計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇一

九年級(jí)物理在中考中的地位不言而喻，在課程改革下,，以學(xué)生發(fā)張為中心,，全面提升學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手思考能力,，由于我們用的是新改版的人教版,，物理教學(xué)和以前大有不同，在熟悉教材內(nèi)容后,，根據(jù)學(xué)生的具體情況制定了這樣的計(jì)劃,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以為為本,，堅(jiān)持以促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為教學(xué)根本目標(biāo)，以常規(guī)教研工作和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)為主要工作,，以校本教研為重點(diǎn),，不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì);認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革精神并落到實(shí)處，按照學(xué)校教務(wù)處指導(dǎo)要求,，加強(qiáng)對(duì)新教材研究學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究,，努力提高課堂教學(xué)效益,，為使更多的學(xué)生提高物理科成績(jī)而不懈努力。

九(2)班學(xué)生學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng),，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，個(gè)別同學(xué)的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法更是值得推崇，學(xué)習(xí)較自覺,，只有少部分同學(xué)較懶惰,，但發(fā)展?jié)摿θ匀惠^大，很有希望帶出好的成績(jī)來,，學(xué)生對(duì)一些簡(jiǎn)單的概念和公式掌握較模糊,，基礎(chǔ)不牢，導(dǎo)致一些簡(jiǎn)易的題型也無法答對(duì),，但這幾班學(xué)習(xí)中還是有個(gè)別的尖子生有培養(yǎng)前途,，其余大部分學(xué)生也有較大的提升空間,，我仍然有信心把他們帶好，帶出好的成績(jī),。

1,、教材把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為培養(yǎng)的目標(biāo)。在內(nèi)容上,，注意從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用,。在學(xué)習(xí)方法上,，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過學(xué)生自己動(dòng)手,、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

2,、教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā),，在知識(shí)選材上，適當(dāng)加強(qiáng)聯(lián)系實(shí)際,、適當(dāng)降低難度,，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會(huì)生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實(shí)際可能,。在處理方法上,，適當(dāng)加強(qiáng)觀察實(shí)驗(yàn)，力求生動(dòng)活潑,，既有利于掌握知識(shí),，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的同時(shí),，獲得素質(zhì)上的提高。

3,、教科書采用了苻合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難,、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索,，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系,。這樣編排既苻合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性,。

1,、切實(shí)抓好本科教學(xué)工作，從工作基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手,，從大面積的差生入手,，從科學(xué)的方法入手,，扎實(shí)工作，力爭(zhēng)使九年級(jí)(2)班的平均成績(jī),、及格率,、優(yōu)秀率都有顯著的提高。

2,、協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作,。班主任的班級(jí)管理工作只靠一個(gè)人是不行的，作為物理任課教師的我義不容辭,，定能和各班班主任互相協(xié)作搞好班級(jí)管理工作,，創(chuàng)造一個(gè)舒適的班級(jí)育人環(huán)境。

3,、參與并做好教研,、教改工作。為了使自己的教學(xué)水平有新的起色,，達(dá)得自己制訂的目標(biāo),，本學(xué)期主要做好新教材的研究探討和物理實(shí)驗(yàn)室管理的相關(guān)工作。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過程方法培訓(xùn)和思想品德教育,。通過教學(xué)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)科學(xué)的研究和分析態(tài)度,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，并掌握一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)借用物理學(xué)科中涉及的一些現(xiàn)象或原理,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成,、集體主義、愛國主義等方的思想政治教育,。

五,、方法措施：

1. 體現(xiàn)“以人為本”的育人理念，處處為學(xué)生差想,，特別是為差生著想,，樹立他們的信心，幫他們找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)和目標(biāo)并能之奮斗,，讓物理教學(xué)不僅僅是授業(yè)和解惑,，更能起到傳道的作用。

2. 重視對(duì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué),，想方設(shè)法創(chuàng)造條件積極開展演示和分組實(shí)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)興趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加直觀生動(dòng)，更有實(shí)效;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和總結(jié),，使學(xué)生用科學(xué)的方法和態(tài)度對(duì)待生活,，對(duì)待人生。

3. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促,，加強(qiáng)對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)和鞏固,，讓學(xué)生對(duì)物理概念和公式熟記于心并能快速地有效運(yùn)用。

4,、開展結(jié)隊(duì)幫扶,，重視培優(yōu)輔差工作。采取老師帶學(xué)生,，學(xué)生帶學(xué)生的方法,，著力差生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲能的潛能,，保持優(yōu)生良好的進(jìn)取態(tài)勢(shì)，力爭(zhēng)成績(jī)的大面積極提高,。

5,、對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)步較明顯或長(zhǎng)期有進(jìn)步的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)也建議其余班級(jí)采取一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施,。

6,、充分利用各班物理晚自習(xí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)，并加強(qiáng)各知識(shí)點(diǎn)的練習(xí),，通過更多的練習(xí)來取得更好的'成績(jī),。

