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美術(shù)教研員工作總結(jié)篇一

一學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲。俗話說：“春的耕耘,，秋的收獲”,，回顧一學(xué)期的工作，我們有著幾分充實(shí),，幾分感慨……我們組的老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，銳意進(jìn)取，扎扎實(shí)實(shí)地完成了學(xué)校的各項(xiàng)教研,、教學(xué),、教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了濃厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍,，提高同學(xué)們的美術(shù)素養(yǎng),，我們組先后了舉辦了“墨雅杯”書法比賽活動(dòng)、“為校園墻添無彩色”美術(shù)比賽活動(dòng)和“安全校園漫畫展”,。經(jīng)過這幾次活動(dòng),，我們深感“做的過程就是結(jié)果?！蔽覀兘M從活動(dòng)之初的計(jì)劃,、發(fā)動(dòng)，對(duì)學(xué)生一個(gè)個(gè)的耐心輔導(dǎo),，再到初評(píng),，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)復(fù)評(píng)，再到總結(jié),、表彰,，作品上墻，我們都是一絲不茍,，認(rèn)真對(duì)待,。一共收到書法作品100多幅，美術(shù)作品200多幅,，精品漫畫作品30多幅,，看著單調(diào)而空曠的墻壁因同學(xué)們的作品而變得多姿多彩，哪怕累得腰酸背痛,，磨破了手指頭(裝畫時(shí))也值得,。漫畫展也受到了來校參加活動(dòng)的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評(píng)。

我們不僅用心組織校內(nèi)的藝術(shù)活動(dòng),，還鼓勵(lì),、輔導(dǎo)學(xué)生積極參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)。在“陽光下的成長”美術(shù)比賽活動(dòng)中,，有54名同學(xué)獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);在“長沙市第四屆漫畫比賽”活動(dòng)中，李幸臨同學(xué)獲得市一等獎(jiǎng)(中學(xué)組天心區(qū)僅3名同學(xué))、謝瑤同學(xué)獲得市二等獎(jiǎng),，尹佳寧等3名同學(xué)獲得市三等獎(jiǎng),。讓同學(xué)們?cè)诒荣愔袣v練自己，在比賽中感受到成功的喜悅,。

美術(shù)組全體老師人人上邀約課,，每次上邀約課的老師都是精心準(zhǔn)備，無論是教具的制作,，還是課件的設(shè)計(jì)都是用心打磨后再呈現(xiàn),。上完課后，馬上利用空課或課間空隙,，甚至是午休時(shí)間評(píng)課,。評(píng)課時(shí)各抒己見，推心置腹,，上課的老師也都能虛心地接受組內(nèi)老師的建議,，為的是共同提高教學(xué)能力，教研氛圍很濃厚,。除此之外,，我們還利用每周一升旗儀式之后的一節(jié)課時(shí)間進(jìn)行教研活動(dòng)，一起探討活動(dòng)的開展方案,，作品的輔導(dǎo)方法,，課堂中的困惑等等，每周都有確定的主題,，為的是怎樣將各項(xiàng)工作落實(shí)到位,，怎樣盡快提高組內(nèi)的教研水平，為學(xué)校的藝術(shù)特色貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

美術(shù)組的老師對(duì)待學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，熱情非常的高,，哪怕是冒著酷暑頂著嚴(yán)寒,，坐個(gè)一兩個(gè)小時(shí)車，也不愿意錯(cuò)過每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。市教科院組織了三次高規(guī)格的中學(xué)優(yōu)質(zhì)美術(shù)課展示,，區(qū)藝體中心每隔一周就會(huì)組織“新青教師比武”。這樣的活動(dòng),，直觀,、可借鑒性強(qiáng)，美術(shù)組的老師們都覺得很受益,。除了聽課,、培訓(xùn)以外,，老師們對(duì)各種畫展也很感興趣，無論是老師的(如湖南省美術(shù)展)還是學(xué)生的,，只要一聽到消息，大部分老師都會(huì)擠時(shí)間去看看,，總會(huì)有收獲的,。

