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小學(xué)班主任工作職責(zé)篇一

一,、在校長與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生,，制訂實施班級工作計劃,，做好班級工作總結(jié)。

二,、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》,、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治,、思想、道德品質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、自我約束的能力,，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì),、良好的行為規(guī)范,。

三、會同任課教師,，教育,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動,、科技活動,、公益活動和社會實踐活動，教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例,。

五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體,。指導(dǎo)班委會,、少先隊中隊部的工作，發(fā)揮班隊干部的模范作用,，培養(yǎng)好學(xué)生干部,，提高學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛,、奮發(fā)向上的集體,。

六、聯(lián)系,、邀請任課教師共同商量班級工作,，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動和作業(yè)負(fù)擔(dān)。

七,、做好學(xué)生的個別教育工作,。從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā)，因勢利導(dǎo),。尤其要做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力幫助每個學(xué)生進(jìn)步。

八,、做好學(xué)生的操行評定,，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的'獎懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件,。

九,、做好家訪等社會聯(lián)系工作，開好家長會,，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持,，構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。

小學(xué)班主任工作職責(zé)篇二

班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動的基本單位,。班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者,，肩負(fù)著具體貫徹黨的教育方針，實施學(xué)校教育教學(xué)計劃,，溝通師生,、學(xué)校與家庭以及社會之間的聯(lián)系，落實學(xué)校育人目標(biāo),，推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責(zé),。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，起到導(dǎo)師的作用,，成為學(xué)生的良師益友,。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下,，望認(rèn)真執(zhí)行,。

第一篇

1、全面了解學(xué)生和掌握學(xué)生情況,，對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、家庭情況、健康水平,、興趣愛好,、心理特征都做到心中有數(shù)。

2,、班主任既要負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的管理,，又要負(fù)責(zé)督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),，共同完成教育教學(xué)任務(wù),。

3、制定班級工作計劃,，明確班級管理目標(biāo),，建立班級常規(guī)，抓好班級文化建設(shè),，把班級建設(shè)成學(xué)生美好的精神家園,。

4、認(rèn)真做好班干部的選拔工作,，注重培養(yǎng)班級骨干和班干部,，充分調(diào)動班干部的工作積極性，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主管理,、自我發(fā)展、共同成長的教育環(huán)境,。

5,、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。認(rèn)真做好學(xué)生教育工作，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,、善惡,、美丑,，樹立社會主義榮辱觀引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則,、日常行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。尊重學(xué)生的人格和自尊心,，耐心幫助、熱情關(guān)注每一位學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友,。切實抓好學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化、心理咨詢,、心理輔導(dǎo)工作,。嚴(yán)禁挖苦、諷刺,、訓(xùn)斥,、體罰、變相體罰學(xué)生,，對有過失的學(xué)生要理解,、寬容，態(tài)度要和藹,，做到表揚(yáng)盡量當(dāng)眾,，批評盡量個別，與學(xué)生建立平等,、和諧的師生關(guān)系,。

6、切實抓好班級日常管理,。認(rèn)真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。按學(xué)校要求布置好班容,，做到有班訓(xùn),、隊角、圖書角,、學(xué)習(xí)安全公約,、班級制度，設(shè)置一些促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高的園地,，營造良好的班級文化氛圍,。組織好課間操、路隊,、班隊會,、學(xué)校集會,、大掃除等，且都必須按時到場,。

7,、組織開展社會實踐、課外活動,、衛(wèi)生保健等各種教育活動,，做好學(xué)生的思想工作。在活動中面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、團(tuán)隊精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

8,、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識和能力,。教育學(xué)生注意安全,，如不到危險地方玩耍、不玩危險玩具,、不做危險游戲,、不玩火、不私自游泳,、防觸電,、不高空拋物等。外出活動制定詳細(xì)的安全預(yù)案,。未經(jīng)學(xué)校允許,，不得將學(xué)生帶出校外活動。

9,、每月至少召開一次以上主題班隊會和辦好一期主題黑板報,，要求目的明確、針對性強(qiáng),、主題突出,、準(zhǔn)備充分、形式多樣,。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊活動,，增強(qiáng)少先隊(共青團(tuán))組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

10,、按質(zhì)按量上好品生課,、隊會課、班會課、心理健康教育課,，抓好每天的晨會,，民主小結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生看電視,、聽廣播,、文明上網(wǎng)等，建立良好的班級工作運(yùn)行機(jī)制,，維護(hù)班級良好的教育和生活秩序,，努力營造互助友愛,、民主和諧,、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級和隊文化,。

11,、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn)，愛護(hù)花草樹木,，不踐踏,，不采摘，放學(xué)前關(guān)好門,、窗,、燈，切斷電源,。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有損壞公物現(xiàn)象,，及時調(diào)查緣由，教育學(xué)生主動賠償,。

12,、對學(xué)生進(jìn)行必要的生活常識培訓(xùn)，如怎樣講究個人衛(wèi)生,、關(guān)水龍頭,、關(guān)門窗等。

13,、及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，妥善處理突發(fā)事件。如果學(xué)生受傷或突發(fā)性疾病,，班主任必須先把學(xué)生護(hù)送醫(yī)院治療,，并及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系。重大事件及時向?qū)W校政教處或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