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇二

發(fā)揮學(xué)科中心組成員即兼 職教研員的引領(lǐng)作用，再發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)3—5名青年骨干教師,，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)，打造一支初中物理學(xué)科領(lǐng)軍人才隊(duì)伍。

二,、加強(qiáng)課程研究,，把握學(xué)科方向

加強(qiáng)對(duì)物理課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，加強(qiáng)對(duì)我省中考試題的研究,，精心命制初三模擬試題及初一二期中期末試題,，形成符合課改精神、符合課標(biāo)要求,、符合學(xué)生實(shí)際,、高水準(zhǔn)、規(guī)范化,、連貫性的命題風(fēng)格,，穩(wěn)定地把握好我區(qū)初中物理學(xué)科的發(fā)展方向。

三、依托教研平臺(tái),，提升專業(yè)素養(yǎng)

督促全區(qū)物理教師建立博客群,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的功能，并充分利用校際聯(lián)片教研的機(jī)會(huì),，營(yíng)造良好的氛圍,，加強(qiáng)教育教學(xué)理念，課堂教學(xué)技能,，學(xué)科專業(yè)知識(shí)等方面學(xué)習(xí)與交流,，全面提升全體物理教師的專業(yè)素養(yǎng)。

四,、組織中考研討,，提高復(fù)習(xí)效率

組織全體物理教師積極參加省、市,、區(qū)各級(jí)中考研討會(huì),，對(duì)中考復(fù)習(xí)階段的相關(guān)問題進(jìn)行針對(duì)性的研討，幫助初三教師在綜合復(fù)習(xí)階段提高復(fù)習(xí)效率,。

五,、推廣“三步導(dǎo)學(xué)”，探索有效課堂

通過各種形式組織初中物理教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三步導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的精髓,，結(jié)合實(shí)際,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高課堂教學(xué)的有效性,。

六,、開展課題研究，提高教研品位

以學(xué)科中心組確定課題研究項(xiàng)目,，調(diào)動(dòng)廣大教師積極參與課題實(shí)驗(yàn)研究,，進(jìn)行真實(shí)的過程體驗(yàn)，有效提升教科研品位,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇三

以學(xué)校總體教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目的,，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí),、合作意識(shí),，充分發(fā)揮集體的力量;以培養(yǎng)學(xué)生的能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校九年級(jí)物理備課組工作水平;加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合實(shí)際的課堂教學(xué),，進(jìn)一步完善本年級(jí)備課組的教育教學(xué)工作。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1,、加強(qiáng)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)，要求每位教師都會(huì)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，組織教師聯(lián)系課改實(shí)際提出自己想法和建議，開展交流討論,，扎實(shí)有效地開展好教研,、教改活動(dòng)。

2,、認(rèn)真研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,，了解其思維特點(diǎn)，把握其學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定適合本校學(xué)情的教學(xué)案,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3,、借助已有平臺(tái),，繼續(xù)完成備課電子化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三、具體工作

1,、認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料,，備好每一節(jié)課的教案，不打無準(zhǔn)備的仗,。

2,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生，學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

3、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也知道學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以,，教師在教學(xué)過程中,，必須對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理,。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣,。

4,、發(fā)揮組員的聰明才智,，群策群力，多討論一些相關(guān)課題,，多鉆研教材，以較高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù),。

5,、加強(qiáng)聽課教研活動(dòng)，教師間要互聽互評(píng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷改進(jìn)教學(xué)。

6,、勤于教學(xué)反思,，加強(qiáng)教師自身的教學(xué)水平。

7,、課后輔導(dǎo)要因材施教,，輔導(dǎo)對(duì)象重點(diǎn)放在困難生和優(yōu)等生上，堅(jiān)持做好“抓兩頭,、促中間”的工作,，特別是對(duì)困難生要耐心解答其疑問，點(diǎn)撥思路,，以便使困難生能夠完成作業(yè),，不斷進(jìn)步。

8,、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家,、愛國人士,、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇四

在2019年的教育教學(xué)工作,，我繼續(xù)探索教育教學(xué)規(guī)律，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析,、解決實(shí)際問題的能力,，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中形成對(duì)書本知識(shí)的綜合、遷移,、拓寬和加深,，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和要求。

為適應(yīng)新課程理念下的素質(zhì)教育,，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式,，不斷探索并采用符合現(xiàn)在中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),，將課堂大膽,、充分地讓學(xué)生們自己支配。采用以自學(xué)(自讀課本及相關(guān)資料,、在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索)——互學(xué)(討論交流)——督學(xué)(老師督促個(gè)別不太專心的學(xué)生,、適當(dāng)點(diǎn)撥知識(shí)重點(diǎn)、解析學(xué)習(xí)難點(diǎn))——驗(yàn)學(xué)(當(dāng)堂練習(xí)鞏固,，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果)鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式,。這樣的教學(xué)模式，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)—— 作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成,，使學(xué)生有足夠充分的課外時(shí)間做自己喜歡的事,，比如閱讀課外讀物、體育運(yùn)動(dòng)或做一些手工制作;也提高了課堂效率—— 一節(jié)課內(nèi),，學(xué)生需要完成四個(gè)不同內(nèi)容的活動(dòng),，學(xué)生不容易感到疲勞和厭倦，整節(jié)課都能集中精力,。

