人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)發(fā)言稿教師代表篇一

各位老師,、各位同學(xué)：

大家上午好,！今天是第38個(gè)教師節(jié)，我想圍繞“手”字說(shuō)簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句教師節(jié)感言,。

有人把教師比作“園丁”,，有人把教師比作“靈魂的工程師”，我更喜歡把教師稱之為“心靈的捕手”,。這個(gè)說(shuō)法來(lái)源于一部美國(guó)的勵(lì)志電影《心靈捕手》,。這部影片講述了一個(gè)名叫威爾的麻省理工學(xué)院的清潔工的故事。威爾在數(shù)學(xué)方面有著過(guò)人的天賦,，同時(shí)又是一個(gè)叛逆的問(wèn)題少年,，在心理學(xué)家桑恩的幫助下，威爾最終把心靈打開(kāi),，消除了人際的隔閡,，找回了迷失的自我。

我希望我們所有的老師都能夠成為“心靈的捕手”,。

要成為“心靈的捕手”,，首先要成為舞林的高手。這個(gè)“舞”是舞蹈的“舞”,，在現(xiàn)今的教育體制下做老師,，我們都說(shuō)是“戴著鐐銬跳舞”。但我認(rèn)為真正的舞林高手，是絕不畏懼鐐銬的,，戴著鐐銬,，我們照樣可以跳出生命的精彩。

要成為“心靈的捕手”,，我們的老師還應(yīng)該成為回春的妙手,。我們說(shuō)“人命關(guān)天”，這個(gè)“命”可以有兩解：一解是生命,，一解是命運(yùn),。醫(yī)生的工作關(guān)乎人的生命，教師的工作關(guān)乎人的命運(yùn),。醫(yī)生醫(yī)治的是病人身體的疾病,，教師醫(yī)治的是學(xué)生人生的疑難雜癥。

我們夸贊一個(gè)人有本領(lǐng),，會(huì)說(shuō)他有“兩手”,。我希望我們所有的老師都有“兩手”：你可以一手是舞林的高手，一手是回春的妙手,；你可以一手是引領(lǐng)學(xué)生前行的旗手,，一手是撥動(dòng)學(xué)生心弦的樂(lè)手；你也可以一手是工作得心應(yīng)手,，一手是讓學(xué)生愛(ài)不釋手,。

最后，我還是要在教師節(jié)之際,，祝福我們所有的老師一生有夢(mèng),，日日平安。

教師節(jié)發(fā)言稿教師代表篇二

金秋九月,、桃李芬芳,。在這滿懷豐收喜悅的美好季節(jié)，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)慶祝人民教師的光榮節(jié)日,。一年來(lái),，廣大教師和教育工作者以辦人民滿意教育為初衷，嘔心瀝血,、默默耕耘,、教書(shū)育人，有力推動(dòng)了全區(qū)教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,。在此,，我謹(jǐn)代表區(qū)四套班子向不辭勞苦、辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教職員工和離退休老教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向長(zhǎng)期關(guān)心,、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士致以崇高的敬意!

教育事業(yè)是一項(xiàng)光輝的事業(yè),，人民教師是一個(gè)光榮的稱號(hào),，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教育改變著人們的命運(yùn),。借此機(jī)會(huì),，結(jié)合自己對(duì)教育事業(yè)的體會(huì)，向廣大教育工作者提三點(diǎn)希望：

一要堅(jiān)持教書(shū)育人“雙目標(biāo)”,。處理好教書(shū)和育人的關(guān)系,，始終是教育事業(yè)發(fā)展的重要課題。黨和國(guó)家歷來(lái)重視教育工作,，在戰(zhàn)火紛飛的革命年代,，毛澤東等老一輩革命家以提高工人和農(nóng)民的思想覺(jué)悟?yàn)槟康模e極創(chuàng)辦工人夜校和農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所,。新中國(guó)成立后，又在全國(guó)創(chuàng)辦掃盲班,，并就如何當(dāng)好“三好學(xué)生”提出了具體要求,，這些工作為共和國(guó)教育事業(yè)的健康發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。改革開(kāi)放以來(lái),，鄧小平同志提出教育事業(yè)要面向世界,、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的指導(dǎo)思想,，站位高遠(yuǎn),、影響深遠(yuǎn)，教育事業(yè)在改革開(kāi)放的三十多年里也取得了豐碩成果,，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),。面向未來(lái)，.............

