計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

教師月度工作計(jì)劃篇一

臨近期末,，這月又是忙碌的一個(gè)月?，F(xiàn)對(duì)本月做如下月工作計(jì)劃：

作為2班的輔導(dǎo)員也積極支持和鼓勵(lì)他們認(rèn)真作好文藝節(jié)目的排練和期末考試的復(fù)習(xí),。

2班大部分學(xué)生都能按時(shí)完成他們的本質(zhì)工作,，但還是有少數(shù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的，不按時(shí)出勤,，不按時(shí)打掃清潔衛(wèi)生的,，給予適當(dāng)?shù)捏w罰。在清潔衛(wèi)生上親自督促本班學(xué)生打掃寢室,、教室,、公區(qū)的衛(wèi)生，養(yǎng)成一個(gè)不亂丟亂扔的良好行為習(xí)慣,。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)遵守學(xué)校作息時(shí)間,，早上晨練要積極迅速到達(dá)操場(chǎng)作好準(zhǔn)備，并提醒他們?cè)谏险n時(shí)不得遲到,、早退,、曠課。常常提醒他們臨近期末認(rèn)真做好各科的復(fù)習(xí),。在個(gè)人方面,，提醒他們天氣比較寒冷，白天注意添加衣服,，晚上添加被子,，注意自己的個(gè)人衛(wèi)生防止感冒等疾病的傳染。在周末，要求他們按時(shí)完成清潔衛(wèi)生的打掃,，嚴(yán)禁在校外逗留,、夜不歸宿等發(fā)生。隨時(shí)提醒他們加強(qiáng)自我防范意識(shí),，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，加強(qiáng)自己的錢財(cái)及貴重物品妥善保管。

學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣,。若有不良行為習(xí)慣,，即時(shí)加以制止或批評(píng)，嚴(yán)重情況向班主任或?qū)W生科匯報(bào),。

在本月工作中,，還存在一些管理學(xué)生方面不當(dāng)?shù)牡胤健Ｍ谝院蟾玫膶W(xué)習(xí)和提高,。

教師月度工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期新計(jì)劃,。為了更好的開展各項(xiàng)工作，現(xiàn)制定3月份政教處主要工作計(jì)劃,。

一,、安全教育班會(huì)、安全常規(guī)大檢查,。

二,、召開各年級(jí)學(xué)生會(huì)議，抓好常規(guī)管理工作,。

三,、落開展做文明學(xué)生一系列活動(dòng)。重點(diǎn)抓學(xué)生的行為習(xí)慣,、儀表儀容,、文明禮儀等。

四,、學(xué)雷鋒活動(dòng)月,。

五、安排老師家訪和電訪,。

六,、具體工作安排如下：

第三周 3.2-3.8

1、“三.八”婦女節(jié)慶?；顒?dòng)安排;

2,、中學(xué)部第二次安全大檢查;

3、第一次班主任座談會(huì);

4,、家訪工作籌備安排;

5、班主任電訪安排;

6,、出第一期黑板報(bào)：《學(xué)習(xí)雷鋒精神》,、《助人為樂從我做起》;

7,、九年級(jí)畢業(yè)班會(huì)議。

8,、致家長(zhǎng)的一封信：優(yōu)良品格從小培養(yǎng),。

第四周 3.9-3.15

1、班容班貌檢查評(píng)比;

2,、三月份德育工作檢查評(píng)比;

3,、值日學(xué)生培訓(xùn)會(huì)議;

4、家訪工作正式啟動(dòng);

5,、“3.15”法制宣傳教育;

6,、校園清潔大掃除;

7、周文明班評(píng)比表彰;

8,、校園文化建設(shè)布置,。

第五周 3.16-3.22

1、中學(xué)生轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作;

2,、班主任電訪記錄檢查;

3,、家訪安排;

4、八年級(jí)學(xué)生會(huì)議;

5,、開展第二課堂活動(dòng);

6,、九年級(jí)畢業(yè)班師生聯(lián)誼活動(dòng);

7、教職工思想交流座談會(huì);

