總結，是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物，更好地指導今后的實際工作。那么,，我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

體育教學工作總結個人篇一

在本學年里,，作為一名年輕教師,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質,，道德水準,，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態(tài),，能正確處理學校和社會,、家庭的關系，積極形成教育合力,，為提高學生的素質打下堅實的基礎,。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,。一學期來，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下,，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。新的學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的好同志,。

工作態(tài)度:我嚴格要求自己，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作,，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活,。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地,。作為體育組的一員,，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好,，強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤,、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次,，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓.

二,、教學工作

1.在教育教學過程中,，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生,，能做耐心細致的工作,，讓他們熱愛學習,，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質,。

2.在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成,。

3.在工作中，我嚴格要求自己,，工作實干,，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，盡力豐富師生的校園生活。在這一學年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據庫上報《學生體質健康信息》的工作,。通過的加班加點、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據上報成功,。時刻為學生的活動安全著想,，及時維護有隱患得體育設施和場地。積極開展陽光體育活動,，抓好每天的課間操檢查和體育鍛煉,。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合,，我們出色地完成了本校田徑運動會徑運組織工作,，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識,。我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。一個學期里我克服了許多困難,，在考勤,、例會沒有無故缺席過一次。在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。

4.因材施教:通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校,、班級和老師的溫暖,，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德,、智,，體等方面的全面發(fā)展。

體育教學工作總結個人篇二

時光飛逝,，轉眼一學期又已過去,，在這一學期里，我在課程標準的指導下,，以學生為本,，強化健康第一的指導思想，以增強學生體質為宗旨,，通過體育教育教學使學生在生理,、身心得到健康發(fā)展。現(xiàn)就本學期工作總結如下：

? ? ? 實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位,，自覺貫徹“健康第一”的重要思想,，認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課,，杜絕上課的隨意性,，并對活動內容進行研究、分析,。把所學所看的滲透到平時的教學之中,。使自己在教學中能更近一步。

1,、針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向,，選擇適合學生的教學內容，培養(yǎng)他們對體育課的濃厚興趣,；掌握學生的行為特征,，在課堂設計上，注重對學生集中注意力的培養(yǎng),，形成良好的體育行為習慣,；在組織教法上，注重引導學生積極參與,，大膽實踐,，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學習欲望和學習興趣。

2,、每節(jié)課讓學生做到有備而來,，收獲而歸,。在課堂中，注重對學生行為習慣的養(yǎng)成,，形成良好的道德品質,；采取各種教學手段，如：恰到好處的講解,、精彩的示范動作,、風趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等,，充分調動學生的學習積極性，營造良好的課堂氣氛,；通過新穎的組織方法,，讓學生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動,、師生互動的教學模式,，達到教與學的雙贏。

3,、鼓勵的語言是激發(fā)學生能動與潛能的催化劑,，當學生取得成功時，一個肯定的表情與一個信任的動作都能調動學生積極向上的信心,，因此,，無論是在教學中還是在課后，多從正面的評價學生,，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣,；可以引導他們體驗成功的歡樂；最終達到激發(fā)學生學習興趣的目的,。通過一期來的學習,，二年級學生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識,，提高了自我保健意識,。學生在和諧、平等,、友愛的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,。掌握學習了一些基本運動、游戲的方法,；學習了跳高,、禮儀操、持輕物擲遠,、跑步等,，發(fā)展了身體素質和基本活動能力,，并體驗到參加體育活動的樂趣，學會遵守紀律與同學團結協(xié)作,，與同伴友好相處,。

體育教學工作總結個人篇三

一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作,。一學年以來,，在領導的關心、支持下,，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體總結如下：

經過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分,，堅持“健康第一”的指導思想,，將發(fā)展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自我的頭腦,，我堅持研讀《體育》等雜志,，登陸體育學科的前沿網站，并認真做筆記,，建立了自我的博客,，及時反思每一節(jié)課的教學，記錄經典案例,，進取撰寫自我的所感所思,。

一學期來，在區(qū)體校領導的指導和自我的努力下,，教育教學水平有了必須的提高,，在課堂上，注重常規(guī)教育,。日常教學中,，認真?zhèn)湔n，嚴格按照教學計劃上每一節(jié)課,，絕不“放羊”,，由于專業(yè)的原因，體育教師都是帶幾個班的課,，所以我認真分析各班的學情與不一樣點,，采用不一樣的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能,。在每學期開學第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī),、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數(shù)學,、外語等學科一樣,，是一門課，不是玩,。此刻已經構成了常規(guī),，我們的體育課有序而精彩。

上半年的學校教研課和區(qū)教研督導課中受到區(qū)體校領導和學校領導的好評,，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號,，為學校體育教學做出了必須的成績。

籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目,，本年度由于本人身體等情景雖不能承擔教練員工作,，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員,，承擔了學?；@球訓練隊的管理工作，并把自我多年來的訓練經驗傳授給年輕教練,，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大,。

為備戰(zhàn)xx區(qū)冬季運動會,，我跟體育組丁教師組學校代表隊，每一天早上7點半至8點進行晨練一個多月,，雖然區(qū)教育局因“xx”原因取消了比賽,，我還是為我們的學生所以提高了運動水平而感到高興和欣慰。

在完成教學任務及課外訓練管理的同時,，每一天與體育組丁教師一道協(xié)同大隊部抓好學校群體工作,，如：課間操、體育活動課,、班級籃球賽,、校運會等等，經過開展各種形式的體育競賽,，提高了學生對體育運動的認識與興趣,，從而到達了增強學生體質健康的目的。

1,、區(qū)教研督導課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課,。

2、率隊參加xx區(qū)田徑運動會獲x個單項前x名,。

3,、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

4、圓滿組織學校第xx屆校運會,。

5,、圓滿完成學校20xx年度全體學生《體質健康達標》工作,，以及“達標”數(shù)據及時上報工作。

總之,，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自我進取思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,，以上陳述，難免有疏漏不當之處,，敬請大家批評指正,！

體育教學年度工作總結 | 體育教學年終工作總結 | 體育教學個人工作總結

體育教學工作總結個人篇四

本學期,，學校黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題組織生活會,，將國家和黨的先進思想融入到每一次的生活會中,。在會議中,，趙書記帶領全體黨員教師不斷開展批評與自我批評，我學會了不僅要善于學習理論知識,，還要將其內化于心,，不只是嘴上空談，不切實際,，沒有實踐的支撐,，終將是一座“空中樓閣”。

在本學期中,，不遲到,，不早退，有時還會在學校利用下班時間進行理論學習,，不斷參加各種提高教師教學技能的教研會,，積極投入到校領導下派的課程任務上。在校領導和體育教師的帶領下,，我將教學理論與實踐結合,，提升我的教學技能，盡快成長為一名“合格”的教師,，并不斷向身邊優(yōu)秀教師學習,。來到春暉小學，經歷了工作中很多“第一次”,，例如，第一次開筆禮,、第一次校運動會,、第一次學生健康體質測試、第一次期末綜合自主評價等等,，更多屬于春暉記憶的“第一次”將見證我的成長,。

在得知我的教學技能掌握得比較薄弱的情況下，師傅邱永杰老師犧牲下課和下班時間對我進行培訓,，并不斷修改我寫的教學設計,。從教學環(huán)節(jié)到教學細節(jié),，不斷精細課堂中的每一個時間段，教我從宏觀到微觀的角度洞悉學生給我的反饋,，并及時做出相應調整,。“浪漫櫻花”韻律操的表現(xiàn)相較于第一次新教師亮相課的廣播操有了很大的進步,。但是,，“進步”只是基于我薄弱的基礎而言，成長為一名“合格”教師仍然任重而道遠,。備課與磨課是最能讓我成長的一條道路,，基于各年齡段孩子的特點，有重點地增強學生體質,，階段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要關注的方面,。

