每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

初一第一周周記篇一

這一學(xué)期,，新冠疫情的肆虐讓我們迎來(lái)了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)課。初一的我們開(kāi)始接受在線教學(xué),，拜互聯(lián)網(wǎng)所賜,，不論身在何方，都能聽(tīng)到老師的授課和與同學(xué)互動(dòng)交流,。雖然初試階段有些不適應(yīng),，但當(dāng)我們慢慢適應(yīng)并積極配合時(shí)，網(wǎng)課學(xué)習(xí)也會(huì)很有意思,，令人獲得不少的收獲,。

第二段：網(wǎng)課優(yōu)點(diǎn)

網(wǎng)課給我們帶來(lái)的最大好處就是方便和省時(shí)。不同于傳統(tǒng)上課,，我們不需要塞在擁擠的教室里,，不需要提前準(zhǔn)備交通工具,、換校服，甚至無(wú)需花費(fèi)時(shí)間處理頭發(fā)和妝容,。我們可以保持狀態(tài)最好地投入學(xué)習(xí),。而且，互聯(lián)網(wǎng)和電視,、平板電腦的普及使得課程視頻隨時(shí)隨地可見(jiàn),，可以反復(fù)地觀看課程內(nèi)容，更好地掌握知識(shí),。

第三段：網(wǎng)課缺點(diǎn)

但是,，正如所有事務(wù)一樣，網(wǎng)絡(luò)課程也有其劣勢(shì),。最根本的問(wèn)題是我們無(wú)法直接和老師同學(xué)交流,，無(wú)法及時(shí)地與老師溝通問(wèn)題和思考，更難以獲得反饋,。此外,，如果學(xué)生的自律能力不足，干擾很容易發(fā)生,，上課精力容易分散,。此外，長(zhǎng)時(shí)間注視電子屏幕也可能損害眼睛健康,。

第四段：解決方案

盡管網(wǎng)課存在一些缺點(diǎn),，但考慮到它的很多好處，我們應(yīng)該盡力解決其中的問(wèn)題,。為了讓交流更輕松，老師可以在線上答疑,，我們也可以用微信或QQ等即時(shí)通訊工具與老師和同學(xué)聯(lián)系,。要想養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們必須要掌握自控能力,，選擇合適的時(shí)間和地點(diǎn)學(xué)習(xí),，以及從事有益的活動(dòng)來(lái)消耗能量。而且,，在眼睛有疲勞時(shí)學(xué)習(xí),，通過(guò)打瞌睡和眼球操使眼睛保持活力，有很好的效果,。

第五段：結(jié)論

總體來(lái)說(shuō),，我們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)課是一種很有必要的學(xué)習(xí)方式。它給我們帶來(lái)諸多便利,，也讓我們更好地掌握課程,，使得知識(shí)在學(xué)生們的心中更有落地感,。如果我們能逐漸適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課，并發(fā)揮自己的潛力,，我們相信,，在線教育會(huì)給我們的未來(lái)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。

初一第一周周記篇二

語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò),，她像春風(fēng)一樣的輕盈;語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò),，她像陽(yáng)光一樣的溫暖。

語(yǔ)文總在不察覺(jué)時(shí),，陶冶大家的情操,，滋潤(rùn)大家的心靈。

語(yǔ)文輕輕地,，給我?guī)?lái)了快樂(lè),。時(shí)常想，語(yǔ)文對(duì)大家的好處有多少?假如沒(méi)有語(yǔ)文,，那么大家不懂語(yǔ)言,，不會(huì)寫(xiě)字;假如沒(méi)有語(yǔ)文，哪來(lái)“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”,。.因此，我快樂(lè),，因?yàn)榇蠹矣辛苏Z(yǔ)言,，任大家溝通與交流，也任大家在書(shū)的海洋里遨游,。語(yǔ)文輕輕地,，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

語(yǔ)文輕輕地,，給我?guī)?lái)了懷念,。因?yàn)樗尨蠹夷堋白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”,，所以在飽覽筆下的美景之后,，多多少少有些懷念。我懷念“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅”的盛世美景,，懷念“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”的自然風(fēng)光……我懷念許多筆下美景,，若缺少語(yǔ)文,，美麗的世界將空空如也。語(yǔ)文輕輕地，給我?guī)?lái)懷念,。

