在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

感受生活美好的句子篇一

書法是中國特色的文化遺產(chǎn),。經(jīng)過中華上下五千年的演變，逐漸演化成金文,，小篆,，隸書，楷書等各種字體,。如今很多字體已經(jīng)并不常用了，但是仍然被許多人以藝術(shù)形式表現(xiàn)出來,，流傳至今,。它至今仍深受人們的喜愛，許多人都開始練習(xí)書法,，傳承中國的傳統(tǒng)文化,。甚至我曾經(jīng)還在抖音里看到貝克漢姆和他的女兒在練習(xí)書法。也就是說,，中國的書法在國外也是非常受歡迎的,。

而我，在一年級時(shí)就深深的被書法所吸引,，開始努力練習(xí)書法,，到現(xiàn)在已經(jīng)有6年了。

對我來說,，書法是一種非常有美感的藝術(shù),。它不像畫畫一樣，美感能夠直接體現(xiàn)出來，而是需要細(xì)細(xì)品味,。一幅書法作品,，可以寫得龍飛鳳舞，也可以寫得溫婉含蓄,。每個(gè)人的風(fēng)格不同,，寫出來的字也不同，雖然都是白字黑字的,，但是里面卻包含每個(gè)人對漢字的不同理解,，這是中國人民智慧的集中體現(xiàn)。

練書法的時(shí)候,，我可以安靜的坐在椅子上,，不說話，練很久很久,。窗外微風(fēng)習(xí)習(xí),，月亮悄悄爬上樹梢，月光傾瀉在窗臺上,，靜靜地看著我練字,。淡淡的桂花香，從窗外飄進(jìn)來,，甜甜的,，混著墨香，輕飄飄的,，讓人覺得飄飄欲仙,。我輕輕的握著毛筆，認(rèn)真的練習(xí)著字帖上的每一個(gè)字,，一筆一畫,，一撇一捺，都那么自在,，那么瀟灑,，看著一個(gè)個(gè)從筆尖流露出的漂亮文字，我頗有成就感地笑了,。

然而寫毛筆字也會有遇到困難的時(shí)候,。有一次我寫趙孟頫的“爭”字，這是一個(gè)筆畫很簡單的字,，我卻總是寫不好,，越寫越急躁，反反復(fù)復(fù)的練習(xí),，仍然不能滿意,，不是筆畫歪了就是結(jié)構(gòu)不對。最后我實(shí)在練不下去了，重重的放下筆,，準(zhǔn)備去休息,。可是,，那濃厚的墨香像是地心引力,，不斷地吸引著我，心中有個(gè)聲音還堅(jiān)定的對我說：“恬恬,，再多練幾遍,，今天一定會把這個(gè)字練好！”于是我“滿血回城”,，重新坐回到椅子上,。嗯，一點(diǎn)小挫折不算什么,！我集中精神,，努力控制著筆法。終于,，把這個(gè)字練好了,，看著這個(gè)漂亮的“爭”字，我滿意的笑了,。

感受生活美好的句子篇二

吃完飯,，我去上學(xué)路上，太陽公公迎了上來輕輕地吻了我的臉蛋,，我向它一笑,。我聽見那鳥兒的歡唱聲，如同交響曲在響,，與天邊的浮云相映,。云時(shí)飄時(shí)散，縷縷紗在到處飄蕩,，輕輕柔柔的染著點(diǎn)淡淡的金黃。

我在一遍遍歡聲笑語中走進(jìn)校園,，走向教室,。同學(xué)們的笑聲與嬉戲聲響成一片。我走向“小花園”,，里面開了許多五彩繽紛的花兒,，各種各樣。有像珊瑚一樣攢在一起的小球覆盆子,，有像大圓盤似的菊花,，有紅的如火的一串紅，有開著一串串小巧玲瓏的蘭草……數(shù)不勝數(shù)，眼都要看花了,，真是“亂花漸欲迷人眼”啊!早晨的陽光灑向玻璃,，也灑向花，鍍了一層金邊,。我摸了摸花瓣,，軟軟的，像一個(gè)個(gè)彈床,。

