報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生社會調(diào)查報告選題篇一

引言：網(wǎng)吧在城市里早已不是什么新鮮事物，但是在經(jīng)濟(jì)相對落后,，消息相對閉塞的農(nóng)村,，網(wǎng)吧卻是一種新生事物,。隨著網(wǎng)吧在農(nóng)村的落地生根,，它也日益吸引著越來越多農(nóng)村人尤其是農(nóng)村中小學(xué)生的眼球,。同其他新生事物一樣,，農(nóng)村網(wǎng)吧的出現(xiàn)同樣是一把雙刃劍,，它有利的一面：使農(nóng)村人有機(jī)會足不出戶就可以了解外面的大千世界，獲取跟他們生活或者是生產(chǎn)密切相關(guān)的信息等,；同樣它也存在弊的一面,，本文將主要探討農(nóng)村網(wǎng)吧帶來的諸多原問題,，原因及對策。

網(wǎng)吧專項(xiàng)整治工作已取得初步成效,，當(dāng)前違法接納未成年人問題得到有效遏制,，絕大多數(shù)黑網(wǎng)吧被依法取締,。違法網(wǎng)吧出現(xiàn)了新的動向,，呈現(xiàn)出從公開轉(zhuǎn)入隱蔽，從地上轉(zhuǎn)入地下的發(fā)展趨勢,。一方面是從沿街店面向居民樓院轉(zhuǎn)移,，繼續(xù)在城市潛伏下來，但呈萎縮趨向,；另一方面,，就是從城區(qū)向郊區(qū)、向城鄉(xiāng)接合部轉(zhuǎn)移,，向農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至村莊轉(zhuǎn)移,。

農(nóng)村網(wǎng)吧目前還處于粗放發(fā)展的起步階段，其特點(diǎn)主要體現(xiàn)為：小型,、簡易、分散,、隱蔽,。規(guī)模很小，一般只有幾臺或十幾臺電腦,；有的農(nóng)村網(wǎng)吧仍然以撥號上網(wǎng)為主,，電腦也是城市網(wǎng)吧淘汰下來的二手貨，條件十分簡陋,；一般分布在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),、生活比較富裕、信息比較靈通、交通比較便利的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至村莊,，而且大多采取家庭化,、作坊式的經(jīng)營模式。農(nóng)村網(wǎng)吧的問題主要表現(xiàn)為：黑網(wǎng)吧多,，接納未成年人上網(wǎng)的多,，安全隱患多，重復(fù)城市網(wǎng)吧發(fā)展的老路,。

子對網(wǎng)吧的興趣未形成完全“聚焦”時就及時引導(dǎo),，采取轉(zhuǎn)移其興趣的`辦法，多組織他們參加文體活動,，最終解除“心理毒癮”,。

農(nóng)村網(wǎng)吧發(fā)展迅速，雖對豐富農(nóng)民業(yè)余生活,、了解信息起到一定的作用,，但由于農(nóng)村網(wǎng)吧缺乏有效的監(jiān)督管理機(jī)制，相對于城區(qū)網(wǎng)吧問題更為突出,，特別是對未成年人的鍵康成長影響相當(dāng)嚴(yán)重,，亟待引起足夠重視，切實(shí)予以解決,。

農(nóng)村網(wǎng)吧存在的問題及特征

1,、環(huán)境衛(wèi)生較差，安全堪憂

農(nóng)村網(wǎng)吧大多屬于個體經(jīng)營,，業(yè)主從節(jié)約投資成本的角度出發(fā),，普遍是蓋幾間簡陋的房子，或租賃幾間偏僻的房屋,，有的則是在自建房中,，購回幾臺電腦，便對外開張營業(yè),，硬件設(shè)施差,，安裝不規(guī)范。農(nóng)村網(wǎng)吧基本上只有一個通道,，門窗緊關(guān),，不通風(fēng)不采光，加上允許吸煙,，空氣污濁不堪,。少數(shù)素質(zhì)不高的人隨地吐痰，脫鞋翹腳,，網(wǎng)吧里充溢的各種氣味,，令人窒息,。有的電腦鍵盤和電腦桌長時間都未清洗，黑污斑斑,，灰黑難辨,。有的農(nóng)村網(wǎng)吧只設(shè)一個出口，窗戶緊閉,，無任何滅火,、防火設(shè)備，一旦出現(xiàn)火災(zāi)或其他危急情況后果不堪設(shè)想,。還有一些社會閑散人員經(jīng)常進(jìn)入,，常因一些瑣碎之事或言語不合便大打出手，造成極壞的影響,。

2,、無證違規(guī)經(jīng)營普遍，隱蔽性較強(qiáng)

由于農(nóng)村地域廣大,、居住分散,、范圍大、隱蔽性較強(qiáng),，加之管理不嚴(yán),，給經(jīng)營者帶來極大方便，使農(nóng)村網(wǎng)吧經(jīng)營存在著許多違規(guī)違法行為,，其主要表現(xiàn)：一是無證經(jīng)營,。農(nóng)村網(wǎng)吧只要購回計算機(jī)，拉通互聯(lián)網(wǎng),，便開始對外營業(yè),。二是經(jīng)營非網(wǎng)絡(luò)游戲。一些網(wǎng)吧業(yè)主為利益驅(qū)動,，違法經(jīng)營,，隨意鏈接黃色站點(diǎn)，傳播不健康網(wǎng)絡(luò)信息,；網(wǎng)絡(luò)凈化形同虛設(shè),。網(wǎng)上信息良莠不齊，有的網(wǎng)吧設(shè)有網(wǎng)絡(luò)凈化器,，但多是形同虛設(shè),。一些人肆意瀏覽黃色、暴力等非法網(wǎng)站,，網(wǎng)吧老板為賺取錢財，大多睜一只眼閉一只眼,。為了保證網(wǎng)吧合法經(jīng)營,，為網(wǎng)民營造良好的消費(fèi)環(huán)境,，促進(jìn)青少年身心健康成長。筆者建議公安,、工商,、文化、電信等部門應(yīng)定期或不定期對網(wǎng)吧進(jìn)行檢查,、整頓,，使其走上健康的發(fā)展道路。調(diào)查的農(nóng)村網(wǎng)吧90％以上都經(jīng)營非網(wǎng)絡(luò)游戲,，這些非網(wǎng)絡(luò)游戲絕大多數(shù)充滿驚險,、刺激的內(nèi)容，有的經(jīng)營者還設(shè)置了許多充滿色情,、暴力,、迷信、兇殺等有害內(nèi)容的游戲以誘惑人,。三是隱蔽性較強(qiáng),。有的農(nóng)村網(wǎng)吧，為躲避執(zhí)法部門的檢查,，一般不設(shè)牌匾,，不貼任何標(biāo)志，隱藏在村民家中,。有的農(nóng)村網(wǎng)吧有人來便營業(yè),，無人來便關(guān)門。有的在深更半夜之中,，緊鎖大門開始營業(yè),，執(zhí)法人員很難發(fā)現(xiàn)。3,、未成年人大量涌入,。好多中小學(xué)生課余就泡在網(wǎng)吧里，且一泡就是幾個小時,，對學(xué)習(xí)和身心健康均造成了較大影響和損害,。而且還讓家長們提心吊膽，憂心忡忡,。xx年3月31日上午9時33分,，重慶市沙坪壩回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)兩名初一男生因連續(xù)通宵上網(wǎng)后疲憊不堪，坐在鐵軌上熟睡時,，被疾馳而過的火車軋死,。與他們同在一起的另一男生被火車驚醒僥幸逃命。這名僥幸逃脫的男生是回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一(5)班的學(xué)生,，14歲,。據(jù)他回憶,，兩名被火車軋死的男生與他同齡，一名男生從星期一起連續(xù)三個通宵在網(wǎng)吧上網(wǎng),，另一名男生也在網(wǎng)吧連續(xù)“泡”了兩個通宵,。這段時間，他們都在玩電腦游戲,。農(nóng)村網(wǎng)吧的經(jīng)營狀況絕大部分靠青少年而支撐,，極大地危害了青少年的身心健康，青少年因進(jìn)網(wǎng)吧發(fā)生的事件讓人觸目驚心,。一是迷戀網(wǎng)吧,，鋌而走險。二是嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí),。三是嚴(yán)重摧殘學(xué)生身心健康,。

