無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學生評語篇一

1.你誠實、善良,，從不惹事生非,。熱愛集體，同學之間友好相處,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后上課多動腦,，積極發(fā)言,，你將會有更大的進步。

2.你是個誠實的孩子,，學習自學性較好,，從不拖拉作業(yè)，同學之間友好相處,，由于你的努力,，成績不繼提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取與人并肩同行,。

3.你是個誠實的孩子,，你熱愛集體,，熱愛勞動,，同學之間友好相處，但學習自覺性差,，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步，但不算大,，希今后改正缺點,，爭取更大的進步。

4.活潑,，開朗是你的天性,，你熱愛集體，講究衛(wèi)生,。對人有禮貌,，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成,，希今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學生。

5.在老師眼里,，你是一個斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務(wù)，你都完成的較出色,。你上課能認真聽講,，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步,。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退，要達到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

6.你是一個天真可愛的女孩,。你尊敬師長,，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,，積極思維,，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲。只要勤奮踏實,，你會非常出色,。

7.在老師眼里，你是一個文靜的男孩,。其實,，你活潑、好動,。值得欣慰的是,，這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正,、清楚。在這里,，老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里,，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

8.翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前,，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,，你關(guān)心同學,，熱愛集體。只是,，作為一名班干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師送你一句話：學無止境，只要不斷拼搏,，才能獲得更大豐收,。

9.你是一個活潑可愛的男孩，見到老師,、同學,，你總是笑臉相迎,，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

10.你本性聰明，頑皮好動,，反應靈活,，上課發(fā)言很積極有比較強的表現(xiàn)欲,。如果你上課時能管好自己的口和手,，克服隨意性，下課不打鬧,，堅持下去,，你將進步得更快。

11.你是個天真活潑的小姑娘,，尊師守紀,，學習自覺，團結(jié)同學,，文明有禮,。擔任小組長工作細致負責，很少要人操心,。如果上課積極動腦,，大膽發(fā)言，你會更加出眾,。

12.你是個誠實,、勤奮的女孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太踴躍,。希望你今后積極動腦，學習成績能更上一層樓,。別看你個頭小,，可是你頭腦靈活，思維敏捷,?；顫婇_朗的你,，挺樂意幫助別人的。但是你也有沒做好的地方,，你上課有時做小動作,，如果今后能改正這個缺點，你會變得更完美,。

13. “守紀”二字就是你的代名詞,。無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿,，那頻頻舉起的小手,，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候,，告訴我你的乖巧懂事,。孩子，繼續(xù)努力吧,，老師相信你是最棒的,。

14.首先，老師要向你表示祝賀,，因為你是我們班進步較大的學生,。從這可以看出，你是一個很聰明好學的孩子,。老師希望你在新的一年里能努力把字寫好,，爭取更好的成績。你是個誠實的孩子,。由于你基礎(chǔ)知識差,，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成,，希望你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進步,。

15.你是一個活潑開朗,、有禮貌的女孩子，學習有進步,。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講，動腦思考,，大膽舉手發(fā)言,，那你會贏得老師和同學們的夸獎。望你下學期繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

小學生評語篇二

1.你斯文秀氣,思想純樸,身為體育委員,除自己積極參加鍛煉外,還能帶動和組織其他同學進行鍛煉你很有上進心,本學期光榮加入共青團英語較好,數(shù)學,物理欠缺,你學習上很有潛力,可惜缺乏旺盛的斗志和不屈的精神,成績徘徊不前居安思危的人才會執(zhí)著奮發(fā),向往成功的人才會不懈努力,激流勇進如果你想不斷取得成功,應以希望為哨兵,以恒心為良友,以苦心為兄弟,做一個強者,勝者!

2.你,，一個漂亮而又善于思辯的個性女孩。曾記否?那次焦仲卿的表演多么坦然,，那一次在辦公室里與你的爭辯多么激烈,，我們的思想交鋒過，我們的觀點碰撞過,，周記中我們真誠的交流過,，因為遲到曾經(jīng)被我責備過……。盡管如此,，我們依然充滿笑臉與歡樂,。我知道，學習上你有一個宏偉的藍圖,，胸懷美好的理想,。一個追夢的女孩，別忘了“千里之行,，始于足下”,，求學的征途上不會一馬平川,，風平浪靜,，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,。勇往直前,，去采擷世上最美麗的花朵吧!我祝福你!

3.瞧你那學習的沖動，大家都覺得你是個為實現(xiàn)自己理想而全力以赴的人,?！昂谝菇o了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明,?！蹦銚P起理想的風帆，承載著必勝的信念,，不辜負家人的重托,，不卑不亢的奮勇前進，曾記否?那一節(jié)感人的語文課,，令眾人感動的場面,，永遠地烙在了人們的心中，作為一個地地道道的農(nóng)家孩子,，以你那份堅強與執(zhí)著,，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結(jié)出豐碩之果,，祝你學業(yè)有成!

4.你是一個待人隨和誠懇思維敏捷的男孩,，時常在籃球場見你出沒的身影,。別忘了亦要投入集體的懷抱去鍛煉自己，發(fā)展自己,。同時“沉默是金”,。但課堂上的靜默極易產(chǎn)生思想僵化，甚至令人窒息死亡,，大膽地舉起你的手,，勇敢地表達自己真摯心聲，你會領(lǐng)略到一份舒暢愜意與歡樂,。祝你進步!

5.勤于思考的你是一個知識淵博的男孩,，當課堂上你說出一個個歷史人物的名字，同學們佩服不已;當你主動地走上講臺,，充滿信心說出第一句話,，寫上一個問題的答案，頓然發(fā)覺你勇敢地戰(zhàn)勝了自己,，超越了自己;當你歷史獲得第一名,，你應為此而驕傲;當與你在書店偶遇才明白或許我們是有共同信念的一路人，功夫不負有心人,，大膽而自信地朝前走,，你會成功的，我期待著,，并為你加油祝福!

6.平日默默無語的你,，總是沉浸在學習之中，周記中你坦言相敘,，直抒胸臆,，以此便知你是個善于思考之人。你那工整的字跡散發(fā)出一陣陣香氣,，每當你伏案攻讀,，我都為你加油祝福?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，我堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，待到金秋收獲時,，定會滿載而歸，愿你做個無畏的勇士去采擷世上最美的花朵,，祝你快樂!

7.你是一個性格敦厚踏實上進的孩子,，為了自己的理想，苦苦地揮灑自己的汗水,。但蒼天不公,，耕耘甚多,，收獲甚少，甚至把我那份期待的眼神都不屑一顧,?；蛟S是學習方法上的偏差。俗話說“苦干不如巧干”“苦學不如巧學”,。一位堂堂漢子,，以你對理想的執(zhí)著追求，勇往直前,，靈活奮進,，成功屬于你!