老師們,、同志們,，百年大計(jì)，教育為本,。希望廣大教育工作者以此次受表彰教師為榜樣,，繼續(xù)解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新,，以辦好人民滿意的教育為根本,，心系教育事業(yè)、熱愛(ài)教育事業(yè),、奉獻(xiàn)教育事業(yè),，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi),。

最后,，預(yù)祝各位老師教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)發(fā)言稿教師代表篇三

尊敬的離退休老師們：

金秋送爽,，丹桂飄香，當(dāng)?shù)?0個(gè)教師節(jié)飄然而至?xí)r,，我們的校園又多了一份節(jié)日的喜慶與香甜,。首先，讓我代表全體行政,，代表35名教師,，代表545名學(xué)生向我們xx小學(xué)31名退休教師，致以誠(chéng)摯的問(wèn)候與崇高的敬意,！祝大家節(jié)日快樂(lè),！

有人說(shuō)，人的一生有“三幸”：出生時(shí)有個(gè)好母親,，上學(xué)時(shí)有個(gè)好老師,，工作時(shí)有個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。我想,，曾經(jīng),，現(xiàn)在，將來(lái),，xx的學(xué)生,，都是幸福的，都是幸運(yùn)的,。因?yàn)?，您，是她們最美好的遇?jiàn),。

過(guò)去的歲月,，我們?cè)谧母魑磺拜厼閤x小學(xué)的發(fā)展、壯大,，默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，用知識(shí),，智慧,，愛(ài)心點(diǎn)亮學(xué)生的心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才,！今天,，您雖然離開(kāi)了工作崗位，但仍然關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)與發(fā)展,，你們的名字,，已經(jīng)深深地印在每一位學(xué)生，每一位家長(zhǎng)的心中,。我們永遠(yuǎn)感激您,！學(xué)校永遠(yuǎn)銘記您,！

今日的xx小學(xué)教師，年輕有力,，朝氣蓬勃,，思想新銳，傳承著前輩們的優(yōu)良品質(zhì),，愛(ài)崗敬業(yè),，愛(ài)生如子，潛心教書(shū),，靜心育人,，創(chuàng)造了xx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量連續(xù)兩年一等獎(jiǎng)、聲樂(lè)特色項(xiàng)目年年良好的新局面,。近年來(lái)學(xué)生人數(shù)也年年攀升,，今年已達(dá)到了歷史之最。這一切正醞釀和昭示著xx小學(xué)更加美好,、輝煌的未來(lái),。

各位長(zhǎng)輩，明年將是我們xx小學(xué)建校70周年,，我們不追求形式上的轟轟烈烈，但我們講究工作的實(shí)實(shí)在在,。我們將以校慶為契機(jī),，借助您的智慧與余熱，在校園文化上下功夫,，在教師專業(yè)素養(yǎng)上做文章,，在學(xué)生品格形成上出點(diǎn)子。希望在日后的工作中得到你的指點(diǎn),，懇請(qǐng)你獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。在學(xué)校管理上，我們將繼續(xù)弘揚(yáng)高尚師德,，樹(shù)立專業(yè)尊嚴(yán),，努力將學(xué)校打造成師生幸福成長(zhǎng)的精神家園，實(shí)現(xiàn)教育局對(duì)xx小學(xué)提出的“小而精”的辦學(xué)目標(biāo),。

前輩們,，你們?cè)鴷?shū)寫(xiě)了xx小學(xué)歷史的絢麗篇章，為xx小學(xué)的今天的輝煌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。xx小學(xué)因你們而精彩,，教育因你們而輝煌！值此教師節(jié)之際,，祝敬愛(ài)的離退休老師們節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，心情愉快，笑口常開(kāi),。

教師節(jié)發(fā)言稿教師代表篇四

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

聽(tīng)，教師節(jié)哼著清脆的歌曲,，踏著輕盈的腳步向我們走來(lái),。

這一天，是我們學(xué)生對(duì)您感恩的日子——感謝教育,、教導(dǎo)我們,、給予我們知識(shí)的老師；是我們向辛苦工作的老師獻(xiàn)上祝福的日子,，“老師,，您辛苦了！”

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,，第一縷朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,，第一陣春風(fēng)吹綠了新發(fā)的枝丫。老師,，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬,；您用知識(shí)的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關(guān)愛(ài)的微笑,，如一片花瓣,，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來(lái)蕩去地漂向深處,，留下了陣陣漣漪和微微花香,；您一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)加油的眼神,，如一陣撲面而來(lái)的春風(fēng),，溫暖著我們，給我們力量,，讓我們獲得自信,。您給了我們一把獲取知識(shí)的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,；您給了我們一把開(kāi)啟夢(mèng)想的鑰匙,，讓我們的夢(mèng)想在藍(lán)天中自由翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙,，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星,，指引著我們成長(zhǎng)的道路,。

