范文為教學中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
小學級評語篇一
1,、盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責,,盡心盡職,真不愧是班上的“小管家”,。若今后處事能三思而后行,,那將會得到更多同學的敬佩。
2,、我特別欣賞你具有男孩子的個性:直爽,。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個思維《評語》敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里一往直前,,做一個強者、勝利者,?!对u語》你既聰明又活潑,,這學期課堂上舉手多了起來,發(fā)言的質(zhì)量也有了提高,。你團結(jié)同學,,組織能力強,熱愛衛(wèi)生和集體,,老師為你的進步感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,課后做好復(fù)習工作,,相信你的成績會更棒的,。加把油,努力干吧,!
3,、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎,?老師期待著你的進步,。
4、活潑開朗的你,,挺樂意幫助別人,,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,,這并不是你的缺點,。可是,,如果只貪玩不學習,,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,,要玩就玩?zhèn)€痛快,。
5、你是一個很有主見的小男孩,,老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,,必須從小事做起,,無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,,你好好想想,你都做到了嗎,?試試吧,!老師期待著你的進步!
7,、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記,,簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,,思維的敏捷,。無疑,你是個好學生,,但最近,,你卻常犯一個很不好的毛病,那就是粗心,。粗心會使你做錯很多的事,,你說呢?聰明的你,,老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影!
9,、無論于何時何地,,遇到老師時,,你總是親呢地叫一聲“老師好”,,你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,,你的身影總是最為忙碌,,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極,、主動,、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪,。
10、文文靜靜是你美好的氣質(zhì),;樸樸實實,,是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,,是你良好的學習習慣,。你不多言,,但你有辨別是非的能力;你不多語,,但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了,。
小學級評語篇二
婷婷是一個勤奮好學,、體貼懂事的好孩子,課堂上你專心聽講的模樣,,與你踴躍回答問題時的神情,,都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?婷婷,,我們老師有多么喜歡你,,我們都相信一直努力的你,只要能堅持下去,,成功一定會屬于你,。加油吧!可愛的小天使!
看到張一灑這三個字,浮現(xiàn)在老師眼前的是你那燦爛如花的笑臉,,縈繞在老師耳旁的是你那婉轉(zhuǎn)響亮的聲音,。你在音樂與朗誦方面的天賦,老師暗暗感到驚喜,,希望你能堅持下去,,朝著自己的奮斗目標勇往直前,取得最終的勝利!努力吧!可愛的小女孩,,只要不停止你前進的腳步,,定將擁有一片屬于自己的天空。
擁有月牙般笑臉的焦美燦,,為班里帶來陽光般的味道,。機智活潑的你總是開心快樂的'生活著,老師真慶幸有你這么個快樂的小使者,。如果你上課聽講再專心一些,,作業(yè)寫的再用心一些,學會探究,、學會合作,,就會為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。努力加自信,,你一定會成功,。
你是個懂事且勇敢的孩子。尊敬和愛戴老師,,協(xié)助老師為班級做了不少貢獻,,老師代表全班同學謝謝你!愿你在以后的學習生活中嚴格要求自己,,多思、多想,、多做,,老師相信你會更棒的!
小小男子漢的宋永寬,全身充滿著正義,。你總是默默無語地認真學習,,即使遇到挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔強,,淳樸之中透著踏實,。自入校以來,你每天都在進步!加油吧!好孩子,,你會成功的,,老師始終對你充滿信心!(常)
胖乎乎的董曉慈總是那么可愛、懂事,、體貼人,,
你的努力換來了優(yōu)異的成績。老師欣賞你細心,、認真的好品質(zhì),,也喜歡你開心、樂觀的模樣,。老師希望你再接再厲,,學會探究、學會合作,、努力學習,,為今后更優(yōu)秀的你打下堅實的基礎(chǔ)。自信好學的你,,一定會成功!
張笑楠淺淺的笑里透露著大家閨秀的風范,,溫柔可人的你很少惹老師生氣,,細心認真的你對問題總是刨根問底,,老師就喜歡這樣的你。張笑楠以后要相信自己,,相信只要肯努力,,自己一定會是最棒的。努力加自信,,才能成就更為優(yōu)秀的你,。
謝澳寒是個機靈能干的女孩子,更是老師得力的小助手,。勤快活潑的你總是洋溢著陽光般的氣息,,努力好學的你成績一直名列前茅,。一切都優(yōu)秀的你要更加努力才行呀!學習如逆水行舟,不進則退,,你要超越一切阻礙你前進的事物,,勇攀知識的高峰!加油,老師相信你是最棒的!
你很聰明,,老師知道有很多問題是難不倒你的,,為什么不加入同學們積極舉手的行列呢?要知道課堂上的積極思考,主動發(fā)言是理解和掌握知識的有效手段之一,,來一點勇氣吧!如果你上課發(fā)言再積極一點,,做題時更仔細一些,你的學習成績一定會更優(yōu)秀的,。在暑假期里老師希望你能博覽群書,,提高自己各方面的素質(zhì),做一個更出色的學生!
你是一個能干乖巧,、聽話的女孩,。你有很好的表演天分,聲音甜美,,表情豐富,,還愛跳舞,后半學期作業(yè)質(zhì)量有了明顯的進步,,不過,,你有一個小缺點,那就是脾氣有點犟,,老師希望你能大度的面對一切,,不耍小脾氣。好好表現(xiàn),,你一定會更棒!
你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,,愛勞動,講衛(wèi)生,,愛護環(huán)境,,學習認真主動,積極思考,。你的每個字都寫得那么工整,,每篇作文都寫得聲情并茂,深得老師和同學們的喜歡,,這個學期最讓老師值得表揚的是:你比以前大膽多了,,敢搶在別人的前面回答問題了,老師真為你的進步感到驕傲,你是好樣的!
小學級評語篇三
1,、你性格內(nèi)向,,平時熱愛勞動,關(guān)心集體,,積極參加學校開展的各項活動,,但作為一名學生,應(yīng)把學習放在第一位,,在學習上你缺乏自覺性,,作業(yè)不能按時完成,希望你改正缺點,,正視自己的優(yōu)點,,爭取再創(chuàng)佳績。
2,、同學們總喜歡接近你,,與你在一起總是談笑風生,特別是在班隊課上,,你的表演,、演說贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,,常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,,如果在加把勁,將來會成一名作家的,。
3,、在老師眼里,你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動,作業(yè)字跡清楚,,上課時能認真聽講,,積極動腦,舉手發(fā)言各方面都很出色,,希望你要從小樹立遠大的理想,,朝著自己的目標奮斗,相信自己,!
4,、你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長,友愛同學,關(guān)心集體,,樂意為大家服務(wù),。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,,舉手發(fā)言,,但作業(yè)不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,,爭做一個名副其實的好學生,。
5、你是一個不愛言語,,學習上比較認真,,每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子,,每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,,課堂上回答的聲音是那么小,,能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力,,老師關(guān)注著你的進步,。
6、從認識你到現(xiàn)在,,你給老師留下了美好的印象:活潑,,可愛,寫字工整,,喜愛讀書,,成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,,你的知識面也讓老師非常震驚,,老師相信只要你努力,一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧,!
7、你是個盡責的文娛委員,,課前五分鐘,,你儼然是個小指揮家,帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌,,課堂上你聚精會神地聽講,,認真的思考,,積極的發(fā)言,真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,,更遠些,!
8、在老師心目中,,你是個既聰明又機靈的男孩,。學習上有余力,但你有時沒有把心思放在學習上,,特別這一學期內(nèi),,你讓老師失望。既然是班干部,,就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病(愛說話,,太慌張),,一定會成為出色的學生。
9,、你是個聰明勇敢的男孩子,,做事總是很認真,為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好,,是同學,、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽講,,積極舉手回答問題,,聲音響亮,是同學們學習的好榜樣,,還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦,。與人相處時要學會控制自己的情緒,把快樂帶給更多的人,,相信你也會快樂的,。
10、丁麗萍你是一個懂禮貌的女孩子,。平時穿戴整潔,,關(guān)心集體,能與同學和睦相處,??墒菍W習上你少了一點認真勁,,這也是你不能取得好成績的主要原因。希望你在新的學期中能改掉不足,,爭取更大的進步,。
小學級評語篇四
1,、鄭一鳴:一雙水汪汪的眼睛,,笑起來總是甜甜的,這就是你——一個可愛的小男孩,。你團結(jié)同學,,熱愛勞動,關(guān)心集體,,努力學習,,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,,如果以后上課更積極思考,,更大膽發(fā)言,就更好了,。
2,、林超:或許你有些調(diào)皮,有些好動,,也常挨批評,,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,,如果你每時每刻都能認真努力地學習,靜下來認真思考,,那么,,你會很優(yōu)秀的。
3,、陳高揚:一雙水汪汪的眼睛,,笑起來總是甜甜的,這就是你——一個可愛的小男孩,。你團結(jié)同學,,熱愛勞動,關(guān)心集體,,努力學習,,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,,如果以后上課更積極思考,,更大膽發(fā)言,,就更好了。
4,、朱思琪:你很愛勞動,,有進步!你聽說過這樣一句話嗎,?“天下無難事,,只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習,你的成績一定會進步的,,你有信心做到嗎,?老師期待著你的進步。
6,、般人更要使勁,,希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,捉掉自己身上的“小懶蟲”,,好嗎,?
9、付燦燦:你是一個要求上進的女孩,,你聰明,、機靈,也熱愛班集體,,關(guān)心同學。在學習上字寫得較好,但還應(yīng)更努力、踏實地讀書完成好作業(yè),,這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病,,做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生!
10、林威翰:你是一個活潑可愛的男孩,,打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累,。假如你能交上個“好朋友”:認真學習、認真聽講,,按時完成作業(yè),,那么,,你將會是個很有出息的男孩!
11,、杜希雅:你是一個聰明,、活潑的女孩,你的作業(yè)寫得干凈整齊,,可以看出你是個細心,、學習態(tài)度認真的好學生,。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友,多動腦筋,不懂就問,,老師相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生,。
12、葉佳昌:你是一位活潑好動的孩子,,可是不知道為什么,,有時你那么地貪玩。上下課,、放學后都一樣,。只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),,老師相信,,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個更可愛的你!加油吧,!
