人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇一

b：各們來賓

c：親愛的'老師們合：大家好(鞠躬)

b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，我們是這個(gè)季節(jié)的主題,，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候。

a：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福,。

c：我們喜歡九月，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí),，更有學(xué)生最深的祝福,。

b：此時(shí)此刻，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!

a：一年來,，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局,，陽邑鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下,，以“建設(shè)一流隊(duì)伍，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨,，樹立質(zhì)量為核心，創(chuàng)新為動(dòng)力,，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念,，取得了累累碩果。

c：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采

b：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日

a：《恰恰舞蹈》：首先有請(qǐng)武安四中的老師們?yōu)槲覀儙硪欢渭で榈那∏∥璧?/p>

b：《一雙小小手》一雙小小手,，十個(gè)手指頭,，掰手算算術(shù)，一三五七九,。請(qǐng)欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》,。

a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》,，讓我們一起來感受京劇的魅力,。

b：《草原請(qǐng)你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云，是無邊的綠草,，是奔騰的馬群,。接下來請(qǐng)欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請(qǐng)你來》。

a：《動(dòng)感現(xiàn)代舞》我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃,。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈,。

a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂,，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演,。

b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合,。下面請(qǐng)欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》,。

c：《花木蘭》是她，代父從軍,。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德,。是她，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄,。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》。

a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想,，點(diǎn)燃你的希望,，跟我出發(fā)，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人,，我們有教育局,、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持,，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的,，我們幸福的,，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在,，幸福安康!

a：在新的學(xué)年里,，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力，在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，凝神聚力,，再鑄陽邑輝煌。

c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福,，祝福每一位老師節(jié)日快樂!

b：最后,，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。

a：祝大家身體健康

c：萬事如意

b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇二

教師節(jié)是值得歡慶的好節(jié)日,，教師們湊在一起，和自己的學(xué)生舉辦屬于自己的節(jié)日party,，當(dāng)然晚會(huì)

主持詞

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;

乙：九月的原野彌漫芬芳,，九月的大地閃爍金黃,。

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節(jié);

乙：又是一個(gè)桃李芬芳,、馨香滿園的節(jié)日,。

甲：今天，你們聚焦了所有人的目光,，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

乙：今天,，你們匯聚了所有人的祝福,，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師,。

合：老師,，您辛苦了!

(合)現(xiàn)在開始!

乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》,。 甲：請(qǐng)坐下,。

乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定,。 甲：人民教師,，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂!

乙：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象,，,，一座高高聳立的豐碑!

甲：請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。 請(qǐng)看大屏幕：

請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng),。

乙：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您,，山野依然荒穢,，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎,，假如沒有您,，人類依然愚昧 。

甲：您是朋友,，傳遞溫暖;您是父母,，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師,，賦予我們理想和智慧,。

乙：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”,、“關(guān)愛學(xué)生”,、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。

請(qǐng)看大屏幕：

請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”,、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”,、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng),。 甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jī),。成績(jī)的取得,，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo),，也得益于教師的辛勤付出,。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單,。(兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng),，由于校長(zhǎng)、戴書記頒獎(jiǎng))

乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中,，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī),。下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽,，我校優(yōu)秀教練員名單。

甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳,。

乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章!

甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話,，大家歡迎。

乙：大海航行靠舵手,，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展,，更離不開

于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面,，讓我們以最熱烈的掌聲,，歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，全面貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展,，教育科學(xué)發(fā)展! 乙：讓我們攜起手來,，在于校長(zhǎng)，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高舉改革創(chuàng)新大旗,，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作,，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇!

甲：讓我們?cè)僬f一聲：

老師,，您好!

乙：讓我們?cè)俚酪痪?

老師您辛苦了!

甲：親愛的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福,。

乙：祝您：工作順利,，甲：身體健康乙：闔家幸福，(合)節(jié)日快樂!

甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束,。

乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖姟?/p>

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) b：各們來賓 c：親愛的老師們 合：大家好(鞠躬)

b：這是一個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，我們是這個(gè)季節(jié)的主題，在此向所有默默耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候,。

a：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

c：我們喜歡九月,，軒為九月不僅有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。

b：此時(shí)此刻,，讓我們用最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師合：節(jié)日快樂!