您不辭辛苦,，在講臺(tái)前孜孜不倦地將知識(shí)的甘露輸送給每一個(gè)發(fā)芽的小樹(shù)。在辦公室里,，總能看見(jiàn)你在忙碌地查找資料,、認(rèn)真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動(dòng),，讓自己的學(xué)生吸收這堂課更多的精華,，學(xué)得更有興趣。每一堂課都花費(fèi)了您大量的精力,，包含著您大量的心血,。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上,，總能看見(jiàn)您認(rèn)真批改的痕跡和用心寫(xiě)的評(píng)語(yǔ),。您那嚴(yán)厲的責(zé)備是對(duì)我們“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又包含著對(duì)我們“望生成龍”的心愿,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,。有時(shí)，您疲憊不堪,，趴在辦公桌上休息一會(huì)兒后又強(qiáng)打起精神投入到了繁忙的工作中去,。看著您疲憊的身軀,、倦怠的臉龐,，我們從心底蕩起了一個(gè)聲音：“老師，您辛苦了,！”

感謝您，老師,！每次我們遇到疑問(wèn),，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長(zhǎng)的角色,；感謝您,，老師！每次我們遇到困難,，您總是無(wú)私地幫助,、鼓勵(lì)我們，扮演著朋友的角色,；感謝您,，老師！在我們的成長(zhǎng)中,，您總是一直在關(guān)心,、關(guān)愛(ài)我們,，又扮演著家長(zhǎng)的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，取得優(yōu)異的成績(jī),。

在教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表洪山中學(xué)的全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一句：“老師,，您辛苦了,！教師節(jié)快樂(lè)！”,。

教師節(jié)發(fā)言稿教師代表篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

“一年一度秋風(fēng)勁,，同喜同賀教師節(jié)”。在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝愿：老師,，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè),！

尊敬的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時(shí),，老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,，才有了指路的明燈,，我們?cè)诿悦Ｏ恋陌狄共庞辛擞篮愕谋倍贰?/p>

忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時(shí),，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò),、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼?。∥覀?cè)趺茨懿欢?忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí),，老師您關(guān)切的'噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,，回到班級(jí),，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”，您讓我們超越了自我,，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,！

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師,！

太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會(huì)銘刻在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，因?yàn)?，老師教?huì)我們懂得感恩。

這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹(shù)立了做人的典范,。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲,！真的謝謝您,！

親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),，我們享受其中的同時(shí),，更要倍加珍惜。然而,，多少次,，年少輕狂,、任性沖動(dòng)的我們，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果,。一次次,，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師的問(wèn)候和祝愿,。

多一次課上專注的聽(tīng)講，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重,，少一次無(wú)故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢(qián)的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),，少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候,，少一次喊爹罵娘的粗魯,！

同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,，做文明向上的奮中人,！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督,！

最后讓我們?cè)僖淮巫Ｔ肝覀冏鹁吹睦蠋焸儯汗?jié)日快樂(lè),、身體健康、萬(wàn)事如意,！

教師節(jié)發(fā)言稿教師代表篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們，你們好,！

在教師節(jié)來(lái)臨之際,，

我代表我們小學(xué)生

向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福。

謝謝你們不倦教誨

一年一度,，春風(fēng)秋雨,，

我們又迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)

此刻，親愛(ài)的老師們,，

也許,，您們還在思考，明天的那節(jié)課

怎樣才能上得活潑有趣

也許，您們還在盤(pán)算,，

班會(huì)的活動(dòng),，怎樣才能做得全面周詳

也許你們什么都沒(méi)有想，

育人教書(shū)是你們的天職,，

埋頭苦干早已是便飯家常,。

親愛(ài)的老師們，

我們不能獻(xiàn)上一份厚禮

就請(qǐng)接受我們

這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章

我們深深地感受到,，

我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂

因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體

你們出色的成績(jī)

早已受到社會(huì)的頌揚(yáng),。

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起

老師,，您們的身影

已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊

傍晚,，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒，

老師,，你們的話語(yǔ),，

還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾。

一天天,，一年年

你們用語(yǔ)言播種,，

用彩筆耕耘。

用汗水澆灌,，

用心血滋潤(rùn),。

皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀,，

可你的笑容依然燦爛

因?yàn)?，你的心永遠(yuǎn)年輕。

再過(guò)幾年,，十幾年

當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)

手捧著證書(shū),、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀

我們一定不會(huì)忘記,，

是您為我們付出辛勤的汗水,，

引導(dǎo)我們追求理想之光

到那個(gè)時(shí)候

即使我們不能回到校園

也會(huì)向向親愛(ài)的老師們

獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂(lè)

