人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

九年級物理教學(xué)工作計劃 九年級物理教學(xué)工作計劃重難點篇一

1,、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”

在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”,、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”,、“怎樣分析問題”,、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等,。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2,、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練

由于初三的資料相對初二來說較難,，所以，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,，要狠抓基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,，進行基本技能的訓(xùn)練,，進行基本方法的滲透。

對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程,，要針對不一樣的學(xué)生進行不一樣的訓(xùn)練,，同時要幫忙學(xué)生

總結(jié)

3,、加強演示和學(xué)生實驗

初中物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ),。觀察自然界中的物理現(xiàn)象,、進行演示和學(xué)生實驗，能夠使學(xué)生對物理事實獲得具體的明確的認識,，觀察和實驗,，對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗本事，實事求是的科學(xué)態(tài)度,，引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用,。所以，教學(xué)中要加強演示和學(xué)生實驗

4,、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理知識的核心資料。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察,、分析、實驗中構(gòu)成物理概念,，學(xué)習(xí)物理規(guī)律,，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律,，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的,，所以在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括本事。

初三的教學(xué)緊張而繁雜,，這些只是我的設(shè)想,，在真正的操作中爭取做到盡心，圓滿,。

九年級物理教學(xué)工作計劃 九年級物理教學(xué)工作計劃重難點篇二

一,、指導(dǎo)思想

進入初三,，這是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對于每個初三教師來說,，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力,，對我們新一屆的初三來說,，既是動力，更有壓力,。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使我們年級盡可能在中考考出更好成績,，實現(xiàn)教學(xué)成績的新突破，需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力,，克服困難,，全心投入。我們深深地相信,，全組教師一定能群策群力,，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實,，努力實現(xiàn)目標,。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下。

二,、年級組工作目標

初三年級將樹立“金牌意識”,，以提高課堂教學(xué)效率為中心、以周測月考和質(zhì)量分析為手段,，推行“發(fā)喜報”工作法,，落實“尖子生拔高、中等生突破,、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略,，全體教師精誠合作，推動整個年級教育質(zhì)量更優(yōu)化,，形成良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)、班風(fēng),、級風(fēng),，逐步擴大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,。力爭全縣前200名3人以上,，一中人數(shù)有大的突破（15-20人）。

三,、

第一階段：講授新授課,。 時間：20xx年9月—20xx年1月底

第二階段：單元復(fù)習(xí),、專題綜合復(fù)習(xí)。時間：20xx年2月—4月底

第三階段：綜合練習(xí),、模擬訓(xùn)練,、查漏補缺。時間：11年5月—6月上旬,。

四,、抓好教學(xué)工作：

1、加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率是我們一貫的目標,。細化各班的奮斗目標,，明確工作職責（每班前200名1人，一中升學(xué)人數(shù)5人以上）,。

2,、研究新課標及中招試題，研究命題方向,，把握知識點的范圍,，研究課堂教學(xué)對策，有效地把初三階段的知識點梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識,。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,，做到舉一反三,，得心應(yīng)手。

3,、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認真研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃,，做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一考查”,，把教學(xué)研究工作落到實處。 備課組長：語文：劉桐林 數(shù)學(xué)：呂秀麗 英語：董亮輝 政治：薛志國 歷史：陳文山 物理：成平忠 化學(xué)：李小瑞 體育：劉俊偉

4,、對于資料的使用,，要以一種為主,，其它為輔，對所有資料,，老師要提前做,，刪除廢、錯題（建議練習(xí)以考代練的方式）,。

5,、貫徹“講練結(jié)合、及時反饋,、重在落實”的教學(xué)思想,，使學(xué)生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練,，有練必查,，有查必講，有錯必改,，力爭做到講過的都會,，會的不失分。

3,、實行周測月考制度,，每周各科對本周所學(xué)內(nèi)容檢測一次，并向班主任報送成績,，班主任進行匯總,，月考后及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷,，及時反思,，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時落實,。

5,、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力,。審題要善于審“關(guān)鍵詞,、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準確性,。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題,。這是中考成績提高的增長點。

6,、要堅決克服：“機械重復(fù)多,、加工整理少；記憶結(jié)論多，思維過程少,?！钡膹?fù)習(xí)模式，做到全面,、系統(tǒng),、靈活、扎實,。

7,、為使教師的輔導(dǎo)落到實處，對優(yōu)等生中的弱科推行導(dǎo)師制,，幫助他們分析原因及時補救,，有的放矢，查缺補漏,，以促進邊緣生的上線,。

8、推行“發(fā)喜報”工作法,。

五,、狠抓班級管理：

我們一直把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這就要求各班要制定具體的班規(guī),，做好常規(guī)工作,。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團結(jié)奮進,、拼搏進取,，實現(xiàn)理想，實現(xiàn)目標,。