14,、堅持“晨檢制”、“點名制”和“清堂制”,。早晨和下午學(xué)生到校后,，詢問學(xué)生到校情況,，經(jīng)清點如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系,，并問清情況,。放學(xué)之前，清點學(xué)生人數(shù),，并督促學(xué)生按時回家,。放學(xué)時堅持做到清堂，按時放學(xué),，組織學(xué)生站好路隊,，并有秩序地將學(xué)生護(hù)送到指定的地點，不得推遲放學(xué)或?qū)W(xué)生留校,。檢查教室里,、校園內(nèi)是否有學(xué)生逗留。

16,、負(fù)責(zé)學(xué)校與家庭的溝通,，組織好家校聯(lián)系工作，定期召開家長會,，協(xié)調(diào)科任教師進(jìn)行有實效的家訪,，每學(xué)期至少要對學(xué)生進(jìn)行一次家訪，通過實地走訪,、電話交流,、網(wǎng)絡(luò)交流等，及時向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn),，了解學(xué)生在家里的有關(guān)情況,。要做好學(xué)困生、留守生,、特殊家庭學(xué)生的家訪工作,，并做到家訪前有計劃、有準(zhǔn)備,，家訪時有微笑,、有溝通，家訪后有反饋記錄,、有效果,。

17、組織好每學(xué)期一次的家長開放周和家長會,，積極邀請家長參加學(xué)校組織的各類家校聯(lián)系活動,。接待家長要熱情，舉止要得體，措辭要得當(dāng),，不得挖苦,、諷刺和訓(xùn)斥家長。

18,、準(zhǔn)時參加班主任工作例會和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不得無故缺席、請假,，不得遲到或早退,。學(xué)習(xí)期間遵守紀(jì)律，關(guān)閉通訊工具,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

19、加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，積極開展課題研究和撰寫教育論文,、教育反思、教育個案等,，努力提高班級工作的管理能力和水平。

20,、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,，客觀公正地對待每一名學(xué)生。指導(dǎo)和填寫班務(wù)日志,、隊活動記錄本,、好人好事登記簿、學(xué)籍檔案,、學(xué)生素質(zhì)教育報告單等,。

第二篇

一、在校長與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)、勞動和生活的教育與管理,，全面了解和研究學(xué)生,，制訂實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié),。

二,、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、自我約束的能力,，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì),、良好的行為規(guī)范,。

三、會同任課教師,，教育,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

四,、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動,、公益活動和社會實踐活動,，教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例,。

五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體,。指導(dǎo)班委會,、少先隊中隊部的工作，發(fā)揮班隊干部的模范作用,，培養(yǎng)好學(xué)生干部,，提高學(xué)生自理能力，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛,、奮發(fā)向上的集體,。

六、聯(lián)系,、邀請任課教師共同商量班級工作,，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動和作業(yè)負(fù)擔(dān)。

八,、做好學(xué)生的操行評定,，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎懲工作,，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。

九,、做好家訪等社會聯(lián)系工作,，開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持,，構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),。

小學(xué)班主任工作職責(zé)篇三

教務(wù)處是學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)工作的職能部門，在校長(分管教學(xué)校長)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)完成和落實學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo),，負(fù)責(zé)學(xué)校課程、教學(xué)評價,、隊伍建設(shè),、教學(xué)常規(guī)和教務(wù)等方面的組織管理工作，通過教學(xué)過程管理達(dá)成學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo),。其主要職責(zé)是：

1.協(xié)助校長(分管教學(xué)校長)按教育行政部門規(guī)定,，制定和實施學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，完善各項教學(xué)常規(guī),，抓好教學(xué)的各個重要環(huán)節(jié),。認(rèn)真落實課程計劃，控制加班加點,。經(jīng)常檢查,，定期總結(jié)。

2.深入教學(xué)第一線,，全面了解教師思想狀況、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)情況,。教務(wù)主任按規(guī)定兼課,。要有目的、有計劃聽課(每周不少于2節(jié)),，做好聽課筆記,，并及時給教師提出指導(dǎo)性意見。要善于發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)經(jīng)驗,，即時總結(jié),，改進(jìn)教學(xué)狀況。

3.協(xié)助校長(分管教學(xué)校長)指導(dǎo)教研組工作,，包括選配教研組長,、安排教師工作。審閱教研組計劃,，核實各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，提出指導(dǎo)性的意見。布置和檢查各階級的教學(xué)工作,，檢查教師教和學(xué)生學(xué)的情況,。定期召開教研組組長、教師,、學(xué)生急家長座談會,。

4.協(xié)助校長(分管教學(xué)校長)定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和文件，學(xué)習(xí)研究新課程方案,、課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)和教材,。落實青年教師和骨干教師的培養(yǎng)計劃，建立教師的業(yè)務(wù)檔案,，做好教師考核,、安排和調(diào)整工作。