8,、周文明班評(píng)比表彰,。

教師月度工作計(jì)劃篇三

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

我相信有眼界才有境界,，有思路才有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)開學(xué)初的工作計(jì)劃后，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

1,、讀書學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育,。

用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。，如：《師生溝通的藝術(shù)》,，《教學(xué)策略》,，《教育新理念》，《課堂管理的策略》,。

除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外,，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想,。

2,、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的.要求是很高的,、無止境的,。

使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界,。

我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯,，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二,，矢志不渝，無怨無悔,。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

3,、教育教研——教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，并積極完成每周的教研,，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教,，學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)的探究能力,。

在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。 充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

4、自我管理——作為一名教師,，我要時(shí)刻提醒自己,，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期,，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到,，不早退,，不隨便串課要課。

5,、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排工作,，值好班。

教師月度工作計(jì)劃篇四

伴隨著孩子們成長(zhǎng)的腳步,，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期,。本學(xué)期，我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn),，結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級(jí)實(shí)際,，我們將一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，同時(shí)，更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),，呵護(hù)好班上的孩子，為孩子們?nèi)?、和諧,、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)!

經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲,、生活活動(dòng),，孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時(shí)看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯,、小便,、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見的,，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。我們對(duì)幼兒在身體,、認(rèn)知,、社會(huì)性三方面也有了一定的了解，班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,。口語(yǔ)表達(dá)能力也有了提高,，喜歡說,，喜歡做。但由于班上大部分孩子都是獨(dú)生子女,，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，從幼兒的情感,、親情著手，提高幼兒的社會(huì)交往能力,。

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

2,、鞏固各項(xiàng)一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

3、結(jié)合主題,，尊重幼兒實(shí)際發(fā)展,，開展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作。

4,、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動(dòng)，初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

5,、家園互動(dòng)，互相合作,，協(xié)調(diào)一致,。

(一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。將班內(nèi)一件件事情都責(zé)任到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對(duì)幼兒的食物要多觀察,，填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康。

(二)鞏固各項(xiàng)常規(guī),、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

1、通過平時(shí)的生活活動(dòng),，讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾,、杯子標(biāo)簽,，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水,。

2,、通過故事、談話,、兒歌等形式,，鞏固正確的洗手、擦臉的方法,。并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下,，會(huì)打開毛巾把手心,、手背、手腕都擦干凈,。

3,、利用生活活動(dòng)時(shí)間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去,，小好便后要自己拉上褲子或請(qǐng)老師幫忙塞衣服,。

4、愉快的進(jìn)餐,，基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,，細(xì)嚼慢咽，不挑食;保持桌面,、地面,、身上的整潔。通過區(qū)角活動(dòng)中的“給小動(dòng)物喂食”這一活動(dòng)區(qū),，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺,。培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上飯粒,、地上,、身上也沒有飯粒。

5,、能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

6,、懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西,。在老師的提醒下，會(huì)輕拿輕放椅子,、玩具等,。通過生活活動(dòng)、教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng),，不爭(zhēng)搶玩具,，不隨便把幼兒園的玩具帶回家。

7,、學(xué)說禮貌用語(yǔ)和生活中的常用語(yǔ),。喜歡與同伴交談，愿意在集體面前大聲說話,，注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語(yǔ)言交流的培養(yǎng),，并讓幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)(早上好、再見,、謝謝),。在各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話,，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事,。在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,，大膽地交談。指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品,、食品,、玩具等名稱。

教師月度工作計(jì)劃篇五

進(jìn)入20__年,，覺得對(duì)于一個(gè)真正的教育者,，工作和學(xué)習(xí)必須同行，本學(xué)期我首先做了自我分析:我是一個(gè)關(guān)心學(xué)生,，工作細(xì)致;管理嚴(yán)格,，循循善誘;備課認(rèn)真，努力上好每一堂課;注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情;分析講解力行行之有效的方法;加強(qiáng)學(xué)生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性,，有工作熱情和上進(jìn)心的教師,。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

一,、總體目標(biāo)：

1,、勤摸索多鉆研，精心備課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一篇教案;