美術(shù)組的老師非常年輕，絕大部分是90后,，如何讓青年教師快速成長成為了我們重點(diǎn)關(guān)注的問題,。“在活動(dòng)中歷練,，在比賽中成長”這是我們組對(duì)青年教師的總指導(dǎo)思想,。趙珊老師為了參加“創(chuàng)新杯”教學(xué)競賽，在組內(nèi)進(jìn)行了一個(gè)多月的磨課,，大家群策群力,，直言不諱，最終趙老師以第一名的好成績獲得特等獎(jiǎng),。更重要的是,，趙老師通過這次比賽活動(dòng)，無論是教學(xué)姿態(tài)還是課堂語言的組織都有很大提升,，更難能可貴的是她對(duì)如何體現(xiàn)學(xué)生的主體地位有了更深層次的體會(huì),。組內(nèi)多名老師積極參加“改革開放40年”漫畫比賽，其中劉曉嘉老師的作品獲得長沙市優(yōu)秀作品獎(jiǎng),，她的設(shè)計(jì)水平也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的充分肯定。雖然過程艱辛,，但還是感受到了成功的喜悅,。本學(xué)期還鼓勵(lì)組內(nèi)老師積極上交作品，美化學(xué)校三樓連廊,，大膽地把自己的作品展示出來,。這是對(duì)老師的肯定，也是對(duì)老師的鞭策,，平時(shí)要多擠時(shí)間畫畫,，不斷提高自身專業(yè)水平。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長需要一個(gè)過程,，反思過往,，我們也還有許多需要改進(jìn)的地方。如需加強(qiáng)組內(nèi)老師的基本功訓(xùn)練,，要讓每位老師寫得一手好字,，并各有所長,。來期需將社團(tuán)工作細(xì)化，落實(shí)到位,，充分挖掘同學(xué)們的藝術(shù)才能,，彰顯學(xué)校素質(zhì)教育特色。

一學(xué)期來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同事對(duì)美術(shù)組工作的支持,。今后，美術(shù)組將會(huì)以更新的姿態(tài),，積極投入到素質(zhì)教育的浪潮中,，綻放夢(mèng)想，攜手同行,。

美術(shù)教研員工作總結(jié)篇二

時(shí)間飛逝,，短短的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過去，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，深入地開展美術(shù)教研教改工作,，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程,，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,，下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下：

一,、樹立了正確的教學(xué)目的，培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度.通過改進(jìn)課堂教學(xué),，注重發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新能力,，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,，敢于發(fā)表自己的意見,，勇于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生善于反向思考,，標(biāo)新立異,，以學(xué)生喜愛的活動(dòng)為突破口，主動(dòng)突破教材的定勢(shì)與習(xí)慣性框框,，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主的發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題和解決問題的探索精神,，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程。

二,、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式,，找準(zhǔn)創(chuàng)新的途徑,。

面向全體學(xué)生，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo),，以學(xué)科學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過游戲和活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，引發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)力,。以主動(dòng)獲取新知識(shí)信息，掌握認(rèn)知的策略,，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,，解決問題，提高學(xué)生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì),。

三,、拓展美術(shù)文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維,。 主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手,，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維,。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì),、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑,。充分利用多媒體進(jìn)行生動(dòng)教學(xué),，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上,，把美術(shù)的著眼點(diǎn)放在開發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性上,。

四、課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育,，使學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。

五,、樹立新型的師生觀，營造和諧、民主,、平等的教學(xué)環(huán)境,。 總而言之，美術(shù)教師在教學(xué)過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式，使學(xué)生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術(shù)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階,。

美術(shù)教研組

美術(shù)教研員工作總結(jié)篇三

任職兼職美術(shù)教研員四年了，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛和認(rèn)可,，我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,，一定本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，盡職盡責(zé)的做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

在進(jìn)修校教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教研室的工作計(jì)劃,，結(jié)合小學(xué)美術(shù)教研實(shí)際情況，以提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和提升全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以全鎮(zhèn)課程改革為切入點(diǎn)，造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、適應(yīng)素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

1,、積極主動(dòng)地與各小學(xué)美術(shù)教師建立聯(lián)系,，增進(jìn)了解增強(qiáng)交流，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、自覺加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平,。

3,、培養(yǎng)一批的美術(shù)教學(xué)骨干力量，創(chuàng)我鎮(zhèn)小學(xué)美術(shù)教師名優(yōu)品牌,。

4,、做好新教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，使他們盡快成長,。成為教育觀念新,、基本功過硬，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的合格美術(shù)教師,。

