總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
美術(shù)教研工作總結(jié)個(gè)人 美術(shù)教研工作總結(jié)簡(jiǎn)短篇一
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2017美術(shù)教研工作總結(jié)
—學(xué)年美術(shù)教研員工作總結(jié)
-第一學(xué)期美術(shù)教研組教學(xué)工作總結(jié)
學(xué)年上第一學(xué)期美術(shù)教研組工作總結(jié)
1,、課題研究的背景——
蘇霍姆林斯基曾說過“如果學(xué)生在掌握知識(shí)的道路上,沒有邁出哪怕是小小的一步,,那對(duì)他來說,,這是一堂無益的課,。無效的勞動(dòng)是每個(gè)教師和學(xué)生都面臨的最大的潛在危險(xiǎn)”。為了避免這種危險(xiǎn),,教育界孜孜不倦地努力追尋著一種有效的教學(xué)過程與高效的學(xué)習(xí)狀態(tài),,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,在基礎(chǔ)教育課程改革期間,,探討教學(xué)的有效性乃至高效性尤為迫切,。在這一迫切的期盼下,我們也看到了跋涉途中,,課改給教學(xué)帶來的諸多變化:從內(nèi)容到形式的綜合……人文思想的滲透……網(wǎng)絡(luò)媒體的運(yùn)用……使課堂教學(xué)呈現(xiàn)繽紛的色彩,、多樣的形式,我們相信,,任何一種做法都有其值得肯定的初衷,,都是為著理想而有效的教學(xué)在努力。然而,,在注重了人文性,、知識(shí)性的時(shí)候,往往忽略了學(xué)科本身的特性,,這種情況下教學(xué)是否有效,?是低效還是高效?我們有必要進(jìn)行不斷的商榷與審視,。
2,、課題研究的意義——
本課題的研究,一方面引導(dǎo)學(xué)生理解美術(shù)作品在其創(chuàng)作構(gòu)思及創(chuàng)作過程中,、作者的情感體驗(yàn),,以審美的眼光領(lǐng)略作品內(nèi)在的意韻;另一方面,,在有限的時(shí)間內(nèi),,使學(xué)生掌握小學(xué)階段基本的美術(shù)技能,實(shí)現(xiàn)造型表達(dá),。本課題研究立足美術(shù)教學(xué)本位,、把握學(xué)科重點(diǎn),最終促使學(xué)生在有限的四十分鐘內(nèi),,獲得對(duì)美術(shù)之“內(nèi)蘊(yùn)之美的領(lǐng)略”與對(duì)美術(shù)之“技藝之術(shù)的習(xí)得 ” ,,兩者并重,使美術(shù)課堂教學(xué)“感悟有得,、訓(xùn)練有方” ,,構(gòu)建有效課堂,從而全面提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),。同時(shí),,這一課題的研究貫徹了新課改的精神,,也順應(yīng)了現(xiàn)階段我市教育界對(duì)課堂教學(xué)的研究目標(biāo)與發(fā)展趨勢(shì)。
3,、課題研究的指導(dǎo)思想——
追求有效是教學(xué)永恒的主題,,也是當(dāng)今社會(huì)中外教育共同關(guān)注的話題。
有效教學(xué)的理念源于20世紀(jì)上半葉西方的教學(xué)科學(xué)化運(yùn)動(dòng),,圍繞“教學(xué)是藝術(shù)還是科學(xué)”之爭(zhēng)的產(chǎn)物,。教學(xué)是藝術(shù),這是20世紀(jì)以前在西方教育理論中占主導(dǎo)地位的教學(xué)觀,。20世紀(jì)人們才明確地提出,,教學(xué)也是科學(xué)。美術(shù)教學(xué)對(duì)于“內(nèi)蘊(yùn)之美”的領(lǐng)略和“技藝之術(shù)”的習(xí)得,,一方面需要通過實(shí)踐才能領(lǐng)悟,、體會(huì)的“默會(huì)知識(shí)”層面,另一方面也需要用理解與思考的智慧和能力,,加以表述的“理性知識(shí)”層面,,前者更顯“藝術(shù)”的特點(diǎn),而后者更具“科學(xué)”的規(guī)律,。兩者相提并重,,才能使美術(shù)教學(xué)“感悟有得、訓(xùn)練有方”,,也才能促成有效的,、高效的美術(shù)課堂教學(xué)。
新的《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》為美術(shù)教育作了更為全面,、深入的詮釋,,它所倡導(dǎo)的美術(shù)教育思想是:以美術(shù)的文化性學(xué)習(xí)作為依托,全面提高小學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng),。其目標(biāo)一方面指向向?qū)徝佬蕾p與感受,一方面指美的創(chuàng)造,。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,依賴于美術(shù)教學(xué)中,關(guān)注美術(shù)學(xué)科特征,,通過對(duì)藝術(shù)作品由表及里的欣賞與感悟,,從視覺領(lǐng)域出發(fā),培養(yǎng)人“看”的能力,,超越人視覺的恒常慣性,,把平常淺意識(shí)的“看”提升到以審美為目的的“賞”,進(jìn)一步滲入到內(nèi)在知覺的“感”,,最后轉(zhuǎn)化為生命存在的外顯之美,。藉以詮釋美術(shù)教育的學(xué)科特質(zhì),,獲得較為完善的美術(shù)素養(yǎng)的提高。 (1)(2)(3)(4)
2017美術(shù)教研工作總結(jié)(2) |
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在上一學(xué)年的教研工作中,,本人能以積極認(rèn)真的工作態(tài)度,,配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術(shù)教研工作。現(xiàn)將本人在美術(shù)教研方面所做的各項(xiàng)工作總結(jié)如下,,以利今后不斷進(jìn)步和提高,。
1、幫助美術(shù)教研室積極申報(bào)省級(jí)美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用》,。
以此為突破口,,推動(dòng)一線教師參與課題研究的熱情,提高科研能力,,為教育教學(xué)服務(wù),。本人在馬老師的指導(dǎo)下,參與了此項(xiàng)課題《
開題報(bào)告