8.文靜的你是一個漂亮而優(yōu)秀的女孩。平日我們交流少,，然而字如其人,，在那美麗漂亮的字跡中，可以讀出你內(nèi)在的堅強,，可以領(lǐng)略到你對學習的滿腔熱情,，和那不懈追求的精神。同時,，也覺察到你必勝的信念,。珍惜你擁有的一切，在奮斗的征途上露出你燦爛的笑顏,，在微笑中乘風破浪,，直掛云帆濟滄海。堅信成功屬于你!祝福你!快樂成長!學業(yè)有成!

9.瞧你那忙忙碌碌來去匆匆的身影,，便知道你是全力以赴沉浸在學習上的人。你那求知的目光憧憬美好未來,，開闊的胸襟懷著美好之夢,。去汲取知識的營養(yǎng)豐盈生命，我很欣賞你,。每當課堂上聆聽,，講臺上演說，課堂暢談,，你都是充滿智慧的大姐大,，甚至是女英雄的形象彰顯在眾人面前。曾記否?那次班會上收到最多小禮物的你是多么幸福,，你應該自信地承認自己是一位優(yōu)秀女孩,。正如美術(shù)老師為你占上那一卦“日后必成正果”，握手為你祝福!

10.你是個聰明有個性的男孩,，你很想把學習搞好,，但對待學習欠踏實,，別忘了“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍”,。“千里之行,，始于足下”,，只有腳踏實地，不懈追求,，才能結(jié)出豐碩之果,，期待你來年學習猛進。祝你快樂進步!

11.平日里你匆匆而來,，匆匆而去,。瞧你那忙碌的身影，你一定是個勤快的人,，你平時默默無語與我交流甚少,，然而我深知，你這樣一個貌似靜如止水波瀾不驚卻是一個感情豐富的孩子!

12.文靜的你總是默默無聞勤奮努力著,，每當看到你在教室攻讀的身影,，我都深深地祝福你。每當翻開你的周記,，我都會因為你寫作的進步而自豪,。雖然我們交流甚少，我知道,，你在靜默表面中,，內(nèi)心卻有豐富而細膩的情感，以你那堅強的意志,，執(zhí)著的追求,，必勝的信念，一定會戰(zhàn)勝困難,，明天將是累累碩果,，我期待著!

13.瞧你那工整的字跡，大家都會覺得你是個情感細膩的人,。我們平日里都在周記中交流,，聆聽你對生活的看法和對未來的規(guī)劃，多為“平常心,，順其自然”之云,，我頗有同感，當然生活中除了灑脫更需要有知難而進的精神。否則“平?！北銜捌椒病倍隆捌接埂?。你說呢?愿你勇攀高峰，去采擷世上最美的花朵,。祝你快樂進步!

14.你,，一個勤奮刻苦踏實上進的男孩。朗誦時你那動人而充滿磁性的聲音,，讓眾人羨慕不已,，學習上你執(zhí)著熱情和知難而進，我堅信“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,，在求學的征途上，以理性去揮灑辛勤的汗水,，一定會澆灌出世上最美麗的花朵,，祝學業(yè)有成!

15.曾記否?那一次談話，談學習生活人生以及朦朧的情感,，我們有過誤會,，有過別扭，有過歡笑,，也有過理解,，以誠相見，以誠則靈,，你學習上有過宏偉的計劃卻無果而終,，你善于用理性去思考生活而有時卻易沖動，甚至是幼稚而又牽強的思辨,，令我歡喜更讓我憂,，堂堂七尺男兒，我們已成永遠的朋友,，愿你做一個無畏的勇士,，去乘風破浪，直掛云帆濟滄海吧!祝福你!

小學生評語篇三

1.你是一個聰明活潑,善于與別人溝通的男孩子,可是太貪玩了,也很貪嘴,上課經(jīng)常遲到講笑偷吃零吃搞小動作,這些都是你走向成材的絆腳石,希望xx珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學習中去,老師相信xx一定能建立自己的事業(yè),開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。

2.你給老師一個最深的印象是獨立自理懂事聽話,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識,李斌要相信自己,堅信自己長大會領(lǐng)導別人,你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,多想辦法,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,但老師相信,這會讓你終生受益。

3.你最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好,與同學的相處也非常的融洽,但對自己的要求不高,上課常講話,不搞衛(wèi)生,作業(yè)時有欠交,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進,老師期待看到你的進步!

4.你熱愛班集體,團結(jié)同學,積極參與體育活動,漫畫也有特長,衛(wèi)生工作有進步,但上課自控力較差,有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象,希望發(fā)揮特長,繼續(xù)為班爭光,更嚴格要求地要求自己,爭取更大的進步,。

5.你對老師誠實有禮,積極參與體育活動,熱愛幫助同學,但上課易開小差,時有欠交作業(yè),在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己,希望昊勤趕快改正缺點,爭取更大的進步,。你是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學生,為人熱情開朗,不拘小節(jié),肯幫助人,但個性太強,不會遷就和體諒他人,上課自控力低,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,希望今后改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取更大的進步。

6.一開學你給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒,給同學稍為一說笑,馬上就忙低下了頭羞紅了臉,。冠林正直善良,尊重老師,團結(jié)同學,有上進心,但為人不太有主見,喜歡依賴人,其實你是一個了不起的男孩,不斷默默地努力吧,老師和家長都會看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成為一顆耀目的恒星,。

7.你可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?!當然,你學習較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點,刻苦學習,長大成為一個大學生,以后做一番事業(yè)出來,你行的!

8.你的學習意識學習態(tài)度和學習習慣都不錯,但綜合能力仍有很大的進步空間,彧昕要在初中階段好好補上。老師希望你在學習上不斷開拓的同時,自理自立和溝通表達的能力也能不斷提高,另外,還要加強做事的計劃性,這樣會使彧昕的個人綜合表現(xiàn)更優(yōu)秀,老師期待你走向更成熟及更優(yōu)秀。

9.你是一位聰明又可愛的男孩,，熱愛勞動,，樂于助人。老師多么希望你作業(yè)本上的字跡能夠工整漂亮啊!

10. xx,，不要老是覺得自己不行,，更不要拿不懂當借口。世界上沒幾個神童,，而你一點兒不比別人笨,，只要你愿意認真去做，準能把那件事做好,。之所以落在全班隊伍后面,，最主要就是你學習自覺性太弱，平時不認真努力只想臨時抱佛腳,。如果你能改掉這些懶散的毛病,，上課認真聽講，作業(yè)認真完成,，最主要不浪費時間在玩樂上,，你肯定會進步的!

11. xx，你在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，思維敏捷。但是你的自制力不夠,，一年來你還是不能改變你課上經(jīng)常開小差的毛病,，所以導致你的成績也不太理想。字跡潦草也是你的一大毛病,，老師多么希望你能盡快改正自己的這些缺點,。真誠地希望你能夠利用暑假的時間，用心,，誠懇地對你一年來的表現(xiàn)做一次徹底的梳理,，以求來年給自己一新的形象!

12.知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字,。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!

13.你遵守紀律,，學習認真，字跡工整,，老師看在眼里,，喜在心頭。如果你能積極發(fā)言,，將會更加出色!

