時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí),。
托班保育員工作計(jì)劃篇一
今天小編為大家收集資料整理回來(lái)了關(guān)于工作計(jì)劃的范文,,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)幫助,,希望大家會(huì)喜歡。同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用,,如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們()的后續(xù)更新吧!
托班保育員工作計(jì)劃一
一,、保育護(hù)理工作
1.對(duì)兒童出勤、鍛煉,、飲水,、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄,每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見(jiàn),,給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
2.有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道,,給家長(zhǎng)提供兒童健康的建議。
3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),,作好財(cái)產(chǎn)的管理,、使用登記,做到開(kāi)源節(jié)流,。
4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
5.將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃,,并作好體弱兒的個(gè)案記錄。
二,、衛(wèi)生保健工作
1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開(kāi)窗工作,,堅(jiān)持白托三巾的使用,。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。
2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,,堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,,指導(dǎo)幫助體弱兒童,不催食,,保證兒童吃飽,、吃好。
3.加強(qiáng)兒童午睡管理,,培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點(diǎn),堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,,糾正不良睡姿和習(xí)慣,,保證兒童午睡質(zhì)量,。
4.保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,,不亮肚亮背,。
5.做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換,,半月清洗床單一次,。
6.保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,,對(duì)本班物品做到心中有數(shù),,管理有方。
7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。
三,、教育教學(xué)工作
1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,并給予示范和幫助,。
2.協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng),做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作,。
四、安全工作
1.加強(qiáng)兒童安全教育工作,,培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。
2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,,防止錯(cuò)接。
3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),,堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。
等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),,要給予保護(hù),。
5.防止開(kāi)水,、食物等燙傷兒童。
托班保育員工作計(jì)劃篇二
1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。
養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,,在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手,不咬指甲,,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,,保持衣服整潔,。
2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
要安靜愉快進(jìn)餐,,坐姿自然,正確使用餐具,,左手扶碗,右手拿湯匙,,喝湯時(shí)兩手端碗,,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,、不說(shuō)話,、不浪費(fèi)、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服,,餐后要喝水、漱口和洗臉,??朔變旱囊蕾?lài)性,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。
3,、有良好睡眠及穿脫能力。
能安靜就寢,,睡姿正確,,不蒙頭睡覺(jué),,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方,,自己疊被子及整理床鋪,,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
做好課前準(zhǔn)備,,配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,,讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,,利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作,。
我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng),。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的'。
托班保育員工作計(jì)劃篇三
做任何工作都應(yīng)該有個(gè)計(jì)劃,,以明確目的,,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊,。我們應(yīng)該要有一個(gè)合理的工作計(jì)劃、合理的時(shí)間計(jì)劃,。下面是小編給大家整理的托班保育員工作計(jì)劃,歡迎大家查閱,。
一,、做好孩子一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適,、愉快的環(huán)境,,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí),,培養(yǎng)孩子行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓孩子在晨間鍛煉,、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
1.精力集中,注意觀察,,精心照顧孩子,,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助孩子掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)孩子的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒孩子多喝開(kāi)水,,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,,讓孩子學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。
2.指導(dǎo)孩子用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。
3.鼓勵(lì)孩子積極參加晨間鍛煉活動(dòng),,堅(jiān)持穿園服入園,。培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類(lèi)回收,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí),。
4.培養(yǎng)孩子的自理能力:教孩子學(xué)習(xí)穿脫 衣服,、鞋襪,,整理自己的床上用品。開(kāi)展“孩子生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水,、擦桌椅等,。
5.精心照顧好孩子午睡,做到不離崗,,及時(shí)幫孩子蓋被子等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)孩子的自律性,,培養(yǎng)孩子良好的活動(dòng)習(xí)慣,。
二、加強(qiáng)孩子保育工作,,做好孩子一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
1.在體質(zhì)上,,鼓勵(lì)孩子積極參加鍛煉活動(dòng),注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差,,隨時(shí)督促孩子添加衣服,,對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理,注意孩子的飲水量,,提醒孩子多喝開(kāi)水,,讓孩子隨渴隨喝,,減少孩子生病機(jī)率,,保持本班出勤率,真正做到讓家長(zhǎng)放心,。
2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,如喝水,、飯前便后洗手,、說(shuō)話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書(shū),、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,孩子每天不用老師再提醒,,都能主動(dòng)完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做,,培養(yǎng)孩子自理能力。教孩子學(xué)習(xí)穿脫 衣服,、鞋襪,,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事,。
4.生活衛(wèi)生常識(shí)
(1)知道保護(hù)視力,,看書(shū),、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng),、太弱和陽(yáng)光下看書(shū),、繪畫(huà),。
(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí),用正確的方法刷牙,。
(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識(shí),,不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,,飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。
5.安全常識(shí)
(1)加強(qiáng)孩子安全意識(shí)的培養(yǎng),不玩危險(xiǎn)游戲,,不去危險(xiǎn)地方,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,,確保孩子安全。
(2)懂得交通安全,。
(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),。
6.生活能力
(1)指導(dǎo)孩子用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手、洗臉,。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。
(2)孩子進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,,注意觀察,,精心照顧孩子,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助孩子掌握進(jìn)餐的技能,,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,,進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話,,不亂扔殘?jiān)?,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。
