在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

評語二年級篇一

你是個機靈的孩子,，隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質(zhì)疑,。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業(yè)質(zhì)量,，在新的一年里,，爭取更大的進步。

聰明伶俐的你,，朗讀聲情并茂,，特別是你寫的字，其他老師嘖嘖稱贊,，和我的太像了,，你改的作業(yè)，同學們都分辨不出,，但是,，你知道老師對于自己的要求是什么嗎?任何事都要做到最好，百分之百的付出,，我的這種人生態(tài)度,，你學到家了嗎?只有春天用心的耕耘，才有秋天的碩果累累,，加油吧,，努力吧!聽，成功正在敲你的門呢!

父母給了你一個聰明的腦袋,，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的女孩,，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者,。你缺乏超越自己的恒心,，更缺乏學習的主動性,。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你,，這是很不值的,，請你深思。

在老師心目中,，你是一個非?？蓯鄣哪泻ⅰＲ姷嚼蠋?，你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情,、真誠,。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解,。在這里,，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，各方面嚴格要求自己,，你一定會更加出色的。

你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動,，與同學和睦相處。上課遵守紀律,，認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè)。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

你是一個活潑可愛的男孩，見到同學,、老師,，你總是笑臉相迎。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動,。不過,，你在學習上總要老師牽腸掛肚,。作為一個學生，你的重要任務就是學習,。在這里,，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來”,。

你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧上課時,，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!

你思維敏捷,、愛好廣泛,，樣樣科目均很出色，鋼筆字也越來越漂亮,。本期里,，你學會了控制自己的情緒，與老師,、同學發(fā)生意見分歧時能主動擺事實,、講道理，被大家推選為“書院百名好少年”,。還要注意活動時注意安全,，哪怕是有一點點危險的游戲也應拒絕參與(如將飲料瓶當球踢)。

你是一個有主見,，有勇氣的人,。但在學習上還有50%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中，還要學會寬容和克制,，才能不和同學發(fā)生沖突,。在寢室，做到不雅的話不說,，不雅的的玩笑不要開,。無論是知識的學習,，還是特長培養(yǎng)，都貴在堅持,。

你總是彬彬有禮,、樂于助人。運動場上,，你敢打敢拼,，多次摘金奪銀。數(shù)學上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫作水平,，做個能“武”亦能文的人,。

評語二年級篇二

1、你活潑好動,，爭強好勝給我留下深刻印象,，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成,，書寫端正,，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生,，你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事，但你意志不夠堅強,。希望能正視自己的不足,，勤奮學習。

2,、優(yōu)秀的成績,，雋秀的書法，逼真的繪畫,，娓娓動聽的聲音,，博得師生的好評，是我們班的驕傲,，并且有著極強的上進心,。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些,，就更好了,。下學期，愿你更加出色,！

3,、你聰明、文靜,，興趣愛好廣泛,，同學們可羨慕你啦,，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整,，認真完成,，每次作文都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚,，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學生”的稱號,。

4,、學習上既踏實又有上進心，看一看你本期得的那么多紅星,，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文,，寫得文采飛揚,，一定是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言,，想一相,，能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事啊,！

6,、從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講,，保證了你課后作業(yè)一天天的進步,。要是你能大膽發(fā)言，與同學和老師交流你的所思想,，那就更好了,。

8、你是一個懂事,、乖巧的女孩,。學習上有上進心，經(jīng)過自己的不懈,，學習成績有了明顯的提高,。課堂上，要是思維能活躍些,，作文中思維能創(chuàng)新些,。想信你的學習成績會更上一層樓的。

9,、你是一個聰明,、富有想象力的好學生,，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時,，不免有點粗心,，希望你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步,。

10,、你是個活潑、好動的女孩,，你勤奮好學,，寫字認真，一絲一茍,，上課積極動腦,，熱烈發(fā)言，和同學友好相處,，學習有進步,，希今后保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

11、你是個勤奮,、好學的孩子,。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰，工正,，學習有上進心,，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生,。

12、你是個踏實,、上進的好學生,。同學之間友好相處，幫助差生補習功課,，班級工作積極負責,，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

13、你是個聰明、伶俐的女孩,。你學習認真,，作業(yè)字跡工整。關心集體,，樂于助人,，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進,，希你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

14,、你是個天真,、好學的孩子。學習認真,，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦，發(fā)言熱烈,，成績有所提高,，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

15,、你是個聰明,、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處，不惹事生非,，學習有進步,，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生,。

16,、你是個勤奮、好學的學生,，同學之間和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

17,、你是個誠實、善良的孩子,，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行,。

18、你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心,，爭取更大的進步,。

19、你是個聰明,、活潑的好孩子,，上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮,，你熱愛集體，關心同學,。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

20、你是個誠實,、善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

評語二年級篇三

1、在老師眼里,，你是一個文靜,、內(nèi)向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動,，對待同學,，你也能很熱情,、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的，老師對你充滿信心,，在這里，老師希望你在新的學年里,，在學習上狠下苦功,，不懂就問，爭取進步,。

2,、你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情真誠,。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,，并且在學習上加倍努力，相信你會比現(xiàn)在更加出色,。

3,、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,，心地善良,，因此，大家都樂意與你交往,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是,，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色,。

4,、在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,，積極參加公益勞動，樂于助人,。上課時,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠,。但老師相信，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。

5、在班里,，你能與同學和睦相處,，同學們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正,、清楚,。下課后，也能看到你活潑的身影,。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,，只要勤奮踏實,，你會更加出色。

6,、你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動,，樂于幫助有困難的同學。不過,，你學習的目的不夠明確,，總讓老師為你擔心。在這里,，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退，要想達到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

7,、你是一個聰明,、活潑的男孩。上課認真聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動,，關心集體,，團結同學。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。

8,、你是一個聰明、活潑的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學,，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正,，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔，講衛(wèi)生,，小組長工作認真負責,。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”。

9,、你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍,，看到你那工整,，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰,。學校開展的各項活動你積極參加,，能與同學和睦相處。不過,，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,，平時還應與好書交朋友，多讀多看,，應記?。骸皶侵R的源泉”。

10,、在老師心目中,，你是一個非常可愛的男孩,。見到老師,，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情,、真誠,。你上課總能認真聽講，敢于發(fā)表自己的見解,。在這里,，老師希望你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，各方面嚴格要求自己,，你一定會更加出色的。

11,、你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動，與同學和睦相處,。上課遵守紀律,，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。不過,，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得,，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你一定會取得成功。

12,、你是一個活潑可愛的男孩,，見到同學、老師,，你總是笑臉相迎,。積極參加學校開展的各項活動和公益勞動。不過,，你在學習上總要老師牽腸掛肚,。作為一個學生，你的重要任務就是學習,。在這里,，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來”。

13,、你生性好動,，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己,，能積極開動腦筋,，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點?。∵€有要和同學好好相處,，不要總招惹別人,。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的,。

14,、老師一直為你有很強的學習積極性而高興；當然也為你所取得的成績感到高興,；但你也要知道學習如急流劃舟,，不進則退，在某些方面只要你一放松,，就會呈現(xiàn)出不良的一面,，就比如你寫字吧，稍不注意,，你的字就會“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間,，認真對待,，爭取下學期取得好成績！

15,、你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言,，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正,，做題時再細心點,，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字,，爭取下個學期一開始,，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者,，事竟成,！

