本功競賽中獲初中組二等獎,，在學(xué)校x年度青年教師基本功競賽中獲一等獎,，在學(xué)校x年度青年教師“課堂常用英語”競賽中獲三等獎，在學(xué)校x年度青年教師課堂教學(xué)競賽中獲一等獎,。

(二)教育能力

作為教師,，我深深意識到，教育的過程是創(chuàng)造性很強,，又極富挑戰(zhàn)性的過程,，不只懂教書不會育人，不是一個合格的教師,，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！睋?dān)任班主任期間,，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，言傳身教,。對一些思想上不夠成熟,、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學(xué),，我進行了細致的了解工作,，從各方面關(guān)心他們，運用中學(xué)生心理學(xué)相關(guān)知識,，使學(xué)生覺得教師既是一個值得尊敬的師長,，又是一個可以與他們談心的朋友。無論在課堂上,，還是在課外,，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵學(xué)生的同時更多地偏愛后進生，給他們以各種捕捉成功與歡樂的機會,。因此,，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學(xué)風(fēng)上我做出了突出的成績,，德育工作受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。在自己的實踐中，我總結(jié)出一條經(jīng)驗：當(dāng)好一名老師,，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的,，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作,，也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的歡樂,。我還及時總結(jié)德育工作的以驗,，撰寫了文章在x年學(xué)校教師論文(讀書心得、教案分析等)評選活動中獲三等獎,。

三,、心理健康教育方面

在教育教學(xué)工作中，我非常注重學(xué)習(xí)和運用有關(guān)心理學(xué)方面的知識,，深刻的知道青少年期是一個特殊階段,，依賴與獨立的矛盾、接受與拒絕的沖突,、自我認同危機,、尋求安全感、從眾的接受與拒絕的沖突,、從眾的壓力以及對贊同的需求是這一時期的問題,。心理輔導(dǎo)尤其適用于青少年，心理輔導(dǎo)為他們提供了一個情景去體驗沖突的情感,，探索自我,，并由此認識輔導(dǎo)他們與同伴共有這些問題。在心理輔導(dǎo)中內(nèi),，青少年可以表達他們與同伴共有這些問題,，青少年可以表達自己關(guān)心地事情，學(xué)習(xí)如何與同伴溝通,，從由心理輔導(dǎo)者提供的榜樣中獲益,，能安全地檢查自身地限制，學(xué)習(xí)自我了解與自我接受,。

我于x年5月至11月期間,，參加國家勞動和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心心理咨詢師培訓(xùn)鑒定點——x市心理衛(wèi)生協(xié)會舉辦的心理咨詢師(二級)培訓(xùn)班，完成培訓(xùn)課程720學(xué)時，并通過國家心理咨詢師(二級)的統(tǒng)一考試,，于x年12月取得了國家二級心理咨詢師的證書,。在這期間，我已在學(xué)校的“心靈驛站”開展心理輔導(dǎo)工作,，成績顯著,。正參加省、市級的心理課題研究,，并擔(dān)當(dāng)課題組的副組長,。

四、指導(dǎo)實習(xí)生方面

在x年,，我指導(dǎo)了x大學(xué)生物教育專業(yè)的3位大學(xué)生的教育實習(xí)工作,，效果顯著。在x年,，我指導(dǎo)了師范大學(xué)的2位大學(xué)生的班主任工作的教育實習(xí),，受到好評。

以上是我任中教二級職稱期間的

述職報告

,，我希望我能順利通過評審,，成為一名具中教一級職稱的教師，我將以此為契機,，更加努力更加自信地投入工作,，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步,，不斷充電,，成為一名出色的教師，杰出的青年,。

這一年來,，林區(qū)實驗中學(xué)在林區(qū)黨委、政府,、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,，以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，堅持“一切為著全體學(xué)生全面發(fā)展,，一切為著教師專業(yè)發(fā)展,，一切為著學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,，貫徹“勤,、嚴,、細、實,、準,、創(chuàng)”工作作風(fēng)。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編j.l為您整理推薦的《20xx初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)》正文,，歡迎參考閱讀,。

著力加強干部隊伍建設(shè)、加強校園文化建設(shè),、加快學(xué)校發(fā)展,，提高辦學(xué)水平，形成“明理,、博學(xué),、求實、創(chuàng)新”的好校風(fēng);確立了“管理上水平,、德育創(chuàng)特色,、教學(xué)爭一流、發(fā)展求和諧”的目標(biāo);團結(jié)并依靠全體教職工,，做了大量的富有成效的工作,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績

(一)校務(wù)的管理工作

1、學(xué)校實施校長負責(zé)制,，黨政工密切配合,。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全,、歸檔,，各項信息匯報及時處理正確。政教處,，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)制定學(xué)校德育

工作計劃

,，安全綜治計劃措施，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動,。加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范,、安全、法制,、心理健康等教育,。教務(wù)處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面負責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研,、教改實驗等工作,，對教學(xué)工作的組織、服務(wù),、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項制度貫徹執(zhí)行,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織,、開展學(xué)校日常教學(xué)工作,，使教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)?？倓?wù)處全面負責(zé)學(xué)校后勤,、學(xué)校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理,、維修等,。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康、體育藝術(shù)教育工作,，制定體衛(wèi)藝工作計劃,、負責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，加強課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組,、督促,、檢查全校衛(wèi)生工作、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項應(yīng)急工作,。目前學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運轉(zhuǎn)正常,。

2、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè),，聚集體智慧,，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政,，堅持以教師為本,，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)一心，堅持以社會效益為本,，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實施行政分組管理，層層分解目標(biāo),，簽定目標(biāo)

責(zé)任書

,。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù),，鼓勵教職工積極參與學(xué)校民主管理,，全面實行校務(wù)公開。學(xué)校實行中層干部競爭上崗制,，強化學(xué)校管理,，提高工作效益,。

3、加強教職工隊伍建設(shè),，調(diào)動全員工作的積極性,。教職工堅持以學(xué)生為本，充分尊重和關(guān)心每一個學(xué)生,，盡量為學(xué)生提供教育,、教學(xué)和生活等方面的服務(wù)。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會,，對教職工進行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn),，每月通報工作情況，表彰優(yōu)秀,，鞭策后進,，調(diào)動全員工作的積極性。

(二)德育的管理工作

1,、實行年級管理負責(zé)制,，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù),，每月對班主任工作考核,，每個班的班主任對重點學(xué)生進行特別教育，體現(xiàn)德育工作落到了實處,。

月主題教育活動的開展,，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題,，提供了指導(dǎo),，使學(xué)校教育學(xué)生工作,，每月都有了側(cè)重點,。做到了月月有主題，周周有班會,。

3,、開展“六星爭優(yōu)”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報學(xué)校予以公開表彰,，本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星,。表彰的優(yōu)秀班級是16班次， “六星爭優(yōu)”活動的開展,，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念,，把評價學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學(xué)生的有效方法，讓更多的學(xué)生樹立了自信心,，起到了“以一好帶動多好”的作用,。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次,，“十佳學(xué)生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師達到18人次,，先進集體1個,。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗,、石俊彪,、王先印、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國,、張光彥,、余行平,、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清,、楊元秀、王明奎,、汪遠林,、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢,、鄧自萍。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁,，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大,。先進集體是初三年級。希望獲獎的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢,，團結(jié)一心,，再創(chuàng)佳績。

4,、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,，按照一宣傳培訓(xùn)，二量化打分,，三確認評定結(jié)果的程序,。班主任都做到了認真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價報告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%,，師生犯罪率為零,。

通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，使學(xué)生進一步明確了什么事該做,，什么事不能做,，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子,，及時總結(jié)德育工作的好作法,，并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流。

經(jīng)過一年的努力,，廣大師生的安全意識得到了提高,。

6,、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動,，在21個教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝,，體驗雅誠”的專欄，還利用課余時間辦“忠,、孝,、雅、誠”專題板報,。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育,，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次。校團委在清明時節(jié)為紀念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動,。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓(xùn)和教育,，并積極發(fā)展新團員。

通過一系列活動的開展,，不僅對學(xué)生進行了思想教育,、行為規(guī)范教育，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識,，豐富了校園文化生活。

7,、幫扶問題學(xué)生,，開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象,，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念,，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助，問題學(xué)生都有不同程度的進步,，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用,。

8、開展了學(xué)生違紀的專項治理工作,，抓查了學(xué)生中的遲到,、曠課現(xiàn)象,，打架斗毆現(xiàn)象,，放學(xué)不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象,，抽煙現(xiàn)象,，強要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象,。開展“禁刀”工作,，學(xué)生簽訂了《無管制刀具

保證書

》;開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作,。

9、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次,，學(xué)校的每個教職工學(xué)習(xí)筆記2500字以上,，普法學(xué)習(xí)考試1次，教職工考試成績在90分以上,，師生犯罪率為零,。

10、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》,，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告,，4個季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作達到無人上訪的良好態(tài)勢,。

專項治理工作,，成效顯著，通過專項治理工作,，全校學(xué)生嚴重違紀的逐漸減少,，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

(三)教學(xué)教研的管理工作

教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo),，認真落實教學(xué)各環(huán)節(jié),，教學(xué)工作開展得扎實有效。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇六

為貫徹落實縣教育局關(guān)于《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)活動實施方案》,，蓮花鎮(zhèn)中學(xué)開展了心理健康教育活動,，現(xiàn)將我校活動做如下總結(jié)：

一,、活動定位

我們在教育教學(xué)實踐中認識到學(xué)校在促進學(xué)生心理健康發(fā)展有一定的義務(wù)和責(zé)任,，只有把這項工作落到實處，才能真正提高學(xué)生的心理健康水平,，保證學(xué)生健康發(fā)展,。

二、活動內(nèi)容

1,、進行心理健康調(diào)查

我們精心設(shè)計學(xué)生心理健康情況調(diào)查表,，每人一份，要求學(xué)生認真如實填寫,，統(tǒng)一上交,，有專人負責(zé)統(tǒng)計情況，學(xué)校存檔,，對梳理出的問題由心理輔導(dǎo)教師進行心理輔導(dǎo),，解決學(xué)生在心理上存在的癥結(jié)，并且定期進行回訪，直到解決問題為止,，尊重和保護個人的隱私權(quán),，這樣就可以更多的心理問題的學(xué)生來進行咨詢，和老師敞開心扉進行暢談,，幫助學(xué)生正確認識自己,，幫助家庭了解孩子，更好的教育好孩子,，學(xué)校也會有的放矢的進行心里將康教育,。

2、進行心理健康講座

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇七

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,?；仡欉@學(xué)期所從事的初一初二初三美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認真反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便取長補短以待以后的教學(xué)水平更上一層樓,。

一,、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

二,、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)課每周每班一節(jié),，這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課;對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料,。

3,、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣味性,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4,、在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué),，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。在生活上注意形象,，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動,。

三、經(jīng)驗和教訓(xùn)

1,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。

2,、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應(yīng)加強示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點、線,、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇八

本學(xué)期我擔(dān)任初三5—6班的物理教學(xué)任務(wù),，在此期間我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果,。