語(yǔ)文輕輕地,，給我?guī)?lái)了感動(dòng)。許多人世間的情愛(ài),，通過(guò)語(yǔ)文的加工表現(xiàn)得淋漓盡致,。“臨行密密縫,，意恐遲遲歸”的母子情讓我感動(dòng);“何當(dāng)共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時(shí)”的夫妻之情讓我感動(dòng);“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的朋友之情讓我感動(dòng),。語(yǔ)文時(shí)常提醒我,，要用心去感受人間情愛(ài)，做一個(gè)有情有義的人,。語(yǔ)文輕輕地,，給我?guī)?lái)了感動(dòng)。

語(yǔ)文輕輕地,，給我?guī)?lái)了許多許多……

睜大眼睛,，看看世界，語(yǔ)文無(wú)所不在,，大家生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都包含語(yǔ)文,。

語(yǔ)文如春天一般輕輕地從大家身邊走過(guò)。當(dāng)你用心去體驗(yàn),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)——語(yǔ)文就在大家身邊!

初一第一周周記篇三

初一周記網(wǎng)課心得體會(huì)

自從新冠疫情爆發(fā),，網(wǎng)課成為了許多學(xué)生們上學(xué)的新方式。在這個(gè)特殊的時(shí)期里,，我也開(kāi)始了自己的網(wǎng)課生涯,。今天，我想分享一下我這一周來(lái)的網(wǎng)課心得體會(huì),。希望能夠與大家一起討論,、共同進(jìn)步。

第二段：針對(duì)網(wǎng)課學(xué)習(xí)環(huán)境的感悟和優(yōu)缺點(diǎn)的分析

首先,，我深刻體會(huì)到了網(wǎng)課的優(yōu)劣。優(yōu)點(diǎn)是,，在家上課,，方便省時(shí)。此外,，老師們采用多樣化的教學(xué)手段,，如錄制講解視頻、直播上課等,，讓我們更容易理解掌握知識(shí),。然而,，缺點(diǎn)也顯而易見(jiàn)。網(wǎng)課中,，我容易分心,、走神，不能專心聽(tīng)課,；另外,，與同學(xué)交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)也變得減少。

第三段：談?wù)勛约旱木W(wǎng)課學(xué)習(xí)方法和策略

對(duì)于網(wǎng)課而言,，我認(rèn)為合理的學(xué)習(xí)方法與策略非常重要,。首先要保持良好的上課狀態(tài)，盡量避免壓力和負(fù)擔(dān),。此外,，上課時(shí)間充足，如同聽(tīng)課時(shí)一樣專注,。同時(shí),，可以適量調(diào)整姿勢(shì)和休息時(shí)間。最后,，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)分類,、歸納、反復(fù)強(qiáng)化記錄,，以方便查缺補(bǔ)漏,。

第四段：總結(jié)自己網(wǎng)課的學(xué)習(xí)收獲，得出結(jié)論

在這一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中,，我收獲頗豐,。通過(guò)老師們的授課，結(jié)合自己的總結(jié)歸納,，我發(fā)現(xiàn),，該階段的重點(diǎn)是扎實(shí)基礎(chǔ)，多做習(xí)題,，強(qiáng)化語(yǔ)言表達(dá)和聽(tīng)說(shuō)能力,。只有通過(guò)踏實(shí)的學(xué)習(xí)，慢慢掌握知識(shí)點(diǎn),，才能不斷提高自己,，邁向更高的目標(biāo)。

第五段：展望和未來(lái)努力的方向

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中,，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),，找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升自己,。我相信,，只要積極向上，態(tài)度端正認(rèn)真,，一定會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中找到理想的自己,！

初一第一周周記篇四

世界上每一個(gè)人都有他自己的讀書(shū)故事，而我,，也不例外,。下面，我就為大家介紹一下我的讀書(shū)故事,。

以前,，我很不喜歡書(shū)，更不愿意去講讀書(shū),?？墒牵詮哪谴稳チ藞D書(shū)館,，我就和書(shū)成了不離不棄的朋友,。

那是一個(gè)涼爽的周末，媽媽見(jiàn)我心情很好,，就想借這個(gè)機(jī)會(huì)去圖書(shū)館,，幫我改掉這個(gè)壞毛病，可又怕我不同意,，就對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒,，我今天要去一個(gè)很好玩兒的地方，你去不去呀,？”一聽(tīng)是好玩兒的地方,，我連忙奶聲奶氣地回答道：“去！去,！”媽媽見(jiàn)我答應(yīng)了,，便說(shuō)：“好！媽媽這就帶你去,！”