評語二年級篇四

2. 對…的比喻用得妙

3. 運用多種感官描寫十分仔細

4. 簡單交待時間地點和結果…

5. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人

6. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

7. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

8. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

9. 開頭直奔主題也是一種寫法

10. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

評語二年級篇五

1、志豪,，老師一直覺得你應該是生龍活虎的孩子,。有時你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看,，下課時,，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍,?？墒菫槭裁瓷险n時你卻沉默不語？老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起,，試試吧,，大膽一點、自信一點,，加快動作,，老師相信你會表現(xiàn)得更好！

3,、張鵬你是個靦腆的小男孩,。在園你能尊敬老師，友愛同伴,，積極參加幼兒園的各項活動,。下課時，你總是會和小朋友玩成一片,，十分活躍,。可是為什么上課時你卻沉默不語,？老師多么希望你上課能更認真聽講,，高高舉起你的小手，試試吧,，大膽一點,，自信一點，老師相信你會表現(xiàn)得更好,！

4,、佳敏平時雖然有些貪玩,，上課有時會心不在焉，但在數(shù)學運算,、體育活動,、創(chuàng)造思維等方面總能表現(xiàn)的很突出，令老師刮目相看,。新學年,，希望能提高規(guī)則意識，安下心來做事,，一定能取得很好成績,！

6、方煜你尊敬老師,，熱愛勞動,。能積極參加幼兒園的各項活動。本學期進步較大：動手能力和繪畫能力有明顯提高,，上課能認真聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言,，老師希望你下學期做事更快一點,，以取得更大的進步。

評語二年級篇六

1. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。經(jīng)過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要,。在這個重要的環(huán)節(jié)上,，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè)。本學期你有了很大的進步,，但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏,，爭取實現(xiàn)你的愿望!

2. 張璨你心地善良,，純樸可愛，為人坦誠,?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認真的態(tài)度,，老師也感到欣慰。雖然在學習上,，你與別人也有一定的差距,，但我相信你的不斷努力一定會成功的,。課堂上，你不愛發(fā)言,，但能積極思考問題,，在與同學之間，你知道該如何合作,，你能與同學和睦相處,，如果你平時能再多思多問，加強基礎知識的積累,，那你的進步會更大!

3. 張秋怡“林花謝了春紅太匆匆無奈朝來寒雨晚來風”你在這學期瘋狂的愛上李煜的詞,，在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學習上,，你沒有太大的波動,，這點老師很欣慰，但是,，以你的資質(zhì),，不僅僅是在原地踏步，還要加把勁兒啊!不知道你的憂愁是否標志你的成熟,，只不過,，在花季來臨的時候，花兒就要開放,，燦爛的開放,，所以，孩子,，不要錯過花季的快樂,，不要在人生路上留下遺憾。

4. 你是一個讓人有點惱火的男孩,，你聰明,，但你不努力。老師一次次地鼓勵你,，你卻不怎么領情,。你也一天天大了，現(xiàn)在再不長進以后機會就會越來越少了,。好好把握自己,，你會很優(yōu)秀……新年即將來臨，祝你新年快樂,，下學期有更大的進步!

5. 你成績較差,，但總的來說，你還算得上是一個不錯的孩子,。因為你大多數(shù)時候都能夠嚴格要求自己,。不過有時候,，你喜歡講小話。老師希望你能夠向那些表現(xiàn)優(yōu)秀的同學學習,，我相信,，只要你肯，你也會進步……新年即將來臨,，祝你新年快樂,，下學期有更大的進步!

6. 你比較遵守紀律，有事知道請假,。老師知道你成績不好,，這個不是一朝一夕的事，所以老師也沒怎么為難你,。你要記住,，盡量好好學，不可虧欠自己,，爭取最大的進步,，好不好……新年即將來臨，祝你新年快樂,，下學期有更大的進步!

7. 你是一個優(yōu)秀的學生,，對于自己的學習總是能夠很好地把握，即使有時候會有失望,，那也是在正常的范圍之內(nèi)。老師知道你很強大,，老師希望你更強大……新年即將來臨,，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

8. 你的成績在本學期有所進步,，但很小,，這很不夠。老師希望你能夠更加嚴格地管理要求自己,，力爭在最短時間內(nèi)改掉自己的一些毛病,，那樣你的成績才會有真正的進步……新年即將來臨，祝你新年快樂,，下學期有更大的進步!

9. 你的成績還有很大的發(fā)展空間,，所以老師建議你要好好把握。首先,，你要更加勤奮;其次,，你要努力改進學習方法?？傊?，只要你好好干,，你會有更多的更大的收獲。老師期待著……新年即將來臨,，祝你新年快樂,，下學期有更大的進步!

10. 你是一個乖巧的女孩，你對自己的管理還算成功,，因為我看到了你的進步,。我相信，只要你更加嚴格地要求自己,，你還會有更好的發(fā)展,，老師期待著……新年即將來臨，祝你新年快樂,，下學期有更大的進步!

11. 你總是那樣默默地做事,，當然包括學習,。在人緣方面,，我覺得你不錯,，因為班里的同學對你夠不夠不錯,。在學習方面,，我覺得你還要考慮考慮,，怎樣才能更好……新年即將來臨,，祝你新年快樂,，下學期有更大的進步!

12. 你是一個比較活潑的女孩,，生活學習你都能較好地去做,。本學期，你的成績有所進展,，但非常有限,。老師希望你能有更大的進步。所以你要好好地思考了,，怎樣才能做到……新年即將來臨,，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

13. 你太文靜了,，平時很少聽到你大聲說過話,。所以我建議你更大膽一些，特別是善于與老師同學溝通交流,，要敢于把自己的想法說出來,。本學期，你的成績不夠穩(wěn)定,，老師希望你找到改進學習的途徑……新年即將來臨,，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

14. 你是一個活潑的女孩,，聲音有點大,，話有點多,，這不是缺點，但如果影響到別人就是缺點了,。老師希望你要注意分清場合,。你的字很漂亮，這也說明你也可以把學習搞好……新年即將來臨,，祝你新年快樂,，下學期有更大的進步!

15. 你能夠嚴格遵守班級紀律，與同學和睦相處,，學習自覺性較好,。但你的數(shù)學物理成績總是提不上去。這讓老師很擔心,，如果再這樣,，以后的路會越走越窄。所以你要改進方法,，努力學好理科……新年即將來臨,，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!