(3)安靜就寢,。獨(dú)立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,,會(huì)整理床鋪。
(4)保持儀表整潔,,咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,,不對(duì)著別人打噴嚏,。
(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,,不亂涂墻壁,。
認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,,室內(nèi)物品有序擺放,,窗明地凈,地面整潔,、無(wú)死角,,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,,節(jié)約水電,并培養(yǎng)孩子節(jié)約的好習(xí)慣,。
孩子園托班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,才能讓孩子健康活潑地成長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃,,希望在大家的幫助下、自己的努力下,,有所收獲有所成長(zhǎng)。
一,、保育護(hù)理工作
1.對(duì)兒童出勤,、鍛煉,、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄,,每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見(jiàn),給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),。
2.有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道,,給家長(zhǎng)提供兒童健康的建議。
3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),,作好財(cái)產(chǎn)的管理、使用登記,,做到開(kāi)源節(jié)流,。
4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
5.將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃,,并作好體弱兒的個(gè)案記錄,。
二、衛(wèi)生保健工作
1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開(kāi)窗工作,,堅(jiān)持白托三巾的使用,。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,,堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,指導(dǎo)幫助體弱兒童,,不催食,保證兒童吃飽,、吃好。
3.加強(qiáng)兒童午睡管理,,培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點(diǎn),堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,,糾正不良睡姿和習(xí)慣,,保證兒童午睡質(zhì)量,。
4.保證兒童儀表整潔,,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背,。
5.做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換,,半月清洗床單一次,。
6.保管好本班物品及兒童衣物,,避免遺失現(xiàn)象,,對(duì)本班物品做到心中有數(shù),,管理有方,。
7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。
三、教育教學(xué)工作
1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,并給予示范和幫助。
2.協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng),,做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作,。
四、安全工作
1.加強(qiáng)兒童安全教育工作,,培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。
2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作,,不得將兒童交陌生人,防止錯(cuò)接,。
3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。
4.組織兒童活動(dòng)前,要檢查場(chǎng)地是否安全,,兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),,要給予保護(hù)。
5.防止開(kāi)水,、食物等燙傷兒童,。
6.加強(qiáng)水、電,、氣的使用和管理工作,。
五、家長(zhǎng)工作
1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用,,積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí),針對(duì)幼兒發(fā)展情況,,切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,在教育上達(dá)到一致性,,促使兒童,、家長(zhǎng)、老師共同發(fā)展,。
2.堅(jiān)持做好家訪工作,,幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,要電話訪問(wèn)或家訪,,了解幼兒情況,并做好記錄,。
本學(xué)期本班幼兒26名,,其中,男孩子12名,,女孩子14名,。其中,新入園的孩子有8名.我班有三名教師和一名保育員,。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),,會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,??谡Z(yǔ)表達(dá)能力也有了提高,,喜歡說(shuō),喜歡做,,這對(duì)我們的工作提出了更高的要求,。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,,活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面。針對(duì)以上情況,,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,,從幼兒的情感、親情著手,,提高幼兒的社會(huì)交往能力。
一,、保教工作
1,、保育工作:本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),,做到吃飯:吃熱飯,吃飽飯,,鼓勵(lì)幼兒自己吃,但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助,。
喝水:會(huì)主動(dòng)喝水,,能認(rèn)識(shí)自己的杯子,會(huì)自己倒水,,并專(zhuān)心喝完,不會(huì)將水灑在桌子或地板上,。
入廁:會(huì)告訴老師要大小便,能主動(dòng)排隊(duì)入廁,,并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子。
睡覺(jué):會(huì)主動(dòng)高興的_,,能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋,,_后不交談,,聽(tīng)完故事能自己安靜入睡,睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,,起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。
著裝:根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服,,要查看內(nèi)衣有沒(méi)有濕,,并立刻替換,隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊,。
安全:杜絕不安全隱患,,訓(xùn)練好常規(guī),,把好每一環(huán)節(jié),,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),做到不爭(zhēng)搶?zhuān)淮蚣堋?/p>
2,、教育教學(xué)工作
本班采用托班教材,針對(duì)本班幼兒年齡小,、集中注意力時(shí)間短,、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),,我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),,讓幼兒能參與到課程中,,調(diào)動(dòng)幼兒積極性,并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成,。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語(yǔ)言:故事,、兒歌、情景對(duì)話,、看圖講述,、表演游戲等;美術(shù):手工、繪畫(huà),、撕紙、橡皮泥,、手涂畫(huà),、棉簽畫(huà)等),讓幼兒全方面的了解,、接觸,、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,,從而達(dá)到幼兒愛(ài)學(xué)習(xí),、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié),、主題相結(jié)合的班級(jí)環(huán)境,,隨時(shí)更換主題墻,為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá),、表現(xiàn)、交流的平臺(tái),,借助這一平臺(tái),,個(gè)性化地展示自我,。區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放,,結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動(dòng),。材料在本學(xué)期初,,先進(jìn)行一次性的投放,然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善,。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,,能高高興興上幼兒園,愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng),,教師組織豐富多彩的活動(dòng),,以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長(zhǎng),。
二,、衛(wèi)生保健工作:
為了讓幼兒能在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中游戲、生活,,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展,。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,,確保孩子的健康。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,,不亂丟垃圾,,保持班級(jí)衛(wèi)生。
三,、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,因此重視家長(zhǎng)工作是十分必要的,。開(kāi)學(xué)初對(duì)新生及體弱兒進(jìn)行家訪,共同商討孩子的教育問(wèn)題,,促進(jìn)家園教育,,并和家長(zhǎng)一起同步前進(jìn),。
學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,介紹班級(jí)情況及工作安排,,讓家長(zhǎng)了解班級(jí)工作,,歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)工作。幼兒入園與離園時(shí),,隨時(shí)隨地與家長(zhǎng)進(jìn)行交談,,了解幼兒在園在家中的大致情況,,讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒給予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定,,對(duì)于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變,。本學(xué)期還建立了班級(jí)博客,在這里,,我們將向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向,領(lǐng)略新的教育信息,,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。