15.你是一個聰明有上進心的孩子,，上課認真聽講，作業(yè)字跡工整清楚。堅持下去,，你一定會成為一名很棒的男孩,。

小學生評語篇四

2、你是一個懂事,、乖巧的女孩,。學習上有上進心，經(jīng)過自己的不懈,，學習成績有了明顯的提高,。課堂上，要是思維能活躍些,，作文中思維能創(chuàng)新些,。想信你的學習成績會更上一層樓的。

3,、你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，熱愛勞動,，同學之間友好相處,，但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步,，但不算大，希今后改正缺點,，爭取更大的進步,。在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務(wù),，你都完成的較出色,。你上課能認真聽講,，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步,。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要達到自己的'理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，積極思維,，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲。只要勤奮踏實,，你會非常出色,。

4、在老師眼里,，你是一個文靜的男孩,。其實，你活潑,、好動,。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步,。你的作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正、清楚,。在這里,，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里,，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

5,、翻開你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時，你關(guān)心同學,，熱愛集體,。只是，作為一名班干部,，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,，老師送你一句話：學無止境,，只要不斷拼搏,，才能獲得更大豐收。

6,、你是一個天真可愛的女孩,。你尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動,。上課認真聽講,，積極思維，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。在這里，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲,。只要勤奮踏實，你會非常出色,。

7,、你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整,。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步,，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

8,、你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛集體,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好,，學習上有進步,，希今后繼續(xù)努力學習，爭取做人好學生,。

9,、活潑，開朗是你的天性,，你熱愛集體,，講究衛(wèi)生。對人有禮貌,，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成,，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生,。

10,、在老師心目中，你是一個聰明,、活潑的男孩。對待同學你也很真誠,。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正,。不過，你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里,，老師希望你能邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩,。

11,、想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景,。平時上課你總是坐得端端正正,，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動,、團結(jié)同學，深受同學,、老師的喜愛,。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己,，你會非常出色。

12,、你是個誠實,，憨厚的男孩，你學習認真,，字跡端正,。熱愛集體，關(guān)心同學,。加上你的努力,，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

13,、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。不過,，你上課的時候總是那么安靜。在這里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些，使自己變得更加出色,。

14,、你活潑、聰明,，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。你的作文,，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽,。平時,，你關(guān)心集體，為班里作了不少貢獻,。只是,，作為一名干部，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里，老師真誠地希望你在新的一年里,，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收。

15,、活潑,、開朗是你的天性，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，對人有禮貌,，由于你的努力，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去。

小學生評語篇五

教師的愛體現(xiàn)在對學生的理解上．它深化了父母對子女的那種狹隘的溺愛和偏愛,，當學生接受了這種愛,，就極易產(chǎn)生一種鞭策力，一種追求完美超越自我的動力,，這種愛反映在平時就是要經(jīng)常深入班級,，做好調(diào)查研究工作，全面了解學生,，注意積累學生平時思想品德、學習成績,、健康狀況方面的資料,。在書寫評語時，需從學生角度入手,，尊重學生理解學生,，要用”角色替換”之原則，設(shè)身處地地為學生著想,，對學生優(yōu)點要充分給予肯定,，對缺點要恰如其分地指出,不擴張、不聯(lián)想,。例如有一位班干部,，學習成績優(yōu)異，在校也能起模范帶頭作用,班級工作完成得有聲有色,。這是優(yōu)點．應該給予肯定,，但這位學生常周期性地在課堂上講話不注意聽講,提醒后有改變，評語是這樣的：”你在學習上取得成績令全上班同學羨慕,，你為班級工作做出的努力也使班級獲得了榮譽,，可你偶爾的違紀行為卻令我為難，在我意識中一個好學生不該出現(xiàn)這樣的反復,?！边@則評語在肯定優(yōu)點時也提出不足，很容易引起學生心靈上的共鳴,。

人非草木,，孰能無情。對學生付出愛,必能取得相應的回報,。愛要有藝術(shù)卻不能有區(qū)別,，優(yōu)秀生需要愛,中等生,、學習有困難的學生更需要愛。平時將愛記在心頭,，時刻記得關(guān)心學生,，到書寫評語時才會有的放矢，學生看自己的評語也才會更深刻地體會到教師的愛而形成共鳴,，從而達到我們預期的教育目的,。

二、抓住特點,，切忌千人一面

某些班主任說,，寫評語是件極簡單的事，把全班學生分成好,、中,、差幾類，一類一種評語,。這種評語沒抓住學生特點,，千篇一律，達不到教育人的目的,。正確態(tài)度應是：根據(jù)學生平時表現(xiàn),，抓住特點，有重點地進行分析,。如給兩名優(yōu)等生寫評語“該生學習成績優(yōu)秀,，尊師知禮，嚴守紀律,，歷任我班班長,，工作能力強，在同學中有極高的威信,，是老師們同學心目中的‘好干部’??”,；“該生學習好、表現(xiàn)好,，在寫作上有較高的天賦和濃厚的興趣,，本學期又一次在作文競賽中獲獎?！边@兩則評語各有側(cè)重,，反映了各自的特點。

三,、鼓勵為主,，注重啟迪

評，當選為區(qū)三好學生。我希望你大膽而細致的工作能開創(chuàng)班級美好的未來”,。這則評語書寫了一位性格溫和,、熱心為班級工作的優(yōu)秀學生干部的形象,，充滿期待的言語能不讓學生本人產(chǎn)生積極向上的進取心嗎？所以寫評語時應堅持鼓勵為主的原則,，在客觀公正的基礎(chǔ)上對學生的進步給予充分的肯定，使之再接再勵,。

四、精心設(shè)計,，講究藝術(shù)

給別人指出缺點,，如果方法不對,，往往不能被對方接受。寫評語時指出學生的不足,，也應該講點藝術(shù)，既要使學生認識到自己的缺點,，又要使學生無反感情緒，心悅誠服地接受你的批評,。這就要從以下幾個方面入手,。

1、在肯定其優(yōu)點時指出其缺點,。如“該生文靜但不夠開朗,，勤學但欠缺學習方法”又如“該生有搞好學習的美好愿望，只是行動上缺乏一點恒心、毅力,，不能徹底改變貪玩的毛脖“該生體育成績好,，如果在學習上與之一樣全面發(fā)展就好了,。”

2,、以希望的語氣提出批評,。如：“你的學習成績不夠好,，但是只要努力,，希望還是有的！”“如果能端正學習態(tài)度,，以后做作業(yè)時認真書寫,，你的一手字還是能寫得很不錯的,。”“你現(xiàn)在已有改正上課思想溜號的跡象,，再進一步就更好了,。老師期待著你！”

3,、委婉含蓄地指出缺點,。如“該生能在老師的督促下學習,。”“某同學有時把學習當成是完成任務(wù),，但在老師的開導下能及時改正錯誤,。”

4,、恰當指出缺點,。對個別缺點較多的學生，寫評語時不能一次指

出太多,，應挑一兩點突出的方面評價,，如果一次講得太多，往往會使他喪失信心,，背上思想包袱,。

總之，我們在寫評語時,，應考慮到少年兒童心理特點及接受能力,，以一種愛的態(tài)度，采用親切的語言,，以情感為主,，鼓勵為主，導向為主,，教育為主,，使評語這種教育手段發(fā)揮其特殊作用。

小學生評語篇六

孝敬父母,，對人有禮貌,，有進取心，是大家族中公認的好孩子,。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想,。希望在新的學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風,，上課認真聽講,、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法,，再加上努力認真的學習,，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高,。相信莊梓靈會努力的!

