演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!這次能夠回到母校來(lái),，與大家分享我的經(jīng)歷,。我感到非常榮幸。

也許,，這里是我一生中最難忘的地方,。為什么呢?因?yàn)檫@是我學(xué)業(yè)的源頭、努力的源頭,、懂得感恩的源頭,。

從小到大，我不知道讀書到底是為了什么?不知道什么是努力,，更不知道什么是感恩,。直到上了初中,，感受到了許多東西。

同學(xué)們,，在你們心中“愛情,、親情、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時(shí)代,，大多數(shù)都是最渴望的友情和愛情吧!而忘了最重要的親情,。

小學(xué)到初一，可以說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真得讀過(guò)書,。直到上了初二,，心，慢慢感覺到了莫名痛,。是良心的譴責(zé)嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意,。感到真的好無(wú)助，好想好想找個(gè)無(wú)人的角落,，發(fā)泄自己的不滿,。這時(shí)，我想起了家人,，想到他們這么多年來(lái)對(duì)我如此的關(guān)愛,，我卻熟視無(wú)睹。如果我說(shuō)我現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),，感恩父母晚了嗎?此時(shí)此刻,，我真的后悔了。真想老天能夠給我個(gè)機(jī)會(huì),，讓我能夠補(bǔ)失我的過(guò)錯(cuò),。就這樣，我混混沌沌的度完了一個(gè)學(xué)期,。

剛好,，就在我最頹廢的時(shí)候。演講家李杰教授,，來(lái)我們學(xué)校演講了“讓愛喚醒心中的巨人”讓我深深地感動(dòng)了,。淚流滿面。讓我深深地感受到一個(gè)家的重要,。父母的艱辛,，父母對(duì)我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才,，我們就是父母的期望,，我卻那么不爭(zhēng)氣。還有,，我們一生中最重要的老師,。老師對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn),，對(duì)我們默默無(wú)聞的付出，老師的一生的奉獻(xiàn)給了學(xué)校,、給了學(xué)生,。老師對(duì)我們得嚴(yán)厲都出源于愛。

從此,，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí),。只希望能好好感恩父母、報(bào)答老師,。讓父母與我為驕傲,，讓老師覺得欣慰,。

同學(xué)們,，讓我們一起努力，一起走向美好未來(lái),。我的演講完畢,，謝謝大家!

此致!

敬禮

大家好，我今天演講的題目是《感恩老師》,。

感恩是我們一直都在談?wù)摰脑掝},，因?yàn)槲覀兾覀兊纳畛錆M了感恩。學(xué)會(huì)感恩很重要,，我們要心懷感恩去面對(duì)生活面對(duì)父母,，面對(duì)老師。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩,。感恩父母的養(yǎng)育之情,，感恩老師的傳授教育之恩，感恩生活,，感恩自然,，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心,，生活會(huì)充滿陽(yáng)光,。

感恩父母，是他們給了我們生命,，是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)五彩繽紛的世界,，給了我們一個(gè)溫暖的家，給了我永遠(yuǎn)棲息的地方,。沒(méi)有了父母,，我們將不會(huì)來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界,，將看不見多姿多彩的世界，也體驗(yàn)不到生活的酸甜苦辣;沒(méi)有父母,，我們就像斷了線的風(fēng)箏,，找不到回家的方向。父母是我們永遠(yuǎn)的依靠,，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩父母,。

感恩老師。老師們毫不吝嗇地給我們傳授知識(shí),，是他們給了我們打開知識(shí)大門的鑰匙,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，他們用陽(yáng)光般的笑臉,，耐心細(xì)致地教出一批又一批國(guó)家的棟梁之材,，是他們?cè)谖覀兓倚牡臅r(shí)候給了我鼓勵(lì)。在我遇到難題時(shí)耐心地講解,。當(dāng)我們成功時(shí),，他們無(wú)比的歡樂(lè)，當(dāng)我們失敗時(shí),，給予我鼓勵(lì)和支持,。他們的一輩子為了教育事業(yè)的發(fā)展，卻不求一絲毫的回報(bào),，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出,，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩老師。

感恩生活,。生活就像一顆大樹,，在春天時(shí)抽出新芽，在秋天飄落,，翻來(lái)覆去的'輪回,。人的一生，不可能永遠(yuǎn)是綠色的,，世上沒(méi)有十全十美的事,，當(dāng)我們的生活中出現(xiàn)綠色時(shí)，應(yīng)當(dāng)好好的珍惜;當(dāng)我們的生活中遇到阻礙時(shí),，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈,，努力沖破一道道難關(guān)。事情往往有好的一面,，但也有壞的一面,，我們不應(yīng)該看到好的一面，卻忘記了壞的一面。生活給了我們?cè)S許多多的啟示,，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩生活,。

感恩自然，大自然哺育了我們,，養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該以朋友的身份去保護(hù)它，愛護(hù)它,。春天時(shí),，鳥語(yǔ)花香，使人心曠神怡,，秋天時(shí),，碩果累累，使人感受到豐收的喜悅,。藍(lán)天是那么的空曠,，給了你無(wú)限的遐想，草原是那么的寬廣,，給了你思想的空間,。讓我們一起對(duì)大自然感恩吧!

同學(xué)們，懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì)，看待父母,，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂(lè)，放開你的胸懷,，讓潔白的雪照亮你的心靈,。學(xué)會(huì)感恩吧，這會(huì)使人間更加美好,。

愿你有一顆感恩的心,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活,。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)!謝謝大家!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

是誰(shuí),，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗,。是誰(shuí),，把調(diào)皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,。是誰(shuí)把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)!