我深知一名教師最基本的就是不斷加強自身修養(yǎng)，塑造高品質的“師德”觀念,。我始終把良好師德作為身居教師職位的首位,，這是教師的立身之本。從踏入春暉小學的那一刻起,，我就更加堅信一名“德”高教師對學生的影響程度,。學校以“感恩”作為校訓，踐行“以人為本,、德慧雙修”的教學理念,，更在無形中鞭策我成長為一名有師德的教師?！耙陨碜鲃t”不僅是我課堂教學中的重點關注方面,，基于學生的“向師性”，在日常行為中仍然要時刻牢記自己是一名人民教師,，不斷以實際行動影響學生的言行,。

體育教師年度工作總結 | 體育教師年終工作總結 | 體育教師個人工作總結

體育教學工作總結個人篇五

本學期我主要擔任七年級體育教學工作，在教學中我仍一絲不茍,，認真學習,，努力做到了上好每一節(jié)體育課。這學期,，我很榮幸的參加了縣組織的中學體育優(yōu)質課聽課,，此次參與更重要的是讓我出去長了很多見識，那些豐富的內容和花樣的課堂,，值得我們去學習,。

在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求,，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,，如我在單足跳的練習中,，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

1,、按《體育課程標準》和學生實際情況,，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃,，單元教學計劃,，備好課，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2、準備部分和整理部分,，以及每個教學環(huán)節(jié)前后,，都要求學生做準備或放松活動練習。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質,。

4,、講解動作要領和保護方法，突出重點,、難點,，示范動作正確，每堂課分組練習,，既有秩序,，又有隊形。

5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運動量曲線的.預計,，防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請教有經驗的領導和老師,，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱,，認真搞好了實習生的實習工作,，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生,，提高學生整體素質,。

在過往的體育教學中，只片面地對學生體質的練習,，忽視了學生能力的培養(yǎng);單一的教學方法,、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中,，造成學生對體育課產生厭倦,、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果,?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段,，使學校體育更好地實施,，以達到其目的。

1,、高度重視,，全員參與

如廣播操應做到：整齊、劃一,、優(yōu)美,。我相信，在這樣一種青春,、健康,、積極向上、而又充滿活力的校園氛圍中,，我們會多么的舒心!

2,、過程比結果更重要

追求一種過程,，體驗一種經歷，享受一種喜悅,。我們體驗了奮斗的艱辛;我們培養(yǎng)了頑強,、刻苦、拼搏,、認真,、奮發(fā)向上的精神;我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的最大收獲,。

體育教學工作總結個人篇六

還記得那伴隨聲聲爆竹應來的20××,，而轉眼間，那已步滿了我們無數(shù)的腳印,，如作日在腦海中的山國,，如朝霞在晨輝之中劃過。20xx年的大門在向我們敞開,。新的一年的`鐘聲也即將敲響,，回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,。總之,，我們在社會中長大,，在工作中成熟，在社會這個大家庭,、大集體中逐步成長,。

在著一年的工作中，無論是在政治思想上,，還是在實際教學中,，我都有了很大的進步，但還存在著一些不足,，以下是我對這一年來工作所做的總結,。

今年在王校長的支持和信任下，我們學校組建了一支16人的足球隊,，這應該是我今年來最大的收獲,，從剛開始的第一次訓練孩子們拿到足球后的手足無措，到如今的一點一滴的進步,，都是大家看在眼里的,，尤其是他們背后付出的那些艱辛，我想是任何一個孩子都體會不到的，只有我和孩子們的心里是最清楚的,。如今打了5場比賽兩勝三負的成績對于他們來說真的已經是很棒了,。從第一場的比賽只會亂踢，到第五場的比賽我們已經可以打出配合來了,，真的雖然輸了比賽，但我的心里還是非常開心的,，這一點點的進步都是我們每晚在所有孩子都放學后,，只有我們還能堅持在操場上，不管大風如何的放肆,，我們依然堅持訓練的成果,。我才能夠內心的最深處被這些孩子而感動著。孩子們我只想對你們說一句話：“你們是最棒的”,！

今年我?guī)У氖嵌昙壍捏w育,，孩子數(shù)量較多，而且小孩子“哭鬧”,、“內向”的現(xiàn)象很多,，相差懸殊。因此,，剛進入二年級的一段時期,，我把如何引導，調動孩子作為重要的教育任務,，在日常生活中,，我仔細觀察這些孩子的表現(xiàn)，對他們的點滴進步,，給予正確的表揚,。和孩子們交談，并積極主動的與家長溝通,。針對每個孩子的不同特點,，進行鼓勵和教導，使孩子們熱愛這個大家庭,，漫漫的“哭鬧”,、“打架”等現(xiàn)象減少了，內向的孩子也逐漸開朗,，并與我產生了濃厚的感情,。

兒童是祖國的花朵，是早上七八點中的太陽,，需要充足的陽光和雨露,，這就要求作為教師的我們不斷的充實自我，豐富知識，因此在每次教學前,，我都認真?zhèn)湔n,，鉆研教案，并查閱相關的資料,，以使孩子們獲得更加豐富的知識,。為了更好的調動孩子們的積極性，我還認真聽取其他教師的上課經驗,，學習上課的方法,，并加以改進，運用到我的實際教學中,，使上課形式更加靈活多樣,，激發(fā)他們的興趣，由于領導對我工作的指導和信任,，同事的關心和幫助,。使我的工作取得了很大的進步。通過學習,，使我的思想和技能都得到了提高,，并深刻認識到，體育課是為了解決孩子在生活中遇到的問題,，體育課的內容是由教師與孩子們共同構件的,，是從孩子感興趣的事情出發(fā)，使孩子在活動中積累更加豐富的經驗,。

在工作中我還存在著不足之處,，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛心,，耐心,，童心，誠心,、熱心,，在以后工作中，我會認真觀察孩子,，努力工作,，爭取更大的進步，不負領導的眾望,。

體育教學工作總結個人篇七

(一),、給學生創(chuàng)設一個主動探索的空間，培養(yǎng)學生自主學習的能力,。在教學中,，我們把培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前,，教師都不告訴學生怎樣玩,，而讓學生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法,，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維,。我們同時在活動中設置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法,，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力,。

極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性;創(chuàng)設危險情境,，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性,。(3)正確運用語言激勵。教師對學生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達自己的態(tài)度和情感，要避免簡單的說好或很好,，否則會使學生心理上得不到滿足,。教師可以說：你做得非常好，老師很喜歡,，大家來看xxx的表演,，他做得真棒!老師相信你一定能行等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學生間的關系,，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性,。(4)非言語性的激勵當學生們在活動中表現(xiàn)得出色時，教師對他們微笑,、點頭,、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞;教師經常走近學生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭,，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經常注意用視線接觸學生,，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用,。

(三),、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高,。體育活動中要考慮不同能力學生的需要,，改變過去那種一刀切的做法，從學生的個體差異出發(fā),，對發(fā)展水平不同,、能力不同的學生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學生要適當提高難度，讓他們玩得有勁對那些動作發(fā)展較差的學生則降低動作要求,，讓他們也體驗成功的快樂,。

(四)、設置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學生勇敢,、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質,。

教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發(fā)展水平,。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當,，安全措施完善，學生們的潛能才能得到發(fā)揮,。在活動中設置一定的難度,，有意創(chuàng)設一些困難情景,，讓學生經歷一定的挫折,，對形成學生不怕挫折,、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。二,、兩操工作,。在開學初我用了三個星期的時間對初一的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操的良好習慣,。二,，正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。第四，口令清楚,、洪亮,、準確。第五,，及時糾正錯誤,。所以，廣播操質量,，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習,、生活,。

堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過培訓學習,、觀摩探討，撰寫心得體會,、反思,，積累、學習教學經驗,，多向其他教師請教,，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式,，加深對課程的理解和領會,，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣,，讓自己的教學工作更加完善,、更加出色,。編后語：以上就是由為您提供的最新體育教師教學工作總結，希望給您帶來幫助!

