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2023年班主任上半年工作總結(jié)(模板11篇)

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2023年班主任上半年工作總結(jié)(模板11篇)
時間:2023-10-12 04:04:05     小編:筆塵

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧。

班主任上半年工作總結(jié)篇一

20xx年是一個收獲與播種并存的年份,,在這個年份的上半年,,我以一種別樣的心情體會著春華秋實(shí)的意境,。在這半年里我送走了20xx秋季的學(xué)生,迎來了20xx年春季的新生,。在這一進(jìn)一出的過程中我體會了很多,,尤其是如何開展自己的班主任工作?,F(xiàn)在我將其總結(jié)如下,,以備我將來學(xué)習(xí)進(jìn)步而用,。

今年的上半年,與我朝夕相處了兩年的微機(jī)五十三班離開了農(nóng)校,,踏上了他們新的征程。在這分離的瞬間我感覺到了作為老師尤其是班主任老師的特殊感情,。我舍不得他們,,他們在這兩年里,,已經(jīng)從毫不相干的個體融入了我的身體,,成為了我不可分割的部分。我可以感受到他們的悲傷和不快,我會因為他們的開心而手舞足蹈,。

在這樣的心情下,,我在上半年為他們做了如下幾個工作:

1,、公物移交,,我在較早時間里將教室和宿舍的公物移交給了學(xué)校,,使學(xué)生移交公物率為100%,,公物的折損率降到了最低。

2,、畢業(yè)信息和畢業(yè)證工作,對于畢業(yè)班我提早下手做好準(zhǔn)備,,將辦理畢業(yè)需要的信息完整的提交給了學(xué)生處,,為學(xué)生的畢業(yè)證辦理創(chuàng)造了良好的先決條件,。3學(xué)生的離校工作,由于中專生就業(yè)的分散性使得其離校時間段也比較長,,所以我在開學(xué)初期就開始著手學(xué)生離校信息,,對在校的和離校的情況做到了心中有底,,這樣不僅體現(xiàn)班主任的責(zé)任心,,更重要的是在這個不穩(wěn)定時期,避免了很多意外的發(fā)生,。除此之外,,我還利用學(xué)生在校的有限時間里,,通過的于課堂針對學(xué)生的就業(yè)方向,、就業(yè)心態(tài)和就業(yè)能力進(jìn)行了多次專題講座,,基本上是學(xué)生做到了最佳的就業(yè)前的心理狀態(tài),。

秋的收獲是可喜的和懷念的,為了使我的這種收獲可以長久和永駐,,我懷著激動的心情擔(dān)當(dāng)了20xx年春季的計算機(jī)班的班主任。這個決定使我翻開了我教師生涯新的一頁,。20xx年春季生給我的第一印象就是不好管,實(shí)在不好管,??偸歉杏X自己就像陷在淤泥里的鐵牛一樣,,有力無法使。正在我傍徨無助的時候,,學(xué)校學(xué)生處乞處長和王校長找我談了幾次話給我指明了方向,,使我的工作有了力量和底氣,。

在找到了方向和方式后,,我先后完成了班級的以下各種工作:1,、完成了分班工作,,我剛接手這個班級時,在冊的只有24名學(xué)生,,后來隨著招生形式的大好,我班的學(xué)生迅猛增至70名,,于是為了教學(xué)和管理的需要,我根據(jù)學(xué)校有指示將班級一分為二,,即微機(jī)68、69班,。分班后產(chǎn)生很多問題,,但是穩(wěn)定是第一位的,。我在乞處長和王校長的指導(dǎo)下,,給兩個班的新生開展了各式各樣的教育活動,,使班內(nèi)的各項工作迅速步入正軌,。2、完成了兩個班兩委的建設(shè),,在保持穩(wěn)定的過程中,,我通過近一個月的考察,,采用民主投票和集中委任相結(jié)合的方式產(chǎn)生了這兩個班的班委會和團(tuán)支部,,兩委內(nèi)有班內(nèi)各個方面的學(xué)生,,他們的產(chǎn)生使班級的管理工作提高到了新的高度,。3,、完成了“教室文化節(jié)”和“五月讀書月”,,為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富學(xué)生的校園生活,學(xué)校分別開展了“教室文化節(jié)”和“五月讀書月”活動,。在活動中我和同學(xué)們一起為了自己的環(huán)境和榮譽(yù)拼搏流汗。通過“教室文化節(jié)”我們改變了兩個班以往的環(huán)境,,不僅達(dá)到了窗明幾凈,,而且豐富了班級文化,。開設(shè)了讀書園地,信息之窗等專欄,,來宣傳和反映學(xué)生的生活。在“五月讀書月”中,,我們通過自己的努力,,克服了種種不利因素,取得了可喜的成績,。

春秋的交替,,使我有了很多的感慨,,但是更多的是對他們最真誠的祝福。希望走上工作崗位的學(xué)生可以事事順心,,工作順利,,前途越來越光明,。祝愿在校的20xx年春季學(xué)生,,在學(xué)校的生活可以過的充實(shí)而有意義,。能夠盡量多的學(xué)到自己想要的知識,為今后自己的工作和生活下一個牢固的基礎(chǔ),。對于我來說,,我也希望盡快的將對秋的依戀轉(zhuǎn)變成對春的愛戀,,讓我一更高的激情投入到新的學(xué)期,新的生活和新的春秋,!