感恩老師,，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋,，讓書伴我成長(zhǎng);感恩老師,，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種;感恩老師,，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦,，讓我走向光輝的未來(lái),。

老師的'愛，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候,，讓我感受到第二種親情。

感恩老師,，給我豐富的知識(shí);感恩老師,，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師!

謝謝大家!

“學(xué)高為師，身正為范,?！倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià),。

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的,，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),，他無(wú)私的付出著,，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗,，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

金秋九月,，是收獲的季節(jié),，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人。那么,，老師,，您就是我們最值得尊敬的人。我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天論之東的時(shí)候,，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。三尺講臺(tái)是您為我指點(diǎn)迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是您愛崗敬業(yè)的真實(shí)寫照,。有人說(shuō),，父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大。

我不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我也不是畫家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌,，我更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物,。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向您,，我敬愛的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,，祝您節(jié)日快樂(lè),，身體健康，工作順利,，桃李滿天下!

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是環(huán)南一小四三班的xx,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲,，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈,。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,！一支粉筆,，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的身影,。滴滴汗水,，點(diǎn)點(diǎn)心血,，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。

“感恩的心,，感謝有你……”每當(dāng)這感人肺腑的歌曲響起,，我都會(huì)情不自禁地想起我的班主任——杜老師。

記得上二年級(jí)的時(shí)候,，我得了腦炎,，生病住院，休息了一個(gè)多月才重返校園,。因此,，落下了許多課程，眼看臨近期末考試,，我總擔(dān)心考不好,，您看出了我的心思，滿懷關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“你不用著急,，只要把身體養(yǎng)好,，落下的課老師給你補(bǔ)上，放心吧,，你一定不會(huì)落后的,。”聽了老師的話,，我的眼眶濕潤(rùn)了,。多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，卻透露著老師無(wú)私的愛,，像一股暖流,，滲入我的心田。從那天開始,，每天下午放學(xué),，杜老師都會(huì)給我補(bǔ)課，終于,，把我落下的課全都補(bǔ)上了,。

杜老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活,。有一次下課，我和幾個(gè)同學(xué)踢毽子,，快上課了,，杜老師見我們汗流浹背，就對(duì)我們說(shuō)：“衣服濕了,，容易著涼,，到班里別忘了把外衣穿上,。”這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),，我感覺到陣陣涼意,，但心里卻熱乎乎的,，這么微小的事,，杜老師都放在心上,，她是多么關(guān)心,、體貼學(xué)生呀,！

當(dāng)我遇到難題時(shí),，第一個(gè)想到的是杜老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解，為我驅(qū)除困惑,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，杜老師,，是您意味深長(zhǎng)的告訴我做人的道理,。當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí)，杜老師,，是您天使般的來(lái)到我身邊,，給我以勇氣與希望,。將我那顆氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空，帶進(jìn)了浩瀚的海洋,，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

是誰(shuí)把雨露灑遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您,，老師,，您是一位偉大的園?。　皩W(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”在您的嘔心瀝血,、無(wú)私奉獻(xiàn)中,，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！

老師，我衷心的感謝您,！感謝您這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),。感謝您用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光,；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。感謝您如蠟燭般燃燒自己，照亮我們,；如粉筆般消磨自己,，傳授我們知識(shí)。十年樹木,，百年樹人,；“授業(yè)”之恩，終身難忘,！

感謝您，老師,！我們要用可驕的成功,，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,！

我的演講完了,，謝謝大家！

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇四

親愛的李老師：

您好,！

花兒感謝陽(yáng)光,，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔,；老師，我感謝您,，因?yàn)槟o我傳受知識(shí),。老師，作為您的學(xué)生,，我們感謝您為我們無(wú)私的風(fēng)奉獻(xiàn)出青春,。

有人說(shuō)您象蠟燭，蠟炬成灰淚始干,；有人說(shuō)您象春蠶,，春蠶到死絲方盡；您在我心中是春天,，遼闊地可以自由飛翔,。

老師您讓我從一個(gè)天真無(wú)知的頑童，在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了a,，o,，e，……學(xué)會(huì)了1,，2,，3，……學(xué)會(huì)了a,，b,，c......

老師我代全班同學(xué)向您問(wèn)好祝您天天開心！

感恩老師主題演講稿簡(jiǎn)短5

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢?，我感恩我的老師?/p>

是啊,，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者,；創(chuàng)造者沒(méi)有了老師,，怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮？老師就像圓丁,，辛勤的培育祖國(guó)的花朵,。老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人,！

我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力,；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向,；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭,，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈,，讓我們遠(yuǎn)離寂寞,。她給我們的愛，輕輕的,，柔柔的,，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味,。老師的愛,，無(wú)私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。

十年樹木,，百年樹人,。老師對(duì)我的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量,。感恩您，我的老師,。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇五

大家好！

我是三年一班的邵蔚,，今天我演講的主題是"感恩老師",。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我要感恩我的老師?/p>

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心,；一句溫暖的問(wèn)候,，使我感受到第二種親情,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路，帶我走進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切！"

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,，金榜題名，天天披星戴月,，不辭勞苦無(wú)一句怨言,；為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行,，不辭勞苦。同學(xué)們,，縱使再多的話語(yǔ),，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人,！只有擁有一顆真誠(chéng)的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“老師,，謝謝您”,。

老師在我們心中，像一位勤勞的園??；如一盞指引我們前進(jìn)的明燈；似一把為我們打開智慧之門的鑰匙,；更是我們的親人,。她不知給了我們多少慈母般的關(guān)愛。

