為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班會(huì)實(shí)施方案篇一

新學(xué)期.新起點(diǎn).新期盼

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月3日下午第二節(jié)課

三、活動(dòng)范圍

1,、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與,。

2、校領(lǐng)導(dǎo),、中層,、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng)。

四,、活動(dòng)目的

1,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展,，要以嶄新的姿態(tài),、飽滿(mǎn)的精神投入到學(xué)習(xí)中去;引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生，懂得付出才有收獲,。

2,、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中，迎接新的學(xué)年,、新的學(xué)期，共同憧憬未來(lái)并確定新的學(xué)年,、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo),，把握新的學(xué)年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),。

3,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的學(xué)年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑,，要為自己的求知生涯和未來(lái)的職業(yè)生涯作好規(guī)劃;讓學(xué)生把教師,、家長(zhǎng)的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中的動(dòng)力，并付諸行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長(zhǎng)的期望,。

4,、讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長(zhǎng)中的快樂(lè),，學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中創(chuàng)造自己的快樂(lè),，并在快樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜;培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛(ài)心,，學(xué)會(huì)關(guān)心父母,、尊敬家人，樹(shù)立心中有他人,、心中有集體,、心中有祖國(guó)的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,。

五,、活動(dòng)要求

1、9月3日下午各班級(jí)統(tǒng)一布置教室,，標(biāo)題要求醒目美觀,。

2、各班主任圍繞本次班會(huì)的主題,，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜親情,、友情,，懂得成長(zhǎng)的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材。

3,、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際,，制定具體實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì),，組織訓(xùn)練好學(xué)生,，注意形式生動(dòng)活潑，使活動(dòng)過(guò)程成為師生自覺(jué)參與,、自我教育,、自我提高的過(guò)程，切實(shí)開(kāi)好此次班會(huì),。

4,、各班級(jí)要邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來(lái)，密切家校關(guān)系,，增強(qiáng)教育合力,。

5、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：

(1)主題突出,，能緊緊圍繞主題選取素材,。

(2)活動(dòng)內(nèi)容切合班級(jí)的實(shí)際，對(duì)學(xué)生有很好的教育意義,。

(3)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,，學(xué)生樂(lè)于參與其中,。

(4)教師、家長(zhǎng)參與程度高,。

六,、活動(dòng)評(píng)比

1、組成校長(zhǎng),、副校長(zhǎng),、年級(jí)主任評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo),、中層和課任教師擔(dān)任評(píng)委,。

2、評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)5名,。

班會(huì)實(shí)施方案篇二

政治,，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國(guó)家的相關(guān)動(dòng)向,，對(duì)于自身以后的發(fā)展將有很大益處,。因此，開(kāi)展有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會(huì)精神”的主題班會(huì)很重要,。對(duì)“兩會(huì)”

涉及的多方面內(nèi)容做細(xì)致的敘述分析,，加深了同學(xué)們對(duì)“兩會(huì)”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開(kāi)始重視“兩會(huì)”的召開(kāi),，為日后踏上社會(huì)將會(huì)遇到的問(wèn)題打好了預(yù)防針,。

：商管系連鎖（2）班全體

：20xx年4月6日-晚上7點(diǎn)

商管系連鎖（2）班全體人員

1、提前將全班同學(xué)分成小組,，分別討論如何學(xué)習(xí)“兩會(huì)”,。

2、介紹班會(huì)主題及班會(huì)流程,，對(duì)“兩會(huì)”進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明,。

3、進(jìn)行“兩會(huì)”問(wèn)答游戲環(huán)節(jié),，以宿舍為單位各派一名代表選取一個(gè)帶有“兩會(huì)”問(wèn)題的氣球，踩破氣球回答問(wèn)題,，與舍友共同探討,，回答問(wèn)題。若答不上可以向其他人求助,。

4,。征求同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”的各種方式，主動(dòng)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神,，號(hào)召同學(xué)們幾級(jí)參加班級(jí)宣傳欄關(guān)于“兩會(huì)”的宣傳布置,。讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪嘘P(guān)注“兩會(huì)”，與中國(guó)共奮進(jìn)，爭(zhēng)做合格的大學(xué)生,。

1,、提前通知同學(xué)到指定地點(diǎn)，準(zhǔn)備參加做好準(zhǔn)備,。

2,、安排部分同學(xué)提前到教室場(chǎng)地布置，維持秩序,；各種所需要物品搬運(yùn)等,。

4、其他同學(xué)提前10分鐘到場(chǎng),，維護(hù)秩序的人員讓同學(xué)有序入座,，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。

5,。主題活動(dòng)開(kāi)始前,，紀(jì)律委員點(diǎn)到（預(yù)計(jì)3分鐘）

6。被選主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,，之后有序安排活動(dòng)開(kāi)展,。

班會(huì)實(shí)施方案篇三

一、活動(dòng)宗旨：

大教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓學(xué)生變聰明的方法,，不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè)量，而是閱讀,，閱讀,，再閱讀?！币?yàn)椤皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，“書(shū)中蘊(yùn)含著豐富的智慧和力量”?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：“閱讀是搜集處理信息,，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)展思維,，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑”,。“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題,，多讀書(shū),，好讀書(shū),，讀好書(shū)，讀整本的書(shū),?！边@充分說(shuō)明讀書(shū)的重要性和必要性。為更好地貫徹新課程理念,，全面提高小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，根據(jù)二年級(jí)的實(shí)際情況，在全年級(jí)開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng),，具體實(shí)施方案如下：

