總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇一

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，還在業(yè)務(wù)水平上有了逐步的提高,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)個(gè)人工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教育工作更上一層樓,。一年來的工作是忙碌的;是充滿艱辛的;這也是收獲喜悅的一年。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的`準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,。

3、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,。做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

4,、在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向40分鐘要質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5,、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常通過網(wǎng)絡(luò)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇二

緊張而有序的一個(gè)學(xué)期又要過去了,，在忙碌的一學(xué)期里，我認(rèn)為無論是思想上還是在業(yè)務(wù)水平上,，我的收獲都很大,，下面我就具體地說說：

本人端正思想，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)主義方向,，熱愛人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,，全身心地投入到教育教學(xué)中,，為人師表，做受人尊敬的,，不辱神圣職業(yè)的人民教師,，為共和國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)后備人才，且嘔心瀝血,，一如既往,。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,，并積極要求自己上進(jìn),，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé),，又有奉獻(xiàn)精神,。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。

（1）備好課,。

在政治學(xué)科上,，我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,，聽講座,，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思,?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好課改,，虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我查資料,、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容，并且不斷地精選,、復(fù)制,、剪切、粘貼,、印刷已有十幾張復(fù)習(xí)題,，供學(xué)生鞏固和練習(xí)，做到查漏補(bǔ)缺,。在美術(shù)學(xué)科上,，精心準(zhǔn)備教案，在上學(xué)期教會(huì)學(xué)生剪紙畫的基礎(chǔ)上,，剪了十二生肖中的鼠,、牛、虎,、兔,、龍、蛇,，本學(xué)期接著上學(xué)期剪了十二生肖中的馬,、羊、猴,、雞,、狗、豬，之后教學(xué)生繪畫幾種形態(tài)不一的簡(jiǎn)筆畫,，如：鴿子,、天鵝、貓頭鷹,、企鵝、雞,、鴨子等,，最后讓學(xué)生通過對(duì)美術(shù)課本的欣賞和認(rèn)識(shí)，讓他們自選圖形畫出最美好的圖案,。

（2）上課,。

我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù),，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時(shí),，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步。復(fù)習(xí)課不好上,，讓學(xué)生讀書記憶,，他們沒有制度的約束和成績(jī)限制的壓力都不想讀。在早讀時(shí)間,，有的進(jìn)班迷瞪,，有的說話、梳妝打扮,，還有的睡覺,。于是我想到了辦法：讓全班同學(xué)都拿著書站起來讀，努力學(xué)習(xí)履行受教育義務(wù)的學(xué)生，我把名字寫在黑板上表?yè)P(yáng),，沒有讀的我也不批評(píng),，對(duì)于睡覺的，說話的我絕不顧忌,，寫到黑板上批評(píng),。同學(xué)們一看，為了表?yè)P(yáng),，都熱情地大聲讀起來,。睡覺的、說話的一看,，黑板上有自己的名字馬上也帶起頭讀起來,，于是就把批評(píng)的名字給擦掉。這樣下來,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就高了,。在講課時(shí)間，對(duì)有說話的學(xué)生,，我及時(shí)記錄在黑板上,，等待改正，等他們有五分鐘不說話,，不違紀(jì)時(shí)就給他們擦掉,，并對(duì)他們?cè)诎嗌喜粩嗟墓膭?lì)。這樣他們變了,，變積極了,，課余也愛給老師打招呼了。

（3）做好課后輔導(dǎo),。

對(duì)后進(jìn)生做到從友善開始,，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們,。能及時(shí)傾聽學(xué)生意見,，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長(zhǎng),，努力提高教學(xué)水平,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德,。不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假的原則，并堅(jiān)持每周上兩個(gè)早操,，兩晚上的辦公,。按時(shí)參加學(xué)校的各種會(huì)議和活動(dòng)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，我認(rèn)為,，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信,，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面，還要在行為上以身作則,，以已服人。

一份努力,，一份收獲,，在我和學(xué)生的共同努力下，我們八（4）,、八（2）班的政治成績(jī)?cè)谀昙?jí)評(píng)比中,，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)一些后進(jìn)生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績(jī)也進(jìn)步了。

盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言尚存在平緩,，平時(shí)考試較少,，語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇三

一學(xué)期的工作了,，看著孩子們張張笑臉，心里感到很欣慰,，回想其點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,，作個(gè)人總結(jié)。

一,、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié),，制定明確，具體的常規(guī)要求,，并通過師范,，講解的方法讓幼兒明確,，掌握每一個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，這樣,，幼兒的生活,，學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進(jìn)了一大步，更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教合促進(jìn)幼兒身心健康,。

二,、達(dá)成度分析

我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù)，而且比較調(diào)皮,，但我始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)個(gè)性,，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育，其一,，我們針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育,。

1、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師,，和同伴友好相處,，在游戲中能做到相互謙讓，不爭(zhēng)搶玩具,。

2,、愛班級(jí)，愛集體,，懂得愛護(hù)公共財(cái)物,，有集體榮譽(yù)感。

3,、能掌握本學(xué)期內(nèi)容,。

4、積極參加游戲,，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力,。

5、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問,，有一定的求知欲，有探索的欲望,。

三,、教學(xué)方面

1、讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,，親切感,，耐心來進(jìn)行教育,，培訓(xùn)，訓(xùn)練,，在教育,，在訓(xùn)練，不斷進(jìn)行反復(fù)工作,，針對(duì)不同幼兒提出不同要求,，并且以幼兒為主。