a：一年來，我鎮(zhèn)教育工作在市教育局,，陽邑鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鎮(zhèn)教育干部和廣大教師的共同努力下,，以“建設(shè)一流隊(duì)伍,，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，創(chuàng)辦人民滿意教育”為宗旨,，樹立質(zhì)量為核心,，創(chuàng)新為動(dòng)力，隊(duì)伍為基礎(chǔ)的工作理念,，取得了累累碩果,。

b：《一雙小小手》一雙小小手，十個(gè)手指頭,，掰手算算術(shù),，一三五七九。請(qǐng)欣賞由陽邑中心幼兒園的小寶貝們帶來的舞蹈《一雙小小手》,。

a：歌伴舞《說唱臉譜》：京劇是我國(guó)的四大國(guó)粹之一,，下面由南西井的同學(xué)們帶給大家的歌伴舞《說唱臉譜》，讓我們一起來感受京劇的魅力,。

b：豫劇《穆桂英掛帥》：下面由我們北西井學(xué)校的小戲迷為大家?guī)碓〉慕?jīng)典曲目片段《穆桂英掛帥》 b：《草原請(qǐng)你來》草原上的歌是游動(dòng)的白云,，是無邊的綠草，是奔騰的馬群,。接下來請(qǐng)欣賞由武安四中的xxx老師帶來的歌曲《草原請(qǐng)你來》,。

a：《激情拉丁》悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程!現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演,。

b：詩朗誦《歌頌園丁》：您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里，由北西井學(xué)校的xxx同學(xué)給獻(xiàn)上詩朗誦《歌頌園丁》!

a：《熱力節(jié)奏》舞蹈是一種人體動(dòng)作的藝術(shù),，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合,。下面請(qǐng)欣賞由陽邑中心小學(xué)六年級(jí)的孩子們帶給大家的舞蹈《熱力節(jié)奏》,。

c：《花木蘭》是她，代父從軍,。詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德,。是她,，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,，詮釋了巾幗不讓須眉的氣魄。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《花木蘭》,。

a：《跟我出發(fā)》帶著你的夢(mèng)想,，點(diǎn)燃你的希望，跟我出發(fā),，請(qǐng)欣賞舞蹈《跟我出發(fā)》

b：作為陽邑鎮(zhèn)的教育人,，我們有教育局、黨委政府和普陽集團(tuán)等社會(huì)各界的關(guān)心支持,，有教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們是幸運(yùn)的,，我們幸福的,，在這個(gè)歡慶的日子里向所有關(guān)心和支持教育的各界人士表示誠(chéng)摯的感謝，衷心祝福他們好運(yùn)常在,，幸福安康!

a：在新的學(xué)年里,，我們將所有的感動(dòng)凝成工作的動(dòng)力,，在宋校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，凝神聚力,，再鑄陽邑輝煌,。

c：今天我們把內(nèi)心所有的感動(dòng)都凝集成真誠(chéng)的祝福，祝福每一位老師節(jié)日快樂!

b：最后,，衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。

a：祝大家身體健康

c：萬事如意

b：陽邑鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)文藝演出——合：到此結(jié)束!

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇三

主持乙：您要的是的勤奮和求知,，您要的.是的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

主持合：老師,，您聽吧,，現(xiàn)在就回答您。

(全班起立,，齊讀：民族,，，將來,，要自尊,、自律、自強(qiáng),、自信,，刻苦學(xué)習(xí)、勇于,，奮發(fā)向上,，走向輝煌!)

主持乙：最后讓一起說：

全體學(xué)生：謝謝您，老師!

主持合：教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束

謝謝大家!

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇四

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,，用你最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮!

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩!

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌，為您而吟唱!

男：桃李滿天下,，春暉遍四方,。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您，萬事如意,，身體健康!

女：誰將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,，播下文明的種子,，結(jié)出祖國(guó)希望的花果?誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇五

女：九月，金色的季節(jié),！九月,，溫馨的季節(jié)！

男：九月,，鮮花盛開的季節(jié),！九月，天真爛漫的季節(jié),！

女：我們感謝――“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

男：我們激動(dòng)――“教師節(jié)她是一曲深情的旋律,，伴著我們呤唱出對(duì)老師的禮贊,！

男：您潔凈，映照著童心的清澈,；您富有,，充盈著知識(shí)的寶藏；您嘹亮,，回旋著智慧的樂章,；您永恒，見證著超越的輝煌,！

女：春風(fēng)化雨,，您的真情驚動(dòng)天地；

男：嘔心瀝血，您的奉獻(xiàn)可歌可泣,；

女：甘為人梯,，您的叮嚀催人奮進(jìn)；

男：滿園桃李,，您的美名氣貫寰宇,。

男：因?yàn)橛心y河飛瀉著激情的瀑布,；

女：因?yàn)橛心蟮赜縿?dòng)著良知的泉源,；

男：因?yàn)橛心?，朵朵蓓蕾匯集在一起；

女：因?yàn)橛心?，塑成世間最完善的雕像,。

合：九月，在這屬于您自己的節(jié)日里,，請(qǐng)您――親愛的老師,，接受我們最衷心的祝福！祝全體老師身體健康,！節(jié)日快樂,！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇六

