工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇一

第一段：引言（大約200字）

教師作為培養(yǎng)未來(lái)的希望的職業(yè),，承擔(dān)著知識(shí)傳遞,、道德教育和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等重要任務(wù),。隨著一學(xué)期的結(jié)束，我深刻反思了自己的工作,，總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。本文將圍繞個(gè)人期末心得展開(kāi),，探討我在教學(xué)過(guò)程中的成長(zhǎng)與感悟,。

第二段：自我反思與學(xué)科思考（大約300字）

每一位老師都需要不斷反思自己的工作，以持續(xù)提高教學(xué)質(zhì)量,。在這個(gè)學(xué)期里,，我時(shí)常反思我的教學(xué)方法和組織能力,。我發(fā)現(xiàn)自己在課堂授課方面需要更多地注重學(xué)生參與和互動(dòng),。為此,，我采取了更加多元化的教學(xué)方法,，如小組合作,、課堂討論和角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。此外,，我也花費(fèi)大量時(shí)間研究學(xué)科知識(shí),，深入了解新的學(xué)科理論和發(fā)展趨勢(shì),，并將其融入到我的教學(xué)中,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考,，我的教學(xué)水平得到了提高,。

第三段：關(guān)注學(xué)生心理與情感體驗(yàn)（大約300字）

作為教師,，我始終要記得,，學(xué)生不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,，他們也是有情感和心理需求的個(gè)體。因此,，我在教學(xué)過(guò)程中積極關(guān)注學(xué)生的心理與情感體驗(yàn)。我努力創(chuàng)造一個(gè)溫馨,、包容和充滿正能量的課堂氛圍,，讓每一個(gè)學(xué)生都感到被尊重和欣賞,。同時(shí),，我也嘗試著與學(xué)生建立良好的關(guān)系,，通過(guò)傾聽(tīng)、鼓勵(lì)和關(guān)懷,，幫助他們解決困擾,，并激發(fā)他們的潛力,。在今后的教學(xué)中,，我將更加注重學(xué)生心理與情感方面,，為他們提供更好的支持和關(guān)愛(ài),。

第四段：與同事合作與交流（大約200字）

一位教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)對(duì)同事的合作與交流,。在這個(gè)學(xué)期里,，我積極與同事們進(jìn)行了深入的交流和合作,。通過(guò)互相分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資料,，我豐富了自己的教學(xué)方法和策略,。同時(shí),，我也從同事的教學(xué)中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。與同事的密切合作不僅豐富了我的教學(xué)知識(shí),，還加強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神,。在未來(lái)，我將繼續(xù)與同事們保持良好的合作關(guān)系,，共同努力提高我們的教學(xué)水平,。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望與努力方向（大約200字）

回顧過(guò)去的一學(xué)期,，我得出了很多有關(guān)教學(xué)的反思和總結(jié),。在未來(lái),，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，不斷嘗試新的教學(xué)方法和策略，使學(xué)生能夠主動(dòng)參與和發(fā)展,。同時(shí),，我也會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的情感和心理需求,，努力創(chuàng)造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,。此外,，我還將繼續(xù)與同事們合作與交流,，共同探討教學(xué)問(wèn)題和解決方案,。我相信,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和反思,，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的教師,，并為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多,。

總結(jié)（大約100字）

通過(guò)這學(xué)期的工作，我了解到作為教師,，自我反思、與同事合作,、關(guān)心學(xué)生的心理與情感體驗(yàn)都是非常重要的。只有不斷進(jìn)步和提高,，我們才能更好地完成自己的教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的人才。希望在未來(lái)的工作中,，我能夠繼續(xù)努力,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，為學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇二

緊張而有序的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了,，在忙碌的一學(xué)期里，我認(rèn)為無(wú)論是思想上還是在業(yè)務(wù)水平上,，我的收獲都很大,，下面我就具體地說(shuō)說(shuō)：

本人端正思想，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、社會(huì)主義方向,，熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生,，全身心地投入到教育教學(xué)中，為人師表,，做受人尊敬的,，不辱神圣職業(yè)的人民教師，為共和國(guó)的建設(shè)培養(yǎng)后備人才,，且嘔心瀝血,，一如既往,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開(kāi)展，并積極要求自己上進(jìn),，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé),，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。

（1）備好課,。

在政治學(xué)科上,，我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽(tīng)課,，聽(tīng)講座,，領(lǐng)會(huì)課改精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，撰寫(xiě)課后反思,?；氐綄W(xué)校,，我把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,，并且不斷地精選、復(fù)制,、剪切,、粘貼、印刷已有十幾張復(fù)習(xí)題,，供學(xué)生鞏固和練習(xí),，做到查漏補(bǔ)缺,。在美術(shù)學(xué)科上,，精心準(zhǔn)備教案,，在上學(xué)期教會(huì)學(xué)生剪紙畫(huà)的基礎(chǔ)上，剪了十二生肖中的鼠,、牛,、虎、兔,、龍,、蛇,，本學(xué)期接著上學(xué)期剪了十二生肖中的馬,、羊,、猴,、雞,、狗,、豬，之后教學(xué)生繪畫(huà)幾種形態(tài)不一的簡(jiǎn)筆畫(huà),，如：鴿子,、天鵝,、貓頭鷹,、企鵝、雞,、鴨子等,，最后讓學(xué)生通過(guò)對(duì)美術(shù)課本的欣賞和認(rèn)識(shí),，讓他們自選圖形畫(huà)出最美好的圖案,。

（2）上課,。

我聽(tīng)了許多名師的課,，發(fā)覺(jué)他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個(gè)教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生,；簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答,。做練習(xí)巡視時(shí)，我注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，爭(zhēng)取讓他們更快地進(jìn)步,。復(fù)習(xí)課不好上,，讓學(xué)生讀書(shū)記憶，他們沒(méi)有制度的約束和成績(jī)限制的壓力都不想讀,。在早讀時(shí)間,，有的進(jìn)班迷瞪,，有的說(shuō)話、梳妝打扮,，還有的睡覺(jué),。于是我想到了辦法：讓全班同學(xué)都拿著書(shū)站起來(lái)讀,，努力學(xué)習(xí)履行受教育義務(wù)的學(xué)生，我把名字寫(xiě)在黑板上表?yè)P(yáng),，沒(méi)有讀的我也不批評(píng),，對(duì)于睡覺(jué)的,，說(shuō)話的我絕不顧忌，寫(xiě)到黑板上批評(píng),。同學(xué)們一看,，為了表?yè)P(yáng),，都熱情地大聲讀起來(lái),。睡覺(jué)的、說(shuō)話的一看,，黑板上有自己的名字馬上也帶起頭讀起來(lái),，于是就把批評(píng)的名字給擦掉,。這樣下來(lái)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就高了,。在講課時(shí)間,，對(duì)有說(shuō)話的學(xué)生,，我及時(shí)記錄在黑板上,，等待改正,，等他們有五分鐘不說(shuō)話，不違紀(jì)時(shí)就給他們擦掉,，并對(duì)他們?cè)诎嗌喜粩嗟墓膭?lì),。這樣他們變了,，變積極了,，課余也愛(ài)給老師打招呼了,。