大學(xué)生社會調(diào)查報告選題篇二

前言：

人生，對于大學(xué)生來說,，是最動人心弦,、最引人深思的話題。每一個時代的大學(xué)生,，從來都沒有停止過對于人生的思考,。人生道路、人生目標(biāo)的選擇,，都是以一定的人生思考為前提,，以一定的社會時代發(fā)展為背景。不同的社會發(fā)展階段,，不同的文化背景,，不同的思想體系，對人生的思考有著不同的起點(diǎn),，不同的軌跡,，不同的深度。有什么樣的人生思考,，就會有與之相應(yīng)的人生理想,、人生追求、人生道路和人生內(nèi)容,。我們所處的時代,，是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時代，是社會主義在曲折中不斷前進(jìn)的時代,，是中華民族走向偉大復(fù)興的時代,。在這個大背景下,投身于建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)，為了國富民強(qiáng),、社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn),，已成為當(dāng)代大學(xué)生人生追求的主旋律,。

大學(xué)生是祖國的未來和希望，我們的人生追求將直接影響到國家的前途和命運(yùn)以及未來國際競爭的大格局,。做這樣的調(diào)查研究，從當(dāng)代大學(xué)生的角度而言,，可以幫助我們了解自己,，以便樹立正確的人生追求。從教育者的角度來看,，可以使得他們的引導(dǎo)工作更具有針對性,、有效性和科學(xué)性,。大學(xué)生的人生追求也直接的反映了一個國家的精神狀態(tài)乃至將來的發(fā)展?fàn)顩r。他們是在國家快速發(fā)展的背景下成長起來的,，在這個任何事物都飛快發(fā)展的時期，人們的思想也發(fā)生了顯著的變化,，其間有西方開放的人生觀念的傳入,，和我國80--90年代大學(xué)生的幾次思潮運(yùn)動，而我們的教育體制又是在傳統(tǒng)的品德教育下進(jìn)行的,，必然導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生人生共同追求的不確定性,。如果能夠加以分析引導(dǎo)為他們樹立起正確的人生目標(biāo)，無論對社會還是對國家都有著重要意義,。

本次調(diào)查活動采用抽樣問卷調(diào)查的方法,，主要采用問卷調(diào)查的方法。

1,、 調(diào)查對象

2,、 調(diào)查問卷

本次所用的調(diào)查問卷采用以固定答題為主，有關(guān)大學(xué)生共同追求并與之相關(guān)的內(nèi)容包括：一部分是圍繞專業(yè)是怎么確定的,，大學(xué)的主要目標(biāo),，現(xiàn)在的在校狀況，旨在了解被調(diào)查者的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀;另一部分是圍繞大學(xué)生的共同追求與追求的認(rèn)識的問題,，了解學(xué)生對共同追求的.理解和關(guān)注;最后一部分是關(guān)于影響大學(xué)生共同追求的因素,，了解是什么影響了大學(xué)生的共同追求。

(一)關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀

1.在上大學(xué),，填報志愿專業(yè)時,，你是如何選擇的( )

a、自己選擇的理想專業(yè) b,、別人幫你選的

c,、自己隨便選的 d、服從學(xué)校安排的

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：20%選a,13%選b,，27%選c ,，40%選d

2.你認(rèn)為你上大學(xué)的最主要的目的是( )

a,、好好學(xué)習(xí) b、混個文憑 c,、交朋友 d,、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：60%選a,14.5%選b，15.5%選c ,，10%選d

調(diào)查分析：我們還沒有忘記自己的職責(zé),，應(yīng)使警鐘長鳴。

3.你覺得目前你是哪一類大學(xué)生( )

a,、有理想,，有抱負(fù)，積極為自己的目標(biāo)努力著,，抱著樂觀的態(tài)度

b,、不小心把日子混過去了，失去的追不回來,，就干脆混到底

c,、知道未來形勢嚴(yán)峻，但現(xiàn)在很茫然,，沒有找到想干的事

d,、對自己的前途很悲觀，不知道什么才是真正有意義的

e,、其他

調(diào)查分析：一個似是而非的問題,，有的人迷茫了,但是說出了真實(shí)的自己。

4.你的大學(xué)生活現(xiàn)狀是( )

a,、非常忙碌,，過得很充實(shí)，很精彩,，自己很滿意

b,、雖忙，但不知道忙些什么

c,、整日無所事事或沉迷網(wǎng)絡(luò)世界等,，非常頹廢，感覺只要混過大學(xué)就好

d,、雖很休閑,，但生活很令自己滿意，就是自己要的大學(xué)生活

e,、其他

調(diào)查分析：大學(xué)是一個人生十字路口,，在這里難免會出現(xiàn)各類現(xiàn)象，只想對那些苦苦掙扎的人說，你的人生方向錯了,。

成因分析：

經(jīng)過高考前長時間的備戰(zhàn)和高考場上的緊張應(yīng)考,，在進(jìn)入大學(xué)之前，我們的腦子里就有,，大學(xué)就是個來玩的地方,，我們瞬間從天天有人監(jiān)管的環(huán)境進(jìn)入到大學(xué)這個十分自由的環(huán)境中，我們變得無所適從,，不知道該干什么,，于是我們就開始墮落，隨著時間的推移,，這種狀況變成了我們的習(xí)慣。

(二)大學(xué)生的共同追求

5,、接受高等教育主要是為了什么?()

a,、就業(yè)謀生 b、自身塑造 c,、建設(shè)社稷 d沒有想過

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：42%選a,40%選b,，10%選c，8%選d

調(diào)查分析：人都有私心的,，當(dāng)今社會人們?yōu)樽约旱目紤]的很多,，為國家為社會考慮的少。

6.你是否有明確的人生追求( )

a,、有,，且很明確 b、有,，但不明確 c,、沒有

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：32%選a,56%選b，12%選c

調(diào)查分析：多數(shù)人有目標(biāo),，但有明確目標(biāo)的人是較少 ,。

7.在追求目標(biāo)的過程中，你會( )

a,、被親友的態(tài)度影響 b,、遇到困難想退縮

c、堅定信念勇往直前 d,、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：21%選a,23.5%選b,，48.5%選c ，7%選d

8.對于給自己樹立追求目標(biāo),，你的看法是( )

a,、沒必要，走一步算一步 b、應(yīng)該樹立,，但還沒樹立

c,、已經(jīng)樹立 d、以后要有,，但現(xiàn)在還沒有

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：10.5%選a,25%選b,，48.5%選c ，16%選d