多媒體能把文字,、圖像、聲音,、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激,，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識(shí)形象化，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取,、記憶,。

遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)物理概念,、定理,、定律的教學(xué),。在演示實(shí)驗(yàn)中，引導(dǎo)學(xué)生有目的的觀察,，啟發(fā)積極思維,，提示物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好學(xué)生實(shí)驗(yàn),，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和學(xué)生自主創(chuàng)新的能力,。配合校園文化節(jié),，開展了物理小制作比賽，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的熱情,。

學(xué)生智力,、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生,，難易有度,，激勵(lì)先進(jìn)學(xué)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生,。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，重點(diǎn)給予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，提高他們的自學(xué)能力,，鼓勵(lì),、倡導(dǎo)他們超前學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們適當(dāng)拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容,、加深學(xué)習(xí)深度、提高學(xué)習(xí)難度,，爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)跑者”,。特別關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，經(jīng)常與他們溝通,，了解他們的困難所在,，經(jīng)常表揚(yáng)他們的進(jìn)步，放大他們的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)熱情,，再循序漸進(jìn)地指導(dǎo)他們掌握一些簡(jiǎn)單有效的鞏固知識(shí)的技巧，盡可能使他們感覺到“付出總有回報(bào)”,。

這一學(xué)期來,，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助下，我努力工作，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，讓我收獲多多。下面我把這一學(xué)期的主要工作和收獲做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié),。

“德中為師身正為范”,，我牢牢地記在心中!教師不光是教書更是教人!看一老師的水平先看那老師的師德!在教學(xué)的過程我加強(qiáng)了自己的師德和修養(yǎng)!

1：平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),關(guān)心國內(nèi)大事。

2：每周按時(shí)參加升旗儀式,，下午認(rèn)真輔導(dǎo),，不缺勤。

3：服從安排,，人際關(guān)系非常融洽,。

4：積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生成績(jī)及生活各方面。

本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生;積極參與本學(xué)校各種教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校外的各種教研活動(dòng)及公開日活動(dòng);從各個(gè)方面不斷提中自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

1、注重每節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn),。隨著新課程的改革,，怎樣教物理,成了廣大教師共同思考的一個(gè)問題?！秶椅锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。

2,、注重每節(jié)課的備課情況。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,，在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),。

教案

3、注重每節(jié)課的課堂效果,。我深深體會(huì)到每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng);加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展。

4,、注重每節(jié)課的課后反思,。一堂課上的好，不代表下節(jié)課就一定好!好的課堂是經(jīng)過不斷反思從而不斷改進(jìn)的結(jié)果!課后我常常將思考自己的不足之處和本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)所在,，為自己將來的教學(xué)生涯多添一磚一瓦!

5,、注重每節(jié)課的課后作業(yè)。給學(xué)生布置作業(yè),，不過量也不少量,，爭(zhēng)取做到給學(xué)生最少的作業(yè)讓學(xué)生取得最好的效果，作業(yè)及時(shí)批改及講解并注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

6、注重堅(jiān)持校內(nèi)校外聽課,。注意學(xué)習(xí)本學(xué)校各老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),汲取他們的優(yōu)點(diǎn);注意常聽校外其他物理老師的課堂,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期學(xué)校舉行的兩次公開課活動(dòng)讓我受益非淺,。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，雖然學(xué)到了很多，但當(dāng)中我還有很多不足之處,，在將來的日子里我一定會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,，讓自己做得更好!

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇五

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)做好九年級(jí)物理第21,、22章新課教學(xué)工作,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，以考試說明為指導(dǎo),，教學(xué)中,，應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)過程中如何使學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析,、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力,，把培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學(xué)的終極目標(biāo),，教學(xué)的活動(dòng)中心放在使學(xué)生自我獲得知識(shí)，完善知識(shí),，彌補(bǔ)不足,，以真正體現(xiàn)“知識(shí)與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo),，扎實(shí)深入,、全面高效地做好“三輪大復(fù)習(xí)”工作。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，使他們能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，力爭(zhēng)中考實(shí)驗(yàn)操作考試合格率達(dá)90%以上,。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，對(duì)各種類型的習(xí)題，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答,。

3,、進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力。

4,、力爭(zhēng)中考優(yōu)秀率,、及格率有明顯增長(zhǎng)。

三,、學(xué)情分析：

經(jīng)過半年的學(xué)習(xí),，學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣有所增加，思維能力和分析解決問題的能力有所加強(qiáng),，但是由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、思維能力、認(rèn)識(shí)水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等方面發(fā)展不平衡,，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績(jī)很差，逐漸失去物理學(xué)習(xí)的興趣,，物理考試成績(jī)兩極分化現(xiàn)象比較明顯,。

初中物理教學(xué)分兩年，但是感覺學(xué)生八年級(jí)物理知識(shí)不扎實(shí),，一旦接觸相對(duì)教難的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)比較困難、吃力,。因此要使學(xué)生熟悉掌握初中物理的這些基本知識(shí),，掌握新課改需要的各種技能，復(fù)習(xí)工作就顯得非常重要,。