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展：

1、建立起以班級(jí)為主的圖書(shū)角,。圖書(shū)角有一定數(shù)量的書(shū)籍,。鼓勵(lì)學(xué)生自己購(gòu)書(shū)、捐書(shū),，或?qū)W生之間相互交流個(gè)人圖書(shū),，努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享。圖書(shū)質(zhì)量上要有保證,，所陳列書(shū)籍須符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，有益于其成長(zhǎng)，書(shū)籍類(lèi)別豐富,。

2,、在年級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

3,、在老師的指導(dǎo)下,，開(kāi)始進(jìn)行讀書(shū)摘抄。

4,、通過(guò)開(kāi)故事會(huì),、美文誦讀等形式交流讀書(shū)心得，引發(fā)學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力,。

三、活動(dòng)主題：讀書(shū)的孩子最美麗

四,、活動(dòng)口號(hào)：讀書(shū)好,，讀好書(shū)，好讀書(shū)

五,、活動(dòng)對(duì)象：二年級(jí)全體學(xué)生

六,、活動(dòng)時(shí)間：

每日安排不少于半小時(shí)的靜讀時(shí)間,，利用晨讀,、午讀及回家的時(shí)間,，每?jī)芍苤辽侔才乓淮巫x書(shū)匯報(bào)、交流,、指導(dǎo)課,。

七、活動(dòng)形式：

班級(jí)活動(dòng)與小組活動(dòng)以及個(gè)體閱讀三者有機(jī)結(jié)合,。

1,、共讀二本好書(shū)。教師重點(diǎn)推薦二本適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍,，并針對(duì)學(xué)生的閱讀情況開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),。

2、學(xué)生自由借閱圖書(shū),，并進(jìn)行交流,。

八、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、各班可利用晨,、午讀時(shí)間開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)和讀書(shū)指導(dǎo)課。

2,、讀書(shū)筆記撰寫(xiě)指導(dǎo),。選出一些優(yōu)秀的摘抄本進(jìn)行展覽，起到榜樣激勵(lì)的作用,。

3,、班級(jí)讀書(shū)體會(huì)交流——我最喜歡的一本書(shū)(讀書(shū)卡)推薦交流。

4,、小小故事會(huì),。

5、指導(dǎo)出刊班級(jí)讀書(shū)小報(bào),。

在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,，每個(gè)學(xué)生出刊讀書(shū)手抄報(bào),。開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

九,、評(píng)比表彰

班會(huì)實(shí)施方案篇四

三,、聽(tīng)了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事(請(qǐng)幾位學(xué)生講述)

給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上,。

給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上

五,、無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛(ài)是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,，正如丁香花般的默默無(wú)聞,，卻沁人心脾。

六,、班主任講話

在這次“感恩”主題班會(huì)的過(guò)程中,，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人,。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象,，手語(yǔ)小合唱非常感人。聽(tīng)你們講述自己感恩的故事,，看你們用手語(yǔ)表達(dá)自己感恩的心情,，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我突然感覺(jué),，這些曾經(jīng)在我眼里長(zhǎng)不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,，如此懂事，你們都是些善良純潔的孩子,，對(duì)生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,，你們是想通過(guò)這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,。這次活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，我們每個(gè)人都真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。

班會(huì)實(shí)施方案篇五

為深入推進(jìn)“攜手辦亞沙,、文明伴我行”提高全民素質(zhì)主題活動(dòng),，在我市開(kāi)展感恩教育的大環(huán)境下，不斷豐富教育形式,，進(jìn)一步提升未成年人思想道德建設(shè)水平,，加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作，切實(shí)提高德育教研質(zhì)量,，增強(qiáng)中小學(xué)德育實(shí)效,，經(jīng)研究決定于十月中旬在我校開(kāi)展評(píng)選優(yōu)質(zhì)德育主題班會(huì)課活動(dòng)。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年10月中旬

二,、參評(píng)對(duì)象

郭城二小全體班主任

三、參評(píng)內(nèi)容

圍繞“我愛(ài)我家”主題,，設(shè)計(jì)組織實(shí)施班會(huì)課

四,、參評(píng)形式

按照“全員參與,、層層推進(jìn)、學(xué)校擇優(yōu),、學(xué)校驗(yàn)收,、頒發(fā)證書(shū)、通報(bào)表彰”的方法步驟,，參照具體分配名額推選上報(bào)。教體局將于11月上旬組織評(píng)委予以現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課驗(yàn)收,，從中評(píng)選出市級(jí)優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課,，并擇優(yōu)推選參加煙臺(tái)實(shí)際評(píng)選。

五,、參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

1.教學(xué)設(shè)計(jì)：要符合學(xué)生身心特點(diǎn)和班會(huì)課特點(diǎn);教學(xué)目標(biāo)明確,、具體、集中,，有針對(duì)性,、教育性;教學(xué)內(nèi)容豐富充實(shí)，科學(xué)合理;教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)突出,。

2.教學(xué)過(guò)程：教學(xué)目標(biāo)要有效達(dá)成，教學(xué)媒體選用得當(dāng);教學(xué)環(huán)境清晰流暢;教學(xué)過(guò)程合理生成,。

