“方”即方子,、方法。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園春節(jié)活動方案設計篇一

1.知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預示著人們對新年美好的祝愿,。

2.了解年畫和春聯(lián)的特點和含義,。

3.初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

1.師生共同收集的年畫和春聯(lián),。

2.白紙人手一張,，蠟筆人手一盒。

3.有關過新年的錄像,。

1.看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面,，體會過年的喜悅之情。

師:他們在干什么?為什么這樣做呢?

師:你看到畫上有什么?看了年畫,，你有什么感覺?

2.將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上,，并引導幼兒仔細觀察、討論,。

師:這幅畫上有什么?你知道它們分別表示什么意思嗎?

師:門兩邊貼的紅紙上寫的是什么?中間還有一條橫紙,，叫什么?

師:你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫?能給大家說說嗎?(逐一出示)

3.教師小結:年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登,、年年有余等美好祝愿,，而春聯(lián)則用文字的形式表達，它是由上聯(lián),、下聯(lián)和橫批三部分組成的,。

4.鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián),，教師對幼兒講述的句子進行加工并寫在紅紙上。然后,，帶領幼兒念一念春聯(lián),。

5.讓幼兒在白紙上設計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛,。

6.幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫,。

幼兒園春節(jié)活動方案設計篇二

在重陽節(jié)那天。

小班教室,。

1.要知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日,。

2.讓寶寶從小就有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的.事情,。

3.我喜歡爺爺奶奶，也愿意表達對他們的愛,。

香蕉,、胸花、自制禮物――項鏈等,。

1.介紹一下重陽節(jié):

2.老師和母親親吻嬰兒,。

多可愛的寶寶啊。老師媽媽親你(老師隨意親寶寶),。老師和媽媽們開心的親吻寶寶嗎,？

3、爺爺奶奶和媽媽親吻寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎,？它在哪里,，親愛的？(寶寶自由說),，

4,、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎？然后我們的寶寶也會來,，爺爺奶奶,。(播放親我的錄音)

鼓勵每個寶寶親爺爺奶奶。

6.給爺爺奶奶戴胸花,，放背景音樂,。

7.歡快的音樂中給爺爺奶奶喂香蕉。

(播放《吻我》音樂,，讓爺爺奶奶和寶寶聽著音樂親親抱抱,。)

8.愛爺爺奶奶，自制禮物――項鏈,。

9.結論:為爺爺奶奶做一件小事,，比如:寶寶長大了,，走路不要抱爺爺奶奶。打爺爺奶奶的背等,。

幼兒園春節(jié)活動方案設計篇三

1,、讓幼兒體驗和爸爸媽媽一起開心玩游戲、迎接新年的樂趣,。

2,、引導幼兒大膽的在集體面前展示自己，展示自己這一年的收獲,。

1,、教師提前方法幼兒園年會邀請卡給家長

2、提前請家長自己準備一個小節(jié)目

3,、幼兒園內的新年環(huán)境裝飾

4,、各種頭飾以及面具、氣球若干

5,、心形彩色卡紙,、紅繩子、彩色筆

6,、音響,、音樂、伴奏

1,、播放音樂,，一名教師和一名幼兒共同主持，歡迎各位小朋友以及家長前來參加幼兒園年會活動,。

2,、家園一家親、辭舊迎新

(1)班級幼兒集體展示事先排練好的節(jié)目,，教師鼓勵幼兒大膽展示,、表現(xiàn)自己。(可以是這學期學會的兒歌,、也可以是舞蹈,、歌曲等)

(2)幼兒表演完之后請家長進行表演已經(jīng)準備好的節(jié)目。(可以是歌曲和小魔術,，也可以是一家人表演情景劇)

