范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
小學級評語篇一
1,、盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”,。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩。
2,、我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維《評語》敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里一往直前,，做一個強者、勝利者,?！对u語》你既聰明又活潑,，這學期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高,。你團結(jié)同學,，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你的進步感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復(fù)習工作,，相信你的成績會更棒的,。加把油，努力干吧,！
3,、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進步,。
4、活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。
5、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,，你好好想想，你都做到了嗎,？試試吧,！老師期待著你的進步！
7,、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記,，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷,。無疑，你是個好學生,，但最近,，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心,。粗心會使你做錯很多的事,，你說呢？聰明的你,，老師希望再次看到你勤奮,、細心的身影！
9,、無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極,、主動,、認真。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪,。
10、文文靜靜是你美好的氣質(zhì),；樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力；你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了,。
小學級評語篇二
婷婷是一個勤奮好學,、體貼懂事的好孩子，課堂上你專心聽講的模樣,，與你踴躍回答問題時的神情,，都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?婷婷,，我們老師有多么喜歡你,，我們都相信一直努力的你，只要能堅持下去,，成功一定會屬于你,。加油吧!可愛的小天使!
看到張一灑這三個字，浮現(xiàn)在老師眼前的是你那燦爛如花的笑臉,，縈繞在老師耳旁的是你那婉轉(zhuǎn)響亮的聲音,。你在音樂與朗誦方面的天賦，老師暗暗感到驚喜,，希望你能堅持下去,，朝著自己的奮斗目標勇往直前，取得最終的勝利!努力吧!可愛的小女孩,，只要不停止你前進的腳步,，定將擁有一片屬于自己的天空。
擁有月牙般笑臉的焦美燦,，為班里帶來陽光般的味道,。機智活潑的你總是開心快樂的'生活著，老師真慶幸有你這么個快樂的小使者,。如果你上課聽講再專心一些,，作業(yè)寫的再用心一些，學會探究,、學會合作,，就會為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。努力加自信,，你一定會成功,。
你是個懂事且勇敢的孩子。尊敬和愛戴老師,，協(xié)助老師為班級做了不少貢獻,，老師代表全班同學謝謝你!愿你在以后的學習生活中嚴格要求自己,，多思、多想,、多做,，老師相信你會更棒的!
小小男子漢的宋永寬，全身充滿著正義,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強,，淳樸之中透著踏實,。自入校以來，你每天都在進步!加油吧!好孩子,，你會成功的,，老師始終對你充滿信心!(常)
胖乎乎的董曉慈總是那么可愛、懂事,、體貼人,，
你的努力換來了優(yōu)異的成績。老師欣賞你細心,、認真的好品質(zhì),，也喜歡你開心、樂觀的模樣,。老師希望你再接再厲,，學會探究、學會合作,、努力學習,，為今后更優(yōu)秀的你打下堅實的基礎(chǔ)。自信好學的你,，一定會成功!
張笑楠淺淺的笑里透露著大家閨秀的風范,，溫柔可人的你很少惹老師生氣,，細心認真的你對問題總是刨根問底,，老師就喜歡這樣的你。張笑楠以后要相信自己,，相信只要肯努力,，自己一定會是最棒的。努力加自信,，才能成就更為優(yōu)秀的你,。
謝澳寒是個機靈能干的女孩子，更是老師得力的小助手,。勤快活潑的你總是洋溢著陽光般的氣息,，努力好學的你成績一直名列前茅,。一切都優(yōu)秀的你要更加努力才行呀!學習如逆水行舟，不進則退,，你要超越一切阻礙你前進的事物,，勇攀知識的高峰!加油，老師相信你是最棒的!
你很聰明,，老師知道有很多問題是難不倒你的,，為什么不加入同學們積極舉手的行列呢?要知道課堂上的積極思考，主動發(fā)言是理解和掌握知識的有效手段之一,，來一點勇氣吧!如果你上課發(fā)言再積極一點,，做題時更仔細一些，你的學習成績一定會更優(yōu)秀的,。在暑假期里老師希望你能博覽群書,，提高自己各方面的素質(zhì)，做一個更出色的學生!
你是一個能干乖巧,、聽話的女孩,。你有很好的表演天分，聲音甜美,，表情豐富,，還愛跳舞，后半學期作業(yè)質(zhì)量有了明顯的進步,，不過,，你有一個小缺點，那就是脾氣有點犟,，老師希望你能大度的面對一切,，不耍小脾氣。好好表現(xiàn),，你一定會更棒!
你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，學習認真主動，積極思考,。你的每個字都寫得那么工整,，每篇作文都寫得聲情并茂，深得老師和同學們的喜歡,，這個學期最讓老師值得表揚的是：你比以前大膽多了,，敢搶在別人的前面回答問題了，老師真為你的進步感到驕傲，你是好樣的!
小學級評語篇三
1,、你性格內(nèi)向,，平時熱愛勞動，關(guān)心集體,，積極參加學校開展的各項活動,，但作為一名學生，應(yīng)把學習放在第一位,，在學習上你缺乏自覺性,，作業(yè)不能按時完成，希望你改正缺點,，正視自己的優(yōu)點,，爭取再創(chuàng)佳績。
2,、同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上,，你的表演,、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯,，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，如果在加把勁，將來會成一名作家的,。
3,、在老師眼里，你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信自己,！
4,、你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),。學習上你自覺認真，上課也能開動腦筋,，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成，希對自己要求再嚴一點,，爭做一個名副其實的好學生,。
5、你是一個不愛言語,，學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步,。
6、從認識你到現(xiàn)在,，你給老師留下了美好的印象：活潑,，可愛，寫字工整,，喜愛讀書,，成績優(yōu)異。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧,！
7、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些,！
8、在老師心目中,，你是個既聰明又機靈的男孩,。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上,，特別這一學期內(nèi),，你讓老師失望。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病（愛說話,，太慌張）,，一定會成為出色的學生。
9,、你是個聰明勇敢的男孩子,，做事總是很認真，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好,，是同學,、老師都喜歡的班干部。上課能認真聽講,，積極舉手回答問題,，聲音響亮，是同學們學習的好榜樣,，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦,。與人相處時要學會控制自己的情緒，把快樂帶給更多的人,，相信你也會快樂的,。
10、丁麗萍你是一個懂禮貌的女孩子,。平時穿戴整潔,，關(guān)心集體，能與同學和睦相處,?？墒菍W習上你少了一點認真勁,，這也是你不能取得好成績的主要原因。希望你在新的學期中能改掉不足,，爭取更大的進步,。
小學級評語篇四
1,、鄭一鳴：一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個可愛的小男孩,。你團結(jié)同學,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，努力學習,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，如果以后上課更積極思考,，更大膽發(fā)言，就更好了,。
2,、林超：或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,，如果你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真思考,，那么,，你會很優(yōu)秀的。
3,、陳高揚：一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個可愛的小男孩,。你團結(jié)同學,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，努力學習,，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好,，如果以后上課更積極思考,，更大膽發(fā)言,，就更好了。
4,、朱思琪：你很愛勞動,，有進步！你聽說過這樣一句話嗎,？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進步。
6,、般人更要使勁,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”,，好嗎,？
9、付燦燦：你是一個要求上進的女孩,，你聰明,、機靈，也熱愛班集體,，關(guān)心同學。在學習上字寫得較好，但還應(yīng)更努力、踏實地讀書完成好作業(yè),，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病,，做一個勤奮好學,、踏實上進的好學生！
10、林威翰：你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累,。假如你能交上個“好朋友”：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么,，你將會是個很有出息的男孩！
11,、杜希雅：你是一個聰明,、活潑的女孩，你的作業(yè)寫得干凈整齊,，可以看出你是個細心,、學習態(tài)度認真的好學生,。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友，多動腦筋，不懂就問,，老師相信你一定會成為一個優(yōu)秀的學生,。
12、葉佳昌：你是一位活潑好動的孩子,，可是不知道為什么,，有時你那么地貪玩。上下課,、放學后都一樣,。只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個更可愛的你！加油吧,！
13,、紀鎮(zhèn)杰：你是個聰明又可愛的小男孩，想學習,，作業(yè)一般能完成,，熱愛勞動。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信，以后你會做得好的,。
14,、葉聰聰：你是一個聰明機靈的孩子，字寫得不錯,，只是課堂上自由散漫，貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫,。我相信你定能取得好成績的,。
15、林漪：你是個性格比較內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，為什么總是那么膽小，缺乏自信,？老師希望你以后大膽些,，主動些，能勇敢地走到大家的面前，肯定會贏得更多的掌聲,。
16,、葉親親：你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎,？那上課可要專心聽講,，不能做小動作，你能做到嗎,？老師相信你可以的,，對嗎？那好成績就會跟你交朋友,，老師期待著你的進步,。
17、徐柳靖：你是一個機靈活潑的孩子,，從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明,。如果你上課多守紀律，不隨便下位講話,，能夠養(yǎng)成良好的學習習慣的話,，你的進步將會更大的。
18,、葉佳婕：你是那么的文靜,，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣,，如果你膽子大一些,，作業(yè)再細心一些的話，你的優(yōu)點將被更多的小朋友看到,，你也會變得更加優(yōu)秀,。
19、姚佳淇：你是個可愛的孩子,。在校你尊敬老師,，團結(jié)同學，熱心班集體的工作,，常常搶著拖地,、掃地。如果在學習上你能再努力一些,，跟“細心”“認真”交上朋友,，老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績。
20,、林婷婷：一個學期結(jié)束了,，變化可真大呀,，那個膽小怕羞的小女孩變得比較能干了，上課也能發(fā)言了,，字也比以前寫得漂亮了,。要是你能多多上講臺鍛煉自己的話，你會變得更好的,。
21,、朱章豪：一個很有精神的孩子，知識面較廣,。上課能積極發(fā)言,，成績有進步，老師很樂意有你這樣一個學生,。如果你上課聽得再仔細一些,，把作業(yè)做得再端正漂亮一些的話，師相信你會更優(yōu)秀出色的,。
22,、王慧潔：你是一個讓人放心的孩子，你不僅能夠管理好自己,，還能幫助別的小朋友進步,，你是許多小朋友的榜樣，相信你能更努力,，回答問題時聲音更響亮,。
23、杜夢婷：你是個優(yōu)秀的孩子,，性格溫和,，團結(jié)同學，講衛(wèi)生,，愛干凈,，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務(wù),，如果你發(fā)言聲音再響亮一些,，吐詞更清楚一些的話，你會顯得更優(yōu)秀的,。
24、姚智：你是個比較可愛的男孩子,，愛勞動,，老師喜歡你。如果你能按時完成作業(yè)并且次次認真做的話,，老師就更加喜歡你了,。
25,、葉棋浩：你應(yīng)該是一個不錯的孩子，健康,、聰明,、活潑，愛勞動,，上課也能舉手發(fā)言,。只要你向優(yōu)秀的同學看齊，學習上再努力一些,，把字寫工整一些,，你將會變得更優(yōu)秀。