你是一個富有責任的可愛的小孩子,，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉,，希望在新的學年里在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病,，注意學習方法，提高學習效率,，進一步完善自我!

孩子隨著時間不斷的長大,，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高,，唯一語文略有些下降,。生活上不夠自立，學習主動,，希望老師您對他嚴格要求,，多對他指點，在這里說聲謝謝,，老師們辛苦了!

作為家長我很高興看到孩子的進步,，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù),，這樣才能不負老師的期望,。感謝孫老師的鼓勵!

希望孩子在學習和生活中，是積極的,，健康向上的,。要是非分明，做一個優(yōu)秀的好學生,。

新的學期開始了,，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習,，能夠取得更好的成績,。同時也希望你能夠?qū)W會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情,，我相信你會是一個強者,。

本學期無論學習，生活都有很大的進步,，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高,。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力,，而且吸取經(jīng)驗和教訓,。希望能在下學年中爭取更大的進步。

五年級是小學學習期間最重要的階段,，媽媽希望你能夠更主動地學習,，找到自己學科上的不足,，加以努力，成績代表過去,，這學期繼續(xù)加油哦!

你是個可愛,、文靜、多才多藝的小姑娘,，學習自覺,，成績優(yōu)秀。你的字也得非常棒,，但膽子很小,，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒!

在大的方面很懂事,，能面對生活中的變化和挫折,。但有時候耐心不夠，有點急躁,。在學習方面,，能追求上進。希望能更加認真一點,，仔細一點,，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點,，當然是需要多練習,。

小學生評語篇七

1、在老師眼里,，你是個文明守紀團結(jié)同學尊敬師長的好學生,，在同學眼里，你是個樂于助人工作負責的好干部,。

2,、林美霞：你學習認真態(tài)度端正積極性高，但成績不太理想,，希望以后要加倍努力,。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。時常要和同學老師，探討學習,，你一定會有很大的收獲的,。

3、陳鳳鑾：你在學校能與同學們和睦相處,，尊敬老師,，愛護公物,，上課認真聽講，作業(yè)及時完成,，積極參加勞動和各項有益的文娛活動,。但是你的學習成績一般，希望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績,。

4、陳冬冬：你上課基本上能專心聽講,，但成績一般;能獨立完成作業(yè),，但是經(jīng)常會遲交漏做;而你上課老是遲到的毛病也改過來了，希望你能遵守學校紀律,，做到不遲到不曠課,，更刻苦努力的爭取好成績!

5、葉小晶：你上課認真聽講,，老師給你總的評價是好的,，但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

6,、史京俊：你能及時完成作業(yè),，勞動也積極肯干,，但是你的學習成績不太理想，特別是你這個學期的數(shù)學成績是明顯的退步了,，你一定要注意學習的方法,，不要死讀書，讀死書,，這樣才更大的進步!

7,、宋榮杭：你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動,。但在學習上你對自己要求不夠嚴格,。基礎(chǔ)不好,，不是你成績差的主要原因,，要提高成績關(guān)鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以后少打籃球,，多學習!

8,、夏豪：你性格活潑開朗好動,，但是上課思想難以集中，學習不認真,，偶爾還影響課堂秩序,，也影響自己的學業(yè)成績，造成學習成績不夠理想,，再加上你的基礎(chǔ)不扎實,，希望能改正缺點，下一番苦功夫補上,。

9,、薛露：頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點;學習積極也是你的優(yōu)點……但是你也有不夠好的地方,，那就是個性任性我行我素,，與其他同學隔開距離，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績,，希望以后引起重視!

10,、你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!

11,、你聰明伶俐,，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

12、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

13,、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

14,、雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步,。

15、你其實很聰明,，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,，相信你會進步的,。老師期待著你的進步。

小學生評語篇八

你活潑開朗,，尊敬師長,、團結(jié)同學，按時完成作業(yè),。但你學習還不夠刻苦,，上課有時還講話，成績一般,。希望你認識到自己的不足,，并采取切實有效的措施，彌補不足,，力爭上游,。

陶葳

玩耍時才能放心玩耍。

王琦

你上課時總是能準確而響亮地回答出問題,，成績優(yōu)秀,。但是，你上課常常管不住自己的嘴,，影響了課堂效率,，成績沒有明顯進步。希望你改正錯誤,，爭取取得明顯的進步,。

錢璐

你溫柔可愛，品德優(yōu)良,。

雖然到校的路途較遠,，你還是能自覺遵規(guī)守紀，真不容易,！如果你能增強上進心,，將對你的學習大有幫助。理想鐘愛每一個愛學習,，會學習的人,。相信最終的你一定會如愿以償?shù)模?/p>

蔡佳媛

你尊敬老師，團結(jié)同學,。但上課不愛發(fā)言,，就不好了。有時你也讓老師很生氣,，作業(yè)字跡潦草,。如果你改掉這些小毛病，肯定會成為一名好學生，老師相信你,。

王子芮

你憨厚誠實,、可在學習上缺乏毅力和信心，希望你能明白：一份耕耘,，一份收獲,。希望你能克服學習上的困難，上課集中注意力,，取得長足的進步。

佘怡心

你聰明,，勤于思考,。常常有不同一般的想法，

這很難得,！但你上課注意力很不集中,，成績沒有明顯進步。希望你上課專心一些,，不讓自己的聰明才智埋沒,，你有這個實力?？炜旄吨T實踐吧,！

徐成

你是一個性格內(nèi)向的女孩，和同學友好相處,。你練習籃球比較刻苦,，如果在學習上你也能如此，那該有多好??！。

胡潔茹

你知道嗎,？老師和同學們都對你贊不絕口,，為什么呢？因為你是一個懂事,、善良,、自尊自愛的好女孩。你學習上一絲不茍,，工作上勤勤懇懇,，從不驕傲自滿。如果我們班的小孩都像你一樣,，那老師該少操多少心喲,。繼續(xù)努力吧，小姑娘，我們都非?？春媚闩?！

陳婷婷

你活潑、開朗,，樂于助人,，品德優(yōu)秀。不過老師希望你能明白：少壯不努力,，老大徒傷悲,。希望你在學習上也能做到優(yōu)秀。

張正

你是一個遵規(guī)守紀的好孩子,，學習上從不馬虎,，作業(yè)總是按時認真地完成，不讓老師和家長操心,，成績優(yōu)良,。但人們常說“沒有最好，只有更好”,，希望你也能明白這句話的含義,，永不滿足，不斷進步,。