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動,，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補短。

本學(xué)期我認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準,，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準》對物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。為此,，我不斷教學(xué)理論理念,，，深入研究拳的課標(biāo),，明晰的目標(biāo),，從而對新課程標(biāo)準的基本理念，設(shè)計思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準及課程實施建議有了更深的了解,，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,。

本學(xué)期徹底改變了過去單一用分數(shù)來評價學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，如學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)態(tài)度等,，關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,，既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,，促進了學(xué)生全面發(fā)展,。

通過我一學(xué)期來不斷的工作，我的物理教學(xué)工作也取得了較好的成績,，以后我將一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇九

暑假快要到了,，又一學(xué)期要過去了，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣,，取長補短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學(xué)期的工作吧：

一,、教學(xué)計劃貫徹情況：

學(xué)期剛開始時,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

二、教學(xué)工作的總結(jié)：

1,、教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足用活新老教材,，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初一初三的美術(shù)課和初一的勞技課,，共十六個班，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)五認真。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，因為初一處于叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生,，改進教法，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實際問題,。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2,、考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末考試為輔,，綜合評定學(xué)生的成績,。

3、教學(xué)研究的計劃完成情況：

我積極參加鎮(zhèn)江市級的《藝術(shù)(竹文化)》和省級的《基于行動學(xué)習(xí)理論的信息技術(shù)教學(xué)的實踐研究》課題研究,。積極參加校際,、教研組、備課組教研活動,，認真做好聽課,，評課。還積極參加學(xué)校的運動會宣傳工作,，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4、課外興趣小組工作情況：

利用每星期三,、五下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，取得了較好的效果,。

5,、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎情況

積極組織學(xué)生開展美術(shù)實踐活動、參加各類美術(shù)比賽,，一是參加揚中市的萌動未來首屆青年書畫大賽,，取得好成績、二是參加鎮(zhèn)江市中小學(xué)藝術(shù)展演活動,，在揚中市的選拔賽中,，榮獲2個一等獎，5個二等獎,，6個三等獎的好成績,。這些美術(shù)活動的開展,，既豐富了校園文化，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺,。

三,、自身素質(zhì)的提高：

課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教法工作,，從而能夠更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。積極參加鎮(zhèn)江市的中小學(xué)教師書畫比賽。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期以來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,，爭取有更大的進步,，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇十

著力加強干部隊伍建設(shè),、加強校園文化建設(shè),、加快學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平,，形成“明理,、博學(xué)、求實,、創(chuàng)新”的好校風(fēng);確立了“管理上水平,、德育創(chuàng)特色、教學(xué)爭一流,、發(fā)展求和諧”的目標(biāo);團結(jié)并依靠全體教職工,，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成績,，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、主要工作和成績

(一)校務(wù)的管理工作

1、學(xué)校實施校長負責(zé)制,，黨政工密切配合,。學(xué)校設(shè)置有：校務(wù)辦安排學(xué)校行政活動,、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔,，各項信息匯報及時處理正確,。政教處，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)制定學(xué)校德育工作計劃,，安全綜治計劃措施,，開展學(xué)生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學(xué)生進行日常行為規(guī)范,、安全,、法制、心理健康等教育,。教務(wù)處,，在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理和教育科研,、教改實驗等工作,，對教學(xué)工作的組織、服務(wù),、協(xié)調(diào)等保證教學(xué)工作各項制度貫徹執(zhí)行,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，組織,、開展學(xué)校日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),?？倓?wù)處全面負責(zé)學(xué)校后勤、學(xué)校住讀生寢室管理,、校產(chǎn)的管理,、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)全校的環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的健康,、體育藝術(shù)教育工作,，制定體衛(wèi)藝工作計劃、負責(zé)體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng),，加強課外輔導(dǎo)組織課外興趣小組,、督促、檢查全校衛(wèi)生工作,、指導(dǎo)醫(yī)務(wù)室人員對疾病防控工作以及各項應(yīng)急工作,。目前學(xué)校管理機構(gòu)設(shè)置合理,職責(zé)明確,運轉(zhuǎn)正常。

2,、重視領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè),，聚集體智慧,，共謀發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開明勤政,，堅持以教師為本,，始終相信和依賴廣大教職工的創(chuàng)造性勞動;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)一心，堅持以社會效益為本,，誠懇歡迎和接受家長及社會各界的建議和監(jiān)督,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子實施行政分組管理，層層分解目標(biāo),，簽定目標(biāo)責(zé)任書,。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務(wù),，鼓勵教職工積極參與學(xué)校民主管理,，全面實行校務(wù)公開。學(xué)校實行中層干部競爭上崗制,，強化學(xué)校管理,，提高工作效益。

3,、加強教職工隊伍建設(shè),，調(diào)動全員工作的積極性。教職工堅持以學(xué)生為本,，充分尊重和關(guān)心每一個學(xué)生,，盡量為學(xué)生提供教育、教學(xué)和生活等方面的服務(wù),。學(xué)校定期組織召開全體教職工例會,，對教職工進行思想教育以及業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，每月通報工作情況,，表彰優(yōu)秀,，鞭策后進，調(diào)動全員工作的積極性,。

(二)德育的管理工作

1,、實行年級管理負責(zé)制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位,。年級主任管理年級內(nèi)的事務(wù),，每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學(xué)生進行特別教育,，體現(xiàn)德育工作落到了實處,。

月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題,，提供了指導(dǎo),，使學(xué)校教育學(xué)生工作，每月都有了側(cè)重點,。做到了月月有主題,，周周有班會。

3,、開展“六星爭優(yōu)”活動,，每月各班評選推薦6名班級名星上報學(xué)校予以公開表彰，本學(xué)期已表彰了558人次的班級名星,。表彰的優(yōu)秀班級是16班次,， “六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導(dǎo)學(xué)生的育人觀念,，把評價學(xué)生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學(xué)生的有效方法,，讓更多的學(xué)生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用,。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次,，“十佳學(xué)生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師達到18人次,，先進集體1個,。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗,、石俊彪,、王先印、耿濤;優(yōu)秀德育工作者有陳紹國,、張光彥,、余行平、鄧志義;優(yōu)秀教師有戢艷清,、楊元秀、王明奎,、汪遠林,、周玉;優(yōu)秀服務(wù)員有袁作賢、鄧自萍,。希望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁,，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大。先進集體是初三年級,。希望獲獎的集體繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢,，團結(jié)一心，再創(chuàng)佳績。

4,、開展學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,，按照一宣傳培訓(xùn),，二量化打分,，三確認評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認真填寫《初中學(xué)生發(fā)展評價報告冊》,，操行評定優(yōu)良率高于80%,，師生犯罪率為零,。

通過學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，使學(xué)生進一步明確了什么事該做,，什么事不能做,，有力地規(guī)范了學(xué)生的言行。積極探索學(xué)校德育工作新路子,，及時總結(jié)德育工作的好作法,，并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流。

經(jīng)過一年的努力,，廣大師生的安全意識得到了提高,。

6、寓思想教育于活動之中,。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動,，在21個教學(xué)班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄,，還利用課余時間辦“忠,、孝、雅,、誠”專題板報,。組織學(xué)生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學(xué)生參觀林區(qū)博物館6班次,。校團委在清明時節(jié)為紀念先烈們組織學(xué)生參加掃墓活動,。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓(xùn)和教育，并積極發(fā)展新團員,。

通過一系列活動的開展,，不僅對學(xué)生進行了思想教育、行為規(guī)范教育,，也為學(xué)生搭建了展示才藝的平臺,，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識，豐富了校園文化生活,。

7,、幫扶問題學(xué)生，開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象,，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念,，通過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫助，問題學(xué)生都有不同程度的進步,，為創(chuàng)建“平安校園”起到了積極的推動作用,。

8、開展了學(xué)生違紀的專項治理工作,，抓查了學(xué)生中的遲到,、曠課現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象,，放學(xué)不歸現(xiàn)象,，大喊怪叫現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象,，強要勒索現(xiàn)象,，盜竊現(xiàn)象。開展“禁刀”工作,，學(xué)生簽訂了《無管制刀具保證書》;開展了預(yù)防青少年犯罪法制講座;強制規(guī)范了學(xué)生儀容儀表工作,。

9、學(xué)校如期召開了普法工作會議4次,，學(xué)校的每個教職工學(xué)習(xí)筆記2500字以上,，普法學(xué)習(xí)考試1次，教職工考試成績在90分以上,，師生犯罪率為零,。

10、學(xué)校教職工學(xué)習(xí)了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》,，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告,，4個季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作達到無人上訪的良好態(tài)勢,。

專項治理工作,，成效顯著，通過專項治理工作,，全校學(xué)生嚴重違紀的逐漸減少,，校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

(三)教學(xué)教研的管理工作

教學(xué)工作緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo),，認真落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，教學(xué)工作開展得扎實有效,。1,、強化教學(xué)紀律。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)的關(guān)鍵是教師,，抓住教師的關(guān)鍵是管理,，強化教學(xué)紀律，是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，一是嚴格坐班考勤制度,，教務(wù)值日每天對坐班情況抽查，并將檢查情況公布警示,。二是對老師上課情況節(jié)節(jié)查崗,，教務(wù)值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗情況進行查處,。三是堅持早到位,，明確要求，班主任早,、中,、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位,。

2,、強化考核制度。強化常規(guī)教學(xué)管理,，認真落實教學(xué)環(huán)節(jié)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，20__年對教師的教學(xué)情況實行月考核制度,，實行以教務(wù)處為龍頭,，在教研組和年級組的配合下的月考核方式,，每月對教師的備、教、輔,、改、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴格進行考核,，并將考核結(jié)果及時向全校教職工進行通報。對初三畢業(yè)班實行月考制度,，并將每次月考情況及時總結(jié)、分析,，針對出現(xiàn)的問題研究對策,，制定整改措施，及時改進,。

3,、強化教研工作。

一是高度重視網(wǎng)上教研工作,，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步,、持續(xù)提高。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，要讓這條生命線充滿活力,，必須有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液,，本學(xué)期以來,，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序,，語,、數(shù),、外等學(xué)科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言,，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學(xué)期,，對語文,、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的教研活動提出了新的要求,，各教研組相繼舉行了同課研究活動,，同年級、同學(xué)科的老師互相學(xué)習(xí),、取長補短,，把教學(xué)研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上;在教研組內(nèi)部，同學(xué)科的老師就該學(xué)科的特點,，集思廣益,，一起攻關(guān)，研究學(xué)科教學(xué)方法,，共同促進課堂教學(xué)效率的提高,，把教研的重點放在大面積提高該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量上。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學(xué)科的特點,，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學(xué)敘事”評比,，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，體音美組教師組織學(xué)生參加了美術(shù)班,、音樂班和田徑隊,，使學(xué)生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣,，課任教師為點,、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡(luò),，覆蓋教育教學(xué)的全過程,，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上,，為教學(xué)質(zhì)量的持續(xù),、穩(wěn)步提高提供了足夠的動力。