5.協(xié)助校長(分管教學(xué)校長)引導(dǎo)教研組,，教師確立教學(xué)研究課題,，開展專題研究，撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文,，建立科研成果的檢查匯報制度,。積極開發(fā)校本課程，組織校本課程的實施和評價,，組織教師參與校本培訓(xùn)和校本教研,。制定學(xué)校教師教學(xué)活動計劃，定期開展校級教學(xué)觀摩,、研究課活動,，組織開展學(xué)校教學(xué)評估、科研成果的鑒定,。

6.及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、思想狀況和時間困難，指導(dǎo)教研組控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，在征訂教輔資料時,，把好數(shù)量、質(zhì)量關(guān),。根據(jù)學(xué)生的身心以及學(xué)科特點,，合理安排課外學(xué)習(xí)和文體活動。保證學(xué)生休息時間,。

7.組織考試的命題和考務(wù)工作,。合理安排并控制統(tǒng)一考試的次數(shù)，規(guī)范閱卷和質(zhì)量分析工作,，根據(jù)全校教學(xué)實際情況,，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見,。

8.重視教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和教學(xué)資料的積累，加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,。建立和管理好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案與學(xué)生檔案,，管理好圖書館、閱覽室,、實驗室,、電教室、語音室,、信息(計算機(jī))室,。

教務(wù)處主任在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助校長室全面貫徹黨的教育方針,，組織全校教學(xué)工作,，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)教務(wù)處全體工作人員做好工作。其主要職責(zé)是：

1,、協(xié)助校長室制定并實施學(xué)校教育,、教學(xué)工作計劃，檢查并總結(jié)學(xué)校教育,、教學(xué)工作,，審查教研組工作計劃，制訂教學(xué)工作常規(guī),，建立正常的教學(xué)秩序,。

2、經(jīng)常了解各科教師貫徹執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)計劃和教學(xué)工作常規(guī)的情況,。通過聽課、檢查學(xué)生作業(yè),、召開師生座談會等方式,，切實掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取師生反映,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中傾向性問題，采取有效措施,，改進(jìn)教學(xué)工作,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、定期召開教研組長、備課組長會議,，指導(dǎo)教研組,、備課組加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，開展教學(xué)研究,，搞好教改工作,，落實傳、幫,、帶措施,，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗。

4,、協(xié)助德育處對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，教書育人，督促教師在各學(xué)科教學(xué)中,，貫徹實施《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生守則》,。

5、大力推動教學(xué)改革,，按《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》開設(shè)各類課程,，加強(qiáng)特長課的開設(shè)，加強(qiáng)第二課堂和社會實踐教育活動的開展,。

6,、組織開展學(xué)校體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真落實“兩課,、兩操,、兩活動”。組織開展群眾性的`文娛,、體育活動,，建立正常的衛(wèi)生評比制度，做好衛(wèi)生保健工作,。

7,、組織教師開展教育科學(xué)研究和教育教學(xué)改革活動，并進(jìn)行具體指導(dǎo),，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫科研論文，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流,。

8,、認(rèn)真抓好各教育科研課題研究的落實工作。

9,、組織教務(wù)人員做好學(xué)生的學(xué)籍管理,、招生、編班,、考勤,、成績考核,、休學(xué)、復(fù)學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、畢業(yè)等工作，建立相應(yīng)的管理制度,，建立并健全學(xué)籍檔案,。

10、編制全校各班,、各任課教師的課程表,，編制教研活動安排表，及時安排調(diào)課,、代課,，確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

11,、管理好圖書館,、實驗室、文印室,，并按照學(xué)校教學(xué)工作的需要,，有計劃的添置必要的圖書、儀器和各類教學(xué)用具,。

12,、教務(wù)處副主任積極協(xié)助教務(wù)處主任開展各項工作。

全面負(fù)責(zé)主持教務(wù)處工作,，具體分管教務(wù)行政工作,，協(xié)助校長組織全校教學(xué)和教研教改工作。貫徹黨的教育方針,，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)教導(dǎo)處全體人員搞好教導(dǎo)行政工作,。

1、根據(jù)學(xué)校工作計劃負(fù)責(zé)制定教導(dǎo)處學(xué)期,、學(xué)年工作計劃,。

2、根據(jù)工作需要和師資隊伍情況,，提出新學(xué)期教學(xué)力量安排初步意見,，報校長室批準(zhǔn)后執(zhí)行。

3,、組織教導(dǎo)處工作計劃的實施，檢查督促教導(dǎo)處下屬各部門工作計劃的貫徹落實,。

4,、收集并審查任課教師工作計劃,，并督促其執(zhí)行。

5,、按市教委有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定的程序,，負(fù)責(zé)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)的審查和報批工作,。

6、組織好教師和教務(wù)行政人員的考勤,、考核工作,。

7、做好教學(xué)工作中所需經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和初審工作,。

8,、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，做好招生工作和新生編班工作,，領(lǐng)導(dǎo)和組織教務(wù)員做好課表,、檔案的填寫整理等具體工作。

9,、主持召開學(xué)科中心組長會議,，布置、研究,、討論教學(xué)問題,。

10、深入課堂聽課,，開展教學(xué)檢查,。

11、積極推動教學(xué)改革,，抓好改革實驗,，組織并指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，抓好以老帶新,，培養(yǎng)青年教師,。