（3）做好課后輔導(dǎo)。

對(duì)后進(jìn)生做到從友善開(kāi)始,，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時(shí)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，同時(shí)虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長(zhǎng)，努力提高教學(xué)水平,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，恪守良好的師風(fēng)師德,。不遲到,，不早退,，有事請(qǐng)假的原則,，并堅(jiān)持每周上兩個(gè)早操，兩晚上的辦公,。按時(shí)參加學(xué)校的各種會(huì)議和活動(dòng),。“學(xué)高為師,，身正為范”,，我認(rèn)為,，要想在學(xué)生心目樹(shù)立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和廣闊的知識(shí)面,，還要在行為上以身作則,，以已服人,。

一份努力,，一份收獲,，在我和學(xué)生的共同努力下，我們八（4）,、八（2）班的政治成績(jī)?cè)谀昙?jí)評(píng)比中，獲得了優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí)一些后進(jìn)生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績(jī)也進(jìn)步了,。

盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離,，自身尚存在一定的不足,，如：在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言尚存在平緩,，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問(wèn)題,，這些問(wèn)題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼又到期末了,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開(kāi)展工作,，彌補(bǔ)不足，精益求精,，音樂(lè)教師期末個(gè)人總結(jié)。

一,、思想道德

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義著作三個(gè)代表,，響應(yīng)黨的號(hào)召,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針,、政策,，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學(xué)道德規(guī)范》,，愛(ài)崗敬業(yè)，工作積極,，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人,。熱愛(ài)并忠誠(chéng)于黨的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),。

二、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感,。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看,、唱,，討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè),、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),，教師個(gè)人工作總結(jié)《音樂(lè)教師期末個(gè)人總結(jié)》。

不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對(duì)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進(jìn)的,。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè),。

三,、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正,。

不足之處是對(duì)于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無(wú)恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。還有,，幽默力量運(yùn)用不夠。

四,、其他：

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂(lè)文化資料,，以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加校里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專(zhuān)業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是出去聽(tīng)課太少,，出去直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多,。

綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績(jī),，但也有不足之處,，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己,，做一個(gè)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，更對(duì)自己負(fù)責(zé)的好老師。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇四

教師期末個(gè)人總結(jié),，下面就為大家整理的教師期末個(gè)人總結(jié)范文!歡迎大家閱讀!

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足,，現(xiàn)在我就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一 思想方面：本人思想端正,，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國(guó)家大事,，并且能積極參加政治學(xué)習(xí),。

積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,，并自學(xué)有關(guān)教育教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí),。

二、教學(xué)方面： 本學(xué)期我覺(jué)得自己的擔(dān)子重,、壓力大,。

因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。

因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。

力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。

嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。

課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感,，寫(xiě)好反思,。

三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛(ài)是偉大的,、神圣的。

師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。

愛(ài)就是責(zé)任，尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。

理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng),。

只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。

作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

總之,，一學(xué)期以來(lái)能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作,。

在今后的工作中，一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做好本職工作,。

本人自20xx年9月成為小學(xué)一名小學(xué)教師以來(lái)，熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得不斷提高,。

從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為以后的教育工作做的更好,，下面是本人自任職教師以來(lái)的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié),。

一、政治思想及師德自20xx年9月任職小學(xué)教師職務(wù)以來(lái),，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高自身的道德素質(zhì)。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想和鄧小平理論,，用江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦;把科學(xué)發(fā)展觀的核心用在工作實(shí)踐中;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育,、、法律法規(guī);嚴(yán)格按照“有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心”、“愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為,。

對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，積極溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，不曠課。

另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。

熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)教育事業(yè),。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí),。

講政治,、講正氣,、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

遵紀(jì)守法、教書(shū)育人,、為人師表,。

始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。

積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)能力自任職以來(lái),，我一直擔(dān)任著語(yǔ)文教師及班主任的工作,，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個(gè)崗位我都堅(jiān)持上好課,。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,，備好學(xué)生,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從學(xué)生到朋友,。

開(kāi)始，比如,，握握他的.手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同事學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

作為一名德育工作者，我始終積極向各位教職工聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,，與各位領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，使我校的各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步提高，協(xié)調(diào)發(fā)展,。

三,、工作量和工作實(shí)績(jī)我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。

并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

一分耕耘，一分收獲，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高,，工作成效明顯,。

我所做的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查,、指導(dǎo),、考核得到了充分的肯定。

任現(xiàn)職以來(lái),，積極參加各種比賽,，在20xx年12月我指導(dǎo)作文比賽“紀(jì)念改革開(kāi)放三十周年”榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)及書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)，并在20xx年5月參加臨桂縣中小學(xué)課件比賽,，我所設(shè)計(jì)的課件《桂林山水》榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),，在20xx年6月指導(dǎo)的廣播體操比賽獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，考試成績(jī)不穩(wěn)定等,。

加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方,。

走進(jìn)新世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

本人自20xx年1月至20xx年12月續(xù)聘任小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)，熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為以后的教育工作做的更好,，下面是本人自履職小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)的教育教學(xué)工作的情況作如下總結(jié),。

一、政治思想及師德

自20xx年4月履行小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)以來(lái),，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。

熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)教育事業(yè),。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí),。

講政治,、講正氣、講學(xué)習(xí),，服從組織的工作安排,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。

遵紀(jì)守法,、教書(shū)育人,、為人師表。

始終恪守“學(xué)高為師,，身正為范”的原則,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念,。

二,、教育教學(xué)能力

自履現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，擔(dān)任一年級(jí)班主任,，在教學(xué)中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課,，我做了下面的工作：1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，且能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，把自已掌握的教材傳授給學(xué)生,，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、授課時(shí),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

6,、課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

7,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

一年級(jí)學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩 缺乏

自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。

尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化的工作特別重要,。

對(duì)后進(jìn)生做到關(guān)愛(ài),、友善 ，從贊美著手,。

比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，多表?yè)P(yáng)和多交談,，給予更多的信任。

8,、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

9,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三、工作量和工作實(shí)績(jī)