調(diào)查分析：多數(shù)大學(xué)生都樹立了目標(biāo),，但讓人驚訝的是,，還有為數(shù)不少的人目標(biāo)不明確。

9.確立追求目標(biāo),，你會( )

a,、充分考慮后決定 b、仍在思考未決定

c,、一時想到而決定 d,、從沒想過這回事

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：40%選a,22%選b，24%選c ,，14%選d

調(diào)查分析：這說明大學(xué)生還是有一定的理性的,，但是也有不少學(xué)生處在迷茫之中。

10.對你追求自己人生目標(biāo)時,，你覺得誰對你影響最大( )

a,、父親 b、母親 c,、老師

d,、朋友 e、祖父母 f,、其他

調(diào)查分析：主要是父母和老師影響了我們的追求,。

11.同時作為人生追求的方面，你更愿意得到金錢的滿足還是精神上自我實(shí)現(xiàn)的滿足( )

a,、前者 b,、后者 c、金錢和精神上尋求某種平衡 d,、不清楚

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：30%選a,18%選b,，45%選c ，7%選d

調(diào)查分析：在“魚與熊掌”的問題面前,，更多的人偏向了金錢,讓人深思,。二十一世紀(jì)的大學(xué)生是盲目的，大學(xué)校園里依舊有純潔的點(diǎn)點(diǎn)痕跡,，但是更多的是浮躁中的浮躁,。市場化元素悄悄侵入大學(xué)校園，社會的個性化亦被學(xué)生帶入學(xué)校。當(dāng)代大學(xué)生面對自己的人生追求時,，受到上述因素的影響,，陷入了矛盾的抉擇過程。

12.想過將自己的人生追求與國家的發(fā)展聯(lián)系起來( )

a,、從來沒有,，也覺得兩者之間沒多大聯(lián)系

c、很認(rèn)真的想過,，密切了解國家發(fā)展動向,，以便更好的投身到國家的建設(shè)中

d、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：18%選a,32%選b,，30%選c ,，20%選d

調(diào)查分析：在這個問題面前，太多的人犯難了,，也許是國家的概念并沒有時時出現(xiàn)在我們生活中,，但長期的傳統(tǒng)教育讓我們做出了選擇。人并不是時時都能知道真理的,。在一些大學(xué)生看來，提倡集體主義就是泯滅個性,、否定自我,，強(qiáng)調(diào)集體利益就是否認(rèn)個人利益。要幫助當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識集體主義,、轉(zhuǎn)變思想,，首先就要實(shí)事求是地分析過去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處，讓大學(xué)生正確認(rèn)識集體與個人的辯證關(guān)系,。

然而時下,，一些大學(xué)生價值觀念呈現(xiàn)功利化，有的甚至認(rèn)為“理想,、理想,，有利就想;前途、前途,，有錢就圖,。盲目消費(fèi)，攀比消費(fèi),，趕潮流消費(fèi)等負(fù)債消費(fèi)現(xiàn)象比較普遍,。有些大學(xué)生經(jīng)常借助撲克牌、星座為自己算命,，戀愛要算,、工作要算、前程要算……”熱衷程度令人吃驚。理想信念是“總開關(guān)”,，是一個人的人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的體現(xiàn),。失去了理想和信念，就失去了根,，失去了本,，也就失去了奮斗目標(biāo)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自覺增強(qiáng)愛國意識,，樹立國家利益至上的思想,，自覺用社會主義核心價值觀體系為引領(lǐng)，砥礪品質(zhì),，修身養(yǎng)德,，特別要注意培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗,、誠實(shí)守信,、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法等優(yōu)良品德,，努力創(chuàng)造亮麗的青春年華,。

(三)哪些因素影響了當(dāng)代大學(xué)生的人生追求

13.你目前最想做的事情是( )

a、好好學(xué)習(xí) b,、多交朋友 c,、戀愛

d、打工 e,、尋找信仰 f,、發(fā)展興趣

調(diào)查分析：大家最想做的事情各部相同，但還是以學(xué)習(xí)為主,，還是很令人欣慰的,。

14.你覺得下列哪些事最讓你消沉( )

a、感情受挫,，來自戀人的傷害 b,、空虛，無所寄托,，沒有人生目標(biāo)

c,、人情冷淡，孤獨(dú),，不被人理解 d,、沒有成就事業(yè)受挫

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：18%選a,45%選b,，29%選c ，8%選d

調(diào)查分析：“空虛，無所寄托，沒有人生目標(biāo) ”竟成了本該拼搏努力學(xué)習(xí)的大學(xué)生的致死因素，實(shí)在出乎人的意料,，這還不算那些隱藏起來的不安分因素,。

15.處于低谷的時候,，你會怎么做( )

a,、聽天由命,，希望神的庇護(hù) b,、重新振作,，再接再厲

c,、一蹶不振 d、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：5%選a,40%選b,，12%選c ，43%選d

調(diào)查分析：在面對這個問題是時,，多數(shù)大學(xué)生不再不知所措，令人擔(dān)憂。

16.最能激勵你奮斗的原因是( )

a,、過上幸福的生活 b,、父母不容易,，盡早報答父母的養(yǎng)育之恩

c,、為錢 d、超越自我，實(shí)現(xiàn)人生價值

e、為國家的發(fā)展 f,、為人民大眾的利益

調(diào)查分析：人情還是我們最難以放下的東西,，作為大學(xué)生我們還是該具備自己的理想,、追求,。

17.你認(rèn)同下面那些觀點(diǎn)( )

a,、命運(yùn)掌握在自己手上 b、但盡人事,，人憑天命

c,、走自己的路，讓別說去吧 d,、只要努力過,，就應(yīng)該坦然面對一切得失

e、人不為己,，天誅地滅 f,、其他

調(diào)查分析：我們都知道面對困難時該做什么，但真正遇到困難時我們又是怎么做的呢?

18.你認(rèn)為以下哪種人生才算是幸福的( )

a,、家庭美滿 b,、事業(yè)成功 c、腰纏萬貫

d,、不求聞達(dá),，只求奉獻(xiàn)于社會 e,、其他

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：28%選a,33%選b,，20%選c ,，9%選d，10%選e

調(diào)查分析：我們不能否定別人的選擇,，在利益面前我們還是失敗者,。

成因分析：從調(diào)查資料的分析中可見，當(dāng)代大學(xué)生自我意識積極方面突出表現(xiàn)為：有明確的自我觀念,，獨(dú)立意識性及觀察,、分析、解決問題的能力已有了較高程度的發(fā)展,，他們表現(xiàn)用自己的眼光去看社會并解釋問題,，不愿受他人的干涉;自我評價趨于成熟，并意識到自己應(yīng)該承擔(dān)一定的社會義務(wù)和責(zé)任,，應(yīng)將所學(xué)的知識貢獻(xiàn)給社會的發(fā)展,。

本次調(diào)查圍繞當(dāng)代大學(xué)生的共同追求的問題，針對當(dāng)代在校大學(xué)生存在的問題,，進(jìn)行調(diào)查與分析,。

結(jié)果表明，當(dāng)代在校大學(xué)生的追求呈現(xiàn)多元化的趨勢,。并且出現(xiàn)了總體性的和根本性的危機(jī),。在這場追求危機(jī)中，追求呈現(xiàn)混亂和無目標(biāo)無計劃的狀態(tài),。大多數(shù)的學(xué)生知道要樹立目標(biāo),，但是還沒有很多人沒有明確的打算。

當(dāng)前,，處于社會急劇轉(zhuǎn)型時期的大學(xué)生,，在學(xué)業(yè)、工作,、生活上遇到的困惑與困難已經(jīng)超過了從前傳統(tǒng)意義上的學(xué)習(xí)觀,、愛情觀等。面對日益復(fù)雜多元化的社會,，大學(xué)生如何選擇自己的道路,，如何應(yīng)對人生的抉擇。