到了“好玩的地方”,，我才知道這是圖書(shū)館，看到那么多書(shū),，我不禁有些想離開(kāi),，但是為了不讓媽媽傷心，我便去拿了一本書(shū),，說(shuō)：“媽媽，我要你買這本書(shū)！”媽媽見(jiàn)我主動(dòng)地要求買書(shū),，很高興,，便說(shuō)：“好，媽媽現(xiàn)在就買,！”

當(dāng)天晚上,，我就要媽媽幫我講了一章，因?yàn)槲蚁?，晚上做?mèng)時(shí)就可以和書(shū)里的主人公一起玩了,。

漸漸地，我愛(ài)上了書(shū),。

盼啊盼啊,，終于盼到一年級(jí)了，因?yàn)橹挥猩狭艘荒昙?jí),，我才能識(shí)字,，看書(shū)。一回到家,，我就迫不及待地找出那本書(shū),，癡迷地看起來(lái)。我跟著書(shū)中主人公,，游遍天下國(guó),，知遍天下文，使我得到了極大的享受,。

到了四年級(jí),，黃老師便在每個(gè)星期二的最后一節(jié)課舉行好書(shū)分享會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生都知道了“讀書(shū)好,，讀好書(shū),，好讀書(shū)”的道理。其中,，有三本書(shū)給我留下了深刻的印象：

《裝在口袋里的爸爸》通過(guò)小主人公“楊歌”的怪城奇遇,，領(lǐng)這我們走進(jìn)了夢(mèng)幻多彩的世界。

《校園三劍客》,，一本恐怖小說(shuō),，通過(guò)“張小開(kāi)”的奇思妙想，一次一次地克服困難,，闖過(guò)難關(guān),，給了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。

《斗羅大陸》這本武斗小說(shuō),，為我們道出了一位武林高人在“斗羅大陸”創(chuàng)造的一些奇跡以及見(jiàn)到的奇聞趣事,，豐富了我們的世界,。

好書(shū)有那么多，我們一生也看不完,，每一個(gè)人的讀書(shū)故事都不同,，希望你們的讀書(shū)故事也像我的一樣精彩！

初一第一周周記篇五

本文將圍繞“初一周記網(wǎng)課心得體會(huì)”這一主題展開(kāi),，論述個(gè)人對(duì)于網(wǎng)課的看法和感受,。本人初中一年級(jí)的學(xué)生，在這段時(shí)間也進(jìn)行了一段時(shí)間的網(wǎng)課學(xué)習(xí),。網(wǎng)課讓我感觸頗深,，除了靈活性大，自由度高等優(yōu)點(diǎn)之外,，也存在一些問(wèn)題,。以下分別從優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)效果,、學(xué)習(xí)體驗(yàn),、管理問(wèn)題和展望五個(gè)方面進(jìn)行探討。

一,、網(wǎng)課的優(yōu)缺點(diǎn)

首先,，我認(rèn)為網(wǎng)課最明顯的優(yōu)點(diǎn)就是時(shí)間和空間的自由度大?？梢愿鶕?jù)自己的時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排,，也不受地域的限制。其次,，網(wǎng)課可以隨時(shí)隨地進(jìn)行,，也不會(huì)受到天氣、交通等因素的限制,。另外,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)變得越來(lái)越完善，多媒體資源豐富,，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的資源,。同時(shí)，它也有一些明顯的缺點(diǎn),。例如,，與傳統(tǒng)教育相比，網(wǎng)課缺乏面對(duì)面的互動(dòng),，交流難度較大,；學(xué)習(xí)效果難以保證。

二,、學(xué)習(xí)效果

對(duì)于學(xué)習(xí)效果,，我認(rèn)為網(wǎng)課和傳統(tǒng)課堂相比是存在差異的,。在網(wǎng)絡(luò)課堂中，教師的講解和學(xué)生的聽(tīng)課時(shí)間都較長(zhǎng),，學(xué)生將會(huì)有更多的時(shí)間用于消化所學(xué)內(nèi)容,，盡管這樣，對(duì)于某些知識(shí)概念的理解和考試成績(jī)也會(huì)受到影響,。此外，由于交流和互動(dòng)的限制,，領(lǐng)悟和掌握的深入度和廣度也會(huì)存在差異,。因此，學(xué)習(xí)效果不是一定的,，它需要取決于不同的情況和個(gè)人,。