2,、多學(xué)習(xí)常讀書,，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;

3,、及行文重反思,，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事,，在反思中成長(zhǎng);

4,、錘煉課堂教學(xué)能力，增長(zhǎng)教育智慧,，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺(tái),。

5、提高學(xué)生和自己的綜合素質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生都形成自我的學(xué)習(xí)品質(zhì)和風(fēng)格,。

二、為了實(shí)現(xiàn)我的發(fā)展計(jì)劃,，我將努力做到以下工作：

2,、參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;

3,、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站,，提高利用收集和處理信息的能力;

4、爭(zhēng)取發(fā)表論文或案例,，論文爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì);

5,、積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究。

我將著重關(guān)注教育網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流,，積極參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取每月書寫三篇論文或案例,，論文爭(zhēng)獲獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步錘煉課堂教學(xué)能力,，爭(zhēng)取有一定知名度,，不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學(xué)論文案例的能力,，積極投身教育網(wǎng)站論壇,，多寫文稿與同行交流探討，參加中學(xué)一級(jí)教師的職評(píng),，爭(zhēng)取順利晉升技術(shù)職務(wù),。

三、具體落實(shí)措施：

1、鉆研中學(xué)語(yǔ)文教材,，爭(zhēng)取精通各冊(cè)內(nèi)容;

2,、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變能力;

3,、扎扎實(shí)實(shí)參加課題研究,，通過科研提高自身的教育教學(xué)水平;

4、勤于動(dòng)筆,，善于思考,，多寫案例隨筆及教育故事，積極投稿;

這一年我將不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,，與時(shí)俱進(jìn),，提高自己的語(yǔ)文教學(xué)能力，在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,，以自己的課堂教學(xué)行為變革語(yǔ)文課堂教學(xué),，使人文素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。并能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),。德育工作爭(zhēng)取逐漸形成自己的特色,。爭(zhēng)取在學(xué)校課程開發(fā)和實(shí)施工作中發(fā)揮較重要的作用。

成為一個(gè)智慧的實(shí)踐者,，能很好地駕馭新教材,，理解新教材。在語(yǔ)文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈,，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道,，為他們搭設(shè)平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對(duì)話,。教學(xué)中求“熟、透,、新”,，能熟練掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在課程開發(fā)和實(shí)施上有自己的特色,。

四、具體落實(shí)在以下幾個(gè)方面：

1,、永葆真情,。我將永遠(yuǎn)懷著一顆愛生之心，真真正正公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，給每個(gè)人一個(gè)寬裕的成長(zhǎng)空間,，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。

2,、飽讀書本,。針對(duì)自身的文化底蘊(yùn)還有所不足，特別是教育教學(xué)理論知識(shí)方面,，我要強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)的理念,，用教育理論武裝自己。

3,、同伴互助,。善于學(xué)習(xí)的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同學(xué)科教師學(xué)習(xí)，不恥下問,，并積極參加教研活動(dòng),，及時(shí)做好教學(xué)感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課,，交流課,，邀請(qǐng)課的機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

教師月度工作計(jì)劃篇六

你清楚怎么寫關(guān)于幼兒教師月度工作計(jì)劃嗎,？我們教師身為學(xué)生人格塑造的引導(dǎo)者,必須以身立教,率先垂范,努力塑造自身的人格魅力和教師形象。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒教師月度工作計(jì)劃,，希望你喜歡,。

作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師，我有很多東西需要了解和學(xué)習(xí),，新時(shí)期的教師更應(yīng)當(dāng)具備崇高的師德,、廣博的知識(shí)、精湛的教藝,，健康的心理,，強(qiáng)健的體魄。在新的環(huán)境中,，新的工作中,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，配合班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)工作：

一,、政治思想方面

熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。遵紀(jì)守法,，進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛祖國(guó)，愛人民,，團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)取參加園里的各項(xiàng)活動(dòng),。以熱愛本職工作為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真、努力的工作,，來提高自身的專業(yè)水平,，熱愛自我的事。無論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),，始終要堅(jiān)持微笑,，樹立起良好的教師形象，用教師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心,。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自我的言談舉止,，嚴(yán)格要求自我,，堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。