26,、蔡宜辰：你是一個讓人喜歡的孩子,，積極發(fā)言，口語表達能力較好,，真喜歡聽你回答問題,。也因為你的回答總有自己的見解，小朋友們十分欣賞你,；如果你在學習上再細心一些,，就更會得到大家的贊揚了。
27,、李錦豪：你是一個懂事的孩子,，雖然有時在課上發(fā)言不大膽，但學習還是比較認真的,。如果你能多動動腦筋,，多下工夫?qū)W習的話，我們相信你的發(fā)言,、你的作業(yè),、你的能力會得到更大進步，你會變得更優(yōu)秀的,。
28,、潘加聰：你是一個有禮貌的孩子，熱愛勞動,，團結(jié)同學,，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心,，寫字能更加認真的話,，老師相信你的進步會更大。
29,、郭霞鑫：你很可愛,，也很細心,，能和小朋友們比較融洽地相處，課堂紀律,、作業(yè)質(zhì)量方面都有了很大的進步,，老師看了很高興，要繼續(xù)努力??！
小學級評語篇五
你是一個熱愛勞動的孩子，平時,，團結(jié)同學,，但上課不夠?qū)Ｐ模蠋煵贾玫淖鳂I(yè)不能及時地完成,。思維反應(yīng)較慢,，記憶力特別差，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成績,。
你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的好助手，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁,，力爭上游。
你是一個性格內(nèi)向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。
是一個性格內(nèi)向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力,，但思維反應(yīng)較慢,，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
你是一個懂事,、聰明能干的孩子,。平時學習認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學交朋友,，真討人熹歡,，但自控能力差,，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生,。
你是一個性格內(nèi)向,、沉默寡言的孩子,，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。
你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡,。平時學習較認真,，成績較好，發(fā)言熱列,，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生。
你平時能團結(jié)同學,，關(guān)心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，勞動積極，臟活,、累活搶著干,，但學習上較馬虎，錯別字太多,。在這里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,?！?/p>
你是一個愛學習，很懂事的孩子,，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責，是老師的小助手,，是同學學習的楷模,，希你再接再厲，記住“人外有人,，天外有天”的名言,。
你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔，關(guān)心集體,，與同學和睦相處,，學習認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子,，各項活動能積極參加，希你再接再厲,，乘勝前進,。
你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡,，平時穿戴整潔,，待人有禮貌，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字,。
你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結(jié)同學,，積極參加學校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作，自控能力較差,，希今后取己之長,，補其之短，努力提高學習成績,。
你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。
你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手,。學習認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,，學習更上一層樓,。
小學級評語篇六
1. 該生思想上用心要求上進，尊敬師長,，樂于助人,，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新潛力,，工作負責認真,，有良好的領(lǐng)導(dǎo)組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛,，心理素質(zhì)好,，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
2. 你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩,。你尊敬師長,，友愛同學。令老師高興的是,，上課也能見到你舉手發(fā)言,，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象,，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子,。
3. 你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關(guān)心群眾,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!
4. 你是一個思維敏捷，樂于助人的學生,。課上能用心發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心,，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣,。
5. 你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌,，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講，用心舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心,，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績,。
6. 你是一個機靈頑皮的男孩,。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌,，勞動能用心參加,。但作為學生應(yīng)把學習放在第一位。希你今后端正學習態(tài)度,，不要惹事生非,，做一個人人喜愛的好學生。
7. 你能尊敬老師,，團結(jié)同學,，勞動用心肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做,。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學習的好孩子,。
8. 你是一個好動的男孩。你尊敬師長,，團結(jié)同學,，對于學校開展的各項活動，你能用心參加,。上課能用心動腦,，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成,，希今后揚長避短，更上一層樓,。
9. 你思維快,，做事能干，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達潛力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點,，你的進步會更大,。
10. 你平時能團結(jié)同學，關(guān)心群眾,，用心參加學校組織的各項活動,，勞動用心，臟活累活搶著干,，但學習上較馬虎,，錯別字太多。在那里,，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才?！?/p>
11. 你是一個文靜善良的女孩,。你用心參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學,，有奉獻精神,，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。
12. 你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控潛力差,。希你發(fā)揚成績，彌補不足,。
13. 你聰明可愛,，活潑調(diào)皮，熱愛群眾,，團結(jié)同學,，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中，愛開小差,，好勝心不強,，課后貪玩上，溫習功課,，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學生,。
14. 看到你的臉就能知道你是一個潛力較強的學生,。你尊敬老師，熱心為大家做事,，上課也能用心舉手,，但有時不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事生非,，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上。
15. 你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想,，其實你并不笨，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊,，做一個誠實的好孩子。
小學級評語篇七
1,、你是一個性格內(nèi)向的女孩,，在班里，不看見你和別人交談,，上課能專心聽講,，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力,，但思維反應(yīng)較慢,，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神,，多看課外書,，提高自己的閱讀能力和寫作水平,。
2、你是一個懂事,、聰明能干的孩子,。平時學習認真，成績優(yōu)良,。作業(yè)字跡清楚端正,，課間愛活動，善于和同學交朋友,，真討人熹歡,，但自控能力差，上課隨便講話,，希你今后正視自身的缺點,，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。
3,、你是一個性格內(nèi)向,、沉默寡言的孩子，膽子較小,，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績不夠理想,，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣，做作業(yè)的速度就會大幅度提高,。
4,、你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡,。平時學習較認真,，成績較好，發(fā)言熱列,，勞動積極,。但老師布置的做業(yè)不能完成，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè),，爭做好學生。
5,、你平時能團結(jié)同學,，關(guān)心集體，積極參加學校組織的各項活動,，勞動積極,，臟活,、累活搶著干，但學習上較馬虎,，錯別字太多,。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓(xùn),，一分辛苦一分才,。”
6,、你是一個愛學習,，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的小助手，是同學學習的楷模,，希你再接再厲,，記住“人外有人，天外有天”的名言,。
7,、你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子,，每天等主動幫助學習上有困難的同學,，平時穿戴整潔，關(guān)心集體,，與同學和睦相處,，學習認真，成績優(yōu)良,，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加,，希你再接再厲,，乘勝前進。
8,、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。
9,、你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利,，平時能團結(jié)同學,，積極參加學校的各項活動，思維敏捷,，時常做小動作,，自控能力較差，希今后取己之長,，補其之短,，努力提高學習成績。
10,、你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。
11,、你是一個文靜,、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手,。學習認真，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正,、清楚，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲,，學習更上一層樓。
12,、你是一個熱愛勞動的孩子,，平時,，團結(jié)同學，但上課不夠?qū)Ｐ?，老師布置的作業(yè)不能及時地完成,。思維反應(yīng)較慢，記憶力特別差,，各門功課成績也差,，希今后加倍努力提高各科成績。
13,、你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩。學習認真,，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責,，是老師的好助手,，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,，力爭上游,。
14、你是一個性格內(nèi)向,、聰明伶俐的男孩,。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真,，成績優(yōu)良,，做事認真。但可后不太喜歡活動,。希今后上課大膽發(fā)言,，多看課外書，努力提高寫作水平,。
15,、你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干，是老師的得力助手,。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,，真了不起,，但由于年齡小,，自控能力差。希你發(fā)揚成績,，彌補不足,。
16、你雖是女孩,，卻有男孩般的性格,，同學的學習用品你愛看、愛弄,。學習較認真,，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事,。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