當(dāng)我們一年級(jí)時(shí),，一個(gè)個(gè)什么也不知道的小毛孩,，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)了,，變成了一棵棵挺拔的小樹,。老師，您在這六年間細(xì)心地培養(yǎng)著我們,，用道理和知識(shí)滋養(yǎng)著我們從前稚嫩的幼苗,。在您的諄諄教導(dǎo)下，我們長(zhǎng)大了,，變懂事了,，但離畢業(yè)也越來(lái)越近了。時(shí)間的指針輕停留在這一刻,，讓我們?cè)俣嗦犚荒昀蠋煹穆曇簦蠋?，我們愛您?/p>

回憶起之前的一點(diǎn)一滴,，大豆般的淚水滴在了我的心中。每當(dāng)我們看到作業(yè)上的一道道紅勾,，心里便會(huì)十分開心,，張老師也常常會(huì)寫一小段很暖心的評(píng)語(yǔ)；當(dāng)拿到英語(yǔ)試卷時(shí),，紅筆在試卷上標(biāo)的十分醒目,，讓我知道自己哪里比較薄弱；在數(shù)學(xué)課上,，老師總會(huì)耐心地給我們講解……老師不僅可以在學(xué)習(xí)上幫助我們,，在人生的道路上,，老師也是一個(gè)重要的角色。

老師也不知為我們付出了多少,，我常?？吹嚼蠋熥雷由隙逊e如山的作業(yè)。當(dāng)我們開開心心結(jié)伴回家時(shí),，老師還在孜孜不倦地改著作業(yè),，直到深夜，燈火通明的辦公室才熄燈,。老師每天都要準(zhǔn)備之后上課的內(nèi)容,，認(rèn)真地備課。我們也當(dāng)過(guò)小老師上課,，每次排練之后,，都累得筋疲力盡。老師付出了這么多,，卻不求一丁一點(diǎn)的回報(bào),。我們上課認(rèn)真使老師開心，不做作業(yè)使老師擔(dān)憂,。老師為我們開啟了智慧之門,，讓我們自己去探索，每一次活動(dòng)和比賽對(duì)我們都是一次次歷練,，老師心中也常常掛念著我們,。讓我們?cè)谶@里對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了,！”

您為我們的付出像一股愛的泉源,，流進(jìn)了我們的心里，匯在了記憶的腦海中,。老師,，您為我們的付出，對(duì)我們的關(guān)愛,，我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記,。光陰似箭，日月如梭,，快畢業(yè)了,，可是我們的心里，卻充滿了對(duì)您的不舍,。我的心里一遍遍響起“讓時(shí)間慢一點(diǎn)流逝,，讓我在這個(gè)校園中的故事和回憶永遠(yuǎn)不要結(jié)束！”

讓我們對(duì)老師說(shuō)：“老師,，謝謝您,！”,，您在這六年的時(shí)間里對(duì)我的關(guān)愛，變成了我心中一朵最美的花兒,。讓我再對(duì)您說(shuō)一聲：“老師,，謝謝您，我們—愛—您,！”

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇七

感恩無(wú)處不在：鮮花感恩雨露是因?yàn)橛曷蹲屗L(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地是因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ覀兏卸鞲改?，因?yàn)樗麄兘o予我們生命,；感恩朋友，因?yàn)樗麄兘o予我們幫助,；感恩家人,，因?yàn)樗麄兘o予我們溫暖。

而今天我站在這里是為了感恩老師,。老師這兩個(gè)字背后包含了太多太多的責(zé)任：他們傳授我們知識(shí),，教我們做人的道理。他們是是我們?nèi)松囊啡?，人類文明的傳道者,，他們的肩上承受了太多太多。古人說(shuō)得好："滴水之恩,，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),。"更何況他們付出的何止滴水！一日為師,，終生為父,。師恩之重確值我們?nèi)缡菫橹?/p>

老師的愛，叫做師生情,，是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，是我萬(wàn)分開心,；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情,。

記得初三那年,，我因病住院,，當(dāng)時(shí)醫(yī)生的診斷——疑似白血病，瞬時(shí)讓我大腦一片空白,，如墜冰窟,，只見到媽媽掩面抽泣不止，而爸爸卻站在一邊不止的吸著那根早已燃盡的煙,。我就躺在那張床上躺了整整一上午,，就感覺自己已經(jīng)沒(méi)了希望，就像是一具失去了靈魂的軀體,。就在這時(shí),，邊上的手機(jī)響了，我機(jī)械地拿起它,，摁下接聽鍵,，耳邊傳來(lái)了班主任焦急的聲音，“葉璋你怎么到現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)上課,？你在哪,？”一連串的問(wèn)題將我的思想從遠(yuǎn)處拉了回來(lái)，但我卻一時(shí)之間無(wú)法說(shuō)出一個(gè)字,，話一到嘴邊,，淚水便不受控制地流了下來(lái)。聽不到我的回答,，老師似乎更加著急了,，不斷地追問(wèn)。于是,，我便將事情一一告訴了她,，過(guò)了一會(huì)兒，“葉璋,，你一定要堅(jiān)強(qiáng),，你要相信任何苦難都會(huì)過(guò)去，只要你自己堅(jiān)持,，不放棄,。如果連你自己都放棄了你自己，那么一切都沒(méi)了意義,，最終結(jié)果出來(lái)之前,，一切都還有希望，千萬(wàn)不要放棄自己,?！本瓦@些簡(jiǎn)單的話，讓我看到了一絲希望，讓我振作,，讓我有了堅(jiān)持下去的信念,，就像是溺水的人抓住了救命的稻草一般。最后,，檢查結(jié)果出來(lái)了,，是eb病毒感染，并不是白血病,。重獲新生的同時(shí),，我心中充滿了對(duì)老師的感謝，也許這幾句簡(jiǎn)單的話對(duì)她來(lái)說(shuō)并不算什么,，只是對(duì)學(xué)生的安慰罷了,，然而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些安慰便像是黑暗中的一絲曙光,，雖然十分微弱,，但卻給了我堅(jiān)持下去的勇氣啊,！

