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家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：你們好!

我是初二(7)班陳煜偉的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。

我的孩子陳煜偉,，20xx年畢業(yè)于通州市實(shí)驗(yàn)小學(xué),，當(dāng)時(shí)我們選擇了金郊初中,，事實(shí)證明了一切,，我們的選擇千真萬(wàn)確,，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了,，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，不事張揚(yáng),，不求虛名,，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，特別是張海英老師落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū),，又學(xué)會(huì)了做人,。

家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,，弘揚(yáng)和平,、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

如今是信息時(shí)代,，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則,?！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情,、暴力”的不健康網(wǎng)站,，“疏“指允許他在完成作業(yè)后,，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng),，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站,，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站,。這樣不知不覺(jué)中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面,。當(dāng)然,，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲,，放松放松也是允許的。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,，但求無(wú)愧于心,。”我不求兒子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長(zhǎng)朋友：

你們好,！

我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng),，今天有幸能在這里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到非常的高興和激動(dòng),。其實(shí)我也沒(méi)多少成功的做法，在這里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)說(shuō)出來(lái)供大家參考,。

現(xiàn)在的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多,，非常辛苦,，老師更辛苦,。“師者,，父母心”，老師們擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任,，每天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血，如果說(shuō)我們的孩子有所長(zhǎng)進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在這里我最想說(shuō)的是對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝和敬意,！老師們辛苦了，謝謝?。ň瞎?/p>

老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長(zhǎng)進(jìn),。學(xué)校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo)。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，做到有的放矢,。

首先,，營(yíng)造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友,。人與人之間都是需要溝通交流和尊重的,，對(duì)孩子也不例外,。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過(guò)渡的時(shí)期,，自我意識(shí)和自尊心較強(qiáng)，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解和尊重。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置，多與孩子閑聊,，既傾聽(tīng)孩子的心聲,，也把自己的一些事情和想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺(jué)得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開(kāi)朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上和體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,，或者其他方式的交流和幫助,?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系，我甚至感到欣慰,。當(dāng)然,，這也是與老師的幫助分不開(kāi)的,。在我與班主任老師的溝通交流中,，老師也從家長(zhǎng)這里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng)，承擔(dān)班上的一些義務(wù)責(zé)任（比如收作業(yè),，復(fù)印費(fèi)等）,，并給予了孩子及時(shí)的肯定和贊揚(yáng)。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂(lè),，同時(shí)贏得了老師的贊賞和同學(xué)的友誼，從而從封閉和狹隘走向了開(kāi)闊和明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一起神采飛揚(yáng)的樣子,，我總是在心存感激,。

其次，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進(jìn)步,。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界,，我的孩子曾經(jīng)也迷戀過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)一直起伏不定,。為此我和孩子曾有過(guò)一次沉重的談話，他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,，主動(dòng)要求斷網(wǎng)，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們應(yīng)該支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時(shí)事和體育新聞還是有必要的,。這是下下策,，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí),，溫故而知新，我也獲益匪淺,。與孩子一起賞析古詩(shī)文的深刻涵義和優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的現(xiàn)在就豁然明白；還能夠與孩子用英文簡(jiǎn)單對(duì)話,，說(shuō)到這里實(shí)在是慚愧,。相信在座的家長(zhǎng)們或許都有這樣的感觸,，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好,。畢竟這是客觀原因，主觀方面還得靠孩子自己,，面對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫助、引導(dǎo)和督促,。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績(jī)時(shí),，我們?cè)?jīng)憤怒過(guò),，也失望多,，更多的或許還是傷心,，但我們絕不能夠放棄,。我的孩子這次月考成績(jī)不但不理想反而倒退了,，在老師的幫助和指導(dǎo)下,，面對(duì)著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”,。說(shuō)完這句話時(shí),，真的感覺(jué)自己和孩子都是好樣的`,。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障和補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn)。在孩子下晚自習(xí)前，準(zhǔn)備一些水果,，糕點(diǎn)，湯水,；等孩子回家,，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺(jué),。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親,，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個(gè)人的能力和思想都是有局限性的,，努力了就是好的,。

在這里,，原本有很多話想要述說(shuō)，但此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)都不足以表達(dá)一個(gè)家長(zhǎng)關(guān)切的心情,。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)積極地配合學(xué)校和老師的教學(xué)要求,，用理解,、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì),，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì),。老師們,、家長(zhǎng)們：請(qǐng)相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無(wú)悔的、成功的,！

最后,，請(qǐng)讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛勤勞動(dòng),，再一次祝福我們的孩子們明天更加美好,！我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處，請(qǐng)大家多多包涵,。謝謝大家！

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師,，各位家長(zhǎng)：大家好,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng),，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

來(lái)參加這次初三家長(zhǎng)會(huì)，我感到非常高興,。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切,。我們都知道,，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的,，學(xué)校是孩子理論的講堂,，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地,。馬老師讓我說(shuō)兩句,，我不太會(huì)講話,，說(shuō)兩句實(shí)話吧!說(shuō)來(lái)慚愧,，我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的,。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，但是,，在我的眼里，她仍然是優(yōu)秀的,，因?yàn)樗斆骰顫姟槿颂拐\(chéng),，心地善良,，善解人意，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和組織能力,，特別是樂(lè)于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是,，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也可以換句話說(shuō)，從某個(gè)角度說(shuō),，我們的孩子都是最優(yōu)秀的,。

我這樣說(shuō),，既不是吹噓，也不是自夸,。和所有家長(zhǎng)一樣，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表,，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿心歡喜,，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛(ài)的,，當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表,。通過(guò)不斷地和老師溝通，使我認(rèn)識(shí)到,，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓孩子去努力,，去進(jìn)取，我們才能每天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取,，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來(lái),。我的孩子三年來(lái)就是這樣磕磕絆絆成長(zhǎng)的,，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興,。

精神,，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣,、一種品質(zhì),，對(duì)孩子的一生都是有益的,，這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富。

離中考還有三個(gè)月的時(shí)間,，我們做家長(zhǎng)的，該做些什么呢?

我想,，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校,，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作,。最重要的是做好后勤保障工作,，合理膳食,，適度地增加營(yíng)養(yǎng),，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考,。孩子們沖刺中考，真得很累,，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好,，不要讓孩子們的身體受影響,，那也是一輩子的事。

其次,，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。其實(shí),，現(xiàn)在的孩子可聰明了,，他們也都知道該做什么不該做什么,，就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期，也就我們說(shuō)的反動(dòng)期,，我家孩子也說(shuō)了,，有時(shí)候也是自己管不住自己。所以,，我們做家長(zhǎng)的,，也應(yīng)該理解一下孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

最后是多溝通,，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢;多和孩子溝通,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),，放松心情,，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理,。

今天在這里我想對(duì)我的孩子說(shuō)兩句話,，第一句：不管將來(lái)你會(huì)做什么，走多遠(yuǎn),，在你人生的道路上,，父母總會(huì)在你身邊，用支持的目光溫暖你,，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;第二句也可以說(shuō)給所有的孩子：你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁,，最無(wú)知的智者，最無(wú)忌的哲人,，因?yàn)槟銈儞碛薪】?、年輕,、聰明,，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造,，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切,。

總之,，一個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,，但也跟社會(huì)、家庭的教育是分不開(kāi)的,。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺,。我們家長(zhǎng)都期待著你們能充分做好準(zhǔn)備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水評(píng),。

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：

我是xx的媽媽,。首先很感謝幾位老師。作為后轉(zhuǎn)到這個(gè)班的孩子,，能這么快的融入到這個(gè)集體,，并在集體中愉悅的學(xué)習(xí)生活,。老師的付出是可以想象的,。也很高興能和大家一起交流孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和生活,。以下是我在和孩子一起成長(zhǎng)的過(guò)程中的點(diǎn)滴積累,。

首先就是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。這會(huì)是孩子受益終身的.,。作為老師的我,，看到初中的孩子叛逆,，懶散,，逐漸的有了主意之后不再對(duì)家長(zhǎng)言聽(tīng)計(jì)從,。我也經(jīng)歷了很多家長(zhǎng)的無(wú)奈,。把一切希望都?jí)涸诶蠋熒砩稀Ｆ鋵?shí)老師不是神,，你不能左右的,，你不能改變的,，你十幾年養(yǎng)成的,，老師其實(shí)也是無(wú)能為力的,。所以良好的習(xí)慣很重要,。我粗淺的認(rèn)為有學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要會(huì)聽(tīng)課，這樣會(huì)事半功倍,。要養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣。做事要有始有終,。要全力付出不留遺憾。還有行為習(xí)慣,，要尊重人。要有禮貌,。要表里如一。要豁達(dá),，要大度。

其次是要多閱讀多積累,。因?yàn)檎Z(yǔ)文的成績(jī)不是一朝一夕能夠提高的,，它是一個(gè)日積月累的過(guò)程。所以讀書(shū)和積累很重要,。

三是對(duì)孩子寬容和理解。孩子都會(huì)犯錯(cuò),，小孩子也都是在不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)中不斷進(jìn)步和長(zhǎng)大的,。對(duì)待孩子的錯(cuò)誤要寬容,。只有你真的從他的角度去想問(wèn)題,。他在做事情的時(shí)候才能為你考慮,，考慮他怎么做你會(huì)生氣。會(huì)不高興,。一旦進(jìn)入青春期，孩子有很多我們不能左右的了,，那是我們?cè)俾裨挂矡o(wú)濟(jì)于事,。但是寬容和理解不是縱容,，原則性問(wèn)題不能讓步。

四是給孩子空間,。讓他獨(dú)立思考自己判斷。讓孩子享受思考后成功的成就感和失敗的挫敗感,。這樣他才會(huì)積極的做自己喜歡做的事情,。會(huì)成為一個(gè)人格完全獨(dú)立的人,。而不是言聽(tīng)計(jì)從的小跟班。

這就是我在孩子成長(zhǎng)中的一點(diǎn)體會(huì)祝愿我們的孩子都有一個(gè)快樂(lè)的童年,。也祝愿我們的家長(zhǎng)和老師能事業(yè)順利,。謝謝大家。借此機(jī)會(huì)再次表達(dá)一下對(duì)老師的感謝,。

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇五

各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

大家好！

利用今天的機(jī)會(huì),，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們老師的一些情況。教師的責(zé)任就是教書(shū)育人,，我們?cè)谶@個(gè)特殊的學(xué)校里,，面對(duì)你們的子女，這跟在普通學(xué)校的老師教育學(xué)生是一樣的,。但從我自己的內(nèi)心來(lái)說(shuō)，在這兒比在普通學(xué)校要多付出許多,，要累得多,?？赡艽蠖鄶?shù)的家長(zhǎng)都覺(jué)得和子女溝通起來(lái)很困難,，而且他們的脾氣也很怪,，有時(shí)真不知道他們?cè)谙胄┦裁碸其實(shí)我們老師和他們溝通也是很困難的，只不過(guò)天天要面對(duì)學(xué)生,，而且在學(xué)校要管理他們的各個(gè)方面,，靠的就是和他們多接觸,，認(rèn)真去了解,，掌握每個(gè)學(xué)生的性格,，這樣我們老師才能更好教育他們,。

我們作為老師，每天要認(rèn)認(rèn)真真的去上每一節(jié)課,，而上課之前的一件事就是去把全班的學(xué)生喊進(jìn)教室，因?yàn)槊@啞學(xué)生聽(tīng)不見(jiàn),，老師就必須到處去找。我教的是二年級(jí),，因?yàn)闆](méi)有一年級(jí),，所以最近一兩年來(lái)的聾啞學(xué)生都在我班上，學(xué)生大的有十三四歲,，小的有五六歲……上課先要教二年級(jí)的內(nèi)容,，還要抽出一些時(shí)間來(lái)教后來(lái)的學(xué)生寫(xiě)字,，每篇作業(yè)本給他們起頭,，教他們一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容,。雖然來(lái)我們學(xué)校的都是聾啞和智障學(xué)生，可我們教師沒(méi)有瞧不起他們,，你們家長(zhǎng)能把子女送到這兒來(lái)讀書(shū),，是你們信任學(xué)校,，我們作為學(xué)校的老師是在憑著自己的一顆良心,，一顆愛(ài)心,，去教好每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心他們,，愛(ài)護(hù)他們，不讓你們家長(zhǎng)失望,，讓你們看出子女讀書(shū)后的變化。

另外,，我們教師除了上課,，每個(gè)月還要輪流24小時(shí)值班,，管理學(xué)生的方方面面。早上六點(diǎn)多起來(lái)依次叫醒學(xué)生起床洗臉,、刷牙，中午守著學(xué)生睡午覺(jué),，下午組織他們搞活動(dòng)，晚上陪著學(xué)生看電視,。每頓飯都是老師親自給每個(gè)學(xué)生舀菜舀飯,，清點(diǎn)人數(shù),，生怕有學(xué)生沒(méi)來(lái)吃飯餓肚子,，時(shí)時(shí)注意天氣變化,，提醒學(xué)生加減衣服……而且還要特別注意學(xué)生的情緒,，害怕學(xué)生私自跑出學(xué)校遇到意外,。學(xué)生生病就要帶去買(mǎi)藥，可以說(shuō)老師對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的子女一樣,。學(xué)生發(fā)脾氣，老師就得給他講道理，讓他明白是非,，生怕他們有哪一點(diǎn)不對(duì)勁了,。學(xué)生的安全問(wèn)題很重要,，我們老師一點(diǎn)都不能馬虎,。當(dāng)然,，我說(shuō)這些,，并不是為了在你們家長(zhǎng)面前訴苦,，主要是要讓你們知道,，學(xué)校的老師對(duì)你們的子女都很好,，你們應(yīng)該放心,。

同時(shí)，我們也希望你們家長(zhǎng)能配合好老師,，在家里也要教育好子女,，讓他們各個(gè)方面都能向好的方向發(fā)展,。在學(xué)校我們老師都會(huì)盡力地去教育學(xué)生的，就我個(gè)人而言,，我們學(xué)校的教師不會(huì)比普通學(xué)校的教師差，都是大專以上的文憑,，你們把學(xué)生送到學(xué)校,，我們就會(huì)讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。我說(shuō)這些的目的是希望你們家長(zhǎng)多與教你們子女的老師多溝通,，更好的配合,，共同把子女教育得更好,，讓他們有一個(gè)更好的未來(lái),。

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)：

大家好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們致以崇高的敬意與衷心的感謝!

來(lái)參加這次初三家長(zhǎng)會(huì),，我感到十分高興,。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校與老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都明白,，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的,，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭與社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地,。馬老師讓我說(shuō)兩句,，我不太會(huì)講話,，說(shuō)兩句實(shí)話吧!說(shuō)來(lái)慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是個(gè)性優(yōu)秀的,。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是,，在我的眼里,，她仍然是優(yōu)秀的,，因?yàn)樗斆骰顫?、為人坦誠(chéng)，心地善良,，善解人意，有較強(qiáng)的表達(dá)潛力與組織潛力,，個(gè)性是樂(lè)于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)與老師做些小事!我最想與所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是,，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，也能夠換句話說(shuō),，從某個(gè)角度說(shuō),，我們的孩子都是最優(yōu)秀的,。

我這樣說(shuō)，既不是吹噓,，也不是自夸。與所有家長(zhǎng)一樣,，孩子的進(jìn)步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候,，我滿心歡喜,，神清氣爽，怎樣看孩子都是可愛(ài)的,，當(dāng)她的成績(jī)下降的時(shí)候,，我的心里象壓了一塊大石頭,，那種恨鐵不成鋼的情緒,，無(wú)以言表。透過(guò)不斷地與老師溝通,，使我認(rèn)識(shí)到,，給孩子確定一個(gè)踮踮腳就能夠夠得著的目標(biāo),，讓孩子去努力,，去進(jìn)取,，我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取,，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來(lái)。我的孩子三年來(lái)就是這樣磕磕絆絆成長(zhǎng)的,，我與她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興,。

選取這所學(xué)校我們是征求過(guò)孩子的意見(jiàn)的,。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見(jiàn)，給她選取的機(jī)會(huì),，讓她學(xué)會(huì)思考分析，讓她明白任何一件事情一旦做出了選取,，就要為她的選取負(fù)職責(zé)。三年與老師與以及學(xué)校的接觸,，還有孩子的不斷進(jìn)步使我感到，我們選取了這所學(xué)校是正確的,，二中的校長(zhǎng)與老師用勤奮與努力,，用無(wú)私與奉獻(xiàn)，用用心與進(jìn)取影響著每一個(gè)學(xué)生,，感染著每一個(gè)學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦用心向上的精神,，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣,、一種品質(zhì),，對(duì)孩子的一生都是有益的,，這就是二中帶給孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富,。

離中考還有三個(gè)月的時(shí)間,，我們做家長(zhǎng)的,，該做些什么呢?

我想,，首先我們就應(yīng)更好地配合學(xué)校,，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作,。最重要的是做好后勤保障工作,，合理膳食,，適度地增加營(yíng)養(yǎng),，合理的安排作息時(shí)間,，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考,。孩子們沖刺中考,，真得很累，家長(zhǎng)與學(xué)校就應(yīng)把孩子們的吃與喝安排好,，不要讓孩子們的身體受影響,，那也是一輩子的事,。

其次,，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì),。其實(shí),，此刻的孩子可聰明了,，他們也都明白該做什么不該做什么,，就是他們正處在一個(gè)青春燥動(dòng)期，也就我們說(shuō)的反動(dòng)期,，我家孩子也說(shuō)了,，有時(shí)候也是自己管不住自己。所以,，我們做家長(zhǎng)的,，也就應(yīng)理解一下孩子,，少用命令的口氣,，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造一個(gè)溫馨與諧的家庭氛圍,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

最后是多溝通,，多與老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況,，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，做到有的放矢;多與孩子溝通,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),，放松情緒，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理,。

這天在那里我想對(duì)我的孩子說(shuō)兩句話,，第一句：不管將來(lái)你會(huì)做什么,，走多遠(yuǎn),，在你人生的道路上,，父母總會(huì)在你身邊,，用支持的目光溫暖你,，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友;第二句也能夠說(shuō)給所有的孩子：你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者,，最無(wú)忌的哲人，因?yàn)槟銈儞碛薪】?、年輕,、聰明，能夠不斷地學(xué)習(xí)、積累與創(chuàng)造,，期望你們懂得珍惜與把握此刻所擁有的一切,。

總之，一個(gè)人的成長(zhǎng),，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,，但也跟社會(huì),、家庭的教育是分不開(kāi)的,。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的中考沖刺,。我們家長(zhǎng)都期盼著你們能充分做好準(zhǔn)備,，在中考中發(fā)揮出自己更好的水平,，用優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光,。謝謝大家!

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇七

各位朋友：大家好!

今天幾位家長(zhǎng)朋友一定是分別代表不同的層次,，我大概是代表那些比較落后，但正在進(jìn)步的孩子家長(zhǎng)講幾句話,，所以我的.講話的前半部分可能更像是檢討。

我和孩子的媽媽都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，也付出很多,，但這不是個(gè)愉快的過(guò)程,。

我是個(gè)教育工作者,，有滿腦子的教育理想,、教育理論,，所以開(kāi)始我力圖對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不干預(yù)，抱定多觀察,，多鼓勵(lì),，多引導(dǎo)的原則,，堅(jiān)持不在外邊報(bào)班,，相信自己的教育,。結(jié)果,，我看到孩子磨磨蹭蹭,，經(jīng)常大腦像斷了線一樣,，長(zhǎng)時(shí)間的愣神,，作業(yè)常常耗到十到十一點(diǎn)。

于是,，終于放棄原先的理念,，開(kāi)始陪學(xué)、輔導(dǎo),，從那以后,，家里就充斥了呵斥,、不滿和哭泣。我不能接受這樣一個(gè)事實(shí),。做老師的都知道,，不怕你笨,，就怕你缺意志力，不怕你學(xué)不會(huì),，就怕你沒(méi)有一個(gè)緊湊,、自我管理的好習(xí)慣。

失敗的情緒容易轉(zhuǎn)化為暴躁,，黔驢技窮時(shí)我也打孩子,，有時(shí)下手很重,。

每當(dāng)打過(guò)孩子,，尤其是下手比較狠的時(shí)候,，心情壞到極點(diǎn),，看到孩子蜷縮在角落,，十分無(wú)助,，默默哭泣的時(shí)候，每到看到這個(gè)平時(shí)那么漂亮可愛(ài)的孩子,，而他無(wú)論在體力和智力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能跟我對(duì)抗，僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí),，就要承受心理和肉體的摧殘,，而這個(gè)他是自己的寶貝,，自己的唯一，此時(shí)憐惜,、悔恨,、心疼,，難以明說(shuō),。

直到現(xiàn)在,，每當(dāng)回想當(dāng)年,，看自己當(dāng)年寫(xiě)的文章,，還是感覺(jué)很對(duì)不起孩子,，我的孩子也?？次业奈恼拢腊职值暮蠡谑钦娴?。我對(duì)得起他的就是爸爸的堅(jiān)持,，永不放棄的堅(jiān)韌,。最后,，我還要跟各位朋友分享幾個(gè)我的觀點(diǎn)：

1,、接受我們的孩子的現(xiàn)在和將來(lái)，無(wú)論什么樣的現(xiàn)在和將來(lái),，但你總要按最大的努力去教育他,。

不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子，就像平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子,，要不這個(gè)人類社會(huì)也太不公平，這個(gè)社會(huì)的結(jié)構(gòu)也太穩(wěn)定,。不是所有的好習(xí)慣都是父母給的,，要不為什么同一對(duì)父母的孩子也可能有天壤之別;也不是所有的壞毛病都是因?yàn)楦改附逃划?dāng)，我的經(jīng)歷就是一個(gè)例證,。

老天爺給了你什么你就只能有什么,，抱怨一生，你就痛苦一生。有遺傳就會(huì)有變異,，一切可能的現(xiàn)在都在上帝能夠忍受的正常的范圍內(nèi),，我們只有接受，但,，既然這是我們的孩子,，我們把他帶到這個(gè)世界，我們就只能最愛(ài)她(他),，給他你能夠給他的最好的教育,。

2、也許可能是一種幸福,，別相互折磨成痛苦,。

也許有這樣兩種情況都可能是幸福：如果你的孩子聰明、漂亮,，有好習(xí)慣,、善于自我控制，學(xué)習(xí)從不讓你操心,，老師夸你教子有方,，你自己也覺(jué)得很有成就，你的確很幸福,。

但也可能有另外的情況，記得我讀書(shū)的時(shí)候,，我的同伴只能在本村讀初中,，全村只有我一人考到縣里的中學(xué)，我的父親驕傲死了,，可是,，只有我的媽媽感覺(jué)到了她可能的不幸福，當(dāng)我每周背上煎餅要離開(kāi)家的時(shí)候,，她都那樣的不舍,，撫著我的背說(shuō)，孩子你學(xué)習(xí)好,，有出息,，將來(lái)可是要在天邊工作，媽見(jiàn)你的時(shí)候就少了,。

媽媽的這句話不幸一言成讖,，媽媽去世的時(shí)候，我們沒(méi)有在她的身邊,。這不是詛咒,，這是一種可能。

如果你的孩子沒(méi)有這么優(yōu)秀，你要教育,，你反復(fù)教育,，你要耳鬢廝磨，你跟孩子在一起的時(shí)間多,，說(shuō)的話多,，我以為所有的天倫就在于在一起，這不是幸福么?孩子成人之后,，彼此親近的機(jī)會(huì)就少了,。在他未成年的時(shí)候，比對(duì)別人多一點(diǎn)時(shí)間跟孩子在一起,，也許就是幸福,，千萬(wàn)別像我先前那樣，讓呵斥和哭泣成為主流聲音,，把可能的幸福,，變成彼此的折磨。

世界上只有最親近的人,，能給最親近的人傷害,，而且長(zhǎng)久。

3,、每個(gè)孩子都不一樣,，我說(shuō)的是各個(gè)方面;孩子做不到有時(shí)候不是態(tài)度，是能力,。

沒(méi)有誰(shuí)因?yàn)楹⒆由砀弑炔簧蟿e人,，天天打孩子;沒(méi)有誰(shuí)因?yàn)楹⒆优懿贿^(guò)劉翔，天天罵孩子,。因?yàn)橥獗淼牟町惪吹靡?jiàn),。

家長(zhǎng)朋友們，很可能不是因?yàn)閼B(tài)度,，就像學(xué)不會(huì),、長(zhǎng)不高、跑不快一樣他做不到,，我們只有幫助他進(jìn)行時(shí)間管理,，和他一起進(jìn)行學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，用表格,、用小結(jié)幫他,，而沒(méi)有辦法怪他。

4,、問(wèn)題不要定性,，解決事情;道理不要多講，孩子需要具體幫助;不用空談方法，一切技巧都在于做一個(gè)個(gè)具體的事情,，做具體的題目的過(guò)程和積累中,。

這一點(diǎn)，之前我似乎已經(jīng)說(shuō)透,。其實(shí)大家都知道孩子已經(jīng)知道太多,，并不是他不認(rèn)可這些道理，只是他做不到,，道理已經(jīng)沒(méi)有震撼和說(shuō)服,，只能轉(zhuǎn)化為反感。其實(shí)他們需要具體的幫助,，就像我前邊做的那樣,。

5、教育立竿見(jiàn)影是神話,，我寧愿相信我的孩子大器晚成,。

對(duì)孩子的教育和幫助，我做好了進(jìn)展緩慢的準(zhǔn)備,，做好了剛見(jiàn)好轉(zhuǎn)就有反復(fù)的準(zhǔn)備,，做好了一直不見(jiàn)效的準(zhǔn)備。沒(méi)有辦法,，就是因?yàn)樗俏业暮⒆印?/p>

但,，我要堅(jiān)持。就像人的身高一樣發(fā)育有早晚,，說(shuō)不定智商,、情商也如此，我寧愿相信：我的孩子大器晚成,。

對(duì)老人，我們常說(shuō),，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不在，那是遺憾,。

對(duì)孩子,，如果我輕言放棄，那么萬(wàn)一將來(lái)孩子的人生不如意,，我會(huì)內(nèi)疚和后悔,，在他最需要的時(shí)候，我沒(méi)有幫助他,。

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好！

首先感謝校園老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，我是二年級(jí)學(xué)生xx的家長(zhǎng),，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸。

家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng),，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高,。在此，我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝,！孩子剛踏進(jìn)校園,，需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己主角的變化。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)校園這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,，開(kāi)學(xué)半個(gè)月來(lái)，我們看到了校園環(huán)境的逐步改善,，老師們辛苦的努力,，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹(shù)立良好的行為規(guī)范意識(shí)方面,，老師們付出了巨大的努力和心血,。

而作為一名二年級(jí)新生的家長(zhǎng)，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化,。在這之中,，肩負(fù)起的職責(zé)和對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的,。因而在此,，就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長(zhǎng)的體會(huì)。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。據(jù)報(bào)導(dǎo),，有必須成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的,、寬松的,、平等民主的、充滿著愛(ài)的家庭,。父母親教育子女的方式方法要一致,，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭(zhēng)執(zhí),、不要打架,。孩子的心靈是脆弱的、敏感的,、易受傷害的,。父母的不和會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的扭曲,，在成長(zhǎng)的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩?，?duì)他人不信任,，容易有傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎,，被人孤立,。

另外，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,。父母親生活上,、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作,、你的辛苦,、你的快樂(lè)和煩惱，這樣孩子會(huì)理解你,，有時(shí)他甚至可能會(huì)去安慰你,，親子交流在感情上會(huì)產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的,。家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行情感交流時(shí),，要注意方式，盡量放低姿態(tài),，注意傾聽(tīng),，要有耐心地聽(tīng)孩子把話說(shuō)完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī),，提出自己的一些看法,，并且能讓孩子容易理解。換位思考,，站在孩子的角度去理解他的所作所為,，不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了,、盡心了,，哪怕結(jié)果不好，也沒(méi)關(guān)系,。如果你總是批評(píng)，不鼓勵(lì),，孩子會(huì)失去信心,，封鎖內(nèi)心；想再與其交流,，將會(huì)很難,。因此家長(zhǎng)們必須要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的`心靈,，讓孩子的心靈無(wú)陰影、無(wú)傷害,，每一步都踏踏實(shí)實(shí),、健康自信的成長(zhǎng)。

習(xí)慣是決定孩子將來(lái)成敗的關(guān)鍵,，而絕不是靠著一時(shí)的考試成績(jī)的好壞,。所以對(duì)父母來(lái)說(shuō)，在家庭教育中,，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨(dú)立精神,，實(shí)在是重中之重。在生活中,，要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí),，如到點(diǎn)起床、上床睡覺(jué),，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺(jué)，不僅僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠,，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀念，使得生活有條有理,，井然有序,。還有像不挑食，少吃零食,，飲食搭配營(yíng)養(yǎng)均衡,，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體,，才能有更充足的精力去吸收新知識(shí),。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的,。

每一天早上起床后,，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。溫故已學(xué)過(guò)知識(shí),，有助于記憶力的鍛煉,。放學(xué)回家，首先完成作業(yè),，再自己檢查一遍,，作業(yè)完成后才能夠去玩，或看會(huì)動(dòng)畫(huà)片,，晚上洗完澡以后,，有時(shí)預(yù)習(xí)新課,，有時(shí)看課外書(shū)。從孩子上幼兒園開(kāi)始,，我們就開(kāi)始著手培養(yǎng)孩子的閱讀潛力,，開(kāi)拓思維和開(kāi)闊眼界。家里買(mǎi)了很多的他感興趣的書(shū)籍,，像圖畫(huà)書(shū),、漫畫(huà)書(shū)、幼兒畫(huà)刊,、科普讀物之類,。開(kāi)始我們會(huì)陪他一齊看，講解給他聽(tīng),，逐漸孩子認(rèn)識(shí)了較多字,，能獨(dú)自翻閱，理解潛力也逐漸提高,，講道理,，是非觀念也逐步加強(qiáng)。目前,，他最喜歡看的一本書(shū)是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長(zhǎng)的期盼》,，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的書(shū)。家長(zhǎng)們能夠買(mǎi)來(lái)給孩子們看看,。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸的過(guò)程,。家長(zhǎng)要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過(guò)程是一個(gè)痛苦的過(guò)程,，也是一份享受的過(guò)程。

愛(ài)要學(xué)習(xí)嗎,？是的,，愛(ài)是需要學(xué)習(xí)的。愛(ài)人或被人愛(ài)都是需要潛力的,。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)我們對(duì)孩子的愛(ài)是滿心滿肺的,，這需要質(zhì)疑嗎？是的,，我們有著對(duì)孩子無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài),，但是，我們沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣把愛(ài)正確地施與孩子,，這就需要愛(ài)人的潛力,。這種潛力來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育心理方面的理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)；來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)孩子行為方式的思索,；來(lái)源于家長(zhǎng)對(duì)自己教育孩子方式的反思,；以及來(lái)源于家長(zhǎng)與校園、家長(zhǎng)與老師,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流與溝通,！家長(zhǎng)們需要透過(guò)學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式,，才能趕上孩子不斷成長(zhǎng)的腳步,！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。以上是我對(duì)小學(xué)生家庭教育的一些淺見(jiàn)思考，與各位家長(zhǎng),、老師共勉,。我們相信，透過(guò)校園,、老師和家長(zhǎng)們的共同努力,，我們的孩子會(huì)在家長(zhǎng)和老師的愛(ài)護(hù)中更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇九

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的孩子們：

大家早上好。

我是爸爸,，十分感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在那里與大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。

剛剛老師說(shuō)了,，這天是母親節(jié),，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,，成就了我們孩子的優(yōu)秀。

下面我想從三個(gè)方面來(lái)交流一下自己教育孩子的一些體會(huì)與感受,。

家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子,，孩子的好習(xí)慣與家長(zhǎng)有關(guān)，孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響,。家長(zhǎng)就應(yīng)以身作則,、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣。

比如說(shuō),，要孩子自力自強(qiáng),，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),，我們自己在遇到困難與挫折就不能怨天憂人,，要孩子孝敬父母,，我們自己就不能虐待老人;……也就是說(shuō)，我們不能在教育孩子時(shí)是一套,，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,，這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引,。

我們的孩子,，有的成績(jī)不是個(gè)性優(yōu)秀，有偏科現(xiàn)象,，其實(shí)并不是孩子不夠努力,，而是理解潛力有高低，有的孩子語(yǔ)文成績(jī)好,、有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好,、有的孩子樂(lè)感好喜歡音樂(lè)、有的孩子畫(huà)畫(huà)好喜歡美術(shù),。

所以作為家長(zhǎng),，要全面了解孩子，要給孩子一個(gè)合理的定位,，要明白孩子在性格,、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、與其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置,，學(xué)科中有沒(méi)有偏科等等,。

與孩子在一齊的時(shí)候，要多與孩子溝通,，在溝通交流中感受孩子的思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

這些都掌握之后,，就要幫孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫忙孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定一個(gè)努努力就能到達(dá)的`目標(biāo),。比如說(shuō)這次班級(jí)第三十名，下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右,。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì),，給予表?yè)P(yáng)，幫忙孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，建立學(xué)習(xí)興趣,。

要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與閃光點(diǎn)，理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，必須要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),，少批評(píng)。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽(tīng)你的安排時(shí)怎樣辦

就要給孩子講道理,，動(dòng)之以情、曉之以理,，要讓孩子明白,，錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因，讓孩子明白,，什么是對(duì),，什么是錯(cuò)。

別動(dòng)不動(dòng)就采取暴力手段,，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴),，會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲，甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生,。再說(shuō),，這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期，自尊心強(qiáng),，教育孩子更就應(yīng)注意方式方法,。

最后我還想對(duì)孩子們說(shuō)幾句，孩子們,，春天過(guò)去了,，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,，時(shí)光去了，就一去不復(fù)返了,，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng),，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,，莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。

努力吧，孩子們，明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,，在今后的這一年里,，相信你們必須會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁,，以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,，以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。

最后,，祝我們的老師工作順利,，家長(zhǎng)們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好!

我是李山山的家長(zhǎng),。

首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。 家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

明確教育方向我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育,，智力的培養(yǎng),。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，堅(jiān)強(qiáng)的意志，健康的心理,，積極的情緒,，有一顆感恩的心等等。

給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。我們可以陪著他做,，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是無(wú)窮的，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā),。閑暇之余,、睡覺(jué)之前應(yīng)多給孩子讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。

,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解,，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友,。要多理解,、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)自己的孩子,，俗話說(shuō)：好孩子是夸出來(lái)的就是這個(gè)道理,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。

孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，家長(zhǎng)和同學(xué)們：

大家好,！

我是陳x的媽媽,，今天我站在這里發(fā)言，深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛(ài)心，熱情和汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們道聲“辛苦了”,。感謝各位老師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男量鄤趧?dòng),！

雖然我也是一名教師，但我在教育孩子方面可能好多地方不如在座的家長(zhǎng)們,。今天我是來(lái)學(xué)習(xí)的,。在這里，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)兒子說(shuō)幾句話,。

兒子,，以前媽媽對(duì)你的教育也許有欠缺，我愿意改正調(diào)整,。我跟爸爸盡我所能他創(chuàng)造良好的環(huán)境,，讓你健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。你一定要知道,，在成長(zhǎng)的'道路上,，健康的心態(tài)是非常重要的。學(xué)習(xí)雖然也重要,，但那不是全部,。你得樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之努力,。重要的是過(guò)程,，成功了固然高興，失敗了也不氣餒,。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，永遠(yuǎn)支持你，愛(ài)你,！

兒子,，每當(dāng)清晨，看到太陽(yáng)冉冉升起,，我心中便充滿了無(wú)限的幸福和滿足,。因?yàn)椋蚁嘈琶魈斓哪銓㈤L(zhǎng)出豐滿的羽翼,，堅(jiān)強(qiáng)而又自信地搏擊長(zhǎng)空,，成長(zhǎng)為一名真正的男子漢。努力吧,，孩子,，未來(lái)是美好的。媽媽以你為榮,！

最后,，最次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，老師的辛苦勞動(dòng)和付出。你們給予孩子們的不僅是知識(shí),，更多的是做人的道理,。此時(shí)此刻，我想借各位家長(zhǎng)的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)俅沃乱宰钪孕牡木匆猓?/p>

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇十二

在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多,，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,，要求情感真實(shí),，尊重觀眾。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非?？鄲腊?，以下是小編幫大家整理的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

尊敬的老師及各位家長(zhǎng)：

大家好！

很榮幸在這里發(fā)言,，首先我要對(duì)各位老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,，也感謝學(xué)校給孩子們提供了完善的學(xué)習(xí)環(huán)境和讓小孩健康成長(zhǎng)的空間。我們?cè)谧亩际呛⒆拥母改?，父母是孩子的第一任老師，?duì)孩子一生的發(fā)展十分重要,。下面就家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣配合學(xué)校來(lái)教育自己小孩這個(gè)問(wèn)題談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

進(jìn)入初三,，我們首先要意識(shí)到孩子學(xué)習(xí)很辛苦。這表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

（一）是學(xué)習(xí)時(shí)間的加長(zhǎng),，每晚八點(diǎn)半才下學(xué)回家,，確實(shí)很累；

（二）是新增加了物理,、化學(xué)科目,，課程難度增大，容量增多,，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)增加,；

（三）還有就是要面對(duì)中考帶來(lái)的升學(xué)壓力。所以我們要充分理解孩子的不容易,。

其次要意識(shí)到,，孩子正處在心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，自主,、獨(dú)立,、判斷意識(shí)增強(qiáng),，有了自己初步的主張和見(jiàn)解，雖然那些主張和見(jiàn)解對(duì)我們大人來(lái)說(shuō)顯得不成熟,，甚至讓我們家長(zhǎng)感到頭痛,。其實(shí)，這恰好是他們心理成長(zhǎng)的一種正常的表現(xiàn),，只是有些孩子表現(xiàn)強(qiáng)烈,，有些次之。因此就需要我們家長(zhǎng)耐心的正確引導(dǎo),，用我們的經(jīng)歷及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)替他們解除困惑,，使他安全度過(guò)這個(gè)時(shí)期，讓他們擁有健康的心態(tài),，朝著積極,、向上的方向發(fā)展。

首先家長(zhǎng)要從思想上對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)有相當(dāng)?shù)闹匾?。不要以忙為理由,，忽視孩子的教育?？赡芄ぷ鲗?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，你覺(jué)得再苦再累那也是分內(nèi)的事；但是自己的孩子對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),，再難再痛那也是責(zé)任和義務(wù),。

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng)，有的父母雖然與孩子常年在一起,，但不一定經(jīng)常溝通,。我們要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),，少批評(píng),，少指責(zé)。同時(shí)要不定時(shí)的抽查孩子的學(xué)習(xí)情況,，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他,。盡量地包容缺點(diǎn)，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子,，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的,。糾正孩子的缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī),，讓他易于接受,，別傷自尊。其實(shí),，現(xiàn)在的孩子很聰明,，他們也都知道該做什么不該做什么,，就是他們有時(shí)候也是自己管不住自己。所以,，我們做家長(zhǎng)的,，試著把小孩當(dāng)朋友對(duì)待，跟他好好的溝通,，多了解孩子在想什么,，經(jīng)常換位思考，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，耐心傾聽(tīng)小孩的想法，再談自己的看法和要求,，正確的積極的想法要給（ji）予肯定和鼓勵(lì),。不要因?yàn)樾『⒌哪承┤秉c(diǎn)或過(guò)失而責(zé)罵他，那樣會(huì)造成孩子精神緊張,，心里壓力增大,，產(chǎn)生心里自閉甚至?xí)龀雠涯娴男袨椋治鲆幌略斐蛇@種現(xiàn)象的原因,，反思一下有沒(méi)有自己的責(zé)任,。給孩子些自己管理自己的空間，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),，放松心情,，這樣才能讓孩子在擁有健康的.體魄，同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理,。

1,、孩子上小學(xué)時(shí)還能輔導(dǎo)一下，現(xiàn)在上初中了,，我們輔導(dǎo)不了了。所以培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特別是思考習(xí)慣,，對(duì)初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要,。我們可以對(duì)孩子采取切實(shí)可行的幫助措施。比如找家教,，從學(xué)習(xí)方法和解題思維上尋求進(jìn)步,，才是根本的最有效的方法。另外要教育孩子讀好書(shū),、好讀書(shū),，開(kāi)闊視野,，融會(huì)貫通。

2,、針對(duì)自己孩子的現(xiàn)狀,，制定容易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高,，結(jié)果固然重要,，但過(guò)程是關(guān)鍵。比如說(shuō)考試,，考不好,，要找原因，在以后的考試中不再犯類似的錯(cuò)誤,，目的就達(dá)到了,，不能要求太高，急于求成,，那樣會(huì)給小孩增加壓力,，讓小孩無(wú)所適從，甚至?xí)拰W(xué),，那就得不償失了,。對(duì)孩子過(guò)高的要求會(huì)讓孩子變得遲鈍，反而沒(méi)有動(dòng)力,。

在平時(shí)生活中著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),。讓他們認(rèn)識(shí)到人的成長(zhǎng)就是“自理—自立—自強(qiáng)”這樣一個(gè)過(guò)程。讓他們明白學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)他們的成長(zhǎng),、對(duì)他們?cè)谏鐣?huì)上的自立能力,、對(duì)實(shí)現(xiàn)自己理想的重要性。給他一個(gè)健康的身體,，給他一個(gè)健康的心理,，一個(gè)快樂(lè)的人生。

面對(duì)中考,，我們應(yīng)該多和老師溝通,，更好地配合學(xué)校，配合老師,，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作,。孩子們沖刺中考，真得很累,，不要給他們太大的壓力和過(guò)高的要求,。最重要的是做好后勤保障工作，不要讓們的身體受影響,，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考,。

總之,，一個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑,，但也跟社會(huì),、家庭的教育是分不開(kāi)的。最后總結(jié)幾句話：教育孩子的前提是了解孩子,，賞識(shí)才能成功,，抱怨導(dǎo)致失敗，贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步,，批評(píng)抱怨使孩子落后,。

為了孩子的未來(lái)，讓我們?cè)诰裆?、?shí)際行動(dòng)中陪同孩子一起學(xué)習(xí),、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步,，迎接即將到來(lái)的中考沖刺,。

最后，祝各位老師及家長(zhǎng)身體健康,，工作順利,！祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí),！祝愿每個(gè)同學(xué)都能在中考中發(fā)揮出自己最好的水平,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是學(xué)生xx的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì),。我也非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表與大家共同探討孩子的.教育問(wèn)題,。下面我簡(jiǎn)單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)，不當(dāng)之處,，請(qǐng)諒解,。

第一、培養(yǎng)孩子的自信心,。女兒是從x小學(xué)升入到xx的。那時(shí)候,，xx小學(xué)教學(xué)水平都比x要好,，她對(duì)自己在初中的學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，加上都是新同學(xué),，功課又緊,，所以壓力很大,，身體也不太好，自己常常偷偷落淚,。我開(kāi)導(dǎo)女兒,，要取得好成績(jī)，必須付出自己的努力,，讓她懂得,，有一分耕耘就有一分收獲。并和女兒做了一個(gè)90%的約定,，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%,，還算了一下，如果高考90%的成績(jī),，考上心儀的大學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的,。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績(jī)，和自己定的90%的目標(biāo)比,。幾次考試下來(lái),，成績(jī)雖有起有落，但波動(dòng)不大,，現(xiàn)在,，女兒成績(jī)穩(wěn)定了，心態(tài)平和了,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了,，對(duì)自己有了充分的信心。

第二,、細(xì)節(jié)是取得成功的秘訣,。我發(fā)現(xiàn)，每次考試過(guò)后,，女兒都說(shuō)有馬虎錯(cuò)誤,，如果不丟分，成績(jī)一定會(huì)更好,，名次也會(huì)提前,。所以，每次考前我都叮囑她,，會(huì)的題一定不要出錯(cuò),。看到孩子考試前緊張時(shí),，就會(huì)安慰她,，只要盡了努力，考的不理想也沒(méi)什么，每當(dāng)這樣說(shuō)的時(shí)候,，女兒都很感動(dòng),，能輕松的參加考試。成績(jī)出來(lái)后,，對(duì)照目標(biāo),，分析考的不理想科目的原因，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn),。

第三,、不拘束孩子的天性。假期,，做完老師布置的作用,，我會(huì)讓她自己安排時(shí)間，放松身心,。學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心的投入,，玩的時(shí)候盡情的玩。從開(kāi)始上學(xué)起,，我沒(méi)有讓孩子補(bǔ)過(guò)課,，而是讓她掌握一門(mén)學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng)。今年xx月份,，女兒通過(guò)了電子琴全部級(jí)別的考試,。成績(jī)固然重要，但孩子的快樂(lè)是第一位的,，在快樂(lè)中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。不論煩惱還是高興時(shí),，她都會(huì)坐下來(lái),，彈幾首自己喜歡的曲子，放松自己,。

第四,、讓孩子懂得感恩。老師是人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著傳道,、授業(yè)、解惑的職責(zé),。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血,。孩子回家常說(shuō)，老師全天候的關(guān)注著她們,，真是辛苦,。我們就一個(gè)孩子,，還感到特別難管，何況這么多學(xué)生,，要付出老師多大的精力啊。我總是叮囑孩子,，每一堂課都要認(rèn)真聽(tīng)講,，取得好成績(jī)是對(duì)老師的回報(bào)，也是對(duì)家長(zhǎng)的回報(bào),，更是對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé),。教育她要熱愛(ài)班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助同學(xué),。在家中，我會(huì)讓她做力所能及的家務(wù),。生活中常常和孩子交流溝通,，解除心中的困惑，減輕思想上的負(fù)擔(dān),。

女兒在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),，排名也比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,。孩子回家常和我說(shuō),，xx同學(xué)腦子很靈，比自己強(qiáng),，可我覺(jué)得三分天注定,，七分靠打拚，成績(jī)的取得,，主要?dú)w功于她的勤奮好學(xué),，這一點(diǎn)，我很自豪,，覺(jué)得女兒很棒,。各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任,，也是一門(mén)藝術(shù),，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)老師的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)愛(ài),。以上所說(shuō)僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得，我的發(fā)言完了,。

謝謝大家,！