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。

并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

承擔(dān)學(xué)校的文體工作任務(wù),，與年輕教師共同排練節(jié)目,，參加文昌市文娛調(diào)演。

積極參加新課程改革研討,、課改經(jīng)驗(yàn)交流,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

一分耕耘,，一分收獲,。

20xx年9月積極參加“國(guó)培計(jì)劃”海南省小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí),，20xx年3月取得優(yōu)異成績(jī)。

20xx年積極參與教研課題研究,，撰寫(xiě)教學(xué)論文,，《淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)》在文昌市20xx年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng) 。

20xx年撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)《小壁虎借尾巴》在文昌市20xx年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選中榮獲市級(jí)三等獎(jiǎng) ,。

20xx年撰寫(xiě)教學(xué)論文《淺談拼音教學(xué)》在文昌市20xx年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng),。

在我任教的一年級(jí)語(yǔ)文每學(xué)期成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀。

學(xué)生的鞏固率明顯提高,， 教學(xué)質(zhì)量有了較大突破,，各方面的工作成效明顯，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同,。

20xx年9月被評(píng)為文昌市優(yōu)秀教師,。

履行小學(xué)高級(jí)教師以來(lái)，每年考核為稱(chēng)職,。

在教學(xué)生涯中,，我領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想,，靈活的教學(xué)方法,，獨(dú)特的教學(xué)思路，鮮明的教學(xué)風(fēng)格,。

只有不斷探索,、大膽創(chuàng)新，才能使我們的教育教學(xué)工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階,，回顧走過(guò)的路,，唯一欣慰的是我問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲乙恢痹趭^斗,，一直在努力,。

我用自己的愛(ài)心和責(zé)任去教育學(xué)生，用自己的汗水和智慧去成就事業(yè),，為美好明天而努力奮斗,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇五

考試，是對(duì)學(xué)生的自我評(píng)測(cè),，也是對(duì)老師教學(xué)情況的一次階段性反饋,。如何對(duì)待期中考試后的分析總結(jié)?這不僅是學(xué)生關(guān)心的，更是老師們?cè)诳荚嚱Y(jié)束后的首要工作!

幫學(xué)生找到問(wèn)題,，制定改進(jìn)計(jì)劃

對(duì)班級(jí)試卷的第一次整體分析

對(duì)老師來(lái)說(shuō),，首先，要整體分析試卷的難易程度,、類(lèi)型,、學(xué)生答題失分的原因等。

在分析試卷時(shí),，針對(duì)學(xué)生普遍做錯(cuò)的問(wèn)題進(jìn)行反思,，是不是教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有讓學(xué)生很好地吸收，如果是這方面的問(wèn)題,，那老師就需要考慮調(diào)整自己的教學(xué)方法,、教學(xué)進(jìn)度。

讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)試卷中的問(wèn)題

讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,、疑點(diǎn)和難點(diǎn),，甚至是粗心大意的點(diǎn)在哪里，并進(jìn)行一番自我訂正,。在自我訂正時(shí),，讓學(xué)生寫(xiě)出考試時(shí)為什么錯(cuò)，是公式?jīng)]有掌握好還是思路沒(méi)有理清楚或是其他問(wèn)題,。

如此一來(lái),，既能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，也有利于老師更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。

評(píng)講試卷要有針對(duì)性

得到反饋后,，學(xué)生們終于迎來(lái)教師評(píng)講試卷環(huán)節(jié)，而教師也已經(jīng)對(duì)班級(jí)學(xué)生考試情況了如指掌,，對(duì)自身教學(xué)也有了較為深刻的反思,，只需要有針對(duì)性地講解即可。

注意觀察學(xué)生考試狀態(tài),，分析考試小技巧

策略是否得當(dāng)

要了解學(xué)生考試的時(shí)間安排是否合理,，有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象，學(xué)生覺(jué)得考試時(shí)間不夠,，很可能是沒(méi)有合理安排時(shí)間,。

改正方法：

首先大致看一下試卷內(nèi)容，然后按照題目先易后難的順序做,，遇到暫時(shí)解決不了的可空下,，等全部答完后再回來(lái)處理，這樣不僅可節(jié)省時(shí)間,，還可獲得心理優(yōu)勢(shì),，防止出現(xiàn)交卷時(shí)很多題會(huì)做但沒(méi)時(shí)間答的窘境。

是否按標(biāo)準(zhǔn)答題

要認(rèn)真分析是否存在不標(biāo)準(zhǔn)答題現(xiàn)象或很明顯的低級(jí)失誤,，比如：不按要求涂答題卡,、字跡潦草、答案寫(xiě)在密封線內(nèi)(被裝訂看不到)等等,。

改正方法：

要讓學(xué)生將不標(biāo)準(zhǔn)答題方式記錄下來(lái),，在下面寫(xiě)上標(biāo)準(zhǔn)的答題方式,，加深記憶，讓他好好銘記這次“大教訓(xùn)”!

是否擺正心態(tài)

在分析各門(mén)考試過(guò)程中,，要重點(diǎn)想想是否心態(tài)擺正了,，英語(yǔ)聽(tīng)力是否因?yàn)榧m結(jié)前面內(nèi)容而影響了后面內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因?qū)Ｗ⒛车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等,。

改正方法：

要告誡學(xué)生,，一定要擺正心態(tài)，不急不慌,，遇到難題就先略過(guò),，千萬(wàn)別因此心煩意亂，打亂整個(gè)考試節(jié)奏,。

不妨和家長(zhǎng)交流交流

面對(duì)學(xué)生的考試成績(jī),，老師做的不只是和學(xué)生談話交流。除此之外,，學(xué)生家庭的作用也不可忽視,，家長(zhǎng)們也應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校工作，做孩子學(xué)習(xí)道路上的輔導(dǎo)者,。

特殊情況單獨(dú)交流

老師可以單獨(dú)找家長(zhǎng)交流,，一個(gè)電話、一條信息都能告知家長(zhǎng)孩子的學(xué)習(xí)狀況,，不論表?yè)P(yáng)或提醒,，都能讓學(xué)生感受到來(lái)自家庭的注視;如果有必要，也可以約家長(zhǎng)單獨(dú)來(lái)學(xué)校深入交流,，充分告知學(xué)生的學(xué)校狀況,，不僅能得到家長(zhǎng)的全力配合，也能與家長(zhǎng)一起為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

階段性的家長(zhǎng)會(huì)必不可少

各式各樣的家長(zhǎng)會(huì)也是期中考試后少不了的環(huán)節(jié),，不論是傳統(tǒng)的老師講家長(zhǎng)聽(tīng)的方式，還是別有新意的形式,，家長(zhǎng)會(huì)的重點(diǎn)都是希望得到家長(zhǎng)的配合和幫助,，與學(xué)校一起督促學(xué)生。