3.教師基本素養(yǎng)：教態(tài)要自然大方;語(yǔ)言要流暢,、準(zhǔn)確，有親和力,、感染力;要使用普通話;衣著要得體;教學(xué)機(jī)智,、應(yīng)變能力強(qiáng)。

4.創(chuàng)新教學(xué)：教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)資源利用,、多媒體課件制作等某一方面的創(chuàng)新,，有鮮明獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

5.教學(xué)效果：活動(dòng)過(guò)程明顯,，學(xué)習(xí)體驗(yàn)深刻;師生情緒互動(dòng)狀態(tài)良好,，學(xué)生參與面廣，目標(biāo)達(dá)成度高,。

六,、班會(huì)要求

1.班會(huì)時(shí)間為30分鐘

2.50周歲以下班主任必須使用多媒體進(jìn)行授課

“我愛(ài)我家”主題班會(huì)

評(píng)分表

教師

姓名

年級(jí)

班會(huì)實(shí)施方案篇六

大學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案篇三：“適應(yīng)大學(xué)生活”班會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

“適應(yīng)大學(xué)生活,，綻放青春色彩”

二,、活動(dòng)背景

邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)，我們的人生歷程翻開(kāi)了新的一頁(yè),，我們的人生道路跨入了新的一段,。大學(xué)是我們從學(xué)生時(shí)代步入社會(huì)的.重要環(huán)節(jié),，但大學(xué)生活與我們往昔的生活相比較，在學(xué)習(xí)要求,、生活環(huán)境和社會(huì)方面都有顯著變化,。所以大多數(shù)同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng)大學(xué)生活。因此我們召開(kāi)了本次“適應(yīng)大學(xué)生活,，綻放青春色彩”主題班會(huì),，使同學(xué)們能更好地適應(yīng)大學(xué)生活，并在大學(xué)的舞臺(tái)上大放異彩,。

三,、活動(dòng)目的

1、通過(guò)班會(huì),，讓同學(xué)們更好的適應(yīng)大學(xué)生活,。明確大學(xué)目標(biāo)，合理規(guī)劃大學(xué)生活,。

2,、通過(guò)班會(huì)的積極調(diào)動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們多參加一些課外實(shí)踐活動(dòng),，廣交朋友,，積累經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)步入社會(huì)做準(zhǔn)備,。

3,、通過(guò)主題班會(huì)上的積極發(fā)言，可以是同學(xué)們分享自己的大學(xué)規(guī)劃和生活目標(biāo),，讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

4、通過(guò)班會(huì)的順利進(jìn)行,，讓同學(xué)們更好的融入班集體,。增加班級(jí)凝聚力，為班級(jí)未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

四,、活動(dòng)形式

主要在教室完成，簡(jiǎn)單的布置,。用ppt放映有關(guān)內(nèi)容,，其中穿插小游戲，再加上零食,、飲料等等,，給班會(huì)營(yíng)造一種輕松愉快的氛圍。

1,、觀看ppt通過(guò)ppt上放映的內(nèi)容,，使同學(xué)們能夠充分了解大學(xué)生活,，從而能更好的規(guī)劃大學(xué)生活。

2,、擊水傳鼓一人背向大家敲黑板,，大家傳遞一瓶水。鼓點(diǎn)停下時(shí),，手握有瓶子的人起來(lái)談?wù)勛约簩?duì)大學(xué)生活的向往及規(guī)劃或表演節(jié)目,，唱歌、跳舞,、講笑話等皆可,。

3、暢想未來(lái)以聊天的形式互相道出自己的大學(xué)規(guī)劃和未來(lái)夢(mèng)想,。

五、活動(dòng)流程

1,、由團(tuán)支書(shū)擔(dān)任主持人,，宣布班會(huì)開(kāi)始

2、集體起立唱團(tuán)歌

3,、播放短片，通過(guò)短片了解如何更好的規(guī)劃大學(xué)生活

4,、播放ppt,、了解主題班會(huì)內(nèi)容

5、在播放ppt過(guò)程中,，提出各種小問(wèn)題,，讓同學(xué)們積極參與班會(huì)

6、穿插一個(gè)小游戲,，提高同學(xué)們熱情

7、主持人及組織部干事做總結(jié)

8,、班會(huì)結(jié)束

六、注意事項(xiàng)

1,、及時(shí)租借教室,，確保多媒體教室可以使用

2、邀請(qǐng)團(tuán)委組織部干事參加班會(huì)

3,、活動(dòng)完畢后,，組織同學(xué)們帶走垃圾,，并組織清掃

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1,、零食,、飲料等80元左右

2,、電腦、u盤(pán)等設(shè)備——自備

班會(huì)實(shí)施方案篇七

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女居多,，自理能力較差,。在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題班會(huì),，是為了讓隊(duì)員們通過(guò)對(duì)勞動(dòng)的理解，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

3,、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、多媒體課件

2、搜集名人或身邊感人的勞動(dòng)故事,。

3,、觀察班上最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)，用一句說(shuō)話夸夸他,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、激趣導(dǎo)入：

同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,，你感覺(jué)到什么?這干凈,、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,。勞動(dòng)創(chuàng)造了美,、創(chuàng)造了美好的生活，勞動(dòng)是最光榮的!