張麗

在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會相信你呢？老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己，你一定會光芒四射,。

趙莉

你無論是品行還是學習都非常優(yōu)秀,。除了學習文化知識，你還積極投身到班級管理中,，老師真為你高興,。希望你在今后的日子里做到不驕不躁，始終如一,，你必將大有作為,！

高雅

你尊敬老師、團結(jié)同學,，嚴格執(zhí)行學校的作息制度,。但你的理解能力不強,，再加上不夠刻苦，所以成績不理想,。希望你能明白：勤能補拙,。努力吧，在你面前的將是另一片天空,。

徐雅莉

你有禮貌,，愛勞動，講誠信,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不小,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r上課貪玩，思想開小差,，作業(yè)馬虎,，這讓老師很失望。你是一個懂事的孩子,，要把更多的心思用在學習上,。努力吧，老師期待著你更大的進步,！

張昀

你是一個綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學生,，勤奮學習，樂于幫助別人,，任勞任怨地為班集體服務(wù),，像一個懂事的大姐姐。希望你勇往直前,，爭取更大進步,。

周玉潔

你是一個聰明機靈的女孩，上課回答問題聲音響亮,，課后參加活動熱情大方,。學習上從不用別人為你操心，成績優(yōu)異,。希望你繼續(xù)勤奮學習,，幫助他人，那樣,，同學們會更加贊賞你的,。

徐丹

你是一個舉止大方,，品行端正的女孩。你從不會為了一點小事和同學鬧不愉快,，也不會因為違反學校紀律讓老師操心,。作業(yè)書寫認真，希望你不要只滿足于完成老師布置的作業(yè),，增強自己的綜合能力,，做一個全面發(fā)展的小學生。

賈君君

你不僅很好的完成了自己的學習任務(wù),，而且能抽出時間幫助其他同學,，表現(xiàn)出了很好的精神風貌。希望你今后在工作中能再大膽些,，發(fā)言上再主動些,，向著一個更高的目標不斷努力！

杜吟湫

你是一個多才多藝的聰明女孩,，在自己進步的同時,，還幫助學習上有困難的同學共同進步。你是同學們佩服的人,，也是老師較得力的助手,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲！

胡雪媛

戴文珠

你是一個文靜秀氣的女孩,，舉止非常得體,。課后文明游戲，按時認真完成作業(yè),。但你這學期有時在上課時管不住自己的嘴,，希望你改正這個錯誤，學習上不懂就問,，大膽發(fā)表自己的見解,，爭取更大進步！

陳穎

你學習勤奮努力,，成績優(yōu)秀,；對自己要求很嚴格；對班集體的事一貫都很熱心,。對老師非常敬重,。總之你是一個各方面都比較優(yōu)秀的小姑娘,。努力吧,，美好的明天在向你招手,！

張萌萌

你是一個懂事的女孩，在搞好自己學習的同時,，還常幫助需要幫助的人,。你在班級活動中用二胡給老師和同學帶來了美的享受。希望你在自己的弱項上下功夫,，爭取全面發(fā)展,。

張茜

不知不覺中，你已經(jīng)成了同學們心目中的小榜樣了,。無論學習還是紀律,，你都做得那么好！一份耕耘就有一份收獲,。作業(yè)本上的“優(yōu)”和一次次高分的試卷就是對你最好的回報,。而且作為班級的中隊長，每當老師不在時,，你就儼然是一位小老師的模樣,，站在前面管理班級的紀律。繼續(xù)努力吧,！

王艷

你是一個就像男孩子一樣頑皮的小女孩,，操場上總是閃耀著你蹦蹦跳跳的身影。這學期你作業(yè)比以前寫得認真了,，如果你能克服上課講話的毛病，老師會更喜歡你的,。

吳妍

學習的確是一件辛苦的事情,，但不辛苦怎么會有收獲呢？老師知道你一直想自己的成績變好,，但光是想是不行的,，關(guān)鍵是行動起來。你能做到嗎,？希望得到你肯定的回答,。

吉爽

你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學習,，自覺遵守紀律,，學習成績優(yōu)良。老師喜歡你,，愿你在今后的學習中更加主動,，增加和別人的交往互動，爭取全面發(fā)展,！

高婷

你不愛說話,，給人的感覺難以接近,，當然，你現(xiàn)在上語文課時能舉手發(fā)言了,，老師為你感到高興,。可我不明白的是,，你不怎么和別人交往,，那該多么孤獨啊，希望你能融入到集體中去,，別再做“獨行俠”了,，多和他人交談總是能鍛煉自己的口才的。

王夢瑤

你是一位活潑開朗的女孩,，熱情,，活躍。你善于交友,，下課和同學們開心的玩耍,。可惜你上課不夠?qū)Ｐ?，成績沒有顯著進步,。希望你靜心學習，定會有所成就,。

張妍

記得剛轉(zhuǎn)來時,，默不作聲，但你在學習上一刻也沒有放松,，在你的努力之下,，成績?nèi)找鎯?yōu)異。希望看到你上課積極舉起的小手和各種課外活動中活躍的身影,，繼續(xù)努力,！

何楠

曹楊

在老師的心目中，你是一個文靜,、懂事,、愛學習的孩子。你關(guān)心同學,，能寫出一手漂亮的字,，每當老師看到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受,。希望你今后要大膽些,，展現(xiàn)出更多的閃光點！

仇浩

仇佳欣你是一個文明守紀,、尊敬老師,、團結(jié)同學的學生,，你工作認真負責。新的一年到來了,，希望你再努力些,、細心些，爭取更大的進步,。

仇勝冬你是一個可愛的小男孩,。新的一年，如果你上課專心一些,，對待作業(yè)再認真細致一些,，父母和老師不在身邊時學習再自覺一些，老師相信,，你的成績一定會大有長進的,。

仇欣你是個討人喜愛的小姑娘，文文靜靜的樣子使大家都喜歡你,。你課堂上遵守紀律,，作業(yè)認真質(zhì)量高。新的一年,，老師希望你積極開動腦筋,。這樣，你才會有更大的進步,！

儲芳你是活潑,、可愛的小女孩，能和同學友好相處,，集體活動積極參加,。如果你能改掉作業(yè)不認真的壞毛病，你就會取得更大的進步,！

單楊

你尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮貌,，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正,。孩子，加油吧,！“只要功夫深,，鐵棒磨成針”，你一定會成功的,！

丁艷

文靜的你這學期學習的自覺性提高了,。你的成績有了進步,。只要你有毅力，持之以恒,，一定會有更大的進步,，老師對你充滿信心。新的一年,，努力吧,！

范芙蓉

你思維活躍，學習踏實,，但偶爾有松懈,。新的一學期，老師希望你能做到,，持之以恒,、腳踏實地。這樣,，你就會取得更大的進步,。

范天樂

你真是一個天真可愛的小男孩。這一學期,，你長大了不少,。新的一年，老師希望你學習不再馬虎,，用心思考,。這樣你就會取得更大的進步。

伏倩

你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，能與同學友好相處，作業(yè)能按時完成,，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步。希你今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,！