13,、紀鎮(zhèn)杰:你是個聰明又可愛的小男孩,想學習,,作業(yè)一般能完成,,熱愛勞動。如果你今后上課時不做小動作,,做作業(yè)不粗心大意,,老師相信,以后你會做得好的,。
14,、葉聰聰:你是一個聰明機靈的孩子,字寫得不錯,,只是課堂上自由散漫,貪玩占用了你很多時間,,愛玩雖不是缺點,,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績的,。
15、林漪:你是個性格比較內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,,為什么總是那么膽小,缺乏自信,?老師希望你以后大膽些,,主動些,能勇敢地走到大家的面前,肯定會贏得更多的掌聲,。
16,、葉親親:你是個聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎,?那上課可要專心聽講,,不能做小動作,你能做到嗎,?老師相信你可以的,,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,,老師期待著你的進步,。
17、徐柳靖:你是一個機靈活潑的孩子,,從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明,。如果你上課多守紀律,不隨便下位講話,,能夠養(yǎng)成良好的學習習慣的話,,你的進步將會更大的。
18,、葉佳婕:你是那么的文靜,,那么的乖巧,在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣,,如果你膽子大一些,,作業(yè)再細心一些的話,你的優(yōu)點將被更多的小朋友看到,,你也會變得更加優(yōu)秀,。
19、姚佳淇:你是個可愛的孩子,。在校你尊敬老師,,團結(jié)同學,熱心班集體的工作,,常常搶著拖地,、掃地。如果在學習上你能再努力一些,,跟“細心”“認真”交上朋友,,老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績。
20,、林婷婷:一個學期結(jié)束了,,變化可真大呀,,那個膽小怕羞的小女孩變得比較能干了,上課也能發(fā)言了,,字也比以前寫得漂亮了,。要是你能多多上講臺鍛煉自己的話,你會變得更好的,。
21,、朱章豪:一個很有精神的孩子,知識面較廣,。上課能積極發(fā)言,,成績有進步,老師很樂意有你這樣一個學生,。如果你上課聽得再仔細一些,,把作業(yè)做得再端正漂亮一些的話,師相信你會更優(yōu)秀出色的,。
22,、王慧潔:你是一個讓人放心的孩子,你不僅能夠管理好自己,,還能幫助別的小朋友進步,,你是許多小朋友的榜樣,相信你能更努力,,回答問題時聲音更響亮,。
23、杜夢婷:你是個優(yōu)秀的孩子,,性格溫和,,團結(jié)同學,講衛(wèi)生,,愛干凈,,對學習有興趣,能按照要求很好地完成學習任務(wù),,如果你發(fā)言聲音再響亮一些,,吐詞更清楚一些的話,你會顯得更優(yōu)秀的,。
24、姚智:你是個比較可愛的男孩子,,愛勞動,,老師喜歡你。如果你能按時完成作業(yè)并且次次認真做的話,,老師就更加喜歡你了,。
25,、葉棋浩:你應(yīng)該是一個不錯的孩子,健康,、聰明,、活潑,愛勞動,,上課也能舉手發(fā)言,。只要你向優(yōu)秀的同學看齊,學習上再努力一些,,把字寫工整一些,,你將會變得更優(yōu)秀。
26,、蔡宜辰:你是一個讓人喜歡的孩子,,積極發(fā)言,口語表達能力較好,,真喜歡聽你回答問題,。也因為你的回答總有自己的見解,小朋友們十分欣賞你,;如果你在學習上再細心一些,,就更會得到大家的贊揚了。
27,、李錦豪:你是一個懂事的孩子,,雖然有時在課上發(fā)言不大膽,但學習還是比較認真的,。如果你能多動動腦筋,,多下工夫?qū)W習的話,我們相信你的發(fā)言,、你的作業(yè),、你的能力會得到更大進步,你會變得更優(yōu)秀的,。
28,、潘加聰:你是一個有禮貌的孩子,熱愛勞動,,團結(jié)同學,,小朋友們都很喜歡你,如果你上課能更加專心,,寫字能更加認真的話,,老師相信你的進步會更大。
29,、郭霞鑫:你很可愛,,也很細心,,能和小朋友們比較融洽地相處,課堂紀律,、作業(yè)質(zhì)量方面都有了很大的進步,,老師看了很高興,要繼續(xù)努力??!
小學級評語篇五
你是一個熱愛勞動的孩子,平時,,團結(jié)同學,,但上課不夠?qū)P模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成,。思維反應(yīng)較慢,,記憶力特別差,各門功課成績也差,,希今后加倍努力提高各科成績,。
你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩,。學習認真,,成績優(yōu)良,能主動幫助學習上有困難的同學,,班級工作認真負責,,是老師的好助手,同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁,,力爭上游。
你是一個性格內(nèi)向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),學習認真,,成績優(yōu)良,,做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,,多看課外書,努力提高寫作水平,。
是一個性格內(nèi)向的女孩,,在班里,不看見你和別人交談,,上課能專心聽講,,作業(yè)能按時完成,學習上能盡主觀努力,,但思維反應(yīng)較慢,,學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,,多看課外書,,提高自己的閱讀能力和寫作水平。
你是一個懂事,、聰明能干的孩子,。平時學習認真,成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,,課間愛活動,善于和同學交朋友,,真討人熹歡,,但自控能力差,,上課隨便講話,,希你今后正視自身的缺點,,爭做諸方面全面發(fā)展的好學生,。
你是一個性格內(nèi)向,、沉默寡言的孩子,,膽子較小,,遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,,學習成績不夠理想,,執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,,做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。
你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡,。平時學習較認真,,成績較好,發(fā)言熱列,,勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成,時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),,爭做好學生。
你平時能團結(jié)同學,,關(guān)心集體,,積極參加學校組織的各項活動,,勞動積極,臟活,、累活搶著干,,但學習上較馬虎,錯別字太多,。在這里,,老師要送你一句話:“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才,?!?/p>
你是一個愛學習,很懂事的孩子,,平時能主動幫助學習上有困難的同學,,班級工作認真負責,是老師的小助手,,是同學學習的楷模,,希你再接再厲,記住“人外有人,,天外有天”的名言,。
你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,,每天等主動幫助學習上有困難的同學,,平時穿戴整潔,關(guān)心集體,,與同學和睦相處,,學習認真,成績優(yōu)良,,你的一顆心“像”閃光的金子,,各項活動能積極參加,希你再接再厲,,乘勝前進,。
你是一個活潑好動的女孩子,很討人喜歡,,平時穿戴整潔,,待人有禮貌,同學之間和睦相處,,學習沒有多大的進步,,作業(yè)常拖拉,不能按時完成,希今后加快做作業(yè)的速度,,認真寫好字,。
你是一個聰明活潑的女孩,普通話說得流利,,平時能團結(jié)同學,,積極參加學校的各項活動,思維敏捷,,時常做小動作,自控能力較差,,希今后取己之長,,補其之短,努力提高學習成績,。
你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,,氣量大,,膽量較小,但上課不專心,,愛開小差,,老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,,爭取更大的進步。
你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,是老師的好助手,。學習認真,,成績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正,、清楚,,是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,,學習更上一層樓,。
小學級評語篇六
1. 該生思想上用心要求上進,尊敬師長,,樂于助人,,學習自主性強,成績優(yōu)良,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新潛力,,工作負責認真,,有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,,心理素質(zhì)好,,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
2. 你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長,,友愛同學。令老師高興的是,,上課也能見到你舉手發(fā)言,,但平時作業(yè)不夠自覺,時而有拖拉現(xiàn)象,,希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。
3. 你是個性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩,。學習認真,,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學能和睦相處,,關(guān)心群眾,。新年來臨之際,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,,課堂上大膽發(fā)言,,更上一個新的臺階!
4. 你是一個思維敏捷,樂于助人的學生,。課上能用心發(fā)言,,遇到疑難有鉆研精神,但學習中缺乏恒心,,時好時壞,,如果你平時能嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,,你將會是同學學習中的榜樣,。
5. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度,見到老師總是很有禮貌,,對待同學你很熱情,,上課能專心聽講,用心舉手發(fā)言,,作業(yè)時老師希望你要認真細心,,多檢查,避免不必要的錯誤,爭取更好的成績,。
6. 你是一個機靈頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大,你對人有禮貌,,勞動能用心參加,。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,,不要惹事生非,,做一個人人喜愛的好學生。
7. 你能尊敬老師,,團結(jié)同學,,勞動用心肯干。但學習上缺乏自覺性,,上課有時走神,作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,,早晨來校后認真讀書,要利用自己聰明頭腦,,做個愛學習的好孩子,。
8. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長,,團結(jié)同學,,對于學校開展的各項活動,你能用心參加,。上課能用心動腦,,舉手發(fā)言,但學習態(tài)度不端正,,作業(yè)不能按時完成,,希今后揚長避短,更上一層樓,。
9. 你思維快,,做事能干,喜歡跟同學交談,,學習比同學認真,,喜歡看課外書,課外知識較多,,語言表達潛力較強,,老師希望你作業(yè)還要細心點,不要有驕氣,能改正自己的缺點,,你的進步會更大,。
10. 你平時能團結(jié)同學,關(guān)心群眾,,用心參加學校組織的各項活動,,勞動用心,臟活累活搶著干,,但學習上較馬虎,,錯別字太多。在那里,,老師要送你一句話:“勤能補拙是良訓(xùn),,一分辛苦一分才?!?/p>
11. 你是一個文靜善良的女孩,。你用心參加公益勞動,樂于幫忙有困難的同學,,有奉獻精神,,上課能認真聽講,作業(yè)令老師滿意,,希你考試時細心多檢查,,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績,。
12. 你是一個活潑可愛的女孩,,真討人喜歡,做事能干,,是老師的得力助手,。平時能歌善舞,同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,,真了不起,但由于年齡小,,自控潛力差,。希你發(fā)揚成績,彌補不足,。
13. 你聰明可愛,,活潑調(diào)皮,熱愛群眾,,團結(jié)同學,,按時完成作業(yè),,但上課注意力不集中,愛開小差,,好勝心不強,,課后貪玩上,溫習功課,,故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,爭做好學生,。
14. 看到你的臉就能知道你是一個潛力較強的學生,。你尊敬老師,熱心為大家做事,,上課也能用心舉手,,但有時不夠自覺愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,,講話要有分寸,,一心把自己的學習成績搞上。
15. 你尊敬老師,,熱愛勞動,,能與同學搞好團結(jié),但學習上缺乏自覺性,,玩字當頭,把作業(yè)丟在腦后,,學習成績不理想,,其實你并不笨,希望你明確學習目的,,向班上的好同學看齊,,做一個誠實的好孩子。
小學級評語篇七
1,、你是一個性格內(nèi)向的女孩,,在班里,不看見你和別人交談,,上課能專心聽講,,作業(yè)能按時完成,學習上能盡主觀努力,,但思維反應(yīng)較慢,,學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,,多看課外書,,提高自己的閱讀能力和寫作水平,。
2、你是一個懂事,、聰明能干的孩子,。平時學習認真,成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,,課間愛活動,善于和同學交朋友,,真討人熹歡,,但自控能力差,上課隨便講話,,希你今后正視自身的缺點,,爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。
3,、你是一個性格內(nèi)向,、沉默寡言的孩子,膽子較小,,遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成績不夠理想,,執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。
4,、你是一個活潑可愛的男孩,真討人喜歡,。平時學習較認真,,成績較好,發(fā)言熱列,,勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成,時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),,爭做好學生。
5,、你平時能團結(jié)同學,,關(guān)心集體,積極參加學校組織的各項活動,,勞動積極,,臟活,、累活搶著干,但學習上較馬虎,,錯別字太多,。在這里,老師要送你一句話:“勤能補拙是良訓(xùn),,一分辛苦一分才,。”
6,、你是一個愛學習,,很懂事的孩子,平時能主動幫助學習上有困難的同學,,班級工作認真負責,,是老師的小助手,是同學學習的楷模,,希你再接再厲,,記住“人外有人,天外有天”的名言,。