20xx年的上半年已經(jīng)過去,,無論春夏秋冬均有自己獨(dú)特的風(fēng)情,,我在感悟春秋的同時更多的感悟我的班主任歷程?;貞浳矣梢粋€單純的門外漢到現(xiàn)在的情況可以說是有著很多的長足進(jìn)步的,當(dāng)然也存在著這樣或那樣必然的不足,。但是我會在今后的工作中揚(yáng)長補(bǔ)短,,積極學(xué)習(xí),,使自己無愧于“班主任”這個神圣的稱謂。

班主任上半年工作總結(jié)篇二

時光匆匆,,20xx上半年年度的班主任工作結(jié)束了,,小結(jié)如下:

首先,,感謝各位老師嘔心瀝血,,共同管好這個班,他們不是班主任,,勝似班主任。有的老師做了很多思想工作,,有地老師還給學(xué)生發(fā)錢或獎品鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),。這讓我很感動。還要感謝方桂英幫我寫班主任的資料,。

其次,,因為時間緊,,但在其位,謀其政,,不敢誤了學(xué)生,,所以想了點(diǎn)東西來管理班集體,可能不成熟,。

1,、建立班集體文化。根據(jù)儒家文化確立班集體文化,。讓學(xué)生明白是非對錯,。把“孝道為先:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,,君子以厚德載物”確定為我班的班集體文化,。學(xué)生學(xué)做人為先。同時學(xué)生還要有天行健的精神,,要有明確的目標(biāo),,和堅韌不拔的意志,體現(xiàn)于第二句,。而深厚的德行更是成功的基礎(chǔ),。以這個班集體文化為基礎(chǔ),適時誘導(dǎo),,學(xué)生們的心性有所改變,,整個班呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)氛圍,大家共同奮斗,,爭先恐后,,和諧相處,互相禮讓,。

2,、班集體文化只是德政教化。由于外在的影響太厲害,,所以還必須借鑒軍事化管理,。一精選班干部,每期一換,,分工負(fù)責(zé),,各司其職,以減輕我的工作量,。讓干部們放手做自己職責(zé)范圍內(nèi)的事,。對有正義感的班干部和個人要大力表揚(yáng),以弘揚(yáng)正氣,。比如曾麗樂,,班上衛(wèi)生衛(wèi)生工作管得好,身先士卒干臟活累活,。其次,,我班分為4個組,考核分平時考核和期末考核結(jié)合,。平時考核比如背誦,、聽寫、作業(yè)完成由這4組循環(huán)監(jiān)督考核,。獎懲組為單位,,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。組內(nèi)管理,互相監(jiān)督,,互相管理,。同時1號幫扶4號,2號幫扶3號,,落實(shí)到位,,對幫扶到位的同學(xué)予以獎勵。成績突出的同學(xué)予以重獎,。還有多關(guān)心同學(xué),,多與科任老師和家長交流,共同管好這個班,。

一年下來,,效果明顯,學(xué)生愛學(xué),,尊師重道,,班上各項工作有條不紊的進(jìn)行,學(xué)生無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。是為總結(jié),。

班主任上半年工作總結(jié)篇三

20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期是緊張而忙碌的,在學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全班同學(xué)的共同努力下,,我們的班級管理和我班的學(xué)習(xí)成績都有了長足的進(jìn)步,取得了一定和成績,。為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,,搞好班級工作,為全體同學(xué)創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí),、成長環(huán)境,使班級管理更上一層樓,,現(xiàn)將九年級一班班級工作總結(jié)如下:

一,、強(qiáng)化紀(jì)律性,培養(yǎng)良好的紀(jì)律觀念,。

進(jìn)入九年級,,學(xué)生面臨中考,時間緊任務(wù)重,,嚴(yán)明的紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)成效的重要保證,。我們班從備戰(zhàn)中考必須加強(qiáng)紀(jì)律的觀念入手整頓班風(fēng),結(jié)合學(xué)校開展的短發(fā)工程,,教育學(xué)生從“頭”做起,,指導(dǎo)他們嚴(yán)格按照《常規(guī)》和《守則》嚴(yán)格要求,規(guī)范自身行為,并建立了九,、一班班級量化積分制度,,對學(xué)生嚴(yán)格要求,建立了班級工作日志,,及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的違紀(jì)現(xiàn)象,,針對學(xué)生實(shí)際情況,進(jìn)行教育管理,,對平時嚴(yán)格遵守紀(jì)律的同學(xué)及時表揚(yáng)和鼓勵,,開展文明守紀(jì)標(biāo)兵評選活動,做到賞罰分明,,大大提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性,。

二、抓住時機(jī),,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣

魏書生說過:“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),,品質(zhì)決定命運(yùn),。”進(jìn)入初中以來,,經(jīng)過二個學(xué)年的管理與培養(yǎng),班級的大多數(shù)學(xué)生都已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我們帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了育才中學(xué)的校風(fēng)校訓(xùn)——“讀書、思考,、知道,、做到”,“尚樸,、尚德,、活力、活潑”,,注意利用主題班會,、朗讀比賽、課堂演講,、以及運(yùn)動會,、元旦聯(lián)歡會等多種形式加強(qiáng)對學(xué)生的人格精神教育,充分結(jié)合學(xué)校的短發(fā)工程,,預(yù)防甲型h1n1流感等活動,,特別利用教師節(jié)、國慶節(jié),,元旦等節(jié)日,,對學(xué)生進(jìn)行教育,,以培養(yǎng)他們尊敬老師,熱愛祖國的優(yōu)良品質(zhì),,培養(yǎng)他們?yōu)槔硐肱W(xué)習(xí)勇于拼搏的精神品質(zhì),,從而培養(yǎng)學(xué)生健全健康的人格,讓學(xué)生在做人上大踏步地前進(jìn),。

三,、培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng),激發(fā)學(xué)生學(xué)的習(xí)積極性,。