三、學(xué)習(xí)體驗(yàn)

學(xué)習(xí)體驗(yàn)往往也是網(wǎng)課的關(guān)鍵因素,。對(duì)于那些有自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，網(wǎng)課可以自由地適應(yīng)自己的節(jié)奏；而那些需要外部約束的學(xué)生,，或是缺乏自我管理能力的學(xué)生則往往感到顯著的壓力,。此外，缺乏面對(duì)面交流與互動(dòng),，社交體驗(yàn)較差,，容易導(dǎo)致孤僻、沉迷等問(wèn)題,?？傊W(wǎng)課的學(xué)習(xí)體驗(yàn)多種多樣,，需要在實(shí)踐中不斷積累和總結(jié),，漸進(jìn)提升。

四,、管理問(wèn)題

管理問(wèn)題通常是網(wǎng)課需要面對(duì)的共性問(wèn)題,。網(wǎng)絡(luò)課堂的通過(guò)率上升和優(yōu)秀學(xué)生的比例增加使得管理問(wèn)題顯得更為重要。然而,，隨著網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的不斷提升,，有些問(wèn)題也會(huì)很快得到解決，比如如何抑制缺課現(xiàn)象,、如何平衡不同科目的安排,、如何針對(duì)不同學(xué)生類型實(shí)現(xiàn)不同考試類型等問(wèn)題。這些都是需要不斷優(yōu)化和改進(jìn)的問(wèn)題,。

五,、展望

最后,，對(duì)于網(wǎng)課的發(fā)展和前景，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)課堂不會(huì)丟棄傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)方法,，而是與這種方法融合,。在理解這種方法的同時(shí)，我們應(yīng)該盡量減少并感到未來(lái)的進(jìn)步,。同時(shí),，我們也需要認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)教育的局限性，不斷制定和實(shí)踐適合自己的策略方法,，以此不斷提升個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì),。

本文介紹了本人對(duì)于網(wǎng)課的五個(gè)方面的體會(huì)和看法，希望對(duì)大家進(jìn)行參考,，旨在為網(wǎng)課提供更多建設(shè)性意見(jiàn),。

初一第一周周記篇六

在敬愛(ài)的老師和同學(xué)們的陪伴下，我度過(guò)了我在中學(xué)的第一個(gè)年頭,。

我的生活是嶄新的,。在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)到了許多,。期中考的'失敗讓我學(xué)會(huì)了刻苦,，緊張的學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了珍惜每一縷光陰，同學(xué)們的各有特點(diǎn)讓我學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短,，老師的一個(gè)個(gè)紅叉讓我學(xué)會(huì)了認(rèn)真細(xì)致和錯(cuò)題整理,，知識(shí)的繁多讓我學(xué)會(huì)了總結(jié)歸納。

我的生活是豐富的,。在緊張的學(xué)習(xí)之余,，我們二十八中舉辦了一系列文體活動(dòng)：廣播操大賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、詩(shī)詞朗誦（歌唱）比賽,、文藝演出等，這些都讓我們感受到初一學(xué)習(xí)生活的豐富多彩,，同時(shí)提高了我們的文化素養(yǎng),、道德修養(yǎng)，促進(jìn)了我們更好的學(xué)習(xí),。

我的生活是快樂(lè)的,。在十班這個(gè)大家庭中，我們團(tuán)結(jié),、和諧共創(chuàng)“十班輝煌”,，同時(shí)自己也交識(shí)了許多“鐵哥們”，如東哥,、角（jue）子,、東猴,、蛤蟆等。我在與同學(xué)們的接觸,、交流中收獲了快樂(lè)和喜悅,，十班一個(gè)個(gè)好成績(jī)的到來(lái)也讓我高興不已。

我的生活是充滿希望的,。在成績(jī)不理想時(shí),，我希望自己更加努力、不斷進(jìn)步,。在初中第一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束時(shí),，我對(duì)初二生活充滿希望：更加努力地學(xué)習(xí)，用汗水澆開(kāi)成功之花,。