二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學(xué)習(xí),，青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍,，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，學(xué)?；旧习衙看螌W(xué)習(xí)的機會都傾斜給青年教師,，四月底到五月中旬，派初三年級語,、數(shù),、外、物,、化,、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓(xùn)和中考備考會,，暑假學(xué)校派語,、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)，青年教師的教學(xué)基本功有了較大的提高,，綜合素質(zhì)得到了進一步強化,。

三是實踐課堂教學(xué)，提高教學(xué)基本功,，為了使新分配的教師適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境,，也讓新教師更好地交流教學(xué)經(jīng)驗和方法，分享自己的心得體會,，我們先是開展了新教師上匯報課,，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報課,，教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進行面對面的交流,，使他們在較短的時間使自己的工作得心應(yīng)手。

四是結(jié)合學(xué)科特點,，落實素質(zhì)教育,。各教研組根據(jù)學(xué)科特點組織學(xué)生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中,，5月份語文組織學(xué)生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動,。6月份理化生信息組在初三年級學(xué)生中進行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動,，在活動中,，每位學(xué)生都積極參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質(zhì),。

五是督促實驗,、信息教師做好實驗準備，開足開齊實驗,、信息課,，物理、化學(xué)實驗開設(shè)率達100%,。

六是利用各種渠道收集有益的信息,，服務(wù)中考，積極主動與興山,、宜昌教研室聯(lián)系,，參加中考備考會，征訂備考資料,。

七是教務(wù)處深入課堂聽老師的課,，組織學(xué)生開座談會，了解教學(xué)情況,，并將存在的問題與老師們交換意見,。

九是以信息技術(shù)為先導(dǎo)，充分利用班班通為教學(xué)服務(wù),。全校教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn),，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高，推進班班通的使用率,，使班班通真正成為教學(xué)的有力助手,。一年來，我校班班通的使用率超過了50%,。

十是早抓抓畢業(yè)班的教學(xué),，在年初的教務(wù)處工作計劃中我們要求初三年級各科新課必須在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一起制定詳細的復(fù)習(xí)計劃,，計劃到每一天復(fù)習(xí)什么內(nèi)容,，教務(wù)處會同年級組對初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的問題,，及時查漏補缺,，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有 234名學(xué)生上高中分數(shù)線,，升學(xué)率全區(qū)第一,。

十一是請進來，走出去,，縱向?qū)W習(xí),，取長補短,，教育局5月份請省級語、數(shù),、外三名特級教師來我校講學(xué),，我校100%的專任教師認真聆聽他們的教學(xué)，與此同時,，我校選派耿濤,、李學(xué)進、陳濤老師上匯報課,，得到特級教師的點評與肯定,。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學(xué)的副校長黃順平同志,，各個學(xué)科的兼職教研員耿濤,、趙世玉、吳修國,、何斌等教師一行到盤水中學(xué)同該校師生一起共同探討教學(xué),。10月份宋洛中心學(xué)校派語、數(shù),、外,、政、史,、物,、化十位教師來我校交流，我校積極組織各科教師上課與兄弟學(xué)校共同切磋教法,，達到共同進步的目的。

4,、強化校本培訓(xùn),，促進自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”,，教師們都有了自已的博客,。要求教師每學(xué)期撰寫教育敘事五篇和教學(xué)總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿,。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇,，在區(qū)級專刊上發(fā)表論文6篇,。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊,、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級神農(nóng)架文藝,、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇,。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選為精華篇。其中學(xué)校將教師的“教育敘事”分別評為一,、二,、三等獎給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎;康成《如何提高初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣——教師應(yīng)該扮演好兩個角色》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學(xué)體會》被評為二等獎;徐正華《對ppt教學(xué)應(yīng)用有感》,、鄒定瓊《體會·感悟》以及吳啟艷《讓學(xué)生愛上英語》被評為三等獎,。

加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,、提高健康水平,、增強學(xué)生素質(zhì)的需要，是辦學(xué)目的任務(wù)所決定的,。

1,、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計劃,，學(xué)生參與率達100%,。

2、常抓不懈,，使學(xué)校衛(wèi)生工作上了一個新臺階,。學(xué)校衛(wèi)生工作

任感認真組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣,，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,。本學(xué)期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學(xué)組三等獎，其中指導(dǎo)的學(xué)生陳俐,、梁杰,、姜奎同學(xué)在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組一、二,、三等獎,。鄒定瓊老師在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎，并在神農(nóng)架林區(qū)第二屆中小學(xué)及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎,，其中指導(dǎo)的學(xué)生王子昊、李珺,、陳鈺威榮獲二等獎;指導(dǎo)李燕,、萬相,、陳偉斌榮獲三等獎;王城菊榮獲優(yōu)秀獎,。向娟老師指導(dǎo)的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎,。

4,、積極配合上級部門抓好疾病防治,。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播,，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實驗中學(xué)開展了“防控甲型 hini流感”專項活動,，采取了一系列措施：一是全體師生學(xué)習(xí)《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》,，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現(xiàn),，如何預(yù)防人感染“甲型hini流感”等問題,。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作。清除校園,、教室的死角,，保持教室內(nèi)通風(fēng)換氣。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到“勤洗手,、勤洗澡、喝開水,、吃熟食,、勤通風(fēng)、飽睡眠”,， 養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣,。四是加強學(xué)生體育鍛煉，增強身體抵抗能力,，認真落實“陽光活動一小時”,。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例,，及時隔離，避免其他兒童接觸,，及時報告并進行積極治療,。六是加強信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項工作有效開展,。一旦出現(xiàn)可疑疫情,，迅速響應(yīng)，科學(xué)研判,，及時處置,。人人參與防控,、防控責(zé)任到人，做到“早發(fā)現(xiàn),、早隔離,、早報告、早送醫(yī)”,，有效防止交叉感染,，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作,。

(五)總務(wù)后勤的管理工作

學(xué)?？倓?wù)處認真落實學(xué)校工作安排，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，努力改善辦學(xué)條件,，全面加強衛(wèi)生、財產(chǎn)和寢室管理,，完成了部門工作目標(biāo),，為學(xué)校各項工作提供了比較優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1,、端正思想,，樹立服務(wù)意識?？倓?wù)工作,，是保證學(xué)校各項工作正常運行的根本保障，要做好這樣工作,，作為后勤工作人員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想,，主動、熱情,、全心全意為教育教學(xué)服務(wù),。總務(wù)處其一要求全體后勤職工堅持坐班制度,，強化集體觀點和紀律觀點;其二是加強學(xué)習(xí),，提升思想素質(zhì);其三是堅持記錄工作日志;其四是實行限時服務(wù)制度，能及時解決的立即解決,，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決;其五是端正服務(wù)態(tài)度,，主動、熱情,、微笑服務(wù),，樹立良好的自身形象。

3,、寢室管理工作進一步強化,。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全責(zé)任書》,，進一步增強了約束力，規(guī)范了學(xué)生行為,。二是做到了六到位,，即督查到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處人員堅持督查管理人員工作情況,、寢室周邊情況,、寢室管理情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理;教育宣傳到位,，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學(xué)生,，每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度,，每個月至少召開一次住宿生會議,，利用一切機會進行教育;防范到位，有切實可行的安全防范措施,，防范措施能落到實處,，落實情況有詳細記載;監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通,，發(fā)現(xiàn)問題有人報告;空檔管理到位,，加強了學(xué)生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理;問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手,，不處理清楚不放手,，責(zé)任未追究不放手。三是嚴格檢查和評比,。寢室主管老師每天根據(jù)學(xué)校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全,、內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生,、紀律情況,，嚴格記錄，準時通報,，做到了天天查,、周周比、月月評,，五四表彰了9個優(yōu)秀寢室,、9位優(yōu)秀寢室長、40名文明住宿生,。四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊情況,，包括有無社會人員在周邊閑逛,、有無學(xué)生結(jié)伙游玩,、有無其他異常情況等等，若有異常情況要及時反應(yīng)和處理;對影響寢室管理,、影響住宿生休息的行為加以反映和制止;教育學(xué)生不到無牌無證的地方吃飯,，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關(guān)愛學(xué)生,，讓學(xué)生感到環(huán)境溫暖,，值日和管理老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況,，傾聽學(xué)生的所思所想,，并盡可能做一些關(guān)心學(xué)生的事。如天涼了提醒學(xué)生多穿衣服,，夜里關(guān)好門窗,，學(xué)生病了，通知其家長,，或者親自送學(xué)生外出看病等,。六是積極防控流行病，寢室每天學(xué)生上課時都進行了通風(fēng),，每晚進行晚檢,，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時聯(lián)系監(jiān)護人和班主任處理,。

5,、學(xué)校和各班班主任簽定了“班班通”責(zé)任書，加強了“班班通”設(shè)備管理,。二是制定了《教室財產(chǎn)管理制度》,，把教室財產(chǎn)管理列入班主任、教師,、學(xué)生考核內(nèi)容,，作為獎勵的依據(jù)之一，加強了財產(chǎn)管理,。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責(zé)》,、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》,、《住宿生公約》,，四是制定了《寢室財產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。

二,、存在的問題和改進策略

在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時,，我們還必須清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足,。

1,、進一步加強干部隊伍,、教師隊伍建設(shè)。進一步改進和加強干部隊伍,、黨員隊伍,、教師隊伍建設(shè)，加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高素質(zhì)和能力,，充分發(fā)揮名師、骨干教師,、學(xué)科帶頭人的作用,，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、科研型,、實干型的干部,、教師隊伍。為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階提供人才保證,。

2,、進一步加強學(xué)校管理，堅持按制度辦事,。要進一步完善制度,，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法,，嚴格考核過程,，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。

3,、進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè),。要進一步推進和做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認識,，把學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作,，作為對學(xué)生行為習(xí)慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳,，使之更科學(xué)更規(guī)范,。

4、進一步加強和改進教研工作,。更新教育理念,，優(yōu)化教學(xué)手段。繼續(xù)做好各組的教研專題,，使之用于教育教學(xué),。充分利用遠程教育設(shè)備和多媒體教學(xué)，使教學(xué)活動生動活潑。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇十一

1,、開學(xué)初,，學(xué)校立即召開實驗教學(xué)專題會，學(xué)校成立了以校長為組長的實驗教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，會上校長分析學(xué)校實驗教學(xué)現(xiàn)狀，闡明實驗員和有關(guān)教師的職責(zé),，要求寫好有關(guān)實驗計劃和實驗進度表,。

2、健全管理制度,。為保證實驗教學(xué)的順利開展和實驗設(shè)備的有效利用,，我們制訂了嚴格的管理制度，使實驗管理規(guī)范化,、程序化,。學(xué)校成立了生物、化學(xué),、物理實驗教研組,，各組室有專人負責(zé)管理。嚴格執(zhí)行《實驗儀器,、藥品的領(lǐng)用制度》,、《實驗器材的損壞賠償制度》、《實驗器材的借用制度》,、《實驗器材的維修保養(yǎng)制度》,。同時，還建立了《實驗儀器明細帳簿》,、《學(xué)生實驗記錄簿》,、《演示實驗記錄簿》、《儀器損壞記錄簿》以及“四規(guī)則二職責(zé)”——《實驗室規(guī)則》,、《儀器室規(guī)則》,、《實驗教師職責(zé)》。各種規(guī)章制度完善上墻,；所有儀器設(shè)備的說明書,；實驗記錄、實驗報告完整,，有據(jù)可查,；各種實驗儀器按記錄分類、定柜,、定位,、貼簽，存放整齊，井然有序,，各科儀器完好率達99%以上,。同時做到了“十防”——防塵、防潮,、防光,、防銹、防震,、防凍,、防火、防爆,、防毒,。