高磊

你尊敬老師，團結(jié)同學,。你上課偶爾開小差,，影響了你的學習成績，老師很為你著急,。新的一年,，老師希望你能改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步,。

胡清源

你活潑,、天真，上課時,，能看到你專注的神情,，下課后，能看到你蹦蹦跳跳的身影,。但有時候你做作業(yè)有些“毛糙”,，如果“認真”能陪伴你，“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中最絢爛的一朵,！

姜慧你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，與同學能友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步,。希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進,！

李璟誠

你是一個機靈活潑的孩子,，性格外向倔強。老師特別喜歡你,，把事情交給你,，老師很放心，因為你會完成得很好,，在學習上,，你能積極思考，開動腦筋,，作業(yè)完成得也不錯,。如果你能合理利用課余時間，多讀書,，多積累,，會有更大進步的。

劉凡

你機敏憨厚,，是一個有潛力的孩子,。但無束縛的你猶如脫韁的黑馬,，讓人為你惋惜,。只要你肯努力，老師相信你一定能趕上來。自信是人生最燦爛的陽光,，恒心是最好的護航手,，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。

劉忻

你是一個有上進心的孩子,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人，愛勞動,，講衛(wèi)生,。學習上你認真細心，作業(yè)完成情況較好,。老師希望你繼續(xù)努力,，上課要大膽回答問題，積極開動腦筋,，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生。

陸璐

你朝氣蓬勃,、樂觀開朗,、思維活躍、專心聽講發(fā)言積極,，表演生動,、可愛。這學期,，你進步了許多,。如果你學習再主動些，做事精益求精,，不急不燥,，你會是一個出色的小學生。

羅曼你是個單純,、熱情,，十分能干的小姑娘。叫你做事老師最放心,！學習中的自覺性較強,。如果你能積極動腦、大膽說,，多讀課外書,，多積累，你會是很棒的小姑娘！

倪俊揚你是個聰明的孩子,，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦，發(fā)言踴躍,，成績有所提高,，但有時有點頑皮，希望今后改掉這點小毛病,，爭取做個更好的學生,！

倪偉民你是一個誠實善良的孩子，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，對人有禮貌，由于你的努力,，成績有了明顯的提高,。希望你今后繼續(xù)努力，走到同齡人的前列去,！

潘俊

或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，可在老師的心中,，你一直是個聰明的孩子，只是課堂上不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)總是很潦草,，如果你能靜下來認真聽講，勤奮學習,，你會很棒的,！

潘雯雯你是個誠實的孩子。由于你基礎(chǔ)知識差,，致使你對學習興趣不太濃,，作業(yè)能按時完成，但字跡不太工整,。希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進步,！

彭慧你誠實,、溫順，是個人人喜歡的好伙伴,。如果你主動參與到課堂學習中來,，大膽發(fā)言,，多讀課外書，多積累,，一定比現(xiàn)在更出色。

濮進

你是一個比較活躍的孩子,。尊敬老師,，與同學們和睦相處，作業(yè)書寫有些潦草,。老師希望你新學期能夠做到上課要專心聽講,，積極開動腦筋，大膽回答問題,，自信點,，爭取做一名優(yōu)秀的小學生。

濮龍

帥瑞川

你的進步越來越大,，不怯懦,，不緊張，課上敢大膽發(fā)言,，聲音亮,。寫話越來越有條理了。多讀書,，認真練字,，做事快些，你會學得更輕松,，成績更出色,！

孫甜

你甜甜的微笑似一陣春風。這學期,，最讓我開心的就是看到你的進步,。你是一個有上進心的孩子，乖巧聽話,。在新的一年里,，老師相信你會持之以恒，擁有更大進步,。

滕硯軍

你很活潑,，平時喜歡在大家面前表現(xiàn)自己。你的學習能力比較強,，就是自覺性差了些,，喜歡與他人竊竊私語，書寫的字跡比較馬虎……新的一學期,，老師希望你能改正這些不足,，成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

田建亮你是個勤奮、好學的學生,，能與同學和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希望今后永遠保持這種良好的學習習慣,，爭取更大的進步,！

田美

你是一個有上進心的孩子，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人,，愛勞動,，講衛(wèi)生。學習上你認真細心,，作業(yè)完成情況較好,。老師希望你繼續(xù)努力，上課要大膽回答問題,，積極開動腦筋,，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生,。

田雯雯

田雪寧

你在班中默默無聞,，總愛用自己的行動說話：作業(yè)本上工整的字跡，課堂上勇敢舉起的手,，對集體和同學們那份熱愛和關(guān)懷,，常令大家感動?？蓯鄣呐?，愿你把自信的旗幟升得更高！

王菲

小學生評語篇九

1,、你是個聰明活潑,，但又難以捉摸，缺乏自控能力的孩子,。這么好的天賦,，這么好的學習條件，這么競爭激烈的社會,，你有什么理由不努力學習呢,？,！所以希望你發(fā)揮聰明才智，把精力都集中到學習上,，努力拼搏,，肯定會有驚人的進步。

2,、你是個文靜大方,，善解人意的女孩。積極參加集體活動,，關(guān)心集體,，與同學和睦相處,，學習尚認真,，若你能與“勤學善思”交上朋友，再加上刻苦努力,，肯定會取得豐碩的成果,。

3、你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,，平時自覺遵紀守規(guī),，勞動積極，團結(jié)同學,，學習尚認真,，希今后上課積極舉手發(fā)言，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，應牢記：“逆水行舟,，不進則退”的道理，奮勇前進吧,！

4,、你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子,。有這么好的天賦,，和這么好的學習條件，為啥不勤奮學習,，努力進取呢,？希望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現(xiàn)實,，明白不進則退,，就要被淘汰的惡果，希望你立于不敗之地,。

5,、你總是笑臉待人,，尊敬師長，團結(jié)同學,，積極參加集體活動,，勞動積極，學習認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,。希今后在各方面從嚴要求自己，揚長避短,，增強競爭意識,，發(fā)揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進吧,！

6,、你是個活潑開朗，聰明機靈,，明理懂事的孩子,，你學習勤奮努力，字跡端正清楚,，本職工作認真負責,，起好模范帶頭作用，關(guān)心集體,，助人為樂,，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封,，大膽開拓創(chuàng)新,，勇攀知識新高峰。

7,、你是個誠實,、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓,。

8,、你的進步是喜人的，是有目共睹的,，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的,，只要你揚長避短,，多與“勤奮、善思”交交朋友,，就象你插上兩只雖有力的翅膀,，將會飛得更高更遠。

9,、你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師,，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。

10,、你是個聰明活潑,，懂事明理的孩子,。自覺遵紀守規(guī),，掌管鑰匙認真負責，關(guān)心集體,，勞動積極，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不好,。希今后各方面嚴格要求自己,，腳踏實地，發(fā)揚與時俱進,，開拓創(chuàng)新的精神,，乘風破浪，奮勇前進,。