評語二年級篇七

1. 你是個勤奮好學的學生,，同學之間和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。你是個誠實、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓。

2. 在老師心目中,，你是一個聰明,、活潑的男孩。對待同學你也很真誠,。你能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正,。不過,，你作業(yè)的速度總讓老師擔心。在新的學年里,，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩。

3. 在老師心目中,，你是個可愛的男孩,。你尊敬老師，團結同學,，積極參加公益勞動,。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

4. 你開朗,、樂觀，助人為樂,，熱情大方,，在課上你認真聽講，積極發(fā)言,，獨立,、分析問題的能力較強，但學習上主觀不努力,，沒有恒心,，時好時壞，有時出現(xiàn)驕傲情緒,，學習成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病,，將成為同學們學習的楷模,。

5. 看到課堂上你那專注的神情，你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜,。這一學期，在你的努力下,，你在各方面取得了很大進步,，如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力,，那么你的成績將更上一層樓,。

6. 你聰明、可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛集體，各項活動積極參加,，由于你的努力,，在學習上進步很大，希今后不要驕傲,，堅持不懈,，爭取做個好學生。

7. 你機靈,、調(diào)皮,，尊敬師長，關心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

8. 你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

9. 你是一個活潑可愛的男孩,，真討人喜歡,。平時學習較認真，成績較好,，發(fā)言熱列,，勞動積極。但老師布置的做業(yè)不能完成,，時常拖拉,。希你今后按時完成作業(yè)，爭做好學生,。

10. 你是一個思想純樸,、心地善良的男孩。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師,，團結同學,。因此，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色,。

11. 在老師心目中,，你是一個非常可愛的男孩,。見到老師,，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,，你也很熱情、真誠,。你上課總能認真聽講,，敢于發(fā)表自己的見解。在這里,，老師希望你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己，你一定會更加出色的,。

13. 你是一個內(nèi)向忠厚的人,，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔,，對人很有禮貌,，在老師和同學的幫制下能完成，活動中,，興趣較濃,，愛唱歌，但上課不專心,，注意力不集中,，愛開小差，學習成績不夠理想,。希你上課積極動腦,，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣,。

14. 你是一個文靜,、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手,。學習認真，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正,、清楚，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲,，學習更上一層樓。

15. 在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講，積極參與課堂討論,，按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學，熱愛勞動,。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收。

評語二年級篇八

1,、你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象,，課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲,，作業(yè)認真完成，書寫端正,，學習成績優(yōu)異,，是個品學兼優(yōu)的學生，你尊師愛師,，平時樂意為老師辦事,，但你意志不夠堅強。希望能正視自己的不足,，勤奮學習,。

2、優(yōu)秀的成績,，雋秀的書法,，逼真的繪畫，娓娓動聽的聲音,，博得師生的好評,，是我們班的驕傲，并且有著極強的上進心,。要是你發(fā)言講話,，聲音再大一些，就更好了,。下學期,，愿你更加出色！

3,、你聰明,、文靜，興趣愛好廣泛,，同學們可羨慕你啦,，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書寫工整,，認真完成,，每次作文都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚,，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明,，你無愧于“三好學生”的稱號。

4,、學習上既踏實又有上進心,，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn),。你喜歡作文,，寫得文采飛揚，一定是未來的“小作家”,。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言,，想一相，能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事??！

6、從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈,，你在課堂上聚精會神的聽講,，保證了你課后作業(yè)一天天的進步。要是你能大膽發(fā)言,，與同學和老師交流你的所思想,，那就更好了。

8,、你是一個懂事,、乖巧的女孩。學習上有上進心,，經(jīng)過自己的不懈,，學習成績有了明顯的提高。課堂上,，要是思維能活躍些,，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學習成績會更上一層樓的,。

9,、你是一個聰明、富有想象力的好學生,，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時，不免有點粗心,，希望你改掉這種壞毛病,，爭取更大的進步。

10,、你是個活潑,、好動的女孩,，你勤奮好學，寫字認真,，一絲一茍,，上課積極動腦，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處,，學習有進步，希今后保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

11,、你是個勤奮,、好學的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正，學習有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

12,、你是個踏實、上進的好學生,。同學之間友好相處,，幫助差生補習功課，班級工作積極負責,，成績穩(wěn)步向前,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

13,、你是個聰明、伶俐的女孩,。你學習認真,，作業(yè)字跡工整。關心集體,，樂于助人,，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進,，希你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

14、你是個天真,、好學的孩子,。學習認真，作業(yè)按時完成,，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈，成績有所提高,，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生,。

15,、你是個聰明、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學之間友好相處,，不惹事生非,，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,。

16、你是個勤奮,、好學的學生,，同學之間和睦相處，熱愛集體,，說話能力強,，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。

17,、你是個誠實,、善良的孩子，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行,。

18,、你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

19,、你是個聰明,、活潑的好孩子，上課特別認真,?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體,，關心同學,。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

20,、你是個誠實、善良的孩子,，同學之間友好相處,，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠專心,，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

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評語二年級篇九

1. 你是那么聰穎,、可愛,，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內(nèi),、課外知識,，成績優(yōu)秀，興趣愛好廣泛,，你能寫出一手漂亮的字,，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點,，做事再踏實一點，多與同學交流合作,，那么都相信會有更多的人喜歡你,。

2. 你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富,。寬容善良,、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動，值日工作十分負責,。你在班隊活動上表現(xiàn)出色,，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些,，學習上學會融會貫通,、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

3. 你是一個聰明機靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫,，從不何菲你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!

4. 在奮斗中領略成功的喜悅,，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任,、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!

5. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的女孩!

6. 你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性,。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內(nèi)外知識相輔相成,，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!

7. 你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明、機靈,、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁，你是位小老師,，領著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆，本子,，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整,、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習,、工作，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的,，在在知識海洋中的自由地馳騁!

8. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲,，更上一層樓!

9. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

10. 記得你曾經(jīng)告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領”,，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表,。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色,，讀得聲情并茂，讓人陶醉,。但有時你放松了對自己的要求,。希望你能細致踏實一些，能把學習,、生活,、工作中的事情做好。不會做的事要學會做,，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你,。

11. 你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然,。似一首典雅的小詩,，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感,。細細品味,，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生,，更似我的朋友,，對你有別樣的關懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學考試就緊張,，所以未能語,、數(shù)、英三門功課并駕齊驅,。老師希望在新的學期中,，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下,，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!

12. 你是一個很有個性的小姑娘,，性格開朗又獨立,，有個人思想，也相當?shù)鼐髲?，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心,，做事踏實,，聰明機智，學習成績優(yōu)秀,，上課能積極舉手,，大膽發(fā)表個人意見，課堂練習完成得又快又好,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著,，你會成功的,，我始終對你充滿信心。

13. 你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

14. 你文靜大方、秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受,。你有較強的審美能力,，書法美術作品都較出眾,。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服,，從而樹立威望!

15. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。在你的帶領下,，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色!老師期待著!

16. 你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

17. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情,、聰慧……上課時，你思維敏捷,、發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正,，漂漂亮亮,，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,，這需要慢慢鍛煉,，不要著急，我相信你能行!

18. 或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

19. 你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣,、認真，裝著幾分善良,、真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚,。這學期，你的進步,，老師看在眼里,，喜在心頭。孩子,，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量,，相信你的明天會更美好,。

20. 喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點,、開朗一些,，你會更可愛!孩子，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想,。試一試吧，積極思考發(fā)言,、到同學們中間去,，多與大家交流，溝通,，那樣你會學到許多許多,，你會進步得令大家吃驚!

21. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學,，看到同學有困難,，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。

22. 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學們的楷模,，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成。在體育方面,，你刻苦訓練,，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭光;在學習上,，你踏踏實實,，成績優(yōu)秀。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生,，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽,、自信一些,，讓自己鋒芒畢露，這樣,，你會收獲更多的成功與喜悅,。無論現(xiàn)在還是將來，張老師都會以你為榮!

23. 你秀外慧中,，溫文爾雅,，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊,，令張老師一百個放心,。你學習自覺踏實,，作業(yè)工整清楚，默寫總是較好,。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動,。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些,，爭取各種機會鍛煉自己的能力,，且學會博覽群書、舉一反三,，張老師相信這樣你會成長得更快,，成為班中的佼佼者!

24. 你活潑大方，心直口快,。你勞動認真,，待人熱情，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答,、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書,，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

25. 撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效,，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力也會提高得更快,，愿意試試嗎?希望20xx年的你更出色!

