在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

感受生活美好的句子篇一

書法是中國特色的文化遺產(chǎn),。經(jīng)過中華上下五千年的演變，逐漸演化成金文，小篆,，隸書,，楷書等各種字體。如今很多字體已經(jīng)并不常用了,，但是仍然被許多人以藝術形式表現(xiàn)出來,，流傳至今。它至今仍深受人們的喜愛,，許多人都開始練習書法,，傳承中國的傳統(tǒng)文化。甚至我曾經(jīng)還在抖音里看到貝克漢姆和他的女兒在練習書法,。也就是說,，中國的書法在國外也是非常受歡迎的。

而我,，在一年級時就深深的被書法所吸引,，開始努力練習書法，到現(xiàn)在已經(jīng)有6年了,。

對我來說,，書法是一種非常有美感的藝術。它不像畫畫一樣,，美感能夠直接體現(xiàn)出來,，而是需要細細品味。一幅書法作品,，可以寫得龍飛鳳舞,，也可以寫得溫婉含蓄。每個人的風格不同,，寫出來的字也不同,，雖然都是白字黑字的，但是里面卻包含每個人對漢字的不同理解,，這是中國人民智慧的集中體現(xiàn),。

練書法的時候，我可以安靜的坐在椅子上,，不說話,，練很久很久。窗外微風習習,，月亮悄悄爬上樹梢,，月光傾瀉在窗臺上，靜靜地看著我練字,。淡淡的桂花香,，從窗外飄進來,，甜甜的，混著墨香,，輕飄飄的,，讓人覺得飄飄欲仙。我輕輕的握著毛筆,，認真的練習著字帖上的每一個字,，一筆一畫，一撇一捺,，都那么自在,，那么瀟灑,，看著一個個從筆尖流露出的漂亮文字,，我頗有成就感地笑了。

然而寫毛筆字也會有遇到困難的時候,。有一次我寫趙孟頫的“爭”字,，這是一個筆畫很簡單的字，我卻總是寫不好,，越寫越急躁,，反反復復的練習，仍然不能滿意,，不是筆畫歪了就是結構不對,。最后我實在練不下去了，重重的放下筆,，準備去休息,。可是,，那濃厚的墨香像是地心引力,，不斷地吸引著我，心中有個聲音還堅定的對我說：“恬恬,，再多練幾遍,，今天一定會把這個字練好！”于是我“滿血回城”,，重新坐回到椅子上,。嗯，一點小挫折不算什么,！我集中精神,，努力控制著筆法。終于,，把這個字練好了,，看著這個漂亮的“爭”字,，我滿意的笑了。

感受生活美好的句子篇二

吃完飯,，我去上學路上,，太陽公公迎了上來輕輕地吻了我的臉蛋，我向它一笑,。我聽見那鳥兒的歡唱聲,，如同交響曲在響，與天邊的浮云相映,。云時飄時散,，縷縷紗在到處飄蕩，輕輕柔柔的染著點淡淡的金黃,。

我在一遍遍歡聲笑語中走進校園,，走向教室。同學們的笑聲與嬉戲聲響成一片,。我走向“小花園”,，里面開了許多五彩繽紛的花兒，各種各樣,。有像珊瑚一樣攢在一起的小球覆盆子,，有像大圓盤似的菊花，有紅的如火的一串紅,，有開著一串串小巧玲瓏的蘭草……數(shù)不勝數(shù),，眼都要看花了，真是“亂花漸欲迷人眼”啊!早晨的陽光灑向玻璃,，也灑向花,，鍍了一層金邊。我摸了摸花瓣,，軟軟的,，像一個個彈床。

