報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

會計頂崗實訓(xùn)報告篇一

本課程實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎(chǔ)，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求,，在計算機環(huán)境下進行會計業(yè)務(wù)處理操作訓(xùn)練,，有目的地檢驗和復(fù)習(xí)學(xué)生所學(xué)的會計理論、方法,、技能和技巧,。通過課堂教學(xué)和學(xué)生自己動手實驗，使學(xué)生深入理解會計電算化的基礎(chǔ)理論知識,，熟練掌握erp財務(wù)軟件中總賬,、報表、薪資,、固定資產(chǎn),、存貨管理、庫存管理,、采購管理,、銷售管理、應(yīng)收賬款管理、應(yīng)付賬款管理等功能模塊操作原理和流程,，并能以總賬處理子系統(tǒng)為核心,，利用模擬業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)把上述所列的功能模塊進行綜合使用，完成證,、賬,、表的處理。

通過聽講,、課后復(fù)習(xí)以及上述實驗過程,，掌握網(wǎng)絡(luò)財務(wù)軟件的基本操作，從而理解財務(wù)管理軟件的整個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和運行特征,，深入理解計算機環(huán)境下的信息處理方式,。在實驗中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力,，為學(xué)生今后從事會計實務(wù)工作打下扎實的基礎(chǔ)。

1.實訓(xùn)場所：實訓(xùn)樓xx機房,。

2.實訓(xùn)準備：

（1）計算機硬件系統(tǒng),。

（2）計算機軟件環(huán)境要求：

①sqlserver數(shù)據(jù)庫。

②xx財務(wù)軟件：xx,。

（3）各種試驗資料：實驗資料,、實驗操作指南、實驗教材,、企業(yè)會計準則等,。

（一）系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置。

1.引入單位帳套,。

單擊“開始”按鈕,，執(zhí)行“程序”-“xx”-“系統(tǒng)服務(wù)”-“系統(tǒng)管理”命令，以系統(tǒng)管理員身份登錄,，引入資料中的帳套,。

2.增加操作員。

“權(quán)限”-“用戶”命令,。

⒊進行財務(wù)分工,。

⒋輸入基礎(chǔ)信息

⒌備份帳套數(shù)據(jù)。

（二）總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置

⒈總賬系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置,。

在總賬管理系統(tǒng)中,，執(zhí)行：“設(shè)置”-“選項”命令，打開“選項”對話框,。單擊“編輯”按鈕,。

⒉基礎(chǔ)檔案。

在企業(yè)應(yīng)用平臺中，單擊“基礎(chǔ)設(shè)置”-“基礎(chǔ)檔案”選項,。

⒊期初余額錄入,。

在總賬管理系統(tǒng)中，執(zhí)行“設(shè)置”-“期初余額”命令,，靜茹“期初余額錄入”窗口,。明細科目白色可以直接錄，非明細灰色匯總,，輔助核算黃色雙擊錄,。

（三）總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理。

⒈憑證管理：填制憑證,、審核憑證,、憑證記賬的操作方法。

財務(wù)會計-總賬,，執(zhí)行“憑證”-“填制憑證”命令,，進入“填制憑證”窗口。單擊“增加”,，增加一張空白憑證,。

在企業(yè)應(yīng)用平臺窗口，執(zhí)行“憑證”-“出納簽字”命令,，打開“出納簽字”查詢條件對話框,。輸入查詢條件，選擇“全部”單選按鈕,。單擊“確認”按鈕,，進入憑證列表框，雙擊某一要簽字的憑證或單擊“確定”按鈕,。

執(zhí)行“憑證”-“審核憑證”命令,。輸入查詢條件，雙擊要審核的憑證或者單擊“確定”按鈕,。檢查要審核的憑證,，無誤后，單擊“審核”按鈕,。

執(zhí)行“憑證”-“記賬”命令,，進入“記賬”窗口。

⒉出納管理：現(xiàn)金,、銀行存款日記賬,、資金月報表的查詢方法；支票登記簿的操作方法,。

執(zhí)行“出納”-“現(xiàn)金日記賬”命令,。

執(zhí)行“出納”-“資金日報”命令。

⒊賬簿管理：總賬、科目余額表,、明細賬,、輔助賬的查詢方法。

（四）工資管理,。

⒈工資系統(tǒng)初始設(shè)置,。

⒉工資系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理。

⒊工資分攤及月末處理,。

⒋工資系統(tǒng)數(shù)據(jù)查詢,。

（五）固定資產(chǎn)管理。

⒈固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置,、原始卡片錄入,。

⒉日常業(yè)務(wù)：資產(chǎn)增減、資產(chǎn)變動,、計提折舊,、生成憑證、賬表查詢,。

⒊月末處理,。

（六）總賬管理系統(tǒng)期末處理。

⒈銀行對賬,。

⒉自動轉(zhuǎn)賬。

⒊對賬,。

⒋結(jié)賬,。

（七）報表管理。

⒈自定義一張報表,。

⒉利用報表模板生成一張報表,。

（一）通過這次會計電算化綜合實訓(xùn)，我更加了解和掌握了會計電算化的操作步驟,，理解了電算化會計的基本系統(tǒng),。同時也遇到了很多問題，是老師的耐心講解和同學(xué)的相互幫助讓我解決了這些難題,。

在錄入憑證時,，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、預(yù)收賬款,、應(yīng)收賬款,、預(yù)付賬款的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”,。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目,，然后找到該科目修改此科目，把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了,。出納簽字時沒有符合條件的憑證,，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”,，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容,。

在生成報表時遇到的問題更多，很多次都不平,，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬,，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核,、取消出納簽字進行修改,。然后再出納簽字、審核,、記賬,。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