二,、學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

勞動(dòng)只有分工不同,，沒(méi)有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人,。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》

勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,，勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活，勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),，勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界,，我要為勞動(dòng)者唱贊歌,。無(wú)論堅(jiān)守在什么崗位,，無(wú)論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,，勞動(dòng)才能獲取新的生活,。勞動(dòng)是人類(lèi)永遠(yuǎn)的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌,。

三,、分享勞動(dòng)的故事

四,、表?yè)P(yáng)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)

勞動(dòng)是可敬的,，勞動(dòng)是光榮的,。同學(xué)們,，擦亮我們的眼睛,，看看我們班上最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說(shuō)一句贊美他的話!

五,、點(diǎn)燃熱愛(ài)勞動(dòng)之情,。

班長(zhǎng)發(fā)起“愛(ài)勞動(dòng),，惜成果”的倡議。

勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥,。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起,，從小事做起,，把熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中,，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長(zhǎng)宣讀“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果”倡議書(shū))

“愛(ài)勞動(dòng),，惜成果”倡議書(shū)

1、在家_動(dòng)的好孩子,。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗,，幫爸媽洗洗碗,、掃掃地,。

2,、在校_動(dòng)的好學(xué)生,。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),，積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯,，擦窗,、揀公共場(chǎng)地的垃圾等,，把教室和公共區(qū)打掃得干凈,。

3、珍惜別人的勞動(dòng)成果,。比如,，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,，不應(yīng)該浪費(fèi),，比如，你走出教室的時(shí)候,，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電,，應(yīng)該把燈關(guān)掉，還比如,，你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,，不能浪費(fèi)水。

六,、總結(jié)：

同學(xué)們,，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來(lái)做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,，用雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!

班會(huì)實(shí)施方案篇八

第一板塊：感受父母之愛(ài),。

a：同學(xué)們，當(dāng)我呱呱落地時(shí),，

b：迎來(lái)了父母燦爛的微笑!

a：他們的微笑,，是人生的第一首歌謠!

b：他們的微笑，是暖流涌進(jìn)了我們的心田!

合：從此,，父母日日夜夜陪伴著我們,。他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)我們，甚至用自己的生命去保護(hù)我們,。

a：請(qǐng)聽(tīng)故事《地震中的母女》由我們班的金嗓子楊新蕊講述

活動(dòng)一：《地震中的母女》,。(一個(gè)同學(xué)配音樂(lè)講述--)

a:同學(xué)們聽(tīng)得這么認(rèn)真,，這個(gè)故事感動(dòng)你了嗎?你想對(duì)這位媽媽說(shuō)點(diǎn)什么呢?

(學(xué)生討論：)

b：這就是母愛(ài)，母愛(ài)是深沉的,。

a：母愛(ài)是無(wú)私而偉大的!

合：母愛(ài)又是細(xì)膩的,，她無(wú)處不在。

b：老師,，聽(tīng)了這個(gè)故事,，你有什么想說(shuō)的呢?

(老師：

a:那就讓我們暢所欲言，說(shuō)一說(shuō)自己感受到的父母之愛(ài)吧!

(指名交流：)

b:老師,，你聽(tīng)了我們的交流,，您能談?wù)勀南敕▎?

教師小結(jié)：

第二板塊：回報(bào)父母之愛(ài)

a：謝謝老師，同學(xué)們,，有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,，

b：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，

a：有一個(gè)人最要感謝,，

b：有一個(gè)人最應(yīng)感恩,，

合：它就是--

(全班同學(xué)回答)“媽媽”

a：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我,，讓我們深情的叫一聲：

(全班同學(xué))媽媽

b：媽媽的手粗了,，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，讓我們感激的叫一聲：

(全班同學(xué))媽媽

a：媽媽的腰彎了,，她把挺直的脊梁給了我,，讓我們心疼的叫一聲：

(全班同學(xué))媽媽

b：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我,，讓我們輕輕的叫一聲：

(全班同學(xué))媽媽

,、、,、,、、,、

a:是啊,，自己的事情自己辦，不給父母添麻煩,，感恩父母,，要從小事做起。

b:請(qǐng)欣賞斷片《洗腳》(出示視頻)

a:同學(xué)們,，看了這個(gè)短片,，你想到什么呢?

學(xué)生討論、、,、,、、

馬騫的詩(shī)朗誦

a:馬騫同學(xué)朗誦的真好,，同學(xué)們讓我們一起來(lái)說(shuō)拍手歌謠《孝敬父母人人夸》大家愿意嗎?(全班愿意)

(出示拍手歌)

a:我相信我們每個(gè)同學(xué)都愿意做有孝心的孩子,，你打算怎樣來(lái)回報(bào)父母親呢，把你的想法寫(xiě)在自制的愛(ài)心葉子上吧(學(xué)生寫(xiě),，然后指3-4名學(xué)生交流)

b:同學(xué)們我們說(shuō)到就要做到,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,。

a：鮮花可以枯萎,，滄海可變桑田,。

b：但父母的愛(ài),，卻永遠(yuǎn)留在我們的心田!

a：感恩父母伴隨著我們的生活,，

b：感恩父母伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)

a:讓我們懷著一顆感恩的心去報(bào)答我們的父母吧,，現(xiàn)在讓我們一起唱響《感恩的心》，去感恩所有關(guān)心我們的人,，由徐玉嬌等同學(xué)表演手語(yǔ),。

(幻燈片及歌曲)

a:不知不覺(jué)我們的班會(huì)已接近了尾聲，下面請(qǐng)班主任老師講話

a:三一班感恩父母,，擁抱親情,，主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師的光臨指導(dǎo),。

詩(shī)朗誦《感恩的心》

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激--感激我的父母,。

因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激--感激我的老師。

因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友,。

因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激--感激我周?chē)囊磺小?/p>

因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,，

有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

有一個(gè)人最要感謝

有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是--“媽媽”

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了,，她把溫暖的陽(yáng)光給了我

媽媽的腰彎了,，她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對(duì)媽媽深沉的感情

聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿

我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!