正因老師為我們付出了許多,，我們要感恩老師。感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德,，是一種思想境界。

感恩,，是結(jié)草銜環(huán),，是滴水之恩涌泉相報(bào)。

感恩,，是一種美德,，是一種境界。

感恩,，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇,。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉,。

感恩,，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

感恩,，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。

感恩,，讓生活充滿陽(yáng)光,，讓世界充滿溫馨,。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇八

大家好,！我是伊敏小學(xué)六年四班學(xué)生楊昊巖,。

有人說(shuō),，老師是土壤,，把知識(shí)化作養(yǎng)分，傳授給祖國(guó)花朵,，讓他們茁壯成長(zhǎng),。亦有人說(shuō),，老師是一座知識(shí)橋梁，把我們帶進(jìn)奇妙科學(xué)世界,，讓我們充分發(fā)揮自己`奇思妙想,?？晌艺J(rèn)為老師是一束燭光,，光雖微弱,，但在黑暗中為我們照亮了前方道路,，讓我們不必害怕,，不必慌張。當(dāng)我們不開心時(shí)，老師也是一把鑰匙,，幫我們打開心靈枷鎖,，讓我們心靈重新獲得釋放。 “春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，老師就像春蠶，像蠟燭,，只為奉獻(xiàn),，不圖回報(bào)。

我班主任王老師是我心目中最敬愛老師之一,，她就像媽媽一樣無(wú)微不至地關(guān)心我教育我呵護(hù)我,，媽媽總是說(shuō)我很幸運(yùn),，遇到這么負(fù)責(zé)任好老師。

從進(jìn)入小學(xué)大門第一天起,，我就有幸成為了王老師一名學(xué)生,，回顧近六年歷程，老師為我們留下了許多精彩瞬間,，并制作成精美相冊(cè)留給我們作為最美好回憶,，我們每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您心血汗水,；我們每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開您幫助教誨。是您,，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋中盡情遨游,；是您，我們一起參加“素質(zhì)教育基地”活動(dòng),，鼓勵(lì)每一位為同學(xué)戰(zhàn)勝自我突破自我；是您,，指導(dǎo)組織我們參加各種校內(nèi)活動(dòng)校外公益活動(dòng),，在活動(dòng)中教育我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持學(xué)會(huì)感恩；是您,，在我們最喜愛六一兒童節(jié)親自自費(fèi)買來(lái)大蛋糕陪伴我們一起歡度節(jié)日,；是您，利用休息時(shí)間還在為學(xué)生們操勞著囑托著,，哪怕只是我們獨(dú)自過(guò)一下馬路老師啊老師,，您以自己言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,，您是天使,，您是大樹，您是海洋,！

人衣食住行地球哪些資源有關(guān),？衣服裝有很多種，羽絨服有動(dòng)物羽絨,，貂皮大衣有動(dòng)物毛皮,，還有蠶絲，纖維,，等等……食吃東西地球生物更有關(guān)系了,，吃五谷糧食是大地里長(zhǎng)出來(lái)，喂養(yǎng)雞肉豬肉是用植物或糧食飼料喂,。住住房子泥土采自地球,，木房也要用木材啊,，鋼筋水泥就是礦質(zhì)了行汽車是鋼鐵做，動(dòng)力是石油給,。

石油提煉出纖維汽油,，煤可用于火力發(fā)電，木材可用于家具,，太陽(yáng)能可以用于太陽(yáng)能熱水器,，土地可種植農(nóng)作物來(lái)為人類提供糧食，也可用于建筑來(lái)創(chuàng)造生存生活空間,；水源可以用于工業(yè)生產(chǎn)農(nóng)業(yè)灌溉生活用水水利發(fā)電漁業(yè)資源可以提供食物提煉并制成藥品或保健品,，動(dòng)物資源可食用入藥制成手工品或工業(yè)品，植物可入藥食用做成手工品或工業(yè)品,。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇九

新的一學(xué)期開始了,。又是一年春暖花開，我敬愛的陳紹全老師已離開我們整整一年半了,，但他對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)精神,，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛讓我永生難忘，并且影響了我的一生,，讓我長(zhǎng)大后也成為了一名光榮的人民教師,。二十多年過(guò)去了，但陳老師對(duì)我的教誨仍歷歷在目：

1990年9月,，我剛上六年級(jí),，就讀于西龍鄉(xiāng)長(zhǎng)池小學(xué)。長(zhǎng)池小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué),，我們四,、五年級(jí)語(yǔ)文老師是一名農(nóng)村代課教師。他平時(shí)忙于家務(wù),，一年里只有在期末考試時(shí)才寫作文,。全班語(yǔ)文成績(jī)非常差，幾乎沒(méi)有一人會(huì)寫作文,。自從陳老師當(dāng)我們的班主任兼語(yǔ)文老師,，整整一年的時(shí)間，他從未請(qǐng)過(guò)一天假,。每一天,，陳老師除了睡覺，不管上下課,，他全身心都撲在了學(xué)生身上,。不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，陳老師總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，最后一個(gè)離開學(xué)校,。