四,、教學(xué)措施：

以學(xué)生為主體，多渠道收集中考信息,，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性;加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，課堂上提出明確的復(fù)習(xí)任務(wù);與同組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮集體的力量。

1,、重視基礎(chǔ)：對(duì)物理現(xiàn)象,、規(guī)律和基本的實(shí)驗(yàn)操作，要有全面細(xì)致的了解,。因此,，在學(xué)習(xí)過程中，要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的學(xué)習(xí),，盡量減少超過教學(xué)要求的繁難試題的無效練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率,?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣、適當(dāng)拓寬,。

2,、聯(lián)系實(shí)際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等)，能利用生活中最常見的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，會(huì)用學(xué)過的物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題,。在學(xué)習(xí)過程中對(duì)習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識(shí)的重要手段，切忌就題論題,。能從不同角度對(duì)問題進(jìn)行深入的分析,，也是復(fù)習(xí)物理的必經(jīng)之路。

3,、關(guān)注探究：在中考的各類試題中,，實(shí)驗(yàn)與探究題所占的比例既是最高的，也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題,。對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí),，應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力,，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視,。實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)包括:實(shí)驗(yàn)器材的選擇、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。

4,、強(qiáng)化規(guī)范：規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提,。因此，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強(qiáng)化解題規(guī)范化訓(xùn)練,，明確方法,、嚴(yán)格要求,。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)過程與方法,，注意實(shí)驗(yàn)問題的開放性;作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性,、強(qiáng)化準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練;注意書寫格式的規(guī)范：簡(jiǎn)答題應(yīng)強(qiáng)化“有所依據(jù)、有所說明,、簡(jiǎn)要結(jié)論”三步書寫;綜合題中的重要步驟應(yīng)有簡(jiǎn)要的有助于解題的文字說明,。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決,，又能減少不必要的失誤,，對(duì)自己形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度也是有益的。

2022九年級(jí)物理教學(xué)工作計(jì)劃

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇六

一,、指導(dǎo)思想：

中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的和任務(wù)是使學(xué)生掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí),，通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)初步的實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，提高學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)質(zhì)量，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力,、綜合分析能力,、實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。

初中物理是九年義務(wù)教育的必修基礎(chǔ)課,。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)生具備的能力之一是初步觀察和實(shí)驗(yàn)的能力：能夠有目的地觀察，識(shí)別被觀察對(duì)象的主要特征及其變化情況,，了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，正確使用儀器，做必要的記錄,，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論,，寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要內(nèi)容和手段,，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)的順利進(jìn)行,。因此，實(shí)驗(yàn)室必須建立和完善科學(xué)規(guī)范的管理體系,，實(shí)施規(guī)范化管理,。

二、具體工作計(jì)劃：

1,、制定規(guī)章制度,，科學(xué)規(guī)范管理

2、按照學(xué)校規(guī)章制度,，認(rèn)真執(zhí)行,。

3,、制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表和周歷。

4,、開設(shè)各種實(shí)驗(yàn),，積極創(chuàng)造條件將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)樾〗M實(shí)驗(yàn)，積極為教學(xué)服務(wù),。

5,、生活中充分利用身邊的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn),。

6,、做好儀器設(shè)備的日常維修和保養(yǎng)工作。

7,、做好儀器借閱,、歸還驗(yàn)收工作。

8,、如果需要,，可以自己做一些教具。

9,、做好儀器設(shè)備的補(bǔ)充計(jì)劃,。

10、做好各種會(huì)計(jì)記錄,。電子檔案的綜合利用,。

11、結(jié)合學(xué)校日常管理,，保持實(shí)驗(yàn)室清潔,。

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇七

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布九年級(jí)物理教研組工作計(jì)劃范例，更多九年級(jí)物理教研組工作計(jì)劃范例相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

一,、基本情況：

從以往的物理考試成績(jī)來看，優(yōu)秀人數(shù)少,，中等生生面廣,。但是作為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題,。

二,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn),。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平,。

三、工作措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2,、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的'實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。

四,、教學(xué)內(nèi)容：

1、復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理,。

2,、做好專項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練,。

五,、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng),、浮力、杠桿,、機(jī)械效率,。而且出題的綜合性較強(qiáng)，與前面學(xué)過的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切,。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn),，也是中考的難點(diǎn)，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識(shí),。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律,、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn),。

2,、聲學(xué),、熱學(xué)、光學(xué)中,，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn),。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識(shí)。

六,、復(fù)習(xí)方法

1,、夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固雙基,。

2,、連點(diǎn)成線，版塊拓展,。

3,、綜合訓(xùn)練，能力提高,。

4,、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng),。

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇八

認(rèn)識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng),，聲和光，電和磁等自然界常見的運(yùn)動(dòng)和相互作用,，了解這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,。認(rèn)識(shí)能量、能量的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化,、機(jī)械能,、內(nèi)能、電磁能及能量守恒等內(nèi)容,。了解新能源的應(yīng)用,，初步認(rèn)識(shí)能源利用與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