《感恩父母的愛(ài)》

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

有一個(gè)人最要感謝

有一種人最應(yīng)感恩

她就是---------母親

他就是---------父親

是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

您用愛(ài)心穿引的線

那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

如果我是一條船您就是燈塔是港灣

您用愛(ài)心澆灌,，您在精心磨礪,，

您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。

歲月如梭,，嘔心瀝血,，

您的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛。

春去秋來(lái)，由于您的執(zhí)著追求,，

您的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托,。

這就是母親的愛(ài)這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙

他深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄海可變桑田

但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

附4：《唱給媽媽的搖籃曲》

月兒當(dāng)頭照,，

夜深了,，

媽媽屋里靜悄悄。

親愛(ài)的媽媽呀,，

伏在桌上睡著了,，

伏在桌上睡著了。

我把燈熄了,，

心里想,，

桌子變成搖籃搖。

我來(lái)?yè)u媽媽?zhuān)?/p>

一直搖到太陽(yáng)照,，

一直搖到太陽(yáng)照,。

輕輕走上前，

給媽媽?zhuān)?/p>

披上我的小花襖,。

親愛(ài)的媽媽呀,，

夢(mèng)中正在微微笑，

夢(mèng)中正在微微笑,。

嗚嗚嗚嗚

活動(dòng)三快板《孝敬父母10要求》

打竹板,，響連天，孝敬父母好習(xí)慣,。

自己的事情自己辦,，不給父母添麻煩。

家務(wù)勞動(dòng)幫著干,，多給父母減負(fù)擔(dān),。

對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安,。

探親訪友離家前,，稟告父母莫掛牽。

衣食住行牢牢記,，尊長(zhǎng)敬老想在前,。

艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿,。

思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào),，懇求父母多指點(diǎn)。

批評(píng)教育不頂撞,，感謝父母要求嚴(yán),。

養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)。

為人在世品行高,，孝敬父母最當(dāng)先,，最當(dāng)先!

班會(huì)實(shí)施方案篇九

教學(xué)目標(biāo)：

1、春季傳染病相關(guān)類(lèi)型與相關(guān)知識(shí)了解,。

2,、學(xué)會(huì)如何預(yù)防春季傳染病，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的了解,。

3,、讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)抵抗力等等,，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí),。增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。

教學(xué)方法：講解和討論

一,、春季常見(jiàn)傳染病

春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),，由于天氣多變，時(shí)暖時(shí)寒,，氣候仍然寒冷,、干燥，特別是在北方,，人們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，當(dāng)春季來(lái)臨時(shí),，人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng),，人體的免疫力相對(duì)低下，病菌,、病毒等致病微生物趁機(jī)而入,、侵襲人體，特別容易引起流感,、流腦,、流腮等呼吸道傳染病，同時(shí)隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,，手足口病等傳染病也逐漸抬頭,。若平時(shí)不注意鍛煉，再加上室內(nèi)空氣不流通,，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行,。

流行性感冒

流行性感冒簡(jiǎn)稱(chēng)流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性,。流感病毒分為甲,、乙、丙三型,。

傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主,，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。

主要癥狀：有發(fā)熱,、全身酸痛,、咽痛、咳嗽等癥狀,。

易感人群：人群對(duì)流感普遍易感,，病后有一定的免疫力，但維持的時(shí)間不長(zhǎng),，病毒不斷發(fā)生變異,，可引起反復(fù)感染發(fā)病。

預(yù)防措施：接種流感疫苗已被國(guó)際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器,。由于流感病毒變異很快,，通常每年的流行類(lèi)型都有所不同。因此,，每年接種最新的流感疫苗才能達(dá)到預(yù)防的效果,。另外，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，在流感季節(jié)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮,，老年人,、兒童盡量少去人群密集的地方等等，也是預(yù)防流感的有效措施,。

麻疹

麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,，主要發(fā)生在冬春季節(jié)。凡是沒(méi)有接種過(guò)麻疹疫苗,，接觸后90%以上均會(huì)發(fā)病,，1-5歲小兒發(fā)病率。

傳播途徑：病人是的傳染源,，病人的眼結(jié)膜,、鼻、口,、咽等處的分泌物(如眼淚,、鼻涕,、痰等)以及尿和血液中都存在著麻疹病毒。

主要癥狀：麻疹的潛伏期為10-11天,，開(kāi)始時(shí)癥狀像感冒,，但同時(shí)出現(xiàn)眼紅、眼皮發(fā)腫,、流淚,、怕光、打噴嚏,、咳嗽等更嚴(yán)重的癥狀,。第4天起從耳朵后面開(kāi)始出現(xiàn)玫瑰色的斑丘疹，2-3天內(nèi)皮疹遍及全身,，隨后疹退,，脫屑。其他癥狀也逐漸消退,。