》和《課題實(shí)施方案》的撰寫工作及開題會(huì)的準(zhǔn)備工作,。經(jīng)過大家的共同努力,,課題得以順利開題,并得到了省,、市教育科研單位的領(lǐng)導(dǎo)和專家的肯定,。開題會(huì)后,本人又完成了《開題報(bào)告》和《課題實(shí)施方案》的修改和整理工作,。目前,,有關(guān)課題的各項(xiàng)研究工作已全面展開。2,、認(rèn)真組織了全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽,。為進(jìn)一步提高我區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)藝術(shù)教育教師隊(duì)伍建設(shè),,培養(yǎng)我區(qū)骨干教師,,更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展,區(qū)美術(shù)教研室常年開展全區(qū)美術(shù)教師基本功比賽,,今年的基本功比賽內(nèi)容為書法和教學(xué)設(shè)計(jì),。基本功比賽的開展,,不僅使教師們?cè)趯I(yè)素質(zhì)方面得到了鍛煉,,同時(shí),也為廣大教師提供了相互學(xué)習(xí)與也交流的機(jī)會(huì),。
3,、學(xué)期一開始,在教研室的安排下,,本人積極認(rèn)真地組織了全區(qū)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,,我以《居室的色彩搭配》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)為內(nèi)容,在會(huì)上與全體美術(shù)教師做了交流,。
4,、針對(duì)我區(qū)美術(shù)教師現(xiàn)狀,加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教師的藝術(shù)創(chuàng)作水平,,也是一項(xiàng)重要的內(nèi)容,。為此美術(shù)教研室組織了全區(qū)美術(shù)教師走進(jìn)美術(shù)館活動(dòng),讓美術(shù)教師能在藝術(shù)的海洋中,,感受到美的呼喚,,激發(fā)對(duì)欣賞美、創(chuàng)造美的熱情,,不斷的完善自身的藝術(shù)修養(yǎng),,提高藝術(shù)感知能力,更好的完成美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作,。本人積極組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀,。
5、認(rèn)真組織區(qū)級(jí)美術(shù)公開課教學(xué)觀摩活動(dòng),。
每學(xué)期的區(qū)級(jí)公開課是展示我區(qū)美術(shù)教師課堂教學(xué)水平的重要活動(dòng),,為此本人積極組織相關(guān)教師,通過認(rèn)真準(zhǔn)備,,集體備課,,多次研討修改,推出了兩節(jié)美術(shù)課,,我本人也擔(dān)任了其中的一節(jié)公開課,。于5月20日在望龍學(xué)校三樓多媒體教室,進(jìn)行了美術(shù)學(xué)科區(qū)級(jí)公開課展示活動(dòng),,受到了廣大教師的歡迎和好評(píng),。
6、組織集體備課活動(dòng),。
在備課中注意發(fā)揮組內(nèi)備課,、教研優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)各校教師互相聽,、評(píng)課,以有經(jīng)驗(yàn)的教師帶新成員教師,;以骨干教師帶全體教師,。達(dá)到共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的目的,。
7,、積極組織我區(qū)美術(shù)教師到外校聽課學(xué)習(xí),。
本學(xué)期先后組織了我區(qū)教師參加了在65中舉行的市級(jí)公開課和在濱湖新區(qū)46中等學(xué)校舉辦的全市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課堂觀摩課的聽課活動(dòng),使廣大美術(shù)教師得到了很好的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),。我本人還代表蜀山區(qū)教師在會(huì)上對(duì)上述課程做了點(diǎn)評(píng),。
8、3月份,,組織各校參加由省教育協(xié)會(huì)主辦的全省中小學(xué)師生文學(xué)藝術(shù)作品大賽,,區(qū)美術(shù)教研室積極布置各校認(rèn)真準(zhǔn)備,并在各校報(bào)送的大量作品中進(jìn)行了篩選,,最終,,有大量師生作品獲獎(jiǎng),取得了驕人的成績(jī),。
9,、4月份,認(rèn)真組織各校參加蜀山區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),,得到全區(qū)美術(shù)教師的積極響應(yīng),,在教育局基教科的幫助下,順利完成了此項(xiàng)工作,。
10,、5月30日,組織參加了合肥市中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽,。從通知,、報(bào)名到帶隊(duì)參加比賽我都認(rèn)真的做好每一件事,最終我區(qū)取得優(yōu)異成績(jī),。獲一等獎(jiǎng)3名,,二等獎(jiǎng)18名,我區(qū)頤和佳苑小學(xué)還榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。
11,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》一書,認(rèn)真貫徹新課改精神,,努力轉(zhuǎn)變觀念,,并在教育教學(xué)中進(jìn)行嘗試,不斷總結(jié),。
12,、每月組織2次美術(shù)課題組成員進(jìn)行課題研究和討論,并撰寫階段小結(jié)及學(xué)習(xí)新課改的文章等,。
13,、7月份,組織區(qū)屬學(xué)校教師參加了在頤和佳苑小學(xué)舉行的第9屆田英章書法面授培訓(xùn)。
時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼我從事區(qū)美術(shù)兼職教研員工作已有大半年時(shí)間了,,這期間我得到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和教研室領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,也得到了很多老教師的悉心指導(dǎo),,這些都讓我受益匪淺,,通過上述美術(shù)教研工作,我也得到了很多鍛煉的機(jī)會(huì),,使自己在工作能力和業(yè)務(wù)能力上都有所進(jìn)步和提高,。今后,我將更加勤奮的學(xué)習(xí)和工作,,爭(zhēng)取把美術(shù)教研工作做得更好,。為我區(qū)的美術(shù)教育工作盡自己的一份力量。最后,,感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和教導(dǎo),,也感謝全體美術(shù)教師對(duì)我的大力支持。相信我區(qū)的美術(shù)教研工作將會(huì)取得更加豐碩的成果,。