7,、你是一個愛學習,懂禮貌的女孩子,,每天等主動幫助學習上有困難的同學,,平時穿戴整潔,關(guān)心集體,,與同學和睦相處,,學習認真,成績優(yōu)良,,你的一顆心“像”閃光的金子,各項活動能積極參加,,希你再接再厲,,乘勝前進。
8,、你是一個活潑好動的女孩子,,很討人喜歡,平時穿戴整潔,,待人有禮貌,,同學之間和睦相處,學習沒有多大的進步,,作業(yè)常拖拉,,不能按時完成,,希今后加快做作業(yè)的速度,認真寫好字,。
9,、你是一個聰明活潑的女孩,普通話說得流利,,平時能團結(jié)同學,,積極參加學校的各項活動,思維敏捷,,時常做小動作,,自控能力較差,希今后取己之長,,補其之短,,努力提高學習成績。
10,、你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,,氣量大,,膽量較小,但上課不專心,,愛開小差,,老師布置的作業(yè)不能按時完成,學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,,爭取更大的進步。
11,、你是一個文靜,、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,,是老師的好助手,。學習認真,成績優(yōu)良,,作業(yè)字跡端正,、清楚,是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲,,學習更上一層樓。
12,、你是一個熱愛勞動的孩子,,平時,,團結(jié)同學,但上課不夠?qū)P?,老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應(yīng)較慢,記憶力特別差,,各門功課成績也差,,希今后加倍努力提高各科成績。
13,、你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩。學習認真,,成績優(yōu)良,,能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,,是老師的好助手,,同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,,力爭上游,。
14、你是一個性格內(nèi)向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè),學習認真,,成績優(yōu)良,,做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,,多看課外書,努力提高寫作水平,。
15,、你是一個活潑可愛的女孩,真討人喜歡,,做事能干,是老師的得力助手,。平時能歌善舞,,同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,,真了不起,,但由于年齡小,,自控能力差。希你發(fā)揚成績,,彌補不足,。
16、你雖是女孩,,卻有男孩般的性格,,同學的學習用品你愛看、愛弄,。學習較認真,,課后能主動幫助學習上有困難的同學,平時愛管閑事,。希你認真寫好字,,爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
17,、你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮,同學之間團結(jié)友愛,,能按時完成老師布置的'作業(yè),,學習較認真,成績較好,,但上課注意力不集中,,愛開小差,有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,,改掉壞習慣,努力提高自己的語言表達能力,。
18,、你見到老師總是禮貌相待,平時能做好老師的小助手,,每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心,希望你堅持下去,。希你再接再厲,,乘勝前進。
19,、你是一個性格內(nèi)向,,做事謹慎的孩子,在校能遵守紀律,團結(jié)同學,,樂于助人,,自尊自重,渴求知識,,學習刻苦,、踏實,但學習過程中不講究學習方法,,學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神,將會到達理想的彼岸,。
20,、你是一個思維敏捷,樂于助人的學生,。課上能積極發(fā)言,,遇到疑難有鉆研精神,但學習中缺乏恒心,,時好時壞,,如果你平時能嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,,你將會是同學學習中的榜樣,。
21、你是一個聰明的孩子,,生活中你能與大家和睦相處,,平時能按時完成老師布置的作業(yè),但學習中沒有鉆研精神,,遇到疑難得過且過,,故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,,爭取下學期有更新的進步,。
22、你為人和善,,不與他人斤斤計較,,儀表整潔,尊敬師長,,按時完成老師布置的作業(yè),,但學勁不足,思維反應(yīng)不快,,故成績不能突出,,假如你能勤思多問,,積極動腦,收獲益匪淺,。
23、你機靈,、調(diào)皮,,尊敬師長,關(guān)心集體,,積極參加學校組織的各項活動,,但在學習上無進取心,得過且過,,課后貪玩少,,溫習功課,上課有時開小差,。希你正視自身缺點,,加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。
24,、你是個老實、害羞的人,,在班內(nèi)與同學團結(jié)互助,,學習中較認真,但思維反映遲鈍,,有疑難的不能靈活運用,,學習成績很不理想。希你認真細心些,,努力提高小成績,。
25、你是一個文靜,、內(nèi)向的孩子,,與同學和睦相處,學習也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚,,但學習上鉆研不深,知難而退,,求知欲不強,,學過的知識,不能靈活運用,,正因如此,,正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取,將取得更大的成績,。
26,、你開朗、樂觀,,助人為樂,,熱情大方,在課上你認真聽講,,積極發(fā)言,,獨立、分析問題的能力較強,,但學習上主觀不努力,,沒有恒心,時好時壞,,有時出現(xiàn)驕傲情緒,,學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己,,改掉粗心的毛病,,將成為同學們學習的楷模。
27,、你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學與你較易相處,學習上較認真,,上課專心,,老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,,興趣不濃,。上課舉手不積極,學習不得答,,正確率不高,,成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,,爭取取得優(yōu)異的成績,。
28、你聰明可愛,,活潑調(diào)皮,,熱愛集體,團結(jié)同學,,按時完成作業(yè),,但上課注意力不集中,,愛開小差,好勝心不強,,課后貪玩上,,溫習功課,故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,,爭做好學生。
29,、你是一個內(nèi)向忠厚的人,同學都愿與你交朋友,,平時穿戴整潔,,對人很有禮貌,在老師和同學的幫制下能完成,,活動中,,興趣較濃,愛唱歌,,但上課不專心,,注意力不集中,愛開小差,,學習成績不夠理想,。希你上課積極動腦,大膽發(fā)言,,養(yǎng)成愛習的好習慣,。
30、你問津能夠,、性格內(nèi)向,,平時不大愛說話,和同學能和睦相處,,能按時完成老師布置的作業(yè),,學習上能盡到主觀上的努力,但思維反應(yīng)遲鈍,,準確率不高,,學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉,,注意適當?shù)臓I養(yǎng),,提高記憶力。
31,、你性格內(nèi)向,,膽小怕事,,與同學無爭吵,是一個聽話的孩子,,勞動積極肯干,,同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,,上課愛動腦,,舉手積極,但記憶力不強,。希你能多看,,多想,多練,,學習成績將會有所提高,。
小學級評語篇八
曹紅祥同學在本學期的表現(xiàn)可圈可點,在思想方面能熱愛祖國,、熱愛勞動和積極參加集體活動,。在學習方面欠缺很大,缺少一種虛心的意識,,基礎(chǔ)不理想但努力刻苦程度不夠,,少可精力不夠集中,導(dǎo)致很多簡單的知識不能很好的掌握,沒能養(yǎng)成良好的學習習慣。意志力還需要磨礪,,持之以恒的精神不足。真心的期望新學期的他能擺正自己的位置,,虛心的去學習和生活,讓自己能用一種無悔的態(tài)度來對待自己的青春,。寄語:天上不會掉餡餅,,未來全靠今天自己腳踏實地的去打拼。
陳筱同學是一個積極向上,、樂觀開朗的女孩,,具有比較強的集體榮譽感,擔任衛(wèi)生小組長期間,,認真做好自己負責的工作,,為大家創(chuàng)造了比較好的學習環(huán)境。平時注重團結(jié)同學,,互幫互助,,尊重師長。受基礎(chǔ)的影響,,成績盡管不是很理想,,但一直在努力著,,并且有所進步。期望新學年可以在精力集中程度和上課認真聽講方面有所加強,,不要怕自己基礎(chǔ)差,,只要認真學,一樣可以十分突出;當然,,也要適當注意一下自己的弱勢科目,。寄語:在新的一年做嶄新的自己,認真學習,。
陳宇亨同學在本學期對自己提出了更高的要求并付出的對應(yīng)的努力,。性格十分內(nèi)向的他把大多數(shù)的時間放在了如何提高自己成績的勤奮上,并且,,這樣的勤奮態(tài)度和努力正在彌補著自己基礎(chǔ)的不足,。課堂上你能做到認真聽講,積極配合老師的活動,,都為你的進步之星的獲得打下了堅實的基矗對時間十分珍惜,為其他同學樹立了良好的榜樣,。成績比入學進步較大但欠扎實,,英語偏科嚴重需要不斷加強。期望新學期能繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢,,夯實基礎(chǔ),,不斷進步。寄語:珍惜時間不分場所,,未來回報不分先后,。
董俊杰同學具有較好的思想品質(zhì)和良好的行為習慣,盡管性格比較內(nèi)向,,但秀外慧中,,對待學習和對待生活都是一種十分積極的狀態(tài)。平時熱愛勞動,,樂于助人,,嚴格遵守紀律,能認真完成老師布置的作業(yè)和要求,,對學習十分勤奮,,成績也一直居于班級的中上游,可以說,,品學兼優(yōu),。曾被評為“學習之星”。希望可以在下學期拿出更多的勇氣,、膽量和信心去挑戰(zhàn)更高的水平,,能增強自己的主見,,也希望能在學習方法方面更積極靈活一些。寄語:具備更加優(yōu)秀的潛質(zhì)就不要安于現(xiàn)狀,。
董萍同學作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員,,能起到較好的帶頭作用,,也能及時完成老師布置的工作,。思想積極上進,團結(jié)同學,,樂于助人,。對待學習態(tài)度十分端正,能積極的開動腦筋,,自主學習,,并取得一定的進步,,十分勤奮。并評為“學習之星”,。自制力方面需要進一步加強,,注意自己的薄弱科目,注意在學習中摸索各科的學習特點,,要有針對性的進行復(fù)習鞏固,。期望在進入新學期的你能投入更加積極的狀態(tài)和飽滿的熱情,注重方法,,尋求突破,。寄語:有目標的未來,不會很遙遠,。
段元晶同學是一位對自己思想和成績都要求很高的學生,,他為人和善、性格活潑開朗,,與同學們和諧相處,,關(guān)系很好。對生活和學習都十分負責,,做過校運會的裁判員,,也是班里的課代表,樣樣做的十分出色,。尤其是對學習,,十分勤奮,,是學校的“勤奮之星”和“挑戰(zhàn)之星”。期望新學年可以在知識的記憶,、理解方面能做的更好,,更希望加強對知識的靈活運用。相信擁有一顆積極的心的該同學一定能做的更好,。寄語:永遠不要懷疑自己所付出的努力,,收獲總是有的,只不過有一些來的慢一些,,但更有意義,。
高祿同學是一位品學兼優(yōu)的好學生,思想上追求上進,,尊重師長,,團結(jié)同學,行動上勤奮好學,,力爭上游,,作為班長,為同學們服務(wù)的同時也是樹立了良好的榜樣,。班級在其管理下,,和諧團結(jié),成績優(yōu)異,,井井有條。能用一顆樂觀的心積極的面對生活和學習,,能正是學習中的困難并努力的去做好,。學習上多次獲得學習標兵稱號,生活上把每一位同學看成朋友,,用一顆真誠的心贏得同學的支持,。相信他的付出,一定可以贏得奮斗的巔峰,。寄語:因為積極,,所以優(yōu)秀,因為付出,,所以無悔!
高茹同學熱愛班集體,,對自己的學習和生活有較高的要求,盡管成績不夠理想,,但擁有不怕吃苦精神的該生,,就具備了在未來成就自我的潛質(zhì)。性格內(nèi)向,,十分善良,,和同學的關(guān)系比較好,,樂于助人。如果能把自己的勤奮和持之以恒的精神結(jié)合起來,,一定能獲得更好的發(fā)展,。基礎(chǔ)不是很理想,,需要在平時的學習中有所側(cè)重,,尤其是部分弱勢科目,更是自己學習的重點,,期望新學年能拿出更大的志氣博取更好的進步,。寄語:勤奮不是一蹴而就,成功來自勤奮的持之以恒,,加油!
葛元順同學經(jīng)過自己不懈的努力和積極的學習,,本學期成績?nèi)〉昧溯^大的進步,個人對學習和生活也有了較深的理解,。作為舍長,,積極的為同學服務(wù),所在宿舍環(huán)境優(yōu)雅;作為組長,,組織有方,。在學習方面,有一定的理解能力但落實不夠理想,,再加上基礎(chǔ)的影響,,成績的更大提升還需要一定的時間。作為進步之星,,相信他能再新學期取得更好的突破,。另外,注意書寫,,要通過整理自己的書桌做到能整理自己已經(jīng)學過的知識,,讓知識網(wǎng)絡(luò)化,記憶深刻化,。寄語:成大事者更拘小節(jié),。
郭延慶同學是一個十分平凡,沒有什么突出表現(xiàn)的學生,,由于基礎(chǔ)的影響,,文化課的成績不是很理想,自我勤奮程度欠佳,,也就導(dǎo)致了至今成績不見提升的現(xiàn)象,。看起來性格有點內(nèi)向,不太善于交際,。課上精力不是十分集中,,有走神害困的現(xiàn)象,這都需要他樹立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣,。期望新學年能正視自己存在的問題,,樹立自己的人生目標,為自己的將來打好基矗寄語:一個人可怕的不是基礎(chǔ)差,,而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力!謀事在人成事更在人,。
韓如月同學是一位十分內(nèi)向的女孩,平時看起來十分文靜,,但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力,。平時團結(jié)同學,尊重老師,,知難而上,。盡管學習不夠扎實,也不如其他同學勤奮刻苦,,但最起碼有要學好的信心,,關(guān)鍵在于落實。要在新學期認真分析自己的學科情況,,制定切實可行的計劃,,樹立近期和長遠的目標,頑強拼搏,,夯實基礎(chǔ),,利用好點滴的時間,提高自習和課堂的效率,。寄語:每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢想!人生因為擁有夢想而過得更加充實,。
韓星同學是一個十分聰明的孩子,為人老實,,性格內(nèi)向,,渴望成功,。自從進入高二,,看到的更多是他孜孜以求的學習態(tài)度,成績也因此獲得提升,。但一個突出的問題就是偏科嚴重,,英語成績一直徘徊不前,受此影響,,他對學習英語的態(tài)度也是起起伏伏,,難以做到對這門課的潛心鉆研。這半年他收獲了很多,自己對自己的學習生活有了更高層次的反思和理解,,逐漸變得成熟,。期望新學期里能進一步端正自己的學習態(tài)度,重視弱勢科目,,提升整體成績,。寄語:潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發(fā)!
