在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧,。
慶祝教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
下午好:
又是一年長空鳴雁,金秋送爽的日子,。今天是我國第37個教師節(jié),,也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時(shí)刻,,請?jiān)试S我代表全校同學(xué)向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了,!”
從古至今,,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長和成才,,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,,老師被稱為人類靈魂的工程師,,辛勤耕耘的園叮有人說,老師是梯,,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,,一步步攀高;也有人說,,老師是燭,,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,映著他們的臉龐不斷向前探索,;可是,,即使用盡世間所有的贊美之辭,又怎能形容出師恩的偉大,!還記得,,每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師幫我們答疑解惑,,供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,,此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,,當(dāng)我們彷徨,,找不到正確的前行方向時(shí),是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí),,又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,,此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的,因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Q笾校焊改钢異?,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖,;而教師之愛,,讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。
在這特別的日子里,,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),,取得好的成績,,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。
最后,,請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向所有曾經(jīng)和正在奉獻(xiàn)自己的老師們致以最崇高的敬意,祝老師們節(jié)日快樂,,幸福安康,!
慶祝教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師,、親愛的各位同學(xué):
大家好,!
我是工民建03—1班的陳興剛同學(xué),現(xiàn)任校第二十一屆學(xué)生會主席,,很榮幸在教師節(jié)這個特殊的日子里,,我能代表全體同學(xué)上臺發(fā)言,首先祝老師們節(jié)日快樂,,工作順心,!
九月的天空飄溢著金秋的爽朗和收獲的氣息,我們也感到一種感念師恩的情結(jié),,對我們每一個人來說,,從頑皮孩提到青遜少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師——永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人,。
正是園丁們的辛勤澆灌,,才有今日的春風(fēng)化雨、桃李滿園;正是人類靈魂工程師的甘為人梯,,才有今日的凱歌高奏,,金榜題名,正是他們用肩膀?yàn)閷W(xué)生們筑起前進(jìn)坦途,、才有今日的群英蕓萃,,人才濟(jì)濟(jì),縱使春蠶到死,、蠟炬成灰,,我們的人民教師依舊懷揣“長江后浪推前浪,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的信念奮戰(zhàn)在三尺講臺上,。
9月10日,,又是一年教師節(jié),我們?yōu)榫磹鄣亩鲙熥鲂┦裁茨??也許你會在今天給老師送上一束鮮花,,以此來表達(dá)你對恩師的無限感激之情,也許你會在今天給老師捎上一張卡片,,以此寄予你對恩師的真摯祝福,,也許……古人云:“一日為師,,終身為父”,,我們對老師的愛也不應(yīng)該僅限于教師節(jié)!不要再認(rèn)為只有教師節(jié)才需要我們表達(dá)感恩之情,,愛的表達(dá)是沒有時(shí)間限制的,,但卻需要經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。
讓我們從第37個教師節(jié)開始,,從小事開始,、從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開始,從遵守課堂紀(jì)律開始,,從認(rèn)真完成作業(yè)開始……開始我們愛的表達(dá),,哪怕道一聲“老師,您好,!”哪怕遞上一杯清茶,,哪怕是一次踴躍的回答提問,哪怕是學(xué)業(yè)上小小的進(jìn)步……其實(shí),,老師并不奢求我們給予多少的回報(bào),,只要我們擁有出色的表現(xiàn)、擁有優(yōu)異的成績,、擁有美好的前程……這些平時(shí)被我們忽視的愛的表達(dá),,就是我們對老師最好的回報(bào),!
在我們的心中,一年365天,,天天都是教師節(jié),,讓我們從實(shí)際行動來尊敬老師,報(bào)答老師為我們的成長付出的艱苦勞動,,讓我們以優(yōu)異成績來回報(bào)老師,,告慰老師為我們的進(jìn)步耗費(fèi)的無數(shù)心血。
在此,,我再次祝全體老師節(jié)日快樂,,身體健康!
謝謝,!