教師節(jié)發(fā)言稿教師代表篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

暑退九霄，秋澄萬(wàn)里,。今天,，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。值此,，我代表縣教體局黨委，向辛勤耕耘的筻口鎮(zhèn)的教職員工們,，致以節(jié)日的問(wèn)候和最崇高的敬意,！向離、退休教師及教職員工家屬,，致以深切的慰問(wèn)和最良好的祝愿,！

正是因?yàn)橛辛四銈兊那诿闾?shí)、奮力求遠(yuǎn),，才有了我們筻口鎮(zhèn)

教體事業(yè)的跨越發(fā)展,。是你們，不輟一日之耕,，迎風(fēng)送雨,，點(diǎn)石成金，用堅(jiān)守與奉獻(xiàn),，肥沃著學(xué)校的教育土壤,，助推著學(xué)子們成人成才；是你們,，不貪一時(shí)之功,，攻艱克難，拓荒守成,，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，完成著師道回歸，推動(dòng)著筻口鎮(zhèn)教體事業(yè)不斷向前,！

過(guò)去的一學(xué)年,，在大家的共同努力下，筻口鎮(zhèn)教體事業(yè)保持強(qiáng)勢(shì)發(fā)展,。學(xué)校團(tuán)結(jié)健康和諧,，內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，育人模式穩(wěn)定成熟,，教育團(tuán)隊(duì)不斷強(qiáng)化,，文化建設(shè)日新月異，特色發(fā)展風(fēng)生水起,，中考成績(jī)依然喜人,；“新墻河球隊(duì)”異軍突起，在縣教體系統(tǒng)中榮獲亞軍,，續(xù)寫(xiě)著我們教學(xué)成果的優(yōu)良,。

這所有的收獲，都是筻口教體人勇?lián)?zé)任與使命的結(jié)果,；所有的進(jìn)步,，都是在座的各位厚德愛(ài)生,、追求卓越的佐證。你們以高尚的追求,、良好的素養(yǎng)和深厚的學(xué)識(shí),，在全校樹(shù)立了“學(xué)為人師,、行為世范”的良好形象,。

近期中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》文件,，我們必須深刻的領(lǐng)悟文件精神,，清醒的認(rèn)識(shí)到只有負(fù)擔(dān)減輕了,，才能真正做到“五育”并舉,，使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。各學(xué)校務(wù)必科學(xué)定位和整體優(yōu)化學(xué)校教育課程育人體系和學(xué)校課后人體系的關(guān)系,。全面推行課后服務(wù)“5+2”模式,，即學(xué)校每周 5 天都要開(kāi)展課后服務(wù)，每天至少開(kāi)展 2 小時(shí)課后服務(wù),，一定要依規(guī)依章有序進(jìn)行,。同時(shí)，今年還是教育部倡議的“師德建設(shè)年”,，也是筻口教育展示新的辦學(xué)成就,、提升自身發(fā)展內(nèi)涵的重要一年。我們要緊緊圍繞“質(zhì)量”和“安全”兩個(gè)重點(diǎn),，以師德建設(shè)為抓手,，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，以打造高效課堂為手段,，以培養(yǎng)良師名師為途徑,，不斷深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)持“教師立校,、質(zhì)量興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路不動(dòng)搖,。

我們只有不改初志、不變本色,，存一流之心,、懷興校之夢(mèng)、踐蠟炬之行,，堅(jiān)守事業(yè)的枯燥與寂寞,，以志存高遠(yuǎn)的精神、淡泊名利的追求,，重師德,、煉師能,、鑄師魂，厚德載物,，揚(yáng)厲風(fēng)發(fā),，才能當(dāng)好知識(shí)的傳遞者、道德的引導(dǎo)者,、思想的啟迪者，壯大我們的事業(yè),，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)新的輝煌！

老師們,，過(guò)去,，我們用艱苦奮斗書(shū)寫(xiě)學(xué)校的歷史；現(xiàn)在,，我們用勵(lì)精圖治拓展學(xué)校的未來(lái),。面對(duì)新的開(kāi)始，面對(duì)良好的發(fā)展勢(shì)頭,，讓我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，頑強(qiáng)拼搏，用健康的身心,、飽滿的熱情,、踏實(shí)的工作寄心教育，共同書(shū)寫(xiě)教育事業(yè)新的篇章,！

最后,，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)事事順心、事業(yè)輝煌,！祝筻口的教職員工們教師節(jié)快樂(lè),，身體健康，家庭幸福,，萬(wàn)事勝意,！