對(duì)于每一位新生,詳細(xì)了解幼兒在家中的情況(包括吃飯,、睡覺(jué)、性格,、愛(ài)好、作息,、優(yōu)缺點(diǎn)等),,讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活,。
對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪,,了解幼兒沒(méi)來(lái)的原因。或根據(jù)本班情況(如:幼兒的一些個(gè)別情況)隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,、探討。
以上是我班的班級(jí)計(jì)劃,,總之,我們將盡我們大的努力,,使孩子能快速適應(yīng)幼兒園的生活,,使他們真正感覺(jué)到在園如在家一樣。我們還將在具體實(shí)施過(guò)程中,,不斷地進(jìn)行改進(jìn)和完善,。
為了更好地做好迎新生工作,,現(xiàn)在定下如下計(jì)劃:
一、工作目標(biāo)
1,、 認(rèn)真做好新生家訪工作,。
2,、 認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊(cè)》中每一條規(guī)程,,做好本職工作。
3,、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。
4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,,管理好日常生活常規(guī),。
5、認(rèn)真做好家園溝通工作,,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
6,、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。
7、認(rèn)真做好跟校車(chē)工作,。
二,、具體措施
1、認(rèn)真做好新生家訪工作,,與本班教師共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格,、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解,,以便遇到問(wèn)題能夠有更好的措施來(lái)應(yīng)對(duì)。
提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求,,請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和支持我們的工作,,例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等,。
2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊(cè)〉〉中每一條規(guī)程,,用“五常法”來(lái)管理班上的設(shè)備,、物品,使室內(nèi),、室外管理得整整齊齊,。做好每日的衛(wèi)生工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活,。
3,、認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的,,幼兒情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園,、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,,就首先穩(wěn)定幼兒情緒,,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,。
4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī),。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書(shū)包,、被子、衣服等,。
正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,,以免放錯(cuò)拿錯(cuò),。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾,、餐具、茶杯和喝水,,教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說(shuō)話要保持安靜。
5,、認(rèn)真做好家園溝工作,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。多些利用電話跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問(wèn)幼兒在家的情況,。和家長(zhǎng)共同努力培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,。
6,、認(rèn)真做好跟校車(chē)工作。要貫徹“以人為本,、安全第一,、預(yù)防為主”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)負(fù)責(zé),,誰(shuí)承擔(dān)”的原則,全面實(shí)行安全工作責(zé)任制度,,確保幼兒生命安全,。
7,、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。做好季節(jié)性流行性傳染病的預(yù)防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲,對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧,。觀察幼兒每天的大便并做好記錄,。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我保護(hù)意識(shí),不追逐,、不隨意離開(kāi)集體,,要注意安全,。
一、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)
1,、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人,。
2,、能跟隨老師參加集體活動(dòng),,樂(lè)意和同伴一起游戲,,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗(yàn)其中的快樂(lè),。
3、能覺(jué)察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),,在成人的提醒下樂(lè)意招呼他人,,并能使用日常禮貌用語(yǔ),,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。
4,、知道自己的姓名、年齡,、性別、班級(jí)名稱(chēng),。
5,、有一定生活自理能力,樂(lè)于幫助家里成人做一力所能級(jí)的事,。如:擺碗筷,摘菜,、擺椅子等。
6,、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則,。
7,、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)。
二,、主要內(nèi)容和要求
知覺(jué),促語(yǔ)言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)喜歡與人交往的態(tài)度,,形成初步的獨(dú)立意識(shí),,膠能力,促良好個(gè)性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛(ài)美的情緒,,為了做好這些,,我們的方法有幾方面,。
生活:在輕松愉快的環(huán)境里,,培養(yǎng)健康的情緒及個(gè)性,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做,,體驗(yàn)做事樂(lè)趣,,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。
1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)自己常用物品及標(biāo)記,,樂(lè)在成人幫助下清潔自己身體,,會(huì)洗手,,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、會(huì)用勺吃飯、喝湯,,用杯喝水,樂(lè)于接受各種食物,。
3,、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁,,定時(shí)睡眠的習(xí)慣,。
4、鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通,,逐漸適應(yīng)集體生活。
5,、引導(dǎo)隨時(shí)注意安全,,有初步的自我保護(hù)意識(shí),能聽(tīng)從成人有關(guān)的安全提示,,知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩,,不摸危險(xiǎn)物品,不將異物放入口、耳里,。
游戲:引導(dǎo)幼兒積極感知周?chē)h(huán)境,,培養(yǎng)他們對(duì)周?chē)挛锱d趣,促進(jìn)多方面發(fā)展,。
1,、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,體驗(yàn)游戲快樂(lè),,初步掌握游戲技能;感知材料特點(diǎn),會(huì)與同伴友好游戲,,積極感知游戲材料形狀,、顏色,、大小等明顯特點(diǎn),懂得愛(ài)護(hù)圖書(shū)和玩具,。
2,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂(lè),,培養(yǎng)良好的社會(huì)情感,懂得愛(ài)自己親人,,老師和小朋友,,愿與他人交往,,體驗(yàn)集體活動(dòng)樂(lè)趣。認(rèn)識(shí)自我,,感受節(jié)日快樂(lè),學(xué)會(huì)做自己力所能及的事,,體驗(yàn)做事的樂(lè)趣,,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識(shí),,不怕黑、不怕冷,、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。
3,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,,學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己需求,會(huì)安靜聽(tīng)加緊人說(shuō)話,,能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令,。
鍛煉:引發(fā)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)興趣,,積極參與各種體育鍛煉活動(dòng),促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展,,養(yǎng)成活潑開(kāi)朗,,不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì),。
三、措施
1,、關(guān)愛(ài)幼兒,,賦予親情
要以真誠(chéng)的態(tài)度關(guān)愛(ài)每一位孩子,通過(guò)適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注,,微笑,、摟抱,、應(yīng)答等方式,傳遞對(duì)他們的關(guān)愛(ài),,滿足其身心需求,,幫助幼兒對(duì)保教人員的依賴(lài)用信任的建立,讓他們獲得安全感,,促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。
2,、教養(yǎng)并重,保教合一
保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)健康發(fā)展的任務(wù),,必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,,精心護(hù)理幼兒日常生活,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,做好衛(wèi)生保健,,防病工作,,保護(hù)幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力,,增強(qiáng)幼兒身體健康,。
3、順其自然,,尊重個(gè)性
要尊重給幼兒身心,,發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異,順應(yīng)幼兒天性,,關(guān)注幼兒需要,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,,寬松,,但有相對(duì)的穩(wěn)定性,預(yù)定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短,,以個(gè)別自由,,自主操作活動(dòng)為主,以個(gè)別交流,、個(gè)加教育為主,,尊重他們個(gè)性特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,,對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì),,細(xì)心體察他們興趣,。