二,、教育教學(xué)方面

(一)保育工作：

進(jìn)取主動(dòng)的配合班主任做好班級(jí)的保育工作,。

培養(yǎng)獨(dú)立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。

堅(jiān)持正面教育,，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依靠思想,。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心,，更進(jìn)取地做好事情,，完成任務(wù)。用我的愛心,、細(xì)心和耐心，注重孩子身,、心健康,，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康,、歡樂的成長(zhǎng),。

在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為,。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng),，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育,，使孩子從小理解禮貌的熏陶。

(二)教育工作：

在抓好保育的同時(shí),，配合班主任做好班級(jí)的教學(xué)工作,。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索,，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展,。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式,。以生動(dòng),、趣味、直觀的游戲,、教具來發(fā)展幼兒的思維力,、想象力及動(dòng)手操作本事等。同時(shí)多向其他教師學(xué)習(xí),，碰到問題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教,。在備課時(shí)有重、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料,，讓孩子在樂中學(xué),。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

1.學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自我充電,，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研,、培訓(xùn)活動(dòng),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

2.苦練幼兒教師基本功，只要功夫深,，不怕底子薄,，努力爭(zhēng)取過關(guān)。

四,、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,，僅有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，使我們的工作事半功倍,，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情景要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,，注意保護(hù)家長(zhǎng)的自尊心，不挫傷家長(zhǎng)的自尊心,。

我幼教育工作已有2年時(shí)間了,。在這2年期間，有許多朋友以往這樣對(duì)我說：“你們做幼兒園教師的工作肯定很累,，每一天要應(yīng)對(duì)那么多小孩,，會(huì)不會(huì)很煩呀，你怎樣不選擇一個(gè)簡(jiǎn)便的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說：“雖然很煩,，但當(dāng)一堆天真,、活潑、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩,，再喊你一聲“教師”,，并且用崇拜的眼神望著你，你會(huì)覺得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下,，慢慢的成長(zhǎng)了,，提高了，你會(huì)覺得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲,，多么地自豪,，并且自我也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng)。

新學(xué)期開始了,，我期望自我有一個(gè)很大的飛躍,，包括各方面的本事、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后,，我的個(gè)人規(guī)劃如下：

“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然,?！?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的夢(mèng)想,，也是我的目標(biāo),。其過程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí),、鍛煉,。

一、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：

1,、經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，進(jìn)取參與課題的研究,。

其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：

1,、進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合中班的教育資料,、教育方法，

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自我的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

二、多學(xué)習(xí),。

人類積累的文化財(cái)富浩如煙海,，教科書中的知識(shí)信息可是是滄海一粟。21世紀(jì),，知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰,、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，只代表過去的認(rèn)識(shí)水平,，可能陳舊,，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),。

1,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自我,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自我、武裝自我,、提高自我,。

2、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高執(zhí)教學(xué)水平,，使自我的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色,，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹,。

3,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用淵博的知識(shí),、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,，用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng)。

無論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,，都必須有深厚的文化底蘊(yùn),，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí),、多種職業(yè)情感,、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水,，我不僅僅有一桶水，并且有長(zhǎng)流水,。

4,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就十分失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

5、寫好周計(jì)劃,，備好每一堂課,，上好每一堂課。

三,、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對(duì)自我的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思,、總結(jié)、改善,，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師,。

1、不斷進(jìn)行師德自查,，反省自我的行為,，規(guī)范自我的言行，做到身正為師,，學(xué)高為范,。

2、在自我的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手，拓展教學(xué)資料,，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正，構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性,。

四,、多實(shí)踐

1、努力探索,、大膽實(shí)踐,，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,，努力營(yíng)造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。

2,、積薄發(fā)、開拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者,。進(jìn)取參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我,，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善,。

3、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位夢(mèng)想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我,、評(píng)價(jià)自我,，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng),。僅有自信,，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊,。

以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng),。

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，新的學(xué)期又來臨了,，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見解，使幼兒想說,、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語(yǔ)言表達(dá)本事。