人們面對現(xiàn)實(shí)生活中“人究竟應(yīng)該成為什么樣的人”的選擇的困惑,。原因是社會中多元化文化的存在,，給社會生活中各個領(lǐng)域同時樹立多種價值標(biāo)準(zhǔn)，造成人們無法判斷現(xiàn)象的對錯,。比如“法律面前人人平等”是法律領(lǐng)域內(nèi)的唯一標(biāo)準(zhǔn),，然而，由于權(quán)利關(guān)系和親情關(guān)系，甚至金錢關(guān)系的干擾,，這一價值標(biāo)準(zhǔn)卻失去規(guī)范力,，遭到扭曲，以至于權(quán),、情,、法關(guān)系仍是市場經(jīng)濟(jì)條件下的熱點(diǎn)問題，大學(xué)生對這種誘惑的選擇導(dǎo)致大學(xué)生追求出現(xiàn)危機(jī),。

大學(xué)生的就業(yè)其實(shí)是關(guān)系到世界上最大的大學(xué)生群體和他們背后的家庭的重要問題,，對于整個社會來說也具有高度的意義。它不僅僅牽涉大學(xué)生自身的生活狀態(tài),，而且也關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定和中國的平穩(wěn)持續(xù)發(fā)展,，從這個角度來看也會影響到全球經(jīng)濟(jì)的供應(yīng)鏈。中國大學(xué)生的就業(yè)問題既和全球所面臨的經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)和問題息息相關(guān),，有和世界各國現(xiàn)在面臨的就業(yè)問題相一致的特點(diǎn),，也有中國社會和大學(xué)生的自身的獨(dú)特的問題。

既要讓社會關(guān)心每一個大學(xué)生的未來,，也應(yīng)該聽到社會對于今天大學(xué)生能力和水準(zhǔn)的抱怨;既要讓大學(xué)生感受到社會的關(guān)愛和期望,，也要讓他們現(xiàn)實(shí)地看到就業(yè)市場和經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;既要讓他們有必要的保障，也要讓他們在全球的競爭之中更充分地發(fā)揮自己的能力,。

我們就在身邊的同齡人身上深深地感受到來自社會的種種氣息：有清新的,，有偏激的，也有其他的……但是不管怎樣,，我們都認(rèn)為不應(yīng)悲觀地看待當(dāng)代大學(xué)生的精神狀態(tài)和價值觀的狀況,。畢竟，他們是渴求發(fā)展渴求進(jìn)步并努力迎合社會的一群,，在這一次的調(diào)查當(dāng)中,，大部分大學(xué)生的共同追求是科學(xué)的合理的，他們以一種積極健康的心態(tài)來看待這個世界,，來對待周圍的人和事,。幾乎全部的大學(xué)生都將“一種有活力的，豐富多彩的生活”作為最重要的價值觀,，從這里可以看到他們朝陽般的氣息和生命力,，的確社會需要這種生機(jī)勃勃的干勁和理想才得以不停的往前發(fā)展。這種不甘平庸,，積極創(chuàng)造的精神特質(zhì)也是現(xiàn)代大學(xué)生身上非?？少F的品質(zhì)。但不容忽視的是,，有近30%的人追求上存在問題,，需要特別的關(guān)注和加以正確的引導(dǎo),。

針對高校大學(xué)生的共同追求，高校應(yīng)不斷加強(qiáng)對大學(xué)生理想信念的教育,，使學(xué)生們逐步樹立科學(xué)的世界觀,、價值觀和人生觀。

1.要加強(qiáng)馬克思主義唯物論,、無神論和科學(xué)精神的教育。

2.加強(qiáng)校園文化建設(shè),，在校園文化活動中貫穿理想信念教育,。

3.加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育，不斷提升理想信念教育的整體水平,。

4.加強(qiáng)心理健康教育,，幫助學(xué)生提高心理健康水平，增強(qiáng)抵御挫折和適應(yīng)社會生活的能力,。

大學(xué)生社會調(diào)查報告選題篇三

現(xiàn)如今,，當(dāng)代大學(xué)生面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。而我作為當(dāng)代大學(xué)生的一員,，面對這種越來越緊張的就業(yè)形勢,，就自身而言，只有通過努力的學(xué)習(xí)和擁有很強(qiáng)的社會實(shí)踐能力才能在以后的工作和學(xué)習(xí)中拼搏向前,、逆流而上,！然而，現(xiàn)如今的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活是不能滿足擁有很強(qiáng)的社會實(shí)踐能力的,。所以,，只有通過利用寒暑假的機(jī)會不斷磨礪自己，使自己擁有越來越強(qiáng)的社會實(shí)踐能力,。為此,，我利用了這次寒假的機(jī)會奔赴附近的物流公司，開始了長達(dá)一個月的工作和學(xué)習(xí),。在這次工作機(jī)會中,，我擔(dān)任了貨物押運(yùn)和制單等工作，通過這次工作機(jī)會,，使我在社會實(shí)踐能力上有了新的認(rèn)識和體會,，為了以后的畢業(yè)工作提供了些許鍥機(jī)！關(guān)鍵字：大學(xué)生物流公司就業(yè)寒假實(shí)踐社會思考正文：

現(xiàn)如今大學(xué)生就業(yè)難問題屢現(xiàn)各大報刊文摘,，作為一名剛?cè)雽W(xué)不久的大學(xué)生,，似乎在這一顆顆習(xí)慣性的重磅炸彈下已經(jīng)渾渾噩噩、迷失了方向,！很多人心想：反正現(xiàn)在就業(yè)形勢這么嚴(yán)峻,，而且大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量還在急劇上升，而且自己上的大學(xué)還不是一流大學(xué)，在以后的競爭中肯定是處于不利地位,，還是得過且過吧,！

20xx年1月15號，已經(jīng)放假幾天了,，于是就去了位于合肥市的春天物流公司,，

春天物流公司，成立于1998年12月,，注冊資金1900萬元,，公司擁有公路貨物運(yùn)輸“三級”資質(zhì)。20xx年通過iso9001：20xx系列質(zhì)量管理體系審核認(rèn)證,，公司主要從事公路貨物運(yùn)輸,，倉儲租賃、保管,、裝卸服務(wù),，零擔(dān)配送及車輛保險代理等業(yè)務(wù)，同時為客戶提供物流系統(tǒng)策劃,、物流運(yùn)作管理及物流信息服務(wù)等,。

實(shí)習(xí)期間努力我將自己在書上所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,，不遲到、早退,，認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的工作任務(wù),，得到了公司員工的一致好評，在公司的幫助下我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn),，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，并做了改正,。此次實(shí)習(xí)的職務(wù)是制票員,，參與制受理單、送貨等工作,。因此主要鍛煉了我的交際能力與語言技巧,。面對客戶的時候，有一種真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中的感覺,，一些書本上的很抽象的理論知識在應(yīng)用到實(shí)際生活的時候總有一些難度,，針對這一點(diǎn)就要求我開動腦筋隨機(jī)應(yīng)變了。

在剛開始的時候,，一些工作令我感到茫然摸不著方向,，這使我我很受挫,。在學(xué)校的時候以為自己的`能力還不錯，但當(dāng)實(shí)際問題擺在面前時,，才知道自己知道的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，這時才領(lǐng)悟到“學(xué)不可以已”的現(xiàn)實(shí)含義。