12、搞好教學(xué)質(zhì)量分析與管理,，做好期末教學(xué)工作總結(jié),。

13、主持處務(wù)工作會議,，總結(jié)交流教務(wù)各部門工作,，解決存在問題，安排教務(wù)處人員值班。

教務(wù)處副主任工作職責(zé)：協(xié)助教務(wù)主任開展工作,。

教務(wù)處是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教學(xué)工作法規(guī),，組織管理教學(xué)工作的職能機(jī)構(gòu),。教務(wù)處主任的工作職責(zé)如下：

一、制定和組織實施學(xué)校的教學(xué)工作計劃,，建立科組和教師的教學(xué)工作評價體系,，檢查和督促全校的教學(xué)工作執(zhí)行情況，審查科組教研計劃和任課教師的學(xué)科教學(xué)計劃,。

二,、了解教師的業(yè)務(wù)狀況和思想狀況，合理安排教學(xué)人員,。

小學(xué)班主任工作職責(zé)篇四

安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場所,，學(xué)習(xí)是集體性生活,，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群,，安全隱患不可避免,，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、成長,。導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范,，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動,、讀書活動等;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動，不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使之遠(yuǎn)離安全事故,。

寓教育于活動之中，受教育于熏陶之時,。

1,、組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的公告欄,，讓學(xué)生得到警示教育,，并提高安全防范意識,。教育家第斯多惠說過，教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授,，而在于喚醒,、激勵、鼓舞,。我們通過學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對安全事故的重視與防范。

2,、寓教育于各種活動之中,，如：“危險預(yù)知訓(xùn)練”活動以及“安全月”、“安全周”活動等;組織開展安全文藝匯演,，“安全在我心中”演講會和征文活動,，安全書法、漫畫展;安全教育故事會;組織開展安全知識競賽,，安全征文征聯(lián)競賽,，有獎?wù)鞔稹?/p>

通過設(shè)置情景，讓受教育者獲得身臨其境的感受,。邀請交警隊的工作人員來?，F(xiàn)場消防安全實地演習(xí);邀請衛(wèi)生院醫(yī)生來進(jìn)行溺水后的人工呼吸救治法。并讓學(xué)生動手操作,。讓操作和判斷中,，獲得經(jīng)驗和感受。

有研究表明,，體驗是學(xué)生發(fā)展能力,、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥,，而沒有真正讓學(xué)生去體驗,、去感受，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的,。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自己保護(hù)能力,。學(xué)生自己保護(hù)能力的培養(yǎng)，也要從小事入手,，在小事中讓學(xué)生體驗自己保護(hù)的重要性及自己保護(hù)的過程,，從而形成技能。

1,、利用各種機(jī)會去豐富學(xué)生的自己保護(hù)體驗,。

“有同學(xué)在削鉛筆時不小心把手割去，捏著傷口,，哭著,，跑進(jìn)教師辦公室請求教師的幫助;有同學(xué)上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……”各種各樣的大小問題全部找老師,，學(xué)生已沒有自己處理的意識,。針對這一點，我在學(xué)校集會上倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決,，對能解決這類問題的學(xué)生給予表揚(yáng),。同時在學(xué)校準(zhǔn)備了一些傷口消毒藥水及一些包扎傷口用的物品，教學(xué)生嘗試包扎一些輕微的小傷口,。從此,，學(xué)生在校園中發(fā)生的一些小意外，能自行簡單的處理,，并在處理時同學(xué)們互相幫助,、相互協(xié)作，共同體驗了自救,、互救的過程,，感受了自救、互救體驗,，找教師的學(xué)生也少了,。

2、創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自己保護(hù)的能力,。

教會學(xué)生自己保護(hù)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自己保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件,，這是安全教育的目的,，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中,，通過體驗讓學(xué)生學(xué)習(xí)自己保護(hù)的方法,，是一種捷徑，能取到事半功倍之效,。一日,，我發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生違反校規(guī)，帶了一盒火柴到學(xué)校寢室里玩,。我就利用這一次機(jī)會創(chuàng)設(shè)了寢室里著火的情境(燒報紙,，制造濃煙)，這時大家慌了,，紛紛利用已學(xué)的火災(zāi)逃生方法逃生,。事后，我進(jìn)行了說明,，肯定了利用逃生知識逃生的同學(xué),，批評了玩火柴的同學(xué),。在這件小事中，學(xué)生體驗了火場的緊張場面,，提高了火場逃生能力,，懲罰了違反紀(jì)律的學(xué)生，真是一舉多得,。

小學(xué)班主任工作職責(zé)篇五

1,、全面了解學(xué)生和掌握學(xué)生情況，對每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、家庭情況,、健康水平、興趣愛好,、心理特征都做到心中有數(shù)。

2,、班主任既要負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的管理,，又要負(fù)責(zé)督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),，共同完成教育教學(xué)任務(wù),。

3、制定班級工作計劃,，明確班級管理目標(biāo),，建立班級常規(guī)，抓好班級文化建設(shè),，把班級建設(shè)成學(xué)生美好的精神家園,。