進(jìn)入初三,,面臨中考,每個學(xué)生都面臨著很大的壓力,,但是,,又有不少的學(xué)生非常茫然,對鋪天蓋地而來的學(xué)習(xí)顯得無所適從,,個別學(xué)生甚至有破罐子破摔的打算,。為了讓全體同學(xué)認(rèn)識到自覺學(xué)習(xí)的重要性和必要性,我們加強(qiáng)了班級文化建設(shè),,“時不我待,,只爭朝夕”——鼓勵學(xué)生抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間,合理充分地利用時間;“不為失敗找借口,,要為成功找方法”——勉勵學(xué)生直面挑戰(zhàn),,敢于成功;同時,利用學(xué)生的日記,、周記寫自己的初三感悟,,為自己點(diǎn)燃向上的明燈。為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,我班還制定了趕,、幫、超的學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)目標(biāo),,全班同學(xué)形成了比、學(xué),、趕,、超,、幫的良好氛圍,,學(xué)生的成績大幅度提高,在期中檢測和平時的單元檢測中都獲得了較好的成績,,涌現(xiàn)了一大批肯干樂學(xué)的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)中,,配合各科任課教師組成了幫扶活動小組,定期開展活動,,交流活動成果,,開闊了知識視野,提高了廣大同學(xué)分析問題,、解決問題的能力,,極大地調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)生取得的每一點(diǎn)成績都給與表揚(yáng)和鼓勵,,使每個學(xué)生都感到前途光明,,從而揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆,為鼓勵全班同學(xué)共同奮進(jìn),,特制訂許多獎勵措施,,對進(jìn)步較大的同學(xué),對表現(xiàn)突出的同學(xué),給予物質(zhì)和精神獎勵,,對努力學(xué)習(xí)但成績不算突出的同學(xué),口頭表揚(yáng),,并多次評選級進(jìn)步最快的同學(xué),成績最穩(wěn)定的同學(xué),,對班級貢獻(xiàn)最大的同學(xué),。這一系列的評先樹優(yōu)活動大大激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心,從而帶動了全班的學(xué)習(xí)積極性,。

四,、狠抓衛(wèi)生工作,保證學(xué)習(xí)環(huán)境,。

本學(xué)期在衛(wèi)生方面,,在班內(nèi)開展“從自己做起”活動,決不丟棄一張廢紙,、一個塑料袋,,并結(jié)合學(xué)校的衛(wèi)生大掃除檢查,激發(fā)了全班同學(xué)主動打掃衛(wèi)生,,自覺保持衛(wèi)生的自覺性,。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我班我班做到地面干凈,,桌凳整齊,,窗明幾凈。

五,、加強(qiáng)體育鍛煉,,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)

進(jìn)入初三,中考體育考試已經(jīng)被提上了議事日程,,為了實(shí)現(xiàn)田校長“體育成績爭取全市第一”的目標(biāo),,我們針對中考項目進(jìn)行了專項訓(xùn)練,,做到有計劃,有目標(biāo),,循序漸進(jìn),,充分利用課外活動和體育課強(qiáng)化訓(xùn)練,全面提高學(xué)生的體育成績,。

成績只是代表了過去,,未來還有更多的工作需要我們?nèi)プ觯€將有更高的目標(biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn),,我們決不能有絲毫的松懈,,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)班級先進(jìn)的經(jīng)驗,更加努力的做好班級管理工作,,爭取中考的更大勝利,。

班主任上半年工作總結(jié)篇四

經(jīng)過上一學(xué)期的工作實(shí)踐,使我深刻體會到,,要當(dāng)好一個班的班主任的確不容易,。

怎樣

才能做一個好教師、怎樣才能當(dāng)一個讓學(xué)校和學(xué)生滿意的班主任,,我是懷著這樣一顆嚴(yán)肅負(fù)責(zé)的心來對待班主任工作的,。

在過去的半年的時間里,我有過許多困惑,,遇到過很多不明白,、不知該怎樣處理的問題,有過一些情緒,,但是,,在同事們的幫助下,在那份責(zé)任的推動下,,我解決了各種矛盾,,堅定了自己的方向。作為一名教師,,作為班主任,,我必須對學(xué)生負(fù)責(zé),必須對學(xué)生家長負(fù)責(zé),,必須對學(xué)校負(fù)責(zé),,也必須對自己負(fù)責(zé)——畢竟這是我的工作。我要盡我最大的努力,,將我的工作做到最好,!抱著這樣的思想,我踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真地工作,,雖然做得還不是最好,但我一直在努力,;雖然還談不上有

什么

經(jīng)驗,,但也有一些自己的想法。

班主任是

班級

的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級必不可少的條件,。要搞好班主任工作,就得多

學(xué)習(xí)

借鑒別人的經(jīng)驗,,在實(shí)踐中不斷的完善工作方法,,并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上,,我的經(jīng)驗不是很豐富,,所以遇到自己不容易解決的問題時,我會虛心地求教

其他

的班主任,,借鑒別人的做法,;還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍,例如《班主任之友手冊》等書籍,,每一次閱讀后我都大有收獲,,而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實(shí)施。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大,。

在整個管理班級的過程中,我還有一點(diǎn)體會,,就是班級的事情,盡量讓學(xué)生自己去做,。剛開始我基本上是什么事情都自己來管,,生怕學(xué)生出差錯,但是后來,,我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累,,而且學(xué)生養(yǎng)成了依賴性,大事小事都要找老師,。于是,,我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力。在民主的對待他們的同時,充分發(fā)揮他們的自主性,,適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo),。比如每周班會先由學(xué)生干部自己總結(jié)班級的情況,在有些需要注意的問題上由干部來提醒,,在需要討論的問題上由班干部來點(diǎn)評

同學(xué)

發(fā)言,,然后由我總結(jié)。

重視班干部隊伍的建設(shè)和管理,,培養(yǎng)他們的綜合能力,,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,,以影響和帶動班級各項工作的開展。班干部是班主任的得力肋手,,是班級管理的骨干力量,,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,,時時要求他們以身作則,,學(xué)會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信,。同時還定期召開班干部會義,,研究針對一周內(nèi)班級的`情況和出現(xiàn)的問題,確定下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn),。在班會上特重說明班級紀(jì)律及各方面的要求,,強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利,而是為了整個班集體在工作,,并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持,。之后我還專門召開班干部會儀,指導(dǎo)他們工作方法,,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,這對班干部本身也是一種鍛煉,,并鼓勵他們繼續(xù)努力工作,。針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生,我從一開始就密切注意他們的思想,、行為變化,,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導(dǎo)工作,,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效,。

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,,就必須在思想上讓他們相通, 思想工作做好了,其它問題也就迎刃而解了,。

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣,,根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進(jìn)行調(diào)整,現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,,然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育,。最后做集體游戲,在游戲中鼓勵學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體

生活

,、學(xué)習(xí)是快樂的,,淡忘學(xué)習(xí)是痛苦的,并找到自己應(yīng)有的位置,。

班主任上半年工作總結(jié)篇五

20xx年上半年的教學(xué)工作結(jié)束了,,在學(xué)期結(jié)束以后,我感覺自己的能力得到了巨大的提高,,我相信我會做的更好的,只要我不斷的努力,,我就會迎來一個美好的明天,!