古人說(shuō)“不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流,，無(wú)以成江海?！蔽覀円_(dá)到知識(shí)的殿堂,，就不能放棄每一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn);要想在升學(xué)考試中取得好成績(jī)，就要重視每一次考試,。

期中考試是一個(gè)過(guò)程性,、檢查性的考試,，它是對(duì)過(guò)去半學(xué)期老師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查及反饋，它將被用于下階段師生教與學(xué)的調(diào)整,。老師和家長(zhǎng)們,，在幫助孩子緊張復(fù)習(xí)的同時(shí)，更要教會(huì)他們正確看待考試成績(jī),，幫助他們更好地理解分?jǐn)?shù)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的無(wú)窮熱情,，有了自我的激勵(lì),，他們也就會(huì)在實(shí)際的課堂中開(kāi)始找到正確的方向。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇六

一學(xué)期的工作了,，看著孩子們張張笑臉,，心里感到很欣慰，回想其點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,，作個(gè)人總結(jié),。

一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié),，制定明確,，具體的常規(guī)要求，并通過(guò)師范,，講解的方法讓幼兒明確,，掌握每一個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，這樣,，幼兒的生活,，學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進(jìn)了一大步，更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教合促進(jìn)幼兒身心健康,。

二,、達(dá)成度分析

我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù)，而且比較調(diào)皮,，但我始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)個(gè)性,，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育，其一,，我們針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育,。

1、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師，和同伴友好相處,，在游戲中能做到相互謙讓?zhuān)粻?zhēng)搶玩具。

2,、愛(ài)班級(jí),，愛(ài)集體,，懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，有集體榮譽(yù)感,。

3,、能掌握本學(xué)期內(nèi)容。

4,、積極參加游戲,，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。

5,、能對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生好奇,，好問(wèn)，有一定的求知欲,，有探索的欲望,。

三、教學(xué)方面

1,、讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,，親切感，耐心來(lái)進(jìn)行教育,，培訓(xùn),，訓(xùn)練，在教育,，在訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行反復(fù)工作，針對(duì)不同幼兒提出不同要求,，并且以幼兒為主,。

2、以發(fā)展幼兒獨(dú)立思想,，大方,，開(kāi)朗的性格為目標(biāo)，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性和創(chuàng)造思維,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的，做到課題與環(huán)境合,，讓幼兒感到上幼兒園的樂(lè)趣,。

3、在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，在班級(jí)中為他們樹(shù)立了自信,。

4,、在活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，做孩子們的敬愛(ài)良師益母,。

四、安全,、衛(wèi)生方面

1、安全,，確保孩子們一天在園安全,，并安全離園。

2,、做好個(gè)人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級(jí)衛(wèi)生工作,。

五、

心得體會(huì)

回歸一學(xué)期的工作,，在我工作中,，我深刻體會(huì)到，教師工作很辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教育知識(shí)工作,，更擔(dān)負(fù)著培培育下一代的重任，老師是孩子們集體的教育,，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，做一名優(yōu)秀的教師必須必備，愛(ài)心,，責(zé)任心,，就好像對(duì)孩子要求，在對(duì)待孩子接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)孩子都有不同變化，全面,，公平的熱愛(ài)每一位幼兒,，我要從心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們要求和想法，對(duì)于他們的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步,，我都給予鼓勵(lì),，多些溫暖，理解,，用心培養(yǎng)孩子對(duì)集體和他人的愛(ài),。

六、自身進(jìn)步

在本學(xué)期,，由于本園開(kāi)園第一個(gè)學(xué)期,，對(duì)有些工作還不是太好，我會(huì)加以準(zhǔn)備各項(xiàng)任務(wù),，跟其他老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)同時(shí)思想上也得到了體驗(yàn),，同時(shí)也吸取了他們的經(jīng)驗(yàn)，幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每個(gè)幼兒的信任,，需要付出心血,，我堅(jiān)信，只要有責(zé)任心,，耐心,，愛(ài)心的老師，做好個(gè)人工作和制度,，培養(yǎng)幼兒好的常規(guī),，用最好的方法方式來(lái)讓我們朵朵班下一學(xué)期更大的進(jìn)步，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們更快取得進(jìn)步,。

以上幾點(diǎn)，我將認(rèn)真做好,，按照每項(xiàng)工作,，個(gè)人的管理制度完成，進(jìn)行下學(xué)期新的開(kāi)始,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇七

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轉(zhuǎn)眼間，一年的工作即將挨近尾聲,，一年來(lái),，在平凡的工作崗?fù)ど习察o地耕耘，將愛(ài)崗敬業(yè),、忘我奉獻(xiàn)經(jīng)心全意為人民辦事的思維溶入本身的實(shí)踐工作中,。回顧一年來(lái)所走過(guò)的工作進(jìn)程，有所失,、也有所得?，F(xiàn)將一年來(lái)的思維、進(jìn)修,、工作等方面做以下報(bào)告請(qǐng)教和總結(jié),。

1、加強(qiáng)進(jìn)修,，建立形象

教師是人類(lèi)魂魄的工程師,，教師的政治思維憬悟會(huì)直接感化到孩子的行動(dòng)。是以,，我在思維上高定位,，本著求實(shí)好學(xué)的精神自動(dòng)參加各項(xiàng)政治進(jìn)修活動(dòng)，做到人到思維到,，領(lǐng)會(huì)其精神本色,，并當(dāng)真做記錄，貫徹到實(shí)際工作當(dāng)中,。并以“教師十不準(zhǔn)”嚴(yán)厲要求本身,，建立精良的教師形象。

在我心中一貫覺(jué)得：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良,、志堅(jiān)、風(fēng)正,、紀(jì)嚴(yán),、儀端、學(xué)勤,、心慈,、言美才華建立精良的師表形象。在平常工作中,，我從點(diǎn)滴小事中力圖做到：既要以身作則,，又要視聽(tīng)言行，既要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎,、又要有始有終,，凡是要求孩子做到的，本身最終務(wù)必要做到,，哪怕是些在再?lài)ＬK再渺小的事也要言于律己,、身正為范。是以我深深的知道,，教師精良的操行涵養(yǎng)和博學(xué)高見(jiàn)對(duì)孩子來(lái)講是刺眼的旗幟,，是氣力的源泉。