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體育教學工作總結個人篇八

回顧過去的一年，自己在思想政治素質,、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將20__年的個人工作作如下總結：

一、加強學習,，堅定信念,，忠誠黨的教育事業(yè)

作為一名中學教師，我自覺加強政治學習,，提高政治思想覺悟,。平時，我認真學習了__,，仔細體會科學發(fā)展觀滲透在教育領域的意義,，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己,。我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實,、開拓進取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,，努力教好每一堂課,，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作,。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,，以身作則，時時處處做學生表率,，凡是要求學生做到的,，我自己首先做到。此外,，我還能夠尊敬領導,，團結同事，積極參加學校的各種活動,，遵守學校的一切規(guī)章制度,。

二、深鉆教材,，認真教學,，圓滿完成任務

體育課教,、學、練三者之間的統(tǒng)一,。俗話說：施教之功,，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn),。只有教師正確而巧妙的引導,，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知,、情感,、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果,。

根據《新課程標準》的內容,，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學,，充分調動學生的學習興趣,，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質,。在區(qū)優(yōu)質課比賽中,，我動腦筋、想辦法,，將教材進行分段教學,，每段之間都是遞進關系。同時,，考慮到學生身體素質的差異，按能力分組,，教學因人而異,，是每位學生各需所求，各揮其能,，各展其才,。通過自己的精心設計，合理安排,，這節(jié)課上的有聲有色,，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質課一等獎,。

學生普遍都害怕長跑__這個項目,。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心,，消除他們的恐懼心理,。我給他們講“只要功夫深,，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為,，堅持就是勝利,。在教學設計中，我安排課課練,，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈,，每位學生每周有兩次練習的機會，一年結束時,，__年級的學生達標合格率為__%,，效果明顯，從而達到了鍛煉身體,，磨練意志,，提高素質的目的。

三,、發(fā)揮特長,，刻苦訓練，辦好女子田徑隊

我是田徑運動員出身,，訓練田徑是我的特長之一,。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領先指導思想，組建田徑隊要從長計議,，長要有規(guī)劃,，近要有打算。在選材時,，我要求_年級至_年級都有學生參加,，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人,。在訓練時,，我根據學生的年齡特點和身體素質能力，制定了合理有效的科學訓練方法,，重點培養(yǎng)學生的意志品質,，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范,，從小養(yǎng)成良好的動作習慣,。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求,，而且對自己也嚴于律己,，要求隊員做到的，我也必須做到,。無論是冰冷的寒冬,，還是炎熱的夏季,，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作,。此外,，我還經常找隊員們談心，增加師生之間的了解,，關心她們,，愛護她們，為她們排憂解難,，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家,。

在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心,，端正了求真務實的工作態(tài)度,，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法,。正因為如此,，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第_名好成績，受到了學校領導,、教師及家長的好評,。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用,。

以上是我一年多工作的小結和體會,，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學校領導和老師們的關心,、愛護分不開的,，再次，我要真心真意地感謝他們,。作為一名__的教育工作者,，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己,，提高自身素質,，努力學習,，積極工作,，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

體育教學工作總結個人篇九

本學期的體育教學工作即將結束,，在體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準,。為培養(yǎng)學生的`終身體育意識打下了堅實基礎,，很好地促進學生身心健康,，現(xiàn)對半年來的工作情況總結如下。

這一學期我任高一的體育課,，工作量是每周10節(jié)課,，負責學校課間操和高三田徑隊的訓練。在平時的教學工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按教學大綱要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，認真?zhèn)湔n,。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間,，豐富了學生的課余文化生活,，提高了校園文化建設。

1,、學生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

2、通過體育課的鍛煉,，使成績不好的學生消除了自卑心理,，感受到了學校、班級和老師的溫暖,，有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊心,，促進德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

3、在體育教學中,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣,。

4、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學生提高了身體協(xié)調性,，增加對參加體育鍛煉的興趣。

這學期學習了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加，對學生的協(xié)調性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學,。

1、加強對第學生的思想教育,。使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操的習慣,。

2、體育教師要正確運用示范,。通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此，示范要準確,、規(guī)范,。

3、要精講多練,。我在廣播操教學中,，講解主要是結合示范動作，讓學生加深對動作的理解,，學生反復練習,，掌握技術動作。加強口令學習,，口令要清楚,、宏亮、準確,。

學生機智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質。

為了更好地貫徹“健康第一,、快樂體育”的教育理念,，體育教師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學模式,，積極主動和有經驗的老教師交流,。本學期，在校領導和同事的幫助和指導下,，我自身不斷努力,，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置,，在教學上有明顯的進步,。

在教學上，首先要工作態(tài)度認真,。為了盡快進入狀態(tài),，彌補年輕教師教學經驗的不足，提高業(yè)務水平,，并注意與其他老師交流,，取他人之長補己之短，把他人的經驗融入自己的教學思路之中,，形成了一套自己的教學方案,。課堂上積極發(fā)揮學生的主動性，時刻注意每個學生的學習情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時解決,。對待上級指定的任務，積極完成,，速度快,，質量好，不講條件,，不提要求,。認真完成領導下達的任務，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進,。 當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,，我今后的目標是：

1、在工作中更加嚴格地要求自己,，而不是停滯不前,，自以為是。

2,、謙虛謹慎,，戒驕戒躁。在工作中,，虛心學習老教師的先進教學經驗,，主動與同事搞好關系。言語謹慎,，舉止得體,，處處以一個人民教師標準要求自己。

3,、在其它方面,，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務,，有缺點就改，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美,，無可挑剔?？傊痪湓?，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲,，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水,。

體育教學工作總結個人篇十

課改向我們體育教師提出了新的要求。在教學中要樹立新的理念,，真正做到以學生發(fā)展為本“為了一切學生,，為了學生的一切，一切為了學生”,。在現(xiàn)實生活中,，每個班都有肥胖的學生、性格內向的學生,、遺傳因素導致缺乏運動細胞的學生較多,，在技能要求比較高的項目練習時，常受到同學嘲笑,，因而這些學生雖喜歡上體育課但又怕遭到同學的嘲笑,，久而久之，便疏遠了體育活動,，成了體育課上受冷落的旁觀者,，個性是體育課改的這天，此類問題更加突出,。那么如何使這些同學象其他學生一樣能用心主動地投入到體育鍛煉中并獲得樂趣,，是我們每個體育教師的職責和追求目標，也是課改的這天要解決的問題,。透過教學實踐,，我感悟到只要教師努力去關愛這些特殊學生，這個目標是必須能夠實現(xiàn)的,。此刻可能所有班級中都有一位或是多位同學人特胖,，有的不但胖個子又高，跑起步來挺費力的(200米都跑不完),，別說跟隨隊伍跑步了,。所以這樣的學生在分組練習時經常受到小組同學的批評及責罵，甚至遭到嘲笑,。我所教的初一年級就有這樣一位同學,，不太愛和同學們一塊活動,，做練習時總是往后溜，摸底測驗成績也比較差,。課后我找到他,，問他為什么上課不用心活動?開始他不說，在我的啟發(fā)下,，他才說：“其實我很喜歡體育活動的，可我長得這么胖,，做起動作來很吃力,，又不好看，同學們會笑話我,，所以就不想動了”,。根據他的想法，我誘導說：“不管誰在學習新動作時,，都不可能做得很好,，再說對于你，重要的是參與,、體驗體育活動的樂趣,。練習的次數(shù)多了，動作也就好看了,。老師相信你,，你必須會戰(zhàn)勝自我，找到體育活動的樂趣,?！痹谥蟮幕顒又形易屑殞ふ以撋拈W光點。不久在練習耐久跑時他總是堅持到底,，不管和其他同學有多大的差異,，始終堅持到底。久而久之,，在他的自信,、堅強下完成了和其他一樣的練習資料。在體育課上,，我及時表揚了他,，并要求其他同學多向他學習。同學們也報之以熱烈的掌聲,，紛紛向他詢問起來,。老師的表揚，同學的鼓勵給這位同學裝上了自信,、堅強的翅膀,。自此以來的體育課他上課很投入,，與同學合作的也很愉快，體育成績也有了相應的提高,。在上課時每個人必須要克服內心的自卑心理,，融入到群眾的大家庭之中，不懂不會的主動請教,，反復練習,，同時常于同學合作、交流,?？傊霸谡n堂上只要主動參與,、用心練習,，就必須能獲得快樂，獲得成功”,。