2017美術(shù)教研工作總結(jié)(3) |
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一學(xué)年匆匆而過,,這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念,,以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá),、自由探索,、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美,。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中,,我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,理清思路,,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,,在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)?,F(xiàn)將本
學(xué)期工作總結(jié)
如下,。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,把握教改動(dòng)向,,積極開展敘事研究。
我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí),,繼續(xù)開展《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展美術(shù)教學(xué)的課題實(shí)驗(yàn)》,,做好實(shí)驗(yàn)的各種資料收集工作,。積極開展教研活動(dòng),,做到認(rèn)真做好記載,,每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),,把握教改動(dòng)向,探討敘事研究方式,,認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思,,尋找新的理解和追求,并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中,。
除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外,,各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極制作
課件
,。并征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》,、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志,課余時(shí)間經(jīng)常鉆研,、探討,,從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng),積極撰寫教育教學(xué)論文,,參加各級(jí)教學(xué)論文比賽,。學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)教育專家陳大同的《觀課議課>,討論并思考怎樣滲透教學(xué)中。
2,、強(qiáng)化集體備課,,協(xié)同攻關(guān)
本學(xué)年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng),通過備課組活動(dòng),,實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),,優(yōu)化組合,一改過去單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為教的局面,,通過幾教幾評(píng)和聽課評(píng)課制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,增強(qiáng)教師教學(xué)水平,。
3,、開展美術(shù)興趣小組,積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
老師每周二開展興趣小組活動(dòng),,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,,組織學(xué)生探索新知識(shí),提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力,、欣賞能力,,并將學(xué)生作品展示在櫥窗,展示校園,。激起學(xué)生欣賞美,、熱愛美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣,。
4,、建立新的課程理念,探索新型的教學(xué)模式,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
認(rèn)真抓好課堂教學(xué),,通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式,注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力,,強(qiáng)化他們的好奇心,,啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見,,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性,,指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問題,變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探索的過程,。狠練基本功,,加強(qiáng)課堂演示,向40分要質(zhì)量,。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo),,使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,,解決問題,,提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活,,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料,、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索,用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活,,提高生活的質(zhì)量,。
5、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)