上課了,，我聚精會神地聽老師講《牛郎織女(二)》,，娓娓動聽。我望向窗外,，藍天像塊純寶石,，那么晶瑩剔透!我更輕松了，老師的課也變得有趣起來,。

下課了,，我徐徐地在走廊上，看著兩邊的畫,，吹著涼涼的風,，心情是多么涼意舒暢,，望著窗外的綠樹，疲勞沒了,，煩惱沒了,，只留下滿腦的清風。

中午,，炎熱的太陽烘烤著大地,，瀝青都燒出了油!我不管，跑出門外,，買了根冰棍,，邊吃邊走，看著周圍的樹,，有高有矮,，有濃有淡，柔和恬靜充滿著生命力,，與藍得要滴下來的天空,，黃黃綠綠的馬尾松林正好相映，配成一對,。

下午，我照例走進校園,，一切依舊,，只是多了一股香。我聞到了這股香,，一看,，是一棵桂花樹，好美哦!我看著它,，忍不住把自己當成了一個桂樹公主,，與桂花樹在一起結婚，嬉戲,，玩耍,，開心極了……。

我看著,，想到了一句名言“世界到處都存在美,，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽乙寻l(fā)現(xiàn)了美,，美真得無處不在!

感受生活美好的句子篇三

其實美無處不在，只是我們總缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。下面小編給大家?guī)砀咭蛔魑母惺苊篮玫纳睢?/p>

生活中不是缺少美,，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

一

經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐,，我很自信地把它交給了老師,。這是我們班的習慣，每周要寫一篇作文,，老師美其名曰“每周一作”,。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價。

一周后,，我接到了發(fā)下來的作文本,，老師鮮紅的批語讓我一時愕然?！氨疚倪x材不錯,，有生活氣息，可是語言不通之處甚多,，部分情節(jié)不合情理,，如果認真修改，肯定會成為一篇佳作的,?！蔽蚁矐n參半，雖然有不足之處,，但是只要認真修改,，也會成為佳作。我會努力的,。

二個月后的一天,，語文課，老師興沖沖地走進教室,，他掃視了教室一圈,，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準有什么好消息,?！皒x同學，恭喜你,，你的作文在《語文周報》上發(fā)表了,。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品!”老師把發(fā)表我作品的報紙遞給了我。

如果不是老師的那句批語,，也許我早已放棄,。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜,，不以己悲”,，我告訴自己,，不能驕傲，這只是開始,，好戲還在后頭呢,。生活真的很美好，因為只要你付出了,，就會有回報,。

二

小學三年級的一個星期一，下雨,，而且特別大,。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說送我去上學,。

等我穿好雨鞋,，穿好雨衣，爸爸說：“你幫我打傘,?！?/p>

爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上,。爸爸的肩頭很寬大,，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘,，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進了雨簾,。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：“騎大馬啰?！卑职植桓适救酰χf：“扛小豬啰,?！比缓笫俏覀兏缸拥囊魂嚉g笑。

這是我面對一大堆作業(yè)時腦袋里浮現(xiàn)出來的一個多年前的回憶,。

回憶是美好的,，因為沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來，我有了力量,。

三

作業(yè)很多,，我偷閑溜出教室，來到操場,，躺到草地上,，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒有進教室之前溜到操場上來的,。