熟悉一點(diǎn)后,，我又總是填錯受理單,，送貨的時候也曾說錯話、點(diǎn)錯數(shù),。有時這點(diǎn)錯會給公司帶來極大的麻煩,。曾經(jīng)有點(diǎn)馬虎的我再一次體會到無論在哪里細(xì)致、認(rèn)真都是必不可少的員工素質(zhì),。好在有好的老員工幫助我，他們指出了我很多的不足,，并耐心的幫助我改正,。他們的辦事能力和熱心深深的感染著我，讓我越干越有勁兒,?！霸诠纠镆袷貑挝灰?guī)章制度，工作上不懂就要問”是老職工教給我的第一句話,。首先,，“無規(guī)矩不成方圓”，遵守單位規(guī)章制度是單位運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)之一,，任何單位都會有一套屬于它的規(guī)章制度,，有的條款或許枯燥，但它卻是必不可少的,。其次,，發(fā)問則是員工提高自我能力的一種有效方式。提問首先證明了你在思考,，在發(fā)問和解答問題的過程中又能夠鍛煉我們的思維,、表達(dá)能力及交際能力。

“誠信,、專業(yè),、安全、高效”一直是春天物流公司的經(jīng)營座右銘,，作為其中一員,，我也不例外。上級對每一位職工的要求都很嚴(yán)格,，在我看來這正好也是上級對下級的一種關(guān)愛一種期望,。實(shí)習(xí)的道路是灑滿了汗水的,，但通過實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，工作之余我也不忘學(xué)習(xí),，充分合理的利用空余時間閱讀世界經(jīng)典名著成了我工作的補(bǔ)充營養(yǎng),，這豐富了我的知識網(wǎng)。而這些都將為我以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ),。結(jié)論：

這一次實(shí)習(xí)也讓我看到了與我們息息相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題,，首當(dāng)其沖的就是就業(yè)問題。

在當(dāng)代,，大學(xué)生就業(yè)確實(shí)是有相當(dāng)大的難度的,，每年都有很多畢業(yè)生找不到工作。在我看來,，主要原因還是能力問題和就業(yè)技巧,。能力主要分在校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、生活中積累的一些經(jīng)驗(yàn)和自己的交際能力,，這一點(diǎn)的重要性幾乎是決定性的,。這些能力是不可能在短時間內(nèi)可以培養(yǎng)出來的，它是歲月的沉淀,，需要我們隨時積累,。

就業(yè)技巧主要是面試技巧和機(jī)遇。面試技巧是靠我們自己摸索的,。有人面試會膽怯,、不好意思，這些都會影響我們的就業(yè),，克服膽怯就成了面試的首要任務(wù),，這就要求我們在學(xué)校的時候就要注意鍛煉自己，多上臺多與陌生人交流,，膽怯,、不好意思都是可以克服的。我認(rèn)為機(jī)遇也只是給有準(zhǔn)備的人,，沒有能力的人,，即使遇到再好的機(jī)遇也只能錯過。因此,，能力的培養(yǎng)還是第一位的,。

大學(xué)生社會調(diào)查報告選題篇四

在思想道德中,社會公德是最基本的,也是最貼近我們生活實(shí)際的。針對當(dāng)今大學(xué)生的社會公德狀況,我做了一次社會調(diào)查,。

二,、調(diào)查對象及方法

1、調(diào)查對象: 銅陵學(xué)院在校大學(xué)生

2,、資料收集方法: 采用問卷調(diào)查方法調(diào)查,。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學(xué)生公德意識問卷調(diào)查》了解學(xué)生在平時生活中公德意識基本情況,。

3、調(diào)查方法：對銅陵學(xué)院的全部學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,，分共發(fā)放50的問卷,，調(diào)查文卷問題采用單選回答的方式總共12題。

三,、調(diào)查的內(nèi)容：

調(diào)查問卷附在最后一頁）

調(diào)查結(jié)果分析：

對答案進(jìn)行分析

1,、通過對調(diào)查表的收集整理，得到以下數(shù)據(jù)：參加調(diào)查的男生有25名,、女生有25名

總體情況

調(diào)查顯示,，現(xiàn)在大學(xué)生社會公德意識整體上比較強(qiáng)。

人與人之間的關(guān)系（第2-5題）

在本次調(diào)查當(dāng)中,，對于社會公益活動有70%的人選擇“肯定參加”,，有20%的人選擇“看情況”，另外有10%的人選擇“沒興趣,，不參加”,。參加公益活動是大學(xué)生社會公德的良好表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一種無私奉獻(xiàn)的精神,，一種強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學(xué),，學(xué)校也應(yīng)該給予積極的鼓勵與引導(dǎo),。

文明禮貌是人與人交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,，而且體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)微之處,。比如：尊重師長，主動讓座等,。在我們的調(diào)查中,，86%的被調(diào)查者在打電話給老師、學(xué)長都會禮貌用語,。這說明當(dāng)代大學(xué)生對尊師長的認(rèn)知程度較高,，且能付諸行動。在公交車上遇到老人,、婦女,、兒童或殘疾人對我們大學(xué)生很常見的事。讓個位子也是很簡單很容易辦到的事,。在本次調(diào)查中有50%選擇“一定會”,，4%的人選擇“不會”還有46%的人選擇看情況。給尊老愛幼讓座也是我們中國傳統(tǒng)美德,，我覺得大家應(yīng)該積極主動的讓我培養(yǎng)自己良好的個人素質(zhì),。這說明廣大大學(xué)生對讓座這一行為都是持贊同態(tài)度的,，因?yàn)槎咧驼剂?6%，但做到能始終如一的人卻只有半數(shù),。這說明我們大學(xué)生在文明禮貌這一點(diǎn)上的素質(zhì)還能再提高一個新的檔次,。

再關(guān)于你認(rèn)為大學(xué)生肆無忌憚的說臟話的問題調(diào)查中，98%的女生人認(rèn)為不好,，既不文明也不好聽 ,。2%的女生認(rèn)為一般般，它在一定情況下可以作為語言武器 ,。0%女生無所謂對此沒什么感覺,。40%男生認(rèn)為沒什么感覺。20%的男生認(rèn)為一般般,，40%的男生認(rèn)為不好,。我們在大學(xué)中我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己文化修養(yǎng)，女生在這方面普遍較好,，而男生有很大一部分認(rèn)為無所謂,。我認(rèn)為這是不好的現(xiàn)象大家應(yīng)該積極主動的加以改正。

人與社會（我們與學(xué)校）（第6-9題）

遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑,。在社會公共生活領(lǐng)域中,，人員構(gòu)成復(fù)雜，素質(zhì)參差不齊,，正常生活秩序可能受到影響,，這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī),，熟知校紀(jì)校規(guī),，牢固法制觀念，“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”,，自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。在我們關(guān)于考試做弊的調(diào)查中,，竟有70%的同學(xué)認(rèn)為做弊不足為怪,。有54%的人根本不相信有從未作弊的大學(xué)生的存在！這反映出的不僅僅是一個學(xué)術(shù)道德問題,，同時也反映出當(dāng)代大學(xué)生的規(guī)則意識不強(qiáng),。許多大學(xué)生過早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識,。

最近學(xué)校正在倡導(dǎo)文明就餐,。對此我也做了個調(diào)查。有60%食堂吃完飯會送主動盤子給食堂阿姨,。34%的人因?yàn)槲拿骶筒蛦T的關(guān)系改正才送,。還有6%的人不愿意送餐盤,。對于送餐盤我個人認(rèn)為是非常好的行為，能保持校園食堂的干凈整潔,。學(xué)校就餐風(fēng)氣也是很對的大家應(yīng)該積極響應(yīng),、積極參加。