4、認(rèn)真做好班干部的選拔工作,，注重培養(yǎng)班級骨干和班干部,，充分調(diào)動班干部的工作積極性，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主管理,、自我發(fā)展、共同成長的教育環(huán)境,。

5,、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。認(rèn)真做好學(xué)生教育工作，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,、善惡,、美丑,，樹立社會主義榮辱觀引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則,、日常行為規(guī)范,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。尊重學(xué)生的人格和自尊心,，耐心幫助,、熱情關(guān)注每一位學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友,。切實抓好學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化,、心理咨詢、心理輔導(dǎo)工作,。嚴(yán)禁挖苦,、諷刺、訓(xùn)斥,、體罰,、變相體罰學(xué)生，對有過失的學(xué)生要理解,、寬容,，態(tài)度要和藹，做到表揚(yáng)盡量當(dāng)眾,，批評盡量個別,，與學(xué)生建立平等、和諧的師生關(guān)系,。

6,、切實抓好班級日常管理。認(rèn)真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。按學(xué)校要求布置好班容，做到有班訓(xùn),、隊角,、圖書角、學(xué)習(xí)安全公約,、班級制度,，設(shè)置一些促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高的園地，營造良好的班級文化氛圍,。組織好課間操,、路隊、班隊會,、學(xué)校集會,、大掃除等,，且都必須按時到場。

7,、組織開展社會實踐,、課外活動、衛(wèi)生保健等各種教育活動,，做好學(xué)生的思想工作,。在活動中面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、團(tuán)隊精神,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

8,、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識和能力。教育學(xué)生注意安全,，如不到危險地方玩耍,、不玩危險玩具、不做危險游戲,、不玩火、不私自游泳,、防觸電,、不高空拋物等。外出活動制定詳細(xì)的安全預(yù)案,。未經(jīng)學(xué)校允許,，不得將學(xué)生帶出校外活動。

9,、每月至少召開一次以上主題班隊會和辦好一期主題黑板報,，要求目的明確、針對性強(qiáng),、主題突出,、準(zhǔn)備充分、形式多樣,。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊活動,，增強(qiáng)少先隊(共青團(tuán))組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

10,、按質(zhì)按量上好品生課,、隊會課、班會課,、心理健康教育課,，抓好每天的晨會,，民主小結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生看電視,、聽廣播,、文明上網(wǎng)等，建立良好的班級工作運(yùn)行機(jī)制,，維護(hù)班級良好的教育和生活秩序,，努力營造互助友愛、民主和諧,、健康向上的集體氛圍,，形成有特色的充滿活力的班級和隊文化。

11,、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財產(chǎn),，愛護(hù)花草樹木，不踐踏,，不采摘,，放學(xué)前關(guān)好門、窗,、燈,，切斷電源。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有損壞公物現(xiàn)象,，及時調(diào)查緣由,，教育學(xué)生主動賠償。

12,、對學(xué)生進(jìn)行必要的生活常識培訓(xùn),，如怎樣講究個人衛(wèi)生、關(guān)水龍頭,、關(guān)門窗等,。

13、及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，妥善處理突發(fā)事件,。如果學(xué)生受傷或突發(fā)性疾病，班主任必須先把學(xué)生護(hù)送醫(yī)院治療,，并及時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。重大事件及時向?qū)W校政教處或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

14,、堅持“晨檢制”,、“點名制”和“清堂制”。早晨和下午學(xué)生到校后,，詢問學(xué)生到校情況,，經(jīng)清點如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到,，應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系，并問清情況,。放學(xué)之前,，清點學(xué)生人數(shù)，并督促學(xué)生按時回家,。放學(xué)時堅持做到清堂,，按時放學(xué)，組織學(xué)生站好路隊,，并有秩序地將學(xué)生護(hù)送到指定的地點,，不得推遲放學(xué)或?qū)W(xué)生留校。檢查教室里,、校園內(nèi)是否有學(xué)生逗留,。

15、著眼學(xué)校教育的整體,，協(xié)調(diào)班級教育教學(xué)工作,，經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，全方位了解學(xué)生,，不斷增強(qiáng)教育的針對性和實效性,。

小學(xué)班主任工作職責(zé)篇六

1、班主任是學(xué)校派到各教學(xué)班負(fù)全面職責(zé)的教師,，班主任教師必須忠誠黨的教育事業(yè),，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好班主任工作。訂好班主任工作計劃,，檢查執(zhí)行，做好總結(jié)工作;了解和掌握本班學(xué)生的家庭,、思想品德,、學(xué)習(xí)、生活和身體情景,，以及個性心理特點,、興趣特長;了解班級班、隊干部的思想狀況情景,，并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài),。

2、班主任要依據(jù)《小學(xué)德育綱要》,、教育任務(wù)和學(xué)生實際情景制定本班團(tuán)體建設(shè)的目標(biāo),，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治、思想,、道德品質(zhì)教育,，建立班級常規(guī),，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守國家法律和學(xué)校的規(guī)章制度。培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)、自我約束的本事,，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ),。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