侯金珠同學有一顆十分上進的心和對知識刻苦鉆研的精神。不僅能按時完成老師布置的任務(wù),,還能根據(jù)自己的實際情況制作自己的個人計劃,,性格有點內(nèi)向,不太擅長與人交流,,但這些對于認真的她來說一定是可以做的更好的,。本學期獲得“學習之星”“勤奮之星”稱號,雖然算不上最好,,但至少證明你有很強的潛力,。在生活上團結(jié)同學,熱愛勞動,,具有比較強的集體榮譽感和責任感,,在校在家表現(xiàn)良好。相信堅強的你能不斷的接受挑戰(zhàn),,達到成功,。寄語:為夢想而拼搏的青春,最值得擁有,。
鞠慶同學經(jīng)過本學期的磨礪,,成長了很多,變得逐漸成熟,,距離自己的目標越來越近?,F(xiàn)在能做到改掉以前睡懶覺的習慣,就是一個大的進步,,也是一種對時間珍惜的表現(xiàn),。在學習方面,還需要加強自我控制能力和勤奮態(tài)度,,自習和課堂都要認真的去學習,,作業(yè)要及時完成。盡管基礎(chǔ)不是很理想,,但只要付出努力,,一樣可以收獲很多。還有要適當?shù)淖⒁庖幌伦约旱臅鴮?,爭取能在新學期取得不同程度的進步,。寄語:勤奮的青春最值得自己留念,,有目標的生活才充滿生機和活力。
李海峰同學具有很強的責任意識,,尤其進入高二以來,,更是對自己的學習和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。學習上變得更加勤奮,,成績進步就是最好的說明;作為體育生,,體育鍛煉十分吃苦,讓自己的體育成績不斷進步,,校運會也是多次獲獎;作為舍長,,盡職盡責。性格稍有內(nèi)向,,能在正確的認識自我的基礎(chǔ)上作出努力,,結(jié)交朋友。不足就是受基礎(chǔ)的制約,,部分科目學習相對吃力,。期望新學期能拿出更加勤奮的精神,結(jié)合對自己的高要求,,不斷前進,。寄語:勇攀高峰是王者。
李敏同學性格稍有內(nèi)向,,平時十分安穩(wěn),,能夠團結(jié)同學,互相幫助,,行為習慣都能符合中學生日常行為規(guī)范,,尊重師長,孝敬父母,。對待自己的學業(yè)十分用心,,盡管基礎(chǔ)不夠理想,但很勤奮,,尤其在數(shù)學和物理兩門課程上,,有很大的提升空間。偶爾有一些懈怠,,自制力也需要加強,,能學會持之以恒的做事,相信會讓自己邁上一個新臺階,。擔任舍長,,認真負責,。展望未來,,經(jīng)過新學年的進一步努力,,一定能取得讓自己和家長滿意的成就。寄語:深挖細掘,,吃透知識,,堅持不懈,追逐夢想!
李鵬超同學思想端正,,積極進步,,從來都把精力放在學習上,能夠主動配合老師完成自己的學習任務(wù),。為人老實,,性格內(nèi)向,喜歡動腦筋,,鉆研題目,,看一些書籍雜志,但與他人的交流偏少,。對待學習一絲不茍,,肯吃苦,品學兼優(yōu),。曾獲“學習之星”“學習標兵”稱號,。由于自己的努力,成績有提升并趨于穩(wěn)定在上游,。期望新學期可以加強和老師的溝通,,及時梳理自己的學科知識,夯實基礎(chǔ),,力創(chuàng)佳績,。相信潛力很大的該生一定可以做到。寄語:“沉默寡言”的高中生活更利于集中精力,。
李文龍同學無論思想素質(zhì)還是個人素質(zhì)都十分優(yōu)秀,,盡管比較內(nèi)向,但自我要求比較高,。尤其是進入高二以來,,無論是學習還是生活,也更加有條理,。上課能做到認真聽講,,積極思考問題,配合老師的教學,,但課下還有貪玩的現(xiàn)象,,缺乏主動和老師交流的意識,英語偏科現(xiàn)象十分嚴重,,需要從最基礎(chǔ)的部分開始提高自己的成績,。擔任班干部,,盡職盡責,也曾多次獲得“挑戰(zhàn)之星”榮譽稱號,。期望新學期可以進一步從嚴要求,,提高弱科成績。寄語:為青春而拼搏是最充實的,,加油!
李澤同學具有比較好的思想素質(zhì),,進入高二以來比以往更加努力刻苦,十分勤奮,。在生活中能團結(jié)同學,,積極熱情的幫助他們,尊重老師,,熱愛同學,,有一顆積極樂觀進取的心,在學習和生活等諸多方面,,都能制定合理的計劃并付諸實施,,能盡自己最大的努力把該做的事情做好。由于對學習的認真和付出,,獲得學習之星和學習標兵稱號,。相信不甘于落后他人的該同學一定能在新學期取得更大的進步。寄語:做好生活里面的一些瑣碎小事,,也是對自己培養(yǎng)認真態(tài)度的有效措施,。
劉臣浩同學是一個樂觀開朗、積極向上,、自信堅強的男生,。在校期間,該生嚴格遵守學校紀律,,不做損害學校,、班級利益的事情,并且在班內(nèi)和每位同學都能做到和諧相處,、互相尊重,,一旦有同學有困難總是熱心幫助,在平時積極為班級服務(wù),,積極參加班級活動,。學習上,勤奮刻苦,,一絲不茍,,在課上,能積極地配合老師的教學活動,,先后獲得“勤奮之星”“學習之星”“學習標兵”等稱號,。期望新學年能更加利用好點滴的時間,,有所突破。寄語:把握每一次讓自己進步的機會,,激活青春的戰(zhàn)斗力!
劉璐同學是一位十分樂觀,積極向上,,品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生,。該同學學習十分勤奮,課堂上認真配合老師,,認真完成作業(yè),,成績一直居于上游,是班級的“勤奮之星”“學習之星”和“學習標兵”,,也是其他同學的學習榜樣,。生活上能和同學處理好關(guān)系,樂于幫助其他同學,。期望新學期可以在勤奮方面多下功夫,,更加珍惜時間,把握好可以利用的所有提升自我價值的機會,,實現(xiàn)新的突破,。相信她有巨大的潛力!寄語:很多事情只有經(jīng)歷過才不再懼怕,青春因為忙碌才充實,。
劉藝同學熱愛生活,,更熱愛自己生活的集體,積極參加學校組織的活動,,雖然沒有驕人的戰(zhàn)績,,但每一次都是盡自己最大的努力去參與。對大學有自己執(zhí)著的追求,,成績盡管不是十分優(yōu)秀,,但潛力巨大,并在不斷的進步之中,。能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,,及時采取合理的措施,杜絕浮躁和驕傲,,輕裝前進,。期望新學期可以在對學習的勤奮程度、對時間的珍惜程度,、對學習的自我要求方面再做努力,,力爭早日取得讓自己滿意的成績。寄語:每一次的進步,,都是從對自己的不滿意開始,。
劉壯同學在本學期有了很好的表現(xiàn),。首先是學習態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變,變得對學習充滿了興趣,,也讓很多任課老師對你充滿了希望?,F(xiàn)在的你上課能做到認真聽講,積極地參與到老師的課堂中,,這都是很好的表現(xiàn),。你的成績目前趨于穩(wěn)定,盡管進步不是很明顯,,但你有了要踏上“星路”的信心和勇氣,,可喜可賀,我們也相信你會成功,。喜歡寫寫小詩,、文章的你展露了你的才華。但也要注意上課的精力集中,。期待你下學期的精彩,。寄語:年輕時付出的努力,從來都是加倍的收獲,。
呂波同學熱愛祖國,,熱愛自己的班集體,品行良好,,待人友善,,得到同學們的認可。學習成績有所進步,,獲得了“挑戰(zhàn)之星”榮譽稱號,。能積極的幫助他人,成績盡管不是很好,,但有愿意學好的意識,。如果能更堅強一些,更吃苦一些,,告別自己一些拖沓的不良習慣,,一定能在學習上有所突破。作為體育委員,,兢兢業(yè)業(yè),,認真負責,班級良好的跑操形象有你很大的一份功勞,。期望新學年可以克服自己的不足之處,,凝心聚力,力爭上游。寄語:不要遷就自己,,要有更高的目標并付諸于行動,。
呂昌星同學具有較高的愛國主義思想,熱愛自己的祖國,,熱愛自己的學校和班級,,維護班級的利益,樂于助人,,團結(jié)同學,,能和同學們和睦相處,待人和善,。不足之處首先是學習,,三分鐘熱度,,三天打魚兩天曬網(wǎng),,缺乏興趣和更高的自我要求;其次是沒能正確的處理同學關(guān)系,讓自己的學習精力被分散,,導(dǎo)致成績十分不理想,。期望新學期可以正確的認識自己,能有一個把握自己的機會并付出努力,。寄語:青春的拼搏,,是為未來自己可以把別人比下去的唯一途徑,務(wù)必謹記,。
呂振杰同學有積極的思想觀念,,能對自己負責,處理好和同學們之間的關(guān)系,,能完成基本的學習任務(wù),。擔任小組衛(wèi)生組長,盡職盡責,,帶領(lǐng)本組同學為班級的衛(wèi)生創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。自制力方面需要加強,于是需要冷靜,,思考問題要全面,,應(yīng)該不斷提升自己的素質(zhì),做事要堅持不懈,,知錯就改,,積極向上。要充分認清自己的優(yōu)劣勢,,用最積極的狀態(tài)對待自己的學習和生活,。期望新學期的他能正視自己,樹立目標,,有所突破,。寄語:高中不是人生的天堂,天堂在你拼搏的未來,。
孟倩同學是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生,,思想上追求上進,有自己明確的人生目標,,并甘愿為自己的人生付出不懈的努力,。對待自己的學習要求十分高,是班級最勤奮的學生,,成績一直名列前茅,。課上認真聽講,積極思考回答老師的提問,,認真完成每一次的作業(yè),,潛心學習,潛力無限,。但不要對自己施加太大的壓力,,珍惜時間更要合理作息,高中不是攻堅戰(zhàn),,更是一種持久戰(zhàn),。期望新學期能百尺竿頭更進一步,讓自己的青春充滿拼搏的味道,。寄語:學會放松,,力求突破。
齊蘭芳同學是一位十分活潑的女孩,,性格開朗,,能用十分熱情、開心的態(tài)度對待每一天,。對待同學團結(jié)有愛,,能尊重師長,孝敬父母,。精神狀態(tài)積極向上,,不怕困難和挫折。學習方面存在一定的偏科現(xiàn)象,,這也是制約自己成績提升的主要因素,,希望可以擺正心態(tài),正確的對待自己的薄弱科目,,爭取讓自己的學業(yè)更充實完善,。從你對待學習認真的態(tài)度上來看,這一點是完全可以做到的。相信你能腳踏實地的度過每一天!寄語:擁有信心和微笑,,讓自己的明天更精彩!