本學(xué)期我組開展了,,面向全體學(xué)生在教學(xué)中滲透《雙創(chuàng)教育》,,為迎接市雙創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查和西安石油小學(xué)的教師觀摩,我組舉辦了兩次以“繪綠色安康百人粉筆畫大賽”,,活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。舉辦了全校學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展,。我組有三名教師到西安參加全省優(yōu)質(zhì)課展示學(xué)習(xí),其中有我組選送獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)課《奇妙的爬行》一課,,我組教師孫祝玲教師講匯報(bào)課,,并得到領(lǐng)導(dǎo)和專家好評(píng)。
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展,,老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù),,如學(xué)校教師講課制作教具、宣傳板報(bào)設(shè)計(jì),、書寫標(biāo)語等等。
在美術(shù)教學(xué)中,,美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中,,并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后,,我們將會(huì)更加努力的工作,,為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
2017美術(shù)教研工作總結(jié)(4) |
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本學(xué)期美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,全體美術(shù)教師團(tuán)結(jié)合作順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),,取得了較為令人滿意的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下:
一,、基本情況概述:
開學(xué)初,,我們遵照教導(dǎo)處的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,制訂了切實(shí)可行的
工作計(jì)劃
,,并盡可能地按計(jì)劃開展了豐富多彩的活動(dòng):監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),組織了科技節(jié),、美術(shù)室創(chuàng)建等一系列活動(dòng),,教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,,校園文化氛圍空前濃厚,。二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn):
1,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校
規(guī)章制度
我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,按時(shí)上好美術(shù)課,按時(shí)搞好集體備課等教研活動(dòng),,不斷努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。2、積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)
根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排,,定時(shí)組織各種各樣的活動(dòng),,調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性,,提高美術(shù)教學(xué)效果。
3,、不斷提高自身業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到:要搞好教學(xué),,首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,,美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平,逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平,。
4,、通過大家共同努力,積極開展美術(shù)室創(chuàng)建活動(dòng),,并取得良好成績(jī),。
三、采取的方法和措施:
1,、按照教導(dǎo)處的要求,,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),安排并組織教研活動(dòng),。
2,、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,并不定時(shí)地進(jìn)行抽查,,督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,,使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3,、通過聽評(píng)課和研討會(huì),,促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4,、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用現(xiàn)有多媒體條件和自制教具進(jìn)行教學(xué),。
5、開展美畫板興趣小組活動(dòng),,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。
四、存在問題和解決措施
1,、存在問題
(1)教師隊(duì)伍發(fā)展不均衡,。
(2)少數(shù)教師教研活動(dòng)參與積極性不高。
2,、解決措施
(1)加強(qiáng)教師師徒傳幫帶活動(dòng)的實(shí)效,,加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。
(2)豐富教研活動(dòng)的形式,。
(3)改變參與不參與一個(gè)樣的局面,。
五,、今后的努力方向
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,同時(shí)營(yíng)造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。
xx縣第xx小學(xué)
二〇一四年十二月三十日