3、加強實驗教學(xué)的常規(guī)管理,。充分利用好實驗教學(xué)手段,，調(diào)動學(xué)生積極性，吸引學(xué)生注意力,，提高學(xué)習(xí)效率,。實驗課堂教學(xué)是關(guān)鍵，我們要求實驗教師認真?zhèn)浜妹恳惶脤嶒炚n,，克服對實驗教學(xué)各個環(huán)節(jié)做了規(guī)范要求,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入實際、調(diào)查研究,，給予指導(dǎo),，這樣使實驗教學(xué)的每一環(huán)節(jié)落實到實處。

4,、加強培訓(xùn),。為提高實驗教師的業(yè)務(wù)能力，確保實驗的開出率和成功率,，我們組織實驗教師進行實驗理論和技能的學(xué)習(xí),，采取集體和自學(xué)相結(jié)合的方式，掌握實驗理論,，熟練完成整個實驗操作過程,，組織實驗教師積極參加各種學(xué)習(xí)，促實驗教師業(yè)務(wù)能力得到進一步提高,。

實驗教學(xué)是個投入很大的教學(xué)項目,，每年物理、化學(xué),、生物實驗都需要大量的化學(xué)藥品,、動植物活標(biāo)本等,，而這些東西又不能重復(fù)使用，但為了實驗教學(xué)的需要,，學(xué)校全力以赴,，大力支持，在購置實驗用品時,，從不打折扣,。

為節(jié)約開支，學(xué)校還采取了購置與自制相結(jié)合的方式,，組織和鼓勵教師改制,、創(chuàng)制、自制實驗教具,。生物教師利用節(jié)假日采集動植物標(biāo)本，自己動手制作動物活標(biāo)本,。

實驗教學(xué)的高投入,，滿足了物理、化學(xué),、生物等實驗教學(xué)的需要,，使我校的實驗教學(xué)上了更高的檔次。

完備的實驗設(shè)施,，為實驗教學(xué)提供了有利條件,。演示實驗、學(xué)生分組實驗的開出率均達100%,，提高了實驗設(shè)施利用率,。在實驗教師指導(dǎo)下，不論是化學(xué),、物理實驗還是生物實驗,，同學(xué)們都可以親自動手操作，加強了直觀教學(xué),，提高了感性認識,。通過實驗教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，增強了學(xué)生動手操作能力。

總之,，在實驗教學(xué)中,，只有教師樹立正確的科學(xué)教育觀，在實踐中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰?，不斷激發(fā)學(xué)生敢于質(zhì)疑,、善于思考,、勤于實踐的科學(xué)態(tài)度，才能培養(yǎng)出具有科學(xué)素養(yǎng)的中學(xué)生,。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇十二

師資力量的雄厚與薄弱直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,，那初中學(xué)校教學(xué)總結(jié)怎么寫呢?下面小編就和大家分享初中學(xué)校教學(xué)

工作總結(jié)

,，來欣賞一下吧,。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們結(jié)束了一學(xué)年的教育教學(xué)工作,，這一年里,，我們的各項工作得到了長足的發(fā)展,，取得了可喜的成績,，為了更好的做好教育教學(xué)工作,，下面把一學(xué)年來的教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一,、教學(xué)工作

(一)、進一步深化課程改革,，努力提高課堂教學(xué)水平

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,，是新課程的最高宗旨和核心理念。

我鎮(zhèn)的課改工作以此為實驗的最高目標(biāo),，在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成,。

我鎮(zhèn)在課改實驗中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，扎實地進行新一輪的優(yōu)化課堂教學(xué)的研究，努力探索適合新課標(biāo),、新教材的教與學(xué)的方式,，探索更全面更客觀的評價方法，探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,，進一步推進信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用,，通過二者的有機整合，達到教學(xué)的更優(yōu)化,，全面促進學(xué)生的終身發(fā)展,，促進教師隊伍整體水平的提高，使學(xué)生與教師在課改實驗中共同發(fā)展,、共同成長,。今年，在進修校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們的全體小學(xué)教師中深入扎實的開展了爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動,，各校都成立了優(yōu)質(zhì)課評選小組，對教師申報的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，都進行認真的評審,，不放過每一個細節(jié),，最后由中心校優(yōu)質(zhì)課評審小組終評，公開亮分,，公平競爭,，公正評比，最終評出鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課8節(jié),，又在其中評選出4節(jié)上報進修校參加省級優(yōu)質(zhì)課評比,。

1、加強校本培訓(xùn)和教研工作,，努力實踐研培一體

課程改革的著力點是師資隊伍的建設(shè),，通過師資培訓(xùn)來切實轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實施的基礎(chǔ)和前提。為此,，我校積極組織擔(dān)任新課程教學(xué)的老師參與全員的培訓(xùn),。

開學(xué)前，我們組織一年級教師參加縣教師進修校教材培訓(xùn),。我鎮(zhèn)所有一,、二年級教師都到進修校參加了培訓(xùn)，使一,、二年級教師在開學(xué)前，就對實驗教材有深入的了解,，整體的感知了教材的重點的難點,，對教者的教學(xué)設(shè)計起到了引領(lǐng)作用。

校本培訓(xùn)是我們的基層學(xué)校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實際需要,，結(jié)合教學(xué)實際,，本著缺什么學(xué)什么的原則，對教師進行的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，采取自學(xué)和和集體學(xué)習(xí)等靈活的方式進行學(xué)習(xí),，以期達到教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高的目的。因此我們首先加強實施新課程有關(guān)理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高工作,。

我們還組織一年級教師,，到結(jié)對子學(xué)校縣實驗小學(xué)聽課,、學(xué)習(xí),，為我鎮(zhèn)教師提高授課水平，提高教育,、教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),，我鎮(zhèn)一年級教師參加了聽課，有效的提高了一年級教師課堂教學(xué)水平,。進修校組織的教研活動我們都及時組織教師積極參加,，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊,，認真聽課，回到本校后認真進行反思,，寫出學(xué)習(xí)心得,，使我們的教師能夠跟上課改的步伐，在教學(xué)中立于不敗之地,。

骨干教師是實施課改的生力軍,，做好骨干教師的培訓(xùn)工作，對課改的實施有著巨大的推動作用,。因此,，我們把骨干教師的培訓(xùn)工作抓細致、抓落實,。對骨干教師進行政治,、業(yè)務(wù)等方面的培訓(xùn)，促進骨干教師的迅速成長,。

2堅持集體備課,，促進課堂教學(xué)水平的提高

課改實驗工作是一項艱巨而復(fù)雜的綜合工程，需要調(diào)動起各方面的有利因素,，才能使實驗工作確保順利進行,。

(1)、加強行政指導(dǎo),，組織集體備課,，解決教學(xué)中的疑點。

為了加強對實驗工作的指導(dǎo),，我們成立了學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,，努力實踐研培一體。加強了對課改實驗的組織,、指導(dǎo),、落實、檢查,、經(jīng)驗交流,、總結(jié)等一系列工作。各學(xué)科互通實驗的情況,，做到既有縱向的研究,，又有橫向的聯(lián)系，使課改實驗更具活力,。

為了進一步促進新課程的實施,，充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育改革中的作用，提高全體教師實施素質(zhì)教育的水平和能力,，全面落實基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo),，規(guī)范我鎮(zhèn)校本教研的實施與發(fā)展,，我們還制定校本教研制度。確立了校長是學(xué)校教研,、科研活動的第一責(zé)任人,。

為了使一二年級教師能夠?qū)滩牡恼莆沼薪y(tǒng)一的認識，對新的教法,、教材的重點,、難點有統(tǒng)一的把握，組織一二年級教師每周五下午到雙陽小學(xué)集體備課,。每次確定一名中心發(fā)言人,，首先談自己對教材的理解與教學(xué)設(shè)計，然后大家共同討論,，探索新路,，設(shè)計出最佳教學(xué)策略，以便應(yīng)用在教學(xué)之中,，有效地提高了課堂教學(xué)效果,。每一次的集體備課，都是一次校本培訓(xùn),，同時也是一次教學(xué)研究,，使教師越來越感到離不開集體備課了，教師在教學(xué)中有了問題和疑問,，到集體備課時就有了結(jié)果和答案,，再也不愁沒有地方去請教了。

(2),、讓課改成為全體教師關(guān)注的的熱點

雖然本學(xué)期只有一二年級教師參與課改實驗的工作,，但是隨著課改工作的不斷深入開展,，每一位教師都必將參與到這項改革中,，因此，我們非常注重讓每一位教師關(guān)心課改,、關(guān)注課改,。我們在確定xx科研課題時，注意了本鎮(zhèn)教師的實際情況,，盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實際,，在每次學(xué)習(xí)《小學(xué)課堂教學(xué)實施策略》后，都要求寫心得體會和反思,，談對課改的認識和體會,，并要求把所學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去。一學(xué)期來,，通過下鄉(xiāng)檢查看到,，多數(shù)學(xué)校對校本培訓(xùn)工作都很重視,，都能做到按時組織教師學(xué)習(xí)，而且學(xué)后還寫了反思,。有的教師學(xué)后能把學(xué)到的運用在自己的教學(xué)之中,，一則案例，通過加工整理,，運用到自己的課堂上,，使教學(xué)取得了事半功倍的效果。

課程改革給予我們一個改革創(chuàng)新的機遇,，在課改實驗中有許多值得去探索和研究的問題,。新課程提倡教師在教學(xué)過程的不斷實踐、不斷反思,，通過反思來不斷地改進我們的教學(xué),，真正做到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”。

今年我們組織教師認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，積極撰寫教學(xué)論文,，同時評選出10多篇教學(xué)優(yōu)質(zhì)論文，參加盛市教學(xué)論文評選活動,。

課程改革給予了我們每一位學(xué)生,、每一位教師馳騁的空間、創(chuàng)造的空間,，讓我們的學(xué)生,、教師在課改天地中共同發(fā)展、共同成長!