1,、提高自身思想道德素養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、做好表率,。

2,、教師有效地組織到了一起，為我的工作鋪設(shè)了一條寬闊的道路,。

3,、加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，逐步形成合理的骨干教師梯隊(duì),。

八月：

1,、制定工作計(jì)劃。

2,、參加各個(gè)教研活動(dòng),。

九月：

1、繼續(xù)參加教研美術(shù)教學(xué),、教研活動(dòng),。

2、參加鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，提高自身業(yè)務(wù)能力,。

3、聽,、評(píng)課活動(dòng)和教研活動(dòng)同時(shí)展開,。

十月：

1、聽,、評(píng)課活動(dòng),、教學(xué)教研既網(wǎng)絡(luò)教研同時(shí)展開。

2,、繼續(xù)參加各個(gè)教研聯(lián)合體美術(shù)教學(xué)教研活動(dòng),。

3、總結(jié)本學(xué)期工作,，制定暑期工作,。

十一月：老師們開展豐富多彩的教研活動(dòng)。

美術(shù)教學(xué)工作,，我深深體會(huì)到作為一個(gè)美術(shù)教師需要不斷地學(xué)習(xí)和提高,，現(xiàn)在成為一名兼職教研員又使我深深地感到自己肩上的擔(dān)子又重了。教研員工作是一項(xiàng)對(duì)我們自身素質(zhì)和能力要求很高的工作,。一個(gè)稱職的兼職教研員應(yīng)有深厚堅(jiān)實(shí)的,、多方面的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。有過硬的教學(xué)基本功和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)該肯下苦功夫,，注重實(shí)效,，不搞形式主義的東西。應(yīng)有不計(jì)名利甘當(dāng)人梯的職務(wù)精神,。使老師樂于參加我們的活動(dòng),，信賴我們的決策，歡迎我們的講話,、建議,、資料、題目等等服務(wù)項(xiàng)目,。這就要靠我們提高自己的學(xué)習(xí),、思想、工作水平,，從而構(gòu)成凝聚力,。

我自己做得還很不夠。以上這些仍然是我今后的努力方向,。爭取成為一名優(yōu)秀的兼職教研員,。

美術(shù)教研員工作總結(jié)篇四

本組美術(shù)教師均能在熟悉新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉學(xué)生的基礎(chǔ)上制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,，課前準(zhǔn)備充分認(rèn)真查找資料，收集圖片或制作范圖,，尤其是侯小梅老師和劉樂林老師,，更重視課件制作和使用，能熟練制作出課堂所需的課件,。大家均能準(zhǔn)時(shí)上下課,，沒有拖堂和體罰學(xué)生的情況，語言規(guī)范,，教學(xué)結(jié)構(gòu)基本都能達(dá)到科學(xué),、合理、優(yōu)化,、效果良好,。學(xué)生基本上是全員參與課堂活動(dòng)，大都能把握好講與練的關(guān)系和時(shí)間合理分配,。本組老師十分認(rèn)真地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。扎扎實(shí)實(shí)地出色地完成了各自的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生美育方面的素質(zhì)得到應(yīng)有的提高,。

學(xué)期初本組組織各位老師學(xué)習(xí)新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確教學(xué)任務(wù)，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求,，推動(dòng)各位教師在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上的集體備課活動(dòng),。在學(xué)部以“開好課、上好課”帶教研的要求下本組也積極參與并擬定了全組和個(gè)人開公開課的時(shí)間計(jì)劃表,，使得大家互相啟發(fā)互相協(xié)作,，互相促進(jìn)，積極實(shí)施計(jì)劃,，學(xué)期末已評(píng)出侯小梅老師上的公開課《節(jié)日的小彩旗》一課為學(xué)期優(yōu)秀課,。

本組認(rèn)真組織教科研活動(dòng)，實(shí)行目標(biāo)管理,，扎扎實(shí)實(shí)搞好每2周一次的教科研活動(dòng),，深入課堂，每位老師爭取每周聽課1——2節(jié),，并認(rèn)真做好評(píng)價(jià),。定期舉辦各種形式的研究課并組織教師相互聽課，加強(qiáng)組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流,。本組還認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育信息化的`推進(jìn)工作,，在課堂上熟練地大量地使用電教設(shè)備教學(xué)。

“藝術(shù)節(jié)”本就是本組老師十分重視和投入的一項(xiàng)工作,，本組每個(gè)老師都能十分積極投入的去做,，無論從舉辦繪畫展覽，還是舉辦中小學(xué)藝術(shù)比賽活動(dòng),，大家都十分認(rèn)真,，與其它學(xué)科的活動(dòng)小組相比，是相當(dāng)出色的,。