能力目標(biāo)

初步了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)生產(chǎn)的歷史背景,，能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,，直到物理學(xué)不僅指物理知識(shí)，而且還包括科學(xué)研究方法,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,，具有應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

情感目標(biāo)

能夠保持對(duì)自然的好奇,，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，對(duì)大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感,。在解決問題中有克服困難的信心和決心,。

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容教材分析

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1.物質(zhì)：物質(zhì)的形態(tài)和變化，物質(zhì)的屬性,，物質(zhì)的'結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的尺度,。

2.運(yùn)動(dòng)和相互作用：機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力、聲和光,、電和磁,。

3.能量：能量的轉(zhuǎn)化和守恒、機(jī)械能,、內(nèi)能,、電磁能、能量守恒,、能源與可持續(xù)發(fā)展,。

本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求(在本欄內(nèi)說明全學(xué)期講授教材起訖的章節(jié)或篇目及綜合實(shí)踐活動(dòng)的安排)。

復(fù)習(xí)：第一章聲現(xiàn)象第二章光現(xiàn)象,。

第三章透鏡及應(yīng)用,。

第四章熱現(xiàn)象第五章電流和電路。

第六章電壓電阻,。

第七章歐姆定律第八章電功率,。

第九章電與磁。

第十章信息的傳遞,。

第十一章多彩的物資世界,。

第十二章運(yùn)動(dòng)和力。

第十三章力和機(jī)械,。

第十四章壓強(qiáng)和浮力,。

第十五章功和機(jī)械能。

第十六章熱和能,。

提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽的參與科學(xué)探究,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性使學(xué)生對(duì)物理產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容選擇合適的教學(xué)方法,，幫助學(xué)生盡快的步入自主性學(xué)習(xí)的軌道，加強(qiáng)與日常生活,、技術(shù)應(yīng)用及其他學(xué)科的聯(lián)系,。

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇九

初三是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校,，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,，下面是小編收集整理的九年級(jí)物理的

教學(xué)工作計(jì)劃

以物理課本為藍(lán)本,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為理念,，以考試說明為指導(dǎo)，教學(xué)中,，應(yīng)該關(guān)注學(xué)習(xí)過程中如何使學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析,、探究,、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學(xué)的終極目標(biāo),，教學(xué)的活動(dòng)中心放在使學(xué)生自我獲得知識(shí),，完善知識(shí)，彌補(bǔ)不足,，以真正體現(xiàn)“知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo),。

1,、提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，使他們能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,，力爭(zhēng)中考實(shí)驗(yàn)操作考試合格率達(dá)90%以上,。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，對(duì)各種類型的習(xí)題,，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答。

3,、進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力,。

1、重視基礎(chǔ)：對(duì)物理現(xiàn)象,、規(guī)律和基本的實(shí)驗(yàn)操作,，要有全面細(xì)致的了解。因此,，認(rèn)真研究書本中出現(xiàn)的每個(gè)問題,，是學(xué)習(xí)的第一步。在學(xué)習(xí)過程中,，要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的學(xué)習(xí)，盡量減少超過教學(xué)要求的繁難試題的無效練習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣、適當(dāng)拓寬,，促進(jìn)有意義學(xué)習(xí),。

2、聯(lián)系實(shí)際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等),，能利用生活中最常見的物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，會(huì)用學(xué)過的物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。在學(xué)習(xí)過程中對(duì)習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識(shí)的重要手段,，切忌就題論題,。能從不同角度對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，是學(xué)好物理的必經(jīng)之路,。

3,、關(guān)注探究：在中考的各類試題中，實(shí)驗(yàn)與探究題所占的比例既是最高的,，也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題,。對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí)，應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù),。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力,，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視。實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)包括:實(shí)驗(yàn)器材的選擇,、實(shí)驗(yàn)操作,、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容,。

4、強(qiáng)化規(guī)范：規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提,。因此,，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強(qiáng)化解題規(guī)范化訓(xùn)練，明確方法,、嚴(yán)格要求,。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：

(1)嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)過程與方法,，注意問題的開放性,；

(2)作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性、強(qiáng)化準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練,；

(3)注意書寫格式的規(guī)范：簡(jiǎn)答題應(yīng)強(qiáng)化“有所依據(jù),、有所說明,、簡(jiǎn)要結(jié)論”三步書寫,；計(jì)算題中的重要步驟應(yīng)有簡(jiǎn)要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決,，又能減少不必要的失誤,，對(duì)自己形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度也是有益的。

三月至四月底 完成第一輪章節(jié)復(fù)習(xí)

五月上,、中旬 完成第二輪分塊復(fù)習(xí)

五月下旬至六月上旬 綜合復(fù)習(xí) 迎接中考

1,、積極參加教科研的活動(dòng)，向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師討教先進(jìn)的教育教學(xué)方法,，積極參加科研活動(dòng),，提高自己在科研活動(dòng)方面的能力。