17,、你是一個活潑的男孩,。平時很頑皮，同學之間團結(jié)友愛,，能按時完成老師布置的'作業(yè),，學習較認真，成績較好,，但上課注意力不集中,，愛開小差，有時還要惹是生非,。希你發(fā)揚成績,，改掉壞習慣，努力提高自己的語言表達能力,。
18,、你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手,，每天還能幫助差生補習功課,。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，希望你堅持下去,。希你再接再厲,，乘勝前進。
19,、你是一個性格內(nèi)向,，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結(jié)同學,，樂于助人,，自尊自重，渴求知識,，學習刻苦,、踏實，但學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用,。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸,。
20,、你是一個思維敏捷，樂于助人的學生,。課上能積極發(fā)言,，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心,，時好時壞,，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，你將會是同學學習中的榜樣,。
21、你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處,，平時能按時完成老師布置的作業(yè)，但學習中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過,，故學習成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點,，爭取下學期有更新的進步,。
22、你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學勁不足，思維反應(yīng)不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問,，積極動腦，收獲益匪淺,。
23、你機靈,、調(diào)皮,，尊敬師長，關(guān)心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。
24,、你是個老實、害羞的人,，在班內(nèi)與同學團結(jié)互助,，學習中較認真，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用,，學習成績很不理想。希你認真細心些,，努力提高小成績,。
25、你是一個文靜,、內(nèi)向的孩子,，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚,，但學習上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強,，學過的知識，不能靈活運用,，正因如此,，正確率降低。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績,。
26,、你開朗、樂觀,，助人為樂,，熱情大方，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言,，獨立、分析問題的能力較強,，但學習上主觀不努力,，沒有恒心，時好時壞,，有時出現(xiàn)驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定。希你平時嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模。
27,、你是一個性格內(nèi)向的孩子,。同學與你較易相處，學習上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,，興趣不濃,。上課舉手不積極，學習不得答,，正確率不高,，成績不夠理想。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。
28、你聰明可愛,，活潑調(diào)皮,，熱愛集體，團結(jié)同學,，按時完成作業(yè),，但上課注意力不集中,，愛開小差，好勝心不強,，課后貪玩上,，溫習功課，故成績不夠理想,。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,，爭做好學生。
29,、你是一個內(nèi)向忠厚的人，同學都愿與你交朋友,，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成,，活動中,，興趣較濃，愛唱歌,，但上課不專心,，注意力不集中，愛開小差,，學習成績不夠理想,。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言,，養(yǎng)成愛習的好習慣,。
30、你問津能夠,、性格內(nèi)向,，平時不大愛說話，和同學能和睦相處,，能按時完成老師布置的作業(yè),，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反應(yīng)遲鈍,，準確率不高,，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉,，注意適當?shù)臓I養(yǎng),，提高記憶力。
31,、你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極，但記憶力不強,。希你能多看,，多想，多練,，學習成績將會有所提高,。
小學級評語篇八
曹紅祥同學在本學期的表現(xiàn)可圈可點，在思想方面能熱愛祖國,、熱愛勞動和積極參加集體活動,。在學習方面欠缺很大，缺少一種虛心的意識,，基礎(chǔ)不理想但努力刻苦程度不夠,，少可精力不夠集中，導(dǎo)致很多簡單的知識不能很好的掌握，沒能養(yǎng)成良好的學習習慣。意志力還需要磨礪,，持之以恒的精神不足。真心的期望新學期的他能擺正自己的位置,，虛心的去學習和生活，讓自己能用一種無悔的態(tài)度來對待自己的青春,。寄語：天上不會掉餡餅,，未來全靠今天自己腳踏實地的去打拼。
陳筱同學是一個積極向上,、樂觀開朗的女孩,，具有比較強的集體榮譽感，擔任衛(wèi)生小組長期間,，認真做好自己負責的工作,，為大家創(chuàng)造了比較好的學習環(huán)境。平時注重團結(jié)同學,，互幫互助,，尊重師長。受基礎(chǔ)的影響,，成績盡管不是很理想,，但一直在努力著,，并且有所進步。期望新學年可以在精力集中程度和上課認真聽講方面有所加強,，不要怕自己基礎(chǔ)差,，只要認真學，一樣可以十分突出;當然,，也要適當注意一下自己的弱勢科目,。寄語：在新的一年做嶄新的自己，認真學習,。
陳宇亨同學在本學期對自己提出了更高的要求并付出的對應(yīng)的努力,。性格十分內(nèi)向的他把大多數(shù)的時間放在了如何提高自己成績的勤奮上，并且,，這樣的勤奮態(tài)度和努力正在彌補著自己基礎(chǔ)的不足,。課堂上你能做到認真聽講，積極配合老師的活動,，都為你的進步之星的獲得打下了堅實的基矗對時間十分珍惜，為其他同學樹立了良好的榜樣,。成績比入學進步較大但欠扎實,，英語偏科嚴重需要不斷加強。期望新學期能繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢,，夯實基礎(chǔ),，不斷進步。寄語：珍惜時間不分場所,，未來回報不分先后,。
董俊杰同學具有較好的思想品質(zhì)和良好的行為習慣，盡管性格比較內(nèi)向,，但秀外慧中,，對待學習和對待生活都是一種十分積極的狀態(tài)。平時熱愛勞動,，樂于助人,，嚴格遵守紀律，能認真完成老師布置的作業(yè)和要求,，對學習十分勤奮,，成績也一直居于班級的中上游，可以說,，品學兼優(yōu),。曾被評為“學習之星”。希望可以在下學期拿出更多的勇氣,、膽量和信心去挑戰(zhàn)更高的水平,，能增強自己的主見,，也希望能在學習方法方面更積極靈活一些。寄語：具備更加優(yōu)秀的潛質(zhì)就不要安于現(xiàn)狀,。
董萍同學作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員,，能起到較好的帶頭作用,，也能及時完成老師布置的工作,。思想積極上進，團結(jié)同學,，樂于助人,。對待學習態(tài)度十分端正，能積極的開動腦筋,，自主學習,，并取得一定的進步,，十分勤奮。并評為“學習之星”,。自制力方面需要進一步加強,，注意自己的薄弱科目，注意在學習中摸索各科的學習特點,，要有針對性的進行復(fù)習鞏固,。期望在進入新學期的你能投入更加積極的狀態(tài)和飽滿的熱情，注重方法,，尋求突破,。寄語：有目標的未來，不會很遙遠,。
段元晶同學是一位對自己思想和成績都要求很高的學生,，他為人和善、性格活潑開朗,，與同學們和諧相處,，關(guān)系很好。對生活和學習都十分負責,，做過校運會的裁判員,，也是班里的課代表，樣樣做的十分出色,。尤其是對學習,，十分勤奮,，是學校的“勤奮之星”和“挑戰(zhàn)之星”。期望新學年可以在知識的記憶,、理解方面能做的更好,，更希望加強對知識的靈活運用。相信擁有一顆積極的心的該同學一定能做的更好,。寄語：永遠不要懷疑自己所付出的努力,，收獲總是有的，只不過有一些來的慢一些,，但更有意義,。
高祿同學是一位品學兼優(yōu)的好學生，思想上追求上進,，尊重師長,，團結(jié)同學，行動上勤奮好學,，力爭上游,，作為班長，為同學們服務(wù)的同時也是樹立了良好的榜樣,。班級在其管理下,，和諧團結(jié)，成績優(yōu)異,，井井有條。能用一顆樂觀的心積極的面對生活和學習,，能正是學習中的困難并努力的去做好,。學習上多次獲得學習標兵稱號，生活上把每一位同學看成朋友,，用一顆真誠的心贏得同學的支持,。相信他的付出，一定可以贏得奮斗的巔峰,。寄語：因為積極,，所以優(yōu)秀，因為付出,，所以無悔!
高茹同學熱愛班集體,，對自己的學習和生活有較高的要求，盡管成績不夠理想,，但擁有不怕吃苦精神的該生,，就具備了在未來成就自我的潛質(zhì)。性格內(nèi)向,，十分善良,，和同學的關(guān)系比較好,，樂于助人。如果能把自己的勤奮和持之以恒的精神結(jié)合起來,，一定能獲得更好的發(fā)展,。基礎(chǔ)不是很理想,，需要在平時的學習中有所側(cè)重,，尤其是部分弱勢科目，更是自己學習的重點,，期望新學年能拿出更大的志氣博取更好的進步,。寄語：勤奮不是一蹴而就，成功來自勤奮的持之以恒,，加油!
葛元順同學經(jīng)過自己不懈的努力和積極的學習,，本學期成績?nèi)〉昧溯^大的進步，個人對學習和生活也有了較深的理解,。作為舍長,，積極的為同學服務(wù)，所在宿舍環(huán)境優(yōu)雅;作為組長,，組織有方,。在學習方面，有一定的理解能力但落實不夠理想,，再加上基礎(chǔ)的影響,，成績的更大提升還需要一定的時間。作為進步之星,，相信他能再新學期取得更好的突破,。另外，注意書寫,，要通過整理自己的書桌做到能整理自己已經(jīng)學過的知識,，讓知識網(wǎng)絡(luò)化，記憶深刻化,。寄語：成大事者更拘小節(jié),。
郭延慶同學是一個十分平凡，沒有什么突出表現(xiàn)的學生,，由于基礎(chǔ)的影響,，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳,，也就導(dǎo)致了至今成績不見提升的現(xiàn)象,。看起來性格有點內(nèi)向，不太善于交際,。課上精力不是十分集中,，有走神害困的現(xiàn)象，這都需要他樹立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣,。期望新學年能正視自己存在的問題,，樹立自己的人生目標，為自己的將來打好基矗寄語：一個人可怕的不是基礎(chǔ)差,，而是知道自己的基礎(chǔ)差還不付出努力!謀事在人成事更在人,。
韓如月同學是一位十分內(nèi)向的女孩，平時看起來十分文靜,，但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力,。平時團結(jié)同學，尊重老師,，知難而上,。盡管學習不夠扎實，也不如其他同學勤奮刻苦,，但最起碼有要學好的信心,，關(guān)鍵在于落實。要在新學期認真分析自己的學科情況,，制定切實可行的計劃,，樹立近期和長遠的目標，頑強拼搏,，夯實基礎(chǔ),，利用好點滴的時間，提高自習和課堂的效率,。寄語：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢想!人生因為擁有夢想而過得更加充實,。
韓星同學是一個十分聰明的孩子，為人老實,，性格內(nèi)向,，渴望成功,。自從進入高二,，看到的更多是他孜孜以求的學習態(tài)度，成績也因此獲得提升,。但一個突出的問題就是偏科嚴重,，英語成績一直徘徊不前，受此影響,，他對學習英語的態(tài)度也是起起伏伏,，難以做到對這門課的潛心鉆研。這半年他收獲了很多，自己對自己的學習生活有了更高層次的反思和理解,，逐漸變得成熟,。期望新學期里能進一步端正自己的學習態(tài)度，重視弱勢科目,，提升整體成績,。寄語：潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發(fā)!
侯金珠同學有一顆十分上進的心和對知識刻苦鉆研的精神。不僅能按時完成老師布置的任務(wù),，還能根據(jù)自己的實際情況制作自己的個人計劃,，性格有點內(nèi)向，不太擅長與人交流,，但這些對于認真的她來說一定是可以做的更好的,。本學期獲得“學習之星”“勤奮之星”稱號，雖然算不上最好,，但至少證明你有很強的潛力,。在生活上團結(jié)同學，熱愛勞動,，具有比較強的集體榮譽感和責任感,，在校在家表現(xiàn)良好。相信堅強的你能不斷的接受挑戰(zhàn),，達到成功,。寄語：為夢想而拼搏的青春，最值得擁有,。
鞠慶同學經(jīng)過本學期的磨礪,，成長了很多，變得逐漸成熟,，距離自己的目標越來越近?，F(xiàn)在能做到改掉以前睡懶覺的習慣，就是一個大的進步,，也是一種對時間珍惜的表現(xiàn),。在學習方面，還需要加強自我控制能力和勤奮態(tài)度,，自習和課堂都要認真的去學習,，作業(yè)要及時完成。盡管基礎(chǔ)不是很理想,，但只要付出努力,，一樣可以收獲很多。還有要適當?shù)淖⒁庖幌伦约旱臅鴮?，爭取能在新學期取得不同程度的進步,。寄語：勤奮的青春最值得自己留念,，有目標的生活才充滿生機和活力。
李海峰同學具有很強的責任意識,，尤其進入高二以來,，更是對自己的學習和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。學習上變得更加勤奮,，成績進步就是最好的說明;作為體育生,，體育鍛煉十分吃苦，讓自己的體育成績不斷進步,，校運會也是多次獲獎;作為舍長,，盡職盡責。性格稍有內(nèi)向,，能在正確的認識自我的基礎(chǔ)上作出努力,，結(jié)交朋友。不足就是受基礎(chǔ)的制約,，部分科目學習相對吃力,。期望新學期能拿出更加勤奮的精神，結(jié)合對自己的高要求,，不斷前進,。寄語：勇攀高峰是王者。
李敏同學性格稍有內(nèi)向,，平時十分安穩(wěn),，能夠團結(jié)同學，互相幫助,，行為習慣都能符合中學生日常行為規(guī)范,，尊重師長，孝敬父母,。對待自己的學業(yè)十分用心,，盡管基礎(chǔ)不夠理想，但很勤奮,，尤其在數(shù)學和物理兩門課程上,，有很大的提升空間。偶爾有一些懈怠,，自制力也需要加強,，能學會持之以恒的做事，相信會讓自己邁上一個新臺階,。擔任舍長,，認真負責,。展望未來,，經(jīng)過新學年的進一步努力,，一定能取得讓自己和家長滿意的成就。寄語：深挖細掘,，吃透知識,，堅持不懈，追逐夢想!