1,、本期我校繼續(xù)成立書法美術(shù)興趣小組，并每周進(jìn)行兩次培訓(xùn)工作,。

2,、學(xué)校配合縣藝術(shù)節(jié)比賽，于4月份在學(xué)校大操場舉行了書法,、美術(shù)現(xiàn)場比賽,。

3、取得的成績?nèi)纾?/p>

一,、產(chǎn)生大量優(yōu)秀美術(shù)作品布置教室及校園,。

二、學(xué)生在縣藝術(shù)節(jié)中取得了優(yōu)異的成績,。

除了干好主要的教學(xué),，教研工作,，本組還在校園方面積極做好布置、美化等工作,；積極參加比賽,，在第五屆市青少年活動(dòng)中心舉辦的繪畫比賽上取得了優(yōu)異成績，為學(xué)校爭了光,。另配合學(xué)校的六一活動(dòng),，做了大量的道具及設(shè)計(jì)好了舞臺(tái)背景。

回顧本學(xué)期來的教研工作,，我們看到了教改,、課改的希望，同時(shí)也感到身上責(zé)任的重大,，信息技術(shù),、綜合性美術(shù)活動(dòng)課的開展還處于探索階段，工作積極性亟待進(jìn)一步提高,，才能適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育教研改革的不斷深入……等等,。我們相信我們一定會(huì)改變思想，更新教育觀念,，大務(wù)教研,、科研之風(fēng)，共同推進(jìn)美術(shù)組教研工作的發(fā)展,，開創(chuàng)美術(shù)教研工作的新局面,。

美術(shù)教研員工作總結(jié)篇五

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“修德澤人”理念的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組著力從教育教學(xué),、校本教研以及學(xué)校校園文化著手,，以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體；以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入,；以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征；以美術(shù)要素為媒介,；以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo),，努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。發(fā)揮每一位組員的各項(xiàng)潛力,，策劃校園文化建設(shè),。回顧這一年,，一直堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

首先檢查各項(xiàng)備課,、計(jì)劃，并進(jìn)行隨堂聽課,。平時(shí)本教研組人員輪流聽課,，吸取經(jīng)驗(yàn),。各位美術(shù)教師工作踏實(shí)，認(rèn)真制訂計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。每堂課準(zhǔn)備工作充分，作業(yè)認(rèn)真批改,。平時(shí)互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，使每堂課都能接近生活，接近美,。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教育,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然美、生活美,、藝術(shù)美的感受,，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力。

教研組一直把尊重學(xué)生主體地位,，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn),，平時(shí)注意能注重檢查，各位美術(shù)教師能經(jīng)常相互交流,，開展互相聽課,、評(píng)課等活動(dòng)。各位美術(shù)教師能根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法,，注重發(fā)展學(xué)生的能力,，力爭使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化，并認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，使每個(gè)學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,。

上好每一堂美術(shù)課,，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識(shí)和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、愛國主義情感和良好的品德,、意志，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣,。并注重在課堂巡視中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能,。

每學(xué)期都認(rèn)真組建好課外興趣小組,，每班層層選拔幾名美術(shù)愛好者，一周開展一到兩次活動(dòng),，每次興趣小組活動(dòng)都能做到內(nèi)容,、時(shí)間、輔導(dǎo)老師三落實(shí),?；顒?dòng)有層次、有重點(diǎn),。低年級(jí)組主要學(xué)習(xí)兒童畫,；高年級(jí)組主要學(xué)習(xí)素描，效果明顯,。在專用美術(shù)室中,，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生欣賞,，并定期更換,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

美術(shù)教研員工作總結(jié)篇六

鏡湖新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校俞晶晶

本學(xué)期我積極參加區(qū),、市教研室舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng),，并參加了鏡湖區(qū)及全市的優(yōu)質(zhì)課比賽，現(xiàn)在我就自己上完公開課及觀摩了一些課后,，談?wù)劯惺堋?/p>