秦銘爍同學在本學期取得了比較大的進步,,品學兼優(yōu),積極進取,,思想進步,,學習領(lǐng)先。在學習上,,經(jīng)過老師的點撥和自己的努力,,逐漸克服了偏科的困擾,英語成績提升較快,,但也要看到基礎(chǔ)的欠扎實,,不能在學習的道路上掉以輕心。平時和同學的交往要注意方式方法,,要為自己創(chuàng)造比較好的學習生活環(huán)境,。課上、自習如果你的精力能更加集中,,你的成績也會有更大的突破,,這也正是我們所期待的,。無論是作為課代表還是班干部,,你都表現(xiàn)的十分出色。祝賀你獲得“學習之星”“進步之星”“學習標兵”等稱號,。相信新學期你更出色,。寄語:心無旁騖才是專注學業(yè)的開始。
任玉茹同學在本學期學習態(tài)度更加端正,,上課能認真聽講,,也能積極的保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)和各項任務(wù),具有較高的上進心并積極的付出努力,,成績優(yōu)異,,穩(wěn)中有進;思想品質(zhì)很好,團結(jié)同學尊敬師長,,樂于助人,,是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。曾獲“學習標兵”“學習之星”等榮譽稱號,,并在本學期英語全國競賽中獲得“二等獎”的好成績,。整體感覺精神面貌很好,昂揚蓬勃,。期望能在新學期改掉一些馬虎大意的不良習慣,,調(diào)整好自己的作息時間,謀取進步。寄語:青春因拼搏而更加光彩奪目,。
尚英杰同學在本學期有了較好的進步,,主要體現(xiàn)在自我管理和為學生會所付出的努力上。在自我管理方面,,能有一個新的要求,,努力做到了課上和自習的基本要求;在為同學服務(wù)的前提下,能盡職盡責的完成學校布置的相關(guān)工作,,能有一個較好的心態(tài)對待自己存在的問題并努力的做好,。期望新學期在加強自我要求的前提下能拿出更好的精神狀態(tài)面對自己的學習,爭取讓自己的學業(yè)獲得較好的發(fā)展,。寄語:我們從來不怕外來的困難,,但更需要克服那些來自內(nèi)心的惰性,換角度盤活棋,。
孫兆坤同學經(jīng)過本學期的努力,,各方面都取得了較好的成績,在學習方面,,獲得了“學習之星”“勤奮之星”等榮譽稱號,,能按時完成作業(yè),能及時的復(fù)習,、預(yù)習,,課上能積極回答問題,做好課堂筆記,,學習成績比以往有了很大的提高,。國慶元旦假期還積極參與社會實踐,被村里評為“勞動小幫手”,。熱心班級事務(wù),,積極參與運動會,為班級建設(shè)貢獻了自己的力量,。期望新學年可以在上課精力的集中和多和老師溝通方面加大力氣,。寄語:成大事者不拘小節(jié),但掃一屋始能掃天下,。
王東海是個有自己思想的學生,,能夠積極參與班級活動,與同學融洽相處,。學習上一直在努力堅持,,但效果還不是很明顯,原因是多方面的,,但有一點要學會堅持,。老師希望能提高課堂的聽課效率,,回家堅持先復(fù)習后作業(yè),有不懂的問題及時向老師請教,,先立足于基礎(chǔ)知識,,把最基本的知識和題目力爭全部弄懂,將會有很大的進步!有目標是好事,,但通往目標的路是很艱辛的,,希望能不失信心,拼搏進取,,堅持到最后!寄語:學習是一件綜合性的勞動,,在此基礎(chǔ)上,不忘努力,。
王風冬同學在這半年里成長的很快,,個人行為習慣很好,尤其是擔任團支書職務(wù)以來,,更是嚴格要求自己,,為同學們做出了較好的服務(wù),也得到了老師和同學的認可,,能認真負責的完成老師布置的各種任務(wù),,能保證班級工作的順利開展,善于吸取他人建議,,能不斷的改變自己,,正視自己。學習上勤奮好學,,積極配合老師,。但缺乏一些恒心和毅力,,需要在新學期予以加強,。曾獲校“攝影比賽二等獎”“進步之星”等稱號,。寄語:接受青春的磨礪,,激發(fā)自己的活力,成就自己的學業(yè),。
王夢慧同學是一個多才多藝的學生,,擔任班級的宣傳委員,為班級的美化和創(chuàng)造良好的育人環(huán)境付出了大量的勞動并取得了較好的效果,。平時能做到團結(jié)同學,,積極配合老師的工作;由于基礎(chǔ)的影響,對學習的認真態(tài)度稍有欠缺,,課上自習的精力集中程度有待提高,,盡管如此,,在其不斷的努力下,成績也出現(xiàn)了逐步提升的好苗頭,。希望能在新學期加強自我要求,,積極地面對學習和生活,爭取更大的進步,。寄語:用知識充實的青春才更有價值,,相信你能做的更好。
王若佳同學在本學期明顯感受到了學習的緊張和壓力,,不僅對自己的學習提出了更高的要求,,也對自己的生活有了更高的標準。學習上,,比以前更加認真的對待每一堂課和自習,,盡管和老師交流的比較少,但看到了該生上進的表現(xiàn),。在生活上,,更加團結(jié)同學,互尊互敬互愛,,積極地完成班級的一些活動,,對未來充滿了希望。期望新學年能在精力集中方面做好自我管理,,能在勤奮程度方面做得更好,。寄語:任何美好未來的設(shè)計,絕對不能脫離今天自己付出的努力,,潛力由內(nèi)而生,。
王偉韜同學在本學期變得更加上進、懂事和積極,,思想變得更加成熟,。明白了自己肩上所承擔的責任,對家人和自己未來的承擔,。成長的你,,也把目光關(guān)注在國家大事上,這也是成熟的表現(xiàn)吧,。由于自己的努力,,不僅獲得了同學們的認可,收獲了眾多的友誼,,也讓自己的成績獲得了提升,。連續(xù)兩次的“挑戰(zhàn)之星“就是最好的說明。不足之處就是受基礎(chǔ)影響,,還沒有大的突破,,但只要持之以恒,,必能在將來有所突破。作為副班長,,兢兢業(yè)業(yè),。寄語:高中就是成長的加油站,要汲取正能量,。
王雪同學自進入高二以來有了更好的表現(xiàn),,無論學習還是生活都有了更高的要求和目標。面對高二的競爭和壓力以及自己成績的不理想,,沒有退縮,,知難而上,表現(xiàn)較好,。生活中活潑開朗,,樂于助人,永遠洋溢著陽光的笑臉;能認真的對待每一名同學,,積極進取,,用自己最朝氣蓬勃的精神狀態(tài)迎接明天的到來。期望新學期可以繼續(xù)加強,、鞏固自己的基礎(chǔ),,注重對所學知識的理解和靈活運用,讓自己的學業(yè)成績有所突破,。寄語:用最陽光的狀態(tài)點綴的人生更值得奮斗和擁有,。
王珣同學是一名品學兼優(yōu)的學生,無論是在思想還是在行為上,,都值得其他同學學習,。具有比較高的個人素質(zhì),對待學習和生活的態(tài)度是積極上進,、十分誠懇的,,對待他人也有一顆火熱的樂于助人的心。在學校評比的各種活動中,,多次獲得“學習之星”“勤奮之星”等稱號,,并獲得萊蕪市市級“三好學生”榮譽稱號。當然,,也有一些地方需要不斷的去改進,比如英語成績不夠穩(wěn)定,,進步空間很大,,學習上有一些浮躁情緒,需要及時梳理,。期望新學期更加刻苦,,側(cè)重英語的學習,。寄語:造就不平凡的未來就是依靠不平凡的努力!
王燕杰同學是一個很內(nèi)向,不太善于和別人交流和表達的同學,,但思想品質(zhì)很好,,對待同學和老師也十分真誠。受原來文化課基礎(chǔ)的影響,,成績不太理想,,部分科目掌握不容樂觀,上課的時候精力可以再集中一些,,希望能看到他課下或自習和老師探討問題的情景,,能把復(fù)雜的事情簡單做,簡單的事情重復(fù)做,,逐漸提高自己的文化課成績和對自己自我學習的高要求,。期望進入新學期的他可以從點滴做起,認真的夯實基礎(chǔ),,努力實現(xiàn)自己的目標,。寄語:毋死學,求進步,,年輕皆可能,。
魏海超同學在這一學期的表現(xiàn)基本符合了一名合格高中生的要求,能團結(jié)同學,,尊重師長,,孝敬父母。在學習上,,存在靜不下心來的不良現(xiàn)象,,也是這一原因和基礎(chǔ)的問題,導(dǎo)致學習成績一直沒有較大的進步,,在學習中不能很好的控制自己,,對學習欠刻苦,勤奮程度不足,。要記住,,無論先天的基礎(chǔ)如何,后天的學習更重要,。期望在新學期可以拿出自己應(yīng)該有的精神頭,,認真學習,陽光生活,,讓自己的每一天過得充實而富有意義,。寄語:今天付出怎樣的努力,,決定明天過怎樣的生活,。
魏慧超是一個平時不善言談,,性格內(nèi)向的同學,,平時能做到一個中學生應(yīng)該做的,熱愛集體,,團結(jié)同學,,互幫互助。在學習上投入程度不足,,上課精力欠集中,,這也導(dǎo)致了現(xiàn)在的成績十分不理想,偏科現(xiàn)象十分嚴重,。要想有所突破,,必須要打好自己的基礎(chǔ),重視每一節(jié)課的日積月累,,認真的完成每一次的作業(yè),,不要抱有什么僥幸心理,不經(jīng)磨難不成佛,,不經(jīng)寒霜哪有梅花香,。期望新學期的你能認真分析自身存在的問題,深挖潛力,,力爭上游,。寄語:不是每一個孩子都生活在蜜罐里,要自動自發(fā),。
吳修亮同學在校期間是一個熱愛集體,、團結(jié)同學、積極向上的陽光男孩,,思想素質(zhì)較好,,愛好音樂,并選擇其作為自己的專業(yè)來發(fā)展,,這是很多其他同學所羨慕的,。曾參加過學校組織的藝術(shù)節(jié),在和他人的共同努力下獲得歌曲類節(jié)目的一等獎,。在學習方面,,有努力學習的想法但落實在行動上的相對較少,這也是你本學期文化課成績不太理想的主要原因,。專業(yè)要發(fā)展,,但文化課知識也必不可少。平時能做到團結(jié)同學,,互幫互助,。期望新學年新突破。寄語:用藝術(shù)點亮自己前行的道路,。
吳修鵬同學自從進入高二以來,,用更加主動的態(tài)度贏得了學習的主動權(quán)。他從思想上讓自己有所領(lǐng)悟,,主動的去學習,,主動的去請教老師,主動大方的和同學們朋友們和諧相處,。他用自己的行動證明了自己的能力,,學習成績穩(wěn)中有進,曾獲“學習之星”稱號,。他充分的認識到高二就是一個磨礪自己的階段,,學會了吃苦和堅持,養(yǎng)成了良好的學習和生活的習慣,。高二高三一步之遙,,盡力全力天壤之別。相信積極進取的他一定會有一個無悔的青春,。寄語:有作雄鷹的志向,就要全力而為,。
徐沉是個有一定想法的男生,,自控能力有待加強。經(jīng)常會犯一些小錯誤,,老師多次教育,,但還是不能很好地控制自己。學習上,,主動性不夠,,課堂上注意力不集中,偶爾還開小差,。老師希望能夠給自己提出更高的要求,,能在規(guī)定的時間,認真完成好作業(yè),。自己其實很聰明,,如果能改變自己的不良習慣,肯定會有更大的'進步,,千萬不能自我放棄,,有什么困難常與老師溝通,老師定會想盡一切辦法來幫助你!注重同學的交往哦,。寄語:很多事情不是老師不知道就可以做,,要對得起自己和父母。
徐西棟同學無論在學習還是在思想上對自己都有較高的要求,對待生活熱情,,對待學習勤奮刻苦,,對待同學和善團結(jié)。經(jīng)過本學期的努力拼搏,,沒有辜負家長和老師的期望,,學習成績獲得了不斷的提升,先后獲得了“勤奮之星”“學習標兵”等稱號,,也成了同學們學習的榜樣,。能正確對待學習中的困難,積極主動的去學習,。能理智的對待自己的學習生活過程中的失落和高興,,相信經(jīng)過你的堅持、努力和奮斗,,你一定能獲得屬于自己的成功,。寄語:對學習不滿足,就能激發(fā)斗志,,激發(fā)潛力,。
閆沛秀同學具有比較高的愛國主義思想,熱愛自己的班集體,,熱愛偉大的祖國,。平時行為表現(xiàn)良好,熱愛同學,,樂于助人,,與同學的關(guān)系十分和諧。學習方面缺少主動性,,再加上基礎(chǔ)比較差,,成績的提升一直是一個很嚴重的問題,自我管理能力也需要進一步加強,。期望新學期的該同學能正視自己的問題,,樹立自己的長遠目標,并在每天為自己的目標和理想做點什么,。更希望能在學業(yè)方面實現(xiàn)自己的人生價值,。寄語:青春十分短暫,等和靠只能讓自己的未來更加黯淡,,知難而上尤為可貴,。
閆碩同學性格外向,活潑開朗,,幽默惹同學喜愛,。平時對自己的要求不是很理想,,小問題經(jīng)常出現(xiàn),這需要自己的高要求和嚴標準,,需要在以后的學習生活中拿出更好的精神狀態(tài),。不要怕自己的基礎(chǔ)有問題,事在人為,。平時要注意和同學的團結(jié),,做好自己該做的事情,。期望新學期的你能拿出自己更好的精神狀態(tài),,能投入更多的精力到自己的學業(yè),能為自己的將來做好鋪墊,,打好基矗相信自己,,慢慢努力。寄語:誰都不是誰的菩薩,,但誰都是自己的救世主,,自己的未來永遠自己把握。
張潔同學是一位十分善良,、關(guān)心集體,、關(guān)心同學的好女孩。她有一顆積極的的心,,上課認真聽講,,課下仔細整理,能把所學的知識做到認真整理,,這樣,,由于基礎(chǔ)的原因造成的劣勢正在逐步的改善,成績有所上升,。能積極主動的勤奮學習,,這也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。要對自己提出更高的要求,,樹立一定的目標,,提高自己的自控能力,在夯實基礎(chǔ)和靈活運用知識方面多下功夫,。相信新學期的她能好好把握自己和機會,,有所突破。寄語:青春最需要充滿智慧的勤奮,,拼搏無限!