天很美,，不知道正在忙于功課的人有沒有一片這樣閑逸的天空?附近的樓頂上有幾個人走來走去,，還有一個小孩在放風箏，風箏飛得很高,，是一只遙遠的老鷹,。

風很調皮，摸著我的臉,，癢癢的,。

在一旁的草，也被風逗樂了,，樂得擺頭晃腦的,。

好了，不跟你們玩了,。我站起來,，這種閑暇只屬于生活的片刻。

輕松是美好的,，因為你放下了一切重擔,，只有鮮活美麗的自然。

但是我們輕松得了嗎?讓我們記得生活中的這些美好吧,。

春的溫馨,，夏的熱烈，秋的成熟,，冬的純潔,，是自然賦予的美好。

花的清香,，草的頑強,，樹的碧綠，大地的遼闊,，是大地賜予的美好,。

天的湛藍，云的悠閑,，星星的閃爍,，月亮的皎潔，是大自然給予的美好,。

悄悄地,，一個人靜靜地漫步在這冰雪還未消逝的季節(jié)，春姑娘邁著輕盈的步伐,，用溫柔充滿生機的話語,，使冬姑娘悄悄離去，仿佛看見了春姑娘提著百花藍，一陣微風輕輕拂過,，掠過我的臉頰,，似乎感受到了春的腳步，他將手輕輕一揮,，萬物復蘇,，鳥語花香，春姑娘是一位神奇的魔術師,，他揮動著手中的魔棒,，把遠處的群山變得蒼綠了，小草也悄悄探出了小腦袋,，尋找春的腳步,，一切都像剛睡醒的樣子，睜開了朦朧的睡眼,，山朗潤起來了,，水漲起來了，太陽的臉紅起來了,，眼前的'一切讓我想起了老舍的文章;“盼望著,，盼望著，東風來了,，春天的腳步近了,，”頓時眼前出現(xiàn)了一副美好的畫面，百花齊放,，野花遍地都是：雜樣的,，有名字的，沒有名字的,，灑在草叢中像眼睛,，像星星，還眨呀眨的,，花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡的鬧著,，大小的蝴蝶飛來飛去，點綴著這單調的草叢,。

夏季的繁忙，緊張,，隨時間的流逝漸漸遠去,。

感受生活美好的句子篇四

伴隨著那一聲雞叫，小鎮(zhèn)上的房子,，三三兩兩地都亮起了燈,。放眼望去，天色還朦朧，三三兩兩的燈滿載著新的希望,。天色漸漸亮了起來,，菜場里隱約傳來雜雜的響聲，巷子里傳來一聲狗吠,。一個人身上裹著厚厚的棉襖,，聲招呼，隨之一聲爽朗的笑,。

那個人,，是我的母親，那時我正在做著甜甜的美夢,。

母親從菜場回來,，便把我叫醒，笑呵呵地把一個烤紅薯塞進我手中：“吃吧,，還熱著呢,。”手與烤紅薯緊緊的挨著,，暖意傳遍了全身,。我望了望手中的烤紅薯，又望向母親空空的兩只手,。上面的老繭刺痛了我的眼,。“媽,，你沒有嗎?”母親還是笑著：“吃過了,，快起，等下上學遲到了,?！泵嗣业念^，之后便轉身走出了房門,。

我小心翼翼地把紅薯分成兩半,，小心地對待著母親對我的愛?！皨?，我吃不下那么多，這個給您,?！闭f完我便提著書包跑出了家門，躲在門外觀望著,。母親呆呆的望著手中一半完整的紅薯,，會心地笑了,。

走在路上，大街上似乎突然熱鬧起來,，我把手插進口袋,，背著書包，微笑著看著一切,。正在嬉戲追逐的小孩子,，正挑選蔬菜的阿姨，正忙著做生意的老板娘……他們的臉上都掛著笑容,。我長長地吸了一口氣,，就連空氣都這么清新。生活,，是如此美好,。

小小的心足夠裝下全世界的美好，這是父親常說的一句話,，我恍然明白,，在這簡簡單單的日子里，我更應以一顆豐盈的心小心地愛著我所擁有的生活,。向美好出發(fā),，小心地感受生活的美好，珍惜一切,，就算沒有擁有的,。

感受生活美好的句子篇五

小時候，媽媽告訴我,，勤勞才能致富,。特別是那個《兩棵搖錢樹》的

故事

學習了書記提出來的社會主義榮辱觀,，“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”,，更讓我認識到勞動是最光榮的,，只有勞動才能創(chuàng)造美好生活，愛勞動的人將永遠煥發(fā)出美麗動人的光彩,。無論是農(nóng)民的“鋤禾日當午”,，還是工人在機器旁的穿梭忙碌;無論是醫(yī)生在手術臺前的聚精會神，還是老師在講臺旁的娓娓而談,，都是勞動,，都是創(chuàng)造，都是奉獻,，都值得我們致以深深的敬意。