3,、節(jié)目表演完之后一起賀新年，共玩親子游戲《踩氣球》,。

(1)家長將氣球綁在自己的腳腕上,，家長閃躲不讓幼兒才到氣球。

(2)游戲過程中幼兒努力去采取，家長和老師注意幼兒安全,。

4,、一起許下新年的愿望。

(1)請幼兒和家長一起裝飾老師分發(fā)下去的心愿卡,，可以用彩筆畫畫,、鞋寫祝福。然后用繩子將自己的心愿卡接好,。

(2)制作完新年心愿卡之后,，教師播放音樂，一起同唱《新年好》,，家長和幼兒之間互相祝賀新年好,。

幼兒園春節(jié)活動方案設計篇四

一、 ：

20xx年1月7日周六上午9:00—14:00

全體教職工8：00到位

二,、：熱鬧,、豐富、好吃,、好玩,、有意義

三、：

8:40—9:10民俗表演之腰鼓表演

9:00—14:00

游戲挑戰(zhàn)區(qū)：每個班老師各承擔一個游戲挑戰(zhàn)項目,，讓孩子挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)成功即可蓋上小印章,，憑借小印章得獎狀(獎狀回頭發(fā)放),。

售賣區(qū)：孩子主導、家長協(xié)助,，每個班二至三個商業(yè)售賣區(qū),，用人民幣買賣各類民俗類、玩具類等用品,。

10:00

民俗表演之戲曲：

美食區(qū)：

每個班的家長承擔一個美食項目,，地點集中在四個大班，成u形把操作區(qū)和顧客割開,，注意電源安全,。

幼兒園美食

四、

2,、要求孩子們盡可能的體驗更多的游戲挑戰(zhàn),，家長和孩子提前自行制定挑戰(zhàn)目標承諾書(含獎勵措施)，如“成功挑戰(zhàn)5個項目,，則爸爸媽媽獎勵我***”,。完成挑戰(zhàn)承諾的孩子，不僅可以獲得爸爸媽媽的獎勵，還可以在周一時贏得幼兒園發(fā)放的“挑戰(zhàn)小勇士”獎狀,。

3,、美食區(qū)、售賣區(qū)由各班孩子負責,，家長協(xié)助,，所有人用人民幣購買，本著薄利多銷,、游戲為主的要求定價,，自負盈虧，盈利部分充作各班班費,。

五,、

六、

喻華麗：負責保健救急

白水萍：負責公共廁所,、一樓大廳等重要部位的清潔,，擺放大垃圾桶5個：每層樓一個、一樓內外各一個,。

七,、：所有準備1月6日全部到位

為了讓活動更熱鬧，

您可以多多邀請孩子的小伙伴

來參加活動哦!

幼兒園春節(jié)活動方案設計篇五

春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，孩子們都有過大年的快樂體驗,。《春節(jié)歌謠》風趣地將過年的`一些民俗習慣融入兒歌,，通過活動,，孩子們將更進一步地了解春節(jié)的一些風俗，同時更能激起他們對文學作品的興趣,。

1,、看看、講講中理解兒歌的內容,，嘗試朗誦并表演這首兒歌,。

2、體驗感受春節(jié)的歡樂氣氛,。

1,、欣賞過故事“年的傳說”。

2,、教學掛圖,、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶,、各種小動物角色圖片,。

一,、聽辯聲音，激發(fā)興趣：

價值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想,，進而進入準春節(jié)的主題,。

提問：

1、(遠處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲)讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧啊?”

2,、人們是怎樣過春節(jié)的?

小結：春節(jié)又叫中國年,，是我國最大最熱鬧的民間節(jié)日，也是一年之中最最開心的日子,，有一首兒歌都是這樣說的：“春天到,，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑,?！?/p>

二、看看,、講講,、演演，理解內容：

價值取向：在邊猜邊看邊說的游戲形式中,，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌,，避免簡單枯燥。

提問

1,、引導幼兒猜測：“還會有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢?”(根據(jù)幼兒回答,，逐一出示小動物角色圖片，配上兒歌,。

2,、“剛才有哪些小動物在迎接春節(jié)?”“小動物分別是怎樣過春節(jié)的?”

小結：(教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結)黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃,，猴子買糖果，花貓蒸年糕,，松鼠寶寶剝花生,，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來拜年,，穿著新衣戴新帽,，恭喜恭喜春節(jié)好!