另外我們校園中打飯很少排隊(duì)尤其二生活區(qū),。從數(shù)據(jù)上看男生90%選的c,。在二生活區(qū)的男生大家不會主動排隊(duì)，他們覺得如果排隊(duì)的話就會很吃虧打不到好菜,。女生一生活區(qū)情況要好些,，80%的人都會排隊(duì)以及鼓勵大家排隊(duì)。僅有20%的人選擇“據(jù)是否涉及自己利益而定”,。這個現(xiàn)象需要學(xué)校給予措施來糾正,。

環(huán)境保護(hù)也是社會公德的一個重要組成部分，是大學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,，大學(xué)生逐漸意識到愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,，近道而踐踏草坪,，有88%的同學(xué)會“偶爾”只有2%的人會選“a 從不（如果看見別人有這樣的行為，還會上前制止）在保護(hù)草坪這方面,，大部分同學(xué)還做得不夠,，大家可以看到很多草中被踩出一條路。

根據(jù)調(diào)查,當(dāng)外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,有80%的同學(xué)會“找到垃圾箱后再丟”,有6%的人選擇“隨手丟掉”,另外有14%的人可能礙于面子,會“找個角落再丟”,。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學(xué)還做得不錯,。然而對于更加積極的態(tài)度來對待環(huán)境保護(hù)時,，我們大學(xué)生做得還遠(yuǎn)不夠,。比如,當(dāng)看到地上有垃圾時,只有6%的人會馬上弄干凈,而有80%的人想弄干凈但最終沒做,其余14%的人干脆不理它。分析主要原因,是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的大多數(shù)人都愛面子,。大家都不去做而我一個人做很別扭,所以在可以選擇逃避的時候盡量逃避,。對于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責(zé)任感的大學(xué)生都應(yīng)該行動起來,。

綜上分析,，當(dāng)代大學(xué)生的社會公德狀況良好，基本符合一名當(dāng)代合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),，但我們?nèi)杂泻芏喾矫娴牟蛔?。我們?yīng)時刻謹(jǐn)記肩上的神圣責(zé)任，時刻以社會公德典范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，讓自己變得更完美，更好地做一名合格的大學(xué)生,。

關(guān)于大學(xué)生社會公德現(xiàn)狀的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們：請把自己的選擇寫在每個選項(xiàng)的后面,，請做最真實(shí)的選擇，謝謝您誠摯的合作,！大學(xué)生不大學(xué)生不僅應(yīng)具有各種知識與技能,，更應(yīng)該具有高尚的操守與良好的公德。為了了解當(dāng)下大學(xué)生的社會公德情況,，特進(jìn)行以下調(diào)查：

1．你的性別是:

a 男 b 女

2.有公益活動你會參加嗎,？

a．肯定會

b．看情況有好處就去

c．沒興趣，不參加這個

3.請問你在與老師,、師兄師姐打電話時,，有沒有使用禮貌用語？

a．有每次都會有禮貌用語

b．看情況

c．不會

4. 在公交上你會給老人,、婦女,、兒童或殘疾人讓座么？

a 一定會 b 不會 c 看情況

5.你認(rèn)為大學(xué)生肆無忌憚的說臟話,，好嗎,？

a．不好，既不文明也不好聽

b．一般般,，它在一定情況下可以作為語言武器

c．無所謂對此沒什么感覺

6. 對于考試作弊你什么看法,？

a．反感，自己從來不作弊,，

b．無所謂,，自己很少作弊

c．贊同自己經(jīng)常作弊

7．你相信有我們學(xué)校從不作弊的人嗎？

a相信 肯定有 b不清楚,，可能有 c肯定沒有

8.在食堂吃完飯會送盤子給食堂阿姨嗎,？

a每次都會

b文明就餐引導(dǎo)員在旁邊時才送

c基本不送

9. 你是怎么看待食堂打飯不排隊(duì)問題的？

a 自己排隊(duì),，也鼓勵其他人排隊(duì)

b無所謂,，自己也不排隊(duì)

c 據(jù)是否涉及自己利益而定

10.當(dāng)你外出找不到垃圾桶怎么辦

a自己先留著找到垃圾桶再丟 b找個角落丟 c隨便扔

11．看到亂丟的垃圾你怎么辦

a會主動撿起來 b 想弄干凈但最終沒做 c 不理會

12.你會為了操近道而踐踏草坪么？

a 從不（如果看見別人有這樣的行為,，還會上前制止） b 偶爾 c 經(jīng)常

大學(xué)生社會調(diào)查報告選題篇五

（一）了解大學(xué)學(xué)生報考駕校的情況

（二）通過調(diào)查和分析,，了解學(xué)生在報考駕照過程中的想法，為駕校提供質(zhì)量改進(jìn)的依據(jù),。

（三）通過對駕校的建議,，為在校大學(xué)生提供更加優(yōu)良考取駕照的學(xué)車環(huán)境及服務(wù)。

（四）培養(yǎng)我們查閱資料、調(diào)查采訪,、信息處理及相關(guān)統(tǒng)計軟件的使用能力,。

（一）調(diào)查對象

xx大學(xué)在校大學(xué)生

（二）調(diào)查時間

20xx年xx月xx日

（三）分析工具

采用spss和word軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總、分析,。

（四）調(diào)查形式

采用問卷調(diào)查的形式進(jìn)行研究,，隨機(jī)抽選西南政法大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。共發(fā)放問卷220份,，其中回收202份,，無效問卷10份。在問卷發(fā)放的過程中,，主要采取走寢的方式及隨機(jī)抽取課堂進(jìn)行問卷發(fā)放,。

（一）駕校前景分析

在調(diào)查學(xué)生有無報考駕照的意愿時，只有15.6%的大學(xué)生不愿意報考駕校,，19.27%的大學(xué)生已經(jīng)報考了駕校,，并且還有34.36%的大學(xué)生想報考駕校但還有報（圖1）。同時對不打算報考駕校的人進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)（圖2）,，還存在15.38% 的人打算在未來有需要的時候?qū)W和28.21%的人沒時間學(xué)車,，也就是說在15%不想報駕校的人中，還有接近43%的人是未來打算學(xué)習(xí)的,。

從中我們可以看出：目前報考駕校在大學(xué)生中形成一種趨勢,，接近有80%的學(xué)生愿意學(xué)習(xí)駕校，所以雖然駕校競爭激烈但是市場廣闊,，同時在眾多駕校中,，還沒有一個領(lǐng)導(dǎo)者，所以目前駕校前景光明,，盈利空間巨大,。

（二）駕校宣傳側(cè)重點(diǎn)分析

1.宣傳內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)

我們通過調(diào)查“報考駕校的目的”來了解學(xué)生報考駕校的出發(fā)點(diǎn)及學(xué)生的需求。屆時駕校在吸引學(xué)生報名的時候,，可以在學(xué)生最重視的幾個點(diǎn)進(jìn)行針對性的宣傳,。從圖3中我們發(fā)現(xiàn)，36.53%的人由于外出方便選擇報考駕校,，21.77%的人由于證多不壓身才報考駕校,。所以在駕校在吸引學(xué)生報考駕?？梢灾攸c(diǎn)宣傳有了駕照外出比較方便,，且說明大學(xué)生可以利用課余時間去拿到一個駕照，多一個證多一份保障,。

2.宣傳受眾的側(cè)重點(diǎn)

（1）在調(diào)查學(xué)生在什么時候選擇報考駕校的調(diào)查中,，發(fā)現(xiàn)在大二時候報考的人數(shù)最多，有38%的選擇在大二報考駕校，有34%的人選擇在大三報考駕校,，有28%的人選擇在大一報考駕校,，而大四基本沒有報。所以駕校在宣傳時應(yīng)該重點(diǎn)針對大二這一個群體,，大二是駕校應(yīng)該重點(diǎn)把握的群體,。同時對大三和大一也進(jìn)行宣傳。