殷順民35年如一日，無怨無悔做一輩子榮軍護理的“老黃?！?陳立虎干一行,，愛一行，專一行,，創(chuàng)新一行,，終于成為了一個了不起的焊接能手;風雨守塔人葉中央用43年的孤獨，43年的堅守,，43年的犧牲,，照亮了人們的心靈航道……他們都用無私的奉獻精神詮釋著對“勞動”最深沉的理解。我時刻都在為自己有這樣的同胞而振奮,，而自豪,，并深受鼓舞。

可惜的是,，葉大難免枯枝,，國大必有敗類。無論是中央臺的“新聞調查”,，還是浙江

教育

事跡

新聞對黑暗的批露，對善事的表彰,，更讓我深深地明白了做人的道理,，讓我更堅定了人生努力的方向。

“一年之計在于春,，一日之計在于晨”,，說得真好!但我想再加一句：一生之計在于勞動。宋慶齡說過：“知識是從刻苦勞動中得來的,，任何成就都是刻苦勞動的結晶,。”一分耕耘,，一分收獲,，讓我們知榮明恥，為創(chuàng)造美好的生活而勞動吧,，為建設更強大的祖國而努力奮斗吧!

感受生活美好的句子篇六

王小波曾說過：“人生不止眼前的茍且,，還有詩和遠方”,。我向往的生活，有詩,，且有遠方,。

詩意

我向往的生活，縈繞在詩意當中,。

掬一捧月色,，攬一本好書，時間靜靜流淌,，驀地走過千古時光,。我向往著這樣充滿郁郁書香氣息的生活，用心發(fā)現(xiàn)美好,，用書陶冶情操,。我是多么向往，在放下繁雜瑣事后,，我能靜心體會書中詩意,。

“采菊東籬下，悠然見南山,?！蔽也⒎鞘窍蛲[居避世，我向往的是,，在喧囂的生活中,，我內心能擁有一片陶淵明般的“南山”。用積極的心態(tài)迎接風雨,，以淡泊的心境來享受詩意生活,。經(jīng)過緊張的學習后，在操場上走走;心里有波瀾,，寫成一首小詩;假期閑暇之余,，游歷祖國大好河山，豈不美哉?詩意的生活,，是心靈荒漠的一片綠洲,，令我神往。

我向往詩意的生活,，我追求詩意的生活,。有一種詩意，需要我去眺望遠方的煙雨朦朧,。

遠方

我向往的生活,，有著明日可達的遠方。

踏過萬千風塵,，昂首眺望遠方,。我向往的生活,，待我親自用腳步丈量。我心底曾生出太多太多美麗的夢想,，我在探索,，在追尋,，成為大學教師的夢想在我的腦海日漸清晰。我也立下決心,，為之奮斗努力,。在我看來,，遠方是不曾斷送的信念，是對未來無窮的期望,。我希望,，在我從今往后的生活中，從不放棄對自己的期望,。今日的磨難背后,，我還有明天，還有陽光,，還有清風,，還有從不缺席的溫暖，還有值得追尋的遠方,。遠方的生活始終值得我向往,。

我向往有遠方的生活，有來日可期的幸福,，有繁華的一切,。當然，詩意也蘊藏其中;我向往的生活,，有詩和遠方,，似一曲悠揚的笙歌，縈繞在心頭,。

我知道,，我向往的詩和遠方，待我去爭取,。我也堅信,，我向往的生活，離我并不遙遠,。詩和遠方,，來日方長。

感受生活美好的句子篇七

生活中不是缺少美,，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn),，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師,。這是我們班的習慣,，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”,。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價,。

一周后，我接到了發(fā)下來的作文本,，老師鮮紅的批語讓我一時愕然,。“選材不錯,，有生活氣息,，可是語言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理,，如果認真修改,，肯定會成為一篇佳作的?！蔽蚁矐n參半,，雖然有不足之處，但是只要認真修改,，也會成為佳作,。我會努力的。