一個(gè)愿意挨罵的老師

陳老師為了提高我們的作文能力,，要求我們每天寫一天作文，并且,，陳老師也以身作則,，每天寫一篇范文讀給我們聽。語(yǔ)文老師上課比較容易,，難的是批閱作業(yè),，尤其是批閱作文。寫完后,，一般用兩天甚至幾天的時(shí)間把作文批閱完畢很正常,，但陳老師從不拖到第二天，他從來(lái)都是當(dāng)天作文當(dāng)天閱完,，并且每篇作文都是詳細(xì)地批閱,，他批閱的評(píng)語(yǔ)每篇都在五十字以上，閱完作文,，常常已是深夜十一,、二點(diǎn)，早上六點(diǎn)鐘起來(lái),，又趕到學(xué)校,。整整一年，陳老師沒(méi)睡過(guò)一天好覺,。并且,，他的兒子當(dāng)時(shí)只有幾個(gè)月大啊,，為了我們,，他沒(méi)有多余的時(shí)間和精力照顧自己的孩子！可對(duì)于當(dāng)時(shí)年幼的我們來(lái)說(shuō)并不領(lǐng)情,。有一次,，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有寫作文，野慣了的我們覺得寫累了,，寫煩了,，不想寫了?？僧?dāng)天的語(yǔ)文課,，陳老師卻沒(méi)有罵我們，只是一字一頓地說(shuō)：“你們都是農(nóng)村的孩子,，要改變家庭的面貌只有靠你們,，而學(xué)好小學(xué)語(yǔ)文是改變家庭面貌的第一步。學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的是寫好作文,，用我情寫我心,，把我們每個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)情感流露出來(lái)------你們覺得不開心,，覺得苦，覺得累的就通通罵我好了,。你們把寫作文的煩惱和對(duì)我個(gè)人的怨恨通通發(fā)泄出來(lái)吧,！你們罵我吧，發(fā)泄吧,！可,，如果你們不會(huì)寫作文，會(huì)讓我一輩子愧疚,，一輩子良心不安的,。今天的作文題目就是寫《一個(gè)愿意挨罵的老師》?！钡诙斓淖魑娜喽冀积R了,，并且陳老師按照自己的慣例也寫了一篇《一個(gè)愿意挨罵的老師》，站在我們學(xué)生的角度,，寫出了我們內(nèi)心真實(shí)的情感,，也讓我們讀懂了老師字里行間對(duì)我們深深的愛。全班同學(xué)都感動(dòng)了,，都哭了,，教室里哭聲一片。陳老師用自己的心血和汗水,，甚至以自己身體為代價(jià),，讓我們的作文水平和語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提高，從五年級(jí)全鄉(xiāng)的最后一名,，到全鄉(xiāng)（8個(gè)班）第一名,，有四名同學(xué)順利考入縣初中，這在當(dāng)時(shí)的農(nóng)村小學(xué)是史無(wú)前例的,，并且我的作文水平也有了質(zhì)的飛躍,，在93年全市交通征文比賽中，我的作文《騎車不專心,，險(xiǎn)些喪命》榮獲全市一等獎(jiǎng),。當(dāng)我手捧著鮮紅的獲獎(jiǎng)證書站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我流淚了,，因?yàn)槲仪宄闹廊绻麤](méi)有當(dāng)時(shí)陳老師的堅(jiān)持,、艱辛與付出，我絕不可能獲得如此殊榮,。

一個(gè)教會(huì)了我們?nèi)蕫?、博愛的老?/p>

永遠(yuǎn)記得1990年的秋天，學(xué)校周邊的稻谷全都收割完了，唯有孤寡老人劉紹文家的稻谷孤零零立在田壩中央,。陳老師看著黃澄澄的熟透了的稻谷心急如焚,，他說(shuō)：“這一田的稻谷可是劉爺爺一年的口糧啊，劉爺爺一生無(wú)兒無(wú)女,，年紀(jì)又大了,，身體又有病，我們要多幫幫他,?！敝苋眨宄恳淮笤?，陳老師帶領(lǐng)我們一群孩子來(lái)到劉紹文家,。陳老師瘦弱的身軀背著辦桶（青神收割稻谷的一種器具），走在窄窄的鄉(xiāng)村小道上,，累得滿頭大汗,，氣喘吁吁。當(dāng)時(shí)的稻谷是水田,，淤泥沒(méi)到我們膝蓋上面,，全班一半年齡較大的同學(xué)負(fù)責(zé)收割，一半年齡較小的同學(xué)負(fù)責(zé)立在水田里傳遞谷穗,，而陳老師一個(gè)人負(fù)責(zé)打谷子,。淤泥沒(méi)過(guò)陳老師的膝蓋，腿上,，手上,，全是一道道鮮紅的血口子。褲腿上,，衣服上,，甚至臉上都沾滿了泥漿，腰直起來(lái)又彎下,，手里拿著沉重的稻谷,，高高舉起,，又用力的摔打在辦桶里面,，讓稻谷顆粒不少的灑落在辦桶里，“砰,！砰,！砰！”,，清脆的聲音在山谷里回蕩,。陳老師還不時(shí)地用氣喘吁吁的聲音提醒我們，不要把稻谷弄灑了。我當(dāng)時(shí)年紀(jì)較小,，負(fù)責(zé)立在田里傳遞稻谷,，立了一天，感覺腿都麻了,，可陳老師把谷子打完后,，還負(fù)責(zé)把稻谷挑到劉爺爺家。我們忙完后已是下午四,、五點(diǎn)鐘了,，陳老師囑咐我們路上注意安全，盡早回家,?？晌覀兒髞?lái)才知曉，陳老師挑完稻谷也是晚上十一,、二點(diǎn)過(guò)了,，陳老師才拿著手電、渾身泥漿,，赤著腳,，拖著疲憊的身軀步履蹣跚的從長(zhǎng)池小學(xué)走回青神的家。想到這里,，我的眼淚禁不住流了下來(lái),。是陳老師用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我們要有一顆仁愛之心、博愛之心,，幫助需要我們幫助的人,。