感受一：要在平日的教學(xué)里全面訓(xùn)練學(xué)生的素質(zhì),不能為上展示課需要而操練某些應(yīng)急性的教學(xué)互動(dòng)活動(dòng),。一堂好課其實(shí)是教師和學(xué)生之間默契合作的反映,不是老師的獨(dú)角戲,也不是學(xué)生的一邊倒。就這點(diǎn)來說許多教師做得并不是太好,，包括我自己,，上課中光顧著完成自己計(jì)劃完成的課堂教學(xué)，不能處理課堂發(fā)生的一些突發(fā)問題,，對(duì)于孩子們的一些回答,，不會(huì)作靈活應(yīng)便的引導(dǎo)，也不敢改變教學(xué)計(jì)劃,，適時(shí)根據(jù)學(xué)生來調(diào)整自己的課堂，往往打擊了一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。所有的互動(dòng)都是一種平常教學(xué)行為的自然流露,。課堂教學(xué)的水平是衡量一個(gè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要指標(biāo),所以我要上好課,就必須首先要要求自己注意培養(yǎng)學(xué)生課堂交流、合作,、表現(xiàn)等學(xué)習(xí)品質(zhì),。不管有沒有人聽課,，都把培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力作為自己的教學(xué)目標(biāo)。

感受二：針對(duì)課堂教學(xué),，我還需要加強(qiáng)“三重”,，一是重于思考，在課前要鉆研教材,，要分析學(xué)生實(shí)際和教材要求,，要選擇合理的教學(xué)方法，要科學(xué)設(shè)計(jì)具有先進(jìn)教學(xué)理論作指導(dǎo)的教學(xué)方案,，換句話就是要作充分的準(zhǔn)備,，我這次開課課題是《有趣的勺子》，因?yàn)檎n前做了充分的準(zhǔn)備,，收集了大量的有趣的勺子的圖片,，所以孩子們的求知欲被大大調(diào)動(dòng)起來，課堂氣氛活躍,。

二是重于實(shí)踐,，有認(rèn)為可行的想法就應(yīng)該在教學(xué)實(shí)踐中去驗(yàn)證，來證明自己思考的正確性,。也只有通過實(shí)踐才能擁有真實(shí)的教學(xué)體會(huì),，才能在行動(dòng)中完善自己的思考，也只有通過實(shí)踐才能去實(shí)現(xiàn)思考帶來的價(jià)值,，實(shí)踐是達(dá)到自己成長的最好途徑,，常常在公開課設(shè)計(jì)中會(huì)發(fā)現(xiàn)自己患得患失，又想面面懼到,，又怕自己的思考超出了學(xué)生所能理解的范圍,到時(shí)候弄砸了公開課,以致總是躡手躡腳,按照自己原先設(shè)計(jì)的線路一步步走下去,深怕走彎了,。這就要求我們靈活機(jī)智，多進(jìn)行試教,，在平時(shí)的教學(xué)中多多地錘煉自己,。教師的教學(xué)基本功不可能一蹴而就，俗話說：冰凍三尺非一日之寒,，所以做為一名一線教師,，我們還是應(yīng)該扎根于平時(shí)的每一節(jié)課的教學(xué)，這樣才能做到厚積薄發(fā),。

三是重于反思和總結(jié),，反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐體會(huì),，才能提煉自己的經(jīng)驗(yàn),，才能提升自己的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真分析同事的評(píng)議,，就能正視自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，也就能提高自己的思維品質(zhì),，也才能有下一步高質(zhì)地的新思考，在試教中陸老師和賈老師來聽課,，并給我評(píng)課,，獲益匪淺。

感受三：上課要以學(xué)生為中心,，細(xì)心聽細(xì)心講,，我們不是機(jī)器人，并不是按照預(yù)定的流程背完這節(jié)課就完事了,，而是要認(rèn)真地傾聽學(xué)生的回答,，觀察他們的表情，及時(shí)糾正一些學(xué)生的錯(cuò)誤問題,，或是評(píng)價(jià)時(shí)幫助學(xué)生們說出他們所不知道的一些專業(yè)術(shù)語,，長期下去就會(huì)起到潤物細(xì)無聲的作用。

感受四：作為一名美術(shù)教師專業(yè)基本功要求真的很強(qiáng),，因?yàn)椴皇敲佬g(shù)本科專業(yè)出生,，就更需要我們平時(shí)不斷地利用課余時(shí)間來多加練習(xí)。課堂上學(xué)生們隨便提出什么要求,，老師都能信手畫來,，孩子們就會(huì)很佩服你，教師的范畫生動(dòng)準(zhǔn)確,，對(duì)學(xué)生可以起到很好的引導(dǎo)作用,。

總結(jié)我這次上課的缺失，我發(fā)現(xiàn)了很多問題,，有重有輕,，在今后的教學(xué)工作中將及時(shí)改正。希望,，不久的將來,，我能夠很好的上完每一節(jié)課，達(dá)到預(yù)想的效果,，成為一名優(yōu)秀教師,。