26. 看到課堂上，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻,、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你,，你的勤奮,、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。

27. 林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明,、刻苦,、嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學,、團結友愛同學,，你是老師的好助手。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學的高峰!

28. 一個學期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交,。你不是一個笨小孩,，老師真為你高興。高興之余,，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子,，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去,，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂,，去采集知識的花粉吧!

29. 你活潑、開朗;你又調(diào)皮,、貪玩,。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大,，而是功夫深;成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠,。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒,，勤于動手動腦,，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會成功!

30. 你有一付熱心腸,，關心集體,，樂于助人，和同學們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活,，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,，你要求上進，充滿自信,，學習上永不言敗,。你常常“失控”,，拖拉作業(yè),，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步,。

評語二年級篇十

1)這一年來，忘不了的是你那整潔的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。別看你年紀小,，卻很懂事、能干,。不僅是媽媽生活上的好幫手,，還是老師管理班級的小助手。成績名列前茅,，工作也變得大膽,、主動了!

2)你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了,，祝賀你!這學期你進步很大,，作業(yè)寫得工工整整，學習上能加上鉆勁兒，成績有了明顯提高,，愿你越來越出色!

4)你思維活躍,，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問問題,，像個小問號!如果你上課不說“悄悄話”,，不做小動作，坐端正,，專心聽講,，老師相信，你會進步得更快!

5)龔家保在老師眼里,，你是一個文靜的男孩,。其實，你活潑,、好動,。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步,，每次作業(yè)能按時認真完成,。在這里，老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

6)在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”,。“聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多,。是啊,，上課坐不住，聽不見課,，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調(diào)皮”,，變得更聰明!

7)小小的你非常可愛,，你的表達能力特別強,，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事,。后半學期你的進步很大,，改掉了許多不好的習慣。這樣的你,，老師和同學更喜歡!

8)你是一個文靜,、可愛的小姑娘,，總是默默地觀察，悄悄地思索,、學習!上課會聽講了,，也能大膽回答問題，會和小伙伴合作學習,?？吹侥愕倪@些進步，老師由衷地感到高興!

9)飛翔你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒,，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你愛舉手,，發(fā)言積極,，書寫有時又快又漂亮，如果能把“有時”變成“常?！?，做事更專心、更利索,，你將會更可愛!

10)你上課不講“悄悄話”,，能把更多的時間用在思考上，

11)老師和同學們欣賞你勤奮,、謙虛、善于思考的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字,，作為組長,，你工作主動、負責,，學習能起帶頭作用,，你就是同學們的榜樣。在新學年里,，爭取更出色的表現(xiàn)!

12)你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,，現(xiàn)在如愿以償了，祝賀你!這學期你的進步很大,，學習變得主動了,，勞動非常積極，無論何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌,。老師謝謝你，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

13)你是一個特別自覺的孩子,，你對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的小組長，是老師不可缺少的小幫手,。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,，相信你會越來越優(yōu)秀!

14)無論于何時何地，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生,。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!

15)同學們都喜歡你,，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干,。這學期,，你的工作變得主動、積極了,，成了老師的左膀右臂,。在新學年里，爭取有更出色的表現(xiàn)!

16)你寫的一手秀麗的鉛筆字,，你畫的一幅幅漂亮的畫,，你對學習認真的態(tài)度，你對工作負責的精神??同學們對你贊賞不已,，老師為有你這樣的學生而感到高興!

17)通過上趣味語文課,，老師發(fā)現(xiàn)你的表達能力特別強，既能繪聲繪色地說,，也能妙筆生花地寫,，是我們班的小才女!好好發(fā)揮你的特長，在這方面多訓練自己,，為自己的寫作能力打下堅實的基礎,。

18)瞧，在眾多的手臂中,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦,。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你,。，老師真希望你能像同學一樣,，手臂再舉高些,，再舉直些，聲音再響亮些!

19)老師非常高興,，這學期你進步了,。能按時完成作業(yè),，上課堅持聽講，積極舉手發(fā)言,，字寫得也有進步,，真了不起!堅持下去吧!堅持就是勝利!

20)你是一個活潑、好動的小男孩,，課堂上時常聽到你響亮的發(fā)言聲,。同學們常常羨慕你的作業(yè)寫得又好又快，老師知道那是你用心的結果,。要知道光搞好學習還不行,，要學會幫老師管理班級!

21)你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的小手,，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解,，如果你對于作業(yè)也認真完成的話，那么你的成績一定會提高!老師相信你行!你能行!

24)你的眼睛寫滿了乖巧和懂事,。雖然不大愛說話,，但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的,，老師為你感到高興,，希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，老師期待著你有更大的進步,。

25)老師眼里你是一個乖巧,、懂事的孩子，同學的眼中你是助人為樂,、關心集體的同學，老師希望你今后能大膽發(fā)言,，抓住每一個機會鍛煉自己,，相信你會變得越來越能干!

26)知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答,，你認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越棒!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

評語二年級篇十一

1、你是個懂事,，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結合作,，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的,。

4,、每天你都能走那么遠的路提前來到學校，真難為你了,。在學校里,，你能遵守紀律，完成作業(yè),。如果你能專心聽講,，積極思考問題的話，你的成績肯定很優(yōu)秀,。

5,、老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學校里,，你能協(xié)助老師做好班級工作,。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題,?？墒亲鰹榘喔桑袝r你也欺負同學,，這樣不好,。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學習上，爭取更好的成績,。

6,、你是個懂事的孩子。課堂上,，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè)。課后,，你自覺遵守紀律,，專心學習,，成績優(yōu)秀。今后的你,，應該比現(xiàn)在的你更棒吧,？那就看你的了。

7,、你是個深得老師和同學都喜歡的好孩子,，在學習中表現(xiàn)得還不錯，特別是你那種認真學習的精神,，很值得大家學習,。今后的你，應該比現(xiàn)在的你更棒吧,？那就看你的咯,。

8、懂事聽話的你,，在學校里,，你專心聽講，積極思考,，認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，認真學習,，成績較好。希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績,。

9、你是個懂事,，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事,。與同學團結合作,，友好相處，按時完成作業(yè),，成績不錯。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的,。

12、對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方,。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底,，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意,。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上,，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生,。

13,、想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度,。真誠的希望，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園,。

14、在老師的心目中你學習自覺,、活潑好動,，在同學的心目中你成績優(yōu)良、素質(zhì)過硬,，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生,。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己,，有時活潑好動的特性占據(jù)上風,，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾,。

15,、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步,，為你的初中三年贏一盤好棋,！做一名令老師放心,，令家長自豪，令同學佩服的好學生,。

評語二年級篇十二

2. 關心集體,，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè),，但有時上課不夠留心,，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭,，這樣你才會不斷進步,，相信你一定會做到的。

3. 你是個誠實善良的孩子,，同學之間友好相處,，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠專心,，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

4. 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進,。

5. 你是個懂事聰明的女孩,。你熱愛集體，關心同學,。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步。

6. 你是個乖巧好學的女孩,。同學之間友好相處,，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi)，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

7. 你是個誠實勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓。

8. 活潑好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步,。

9. 你是個勤奮好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛集體,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

10. 你聰明可又太頑皮,。你尊敬師長，熱愛集體,，各項活動積極參加,，由于你的努力，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個好學生,。