一個(gè)教會(huì)我們感恩的老師

不能忘記，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)在作文中流露出對(duì)自己父母的不滿,，嫌父母管得太多,，嘮叨，甚至怨恨父母,。陳老師看到后,，并沒(méi)有直接用單純的語(yǔ)言教育我們，而是帶領(lǐng)我們到青神電影院觀看了電影《世上只有媽媽好》,。當(dāng)我們看到影片中的媽媽為了保住自己的女兒給別人磕頭,，把頭磕破了，鮮血長(zhǎng)流,；當(dāng)我們看到影片中的媽媽因?yàn)橄肽钭约旱呐畠鹤兊茂偗偘d癲,、精神失常的時(shí)候，我們默默流淚,，手帕全濕了,。20多年過(guò)去了,，電影院里的情景讓我記憶猶新，在我幼小的心里留下了深深的烙印,。以至于讓我在外地求學(xué)期間,，學(xué)校發(fā)的小小的一個(gè)蘋果，甚至一顆糖,，我都會(huì)留著,，國(guó)慶或五一放長(zhǎng)假的時(shí)候帶回家給母親，是陳老師用潛移默化的方式教會(huì)了我們要感恩父母,，感恩社會(huì),。

一個(gè)甘于清貧的老師

20xx年，我參加工作后,，第一次懷著感恩的心情去看望陳老師,。當(dāng)我第一次踏進(jìn)陳老師家門口的時(shí)候，我被眼前的一幕驚呆了,，陳老師一家三口仍然擠在一個(gè)狹窄的,、破舊的、不足50平方米的小房子里,。家具是上世紀(jì)七八十年代的舊家具,，唯一的家用電器是一臺(tái)陳舊的彩色電視機(jī)。當(dāng)我進(jìn)去后正準(zhǔn)備關(guān)門時(shí),，陳老師樂(lè)呵呵的說(shuō)：“不用,，關(guān)門的話空氣就不流通了，放心,，即使沒(méi)有人在家,，賊也不會(huì)光顧的?！笨吹疥惱蠋熌樕系男θ?，我的心里酸酸的，因?yàn)槲仪宄闹酪躁惱蠋煹哪芰?，如果下海?jīng)商或干別的,，肯定會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得好，可陳老師為了山區(qū)的孩子,，踐行著當(dāng)一名教師的承諾,，甘于清貧！

一個(gè)愛學(xué)生勝過(guò)愛自己的老師

陳老師為了自己的學(xué)生,，每天忙忙碌碌,，夜以繼日的工作,。陳老師早在幾年前就感覺身體不適,，每當(dāng)疼痛難忍的時(shí)候,，就在長(zhǎng)池小學(xué)旁的一所小診所開點(diǎn)止痛藥完事，從未請(qǐng)過(guò)一天假,。直到有一天早晨,，陳老師痛得臉色發(fā)白，滿頭大汗,，陳老師仍想著吃完止痛藥去上課,，因?yàn)樗判牟幌滤膶W(xué)生，是師娘流著淚,，拖著他到醫(yī)院,，才發(fā)現(xiàn)，由于病情拖得太長(zhǎng),，錯(cuò)過(guò)了最好的治療時(shí)機(jī),，已是肝癌晚期了。當(dāng)命運(yùn)用疾痛考驗(yàn)陳老師生命的極限時(shí),，他舍棄了自己的血肉之軀,，也從未離開過(guò)他的學(xué)生。但他得知自己的生命即將走到盡頭時(shí),，仍強(qiáng)顏歡笑,，擔(dān)心他的學(xué)生，掛念他的學(xué)生,，他考慮我們永遠(yuǎn)都是那么周到,，細(xì)致，而對(duì)于自己,，卻總是那么狠心,，一個(gè)人默默承受著所有的痛苦。

20xx年10月16日,，一個(gè)令我永生難忘的日子,，陳老師突然暈倒在了講臺(tái)上，永遠(yuǎn)地離開了我們,。陳老師剛剛才滿48歲,，正值壯年時(shí)期啊,！如今,，在西龍小學(xué)再也看不到陳老師慈祥的微笑，學(xué)校的操場(chǎng)里再也聽不到他那熟悉的笑聲……陳老師,，我們真的好想你,，你在天堂里好好的，下輩子,，我們還愿做您的學(xué)生,。

陳老師常說(shuō)：“教書是一種快樂(lè),，累并快樂(lè)著?！?/p>

陳老師作為一名普通的小學(xué)教師,，他默默奉獻(xiàn)，甘為人梯,，像春蟬“吐盡青絲“,，像蠟燭”化為灰燼“，把年輕的生命獻(xiàn)給了教育事業(yè),，獻(xiàn)給了自己的學(xué)生?，F(xiàn)在，我接過(guò)了陳老師手中的教鞭,，我愿化悲痛為力量,，讓陳老師的精神傳承下去，為教育事業(yè)盡自己的一份微薄之力,！