4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三,、保健方面

1.充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

四、自身素質(zhì)的提高

1.不斷挑戰(zhàn)自我,。一位夢(mèng)想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我,、評(píng)價(jià)自我,，從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。僅有自信,，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,，甚至要撞擊,。

2.善于合作，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的教師,。

3.充滿愛心，受孩子尊敬,。

5.勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就十分失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

6.關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)職責(zé)感,。教師不光是給孩子們知識(shí),，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境,、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活,。所以，作為一位夢(mèng)想教師,，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì),、關(guān)注人類命運(yùn)，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感,。須知,，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式,，以及他們對(duì)于未來夢(mèng)想的追求。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感,，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7,、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰,。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來說,，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”(孟子語(yǔ))行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人,，這就要靠毅力。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄,。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最終的成功,。

五、家園共育方面

1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,，進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情景,。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃,。

教師月度工作計(jì)劃篇七

為了進(jìn)一步落實(shí)好市教育局,、街道城校辦等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作指示要求，搞好我校各方面的工作,，創(chuàng)辦領(lǐng)導(dǎo)放心,，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生樂學(xué)的具有一定特色的民辦教育,，現(xiàn)將我校三月份的工作計(jì)劃呈報(bào)領(lǐng)導(dǎo),，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)督查指導(dǎo)。

一,、繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和學(xué)生的遵紀(jì)守法教育,，進(jìn)一步提高教師的思想道德水平和學(xué)生的組織紀(jì)律性。

二,、管理工作要銳意改革，加強(qiáng)常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,，要效益，要形象,，進(jìn)一步提升我校辦學(xué)品位和管理水平,。

三、結(jié)合重大節(jié)日,，紀(jì)念日,，開展向雷鋒學(xué)習(xí)、感恩父母,、搞好綠化保護(hù)生態(tài)等一系列活動(dòng),，向?qū)W生注入正能量,，培養(yǎng)師生的人生觀，價(jià)值觀,。

四,、加強(qiáng)安全教育，提高師生的交通安全,、消防安全等的意識(shí),，舉行消防演練，努力提高學(xué)生防災(zāi),、減災(zāi),、自救、互救能力,，創(chuàng)建平安校園,。

五、加強(qiáng)校本教研,，提高廣大教師的業(yè)務(wù)水平,，開展推門聽課，集體備課,，相互學(xué)習(xí),，共同提高的活動(dòng)。

六,、對(duì)教師的教育教學(xué)工作實(shí)行量化考核,，并將考核結(jié)果納入教師的績(jī)效工資進(jìn)行管理，以提高廣大教師的工作積極性,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感,。

七、加強(qiáng)新進(jìn)教師的基本教育,，提高新教師的業(yè)務(wù)能力,，迎接城校辦舉行的教師基本功大賽。

八,、加強(qiáng)對(duì)音,、體、美,、科學(xué),、技術(shù)、信息等學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo),，開展好素質(zhì)教育,，全面提升教學(xué)質(zhì)量，面向未來,，培養(yǎng)多功能的人才,。

教師月度工作計(jì)劃篇八

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著,，何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢,？可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家整理的高中教師月度工作計(jì)劃,，歡迎大家分享,。

一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺,，所以新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了盡快的適應(yīng)并做好新的'工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

1,，讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,，讀書是一種至關(guān)重要的途徑,，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。

2,，同伴互助——提高自己的教學(xué),。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí)，不恥下問,。并積極參加每周的教研,，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí),。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量,。

3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄,，爭(zhēng)取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)工作計(jì)劃。

4,，參加教科研活動(dòng),。

結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并作對(duì)生活充滿希望和信心的孩子,。

1,，情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感，對(duì)班級(jí)管理有很大的幫助,。及時(shí)與學(xué)生談心,，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。

2,，與家長(zhǎng)溝通——作為教師，為了盡快了解學(xué)生,，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,，我會(huì)通過多種形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)溝通,。

面對(duì)新的工作環(huán)境我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實(shí)踐中摸索,，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中創(chuàng)新,。