2,、以發(fā)展幼兒獨(dú)立思想,，大方，開朗的性格為目標(biāo),，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性和創(chuàng)造思維，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的,，做到課題與環(huán)境合,，讓幼兒感到上幼兒園的樂趣。

3,、在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，在班級(jí)中為他們樹立了自信,。

4,、在活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，做孩子們的敬愛良師益母,。

四、安全,、衛(wèi)生方面

1,、安全，確保孩子們一天在園安全,，并安全離園,。

2、做好個(gè)人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級(jí)衛(wèi)生工作,。

五,、

心得體會(huì)

回歸一學(xué)期的工作,，在我工作中，我深刻體會(huì)到,，教師工作很辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教育知識(shí)工作，更擔(dān)負(fù)著培培育下一代的重任,，老師是孩子們集體的教育,，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，做一名優(yōu)秀的教師必須必備,，愛心,，責(zé)任心，就好像對(duì)孩子要求,，在對(duì)待孩子接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子都有不同變化,，全面,，公平的熱愛每一位幼兒，我要從心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們要求和想法,，對(duì)于他們的沒一點(diǎn)進(jìn)步，我都給予鼓勵(lì),，多些溫暖,，理解，用心培養(yǎng)孩子對(duì)集體和他人的愛,。

六,、自身進(jìn)步

在本學(xué)期，由于本園開園第一個(gè)學(xué)期,，對(duì)有些工作還不是太好,，我會(huì)加以準(zhǔn)備各項(xiàng)任務(wù)，跟其他老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂同時(shí)思想上也得到了體驗(yàn),，同時(shí)也吸取了他們的經(jīng)驗(yàn),，幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每個(gè)幼兒的信任，需要付出心血,，我堅(jiān)信,，只要有責(zé)任心，耐心,，愛心的老師,，做好個(gè)人工作和制度,，培養(yǎng)幼兒好的常規(guī)，用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學(xué)期更大的進(jìn)步,，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們更快取得進(jìn)步。

以上幾點(diǎn),，我將認(rèn)真做好,，按照每項(xiàng)工作，個(gè)人的管理制度完成,，進(jìn)行下學(xué)期新的開始,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇四

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轉(zhuǎn)眼間,，一年的工作即將挨近尾聲,，一年來，在平凡的工作崗?fù)ど习察o地耕耘,，將愛崗敬業(yè),、忘我奉獻(xiàn)經(jīng)心全意為人民辦事的思維溶入本身的實(shí)踐工作中?；仡櫼荒陙硭哌^的工作進(jìn)程,，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一年來的思維,、進(jìn)修、工作等方面做以下報(bào)告請(qǐng)教和總結(jié),。

1、加強(qiáng)進(jìn)修,，建立形象

教師是人類魂魄的工程師,，教師的政治思維憬悟會(huì)直接感化到孩子的行動(dòng)。是以,，我在思維上高定位,，本著求實(shí)好學(xué)的精神自動(dòng)參加各項(xiàng)政治進(jìn)修活動(dòng)，做到人到思維到,，領(lǐng)會(huì)其精神本色,，并當(dāng)真做記錄，貫徹到實(shí)際工作當(dāng)中,。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)厲要求本身,，建立精良的教師形象。

在我心中一貫覺得：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅(jiān),、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán)、儀端,、學(xué)勤,、心慈、言美才華建立精良的師表形象,。在平常工作中,，我從點(diǎn)滴小事中力圖做到：既要以身作則，又要視聽言行,，既要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,、又要有始有終，凡是要求孩子做到的,，本身最終務(wù)必要做到,，哪怕是些在再嚕蘇再渺小的事也要言于律己、身正為范,。是以我深深的知道,，教師精良的操行涵養(yǎng)和博學(xué)高見對(duì)孩子來講是刺眼的旗幟，是氣力的源泉,。

2,、鉆研交易，悉心育人

作為一名教師不但要辦理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心,，還要有扎結(jié)壯實(shí)的交易水溫和本領(lǐng)。為了進(jìn)步本身本質(zhì),，在工作之余,，我凡是翻閱一些有關(guān)幼教方面的冊(cè)本，看到好的信息及時(shí)摘錄下來,，連續(xù)為本身充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué),、學(xué)中干,，連續(xù)積聚經(jīng)驗(yàn)，使本身在講課程度上有所進(jìn)步,。我能當(dāng)真踐諾教師職責(zé),、奉獻(xiàn)愛心，用身教去感化幼兒,、教誨幼兒,，在工作中具有高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)致和耐煩,。因材施教,，使每個(gè)幼兒在原有程度上都有必定的成長(zhǎng)。

3,、用心工作,，連續(xù)進(jìn)步

在本學(xué)期中我當(dāng)真做好本身的工作，竭力當(dāng)真的上學(xué),，探討,，對(duì)幼兒的進(jìn)修抓的實(shí)，抓的緊,，教誨幼兒一板一眼的對(duì)待糊口生涯中的人和事,，不要投機(jī)取巧，要用本身的伶俐,，敞亮正派的走好本身人生的每一步,，讓她們?cè)俸谏闹羞M(jìn)修感悟，本身的事變本身做,，并且抓的本身父母親人對(duì)你的關(guān)心傾慕,，并學(xué)會(huì)回報(bào)他人，救助他人,。再幼兒身上發(fā)覺閃光點(diǎn),，正派，純真,，有愛心,，不斤斤謀劃，活學(xué)活用,，對(duì)甚么事變都富裕好奇心,，有豪情。從她們身上我看到了本身的不敷,，竭力改進(jìn)本身的弱點(diǎn),。