2,、積累教學(xué)中的得與失,。有空時(shí)多寫一些教學(xué)中的體會(huì)，注意積累教學(xué)工作中的得與失,，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

九年級(jí)是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校,，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步,，在“以學(xué)生為本”，這樣一個(gè)教學(xué)理念下,，對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：

作為一名教師,，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī),。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)生率和及格率。

堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,，促進(jìn)自主,、和諧、可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念,， 以新課程,、新教材的實(shí)驗(yàn)實(shí)施為核心，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材領(lǐng)會(huì)和教法研究為重點(diǎn)展開教學(xué),，貫徹落實(shí)物理課程改革的精神理念，優(yōu)化教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等方面的全面發(fā)展,，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣,。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平，使每一個(gè)學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué),、懂科學(xué),、用科學(xué)的一代新人。

3,、學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了,，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2,、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識(shí),，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)旳重要性，也會(huì)學(xué)習(xí),，愛學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生旳自制力不及成人。所以,，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)旳管理,。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè),；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題旳能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身旳樂趣,。

5,、開展好形式多樣旳課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)旳興趣,。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí)，提高能力旳重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學(xué)旳同時(shí),，要注重利用業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生參加一些有意義旳課外教學(xué)活動(dòng),。如本期要進(jìn)行野外考察,、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等,。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生旳能力,，鞏固學(xué)生所學(xué)旳知識(shí),。

6、 加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù),。多聽課，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng),，全期力爭(zhēng)聽課達(dá)20節(jié)以上,，還要上了一堂教學(xué)觀摩課。

7,、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家,、愛國人士,、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學(xué),、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

第一周：總結(jié)上學(xué)期所學(xué)知識(shí),，練習(xí)上學(xué)期期末考試內(nèi)容,；

第二周至第三周：機(jī)械功與機(jī)械能

第四周至第七周：電學(xué)；

第八周至第十周：電磁學(xué),；

第十一周：期中復(fù)習(xí),、考試

第十二周至十四周：內(nèi)能

第十五周至十七周：電功與電功率

第十八周至十九周：能源與可持續(xù)發(fā)展

第二十周：期末復(fù)習(xí)、考試,。

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇十

本年度我們物理備課組工作,，將認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校和備課組教學(xué)計(jì)劃，開展教學(xué)研究,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，并進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，全面提高教師素質(zhì),，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。

我們將立足于行動(dòng)研究，務(wù)實(shí)求真,，開拓進(jìn)取地將物理備課,、教改等工作做好，作出成效來,。使備課活動(dòng)服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念,。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、抓好物理課堂的教學(xué)工作,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀，認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)習(xí)手冊(cè),、教參等配套資料，進(jìn)一步明確課改理念,、改革重點(diǎn),、物理課堂教學(xué)的要求等。明確教材的特色,，課堂教學(xué)的要求,，教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，課時(shí)的安排,，熟悉實(shí)驗(yàn)及其作用,，練習(xí)的設(shè)計(jì)，等等,。

2從四個(gè)方面加強(qiáng)實(shí)踐研究：(1)備課,、上課、作業(yè)設(shè)計(jì),、個(gè)別輔導(dǎo),、考試(命題)。(2)重視對(duì)教材的單元設(shè)計(jì),，通過單元設(shè)計(jì)統(tǒng)整每節(jié)課的設(shè)計(jì),，提高教學(xué)設(shè)計(jì)的水平。(3)加強(qiáng)初二拓展型教材的教學(xué)實(shí)踐研究,，提高拓展型教材的教學(xué)效果,。(4)重視研究性學(xué)習(xí)的研究。

二,、繼續(xù)抓好深化“課堂教學(xué)改進(jìn)”的研究和實(shí)施,。

從影響提高課堂教學(xué)效益的問題著手,，通過行動(dòng)研究，來改進(jìn)課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、通過反思,，尋找問題,。

2、制定計(jì)劃,，解決問題,。

3、積累資料,，撰寫案例,。

三、利用學(xué)校的多媒體系統(tǒng)進(jìn)行物理教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的開發(fā)

1,、加強(qiáng)研究,，擴(kuò)大容量。

2,、積極應(yīng)用,，提高效益。

應(yīng)用多媒體系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容,，在課堂教學(xué)中,，對(duì)相關(guān)的不好做的實(shí)驗(yàn)盡量應(yīng)用多媒體系統(tǒng)進(jìn)行演示，以提高課堂教學(xué)的效益,。

四,、抓好初三的總復(fù)習(xí)工作

總體看，今年的形式比較嚴(yán)峻,。主要表現(xiàn)在合格率和平均分偏低,，兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重，后20%的學(xué)生情況較為糟糕,。一些學(xué)生由于長(zhǎng)期得不到關(guān)注,，造成基礎(chǔ)水平差，分?jǐn)?shù)一直較低,，造成自信心不足,，對(duì)于學(xué)習(xí)興趣不高?？傮w目標(biāo)：重點(diǎn)提高合格率,，關(guān)注優(yōu)秀率。