初一生活即將進(jìn)入尾聲，曾經(jīng)的成功,、失敗,、喜悅、沮喪已成為過(guò)去時(shí),，希望我的初二生活更美好,！

初一第一周周記篇七

我最近為什么進(jìn)步這么大?是誰(shuí)教會(huì)了我積極舉手，大膽發(fā)言;是誰(shuí)教會(huì)了我聚精會(huì)神,、認(rèn)真聽(tīng)講;是誰(shuí)教會(huì)了我細(xì)心做題,，一絲不茍?那就是她，我的老同位——郭思奇,。

記得有一次上課時(shí),，老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們?nèi)w沉默,。老師看了一會(huì),，突然有一只小手伸了出來(lái)。其實(shí),，我心里一直有一個(gè)答案,，可就是不敢大膽地舉手發(fā)言。郭思奇看我膽小如鼠,，便拿胳膊肘輕輕地碰了碰我,，嘴里還不時(shí)吐出來(lái)幾個(gè)字：“常立松，舉手啊!”我聽(tīng)了她的話,，勇氣大增,，舉起了我那只小手。老師把我叫起來(lái)讓我回答這個(gè)問(wèn)題,，我把我的想法說(shuō)了出來(lái),，博得了同學(xué)們的掌聲,。我從此以后積極回答問(wèn)題，成了一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

我學(xué)習(xí)有進(jìn)步多虧了她,。

初一第一周周記篇八

新學(xué)期開(kāi)始了，由于疫情的原因,，我們迎來(lái)了一場(chǎng)特別的學(xué)習(xí)經(jīng)歷——網(wǎng)課,。在這段時(shí)間里，我遇到了很多新的挑戰(zhàn)和困難,，但也收獲了很多新的體驗(yàn)和收獲,。今天，我想分享一下我在初一的第一周中的心得與體會(huì),。

第二段：網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)

雖然網(wǎng)課是一種新的學(xué)習(xí)方式,，但它卻有很多優(yōu)點(diǎn)。首先,，網(wǎng)課節(jié)省了我很多時(shí)間,，因?yàn)槲也恍枰嚿舷聦W(xué)，也不需要浪費(fèi)時(shí)間排隊(duì),。其次,，網(wǎng)課時(shí)我可以留在家中學(xué)習(xí)，不受天氣影響,，甚至可以踩著踏板自行車在電腦前上課,，很有趣。最后,，網(wǎng)課的節(jié)奏靈活,，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排自主學(xué)習(xí)。

第三段：網(wǎng)課的挑戰(zhàn)

在網(wǎng)課中,，我的最大難題是集中注意力,。在家中，誘惑太多,，容易分心,，還容易懶惰。與此同時(shí),，沒(méi)有同學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)交流和互動(dòng)也使我缺乏動(dòng)力,。此外，電腦的待機(jī)狀態(tài)下很容易分散精力,，我覺(jué)得這是值得改進(jìn)的領(lǐng)域,。

第四段：應(yīng)對(duì)網(wǎng)課的方法

在網(wǎng)課中，我意識(shí)到了自己的不足，然后我開(kāi)始嘗試采取一些措施提高學(xué)習(xí)效果,。首先,，我將電腦上的通知、社交媒體等一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的App全部關(guān)閉,，讓自己可以專注于學(xué)習(xí),。其次，在每一節(jié)課前我進(jìn)行預(yù)習(xí),，提高了我對(duì)課程知識(shí)的理解程度,。最后，我通過(guò)線上互動(dòng)和家長(zhǎng),、老師溝通,，增強(qiáng)了自己對(duì)課程的理解。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這一周的學(xué)習(xí),，我明白了網(wǎng)課不僅要克服課程難度,，還要逐漸發(fā)展自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。需要養(yǎng)成自主預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽(tīng)講和緊密合作等多方面的能力,，更重要的是要進(jìn)一步提高自己的自我管理能力。利用好網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,，克服分心和懶散的心理，學(xué)校輕松愉快的度過(guò)自己的初一生活,。

初一第一周周記篇九

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,，然而我也不例外，我的夢(mèng)想是成為nba一顆新星,。