2、鉆研交易,，悉心育人

作為一名教師不但要辦理好班級(jí),，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎結(jié)壯實(shí)的交易水溫和本領(lǐng),。為了進(jìn)步本身本質(zhì),，在工作之余，我凡是翻閱一些有關(guān)幼教方面的冊(cè)本,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),，連續(xù)為本身充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,，干中學(xué),、學(xué)中干，連續(xù)積聚經(jīng)驗(yàn),，使本身在講課程度上有所進(jìn)步,。我能當(dāng)真踐諾教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛(ài)心,，用身教去感化幼兒,、教誨幼兒，在工作中具有高度的責(zé)任感,，對(duì)幼兒有愛(ài)心,，細(xì)致和耐煩。因材施教,，使每個(gè)幼兒在原有程度上都有必定的成長(zhǎng),。

3、用心工作,，連續(xù)進(jìn)步

在本學(xué)期中我當(dāng)真做好本身的工作,，竭力當(dāng)真的上學(xué)，探討,，對(duì)幼兒的進(jìn)修抓的實(shí),，抓的緊，教誨幼兒一板一眼的對(duì)待糊口生涯中的人和事,，不要投機(jī)取巧,，要用本身的伶俐，敞亮正派的走好本身人生的每一步,，讓她們?cè)俸谏闹羞M(jìn)修感悟,，本身的事變本身做，并且抓的本身父母親人對(duì)你的關(guān)心傾慕,，并學(xué)會(huì)回報(bào)他人,，救助他人,。再幼兒身上發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)，正派,，純真,，有愛(ài)心，不斤斤謀劃,，活學(xué)活用,，對(duì)甚么事變都富裕好奇心，有豪情,。從她們身上我看到了本身的不敷,，竭力改進(jìn)本身的弱點(diǎn)。

4,、認(rèn)識(shí)不敷,，竭力進(jìn)步

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”,，我意想到本身另有多弱點(diǎn)：偶然不能?chē)?yán)厲要求本身,，思維上松弛就會(huì)感化工作；性情浮躁,；等,，今后要克服本身的弱點(diǎn)，篡奪更大的進(jìn)步,。

有播種就會(huì)有成果,，有付出就會(huì)有回報(bào)。一年的教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情,，也使我的傳授工作初漸結(jié)果,。一滴汗水、一分成果,、一分辛苦,、一分結(jié)果,。追求永無(wú)盡頭,，搏斗異國(guó)窮期。在今后的工作中我會(huì)連續(xù)竭力,，盡職盡則,。把本身掃數(shù)的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子，為桃幼的明天將來(lái)誥日獻(xiàn)出本身的一份氣力,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇八

一學(xué)期的工作在忙忙碌碌中結(jié)束了,，我所帶領(lǐng)三年六班的孩子們又向前邁進(jìn)了一步。對(duì)照新學(xué)期卓越教室構(gòu)想,，發(fā)覺(jué)一步步實(shí)踐下來(lái)真的不容易,。但是,，令人欣慰的是，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與支持下,，我的各項(xiàng)工作均得以順利完成,。具體總結(jié)如下：

1、安全工作

我始終把安全工作放在首位,，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康,。從期初開(kāi)始，我就充分利用好晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)時(shí)間,，常和孩子們討論生活中哪些地方需要注意安全，當(dāng)一些“交通安全,、飲食安全,、文明游戲、,、防火防盜,、自救自護(hù)”等話語(yǔ)由伙伴兒提醒給大家的時(shí)候，每個(gè)孩子自會(huì)謹(jǐn)記安全第一,，并時(shí)時(shí)提高防范意識(shí),。作為班主任，我還身體力行,，堅(jiān)持對(duì)班級(jí)消毒,、通風(fēng)，和孩子們一起積極預(yù)防各種傳染病入侵教室,。

當(dāng)然,，我不僅僅關(guān)心孩子們的身體健康，更關(guān)注他們的心理健康,。因此,，除了利用好心理健康課外，我還常常找孩子們談心,，并借助家訪,、電訪等形式不斷地給孩子的心靈世界送去安慰和鼓勵(lì)，只要我們善于引導(dǎo),，孩子就有信心改變自己,，而且一定可以越來(lái)越好。

2,、德育工作

因?yàn)閷W(xué)期初制定的計(jì)劃比較詳實(shí),，按照計(jì)劃有序?qū)嵤┫聛?lái)，班級(jí)管理井然有序,。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，每個(gè)孩子都不同程度地參與了班級(jí)管理工作,。每個(gè)孩子的主人翁意識(shí)越來(lái)越濃，自我管理能力逐步增強(qiáng),。說(shuō)心里話,，我們班在文明、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、課間操等方面與上學(xué)期相比均有進(jìn)步，尤其讓我感到欣慰的是,，我班的衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和勞動(dòng)委員的督促下,，不但清掃徹底、無(wú)死角,，而且清掃的速度也快多了,，如果清掃時(shí)再靜一些就會(huì)更好了。

本學(xué)期多次舉行班隊(duì)活動(dòng),，其中,，《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》隊(duì)會(huì)和“感恩母親節(jié)”主題班會(huì)效果較好?！拔沂菂擦执筅A家”的系列活動(dòng)仍在繼續(xù),，由于各種原因，本學(xué)期只召開(kāi)了三次拍賣(mài)會(huì),，但增加了一次換后會(huì),。孩子們?cè)趦?yōu)秀中強(qiáng)化自律意識(shí)，人人都在嚴(yán)格要求自己,，贏積分,，做好孩子，玩中學(xué)做人,，學(xué)做事,。

3、教學(xué)工作

本學(xué)期,，我經(jīng)常自主學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，雖然沒(méi)有多深的領(lǐng)悟，但不斷地提升自己的教學(xué)理念一直是我對(duì)自己的底線要求,。這學(xué)期,，除了積極參與組內(nèi)集體備課和教研課外,，我能立足常規(guī)課堂鉆研,、反思，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。我們每周都有一次教研活動(dòng),。我上過(guò)的`教研課有《書(shū)癡》（3月份）,、《學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通》（4月份）、《小幫手》（5月份）,、《不同的命運(yùn)》（6月份）,。

課余時(shí)間，我能耐心輔導(dǎo)班級(jí)里的學(xué)困生,，堅(jiān)持家訪,、電訪，盡最大的努力幫助這些孩子擺脫學(xué)習(xí)困難,。

4,、課外閱讀

提高孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)就是關(guān)注孩子們的全面發(fā)展和終身發(fā)展。幾年來(lái),，我一直在帶領(lǐng)孩子共讀優(yōu)秀童書(shū),。這學(xué)期，我們讀完了《德國(guó),，一群老鼠的童話》和《一百條裙子》這兩本書(shū),。孩子們讀書(shū)興趣濃，有自己的思考,。在20xx年5月份舉行的校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，我班的孫佳儀、王鴻博家庭被評(píng)為“十佳書(shū)香家庭”,；趙俊杰被評(píng)為是“十佳讀書(shū)之星”,。當(dāng)然，讀書(shū)應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)期的工程,，只有堅(jiān)持不懈,，定會(huì)看到成效，也一定終生受益,。