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十

演講稿具有邏輯嚴(yán)密,，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)?，F(xiàn)如今,，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎,？以下是小編整理的感恩老師演講稿,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好！我今天演講的題目是《師愛伴我成長(zhǎng)》,。

今天,，老師是主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。我想說(shuō)：“老師,，我愛您！”

老師教育我們做一個(gè)有修養(yǎng)的人,，用“愛”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦,；

老師教育我們做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，他們潛心鉆研教學(xué),，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才,。

下面，就讓大家和我一起來(lái)分享老師的一封來(lái)信,。

“宋老師,，好久不見,，想你了。想回到你身邊,，聽聽您說(shuō)說(shuō)話,，看看您的笑容,，回到學(xué)校,，那個(gè)有您的小天地里，雖然有時(shí)會(huì)很累,，可是一見到您,，和您說(shuō)說(shuō)話，就什么累呀苦呀就都會(huì)煙消云散的,。有句心里話一直沒(méi)敢跟您講,，我在心里怨您，怨您教我們太遲,，早在我們?nèi)胄r(shí)就應(yīng)該見到您,，那樣我能早一些找到快樂(lè)，找到自信,。和自己喜歡的老師在一起,，做什么都樂(lè)意。畢業(yè)照上沒(méi)能和您坐在一起,，我至今感到遺憾……”這是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的信,。真摯的師生情感躍然紙上，話語(yǔ)平凡,，字字透著真情,，篇幅不長(zhǎng)，句句打動(dòng)人心,。這個(gè)學(xué)生家住農(nóng)村,，家境貧寒，性格孤僻,，卻又聰慧誠(chéng)實(shí),，自卑掩蓋了一切，也是自卑差點(diǎn)毀了一切,。是老師常給予她自信和力量,，給她講做人的道理，講寬容和尊重,，教她如何與同學(xué)們和睦相處,，幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)苦惱。漸漸地,，老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格,，老師的愛調(diào)敲開了她冰封的心靈,。如今，她已經(jīng)考上了重點(diǎn)大學(xué),，如陽(yáng)光般燦爛,。

靜靜的夜晚為我們批改的`是老師！

站在各種競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是老師,！

和家長(zhǎng)交流,、親密配合的是老師！

關(guān)心我們學(xué)習(xí),、生活的,，還是老師！

年復(fù)一年,，日復(fù)一日,！

老師愛我,，他們把愛撒向每一個(gè)孩子,；

我們愛老師,，因?yàn)槔蠋熓亲钪档梦覀冏鹬睾透卸鞯娜恕?/p>

老師，我還要告訴您,，我每次遇見大人們總是東躲西藏,，羞于打招呼。但您不同,，遇到您我會(huì)主動(dòng)和您說(shuō)話,，甚至撲到您的懷里，那時(shí)的我美滋滋的,。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您,，我對(duì)您說(shuō)了聲“老師好”，您微微一笑,。那時(shí),，您是那樣慈祥，是那樣親切,，我的心里甜絲絲的,。

老師，我真的感謝您,。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十一

親愛的老師們,，同學(xué)們，大家上午好,。我xx1班的xx.今天我國(guó)旗下講話的題目是《尊師重教,，從我做起》。

在秋風(fēng)送爽，金果滿枝的九月,，我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié),。在9月10日這個(gè)特殊的日子來(lái)臨之際，“尊師重教”這四個(gè)醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時(shí),，心中不由得涌起股股暖流,。

教師是最崇高，最偉大的,，最神圣的職業(yè),。他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，精心澆灌著一顆顆幼苗,，是他們茁壯成長(zhǎng)，最終成為一個(gè)個(gè)有用的棟梁之才,；他們長(zhǎng)年累月地消耗著自己的光能,，照亮他人的光輝前程；他們無(wú)怨無(wú)悔,，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽(yáng),。人們常用最美的語(yǔ)言把老師稱為“園丁”、“紅燭”,、“春蠶”,“人類靈魂的工程師”等,。“丹心育桃李,，熱血鑄棟梁”就是對(duì)教師的真實(shí)寫照,。可以這么說(shuō),，如果沒(méi)有教師的辛勤工作,，就沒(méi)有教育事業(yè)的發(fā)展。因此,，我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊重和愛戴自己的老師,。

教育是教師神圣的職責(zé)。如果沒(méi)有教師,，誰(shuí)來(lái)傳授文化知識(shí),？誰(shuí)來(lái)培育出有用的人才？沒(méi)有人才,，怎能建設(shè)國(guó)家,。所以，尊師重教也是值得重視的。我們是花朵,，老師是辛勤的園丁,，是慈祥的母親，老師付出的是心血,，我們得到的是甘露,，我們不能辜負(fù)老師的栽培。作為學(xué)生,，要想學(xué)好文化獲取知識(shí),，首先要學(xué)會(huì)尊重老師。對(duì)我們師范的學(xué)生,，更是如此,，讓我們每一個(gè)人都從現(xiàn)在做起，從我做起,，用實(shí)際行動(dòng)作為的禮物奉獻(xiàn)給老師,，每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重老師，讓老師為了這樣的我們感到自豪,。

最后,，引用一副長(zhǎng)聯(lián)來(lái)歌頌老師的功績(jī)，傳送學(xué)生的祝福吧,！

一支粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,，教必有方,。滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下；十卷歌賦九章勾股,，八索文思七緯地理,，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦,，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州,。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、家長(zhǎng)們,、同學(xué)們：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍(lán)的`天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,，在對(duì)青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血,，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己,，點(diǎn)亮著他人,。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。”更何況老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。

不能忘，黑板前,，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情,；不能忘，放學(xué)后的教室里,，老師為我們的孩子補(bǔ)課,，那永不疲倦的目光和身影,；不能忘,，校長(zhǎng)和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅,；不能忘,，聯(lián)歡會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空,。教師是辛勤的園丁,，既教書又育人。老師不僅教會(huì)了我們的孩子書本上的知識(shí),，更重要的是,，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們的孩子如何去做人,。

同學(xué)們,，人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼,？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，有人說(shuō)是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人,。是的,，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操.我們要感恩對(duì)青小學(xué)給予我們的孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境以及先進(jìn)的

教學(xué)

同學(xué)們，我們不僅要感謝學(xué)校,，更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師,。

老師，是一個(gè)無(wú)比神圣的稱呼,，是一個(gè)無(wú)比親切的名字,，是一個(gè)無(wú)比高尚的人物。說(shuō)他是園丁,，那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國(guó)花朵,；說(shuō)他是大船，因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過(guò)學(xué)海,；說(shuō)他是大山,，那是因?yàn)樗貞巡┐螅瑢?duì)任何學(xué)子都一視同仁,，容下了多少小草野花,；說(shuō)他是蠟燭和春蠶，那是因?yàn)樗麩o(wú)比執(zhí)著地?zé)釔壑?、關(guān)心著教育事業(yè),，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情操,，把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人,，每一位老師都默默地付出、奉獻(xiàn),、悉心教導(dǎo),，在這里，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡曋孕牡馗兄x老師,！

同學(xué)們,，是對(duì)青小學(xué)和老師們給了我們的孩子今天的一切，我們一定會(huì)積極地配合好老師和學(xué)校,，讓孩子們奮發(fā)求學(xué),，用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后,，無(wú)論我們的孩子走到哪里,，無(wú)論我們的孩子在干什么,，都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培養(yǎng)和教育。

在這里,，也希望同學(xué)們一定不要辜負(fù)母校和老師對(duì)你們的期望,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),，將來(lái)走上工作崗位,，成為一名對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人才,！

謝謝大家,！我的演講到此結(jié)束。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十三

老師,，大家都說(shuō)你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁,；但我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁,。是你們支撐了我們這一代人的脊梁,！你就像一支紅燭，為年輕一代提供所有的光和熱,！你的.性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容燃燒,！繼續(xù)燒！你的講課是如此的豐富多彩,，每一章似乎都在我面前打開了一扇窗,，讓我看到了一個(gè)多彩的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師,，我們都坐著,，只有你站著！當(dāng)你站著的時(shí)候,，我們看到一棵參天大樹，你揮舞的手臂抖落了樹上的果實(shí),。

我多么想再次看著你的眼睛,，讓我的激情重燃我的理想。我想再聽一遍你的講座,，讓知識(shí)給我重新飛翔的翅膀,。

在你的眼睛下，你給了我無(wú)盡的信心和勇氣,！真心祝你節(jié)日快樂(lè),！

值此教師節(jié)之際，祝親愛的老師身體健康,！永遠(yuǎn)開心,！

感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事,，體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：

上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,，證明你全神貫注,，專心聽講，這就是感恩,；

下課后在樓道里遇到老師,，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激,；

放學(xué)后,，向老師招手，說(shuō)“再見老師”,，這還是感恩,；

當(dāng)然，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),，積極舉手發(fā)言,，爭(zhēng)取理想的結(jié)果，取得更大的進(jìn)步,，得到更好的發(fā)展,，是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)，是教師最大的快樂(lè),，也是最幸福的滿足,。讓我們攜起手來(lái)，老師愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們的心里，讓我們的校園充滿真實(shí)的祝愿“節(jié)日快樂(lè),，老師,！”。

感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇十四

中國(guó)有許多節(jié)日,，這些年從國(guó)外也傳來(lái)了許多節(jié)日,，在美國(guó)，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),，那一天,，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家；那一天,，人們要感謝父母,，師長(zhǎng)，感謝社會(huì),，感謝生活,；那一天,，美國(guó)家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己,，也為窮人,，孤兒，流浪者們,，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖.,。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心,。

有個(gè)年輕人,，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：“請(qǐng)問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎,？”年輕人回答：“沒(méi)有”,。考官便說(shuō)：“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試,，但有個(gè)條件,，回去做一做”。年輕人回到家里,，把面試的全過(guò)程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親,。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望,，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里,。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走,，為人打工,、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初,，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來(lái),，卻從未想過(guò)媽媽籌錢這么困難！從此,，他每天都要給母親洗腳,。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有,？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“你對(duì)我們公司這么要求你,，還愿意來(lái)嗎,？”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了,，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的,，做人的,，根本道理——感恩”。

這個(gè)故事是我很久以前在一本書上看到的,。當(dāng)時(shí)深深震撼了我,！直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦,。有恩有愛,，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花.滴水之恩,，涌泉相報(bào),，是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情，事之長(zhǎng)理,，懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會(huì)感恩,，從某種角度講，就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆,。

同學(xué)們,， 我想，一個(gè)懂得感恩的人,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好,；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài),；一個(gè)懂得感恩的人,，就會(huì)快樂(lè)地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí),，在現(xiàn)實(shí)生活中,，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨,，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè),；感謝同學(xué)們真誠(chéng)的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì)上所有關(guān)心,，愛護(hù)我們的人.生活中,，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ),，一個(gè)行動(dòng),，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦,；感恩無(wú)痕,，一份努力,，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿.學(xué)會(huì)感恩，享受感恩,，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,，充滿真情，充滿溫馨,！