李鵬超同學思想端正,，積極進步,，從來都把精力放在學習上，能夠主動配合老師完成自己的學習任務(wù),。為人老實,，性格內(nèi)向，喜歡動腦筋,，鉆研題目,，看一些書籍雜志，但與他人的交流偏少,。對待學習一絲不茍,，肯吃苦，品學兼優(yōu),。曾獲“學習之星”“學習標兵”稱號,。由于自己的努力，成績有提升并趨于穩(wěn)定在上游,。期望新學期可以加強和老師的溝通,，及時梳理自己的學科知識，夯實基礎(chǔ),，力創(chuàng)佳績,。相信潛力很大的該生一定可以做到。寄語：“沉默寡言”的高中生活更利于集中精力,。
李文龍同學無論思想素質(zhì)還是個人素質(zhì)都十分優(yōu)秀,，盡管比較內(nèi)向，但自我要求比較高,。尤其是進入高二以來,，無論是學習還是生活，也更加有條理,。上課能做到認真聽講,，積極思考問題，配合老師的教學,，但課下還有貪玩的現(xiàn)象,，缺乏主動和老師交流的意識，英語偏科現(xiàn)象十分嚴重,，需要從最基礎(chǔ)的部分開始提高自己的成績,。擔任班干部,，盡職盡責，也曾多次獲得“挑戰(zhàn)之星”榮譽稱號,。期望新學期可以進一步從嚴要求,，提高弱科成績。寄語：為青春而拼搏是最充實的,，加油!
李澤同學具有比較好的思想素質(zhì),，進入高二以來比以往更加努力刻苦，十分勤奮,。在生活中能團結(jié)同學,，積極熱情的幫助他們，尊重老師,，熱愛同學,，有一顆積極樂觀進取的心，在學習和生活等諸多方面,，都能制定合理的計劃并付諸實施,，能盡自己最大的努力把該做的事情做好。由于對學習的認真和付出,，獲得學習之星和學習標兵稱號,。相信不甘于落后他人的該同學一定能在新學期取得更大的進步。寄語：做好生活里面的一些瑣碎小事,，也是對自己培養(yǎng)認真態(tài)度的有效措施,。
劉臣浩同學是一個樂觀開朗、積極向上,、自信堅強的男生,。在校期間，該生嚴格遵守學校紀律,，不做損害學校,、班級利益的事情，并且在班內(nèi)和每位同學都能做到和諧相處,、互相尊重,，一旦有同學有困難總是熱心幫助，在平時積極為班級服務(wù),，積極參加班級活動,。學習上，勤奮刻苦,，一絲不茍,，在課上，能積極地配合老師的教學活動,，先后獲得“勤奮之星”“學習之星”“學習標兵”等稱號,。期望新學年能更加利用好點滴的時間,，有所突破。寄語：把握每一次讓自己進步的機會,，激活青春的戰(zhàn)斗力!
劉璐同學是一位十分樂觀，積極向上,，品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生,。該同學學習十分勤奮，課堂上認真配合老師,，認真完成作業(yè),，成績一直居于上游，是班級的“勤奮之星”“學習之星”和“學習標兵”,，也是其他同學的學習榜樣,。生活上能和同學處理好關(guān)系，樂于幫助其他同學,。期望新學期可以在勤奮方面多下功夫,，更加珍惜時間，把握好可以利用的所有提升自我價值的機會,，實現(xiàn)新的突破,。相信她有巨大的潛力!寄語：很多事情只有經(jīng)歷過才不再懼怕，青春因為忙碌才充實,。
劉藝同學熱愛生活,，更熱愛自己生活的集體，積極參加學校組織的活動,，雖然沒有驕人的戰(zhàn)績,，但每一次都是盡自己最大的努力去參與。對大學有自己執(zhí)著的追求,，成績盡管不是十分優(yōu)秀,，但潛力巨大，并在不斷的進步之中,。能及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,，及時采取合理的措施，杜絕浮躁和驕傲,，輕裝前進,。期望新學期可以在對學習的勤奮程度、對時間的珍惜程度,、對學習的自我要求方面再做努力,，力爭早日取得讓自己滿意的成績。寄語：每一次的進步,，都是從對自己的不滿意開始,。
劉壯同學在本學期有了很好的表現(xiàn),。首先是學習態(tài)度有了較大的轉(zhuǎn)變，變得對學習充滿了興趣,，也讓很多任課老師對你充滿了希望?，F(xiàn)在的你上課能做到認真聽講，積極地參與到老師的課堂中,，這都是很好的表現(xiàn),。你的成績目前趨于穩(wěn)定，盡管進步不是很明顯,，但你有了要踏上“星路”的信心和勇氣,，可喜可賀，我們也相信你會成功,。喜歡寫寫小詩,、文章的你展露了你的才華。但也要注意上課的精力集中,。期待你下學期的精彩,。寄語：年輕時付出的努力，從來都是加倍的收獲,。
呂波同學熱愛祖國,，熱愛自己的班集體，品行良好,，待人友善,，得到同學們的認可。學習成績有所進步,，獲得了“挑戰(zhàn)之星”榮譽稱號,。能積極的幫助他人，成績盡管不是很好,，但有愿意學好的意識,。如果能更堅強一些，更吃苦一些,，告別自己一些拖沓的不良習慣,，一定能在學習上有所突破。作為體育委員,，兢兢業(yè)業(yè),，認真負責，班級良好的跑操形象有你很大的一份功勞,。期望新學年可以克服自己的不足之處,，凝心聚力，力爭上游。寄語：不要遷就自己,，要有更高的目標并付諸于行動,。
呂昌星同學具有較高的愛國主義思想，熱愛自己的祖國,，熱愛自己的學校和班級,，維護班級的利益，樂于助人,，團結(jié)同學,，能和同學們和睦相處，待人和善,。不足之處首先是學習,，三分鐘熱度,，三天打魚兩天曬網(wǎng),，缺乏興趣和更高的自我要求;其次是沒能正確的處理同學關(guān)系，讓自己的學習精力被分散,，導(dǎo)致成績十分不理想,。期望新學期可以正確的認識自己，能有一個把握自己的機會并付出努力,。寄語：青春的拼搏,，是為未來自己可以把別人比下去的唯一途徑，務(wù)必謹記,。
呂振杰同學有積極的思想觀念,，能對自己負責，處理好和同學們之間的關(guān)系,，能完成基本的學習任務(wù),。擔任小組衛(wèi)生組長，盡職盡責,，帶領(lǐng)本組同學為班級的衛(wèi)生創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。自制力方面需要加強，于是需要冷靜,，思考問題要全面,，應(yīng)該不斷提升自己的素質(zhì)，做事要堅持不懈,，知錯就改,，積極向上。要充分認清自己的優(yōu)劣勢,，用最積極的狀態(tài)對待自己的學習和生活,。期望新學期的他能正視自己，樹立目標,，有所突破,。寄語：高中不是人生的天堂，天堂在你拼搏的未來,。
孟倩同學是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生,，思想上追求上進，有自己明確的人生目標,，并甘愿為自己的人生付出不懈的努力,。對待自己的學習要求十分高，是班級最勤奮的學生,，成績一直名列前茅,。課上認真聽講，積極思考回答老師的提問,，認真完成每一次的作業(yè),，潛心學習，潛力無限,。但不要對自己施加太大的壓力,，珍惜時間更要合理作息，高中不是攻堅戰(zhàn),，更是一種持久戰(zhàn),。期望新學期能百尺竿頭更進一步，讓自己的青春充滿拼搏的味道,。寄語：學會放松,，力求突破。
齊蘭芳同學是一位十分活潑的女孩,，性格開朗,，能用十分熱情、開心的態(tài)度對待每一天,。對待同學團結(jié)有愛,，能尊重師長，孝敬父母,。精神狀態(tài)積極向上,，不怕困難和挫折。學習方面存在一定的偏科現(xiàn)象,，這也是制約自己成績提升的主要因素,，希望可以擺正心態(tài)，正確的對待自己的薄弱科目,，爭取讓自己的學業(yè)更充實完善,。從你對待學習認真的態(tài)度上來看，這一點是完全可以做到的。相信你能腳踏實地的度過每一天!寄語：擁有信心和微笑,，讓自己的明天更精彩!