4、認(rèn)識(shí)不敷,，竭力進(jìn)步

“人無完人,，金無足赤”,，我意想到本身另有多弱點(diǎn)：偶然不能嚴(yán)厲要求本身,，思維上松弛就會(huì)感化工作；性情浮躁,；等,，今后要克服本身的弱點(diǎn)，篡奪更大的進(jìn)步,。

有播種就會(huì)有成果,，有付出就會(huì)有回報(bào),。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的傳授工作初漸結(jié)果,。一滴汗水,、一分成果、一分辛苦,、一分結(jié)果,。追求永無盡頭，搏斗異國(guó)窮期,。在今后的工作中我會(huì)連續(xù)竭力,，盡職盡則。把本身掃數(shù)的愛奉獻(xiàn)給孩子,，為桃幼的明天將來誥日獻(xiàn)出本身的一份氣力,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇五

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，安排組織好每周每節(jié)計(jì)劃活動(dòng)。在活動(dòng)中,，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

1、禮貌

先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問好。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,，解剖自己，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

通過家園聯(lián)系表,、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。

5,、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

1,、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專業(yè)技能,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇六

這份愛,，就蘊(yùn)含于平凡的堅(jiān)守與默默的奉獻(xiàn)之中。

教師是知識(shí)的化身,，智慧的源泉,，道德的楷模，是莘莘學(xué)子的引路人,，我熱愛這份工作,。在十三年的教學(xué)生涯中，我總是把這份職業(yè)當(dāng)作一種享受,，看成我人生中最大的樂趣和價(jià)值所在,，因?yàn)橛袑?duì)這份職業(yè)的熱愛，所以我用心工作!

一,、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中實(shí)踐.

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐,。人生中就是這樣,，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),。人的一生必須學(xué)習(xí),、實(shí)干、追求,、超越,。高分低能不是我們所追求的教育效果。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì),，關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)，也許才是教育的真正意義所在,。而教師的工作就是要以愛育愛,，進(jìn)入學(xué)生的情感世界，體會(huì)學(xué)生的喜怒哀樂,，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),，還要將愛的種子撒播到學(xué)生心間?？梢哉f,，教師不僅是紅燭，也是霓虹燈,，既照亮了別人也美麗了自己,。

一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,、一個(gè)關(guān)懷的眼神、一句親切的問候,、一封安慰的信件,、一筆善意的捐助，付出對(duì)于我們教師而言,，其實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單與微不足道，但對(duì)我們的學(xué)生,、對(duì)我們的家長(zhǎng),、對(duì)我們的社會(huì)卻有著深遠(yuǎn)的影響。教師的愛就像沙漠里的一泓清泉,、就像寒冬里的一束陽(yáng)光,，溫暖著孩子，凈化著我們自己,。在我從教十三年的歲月里,，我堅(jiān)持一名人民教師對(duì)學(xué)生無私的愛與關(guān)懷，寒來暑往,，我無悔于教師這份職業(yè)與自己辛勤的付出,。看到自己的學(xué)生一批批的畢業(yè),、走入社會(huì)成為自強(qiáng)不息服務(wù)社會(huì)的勞動(dòng)者,，我深深地意識(shí)到教師的責(zé)任是重大的，師愛是平凡與偉大的.

作為一名教師,，時(shí)代對(duì)我們的要求越來越高,，對(duì)我們的專業(yè)發(fā)展要求也在不斷被提速。履行好自己教書育人的職責(zé),，離不開自己的學(xué)習(xí),。“樂于學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)了我們學(xué)習(xí)的態(tài)度,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性,。“善于學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)習(xí)方法,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的'學(xué)習(xí)技巧,。“終身學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)習(xí)理念,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的持之以恒,。只有擁有豐富的知識(shí)，才能在課堂上廣征博引,、透徹分析,，上出生動(dòng)有趣的課,。教師只有養(yǎng)成廣泛閱讀并善于積累、勤于收錄的好習(xí)慣,，才能逐漸豐富起自己的教學(xué)知識(shí)倉(cāng)庫(kù),，才能真正提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，做到在教學(xué)中任意取舍,，游刃有余,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班主任的一項(xiàng)重要職責(zé)，也體現(xiàn)著班主任對(duì)學(xué)生更深層次的愛,。因?yàn)榱?xí)慣可以決定人的一生的成敗,。近年來，在商界流行一句名言叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,。我把它用到了我的教育教學(xué)實(shí)踐中,。為了培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的好習(xí)慣。我同樣從細(xì)節(jié)入手,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生上課時(shí)要坐穩(wěn),，安靜，注意地聽老師講課;聽同學(xué)發(fā)言,，要聽入耳,、聽入神，邊聽邊思考,。同時(shí),，我還強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂掌握，理清思路,。我把這些要求反復(fù)強(qiáng)調(diào),，學(xué)生也有意識(shí)的反復(fù)強(qiáng)化，最終形成了良好的習(xí)慣,。教師的工資并不多,，但我還是用自己微薄的薪水去幫助著渴望學(xué)習(xí)但家境貧困的學(xué)生。班里有個(gè)叫小哲的孩子,，在讀學(xué)前班的時(shí)候,，家里不幸遭遇了火災(zāi)，可謂一無所有,，天災(zāi)之后,，孩子除了輟學(xué)，已是無路可走,。我不忍心這樣一個(gè)聰明又好學(xué)的孩子從此再不能跨進(jìn)課堂,，新學(xué)期開始，我便像為自己孩子準(zhǔn)備上學(xué)一樣,，替他準(zhǔn)備了新的衣物以及一切日用品,。在這期間,，多厄的命運(yùn)和艱難的家境使他幾次產(chǎn)生退學(xué)的念頭，我總是不斷的鼓勵(lì)他,，支持他,，幫助他。每當(dāng)我看到這個(gè)今天已經(jīng)很有成就并懂得感恩的孩子時(shí),，心里真的很欣慰,。這可能就是一個(gè)為師者最大的快樂吧!