美術(shù)教研員工作總結(jié)篇七

新時(shí)代的教師應(yīng)該是多面的，全能的超級(jí)學(xué)習(xí)型,，創(chuàng)新型教師,，我們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域中充分感受到要做到與時(shí)俱進(jìn)是件多么艱辛,，多么充實(shí)的事情,，美術(shù)組教研工作總結(jié)。美術(shù)教師所要面對(duì)的也是方方面面,，讓自己成為一個(gè)“雜”家是必要的。面對(duì)新的教育對(duì)象,、新的育人環(huán)境，重新思考,、選擇新的教學(xué)方法和新的教育角度,，本著做一個(gè)讓學(xué)生、家長,、學(xué)校都滿意的老師的信念,，我們盡職盡責(zé)，全力以赴,?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多,，但值得欣慰的是，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作和其他各項(xiàng)校務(wù)工作,。

一．教育教學(xué)教學(xué)中我們能認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,。注重在教學(xué)中對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。我們?cè)诮虒W(xué)方法上,，不僅拋棄那種“老師作范畫,，學(xué)生臨摹畫”的美術(shù)傳統(tǒng)的教學(xué)模式，而且給予學(xué)生在課程中體驗(yàn),、思考,、鑒別、判斷,、感悟,、理解的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識(shí)美,、感受美,、欣賞美、創(chuàng)造美,、體現(xiàn)美的教育,。在課堂上，老師對(duì)美術(shù)知識(shí)與美術(shù)技能的直接講解少了,，而運(yùn)用比較,、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考,、鑒別,、判斷，給予學(xué)生感悟,、理解的機(jī)會(huì)多了,。拓展美術(shù)文化范疇，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維,。主要從培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手,，在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)生大膽探索，引導(dǎo)多向思維,。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì),、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑,。充分利用多媒體進(jìn)行生動(dòng)教學(xué),，樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，在學(xué)生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上,，把美術(shù)的著眼點(diǎn)放在開發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性上,。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育，使學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦有機(jī)結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)由重知識(shí)傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識(shí),，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

樹立新型的師生觀,，營造和諧,、民主、平等的教學(xué)環(huán)境,。實(shí)行教育民主化,，學(xué)生由知識(shí)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)能力的主動(dòng)建構(gòu)者，成為學(xué)習(xí)真正的主體,。完善美術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制,，重視學(xué)生個(gè)別差異，加強(qiáng)對(duì)差生的幫助教育,。

二．我們除了認(rèn)真上好常規(guī)課外,，還自覺開展了培養(yǎng)美術(shù)興趣學(xué)生的工作。課外興趣輔導(dǎo)，學(xué)生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的,。我們利用中午休息或者大課間帶著學(xué)生在教室里面畫呀，涂呀,，有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么,。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高,，我們又花費(fèi)了許多課堂之外的時(shí)間和精力,。即為了培養(yǎng)有美術(shù)學(xué)習(xí)興趣和特長的孩子，又為校,、區(qū)藝術(shù)節(jié)做充分準(zhǔn)備,。

三．積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過教研活動(dòng),，吸取有益的經(jīng)驗(yàn),，領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，改變教學(xué)觀念,，找出自身存在的不足,，提高自身水平，以形成和發(fā)展自己的人文意識(shí),，豐富自身的人文素養(yǎng),。本學(xué)期因?yàn)橛行聧徑處煹牡絹恚覀兗哟罅嗣佬g(shù)教研的力度,，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下,，我們從備課，互相看課,，反思評(píng)課等幾大塊入手,，不斷提高新崗教師的教育教學(xué)水平，使其盡快適應(yīng)學(xué)校工作,，較好掌握基本規(guī)律和方法,。

四．我們積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論,，使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。我們借閱美術(shù)資料,，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，特別是經(jīng)常點(diǎn)擊大連教育網(wǎng)了解專業(yè)知識(shí)，最新教育資訊和上級(jí)部門的相關(guān)指導(dǎo)要求,。我們利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)提高,。本學(xué)期，美術(shù)教師參加省論文評(píng)選,，二等獎(jiǎng)一人,。參加區(qū)美術(shù)教師書畫比賽，一等獎(jiǎng)一人,，二等獎(jiǎng)二人,。