3、集體朗誦兒歌,。

三,、共同表演兒歌：

請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進行表演,。

幼兒自由結伴進行表演,。

幼兒園春節(jié)活動方案設計篇六

1.樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2.與家長一起體驗迎新年的快樂

1.布置場地

2.水果

3.磁帶

4.氣球

5.塑料筐

6新年禮物

活動過程：

1.放鞭炮

2.歌表演《新年好》小2班

3.主持人出場

4.放鞭炮，過新年,，穿新衣,，真熱鬧，我代表全體老師,，祝小朋友身體健康,，開心快樂，快快長大!

5.歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧

6.運用擊鼓傳花的游戲,，請出幾名幼兒,，傳花，鼓停,，花落到誰的手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲,。

7.歌表演《吃西瓜》大班

8.歌曲串燒中2班

9.舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班

9、游戲〈搶椅子〉

11,、老師舞蹈《24步》12齊唱〈新年好〉

時間過的真快,，轉眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的晚會就要結束了,，在這里,，我再次代表全體老師祝所有小朋友新年快樂，開心長大!

幼兒園春節(jié)活動方案設計篇七

1.豐富20xx年1月份的.教學活動,，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,，了解春節(jié)的一些風俗習慣。

2.通過系列手工和美術活動,，發(fā)展孩子的動手動腦能力,。

20xx年1月份

微型課程、手工美術活動,。

美術手工課程：繪畫——糖果 手工——做鞭炮,、剪窗花、做燈籠

課程內容設置：讓孩子了解新年的來歷,，學習拜年禮儀,，學說新年吉祥話、學習歌曲《新年好》,，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,，內容：春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,，跟好家人,。

環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示,、欣賞活動,。

附：該方案涉及活動：1.搞好宣傳,，營造氛圍2.結合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置3.組織開展幼兒繪畫作品參展活動4.組織開展迎新年聯(lián)歡慶祝活動 5.花燈展示欣賞活動6.“安全在我心中”主題教育活動,。

幼兒園春節(jié)活動方案設計篇八

運蛋

1,、練習拋、接,、拉,、鉆和平衡等基本動作，提高幼兒動作的協(xié)調性,。

2,、嘗試用不同的方法運蛋，激發(fā)幼兒的責任意識和呵護生命的情感,。

3,、懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅,，體驗助人的快樂,。

各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋,、紙板,、小籃子、報紙,、棍子,、小桶、舊衣,、小推車等,。“運蛋圖”四張,，吹好的氣球若干,，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

一,、熱身運動玩氣球

提問：你是怎么玩的',，在玩的過程中是怎么保護氣球的？（引導幼兒介紹方法：拋,、接、拍,、打,、托、墊等）

二,、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法

1,、師：馬上要過春節(jié)了,，剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋,，他要準備年貨了,，但是再運送的過程中，小朋友們要注意,，不能把蛋打碎了,，要不然鴕鳥媽媽過新年就沒有吃的嘍。

2,、幼兒徒手送蛋,，教師巡回指導（引導幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無損的送過去）

三,、體驗工具送“鴕鳥蛋”的方法

1,、探索護蛋的方法

鴕鳥媽媽又來電話了，請我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠,，我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖：跳過障礙,、跨過小河、鉆過山洞,、翻過山坡就到“甜甜”美食工廠了,。

2、幼兒第二次運蛋,，教師適時指導

3,、探索多種護蛋方法

鴕鳥媽媽又改變了路線，這次比前兩次地形都要復雜,，小朋友需要借助一些工具運蛋,，（指導幼兒在不同的路線練習相應的基本動作，并運用不同的工具,，堅持完成任務）

四,、集體合作完成運蛋任務

1、鴕鳥媽媽說要獎勵我們大一班的小朋友,，不過他說要看我們小朋友最后一次集體運蛋的本領強不強,，現(xiàn)在我們分小組進行比賽，看看哪個小組辦法好,，集體合作完成任務快,。

2、運蛋比賽,，鼓勵幼兒相互合作完成任務,。