秦銘爍同學在本學期取得了比較大的進步,，品學兼優(yōu)，積極進取,，思想進步,，學習領(lǐng)先。在學習上,，經(jīng)過老師的點撥和自己的努力,，逐漸克服了偏科的困擾，英語成績提升較快,，但也要看到基礎(chǔ)的欠扎實,，不能在學習的道路上掉以輕心。平時和同學的交往要注意方式方法,，要為自己創(chuàng)造比較好的學習生活環(huán)境,。課上、自習如果你的精力能更加集中,，你的成績也會有更大的突破,，這也正是我們所期待的,。無論是作為課代表還是班干部,，你都表現(xiàn)的十分出色。祝賀你獲得“學習之星”“進步之星”“學習標兵”等稱號,。相信新學期你更出色,。寄語：心無旁騖才是專注學業(yè)的開始。
任玉茹同學在本學期學習態(tài)度更加端正,，上課能認真聽講,，也能積極的保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)和各項任務(wù)，具有較高的上進心并積極的付出努力,，成績優(yōu)異,，穩(wěn)中有進;思想品質(zhì)很好，團結(jié)同學尊敬師長,，樂于助人,，是一名品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。曾獲“學習標兵”“學習之星”等榮譽稱號,，并在本學期英語全國競賽中獲得“二等獎”的好成績,。整體感覺精神面貌很好，昂揚蓬勃,。期望能在新學期改掉一些馬虎大意的不良習慣,，調(diào)整好自己的作息時間，謀取進步。寄語：青春因拼搏而更加光彩奪目,。
尚英杰同學在本學期有了較好的進步,，主要體現(xiàn)在自我管理和為學生會所付出的努力上。在自我管理方面,，能有一個新的要求,，努力做到了課上和自習的基本要求;在為同學服務(wù)的前提下，能盡職盡責的完成學校布置的相關(guān)工作,，能有一個較好的心態(tài)對待自己存在的問題并努力的做好,。期望新學期在加強自我要求的前提下能拿出更好的精神狀態(tài)面對自己的學習，爭取讓自己的學業(yè)獲得較好的發(fā)展,。寄語：我們從來不怕外來的困難,，但更需要克服那些來自內(nèi)心的惰性，換角度盤活棋,。
孫兆坤同學經(jīng)過本學期的努力,，各方面都取得了較好的成績，在學習方面,，獲得了“學習之星”“勤奮之星”等榮譽稱號,，能按時完成作業(yè)，能及時的復(fù)習,、預(yù)習,，課上能積極回答問題，做好課堂筆記,，學習成績比以往有了很大的提高,。國慶元旦假期還積極參與社會實踐，被村里評為“勞動小幫手”,。熱心班級事務(wù),，積極參與運動會，為班級建設(shè)貢獻了自己的力量,。期望新學年可以在上課精力的集中和多和老師溝通方面加大力氣,。寄語：成大事者不拘小節(jié)，但掃一屋始能掃天下,。
王東海是個有自己思想的學生,，能夠積極參與班級活動，與同學融洽相處,。學習上一直在努力堅持,，但效果還不是很明顯，原因是多方面的,，但有一點要學會堅持,。老師希望能提高課堂的聽課效率,，回家堅持先復(fù)習后作業(yè)，有不懂的問題及時向老師請教,，先立足于基礎(chǔ)知識,，把最基本的知識和題目力爭全部弄懂，將會有很大的進步!有目標是好事,，但通往目標的路是很艱辛的,，希望能不失信心，拼搏進取,，堅持到最后!寄語：學習是一件綜合性的勞動,，在此基礎(chǔ)上，不忘努力,。
王風冬同學在這半年里成長的很快,，個人行為習慣很好，尤其是擔任團支書職務(wù)以來,，更是嚴格要求自己,，為同學們做出了較好的服務(wù)，也得到了老師和同學的認可,，能認真負責的完成老師布置的各種任務(wù),，能保證班級工作的順利開展，善于吸取他人建議,，能不斷的改變自己,，正視自己。學習上勤奮好學,，積極配合老師,。但缺乏一些恒心和毅力,，需要在新學期予以加強,。曾獲校“攝影比賽二等獎”“進步之星”等稱號,。寄語：接受青春的磨礪,，激發(fā)自己的活力，成就自己的學業(yè),。
王夢慧同學是一個多才多藝的學生,，擔任班級的宣傳委員，為班級的美化和創(chuàng)造良好的育人環(huán)境付出了大量的勞動并取得了較好的效果,。平時能做到團結(jié)同學,，積極配合老師的工作;由于基礎(chǔ)的影響，對學習的認真態(tài)度稍有欠缺,，課上自習的精力集中程度有待提高,，盡管如此,，在其不斷的努力下，成績也出現(xiàn)了逐步提升的好苗頭,。希望能在新學期加強自我要求,，積極地面對學習和生活，爭取更大的進步,。寄語：用知識充實的青春才更有價值,，相信你能做的更好。
王若佳同學在本學期明顯感受到了學習的緊張和壓力,，不僅對自己的學習提出了更高的要求,，也對自己的生活有了更高的標準。學習上,，比以前更加認真的對待每一堂課和自習,，盡管和老師交流的比較少，但看到了該生上進的表現(xiàn),。在生活上,，更加團結(jié)同學，互尊互敬互愛,，積極地完成班級的一些活動,，對未來充滿了希望。期望新學年能在精力集中方面做好自我管理,，能在勤奮程度方面做得更好,。寄語：任何美好未來的設(shè)計，絕對不能脫離今天自己付出的努力,，潛力由內(nèi)而生,。
王偉韜同學在本學期變得更加上進、懂事和積極,，思想變得更加成熟,。明白了自己肩上所承擔的責任，對家人和自己未來的承擔,。成長的你,，也把目光關(guān)注在國家大事上，這也是成熟的表現(xiàn)吧,。由于自己的努力,，不僅獲得了同學們的認可，收獲了眾多的友誼,，也讓自己的成績獲得了提升,。連續(xù)兩次的“挑戰(zhàn)之星“就是最好的說明。不足之處就是受基礎(chǔ)影響,，還沒有大的突破,，但只要持之以恒,，必能在將來有所突破。作為副班長,，兢兢業(yè)業(yè),。寄語：高中就是成長的加油站，要汲取正能量,。
王雪同學自進入高二以來有了更好的表現(xiàn),，無論學習還是生活都有了更高的要求和目標。面對高二的競爭和壓力以及自己成績的不理想,，沒有退縮,，知難而上，表現(xiàn)較好,。生活中活潑開朗,，樂于助人，永遠洋溢著陽光的笑臉;能認真的對待每一名同學,，積極進取,，用自己最朝氣蓬勃的精神狀態(tài)迎接明天的到來。期望新學期可以繼續(xù)加強,、鞏固自己的基礎(chǔ),，注重對所學知識的理解和靈活運用，讓自己的學業(yè)成績有所突破,。寄語：用最陽光的狀態(tài)點綴的人生更值得奮斗和擁有,。
王珣同學是一名品學兼優(yōu)的學生，無論是在思想還是在行為上,，都值得其他同學學習,。具有比較高的個人素質(zhì)，對待學習和生活的態(tài)度是積極上進,、十分誠懇的,，對待他人也有一顆火熱的樂于助人的心。在學校評比的各種活動中,，多次獲得“學習之星”“勤奮之星”等稱號,，并獲得萊蕪市市級“三好學生”榮譽稱號。當然,，也有一些地方需要不斷的去改進，比如英語成績不夠穩(wěn)定,，進步空間很大,，學習上有一些浮躁情緒，需要及時梳理,。期望新學期更加刻苦,，側(cè)重英語的學習,。寄語：造就不平凡的未來就是依靠不平凡的努力!
王燕杰同學是一個很內(nèi)向，不太善于和別人交流和表達的同學,，但思想品質(zhì)很好,，對待同學和老師也十分真誠。受原來文化課基礎(chǔ)的影響,，成績不太理想,，部分科目掌握不容樂觀，上課的時候精力可以再集中一些,，希望能看到他課下或自習和老師探討問題的情景,，能把復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做,，逐漸提高自己的文化課成績和對自己自我學習的高要求,。期望進入新學期的他可以從點滴做起，認真的夯實基礎(chǔ),，努力實現(xiàn)自己的目標,。寄語：毋死學，求進步,，年輕皆可能,。
魏海超同學在這一學期的表現(xiàn)基本符合了一名合格高中生的要求，能團結(jié)同學,，尊重師長,，孝敬父母。在學習上,，存在靜不下心來的不良現(xiàn)象,，也是這一原因和基礎(chǔ)的問題，導(dǎo)致學習成績一直沒有較大的進步,，在學習中不能很好的控制自己,，對學習欠刻苦，勤奮程度不足,。要記住,，無論先天的基礎(chǔ)如何，后天的學習更重要,。期望在新學期可以拿出自己應(yīng)該有的精神頭,，認真學習，陽光生活,，讓自己的每一天過得充實而富有意義,。寄語：今天付出怎樣的努力,，決定明天過怎樣的生活,。
魏慧超是一個平時不善言談,，性格內(nèi)向的同學,，平時能做到一個中學生應(yīng)該做的，熱愛集體,，團結(jié)同學,，互幫互助。在學習上投入程度不足,，上課精力欠集中,，這也導(dǎo)致了現(xiàn)在的成績十分不理想，偏科現(xiàn)象十分嚴重,。要想有所突破,，必須要打好自己的基礎(chǔ)，重視每一節(jié)課的日積月累,，認真的完成每一次的作業(yè),，不要抱有什么僥幸心理，不經(jīng)磨難不成佛,，不經(jīng)寒霜哪有梅花香,。期望新學期的你能認真分析自身存在的問題，深挖潛力,，力爭上游,。寄語：不是每一個孩子都生活在蜜罐里，要自動自發(fā),。
吳修亮同學在校期間是一個熱愛集體,、團結(jié)同學、積極向上的陽光男孩,，思想素質(zhì)較好,，愛好音樂，并選擇其作為自己的專業(yè)來發(fā)展,，這是很多其他同學所羨慕的,。曾參加過學校組織的藝術(shù)節(jié)，在和他人的共同努力下獲得歌曲類節(jié)目的一等獎,。在學習方面,，有努力學習的想法但落實在行動上的相對較少，這也是你本學期文化課成績不太理想的主要原因,。專業(yè)要發(fā)展,，但文化課知識也必不可少。平時能做到團結(jié)同學,，互幫互助,。期望新學年新突破。寄語：用藝術(shù)點亮自己前行的道路,。
吳修鵬同學自從進入高二以來,，用更加主動的態(tài)度贏得了學習的主動權(quán)。他從思想上讓自己有所領(lǐng)悟,，主動的去學習,，主動的去請教老師，主動大方的和同學們朋友們和諧相處,。他用自己的行動證明了自己的能力,，學習成績穩(wěn)中有進，曾獲“學習之星”稱號,。他充分的認識到高二就是一個磨礪自己的階段,，學會了吃苦和堅持，養(yǎng)成了良好的學習和生活的習慣,。高二高三一步之遙,，盡力全力天壤之別。相信積極進取的他一定會有一個無悔的青春,。寄語：有作雄鷹的志向，就要全力而為,。
徐沉是個有一定想法的男生,，自控能力有待加強。經(jīng)常會犯一些小錯誤,，老師多次教育,，但還是不能很好地控制自己。學習上,，主動性不夠,，課堂上注意力不集中，偶爾還開小差,。老師希望能夠給自己提出更高的要求,，能在規(guī)定的時間，認真完成好作業(yè),。自己其實很聰明,，如果能改變自己的不良習慣，肯定會有更大的'進步,，千萬不能自我放棄,，有什么困難常與老師溝通，老師定會想盡一切辦法來幫助你!注重同學的交往哦,。寄語：很多事情不是老師不知道就可以做,，要對得起自己和父母。
徐西棟同學無論在學習還是在思想上對自己都有較高的要求，對待生活熱情,，對待學習勤奮刻苦,，對待同學和善團結(jié)。經(jīng)過本學期的努力拼搏,，沒有辜負家長和老師的期望,，學習成績獲得了不斷的提升，先后獲得了“勤奮之星”“學習標兵”等稱號,，也成了同學們學習的榜樣,。能正確對待學習中的困難，積極主動的去學習,。能理智的對待自己的學習生活過程中的失落和高興,，相信經(jīng)過你的堅持、努力和奮斗,，你一定能獲得屬于自己的成功,。寄語：對學習不滿足，就能激發(fā)斗志,，激發(fā)潛力,。
閆沛秀同學具有比較高的愛國主義思想，熱愛自己的班集體,，熱愛偉大的祖國,。平時行為表現(xiàn)良好，熱愛同學,，樂于助人,，與同學的關(guān)系十分和諧。學習方面缺少主動性,，再加上基礎(chǔ)比較差,，成績的提升一直是一個很嚴重的問題，自我管理能力也需要進一步加強,。期望新學期的該同學能正視自己的問題,，樹立自己的長遠目標，并在每天為自己的目標和理想做點什么,。更希望能在學業(yè)方面實現(xiàn)自己的人生價值,。寄語：青春十分短暫，等和靠只能讓自己的未來更加黯淡,，知難而上尤為可貴,。
閆碩同學性格外向，活潑開朗,，幽默惹同學喜愛,。平時對自己的要求不是很理想,，小問題經(jīng)常出現(xiàn)，這需要自己的高要求和嚴標準,，需要在以后的學習生活中拿出更好的精神狀態(tài),。不要怕自己的基礎(chǔ)有問題，事在人為,。平時要注意和同學的團結(jié),，做好自己該做的事情,。期望新學期的你能拿出自己更好的精神狀態(tài),，能投入更多的精力到自己的學業(yè)，能為自己的將來做好鋪墊,，打好基矗相信自己,，慢慢努力。寄語：誰都不是誰的菩薩,，但誰都是自己的救世主,，自己的未來永遠自己把握。
張潔同學是一位十分善良,、關(guān)心集體,、關(guān)心同學的好女孩。她有一顆積極的的心,，上課認真聽講,，課下仔細整理，能把所學的知識做到認真整理,，這樣,，由于基礎(chǔ)的原因造成的劣勢正在逐步的改善，成績有所上升,。能積極主動的勤奮學習,，這也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。要對自己提出更高的要求,，樹立一定的目標,，提高自己的自控能力，在夯實基礎(chǔ)和靈活運用知識方面多下功夫,。相信新學期的她能好好把握自己和機會,，有所突破。寄語：青春最需要充滿智慧的勤奮,，拼搏無限!