一.課的構思：

培養(yǎng)學生自主學練潛力是當前體育教學過程中實施《新課標》的需要,，也是體現(xiàn)主體性教學的一種現(xiàn)代教學思想。每節(jié)課以學生為主,，以學生的發(fā)展為本,，建立健康第一的指導思想。課以“運動技能”“社會適應”“運動參與”“心理健康”為主要目標,，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力,。在教學的過程中，教師運用現(xiàn)代化的教學手段幫忙學生建立印象,，直觀的體驗和感受,，并先提出問題，讓學生自己尋找解決問題的辦法,，培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)性思維及多樣性思維和自我的創(chuàng)新潛力,。在動作技能構成過程中，采用了嘗試,，啟發(fā),，點撥的方法。使學生對新動作有個總體的了解,，同時根據不同水平,，讓學生自主選取輔助練習，完善技能的不同練習方法,，使不同層次的學生都能嘗到成功的樂趣,。同時，還能拓展學生思維空間,，超越過去那種“授之以魚”的被動教學模式,，更好地貫徹“授之以漁”的思想,，使學生在學習中做到會學、會用,、會舉一反三,。透過熱身游戲和素質練習游戲，培養(yǎng)了學生的良好的人際關系及合作精神,，激發(fā)了學生愛國,，愛軍的高尚思想。

二.教學過程：

準備：在課的開始部分,，選用了創(chuàng)新“群眾性”游戲,，但是改變了傳統(tǒng)的你講我做的教學方法，讓學生動腦思考,，發(fā)揮想象,，創(chuàng)新練習的方法,，并在合理運用情景導入的基礎上,，更易激發(fā)學生的參與精神。培養(yǎng)高尚的思想品德,。

基本資料：在技巧學習的過程中,，應用多中教學手段，采用直觀的圖片示范,、教師的標準動作示范,、甚至多媒體的觀看;采用了啟發(fā)式教學，讓學生在安全的基礎上敢于嘗試,，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。教師即使點撥,，誘導,，使學生由過去的被動學習，變成主動思考,，自主活動,，自主創(chuàng)造，自我管理的活動方式,，同時心理也獲得了愉快的體驗,。在游戲教學中，教師只提出目的和要求,，小組討論練習的方案,，透過比賽，帶給了自我表現(xiàn)的機會,，啟發(fā)學生對體育學習的興趣,，并在此基礎上提高學生的反應性和靈敏性,。其次，透過一些奔跑和跳躍練習和來提高學生的綜合素質,。

結束：讓學生對小組和個人進行自我評定,。這樣整堂課在學生的自我評價、相互評價中結束,。

一,、根據體育課的特點組織教學

系中引入競爭性游戲、不同形式的分組練習等,，提高學生興趣,。結束部分，學生情緒極易松懈,，此時教師的組織教學更不能忽視,，后采用一些調解情緒和恢復體力的放松性練習，持續(xù)學生興趣,，如舞蹈放松,，同時做好利用結束部分對課堂進行小結。

二,、根據教材特點組織教學

同一教材的組織教學,。在體育課中，同一教材在不同課時重點練習的難道要求是不一致的,。如初二年級的實心球投擲的教學,，第一次課的要求是教會學生投擲方法。第二次則要求學生初步掌握投擲方法,，透過多次重復練習,，讓學生找到掌握正確技術動作的感覺，才能使學生進一步掌握投擲方法等,，每一次重復練習的難度都有所提高,，最終到達合格標準。對此,，教師在同一教材的重復練習,，如果每次都采用同樣的組織教學方法，學生自然會感到枯燥無味而分散注意力,。不同教材的組織教學有其不同的特性,。因此，教師在教學與教材特點有機結合,，改變傳統(tǒng)中單一的千篇一律的組織教學形式,，變學生被動的理解為主動的學習，從而充分發(fā)揮每個學生的主動性和創(chuàng)造性，提高教學效果,。如田徑教材的“跑”,，教師能夠充分利用跑的特點，運用競賽,、奔跑游戲等增加教材的趣味性,。

三、根據學生的生理和心理特點組織教學

根據學生的生理特點和心理特點主要表現(xiàn)為：有意注意時間短,、興奮過程和無意注意占優(yōu)勢,，好奇、好動,、好模仿,、好競爭等。同時,，一節(jié)課中,，學生的注意力、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的,。教學中,，教師要充分利用初一學生生理和心理特點進行組織教學。合理安排教學資料,。由于學生注意力在課的前半部到達高峰,，意志力在課的中后部到達高峰,，情緒則在課的后半部到達高峰,。根據這一特點，教師在組織教學中應把新教材安排在課的前半部分,。有利于學生對新教材的學習,、理解和掌握。在課的后半部分則應安排一些游戲性較強的資料,，激發(fā)學生興趣,，同時要做主教材和輔助教材的搭配，尤其抓住主教材的內在聯(lián)系進行組織教學,，以提高教學效果,，靈活動用組織方法，針對學生生理和心理特點,，在教學中,，教師的組織教學要盡量體此刻“新奇、活”的原則,，采用多種多樣的,，生動活潑的，使學生能夠產生強烈興趣和新鮮感的組織形式,，以增強教學的吸引力,，激發(fā)學生的學習興趣和熱情,。如一節(jié)課中，教材之間的銜接,，傳統(tǒng)的調隊方法顯得機械,、死板、單一,，且容易出現(xiàn)散亂的狀況,，而此是教師采用游戲或舞蹈等教法進行銜接，即會使學生感到新奇,，又會使教學活而不亂,，順利過渡。

同時,，教師在教學中充分發(fā)揮“手勢,、眼神、語言”的作用,，既用“手勢指揮,、眼神暗示，語言激勵”組織方法,?！笆謩荨⒀凵瘛本哂袩o聲的語言,，更具有其它組織方法不可替代的作用,。總之,，教師在教學中要根據具體狀況,，靈活運用組織方法。保證教學過程的順利進行,，從而實現(xiàn)教學目的,。教育是知識創(chuàng)新，傳授和應用的主要基地,，也是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,。由此可見，讓課堂充滿創(chuàng)造力,，促使學生產生興趣,，調動他們的學習熱情。務必著眼學生,，從學校實際出發(fā),，下面略談下我的一節(jié)初一籃球課。