教室搬走了講桌，教師走下了講臺(tái),，課堂因師生互動(dòng)而更加精彩了,。我們?cè)谧⒅卣n堂教學(xué)方法的同時(shí)，往往忽視了師生之間平等,、和諧關(guān)系的建立,。教師只有徹底放下架子,，走近學(xué)生的心靈,，學(xué)生才能主動(dòng)的參與，我們的課堂才能真正成功,。作為一名教師,，我們也需要不斷增強(qiáng)自己的“服務(wù)“意識(shí)，為學(xué)生“服務(wù)”,，為家長(zhǎng)“服務(wù)”,。所以我們要努力提高自己的師德修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)水平,，用心教學(xué),，真誠(chéng)地賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生。有一句話是這樣說的：昨天的孩子,，課本是他們的世界;今天的孩子,，世界是他們的課本。所以身處這個(gè)時(shí)代的教師,，應(yīng)該快樂地迎接每一天,，以正確的態(tài)度面對(duì)自己的事業(yè)，面對(duì)自己的工作,，面對(duì)自己的學(xué)生,，全身心去研究課程、教材,、學(xué)生,、教法等，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升,，做到得才兼?zhèn)?，讓每一課的知識(shí)變得生動(dòng)有趣,，并培養(yǎng)學(xué)生的能力，做到教書育人,。同時(shí)追求上進(jìn)的教師還要不斷加強(qiáng)科研意識(shí),，刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，爭(zhēng)做善于吸收的親民型教師,，善于研究的教師,，敢于探索的教師。

教育是一種服務(wù),，教師是一種帶有濃厚服務(wù)性質(zhì)的職業(yè),。一種為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)提供幫助的服務(wù)，一種為社會(huì)培養(yǎng)健康健全的人類的服務(wù),。也惟有如此,，作為教師心懷一種服務(wù)思想，才可能從過去高高在上,，不可一世的誤區(qū)中走出來,，走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，蹲下來悉心聆聽他們的心聲，熟悉他們的呼吸,，也只有這樣才能為他們提供最切合實(shí)際的東西,，才能為他們鋪設(shè)好最適合他們的道路，讓他們能夠在及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)聲中他們張揚(yáng)個(gè)性,，茁壯成長(zhǎng),從而肩負(fù)起民族振興,、國(guó)家富強(qiáng)的重任,。

三,、提高自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng).

教師的文化修養(yǎng),，是一個(gè)優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)素質(zhì)?？梢哉f,，一個(gè)優(yōu)秀教師的人格結(jié)構(gòu)和文化底蘊(yùn)，是其事業(yè)成功必備的元素基底,，因?yàn)檫@直接關(guān)系到教師的氣質(zhì),、風(fēng)度、行為方式和感染力,。知識(shí)是可以在較短時(shí)間內(nèi)突擊學(xué)習(xí)和提高的,，而文化博大精深，漫無邊際，只能經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累才可能達(dá)到一定的造詣和功力,。

首先,，要善于為自己營(yíng)造一種學(xué)習(xí)心境。時(shí)時(shí)想到學(xué)習(xí),，處處想到學(xué)習(xí),，事事貫穿學(xué)習(xí)。向自己學(xué)習(xí),，不時(shí)給與勤奮博學(xué)的自我以充分的肯定,，增強(qiáng)自信，持之以恒;向他人學(xué)習(xí),，始終保持開放接受的心態(tài),，善于求教育人;向書本學(xué)習(xí)，與古今中外曾未謀面的專家如約“而至”,。第二,，要多讀一些教育理論名著。讀這些名著,，可以系統(tǒng)地了解作者的教育理論體系,、教育個(gè)性，從而能進(jìn)行比較全面地借鑒和比照,，對(duì)自己的教育觀念產(chǎn)生影響,，從而使教育教學(xué)過程帶有專家的“影子”,，“影子”多了,，時(shí)間長(zhǎng)了，自己的教育個(gè)性也就形成了,。第三,，多讀一些專業(yè)理論期刊。我們面對(duì)的是天天在變化的孩子們,，我們的教育手段,、教學(xué)方法、課堂藝術(shù),、教材處理是否也該變一變?讀專業(yè)理論期刊可以使我置身于專業(yè)教學(xué)科研的前沿,，有機(jī)會(huì)接觸、探討和使用最新的教學(xué)理念(方法,、手段和過程),，從而在最短的時(shí)間獲得最大的收益，啟發(fā)自己的智慧,。要善于積累,。為了便于在書山云海中穿起顆顆珍珠，我要學(xué)會(huì)積累，做到教學(xué)既有實(shí)踐創(chuàng)新,，又有理論依據(jù),。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！敝R(shí)的海洋無邊無涯，我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能不被時(shí)代所淘汰,。我每隔一段時(shí)間讀一本好書,，不僅從中受益匪淺，趣味無窮,，還讓人有所悟,，有所思，有所得,?？傊朴趯W(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí),，樂于學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，豐富自己,。二十一世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，世界變成地球村，網(wǎng)絡(luò)為我們開辟了一個(gè)從未有過的廣闊空間,，它的信息量是任何其他媒介無法比擬,。互聯(lián)網(wǎng)中有無限的教學(xué)資源,，所以我們老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛好者,，善于從網(wǎng)絡(luò)中閱讀吸納“潮流”的觀點(diǎn)，去粗取精,，去偽存真,，不但能開闊自己的視野，而且能提高自己的辨別分析能力,?！八街梢怨ビ瘛?，別人的優(yōu)質(zhì)資源可以為我所用,，別人的新穎技巧可以為我所法。在網(wǎng)絡(luò)中可以毫無拘束地向同行學(xué)習(xí),，向?qū)＜覍W(xué)習(xí),。繽紛的網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提供了多樣化的材料，做一個(gè)勤奮的教師,，就會(huì)使自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)更加燦爛多彩,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我想,，懷著一份幸福去工作,我將用寬容的心態(tài)對(duì)待孩子的每一次過失;用微笑的心態(tài)去期待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步;用贊賞的目光去關(guān)注孩子的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功;理解,、關(guān)愛、激勵(lì)每一名學(xué)生,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇七

一學(xué)期的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了，我所帶領(lǐng)三年六班的孩子們又向前邁進(jìn)了一步,。對(duì)照新學(xué)期卓越教室構(gòu)想,，發(fā)覺一步步實(shí)踐下來真的不容易。但是,，令人欣慰的是,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與支持下，我的各項(xiàng)工作均得以順利完成,。具體總結(jié)如下：

1,、安全工作

我始終把安全工作放在首位，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康,。從期初開始,，我就充分利用好晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，常和孩子們討論生活中哪些地方需要注意安全,，當(dāng)一些“交通安全,、飲食安全,、文明游戲、,、防火防盜,、自救自護(hù)”等話語(yǔ)由伙伴兒提醒給大家的時(shí)候，每個(gè)孩子自會(huì)謹(jǐn)記安全第一,，并時(shí)時(shí)提高防范意識(shí),。作為班主任，我還身體力行,，堅(jiān)持對(duì)班級(jí)消毒,、通風(fēng)，和孩子們一起積極預(yù)防各種傳染病入侵教室。

當(dāng)然,，我不僅僅關(guān)心孩子們的身體健康,，更關(guān)注他們的心理健康。因此,，除了利用好心理健康課外,，我還常常找孩子們談心，并借助家訪,、電訪等形式不斷地給孩子的心靈世界送去安慰和鼓勵(lì),，只要我們善于引導(dǎo)，孩子就有信心改變自己,，而且一定可以越來越好,。

2、德育工作

因?yàn)閷W(xué)期初制定的計(jì)劃比較詳實(shí),，按照計(jì)劃有序?qū)嵤┫聛?，班?jí)管理井然有序。一個(gè)學(xué)期下來,，每個(gè)孩子都不同程度地參與了班級(jí)管理工作,。每個(gè)孩子的主人翁意識(shí)越來越濃，自我管理能力逐步增強(qiáng),。說心里話,，我們班在文明、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、課間操等方面與上學(xué)期相比均有進(jìn)步，尤其讓我感到欣慰的是,，我班的衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和勞動(dòng)委員的督促下,，不但清掃徹底、無死角,，而且清掃的速度也快多了,，如果清掃時(shí)再靜一些就會(huì)更好了。

本學(xué)期多次舉行班隊(duì)活動(dòng),，其中,，《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》隊(duì)會(huì)和“感恩母親節(jié)”主題班會(huì)效果較好?！拔沂菂擦执筅A家”的系列活動(dòng)仍在繼續(xù),，由于各種原因，本學(xué)期只召開了三次拍賣會(huì),，但增加了一次換后會(huì),。孩子們?cè)趦?yōu)秀中強(qiáng)化自律意識(shí),，人人都在嚴(yán)格要求自己，贏積分,，做好孩子,，玩中學(xué)做人，學(xué)做事,。

3,、教學(xué)工作

本學(xué)期，我經(jīng)常自主學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，雖然沒有多深的領(lǐng)悟,，但不斷地提升自己的教學(xué)理念一直是我對(duì)自己的底線要求。這學(xué)期,，除了積極參與組內(nèi)集體備課和教研課外,，我能立足常規(guī)課堂鉆研、反思,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我們每周都有一次教研活動(dòng)。我上過的`教研課有《書癡》（3月份）,、《學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通》（4月份）,、《小幫手》（5月份）、《不同的命運(yùn)》（6月份）,。

課余時(shí)間,，我能耐心輔導(dǎo)班級(jí)里的學(xué)困生，堅(jiān)持家訪,、電訪,，盡最大的努力幫助這些孩子擺脫學(xué)習(xí)困難。

4,、課外閱讀

提高孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)就是關(guān)注孩子們的全面發(fā)展和終身發(fā)展,。幾年來，我一直在帶領(lǐng)孩子共讀優(yōu)秀童書,。這學(xué)期,，我們讀完了《德國(guó)，一群老鼠的童話》和《一百條裙子》這兩本書,。孩子們讀書興趣濃,，有自己的思考。在20xx年5月份舉行的校園讀書節(jié)活動(dòng)中,，我班的孫佳儀、王鴻博家庭被評(píng)為“十佳書香家庭”,；趙俊杰被評(píng)為是“十佳讀書之星”,。當(dāng)然,，讀書應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，只有堅(jiān)持不懈,，定會(huì)看到成效,，也一定終生受益。

其他

本學(xué)期,，在繁重的工作之余,，我獨(dú)自完成了本班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍信息的搜集、錄入,、校對(duì)工作,，常常弄到半夜，很辛苦,。

1,、工作方面

靜下心來反思自己的學(xué)期的工作，最大的收獲就是,，我和孩子們堅(jiān)持走在閱讀的路上,。一個(gè)學(xué)期下來，由于我們經(jīng)常舉行寫字競(jìng)賽,，我經(jīng)常督促孩子們寫讀后感,，所以孩子們?cè)跁鴮懮线M(jìn)步較大。相對(duì)而言,，不足之處要多一些,，孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)亟需提高，自身欠缺教育機(jī)智,，曾經(jīng)錯(cuò)失了很多教育良機(jī),，也留下了不少遺憾。期末復(fù)習(xí)階段,，由于將過多的精力用在了數(shù)學(xué)學(xué)科上,，而數(shù)學(xué)成績(jī)的提高取決于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)感，導(dǎo)致了語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)間的匱乏,。因此,，復(fù)習(xí)時(shí)的偏科與不得法導(dǎo)致了本次期末考試失利。下學(xué)期將嘗試改進(jìn),。

2,、個(gè)人方面

本學(xué)期，我堅(jiān)持研讀教育著述,，重點(diǎn)研讀了維果茨基的《兒童心理學(xué)》,、《思維與語(yǔ)言》兩本書，由于著述經(jīng)典,、深刻,，所以只體會(huì)到了一些表面的意思,。計(jì)劃明年繼續(xù)研讀這兩本書。在個(gè)人成長(zhǎng)方面,，自己的腳步有些滯后,，與自身的惰性有關(guān)，今后將努力克服,。

一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己堅(jiān)持閱讀,，帶孩子們多讀好書,，嘗試讀寫結(jié)合，提高孩子們的表達(dá)能力,。以上述不足點(diǎn)為突破口,，嘗試改變自己，加強(qiáng)各項(xiàng)修煉,，繼續(xù)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)盡心盡責(zé),，為他們的美好前程推波助瀾！

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇八

忙忙碌碌之中,，一學(xué)期的教學(xué)工作又接近尾聲,。本學(xué)期，我校的語(yǔ)文教研工作仍以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以課題為載體,，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以各年級(jí)課堂教學(xué)為依托，充分發(fā)揮教研組研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，扎實(shí)有效地開展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，開創(chuàng)我校語(yǔ)文課程改革新局面。一個(gè)學(xué)期來,，由于全組老師的精誠(chéng)合作,，我們基本順利地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作

1,、認(rèn)真指導(dǎo)并督促全體語(yǔ)文教師做好備課、上課,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)和單元測(cè)試等各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,。

2,、組織教師觀看《教材分析》光盤,，并做好記錄。

3,、新教師與老教師制定師徒結(jié)對(duì)子計(jì)劃,。

4、每個(gè)月末對(duì)本組的教師進(jìn)行定時(shí)的檢查,，檢查的內(nèi)容有：教師作業(yè)批改的態(tài)度,、學(xué)生作業(yè)完成的質(zhì)量以及教師的備課情況。從檢查的情況來看,，每位教師都能認(rèn)真批改作業(yè),，有的教師還在學(xué)生的作業(yè)本上寫上鼓勵(lì)性的批語(yǔ)，嚴(yán)中帶愛,。胡愛梅老師針對(duì)學(xué)生作文不厭其煩地進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)分,，對(duì)學(xué)生從各方面給以指導(dǎo)和嚴(yán)格要求;馬麗老師和江喜珠老師在三年級(jí)作文入門教學(xué)中賦予學(xué)生更多的指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ);謝瓊、張水芳老師更是對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求一絲不茍,，作業(yè)批了改,，改后又驗(yàn)收過關(guān)，直至學(xué)生真正掌握,。從教師的備課中可以看出每位教師都能反復(fù)閱讀教材,、精心制作教案、并嚴(yán)格按照教案進(jìn)行教學(xué),，二年級(jí)兩位老師仍抓住識(shí)字教學(xué)精心備課,，為學(xué)生能切實(shí)把基礎(chǔ)打牢設(shè)計(jì)多樣的靈活的教學(xué)方案。尤其是一年級(jí)的兩位老師歐陽(yáng)云芳和莫玲丹,，更是全身心地?fù)湓诹藢?duì)孩子的啟蒙教育上,。每位老師都熱愛自己的本職工作，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,。而學(xué)生也在教師的嚴(yán)格教育下，認(rèn)真完成作業(yè),，能做到書寫工整,，字跡清晰。使語(yǔ)文教學(xué)達(dá)到了更好的效果,。