2,、規(guī)范管理,，促進教學(xué)工作

(1)、堅持常規(guī)教學(xué)

為全面貫徹執(zhí)行《依安縣中小學(xué)常規(guī)教學(xué)暫行規(guī)定》和《雙陽鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)》暫行規(guī)定,，提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量,，加快課程改革的進程，給教師學(xué)生創(chuàng)造一個寬松和諧的環(huán)境,，充分發(fā)揮中心校人員的引領(lǐng)作用,，我們制定了中心校人員《包校制度》，確定了每周一至周三為中心校包校人員下鄉(xiāng)日,，要求包校人員深入教學(xué)管理第一線,，對教師的教案、學(xué)生的作業(yè),、校本培訓(xùn),、校本教研等進行有效評價，深入課堂聽課，深入基層指導(dǎo),。檢查指導(dǎo)的內(nèi)容有課程計劃制定與報告情況,，教師的業(yè)務(wù)能力，隊伍建設(shè),、任課,、備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)專題研究,，及學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。這一學(xué)期，我們中心校人員,，嚴格按包校制度,，展開工作，我們充分了解掌握基層校的工作情況,，做到有針對性地開展工作,，對教育教學(xué)規(guī)范化管理起到了巨大的推動作用。

(2),、抓好實驗,、電化教學(xué)，提高教學(xué)效果

做好實驗,、電化教學(xué),，提高教學(xué)效果

克服困難，強化了實驗設(shè)備的管理,，保證教學(xué)儀器完好率,，基本達到“四、四,、三”管理,，有力地促進了教學(xué)儀器的規(guī)范化管理。這學(xué)期,，根據(jù)縣儀器站要求,，各校都加強了對實驗儀器的管理，按要求統(tǒng)一給儀器貼標(biāo)簽,，孟常小學(xué),、長發(fā)小學(xué)行動較快,，能及時按要求去做,，通過檢查儀器發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校儀器有破損,。雙陽小學(xué)儀器完好率高,，并能保證了實驗教學(xué)有序進行，增強學(xué)生的認知能力和直觀性,。

以活動為導(dǎo)向,，努力達到實驗,、電教開課率

利用條件，發(fā)揮實驗,、電教器材在教學(xué)中的直觀作用,，開課率達95%以上。提高了課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,。

二,、德育工作

1、健全德育工作網(wǎng)絡(luò),，強化全員育人機制

德育工作是一項復(fù)雜的,、艱巨的系統(tǒng)工程，要做好德育工作,，首先要有一個健全的組織機構(gòu)和完善的德育網(wǎng)絡(luò),，本學(xué)期中心學(xué)校在多年的實踐的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地健全了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。各學(xué)校德育工作已經(jīng)形成了縱向,、橫向兩線交織的立體德育網(wǎng)絡(luò)：一條是由中心學(xué)校牽頭，學(xué)校(年級組)具體計劃,、班主任和科任老師,，以及團委會、學(xué)生會,、學(xué)生干部具體實施的自上而下的縱向網(wǎng)絡(luò),，另一條是學(xué)校、家庭,、社區(qū)三結(jié)合平面輻射的德育橫向網(wǎng)絡(luò),，德育課程的滲透，等等這些共同構(gòu)成了一個完整的,、健全的德育網(wǎng)絡(luò),，形成了學(xué)校、家庭,、社會的全員育人機制,。

2、創(chuàng)建優(yōu)良育人環(huán)境,，嚴格行為規(guī)范管理

學(xué)生的成長與環(huán)境有著極大的關(guān)系,，《三字經(jīng)》有云：“人之初，性本善,，性相近,，習(xí)相遠，茍不教，性乃遷”說的就是后天的環(huán)境和教育的重要性,。本學(xué)期各校根據(jù)學(xué)校實際,，努力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，開辟了各種宣傳陣地,，組織學(xué)生群團組織,，廣泛開展了環(huán)境教育、愛國主義教育活動,，團委會,、學(xué)生會、少先隊各部門對全校衛(wèi)生,、紀律,、文藝、體育,、活動,、班會等進行的檢查、督導(dǎo),，有力地推動了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，形成了學(xué)生自我教育、自我管理的良好的育人環(huán)境,。

創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,，也要輔之以嚴格的行為規(guī)范管理。行為規(guī)范管理一直是我校德育工作的重點,，本學(xué)期尤其加強了這方面的工作,。中學(xué)初一新生的入學(xué)教育周，主要是學(xué)習(xí)《中,、小學(xué)生守則》和《中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范》。其中,，對學(xué)生的行為有嚴格的要求和科學(xué)的評價辦法,。對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了積極的推動作用。各學(xué)校一學(xué)期來堅持不懈的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)整頓,，收到了良好的效果。

3,、加強德育理論研究,，培訓(xùn)德育主體隊伍

4、開展各種主題活動,，創(chuàng)設(shè)自我發(fā)展的空間

我們將德育工作的目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W生自我發(fā)展上來,，素質(zhì)教育的核心內(nèi)容是要培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力，也就是讓學(xué)生能夠自我發(fā)展,，終身發(fā)展,，將學(xué)生引上發(fā)展之路，再由學(xué)生自己走下去,。到底能否走下去?能走多遠?關(guān)鍵取決于學(xué)生的自我發(fā)展的能力,。我們非常注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我發(fā)展的空間，并且為此組織了一系列活動：如元旦文藝演出,，我們讓各學(xué)校提倡完全由學(xué)生自編自導(dǎo),，自排自演，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性,，更重要的是讓學(xué)生在活動中學(xué)知識,，在活動中不斷提高。再如：綠色家園協(xié)會的建立和活動的不斷開展,，使學(xué)生從中學(xué)到了許多有關(guān)環(huán)境保護的知識,，也從中強化了自己的環(huán)保意識;開展衛(wèi)生周、紀律周活動,，創(chuàng)建文明班等活動的開展,，使學(xué)生從中得到了鍛煉，得到了提高,。

學(xué)生的認識水平提高了,，就說明進步了，向前發(fā)展了,，這便是活動給學(xué)生自我發(fā)展所創(chuàng)設(shè)的空間,。

5、審視工作中不足之處,，設(shè)計今后的工作藍圖

今后,，政教處將繼續(xù)加強德育理論研究，加強德育主體隊伍的培養(yǎng),，加強保衛(wèi)工作的管理力度,，加強和健全團委會、學(xué)生會的建設(shè),，改進學(xué)校衛(wèi)生管理,、紀律管理和寢室管理辦法，使之更加協(xié)調(diào),，更加有利于學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,。

三、控輟工作

控輟工作已納入常規(guī)工作之中,，學(xué)期初,，我們組織教師深入學(xué)生家中,，進行走訪，對有困難的學(xué)生,，盡可能的幫助解決困難,，在中心學(xué)校校長吳劍文的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)干部率先深入學(xué)生家中,，做動員說服工作,，使多名即將輟學(xué)的學(xué)生重新返回了學(xué)校。我們還在努力改善辦學(xué)條件上下功夫,，中學(xué)成立了高水平的食堂,，辦起了學(xué)生宿舍，使家離學(xué)校較遠的學(xué)生,，在省錢住好吃好的前提下,，有了安心學(xué)習(xí)的條件，至此,，我鎮(zhèn)外流的學(xué)生逐漸的返回了學(xué)校,。

(一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，分工明確,，責(zé)任到人

為了更進一步做控輟工作，中心校專門成立了控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由中心校校長吳劍文親自擔(dān)任組長,，中心學(xué)校副校長洪雪峰親自主抓，中學(xué)政教主任,、團支部書記以及班主任為成員,。大家明確分工，協(xié)調(diào)配合,，商討對策,，提出了要讓學(xué)生“一個不能少一個不能丟”的十字方針，對入校學(xué)生實行包干負責(zé),，并納入考核,，與教師評職晉級聯(lián)系起來。

(二),、根據(jù)不同的流失原因,，采取不同的措施，防止學(xué)生流失

我校將控輟重點放在初中,，每學(xué)期開學(xué)初,，雙陽中學(xué)以吳校長為首，二中以王校長為首,，帶領(lǐng)全體人員,，對全校學(xué)生進行逐家挨戶走訪,、調(diào)查，將基本情況失學(xué)原因等形成書面材料,，上交中心?？剌z工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)分析歸納,，然后針對不同的流失原因,，采取措施,，防止學(xué)生流失,。

(1)、在《雙陽中心學(xué)?？剌z

工作方案

》中,，我們的控輟工作繼續(xù)實行“三個一”的具體“控輟”措施。既實行了“一把手負總責(zé),，一狀定責(zé),，一票否決”。全校層層簽定控輟責(zé)任狀,，對控輟工作不達標(biāo)的學(xué)校,，領(lǐng)導(dǎo)和教師一票否決，取消當(dāng)年評優(yōu)晉級資格,。實施“管理控輟”,、“制度控輟”、“監(jiān)管控輟”,，在教育內(nèi)部形成有效機制,，控制學(xué)生流失。并規(guī)定無流失班,，小學(xué)獎班主任20元,，中學(xué)獎50元，校長獎50-100元,。在方法上又采取了“四制”,，即：“月報制”、“普查制”,、“抽查制”,、“通報制”，每月各班主任進行一次家訪,，及時反映情況,，確保無一名學(xué)生流失。

本學(xué)期,，我校教師在上級教育部門和中心校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強化了教學(xué)教育的常規(guī)管理,，執(zhí)行教育行政的各種準則,、理論、規(guī)章和制度,，加強師德培養(yǎng),，加強教師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動全體教師及學(xué)生的積極性,，發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，上下一致,，團結(jié)協(xié)作，以認真務(wù)實的工作作風(fēng),，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合本校實際,，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)教研工作的開展情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用,。

在本學(xué)期，我們不斷學(xué)習(xí)和向其他學(xué)校請教管理方法和經(jīng)驗,，經(jīng)常帶著存在的問題去學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理方法，提高了自己的業(yè)務(wù)管理水平,，掌握了較好的管理方法及策略,。

這學(xué)期里，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致,，深入分析學(xué)校的教育教學(xué)情況,，制定了各項

工作計劃

、

規(guī)章制度

,，教學(xué)的實施及管理做到有章可循,，心中有數(shù)。教導(dǎo)處指導(dǎo)教師制定出切合各班實際的班務(wù)計劃及行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了新型課堂教學(xué)方法的嘗試,。本學(xué)期,，通過全體教師的共同努力,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心都有所提升，教學(xué)風(fēng)氣等方面也在逐步走向完善,，并得到了周邊村民的肯定和好評,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有了強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，每天都是早到校,，晚離校,。為了充分掌握學(xué)校的教學(xué)情況，行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,，了解教學(xué)動態(tài),，掌握了教學(xué)的第一手資料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風(fēng),，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，相互發(fā)表意見，教流困惑,，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

二、重視隊伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀師資,。

師資力量的雄厚與薄弱直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一學(xué)期來,，我校注重對教師隊伍的建設(shè),。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)深入師德培養(yǎng),。在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處,，堅持考勤制度,，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象,。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)、以校為家的老師,。

三,、優(yōu)化教學(xué)管理，提升工作有效性,。

教育教學(xué)是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量必須做到腳踏實地,，扎扎實實地加強學(xué)校各項管理，抓好每個細節(jié),。

1,、按照上級教育部門對課程設(shè)置方案的要求及我校課程實施計劃的相關(guān)規(guī)定，根據(jù)實際情況,，我校制定了課程實施方案,，開齊開全課程。在具體執(zhí)行過程中努力做到保證課程設(shè)置的完整性,，保證學(xué)年安排不隨意更改,，保證各類課程授課總時數(shù)。