要想實現(xiàn)20xx年中考目標,，任何一個班級都不能拖后腿，每個班都必須以大局為重,。全體任課教師必須團結(jié)在班主任周圍,，齊抓共管，分工協(xié)作,。全體班主任要動員一切力量,，采取一切必要措施，充分調(diào)動教師和家長的積極性,，懷著強烈的責任感—我們決定著學(xué)生的命運，走進學(xué)生，深入細致地做好工作

要做好后進生工作,，使班級穩(wěn)定,，要采取正面提要求（一系列常規(guī)要求）、個別談話（對一些違紀學(xué)生要個別談心,，使之轉(zhuǎn)變）,、集中精力攻難點（對屢教屢犯的學(xué)生）的辦法加以解決。班主任要有釘子精神,，要有“軟磨硬泡”的耐心,，對這部分學(xué)生，不能希望三兩次談話就能解決問題,，要一個一個地解決,，對屢教不改的害群之馬要采取果斷措施。

班級管理必須抓實的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：

1,、班主任要充分調(diào)動班干部工作的積極性,。各班實行值日或值周班長值班制，建立班級日志,，記錄每天班內(nèi)紀律,、學(xué)習(xí)等方面的問題，當天出現(xiàn)的問題班主任要當天解決,。

2,、班主任要抓實早自習(xí)前、課間,、課外活動的紀律問題,，為初三教學(xué)創(chuàng)造好的環(huán)境。班主任要比以往任何時候都應(yīng)該注意班級管理,，提高班會質(zhì)量,，定期召開重點生座談會，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求,，以便進一步改善班級管理工作,。要對學(xué)生進行期望教育，紀律上嚴格要求,，思想上不斷鼓勵,，使初三始終保持緊張有序的中考氣氛。

3,、抓學(xué)風(fēng)建設(shè),。對初三年級開展理想、信念教育活動,。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心、鼓足勇氣,。同時搞好班級文化,，利用黑板報，墻壁文化,，渲染濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。

4、課堂教學(xué),、自習(xí)輔導(dǎo)教師要堅決消滅“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”,。要立足課堂教學(xué)，向管理要效益,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，堅決消滅課堂教學(xué)的管理漏洞。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情,、學(xué)情,。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風(fēng)氣,。加強與學(xué)生的溝通,，在備課、課堂教學(xué),、作業(yè)設(shè)置,、課外輔導(dǎo)上向升學(xué)有希望的學(xué)生傾斜

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。初三工作是學(xué)校的中心工作之一,。做好初三工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托,，是學(xué)生的心愿，家長們的期待,，社會關(guān)注的焦點,。全體初三教師要發(fā)揚奉獻精神，同心同德,，以我校的大局為重,，奮力拼搏，為贏得20xx年中考的勝利,，為進一步提高吳村鎮(zhèn)中心校的聲望打下堅實基礎(chǔ),。

附：初三年級具體工作安排

初三年級具體工作安排（活動安排的具體時間以通知為準）

9月：

①制定年級學(xué)期教學(xué)計劃、召開教師會,、備課組長會,，共同學(xué)習(xí)年級教學(xué)計劃,。 ②年級前30名學(xué)生動員會。

③安排第一次月考,。

10月：

①初三任課教師會議：第一次月考分析,，關(guān)注學(xué)困生，進一步落實培優(yōu)輔導(dǎo)工作,。 ②學(xué)生大會：表彰優(yōu)秀，確立下一輪奮斗目標,。

③召開部分學(xué)生座談會,，了解教與學(xué)的信息反饋。

④安排第二次月考,。

11月：

① 組織第二次月考,。

②召開部分學(xué)生家長會：互通階段考情況，家校緊密配合,。

③召開全組教師考試分析會,，分析研究教與學(xué)情況，提出改進意見,，落實措施要求,。 ④推行導(dǎo)師制，針對每位學(xué)生齊想對策,。

12月：

①各班召開學(xué)情分析會,，優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法。

②第三次階段考試及考試分析,。

③單元復(fù)習(xí),、專題綜合復(fù)習(xí)開始。

13年1月

①第一輪綜合復(fù)習(xí),。制定培優(yōu),、提優(yōu)計劃。

②進行第一次全真模擬考,，召開考試分析會,。

③安排寒假補課。

3月：

①進行第二次全真模擬考,。

②召開考試分析會,。

③搜集各類信息進行學(xué)科綜合復(fù)習(xí)。

4月：

①進行模擬考試并召開考試分析會,。

②第二輪綜合復(fù)習(xí),。

③組織中考報名工作。

5月：

① 組織體育考試,。

②召開年級家長會進行考前總動員,。

③落實中考各項準備工作,。

6月：

①考前教育、心理疏導(dǎo),。

②考前練兵,，進行最后一次模擬考。