11,、積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強,、勤懇踏實,，有較強的組織、宣傳能力,，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意,，注重團隊合作精神和集體觀念。

12,、有良好的領(lǐng)導組織及溝通協(xié)作精神,，興趣愛好廣泛,，心理素質(zhì)好。

13,、你是個性格內(nèi)向,，且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規(guī),，待人真誠,、心地善良，團結(jié)同學,、關(guān)心集體,，積極參加各項活動，學習認真,，作業(yè)清楚端正,。希今后繼續(xù)努力，揚長避短,，更上一層樓,。

14、溫文而雅的你是班中的沉默者,，很少與人爭執(zhí),，你總是持之以恒地把字寫好，讓誰看了都覺得舒服,，學習也比較踏實,、很有耐心，希望你能放開自己,，多與同學接觸,，做個活潑開放的學生。

15,、聰明機靈,，思維開闊，對問題有追根到底的毅力,。

小學生評語篇十

雖然你的基礎(chǔ)并不扎實,，但我想，只要認真努力,，總會在自己原有的基礎(chǔ)上有所提升的,，你說呢？只怕你不付出,。

學習還要注意方法,，你每天獨立思考了嗎？你每天有不懂的都問了嗎？答案是沒有,，是吧,，初三了，時間不等人,，努力吧,！

心想不一定事成，特別是不付諸行動的人,！你有學習的能力,，但缺少學習的耐力，鼓勵的話說過很多次了,，就看你的行動了,！“少壯不努力，老大徒傷悲”??！

很多老師都跟我說：“鄭**這學期進步多了！”我聽了由衷地為你高興,！是啊,，你樂于幫助人，樂意為班級做事,，多好,！學習上還需努力哦！

學習上幾乎完全放棄了,，我希望,，你要管好自己的作息時間,，要積極健康地成長,，不要過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)哦！

兩年來,，風風雨雨你都經(jīng)歷過,，這學期，好像沒看到特別出色的表現(xiàn),，我覺得,，你流連于乒兵桌前的時間太多了，這樣一定會影響到學習的,，初三了,，更要好好調(diào)整自己的學習狀態(tài)了！

你看上去是一個很講義氣的磊落的男子漢,，心胸也很坦蕩,，可惜你對學習缺少足夠的耐心與認真，只有一年了，盡可能地努力爭取進步吧,！

小學生評語篇十一

1,、對你的認知經(jīng)歷了三個階段，第一階段是第一印象,，聽說你來自著名的楊殷班,，我立刻將數(shù)學課代表的重擔壓在你身上，實踐證明,，你確實做得不錯,。第二個階段就是發(fā)現(xiàn)了你在生活上一些懶散之處，包括自習課紀律課桌的布置等等,，這些細節(jié)問題引起了我的不快,。第三個階段是現(xiàn)在，盡管你存在著這樣那樣的細節(jié)問題,，但是我依然認為你是一個可造之材,，如果你的所作所為更講究一點規(guī)范的話，你真的前途無量,。

2,、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

3,、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

4,、斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生,，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小,，集體的力量大無比!

5,、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友認真學習認真聽講，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

6,、你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞興趣廣泛知識全面思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富，多么與眾不同,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了。

7,、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講認真完成作業(yè),。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美!

8、你是一個聰明活潑上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委,，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

10、你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句,，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心,。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢?聰明的男孩,，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!

11,、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

12,、在我心中,，你是一個很有社會責任感的人。這學期我對你有三次任職,，一次是學期初的體育委員的任職,，這一點你已經(jīng)在運動會中證明了你的能力。第二次是推薦你到年級紀檢處擔任紀檢員,，相信你做得也很不錯,。第三次是臨時任命為圖書館打掃監(jiān)督員。遺憾的是,，我還沒有實現(xiàn)對你的徹底任職,，因為這學期時間太短了，但是我相信你在新的班級一定能夠發(fā)揮你的特長!

13,、你是一個聰明可愛,，又很害羞的小男孩，很討人喜歡,，思維活躍,，在學習上認真刻苦且踏實，團結(jié)同學,，樂于助人,，成績優(yōu)秀。希望在新的一年里,，繼續(xù)保持!

14,、你很懂禮貌，能按時完成作業(yè),，團結(jié)同學,，熱愛勞動，積極參加各項活動,，為班級爭取榮譽,，但成績不太理想，希望今后能多下功夫,，把成績搞上去!

15,、你是一個十分熱情，又很能干的小女孩,，上課發(fā)言積極,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，成績優(yōu)異,，是老師的好學生!

小學生評語篇十二

1、你是老師和同學們心中的小能人,，你身為學習委員,，收發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負責,。每次老師交給你一項任務(wù)時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!

2,、運動賽場上,，你是班級和學校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜,。在課堂上,，你瑯瑯讀書聲總是讓老師感到欣慰，小男孩,，如果你能上課專心聽講,，按時完成作業(yè)，學習成績就會有很大的提高,，老師期待你的進步!

3,、好學的女孩。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

4,、好學的孩子,。同學之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步。

5,、可愛又太頑皮,。你尊敬師長，熱愛集體,，各項活動積極參加,，由于你的努力，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈,，爭取做個好學生。

6,、看到課堂上你那專注的神情,，你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜,。這一學期,，在你的努力下，你在各方面取得了很大進步,，如果你能大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓,。

7,、你是個活潑可愛的學生，愛好廣泛,，舞姿優(yōu)美,，在與同學的交往中是那么大度與寬容，熱情主動獻愛心,，對班級的管理能力也在提高,，學習的刻苦精神有所增強。望今后要培養(yǎng)認真細致的學習習慣,，記?。簩W問勤中得。

8,、你是個誠實的孩子,，遵守學校的規(guī)章制度，積極參加慶“六一”的活動,，并在活動中獲得了家長們的好評,，老師和同學為你高興!你關(guān)心班集體，主動為班集體做好事,，是老師的好幫手,。望你上課要更大膽更積極的發(fā)言，在學習上取得更大的成功,。

9,、好動是你的天性。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步。

10,、你是一個可愛的小女孩,。課堂上時常能聽到你回答問題的聲音,，這學期你改掉了上課愛在位子上玩的毛病,，變得專心了，書寫也端正了許多,，以后注意要按時完成作業(yè),，那就更棒了!

11、可愛的小姑娘,，總是默默地觀察,，悄悄地思索、學習!上課會聽講了,，也能大膽回答問題,，會和小伙伴合作學習?？吹侥愕倪@些進步,，老師由衷地感到高興!

12、樂觀,、集體榮譽感強;還感謝你這學期辛勤地為同學們服務(wù),，學習上你也能加上“勤奮”二字，成績上了一個新臺階!老師相信隨著年齡的增長,，你會更加能干!