易感人群：人群普遍易感,，多見(jiàn)于嬰幼兒，但近年來(lái)由于麻疹疫苗的廣泛接種,，發(fā)病年齡有后移趨勢(shì),。

預(yù)防措施：盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預(yù)防麻疹的關(guān)鍵。做好保健工作,，按時(shí)接種麻疹疫苗,，室內(nèi)空氣流通，流行季節(jié)少到公共場(chǎng)所,，鍛煉身體,，增強(qiáng)抗病能力。

水痘

水痘是一種由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病,。水痘患者多為1-14歲的孩子,。在幼兒園和小學(xué)最容易發(fā)生和流行。雖然水痘屬于急性傳染病,，但通常比較溫和，不會(huì)引起嚴(yán)重的并發(fā)癥,。

傳播途徑：水痘主要通過(guò)飛沫經(jīng)呼吸道傳染,，接觸被病毒污染的塵土、衣服,、用具等也可能被傳染,。

主要癥狀：水痘病毒感染人體后，經(jīng)過(guò)大約2周的潛伏期,，患者可出現(xiàn)頭痛,、全身不適,、發(fā)熱、食欲下降等前期癥狀,，繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹,，后變?yōu)榍鹫睢⒃侔l(fā)展為水皰,、常伴有瘙癢,，1-2天后開(kāi)始干枯結(jié)痂，持續(xù)一周左右痂皮脫落,。皮疹軀干部最多,，頭面部次之，四肢較少,，手掌,、足底更少。

易感人群：人群普遍易感,。常見(jiàn)于2-10歲的兒童,，一次發(fā)病可終身獲得較高的免疫力。

預(yù)防措施：接種水痘疫苗是最有效,、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防措施,。流行期間小孩子不去人多的公共場(chǎng)所，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)等也很重要,。

流行性腮腺炎

流行性腮腺炎簡(jiǎn)稱(chēng)腮腺炎,，是一種通過(guò)飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。冬春季節(jié)容易發(fā)生,，多發(fā)生于兒童,。

傳播途徑：病人是的傳染源，主要通過(guò)飛沫傳染,，少數(shù)通過(guò)用具間接傳染,，傳染性強(qiáng)。

主要癥狀：本病大多數(shù)起病較急,，有發(fā)熱,、畏寒,、頭痛,、咽痛等全身不適癥狀,?；颊咭粋?cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大,、疼痛,，咀嚼時(shí)更痛,。并發(fā)癥有腦膜炎,、心肌炎,、卵巢炎或_炎等,。整個(gè)病程約7-12天,。

易感人群：多見(jiàn)于5到15歲的兒童和青少年。一次感染后可獲終生免疫,。

預(yù)防措施：及時(shí)隔離患者至消腫為止,。接種腮腺炎疫苗。

流行性腦膜炎

簡(jiǎn)稱(chēng)：流腦流行性腦膜炎由雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,。

傳播途徑：大多是通過(guò)呼吸道飛沫傳播而感染,。

主要癥狀：最初表現(xiàn)為上呼吸道感染，多數(shù)病人無(wú)明顯癥狀,，隨后病人突然寒戰(zhàn),，高熱體溫可達(dá)40℃，頭痛,、嘔吐反復(fù)發(fā)作,，早期皮膚上可見(jiàn)出血點(diǎn)或淤斑，1-2日內(nèi)發(fā)展為腦膜炎,，高熱持續(xù)不退,，頭痛劇烈，頻繁的嘔吐,，伴有驚厥,，甚至出現(xiàn)昏迷。

易感人群：人群普遍易感,。兒童發(fā)病率高,。

預(yù)防措施：免疫接種是預(yù)防流腦的主要措施，接種對(duì)象為1-15周歲兒童,。

手足口病

手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見(jiàn)傳染病,。

傳播途徑：主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經(jīng)接觸病_膚,、粘膜皰疹液而感染,。

主要癥狀：先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手心,、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周?chē)砂l(fā)紅),，口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯,。部分患者可伴有咳嗽,、流涕、食欲不振,、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀,。少數(shù)患者病情較重,，可并發(fā)腦炎,、腦膜炎、心肌炎,、肺炎等,。

易感人群：嬰幼兒和兒童普遍多發(fā)，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得,。成人感染后一般不發(fā)病,，但會(huì)將病毒傳播給孩子。

預(yù)防措施：勤洗手,、勤通風(fēng),，流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所,。兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診,。

禽流感

人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道損害為主的人急性感染性疾病。

傳播途徑：禽流感主要通過(guò)空氣傳播,，病毒隨病禽分泌物,、排泄物及尸體的血液，器官組織,、飲水和環(huán)境以及衣物,、種蛋等傳播，造成環(huán)境污染,，亦可經(jīng)過(guò)消化道和皮膚傷口而感染,。

主要癥狀：人禽流感的潛伏期一般為1-7天，出現(xiàn)早期癥狀與一般流感相似,，主要有發(fā)熱,、流涕、咽痛,、咳嗽等,，體溫可達(dá)39℃以上，伴有全身酸痛,，有些病人可有惡心,、腹痛、腹瀉,、結(jié)膜炎等,。