五．同伴互助，齊心協(xié)力完成學(xué)校校務(wù)工作,。美術(shù)組的工作設(shè)計(jì)學(xué)校整體工作的多個(gè)方面,。因此說美術(shù)教師是“雜”家一點(diǎn)不過，我們要參與值周清掃,，關(guān)心班,，帶班工作，我們要拍照整理上傳照片文件,，我們要在完善自己各項(xiàng)文件材料的同時(shí)設(shè)計(jì)整理全校檔案夾,，我們要整理裝訂小山一樣多的文本材料，我們要書寫制作各種會(huì)議標(biāo)語條幅展板展臺(tái),，我們要時(shí)常奔波到廣告公司設(shè)計(jì)制作各種活動(dòng)宣傳展板道具,，我們要經(jīng)常到上級(jí)部門傳送文件，我們要幫助其他老師們制作繪制上課的教具范畫美術(shù)組的兩個(gè)人幾乎是超負(fù)荷的做著這些工作,，我們滿腔熱情,，從不推脫，克服困難,，加班加點(diǎn),，奉獻(xiàn)了大量的時(shí)間和精力。我們沒有因?yàn)閭€(gè)人身體不好,，教育教學(xué)事務(wù)繁多,，而影響工作的情緒和效率！我們始終以熱誠,，認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每樣工作,，每位同志。

今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,，促使他們?cè)诘隆⒅?、體,、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時(shí)營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,，我們還將繼續(xù)用自己的智慧和熱情為學(xué)校，為老師服務(wù),！

美術(shù)教研員工作總結(jié)篇八

時(shí)光如流水,，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了,。半年來，區(qū)美術(shù)中心教研組在教研員郭立老師的帶領(lǐng)下,，以及全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，全區(qū)美術(shù)教師進(jìn)行分片負(fù)責(zé)制,，我們組是由我和田麗娜老師負(fù)責(zé)小組美術(shù)工作,，取得了較為令人滿意的成績，為使今后的工作更收一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

在開學(xué)初,，區(qū)美術(shù)中心教研組就制定了豐富詳細(xì)的教研計(jì)劃，在工作中我們認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì),，順利地完成了本期的各項(xiàng)工作，教師之間互相學(xué)習(xí),，及時(shí)進(jìn)行溝通交流,，大家都受益匪淺。

本學(xué)期我們的主要任務(wù)：分片負(fù)責(zé)聽課,，組長認(rèn)真做好聽課評(píng)課的記錄,，集中反饋到郭立老師，美術(shù)教師組織創(chuàng)作教育反腐創(chuàng)廉的漫畫活動(dòng)等等,。在工作中,，我們認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征認(rèn)真聽好每節(jié)課,，詳細(xì)負(fù)責(zé)的做好聽課評(píng)課的記錄,，每一位美術(shù)老師把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美能力,。通過聽課讓我們互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，同時(shí)更能理解將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力。美術(shù)老師們還創(chuàng)作完成了大量的漫畫作品,，是自己的專業(yè)水平在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

1．教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育,、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2．要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3．教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4．要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5．學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式,。

6、對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重,，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展,。

課余之時(shí),，我們美術(shù)教師之間互相學(xué)習(xí)，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

美術(shù)教研員工作總結(jié)篇九

本學(xué)期我們?cè)谟^賞模塊中運(yùn)用多媒體展示方法,，通過剪輯軟件將《國寶檔案》、《中國書畫故事》,、《名家信畫》等節(jié)目視頻進(jìn)行剪輯處置懲罰,，制作成5分鐘以內(nèi)的微視頻，讓學(xué)生每節(jié)美術(shù)課開始看觀,，識(shí)記重點(diǎn)信息。一學(xué)期下來,，學(xué)生記著了《長信宮燈》《樂山大佛》《千里山河圖》《蘭亭序》《村子道》《鵲華秋色圖》等中外名作的重點(diǎn)信息,，并能給同學(xué)簡單介紹。

本學(xué)期在技能教授教化方面,，在參照教科書的根基上,，結(jié)合本校學(xué)生的認(rèn)知程度和特點(diǎn)，訂定了得當(dāng)學(xué)校實(shí)際的校本教法,。

本學(xué)期采取了分課型任務(wù)教授教化的方法,，初一依據(jù)課本內(nèi)容整合，在技能模塊中先后開設(shè)了人物線描模塊,、校園風(fēng)景寫生模塊,、陶藝模塊、電腦美術(shù)模塊,，在電腦美術(shù)模塊中我們先后讓學(xué)生體驗(yàn)了藝術(shù)字設(shè)計(jì),、服裝設(shè)計(jì)、電腦繪畫的項(xiàng)目,，極大地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的立異精神,，進(jìn)步了實(shí)踐才能。