其他

本學(xué)期,，在繁重的工作之余，我獨(dú)自完成了本班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍信息的搜集,、錄入,、校對(duì)工作，常常弄到半夜,，很辛苦,。

1、工作方面

靜下心來(lái)反思自己的學(xué)期的工作,，最大的收獲就是,，我和孩子們堅(jiān)持走在閱讀的路上。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，由于我們經(jīng)常舉行寫(xiě)字競(jìng)賽,，我經(jīng)常督促孩子們寫(xiě)讀后感,，所以孩子們?cè)跁?shū)寫(xiě)上進(jìn)步較大。相對(duì)而言,，不足之處要多一些,，孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)亟需提高，自身欠缺教育機(jī)智,，曾經(jīng)錯(cuò)失了很多教育良機(jī),，也留下了不少遺憾。期末復(fù)習(xí)階段,，由于將過(guò)多的精力用在了數(shù)學(xué)學(xué)科上,，而數(shù)學(xué)成績(jī)的提高取決于學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和數(shù)感，導(dǎo)致了語(yǔ)文復(fù)習(xí)時(shí)間的匱乏,。因此,，復(fù)習(xí)時(shí)的偏科與不得法導(dǎo)致了本次期末考試失利。下學(xué)期將嘗試改進(jìn),。

2,、個(gè)人方面

本學(xué)期，我堅(jiān)持研讀教育著述,，重點(diǎn)研讀了維果茨基的《兒童心理學(xué)》,、《思維與語(yǔ)言》兩本書(shū)，由于著述經(jīng)典,、深刻,，所以只體會(huì)到了一些表面的意思。計(jì)劃明年繼續(xù)研讀這兩本書(shū),。在個(gè)人成長(zhǎng)方面,，自己的腳步有些滯后，與自身的惰性有關(guān),，今后將努力克服,。

一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，在今后的教育教學(xué)工作中,，我會(huì)嚴(yán)格要求自己堅(jiān)持閱讀,，帶孩子們多讀好書(shū)，嘗試讀寫(xiě)結(jié)合,，提高孩子們的表達(dá)能力,。以上述不足點(diǎn)為突破口，嘗試改變自己,，加強(qiáng)各項(xiàng)修煉,，繼續(xù)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)盡心盡責(zé)，為他們的美好前程推波助瀾！

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇九

這份愛(ài),，就蘊(yùn)含于平凡的堅(jiān)守與默默的奉獻(xiàn)之中。

教師是知識(shí)的化身,，智慧的源泉,，道德的楷模，是莘莘學(xué)子的引路人,，我熱愛(ài)這份工作,。在十三年的教學(xué)生涯中，我總是把這份職業(yè)當(dāng)作一種享受,，看成我人生中最大的樂(lè)趣和價(jià)值所在,，因?yàn)橛袑?duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，所以我用心工作!

一,、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中實(shí)踐.

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐,。人生中就是這樣,，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn),。人的一生必須學(xué)習(xí),、實(shí)干、追求,、超越,。高分低能不是我們所追求的教育效果。關(guān)注學(xué)生的思想品質(zhì),，關(guān)注學(xué)生的人格發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的生命成長(zhǎng)，也許才是教育的真正意義所在,。而教師的工作就是要以愛(ài)育愛(ài),，進(jìn)入學(xué)生的情感世界，體會(huì)學(xué)生的喜怒哀樂(lè),，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí),，還要將愛(ài)的種子撒播到學(xué)生心間?？梢哉f(shuō),，教師不僅是紅燭，也是霓虹燈,，既照亮了別人也美麗了自己,。

一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)關(guān)懷的眼神、一句親切的問(wèn)候,、一封安慰的信件,、一筆善意的捐助，付出對(duì)于我們教師而言,，其實(shí)就是如此的簡(jiǎn)單與微不足道,，但對(duì)我們的學(xué)生、對(duì)我們的家長(zhǎng),、對(duì)我們的社會(huì)卻有著深遠(yuǎn)的影響,。教師的愛(ài)就像沙漠里的一泓清泉、就像寒冬里的一束陽(yáng)光,，溫暖著孩子,，凈化著我們自己。在我從教十三年的歲月里,，我堅(jiān)持一名人民教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷,，寒來(lái)暑往，我無(wú)悔于教師這份職業(yè)與自己辛勤的付出,?？吹阶约旱膶W(xué)生一批批的畢業(yè)、走入社會(huì)成為自強(qiáng)不息服務(wù)社會(huì)的勞動(dòng)者,，我深深地意識(shí)到教師的責(zé)任是重大的,，師愛(ài)是平凡與偉大的.

作為一名教師，時(shí)代對(duì)我們的要求越來(lái)越高,，對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求也在不斷被提速,。履行好自己教書(shū)育人的職責(zé)，離不開(kāi)自己的學(xué)習(xí),?！皹?lè)于學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)了我們學(xué)習(xí)的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性,?！吧朴趯W(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的'學(xué)習(xí)技巧,?！敖K身學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)我們的學(xué)習(xí)理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的持之以恒,。只有擁有豐富的知識(shí),，才能在課堂上廣征博引、透徹分析,，上出生動(dòng)有趣的課,。教師只有養(yǎng)成廣泛閱讀并善于積累,、勤于收錄的好習(xí)慣，才能逐漸豐富起自己的教學(xué)知識(shí)倉(cāng)庫(kù),，才能真正提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，做到在教學(xué)中任意取舍，游刃有余,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班主任的一項(xiàng)重要職責(zé),，也體現(xiàn)著班主任對(duì)學(xué)生更深層次的愛(ài)。因?yàn)榱?xí)慣可以決定人的一生的成敗,。近年來(lái),，在商界流行一句名言叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,。我把它用到了我的教育教學(xué)實(shí)踐中,。為了培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。我同樣從細(xì)節(jié)入手,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生上課時(shí)要坐穩(wěn),，安靜，注意地聽(tīng)老師講課;聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,，要聽(tīng)入耳,、聽(tīng)入神，邊聽(tīng)邊思考,。同時(shí),，我還強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂掌握，理清思路,。我把這些要求反復(fù)強(qiáng)調(diào),，學(xué)生也有意識(shí)的反復(fù)強(qiáng)化，最終形成了良好的習(xí)慣,。教師的工資并不多,，但我還是用自己微薄的薪水去幫助著渴望學(xué)習(xí)但家境貧困的學(xué)生。班里有個(gè)叫小哲的孩子,，在讀學(xué)前班的時(shí)候,，家里不幸遭遇了火災(zāi)，可謂一無(wú)所有,，天災(zāi)之后,，孩子除了輟學(xué)，已是無(wú)路可走,。我不忍心這樣一個(gè)聰明又好學(xué)的孩子從此再不能跨進(jìn)課堂,，新學(xué)期開(kāi)始，我便像為自己孩子準(zhǔn)備上學(xué)一樣,，替他準(zhǔn)備了新的衣物以及一切日用品,。在這期間，多厄的命運(yùn)和艱難的家境使他幾次產(chǎn)生退學(xué)的念頭，我總是不斷的鼓勵(lì)他,，支持他,，幫助他。每當(dāng)我看到這個(gè)今天已經(jīng)很有成就并懂得感恩的孩子時(shí),，心里真的很欣慰,。這可能就是一個(gè)為師者最大的快樂(lè)吧!