一、教學目標：一個籃球讓學生體會到健康和快樂,，一節(jié)好的體育課讓學生讓學生對籃球運動產生濃厚的興趣,，培養(yǎng)學生終生體育鍛煉的目標二、學生分析：我這節(jié)課教學的是初一年級12班42位同學,，他們比較好動,，好奇心強，學習用心性高,，興趣容易培養(yǎng),。他們的目標相同：就是在體育課上有所收獲并能發(fā)揮自己的特長，但是他們的身體素質,、心理素質,、籃球基礎、認知潛力等個方面都有所不同,，這給教學帶來了必須的難度,。

二、上課流程：1,、介紹學習資料,，提出具體要求2、“以繩練跳”跳繩學生十分喜歡的一種體育活動,，透過“以繩連跳”使學生掌握多樣式的跳繩方法這是必要,。我把這項練習作為準備引導部分活躍了課堂的教學氣氛，學生分成若干小組,，以比賽的形式,，使學生到達“練跳”的目的，這樣既可收到良好的教學較果,，又可促進學生身心的發(fā)展,，提高學生的彈跳潛力,，靈敏性,、協(xié)調性等，另外,，“以繩練跳”就是讓學生充分利用手中的繩子進行多種形式的跳繩練習,。如：短繩的前搖、向后搖,、臂交叉的單腳,、并腳和交換腳跳以及雙搖擺跳、雙人跳等比繩的單腳跳,、穿梭交叉跳,、群眾跳等。讓學生自由選取，盡情發(fā)揮這是調動學生的學習用心性,，培育學生的創(chuàng)造力,，切實的可行的途徑。3,、簡單籃球操和熟悉球性練習,。在這個環(huán)節(jié)我是讓學生充分的展開自己的想象和個人潛力，自己去練習,，互相競賽,，用心創(chuàng)新。4,、運球綜合練習(園地,、行進間、繞障礙物,、運球互搶游戲)在這個環(huán)節(jié)我是以分組競賽形式出現(xiàn),，極大的調動了學生的用心性，目的是培養(yǎng)學生的團隊配合精神,。5,、教學比賽：全班分成男、女若干小組,，每小組三小隊,，進行擂臺賽。這是全課的高潮,，也是學生展示才能的時刻,，我是在講清楚規(guī)則要求后，讓學生充分自由的去發(fā)揮的,。7,、放松，小節(jié)本課資料,。

三,、本節(jié)課的反思：根據初一學生的特點和需要，我安排了以上的學習資料,。只有用形式多樣的教學方法才能激發(fā)學生的學習興趣,，如果你讓學生在那里長時間集中練拍球，他也會覺得枯燥的,，注意力也不會集中起來,，影響教學的效果。所以我讓學生為主體,，自由發(fā)揮去練習,，同時我也參與到他們的練習中去,，讓學生注意模仿我的一些技術動作和示范。德國教育家第斯多惠說過：教學藝術的本職不在于傳授本領,，而在于激勵,、喚醒、鼓舞,。我這節(jié)課就是要透過體育與健康籃球運球的學習,，使學生養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。這節(jié)課主要是圍繞籃球運球練習,，提高控球潛力,，在課的最后安排了教學比賽，目的是讓學生在賽中練習,，提高實際運用的潛力,。興趣是學生最好的導師，學生的學習興趣直接影響著學生的學習行為和效果,。上完課后學生的第一句話就是很快樂,，很高興，我覺得這是對一節(jié)好的體育課的最好的評價,。原因是他們在這節(jié)課里透過學習有所收獲,，體驗到籃球運動的樂趣，所以他們很快樂,。課前的精心設計和準備,，課堂上靈活的教學方法以及變換多樣的組織形式，使得學生練習的用心性十分高,，在對籃球運動產生濃厚興趣的同時,，又培養(yǎng)了團隊合作的精神。

總之,，作為教師我們應在教學實施的過程中,，著眼學生，抓住教學的契機,，以啟智激勵學生主動思維的用心性,，讓學生在興趣的基礎上主動去尋覓、求索，這樣才是一節(jié)好的體育課。

體育教學工作總結個人篇十一

xx年,，我鎮(zhèn)“整臟治亂”工作按照《xx年xx縣“整臟治亂”專項行動實施方案》要求,。按照“統(tǒng)一領導、分級負責,、條塊結合,、以塊為主,、全民參與、齊抓共管”的原則,，從建立健全組織機構,、廣泛宣傳、提高認識,、強化措施,、狠抓落實等幾個方面入手狠抓落實。一年來通過進一步加大對“五臟”,、“五亂”的治理力度,，我鎮(zhèn)“整臟治亂”工作取得了顯著的成果，城鎮(zhèn)管理逐步規(guī)范,，衛(wèi)生環(huán)境有較大的改觀,，群眾衛(wèi)生意識明顯提高，“五臟五亂”明顯減少?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)xx年“整臟治亂”工作小結如下：

一,、加強組織領導，健全工作機制

(一)完善領導機構,。及時調整 “整臟治亂”工作領導機構,，把“整臟治亂”工作作為一把手工程來抓，年初成立了由黨委書記羅晶同志為第一組長,、鎮(zhèn)長譚正祥同志任組長,，分管領導任副組長，各部門負責人為成員的“整臟治亂”領導小組,，領導小組下設辦公室于鎮(zhèn)黨政辦,，熊志英同志負責辦公室工作，保證了我鎮(zhèn)“整臟治亂”工作的組織領導及工作信息的反饋,。

(二)健全工作機制,。根據縣整臟治亂工作要求，首先是結合我鎮(zhèn)工作職責,，制定了《骔嶺鎮(zhèn)xx年“整臟治亂”專項行動實施方案》,。把我鎮(zhèn)所承擔的工作職責細化分解到各相關科室，明確工作責任單位,、責任人,，把“整臟治亂”工作列入各部門年底考核內容，做到“整臟治亂”工作事事有人管,，件件有人抓落實,。其次是實行領導干部帶頭檢查“整臟治亂”工作的辦法，發(fā)現(xiàn)問題要求相關部門,、責任人及時進行整改,，做到了整改到位,、不留死角、不走過場,，建立了“整臟治亂”工作“統(tǒng)一領導,、分級負責、條塊結合,、以塊為主,、橫向到底、縱向到邊,、工作到位”的管理機制,。

(三)建立例會制度，樹立新形象,。為研究,、制定工作措施，協(xié)調和解決城鎮(zhèn)管理中的熱點,、難點問題,，加強各部門的聯(lián)系與合作，形成“分段負責,、條塊結合,、上下聯(lián)動”的機制，我鎮(zhèn)整治工作建立每月一次的例會制度,，明確工作程序和工作職責,。

二、廣泛宣傳 提高認識

為進一步提高“整臟治亂”工作在群眾中知曉率,，動員全社會齊抓共管,，共同參與到“整臟治亂”工作中來。一是年初認真開展“五進”活動,，即進機關,、社區(qū)、學校,、農村,、企業(yè)活動。二是在一些主要位置懸掛環(huán)境衛(wèi)生公益宣傳標語,，提高群眾群眾對保護環(huán)境衛(wèi)生的知曉率,、參與率和支持率，為“整臟治亂”工作上臺階打下堅實的群眾基礎,。三是利用宣傳冊,、宣傳欄等手段，在全鎮(zhèn)范圍內進行“整臟治亂”使“整臟治亂”工作真正深入人心,，形成全民齊抓共管,、共同參與到“整臟治亂”工作中來的良好氛圍,。