教師節(jié)發(fā)言稿教師代表篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！

丹桂飄香,，秋菊逸彩。在這秋高氣爽,、果實(shí)累累的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)。今天,，區(qū)委區(qū)政府在這里隆重召開(kāi)表彰大會(huì),，作為“名師”代表發(fā)言,，我感到無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比榮幸,、無(wú)比自豪,。我謹(jǐn)向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！也向各位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的同事同仁們道一聲“節(jié)日快樂(lè),！”

作為長(zhǎng)安沿山邊遠(yuǎn)地區(qū)的一名普通教師,，面對(duì)區(qū)委區(qū)政府給予的名師榮譽(yù)，我既高興又慚愧,，深感責(zé)任重大,。我決心不辜負(fù)區(qū)委區(qū)政府的厚望，以更加昂揚(yáng)飽滿的精神狀態(tài),，更加扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng),，投入到教育教學(xué)改革創(chuàng)新的浪潮之中。我將努力做到：

“沒(méi)有愛(ài)的教育是缺失的教育”,，我們關(guān)愛(ài)學(xué)生不單單是希望學(xué)生獲得更多的學(xué)科知識(shí),，更應(yīng)注重學(xué)生良好品德的形成。堅(jiān)持育人為本,，德育為首,，把教書(shū)和育人緊密結(jié)合起來(lái)，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。只要我們心中有愛(ài),，就可以對(duì)我們的事業(yè)投入自己更多的熱情，只要我們心中有愛(ài),，愛(ài)的燈光就會(huì)照亮孩子的世界,，那一盞盞心燈被點(diǎn)亮了，我們的心也就溫暖了,。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),，獨(dú)上高樓，望盡天涯路,?！边@是王國(guó)維《人間詞話》中“古今成大事業(yè)，大學(xué)問(wèn)者”必經(jīng)過(guò)的第一種境界,。在教育教學(xué)工作中,，我們大多教師深感工作忙碌繁雜，似乎這些理由讓我們聽(tīng)到的只是自己匆匆的腳步聲,，而忽略了自己靈魂的追求,。我們必須不斷地反思自己的教育方法,，反思自己的教學(xué)方法，反思一下自己是否真的讀懂教材,，是否真的讀懂課標(biāo),，又是否真的讀懂學(xué)生？若我們教師常有這樣的反思,，這樣的遠(yuǎn)望,，豈不能在專業(yè)的道路上飛得更高，走得更遠(yuǎn),？我們更要善積累,、多總結(jié)、敢實(shí)踐,，積極參與課題研究,、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,，做專業(yè)的引領(lǐng)者,，帶領(lǐng)年輕教師一起成長(zhǎng)、共同提高,。

愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)，乃師德之精華,，更是教師的天職,。面對(duì)榮譽(yù)、利益和誘惑,，我們必須嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)維護(hù)職業(yè)道德和尊嚴(yán)，在多元化社會(huì)中堅(jiān)持崇高的精神追求,，不向世俗低頭,，展示人民教師的人格魅力、職業(yè)風(fēng)范和道德操守,。作為名師,，我們更應(yīng)該起到示范引領(lǐng)的作用，讓我們的教師團(tuán)隊(duì)都能德高為師,、身正為范,，美如蓮,，善若水。

“耿耿園丁意,，拳拳育人心”,。在今后的工作中，我們將珍惜榮譽(yù),，牢記使命,，繼續(xù)為打造“高質(zhì)量、有特色,、精內(nèi)涵”的長(zhǎng)安教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力,，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展揮灑無(wú)悔的激情！

最后,，再次衷心祝愿各位老師身體健康,、節(jié)日快樂(lè)！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,、闔家幸福,！

謝謝大家！

教師節(jié)發(fā)言稿教師代表篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位老前輩：

大家上午好!

金秋送爽,，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來(lái)了我們自己的節(jié)日——第26個(gè)教師節(jié),。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校，向今天蒞臨的各位前輩們,，表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!

歲月承載著歷史的步伐,，天地積淀著文明的精華，又是一載流光溢彩,，又是一季桃李芬芳,。前輩們，昨天,，你們?cè)谶@里播下了希望的種子,，今天，我們收獲了累累的碩果,。你們以無(wú)私的奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會(huì)的尊敬,。感謝你們對(duì)教育的傾注和執(zhí)著!感謝你們對(duì)學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛(ài)!

講臺(tái)上的慷慨激昂，書(shū)桌旁的循循善誘,，校園里的談筆風(fēng)生,，家訪時(shí)的苦口婆心，在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中，你們,，一直堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,，雕塑著崇高的形象。