每當(dāng)看到電視里在播放nba聯(lián)賽的時(shí)候,，我都會(huì)立即放下手中正在做的事，寫(xiě)作業(yè)一樣,，但這可能是一個(gè)不好的習(xí)慣,，因?yàn)檫€是學(xué)習(xí)最重要。我最初喜歡籃球是在五年級(jí)的時(shí)候,，那時(shí)的我們成天無(wú)憂無(wú)慮,，想著法子兒玩鬧，不知道是誰(shuí)把這一項(xiàng)目帶進(jìn)了我們這一群人里,。由于要打籃球,，所以我不得不從電視上學(xué)一些技巧。當(dāng)看見(jiàn)電視里那些籃球明星在擺弄著各式各樣的動(dòng)作時(shí),，我都會(huì)情不自禁的模仿起來(lái),，即使手上沒(méi)有籃球。

那時(shí)，我還忘了打籃球的一個(gè)重要因素,，那就是身高,。就算自己學(xué)到的招式再多，個(gè)子不高,，也等于白費(fèi)功夫,。因此，我珍惜每頓飯,，不去浪費(fèi)糧食,，在我眼中，每頓飯都是我的生命,，它不僅能使我充滿能量,，也能使我增長(zhǎng)個(gè)子。如今,，我已經(jīng)一米六七了,，已經(jīng)成為了一個(gè)小大人，可以去朝籃球更好的方向去發(fā)展,，去不斷提高自己,。上了初中后，交了許多跟我一樣熱愛(ài)籃球的好朋友,，我們常常利用課余時(shí)間在一起練習(xí),，現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以與初二的學(xué)長(zhǎng)們較量了,，并且,，我們有能力打倒他們。

我下定決心要成為籃球運(yùn)動(dòng)員,，我喜歡集體運(yùn)動(dòng),，更喜歡那帥氣的投籃姿勢(shì)。我不為別的,，只為了自己的夢(mèng)想去奮斗,，去努力，我希望在未來(lái)的nba籃壇上,，我會(huì)像姚明一樣出名,。

我們擁有理想，我們充滿活力,，我們是堅(jiān)持不懈,，為夢(mèng)想努力的少年。

初一第一周周記篇十

初一的網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周了,，這一周對(duì)于我們來(lái)說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)和新鮮感,。在這一周里，我們學(xué)生們體驗(yàn)了網(wǎng)絡(luò)教育的魅力和不足之處，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在接下來(lái)的篇幅里,，我將會(huì)分享我的心得和體會(huì)，希望能夠幫助您更好地適應(yīng)這個(gè)新的學(xué)習(xí)方式,。

第二段：優(yōu)點(diǎn)

盡管網(wǎng)課中存在許多問(wèn)題,，但它也有著許多優(yōu)點(diǎn)。首先,，網(wǎng)課可以提高學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力,。在課堂上，老師通常會(huì)給我們介紹一些有用的資源,，我們需要根據(jù)自己的需求進(jìn)行思考和搜索,。這樣一來(lái)，我們可以更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源,，培養(yǎng)出自己的查找和分析能力,。此外，網(wǎng)課可以方便我們學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)課程,，避免了往返于學(xué)校和家中所浪費(fèi)的時(shí)間和精力,，也可以幫助我們快速調(diào)整自己的時(shí)間安排。

第三段：缺點(diǎn)

盡管網(wǎng)課有著許多優(yōu)點(diǎn),，但也存在著一些缺點(diǎn),。一是缺乏互動(dòng)和思辨。在課堂上,，老師會(huì)給學(xué)生們提出一些問(wèn)題,，引導(dǎo)我們進(jìn)行思考和討論。但是,，在網(wǎng)課中，由于許多學(xué)科都是通過(guò)錄制視頻的形式來(lái)傳授知識(shí),，缺少老師的現(xiàn)場(chǎng)解釋和引導(dǎo),，也很難出現(xiàn)互動(dòng)和思辨的氛圍,。二是帶寬不足。在網(wǎng)課過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)視頻卡頓,，聲音不清晰等情況，這也影響了我們的學(xué)習(xí)效果,。

第四段：建議

盡管網(wǎng)課中存在著一些問(wèn)題,，我們也可以采取一些措施來(lái)解決。首先,，我們要加強(qiáng)自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力,，盡量多地去思考和探究問(wèn)題，并且善于利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課程資料查找和分析。其次,，我們可以進(jìn)行課下討論和交流,，共同探討學(xué)科知識(shí)并分享自己的看法。除此之外,，我們還可以選擇學(xué)習(xí)環(huán)境比較良好的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),，在網(wǎng)絡(luò)信號(hào)比較穩(wěn)定的地方進(jìn)行網(wǎng)課。