女：九月，金色的季節(jié),！九月,，溫馨的季節(jié)！

男：九月,，鮮花盛開的季節(jié),！九月,，天真爛漫的季節(jié),！

女：我們感謝——“教師節(jié)”她像一面鮮艷的'旗幟,，昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán),！

男：我們激動(dòng)——“教師節(jié)她是一曲深情的旋律,，伴著我們呤唱出對(duì)老師的禮贊,！

男：您潔凈,，映照著童心的清澈,；您富有,，充盈著知識(shí)的寶藏,；您嘹亮，回旋著智慧的樂章,；您永恒,，見證著超越的輝煌！

女：春風(fēng)化雨，您的真情驚動(dòng)天地,；

男：嘔心瀝血,，您的奉獻(xiàn)可歌可泣；

女：甘為人梯,，您的叮嚀催人奮進(jìn),；

男：滿園桃李，您的美名氣貫寰宇,。

男：因?yàn)橛心?，銀河飛瀉著激情的瀑布；

女：因?yàn)橛心?，大地涌?dòng)著良知的泉源,；

男：因?yàn)橛心涠漭砝賲R集在一起,；

女：因?yàn)橛心?，塑成世間最完善的雕像。

合：九月,，在這屬于您自己的節(jié)日里,，請(qǐng)您——親愛的老師，接受我們最衷心的祝福,！祝全體老師身體健康,！節(jié)日快樂！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇七

甲：一個(gè)收獲的金秋

乙：春風(fēng)化雨

甲：潤(rùn)物無聲

乙：我們辛勤地工作

甲：我們忘我地付出

乙：因此,，我們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最愉快的'節(jié)日

齊：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始

（掌聲過后）

乙：有一首歌唱著長(zhǎng)大后我就成了你

甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡

乙：有一個(gè)故事從莽荒時(shí)代講到了今天

甲：有一群孩子動(dòng)情祝福著他們的老師

乙：老師您好

（學(xué)生獻(xiàn)詞：老師您好）

乙：最美女教師

甲：最動(dòng)人的故事

乙：我們向馮老師李老師致以最誠(chéng)摯的敬意

甲：我們祝福所有的老師健康快樂

乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》

（小合唱：教師之歌）

乙：我們是天上最亮的星星,，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌,。

我們無怨無悔,，瞧，一群潔白的小天鵝,，跳著優(yōu)美的舞姿了,，請(qǐng)欣賞舞蹈《四小天鵝》

乙：我們的節(jié)日，我們哭了我們感動(dòng)了我們更樂了,，都收起我們的悲喜歡愉,，聽聽校長(zhǎng)的祝福，有請(qǐng)黎校長(zhǎng)講話,。

甲：此時(shí)此刻,，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心

甲：加減乘除,，算不盡的艱辛

乙：詩詞歌賦,，頌不完的貢獻(xiàn)

甲：因?yàn)槲覀兊膼坌臐补?，才有了桃李的絢麗

乙：因?yàn)槲覀兏诺男羷冢庞辛说钧湹慕瘘S

甲：敬愛的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上,。

乙：聽,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——

合：乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

甲：xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束

乙：再見,！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇八

女：親愛的同事們。

合：大家好?。ň瞎?/p>

男：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅,，迎來了第某個(gè)教師節(jié)。

女：在這歡歌蕩漾,，笑語滿堂的時(shí)刻,，衷心祝愿各位老師

合：節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意,！

男：共同祝愿我們的偉大祖國(guó)

合：繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng),！

女：祝愿我們的教育事業(yè)

合：高歌猛進(jìn),，再譜華章！

女：此時(shí)此刻,，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長(zhǎng)也親臨我們身邊,，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長(zhǎng)的光臨,！

男：今天,，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采,；今天,，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望,！請(qǐng)欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望,，從這里放飛》。

女：感謝張書記的精彩表演,。今年,，我們偉大的祖國(guó)即將迎來六十華誕,，此刻，讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最美好的祝愿,，我愛你,，中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國(guó)》,。演唱者徐曉老師,，伴舞者元夢(mèng)老師等。

男：我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神,，當(dāng)年一曲名動(dòng)天下的《小薇》,，深深打動(dòng)了王倩云。有請(qǐng)機(jī)電部張瑞安部長(zhǎng)為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》,。

女：萬家團(tuán)圓之時(shí),，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞；國(guó)家危難之際,，人民子弟兵奮不顧身,。一支秧歌《擁軍》，獻(xiàn)給最可愛的人,，表演者：機(jī)電部鄒容老師等,。