11. 你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，關心同學，學習有上進心,，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步,。

12. 你是個聰明，機靈的小男孩,。各項活動積極參加,，尊敬師長，對人有禮貌,，學習有進步,，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

13. 你是個活潑,，可愛的女孩。同學之間關系融洽,，熱愛集體,，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手,。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行,。

14. 你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處,，能按時完成作業(yè),，字跡端正，但上課經(jīng)常開小差,，導致成績不太理想,，希今后改正缺點，爭取進步,。

15. 活潑開朗是你的天性,，你熱愛集體，各項活動積極參加,，對人有禮貌,，由于你的努力，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去,。

16. 你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整,。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步,，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

17. 你是個聰明，好學的男孩,，你熱愛集體,，各項活動積極參加，同學之間互幫互助,。在不斷努力下,，成績會有所進步。希你再接再厲,，勇攀高峰,。

18. 你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱,，熱愛集體,，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整,，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色,。

19. 你是個誠實,，憨厚的男孩,，你學習認真,，字跡端正。熱愛集體,，關心同學,。加上你的努力，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

20. 老師很高興看到你一天天進步了,。愿你能堅持不懈地努力,，凡事多動腦,，勇敢地挑戰(zhàn)困難,，那么你一定會更棒!如果在課堂上能積極開動腦筋，踴躍地發(fā)言,，少和同學竊竊私語，你肯定會更出色!趕快行動吧,，老師等著你的好消息!

評語二年級篇十三

1）天真活潑的你,，課后常見你陽光般的笑容,；上進的你,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注,，那么入神；聰明可愛的你,，理解能力強,，口頭表達能力也很強；熱心的你,，經(jīng)常主動為班級做事希望你爭取更大進步！

2）你是老師和同學們心中的小能人,，你身為學習委員,，收發(fā)作業(yè)總是那么及時，那么負責,。每次老師交給你一項任務時,，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興,！

3）課堂上,，你的新穎別致的見解,，不同凡響的思維給老師和同學們留下了深刻的印象,。當同學們回答問題“卡殼”時，你能抓住要點,，準備為大家“解難”,。老師喜歡你，同學們羨慕你,！希望你再細致一點,，書寫更漂亮,，練好本領，搏擊風雨,，勇敢地向著自己的理想飛翔,！

4）老師很喜歡你，喜歡你的認真,，每次作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目；喜歡你的上進,，每堂課你能看見你求知若渴的眼神,；喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友可愛的孩子,，繼續(xù)努力吧,！你的明天會更美好。

5）看到課堂上你那專注的神情,，你越寫越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜,。這一學期,，在你的努力下，你在各方面取得了很大進步,，如果你能大膽回答問題,，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓,。

6）還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎,？我發(fā)現(xiàn)從那天開始，性格孤僻的你正離我們遠去,，一個活潑開朗,、熱情大方的你已向我們走來，這學期你進步很大,，在元旦加入少先隊組織,，成了一名光榮的少先隊員，老師祝賀你,！

7）看你作業(yè)認真,，字寫得漂亮，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度,。看到你成績在不斷提高,，老師為你高興,。這說明你是一個很聰明的孩子,。如果你能更大膽地回答問題，你會更優(yōu)秀的,！

8）身為班干部的你,，雖然為同學們辛苦服務了一學期，但重要的是你在為別人服務的同時,，自己也得到了很好的鍛煉,。瞧，你由一個曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴厲,、果敢的“領導者”,。看到你的變化,，真為你高興,。繼續(xù)加油！

9）好學上進的你,，上課時總是坐得端端正正,，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真,，工工整整,，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧,，聰明的孩子，練好本領,，勇敢地向著自己的理想飛翔,！

10）學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力,，只要你像一只辛勤的小蜜蜂,，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美的蜜來,！

11）看到課堂上,，你那專注的神情，老師感到欣慰,；看到你在課外,，和同學們友好相處，老師為你高興,；看到你越寫越好看的作業(yè),，老師真為你欣喜,。如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力,，那么你的成績將更上一層樓,！

12）這學期你的進步很大。尤其是學習態(tài)度轉變了不少：瞧,，你上課更專心了,，寫作更真實了，字也漂亮多了,。希望你今后繼續(xù)努力,，博覽群書，嚴格要求,，積極進取,，爭取更大的進步！

13）好學上進的你,，上課時總是坐得端端正正,，眼睛里閃動著動人的神采。每次作業(yè)時你總是認認真真,，工工整整,，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興,。繼續(xù)努力吧，聰明的孩子,，練好本領,，勇敢地向著自己的理想飛翔！

14）你的大度,、你的熱心,、你的寬容、你的責任心都深深地印在同學們和老師的心中,。更難得的是你在學習上從不因為老師對你的批評而退縮,，反而更加努力，這是值得叫人佩服的,。希望你爭取更大的進步,！

15）你是一個聰明又不失穩(wěn)重的孩子。這在男孩子之中還是很難能可貴的,！你學習自覺,，學什么都是那樣專注，因此也取得了不少的成績,。更難得是你從不張揚,，就是這份不輕浮贏得了老師和同學們的認可,。繼續(xù)努力吧！向著更高去飛翔,！

16）看著你讀課外書的那份專注,，聽著課堂上你偶爾的滔滔不絕，老師常常為你感到欣喜,。如果你能把這份專注用在學習語文的基礎上來,，把課堂上的“偶爾”變成經(jīng)常，你一定會給予我們驚喜的,！相信自己,，你一定能行的！

17）父母眼里你是一個乖巧,、懂事的好孩子,，同學的眼中你是助人為樂、關心集體的同學,，老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生，老師希望你今后能大膽發(fā)言,，給自己多創(chuàng)造一些機會,，老師相信，新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學生,！

18）你是一位聰明可愛,，真誠坦率、興趣廣泛,，想象力豐富的小孩子,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。新的一學期即將開始,，真誠地祝福你有一個燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地。

19）你很聰明,，總能很快的去接受新的事物,。你也很活潑，那是看到課間你與同學興奮地聊著感興趣的話題,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。希望你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步,！

20）你聰明,、文靜，在班上能和同學坦誠相待，上課時專心聽講,，學習上遇到問題能獨立思考,，而且總有與眾不同的見解。由于你幫助同學非常細心認真,，所以受到老師和同學們的夸獎,。繼續(xù)努力吧！相信你將贏得更多的掌聲,。

21）同學們都喜歡你,，因為你的熱心可信；老師們也喜歡你,，因為你的聰明能干,。你思維活躍，富有想象力,，寫的文章經(jīng)常作為范文被老師朗讀,，真是一名勤奮的好學生。由于你主動積極參加“一路書香伴我行”的活動,，并在活動中有很好的表現(xiàn),，所以本學期被評為“書香少年”。愿你永遠自信,，爭取更優(yōu)異的成績,。

22）可愛文靜的小女孩，勞動觀念很強,，愛好廣泛,。由于對班組工作認真負責，在學習上有鉆研的精神,，所以你的學習成績有明顯的進步,。

23）望今后上課能大膽積極的發(fā)言，培養(yǎng)自己的思維能力,，在學習上取得更大的成功。

24）你天真可愛又能干,，在班上能和同學坦誠相待,，你非常有愛心，每當別人有困難需要幫助時,，你總是跑在前頭,。勞動觀念很強，主動熱心為班集體做事,，愛好廣泛,，你的繪畫和舞蹈都很棒，望你樹立刻苦,、多讀,、多思的學風,，在學習上取得更大的成功。