上學(xué)期本人擔(dān)任四三班的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,,是一個具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班男生較多,,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,,而且學(xué)習(xí)不刻苦,,成績也較差,所以利用課間,、政教,、休息時間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,,以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學(xué)》兩本書,工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,,用科學(xué)、合理,、有效的方法指導(dǎo)班級工作,,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

國家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),,教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,,在學(xué)生面前才有威信,,才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,,了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài),,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,,班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,,比如遇學(xué)生犯錯誤,,有時比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時間較少等等,。這些問題,,我會在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平,。

本學(xué)期初我接任了四年級三班的班主任工作,,為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級,,每天早來晚走,,坐班聽課,同時通過任課教師及家長,,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn),。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個學(xué)生的名字,,開學(xué)一個月,就對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解,。在長期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比較有個性,,大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,,但自覺能力較差,男生女生好講好動,,較俏皮,,而且懶惰,缺乏耐性,。針對學(xué)生的個性特點(diǎn),,我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題,,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,讓他們集中精神聽課,。

要做好班主任工作,并不是件容易事,,因為班主任工作繁雜,、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,,會做很多重復(fù)性工作,。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法,。因此,,我在工作之余,認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,,積極進(jìn)行實(shí)踐,,同時虛心請教同組的老師,力求把每件事處理好,。開學(xué)初,,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負(fù)責(zé)制》,組建了班干部集體,,確立了值周班長輪流順序,,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,,并制定了獎懲措施,。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進(jìn)行主抓,,并讓班干部協(xié)助期工作,,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng),。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,,因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,,哪怕是踩上也不撿起來,。每當(dāng)這個時候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,,放入紙簍,。這樣持續(xù)了一個多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,,你不吱聲我也看不著,,沒有一點(diǎn)兒積極主動性,這時我就開始思索,,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,,我每天都早早來到學(xué)校,,首先打掃一下教室,灑上水,,發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了,,而是自己把它撿起來。幾天過后,,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時的予以表揚(yáng),,夸獎他們愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,,誰往地上扔一塊紙屑,,馬上有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感,。通過這件事我受到了啟發(fā):指派是被動的行為,,不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,,要用正確的方法去引導(dǎo),。于是我組織了主題班會《我能為班級做點(diǎn)什么》。受到班會的號召,,全班同學(xué)積極行動起來,,黑板有人承包了,飲水機(jī)的清潔,、窗臺,、地面的衛(wèi)生,燈的開關(guān)……都被學(xué)生承包下來,。以前塵煙四起的空氣,、歪扭的桌椅,、滿地的紙團(tuán),、臟亂的掃除工具被清新的空氣,、整齊的桌案,、照人的地面、和整齊的掃除工具所代替?,F(xiàn)在一走進(jìn)我班,,會讓人感到心情舒暢,。在學(xué)校組織的“流動紅旗”評比活動中我班多次被評為“流動紅旗”班,。

班主任上半年工作總結(jié)篇六

在過去的半年的時間里,,我有過許多困惑,,遇到過很多不明白,、不知該怎樣處理的問題,有過一些情緒,,但是,,在同事們的幫助下,在那份責(zé)任的推動下,,我解決了各種矛盾,,堅定了自己的方向。作為一名教師,,作為班主任,,我必須對學(xué)生負(fù)責(zé),必須對學(xué)生家長負(fù)責(zé),,必須對學(xué)校負(fù)責(zé),,也必須對自己負(fù)責(zé)——畢竟這是我的工作。我要盡我最大的努力,,將我的工作做到最好,!抱著這樣的思想,,我踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地工作,,雖然做得還不是最好,,但我一直在努力;雖然還談不上有什么經(jīng)驗,,但也有一些自己的想法,。

一、理論聯(lián)系實(shí)際,借鑒他人經(jīng)驗

班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強(qiáng)是管理好班級必不可少的條件,。要搞好班主任工作,就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗,,在實(shí)踐中不斷的完善工作方法,,并且不斷完善班級管理制度。在班主任工作上,,我的經(jīng)驗不是很豐富,,所以遇到自己不容易解決的問題時,我會虛心地求教其他的班主任,,借鑒別人的做法,;還有一些指導(dǎo)班主任工作的書籍,例如《班主任之友手冊》等書籍,,每一次閱讀后我都大有收獲,,而且將其中一些能指導(dǎo)自己工作的方法加以實(shí)施。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大,。

二,、培養(yǎng)班干部、樹立學(xué)生干部形象

在整個管理班級的過程中,我還有一點(diǎn)體會,,就是班級的事情,,盡量讓學(xué)生自己去做。剛開始我基本上是什么事情都自己來管,,生怕學(xué)生出差錯,,但是后來,我發(fā)現(xiàn)這樣不僅自己累,,而且學(xué)生養(yǎng)成了依賴性,,大事小事都要找老師。于是,,我開始思考怎樣來提高學(xué)生的自主能力,。在民主的對待他們的同時,充分發(fā)揮他們的自主性,適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo),。比如每周班會先由學(xué)生干部自己總結(jié)班級的情況,,在有些需要注意的問題上由干部來提醒,,在需要討論的問題上由班干部來點(diǎn)評同學(xué)發(fā)言,然后由我總結(jié),。

重視班干部隊伍的建設(shè)和管理,,培養(yǎng)他們的綜合能力,發(fā)揮他們的先鋒模范作用,,以影響和帶動班級各項工作的開展,。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量,,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,,我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,時時要求他們以身作則,,學(xué)會塑造自身的班干部形象,,從而樹立威信。同時還定期召開班干部會義,,研究針對一周內(nèi)班級的情況和出現(xiàn)的問題,,確定下周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。在班會上特重說明班級紀(jì)律及各方面的要求,,強(qiáng)調(diào)班干部的工作不是為了個人的私利,,而是為了整個班集體在工作,并要求同學(xué)給予監(jiān)督和支持,。之后我還專門召開班干部會儀,,指導(dǎo)他們工作方法,作為班干部要與同學(xué)們打成一片,,協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,,這對班干部本身也是一種鍛煉,并鼓勵他們繼續(xù)努力工作,。針對班上突出的幾個調(diào)皮學(xué)生,,我從一開始就密切注意他們的思想,、行為變化,,出現(xiàn)問題及時找到他們,耐心地對他們做開導(dǎo)工作,,而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系,,雙方面做好轉(zhuǎn)化工作,取得了一定成效,。

三,、做好學(xué)生思想工作

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,就必須在思想上讓他們相通,? 思想工作做好了,,其它問題也就迎刃而解了,。我深感思想教育是非常重要的,,在這方面,我主要有以下一些做法:

1,、在班會課上對全班進(jìn)行思想教育與快樂式管理

現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)是不快樂的或?qū)W(xué)習(xí)沒興趣,,根據(jù)此情況我對本學(xué)期的班會進(jìn)行調(diào)整,現(xiàn)在的班會通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,,然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育,。

班主任上半年工作總結(jié)篇七

首先,感謝各位老師嘔心瀝血,,共同管好這個班,,他們不是班主任,勝似班主任,。有的老師做了很多思想工作,,有地老師還給學(xué)生發(fā)錢或獎品鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。這讓我很感動,。還要感謝方桂英幫我寫班主任的資料,。

其次,因為時間緊,,但在其位,,謀其政,不敢誤了學(xué)生,,所以想了點(diǎn)東西來管理班集體,,可能不成熟。

1.建立班集體文化,。根據(jù)儒家文化確立班集體文化,。讓學(xué)生明白是非對錯。把“孝道為先:天行健,,君子以自強(qiáng)不息,;地勢坤,君子以厚德載物”確定為我班的班集體文化,。學(xué)生學(xué)做人為先,。同時學(xué)生還要有天行健的精神,要有明確的目標(biāo),,和堅韌不拔的意志,,體現(xiàn)于第二句。而深厚的德行更是成功的基礎(chǔ),。以這個班集體文化為基礎(chǔ),,適時誘導(dǎo),學(xué)生們的心性有所改變,,整個班呈現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)氛圍,,大家共同奮斗,,爭先恐后,和諧相處,,互相禮讓,。

2.班集體文化只是德政教化。由于外在的影響太厲害,,所以還必須借鑒軍事化管理,。一精選班干部,每期一換,,分工負(fù)責(zé),,各司其職,以減輕我的工作量,。讓干部們放手做自己職責(zé)范圍內(nèi)的事,。對有正義感的班干部和個人要大力表揚(yáng),以弘揚(yáng)正氣,。比如曾麗樂,,班上衛(wèi)生衛(wèi)生工作管得好,身先士卒干臟活累活,。其次,,我班分為4個組,考核分平時考核和期末考核結(jié)合,。平時考核比如背誦,、聽寫、作業(yè)完成由這4組循環(huán)監(jiān)督考核,。獎懲組為單位,,培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。組內(nèi)管理,,互相監(jiān)督,,互相管理。同時1號幫扶4號,,2號幫扶3號,,落實(shí)到位,對幫扶到位的同學(xué)予以獎勵,。成績突出的同學(xué)予以重獎,。還有多關(guān)心同學(xué),多與科任老師和家長交流,,共同管好這個班。

一年下來,,效果明顯,,學(xué)生愛學(xué),,尊師重道,班上各項工作有條不紊的進(jìn)行,,學(xué)生無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。是為總結(jié)。

班主任上半年工作總結(jié)篇八

昨天上午召開了新學(xué)期第一次主題班會,,很成功,,比我想象的效果要好,氣氛很活躍,。當(dāng)我下課走進(jìn)e202的時候,,班委會同學(xué)已經(jīng)在布置黑板了,主題是學(xué)生們自己想的:“團(tuán)結(jié)溫暖的家”,,題目很溫馨的感覺,,可以看出同學(xué)們都很熱愛自己的集體,作為輔導(dǎo)員我很欣慰,。

第一項宣布班委會成員,。后來班委會發(fā)言我也很感動,都談出了自己的真實(shí)意愿,,大家都有一個共同的目標(biāo),,就是把班級建設(shè)好。我知道很多同學(xué)高中時候成績很好,,本來可以進(jìn)入更好的大學(xué),,但是既然來到了我們學(xué)校,來到了我們班級,,我也會盡我努力讓大家度過無悔的三年,。其實(shí)以后走入社會你們終會明白,決定你命運(yùn)的是你的實(shí)際能力,、你的性格,,不在于你的專業(yè)和你的學(xué)校是否是當(dāng)初你所喜歡。但有一點(diǎn),,就是無論你曾經(jīng)就讀在哪所大學(xué),,大學(xué)時光不要荒廢,這才決定你的青春是否有價值,。

第二項是對已經(jīng)結(jié)束了的軍訓(xùn)工作做一個簡單的總結(jié),。所有的大學(xué)新生都要經(jīng)過軍訓(xùn)的,軍訓(xùn)不是大家想象的只是學(xué)習(xí)走正步站軍姿那么簡單,。大家來自四面八方,,來自不同的城市,如今融入了一個集體,只有通過軍訓(xùn)才能增強(qiáng)大家的凝聚力和集體榮譽(yù)感,,那么對于今后三年的大學(xué)生活,,無論是同學(xué)們之間的相處上還是在一些處理事情上,都是十分有意義的,。

第三項是進(jìn)行簡單的入學(xué)教育,,學(xué)校的規(guī)章制度我不想多說,大家都有一個了解,。但是強(qiáng)調(diào)了一個問題,,就是形象行為上絕對禁止“非主流”。同學(xué)們?nèi)菀资艿揭恍┥鐣喜涣棘F(xiàn)象的影響,,而又缺乏判斷能力,,容易混淆美丑。在這里我先強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生要有一個良好的規(guī)范的形象,。對于女同學(xué),,我要求禁止?jié)鈯y艷抹;對于男同學(xué),我提出禁止怪異發(fā)型,。女孩子愛打扮,、學(xué)學(xué)化妝很正常,但是一定不要化明星的“煙熏妝”來上課,,有化妝常識的人都知道,,什么場合適應(yīng)什么樣的妝容,“煙熏妝”在某些場合看上去很美,,但絕對另類于校園里;對于男孩子,,我的觀點(diǎn)比較保守,我個人很反感男孩子蓄長發(fā)染另類的顏色,,我不反對男同學(xué)也給頭發(fā)打理打理,,但我希望這個造型要符合大多數(shù)人的審美。人的形象要符合身份,,明星在電視上怎樣打扮都可以都好看,,但你不是明星,你是大學(xué)生,,盲目的追星趕時髦收不回你盼望的效果,。同學(xué)們還不成熟,請不要怪我羅嗦,,以后你終會明白,,我這樣要求你,是對你成長的負(fù)責(zé),。

第四項是希望大家加強(qiáng)交流,。走過大學(xué),,我回首以往,雖然一個班級的同學(xué)每天都在一起上課,,但是真正交流的機(jī)會并不多(戀愛的除外),。我希望有些同學(xué)不要閉塞自己,,更不要有自卑或自傲的心態(tài),,大家如今走到了一切,在校園里絕對是平等的,,不管你曾經(jīng)如何落寞如何輝煌,,如今在我們的大家庭,大家就是在同一起跑線上,,沒有人騎在你頭上也沒有人在你的屋檐下,。大學(xué)里是你青春路上一次難得的增加知心朋友的機(jī)會,一定要敞開心扉,,坦誠待人,。走上工作崗位以后,雖然你還會認(rèn)識更多的朋友,,但是青春路上的朋友,,感情別樣深,你對他們的感情,,如同對待青春一般留戀和難忘,。因為他們代表你一段美麗的回憶,與你走過一段青春的旅程,。

第五項是心理健康提醒,。大學(xué)生心理健康是一個完整的課程,只有你到了需要心理矯正的時候才會發(fā)現(xiàn)它的重要,。如果有必要,,隨時開班會大家共同探討。這里略,,總之盡量避免做自己今后不堪回首的事,。

最后,授權(quán)予班長有主持班會的權(quán)力,。班長可以隨時提議召開班會,,題目由班委會成員共同研究,針對班級出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)問題一些現(xiàn)象,,通過班會大家共同探討,。班會也是一個交流的平臺,能否搞好需要共同的努力,。這個權(quán)力交給班長比由我自己定題效果要更好,,畢竟還是同學(xué)們自己更加了解生活中的問題,。

班會時間有限,不能一一解釋給大家聽,。以后我會在blog上對班級每一次記事給一個詳細(xì)的說明,,以上是對昨天班會上每項問題的一個理由。有任何問題或更好的建議留言給我,。

班主任上半年工作總結(jié)篇九

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,。本學(xué)期,我擔(dān)任二(1)班的班主任,。能擔(dān)任班主任工作,,我感到光榮的同時,也覺得身上的擔(dān)子不輕,。我時刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,,堅持我校“教書育人并重,,育人優(yōu)先”的教育理念,。在實(shí)際工作中不辭勞苦的開展班級管理和德育建設(shè)。班主任工作有了點(diǎn)滴收效,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),特總結(jié)本學(xué)期班主任工作如下:

1,、我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,行為習(xí)慣,,禮儀習(xí)慣,,讓每一個孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。二年級學(xué)生由于年齡小,,自控力差,,紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。每次下課時必提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。同時,,針對本班學(xué)生實(shí)際,我利用一切有利時機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢,。讀書時,要求全班同學(xué)都捧好書,,做到眼到,、口到,、心到,;學(xué)生做作業(yè)時,及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢,;學(xué)生發(fā)言時,,要求他們聲音響亮,吐詞清楚,;作業(yè)布置時,,提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注,對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用,。

2,、形成正確的輿論導(dǎo)向,為孩子的健康成長指明方向,。面對低年級段的孩子,,在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期,我常常利用班會,、思品課等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通,,加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī),、文明禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時間內(nèi),,發(fā)生了什么問題,,學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣,有哪些不足,,都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的,,實(shí)實(shí)在在的分析,叫學(xué)生既知道自己存在的問題,,又明白應(yīng)該怎么做,。不知不覺中,,班級里形成了正確的輿論導(dǎo)向。

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干,,為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好,、能獨(dú)立工作的班干部隊伍,。我們班的班干部有這樣一些要求:首先,應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,在同學(xué)中樹立威信,。其次,應(yīng)以身作則,,吃苦在前,。在班干“上崗”的初始階段,我都教給他們一些工作方法和技巧,,扶著他們走好班級管理的每一步,。我在班里反復(fù)強(qiáng)調(diào):班主任不在,班干部就是班主任,,對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評,。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥,也應(yīng)先維護(hù)他們的威信,,再給予具體指導(dǎo),。學(xué)生是班級的主體,學(xué)生是班級的主人,,每個學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù),,也有參與管理班級的權(quán)力,對于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)行“下崗”制,,選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作,。學(xué)期開始有幾個小朋友一到學(xué)校就喜歡往小賣部跑,而且課前讀書不認(rèn)真的人也很多,,在班干部的監(jiān)督下,,班上小朋友一到學(xué)校都能很自覺的呆在教室里,并聽從學(xué)習(xí)委員的提醒做好課前讀書,。

4,、進(jìn)行“我是小擂主”的評比。以小組為單位,,一周下來,,表現(xiàn)好、有進(jìn)步的,,獎一枚小笑臉,,表現(xiàn)特別好的,,多獎一顆。每次小測驗,,成績進(jìn)步或取得優(yōu)秀,,均獲得小笑臉。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計,,哪一組多,,哪組就獲得大獎。學(xué)生在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,,好的要求更好,,后進(jìn)的要求進(jìn)步。學(xué)生很看重自己得幾個笑臉,,此活動讓我在抓學(xué)生各方面行為規(guī)范中作用挺大,。

5、進(jìn)行“小星星”的評比,。要求學(xué)生把字寫好,,每一次作業(yè)都能認(rèn)真完成,抄寫作業(yè)得“優(yōu)”的,,獎勵一顆標(biāo)志,期末進(jìn)行統(tǒng)計,,誰的標(biāo)志多,,就成為“小書法家”。在評比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,,本班學(xué)生在經(jīng)過一年級和這學(xué)期的書寫習(xí)慣培養(yǎng),,寫出的字基本做到干凈、整潔,。

6,、開展豐富的活動,為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺,。本學(xué)期我班開展了豐富多彩的活動,,有“唱紅歌”專題活動,“行為美形象美”探討交流會,,“學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》”,、“我是故事大王”等主題班會。

孩子的進(jìn)步,,離不開教師,,更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,,我通過多種形式與任課教師,、家長建立密切聯(lián)系,。面對學(xué)生家長,我總是一視同仁,,平等對待,。當(dāng)學(xué)生有錯時,主動與家長取得聯(lián)系,,以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失,。我班的彭雨蔓,平時做作業(yè)總是慢吞吞的,,還常常不完成作業(yè),。于是我向家長介紹一些教育孩子的方法,同時對家長提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,,做好榜樣,。本學(xué)期,她的成績進(jìn)步很大,,家長非常激動,。老師對孩子的愛,贏得了家長的信任和支持,。他們更加盡心盡力的配合我的工作,。多重教育力量的凝聚,直接受益者當(dāng)然就是孩子,。

平時,,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),,更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候,,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況,我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,,取得家長的理解和配合,,使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長。通過一系列的工作,,使學(xué)校,、家庭密切配合,更好地教育了學(xué)生,。

學(xué)生的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,,因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任,,也是義務(wù),。學(xué)生在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長,,只有雙管齊下,,才能收到教育的效果。因此,,在本學(xué)期中,,我利用校訊通這一平臺,主動與家長們保持聯(lián)系,,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,,共同商量對策,也利用家長接送學(xué)生的時間多和家長交流,,多方面的了解學(xué)生在家的情況及其各方面的表現(xiàn),。

1、缺少觀察,??偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。

2,、做事要貴在堅持。自己做事總是比較沖動,,事事都想很快有成效,,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,,但自己就沒有對孩子的寬容,,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從一年級上來的小不點(diǎn)呢,!所以自己就松懈下來,,沒有好好堅持到底,這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對的是活生生的生命,,他們都有自己的思想,,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,,這必須要有一個比較長的時間,,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心,。

總之,,班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作,任重而道遠(yuǎn),,我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察,、多思考,不斷實(shí)踐總結(jié),,爭取把班主任工作干得更出色,。

班主任上半年工作總結(jié)篇十

班主任工作總結(jié)時光匆匆,一個學(xué)期的時間過去了,,回顧這一個學(xué)期,,雖然在做班主任的過程中,遇到了很多困難,,這些困難也曾是我沒想到的,,但我卻在班主任工作中學(xué)到了很多東西,不斷總結(jié),,提升自己的班主任工作能力,。以下是我對本班的一些工作總結(jié)。

1,、規(guī)范行為習(xí)慣,,樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

我們班的學(xué)生大多來自農(nóng)村,,學(xué)生較為樸實(shí),,并且有一部分同學(xué)比較活躍,始班級的整體氣氛較好,。但由于學(xué)生多是文化成績較差并且學(xué)生年齡大小有一定差距,,所以學(xué)生行為習(xí)慣較差。如何規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,,如何統(tǒng)一學(xué)生的學(xué)習(xí)思想,,是需要去解決的問題。結(jié)合學(xué)生的性格、心里特點(diǎn),,我通過以下方法糾正學(xué)生思想和行為習(xí)慣,。

(1)通過集體活動,樹立團(tuán)結(jié),、班級榮譽(yù)等意識,。積極整治班級風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級學(xué)生,。

(2)對于行為習(xí)慣較差的個別同學(xué),,通過溝通和交流,誘導(dǎo)他們遵守紀(jì)律,,不遲到,,不早退。

(3)嚴(yán)格打好學(xué)生考勤,,對于缺曠太多的學(xué)生,,及時與家長聯(lián)系。

(4)作為班主任本人,,我要以身作則,,帶頭遵守班級紀(jì)律,以積極的熱情來感染每一個同學(xué),,用鼓勵和微笑來拉近學(xué)生的心理距離,,和學(xué)生成為交心的朋友。

通過規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,,使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,最后達(dá)到學(xué)到一技之長的目標(biāo)。

2,、常到教室,,積極督促學(xué)生學(xué)習(xí)。

我們班的課程本學(xué)期主要是由發(fā)動機(jī)及電氣基礎(chǔ)理論及其他基礎(chǔ)課程組成,。經(jīng)常到教室,,關(guān)注學(xué)生上課紀(jì)律情況,結(jié)合與科任老師溝通的意見,,及時對出現(xiàn)的問題給予解決。

(1)對于課堂遲到和早退的同學(xué),,給以一定的教育和處罰,,使學(xué)生養(yǎng)成按時上下課習(xí)慣。

(2)發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課期間開小差,、睡覺,、玩手機(jī)等情況,及時的制止并做相應(yīng)的教育。

(3)檢查學(xué)生的作業(yè)完成等情況,,對有問題的學(xué)生指導(dǎo)完成作業(yè),。

通過這一個學(xué)期的督促,學(xué)生基本能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、組織活動,豐富學(xué)生課余生活,,提升集體意識感,。

我們班在學(xué)校的影響,同時也培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,,為班級爭得了榮譽(yù),,樹立了良好班級形象等目的。

通過活動的開展,,學(xué)生感受到了溫暖的班級氣氛,,得到了發(fā)揮個人機(jī)會,有了展示個人能力的平臺,,豐富的課余生活,,保障了教學(xué)的有序進(jìn)行。

4,、預(yù)防可能出現(xiàn)的重大安全事故,,針對學(xué)生的嚴(yán)重違紀(jì),及時有效的做好處理和教育工作,。

本學(xué)期我們班學(xué)生出現(xiàn)過夜不歸宿,、逃課等情況。針對出現(xiàn)的問題,,我都及時處理,,并在處理問題中不斷完善和學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗。

(1)每天晚上10點(diǎn)查就寢時,,同時檢查是否有違規(guī)用電,,是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現(xiàn)違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)肅處理和教育,。

(2)定期開展安全教育,,對可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力,。

(3)安排一些學(xué)生做好管理和報告工作,,對可能出現(xiàn)的違紀(jì)事件及時報告,并在未發(fā)生重大危害前處理,。

(4)出現(xiàn)違紀(jì)事件后,,及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長,,協(xié)調(diào)處理好問題。

5,、加強(qiáng)和學(xué)生的溝通和與家長的聯(lián)系,。

我班學(xué)生年齡從17—21之間,年齡跨度較大,,并且處于心理成熟的重要時期,,如何了解學(xué)生和與學(xué)生溝通交流是班主任工作的又一個重點(diǎn)。利用學(xué)生晚自習(xí),、課余活動等時間,,在學(xué)生吃飯、生病,、有困難需要幫助等等情況下,,和學(xué)生交談,及時的關(guān)心幫助學(xué)生,,與學(xué)生成為交心的朋友,。通過本學(xué)期的相處,我與大部分學(xué)生都取得了信任和溝通,。

在校期間除了學(xué)校的教師,、班主任外,家長是學(xué)生的最大管理者,,與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通有利于最快掌握學(xué)生個人行為,、心理等特點(diǎn),有利于針對學(xué)生個人出現(xiàn)的問題對癥下藥處理,。與家長聯(lián)合共管學(xué)生,,將得到較好的管理效果。

這學(xué)期是我?guī)У谝粋€班級,,出現(xiàn)了很多意想不到的問題,,這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任和向其他班主任學(xué)習(xí),,我初步建立了自己的一套管理學(xué)生的方法,那就是:嚴(yán)抓行為習(xí)慣,、關(guān)心學(xué)生身心,幫助困難學(xué)生,、預(yù)防處理事故,、學(xué)習(xí)請教經(jīng)驗、溝通聯(lián)系家長,。我相信,,學(xué)生必能在學(xué)校學(xué)到一技之長,學(xué)會做人處世,,未來一定會有好的前途與光明未來,。

班主任上半年工作總結(jié)篇十一

回顧這一年來的班主任工作,覺得以下幾方面值得總結(jié):

因高二選科,,組建起來的高二(8)班,,是來自各個班的,所以拿到分班的名單后,,第一步是深入到學(xué)生中間去,,了解、熟悉各個學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,了解他們的興趣,、愛好、脾氣,、習(xí)慣等,,為下面開展有效的教育、教學(xué)工作準(zhǔn)備好第一手資料,。

初步的分析,、統(tǒng)計,讓我了解到這個班的大部分同學(xué),,在高一學(xué)習(xí)成績都不太理想,,并且少數(shù)同學(xué)癡迷上網(wǎng),看武打書,,也有位數(shù)不少的學(xué)生有厭學(xué)情況,,故針對這種情況,第一步鼓勵其自信,,我跟學(xué)生分析說:你所要高考的五科,,目前語、外,、政都不比別人差,,而地理我們共同開始,也不存在差,,我們就數(shù)學(xué)差一點(diǎn),。而我會和數(shù)學(xué)老師商量,針對我們班的特點(diǎn),,確定數(shù)學(xué)的起點(diǎn),,把握上課的難度,相信我們共同努力,,能提高,。但你們自己也得有目標(biāo),我希望我們同學(xué)要確定短期目標(biāo):超越誰;較長期的目標(biāo):你想考什么學(xué)校,,我們共同朝這個目標(biāo)努力,。

干部討論起草了班級公約,,以及一學(xué)期的班級活動,由班委在班級討論通過;其后,,班級主要活動的開展,,則按班級計劃,由班干部召集開展,,我只是指點(diǎn)一下,,而學(xué)生有些小錯,也按班級公約去執(zhí)行,,一段時間下來,,班委已能很得力地開展工作了。

在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ),,在學(xué)校正常的活動外,,由學(xué)生討論確定的一些主題活動,編排成一張班會活動安排表,,本學(xué)期圍繞這些,,我們開展了“成人”的系列活動,也穿插了郊游,、籃球賽等活動,,豐富多彩的班級活動,增加了班級的凝聚力,,也增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感,。

五、寬嚴(yán)結(jié)合,,真誠地愛每一個學(xué)生

現(xiàn)在輿論普遍提倡賞識教育,,我在運(yùn)用鼓勵賞識的同時,認(rèn)為嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為也不可缺,,當(dāng)學(xué)生犯了較嚴(yán)重的錯誤時,,從不護(hù)短,但我公平地對待每一個學(xué)生,。

通過以上工作,,一年的過程中,班級的學(xué)生取得了不小的進(jìn)步:學(xué)習(xí)的勁頭比原來高了,,學(xué)生也善于自我管理了,,他們在這一學(xué)年中,多次獲得“校流動紅旗”,,而男,、女寢室也多寢室、多次被評為“文明宿舍”,。

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