第五段：總結(jié)

在本周的學(xué)習(xí)中,，我體會(huì)到了網(wǎng)課的優(yōu)缺點(diǎn),，同時(shí)也學(xué)到了許多探究和學(xué)習(xí)的方法和技巧。通過(guò)這一周的網(wǎng)課,，我深刻認(rèn)識(shí)到了過(guò)程中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，在面對(duì)網(wǎng)課時(shí)，有些問(wèn)題雖然難以避免,，但是我們可以通過(guò)積極,、主動(dòng)的態(tài)度來(lái)跟隨課堂和思考問(wèn)題，不斷地完善自己的學(xué)習(xí)方法,，做到萬(wàn)無(wú)一失,。未來(lái)，我相信在網(wǎng)課中將會(huì)有越來(lái)越多的可能性和挑戰(zhàn),，盡管我們需要不斷努力才能夠適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式,，但是有良好的心態(tài)和學(xué)習(xí)方法，我們一定能夠收獲優(yōu)異的成績(jī),。

初一第一周周記篇十一

本年度世界上最倒霉的人,，要算是本小姐了！本小姐今年13歲,，去年是自己的本命年,，所以運(yùn)氣好得不得，閉著眼睛都能夠撿得到錢,！但是,，去年撿到的錢，在今年都已經(jīng)加利息的還給大地了,！

今天,，小姨高興！請(qǐng)大家去吃宵夜,！在吃完一噸重的東西之后,，我們便個(gè)奔東西了！其余的人,，已經(jīng)坐車回家了,。只有我和媽媽還有小姨和劉叔叔準(zhǔn)備消化消化,，走路回去。

我們走在街道的邊上,，看見(jiàn)花壇里,，有10元錢！大家都沒(méi)有看見(jiàn),，我神秘的往花壇走,。撿起我所謂的10元錢，打開(kāi)一看,，哈哈,！~我終于在絕望中，看到了希望了,！本年度第一次撿到錢,，是不是要放鞭炮慶祝呢！

真的好高興,，好久都沒(méi)這么高興了,！大地啊，大地,！你總算有點(diǎn)良心啊,，知道貪得太多了，還給我一點(diǎn),！

哈哈,，本小姐終于撿到錢咯！

初一第一周周記篇十二

打開(kāi)窗戶,，陽(yáng)光透過(guò)云層鉆進(jìn)了我的房間,，凝望那依稀可見(jiàn)的赤紅，我精神抖擻,，對(duì)著藍(lán)天白云,，我充滿希望，因?yàn)?，生活是屬于我的,，考試是我的挑?zhàn)，那張作息時(shí)間表是我的充氣筒,，考試亦精彩,！面向遠(yuǎn)方的一眸綠,，我深吸了一口氣,。

“作為一個(gè)有責(zé)任心的孩子，一定要把成績(jī)考好,，這樣才不會(huì)愧對(duì)自己,！”我想,，這或許是每個(gè)人都所希望的。自強(qiáng)不息,，努力進(jìn)取就是每個(gè)孩子不變的`本色,，只要努力了，就是最棒的,。坐在寫(xiě)字臺(tái)前面,，進(jìn)行一次完整全面的復(fù)習(xí)，動(dòng)起來(lái)吧,。,。不要你在夜深人靜的時(shí)候，徹夜不眠,，捧著書(shū)本,，你的身影在月光下顯得疲憊，你只要把握屬于你的每一分鐘,，利用起來(lái),，向著期末考試做最后的沖刺吧！如同在長(zhǎng)跑比賽,，幾圈了你都可以堅(jiān)持,，在這最后的煎熬中，在這黑色的跑道上,，秉著一種信念,，打起精神，沖向勝利的前方,，一切都會(huì)過(guò)去,，而在此之后的是一道旖旎的彩虹，它劃過(guò)無(wú)邊的天際,，出現(xiàn)在你面前,，那是屬于你的彩虹。請(qǐng)?zhí)ど线@座橋,，與天同高吧……沒(méi)有可能,，堅(jiān)持就是勝利！

考試的時(shí)候,，做到心會(huì)神凝,，仔細(xì)審題，保持良好的心態(tài)沒(méi)什么都不要想,，用出你最大的智慧,，發(fā)掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。