2,、學(xué)校制定并完善了一系列制度,，通過不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的方式，檢查每位教師的教案,、作業(yè)批改,、聽課記錄、學(xué)生成績考核等,，將檢查結(jié)果作為績效考核的重要依據(jù),。加強課堂教學(xué)的跟蹤，堅持聽課,、評課制度,，及時與教師交流，提出指導(dǎo)性意見,，解決教與學(xué)中的各種問題與困難,，促進教師的改進和提高。

3,、面向全體學(xué)生,，因材施教，最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,。注重學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,，大力提倡分層練習(xí),。注重學(xué)生發(fā)展性評價及學(xué)生能力培養(yǎng)。

四,、狠抓教育教學(xué),，有效開展教研活動。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校通過抓教研和教學(xué)常規(guī)來提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初，我校召開教研組長會議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動,，并把活動落到實處。從改變教師的教育教學(xué)觀念;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;讓家長更多地參與到學(xué)生管理中;把課堂延伸到學(xué)校外,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)的資源等方面入手,，通過強化監(jiān)督教育“六環(huán)”來確保教學(xué)的有效開展。

1,、積極開展了多樣式,、切實有效的教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學(xué)中的問題探討出解決方法及策略,，真正起到了以研促教的作用。

2,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則,，良好的管理體制是順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障,，因此,，我校始終抓實抓好,，重點做了以下方面的工作：

(1),、嚴格遵循規(guī)章要求開齊、上足,、教好每一門課程,，不隨意增減和占用其中的任一科目的課時。

(2),、做好教材管理工作,，開學(xué)時就嚴格要求，期末收回循環(huán)科書,，并記錄存放,，以備來年使用。

(3),、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)期，教導(dǎo)處每周組織各教研組長進行一次教學(xué)常規(guī)檢查,。不同年級,，不同科目有不同要求。每次檢查前，教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作,。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在教案檢查,、作業(yè)批改及聽課記錄等方面存在的問題,，表揚優(yōu)秀，指出不足,，面對面提出意見,，并作詳細記錄，在下一次的檢查中以前一次的不足作為重點,。

(4),、以學(xué)生為中心，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,，著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明抓起，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀律,，抓常規(guī)，抓行為,。本學(xué)期狠抓學(xué)生的個人衛(wèi)生習(xí)慣,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)生良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

五,、結(jié)合我校實際情況,，針對教育教學(xué)實施中的不足，今后的教學(xué)教研工作應(yīng)多從以下幾個方面入手：

1,、提高教師教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性,，提高課堂教學(xué)效率，在保持優(yōu)良成績的基礎(chǔ)上幫助學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)活動和教研活動,，在“實”字上面狠下功夫,，在“細”字上求突破。進一步提高教師工作的創(chuàng)造性和能動性,，全面提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平,。

3、將學(xué)科滲透與校園文化緊密結(jié)合,，辦出我校特色,。

一學(xué)期以來,，我校本著“以人為本，因材施教,?！钡慕逃枷耄鷮嶉_展教育教學(xué)工作,，加強了教研組的建設(shè)和運作,，嚴格管理教學(xué)常規(guī)，促進了教師隊伍的建設(shè),。提高全體教職工的共同努力,，我們?nèi)〉昧讼鄳?yīng)的成效,，也顯露出了諸多的不足,，我們將在今后的教育教學(xué)管理中,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)完善,。在國家教育方針,、政策的指引下，本著強管理,、重實踐,、求實效、勇于創(chuàng)新的原則,，讓我校和學(xué)生一起,，和全體教師一起全面發(fā)展。

根據(jù)區(qū)教育局精神,，結(jié)合我校全面實施素質(zhì)教育,，提升教科研工作效益的工作重點，在校長室的統(tǒng)一部署下,，教務(wù)處認真組織貫徹實施,，教學(xué)工作認真展開，秩序井然,。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)管理方面主抓了教學(xué)進度和作業(yè)的分層次、分時段工作,。初三年級全力沖刺20xx屆中考,，工作忙而有序，忙而有效,。校本培訓(xùn)和教科研工作,，思路清晰，重點突出,，效果明顯,。我們教務(wù)處、教科室?guī)孜煌敬笫抡埵緟R報，小事共同協(xié)商,，分工明確,，責(zé)任到人，團結(jié)協(xié)作,，互相提醒,，互補不足。經(jīng)過我們的共同努力,，在過去的一學(xué)期里,，教學(xué)科研工作也有了不少收獲：

(一)、以科研促教學(xué),，以創(chuàng)新促發(fā)展,。

1、精心組織教師積極參加上級安排的各級各類培訓(xùn),。如省級的體育,、美術(shù)教師培訓(xùn)，參加民進中央副主席,、教育專家朱永新報告會,，所有數(shù)學(xué)教師參加了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系教授、國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽選題委員會委員,，中國奧林匹克國際級教練馬傳漁教授的關(guān)于“數(shù)學(xué)趣味與數(shù)學(xué)思維”培訓(xùn),，英語老師多次參加區(qū)教研室組織的送陪下鄉(xiāng)活動等，注重在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提升教師素質(zhì)內(nèi)涵,。

2,、通過參加各級各類學(xué)科基本功競賽，提升教師的業(yè)務(wù)水平,。如政治,、歷史青年教師基本功競賽等。歷史趙平老師代表武進區(qū)參加了常州市的決賽,，獲得常州市三等獎,。我校萬麗娜、翟麗群兩位青年教師分別被評為市級骨干教師,、區(qū)級骨干教師,，順利實現(xiàn)我校五級梯隊人數(shù)逐年增加的預(yù)期目標(biāo)。

3,、新形勢下的校本培訓(xùn),。期初，認真設(shè)置校本培訓(xùn)計劃,，報區(qū)教育局批準,，然后按計劃逐項開展培訓(xùn)學(xué)習(xí),。至今，我校已開展并通過了上半年的所有培訓(xùn)項目,，提前并大比例超額完成了上級有關(guān)校本培訓(xùn)的最低課時要求,。此外還通過讀書活動，摘抄

讀書筆記

,、撰寫讀后感,、讀書沙龍，促老師進一步拓寬視野,，更新教育教學(xué)觀念,，提高自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革對教師的要求,。

4,、本學(xué)期從抓校級微型課題出發(fā)，各備課組從具體教學(xué)問題出發(fā),，將問題轉(zhuǎn)化為課題,，以課題促質(zhì)量。同時增強課題資料的歸檔工作,，將課題研究常態(tài)化,。

(二)、以細節(jié)促特色,，以務(wù)實促成績,。

1、教學(xué)常規(guī)管理,。我們自始至終把教學(xué)常規(guī)的落實當(dāng)做第一要務(wù)來抓,，在教學(xué)常規(guī)管理方面再次作出調(diào)整，可操作性及實效都是明顯的,。本學(xué)期我們重點抓了教學(xué)進度的計劃性和作業(yè)的分層次,、分時段布置的落實性。延續(xù)了上學(xué)期教學(xué)反思的撰寫要求,，繼續(xù)提出撰寫“我的教學(xué)故事”,，改變了原來教學(xué)反思枯燥無味的面孔，增加了可讀性,。我們在作業(yè)的科學(xué)設(shè)計,、作業(yè)量的控制、作業(yè)的分層次,、分時段等方面提出了明確的要求，每個班級,、每周都有學(xué)校統(tǒng)一要求的作業(yè)布置記載本,，并在全校進行了多次調(diào)查,，確保學(xué)生能獨立完成在校作業(yè)，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,，訓(xùn)練學(xué)生做作業(yè)速度,，有效遏制了學(xué)生抄作業(yè)、不做作業(yè)的狀況,。同時也促進了教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期的期中,、期末考試中我校初一年級組各學(xué)科,、平均總分在橫林協(xié)作片都名列前茅。

2,、課堂教學(xué)研究,。按照學(xué)校要求，每個教研組都能認真對待各教師的校級公開課,，從備課,、聽課到評課，全員參與,，相互交流,，共同提高。在校領(lǐng)導(dǎo)的有力推進下,，周一的聽課已經(jīng)常態(tài)化,，教師也慢慢成為一種習(xí)慣，對教學(xué)設(shè)計的高效性更加注重,，形成良性循環(huán),。

(三)、以經(jīng)驗促成長,，以動力展未來,。

畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)期面臨中考,，時間緊,，任務(wù)重，畢業(yè)年級按計劃認真落實,，畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合，同時認真做好學(xué)生思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,。與戴溪初級中學(xué)開展了初三復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，各備課組相互交流，揚長避短,，獲取最佳的有效復(fù)習(xí)方法,。同時我們重點抓了培優(yōu)、補差工作,，真抓實干,，跨出了一小步。年級組統(tǒng)籌安排,，多次進行了優(yōu)秀生的強化訓(xùn)練,，學(xué)困生的基礎(chǔ)訓(xùn)練。多次召開優(yōu)秀生動員會議,、初三任課教師會議,，全體教師做到思想重視，情感投入,，時間落實,，輔導(dǎo)要活，個別輔導(dǎo),，及時激勵,，有效提高教學(xué)的針對性和實效性，力爭實現(xiàn)學(xué)?！案淖儸F(xiàn)狀,，重樹形象”的目標(biāo)。順利完成了畢業(yè)生理化實驗操作考試,，中考報名等系列工作,，尤其是今年作為中考考點，我校排除一切困難,，認真準備,，確保中考零失誤。

本學(xué)期在全體教師的共同努力下,，按部就班完成了各項工作,，但作為負責(zé)全校教學(xué)的部門，我們的工作還存在許多不足,，教學(xué)的創(chuàng)新,、措施的落實，檢查的力度,，評價的到位等方面都有待改進,，相信在二校合并之后，我們新學(xué)校一定會有更美好的明天。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇十三

一個學(xué)期的工作又將悄然而過,，本學(xué)期以來,，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo),，深入開展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點,，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：

一,、加強師資隊伍建設(shè),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊伍

1,、切實加強教師師德建設(shè),。積極組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì),，增強集體意識,，更好的服務(wù)教學(xué)。

2,、繼續(xù)開展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》的學(xué)習(xí)活動,，更加深入的領(lǐng)會課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫助,、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化,。主要以探討有效的集體備課為主題組織教師進行集體備課的研討活動及進行集體聽評課活動,，使教研活動活躍在校園中。

二,、加強常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)

本學(xué)期以來，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，使備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生等各個環(huán)節(jié)都符合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,，積極促進課堂教學(xué)的有效開展。

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好。

2,、認真做好期中,、期末考試成績質(zhì)量分析，對出現(xiàn)的問題及時反思,，深刻吸取教訓(xùn),。

3、開展教學(xué)常規(guī)檢查,，更好的督促教師的教學(xué),。每學(xué)期初、期末對教師教案,、聽課記錄,、學(xué)生作業(yè)情況等進行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課,，青年教師大都能寫好詳案,，對作業(yè)的布置和批改都能嚴格按要求進行。

4,、互相聽課,，取長補短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上,，并及時評課寫好聽課反思或隨感,，以積極的評價與交流促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。