4,、教育融于生活,,成人以身作則
重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通,,在身體力行中去影響他們,要用熱情,、愛(ài)心,、敏感和規(guī)則性,,貫性來(lái)關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式,。
5,、營(yíng)造合諧環(huán)境,,保證幼兒身心安全
營(yíng)造與家庭相似環(huán)境,從溫馨,、舒適,、安全,、優(yōu)美為主,活動(dòng)空間寬敞,,有利于幼兒獨(dú)自活動(dòng),,平行活動(dòng),小群體活動(dòng),,活動(dòng)材料和玩具準(zhǔn)備要充分,。以通過(guò)他們的感知覺(jué)和身體動(dòng)作,,不斷地嘗試、重復(fù),、模仿,,操作而獲得經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,,保教人員以身作則,相互尊重,。
托班保育員工作計(jì)劃篇四
1.對(duì)兒童出勤,、鍛煉,、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄,,每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見(jiàn),,給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
2.有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道,,給家長(zhǎng)提供兒童健康的建議,。
3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),作好財(cái)產(chǎn)的管理,、使用登記,,做到開(kāi)源節(jié)流,。
4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
5.將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃,并作好體弱兒的個(gè)案記錄,。
二,、衛(wèi)生保健工作
1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開(kāi)窗工作,堅(jiān)持白托三巾的使用,。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。
2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,,堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,指導(dǎo)幫助體弱兒童,,不催食,保證兒童吃飽,、吃好,。
3.加強(qiáng)兒童午睡管理,,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn),,堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習(xí)慣,,保證兒童午睡質(zhì)量,。
4.保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,,不亮肚亮背,。
5.做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換,,半月清洗床單一次,。
6.保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,對(duì)本班物品做到心中有數(shù),,管理有方,。
7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。
三、教育教學(xué)工作
1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,并給予示范和幫助,。
2.協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng),做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作,。
托班保育員工作計(jì)劃篇五
在11月份,,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實(shí),,要及時(shí)的提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備衣服,,并宣傳一些在這個(gè)季節(jié)常患的流行病,。
緊接之前的教學(xué),接下來(lái)的教學(xué)是“個(gè)人衛(wèi)生——口腔”的教導(dǎo),,在之前的課程上我們學(xué)習(xí)了勤洗手的習(xí)慣,,這次配合起來(lái),對(duì)口腔衛(wèi)生進(jìn)行學(xué)習(xí),。秋季的食品是眾多的,,及時(shí)的教導(dǎo)個(gè)人衛(wèi)生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習(xí),。當(dāng)然,,在之后還要對(duì)其他衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行同步學(xué)習(xí),,結(jié)合幼兒園和家長(zhǎng)的監(jiān)督,讓孩子養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
在秋季,,我們的生活常識(shí)課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進(jìn)行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時(shí),,我們的食堂也會(huì)隨著教學(xué)更換菜譜,,在學(xué)習(xí)之后能還能品嘗到瓜果,加深了幼兒們的認(rèn)識(shí),。同時(shí),教導(dǎo)幼兒們種植的不易,、勞動(dòng)的辛苦也是這次的課題之一,。
手工課的課程我們制定為“落葉”,,以幼兒園的落葉為題,讓幼兒們自主的收集落葉,,認(rèn)識(shí)落葉,,并用落葉組合成自己喜歡的圖形。在認(rèn)識(shí)到秋天的同時(shí),,也開(kāi)發(fā)了幼兒們的想象力,。
秋天的到來(lái)有很多過(guò)去的習(xí)慣都要及時(shí)的更正,,以下略作總結(jié):
幼兒入園前要確保沒(méi)有患有感冒,、流感等,如有患病,,因及時(shí)的和班上的同學(xué)隔離,,防止在班上擴(kuò)散。并及時(shí)的提醒家長(zhǎng),。
秋季午睡的時(shí)候要加的注意幼兒有沒(méi)有蹬被子,要保證幼兒在午睡的時(shí)候蓋好被子,,防止患上感冒等病癥,。
在用水的方面更是要注意,禁止幼兒玩水,,更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖⒁怆娖鞯氖褂?。要多備有感冒藥等常用藥品,使用必須?yán)格遵守保健老師要求,。
秋天是收獲的季節(jié),,也同樣是多病的日子,托班的孩子總是很調(diào)皮,所以在教學(xué)中我們也要有更多的耐心,,更多的愛(ài)心,努力的成為一名好老師,。
托班保育員工作總結(jié)
托班年級(jí)組工作計(jì)劃
托班新學(xué)期工作計(jì)劃
小托班新學(xué)期工作計(jì)劃
幼兒托班家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
托班幼兒家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
托班親子游戲方案
托班親子活動(dòng)方案
托班保育員工作計(jì)劃篇六
1.對(duì)兒童出勤,、鍛煉、飲水,、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄,每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見(jiàn),,給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),。
2.有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道,給家長(zhǎng)提供兒童健康的建議,。
3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),作好財(cái)產(chǎn)的管理,、使用登記,,做到開(kāi)源節(jié)流,。
4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
5.將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃,,并作好體弱兒的個(gè)案記錄。
1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開(kāi)窗工作,堅(jiān)持白托三巾的使用,。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,,堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,,指導(dǎo)幫助體弱兒童,,不催食,保證兒童吃飽、吃好,。
3.加強(qiáng)兒童午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點(diǎn),,堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習(xí)慣,,保證兒童午睡質(zhì)量,。
4.保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,,不亮肚亮背,。
5.做到屎尿褲子,、床單及時(shí)更換,,半月清洗床單一次,。
6.保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,,對(duì)本班物品做到心中有數(shù),,管理有方,。
7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作。
1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,,并給予示范和幫助。
2.協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng),,做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。
1.加強(qiáng)兒童安全教育工作,,培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。
2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作,,不得將兒童交陌生人,,防止錯(cuò)接。
3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),,堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。
4.組織兒童活動(dòng)前,要檢查場(chǎng)地是否安全,,兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),,要給予保護(hù)。
5.防止開(kāi)水,、食物等燙傷兒童,。
6.加強(qiáng)水,、電,、氣的使用和管理工作。
1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用,,積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí),,針對(duì)幼兒發(fā)展情況,,切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,在教育上達(dá)到一致性,,促使兒童,、家長(zhǎng)、老師共同發(fā)展,。
2.堅(jiān)持做好家訪工作。
托班保育員工作計(jì)劃篇七
(一)幼兒方面本:
本學(xué)期托三班共有14名幼兒,,其中男生8名,,女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多,,因?yàn)槭切罗k園所以全部都是新生,。
(二)保教人員方面:
因?yàn)槭切聰U(kuò)的班級(jí)前段時(shí)間教師很不穩(wěn)定在不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)換了3個(gè)老師。通過(guò)毛園長(zhǎng)的調(diào)配現(xiàn)在班級(jí)老師稍微穩(wěn)定點(diǎn),,在短短的一周內(nèi)我們已經(jīng)互相適應(yīng)配合默契。
從班級(jí)情況來(lái)看,,本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該放在以下方面:
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境迎接新生
2,、抓緊時(shí)間進(jìn)行家訪,,拉近幼兒與家長(zhǎng)間的距離
3,、摸清幼兒特點(diǎn)進(jìn)行因材施教
4、穩(wěn)定班級(jí)保教人員做好家長(zhǎng)工作
健康領(lǐng)域
1,、逐漸適應(yīng)集體生活,,體持穩(wěn)定,、愉快的情緒,。
2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。
3,、在生活處理活動(dòng)中,,能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作,。
4、喜歡參加走,、爬、跑,、跳,、跨,、鉆、攀,、平衡等活動(dòng),,能從中獲得愉快的體驗(yàn)。
5,、能合群地參加體育游戲,,并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
6,、喜歡和同伴共同做操,,感受互相注視和模仿的樂(lè)趣。
7、有初步的安全意識(shí),,能避開(kāi)明顯的不安全因素。
根據(jù)托班教材對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,,學(xué)習(xí),,讓幼兒在本學(xué)期學(xué)習(xí)后,,能有所進(jìn)步。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1,、喜歡傾聽(tīng)和參與成人或同伴的交談。
2、樂(lè)意回答成人的提問(wèn),,也能向成人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。
3,、能用幾句話說(shuō)出剛才的經(jīng)歷,,并能讓聽(tīng)者基本聽(tīng)懂。
4,、能在成人幫助下說(shuō)出畫(huà)面上的主要內(nèi)容。
5,、喜歡聽(tīng)成人讀書(shū)、講故事和念兒歌,,并有自發(fā)模仿的.積極性,。
6,、會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)和看書(shū),看完后把書(shū)歸位,。
7、喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌,。
社會(huì)領(lǐng)域
1、能較快地適應(yīng)并喜歡托班的生活,。
2,、樂(lè)意在成人的幫助下學(xué)習(xí)自己的事情自己做,。
3、能遵守簡(jiǎn)單的生活常規(guī)和行為準(zhǔn)則,,并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
4,、能親近教師和同伴,,樂(lè)意幫他們做點(diǎn)事。
5,、在成人的指導(dǎo)下,,樂(lè)意與同伴交換或分享食物和玩具,,并能獲得愉快的體驗(yàn)。
6,、喜歡參加集體活動(dòng),能互不干擾地與同伴一起游戲,。
7、對(duì)同伴的情緒有適度的反應(yīng),,有關(guān)心同伴的表示,。
8、知道自己的姓名,、年齡,、性別,,知道父母的姓名和家庭住址。
9,、會(huì)主動(dòng)地或在成人提醒下使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
科學(xué)領(lǐng)域
1,、對(duì)周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,,有探索的愿望。
2、樂(lè)意并能較專(zhuān)注地參與識(shí)別,、比較,、選擇,、歸類(lèi)、匹配,、改錯(cuò),、回憶、尋找,、想象等智力活動(dòng),。
3,、能憑感覺(jué)辨別物體的氣味和其他特征。
4,、能區(qū)別兩個(gè)物體的上下,、里外、前后和遠(yuǎn)近,。
5,、能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出3-4種顏色,、認(rèn)識(shí)圓形,、方形。
6,、知道一和許多,。
7、能點(diǎn)數(shù)2-3件物品,。
藝術(shù)領(lǐng)域
1,、能對(duì)環(huán)境中的節(jié)奏,、音高、色彩,、線條,、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),。
2,、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力,。
3、樂(lè)意結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng),。
4,、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),,能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對(duì)色彩,、線條、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力,。
5,、能運(yùn)用手指,、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊、粘貼,、拼搭、串珠,、搓泥等操作,。初步掌握安全使用剪刀技能,。
6、樂(lè)意在成人的幫助下,,學(xué)習(xí)正確地使用權(quán)用和整理材料。
托班保育員工作計(jì)劃篇八
一,、保育護(hù)理工作
1.對(duì)兒童出勤,、鍛煉,、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄,,每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見(jiàn),給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),。
2.有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道,給家長(zhǎng)提供兒童健康的建議,。
3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),,作好財(cái)產(chǎn)的管理,、使用登記,做到開(kāi)源節(jié)流,。
4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
5.將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃,,并作好體弱兒的個(gè)案記錄。
二,、 衛(wèi)生保健工作
1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開(kāi)窗工作,,堅(jiān)持白托三巾的使用。
堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,,堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,指導(dǎo)幫助體弱兒童,,不催食,,保證兒童吃飽、吃好,。
3.加強(qiáng)兒童午睡管理,,培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn),,堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,,糾正不良睡姿和習(xí)慣,保證兒童午睡質(zhì)量,。
4.保證兒童儀表整潔,,不拖鞋掉帶,,不亮肚亮背,。
5.做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換,,半月清洗床單一次,。
6.保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,,對(duì)本班物品做到心中有數(shù),,管理有方。
7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。
三,、教育教學(xué)工作
1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助,。
2.協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng),,做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。
四,、安全工作
1.加強(qiáng)兒童安全教育工作,,培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。
2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,,防止錯(cuò)接,。
3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理,。
4.組織兒童活動(dòng)前,,要檢查場(chǎng)地是否安全,,兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。
組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),,要給予保護(hù),。
5.防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童,。
6.加強(qiáng)水、電,、氣的使用和管理工作,。
五,、家長(zhǎng)工作
1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用,,積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí),針對(duì)幼兒發(fā)展情況,,切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,,在教育上達(dá)到一致性,促使兒童,、家長(zhǎng)、老師共同發(fā)展,。
2.堅(jiān)持做好家訪工作,,
幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,要電話訪問(wèn)或家訪,,了解幼兒情況,,并做好記錄。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,,我會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作,。
為了能更好的完成工作,現(xiàn)制定了本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識(shí),,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
1.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),。
培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
指導(dǎo)幼兒用正確的'方法擦嘴,、漱口,。
飯前、便后要將手洗干凈,,不吃不干凈的東西,。
2.幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,,注意觀察,精心照顧幼兒,,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。
根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。
提醒幼兒多喝開(kāi)水,,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,,讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的物品。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,整理自己的物品,。
學(xué)做一些力所能及的事,。
4.在午睡時(shí)間,精心照顧好幼兒午睡,,做到不離崗,,對(duì)體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。
二,、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),,提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。
堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架,、爭(zhēng)搶玩具等,。
在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。
三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。
確保幼兒安全。
對(duì)玩具,、桌椅,、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),,杜絕事故隱患,,讓家長(zhǎng)放心。
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,。
認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,,并作詳細(xì)記錄。