25）你是個誠實的孩子,，能遵守學校的規(guī)章制度,，你興趣廣泛?？吹侥闳沼泴懙谋容^好,，老師為你的進步感到高興。你的繪畫作品富有創(chuàng)意性,，經(jīng)常受到老師的表揚和同學的稱贊,。如果你能在學習上再努力,、再刻苦一些,，那成績就更好了??！

26）聰慧,、伶俐的小女孩，學習刻苦認真，老師經(jīng)?？吹侥愫屯瑢W熱烈討論,，探討學習問題,，使所學知識有所深化，這很好,。你熱愛關心班集體，主動為班集體做好事,，常得到老師和同學的夸獎,。望繼續(xù)努力。記?。禾觳旁谟谇趭^,。

27）文靜的女孩，你興趣愛好廣泛,，學習自覺,，積極參加學校組織的活動,，作業(yè)寫得干凈整齊,，關心班集體，主動參加班里的衛(wèi)生掃除,。希望今后上課大膽發(fā)言,，積極思考,，在學習上取得更大的成功。

28）你是個誠實的孩子,，遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加慶“六一”的活動，并在活動中獲得了家長們的好評,，老師和同學為你高興,！你關心班集體,，主動為班集體做好事，是老師的好幫手,。望你上課要更大膽更積極的發(fā)言,，在學習上取得更大的成功。

29）你是個誠實的孩子,，能遵守各項規(guī)章制度,，對班集體管理嚴格認真，在同學中評價很高,。你愛好廣泛,，喜愛舞蹈和繪畫，勞動能吃苦肯干,，是同學們學習的榜樣,。望今后上課能更大膽積極的發(fā)言，在學習上取得更大的成功,。

30）你是一個聰明,、伶俐的小女孩，一張小嘴能說會道,。你熱愛勞動,，關心集體，愛幫助同學,，興趣廣泛,，字寫得很漂亮。在“慶六一”活動上的精彩表演,，獲得了全校雷鳴般的掌聲,，老師真為你感到自豪。希望你在新學期里勤奮學習,，做一名展翅高飛的小雛鷹,！

31）你是個活潑可愛的學生，喜歡參加文體活動,，能完成老師布置的學習任務,，主動積極參加學校組織的各種活動。和同學的關系較融洽,。如果你能克服上課注意力不集中的缺點,，那你的學習成績將會更好。

評語二年級篇十四

1,、你是個誠實善良的孩子,，同學之間友好相處，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時,，上課不夠專心,，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

2、你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動,，與同學和睦相處。上課遵守紀律,，認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。但是,，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得,，你就應以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法,，揚長避短,，你必須會取得成功。

3,、你是個爭強好勝的男孩,。同學之間不持強凌弱，熱愛群眾,，作業(yè)完成較快,，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病,，你的成績會更出色。

4,、你做事認真,，字寫得很好，這是你好的一面,；在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面；但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望,，要相信：只要自己努力必須能克服困難,，把事情做好,。

5、在老師心目中,，你一向是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講，用心參與課堂討論,，按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫忙同學，熱愛勞動,。但是,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，必須能獲得更大豐收,。

6,、你聰明可又太頑皮。你尊敬師長,，熱愛群眾,，各項活動用心參加，由于你的努力,，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。

7,、你是個踏實上進的好學生,。同學之間友好相處，幫忙差生補習功課，班級工作用心負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲,，爭取更大的進步。

8,、你是個懂事聰明的女孩,。你熱愛群眾，關心同學,。上課用心動腦,，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

9、想到你,，浮此刻我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手,。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學,，樂于助人,。在那里，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目”。

10,、你是個活潑,，好動的孩子,。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業(yè)認真,，學習有進步,，希你今后端正學習態(tài)度，你會是個很了不起的好學生,。

11,、你一個聽話的孩子，上課總能看見你專心致致的眼神,，舉得高高的小手,，作業(yè)也能認真完成，也能熱愛勞動,，團結同學,，也同學友好相處。學習成績也不錯,。老師希望你繼續(xù)持續(xù)這些優(yōu)點,，然后養(yǎng)成良好的學習習慣，多思考問題,，多研究難題,，讓自己得到更大的發(fā)展。假期里有時間多讀書吧，這樣下學期你會變得更聰慧的,。

12,、在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩,。對待同學你也很真誠,。你能用心參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正。但是,，你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩,。

13、你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整,，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你用心參加,，能與同學和睦相處,。但是，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,，平時還應與好書交朋友,，多讀多看，應記?。骸皶侵R的源泉”,。

14、你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很熱情真誠,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,，并且在學習上加倍努力,，相信你會比此刻更加出色,。

16、你是一個聰明富有想象力,，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時，不免有點粗心,，希你改掉這種壞毛病,，爭取更的進步。

17,、你是個聰明活潑的好孩子,，上課個性認真?；卮饐栴}大膽響亮,，你熱愛群眾，關心同學,。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力,，永遠持續(xù)三好學生的光榮稱號,。

18、你是個活潑好動的女孩,，你勤奮好學,，寫字認真，一絲一茍,，上課用心動腦,，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處,，學習有進步，希今后持續(xù)這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

19、你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。但是,，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問,，那你的成績必須會更優(yōu)秀。

20、學習上既踏實又有上進心,，看一看你本期得的那么多紅星,，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文,，寫得文采飛揚,，必須是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言,，想一相,，能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事啊,！

21,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一向在進步,，不懂的問題要勇敢地提問，繼續(xù)努力,，你會成功的,！

22、你是一個文靜可愛的孩子,。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真,，可惜成績不夠穩(wěn)定,。你要多與同學溝通，相互交流,，相互學習,，望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

23,、你誠實善良，從不惹事生非,。熱愛群眾,，同學之間友好相處。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,，希今后上課多動腦,，用心發(fā)言，你將會有更大的進步,。

24,、你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師,，與同學們和睦相處,，上課也能用心發(fā)言，動腦思考,！希望你以后在練習中把字寫端正,，做題時再細心點，你必須會取得好成績的,。老師推薦你利用暑假期間,，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始,，就能留給老師一個好映象,！送你一句話：有志者，事竟成,！

25,、你是個勤奮好學的學生，同學之間和睦相處,，熱愛群眾,，說話潛力強，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠持續(xù)這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

26,、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進,。

27、你是個天真好學的孩子,。學習認真,，作業(yè)按時完成,，上課用心動腦，發(fā)言熱烈,，成績有所提高,，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生,。

28、老師真不敢相信,，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中,，你一向是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,，但在跟你近距離接觸后,，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎樣能夠埋沒了你的這些才氣呢,？大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

29,、你誠實,，勤奮的男孩作業(yè)認真完成，字跡工整,。同學之間友好相處,，上課不太愛發(fā)言，學習上有進步,，希今后揚長避短,，爭取更大的進步。

30,、你是個活潑好動的女孩,，你勤奮好學，寫字認真,，一絲一茍,，上課用心動腦，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處,，學習有進步，希今后持續(xù)這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

31,、在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務,，你都完成的較出色。你上課能認真聽講,，用心思維,，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在那里老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要到達自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

32、每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,，你總是遠遠地躲開,，這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。但是,，最近你又好像進步了好多,。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興,。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧！老師永遠支持著你,！

33,、你是一個聰明活潑的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔,，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責,。在那里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”,。