（2）在性別和報考駕校情況的交叉分析中我們發(fā)現(xiàn),，在駕照上,，男女都存在一定需求，男女生的需求是一致的,，同時男生一般比女生更早的持有駕照,。所以駕照在宣傳駕校的時候不需要特意針對男生，女生同樣是一個很大的市場,。

3.宣傳渠道的側(cè)重點(diǎn)

根據(jù)對學(xué)生獲得駕校信息渠道的調(diào)查,，我們可以從中看出，有52.50%的是通過親戚和朋友介紹的,，有18.23%是通過廣告和傳單獲得信息,，近10%的是通過互聯(lián)網(wǎng)獲得信息。（圖6）我們發(fā)現(xiàn)廣告和傳單對消費(fèi)者的影響不大,，消費(fèi)者選擇駕校主要是通過親朋好友得知,。所以駕校應(yīng)該注重自己的口碑，對已有的學(xué)員負(fù)責(zé),，讓學(xué)員幫助宣傳,，不要有報了就不管了，坑一個是一個的想法,。通過傳單廣告雖然效果低但還有一定的成效,，所以駕校可以隔一段時間進(jìn)行傳單的發(fā)放,，借此持續(xù)吸引學(xué)生注意,。同時不要忽視互聯(lián)網(wǎng)的作用，注重自己的官網(wǎng)設(shè)計同時在搜索時盡量讓自己的駕校排行靠前,，并且注意網(wǎng)上評論,，可以刷刷好評。

4.報名方式的選擇

費(fèi)者安心及舒心,。同時重視對店員的培訓(xùn),，讓消費(fèi)者感到駕校的專業(yè)及可信賴感，增加消費(fèi)者的滿意度,，吸引消費(fèi)者進(jìn)行報名,。

（三）駕?；疽蠓治?/p>

1.基本條件 （1）軟條件

在對報考駕校考慮因素的分析中,，由于在問卷上標(biāo)有按重要程度排序,，但是有些受訪者在填寫問卷時，并沒有按重要程度排序,。所以在數(shù)據(jù)分析我們對有排序的`問卷進(jìn)行11,10?? 1進(jìn)行賦值（共11個選項(xiàng)）,；在對沒有排序的問卷，我們將他們視為同等重要,，對于選擇的選項(xiàng)我們賦值1,，對于沒有選擇的選項(xiàng)我們賦值0。通過分析我們發(fā)現(xiàn)18.33%在選擇駕校時主要考慮報考費(fèi)用,，15%的在考慮練車地點(diǎn),，14%的考慮全過程需要的時間，13%的考慮駕校的通過率,，7%的考慮駕校知名度,。這是駕校考慮的前5個主要因素,，所以駕校應(yīng)降低費(fèi)用,，同時如果有條件最好接近校園，有離學(xué)校近的應(yīng)該重點(diǎn)宣傳這一個優(yōu)勢,。同時盡量減少全過程的時間,、練車模式及考試通過率。

（2）基本硬件條件

在對報考車輛的選擇調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)57.29%選擇手動擋,，19.79%的選擇自動擋（圖8）。從中我們發(fā)現(xiàn)目前學(xué)生報考主要以手動擋為主,，但是自動擋有一定的時候,，對于一個大駕校可以在有手動檔的同時裝備一定的自動擋的車,。如果駕校規(guī)模較小,，則不需要另外去購置手動擋的車。

2.費(fèi)用要求

根據(jù)我們對受訪者的理想價格范圍調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)有67.19%人選擇3000~4000之間（圖9）,，也就是我們問卷的最低價，這說明很多人都追求價格越低越好,，駕校目前盈利空間很大,，駕校可以通過稍微降低一點(diǎn)價格來吸引消費(fèi)者,。

同時我們通過“是否愿意為學(xué)好一點(diǎn)而多花費(fèi)一點(diǎn)費(fèi)用”地調(diào)查,，有40%的人會愿意學(xué)

大學(xué)生社會調(diào)查報告選題篇六

20xx年1月21日到1月31日

山西祁縣文物旅游局

通過實(shí)踐調(diào)查和參與體驗(yàn)的方式對家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè),，旅游文化及旅游景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查,，加深對家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識,。

大一生活的第一個學(xué)期結(jié)束了，學(xué)校放了寒假,，同時也布置一個寒假實(shí)踐調(diào)查的任務(wù),，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活要比高中輕松得多，但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這個假期放了足足40多天,，所以也打算在這些天里多參加一些實(shí)踐活動，鍛煉一下自己的能力,，順便完成假期作業(yè),，于是就以調(diào)查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開始了自己本次的實(shí)踐調(diào)查活動。

由于是調(diào)查,，自己又對這工作方面毫無經(jīng)驗(yàn),，所以并未真正參與其中的工作，而是查閱了一些關(guān)于家鄉(xiāng)旅游的發(fā)展前景,，同時也客串了一下景點(diǎn)導(dǎo)游,，順便在這里為大家介紹一下我家鄉(xiāng)的旅游產(chǎn)業(yè)，也算是展示一下我的實(shí)踐成果吧,。

祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,，有著悠久的歷史，燦爛的文化和豐富的旅游資源,，也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一?，F(xiàn)已形成了喬家大院、昭馀古城,、梨花菀,、九溝四個核心景區(qū)，12個景點(diǎn)一日游格局,，形成了較為完善的吃,、住、行,、游,、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系,。推出了獨(dú)具特色的節(jié)慶活動“晉商社火節(jié)”,、“梨花節(jié)”，影響力不斷提升,。喬家大院為國家4a級景點(diǎn),，國家二級博物館,。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區(qū)”、“中國最具影響力旅游景區(qū)”,、“中國最美旅游勝地排行榜”,，同時被中國大學(xué)生推選為“中國大學(xué)生最喜歡的100個旅游景區(qū)”之一。

調(diào)查中我也學(xué)到了不少知識,。山西省是文物大省,，祁縣又是文物重點(diǎn)縣之一，而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來的,?？h級重點(diǎn)文物保護(hù)單位135處，一般不可移動文物254處,。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉(xiāng)村,，道路崎嶇，交通不便,，給文物保護(hù)及管理帶來諸多不便,。而從事文物保護(hù)及管理工作的人員匱乏，尤其沒有文物修復(fù),、古建設(shè)計和電腦制圖的專業(yè)人員,，這樣使全縣的文物保護(hù)、管理及安全工作帶來很大的困難,。所幸的是開放的`喬家大院,、渠家大院由于有專門的保護(hù)機(jī)構(gòu)并有專人管理，再加上每年有一定的保護(hù)資金投入,，使這兩處國保單位得以保存完好,，多年來未發(fā)生失火、失盜以及人為,、自然損毀等事件,。

其中最讓我印象深刻的就是當(dāng)導(dǎo)游的那幾天，為了當(dāng)好導(dǎo)游,，把家鄉(xiāng)的景點(diǎn)宣傳給外來的游客,，花了好長時間把景點(diǎn)的手冊和內(nèi)容牢記于心，甚至自己一個人在家自己聯(lián)系,，每天早早的就要坐上班車趕到景點(diǎn),，下午再坐回家，在解說的過程中也遇到不少問題,，我及時的請教前輩,，糾正了自己的不足，在這個過程中不但鍛煉了自己的膽量,，增長了知識,，也加深了對家鄉(xiāng)的了解和熱愛,。