勝利的時(shí)候,，回想起以前,，你會(huì)感慨萬(wàn)千,。是啊，真的沒(méi)有什么不可能,。所以,，珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金,，投入到這快樂(lè)且豐富的題海中去探索去尋求去掌握,。實(shí)力是支撐考試的信心，趁著這光明天地,，向太陽(yáng)許愿,，祝愿成功！

坦然走向這挑戰(zhàn),，超越了自己,，你就勝利了。

初一第一周周記篇十三

開(kāi)學(xué)第二周,，一切步入正軌,。

這一周，沒(méi)有遲到?jīng)]有早退,，也沒(méi)有一次忘記帶學(xué)習(xí)用品的.,。媽媽每天晚上會(huì)督促我寫(xiě)作業(yè)還有幫我整理上學(xué)的用具。

這一周的作業(yè)老師布置的并不多,，因?yàn)槎际切抡n,，主要是預(yù)習(xí)為主，回家基本就是朗讀和背誦的作業(yè),，我基本上半個(gè)小時(shí)內(nèi)就完成了,。

語(yǔ)文作業(yè)就是抄寫(xiě)生字、字詞,，背誦課文,，和預(yù)習(xí)下周星期一要學(xué)的課文。

數(shù)學(xué)老師布置了練習(xí)冊(cè)上面的兩頁(yè)習(xí)題練習(xí),，看起來(lái)有點(diǎn)多,，但是上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，做起來(lái)也不是很難,。

英語(yǔ)作業(yè)就是抄寫(xiě)單詞,，還要背誦對(duì)話，在家我和媽媽就行對(duì)話模擬,，這樣下周上課老師抽查就不怕啦,。

除了學(xué)校學(xué)習(xí)，媽媽還幫我報(bào)了課外興趣班，畫(huà)畫(huà)和舞蹈,，這兩個(gè)都是我喜歡的，所以我會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),。

希望變成初二的我,，能快點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)習(xí)更上一層樓,。

初一第一周周記篇十四

幸福,，是你勞累時(shí)的一杯咖啡，誘人的醇香沖走倦意,，幸福,，是你生病時(shí)的一句問(wèn)候，溫暖的`話語(yǔ)趕走病魔,；幸福,，是你哭泣時(shí)的一塊手帕，絲絲的柔滑卷走脆弱,，幸福,，無(wú)刻不在。

在六年級(jí)升學(xué)考試 的前幾天,，每個(gè)人都把自己整個(gè)地扔進(jìn)題海里,，像一塊海綿一樣，不停地吸吮,，直到筋疲力盡,。我，也不例外,。

夜幕降臨,，皎潔的月光像給大地披上了銀白色的晚禮服，耀眼奪目,，而我,，則在臺(tái)燈下做著如山似的作業(yè)，這是,，媽媽推開(kāi)門(mén),，端進(jìn)來(lái)一杯牛奶：“曉曉，喝了這杯牛奶吧,，這樣才有精力繼續(xù)做題呀,！不就是升學(xué)考試嘛，媽媽相信你,！”等媽媽走后,，我端起杯子，細(xì)細(xì)品嘗含有幸福的牛奶,，熱淚盈眶,！

幸福就躲在杯子里,！有人問(wèn)過(guò)我：幸福是什么？拔時(shí)光之鍵盤(pán),，回過(guò)頭再去看看,，總有一種精神上的收獲，仿佛去尋找一個(gè)夢(mèng)境,，仿佛去駕一葉小舟逐滔大浪的那種感覺(jué),，這，便是幸福,。

那,，我的幸福呢？

當(dāng)我用生命的年輪去把一切演示完畢,，當(dāng)我把憂傷的顏色化作蒼白,，當(dāng)我把不滿的情緒表達(dá)成上進(jìn)，當(dāng)我把委屈升華為不屈,，當(dāng)我把遺憾的味道品成眼淚,，當(dāng)我把壓抑釀成執(zhí)著，當(dāng)我把失意并發(fā)成激情,，這,，就是我的幸福！

幸福,，需要自己慢慢去品,，去滲透，當(dāng)你完成時(shí),，幸福,，就在你的身邊！

這就是我與幸福的故事,，雖平凡但曲折,，雖曲折但幸福！