鄭金華同學無論在學習還是生活中,，都是一個能保持積極、樂觀,、向上的心態(tài)來看待事和人的同學,，始終未曾放棄奮斗和拼搏，成績比較突出，但從不滿足,，正在為自己更高層次的目標付出不懈的努力,，品學兼優(yōu)，潛力無窮,。平時性格稍有內(nèi)向,，不太善于交際，但人緣很好,，和同學的關(guān)系處理的很好,。具有體育方面的特長，多次在校運會獲獎,，也曾獲得“學習標兵”“勤奮之星”等榮譽稱號,。期望新學年的你快馬加鞭，再攀高峰,。寄語：做一個高素質(zhì)的人,，對你來說就是現(xiàn)在進行時。
鄭州同學平時不是十分張揚,，對待同學能做到團結(jié)互助,，半年來遵規(guī)守矩，表現(xiàn)較好,。在學習方面需要努力的地方還很多,，比如學習態(tài)度方面還需要進一步加強，要杜絕上課分神;作業(yè)要在按時完成的基礎(chǔ)上提高質(zhì)量和效率;自習課上,，能在不影響其他同學的基礎(chǔ)上杜絕小動作;總體成績需要進一步的提高,。希望下學期的學習可以在自己做得比較好的基礎(chǔ)上盡可能改變自己的不足，包括日常生活的馬虎習慣,，爭取向品學兼優(yōu)的同學靠齊,。寄語：改變自己行為從改變自己的內(nèi)心開始!
小學級評語篇九
在日常的學習、工作,、生活中,，大家最不陌生的就是評語了吧，評語是指含有說明,、解釋或評論的話,。那么問題來了，到底什么樣的評語才是好的評語呢,？下面是小編精心整理的小學二年級評語大全,，歡迎大家分享。
1.老師贊賞你膽大,、樂觀,、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務(wù),，學習上你也能加上"勤奮"二字，成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長,，你會更加能干!
2.你是一個聰明,、能干、集體榮譽感極強的小小男子漢,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn),。。你還特別愛參加學校開展的活動,，在活動中,，你得到了鍛煉和提高，增長了許多課外知識,。希望你的知識面越來越廣!
3.你天真活潑、口齒伶俐,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注，那么入神 !這學期你好像一下子長大了許多,，做起事情來干脆利落,，變得懂事勤奮了，祝你取得更大的進步!
4.學習踏實,，基礎(chǔ)扎實——這是老師們對你的評價,。"真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!
5.胖乎乎的你,，健康,、可愛。你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現(xiàn)自己,，課外知識豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系,。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法,，那就更好了!
6.你是老師和同學們心中的小能人,，你身為學習委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時,，那么負責,。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!
7.還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗,、熱情大方的你已向我們走來,，這學期你進步很大，在"六一"加入少先隊組織,，成了一名光榮的少先隊員,，老師祝賀你!
8.這一年來，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。別看你年紀小,，卻很懂事、能干,。不僅是媽媽生活上的好幫手,，還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅,，工作也變得大膽,、主動了!
9.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了,，祝賀你!這學期你進步很大,，作業(yè)寫得工工整整，學習上能加上鉆勁兒,，成績有了明顯提高,，愿你越來越出色!
10.你可是個小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學來告你的狀。經(jīng)過兩年的學校學習生活,，你在各方面都有不同程度的進步,，學習習慣有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學習中還要多用心,，按時完成作業(yè),，把字寫端正，爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!
11.你思維活躍,，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲,，你還特別喜歡問問題，像個小問號!如果你上課不說"悄悄話",，坐端正,，書寫認真點兒,，老師相信，你會進步得更快!
12.小小的你非?？蓯?，你的表達能力特別強，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,，你還很熱心地為班級做事,。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。老師相信隨著年齡的增長,，你會更加能干!
13.你是一個文靜,、可愛的小姑娘，總是默默地觀察,，悄悄地思索,、學習!上課會聽講了，也能大膽回答問題,，會和小伙伴合作學習,。看到你的這些進步,，老師由衷地感到高興!
14.你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲,。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極，書寫也非常認真,。如果你上課不講"悄悄話",，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛!
15.老師和同學們欣賞你勤奮,、謙虛,、善于思考的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字，作為班干部,，你工作主動,、負責，學習能起帶頭作用,。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號,。在新學年里，爭取更出色的表現(xiàn)!
16.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,，現(xiàn)在如愿以償了,，祝賀你!這學期你的進步很大，學習變得主動了,，勞動非常積極,，無論何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你,，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!
17.你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情,，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部,，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號,。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,，相信你會越來越優(yōu)秀!
18.無論于何時何地，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲"老師好",，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生,。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!
19.同學們都喜歡你,，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干,。這學期,，你的工作變得主動、積極了,，成了老師的左膀右臂,。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。在新學年里,，爭取有更出色的表現(xiàn)!
20.你寫的一手秀麗的鉛筆字,，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態(tài)度,，你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已,，老師為有你這樣的學生而感到高興!
21.瞧，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。，老師真希望你能像同學一樣,，手臂再舉高些,，再舉直些，聲音再響亮些!
22.老師非常高興,，這學期你進步了,。能按時完成作業(yè),，上課堅持聽講，積極舉手發(fā)言,，字寫得也有進步,，真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!
24.你是一個活潑、好動的小男孩,，課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲,。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你用心的結(jié)果,。要知道光搞好學習還不行,，要學會幫老師管理班級喲!
25.你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手,，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,，如果你對于作業(yè)也認真完成的話，那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!
26.你是一個不多言,，不多語,，文靜的孩子?？傁矚g呆在一旁做著自己喜歡的事情,，如果在學習方法上，多動腦筋,，你的成績還會提高,。老師希望你在新學年里有新的進步!愿你多一些活潑，多一些微笑!
07.你是一個可愛的小女孩,。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了,，書寫也端正了許多，以后注意要按時完成作業(yè),，那就更棒了!
28.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。雖然不大愛說話，但你總是很認真對待每一件事,。所以你的進步是可喜的,，老師為你感到高興，希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，老師期待著你有更大的進步,。
29.老師眼里你是一個乖巧,、懂事的孩子，同學的眼中你是助人為樂,、關(guān)心集體的同學,，老師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個機會鍛煉自己,，相信你會變得越來越能干!
30.知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!
31.那次你的作業(yè)寫得又好又快，給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手,，又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步,，在今后的學習中，還要多用心,，講究學習方法,，老師期待你更大的進步!
32.在老師眼里，你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋,、勇于探索、富有進取心的孩子,。這一年來,，你的收獲很大，"六一"你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾,，老師祝賀你!繼續(xù)加油,，爭取更大的收獲!
33.你是一個聰明、伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會道,，你熱愛勞動，關(guān)心集體,，愛幫助同學,。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號。在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成績!
34.老師曾經(jīng)對你說過,，只要你用心去做一件事,，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學習成績趕上來了,，你也敢于在課堂上發(fā)言,，老師為你的進步感到高興。今后,，在學習上繼續(xù)努力,，那么你會取得更好的成績。
35.上進的你,，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,，總是熱心為大家做事;可愛的你，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你,，尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動;好學的你,，作業(yè)按時完成,，積極要求進步……親愛的孩子，希望你繼續(xù)努力,，爭取有更出色的表現(xiàn)!
36.你是一個自尊心很強的孩子,。由于你的執(zhí)著與認真，學習上也取得了較大的進步,。希望你今后能再接再勵,，爭取在各方面取得更大的進步!
38.你是個聰明、機靈的小男孩,，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲,。這學期你進步了,，能認真聽講，按時交作業(yè),，在學習上還要勤奮,，努力提高學習成績!
39.你是一個認真的小男孩，學習用心,、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧,，你的優(yōu)點這么多,，可要好好保持下去喲!
40.課堂上你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰,?？吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿?wù)，做好老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答?？蓯鄣暮⒆?，老師欣賞你，欣賞你的勤奮,、你的獨特……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。
41.你雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,。你是個關(guān)心集體,，熱愛勞動的孩子，別人有困難,你總是熱情相幫,。親愛的孩子,，老師希望你能多讀書，拓寬自己的知識面,，有更出色的表現(xiàn)!
42.好學上進的你,，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采,。每次作業(yè)時你總是認認真真,，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性,。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子,，練好本領(lǐng),，勇敢地向著自己的理想飛翔。
43.運動賽場上,，你是班級和學校的驕傲,，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜。在課堂上,，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰,，小男孩，如果你能上課專心聽講,，按時完成作業(yè),，學習成績就會有很大的提高,，老師期待你的進步!