鄭金華同學無論在學習還是生活中,,都是一個能保持積極、樂觀,、向上的心態(tài)來看待事和人的同學,,始終未曾放棄奮斗和拼搏,成績比較突出,但從不滿足,,正在為自己更高層次的目標付出不懈的努力,,品學兼優(yōu),潛力無窮,。平時性格稍有內(nèi)向,,不太善于交際,但人緣很好,,和同學的關(guān)系處理的很好,。具有體育方面的特長,多次在校運會獲獎,,也曾獲得“學習標兵”“勤奮之星”等榮譽稱號,。期望新學年的你快馬加鞭,再攀高峰,。寄語:做一個高素質(zhì)的人,,對你來說就是現(xiàn)在進行時。
鄭州同學平時不是十分張揚,,對待同學能做到團結(jié)互助,,半年來遵規(guī)守矩,表現(xiàn)較好,。在學習方面需要努力的地方還很多,,比如學習態(tài)度方面還需要進一步加強,要杜絕上課分神;作業(yè)要在按時完成的基礎(chǔ)上提高質(zhì)量和效率;自習課上,,能在不影響其他同學的基礎(chǔ)上杜絕小動作;總體成績需要進一步的提高,。希望下學期的學習可以在自己做得比較好的基礎(chǔ)上盡可能改變自己的不足,包括日常生活的馬虎習慣,,爭取向品學兼優(yōu)的同學靠齊,。寄語:改變自己行為從改變自己的內(nèi)心開始!
小學級評語篇九
在日常的學習、工作,、生活中,,大家最不陌生的就是評語了吧,評語是指含有說明,、解釋或評論的話,。那么問題來了,到底什么樣的評語才是好的評語呢,?下面是小編精心整理的小學二年級評語大全,,歡迎大家分享。
1.老師贊賞你膽大,、樂觀,、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務(wù),,學習上你也能加上"勤奮"二字,成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長,,你會更加能干!
2.你是一個聰明,、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn),。。你還特別愛參加學校開展的活動,,在活動中,,你得到了鍛煉和提高,增長了許多課外知識,。希望你的知識面越來越廣!
3.你天真活潑、口齒伶俐,,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,,那么專注,那么入神 !這學期你好像一下子長大了許多,,做起事情來干脆利落,,變得懂事勤奮了,祝你取得更大的進步!
4.學習踏實,,基礎(chǔ)扎實——這是老師們對你的評價,。"真人不露相"這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮,,努力,上進的心,,再加上你的聰明才智,,你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!
5.胖乎乎的你,,健康,、可愛。你是一個思維活躍的小男孩,,你愛表現(xiàn)自己,,課外知識豐富,這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系,。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法,,那就更好了!
6.你是老師和同學們心中的小能人,,你身為學習委員,收發(fā)作業(yè)總是那么及時,,那么負責,。每次老師交給你一項任務(wù)時,你總能認真完成,,老師為有你這樣一位好助手而感到高興!
7.還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,,性格孤僻的你正離我們遠去,一個活潑開朗,、熱情大方的你已向我們走來,,這學期你進步很大,在"六一"加入少先隊組織,,成了一名光榮的少先隊員,,老師祝賀你!
8.這一年來,忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。別看你年紀小,,卻很懂事、能干,。不僅是媽媽生活上的好幫手,,還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅,,工作也變得大膽,、主動了!
9.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,現(xiàn)在如愿以償了,,祝賀你!這學期你進步很大,,作業(yè)寫得工工整整,學習上能加上鉆勁兒,,成績有了明顯提高,,愿你越來越出色!
10.你可是個小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學來告你的狀。經(jīng)過兩年的學校學習生活,,你在各方面都有不同程度的進步,,學習習慣有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學習中還要多用心,,按時完成作業(yè),,把字寫端正,爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!
11.你思維活躍,,課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲,,你還特別喜歡問問題,像個小問號!如果你上課不說"悄悄話",,坐端正,,書寫認真點兒,,老師相信,你會進步得更快!
12.小小的你非??蓯?,你的表達能力特別強,老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,,你還很熱心地為班級做事,。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。老師相信隨著年齡的增長,,你會更加能干!
13.你是一個文靜,、可愛的小姑娘,總是默默地觀察,,悄悄地思索,、學習!上課會聽講了,也能大膽回答問題,,會和小伙伴合作學習,。看到你的這些進步,,老師由衷地感到高興!
14.你是一只快活的小喜鵲,,走到哪兒,哪兒就響起你銀鈴般的笑聲,。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極,書寫也非常認真,。如果你上課不講"悄悄話",,能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛!
15.老師和同學們欣賞你勤奮,、謙虛,、善于思考的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字,作為班干部,,你工作主動,、負責,學習能起帶頭作用,。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號,。在新學年里,爭取更出色的表現(xiàn)!
16.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,,現(xiàn)在如愿以償了,,祝賀你!這學期你的進步很大,學習變得主動了,,勞動非常積極,,無論何種勞動場合,,你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你,,繼續(xù)努力,,爭取更大的進步!
17.你是一個特別自覺的孩子,你對學習的那份熱情,,大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部,,是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號,。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,,相信你會越來越優(yōu)秀!
18.無論于何時何地,遇到老師時,,你總是親呢地叫一聲"老師好",,你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,是個愛學習的好學生,。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!
19.同學們都喜歡你,,因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,因為你的聰明能干,。這學期,,你的工作變得主動、積極了,,成了老師的左膀右臂,。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。在新學年里,,爭取有更出色的表現(xiàn)!
20.你寫的一手秀麗的鉛筆字,,你畫的一幅幅漂亮的畫,你對學習認真的態(tài)度,,你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已,,老師為有你這樣的學生而感到高興!
21.瞧,在眾多的手臂中,,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,,雖然還有些微弱,但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。,老師真希望你能像同學一樣,,手臂再舉高些,,再舉直些,聲音再響亮些!
22.老師非常高興,,這學期你進步了,。能按時完成作業(yè),,上課堅持聽講,積極舉手發(fā)言,,字寫得也有進步,,真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!
24.你是一個活潑、好動的小男孩,,課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲,。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快,老師知道那是你用心的結(jié)果,。要知道光搞好學習還不行,,要學會幫老師管理班級喲!
25.你話雖不多卻很聰明,上課時總能看到你激動的小手,,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,,如果你對于作業(yè)也認真完成的話,那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!
26.你是一個不多言,,不多語,,文靜的孩子??傁矚g呆在一旁做著自己喜歡的事情,,如果在學習方法上,多動腦筋,,你的成績還會提高,。老師希望你在新學年里有新的進步!愿你多一些活潑,多一些微笑!
07.你是一個可愛的小女孩,。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,,這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病,變得專心了,,書寫也端正了許多,以后注意要按時完成作業(yè),,那就更棒了!
28.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。雖然不大愛說話,但你總是很認真對待每一件事,。所以你的進步是可喜的,,老師為你感到高興,希望你再加把勁,,繼續(xù)努力,,不懂就問,這樣你的進步會更快,,老師期待著你有更大的進步,。
29.老師眼里你是一個乖巧,、懂事的孩子,同學的眼中你是助人為樂,、關(guān)心集體的同學,,老師希望你今后能大膽發(fā)言,抓住每一個機會鍛煉自己,,相信你會變得越來越能干!
30.知道嗎,,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,總有你的名字,。你高高舉起的小手,,你響亮正確的回答,你認真地完成作業(yè),,都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續(xù)加油,,你將會變得更加出色的!
31.那次你的作業(yè)寫得又好又快,給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手,,又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步,,在今后的學習中,還要多用心,,講究學習方法,,老師期待你更大的進步!
32.在老師眼里,你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋,、勇于探索、富有進取心的孩子,。這一年來,,你的收獲很大,"六一"你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾,,老師祝賀你!繼續(xù)加油,,爭取更大的收獲!
33.你是一個聰明、伶俐的小女孩,,一張小嘴能說會道,,你熱愛勞動,關(guān)心集體,,愛幫助同學,。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。在學習上要多下功夫,你就會取得更好的學習成績!
34.老師曾經(jīng)對你說過,,只要你用心去做一件事,,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學習成績趕上來了,,你也敢于在課堂上發(fā)言,,老師為你的進步感到高興。今后,,在學習上繼續(xù)努力,,那么你會取得更好的成績。
35.上進的你,,每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,,總是熱心為大家做事;可愛的你,課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你,,尊敬老師,,講禮貌,熱愛勞動;好學的你,,作業(yè)按時完成,,積極要求進步……親愛的孩子,希望你繼續(xù)努力,,爭取有更出色的表現(xiàn)!
36.你是一個自尊心很強的孩子,。由于你的執(zhí)著與認真,學習上也取得了較大的進步,。希望你今后能再接再勵,,爭取在各方面取得更大的進步!
38.你是個聰明、機靈的小男孩,,課堂上經(jīng)??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,。這學期你進步了,,能認真聽講,按時交作業(yè),,在學習上還要勤奮,,努力提高學習成績!
39.你是一個認真的小男孩,學習用心,、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩,班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,,你的優(yōu)點這么多,,可要好好保持下去喲!
40.課堂上你那專注的眼神,認真的學習態(tài)度,老師深深地感到欣慰,??吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿?wù),做好老師的小助手,,老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答??蓯鄣暮⒆?,老師欣賞你,欣賞你的勤奮,、你的獨特……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。
41.你雖然不愛言語,對事物卻有自己獨到的見解,。你是個關(guān)心集體,,熱愛勞動的孩子,別人有困難,你總是熱情相幫,。親愛的孩子,,老師希望你能多讀書,拓寬自己的知識面,,有更出色的表現(xiàn)!
42.好學上進的你,,上課時總是坐得端端正正,眼睛里閃動著動人的神采,。每次作業(yè)時你總是認認真真,,工工整整,充分展示了你在學習方面的悟性與靈性,。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧,聰明的孩子,,練好本領(lǐng),,勇敢地向著自己的理想飛翔。
43.運動賽場上,,你是班級和學校的驕傲,,總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上,,你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰,,小男孩,如果你能上課專心聽講,,按時完成作業(yè),,學習成績就會有很大的提高,,老師期待你的進步!
44.你認真,作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明,,你的學習成績一直遙遙領(lǐng)先;你善良,,能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想,體貼和關(guān)心身邊的每一個人;你要強,,有較強的集體榮譽感;你好學,,上課時經(jīng)常看見你高高舉起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你,。親愛的孩子,,向著你的理想去飛翔吧!
45.你活潑好動,對班級的活動非常熱情,,在學習上有一顆上進,、不甘落后的心,學習成績在逐步提高,。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個更加出色的你,。
46.天真活潑的你,課后常見你陽光般的笑容;上進的你,,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,,那么專注,那么入神;聰明可愛的你,,理解能力強,,口頭表達能力也很強;熱心的你,經(jīng)常主動為班級做事……希望你爭取更大進步!
47.課堂上,,你的新穎別致的見解,,不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學們回答問題"卡殼"時,,你能抓住要點,,準備為大家"解難"。老師喜歡你,,同學們羨慕你!希望你再細致一點,,踏實一些,練好本領(lǐng),,搏擊風雨,,勇敢地向著自己的理想飛翔!