二,、教研活動(dòng)日常化,、規(guī)范化,，并落到實(shí)處,。

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組的學(xué)科研討,，既注重了對(duì)新課程理念理論的學(xué)習(xí),，又聯(lián)系了學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新性地進(jìn)行校本教研,。以課堂教學(xué)為主陣地,，發(fā)揮“集體磨課”精神，采用“多次設(shè)計(jì)”的形式,，真正提高研討的有效性,，從而提高教師分析教材、使用教材,、駕馭課堂的多種能力,。

1、除了日常年級(jí)段間的交流研討,，我們還把每雙二午后定為語(yǔ)文組教學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新的教育理論，進(jìn)行課題及課堂教學(xué)研討活動(dòng),，本學(xué)期,，我們語(yǔ)文組共有八位老師開展了公開課教研活動(dòng)，共同探討課堂有效教學(xué)途徑,，并圍繞課題《在活動(dòng)中作文》開展了各級(jí)活動(dòng),，全面提升小學(xué)生作文能力和教師作文指導(dǎo)能力，三年級(jí)老師組織學(xué)生吹泡泡,，玩“老鷹捉小雞”等游戲;四五年級(jí)老師利用“快樂星期五”讓學(xué)生用心觀察人物動(dòng)作神態(tài),，體會(huì)心理活動(dòng)，寫作上取得了一定的效果,。在教研活動(dòng)中,，全組老師都積極參加聽課評(píng)課活動(dòng)，上課的教師積極準(zhǔn)備,，虛心聽取建議,，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行反思;評(píng)課的教師們踴躍發(fā)言，肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足,，真心地幫助上課者。

2,、組織教師外出聽課學(xué)習(xí),，回校后及時(shí)進(jìn)行交流反饋，不斷提高教師的研課、評(píng)課能力,。

3,、加強(qiáng)教師能力的提升。鼓勵(lì)教師多閱讀教育教學(xué)論著,，并撰寫讀書筆記,。多思考、多動(dòng)筆,，積極向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿,。

三,、語(yǔ)文活動(dòng)豐富多彩,。

這學(xué)期語(yǔ)文組配合學(xué)校德育處開展“迎國(guó)慶、頌祖國(guó)”朗誦活動(dòng),，各年級(jí)老師積極組織學(xué)生,，進(jìn)行選材、輔導(dǎo),。有效提高了學(xué)生的朗讀能力,，同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生的熱愛祖國(guó)情感和參與的積極性,。

四,、取得的成績(jī)

在本學(xué)期里，本組各位老師在做好班主任工作的同時(shí),，圓滿完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù),，在歷次檢測(cè)中，各年級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)均穩(wěn)中有升,，(期末測(cè)驗(yàn)成績(jī)表另附)從低年級(jí)到中高年級(jí)學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)掌握和閱讀理解方面都不同程度的有所提高,，尤其是寫作方面進(jìn)步更大。

五,、努力的方向

1,、繼續(xù)鼓勵(lì)教師、學(xué)生參與各項(xiàng)校內(nèi)外競(jìng)賽活動(dòng);

2,、鼓勵(lì)教師廣泛汲取遠(yuǎn)程教育及多媒體的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度，來促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高,。

3,、小組工作還要群策群力、集思廣益,。

4,、做好本職工作的同時(shí)，都應(yīng)盡力地給予別人關(guān)注，有好的想法或思路大家 共同分享探討,。

5,、差生輔導(dǎo)工作任務(wù)艱巨，不容松懈,。

6,、教師要積極的寫出更多更優(yōu)秀的文章來發(fā)表，交流,。

誠(chéng)然,，工作總是在進(jìn)行中不斷改進(jìn)和完善的，以上總結(jié)肯定有不太全面,、不夠成熟的地方,，請(qǐng)大家給予批評(píng)和諒解。也希望大家能夠更熱心地關(guān)注和支持語(yǔ)文組工作,，我相信,，在學(xué)校的高度重視下，有了全組教師的熱情參與和共同努力,，我們一定會(huì)取得更大的成績(jī),。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇九

一學(xué)期的工作了，看著孩子們張張笑臉,，心里感到很欣慰,，回想其點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程，做個(gè)人總結(jié),。

針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié),，制定明確，具體的常規(guī)要求,，并通過師范,，講解的方法讓幼兒明確，掌握每一個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求,，這樣,，幼兒的生活，學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進(jìn)了一大步,，更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教合促進(jìn)幼兒身心健康,。

我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù)，而且比較調(diào)皮,，但我始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)個(gè)性,，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,，其一，我們針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育,。

1,、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師，和同伴友好相處,，在游戲中能做到相互謙讓,，不爭(zhēng)搶玩具。

2,、愛班級(jí),，愛集體，懂得愛護(hù)公共財(cái)物,，有集體榮譽(yù)感,。

3、能掌握本學(xué)期內(nèi)容,。

4,、積極參加游戲，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力,。

5、能對(duì)周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問,，有一定的求知欲，有探索的欲望,。