慶祝教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,、親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是x年x班的xx,,在這金色的秋天,,在這美麗的九月,喜慶的迎來了我校的開學(xué)典禮和我們可親可敬的老師第37個教師節(jié),。我能在這萬分喜慶的日子里代表全體同學(xué)發(fā)言,,感到無比榮幸,無比激動,。金風(fēng)送爽秋菊美,歡歌感人送老師,。在這個特殊的節(jié)日里,,首先請?jiān)试S我代表全體莘莘學(xué)子,向辛勤哺育,、諄諄教誨我們成長的老師們說聲:謝謝您,,親愛的老師!你們辛苦了,,祝福你們節(jié)日快樂”,。
來校三年,我們看到了清翠典雅的校園,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校訓(xùn),、潔凈寬闊的操場、明亮溫馨的教室,、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)導(dǎo),、博雅賢達(dá)的老師;來到這里,,我們聽到了清馨縷縷的談吐,、嘹亮亢奮的歌聲,、親切溫馨的問候、飽滿昂揚(yáng)的朗誦,、感人肺腑的叮嚀,;來到這里,我們體會到了寧靜方正的心境,、純粹清馨的文化,、平靜淡然的情懷、簡單素樸的風(fēng)采,!我知道,,我們在這里揚(yáng)帆起航,這里就是我們攀登智慧高地的最美麗的殿堂,!
我要祝福我們六年級的小同學(xué),,懷揣著七彩的夢想,在這里開始了新的征程,。
我要對我們初三的同學(xué)說,,你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一,歡快如歌的`初二,,來到了激情如火的初三時(shí)節(jié),。你們心中的理想高中夢已經(jīng)日漸清晰,牽引著你們不舍晝夜,,風(fēng)雨兼程,。你們決不會滿足于點(diǎn)滴的成績,不會沾沾自喜于一兩次考試,,胸中有丘壑,,壯志達(dá)青云,你們一定會在心中揮舞著有力的拳頭為自己鼓氣吶喊,,全力以赴,,成功!你們有高度的責(zé)任心,,你們懂得細(xì)節(jié)決定成敗,,你們有堅(jiān)定的決心和必勝的信心,再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起,,再多的淚你留待成功的時(shí)候去揮灑,。身在初三,你放棄了閑庭看月,,雨中漫步,;人在初三,你選擇題海競渡,,書山登攀,;你分秒必爭,,矢志不渝,挑戰(zhàn)極限,。是的,,我們可以錯過太陽,可以錯過月亮,,甚至我們還可以錯過星星,;但是我們不能錯過六月的沖天一飛,飛天一鳴,!
初一初二的同學(xué)們,,你們既沒有了六年級小同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)對學(xué)校一切的新奇,也還沒有初三同學(xué)即將升學(xué)的壓力,,但你們更應(yīng)好好把握自己,,做六年級同學(xué)的好榜樣,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為明年升入初三打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們,,同學(xué)們,,我們是無憂無慮的00后,但是我們有追求——規(guī)范自我,、正向發(fā)展,;小事細(xì)做、認(rèn)真嚴(yán)格,;遵規(guī)守紀(jì),、管理自我;讀書上進(jìn),、更重品德——相信吧,成長起來的00后,,正用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞去品讀,,正在知識的海洋蕩起心靈的雙槳。自主,、合作,、探究是我們的學(xué)習(xí)方式,讀,、寫,、聽、說,、背和做是我們的學(xué)習(xí)行為,;讀能一心一意爭先恐后,、寫能清晰整潔奮筆疾書、聽能字字入心聚精會神,、說能胸有成竹有條不紊,、背能準(zhǔn)確無誤奪秒爭分、做能一絲不茍仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)是我們的學(xué)習(xí)品質(zhì),;一步到位,、必求精準(zhǔn)將是我們的學(xué)習(xí)效果——敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們,,我們有志的00后,正在展示竭盡全力的英姿,期待你們的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn),,也期待著你們的幫助和指點(diǎn)。
最后,讓我們再次祝愿我們親愛的老師節(jié)日快樂。祝愿我們的母校蒸蒸日上。祝愿我們?nèi)w同學(xué)共同追求勤奮與踏實(shí),讓智慧與靈性飛揚(yáng),讓奇思與妙想跳躍,,堅(jiān)信:今天,我們以康家營子中學(xué)和老師為榮,;明天,,康家營子中學(xué)和老師以我們?yōu)闃s。
謝謝大家
慶祝教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是延安大學(xué)中x學(xué)生代表賀怡然,今天很榮幸能站在這方講臺上發(fā)言,,我的心情無比激動,。首先,我僅代表延安大學(xué)全體學(xué)生,,對所有辛勤耕耘默默奉獻(xiàn)的教師職工們,,表達(dá)誠摯的敬意和衷心的感謝。敬祝各位老師:“身體健康,,萬事如意,,教師節(jié)快樂!”