堅(jiān)持早,、午、離園時(shí)的檢查工作,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。
有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好體弱幼兒的護(hù)理,,按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作,。
四,、在組織活動(dòng)中,注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn),。
認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放,,窗明地凈,,走廊、樓梯地面整潔,、無(wú)死角,,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,,節(jié)約水電,,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)們放心工作。
托班保育員工作計(jì)劃篇九
【托班保育員工作計(jì)劃一】
一,、保育護(hù)理工作
1.對(duì)兒童出勤,、鍛煉、飲水,、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄,,每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見(jiàn),給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù),。
2.有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道,,給家長(zhǎng)提供兒童健康的建議。
3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn),,作好財(cái)產(chǎn)的管理,、使用登記,做到開(kāi)源節(jié)流,。
4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。
5.將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃,,并作好體弱兒的個(gè)案記錄,。
二,、衛(wèi)生保健工作
1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開(kāi)窗工作,,堅(jiān)持白托三巾的使用。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒,。
2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,,堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,,指導(dǎo)幫助體弱兒童,不催食,,保證兒童吃飽、吃好,。
3.加強(qiáng)兒童午睡管理,培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點(diǎn),,堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況,,糾正不良睡姿和習(xí)慣,保證兒童午睡質(zhì)量,。
4.保證兒童儀表整潔,,不拖鞋掉帶,,不亮肚亮背。
5.做到屎尿褲子,、床單及時(shí)更換,半月清洗床單一次,。
6.保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現(xiàn)象,,對(duì)本班物品做到心中有數(shù),,管理有方。
7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作,。
三,、教育教學(xué)工作
1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助,。
2.協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng),,做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。
四,、安全工作
1.加強(qiáng)兒童安全教育工作,,培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力,。
2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,,防止錯(cuò)接,。
3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),,堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。
4.組織兒童活動(dòng)前,,要檢查場(chǎng)地是否安全,兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng),要給予保護(hù),。
5.防止開(kāi)水,、食物等燙傷兒童,。
6.加強(qiáng)水、電、氣的使用和管理工作,。
五,、家長(zhǎng)工作
1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用,,積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí),針對(duì)幼兒發(fā)展情況,,切實(shí)做好家長(zhǎng)工作,,在教育上達(dá)到一致性,,促使兒童、家長(zhǎng),、老師共同發(fā)展,。
2.堅(jiān)持做好家訪工作,幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,,要電話訪問(wèn)或家訪,,了解幼兒情況,,并做好記錄,。
【托班保育員工作計(jì)劃二】
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作,。為了能更好的完成工作,,現(xiàn)制定了本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下:
一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí),,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口。飯前,、便后要將手洗干凈,,不吃不干凈的東西,。
2.幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,,注意觀察,,精心照顧幼兒,輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議,。提醒幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品,。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,,整理自己的物品,。學(xué)做一些力所能及的事,。
4.在午睡時(shí)間,,精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,,對(duì)體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。
二,、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動(dòng),。
要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,,如打架,、爭(zhēng)搶玩具等,。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣,。
三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。
確保幼兒安全,。對(duì)玩具,、桌椅、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),,杜絕事故隱患,,讓家長(zhǎng)放心,。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作,,做到一摸二看三問(wèn)四查,,并作詳細(xì)記錄,。堅(jiān)持早、午,、離園時(shí)的檢查工作,,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理,。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好體弱幼兒的護(hù)理,,按時(shí)填寫(xiě)出勤報(bào)表,,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作,。
四、在組織活動(dòng)中,,注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。
認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,,室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放,,窗明地凈,走廊,、樓梯地面整潔、無(wú)死角,,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,,節(jié)約水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心工作,。
托班保育員工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期本班幼兒26名,其中,,男孩子12名,女孩子14名,。其中,新入園的孩子有8名.我班有三名教師和一名保育員,。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),,會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,。口語(yǔ)表達(dá)能力也有了提高,,喜歡說(shuō),喜歡做,,這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,。針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,,從幼兒的情感、親情著手,,提高幼兒的社會(huì)交往能力。
一,、保教工作
1,、保育工作:本班幼兒由于年齡偏小,,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),,做到吃飯:吃熱飯,吃飽飯,,鼓勵(lì)幼兒自己吃,但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助,。
喝水:會(huì)主動(dòng)喝水,,能認(rèn)識(shí)自己的杯子,,會(huì)自己倒水,并專(zhuān)心喝完,不會(huì)將水灑在桌子或地板上,。
入廁:會(huì)告訴老師要大小便,,能主動(dòng)排隊(duì)入廁,,并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子,。
睡覺(jué):會(huì)主動(dòng)高興的*,能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋,,*后不交談,聽(tīng)完故事能自己安靜入睡,,睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋,。
著裝:根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服,要查看內(nèi)衣有沒(méi)有濕,,并立刻替換,隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊,。
安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),,把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),,做到不爭(zhēng)搶?zhuān)淮蚣堋?/p>
2、教育教學(xué)工作