34、你是個誠實善良的孩子,，同學之間友好相處,，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠專心,，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

35、你是個勤奮好學的男孩,，從不放松自己,，熱愛勞動，同學之間友好相處,，學習成績穩(wěn)中有進,，希你今后繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

36,、活潑，開朗是你的天性,，你熱愛群眾,，講究衛(wèi)生。對人有禮貌,，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學生,。

37、在老師眼里,，你是一個斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務，你都完成的較出色,。你上課能認真聽講,，用心思維,，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在那里老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要到達自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

38、你是個活潑,，可愛的女孩,。同學之間關系融洽，熱愛群眾,，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理,，希今后必須要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行,。

39,、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,，心地善良,，因此，大家都樂意與你交往,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是,，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。在那里，老師真誠地希望你記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，你必須會比此刻更加出色,。

40,、你是一個懂事乖巧的女孩。學習上有上進心,，經(jīng)過自己的不懈,，學習成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些,，作文中思維能創(chuàng)新些,。想信你的學習成績會更上一層樓的。

41,、你聰明文靜,，興趣愛好廣泛,，同學們可羨慕你啦,，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每一天每科的作業(yè)書寫工整,，認真完成,，每次作文都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚,，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學生”的稱號,。

42,、在老師心目中，你是個可愛的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，用心參加公益勞動,。上課專心聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。但是,，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步,。在那里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

43,、你是一個活潑可愛的男孩,，見到同學老師，你總是笑臉相迎,。用心參加學校開展的各項活動和公益勞動,。但是，你在學習上總要老師牽腸掛肚,。作為一個學生,，你的重要任務就是學習。在那里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,，有一份勞動才有一份收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就能夠創(chuàng)造出來”,。

44、你是個聰明伶俐的女孩,。你學習認真,，作業(yè)字跡工整。關心群眾,，樂于助人,，小組長工作負責，學習成績穩(wěn)中有進,，希你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

45,、你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,，對待同學,，你也很真誠。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正,，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。你愛清潔,，講衛(wèi)生,，小組長工作認真負責。在那里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”,。

46,、你是個誠實善良的孩子，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行,。

47,、你是個活潑,，可愛的女孩。同學之間關系融洽,，熱愛群眾,，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手,。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后必須要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行,。

48、在老師心目中,，你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動,，樂于助人,，關心群眾。但是,，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在那里,，老師希望你認準目標,，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

49,、你是個爭強好勝的男孩。同學之間不持強凌弱,，熱愛群眾,，作業(yè)完成較快，但字跡有欠工整,，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病，你的成績會更出色,。

50,、在老師心目中，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩,。見到老師,，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處,，因此,，深受同學和老師的喜愛。但是,，老師覺得你學習目的不明確,，總讓老師為你擔心。說真的,，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進,，你必須會很出色的,。

51、你聰明可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛群眾，各項活動用心參加,，由于你的努力,，在學習上進步很大，希今后不要驕傲,，堅持不懈,，爭取做個好學生。

52,、你是一個聰明的孩子,，然而聰明反被聰明誤啊,！聰明不是學習的資本,，再如何聰明的人也不可能出生就懂知識。認真和努力才是學習的資本,，所以很可惜,，你是個懶散的人。作業(yè)經(jīng)常不交或空白的是你,，上學全班最遲的是你,，課堂追逐最多的也是你，經(jīng)常帶玩具和零食來教室的是你……其實你是一個懂榮辱的學生,，你也很好勝好強,，只但是你好勝之心放在其他方面而不是學習方面。老師希望你下學期好好努力,，爭當好學生,，爭取好成績,！

53、你聽說過這樣一句話嗎,？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績必須會進步的,，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進步。

54,、你是個誠實的孩子,，你熱愛群眾，熱愛勞動,，同學之間友好相處,，但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步,，但不算大，希今后改正缺點,，爭取更大的進步,。

55、你是個爭強好勝的男孩,。同學之間不持強凌弱，熱愛群眾,，作業(yè)完成較快,，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病,，你的成績會更出色。

56,、你是個聰明活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處,，不惹事生非，學習有進步,，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生。

57,、你是個勤奮好學的孩子,。同學之間友好相處,，熱愛群眾，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦,，爭取更大的進步,。

58,、活潑開朗是你的天性，你熱愛群眾,，各項活動用心參加,，對人有禮貌,，由于你的努力，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去。

59,、你是個活潑,，可愛的女孩。同學之間關系融洽,，熱愛群眾,，上課經(jīng)常看到你舉得高高的小手,。學習成績有所提高,，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后必須要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行,。

60、你是一個很文靜很聽話的學生,，自理潛力也較強,，中午在學校吃飯能比較遵守學校紀律，按老師的要求吃飯后進行午睡,。學習方面,，你也刻苦用心，上課專心聽講,，課后認真完成作業(yè),，所以你的成績也慢慢在進步中。但舉手回答問題不夠多，聲音也不夠響亮,，要大膽舉手回答問題,。假期里有時間多讀書吧，這樣下學期你會變得更聰慧的,。

61,、你是個誠實善良的孩子，同學之間友好相處,，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時，上課不夠專心,，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步,。

62,、你是個勤奮好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛群眾,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

63,、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進步,。

64,、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。但是,，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，你的成績必須會更優(yōu)秀。

65,、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一向在進步,，不懂的問題要勇敢地提問，繼續(xù)努力,，你會成功的,！

66、你聽說過這樣一句話嗎,？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績必須會進步的,，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進步。

67,、在老師眼里,，你是一個十分可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很真誠。但是,，老師覺得你學習的目的不明確,。在那里，老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想到達自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

68、活潑好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處，群眾活動用心參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步,。

69,、你是個勤奮好學的學生，同學之間和睦相處,，熱愛群眾,，說話潛力強，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠持續(xù)這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

70,、你是個聰明伶俐的女孩。你學習認真,，作業(yè)字跡工整,。關心群眾，樂于助人,，小組長工作負責,，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

71、你是個驕小玲瓏的小女孩,，你熱愛群眾,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，字比以前寫得好,，學習上有進步，希今后繼續(xù)努力學習,，爭取做人好學生,。

72、你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學,，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正,，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔,，講衛(wèi)生，小組長工作認真負責,。在那里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”,。

73、在老師眼里,，你是一個十分可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很真誠。但是,，老師覺得你學習的目的不明確,。在那里，老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想到達自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

74、你是個誠實的孩子,，能和同學和睦相處,，能按時完成作業(yè),，字跡端正,，但上課經(jīng)常開小差，導致成績不太理想,，希今后改正缺點,，爭取進步,。

75、你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整,，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你用心參加,，能與同學和睦相處,。但是,，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友,，多讀多看,，應記住：“書籍是知識的源泉”,。

76,、你是個勤奮好學的男孩，從不放松自己,，熱愛勞動,，同學之間友好相處，學習成績穩(wěn)中有進,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

77,、你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律，學習也挺認真的,，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽,，但是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎,？如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的？聰明的你必須明白該怎樣做吧,！

78,、本來，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿,，老師十分高興,。但最近，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩和懶惰,。記住，玩是能夠的,，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績,！

79,、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進,。

81,、在老師心目中，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩。見到老師,，你總是笑臉相迎,，與團結和睦相處，因此,，深受同學和老師的喜愛,。但是，老師覺得你學習目的不明確,，總讓老師為你擔心,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣,，奮勇前進，你必須會很出色的,。