易感人群：任何年齡均具有被感染的可能性，但一般來(lái)說(shuō)12歲以下兒童發(fā)病率較高,，病情較重,。與不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接觸人員為高危人群,。

預(yù)防措施：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后,、接觸禽類(lèi)要用流水洗手;注意飲食衛(wèi)生，不喝生水,，進(jìn)食禽肉,、蛋類(lèi)要徹底煮熟，加工,、保存食物時(shí)要注意生,、熟分開(kāi);搞好廚房衛(wèi)生，不生食禽肉和內(nèi)臟,，解剖活(死)家禽,、家畜及其制品后要徹底洗手。

結(jié)核病

結(jié)核病過(guò)去俗稱(chēng)“癆病”,，是由結(jié)核桿菌主要經(jīng)呼吸道傳播引起的全身性慢性傳染病,，其中以肺結(jié)核最為常見(jiàn)，也可侵犯腦膜,、腸道,、腎臟、骨頭,、卵巢,、子宮等器官。

傳播途徑：活動(dòng)期的排菌(也就是痰涂片陽(yáng)性或者痰培養(yǎng)陽(yáng)性)肺結(jié)核病人是主要的傳染源;結(jié)核病的傳播途徑有呼吸道,、消化道和皮膚黏膜接觸,，但主要通過(guò)呼吸道傳播。

主要癥狀：結(jié)核病多為緩慢起病,，長(zhǎng)期伴有疲倦,、午后低熱、夜間盜汗,、食欲不振,、體重減輕、女性有月經(jīng)紊亂等癥狀,。嚴(yán)重的患者可有高熱,、畏寒、胸痛,、呼吸困難,、全身衰竭等表現(xiàn)。肺結(jié)核病人往往伴有咳嗽,、咳痰,，痰中可帶血絲。結(jié)核桿菌侵犯腦膜、腸道,、腎臟,、骨頭、卵巢,、子宮等器官，可有頭痛,、嘔吐,、意識(shí)障礙、消瘦,、腹瀉與便秘交替,，還可有血尿、膿尿,、脾大,、貧血以及婦科疾病的癥狀等。

易感人群：人群普遍易感,，但是與肺結(jié)核病人有密切接觸的人群;機(jī)體對(duì)結(jié)核菌抵抗力較弱的人群,，如幼兒、老年人,、營(yíng)養(yǎng)不良,、塵(矽)肺、糖尿病患者,、hiv陽(yáng)性或者艾滋病人等群體是重點(diǎn)人群,。

二、春季預(yù)防傳染性疾病傳播的常用方法：

傳染病主要通過(guò)食物,、口鼻飛沫及接觸傳播

多通風(fēng)：新鮮空氣能夠去除過(guò)量的濕氣和稀釋室內(nèi)污染物,。應(yīng)定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通;讓陽(yáng)光射進(jìn)室內(nèi),，因?yàn)殛?yáng)光中的紫外線具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間,，起到消毒效果。

勤洗手：傳染病患者的鼻涕,、痰液,、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通過(guò)手接觸分泌物和排泄物,，傳染給健康人,，因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。

常喝水：特別在氣候干燥,，空氣中塵埃含量高,，人體鼻黏膜容易受損，要多喝水，讓鼻黏膜保持濕潤(rùn),，能有效抵御病毒的入侵,，還有利于體內(nèi)_排泄，凈化體內(nèi)環(huán)境,。

補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)：適當(dāng)增加水分和維生素的攝入,。注意多補(bǔ)充些魚(yú)、肉,、蛋,、奶等營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較高的食物，增強(qiáng)肌體免疫功能;多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果,，可中和體內(nèi)_,，提高抗病能力，增強(qiáng)抵抗力,。

減少對(duì)呼吸道的刺激：如不吸煙,、不喝酒、少食辛辣的食物,，以減少對(duì)呼吸道的刺激,。

避免受涼：當(dāng)人體受涼時(shí)，呼吸道血管收縮,，血液供應(yīng)減少,，局部抵抗力下降，病毒容易侵入,。

堅(jiān)持體育鍛煉和耐寒鍛煉：適當(dāng)增加戶(hù)外活動(dòng),，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)不僅能促進(jìn)身體的血液循環(huán)，增強(qiáng)心肺功能,，對(duì)我們的呼吸系統(tǒng)也是一個(gè)很有益的鍛煉,。

注意生活規(guī)律：保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱;充足睡眠能消除疲勞,，調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,，增強(qiáng)免疫力。

加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)：要注意勤洗手,、勤漱口,，不要用臟手觸摸臉、眼,、口等部位,。出門(mén)在外要盡量站在空氣通暢的地方。避免去擁擠的公共場(chǎng)所,。

早發(fā)現(xiàn),，早報(bào)告,，早治療：當(dāng)自己或周?chē)娜顺霈F(xiàn)發(fā)熱、咳嗽,、呼吸困難,、氣短等一種或多種呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)并報(bào)告給相關(guān)部門(mén),，切忌不當(dāng)回事,，更不要自己胡亂吃藥，以免延誤診斷和治療,，即耽誤了自己,，又可能影響他人。

預(yù)防接種：及時(shí)給適齡人群接種疫苗,，可有效預(yù)防許多呼吸道傳染病。避免去往人群集中的地方：人群集中地場(chǎng)所空氣質(zhì)量差,、通風(fēng)不夠,，而且人群集中的地方存在傳染性疾病患者的可能性較大，因此盡量避免去往人群集中的地方,。