三,、深化改革將“整臟治亂”工作進一步引向深入

(一)針對歷次檢查中存在的問題,，在強化對我鎮(zhèn)大環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督管理的基礎上，將“整臟治亂”治理重心轉向學校,、沿街商住戶,，開展了 “手拉手、心連心”系列活動,。一是政府職工與群眾手拉手,。對集鎮(zhèn)街區(qū)的經營戶、住家戶,。實行一名職工包一戶的方法,，帶動抓好衛(wèi)生,、交通,、攤點,、亂貼野廣告等綜合治理,，以實際行動拉動群眾參與到創(chuàng)建行動中來。同時,，把調查出的重點,、難點戶交由創(chuàng)建辦人員包保，最終達到集鎮(zhèn)街面的整潔,、干凈,、暢通、有序,。二是中小學生與家長手拉手,。以家庭為單位,，以學校為載體，開展群眾素質培訓,，讓學生充當宣傳員，讓學生拉動家長,，與家長手拉手參加到創(chuàng)建活動中,。

(二)推行“村為主”“整臟治亂”新舉措,。一是實行村級整治“村為主”,。由各村支部書記與鎮(zhèn)黨委簽訂目標責任書，形成領導帶頭抓,，黨員共同抓的工作機制;二是分層次抓好整治工作,，實施重點路段集中抓，院前院后各自抓,。對重點整治的路段,，由鎮(zhèn)領導帶頭，進行定期和不定期的檢查,。對村民嚴格要求,，搞好自家的房前院后的治理;三是制定門前“三無”保證書，確保自己門前無垃圾,、無亂搭亂建,、無衛(wèi)生死角的現(xiàn)象，對達不到“三無”要求的限期整改;對一個月時間內不合格的住戶,，列為重點整治對象,。通過一系列“整臟治亂”新舉措的推行，極大地調動農村黨員的工作積極性,，形成了村級整治“村為主”的良好局面,，為村級治理注入新的活力，推動了全村“整臟治亂”工作的有序開展,。

(三)加強提高群眾素質教育。一是從小事做起提高公共道德素質,?！疤岣呷罕娝刭|，主要應該抓群眾的公共道德素質,?！倍翘岣呷罕姷乃刭|首先要抓教育，群眾素質提升與群眾受教育程度和社會形成的教育文化氛圍有直接的關系,。所以要提高人的素質,，首先要抓教育，提倡人文素質教育,，構建豐富的知識架構,。”三是提升干部素質發(fā)揮示范作用。領導干部是群眾的帶頭人,，即是倡導者,、組織者，又是參與者,、實踐者,。干部個人素質提高了，政府的整體形象就會高大許多,，在高素質政府帶領下,，群眾素質的提高一定會有明顯的成效,。

(四)開展“整臟治亂示范一條街”活動

為加大我鎮(zhèn)“整臟治亂”工作力度,，營造良好的工作氛圍，我鎮(zhèn)開展“整臟治亂”示范一條街活動,。參加此次活動的有鎮(zhèn)黨政領導,、鎮(zhèn)直各部門。這次活動的主要內容有：

一是進行一條街街道衛(wèi)生大整治,，徹底清楚衛(wèi)生死角,，鏟除街道兩邊房前屋后的雜草，疏通街道水溝和亂貼亂畫及污垢物,。

二是與單位和個體工商戶,、臨街住戶簽訂門前“三包”責任書。

三是規(guī)范攤點的管理,，一律不允許占用街道,，將水果、蔬菜市場移至入口處,。

四是下達“整臟治亂”整改通知書,。

在這次行動中，鎮(zhèn)政府相關領導帶隊并親自動手,，領導干部發(fā)揮一不怕苦,、二不怕累、三不怕得罪人的精神,，奮戰(zhàn)在工作崗位上,。共下達“整臟治亂”整改通知書10份，簽訂門前“三包”責任書80份,。營造了良好的“整臟治亂”工作氛圍和聲勢,，在群眾中產生很大的反響。將“整臟治亂”工作推上一個新的臺階,。

四,、加大鎮(zhèn)容管理力度 建立城鎮(zhèn)管理長效機制

(一)認真抓鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌管理這一基礎工作。長期以來，占道經營,、亂扔亂吐等各類有損鎮(zhèn)容的行為一直困擾著城市管理工作,，為了徹底改變這一狀況，在對鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的整治方面,，實行了突擊整治和日常的監(jiān)督管理相結合的方法,，針對不同時期、不同時段容易出現(xiàn)的問題及時調整和安排部署工作,，力爭做到整治一處鞏固一處,，同時建立長效管理機制。

(二)加大了對施工車輛帶泥污染道路的整治力度,。由于修建房屋的較多,，施工車輛帶泥污染道路的現(xiàn)象仍較為突出，對鎮(zhèn)容環(huán)境的污染較為嚴重,，針對這一現(xiàn)狀,，我們改變了以往針對駕駛員的處罰方式。一是從規(guī)范,、控制施工方著手,，要求施工工地在建設前必須簽訂衛(wèi)生責任書，從源頭上防止施工車輛帶泥污染道路,。二是增加街道的保潔次數(shù)使街道環(huán)境衛(wèi)生有了新的起色,。

(三)規(guī)范了沿街商住戶的管理。對經營戶按照“門前三包責任書”的要求加強規(guī)范管理同時,，也加強了對群眾亂扔垃圾行為的督查和規(guī)范,。

(四)協(xié)助工商等部門大力整治市場。使一些老大難問題得到了徹底的治理,，老百姓非常滿意,。

(五)與沿街商住戶簽訂承諾書。為確保全鎮(zhèn)的基礎設施得到保障,，根據“門前三包”的內容,，我鎮(zhèn)與沿街商住戶簽訂了承諾書，要求對一切基礎設施負有看管責任,，并承諾做到：一是自覺帶頭愛護門前人行道,、路燈、果皮箱等設施,，不隨意損壞,。二是自覺愛護門前綠化樹木及樹池，不得隨意損壞,。三是發(fā)現(xiàn)有別人故意損壞上述設施要主動勸阻或及時報鎮(zhèn)整治辦和村委會,。

五,、抓投入，在改善基礎設施上取得新進展

為將我鎮(zhèn)建設成為一個布局合理,、設施配套,、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美的新城鎮(zhèn),。我鎮(zhèn)黨委,、政府積極籌措資金，加強了對基礎設施的投入和改善,。

六,、完善服務功能

(一)加大對公用設施的檢查、管理力度,。每天不定時地對公用設施,、環(huán)衛(wèi)設施、綠化設施進行巡查,，對發(fā)現(xiàn)和存在的問題及時處理,。

(二)加強對公用設施的維護管理工作。本著“方便群眾,、服務群眾、讓群眾滿意”的原則,，我們對街上下水管道進行了清掏疏通和維修,。

(三)不斷加大對路燈及線路的檢查維修，共更換燈罩10個,、燈頭8個,，燈泡30余個，確保了道路路燈照明率達到90%以上,。

(四)是加大環(huán)衛(wèi)設施建設投入,，合理調整環(huán)衛(wèi)設施布局。為街上住戶免費發(fā)放垃圾桶共計50個,。

(五)積極主動做好協(xié)調工作,。按照屬地管理的原則，街道的公用設施由我們進行統(tǒng)一管理,，幫助群眾解決在生活中遇到的實際困難,。

一年來，通過全鎮(zhèn)上下不懈努力,，我鎮(zhèn)“整臟治亂”工作取得了明顯成績,，重點整治工作取得階段性成果，城市管理逐步規(guī)范,，環(huán)境明顯改觀,。但我們也清醒地看到，我們還有不少薄弱環(huán)節(jié)，還存在財力投入不足,、基礎設施建設薄弱,、背街小巷衛(wèi)生死角依然存在、環(huán)境衛(wèi)生保潔長效管理機制需進一步完善,、群眾衛(wèi)生意識淡漠等問題,。我們堅信，在鎮(zhèn)黨委,、政府的領導和精心指導下,，在全鎮(zhèn)人民的共同努力和社會各界的鼎力支持下，我們一定能夠克服在“整臟治亂”活動所面對的困難,，把骔嶺建設成為環(huán)境優(yōu)美,、經濟繁榮的生態(tài)集鎮(zhèn)。