二個月后的一天,，語文課,，老師興沖沖地走進教室，他掃視了教室一圈,，臉上掩飾不住的笑容告訴我們,，準有什么好消息?！巴瑢W,，恭喜你，你的作文在《語文周報》上發(fā)表了,。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品!”老師把發(fā)表我作品的報紙遞給了我,。

如果不是老師的那句批語，也許我早已放棄,。我坐在座位上,，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己,，不能驕傲,，這只是開始，好戲還在后頭呢,。生活真的很美好,，因為只要你付出了，就會有回報,。

小學三年級的一個星期一,，下雨，而且特別大,。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的',，但是爸爸說送我去上學。

等我穿好雨鞋,，穿好雨衣，爸爸說：“你幫我打傘,?！?/p>

爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上,。爸爸的肩頭很寬大,，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘,，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進了雨簾,。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：“騎大馬啰?！卑职植桓适救?，笑著說：“扛小豬啰?！比缓笫俏覀兏缸拥囊魂嚉g笑,。

這是我面對一大堆作業(yè)時腦袋里浮現(xiàn)出來的一個多年前的回憶。

回憶是美好的,，因為沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來,，我有了力量。

作業(yè)很多,，我偷閑溜出教室,，來到操場，躺到草地上,，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了,。我是趁班主任老師還沒有進教室之前溜到操場上來的。

天很美,，不知道正在忙于功課的人有沒有一片這樣閑逸的天空?附近的樓頂上有幾個人走來走去,，還有一個小孩在放風箏,，風箏飛得很高，是一只遙遠的老鷹,。

風很調皮,，摸著我的臉，癢癢的,。

在一旁的草,，也被風逗樂了，樂得擺頭晃腦的,。

好了,，不跟你們玩了。我站起來,，這種閑暇只屬于生活的片刻,。

輕松是美好的，因為你放下了一切重擔,，只有鮮活美麗的自然,。

但是我們輕松得了嗎?讓我們記得生活中的這些美好吧。

感受生活美好的句子篇八

我讀了美國作家梭羅的《瓦爾登湖》,，感觸很深,。這是一本耐人尋味的書，我感受到了大自然的美麗,。給了我非常多的啟迪,。告訴了我要保護環(huán)境。

梭羅1845年去了瓦爾登湖居住,。他自己建造了一間木屋,，自己種食物，自己吃,。在林中度過了兩年零兩個月的生活,，以及他的思考所見，所聞,，所思,。梭羅親近自然和自然成了朋友。瓦爾登湖是那樣的美,，是那樣的安靜,，是那樣的純潔。這是多么動人的湖啊!讓人不能忘懷,。這就是大自然美麗的一部分,。c羅熱愛茂密的山林，可愛的小動物，美麗的瓦爾登湖,，大自然的萬物,。大自然是美麗的，四季變化著,，每一個季節(jié)的湖水都不一樣,。茂密的樹林，清澈見底的湖水,，唱著歌的鳥兒,，戰(zhàn)斗的螞蟻，游玩的魚兒,，動人的湖光,。這些都是作者看見的生活在自然里美麗景觀!作者完全與自然接近，融合,。

可是,，人們并不珍惜大自然的美。嚴重的生態(tài)破壞,，環(huán)境惡化,。作者離開了瓦爾登湖之后，砍伐樹木的人大砍大伐起來,，鳥兒也不在唱歌。湖底的樹干,，古老的獨木舟,，黑漆漆的四周的林木都沒有了。村民們把湖水引到村中,，洗碟子,。破壞了大自然。

我們應該要珍惜大自然的美,，在這里,，我想告訴大家：我們要留住大自然的美，不要亂砍伐樹木,，不要污染環(huán)境,。把自然當成自己的家人一樣保護她。與自然接近,，融合,。破壞自然，就是破壞自己,。讓我們感受自然,，感受美麗，感受快樂。不要讓自己當破壞者,，要讓自己當寶護著,。讓我們一起保護自然，愛惜生命,，珍惜美麗,。

我們感受到了自然的美，感受到了它的可愛,，動人,，美麗。我們親近自然吧!