今天是個平凡的日子,,但卻有著輝煌的內(nèi)涵,;今天是個平平淡淡的日子,但卻有著絢麗奪目的色彩,。是您,,我親愛的老師,,“9月10日”——這個普通的日子,因您而變得偉大、神圣,!
寂寞的春放,,煩瑣的冬日,,講臺上的激昂慷慨,,書桌旁的循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,,家訪時(shí)的苦口婆心,。在經(jīng)濟(jì)大潮的澎湃聲中,您們,,堅(jiān)守著寧靜的一隅,,竭盡心靈之美地雕塑著精神的形象。
當(dāng)?shù)谝坏未河隃嘏吮獾哪嗤?,?dāng)?shù)谝豢|朝陽撫慰著心靈的湖水,,你們用青春的經(jīng)緯,編織著我們藍(lán)色的憧憬,,你們用生命的歌聲,,喚醒了一粒粒沉睡的種子!于是,,在你們明亮的眼眸中,,閃爍著人類最動人的智者光芒!
灰粉染白了你們的青絲,,歲月壓彎了你們的腰板,,而你們,依然精神奮發(fā),,英姿勃勃,,與永無止境的希望為伴,因而,,你們的心靈永遠(yuǎn)年輕,!
一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實(shí),,一片片如詩如畫的景致,,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎,?
你們用傾盡所有的愛鋪設(shè)著偉大的道路,,你們用撩動心靈的火苗點(diǎn)亮了希望的夢幻,你們怎不該站在共和國的殿堂上,,戴上光榮的彩色花環(huán),,聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?
“大學(xué)之道,,在明明德,,在親民,,在止于至善?!贝髮W(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德,,在于使人棄舊圖新,在于使人達(dá)到最完善的境界,。
人只有知道應(yīng)達(dá)到的境界才能夠志向堅(jiān)定,;志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不躁;鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得,;心安理得才能夠思慮周祥;思慮周祥才能夠有所收獲,。
“古之欲明明德于天下者,,必先治其國、齊其家,、修其身,、正其心、誠其意,、致其知,。”而致知在于格物,,格物在受教于師,。
敬愛的老師,您可知道,,是您用您的為人師表,,用您的謹(jǐn)學(xué)慎思,讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆:“仰之彌高,,鉆之彌堅(jiān),,瞻之在前,忽焉在后,。夫子循循然善誘人,。”
老師,,是您一步一步地引導(dǎo)我們止于至善,,是您用各種典籍來豐富我們的知識,又是您用各種禮節(jié)來約束我們的言行,,使我們想停止學(xué)習(xí)都愧而不能,,直到我們甘愿在行于至善之路上用盡全力。這便是為人之師的賢德之力,,這便是令人“高山遠(yuǎn)止,,景行輒止”的人格魅力,!而這種力量只會隨著我們閱歷的增加而不斷明顯與心,銘刻于骨,?!耙蝗諡閹煟K身為父,?!边@是每個到“知天命”之年的人發(fā)自肺腑又傳承至后人的深切感嘆!
做學(xué)問是艱辛的,,但是,,我敬愛的老師,是您用您的執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,,什么叫“歲寒,,然后知松柏之后調(diào)也?!?/p>
我也要作個有遠(yuǎn)大志向的君子,,也要像松柏那樣耐得住嚴(yán)寒,也要像頑石那樣不隨波逐流,,也要像您一樣經(jīng)受各種各樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)而后至于賢達(dá)之境,。
子曰:“知者不惑,仁者不憂,,勇者不懼,。”(禮記,。中庸)言:“知,、仁、勇,,三者天下之達(dá)德也,。”
我們知道這是從古至今的先生們對學(xué)生的希冀,,也是古往今來的君子們秉持的為人法則,,更是被東方人傳承千載的“騎士精神”。老師,,謝謝您把我們帶上“不惑不憂不懼”的明德之路,,謝謝您的指點(diǎn)迷津,謝謝您用那人性博愛的光輝溫暖了我們的心靈,,讓我們感嘆于透徹心靈的大美,。
老師,辛苦了,,衷心祝您節(jié)日快樂,!