簡(jiǎn)單做到如下幾點(diǎn)：

1,、注意飲食衛(wèi)生，避免病從口入;

2,、避免與患兒接觸,，幼托機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)病人，要采取隔離措施;

3,、平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉;

4,、調(diào)理脾胃，及早治療食積,。

5,、流行時(shí)，做好環(huán)境,、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生;

6,、飯前便后要洗手，預(yù)防病從口入;

7,、家長(zhǎng)盡量少讓孩子到擁擠公共場(chǎng)所,，減少被感染機(jī)會(huì);

三、討論下列行為好不好：

1,、咳嗽沒(méi)用手捂住嘴;

2,、打疫苗害怕，就不打了;

3,、平時(shí)不注意鍛煉;

4,、不洗手就吃飯(東西)。

四、學(xué)生交流如何預(yù)防傳染?。?/p>

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防病能力,。

2,、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)對(duì)傳染病的抵抗力,。

3,、按規(guī)定進(jìn)行預(yù)防接種，提高免疫力,。

4,、搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅傳播疾病的蚊,、蠅,、鼠、蟑螂等害蟲(chóng),。

5,、傳染病人要早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早診斷,、早隔離、早治療,、防止交叉感染。

6,、傳染病人接觸過(guò)的用品及居室均嚴(yán)格消毒,。

五、向全班同學(xué)提出要求：

預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,，我們每個(gè)人只要做到以下要求,，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染病：

1,、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無(wú)異味;男生不留長(zhǎng)發(fā),。

2,、臉：潔凈無(wú)污垢。

3,、頸：脖頸,、耳根干凈無(wú)污垢。

4,、手：手干凈無(wú)污物;不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無(wú)污垢,。

5、衣服：衣服整潔,，勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無(wú)污垢;

6,、鞋襪：鞋子整潔,，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶

7,、書(shū)包：書(shū)包干凈整潔，書(shū)本擺放整齊,。桌兜：整潔無(wú)雜物,。

六、總結(jié)：

同學(xué)們,，通過(guò)今天的班會(huì)課,，我們不僅對(duì)傳染病有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與了解，更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預(yù)防傳染病,，并且,，通過(guò)剛才大家的交流又進(jìn)一步加深了印象，那么,，希望我們同學(xué)能夠從今天做起,，從我做起，人人都做講衛(wèi)生的好孩子,，遠(yuǎn)離各種傳染病,，愿我們都能夠健康成長(zhǎng)。

班會(huì)實(shí)施方案篇十

二,、班會(huì)目的：

1、豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，展示當(dāng)代的大學(xué)生的青春活力，充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),，發(fā)掘班上同學(xué)的優(yōu)秀文藝人才，為其特長(zhǎng)得到更好的鍛煉和培養(yǎng),。

2、促進(jìn)班上同學(xué)之間的相互交流,，增進(jìn)同學(xué)友誼,，加深同學(xué)間相互了解使班級(jí)凝聚力更強(qiáng)，班級(jí)氣氛更和諧,。

3,、臨近期末,，希望借此機(jī)會(huì)使同學(xué)們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)中有短暫的輕松，能更好的投入到即將到來(lái)的期末考試中,，并喜迎20xx年的到來(lái)。

三,、班會(huì)相關(guān)安排：

1、主辦單位：x級(jí)藥學(xué)x班班委

2,、班會(huì)參與者：班導(dǎo)師，輔導(dǎo)員,，全體同學(xué)

3、班會(huì)時(shí)間：20xx年1月8號(hào)中午12點(diǎn)整

4,、班會(huì)地點(diǎn)：一教305

5、班會(huì)形式：采用演唱,、互動(dòng),、大合唱,、新生代表發(fā)言等形式

五,、班會(huì)具體流程：

1,、全班點(diǎn)名簽到

2,、主持人上臺(tái)并致揭幕詞

3、同學(xué)發(fā)言致辭表達(dá)新生生活感受（男女各一名）

4,、歌曲演唱：she——星光演唱人員：

5、游戲環(huán)節(jié)：蘿卜蹲（6名人員,，參與者都有獎(jiǎng)品）

6、部分男生表演節(jié)目

7,、抽獎(jiǎng)（抽獎(jiǎng)人：輔導(dǎo)員）

8、舞蹈演出——hush表演人員：

9,、游戲環(huán)節(jié)：搶椅子（6名人員,，參與者都有獎(jiǎng)品）

10,、游戲環(huán)節(jié)：你畫(huà)我猜,，心有靈犀（3組人員,，參與者都有獎(jiǎng)品）

11,、班導(dǎo)師寄語(yǔ)

12,、抽獎(jiǎng)（抽獎(jiǎng)人：班導(dǎo)師）

13,、主持人上臺(tái)致詞并總結(jié)

14、大合唱——北京東路的日子（暫定）演唱人員：全部班委

15,、主持人致閉幕詞

16、班會(huì)結(jié)束,，班委開(kāi)展清理會(huì)場(chǎng)工作

六,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（單位：元）

1,、獎(jiǎng)品：100元

2,、場(chǎng)地布置：80元

3,、食品：300元

總預(yù)算：480元