總體策略：抓兩頭，促中間,，注重解題規(guī)范,。具體工作要求：

1、分析情況,，制定計(jì)劃,。

認(rèn)真分析期末考試的情況，不要只看分?jǐn)?shù),，而是要通過知識(shí)點(diǎn)的得分情況,，判斷學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)的情況，以及知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平的掌握情況,。通過分析,，一方面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，另一方面也是更重要的是了解教師的教學(xué)情況,。通過分析了解情況,，制定出教學(xué)改進(jìn)內(nèi)容和改進(jìn)措施，制定一個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,?？傮w的教學(xué)進(jìn)度安排如下：

(1)新課

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇十一

九年級(jí)是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年,，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校,，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”,，這樣一個(gè)教學(xué)理念下,，對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：

作為一名教師，應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,，對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高優(yōu)生率和及格率,。

堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,，促進(jìn)自主、和諧,、可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念,， 以新課程、新教材的實(shí)驗(yàn)實(shí)施為核心,，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教材領(lǐng)會(huì)和教法研究為重點(diǎn)展開教學(xué)，貫徹落實(shí)物理課程改革的精神理念,，優(yōu)化教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)生德、智、體,、美,、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué),，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣,。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平,，使每一個(gè)學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué),、懂科學(xué)、用科學(xué)的一代新人,。

3,、學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求,，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。

2、注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識(shí)，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì),。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生,，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)旳重要性，也會(huì)學(xué)習(xí),，愛學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生旳自制力不及成人。所以,，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)旳管理,。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí),；每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題旳能力,，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身旳樂趣,。

5、開展好形式多樣旳課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)旳興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí),，提高能力旳重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學(xué)旳同時(shí)，要注重利用業(yè)余時(shí)間,，組織學(xué)生參加一些有意義旳課外教學(xué)活動(dòng),。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等,。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生旳能力,，鞏固學(xué)生所學(xué)旳知識(shí)。

6,、 加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù)。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng),，全期力爭(zhēng)聽課達(dá)20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課,。

7,、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育,。教材中有許多科學(xué)家,、愛國人士、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢(shì)利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。

第一周：總結(jié)上學(xué)期所學(xué)知識(shí),，練習(xí)上學(xué)期期末考試內(nèi)容；

第二周至第三周：機(jī)械功與機(jī)械能

第四周至第七周：電學(xué),；

第八周至第十周：電磁學(xué),；

第十一周：期中復(fù)習(xí)、考試

第十二周至十四周：內(nèi)能

第十五周至十七周：電功與電功率

第十八周至十九周：能源與可持續(xù)發(fā)展

第二十周：期末復(fù)習(xí),、考試,。

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇十二

一、學(xué)情分析：

經(jīng)過一年的物理學(xué)習(xí),，學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡,，由表象向內(nèi)部延伸,；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個(gè)問題,、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索,，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案,；學(xué)科成績(jī)也在不斷的提高,，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學(xué)生思維維能力,、認(rèn)識(shí)水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績(jī)很差,，歷次的考試都不能及格,，這就給教學(xué)增加了一定的難度。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

3、學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高,；

4,、學(xué)生的人平成績(jī)達(dá)60分以上，優(yōu)秀率達(dá)10%,，及格率達(dá)70%以上,；

三,、工作措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求,，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了,，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,，既不能拔高要求,，也不能降底難度,。

2,、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識(shí),，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

4、開展好形式多樣的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí),，提高能力的重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，要注重利用業(yè)余時(shí)間,，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng),。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查,、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等,。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí),。

5,、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù),。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng)，全期力爭(zhēng)聽課達(dá)20節(jié)以上,，還要上了一堂教學(xué)觀摩課,。

四教學(xué)進(jìn)度

周數(shù)

日期

內(nèi)容

第1周

9.1----9.7

講評(píng)八年級(jí)期末試卷2課時(shí)

第十一章第一節(jié)科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn)第1課時(shí)

第2周

9.8----9.14

第十一章第一節(jié)科學(xué)探究：熔點(diǎn)與沸點(diǎn)第2課時(shí)

第二節(jié)物態(tài)變化中的吸熱過程2課時(shí)

第3周

9.16----9.21

第三節(jié)物態(tài)變化中的放熱過程2課時(shí)

第四節(jié)水資源危機(jī)與節(jié)約用水1課時(shí)

第4周

9.22----9.28

第十二章第一節(jié)溫度與內(nèi)能2課時(shí)

第二節(jié)

科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容第1課時(shí)

第5周

9.29----10.5

第6周

10.6----10.12

第二節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容第2課時(shí)

第三節(jié)內(nèi)燃機(jī)2課時(shí)

第7周

10.13----10.19

第四節(jié)熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù)2課時(shí)

第十三章第一節(jié)電是什么2課時(shí)(1)

第8周

10.20----10.26

第十三章第一節(jié)電是什么2課時(shí)(2)

第二節(jié)讓電燈發(fā)光2課時(shí)

第9周

10.27----11.2

小結(jié)復(fù)習(xí)

第10周

11.2----11.9

期中考試

第11周

11.10----11.16

第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路2課時(shí)