44.你認真，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明,，你的學習成績一直遙遙領(lǐng)先;你善良,，能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人;你要強,，有較強的集體榮譽感;你好學,，上課時經(jīng)常看見你高高舉起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你,。親愛的孩子,，向著你的理想去飛翔吧!
45.你活潑好動，對班級的活動非常熱情,，在學習上有一顆上進,、不甘落后的心，學習成績在逐步提高,。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個更加出色的你,。
46.天真活潑的你，課后常見你陽光般的笑容;上進的你,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注，那么入神;聰明可愛的你,，理解能力強,，口頭表達能力也很強;熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事……希望你爭取更大進步!
47.課堂上,，你的新穎別致的見解,，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學們回答問題"卡殼"時,，你能抓住要點,，準備為大家"解難"。老師喜歡你,，同學們羨慕你!希望你再細致一點,，踏實一些，練好本領(lǐng),，搏擊風雨,，勇敢地向著自己的理想飛翔!
48.老師很喜歡你，喜歡你的認真,，每次作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良,，大家都愿意和你做朋友……可愛的孩子,，繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。
49.看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業(yè),，老師真為你欣喜。這一學期,，在你的努力下,，你在各方面取得了很大進步，如果你能大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達能力,，那么你的成績將更上一層樓。
50.看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,?？吹侥愠煽冊诓粩嗵岣撸蠋煘槟愀吲d,。這說明你是一個很聰明的孩子,。再多一些勤奮，你一定會更棒的!
51.身為班干部的你,，雖然為同學們辛苦服務(wù)了一學期,，但重要的是你在為別人服務(wù)的同時，自己也得到了很好的鍛煉,。瞧,，你由一個曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴厲、果敢的"領(lǐng)導(dǎo)者",?？吹侥愕淖兓鏋槟愀吲d,。繼續(xù)加油!
52.好學上進的你,，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采,。每次作業(yè)時你總是認認真真,，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性,。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子,，練好本領(lǐng),，勇敢地向著自己的理想飛翔!
53.學習猶如大海行舟,，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉,，就一定能釀出鮮美的蜜來!
54.看到課堂上，你那專注的神情,，老師感到欣慰;看到你在課外,，和同學們友好相處，老師為你高興;看到你越寫越好看的作業(yè),，老師真為你欣喜,。如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力,，那么你的成績將更上一層樓!
55.這學期你的進步很大,。尤其是學習態(tài)度轉(zhuǎn)變了不少：瞧，你上課更專心了,，寫作更真實了,，字也漂亮多了。希望你今后繼續(xù)努力,，博覽群書,，嚴格要求，積極進取,，爭取更大的進步!
56.好學上進的你,，上課時總是坐得端端正正，眼睛里閃動著動人的神采,。每次作業(yè)時你總是認認真真,，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性,。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子,，練好本領(lǐng),，勇敢地向著自己的理想飛翔!
57.你的大度、你的熱心,、你的寬容,、你的責任心都深深地印在同學們和老師的心中。更難得的是你在學習上從不因為老師對你的批評而退縮,，反而更加努力,，這是值得叫人佩服的,。希望你爭取更大的進步!
58.你是一個聰明又不失穩(wěn)重的孩子。這在男孩子之中還是很難能可貴的!你學習自覺,，學什么都是那樣專注,，因此也取得了不少的成績。更難得是你從不張揚,，就是這份不輕浮贏得了老師和同學們的認可,。繼續(xù)努力吧!向著更高去飛翔!
59.看著你讀課外書的那份專注，聽著課堂上你偶爾的滔滔不絕,，老師常常為你感到欣喜。如果你能把這份專注用在學習語文的基礎(chǔ)上來,，把課堂上的"偶爾"變成經(jīng)常,，你一定會給予我們驚喜的!相信自己，你一定能行的!
60.父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂、關(guān)心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學生!
61.你是一位聰明可愛,，真誠坦率,、興趣廣泛，想象力豐富的小孩子,。老師祝賀你獲得了"書香少年"的榮譽稱號,。新的一學期即將開始，真誠地祝福你有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。
62.你很聰明，總能很快的去接受新的事物,。你也很活潑,，那是看到課間你與同學興奮地聊著感興趣的話題。老師祝賀你獲得了"書香少年"的'榮譽稱號,。希望你今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!
63.你聰明、文靜,，在班上能和同學坦誠相待,，上課時專心聽講,，學習上遇到問題能獨立思考，而且總有與眾不同的見解,。由于你幫助同學非常細心認真,，所以受到老師和同學們的夸獎。繼續(xù)努力吧!相信你將贏得更多的掌聲,。
64.同學們都喜歡你,，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干,。你思維活躍,，富有想象力，寫的文章經(jīng)常作為范文被老師朗讀,，真是一名勤奮的好學生,。由于你主動積極參加"一路書香伴我行"的活動，并在活動中有很好的表現(xiàn),，所以本學期被評為 "書香少年",。 愿你永遠自信，爭取更優(yōu)異的成績,。
65.可愛文靜的小女孩,，勞動觀念很強，愛好廣泛,。由于對班組工作認真負責,，在學習上有鉆研的精神，所以你的學習成績有明顯的進步,。望今后上課能大膽積極的發(fā)言,，培養(yǎng)自己的思維能力，在學習上取得更大的成功,。
66.你天真可愛又能干,，在班上能和同學坦誠相待，你非常有愛心,，每當別人有困難需要幫助時,，你總是跑在前頭。勞動觀念很強,，主動熱心為班集體做事,，愛好廣泛，你的繪畫和舞蹈都很棒,，望你樹立刻苦,、多讀、多思的學風，在學習上取得更大的成功,。
67.你是個誠實的孩子,，能遵守學校的規(guī)章制度，你興趣廣泛,?？吹侥闳沼泴懙谋容^好，老師為你的進步感到高興,。你的繪畫作品富有創(chuàng)意性,，經(jīng)常受到老師的表揚和同學的稱贊。如果你能在學習上再努力,、再刻苦一些,，那成績就更好了啊!
68.聰慧、伶俐的小女孩,，學習刻苦認真,，老師經(jīng)常看到你和同學熱烈討論,，探討學習問題，使所學知識有所深化,，這很好,。你熱愛關(guān)心班集體，主動為班集體做好事,，常得到老師和同學的夸獎,。望繼續(xù)努力。記?。禾觳旁谟谇趭^,。
69.文靜的女孩，你興趣愛好廣泛,，學習自覺,，積極參加學校組織的活動，作業(yè)寫得干凈整齊,，關(guān)心班集體,，主動參加班里的衛(wèi)生掃除。希望今后上課大膽發(fā)言,，積極思考,，在學習上取得更大的成功。
70.你是個誠實的孩子,，遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加慶"六一"的活動，并在活動中獲得了家長們的好評,，老師和同學為你高興!你關(guān)心班集體,，主動為班集體做好事,，是老師的好幫手。望你上課要更大膽更積極的發(fā)言,，在學習上取得更大的成功,。
71.你是個誠實的孩子，能遵守各項規(guī)章制度,，對班集體管理嚴格認真,，在同學中評價很高。你愛好廣泛,，喜愛舞蹈和繪畫,，勞動能吃苦肯干，是同學們學習的榜樣,。望今后上課能更大膽積極的發(fā)言,，在學習上取得更大的成功。
72.你是一個聰明,、伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會道。你熱愛勞動,，關(guān)心集體,，愛幫助同學，興趣廣泛,，字寫得很漂亮,。在 "慶六一"活動上的精彩表演，獲得了全校雷鳴般的掌聲,，老師真為你感到自豪,。希望你在新學期里勤奮學習，做一名展翅高飛的小雛鷹!
73.你是個活潑可愛的學生,，喜歡參加文體活動,，能完成老師布置的學習任務(wù)，主動積極參加學校組織的各種活動,。和同學的關(guān)系較融洽,。如果你能克服上課注意力不集中的缺點，那你的學習成績將會更好,。
74.你是個誠實的孩子,，不管做什么事情，只要想做好就一定會做好,。圖書角的創(chuàng)辦,，你為班上出了力，打掃衛(wèi)生你積極認真。主動積極參加"一路書香伴我行"的活動,，并在活動中有很好的表現(xiàn),。望今后在學習上更努力更刻苦，爭取有更好的成績,。
75.你是個活潑可愛的學生,，愛好廣泛，舞姿優(yōu)美,，在與同學的交往中是那么大度與寬容,，熱情主動獻愛心，對班級的管理能力也在提高,，學習的刻苦精神有所增強,。望今后要培養(yǎng)認真細致的學習習慣，記?。簩W問勤中得,。
76.你是一個活潑的孩子，愛好廣泛,，積極參加學校組織的活動,，在班級里能團結(jié)同學，待人有禮貌,，喜愛舞蹈和體育活動,，在學校運動會上也表現(xiàn)不錯。如果你能把在運動場上的那股干勁也能用在學習上,，勤奮學習，那就更好了,。
77.你是一個文靜乖巧的學生,，學習認真刻苦，能積極參加書香滿校園的活動,，并在活動中獲得了"書香少年"的稱號,。熱愛和關(guān)心班集體，積極打掃衛(wèi)生,，是同學們學習的榜樣,。望你今后改掉上課說小話的缺點，爭取更大的進步,。
78.你是個活潑的孩子,，有愛心，上課能注意聽講,，積極發(fā)言,，主動打掃教室的衛(wèi)生，積極參加各種活動。你興趣愛好廣泛,，繪畫水平逐漸在提高,，進步很大。記?。阂环指乓环质斋@,。只要勤字當頭，你的進步就會更大,。
79.老師贊賞你膽大,、樂觀、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務(wù),，學習上你也能加上"勤奮"二字,，成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長，你會更加能干!
80.你是一個聰明,、能干,、集體榮譽感極強的小小男子漢。老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn),。,。你還特別愛參加學校開展的活動，在活動中,，你得到了鍛煉和提高,，增長了許多課外知識。希望你的知識面越來越廣!
81.你天真活潑,、口齒伶俐,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注,，那么入神 !這學期你好像一下子長大了許多,，做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了,，祝你取得更大的進步!
82.學習踏實,，基礎(chǔ)扎實——這是老師們對你的評價。"真人不露相"這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明才智,，你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲!
83.胖乎乎的你,，健康,、可愛。你是一個思維活躍的小男孩,，你愛表現(xiàn)自己,，課外知識豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關(guān)系,。如果能改掉忘記寫作業(yè)的做法,，那就更好了!