（二）本次綜合實訓(xùn)是我們大學(xué)期間的第一次上機實訓(xùn),，實訓(xùn)主要通過計算機錄入來進行處理,，提高學(xué)生的動手能力，把xx軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來,，進一步提高學(xué)生的專業(yè)能力,，為以后就業(yè)做好準備。通過這次實訓(xùn),，我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,，也能夠更加了解xx財務(wù)軟件，更好地進行實際操作,，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認識

做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,，提高分析和解決問題的能力,。

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄,、計算,、析、檢查,、預(yù)測,、參與決策、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分,。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理,，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計,，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。針對于此，通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí),，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵,，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通,。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標(biāo)準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識,。

這次會計電算化綜合實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的,，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊,，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,，實訓(xùn)就是我們將來適應(yīng)社會工作的墊腳石,！

在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及,，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方,，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。另外一點,，也是在實訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助,。所謂”*者迷,，旁觀者清”。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,，偏偏對賬的時候就是有錯誤,，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤,。所以說,，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的,。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆柴”。此次實訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性,。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導(dǎo),，問題得到了解決,。通過這個學(xué)期的會計電算化實訓(xùn)課，我收獲頗豐,，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人,，所以我們要更多更快地提高自己的動手能力,。總的來說,，我對這學(xué)期的實訓(xùn)還是比較滿意的,，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),，點明了方向,，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！

會計頂崗實訓(xùn)報告篇二

會計電算化是一門實踐性很強的學(xué)科,，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后,，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識,，將理論與實踐有機地結(jié)合起來,，為此，我們根據(jù)學(xué)習(xí)計劃安排,，以xx軟件實施了會計電算化的校內(nèi)實習(xí),，此次實習(xí)的具體內(nèi)容為：

系統(tǒng)管理是xx管理系統(tǒng)中一個非常特殊的組成部分,。它的主要功能是對用xx管理系統(tǒng)的各個產(chǎn)品進行統(tǒng)一的操作管理和數(shù)據(jù)維護，具體包括賬套管理,、年度賬管理,、操作員及權(quán)限的集中管理、數(shù)據(jù)及運行安全的管理等幾個方面,。

具體操作：

（1）建立用戶,。

（2）建立新賬套：這里注意賬套主管設(shè)這、分類設(shè)置,、系統(tǒng)啟用設(shè)置,。

（3）用戶權(quán)限分配：賬套主管、會計（總賬+工資管理+公用目錄設(shè)置）,、出納（出納簽字+總賬中的出納）,。

（4）設(shè)置基礎(chǔ)檔案：分別把部門檔案、職員檔案,、客戶分類,、供應(yīng)商分類、地區(qū)分類,、付款條件,、客戶檔案、供應(yīng)商檔案,、開戶銀行資料輸入新建的賬套內(nèi),。

（5）備份賬套數(shù)據(jù)。

總賬管理系統(tǒng)是財務(wù)及企業(yè)管理軟件的核心系統(tǒng),，適用于各行各業(yè)進行財務(wù)核算及管理工作,。總賬管理系統(tǒng)的主要功能包括初始設(shè)置,、憑證管理,、出納管理、賬簿管理,、輔助核算管理和期末處理等,。

具體操作：

（1）設(shè)置控制參數(shù)。

（2）設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù)：會計科目,、憑證類別、外幣及匯率,、結(jié)算方式,、輔助核算檔案等。

（3）期初余額錄入：錄入完后要試算,，若試算不平衡則會影響下面的操作,。

ufo報表管理系統(tǒng)是報表事務(wù)處理的工具,。它與xx賬務(wù)等各系統(tǒng)有完善的。

接口,，具有方便的自定義報表功能,、數(shù)據(jù)處理功能，內(nèi)置多個行業(yè)的常用會計報表,。

在實習(xí)過程中,，我們是利用報表模板直接生成報表，生成的報表為資產(chǎn)負債表和利潤表,。在執(zhí)行模板選擇時,，我們要注意會計科目的選擇，一些同學(xué)因為選錯了會計科目,，導(dǎo)致報表數(shù)字的錯誤,。

固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)主要完成企業(yè)固定資產(chǎn)日常業(yè)務(wù)的核算個管理，生成固定資產(chǎn)卡片,，按月反應(yīng)固定資產(chǎn)的增加,，減少，原值變化及其他變動,。具體操作：

（1）固定資產(chǎn)系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置,、原是卡片錄入。

（2）日常業(yè)務(wù)錄入：資產(chǎn)增減,、資產(chǎn)變動,、生成憑證。

這次實習(xí)為學(xué)生們提供了一套真實的實驗資料,，使學(xué)生們置身于工作的氛圍之中,，掌握了會計賬務(wù)處理的技能，提高了動手操作的能力,。對他們以后的工作提供寶貴經(jīng)驗,。

實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使學(xué)生們在實踐中了解社會,，讓學(xué)生們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,，也打開了視野，增長了見識,，為學(xué)生們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。而會計是指對具體事物進行計算,，記錄，收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，一項重要的經(jīng)濟管理工作,，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段,，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經(jīng)濟環(huán)境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化,。前者是更根本的動力,，它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀中葉以來,，以計算機技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。在這個與時俱進的時代里,，無論是社會經(jīng)濟環(huán)境,，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化,。會計上經(jīng)歷著前所未有的變化,，這種變化主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術(shù)手段與方法不斷更新,，會計電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,，而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下，實時報告成為可能,。二是會計的應(yīng)用范圍不斷拓展,，會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化,。學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認真積極的參與各種會計實習(xí)的機會，讓理論和實踐有機務(wù)實的結(jié)合在一起,，只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專業(yè)人才,。