48.老師很喜歡你,喜歡你的認真,,每次作業(yè)又干凈又工整,,批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進,每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良,,大家都愿意和你做朋友……可愛的孩子,,繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。
49.看到課堂上你那專注的神情,你越寫越好看的作業(yè),,老師真為你欣喜。這一學期,,在你的努力下,,你在各方面取得了很大進步,如果你能大膽回答問題,,鍛煉自己的口頭表達能力,,那么你的成績將更上一層樓。
50.看你作業(yè)認真,,字寫得漂亮,,的確是一種享受,說明你有著認真的態(tài)度,??吹侥愠煽冊诓粩嗵岣撸蠋煘槟愀吲d,。這說明你是一個很聰明的孩子,。再多一些勤奮,你一定會更棒的!
51.身為班干部的你,,雖然為同學們辛苦服務(wù)了一學期,,但重要的是你在為別人服務(wù)的同時,自己也得到了很好的鍛煉,。瞧,,你由一個曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴厲、果敢的"領(lǐng)導(dǎo)者",??吹侥愕淖兓鏋槟愀吲d,。繼續(xù)加油!
52.好學上進的你,,上課時總是坐得端端正正,眼睛里閃動著動人的神采,。每次作業(yè)時你總是認認真真,,工工整整,充分展示了你在學習方面的悟性與靈性,。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧,聰明的孩子,,練好本領(lǐng),,勇敢地向著自己的理想飛翔!
53.學習猶如大海行舟,,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,,在花園中采拮足夠的花粉,,就一定能釀出鮮美的蜜來!
54.看到課堂上,你那專注的神情,,老師感到欣慰;看到你在課外,,和同學們友好相處,老師為你高興;看到你越寫越好看的作業(yè),,老師真為你欣喜,。如果你能大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,,那么你的成績將更上一層樓!
55.這學期你的進步很大,。尤其是學習態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少:瞧,你上課更專心了,,寫作更真實了,,字也漂亮多了。希望你今后繼續(xù)努力,,博覽群書,,嚴格要求,積極進取,,爭取更大的進步!
56.好學上進的你,,上課時總是坐得端端正正,眼睛里閃動著動人的神采,。每次作業(yè)時你總是認認真真,,工工整整,充分展示了你在學習方面的悟性與靈性,。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧,聰明的孩子,,練好本領(lǐng),,勇敢地向著自己的理想飛翔!
57.你的大度、你的熱心,、你的寬容,、你的責任心都深深地印在同學們和老師的心中。更難得的是你在學習上從不因為老師對你的批評而退縮,,反而更加努力,,這是值得叫人佩服的,。希望你爭取更大的進步!
58.你是一個聰明又不失穩(wěn)重的孩子。這在男孩子之中還是很難能可貴的!你學習自覺,,學什么都是那樣專注,,因此也取得了不少的成績。更難得是你從不張揚,,就是這份不輕浮贏得了老師和同學們的認可,。繼續(xù)努力吧!向著更高去飛翔!
59.看著你讀課外書的那份專注,聽著課堂上你偶爾的滔滔不絕,,老師常常為你感到欣喜。如果你能把這份專注用在學習語文的基礎(chǔ)上來,,把課堂上的"偶爾"變成經(jīng)常,,你一定會給予我們驚喜的!相信自己,你一定能行的!
60.父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,,同學的眼中你是助人為樂、關(guān)心集體的同學,,老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,老師希望你今后能大膽發(fā)言,,給自己多創(chuàng)造一些機會,,老師相信,新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學生!
61.你是一位聰明可愛,,真誠坦率,、興趣廣泛,想象力豐富的小孩子,。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號,。新的一學期即將開始,真誠地祝福你有一個燦爛的未來,,有一片任你馳騁的遼闊的天地,。
62.你很聰明,總能很快的去接受新的事物,。你也很活潑,,那是看到課間你與同學興奮地聊著感興趣的話題。老師祝賀你獲得了"書香少年"的'榮譽稱號,。希望你今后繼續(xù)努力,,爭取更大的進步!
63.你聰明、文靜,,在班上能和同學坦誠相待,,上課時專心聽講,,學習上遇到問題能獨立思考,而且總有與眾不同的見解,。由于你幫助同學非常細心認真,,所以受到老師和同學們的夸獎。繼續(xù)努力吧!相信你將贏得更多的掌聲,。
64.同學們都喜歡你,,因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,因為你的聰明能干,。你思維活躍,,富有想象力,寫的文章經(jīng)常作為范文被老師朗讀,,真是一名勤奮的好學生,。由于你主動積極參加"一路書香伴我行"的活動,并在活動中有很好的表現(xiàn),,所以本學期被評為 "書香少年",。 愿你永遠自信,爭取更優(yōu)異的成績,。
65.可愛文靜的小女孩,,勞動觀念很強,愛好廣泛,。由于對班組工作認真負責,,在學習上有鉆研的精神,所以你的學習成績有明顯的進步,。望今后上課能大膽積極的發(fā)言,,培養(yǎng)自己的思維能力,在學習上取得更大的成功,。
66.你天真可愛又能干,,在班上能和同學坦誠相待,你非常有愛心,,每當別人有困難需要幫助時,,你總是跑在前頭。勞動觀念很強,,主動熱心為班集體做事,,愛好廣泛,你的繪畫和舞蹈都很棒,,望你樹立刻苦,、多讀、多思的學風,在學習上取得更大的成功,。
67.你是個誠實的孩子,,能遵守學校的規(guī)章制度,你興趣廣泛,??吹侥闳沼泴懙谋容^好,老師為你的進步感到高興,。你的繪畫作品富有創(chuàng)意性,,經(jīng)常受到老師的表揚和同學的稱贊。如果你能在學習上再努力,、再刻苦一些,,那成績就更好了啊!
68.聰慧、伶俐的小女孩,,學習刻苦認真,,老師經(jīng)常看到你和同學熱烈討論,,探討學習問題,使所學知識有所深化,,這很好,。你熱愛關(guān)心班集體,主動為班集體做好事,,常得到老師和同學的夸獎,。望繼續(xù)努力。記?。禾觳旁谟谇趭^,。
69.文靜的女孩,你興趣愛好廣泛,,學習自覺,,積極參加學校組織的活動,作業(yè)寫得干凈整齊,,關(guān)心班集體,,主動參加班里的衛(wèi)生掃除。希望今后上課大膽發(fā)言,,積極思考,,在學習上取得更大的成功。
70.你是個誠實的孩子,,遵守學校的規(guī)章制度,,積極參加慶"六一"的活動,并在活動中獲得了家長們的好評,,老師和同學為你高興!你關(guān)心班集體,,主動為班集體做好事,,是老師的好幫手。望你上課要更大膽更積極的發(fā)言,,在學習上取得更大的成功,。
71.你是個誠實的孩子,能遵守各項規(guī)章制度,,對班集體管理嚴格認真,,在同學中評價很高。你愛好廣泛,,喜愛舞蹈和繪畫,,勞動能吃苦肯干,是同學們學習的榜樣,。望今后上課能更大膽積極的發(fā)言,,在學習上取得更大的成功。
72.你是一個聰明,、伶俐的小女孩,,一張小嘴能說會道。你熱愛勞動,,關(guān)心集體,,愛幫助同學,興趣廣泛,,字寫得很漂亮,。在 "慶六一"活動上的精彩表演,獲得了全校雷鳴般的掌聲,,老師真為你感到自豪,。希望你在新學期里勤奮學習,做一名展翅高飛的小雛鷹!
73.你是個活潑可愛的學生,,喜歡參加文體活動,,能完成老師布置的學習任務(wù),主動積極參加學校組織的各種活動,。和同學的關(guān)系較融洽,。如果你能克服上課注意力不集中的缺點,那你的學習成績將會更好,。
74.你是個誠實的孩子,,不管做什么事情,只要想做好就一定會做好,。圖書角的創(chuàng)辦,,你為班上出了力,打掃衛(wèi)生你積極認真。主動積極參加"一路書香伴我行"的活動,,并在活動中有很好的表現(xiàn),。望今后在學習上更努力更刻苦,爭取有更好的成績,。
75.你是個活潑可愛的學生,,愛好廣泛,舞姿優(yōu)美,,在與同學的交往中是那么大度與寬容,,熱情主動獻愛心,對班級的管理能力也在提高,,學習的刻苦精神有所增強,。望今后要培養(yǎng)認真細致的學習習慣,記?。簩W問勤中得,。
76.你是一個活潑的孩子,愛好廣泛,,積極參加學校組織的活動,,在班級里能團結(jié)同學,待人有禮貌,,喜愛舞蹈和體育活動,,在學校運動會上也表現(xiàn)不錯。如果你能把在運動場上的那股干勁也能用在學習上,,勤奮學習,那就更好了,。
77.你是一個文靜乖巧的學生,,學習認真刻苦,能積極參加書香滿校園的活動,,并在活動中獲得了"書香少年"的稱號,。熱愛和關(guān)心班集體,積極打掃衛(wèi)生,,是同學們學習的榜樣,。望你今后改掉上課說小話的缺點,爭取更大的進步,。
78.你是個活潑的孩子,,有愛心,上課能注意聽講,,積極發(fā)言,,主動打掃教室的衛(wèi)生,積極參加各種活動。你興趣愛好廣泛,,繪畫水平逐漸在提高,,進步很大。記?。阂环指乓环质斋@,。只要勤字當頭,你的進步就會更大,。
79.老師贊賞你膽大,、樂觀、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務(wù),,學習上你也能加上"勤奮"二字,,成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長,你會更加能干!
80.你是一個聰明,、能干,、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),。,。你還特別愛參加學校開展的活動,在活動中,,你得到了鍛煉和提高,,增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!
81.你天真活潑,、口齒伶俐,,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,,那么入神 !這學期你好像一下子長大了許多,,做起事情來干脆利落,變得懂事勤奮了,,祝你取得更大的進步!
82.學習踏實,,基礎(chǔ)扎實——這是老師們對你的評價。"真人不露相"這句話用在你身上最合適了,,在你不愛說話的外表下,,藏著一顆勤奮,努力,,上進的心,,再加上你的聰明才智,,你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!
83.胖乎乎的你,,健康,、可愛。你是一個思維活躍的小男孩,,你愛表現(xiàn)自己,,課外知識豐富,這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系,。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法,,那就更好了!
84.同學們親切地稱呼你"班長",可見你在大家心中的地位有多么高,,你不愧為班中的"領(lǐng)頭雁"!成績優(yōu)異,,工作出色,常令人贊嘆不已,,勤勤懇懇,,踏踏實實是你一貫的工作作風,老師欣賞你!
85.你是老師和同學們心中的小能人,,你身為學習委員,,收發(fā)作業(yè)總是那么及時,那么負責,。每次老師交給你一項任務(wù)時,,你總能認真完成,老師為有你這樣一位好助手而感到高興!
86.還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,,性格孤僻的你正離我們遠去,,一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來,,這學期你進步很大,,在元旦加入少先隊組織,成了一名光榮的少先隊員,,老師祝賀你!
87.這一年來,忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。別看你年紀小,,卻很懂事、能干,。不僅是媽媽生活上的好幫手,,還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅,,工作也變得大膽,、主動了!
88.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,,現(xiàn)在如愿以償了,祝賀你!這學期你進步很大,,作業(yè)寫得工工整整,,學習上能加上鉆勁兒,成績有了明顯提高,,愿你越來越出色!
89.你可是個小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學來告你的狀,。經(jīng)過一年半的學校學習生活,你在各方面都有不同程度的進步,,學習習慣,,衛(wèi)生習慣都有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學習中還要多用心,,按時完成作業(yè),,把字寫端正,學會和同學們友好相處,,爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!
90.你思維活躍,,課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲,你還特別喜歡問問題,,像個小問號!如果你上課不說"悄悄話",,坐端正,書寫認真點兒,,老師相信,,你會進步得更快!
91.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴:"聰明"和"調(diào)皮"。"聰明"因"調(diào)皮"的搗亂而少了很多,。是啊,,上課坐不住,聽不見課,,還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個"小調(diào)皮",,變得更聰明!