第四節(jié)科學(xué)探究：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流2課時(shí)(1)

第12周

11.17----11.23

第四節(jié)科學(xué)探究：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電路2課時(shí)(2)

第五節(jié)第五節(jié)測(cè)量電壓2課時(shí)

第13周

11.24----11.30

第十四第一節(jié)電阻和變阻器2課時(shí)

第二節(jié)科學(xué)探究：歐姆定律2課時(shí)（1）

第14周

12.1----12.7

第二節(jié)實(shí)驗(yàn)探究：歐姆定律2課時(shí)（2）

第三節(jié)“伏安法”測(cè)電阻2課時(shí)

第15周

12.8----12.14

第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)2課時(shí)

第五節(jié)家庭用電2課時(shí)（1）

第16周

12.15----12.21

第十五章第一節(jié)科學(xué)探究：電流做功與哪些因素有關(guān)2課時(shí)

第二節(jié)電流做功的快慢2課時(shí)（1）

第17周

12.22----12.28

第二節(jié)電流做功的快慢2課時(shí)（2）第三節(jié)測(cè)電功率2課時(shí)

第18周

12.29----1.4

復(fù)習(xí)第十一、十二章2課時(shí)第十三、十四,、十五章4課時(shí)（1）

第19周

1.5----1.11

第十三,、十四、十五章4課時(shí)（3）

第20周

1.12----1.19

期末考試

物理工作計(jì)劃九年級(jí)篇十三

本學(xué)期備課組主要以完成學(xué)科新課的教學(xué)工作為重點(diǎn),，以提高備課組的備課質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng)，形成良好的備課組教研活動(dòng)氛圍,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材,、新教參及20xx年各個(gè)市的中考試題,，特別是福州廈門的中考試卷，把脈20xx年中考方向,，精心設(shè)計(jì)和上好每一堂物理課,，努力發(fā)揮初三物理組老師的的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，力求在原有的基礎(chǔ)上提高學(xué)生學(xué)業(yè)的優(yōu)秀率和合格率,。

1,、開學(xué)初和全組老師共同確定備課組活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，并上報(bào)教研組長(zhǎng),。

2,、與全組老師討論，突出雙基,，緊扣教材,，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求擬定這個(gè)學(xué)期的進(jìn)度表、教學(xué)計(jì)劃表,、一幫一結(jié)對(duì)子的人選等,，按時(shí)傳送上網(wǎng)。

3,、從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，把握教學(xué)策略和要求,，認(rèn)真研讀和鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《考綱》及《教學(xué)常規(guī)管理暫行條例》，加強(qiáng)集體備課和相互聽課等研討活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4,、按學(xué)校統(tǒng)一部署及教研組要求，圍繞課程改革，積極參與教研組開展的教研課題活動(dòng),，努力將“新課程理念”和“素質(zhì)教育”滲透于平時(shí)的物理教學(xué)之中,。

5、積極配合年段,，在平時(shí)的教學(xué)或課外活動(dòng)過程中繼續(xù)開展“學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)”“學(xué)科興趣小組活動(dòng)”和“學(xué)科扶差”輔導(dǎo)工作,。

1、研究,、分析,、跟蹤年段提高班和平行班學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，把握住“尖子生的發(fā)展,、中等生的優(yōu)化,、學(xué)困生的預(yù)防”原則，摒棄“眉毛胡子一把抓”的教學(xué)模式,，根據(jù)本年段學(xué)生的實(shí)際,，在教學(xué)中，堅(jiān)持因材施教,、分類教學(xué)的原則,，做到有的放矢、落到實(shí)處,。

2,、發(fā)揚(yáng)集體力量，加強(qiáng)集體備課教研活動(dòng),，提高備課質(zhì)量,，堅(jiān)持每周至少一次的備課組教研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)理念,、教學(xué)模式,、教學(xué)手段、教學(xué)方法等方面的探索和研討,，通過“說”,、“聽”、“議”,、“評(píng)”等形式多樣的教研活動(dòng),，不斷提高備課組教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平。

3,、按學(xué)校要求,，備課組每位老師每學(xué)年各開設(shè)一節(jié)公開課和一節(jié)說課（課題、課型,、時(shí)間,、班級(jí)以科任老師向教研組報(bào)名為準(zhǔn)）,。

4、配合年段抓好學(xué)科興趣小組活動(dòng)和扶差工作,，除科任老師在平時(shí)教學(xué)中給予個(gè)別拔尖,、輔導(dǎo)外，備課組每周擬定1~2次的集體輔導(dǎo),，組員共同輪流承擔(dān)責(zé)任輔導(dǎo),，做到有活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)對(duì)象,、活動(dòng)內(nèi)容及指導(dǎo)老師。

5,、開展“一幫一”活動(dòng),，通過互相聽、說,、議、評(píng)等途徑,，互幫互學(xué),，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互通信息和資源共享,。

6,、配合學(xué)校、年段做好本屆畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,；配合學(xué)校教務(wù)處、教研室和教研組做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的迎檢工作。