3,、組織管理班級團(tuán)體，搞好日常組織管理工作：組織隔周一次的班會課;組織學(xué)生參加全校,、年級的活動;督促學(xué)生上好正課,、早讀、自習(xí)課,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景和問題,。加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理，處理班內(nèi)突發(fā)事件,。指導(dǎo)并幫忙學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動,、科技活動、公益活動和社會實踐活動,。教育學(xué)生上好每一門課,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例,。指導(dǎo)本班的少先隊組織和班委會的活動,。為本班學(xué)生寫操行評語，負(fù)責(zé)填寫本班學(xué)生的學(xué)籍薄,。

4,、協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道。聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持,、配合,，經(jīng)過對學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會等形式,，與學(xué)生家長堅持經(jīng)常聯(lián)系,，構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，共同做好學(xué)生的教育工作;聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān),，采取恰當(dāng)措施，因材施教,，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,，多學(xué)些知識，耐心幫忙后進(jìn)學(xué)生,。

小學(xué)班主任工作職責(zé)篇七

1,、在校長室與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的教育與管理,，全面了解和研究學(xué)生,，制訂并實施班級工作計劃，做好班級工作總結(jié),。

2,、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)教育,，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向,、良好的道德品質(zhì)、規(guī)范的行為習(xí)慣,。

3,、會同任課教師，教育,、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高學(xué)習(xí)成績，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

4,、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、社會實踐活動,。教育學(xué)生上好體育課,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)生貫徹體育與衛(wèi)生工作條例,。

5,、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體，指導(dǎo)班委會,、少先隊中隊的工作,，發(fā)揮班隊干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)生干部,，提高學(xué)生自理能力,，把班級建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體,。

6,、聯(lián)系、邀請任課教師共同完成班級工作,，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動和作業(yè)負(fù)擔(dān),。

7、做好學(xué)生的個別教育工作,。從每個學(xué)生的個性特點和具體情況出發(fā),，因勢利導(dǎo)。尤其要做好困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力幫助每個學(xué)生進(jìn)步,。

8、做好學(xué)生的操行評定,，做好學(xué)生的獎懲工作,，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。

9,、做好家訪等社會聯(lián)系工作,，配合學(xué)校開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持,。

10,、組織學(xué)生參加社區(qū)教育活動。

小學(xué)班主任工作職責(zé)篇八

1,、班主任是班級工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，要熱愛班主任工作，不斷提高科學(xué)管理班級水平,。

2,、要以身作則,，為人師表。

3,、學(xué)期初要做好班主任工作計劃,，在開學(xué)后兩周內(nèi)要熟悉本7班學(xué)生的自然情況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和思想品德表現(xiàn) ,，期末做好班主任工作總結(jié),。

4、合理使用干部,，領(lǐng)導(dǎo)班委會,，指導(dǎo)班級團(tuán)支部的工作，指導(dǎo)學(xué)生“立志成才”達(dá)標(biāo)活動,。

5,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校各項常規(guī)制度，執(zhí)行學(xué)校決議,。

6,、配合學(xué)校搞好助學(xué)金、獎學(xué)金的評定,，搞好三好學(xué)生,、優(yōu)秀干部及各單項先進(jìn)的評選，搞好對違紀(jì)學(xué)生的 處罰等工作,。

7,、參加班級間操、勞動及各項集體活動,，指導(dǎo)學(xué)生的體育活動和課外活動,，每周要參加早操1——2次，每周 要深入學(xué)生宿舍1——2次,。

8,、維護(hù)保管好班級一切備品。教育學(xué)生保持班級,，宿舍整潔優(yōu)美的環(huán)境,。

9、對本班學(xué)生的品德,、學(xué)習(xí),、體質(zhì)、住宿,、就餐等全面負(fù)責(zé),，在班主任手冊中體現(xiàn)出來，填好學(xué)生記實卡片 ,，定期送交德育處檢查,。

10、抓好班級的學(xué)風(fēng),，檢查督促學(xué)生按時完成作業(yè),，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和提高,。

11,、積極爭取社會家長的支持，做好學(xué)生工作,，每學(xué)期通過家訪書信等形式,，至少與每個學(xué)生家長聯(lián)系一次 。

12,、管理好本班學(xué)生的學(xué)籍,，認(rèn)真做好期末學(xué)生的操行評語，填發(fā)家長通知書,。

13,、與科任教師密切配合，抓好重點學(xué)生的提高工作,，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項指標(biāo),。

14、有計劃有目的地上好班檢,、班會,，抓好經(jīng)常性的常規(guī)教育，開好主題班會(每學(xué)期至少五次),。

15,、記好班主任工作手冊，接受學(xué)校定期檢查,，學(xué)年末存檔,。

小學(xué)班主任工作職責(zé)篇九

職責(zé)描述:

3、完成領(lǐng)導(dǎo)交與的其他工作,；

4,、后期可往管理崗發(fā)展。

任職要求:

1,、本科及以上學(xué)歷,；

2、漢語言及相關(guān)專業(yè)或高考語文學(xué)科分?jǐn)?shù)高分者優(yōu)先,；

3,、有身為人師的責(zé)任感，能耐心積極地幫助學(xué)生和家長解決學(xué)業(yè)方面的問題,。

5,、熱愛教育行業(yè),，抗壓能力強(qiáng)，對線上教育工作有熱情,；

6,、熟練掌握word、excel等辦公軟件,。

小學(xué)班主任工作職責(zé)篇十

（1)少先隊活動課,、安全教育課按課表上：有版面，有主持,，有內(nèi)容,，有小結(jié)。（每項1分）(10+10分）檢查時若沒有開展,，按零分計算,。

（2)各種計劃、總結(jié),、方案,、記錄等按時上交，內(nèi)容符合本班特點,。(10分）

（3)黑板報：每月按通知更換完畢,，同年級相比，評選一二三等獎,。10,、8、6,、檢查時沒有完成為零分,。(10分）

（4）路隊：隊列整齊，紅領(lǐng)巾佩戴整齊,，無學(xué)生中途下隊,，追逐打鬧現(xiàn)象。放學(xué)要舉班牌,。送隊教師要將學(xué)生送至指定位置,。各班不允許私自提前放學(xué)。班牌如有損壞請兩天內(nèi)報修,。（每項一次一分,，共20分）

（1）衛(wèi)生：班級衛(wèi)生：教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生保持干凈整潔。個人衛(wèi)生：衣服,、手,、臉干凈、書包,、抽屜,。（每月臨時抽查至少2次,。抽查時間分別是早上或中午預(yù)備鈴時；或中午,、下午放學(xué)時）,。

（2）紀(jì)律：學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不攀爬樓梯,、窗戶等，不在走廊做危險動作,。上下樓梯靠右行,，不滑樓梯，不在樓梯上打鬧,。大型集合不亂說話,，保持會場安靜、校外集合點干凈,、有秩序,。

（3）清校：中午、下午放學(xué)及時讓學(xué)生回家,。中午12：00,、下午4:20執(zhí)勤學(xué)生開始清校，如有未離校者一人一分,。（有老師在除外）

（4）校外站隊：按時到校,，在校外站隊，不亂丟垃圾,，不在路上和集合點亂跑或者去小賣部,、路邊買東西。

補(bǔ)充說明：所有要求學(xué)生做到的都在抽查范圍,。以上各項如有違紀(jì)現(xiàn)象,，每項或每人次扣1分。

班級財產(chǎn)管理范圍：

（1）教師個人代表學(xué)校參加區(qū)里活動積3分,，參加市里活動5分,。班級代表學(xué)校參加區(qū)比賽5分。參加市里比賽8分,。獲得榮譽(yù)按學(xué)?？冃Э己藨{證書累計加分。

（2）對于比賽性質(zhì)的活動,，按等級積分,。（積分分值為：10分——5分）

（3)大掃除：包干區(qū)內(nèi)無雜物、垃圾,、勞動工具,、桌凳擺放整齊,，門窗關(guān)閉（臨時通知）少先隊干部檢查，依據(jù)記錄加分,。(10分——5分）

（1）(2)固定值加分：班級人數(shù)45(40)為基數(shù)5分,，多一個人加0.5分。

中國清朝于1904年1月13日公布的《奏定學(xué)堂章程》中規(guī)定,，小學(xué)“各學(xué)級置本科正教員一人”,，“通教各科目”，“任教授學(xué)生之功課,，且掌所屬之職務(wù)”,。由一個教師擔(dān)任一個學(xué)級的全部學(xué)科或主要學(xué)科的教學(xué)制度，稱為學(xué)級擔(dān)任制,，簡稱級任制,。負(fù)責(zé)一個學(xué)級全部或主要學(xué)科的教學(xué)工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時期,，1932年才規(guī)定中學(xué)實行級任制,。1938年又把中學(xué)的級任制改為導(dǎo)師制，負(fù)責(zé)班級組織教育工作的教師稱級任導(dǎo)師,。中華人民共和國成立后,，繼承老解放區(qū)的傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)教育經(jīng)驗,，在中小學(xué)里一律設(shè)置班主任,。

小學(xué)班主任工作職責(zé)篇十一

一、教師的共同職責(zé)：

7,、主動參與學(xué)校民主管理,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),；

8,、團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué),，堅持正義,，少說空話、廢話,，多干實事,、正事。

二,、班主任職責(zé)：

7,、認(rèn)真組織學(xué)生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌,，每學(xué)期至少出好兩期的班刊,，設(shè)立圖書角，每天堅持兩掃,，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔,，管理好班級的綠化園地。

三,、值日導(dǎo)師職責(zé)：

2,、組織值日員做好紀(jì)律、衛(wèi)生,、出勤的評比工作,，認(rèn)真填寫校務(wù)日志，并準(zhǔn)時移交,；

4、負(fù)責(zé)整理辦公室和接待午間來訪客人,。

小學(xué)班主任工作職責(zé)篇十二

1,、開學(xué)第一周制定好班級工作計劃，明確班級管理目標(biāo),，重申學(xué)校有關(guān)紀(jì)律和各項規(guī)章制度,。

2、建立班級常規(guī)管理機(jī)制,，組建好班干部,，建立“班級管理網(wǎng)絡(luò)”，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)、自我約束的能力,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