男：“純純的笑容，傻傻的話語,，烙印在我的心頭難忘記,，山上的格桑花開的好美麗,，我要摘一朵送給你,，生生世世為你付出一切我也愿意?！边@首火辣的情歌來自高職部于大江老師,，有請(qǐng)于大江老師。

女：老師,，三尺講臺(tái)屹立著你的身影,，從朝氣蓬勃到步履蹣跚，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直,、看得高遠(yuǎn),。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部田文青老師帶來的頌歌《長(zhǎng)大后我成了你》。

（小游戲：一個(gè)比劃一個(gè)猜）

男：歲月流金,，多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶,，就如同，塞北之雪,，曲盡彌香,。有請(qǐng)信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,，塞北的雪》。

女：今天,，是我們教師的節(jié)日,，今天，屬于我們教師,！雖然崗位平凡,，生活平淡，我們卻在譜寫祖國(guó)的明天,，我驕傲,，我是一名教師。請(qǐng)欣賞詩朗誦《我驕傲,，我是一名教師》,，表演者：張怡等。

男：燭光中你的笑容,，暖暖的令我感動(dòng),。親愛的我永遠(yuǎn)祝福你，好人終有好夢(mèng),。下面請(qǐng)欣賞由財(cái)幼部帶來的小合唱《好人好夢(mèng)》,。

女：機(jī)電部的俊男靚女很多，他們?cè)诮逃虒W(xué)中建立了深厚的友誼,。聽說，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng),。請(qǐng)欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》,。

（抽獎(jiǎng)）

女：敬愛的老師,，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵,。

男：敬愛的老師,，慈祥的長(zhǎng)者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽,。

女：讓我們?cè)俅沃孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利,，身體健康！

男：合家幸福,，萬事如意,！

女：開發(fā)區(qū)職業(yè)中專20xx年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

合：到此結(jié)束,！朋友們,，再見！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇九

男：親愛的老師們：

（合）大家晚上好,！

女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開來的光榮使命。教師,，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領(lǐng)袖,、將軍,、作家,、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國(guó)家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。

女：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。老師,，您守著一方凈土,，勤耕三尺講臺(tái),；您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高；您默默無聞,，您無怨無悔,。

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯,，什么是奉獻(xiàn),，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn),。

女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師,，我們有很多話要對(duì)您說,，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師,，您辛苦了,，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂,！

男：九月的陽光格外燦爛,，九月的天空分外明媚！朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛的方式,，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友,，為教師獻(xiàn)禮,！

女：人民教師，雖然生活清苦,，卻以為國(guó)分憂為榮,，以為民吃苦為樂，情系祖國(guó)未來,，心連學(xué)子之心,。人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字,，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂,；一個(gè)光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑,。

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您,，領(lǐng)著我們看到了：天有多高,，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩著,。

女：是您,，把我引入知識(shí)的殿堂，是您,，為我插上奮飛的翅膀,。當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光,。

男：您吸引著我們求知的目光,；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行……老師啊,，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師！在您的節(jié)日里,，您的學(xué)子們,，為您而頌歌，為您而吟唱,！

男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學(xué)生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬事如意，身體健康,！

女：誰將簡(jiǎn)陋的粉筆,，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地,？誰給三尺凈土,，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果,？誰用青春的熱血,，點(diǎn)燃希望的火種,，帶給人類文明的向往？是您——老師,，長(zhǎng)大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮,。

男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您,，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛,，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨,！

女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過,。老師,，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱,，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。

男：您妙語連珠,，融古今于胸懷,；您目光如電、洞穿歷史,、昭示未來,；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國(guó),、藝術(shù)的殿堂,、文明的顛峰！您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無悔人生！

女：您是春天的第一縷春風(fēng),；您是夏天的第一場(chǎng)甘露,；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花,。在您的節(jié)日里,，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您,！您辛苦了,！

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會(huì)永存！

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂！

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨,；親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人,；您是孺子牛，吃的是草,，擠出的是奶,；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道,；……太多太多的比喻,，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計(jì)教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn),。

女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放,、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì),！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略,、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌！

女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。朋友們，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第xx個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了,，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表,！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂！

男：各位來賓,，慶祝教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束,！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效。

合：謝謝各位的光臨,！祝大家晚安,！

教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇十

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。

男：親愛的老師們,、同學(xué)們。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)。

女：作為教師,，我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福,。

男：我們喜歡九月,，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福,。

女：此時(shí)此刻,，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂!

男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日,。

男：今天,，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采,。

女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)在開始!