1,、讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感，親切感,，耐心來進(jìn)行教育,，培訓(xùn)，訓(xùn)練,，在教育,，在訓(xùn)練，不斷進(jìn)行反復(fù)工作,，針對(duì)不同幼兒提出不同要求,，并且以幼兒為主。

2,、以發(fā)展幼兒獨(dú)立思想,，大方，開朗的性格為目標(biāo),，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性和創(chuàng)造思維,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的'，做到課題與環(huán)境合,，讓幼兒感到上幼兒園的樂趣,。

3、在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，在班級(jí)中為他們樹立了自信,。

4、在活動(dòng)時(shí),，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，做孩子們的敬愛良師益母。

1,、安全,，確保孩子們一天在園安全，并安全離園,。

2,、做好個(gè)人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級(jí)衛(wèi)生工作。

回歸一學(xué)期的工作,，在我工作中,，我深刻體會(huì)到，教師工作很辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教育知識(shí)工作,，更擔(dān)負(fù)著培培育下一代的重任，老師是孩子們集體的教育,，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，做一名優(yōu)秀的教師必須必備，愛心,，責(zé)任心,，就好像對(duì)孩子要求，在對(duì)待孩子接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)孩子都有不同變化，全面,，公平的熱愛每一位幼兒,，我要從心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們要求和想法，對(duì)于他們的沒一點(diǎn)進(jìn)步,，我都給予鼓勵(lì),，多些溫暖，理解,，用心培養(yǎng)孩子對(duì)集體和他人的愛,。

在本學(xué)期，由于本園開園第一個(gè)學(xué)期,，對(duì)有些工作還不是太好,，我會(huì)加以準(zhǔn)備各項(xiàng)任務(wù)，跟其他老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂同時(shí)思想上也得到了體驗(yàn),，同時(shí)也吸取了他們的經(jīng)驗(yàn),，幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每個(gè)幼兒的信任，需要付出心血,，我堅(jiān)信,，只要有責(zé)任心，耐心,，愛心的老師,，做好個(gè)人工作和制度，培養(yǎng)幼兒好的常規(guī),，用最好的方法方式來讓我們朵朵班下一學(xué)期更大的進(jìn)步，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們更快取得進(jìn)步,。

以上幾點(diǎn)，我將認(rèn)真做好,，按照每項(xiàng)工作,，個(gè)人的管理制度完成，進(jìn)行下學(xué)期新的開始,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇十

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光蔭荏苒，時(shí)間的腳步飛快流逝,，望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們,，從他們的身上我感受到了一種發(fā)自內(nèi)心的自豪。

耳邊還依稀回響著孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲,，但轉(zhuǎn)眼間,，這一個(gè)學(xué)期便已走到了盡頭,，細(xì)細(xì)品味著過去的一點(diǎn)一滴，酸,、甜,、苦、辣盡在其中,。

一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了,。回首這學(xué)期,，雖然忙碌但在各位老師的團(tuán)協(xié)作下,，還是取得了較好的成績(jī)。在這近半年的集體生活中,，幼兒們也學(xué)會(huì)了許多,。在這里，我也該整理一下我的思緒,，總過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下是我對(duì)自己這一段時(shí)間內(nèi)教育教學(xué)實(shí)踐中的兩點(diǎn)總：

一,、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。正所謂活到老學(xué)到老,。人的一生本來就是需要不斷的學(xué)習(xí),，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)能力,。把學(xué)到的知識(shí)與日常的教學(xué)工作合起來,。從我做起，從身邊的小事做起,。用正確的教學(xué)思想引導(dǎo)幼兒?jiǎn)l(fā)幼兒,，從而讓幼兒更好的成長(zhǎng)。

二,、樹立目標(biāo),，規(guī)范常規(guī)。俗語(yǔ)說的好：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有節(jié)奏性。我十分重視對(duì)孩子常規(guī)的培養(yǎng),，因?yàn)榱?xí)慣是從小養(yǎng)成的,。一個(gè)好的習(xí)慣更可以影響幼兒的一生。要讓幼兒具有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，是很困難的,。比如上廁所,、洗手喝水、等都要有秩序的進(jìn)行,。要讓幼兒有秩序,，就必須要讓幼兒學(xué)會(huì)排隊(duì)。一開始幼兒都一窩蜂的擠在那里,，不知道什么叫排隊(duì),。萬(wàn)事開頭難啊，在那段時(shí)間里,，天天引導(dǎo)幼兒該怎么排隊(duì),。漸漸的，終于看到了成果,。幼兒們都能自覺的排隊(duì),。此外，還教會(huì)幼兒做一些力所能及的事,。幫爸爸媽媽分擔(dān),。自己的事情自己做。由于我們兩位老師統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,。使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我相信他們將會(huì)受益終生,。

總之這學(xué)期雖然很忙也很累,，但收獲確很多。在工作中我享受到了收獲的樂趣,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題,。我會(huì)將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考盡力想辦法解決，爭(zhēng)取在日后把工作越做越好,。讓幼兒在幼兒園健康成長(zhǎng),，使幼兒更喜歡幼兒園。把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家,，更愛和老師在一起。

我的目標(biāo)是為國(guó)家培養(yǎng)出活潑開朗的下一代,，為了這個(gè)目標(biāo),，我要繼續(xù)奮斗持之以恒的為下一學(xué)期更好地工作而努力。