1、在社會實(shí)踐的同時,，一定要認(rèn)真思考,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。使自己在社會上的實(shí)踐上升一個層次,。不要為了實(shí)踐而實(shí)踐,，而是要拓展自己的認(rèn)識,，提高自己的認(rèn)識水平,，為以后自己的生活提供一個良好的基礎(chǔ)。

2,、培養(yǎng)自己對家鄉(xiāng)的感情,，加深對家鄉(xiāng)的了解，熱愛家鄉(xiāng),，心懷感恩,，以一個家鄉(xiāng)人的身份做人。

3,、對于自己的理想必須去敢于堅持,，在打工或者社會實(shí)踐的同時，我們一定會遇見許多挫折的,，我們一定要敢于糾正自己的錯誤,，解決自身存在的矛盾。只有這樣,，學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合,，我們才能使自己的人生更加完善和充實(shí)。通過參加社會實(shí)踐,，使自己充分了解了自己,，使自己的人生觀更加科學(xué)。對于自對自己以后的人生規(guī)劃更加的清醒,。

4,、在實(shí)踐的過程中來自父母無微不至的關(guān)懷和幫助，學(xué)會感恩,，出門在外更別忘常給父母打幾個電話,，問問平安。

大學(xué)生社會調(diào)查報告選題篇七

在當(dāng)今的社會中,，大學(xué)的全面擴(kuò)招計劃使得更多的學(xué)生有了進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會.而大學(xué)生們大多年紀(jì)輕,，社會閱歷淺薄，易受社會環(huán)境,、校園環(huán)境,、家庭經(jīng)濟(jì)背景的影響,，他們在自主消費(fèi)中存在著很多的不合理之處.而大學(xué)生在眾多的`消費(fèi)市場中，又是一個特殊的消費(fèi)群體,，其消費(fèi)的心理特征,、行為及結(jié)構(gòu)，是值得社會關(guān)注的,，而正確的引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康而合理消費(fèi)則將成為一個重要的社會課題.

那么我們大武漢的莘莘學(xué)子消費(fèi)情況如何呢?對此我對不同高校大學(xué)生以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了調(diào)查.關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)質(zhì)量問題, 把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征,、行為及結(jié)構(gòu),才能正確的引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理消費(fèi).

采用隨機(jī)抽樣的方法在我們學(xué)院選取了一百名我們學(xué)校的學(xué)生,向100 名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)放問卷，共收到 了99 份.男女比例為60：39（基本符合一般理工類 院校的男女比例）.本人研究工具采用從網(wǎng)找到消費(fèi)結(jié)構(gòu)問卷,之后個人對其進(jìn)行了修改.包括單選題和多選題,，問題涉及月消費(fèi)狀況,、消費(fèi)支出用途情況、消費(fèi)的 資金來源等.

問卷樣題如下：

親愛的同學(xué)： 你好,！為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的消費(fèi)心理,，熟悉大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，最終引導(dǎo)健康消費(fèi),，我們組織了這項(xiàng)調(diào)查,。請你在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的信息與意見。此調(diào)查不記姓名,，你在填表時不要有任何顧慮,，請?zhí)畛鲎钫鎸?shí)的答案。真誠謝謝你的合作,！

大學(xué)生社會調(diào)查報告選題篇八

通過以上的調(diào)查,，我認(rèn)為空巢老人真的'需要兒女們的呵護(hù)與關(guān)心，我寫這次報告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人,，當(dāng)老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力,。社會上許許多多的老人，他(她)們各自承受著不同的壓力,，痛苦以及面臨各種各樣的困境,，無不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知,，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助,，可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端。

因此,，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習(xí)時間和命運(yùn),，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力，同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件,。因此,，我們一起努力吧!盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。

如今隨著我們國家的經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,，我們各方面的生活條件也得到了改善,，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜眼前的時間,，讓我們的生命發(fā)揮出應(yīng)有的價值,。

總之，空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助,，同時也需要兒女,，子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件,。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年,。

在此次走訪中，我認(rèn)識了一位叫王成的老人,，他現(xiàn)在已經(jīng)65歲了,，在新中國成立之后當(dāng)過軍人,，年紀(jì)大了之后由于家里子女忙碌沒時間照顧他,。他告訴我說他小時候的生活相當(dāng)貧困，家中子女又多,，父母根本就顧不過來,，很多事都是自己學(xué)會的，自己從小就懂得很多,，后來父母不在了就自己慢慢一路走來,，直到現(xiàn)在，如今生活好了,，自己在這里沒有人照顧,，子女也不關(guān)心，他感到很失望,。老人的一番話讓我對現(xiàn)在的生活感到倍加珍惜,。

在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人，還有沒有了親人和一些退伍的軍人,。老人們在這里生活得很辛苦,，每天的閑暇時間不多，自己睡睡覺,，或是找?guī)讉€人聊聊天,，打打麻將，過得很不充實(shí),。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田埂上干活,，旁邊還圍了三四個小孩幫忙，整個場面讓我心酸不已,。

在我走的時候,，老人們都過來送我,，說下次一定要再來看他們，我點(diǎn)點(diǎn)頭,。然后跟老人們打招呼后便告別了那個生我養(yǎng)我的地方,。

這次社會實(shí)踐，讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解,，他們需要社會對他們的更多的照顧,，他們曾經(jīng)都為社會做出過貢獻(xiàn)，都有年輕輝煌的時候,，現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了,，卻不應(yīng)該受到社會的排擠，也應(yīng)該有自己的地位,，更應(yīng)該受到人們的尊敬,。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力,，雖然年歲已高,，但卻活力依舊。他們都樂觀開朗,，沒有子女在身邊的照顧,，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語言,。他們并不因?yàn)樽约耗昙o(jì)的原因而放棄自己的夢想,，他們照樣像年輕時候一樣生活、學(xué)習(xí),，他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空,。這次的社會實(shí)踐活動讓我收獲很所多，我也會繼續(xù)關(guān)注這些弱勢群體的人們,，也呼吁大家一起來關(guān)心他們,，讓他們生活地更開心。

目前新華村委會的空巢老人共有9人,，他們由于年事已高,，體弱多病，沒有兒女照顧,，普遍存在獨(dú)孤,、悲觀的心理問題。從今年開始,，東岳觀鎮(zhèn)在新華村委會試點(diǎn)舉辦“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動,，鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組，每月定期探望農(nóng)村空巢老人，充當(dāng)“兒女”照顧他們,，給他們送上社會的溫暖,。鎮(zhèn)上也決定建立福利院，讓空巢老人能安享晚年,。

“阿佰,，我來探望您啦!”2月5日下午，東岳觀鎮(zhèn)新華村委會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑,，他原本寂靜的家頓時變得熱鬧起來,，我是第一個前來探望他，在這個即將過年的時刻,，我先給老人的住所清除灰塵,，打掃衛(wèi)生生，洗衣做飯,，并為他購買年貨,。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常,。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會的變化,，我與老人都聊的十分開心，其中,，還聊到《紅燈記》,、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經(jīng)典戲劇,，老人們樂在其中。

隨后,，我又先后探望了新華村委會的其他6位空巢老人,。新華村委會的何佰現(xiàn)年78歲，他早年參軍,，在部隊(duì)打過仗,，立過功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補(bǔ)貼,，衣食無憂,，但年事已高，獨(dú)居生活,，難免孤獨(dú),。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后，對未來的生活充滿希望,。

此次來到新華村看望老人給我留下了深刻的印象,。老人家的慈祥、質(zhì)樸及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進(jìn)一步更詳細(xì)的了解,，但彼此之間卻多了一份牽掛,。

經(jīng)過一小時的車程，我回到了自己家,，但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現(xiàn),，老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。