3、掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭,、生活和身體情況，以及個性心理特點,、興趣特長,，建立學(xué)生成長檔案。做好后進(jìn)生,、新入學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，制訂轉(zhuǎn)化幫輔計劃，建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,。

4,、每周組織好主題班隊會,，要有詳實的議程、活動記錄（三年級以上,，班會由班長主持,，班主任總結(jié)。）,，并圍繞遵紀(jì)守法,、安全教育、禮貌行為,、日常行為規(guī)范等內(nèi)容進(jìn)行,；每大周召開一次班干部會議。每月舉辦一次學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練課,，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

5、各班要及時填寫班級日志,，把上課情況和班內(nèi)紀(jì)律以及學(xué)生出現(xiàn)的個體情況進(jìn)行認(rèn)真填寫,，以免出現(xiàn)安全事故時進(jìn)行查考。每周閱看并匯總班級日志,。

6,、督促指導(dǎo)學(xué)生正確的寫字、讀書姿勢,，堅持讓學(xué)生每天描寫一頁字帖,，每天讀課外書不少于1000字。

7,、做好班級的文化建設(shè),，守則,、課表、作息時間表、班級管理制度,、班干部分工表張貼適當(dāng),，作品展臺,、圖書角,、班級日志、三項評價表,、花盆,、黑板報、激勵用語等設(shè)置合理，定期更換,。桌椅,、文具、勞動工具,，擺放整潔條理,。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（握筆姿勢、坐姿,、站姿等）,，指導(dǎo)督促做好課前一支歌和國學(xué)背誦。

8,、做好班級公物的保管工作,，教育學(xué)生愛護(hù)公物，節(jié)約能源,。發(fā)現(xiàn)損壞要及時調(diào)查,、教育和處理。離開教室時,，檢查班級衛(wèi)生情況以及三關(guān)工作（電門窗）,。

9、認(rèn)真抓好安全工作,。每響清點人數(shù),。如有缺席,，及時與家長取得聯(lián)系,，搞清原因。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，及時處理班內(nèi)突發(fā)事件,。對學(xué)生病情、傷害情況要按詢問,、報告,、通知家長、處理的程序進(jìn)行,。

10,、做好衛(wèi)生管理。包括衛(wèi)生區(qū),、教室,、和學(xué)生個人衛(wèi)生。（此條待完善具體）

12,、要時時處處關(guān)愛學(xué)生,，尊重家長：

（1）關(guān)心學(xué)生生活，指導(dǎo)學(xué)生衣、食,、住,、行，學(xué)生就寢后方能離校,。尤其是新入學(xué)的和弱勢學(xué)生,。

（2）對學(xué)生一視同仁，以鼓勵教育為主,，不得岐視挖苦,，更不得體罰和罰款。對家長要經(jīng)常溝通,，定期做好學(xué)生家訪工作,，在班級中成立家長委員會（以村為單位），每學(xué)期召開一至二次家長會,，通過發(fā)放喜報,、校信通、學(xué)校網(wǎng)站等形式,，展示班級文化活動以及學(xué)生的個性特長,。

（3）對家長反映的問題和意見，要耐心了解清楚,。有錯虛心接受,，誤解耐心誠懇解釋。因工作失誤或工作方法不當(dāng),，造成家長反映強(qiáng)烈,，致使學(xué)生流失的要罰款處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以辭退,。

13,、做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作，為本班學(xué)生認(rèn)真寫評語,，負(fù)責(zé)填寫本班學(xué)生的學(xué)籍,；根據(jù)多元評價理念，組織學(xué)生開展各項評比工作,，填寫好學(xué)生素質(zhì)報告單,，安排好學(xué)生的假期生活。

14,、學(xué)期結(jié)束對照工作計劃認(rèn)真進(jìn)行班務(wù)工作總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,，找出差距,，為新學(xué)期的工作做好必要準(zhǔn)備,。

附加說明：學(xué)校每月進(jìn)行不定期檢查，根據(jù)檢查次數(shù)的平均分,，確定當(dāng)月分值,，并與班主任津貼直接掛鉤。

小學(xué)班主任工作職責(zé)篇十三

為了進(jìn)一步推動李家沱小學(xué)的班主任隊伍建設(shè)工作,，為班主任教師發(fā)展提供一個交流互動的平臺,。本著共同交流共同提高的原則，特制定班主任工作室成員工作職責(zé)：

一,、努力圍繞班主任工作室“研究的平臺,、成長的階梯、輻射的中心,、師生的益友”工作宗旨,，積極活動、全面提高,。

二,、努力轉(zhuǎn)變教育和管理觀念，研究新的歷史條件下班主任工作地新動向,，提高班級管理和教育能力,。

三、根據(jù)自身建設(shè)情況規(guī)定有針對性的個人發(fā)展規(guī)劃和階段提高計劃,。

四,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研班級管理專業(yè)知識,、了解與掌握最新的教育管理信息,。

五、積極的參加班主任工作室的一切活動,，積極主動參與溝通和交流,，爭做班主任工作室的主人,。

六,、在班主任活動中起模范示范作用，創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)校班主任二級培訓(xùn),，帶動學(xué)校班主任共同提高,。

七、認(rèn)真建立并完善班主任工作室成員檔案,。