本班采用托班教材,,針對(duì)本班幼兒年齡小,、集中注意力時(shí)間短,、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),,讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動(dòng)幼兒積極性,,并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語(yǔ)言:故事、兒歌,、情景對(duì)話、看圖講述,、表演游戲等;美術(shù):手工、繪畫(huà),、撕紙、橡皮泥,、手涂畫(huà)、棉簽畫(huà)等),,讓幼兒全方面的了解、接觸,、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,,從而達(dá)到幼兒愛(ài)學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié)、主題相結(jié)合的班級(jí)環(huán)境,,隨時(shí)更換主題墻,,為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá),、表現(xiàn)、交流的平臺(tái),,借助這一平臺(tái),個(gè)性化地展示自我,。區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放,,結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動(dòng),。材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,,然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,,能高高興興上幼兒園,,愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng),,教師組織豐富多彩的活動(dòng),,以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,使幼兒情緒平穩(wěn),、平平安安地成長(zhǎng)。
二,、衛(wèi)生保健工作:
為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,,在每日的飲食起居中,,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,,身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲,,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,,確保孩子的健康。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,常洗手,不亂丟垃圾,,保持班級(jí)衛(wèi)生。
三,、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,,因此重視家長(zhǎng)工作是十分必要的。開(kāi)學(xué)初對(duì)新生及體弱兒進(jìn)行家訪,,共同商討孩子的教育問(wèn)題,促進(jìn)家園教育,,并和家長(zhǎng)一起同步前進(jìn)。
學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,介紹班級(jí)情況及工作安排,讓家長(zhǎng)了解班級(jí)工作,,歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)工作。幼兒入園與離園時(shí),,隨時(shí)隨地與家長(zhǎng)進(jìn)行交談,了解幼兒在園在家中的大致情況,,讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點(diǎn),,對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒給予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定,,對(duì)于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變。本學(xué)期還建立了班級(jí)博客,,在這里,我們將向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向,領(lǐng)略新的教育信息,,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。
對(duì)于每一位新生,,詳細(xì)了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺(jué),、性格、愛(ài)好,、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等),,讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活,。
對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪,了解幼兒沒(méi)來(lái)的原因,。或根據(jù)本班情況(如:幼兒的一些個(gè)別情況)隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,、探討,。
以上是我班的班級(jí)計(jì)劃,總之,,我們將盡我們大的努力,使孩子能快速適應(yīng)幼兒園的生活,,使他們真正感覺(jué)到在園如在家一樣。我們還將在具體實(shí)施過(guò)程中,,不斷地進(jìn)行改進(jìn)和完善,。
托班保育員工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期本班幼兒26名,,其中,,男孩子12名,女孩子14名,。其中,新入園的孩子有8名,。我班有三名教師和一名保育員。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,。
口語(yǔ)表達(dá)能力也有了提高,喜歡說(shuō),喜歡做,,這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,。針對(duì)以上情況,,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,,從幼兒的情感,、親情著手,提高幼兒的社會(huì)交往能力,。
1、保育工作:本班幼兒由于年齡偏小,,故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),做到吃飯:吃熱飯,,吃飽飯,,鼓勵(lì)幼兒自己吃,,但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助。
(1)喝水:會(huì)主動(dòng)喝水,,能認(rèn)識(shí)自己的杯子,會(huì)自己倒水,,并專(zhuān)心喝完,不會(huì)將水灑在桌子或地板上。
(2)入廁:會(huì)告訴老師要大小便,,能主動(dòng)排隊(duì)入廁,并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子,。
(3)睡覺(jué):會(huì)主動(dòng)高興的*,能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋,,*后不交談,聽(tīng)完故事能自己安靜入睡,,睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋,。
(4)著裝:根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服,要查看內(nèi)衣有沒(méi)有濕,,并立刻替換,隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊,。
(5)安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),,把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),,做到不爭(zhēng)搶?zhuān)淮蚣堋?/p>
本班采用托班教材,針對(duì)本班幼兒年齡小,、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),,我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,,調(diào)動(dòng)幼兒積極性,,并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成,。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語(yǔ)言:故事,、兒歌、情景對(duì)話,、看圖講述、表演游戲等,;美術(shù):手工、繪畫(huà),、撕紙、橡皮泥,、手涂畫(huà),、棉簽畫(huà)等),,讓幼兒全方面的了解,、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從而達(dá)到幼兒愛(ài)學(xué)習(xí),、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié),、主題相結(jié)合的班級(jí)環(huán)境,隨時(shí)更換主題墻,,為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá),、表現(xiàn)、交流的平臺(tái),,借助這一平臺(tái),個(gè)性化地展示自我。區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放,,結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動(dòng),。材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,,然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,,能高高興興上幼兒園,愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng),,教師組織豐富多彩的活動(dòng),以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,,使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長(zhǎng),。
為了讓幼兒能在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,,身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲,,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,,確保孩子的健康,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,常洗手,不亂丟垃圾,,保持班級(jí)衛(wèi)生。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,因此重視家長(zhǎng)工作是十分必要的,。開(kāi)學(xué)初對(duì)新生及體弱兒進(jìn)行家訪,共同商討孩子的教育問(wèn)題,,促進(jìn)家園教育,并和家長(zhǎng)一起同步前進(jìn),。
學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)情況及工作安排,,讓家長(zhǎng)了解班級(jí)工作,歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)工作,。幼兒入園與離園時(shí),隨時(shí)隨地與家長(zhǎng)進(jìn)行交談,,了解幼兒在園在家中的大致情況,讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點(diǎn),,對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒給予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定,對(duì)于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變,。本學(xué)期還建立了班級(jí)博客,在這里,,我們將向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向,,領(lǐng)略最新的教育信息,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。
對(duì)于每一位新生,,詳細(xì)了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺(jué),、性格、愛(ài)好,、作息、優(yōu)缺點(diǎn)等),,讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活,。
托班保育員工作計(jì)劃篇十二
一,、班況分析:
我班有 24 名幼兒,年齡都在 2 周歲左右,,都是從未離家的孩子,當(dāng)他們第一次來(lái)的幼兒園的時(shí)候心中充滿了好奇,,但當(dāng)父母離開(kāi)的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)哭喊鬧著要爸爸媽媽?zhuān)械囊磺袑⒃谟變簣@從新開(kāi)始,如幼兒生活的自理能力的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、常規(guī)的培養(yǎng)等,。
二、管理目標(biāo)
根據(jù)本班幼兒的具體情況與園務(wù)計(jì)劃相結(jié)合,,和本班幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展水平的 班務(wù)計(jì)劃 并將其運(yùn)用與一日活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)中,滿足他們多方面發(fā)展需要 .