謝謝各位,!
慶祝教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),老師們,、同學(xué)們:
上午好,!
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽光的照耀下,,我們迎來了又一個教師節(jié),,在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻,,我代表xx職業(yè)高級中學(xué)全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最感恩的心,,祝關(guān)心,、愛護(hù)我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福如意,!希望我們的問候和祝福能安撫老師疲憊的身影,擦去老師兩鬢的微霜,,讓老師們那智慧的雙眸永放光芒,!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的,;紅燭的燃燒是短暫的,,可他們?nèi)紵约海樟羷e人的心正詮釋著“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干”的真正內(nèi)涵,。
韓文公說:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也,?!苯忉屃恕敖處煛边@一嚴(yán)肅、神圣,、奉獻(xiàn)與深度的職業(yè),。當(dāng)老師走上那莊嚴(yán)的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時(shí),,我的內(nèi)心充滿了敬服,;當(dāng)老師帶著成熟的自信來到我們身邊,幫助關(guān)懷我們時(shí),,我的內(nèi)心充滿了信服,。老師們用他們執(zhí)著的信念、深厚的情感和實(shí)實(shí)在在的行動,,塑造著“教師”這個大寫的形象,,詮釋著“教師”這個崇高的稱號,,“人民教師”在您們身上體現(xiàn)得如此瀟灑,那樣淋漓,。
其實(shí),,您不是一方浩蕩的大海,但卻如流淌的小溪,,潺潺而歌,,為大地演奏純凈的音樂!您不是一棵參天的大樹,,但卻如一棵蔥蘢的小草迎風(fēng)飄搖,,給春天屏添一分色彩!您不是一座巍峨的山峰,,但卻如一枚堅(jiān)硬的石礫,,與明月為伴,替大山堆砌微薄的高遠(yuǎn),!而且您是無私的,,無私中透著對事業(yè)的熱愛!您是平凡的,,平凡中透著人類靈魂工程師的偉大,!
從入學(xué)至今,我已有了一年多的求學(xué)生活,,這一年中的每一個坎坷,,每一次喜悅,無一不伴著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助,?;叵肫鹄蠋熣f過的每一句話,無一不讓我感到熟悉而親切,,而我,,也在老師堅(jiān)定的信念中找到了知識和理想的天空!
是老師們,,讓我成為自信的,,超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂和責(zé)任,,一把通向未知天地的鑰匙。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也可以像大海一樣深邃,,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇,。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索,,讓我看到了智慧在知識海洋中的閃爍,;
是老師們,讓我從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開拓創(chuàng)新,,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,給我們教誨,、見識和想象,,由此營造我們的一生?;蛟S你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留,。
也許有的時(shí)候因?yàn)槲覀兦啻旱臎_動犯下了許許多多這樣或那樣的錯誤,,現(xiàn)在我們知錯了,而我不再只會寫檢討,,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生,!
從我校教師的身上,我們看到了精誠坦蕩的丹心,,看到了艱辛跋涉的執(zhí)著,,也看到了知難而上的無畏,。
老師,,我想對您說,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的紅燭,,擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,,我們永遠(yuǎn)感激您!
嚴(yán)于治學(xué),,寬于為人,,是您的品格;
甘于清靜,,淡于名利,,是您的情操;
勤于求索,,樂于進(jìn)取,,是您的追求;
正是仰仗著勤勉,,仰仗著創(chuàng)新,,仰仗著這種咬定青山不放松的韌勁,,您越過了一座又一座教學(xué)上的高峰,使我校的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了一個又一個飛躍性的進(jìn)步,。您是充實(shí)的,,因?yàn)槟男闹醒b滿了武職高以及全社會的希望和祝福;您也是幸福的,,因?yàn)槟那啻涸谝淮忠淮膶W(xué)生身上得到了延續(xù),。
最后,我再次代表全體學(xué)生祝福我校全體老師,,以及全天下從事教育事業(yè)的園丁們,,祝您們節(jié)日快樂,身體健康,,事業(yè)有成,,桃李滿天下!
謝謝大家