體育教學工作總結個人篇十二

一學期來在學校領導重視下,，在全組四位體育教師共同努力下,，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針,，扎扎實實地開展素質教育,，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革,，探討新形的教學模式,，狠抓內部管理，全面提高教育質量,，逐漸構成自身的特色,，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結,。

一,、體育教學

1、認真做好學校體育工作的一系列活動,，認真?zhèn)湔n,，設計教案，準備充分上好每堂體育課,。教師在課堂上嚴密組織,，嚴格訓練。認真鉆研通盤研究,、整體把握,，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益,。

2,、教師認真摸測學生心理,，興趣等情景，采用多種形式,，轉換活動等形式,，進取調動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展。

3,、在實驗班教學中,，我組成員認真研究，多次互相聽課,、評課,，在期末所上體育課題研究的實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。

二,、體育科研

1,、本學期開學我校兩位專職體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方,，組織共同研究,，使新課標能真正落實到課堂教學中。

2,、進取推進課程教材改革,，落實新課標，加強對備課,，上課的質量自控,，監(jiān)控，學生評價等項工作指導研究,，以教研活動為重點，深化課堂教學改革,，不斷提高教學質量,。

3、加強課題研究的力度,，本學期注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”的課堂教學研究,，在期末已初步構成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集,。

三,、教研活動

1、我組制定專題活動計劃,，每人訂出學習目標,，經過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。

2,、開展多種教研活動,，自學與團體學習相結合,。

3、進取參加校綜合大組的教研活動,，互相交流取長補短,，促進提升。

四,、群體活動

1,、本學期我校組織了全校韻律操比賽，低年級拔河比賽,，中年級乒乓球比賽,，高年級籃球比賽。

2,、《體質健康標準》的測試工作順利的結束,，全校合格率在99%以上，優(yōu)秀率到達44%,。

五,、體育工作的不足

1、學習理論知識不夠深入,，有待加強學習,。

2、學生管理需要加強,，把工作再作細致一些,。

3、在群體活動方面把工作要安排周密,，有計劃,，有檢查。

4,、課題研究要加強成果意識,，為明年的課題結題早作準備。

以上是我校這一學期的體育工作,，完成了這學期的工作,，我們要找出不足，提高以后的工作,，服務于學生,，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境。

教師總結

體育教學工作總結個人篇十三

本學年體育科全體教師認真貫徹《學校體育工作條例》,。完成學校,、科組各項工作和任務。在常規(guī)教學,、教研教改,、課外體育活動和業(yè)余運動訓練,、競賽等學校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績。

一,、 加強常規(guī)教學的管理,、提高教學質量

1、 本學年繼續(xù)加強常規(guī)教學管理各項工作的落實和檢查,，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量,。保證教學各環(huán)節(jié)的順利進行。

2,、 在體育教學中,，加強體育教學常規(guī)的建設和學生組織紀律性的要求、學風的培養(yǎng),。針對學生的特點,，認真組織好體育教學的手段和組織方法，保證教學的質量,、效果和教學任務的完成,。

3、 做好畢業(yè)班的備考工作,，初三級組織好體育中考的訓練和考試工作并順利完成考試任務,，高三級任課老師一方面組織好學生的體育課和體育鍛煉使學生保持良好的身體機能和心理狀態(tài)迎接高考。另一方面有針對性地組織體育考生做好各項的訓練,、考試準備工作并取得良好的效果,。

4、 本學年加強體育課教學的各項安全措施和對學生安全意識的教育,，消除體育教學中傷害事件的發(fā)生,，保證學生的身體健康和體育教學的順利進行。

二,、 開展教研,、教改活動，提高教學效果

體育科今學年根據學校的工作安排,，結合本科組的特點和實際情況，積極開展各項體育教研,、教改活動例如組織老師撰寫教研論文,，組織教學、訓練公開課和各種裁判學習等等,，提高教學效果和教研,、教改的能力。肖文增老師代表東莞中學參加東莞市20xx年體育優(yōu)質課決賽獲市一等獎,。

三,、開展課外體育活動,，促進素質教育

體育科認真計劃、組織每周各班級學生課外體育活動,、競賽和教職工體育活動,、競賽并把開展課外體育活動制度化、規(guī)范化和多樣化,。今學年先后開展,、組織了初二級跳繩比賽、初三級迎面接力賽,、高一級迎面接力賽,、足球賽，高二級排球比賽,、高三級拔河比賽,、教工象棋賽、羽毛球,、乒乓球公開賽,，教職工排球賽，既提高培養(yǎng)了師生參加體育鍛煉的積極性,，促進我校全民健身運動的開展又提高師生的身體健康水平,，促進學校的素質教育。把東莞中學第九屆體育節(jié)搞得有聲有色,。

四,、 課外運動訓練取得優(yōu)異成績

在學校體育工作中我們堅持走普及和提高相結合的道路，堅持搞好各項運動隊的建設,，抓好校運動隊的訓練和管理工作,，一方面既可以為學校體育工作培養(yǎng)體育骨干，推動學校體育工作的開展,。另一方面運動員(隊)在參加各級的體育競賽中為校爭光,，為高一級學校輸送人材。今學年校田徑隊獲市中學生田徑賽團體總分第一名,，足球隊參加市中學生比賽獲第二名,，排球隊參加市中學生軟式排球賽獲男子第二名，女子第一名,，籃球隊獲高中男子第五名,。

體育教學工作總結個人篇十四

一、堅持政治理論學習,，提高思想認識的先進性

在一年來,，我認真學習馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”科學發(fā)展觀以及三嚴三實的重要思想,。積極參加先進教育活動,，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質教育,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心愛護學生,，刻苦鉆研業(yè)務,，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處,、事事、時時嚴格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學工作中,，腳踏實地，埋頭苦干,，切實起到模范帶頭作用,。

二、潛心教育教學,，不斷開拓進取

初三體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)體育成績,，以至于影響學生中考總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務,，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質量

為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力,，為了使學生對我們的體育課有一種向往,，一種期待，我用心“經營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益，要求學生之間互相幫助,，互相觀察指導,，做到課課有進步，堂堂有提高,，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思,，寫出心得與體會，增強了信心,，提高了能力。

2.活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課二個班安排的內容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領,，體育教師巡回指導,，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思,，不僅大大提高了體委的指導訓練能力,，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助,。

3.培優(yōu)課保證提高

每天早上的6：30帶領學生千米跑,，61名學生的運動量和運動強度能得到保證，由于學生相對較少,，對學生個別指導訓練也很到位,，學生的成績逐步提高。

4.特長生訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點,，所以在課余時間我對

有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練,，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道,，提高了升學的信心,。

5.課后教師與學生及時總結分析得失，寫訓練日記,。課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式,，是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課后我都及時總結分析,，也要求學生總結分析自己的得失與體會,，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學生交流的一個平臺,，能及時得到教學反饋,，經過一年的積累，我和學生都受益匪淺,，我的教學能力又提高到了一個新的高度,，學生們不僅提高了自己的體能與成績，更重要的是學會了一種學習方式,，對他們的學習和生活有了很大的幫助,。

6.犧牲，科學個人休息時間,，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助,。

三、模范履行職責,，創(chuàng)造輝煌業(yè)績

在履行職責方面,，嚴格要求自己。堅持出滿勤，干滿點,，從不擅離工作崗位,，愛校如家，愛生如子,，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點,。在平凡的崗位上，憑著對工作的熱情和執(zhí)著,，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領的初中九年級中招體育成績又上了一個新臺階,，比歷年成績都要好，獲全縣第六名,。