三,、幼兒發(fā)展目標(biāo)
健康
1 ,、逐漸適應(yīng)集體生活,,保持穩(wěn)定,、愉快的情緒。
2 ,、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。
3 、在生活資力活動(dòng)中,,能手、眼和全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和操作,,如吃飯、脫穿衣服,、洗,、端拿易晃(水),、易碎(玻璃杯)物品,。
4 、喜歡參加走,、爬、跑,、跳、跨,、鉆、攀、平衡等活動(dòng),,能從中獲得愉快的體驗(yàn)。
5 ,、能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。
6 、喜歡和同伴共同做操,,感受互相注視和模仿的樂(lè)趣。
7 ,、能初步掌握簡(jiǎn)單的機(jī)械進(jìn)行活動(dòng),如踢球,、拍球、騎車(chē),、推拉重物等。
8 ,、有初步的安全意識(shí),能避開(kāi)明顯的不安全因素,。
語(yǔ)言
1 、喜歡傾聽(tīng)和參與成人或同伴的交談,。
2 、樂(lè)意回答成人的提問(wèn),,也能向成人提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
3 ,、能用幾句話說(shuō)出剛才經(jīng)歷的事情,,并能讓聽(tīng)者基本聽(tīng)懂,。
4 、能完成兩項(xiàng)語(yǔ)言指令,。
5 、能在成人幫助下說(shuō)出畫(huà)面上的主要內(nèi)容,。
6 、喜歡聽(tīng)成人讀書(shū),、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性,。
7 、會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)和看書(shū),,看完后把書(shū)歸還原處。
8 ,、喜歡結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前念兒歌。
科學(xué)
1 ,、對(duì)周?chē)脑S多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望,。
2 、樂(lè)意并能較專(zhuān)注地參與識(shí)別,、比較、選擇,、歸類(lèi)、匹配,、改錯(cuò),、回憶,、尋找,、想象等智力活動(dòng)。
3 、能憑感覺(jué)辨別物體的氣味和其他特征,。
4 、能區(qū)別兩個(gè)物體的上下,、里外、前后和遠(yuǎn)近,。
5 、能認(rèn)識(shí)并說(shuō)出 3-4 種顏色,,認(rèn)識(shí)圓形、方形,。
6 ,、知道一和許多。
7 ,、能點(diǎn)數(shù) 2-3 件物品。
藝術(shù)
1 ,、能對(duì)環(huán)境中的節(jié)奏、音高,、色彩,、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情,,并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)。
2 ,、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)力。
3 ,、樂(lè)意結(jié)伴或獨(dú)自在同伴面前表現(xiàn)自己的本領(lǐng)。
4 ,、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),能大膽地嘗試多種材料做造型游戲,。對(duì)色彩、線條,、構(gòu)圖有初步的感受力和表現(xiàn)力。
5 ,、能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)行折疊,、粘貼、拼搭,、串珠,、搓泥等操作,。初步掌握安全使用剪刀的技能,。
6 、樂(lè)意在成人的幫助下,,學(xué)習(xí)正確地使用和整理材料。
托班保育員工作計(jì)劃篇十三
在11月份,,天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實(shí),要及時(shí)的提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)備衣服,,并宣傳一些在這個(gè)季節(jié)常患的流行病,。
二,、11月的基礎(chǔ)教學(xué)
緊接之前的教學(xué),接下來(lái)的教學(xué)是“個(gè)人衛(wèi)生——口腔”的教導(dǎo),,在之前的課程上我們學(xué)習(xí)了勤洗手的習(xí)慣,這次配合起來(lái),,對(duì)口腔衛(wèi)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。秋季的食品是眾多的,,及時(shí)的教導(dǎo)個(gè)人衛(wèi)生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習(xí)。當(dāng)然,,在之后還要對(duì)其他衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行同步學(xué)習(xí),結(jié)合幼兒園和家長(zhǎng)的監(jiān)督,,讓孩子養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。
在秋季,,我們的生活常識(shí)課程主要是圍繞著“瓜果”這一主題去進(jìn)行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時(shí),,我們的食堂也會(huì)隨著教學(xué)更換菜譜,,在學(xué)習(xí)之后能還能品嘗到瓜果,,加深了幼兒們的認(rèn)識(shí)。同時(shí),,教導(dǎo)幼兒們種植的不易、勞動(dòng)的辛苦也是這次的課題之一,。
手工課的課程我們制定為“落葉”,以幼兒園的落葉為題,,讓幼兒們自主的收集落葉,認(rèn)識(shí)落葉,,并用落葉組合成自己喜歡的圖形,。在認(rèn)識(shí)到秋天的同時(shí),,也開(kāi)發(fā)了幼兒們的想象力。
三,、注意的事項(xiàng)
秋天的到來(lái)有很多過(guò)去的習(xí)慣都要及時(shí)的更正,,以下略作總結(jié):
幼兒入園前要確保沒(méi)有患有感冒,、流感等,,如有患病,因及時(shí)的和班上的同學(xué)隔離,,防止在班上擴(kuò)散。并及時(shí)的提醒家長(zhǎng),。
秋季午睡的時(shí)候要加的注意幼兒有沒(méi)有蹬被子,要保證幼兒在午睡的時(shí)候蓋好被子,,防止患上感冒等病癥。
在用水的方面更是要注意,,禁止幼兒玩水,更要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖⒁怆娖鞯氖褂?。要多備有感冒藥等常用藥品,使用必須?yán)格遵守保健老師要求,。
秋天是收獲的季節(jié),也同樣是多病的日子,,托班的孩子總是很調(diào)皮,所以在教學(xué)中我們也要有更多的耐心,,更多的愛(ài)心,,努力的成為一名好老師,。