教室搬走了講桌，教師走下了講臺(tái),，課堂因師生互動(dòng)而更加精彩了,。我們?cè)谧⒅卣n堂教學(xué)方法的同時(shí)，往往忽視了師生之間平等,、和諧關(guān)系的建立,。教師只有徹底放下架子，走近學(xué)生的心靈,，學(xué)生才能主動(dòng)的參與,，我們的課堂才能真正成功。作為一名教師,，我們也需要不斷增強(qiáng)自己的“服務(wù)“意識(shí),，為學(xué)生“服務(wù)”，為家長(zhǎng)“服務(wù)”,。所以我們要努力提高自己的師德修養(yǎng),，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，用心教學(xué),，真誠(chéng)地賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生,。有一句話是這樣說(shuō)的：昨天的孩子，課本是他們的世界;今天的孩子,，世界是他們的課本,。所以身處這個(gè)時(shí)代的教師，應(yīng)該快樂(lè)地迎接每一天,，以正確的態(tài)度面對(duì)自己的事業(yè),，面對(duì)自己的工作，面對(duì)自己的學(xué)生,，全身心去研究課程,、教材、學(xué)生,、教法等,，讓自己的教育教學(xué)水平得以提升，做到得才兼?zhèn)?，讓每一課的知識(shí)變得生動(dòng)有趣,，并培養(yǎng)學(xué)生的能力,，做到教書(shū)育人。同時(shí)追求上進(jìn)的教師還要不斷加強(qiáng)科研意識(shí),，刻苦鉆研課堂教學(xué)藝術(shù),，爭(zhēng)做善于吸收的親民型教師，善于研究的教師,，敢于探索的教師,。

教育是一種服務(wù)，教師是一種帶有濃厚服務(wù)性質(zhì)的職業(yè),。一種為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)提供幫助的服務(wù),，一種為社會(huì)培養(yǎng)健康健全的人類(lèi)的服務(wù)。也惟有如此,，作為教師心懷一種服務(wù)思想,，才可能從過(guò)去高高在上，不可一世的誤區(qū)中走出來(lái),，走進(jìn)學(xué)生,，親近學(xué)生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，蹲下來(lái)悉心聆聽(tīng)他們的心聲，熟悉他們的呼吸,，也只有這樣才能為他們提供最切合實(shí)際的東西,，才能為他們鋪設(shè)好最適合他們的道路，讓他們能夠在及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)聲中他們張揚(yáng)個(gè)性,，茁壯成長(zhǎng),從而肩負(fù)起民族振興,、國(guó)家富強(qiáng)的重任。

三,、提高自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng).

教師的文化修養(yǎng),，是一個(gè)優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)素質(zhì)?？梢哉f(shuō),，一個(gè)優(yōu)秀教師的人格結(jié)構(gòu)和文化底蘊(yùn)，是其事業(yè)成功必備的元素基底,，因?yàn)檫@直接關(guān)系到教師的氣質(zhì),、風(fēng)度、行為方式和感染力,。知識(shí)是可以在較短時(shí)間內(nèi)突擊學(xué)習(xí)和提高的,，而文化博大精深，漫無(wú)邊際,，只能經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累才可能達(dá)到一定的造詣和功力,。

首先,，要善于為自己營(yíng)造一種學(xué)習(xí)心境。時(shí)時(shí)想到學(xué)習(xí),，處處想到學(xué)習(xí),，事事貫穿學(xué)習(xí)。向自己學(xué)習(xí),，不時(shí)給與勤奮博學(xué)的自我以充分的肯定,，增強(qiáng)自信，持之以恒;向他人學(xué)習(xí),，始終保持開(kāi)放接受的心態(tài),，善于求教育人;向書(shū)本學(xué)習(xí)，與古今中外曾未謀面的專(zhuān)家如約“而至”,。第二,，要多讀一些教育理論名著。讀這些名著,，可以系統(tǒng)地了解作者的教育理論體系,、教育個(gè)性，從而能進(jìn)行比較全面地借鑒和比照,，對(duì)自己的教育觀念產(chǎn)生影響,，從而使教育教學(xué)過(guò)程帶有專(zhuān)家的“影子”，“影子”多了,，時(shí)間長(zhǎng)了,，自己的教育個(gè)性也就形成了。第三,，多讀一些專(zhuān)業(yè)理論期刊,。我們面對(duì)的是天天在變化的孩子們，我們的教育手段,、教學(xué)方法,、課堂藝術(shù)、教材處理是否也該變一變?讀專(zhuān)業(yè)理論期刊可以使我置身于專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研的前沿,，有機(jī)會(huì)接觸,、探討和使用最新的教學(xué)理念(方法、手段和過(guò)程),，從而在最短的時(shí)間獲得最大的收益,，啟發(fā)自己的智慧。要善于積累,。為了便于在書(shū)山云海中穿起顆顆珍珠,，我要學(xué)會(huì)積累，做到教學(xué)既有實(shí)踐創(chuàng)新,，又有理論依據(jù),。