13,、你是個聰明，機靈的小男孩,。各項活動積極參加,，尊敬師長，對人有禮貌,，學習有進步,，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

14,、你是一個很老實的男孩，工作一絲不茍,，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風景,。本學期在學習上比過去進步明顯，一切源于你的努力,，希望在今后的學習中要繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

15、你是一個特別優(yōu)秀的男孩,，本學期負責班級黑板報工作成績突出,，參加金鑰匙比賽獲得省二等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,。記住沒有最好,，只有更好，希望你繼續(xù)努力,。

16,、你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣認真,，裝著幾分善良真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚,。這學期，你的進步,，老師看在眼里,，喜在心頭。孩子,，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量,，相信你的明天會更美好,。

17、看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),，是老師的小助手，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。周記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多么深刻美好的印象呀!可愛的孩子,。老師很喜歡你,，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好。

18、你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭,?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆保阍谔飶奖荣愔腥〉昧蓑溔说某煽??？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話,，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習體育雙豐收!

19、你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣鍛煉膽量,，改進方法，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲!

20,、喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛!孩子,，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果;交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧,，積極思考發(fā)言到同學們中間去，多與大家交流,，溝通,，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

21,、你心直口快,，做事積極主動，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些，爭取優(yōu)異的成績!

22,、你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺，聽講專心,。你主動競選為小組長,，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強,，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結(jié)果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

23,、你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn),，老師期待著這一天的早日到來,。

24、你認真,，作業(yè)總是寫得那么清秀整潔;你聰明,，你的學習成績一直遙遙領(lǐng)先;你善良，能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時為別人著想,，體貼和關(guān)心身邊的每一個人;你要強，有較強的集體榮譽感;你好學,，上課時經(jīng)?？匆娔愀吒吲e起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子,，向著你的理想去飛翔吧!

25,、老師第一眼見你就覺得你是一個思維慎密的女孩!只是現(xiàn)在的你缺少一個系統(tǒng)的思維成長，再一個就是膽子不夠大,，如果具備了這兩個條件,，假以時日，你會取得一個很大的成就,，所以現(xiàn)在的你,，需要的只是不斷地去嘗試，去練習,，老師相信,，熟能生巧，長此以往,，現(xiàn)在的粗心毛病也不會再犯了,，加油!超越同桌不是問題!

26,、沒有要超越的同學就能帶著平常的心態(tài)去參與，這種淡然的態(tài)度我喜歡!你的愛好非常廣泛,，特別是喜歡瀏覽各類書籍,，無形之中就造就了你與常人不同的思考與心態(tài)，這是非常好的!你在課堂上的發(fā)言并不多卻總能在關(guān)鍵時刻給同學們一記警醒!你是老師的好伙伴,，好朋友,，更是同學們的小老師!

27、看到課堂上,，你那專注的神情,，老師感到欣慰;看到你在課外，和同學們友好相處,，老師為你高興;看到你越寫越好看的作業(yè),，老師真為你欣喜。如果你能大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達能力,，那么你的成績將更上一層樓!

28、你在老師的心目中是一個無可替代的路隊長形象,，就想一個威嚴的女將軍,，你的思維很活躍，無論是語數(shù)英都是同學們學習的好榜樣,，喜歡你說著一口流利的英語,，喜歡你富有情感的朗誦詩歌，更喜歡你數(shù)學課上的思維敏捷,。你的興趣廣泛,，有著強大的氣場，但美中不足的是有時跟同學們溝通要講究方法,。

29,、你非常活躍,，腦子里總有一些奇思妙想,，會有問不完的問題，對所有事物的存在都要先打上一個問號,，非常好!先質(zhì)問再接受,，有自己的想法。但平時學習缺少專注,，每一次的書寫總能找出一些問題,，如果在下筆之前能先認真思考，我想一定會避免出現(xiàn)很多不該出現(xiàn)的問題,。加油,，孩子!以后的你會比現(xiàn)在更精彩!

30,、活潑的好孩子，上課特別認真,?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體,，關(guān)心同學。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

31,、善良的孩子，同學之間友好相處,，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步,。

32,、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進,。

33、聰明的女孩,。你熱愛集體,，關(guān)心同學。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

34,、好學的女孩。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

35,、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓。

36,、好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處,，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步。

37,、好學的孩子,。同學之間友好相處，熱愛集體,，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步。

38,、你是個勤奮,、好學的學生,，同學之間和睦相處，熱愛集體,，說話能力強,，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。

39,、你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，關(guān)心同學,，學習有上進心,，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步,。

40、你是個聰明,，機靈的小男孩,。各項活動積極參加，尊敬師長,，對人有禮貌,，學習有進步，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

41,、你是個活潑,，可愛的女孩。同學之間關(guān)系融洽,，熱愛集體,，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行,。

42,、你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處,，能按時完成作業(yè),，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差,，導致成績不太理想,，希今后改正缺點，爭取進步,。

43,、開朗是你的天性，你熱愛集體,，各項活動積極參加,，對人有禮貌，由于你的努力,，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，走到隊伍的前列去,。

44,、你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整,。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步,，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

45,、你是個聰明，好學的男孩,，你熱愛集體,，各項活動積極參加，同學之間互幫互助。在不斷努力下,，成績會有所進步,。希你再接再厲，勇攀高峰,。

46,、你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱,，熱愛集體,，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整,，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色,。

47,、你是個誠實，憨厚的男孩,，你學習認真,，字跡端正。熱愛集體,，關(guān)心同學,。加上你的努力，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

48,、你是個活潑,，好動的孩子。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,，你作業(yè)認真，學習有進步,，希你今后端正學習態(tài)度,，你會是個很了不起的好學生。

49,、好學的男孩,，從不放松自己，熱愛勞動,，同學之間友好相處,，學習成績穩(wěn)中有進，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

51、看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮,，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度,?？吹侥愠煽冊诓粩嗵岣撸蠋煘槟愀吲d,。這說明你是一個很聰明的孩子,。再多一些勤奮，你一定會更棒的!

52,、伶俐的小女孩,，一張小嘴能說會道，你熱愛勞動,，關(guān)心集體,，愛幫助同學。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。在學習上要多下功夫,，你就會取得更好的學習成績!

53、你是個誠實的孩子,，不管做什么事情,，只要想做好就一定會做好。圖書角的創(chuàng)辦,，你為班上出了力,，打掃衛(wèi)生你積極認真。主動積極參加“一路書香伴我行”的活動,，并在活動中有很好的表現(xiàn),。望今后在學習上更努力更刻苦，爭取有更好的成績,。

54,、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來!

55、好學的孩子,。學習認真,，作業(yè)按時完成，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

56,、不甘落后的心,，學習成績在逐步提高。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個更加出色的你,。

57,、善良的孩子，同學之間友好相處,，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步,。

58,、上進的你，每次上課都能看見你求知若渴的目光;熱情的你,，總是熱心為大家做事;可愛的你,，課后常見你和同學們友好相處時甜甜的笑容;懂事的你，尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動;好學的你，作業(yè)按時完成,，積極要求進步……親愛的孩子,，希望你繼續(xù)努力，爭取有更出色的表現(xiàn)!

59,、聰明的女孩,。你熱愛集體，關(guān)心同學,。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

60、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓。