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家長在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好!我是學(xué)生xx的家長，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì),。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的教育問題,。下面我簡單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)，不當(dāng)之處,，請諒解,。

女兒是從小學(xué)升入到這里。那時(shí)候,，小學(xué)教學(xué)水平都比以前要好,，她對(duì)自己在初中的學(xué)習(xí)沒有信心，加上都是新同學(xué),，功課又緊,，所以壓力很大，身體也不太好,，自己常常偷偷落淚,。我開導(dǎo)女兒，要取得好成績,，必須付出自己的努力,，讓她懂得，有一分耕耘就有一分收獲,。并和女兒做了一個(gè)90%的約定,，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%，還算了一下,，如果高考90%的成績,，考上心儀的大學(xué)是沒問題的。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績,，和自己定的90%的目標(biāo)比,。幾次考試下來，成績雖有起有落,，但波動(dòng)不大,，現(xiàn)在,，女兒成績穩(wěn)定了，心態(tài)平和了,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了,，對(duì)自己有了充分的信心。

我發(fā)現(xiàn),，每次考試過后,，女兒都說有馬虎錯(cuò)誤，如果不丟分,，成績一定會(huì)更好,，名次也會(huì)提前。所以,，每次考前我都叮囑她,，會(huì)的題一定不要出錯(cuò)?？吹胶⒆涌荚嚽熬o張時(shí),，就會(huì)安慰她，只要盡了努力,，考的不理想也沒什么,，每當(dāng)這樣說的時(shí)候，女兒都很感動(dòng),，能輕松的參加考試,。成績出來后，對(duì)照目標(biāo),，分析考的不理想科目的原因,，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn)。

假期,，做完老師布置的作用,，我會(huì)讓她自己安排時(shí)間，放松身心,。學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心的投入,，玩的時(shí)候盡情的玩。從開始上學(xué)起,，我沒有讓孩子補(bǔ)過課,，而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長。今年xx月份,，女兒通過了電子琴全部級(jí)別的考試,。成績固然重要，但孩子的快樂是第一位的,，在快樂中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長,。不論煩惱還是高興時(shí)，她都會(huì)坐下來,，彈幾首自己喜歡的曲子，放松自己,。

老師是人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著傳道、授業(yè),、解惑的職責(zé),。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血。孩子回家常說,，老師全天候的關(guān)注著她們,，真是辛苦。我們就一個(gè)孩子,，還感到特別難管,，何況這么多學(xué)生，要付出老師多大的精力啊,。我總是叮囑孩子,，每一堂課都要認(rèn)真聽講，取得好成績是對(duì)老師的回報(bào),，也是對(duì)家長的回報(bào),，更是對(duì)自己的將來負(fù)責(zé)。教育她要熱愛班集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助同學(xué)。在家中,，我會(huì)讓她做力所能及的家務(wù),。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑,，減輕思想上的負(fù)擔(dān),。

女兒在這學(xué)期的期中考試中成績不錯(cuò)，排名也比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,。孩子回家常和我說，xx同學(xué)腦子很靈,，比自己強(qiáng),，可我覺得三分天注定，七分靠打拚,，成績的取得,，主要?dú)w功于她的勤奮好學(xué),，這一點(diǎn)，我很自豪,，覺得女兒很棒,。各位家長，教育是一份責(zé)任,，也是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)愛,。以上所說僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得，我的發(fā)言完了,。

謝謝大家!

家長在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,、各位家長：

你們好！

我是學(xué)生xx的家長,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì),。我也非常榮幸能作為家長代表與大家共同探討孩子的.教育問題。下面我簡單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì),，不當(dāng)之處,，請諒解。

第一,、培養(yǎng)孩子的自信心,。女兒是從x小學(xué)升入到xx的。那時(shí)候,，xx小學(xué)教學(xué)水平都比x要好,，她對(duì)自己在初中的學(xué)習(xí)沒有信心，加上都是新同學(xué),，功課又緊,，所以壓力很大,，身體也不太好,，自己常常偷偷落淚。我開導(dǎo)女兒,，要取得好成績,，必須付出自己的努力，讓她懂得,，有一分耕耘就有一分收獲,。并和女兒做了一個(gè)90%的約定，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%，還算了一下,，如果高考90%的成績，考上心儀的大學(xué)是沒問題的,。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績，和自己定的90%的目標(biāo)比,。幾次考試下來,，成績雖有起有落，但波動(dòng)不大,，現(xiàn)在，女兒成績穩(wěn)定了,，心態(tài)平和了,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了，對(duì)自己有了充分的信心,。

第二,、細(xì)節(jié)是取得成功的秘訣。我發(fā)現(xiàn),，每次考試過后,，女兒都說有馬虎錯(cuò)誤,，如果不丟分，成績一定會(huì)更好,，名次也會(huì)提前,。所以,，每次考前我都叮囑她,，會(huì)的題一定不要出錯(cuò)?？吹胶⒆涌荚嚽熬o張時(shí),，就會(huì)安慰她，只要盡了努力,，考的不理想也沒什么，每當(dāng)這樣說的時(shí)候,，女兒都很感動(dòng),，能輕松的參加考試。成績出來后，對(duì)照目標(biāo),，分析考的不理想科目的原因,，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn)。

第三,、不拘束孩子的天性,。假期，做完老師布置的作用,，我會(huì)讓她自己安排時(shí)間,，放松身心。學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心的投入,，玩的時(shí)候盡情的玩,。從開始上學(xué)起，我沒有讓孩子補(bǔ)過課,，而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長,。今年xx月份，女兒通過了電子琴全部級(jí)別的考試,。成績固然重要,，但孩子的快樂是第一位的，在快樂中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長,。不論煩惱還是高興時(shí)，她都會(huì)坐下來,，彈幾首自己喜歡的曲子,，放松自己。

第四,、讓孩子懂得感恩,。老師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著傳道,、授業(yè),、解惑的職責(zé)。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血,。孩子回家常說,，老師全天候的關(guān)注著她們，真是辛苦,。我們就一個(gè)孩子,，還感到特別難管，何況這么多學(xué)生,，要付出老師多大的精力啊,。我總是叮囑孩子,，每一堂課都要認(rèn)真聽講，取得好成績是對(duì)老師的回報(bào),，也是對(duì)家長的回報(bào),，更是對(duì)自己的將來負(fù)責(zé)。教育她要熱愛班集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助同學(xué)。在家中,，我會(huì)讓她做力所能及的家務(wù),。生活中常常和孩子交流溝通，解除心中的困惑,，減輕思想上的負(fù)擔(dān),。

女兒在這學(xué)期的期中考試中成績不錯(cuò)，排名也比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,。孩子回家常和我說，xx同學(xué)腦子很靈,，比自己強(qiáng)，可我覺得三分天注定,，七分靠打拚,，成績的取得，主要?dú)w功于她的勤奮好學(xué),，這一點(diǎn),，我很自豪，覺得女兒很棒,。各位家長,，教育是一份責(zé)任，也是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,，離不開老師的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)愛,。以上所說僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得,，我的發(fā)言完了。

謝謝大家,！

家長在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇三

尊敬的xx：

我是一名初中生,，我的孩子大的已經(jīng)念初二，小的念四年級(jí),。我雖然文化不高,，但我非常重視孩子的成長。在孩子心情不愉快的時(shí)候，我會(huì)用微笑的狀態(tài)去慢慢開導(dǎo)她,、教育她,，這樣孩子幼小的心靈會(huì)得到一定安慰。對(duì)孩子不會(huì)做的作業(yè),，我會(huì)心平氣和的教她,，直到她學(xué)會(huì)為止。孩子每天回家我會(huì)讓孩子先把作業(yè)做完,，然后讓孩子去跟鄰居的小朋友或同學(xué)去玩一下,。團(tuán)結(jié)、緊張,、嚴(yán)肅,、活潑，我認(rèn)為做的比較好,。在家里晚飯后,，我會(huì)詢問孩子一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，是進(jìn)步了還是落后了?如果進(jìn)步了我會(huì)教育孩子不要驕傲,，再接再厲;如果落后了,，我會(huì)以平等的身份對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，爭取以后有好的成績,。

周末,，我會(huì)陪孩子下棋、唱卡拉ok,。在五一長假期間,，我經(jīng)常帶兩個(gè)孩子去濱州或者是淄博，去公園看看動(dòng)物,、坐坐天車,，陪孩子逛逛商廈，讓孩子的視野變得更開闊,，同時(shí)利用這個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子一定要努力學(xué)習(xí),，將來到大城市發(fā)展，為國家地發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。通過與孩子在學(xué)習(xí)和生活中的溝通,，讓孩子在輕松中生活，在快樂中成長,。而對(duì)于孩子的成績是好是壞,，我認(rèn)為只要孩子努力了，就可以了,，因?yàn)槌煽儾皇呛饬亢⒆雍脡牡奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn),。

家長是孩子的啟蒙老師,，也是孩子怎樣做人的表率。我懂得“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”的道理,，我會(huì)用畢生的精力把兩個(gè)孩子培養(yǎng)成才，這是我永遠(yuǎn)的夢想,，也是終生的寄托!

家長在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,、家長：

你們好!我是xxx同學(xué)的家長，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分的高興與激動(dòng),。其實(shí)我也沒多少成功的做法，在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識(shí)與體會(huì)說出來,。

此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力都比我們以前大得多,，十分辛苦，老師更辛苦,?！皫熣撸改感摹?，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,，每一天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說我們的孩子有所長進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果。在那里我最想說的是對(duì)老師們真誠的感謝與敬意!老師們辛苦了,，謝謝!(鞠躬)

老師與家長的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子有出息有長進(jìn),。學(xué)校教育與家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo),。我們做家長的就應(yīng)密切配合老師做好對(duì)孩子的教育工作，多與老師溝通聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)與學(xué)習(xí)狀況,，做到有的放矢。

首先,，營造一個(gè)“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流與尊重的,，對(duì)孩子也不例外,。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期,，自我意識(shí)與自尊心較強(qiáng),，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解與尊重。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情與想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論，使孩子在苦悶與困惑時(shí)也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)與進(jìn)行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子走出去，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上與體育鍛煉上結(jié)成一對(duì)一的伙伴,，或者其他方式的交流與幫忙,。看到兒子在周末打電話與同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰,。當(dāng)然，這也是與老師的幫忙分不開的,。在我與老師的溝通交流中,，老師也從家長那里及時(shí)地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息，鼓勵(lì)孩子參與學(xué)校的課外活動(dòng),，承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)(比如收作業(yè),，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時(shí)的肯定與贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了快樂,，同時(shí)贏得了老師的贊賞與同學(xué)的友誼,，從而從封閉與狹隘走向了開闊與明朗。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的樣貌，我總是在心存感激,。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進(jìn)步,。這是個(gè)信息互通的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個(gè)嶄新的世界,，我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績一向起伏不定。為此我與孩子曾有過一次沉重的談話,，他自己也意識(shí)到自我的控制力不夠,，主動(dòng)要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng)。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們就應(yīng)支持并能夠做到的。在斷網(wǎng)的同時(shí),，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時(shí)事與體育新聞還是有必要的。這是下下策,，約束了孩子的同時(shí)大人也一同并約束,。為此我也能夠有大部分的時(shí)間陪著孩子一齊學(xué)習(xí)，溫故而知新,，我也獲益匪淺,。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義與優(yōu)美意境，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對(duì)話,，說到那里實(shí)在是慚愧,。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了。所以我認(rèn)為盡力就好,。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己，應(yīng)對(duì)孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙,、引導(dǎo)與督促,。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時(shí)，我們以前憤怒過,，也失望多,，更多的或許還是悲哀，但我們絕不能夠放下,。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了，在老師的幫忙與指導(dǎo)下,，應(yīng)對(duì)著孩子頹喪的表情,，我實(shí)在是不忍心再責(zé)怪他什么，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”。說完這句話時(shí),，真的感覺自己與孩子都是好樣的,。

最后,，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅(jiān)強(qiáng)的后勤保障與補(bǔ)給。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時(shí)間少,，科學(xué)合理的搭配膳食，告訴孩子對(duì)學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果，糕點(diǎn),，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時(shí)在12鐘睡覺,。如此往復(fù)循環(huán)，作為一個(gè)母親,，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個(gè)人的潛力與思想都是有局限性的，努力了就是好的,。

在那里,，原本有很多話想要述說，但此時(shí)千言萬語都不足以表達(dá)一個(gè)家長關(guān)切的情緒,。且讓我們用實(shí)際行動(dòng)用心地配合學(xué)校與老師的要求,，用理解、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。失敗時(shí)給予及時(shí)的鼓勵(lì)，成功時(shí)適當(dāng)?shù)丶?lì),。老師們,、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的，只要他們努力了就是無悔的,、成功的!

最后,，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的辛勤勞動(dòng)，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處,，請大家多多包涵。謝謝大家!

家長在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇五

各位家長朋友,、同學(xué)們：

大家好,！我非常感謝李老師給我們家長提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長朋友交流一下,，有不足之處,，敬請各位批評(píng)指正,。

就孩子學(xué)習(xí)來說，也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力,。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的,。這個(gè)內(nèi)因是什么?也就是說，我們的孩子為什么而學(xué)?恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長而學(xué),，為老師而學(xué),，而沒有想到是為自己而學(xué)。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí),，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵,。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo),。

家長和孩子坐下來,，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo),。古人有一句名言：“法乎其上取其中,，乎其中取其下”。意思是說，如果你向高的目標(biāo)努力，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力,，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo),。也就是說,，如果你向全國一流重點(diǎn)大學(xué)努力,，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué),。有了高高在上的目標(biāo)，接下來就要攻克攀登路上的障礙，從每一天做起,，一步一個(gè)腳印,。具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),，提前做好預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成,。我們在兩個(gè)孩子身上試驗(yàn)了，都取得了成功,。家長們不妨試試,。

現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右,，心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期,。《語文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》,。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),，一方面孩子因書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無所適從,，顯得緊張焦慮;另一方面,，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),，成了“小大人”,，處處想充大，卻又固執(zhí)己見,，特別希望得到別人的理解與尊重,。如果家長不了解這些特點(diǎn),，還采取“小兒科”時(shí)候的簡單、粗暴,，顯然是不合適宜,，也根本解決不了問題。

要求孩子做到的,，家長一定做到,。這一點(diǎn)對(duì)家長來說做起來不容易，但這是一個(gè)重要的原則,。如果家長一邊津津有味地看電視劇,、足球賽，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí),，孩子可能會(huì)反過來說：“你為什么不學(xué)習(xí)?”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,，吃過晚飯，女兒做作業(yè),，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語,，我收拾完家務(wù)后也看書、寫作,。在家里營造一種學(xué)習(xí)的氛圍,。

有關(guān)專家有這樣的看法：說小學(xué)四五年級(jí)、初中二年級(jí),、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡,，如果能順利地沖上去，一般來說高考就不成問題,。如今,，我們的孩子正處在第二大斜坡上，初二新增加了幾何,，英語課文和古文都越來越長,。我和孩子一起分析新問題的客觀難度，我對(duì)她說：大家都同樣地遭遇困難,，就看誰能沖上去,。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”，鼓足干勁全力以赴,，你的理想就近你一步,。孩子理解了我的意思，在幾何,、古文方面有意識(shí)地多花功夫,，由于事先有心理準(zhǔn)備，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,，所以,，她反而沒有感到在“斜坡”上費(fèi)勁,。

去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,，免不了做大量的卷子,、作業(yè)，孩子回到家,，一邊做作業(yè),，一邊抱怨：“哎，做學(xué)生真累呀,！”剛開始幾天,，我只是聽著，后來她抱怨的次數(shù)越來越多,，明顯有一種消極情緒。我意識(shí)到有問題了,，我對(duì)女兒說：“解決這個(gè)問題的辦法有兩條：一是立即退學(xué),，長大了去干點(diǎn)苦力、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日,，二是知難而進(jìn),，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進(jìn),。你選擇吧,！”女兒當(dāng)然選擇了后者，她說：“我只是說說嘛,！”我說：這種抱怨,，實(shí)際上是一種心理的消極暗示，而消極暗示常常在偷偷地起作用,。為什么不說：“啊,，我們老師真是太負(fù)責(zé)了，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了,，沒有辜負(fù)老師的希望,！”如果天天以這種心態(tài)去面對(duì)鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣,。

周弘的一本書叫《賞識(shí)你的孩子》給我的啟發(fā)很大,。他說：孩子應(yīng)該在鼓勵(lì)中成長，家長要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)你的孩子,。根據(jù)這個(gè)理論,，我就及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，口頭表揚(yáng)為主,，物質(zhì)鼓勵(lì)為輔,。為此,，我家建立了獎(jiǎng)學(xué)金制度。為了豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金,，極大地鼓勵(lì)了孩子的學(xué)習(xí)積極性,。我這樣做的目的，主要是讓孩子明白,，要得到最好的,，必須付出自己最大的努力，一分辛苦一分收獲,。她用獎(jiǎng)學(xué)金購買學(xué)習(xí)用品和她喜歡的其他生活用品,，同時(shí)也鍛煉孩子管理錢和會(huì)花錢的能力。

平時(shí)利用一切機(jī)會(huì)與孩子交流溝通,，了解孩子的真實(shí)想法和愿望,，也真誠地讓孩子給家長提提意見和建議。和孩子一起享受成功的喜悅,，和孩子一起分析失敗的教訓(xùn),，這樣，孩子有一種平等和被尊重的滿足,。

家長在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，家長和同學(xué)們：

大家好,！

我是陳朗的媽媽,，今天我站在這里發(fā)言，深感榮幸,。請?jiān)试S我代表全體家長,，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心，熱情和汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師們道聲“辛苦了”,。感謝各位老師們?yōu)楹⒆觽兏冻龅男量鄤趧?dòng)！

雖然我也是一名教師,，但我在教育孩子方面可能好多地方不如在座的家長們,。今天我是來學(xué)習(xí)的。在這里,，我想借此機(jī)會(huì)對(duì)兒子說幾句話,。

兒子，以前媽媽對(duì)你的教育也許有欠缺,，我愿意改正調(diào)整,。我跟爸爸盡我所能他創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓你健康快樂地成長,。你一定要知道,，在成長的道路上,，健康的心態(tài)是非常重要的。學(xué)習(xí)雖然也重要,，但那不是全部,。你得樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之努力,。重要的是過程,，成功了固然高興，失敗了也不氣餒,。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，永遠(yuǎn)支持你，愛你,！

兒子,，每當(dāng)清晨，看到太陽冉冉升起,，我心中便充滿了無限的幸福和滿足,。因?yàn)椋蚁嘈琶魈斓哪銓㈤L出豐滿的羽翼,，堅(jiān)強(qiáng)而又自信地搏擊長空,，成長為一名真正的男子漢,。努力吧,，孩子，未來是美好的,。媽媽以你為榮,！

最后，最次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，老師的辛苦勞動(dòng)和付出,。你們給予孩子們的不僅是知識(shí)，更多的.是做人的道理,。此時(shí)此刻,，我想借各位家長的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意,！

家長在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇七

各位家長：

您們好,！首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì)，我代表小七班的全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎,！今天我們召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo)以及孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

2、希望家長進(jìn)一步配合班級(jí)工作,，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

我是謝老師,，是小七班的主班老師,，另兩位老師是張老師和楊阿姨，張老師將和我一起完成幼兒的日常教學(xué)工作,。希望我們能夠多溝通,，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅,。楊阿姨主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,。

目前我們班共有33名幼兒，其中男生19名,，女生14名,，大多都為獨(dú)生子女，在家有著六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢,，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問題,，例如：自我、動(dòng)手能力薄弱,、交往能力薄弱等。

本學(xué)期,，我們的工作重點(diǎn)主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),；

2、知道自己的名字和學(xué)號(hào),，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,；

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,；

7、喜歡參與區(qū)域活動(dòng),，擺弄玩具,，材料，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動(dòng)作。

我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全）,，同時(shí)我們開設(shè)了體育,、區(qū)域及音樂游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

孩子們已在幼兒園渡過了一個(gè)星期的集體生活了，我想這一個(gè)星期無論是對(duì)于他們,、你們,，還是我們都是一個(gè)意義非凡的5天。在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)午睡或有來人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。大多數(shù)幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的學(xué)號(hào),、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到和擺放,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,。幼兒對(duì)老師所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),。我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯,，餐具會(huì)按照類別擺放；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：

（1）,、不會(huì)交往，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì),；

（2）、自我控制能力較差,；

（3）,、生理因素的影響；

（4）,、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒,。

另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加。第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。幼兒園游戲多，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。

1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒；

2、每周為孩子剪指甲,，保持個(gè)人衛(wèi)生同時(shí)防止孩子無意中傷人,；、

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系,；

5,、平日給幼兒穿舒適、便于穿脫的服裝,；每周一為幼兒穿上園服,，園服作好標(biāo)記，并讓幼兒認(rèn)識(shí),。

6,、如孩子身體不適不能來園，請?zhí)崆罢埣?；請假一周以上請寫好書面的請假條,。

7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以防弄丟,；

8、如孩子身體不適需要喂藥,，請入園時(shí)將藥物交至醫(yī)生處,，并標(biāo)注班級(jí)姓名以及喂藥時(shí)間、劑量,。

9,、《成長冊》，我們的成長冊是每周發(fā)放一次,，主要是傳達(dá)孩子一周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長能及時(shí)寫上反饋意見，并于周一帶來,，以免影響到老師的下次填寫,。

10、由于接送時(shí)間幼兒園大門口交通較為擁擠,，請家長配合由西往東單向行駛,，不在網(wǎng)格線內(nèi)停車。

我們今天的家長會(huì),，對(duì)于很多家長們來說,，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長會(huì)，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),，多為他們的`成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請您們諒解,，多多包涵！希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂地成長,！

家長在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇八

各位家長，大家好：

我是陳xx的媽媽,。

今天應(yīng)張老師的要求,，讓我在這里，給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)?，老?shí)說,，真有點(diǎn)慚愧，陳驍能取得這么好的成績都是老師的功勞,，我們家長只起到一個(gè)輔助的作用,，。不過,，既然老師要求了,，我就給大家講講我的一些心得，只希望對(duì)大家有所幫助,。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn),，希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。

談到教育和培養(yǎng)孩子,，我覺得第一要有正確的態(tài)度,，第二要有合適的方法,。

我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,，也不要讓孩子有顆自卑的心,。另一方面，當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候,，有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候,，家長都要看到，我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng),。我在家里經(jīng)常對(duì)陳驍說的話是,，你真棒，你好厲害啊,，你這么聰明像誰啊,，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會(huì)露出很自信的笑容,，我覺得家長不要吝嗇自己表揚(yáng)人的詞語,，多多的表揚(yáng)孩子吧。

再給大家講講方法的問題,。

這次期中考試陳驍?shù)贸煽冞€不錯(cuò),。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),，在家的話,，家長要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，其次在平時(shí),，我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況,。對(duì)于作業(yè)中的難題和典型題目，我都讓他給我講他的思路,，增強(qiáng)他對(duì)題目的理解,。在考試前一個(gè)禮拜，我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),。我覺得最重要的不是交給他某一道題目,，而是交給他學(xué)習(xí)方法。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西,，會(huì)了多少東西,，掌握程度，這樣的話家長就會(huì)及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，輔導(dǎo)孩子不會(huì)的東西,，像這次考試之前陳驍就跟我說，媽媽你聽寫我生字吧,，我都要考試了,，現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，他不覺得這是多余的作業(yè)，反而他覺得這是他應(yīng)該完成的東西,，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個(gè)道理吧,。

前一陣有一句話特別流行，叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。我覺得我們家長的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,，而不光是讓孩子衣食無憂。

我就說這么多,，謝謝大家,。

家長在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇九

各位老師、各位家長：

很高興與大家一起交流“如何培養(yǎng)孩子在家中的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，借此機(jī)會(huì),，希望能夠?qū)W到其他更好的孩子在家中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們的孩子健康,、快樂,、優(yōu)秀的成長。

我們家是小女孩,，叫何佳軒,，今年8歲，我是她的媽媽,。平時(shí)上學(xué)接送,，日常生活料理基本上都是我。因此,，在家里,、學(xué)校里的情況，我掌握的比較多一點(diǎn)?，F(xiàn)在把我家的孩子在家里的情況向大家介紹一下,。

每天接回后，首先問她的作業(yè)布置情況,，然后與傅老師發(fā)送的短信進(jìn)行核對(duì),，基本上一致，說明她上課還是認(rèn)真聽講的,。數(shù)學(xué)家庭作業(yè)不多,，基本上在學(xué)校就完成了，回來主要是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，對(duì)搞不清楚的題目就教一下解答這類題型的方法,，以后遇到類似的題目就會(huì)做了。語文作業(yè)一般都是默寫和背書,，默寫都是我講她默,，默完讓她自已先檢查有沒有錯(cuò)誤,。對(duì)于背書，一般背兩遍就記住了,，有時(shí)還會(huì)和她比賽,，我背，她也背,，看誰先會(huì)背,，當(dāng)然肯定是她背的好,，這樣一來提高她的興趣,，二來可以加深印象，作業(yè)完成以后讓她再復(fù)習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容,。另外每天都會(huì)和她聊聊天,，比如學(xué)校有什么有趣的事，上課有沒有舉手發(fā)言等等,，這樣可以了解她在學(xué)校的情況和她的一些想法,。

要求她自己的事情自己做。從上學(xué)第一天開始,，她都是自己整理好書本和文具,，放到書包里，做好第二天上學(xué)的準(zhǔn)備,。玩具每次玩完后自己收拾整理,。每天早上起床，除冬天,，有些厚衣服需幫她穿外,，其它衣服都是她自己穿。平時(shí)也能幫著我們做點(diǎn)簡單的家務(wù)拖地和洗碗,，高興時(shí)她特別起勁,，但我們要求她盡量多跟我們一起做。每天根據(jù)她的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),，當(dāng)然不是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，表現(xiàn)好畫一朵小紅花，集滿多少小紅花答應(yīng)她一件事,，答應(yīng)她的事就一定要做到,，小孩子對(duì)這樣的方式還是很開心的。

孩子一般在8：30左右睡覺,，入睡前半小時(shí)是她的課外閱讀時(shí)間,，她自己讀一些兒童故事類或公主童話類的少兒書。周六,、周日在家時(shí),，她有時(shí)會(huì)看點(diǎn)十萬個(gè)為什么,，猜謎語的不帶拼音的書，遇到不認(rèn)識(shí)的字則問我們或者查字典,，知道了好多多音字,。

以上孩子在家中的一些習(xí)慣，與大家交流一下,，希望能夠?qū)W到更好的做法,。謝謝大家。

家長在家長會(huì)上的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師,、各位家長:

大家下午好!

我是七年級(jí)(一班)鄧雨的家長,，非常感謝學(xué)校、感謝各位老師給了我們家長一個(gè)溝通和交流的機(jī)會(huì),。首先向辛勤耕耘在七年級(jí)的全體老師們致以衷心的感謝!

是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受,。

第一、多對(duì)孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

孩子的'成長需要良好的環(huán)境,，進(jìn)入行中學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個(gè)良好的

長的姿態(tài),。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會(huì)太明顯。

第三,、是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

說到學(xué)習(xí),，那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的，如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,，那么在家里的學(xué)習(xí)是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補(bǔ)充,。

1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

孩子在家做作業(yè)時(shí),，盡量保持家里安靜,，最好不要看電視，玩電腦,，同時(shí)我自己一般也很少在這個(gè)時(shí)候看電視,、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí)溫馨的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長都是非常有幫助的,，每個(gè)孩子都希望有個(gè)溫暖的家，有個(gè)愛他的父母,。

2,、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法

孩子剛升入初中，隨著課程的增多,，作業(yè)量的增大,，為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活，我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),，及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，由于鄧雨認(rèn)真預(yù)習(xí)，講課時(shí)準(zhǔn)備充分常常受到老師的表揚(yáng)并因此加分,，不僅鍛煉了孩子的能力,，增強(qiáng)了孩子的自信心。

3,、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程

習(xí)的一些問題,，作業(yè)的正確率反映了孩子對(duì)知識(shí)的掌握情況，我一直要求孩子要認(rèn)真書寫,，我個(gè)人認(rèn)為寫字是一種態(tài)度問題,，只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。

4,、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多,，周考,、月考,、期中考試、期末考試,，我常常給孩子輸灌這樣一種信息,，通過考試可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力,，漸漸地孩子告訴我,，我現(xiàn)在特別喜歡考試。

四是積極配合老師和學(xué)校

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引者,，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,，在家里通常只有一個(gè)孩子,，我們教育起來都感到很吃力，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長,，教育是一份責(zé)任,，教育是一門藝術(shù)，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)懷,，以上所說僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處,，歡迎老師和家長批評(píng)指正,。