上課了,，我聚精會神地聽老師講《牛郎織女(二)》，娓娓動聽,。我望向窗外,，藍(lán)天像塊純寶石，那么晶瑩剔透!我更輕松了,，老師的課也變得有趣起來,。

下課了，我徐徐地在走廊上,，看著兩邊的畫,，吹著涼涼的風(fēng)，心情是多么涼意舒暢,，望著窗外的綠樹,，疲勞沒了，煩惱沒了,，只留下滿腦的清風(fēng),。

中午，炎熱的太陽烘烤著大地,，瀝青都燒出了油!我不管,，跑出門外，買了根冰棍,，邊吃邊走,，看著周圍的樹，有高有矮,，有濃有淡,，柔和恬靜充滿著生命力，與藍(lán)得要滴下來的天空,，黃黃綠綠的馬尾松林正好相映,，配成一對。

下午,，我照例走進(jìn)校園,，一切依舊,，只是多了一股香。我聞到了這股香,，一看,，是一棵桂花樹，好美哦!我看著它,，忍不住把自己當(dāng)成了一個(gè)桂樹公主,，與桂花樹在一起結(jié)婚，嬉戲,，玩耍,，開心極了……。

我看著,，想到了一句名言“世界到處都存在美,，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽乙寻l(fā)現(xiàn)了美,，美真得無處不在!

感受生活美好的句子篇三

其實(shí)美無處不在，只是我們總?cè)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛,。下面小編給大家?guī)砀咭蛔魑母惺苊篮玫纳睢?/p>

生活中不是缺少美,，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

一

經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn),，一篇作品新鮮出爐,，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣,，每周要寫一篇作文,，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價(jià),。

一周后,，我接到了發(fā)下來的作文本，老師鮮紅的批語讓我一時(shí)愕然,?！氨疚倪x材不錯(cuò)，有生活氣息,，可是語言不通之處甚多,，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改,，肯定會成為一篇佳作的?！蔽蚁矐n參半,，雖然有不足之處,，但是只要認(rèn)真修改，也會成為佳作,。我會努力的,。

二個(gè)月后的一天，語文課,，老師興沖沖地走進(jìn)教室,，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們,，準(zhǔn)有什么好消息,。“xx同學(xué),，恭喜你,，你的作文在《語文周報(bào)》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品!”老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我,。

如果不是老師的那句批語,，也許我早已放棄。我坐在座位上,，盡量做到“不以物喜,，不以己悲”，我告訴自己,，不能驕傲,，這只是開始，好戲還在后頭呢,。生活真的很美好,，因?yàn)橹灰愀冻隽耍蜁谢貓?bào),。

二

小學(xué)三年級的一個(gè)星期一,，下雨，而且特別大,。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的,，但是爸爸說送我去上學(xué)。

等我穿好雨鞋,，穿好雨衣,，爸爸說：“你幫我打傘?！?/p>

爸爸伏下身子,，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大,，我左手摟著他的脖子,，右手撐著雨傘,，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：“騎大馬啰,?！卑职植桓适救酰χf：“扛小豬啰,?！比缓笫俏覀兏缸拥囊魂嚉g笑。

這是我面對一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來的一個(gè)多年前的回憶,。

回憶是美好的,，因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋恚矣辛肆α俊?/p>

三

作業(yè)很多,，我偷閑溜出教室,，來到操場，躺到草地上,，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了,。我是趁班主任老師還沒有進(jìn)教室之前溜到操場上來的。

天很美,，不知道正在忙于功課的人有沒有一片這樣閑逸的天空?附近的樓頂上有幾個(gè)人走來走去,，還有一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高,，是一只遙遠(yuǎn)的老鷹,。

風(fēng)很調(diào)皮，摸著我的臉,，癢癢的,。

在一旁的草，也被風(fēng)逗樂了,，樂得擺頭晃腦的,。

好了，不跟你們玩了,。我站起來,，這種閑暇只屬于生活的片刻。

輕松是美好的,，因?yàn)槟惴畔铝艘磺兄負(fù)?dān),，只有鮮活美麗的自然。

但是我們輕松得了嗎?讓我們記得生活中的這些美好吧,。

春的溫馨,，夏的熱烈，秋的成熟,，冬的純潔,，是自然賦予的美好,。

花的清香，草的頑強(qiáng),，樹的碧綠，大地的遼闊,，是大地賜予的美好,。

天的湛藍(lán)，云的悠閑,，星星的閃爍,，月亮的皎潔，是大自然給予的美好,。

悄悄地,，一個(gè)人靜靜地漫步在這冰雪還未消逝的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的步伐,，用溫柔充滿生機(jī)的話語,，使冬姑娘悄悄離去，仿佛看見了春姑娘提著百花藍(lán),，一陣微風(fēng)輕輕拂過,，掠過我的臉頰，似乎感受到了春的腳步,，他將手輕輕一揮,，萬物復(fù)蘇，鳥語花香,，春姑娘是一位神奇的魔術(shù)師,，他揮動著手中的魔棒，把遠(yuǎn)處的群山變得蒼綠了,，小草也悄悄探出了小腦袋,，尋找春的腳步，一切都像剛睡醒的樣子,，睜開了朦朧的睡眼,，山朗潤起來了，水漲起來了,，太陽的臉紅起來了,，眼前的'一切讓我想起了老舍的文章;“盼望著，盼望著,，東風(fēng)來了,，春天的腳步近了，”頓時(shí)眼前出現(xiàn)了一副美好的畫面,，百花齊放,，野花遍地都是：雜樣的,，有名字的，沒有名字的,，灑在草叢中像眼睛,，像星星，還眨呀眨的,，花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著,，大小的蝴蝶飛來飛去，點(diǎn)綴著這單調(diào)的草叢,。

夏季的繁忙,，緊張，隨時(shí)間的流逝漸漸遠(yuǎn)去,。

感受生活美好的句子篇四

伴隨著那一聲雞叫,，小鎮(zhèn)上的房子，三三兩兩地都亮起了燈,。放眼望去,，天色還朦朧，三三兩兩的燈滿載著新的希望,。天色漸漸亮了起來,，菜場里隱約傳來雜雜的響聲，巷子里傳來一聲狗吠,。一個(gè)人身上裹著厚厚的棉襖,，聲招呼，隨之一聲爽朗的笑,。

那個(gè)人,，是我的母親，那時(shí)我正在做著甜甜的美夢,。

母親從菜場回來,，便把我叫醒，笑呵呵地把一個(gè)烤紅薯塞進(jìn)我手中：“吃吧,，還熱著呢,。”手與烤紅薯緊緊的挨著,，暖意傳遍了全身,。我望了望手中的烤紅薯，又望向母親空空的兩只手,。上面的老繭刺痛了我的眼,。“媽，你沒有嗎?”母親還是笑著：“吃過了,，快起,，等下上學(xué)遲到了?！泵嗣业念^,，之后便轉(zhuǎn)身走出了房門。

我小心翼翼地把紅薯分成兩半,，小心地對待著母親對我的愛,。“媽,，我吃不下那么多，這個(gè)給您,?！闭f完我便提著書包跑出了家門，躲在門外觀望著,。母親呆呆的望著手中一半完整的紅薯,，會心地笑了。

走在路上,，大街上似乎突然熱鬧起來,，我把手插進(jìn)口袋，背著書包,，微笑著看著一切,。正在嬉戲追逐的小孩子，正挑選蔬菜的阿姨,，正忙著做生意的老板娘……他們的臉上都掛著笑容,。我長長地吸了一口氣，就連空氣都這么清新,。生活,，是如此美好。

小小的心足夠裝下全世界的美好,，這是父親常說的一句話,，我恍然明白，在這簡簡單單的日子里,，我更應(yīng)以一顆豐盈的心小心地愛著我所擁有的生活,。向美好出發(fā)，小心地感受生活的美好,，珍惜一切,，就算沒有擁有的。

感受生活美好的句子篇五

小時(shí)候，媽媽告訴我,，勤勞才能致富,。特別是那個(gè)《兩棵搖錢樹》的

故事

學(xué)習(xí)了書記提出來的社會主義榮辱觀,，“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”,，更讓我認(rèn)識到勞動是最光榮的,，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠(yuǎn)煥發(fā)出美麗動人的光彩,。無論是農(nóng)民的“鋤禾日當(dāng)午”,，還是工人在機(jī)器旁的穿梭忙碌;無論是醫(yī)生在手術(shù)臺前的聚精會神，還是老師在講臺旁的娓娓而談,，都是勞動,，都是創(chuàng)造，都是奉獻(xiàn),，都值得我們致以深深的敬意,。

殷順民35年如一日，無怨無悔做一輩子榮軍護(hù)理的“老黃?！?陳立虎干一行,，愛一行，專一行,，創(chuàng)新一行,，終于成為了一個(gè)了不起的焊接能手;風(fēng)雨守塔人葉中央用43年的孤獨(dú)，43年的堅(jiān)守,，43年的犧牲,，照亮了人們的心靈航道……他們都用無私的奉獻(xiàn)精神詮釋著對“勞動”最深沉的理解。我時(shí)刻都在為自己有這樣的同胞而振奮,，而自豪,，并深受鼓舞。

可惜的是,，葉大難免枯枝,，國大必有敗類。無論是中央臺的“新聞?wù){(diào)查”,，還是浙江

教育

事跡

新聞對黑暗的批露,，對善事的表彰，更讓我深深地明白了做人的道理,，讓我更堅(jiān)定了人生努力的方向,。

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”,，說得真好!但我想再加一句：一生之計(jì)在于勞動,。宋慶齡說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)晶,?！币环指牛环质斋@,，讓我們知榮明恥,，為創(chuàng)造美好的生活而勞動吧，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國而努力奮斗吧!

感受生活美好的句子篇六

王小波曾說過：“人生不止眼前的茍且,，還有詩和遠(yuǎn)方”。我向往的生活,，有詩,，且有遠(yuǎn)方。

詩意

我向往的生活,，縈繞在詩意當(dāng)中,。

掬一捧月色，攬一本好書,，時(shí)間靜靜流淌,，驀地走過千古時(shí)光。我向往著這樣充滿郁郁書香氣息的生活,，用心發(fā)現(xiàn)美好,，用書陶冶情操。我是多么向往,，在放下繁雜瑣事后,，我能靜心體會書中詩意。

“采菊東籬下,，悠然見南山,。”我并非是向往隱居避世,，我向往的是,，在喧囂的生活中，我內(nèi)心能擁有一片陶淵明般的“南山”。用積極的心態(tài)迎接風(fēng)雨,，以淡泊的心境來享受詩意生活,。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)后，在操場上走走;心里有波瀾,，寫成一首小詩;假期閑暇之余,，游歷祖國大好河山，豈不美哉?詩意的生活,，是心靈荒漠的一片綠洲,，令我神往。

我向往詩意的生活,，我追求詩意的生活,。有一種詩意，需要我去眺望遠(yuǎn)方的煙雨朦朧,。

遠(yuǎn)方

我向往的生活,，有著明日可達(dá)的遠(yuǎn)方。

踏過萬千風(fēng)塵,，昂首眺望遠(yuǎn)方,。我向往的生活，待我親自用腳步丈量,。我心底曾生出太多太多美麗的夢想,，我在探索，在追尋,，成為大學(xué)教師的夢想在我的腦海日漸清晰,。我也立下決心，為之奮斗努力,。在我看來,，遠(yuǎn)方是不曾斷送的信念，是對未來無窮的期望,。我希望,，在我從今往后的生活中，從不放棄對自己的期望,。今日的磨難背后,，我還有明天，還有陽光,，還有清風(fēng),，還有從不缺席的溫暖，還有值得追尋的遠(yuǎn)方,。遠(yuǎn)方的生活始終值得我向往,。

我向往有遠(yuǎn)方的生活,，有來日可期的幸福，有繁華的一切,。當(dāng)然,，詩意也蘊(yùn)藏其中;我向往的生活，有詩和遠(yuǎn)方,，似一曲悠揚(yáng)的笙歌,，縈繞在心頭。

我知道,，我向往的詩和遠(yuǎn)方,，待我去爭取。我也堅(jiān)信,，我向往的生活,，離我并不遙遠(yuǎn)。詩和遠(yuǎn)方,，來日方長,。

感受生活美好的句子篇七

生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn),，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師,。這是我們班的習(xí)慣,，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”,。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價(jià),。

一周后,，我接到了發(fā)下來的作文本,，老師鮮紅的批語讓我一時(shí)愕然?！斑x材不錯(cuò),，有生活氣息，可是語言不通之處甚多,，部分情節(jié)不合情理,，如果認(rèn)真修改，肯定會成為一篇佳作的,?！蔽蚁矐n參半，雖然有不足之處,，但是只要認(rèn)真修改,，也會成為佳作,。我會努力的。

二個(gè)月后的一天,，語文課,，老師興沖沖地走進(jìn)教室，他掃視了教室一圈,，臉上掩飾不住的笑容告訴我們,，準(zhǔn)有什么好消息?！巴瑢W(xué),，恭喜你，你的作文在《語文周報(bào)》上發(fā)表了,。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品!”老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我,。

如果不是老師的那句批語，也許我早已放棄,。我坐在座位上,，盡量做到“不以物喜，不以己悲”,，我告訴自己,，不能驕傲，這只是開始,，好戲還在后頭呢,。生活真的很美好，因?yàn)橹灰愀冻隽?，就會有回?bào),。

小學(xué)三年級的一個(gè)星期一，下雨,，而且特別大,。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的'，但是爸爸說送我去上學(xué),。

等我穿好雨鞋,，穿好雨衣，爸爸說：“你幫我打傘,?！?/p>

爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上,。爸爸的肩頭很寬大,，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘,，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾,。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：“騎大馬啰,。”爸爸不甘示弱,，笑著說：“扛小豬啰,。”然后是我們父子的一陣歡笑,。

這是我面對一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來的一個(gè)多年前的回憶,。

回憶是美好的，因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?，我有了力量?/p>

作業(yè)很多,，我偷閑溜出教室，來到操場,，躺到草地上,，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒有進(jìn)教室之前溜到操場上來的,。

天很美,，不知道正在忙于功課的人有沒有一片這樣閑逸的天空?附近的樓頂上有幾個(gè)人走來走去，還有一個(gè)小孩在放風(fēng)箏,，風(fēng)箏飛得很高,，是一只遙遠(yuǎn)的老鷹。

風(fēng)很調(diào)皮,，摸著我的臉,，癢癢的。

在一旁的草,，也被風(fēng)逗樂了,，樂得擺頭晃腦的。

好了,，不跟你們玩了,。我站起來，這種閑暇只屬于生活的片刻,。

輕松是美好的,，因?yàn)槟惴畔铝艘磺兄負(fù)?dān),，只有鮮活美麗的自然,。

但是我們輕松得了嗎?讓我們記得生活中的這些美好吧。

感受生活美好的句子篇八

我讀了美國作家梭羅的《瓦爾登湖》,，感觸很深,。這是一本耐人尋味的書，我感受到了大自然的美麗,。給了我非常多的啟迪,。告訴了我要保護(hù)環(huán)境,。

梭羅1845年去了瓦爾登湖居住。他自己建造了一間木屋,，自己種食物，自己吃。在林中度過了兩年零兩個(gè)月的生活,，以及他的思考所見,，所聞，所思,。梭羅親近自然和自然成了朋友,。瓦爾登湖是那樣的美，是那樣的安靜,，是那樣的純潔,。這是多么動人的湖啊!讓人不能忘懷。這就是大自然美麗的一部分,。c羅熱愛茂密的山林,，可愛的小動物，美麗的瓦爾登湖,，大自然的萬物,。大自然是美麗的，四季變化著,，每一個(gè)季節(jié)的湖水都不一樣,。茂密的樹林，清澈見底的湖水,，唱著歌的鳥兒,，戰(zhàn)斗的螞蟻，游玩的魚兒,，動人的湖光,。這些都是作者看見的生活在自然里美麗景觀!作者完全與自然接近，融合,。

可是,，人們并不珍惜大自然的美。嚴(yán)重的生態(tài)破壞,，環(huán)境惡化,。作者離開了瓦爾登湖之后，砍伐樹木的人大砍大伐起來,，鳥兒也不在唱歌,。湖底的樹干，古老的獨(dú)木舟,，黑漆漆的四周的林木都沒有了,。村民們把湖水引到村中,，洗碟子。破壞了大自然,。

我們應(yīng)該要珍惜大自然的美，在這里,，我想告訴大家：我們要留住大自然的美,，不要亂砍伐樹木，不要污染環(huán)境,。把自然當(dāng)成自己的家人一樣保護(hù)她,。與自然接近，融合,。破壞自然,，就是破壞自己。讓我們感受自然,，感受美麗,，感受快樂。不要讓自己當(dāng)破壞者,，要讓自己當(dāng)寶護(hù)著,。讓我們一起保護(hù)自然，愛惜生命,，珍惜美麗,。

我們感受到了自然的美，感受到了它的可愛,，動人,，美麗。我們親近自然吧!