84.同學們親切地稱呼你"班長"，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的"領(lǐng)頭雁"!成績優(yōu)異,，工作出色，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實實是你一貫的工作作風，老師欣賞你!
85.你是老師和同學們心中的小能人,，你身為學習委員,，收發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負責,。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!
86.還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現(xiàn)從那天開始,，性格孤僻的你正離我們遠去,，一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來,，這學期你進步很大,，在元旦加入少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員,，老師祝賀你!
87.這一年來，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。別看你年紀小,，卻很懂事、能干,。不僅是媽媽生活上的好幫手,，還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅,，工作也變得大膽,、主動了!
88.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!這學期你進步很大,，作業(yè)寫得工工整整,，學習上能加上鉆勁兒，成績有了明顯提高,，愿你越來越出色!
89.你可是個小調(diào)皮!課間經(jīng)常有同學來告你的狀,。經(jīng)過一年半的學校學習生活，你在各方面都有不同程度的進步,，學習習慣,，衛(wèi)生習慣都有明顯好轉(zhuǎn)。在今后的學習中還要多用心,，按時完成作業(yè),，把字寫端正，學會和同學們友好相處,，爭取在新學期里帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾!
90.你思維活躍,，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問問題,，像個小問號!如果你上課不說"悄悄話",，坐端正，書寫認真點兒,，老師相信,，你會進步得更快!
91.在你身邊有兩個形影不離的小伙伴："聰明"和"調(diào)皮"。"聰明"因"調(diào)皮"的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個"小調(diào)皮",，變得更聰明!
92.小小的你非常可愛,，你的表達能力特別強,，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事,。后半學期你的進步很大,，改掉了許多不好的習慣。這樣的你,，老師和同學更喜歡!
93.你是一個文靜,、可愛的小姑娘，總是默默地觀察,，悄悄地思索,、學習!上課會聽講了,，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學習,?？吹侥愕倪@些進步，老師由衷地感到高興!
94.你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極,，書寫也非常認真,。如果你上課不講"悄悄話"，能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛!
95.老師和同學們欣賞你勤奮,、謙虛、善于思考的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字,，作為組長,，你工作主動、負責,，學習能起帶頭作用,，你就是同學們的榜樣。在新學年里,，爭取更出色的表現(xiàn)!
96.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,，現(xiàn)在如愿以償了,，祝賀你!這學期你的進步很大,，學習變得主動了,，勞動非常積極,，無論何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌,。老師謝謝你,，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!
97.你是一個特別自覺的孩子,，你對學習的那份熱情,，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的小組長，是老師不可缺少的小幫手,。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,，相信你會越來越優(yōu)秀!
98.無論于何時何地，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲"老師好",，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講,，是個愛學習的好學生,。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!
99.同學們都喜歡你,，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干,。這學期,，你的工作變得主動、積極了,，成了老師的左膀右臂,。在新學年里，爭取有更出色的表現(xiàn)!
100.你寫的一手秀麗的鉛筆字,，你畫的一幅幅漂亮的畫,，你對學習認真的態(tài)度，你對工作負責的精神……同學們對你贊賞不已,，老師為有你這樣的學生而感到高興!
101.通過上趣味語文課,，老師發(fā)現(xiàn)你的表達能力特別強，既能繪聲繪色地說,，也能妙筆生花地寫,，是我們班的小才女!好好發(fā)揮你的特長，在這方面多訓(xùn)練自己,，為自己的寫作能力打下堅實的基礎(chǔ),。
102.瞧，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。，老師真希望你能像同學一樣,，手臂再舉高些,，再舉直些，聲音再響亮些!
103.老師非常高興,，這學期你進步了,。能按時完成作業(yè)，上課堅持聽講,，積極舉手發(fā)言,，字寫得也有進步，真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!
104.你是一個活潑,、好動的小男孩,，課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快,，老師知道那是你用心的結(jié)果,。要知道光搞好學習還不行,，要學會幫老師管理班級!
105.你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手,，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,，如果你對于作業(yè)也認真完成的話，那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!
107.你是一個不多言,，不多語,，文靜的孩子?？傁矚g呆在一旁做著自己喜歡的事情,，如果在學習方法上，多動腦筋,，你的成績還會提高,。老師希望你在新學年里有新的進步!愿你多一些活潑，多一些微笑!
108.你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。雖然不大愛說話,，但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的,，老師為你感到高興,，希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，老師期待著你有更大的進步,。
109.老師眼里你是一個乖巧,、懂事的孩子，同學的眼中你是助人為樂,、關(guān)心集體的同學,，老師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個機會鍛煉自己,，相信你會變得越來越能干!
110.知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!
111.那次你的作業(yè)寫得又好又快,，給老師一個驚喜;那次你高高地舉起了小手，又給老師一個驚喜……驚喜你一點一滴的進步,，在今后的學習中，還要多用心,，講究學習方法,，老師期待你更大的進步!
112.在老師眼里，你是一個聰明,、活潑善于開動腦筋,、勇于探索、富有進取心的孩子,。這一年來,，你的收獲很大，元旦你如愿以償?shù)膸狭思t領(lǐng)巾,，老師祝賀你!繼續(xù)加油,，爭取更大的收獲!
113.你是一個聰明、伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會道,，你熱愛勞動，關(guān)心集體,，愛幫助同學,，在學習上要多下功夫，你就會取得更好的學習成績!
114.老師曾經(jīng)對你說過,，只要你用心去做一件事,，你一定成功。不是嗎?現(xiàn)在你的學習成績趕上來了,，你也敢于在課堂上發(fā)言,，老師為你的進步感到高興。今后,，在學習上繼續(xù)努力,，那么你會取得更好的成績。
116.你是一個可愛的小女孩,。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病，變得專心了,，書寫也端正了許多,，以后注意要按時完成作業(yè)，那就更棒了!
117.你是個聰明、機靈的小男孩,，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲,。這學期你進步了,，能認真聽講，按時交作業(yè),，在學習上還要勤奮,，努力提高學習成績!
118你是一個認真的小男孩，學習用心,、班干工作負責……你是一個可愛的小男孩,，班上的小伙伴都愿意和你交往……瞧，你的優(yōu)點這么多,，可要好好保持下去喲!
小學級評語篇十
1.脈絡(luò)分明,，層次感強，敘氣說井然有序,，纖毫不亂,。
2.詳略得當，主次分明,，思路清晰,。精挑細揀，素材似為主題量身定制,。
3.敘述詳細具體,，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出,，形象豐滿,，躍然紙上。
4.以環(huán)境烘托人物的心情,，情景交融,，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn),。
5.想像豐富,，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想,，拓寬了讀者的思維,，讓人覺得生動有趣。
6.景物描寫傳神逼真,，遣詞造句貼切得體,，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫,。
7.想像奇妙,，既源于生活，不失生活的真實,，又高于生活,，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力,。
8.事件過程描述詳細具體,，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力,。
9.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體,，宛如反映人物性格的一面鏡子,，真是所謂“相由人生”。
10.環(huán)境描寫客觀真實,，環(huán)境為人物的性格服務(wù),，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
11.神態(tài)描寫生動傳神,，寥寥數(shù)語,，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性,。
12.內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。
13.敘述簡略粗糙,，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征,。
14.詳略安排不當,，主次不夠分明。
15.內(nèi)容多為線條式勾勒,，缺乏點式的細描,。
16.與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化,。
17.主題重點突出,，中心明確，立意鮮明,。
18.觀點明確,，好惡立場分明，使人一目了然。
19.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,，明了扼要,，毫無贅意。
20.主題嚴肅,，思想高尚,，進取心較強。
小學級評語篇十一
1.活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。
2.你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。
3.你性情溫和言語不多,，但待人誠懇禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦永遠進取!
4.課堂上的不注意聽課,，時常做小動作。作業(yè)沒能認真對待,，簡單的字都寫錯,，學習上怕吃苦，懶動腦,，所以沒能進步,。同時你聽不進別人的勸告，性格過于固執(zhí),。課間你常和同學打鬧,，多危險啊!多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結(jié)同學努力學習,。
5.你是位健康,，精力充沛的孩子，能干熱愛勞動,，能吃苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友,。
6.真為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!
7.你思想純樸，待人隨和誠懇,，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎,，學習上效率不高，進取心不強,，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。愿你活潑開朗鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生!
8.這學期你為了在體育方面做出點成績,，確實吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個性豁達,，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè),。
9.你生性好動，這不是缺點,，但是上課不夠留心,，還有些小動作，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字,，自覺性不強，成績不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點啊!,。還有要和同學要好好相處，不要太小氣了,。雖然你的缺點很多,，但中要你能改掉這些缺點，依然還是個好學生,。
10.你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!
11.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
12.孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。
13.心吊膽，也不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師家長同學都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
14.平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。
15.看你作業(yè)認真，字寫得漂亮,，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你,，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的,，我期待著你以后有好的表現(xiàn),。
小學級評語篇十二
1、在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。
2,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的,！
3、在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，熱愛班級是你的特點優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。
4,、平時,，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子,，你辛苦了，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻,，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。
6,、你生性乖巧懂事是一個樂于助人，待人有禮的孩子,。文靜的女孩,。你關(guān)心集體熱愛勞動，尊敬老師彬彬有禮,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很認真。但在學習方法和時間安排上,，要多動腦筋,，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績,，爭取各方面更上一層樓,。
7、你聽話懂事,，熱愛勞動,，關(guān)心集體,，樂意助人,，遵守紀律，遵守校訓(xùn),，在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注,，馬虎的態(tài)度,，應(yīng)付地學習,，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信,，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。
8,、我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。
9,、你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時,，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業(yè),，端端正正,，漂漂亮亮，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉，不要著急,，我相信你能行,！
10、自覺遵守紀律,，儉樸誠實,，尊師愛友，關(guān)心集體,。積極參加體育運動和其他有益的課外活動,。聽課專心，每天早來早學,，作業(yè)認真,，成績良好，各科發(fā)展較均衡。誠如自我鑒定所述,，學習是長期的,，希望繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀成績,。
12,、在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課專心聽講,，積極思考，學習成績良好,。望今后能在勤奮學習之余多參加一結(jié)些有益的活動,，使各方面素質(zhì)都得到提高！
13,、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆,！同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的,！努力吧,！
14、你有一付熱心腸,，關(guān)心集體,，樂于助人，和同學們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷,，聰穎靈活，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,，你要求上進,，充滿自信，學習上永不言敗,。你常?！笆Э亍?，拖拉作業(yè),，堆積如山,，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石，爭取更大的進步,。
15,、你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思攷,，所學知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學習生活,，半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者,。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒,，方能立于不敗之地,，你能做到嗎？我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù),。