三,、立足校本,，扎實開展教科研活動。

1,、以課堂教學(xué)為突破口,，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢,，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)。

2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究,，充分發(fā)揮教研組的教研力量,。努力探索集體備課，注重群策群力,，弘揚集體智慧,。本學(xué)期金豐、陳愛迪、孫彩丹,、李春元,、戴旭益、戴一仲,、陳建明,、金建琴,、李舜、潘曉豐等老師分別上了公開課,，收到了很好的效果,。

3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn),，配合素養(yǎng)提升活動的工作,，開展了同讀一本書活動，

四,、今后工作設(shè)想

隨著課程改革的深入開展,，積極適應(yīng)今后教研工作的要求,，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，積極創(chuàng)新,，努力把教研工作做好。

1,、繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè),，以適應(yīng)時代的要求。

2、以集體備課為方向,，探索有效的備課機制。

3,、以聽評課為平臺,，在交流中促進教師成長。

回顧一學(xué)期來的工作,，我們收獲很多,，如：李舜老師在市九年級復(fù)習(xí)會做專題講座，學(xué)生在數(shù)學(xué)競賽中捷報頻傳,，集體備課的有效機制日趨完善等等,。但也存在著許多問題,，如：學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣凾待提高，如何提高學(xué)生整體數(shù)學(xué)知識水平仍然是我們的一個大課題,?？傊逃母?，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，使我們的教研工作更上一層樓,。

初中學(xué)校教學(xué)總結(jié)

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以教學(xué)工作為中心,，以重實際、抓實事,、求實效為原則,，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學(xué),，加強教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究,，較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié):

一、繼續(xù)推進“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革,。

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實驗與研究活動,，全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力,，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實到每一位教師、每一堂課,，最大限度地提高教學(xué)效益,。在教學(xué)改革中推出一批先進教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動,，評選課堂教學(xué)改革先進教師,，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果,。如4月下旬,，我校雨托3ひ恍衳_人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下,，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬，岑溪市第七中學(xué)校長黃彪帶領(lǐng)該校老師團隊到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗;5月下旬,，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文,、數(shù)學(xué)英語三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課,。一系列活動的開展,，推廣了我校課堂改革的成果。

二,、日臻完善教學(xué)管理,，教學(xué)秩序井然有序。

按時完成學(xué)分認定,，健全教學(xué)檔案,，嚴格教學(xué)流程管理，按時開展評教活動,，定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查,。

認真抓好教師的備課。通過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,，寫好導(dǎo)學(xué)案。

認真準備階段考,、期中期末考,、初中會考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂,、發(fā)放等;認真組織學(xué)生做好考前的各項準備工作,，認真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師,，進行嚴格要求,。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的積極作用,。

本學(xué)期，我校教師外出開會,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多,、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔,，不計得失，高強度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn),，從而保證了教學(xué)有序地進行,。

三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制,，教學(xué)研究縱深發(fā)展,。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強副校長的組織下，對教學(xué)教研中存在的問題進行了具體深入地探討,，對階段性工作進行了及時地總結(jié)和部署,，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來，使教學(xué)教研相得益彰,。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,，對各項事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精,。對備課進行嚴格的落實,、匯總和公示;對公開課進行安排、通知,、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊,、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改,。

四,、做實中考工作，升學(xué)備考緊張有效,。

畢業(yè)班工作主動,、務(wù)實、有效,。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進入緊張備考狀態(tài)，堅持上好課,。多次召開專題會議,、家長會議、學(xué)生大會,，高效組織百日誓師大會,、學(xué)生課外活動等，年段教師積極進行部署安排,，檢查督促,，打氣鼓勁，適時采集信息,，組織月考，多次進行模擬考試,，全方位關(guān)心,、服務(wù)學(xué)生,。

五、精心組織學(xué)生競賽,，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點,，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中,，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進行認真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力。

六,、積極推動教師培養(yǎng),，教學(xué)技能不斷提升。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對,，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。

七、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動活動需進一步務(wù)實;有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,，有應(yīng)付檢查的傾向,。

20__年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘,，新的一學(xué)期,，新的機遇等待著我們，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法,，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌,。

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇十四

教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中，是學(xué)校生存之根本,，核心之所在,。本學(xué)期以來，我們對學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒,，常抓不懈,，效果明顯，現(xiàn)在總結(jié)如下：

一.狠抓常規(guī)管理

1.建立正常的檢查制度,，重點抓“備,、教、改、輔,、考,、查”六個環(huán)節(jié)的再落實。

(1).認真學(xué)習(xí),，明確教學(xué)六個環(huán)節(jié)的具體要求.

(2).健全并完善檢查評估制度,，做到“三個結(jié)合”

a.定期檢查與不定期檢查、隨堂聽課相結(jié)合.

b.學(xué)?？己伺c學(xué)生評估(問卷調(diào)查)相結(jié)合..

c.平時考核與期末總評相結(jié)合.

(3)繼續(xù)完善監(jiān)控,、督查制度

a.堅持學(xué)校負責(zé)人輪流值日制度。

b.召開學(xué)生班干座談會,，全面具體地了解教師教學(xué)情況,。

(4).抓好畢業(yè)班工作，“以點帶面”,。

畢業(yè)班教學(xué)早安排,，重點在督查研討，重點在表揚鼓勵,，重點在信息交流;本學(xué)期我校九年級進行過兩輪大型考試,，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷，及時摸底,，了解情況,，并及時研討，對存在的問題,，有針對性地采取補救措施;第一輪考試后及時召開以班級為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長會,，及時交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，在家里生活學(xué)習(xí)情況,，齊抓共管,，促進學(xué)生全面發(fā)展，效果良好;七,、八年級也通過期初摸底分班,，期中檢測，尋找差距,，及時補救,。

2.狠抓“學(xué)風(fēng)”，重點抓班級穩(wěn)定,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究學(xué)習(xí)

(1).穩(wěn)定是前提,，學(xué)期初,，學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗交流會”,，讓班主任交流經(jīng)驗，提出問題,，探討方法,。

(2).重學(xué)法指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，努力使“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流，努力使學(xué)生學(xué)會讀書,、學(xué)會做人,、學(xué)會辦事。

(3).倡導(dǎo)教學(xué)民主,，尊重學(xué)生個性,，多表揚鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,。

二.立足校本，搞好教學(xué)研究,。

積極開展校本和課改培訓(xùn)工作;精心組織“校本培訓(xùn)”工作,，重點放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下，一方面走出去,，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市,，廬江縣參加新教材培訓(xùn)，將課改的新理念,，新方法帶回來,，指導(dǎo)、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí),，在探討,，另一方面，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展,，尤其是教研工作大有起色,，無論是公開課的上課，評課,，還是“課程研討日”活動,，老師們熱情高，積極參與,，收到效果,。

三.開展豐富多彩的活動,，活躍學(xué)校氣氛

1.精心組織，成功舉辦縣運動會選拔賽,，既活躍了學(xué)校氣氛,，又結(jié)合上級的秋冬季長跑活動，鍛煉了學(xué)生的體魄,。

2.正常開展“兩操”活動,，尤其是眼睛保健操，本學(xué)期正常開展,，引起師生重視,。

3.認真準備，精心安排,，及時舉辦20__年元旦文藝匯演,，師生齊參與、共慶祝,，展示自我,，氣氛活躍。

4.加強對衛(wèi)生的檢查,，督促,，定期公布，并將其列入班級考核中,，凈化,，美化校園環(huán)境，治理校園臟,、亂,、差現(xiàn)象。

總之,，本學(xué)期以來,，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也存在不少的問題,，如教師的曠課、遲到現(xiàn)象,，學(xué)生厭學(xué)突出,，違紀行為時有發(fā)生，教師的績效意識不強等,，都有待今后改進,。

20__年_月_日

初中學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)報告篇十五

新洲區(qū)三店街成校在市、區(qū)教育局和街教育總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村,、構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，以提高農(nóng)民職業(yè)技能和培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)民為重點,，以街成校規(guī)范化建設(shè)為動力,，堅持“終身學(xué)習(xí)，服務(wù)三農(nóng),，培養(yǎng)新農(nóng)民,，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻”的辦學(xué)宗旨，圍繞三店街道辦事處支柱產(chǎn)業(yè),，創(chuàng)辦股份制養(yǎng)雞場,，采取“聯(lián)合辦學(xué)，靈活培訓(xùn);突出特色,，基地示范”的辦學(xué)方式，全方位開展農(nóng)村成人教育活動,，全面完成各項目標(biāo)任務(wù),，有力地推動了三店街“楚天養(yǎng)雞第一街”和“新洲萵苣種植園區(qū)”建設(shè)，促進了三店社會的和諧發(fā)展,。

一,、完成任務(wù)情況

今年我校共計舉辦各類培訓(xùn)班人數(shù)達10272人次，全面完成年度目標(biāo),。其中農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)147期,，培訓(xùn)5900人次;農(nóng)村富余勞力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)30期，培訓(xùn)1549人次,，“兩后生”試行“雙證制”培訓(xùn)184人次;與各初中聯(lián)合辦學(xué),，在普通中學(xué)開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，組織初(高)中應(yīng)屆畢業(yè)生“3+短”培訓(xùn)1342人次,。其他各類培訓(xùn)1211人次,。學(xué)歷教育方面，今年自考助學(xué)86人次,。學(xué)校繼續(xù)加強投入,，今年共計投入15萬多元新建的養(yǎng)雞場投入使用，教學(xué)用房粉刷一新,，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展提供強有力的平臺支撐。學(xué)校規(guī)范化建設(shè)通過市區(qū)檢查驗收,。

二,、主要作法

(一)、加強師資建設(shè),，確保持續(xù)發(fā)展

成校要做到可持續(xù)發(fā)展,，關(guān)鍵的因素還在于“教師隊伍”的建設(shè),，包括成教專職教師和兼職教師。首先,，我們嚴格按照總?cè)丝谌f分之一點五的比例配備強有力的專職教師,，今年從中小學(xué)抽調(diào)了3個干部充實到成校工作，使我校專職人員達到10人,。其次,，我們十分注重兼職教師隊伍建設(shè)，常年聘用的兼職教師有二十多人,，建立了兼師業(yè)務(wù)檔案,，制訂了兼職教師管理制度。再次,，我們非常注重專兼職教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，現(xiàn)學(xué)校9名專任教師中本科畢業(yè)或正在進修本科的有4人，其余均為大專以上學(xué)歷,，所有專任教師具有中級以上職稱,，其中1人為中學(xué)高級教師。除了注重業(yè)務(wù)上的提高外,，還十分注重思想素質(zhì)和職業(yè)道德方面的教育,，現(xiàn)學(xué)校9名專職教師中有黨員5名，一個健康向上的教師群體已成為我們學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本保障,。

(二)、爭取多方扶持,，改善辦學(xué)條件

農(nóng)村成人教育在農(nóng)村各類教育的發(fā)展中處于弱勢地位,，所以農(nóng)村成人教育的辦學(xué)條件相對薄弱。最主要的是缺乏資金,，所以,，我們通過多種渠道籌措經(jīng)費，合理使用各項資金,，以較快的速度改善辦學(xué)條件,。

1、爭取總支扶持,，校舍維修一新,。在去年的大雪中，新校舍受損嚴重,。今年初,，我們請接教育總支負責(zé)人到校指導(dǎo)工作，匯報全年工作規(guī)劃,，季度工作計劃,。重點匯報校舍維修設(shè)想,，爭取總支扶持?？傊度?萬元,，維修校舍，粉刷墻壁,，鋪設(shè)石屑道路,，綠化校園，徹底改變校舍面貌;現(xiàn)學(xué)校占地近十畝,，前面教學(xué)區(qū),，占地面積1500平方米，建筑面積400平方米,，設(shè)有多功能教室,、微機室、接待室,、圖書閱覽室等6室,，有1臺多媒體投影儀電腦2臺，圖書室有藏書近3000冊,，各類報刊雜志十多份，各類光盤近三百張,。后面項目區(qū),，占地面積4500平方米，建筑面積1200平方米,，在政府重視,，全校教師的共同努力下，學(xué)校社區(qū)教育的功能不斷健全,，配套設(shè)施不斷完善,，為我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2,、爭取市區(qū)扶持,，建設(shè)項目基地。建設(shè)重點項目是為了推動三店街雞產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。三店成校養(yǎng)雞場創(chuàng)建于1993年,，是當(dāng)時三店街的第一家規(guī)范化養(yǎng)雞場，開啟了三店農(nóng)村規(guī)范化養(yǎng)雞的序幕,，三店成校因此被評為“全國農(nóng)村成人教育先進單位”,。在新的形勢下，我們對成校養(yǎng)雞場建設(shè)的定位是“就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力,，為掀起三店農(nóng)村環(huán)保養(yǎng)殖的新高潮作示范”,。在市區(qū)街兩級教育主管部門的高度重視和大力扶持下,，我街成人教育面臨著歷史上最好的發(fā)展機遇，今年,，我校確定高標(biāo)準通過規(guī)范化成校建設(shè)驗收的目標(biāo)后,，區(qū)教育局扶持5萬元，市教育局專項撥款10萬元,，高標(biāo)準建設(shè)學(xué)校項目基地(股份養(yǎng)雞場),，按照“前校后場”的校舍總體布局，在后面項目區(qū)投資25萬元(其中,，學(xué)校固定資產(chǎn)15萬元,，個人流動資金10萬元)，建設(shè)養(yǎng)雞場,，養(yǎng)雞場主要由“4室3房1塔1池”組成,，即育雛室、中雞室,、成雞室,、配電室，飼料加工房,、庫房,、生活房，水塔,，沼氣池,。20xx年開始建設(shè)，20xx年建成并投入使用,。年養(yǎng)優(yōu)質(zhì)峪口蛋雞7000多只(其中,，成雞4800只，小雞2300只),。目前,，第一批雞產(chǎn)蛋率達94。7%,，第二批雞育雛30天,，順利進入中雞房飼養(yǎng)、長勢很好,，預(yù)計今年創(chuàng)收3萬多元,。從20xx年至今，我們以重點建設(shè)項目為基地,，做了7項示范性工作：(1),、試驗、推廣利用本地木芯板企業(yè)生產(chǎn)中殘留的鋸屑作原料的鋸屑爐代替煤爐取暖育雛(廢物利用，降低成本)的新技術(shù),，試制成功鋸屑爐,，并在當(dāng)?shù)赝茝V使用。(2),、試驗,、推廣利用雞糞產(chǎn)生的沼氣取暖、照明,、做飯(廢物利用,，減少污染)、利用沼氣殘料循環(huán)養(yǎng)殖的環(huán)保養(yǎng)殖模式,，在雞場率先建起50立方容量的沼氣池,，使用沼氣取暖、照明,、做飯,，帶動周邊52個雞場建沼氣池，受到區(qū)能源辦的表揚,。(3),、示范性利用水泥沙石磚(不用粘土燒制的紅磚)建雞舍，帶動28戶農(nóng)民使用水泥沙石磚建雞舍,。(4),、試驗、推廣利用農(nóng)村閑置校舍發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),，引導(dǎo)8個村改造村閑置校舍發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),，其中馬畈村校養(yǎng)雞3000只，效益很好,。(5)、試驗,、推廣新型飼料,，我們和武漢新鑫飼料公司合作，開展“增蛋王”生態(tài)飼料試驗,，獲得成功,，為農(nóng)民利用本地原料、降低飼養(yǎng)成本找到新途徑,，受到養(yǎng)雞農(nóng)民的稱贊,。(6)、探索,、推廣農(nóng)村股份制規(guī)模養(yǎng)雞組織形式,，成立三店街養(yǎng)雞協(xié)會，幫助村成立養(yǎng)雞協(xié)會，鼓勵和帶動農(nóng)民合伙養(yǎng)雞,。(7),、接受養(yǎng)雞農(nóng)民培訓(xùn)實習(xí)，全年接收培訓(xùn)實習(xí)300多人次,。兩年來,，帶動周邊農(nóng)民養(yǎng)雞40000只，推動了三店街以年飼養(yǎng)100萬蛋雞為目標(biāo)的禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展,，受到政府和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的好評,。12月，通過市規(guī)范化化驗收,，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,。

3、爭取社會幫助,，辦好校辦民校,。三店街英才培訓(xùn)學(xué)校，是我校創(chuàng)辦的一所經(jīng)區(qū)教育局批準,、區(qū)民政局登記設(shè)立,、三店街道范圍內(nèi)的第一所民辦初等非學(xué)歷教育機構(gòu)。校址在三店成教校內(nèi),，附設(shè)有和平,、三店2個教學(xué)點。學(xué)校按照“遵守憲法,、法律,、法規(guī)和國家政策，遵守社會道德風(fēng)尚,，突出培養(yǎng)青少年兒童個性和特長,，豐富其精神文化生活，提高學(xué)員的多種創(chuàng)新能力,，使其形成健康的人格和創(chuàng)新的個性,，為三店的教育發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以學(xué)校本部為中心,，相關(guān)教學(xué)點為依托,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教學(xué)規(guī)律,，采用無障礙教學(xué)法,，組織三店街道辦事處范圍內(nèi)小學(xué)三至六年級、初中一,、二年級的青少年兒童,，利用法定假日開展英語(劍橋少兒英語)、寫作(英才寫作與閱讀)、數(shù)學(xué)(趣味數(shù)學(xué),、奧賽數(shù)學(xué))培訓(xùn),，在愉悅的學(xué)教環(huán)境中，激發(fā)青少年兒童的特長學(xué)習(xí)的持久興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積極推進少兒素質(zhì)教育進程。20xx年招收培訓(xùn)學(xué)生380名,，受到當(dāng)?shù)亟逃鞴軝C構(gòu)和市民的好評,。

(三)、開拓辦學(xué)思路,，擴大事業(yè)規(guī)模

積極改善辦學(xué)條件和建設(shè)一支各方面素質(zhì)過硬的專職教師隊伍,，目的是最大限度地為“三農(nóng)”辦好學(xué)和服好務(wù)。為此,，我校通過上掛下聯(lián),，拓寬辦學(xué)思路，辦學(xué)事業(yè)規(guī)模逐年擴張,。具體做法上,，在年初根據(jù)多年的辦學(xué)經(jīng)驗和傳統(tǒng)優(yōu)勢，制訂年度的工作目標(biāo),，并把各項任務(wù)分解落實到每個教師,，每個教師根據(jù)學(xué)校工作目標(biāo)確制定自己分管工作的思路。在工作中教師強化四個“意識”,，一是目標(biāo)意識,，有計劃、有步驟為完成學(xué)校下達的目標(biāo)任務(wù)而努力;二是服務(wù)意識,，只要企業(yè),、單位需要，我們就主動上門服務(wù),，把服務(wù)貫穿于各項培訓(xùn)教學(xué)的始終;三是責(zé)任意識,，責(zé)任到人，全程負責(zé),，對學(xué)校負責(zé),、對企業(yè)負責(zé),、對學(xué)員負責(zé);四是質(zhì)量意識,，培訓(xùn)的質(zhì)量直接關(guān)系到人才的質(zhì)量和學(xué)校信譽，抓好培訓(xùn)質(zhì)量,，使學(xué)校今后的工作充滿后勁,。

1、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。我們立足學(xué)?，F(xiàn)狀,，揚長避短，采取上掛下聯(lián),、內(nèi)外結(jié)合的辦學(xué)方式,，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。20xx年完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)30期,，共1549人次,。為切實做好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，我校做了以下幾方面工作,。第一,，學(xué)校根據(jù)實際情況制訂了《三店街成校20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)常規(guī)管理辦法》，從“培訓(xùn)意義”,、“制訂計劃”,、“組織教學(xué)”、“安排實踐”,、“考試規(guī)程”和“建立勞動力檔案”六個方面來規(guī)范我校的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),。我校按課時計劃上課率達到85%以上，每次授課學(xué)員的出勤率在70%以上,，學(xué)員參考率達97%,，及格率在90%以上。所有班級都接受了聯(lián)辦學(xué)校的抽查,，并得到認可,。我校對勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的規(guī)范化管理，取得了良好的培訓(xùn)效果,。另外,，我校還充分利用學(xué)校基地,，在街內(nèi)開展各種養(yǎng)殖培訓(xùn),，對新增勞動力進行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助他們在家興業(yè),，就地轉(zhuǎn)移,，得到了企業(yè)和新增勞動力的歡迎，取得了良好的效果,。

2,、農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)。農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)是學(xué)校的中心工作,，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校向社會展現(xiàn)存在價值的主要手段,。我們在區(qū)教育局,、街道辦事處、教育總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞街道建設(shè)3萬畝蔬菜(萵苣)種植基地和“楚天養(yǎng)雞第一街”,，組織7所分校(轄66個村教學(xué)點)，與街農(nóng)業(yè)服務(wù)中心,、蔬菜服務(wù)中心,、畜牧水產(chǎn)服務(wù)中心聯(lián)合辦學(xué)，自編2種教材,，組織農(nóng)民開展畜禽養(yǎng)殖,、萵苣種植、林果栽培等實用技術(shù)培訓(xùn),。今年我們共舉辦農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)班147期,，培訓(xùn)骨干農(nóng)民855人次，內(nèi)容涉及林果種植,、蔬菜種植,、特種養(yǎng)殖等。農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)得到了政府的大力支持,，也很受農(nóng)戶的歡迎,，取得了良好的社會效益,。尤其是養(yǎng)雞培訓(xùn)，分為三個層次，由淺入深,、由養(yǎng)到孵,、由散到伙,，形式靈活,，歷史久、聲譽好,、效果好,，成為學(xué)校的培訓(xùn)品牌。三店街農(nóng)民培訓(xùn)熱火朝天,，呈現(xiàn)出“月月有培訓(xùn),，村村有培訓(xùn)，人人去培訓(xùn),，項項有培訓(xùn)”的新景象,。