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)?！敝R(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)涯,，我們只有不斷地學(xué)習(xí)才能不被時(shí)代所淘汰。我每隔一段時(shí)間讀一本好書(shū),，不僅從中受益匪淺,，趣味無(wú)窮，還讓人有所悟,，有所思,，有所得?？傊朴趯W(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,，豐富自己。二十一世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,，世界變成地球村,，網(wǎng)絡(luò)為我們開(kāi)辟了一個(gè)從未有過(guò)的廣闊空間，它的信息量是任何其他媒介無(wú)法比擬,?；ヂ?lián)網(wǎng)中有無(wú)限的教學(xué)資源,，所以我們老師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛(ài)好者,，善于從網(wǎng)絡(luò)中閱讀吸納“潮流”的觀點(diǎn)，去粗取精,，去偽存真,，不但能開(kāi)闊自己的視野，而且能提高自己的辨別分析能力,?！八街梢怨ビ瘛?，別人的優(yōu)質(zhì)資源可以為我所用,，別人的新穎技巧可以為我所法。在網(wǎng)絡(luò)中可以毫無(wú)拘束地向同行學(xué)習(xí),，向?qū)＜覍W(xué)習(xí),。繽紛的網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提供了多樣化的材料,，做一個(gè)勤奮的教師,，就會(huì)使自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)更加燦爛多彩,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我想,，懷著一份幸福去工作,我將用寬容的心態(tài)對(duì)待孩子的每一次過(guò)失;用微笑的心態(tài)去期待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步;用贊賞的目光去關(guān)注孩子的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他人的每一份成功;理解,、關(guān)愛(ài)、激勵(lì)每一名學(xué)生,，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇十

教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹(shù)立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，安排組織好每周每節(jié)計(jì)劃活動(dòng)。在活動(dòng)中,，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動(dòng),、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題,，并解決問(wèn)題,。

1、禮貌

先從自我做起,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好,。給幼兒帶個(gè)好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌,、講文明的好孩子,，能友好與他人相處。

2,、課堂活動(dòng)紀(jì)律

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人,，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣,，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動(dòng)漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。

1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。

通過(guò)家園聯(lián)系表,、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn),。

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的密切配合,。

3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮,、對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流。

4,、工作上加強(qiáng)互動(dòng),，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。

5,、結(jié)合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng),。

1,、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成”

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力,。

1,、積極、認(rèn)真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討,，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲,，努力工作,。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇十一

一學(xué)期的工作了，看著孩子們張張笑臉，心里感到很欣慰,，回想其點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,，做個(gè)人總結(jié)。

針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié),，制定明確,，具體的常規(guī)要求，并通過(guò)師范,，講解的方法讓幼兒明確,，掌握每一個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，這樣,，幼兒的生活,，學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班跨進(jìn)了一大步，更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)勞動(dòng)并注意保教合促進(jìn)幼兒身心健康,。

我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù),，而且比較調(diào)皮，但我始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)個(gè)性,，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,，其一，我們針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育,。

1,、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師，和同伴友好相處,，在游戲中能做到相互謙讓?zhuān)粻?zhēng)搶玩具,。

2、愛(ài)班級(jí),，愛(ài)集體,，懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，有集體榮譽(yù)感,。

3,、能掌握本學(xué)期內(nèi)容。

4,、積極參加游戲,，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。

5,、能對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生好奇，好問(wèn)，有一定的求知欲,，有探索的欲望,。

1、讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,，親切感,，耐心來(lái)進(jìn)行教育，培訓(xùn),，訓(xùn)練,，在教育，在訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行反復(fù)工作,，針對(duì)不同幼兒提出不同要求，并且以幼兒為主,。

2,、以發(fā)展幼兒獨(dú)立思想，大方,，開(kāi)朗的性格為目標(biāo),，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性和創(chuàng)造思維,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要目的',，做到課題與環(huán)境合，讓幼兒感到上幼兒園的樂(lè)趣,。

3,、在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，在班級(jí)中為他們樹(shù)立了自信,。

4,、在活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子,，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，做孩子們的敬愛(ài)良師益母,。

1、安全,，確保孩子們一天在園安全,，并安全離園,。

2、做好個(gè)人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級(jí)衛(wèi)生工作,。

回歸一學(xué)期的工作,，在我工作中，我深刻體會(huì)到,，教師工作很辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教育知識(shí)工作，更擔(dān)負(fù)著培培育下一代的重任,，老師是孩子們集體的教育,，組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，做一名優(yōu)秀的教師必須必備,，愛(ài)心,，責(zé)任心，就好像對(duì)孩子要求,，在對(duì)待孩子接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心，使每個(gè)孩子都有不同變化,，全面,，公平的熱愛(ài)每一位幼兒，我要從心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們要求和想法,，對(duì)于他們的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步，我都給予鼓勵(lì),，多些溫暖,，理解，用心培養(yǎng)孩子對(duì)集體和他人的愛(ài),。

在本學(xué)期,，由于本園開(kāi)園第一個(gè)學(xué)期，對(duì)有些工作還不是太好,，我會(huì)加以準(zhǔn)備各項(xiàng)任務(wù),，跟其他老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)同時(shí)思想上也得到了體驗(yàn)，同時(shí)也吸取了他們的經(jīng)驗(yàn),，幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為一個(gè)幼兒的朋友,，要想得到每個(gè)幼兒的信任,，需要付出心血，我堅(jiān)信,，只要有責(zé)任心,，耐心,，愛(ài)心的老師，做好個(gè)人工作和制度,，培養(yǎng)幼兒好的常規(guī),，用最好的方法方式來(lái)讓我們朵朵班下一學(xué)期更大的進(jìn)步,，正面引導(dǎo)幼兒,，使他們更快取得進(jìn)步。

以上幾點(diǎn),，我將認(rèn)真做好,，按照每項(xiàng)工作，個(gè)人的管理制度完成,，進(jìn)行下學(xué)期新的開(kāi)始,。

教師期末個(gè)人總結(jié)及自評(píng)篇十二

時(shí)光匆匆流水過(guò)，又到年度總結(jié)時(shí),。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)一二班的英語(yǔ)

教學(xué)

一,、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,。

英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ),，就要讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,。為此，我采取了一些方法,，如：盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué),；開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),；介紹英美國(guó)家的文化,，生活故事；幫助班上的同學(xué)改英文名等等,，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，改進(jìn)教學(xué)方式,、注重輔導(dǎo)學(xué)法。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，我能自覺(jué)鉆研教材,、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。除保證課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生課外多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三,、

按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo),，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。例如，我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有一定基礎(chǔ),，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,；第二組是肯學(xué),、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo),，多加鼓勵(lì),，慢慢提高他們的成績(jī)；第三組是紀(jì)律松散,、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。由于實(shí)施了分類(lèi)輔導(dǎo),，針對(duì)性強(qiáng)，效果比較明顯,。

一個(gè)學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗(yàn)了,。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白這并不是最重要的,，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多,，重要的是如何總結(jié)得失，在下學(xué)期后做得更好,。因此,，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn),、多想、多向書(shū)本,、專(zhuān)家,、同行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。我堅(jiān)信沒(méi)有最好只有更好,！