1,、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

2,、漢水灑齊魯,，雪域立功勛。

甘為孺子牛,，默默苦耕耘,。

孔繁森，一位全心為民的公仆,，一位造福于民的公仆,，我們不禁要為他高唱贊歌。

下面請(qǐng)欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨(dú)唱《公仆贊》

3,、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。

請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

4,、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅,，墓前化碟，至死不渝,。

下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。

5,、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,，帶來一陣清新,，一片真純。

接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞,，《藏民歡歌》,。

6、女：黨啊,，像太陽一樣指引我前進(jìn),，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。

青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您,。

請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。

7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空,，是小草就會(huì)向往陽光,。

在殘疾兒童的心里，向往的是平等,、自強(qiáng)的地位和明天,。

下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××,。

8,、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》,。

那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧,。

9、男：武當(dāng)少林,，南拳北腿,。

中國(guó)功夫，博大精深,。

其中太極扇更是強(qiáng)身健體,，獨(dú)樹一幟。

請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》,。

10、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光,。

一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。

下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》,。

11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見,。

下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段,，演唱者：××老師;《花打朝》選段,，演唱者：××老師。

伴奏：××等,。

12,、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò),，都是我給你自由過了火,，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。

13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑,，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng),。

下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14,、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖,，小曲兒滿山飄,。

下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。

15,、男：接下來有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。

16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富,，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情,。

17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》,。

18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳,，婦孺皆知,。

那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂,、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。

19,、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它,。

下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。

20,、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時(shí)代,，我們豪情滿懷。

在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬眾一心,，邁向新的時(shí)代。

請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》,。

21,、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后,，我才體會(huì)到做教師的辛苦。

但卻是苦中是有樂,、苦中有甜,。

所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你,。

下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》,。

22、男：天空中沒有陽光,，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光,，就像鳥兒折斷了翅膀。

我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里,，春風(fēng)呼喚我們前行,。

我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn),。

接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》,。

(結(jié)束語)

女：尊敬的老師，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵,。

男：敬愛的老師,，慈祥的長(zhǎng)者,，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí),，更給學(xué)生樹立做人的典范,。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣,。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔,，為伊消的人憔悴”,。

女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴!

女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——

合：到此結(jié)束!老師們,、同學(xué)們，再見!

各位領(lǐng)導(dǎo) 老師,，同學(xué)們 大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!

追逐著光陰的翅膀,，今天，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香,，今天,，我們來傾聽綠葉的吟唱;

是誰，徹夜燃燒自己,，迎來黎明的曙光?

是誰,，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

是老師,，用心血鋪就一條條大路,，讓我們奔赴理想!

是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂,。

今天,，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來,。

在這里,，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師,，您好!老師,，您辛苦了!

有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng),。

有一個(gè)美好的地方,，那就是老師的心房

我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》

有人說您是小草 無私奉獻(xiàn) 把三輝回報(bào)

有人說你是紅燭 焚毀自己 照亮別人

我說您像媽媽 永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱

請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》

九月,，雁陣低鳴 ,，我把一聲聲思念寄給您

九月，菊花盛開 ,，我把一束束問候寄給您

九月,，豐收的季節(jié),，我把人生的答卷寄給您，我的老師!

我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章

請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》

獻(xiàn)給老師的歌,，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高

獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思,，紅燭似的的胸懷

掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》

親愛的老師 我們知道 任何言語 都不足以表達(dá)一份崇敬

我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛心擁有

那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋

請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》

獻(xiàn)給老師的歌,，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖,，春風(fēng)的和煦,，清泉的甘甜

獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的.愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。

請(qǐng)聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級(jí)五年級(jí)

剪一段時(shí)光緩緩流淌

留住您雙鬢未見云霜

彈一首小荷淡淡的香

愿美麗的琴音落在你身旁

下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》

您是朋友,，傳遞溫暖;

您是父母，孕育智慧;

您是園丁,，辛勤耕耘;

您是老師,，賦予我們理想和智慧。

我們想念您,，想念您的撫慰

請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

每當(dāng)我輕輕走過您窗前,，高大的身影映在您窗上

每當(dāng)我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房

我敬愛的好老師 每當(dāng)想起您 一陣陣暖流心中激蕩

有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

我們離不開您我親愛的老師,，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁

請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來歌曲聯(lián)唱《》 在老師身邊

您是報(bào)曉的雄雞,，用歌聲呼喚我們?cè)缙?

您是潺潺的小溪 ，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;

您是火種,，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝

您是沉默的蠶 ,，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。

請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來舞蹈《nobody》

今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福

讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?

衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師 同學(xué),，謝謝!!,演出到此結(jié)束!

開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓;敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們,大家下午好,。