92.小小的你非常可愛,,你的表達能力特別強,,老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,你還很熱心地為班級做事,。后半學期你的進步很大,,改掉了許多不好的習慣。這樣的你,,老師和同學更喜歡!
93.你是一個文靜,、可愛的小姑娘,總是默默地觀察,,悄悄地思索,、學習!上課會聽講了,,也能大膽回答問題,會和小伙伴合作學習,??吹侥愕倪@些進步,老師由衷地感到高興!
94.你是一只快活的小喜鵲,,走到哪兒,,哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極,,書寫也非常認真,。如果你上課不講"悄悄話",能把更多的時間用在思考上,,你將會更可愛!
95.老師和同學們欣賞你勤奮,、謙虛、善于思考的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字,,作為組長,,你工作主動、負責,,學習能起帶頭作用,,你就是同學們的榜樣。在新學年里,,爭取更出色的表現(xiàn)!
96.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,,現(xiàn)在如愿以償了,,祝賀你!這學期你的進步很大,,學習變得主動了,,勞動非常積極,,無論何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,。老師謝謝你,,繼續(xù)努力,,爭取更大的進步!
97.你是一個特別自覺的孩子,,你對學習的那份熱情,,大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的小組長,是老師不可缺少的小幫手,。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,,相信你會越來越優(yōu)秀!
98.無論于何時何地,遇到老師時,,你總是親呢地叫一聲"老師好",,你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,,是個愛學習的好學生,。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!
99.同學們都喜歡你,,因為你的熱心可信;老師們也喜歡你,因為你的聰明能干,。這學期,,你的工作變得主動、積極了,,成了老師的左膀右臂,。在新學年里,爭取有更出色的表現(xiàn)!
100.你寫的一手秀麗的鉛筆字,,你畫的一幅幅漂亮的畫,,你對學習認真的態(tài)度,你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已,,老師為有你這樣的學生而感到高興!
101.通過上趣味語文課,,老師發(fā)現(xiàn)你的表達能力特別強,既能繪聲繪色地說,,也能妙筆生花地寫,,是我們班的小才女!好好發(fā)揮你的特長,在這方面多訓(xùn)練自己,,為自己的寫作能力打下堅實的基礎(chǔ),。
102.瞧,在眾多的手臂中,,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,,雖然還有些微弱,但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。,老師真希望你能像同學一樣,,手臂再舉高些,,再舉直些,聲音再響亮些!
103.老師非常高興,,這學期你進步了,。能按時完成作業(yè),上課堅持聽講,,積極舉手發(fā)言,,字寫得也有進步,真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!
104.你是一個活潑,、好動的小男孩,,課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快,,老師知道那是你用心的結(jié)果,。要知道光搞好學習還不行,,要學會幫老師管理班級!
105.你話雖不多卻很聰明,上課時總能看到你激動的小手,,你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,,如果你對于作業(yè)也認真完成的話,那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!
107.你是一個不多言,,不多語,,文靜的孩子??傁矚g呆在一旁做著自己喜歡的事情,,如果在學習方法上,多動腦筋,,你的成績還會提高,。老師希望你在新學年里有新的進步!愿你多一些活潑,多一些微笑!
108.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。雖然不大愛說話,,但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的,,老師為你感到高興,,希望你再加把勁,繼續(xù)努力,,不懂就問,,這樣你的進步會更快,老師期待著你有更大的進步,。
109.老師眼里你是一個乖巧,、懂事的孩子,同學的眼中你是助人為樂,、關(guān)心集體的同學,,老師希望你今后能大膽發(fā)言,抓住每一個機會鍛煉自己,,相信你會變得越來越能干!
110.知道嗎,,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,總有你的名字,。你高高舉起的小手,,你響亮正確的回答,你認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續(xù)加油,,你將會變得更加出色的!
111.那次你的作業(yè)寫得又好又快,,給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手,又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步,,在今后的學習中,還要多用心,,講究學習方法,,老師期待你更大的進步!
112.在老師眼里,你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋,、勇于探索、富有進取心的孩子,。這一年來,,你的收獲很大,元旦你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾,,老師祝賀你!繼續(xù)加油,,爭取更大的收獲!
113.你是一個聰明、伶俐的小女孩,,一張小嘴能說會道,,你熱愛勞動,關(guān)心集體,,愛幫助同學,,在學習上要多下功夫,你就會取得更好的學習成績!
114.老師曾經(jīng)對你說過,,只要你用心去做一件事,,你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學習成績趕上來了,,你也敢于在課堂上發(fā)言,,老師為你的進步感到高興。今后,,在學習上繼續(xù)努力,,那么你會取得更好的成績。
116.你是一個可愛的小女孩,。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,,這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病,變得專心了,,書寫也端正了許多,,以后注意要按時完成作業(yè),那就更棒了!
117.你是個聰明、機靈的小男孩,,課堂上經(jīng)??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,。這學期你進步了,,能認真聽講,按時交作業(yè),,在學習上還要勤奮,,努力提高學習成績!
118你是一個認真的小男孩,學習用心,、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩,,班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,你的優(yōu)點這么多,,可要好好保持下去喲!
小學級評語篇十
1.脈絡(luò)分明,,層次感強,敘氣說井然有序,,纖毫不亂,。
2.詳略得當,主次分明,,思路清晰,。精挑細揀,素材似為主題量身定制,。
3.敘述詳細具體,,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,,形象豐滿,,躍然紙上。
4.以環(huán)境烘托人物的心情,,情景交融,,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn),。
5.想像豐富,,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,,拓寬了讀者的思維,,讓人覺得生動有趣。
6.景物描寫傳神逼真,,遣詞造句貼切得體,,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫,。
7.想像奇妙,,既源于生活,不失生活的真實,,又高于生活,,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力,。
8.事件過程描述詳細具體,,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力,。
9.外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當合體,,宛如反映人物性格的一面鏡子,,真是所謂“相由人生”。
10.環(huán)境描寫客觀真實,,環(huán)境為人物的性格服務(wù),,更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
11.神態(tài)描寫生動傳神,,寥寥數(shù)語,,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性,。
12.內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切,。
13.敘述簡略粗糙,,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個性特征,。
14.詳略安排不當,,主次不夠分明。
15.內(nèi)容多為線條式勾勒,,缺乏點式的細描,。
16.與時代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化,。
17.主題重點突出,,中心明確,立意鮮明,。
18.觀點明確,,好惡立場分明,使人一目了然。
19.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,,明了扼要,,毫無贅意。
20.主題嚴肅,,思想高尚,,進取心較強。
小學級評語篇十一
1.活潑開朗的你,,挺樂意幫助別人,,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,,這并不是你的缺點,。可是,,如果只貪玩不學習,,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快,。
2.你是位健康,,精力充沛的孩子,能干熱愛勞動,,能吃苦,,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,,如果你能對同學們以禮相待,,會擁有更多的朋友。
3.你性情溫和言語不多,,但待人誠懇禮貌,。你思想健康,要求進步,。你學習渴望進步,,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,,平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,增強信心,,永不厭倦永遠進取!
4.課堂上的不注意聽課,,時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待,,簡單的字都寫錯,,學習上怕吃苦,懶動腦,,所以沒能進步,。同時你聽不進別人的勸告,性格過于固執(zhí),。課間你常和同學打鬧,,多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律,團結(jié)同學努力學習,。
5.你是位健康,,精力充沛的孩子,能干熱愛勞動,,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,,會擁有更多的朋友,。
6.真為你感到高興,。每次老師表揚時,,總有你的名字。你的漂亮的字跡,,你那高高舉起的小手,,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,,你將會時最出色的!
7.你思想純樸,待人隨和誠懇,,能自覺遵守紀律,,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,,做事有點馬虎,,學習上效率不高,進取心不強,,與同學不能和睦相處,,缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑開朗鍛煉能力,做一個全面發(fā)展的好學生!
8.這學期你為了在體育方面做出點成績,,確實吃了不少苦,,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,,迎難而上,,這種精神十分難得,你樂觀,,個性豁達,,這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。
9.你生性好動,這不是缺點,,但是上課不夠留心,,還有些小動作,作業(yè)很馬虎,,有時分辨不出寫了些什么字,,自覺性不強,成績不夠穩(wěn)定,,這些可是缺點啊!,。還有要和同學要好好相處,不要太小氣了,。雖然你的缺點很多,,但中要你能改掉這些缺點,依然還是個好學生,。
10.你為一道難題凝神沉思時,,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,,精力集中,踏實認真,,那么,,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,,相信你會取得好成績的!
11.你渴望學習成績的進步,,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,,盡管你的學習成績還不夠理想,,但你有堅定的信念,。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
12.孩子,,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,,會有“奇跡”出現(xiàn)的,。
13.心吊膽,也不要灰心,,“世上無難事,,只怕有心人”,只要你學習專心些勤奮些細心些,,不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,,老師家長同學都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
14.平時,,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,,你辛苦了,學校離你家路途遙遠,,可你總是風雨無阻,,按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,,發(fā)揚勤學苦練,,不恥下問的精神,,那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。
15.看你作業(yè)認真,字寫得漂亮,,的確是一種享受,,說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,,但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,,那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,那時的你一定是很優(yōu)秀的,,我期待著你以后有好的表現(xiàn),。
小學級評語篇十二
1、在校尊敬老師,,團結(jié)同學,,關(guān)心集體是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時完成,,字跡潦草,上課不專心,,讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,,你肯定會成為一名好學生,,老師期待著這一天。
2,、你能夠嚴格要求自己,,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,,也能按時認真完成作業(yè),,雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,,你會成功的,!
3、在校尊敬老師,,團結(jié)同學,,熱愛班級是你的特點優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,,上課不專心,,讓老師傷心。你知道嗎,?如果你改掉這些小毛病,,你肯定會成為一名好學生,,老師期待著這一天。
4,、平時,,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,,你辛苦了,學校離你家路途遙遠,,可你總是風雨無阻,,按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,,發(fā)揚勤學苦練,,不恥下問的精神,那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。
6,、你生性乖巧懂事是一個樂于助人,待人有禮的孩子,。文靜的女孩,。你關(guān)心集體熱愛勞動,尊敬老師彬彬有禮,。你的學習目的很明確,,態(tài)度也很認真。但在學習方法和時間安排上,,要多動腦筋,,善于思考,望繼續(xù)努力提高成績,,爭取各方面更上一層樓,。
7、你聽話懂事,,熱愛勞動,,關(guān)心集體,,樂意助人,,遵守紀律,遵守校訓(xùn),,在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學習總是而不實,無法做到靜心專注,,馬虎的態(tài)度,,應(yīng)付地學習,,使你的學習一直停滯不前,望你重拾自信,,反省自我,,相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。
8,、我們相處兩年,,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,,不過,,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,,把時間多花一些學習上,,只有這樣,你的成績才會提高,。
9,、你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時,,你思維敏捷發(fā)言積極,,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),,端端正正,,漂漂亮亮,那別具一格的答案,,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,,這需要慢慢鍛煉,不要著急,,我相信你能行,!
10、自覺遵守紀律,,儉樸誠實,,尊師愛友,關(guān)心集體,。積極參加體育運動和其他有益的課外活動,。聽課專心,每天早來早學,,作業(yè)認真,,成績良好,各科發(fā)展較均衡。誠如自我鑒定所述,,學習是長期的,,希望繼續(xù)努力,爭取更優(yōu)秀成績,。
12,、在校表現(xiàn)較好,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講,,積極思考,學習成績良好,。望今后能在勤奮學習之余多參加一結(jié)些有益的活動,,使各方面素質(zhì)都得到提高!
13,、你聰明伶俐,,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆,!同學們也羨慕你,。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,,老師相信,你將是最棒的,!努力吧,!
14、你有一付熱心腸,,關(guān)心集體,,樂于助人,和同學們?nèi)谇⑾嗵?,你思維敏捷,,聰穎靈活,課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,,你要求上進,,充滿自信,學習上永不言敗,。你常?!笆Э亍?,拖拉作業(yè),,堆積如山,,望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,爭取更大的進步,。
15,、你思維敏捷,學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,,有一定的分析能力。你勤于思攷,,所學知識能夠舉一反三,,經(jīng)過一個學期的調(diào)整,老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學習生活,,半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者,。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,,方能立于不敗之地,,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù),。