四,、增強自蓄能力，對教育做長期投資

教學活動是一個復雜的智力活動,、社會活動,，更應該與

時俱進，展望未來,。這就要求教師具有終身學習的觀念,，培養(yǎng)終身學習的能力。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務理論知識的更新,、教育理論的更新，更需要教育技能的訓練,。在這一年中,，有成績，也有不足,，在新的一年里,，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓,，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論，在優(yōu)化課堂教學,，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習，不斷進步,，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

無論何時何地,，我對政治學習一刻也未放松,，積極參與各種思想教育活動，深入學習“三個代表”的重要思想,，堅持學習“科學發(fā)展觀”,，學習黨政方略、教育法規(guī),、教育行政部門的相關文件，通過政治學習,，思想素質不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為,，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點,，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致,，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上,。

體育教學工作總結個人篇十五

本學期的教學工作即將結束,，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下：

我的體育教學主要從三點來進行總結,。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后,，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育,。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

在開學初重點抓了廣播操,，因為學生經過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習,，一旦學生養(yǎng)成壞習慣,，在糾正就困難了。因此,，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的,。第一，加強對學生的思想教育,，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習慣。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作,，讓學生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。另外,，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以,，廣播操質量,，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上,，我們體育組希望所有教師都能以身作則,，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用,。

我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,，并做到訓練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練,。在訓練時間上,，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家,。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練,。在作學生和家長的工作中,，學校領導也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作,。因此,，我要加倍努力，爭取在體育高考取得好成績,。

教學中要處理好教師與學生,、教與學、學習與鍛煉的關系,，充分發(fā)揮主體與主導兩方面的積極性,。強調學生的自主學習并非削弱教師的指導與啟發(fā)作用。要注意學法指導的有效性,，要創(chuàng)設有趣輕松的教學氛圍,，激發(fā)學生的學習興趣，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容,。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識,、技能和能力發(fā)展，最終達成學習目標,。教學過程教與學雙方都應注重教學過程的經驗積累與反思,。

總結2

這個學期我仍然擔任三（1）和六,，七，八年級的體育教師,，在本學期我較好的完成了體育工作,，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作情況總結如下,。

一,、 教學工作：

下半年八年級就進入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成績,，開學時就為他們量身制定了計劃,，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生的同時,，增加他們的訓練度,，這樣，學生盡快學好了技術,，形成技能,，在考試中部分學生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

“快樂體育,，健康第一”的觀念已深入全校每一位同學的心中,，所以本學期還開展了一次別開生面的運動會，在本屆體育節(jié)各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結協(xié)作,，拼搏向上的精神也十分令人難忘,，校園文化建設又朝前推進了一大步，實施素質教育也成為了我們全校師生的實際行動,。藝體節(jié)檢驗了學生,，也鍛煉了老師，更改變了學生,，體育節(jié),，要做的準備工作千頭萬緒，要舉行的活動也是一個接一個,，如何在保證正常教學秩序的同時,，又能做好各項準工作，并組織學生積極,、有序地參加各項體育活動呢,？這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗,。在校領導的全面統(tǒng)籌和精心安排下,，全體老師充分發(fā)揚了團隊的合作精神，大家齊心協(xié)力,，做好了體育節(jié)的每一項工作,。為了訓練開幕式上的班級入場式和運動會的項目,，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領學生到操場上訓練,，有時碰上其他好幾個班級也在訓練,，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的認真準備,，所以在開幕式那天,，同學們玩的非常開心，每位同學的臉上是笑容,?？吹綄W生這樣的表現(xiàn)，確實讓我們老師都感到非常激動,，趣味運動會是學校組織和安排的一項活動,。體育組的老師根據學生的身體及心理特點，設計好了活動方案,，在舉行活動的前一天下行,，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。從場地環(huán)境的布置,，每一個活動游戲的組織安排，活動成績的評判,，都落實到了具體的負責人,。正是有了老師們這種團結協(xié)作，無私奉獻的精神,，我們學校的趣味運動會可以說舉行得非常成功,。老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了快樂，也鍛煉了大家的組織能力,，我所任教的班級也都取得了很好的成績,，如果再舉行一次這樣的活動，我們會做得更好,，也一定會取得更好的成績,！

二、訓練工作：

我還擔任了小學,，初中籃球教練,，雖然利用了學生的午休時間，但他們都不埋怨,，很開心,，一開始有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班,，學生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學生和家長的工作,，思想工作做好了，訓練比以前都要積極的多,，他們都配合我,。

本學期我在訓練中重點采用體能強化訓練，球性訓練和攻防練習：

意識在比賽中得到體現(xiàn),。

通過總結,，隊員在本學期的訓練中技戰(zhàn)術有了很大的提高，個人技術,、身體素質有了明顯的提高,，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強,、心理素質還需要很大的提高,，但也有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處,，改進不足,，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

總結3

都說時光荏苒,，歲月如梭,，轉眼一學期就過去了?？墒俏矣X得,，這四個多月過得實在漫長，至少在體育課上是這樣,。實話實說,，這學期的體育課，我是熬過來的,；下學期的五個月,，差不多也將是熬過去。過得的確有些難受,，但體會多少會深刻些,。

教了半學期體育課，我給自己的評價是基本及格,。當然獲得這個成績,，多虧師傅王金瑞老師的幫助，否則肯定不及格,。自己水平擺在那,，面對學生腦子空空，全無一點主意。還好有王老師的教誨指導,，我才得以順利熬過這學期,。下學期還得繼續(xù)仰仗王老師的幫助提攜。感謝的話暫且不說,，徒弟全部埋在心里,。

這學期雖算是苦熬日子，但卻有頗多的收獲,，這算是給自己的一個交代,。半年的日子不能白過，我得為學生負責,，也算是對得起自己,。在教學上，我盡量提高自己的體育水平,，而在管理上絕對嚴格要求自己,。對學生，對各個班級,，絕對不能有半點懈怠,。尤其對初一學生，更是管理得嚴厲,。他們還小,，此時若管得不嚴，養(yǎng)出一些壞毛病,，將來管理會更麻煩,，也不利于學生的發(fā)展。對于初二的學生,，也絲毫不能放松，尤其是二（2）班,，更要嚴格管理,。雖說他們距中考還遠，但實際算來,，不過十八個月,。時間過得很快，我得為他們中考的體育負責,。雖說中考時體育分數(shù)不多,，不可能指望體育分給提高總成績。但若體育成績不好,，反而給中考成績托后腿,，我將覺得罪過。我沒什么本事,，教不了學生多少體育知識,。我只能為他們中考負責,，中考考什么，我就訓練什么,。等他們都考上了好高中以后再考好大學,，想豐富體育知識，到那時去學,！

再有一個收獲就是對體育課的認識,。當學生時我犯過一個錯誤，包括現(xiàn)在的學生也一樣,，誤以為體育課就是玩的課,。到了體育課，出來盡興玩就是了,。這一觀念一定要改,！體育課與語數(shù)英等科一樣，都需要嚴格遵守紀律,，每節(jié)課都要達到一定的目的,。

還有一點收獲也非常重要！通過體育課,，可以與學生更好的交流溝通,。體育課畢竟是在室外，活動時間比較多,，這時就可以多與學生交流,。學生在室外不比室內，通常會徹底放松,，言行舉止忌諱不多,，很容易暴露一些問題。通過細心觀察,，可以掌握并了解學生的思想狀態(tài),，甚至可以更好的了解班級情況。這樣會有助于以后的教學,。

一學期的收獲當然不止這些,。這里只是簡單談了點感想。還有許多失誤不足的地方,，還望各位老師勞神指正,，不勝感謝！