在初二技能模塊中,，我們依據(jù)課本編排,，整合了以中國寫意花鳥畫模塊為主，統(tǒng)籌民族藝術(shù)觀賞,、設(shè)計(jì)模塊中支配了冊(cè)本裝幀設(shè)計(jì),、手工書設(shè)計(jì)的教授教化方法，出現(xiàn)出了吳杭奇,、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手,；畢佳樂等電腦漫畫高手；劉妍菲,、葛文浩,、孫文宇等極富探索與立異精神的設(shè)計(jì)之星。

在明禮公開課中,，孫銳先生本身為全班同學(xué)購置版畫拓印對(duì)象資料,，為我們展示了一節(jié)學(xué)校里的市級(jí)優(yōu)質(zhì)課《書間精靈——藏書票》！不僅活潑了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,，讓我們美術(shù)組的先生們也獲益匪淺,！

在美術(shù)教授教化中增強(qiáng)歷程性評(píng)價(jià)，體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體位置,。本學(xué)期我們借鑒兩年講堂教授教化的經(jīng)驗(yàn),，繼承使用美術(shù)講堂記錄表，并從講堂紀(jì)律,、衛(wèi)生值日,、隨堂作業(yè)的上交、師生評(píng)議等方面加倍細(xì)化講堂表現(xiàn),，運(yùn)用分?jǐn)?shù)或品級(jí)的形式記錄學(xué)生造詣,，實(shí)時(shí)反饋，并評(píng)選出美術(shù)講堂明星予以加分表揚(yáng),。這種方法極好的包管了講堂正常教授教化秩序,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

今學(xué)期社團(tuán)人員針對(duì)學(xué)校實(shí)際,，采取依照年級(jí)劃分的方法,，三位美術(shù)先生依照級(jí)部輪流指點(diǎn)，讓教師資源共享,，社團(tuán)成員也較全面的打仗各類美術(shù)類型,，極大地富厚了作品創(chuàng)作的類型，為藝術(shù)節(jié)展演和藝術(shù)比賽做好籌備,。

社團(tuán)運(yùn)動(dòng)每周三次,，撤除少少數(shù)的校園運(yùn)動(dòng),、會(huì)議沖擊，我們包管了按時(shí)運(yùn)動(dòng),。每節(jié)運(yùn)動(dòng)課我們都有具體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，都有詳細(xì)備課和精致課件。

本學(xué)期美術(shù)教研組在運(yùn)動(dòng)方面碩果累累,，無論是教師照樣學(xué)生方面都取得了可喜的造詣,。

本學(xué)期美術(shù)教研組主要組織的運(yùn)動(dòng)有：冬奧會(huì)祥瑞物征集運(yùn)動(dòng)、紀(jì)念黑鐵山抗戰(zhàn)成功81周年書畫展（承辦）,、創(chuàng)建文明城市弱電箱美化,、學(xué)生書法杰作展、足球文化節(jié)隊(duì)徽設(shè)計(jì)征集,、足球繪畫比賽,、電腦美術(shù)作品展、校園文化扶植井蓋美化,、第三屆校園藝術(shù)節(jié)師生書畫展,、xx市藝術(shù)展演有四個(gè)類型藝術(shù)作品審核通過。

（1）學(xué)生方面：

（2）教師方面：

曩昔的一年盡力過,，無怨無悔,；將來的日子信心百倍！我們美術(shù)教研組齊心協(xié)力,，充分應(yīng)用教師專業(yè)優(yōu)勢(shì),，把國畫模塊做大做強(qiáng)，爭取在放學(xué)期申辦勝利藝術(shù)工作坊,；電腦美術(shù),、陶藝是我們的脆弱環(huán)節(jié)。我已經(jīng)把自力臺(tái)式機(jī)安裝在辦公室,，我們?nèi)幻佬g(shù)先生得閑就鉆研自學(xué),，進(jìn)步自身程度,。陶藝籌備申請(qǐng)小功率電窯,，爭取實(shí)現(xiàn)小作品能燒制。爭取能實(shí)現(xiàn)小工藝品制作能作為獎(jiǎng)品發(fā)放,。爭取能實(shí)現(xiàn)社團(tuán)美術(shù)作品小型拍賣會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的得到感和勝利感。