82,、翻開你的筆記本，一行行娟秀的字跡呈此刻人們眼前,，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受。平時,，你關心同學,，熱愛群眾。只是,，作為一名班干部,，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用。在那里,，老師送你一句話：學無止境,，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收,。

83,、你是個誠實勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，群眾活動用心參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后用心動腦，學習成績能更上一層樓,。

84,、你是個天真好學的孩子。學習認真,，作業(yè)按時完成,，上課用心動腦，發(fā)言熱烈,，成績有所提高,，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生,。

85、在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，用心參加公益勞動,，樂于助人,。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠。但老師相信,，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。

86、在老師心目中,，你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師同學你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動，樂于助人,，關心群眾,。但是，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在那里，老師希望你認準目標,，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

87,、你是個誠實,，憨厚的男孩，你學習認真,，字跡端正,。熱愛群眾，關心同學,。加上你的努力，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

88,、你是個聰明,，好學的男孩，你熱愛群眾,，各項活動用心參加,，同學之間互幫互助。在不斷努力下,，成績會有所進步,。希你再接再厲，勇攀高峰,。

89,、你聰明可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛群眾,，各項活動用心參加,，由于你的努力，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲,，堅持不懈，爭取做個好學生,。

90,、你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情真誠。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力,，相信你會比此刻更加出色,。

91、你是個勤奮好學的學生,，同學之間和睦相處,，熱愛群眾，說話潛力強,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠持續(xù)這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

92、你是一個活潑可愛的男孩,，見到同學老師,，你總是笑臉相迎。用心參加學校開展的各項活動和公益勞動,。但是,，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,，你的重要任務就是學習,。在那里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,，有一份勞動才有一份收獲,，日積月累，從少到多，奇跡就能夠創(chuàng)造出來”,。

93,、在老師眼里，你是一個文靜內(nèi)向的女孩,。你用心參加學校開展的各項活動,，對待同學，你也能很熱情真誠,。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的，老師對你充滿信心,，在那里,，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功,，不懂就問,，爭取進步。

94,、你是一個乖巧聽話的孩子,，尊敬老師，與同學們和睦相處,，上課也能用心發(fā)言,，動腦思考！希望你以后在練習中把字寫端正,，做題時再細心點,，你必須會取得好成績的。老師推薦你利用暑假期間,，多練練鋼筆字,，爭取下個學期一開始，就能留給老師一個好映象,！送你一句話：有志者，事竟成,！

95,、你是個聰明伶俐的女孩。你學習認真,，作業(yè)字跡工整,。關心群眾，樂于助人,，小組長工作負責,，學習成績穩(wěn)中有進，希你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

96,、你活潑聰明，待人真誠熱情,。能用心參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽。平時,，你關心群眾,，為班里作了不少貢獻。只是,，作為一名干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在那里,，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收,。

97、你是個誠實的孩子,，學習自學性較好,，從不拖拉作業(yè)，同學之間友好相處,，由于你的努力,，成績不繼提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與人并肩同行,。

98、想到你,，浮此刻我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景,。平時上課你總是坐得端端正正，聽得認認真真,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動團結同學，深受同學老師的喜愛,。如果你能把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己，你會十分出色,。

99,、你是個誠實的孩子，你熱愛群眾,，關心同學,，學習有上進心，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步,。

100,、在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩,。對待同學你也很真誠,。你能用心參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正。但是,，你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩,。

101、你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師同學,，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講,，用心參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,，那你將成為一個十分優(yōu)秀的學生。

102,、你是個活潑，好動的孩子,。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子,，你作業(yè)認真，學習有進步,，希你今后端正學習態(tài)度,，你會是個很了不起的好學生。

103,、你活潑聰明,，待人真誠熱情。能用心參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解,。你的作文，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽,。平時，你關心群眾,，為班里作了不少貢獻,。只是，作為一名干部,，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用。在那里,，老師真誠地希望你在新的一年里,，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收,。

104,、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。但是,，你上課的時候總是那么安靜。在那里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些，使自己變得更加出色,。

105,、你是一個活潑可愛的男孩，見到老師同學,，你總是笑臉相迎,，你上課能認真聽講,，用心參與課堂討論。你的作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個十分優(yōu)秀的學生,。

106,、你是個誠實的孩子，學習自學性較好,，從不拖拉作業(yè),，同學之間友好相處，由于你的努力,，成績不繼提高,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與人并肩同行,。

107,、你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛群眾,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好,，學習上有進步,，希今后繼續(xù)努力學習，爭取做人好學生,。

108,、你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。但是,，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神，你的成績必須會更優(yōu)秀,。

109,、你是個聰明活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處，不惹事生非,，學習有進步,，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生。

110,、你是個誠實的孩子，你熱愛群眾,，熱愛勞動,，同學之間友好相處，但學習自覺性差,，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步，但不算大,，希今后改正缺點,，爭取更大的進步。

111,、你尊敬師長,，用心參加勞動，有較強的表現(xiàn)潛力,，上課認真聽課,，作業(yè)能及時認真地完成，在學習上頭腦靈活,，思維敏捷,，學業(yè)成績較好，但是還須加把勁,，繼續(xù)持續(xù)下去,，爭取更大進步。

112,、活潑開朗是你的天性,，你熱愛群眾，各項活動用心參加,，對人有禮貌,，由于你的努力，成績有了明顯的提高,，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去。

113,、翻開你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈此刻人們眼前，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時,，你關心同學，熱愛群眾,。只是,，作為一名班干部，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在那里，老師送你一句話：學無止境,，只要不斷拼搏,，才能獲得更大豐收。

114,、你是個乖巧好學的女孩,。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生,。

115、你誠實善良,，從不惹事生非,。熱愛群眾，同學之間友好相處,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,，希今后上課多動腦，用心發(fā)言，你將會有更大的進步,。

116,、你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你用心參加各項活動,，樂于幫忙有困難的同學,。但是，你學習的目的不夠明確,，總讓老師為你擔心,。在那里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退,，要想到達自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

117,、你是一個活潑可愛的男孩，見到同學老師,，你總是笑臉相迎,。用心參加學校開展的各項活動和公益勞動。但是,，你在學習上總要老師牽腸掛肚。作為一個學生,，你的重要任務就是學習,。在那里，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的,，有一份勞動才有一份收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就能夠創(chuàng)造出來”,。

118、在老師心目中,，你是一個十分可愛的男孩,。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情真誠。你上課總能認真聽講,，敢于發(fā)表自己的見解,。在那里，老師希望你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，各方面嚴格要求自己，你必須會更加出色的,。

119,、在老師心目中，你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講，作業(yè)一絲不茍。你熱愛勞動,，樂于助人,，關心群眾。但是,，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在那里,，老師希望你認準目標,，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

120,、你是一個思想純樸心地善良的男孩。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能用心參加學校開展的各項活動，尊敬老師,，團結同學,。因此，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，你必須會十分出色,。

121,、在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,，用心參加公益勞動，樂于助人,。上課時,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,，你學習的自覺性還不夠,。但老師相信，只要你好好努力,，在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。

122、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了,，此刻的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎,？那就是：認真,。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考，按照老師的方法去做吧,！你必須會成功,，老師相信支持你。

123,、你是個乖巧好學的女孩,。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

124,、你是個勤奮好學的孩子,。作業(yè)認真，字跡總是那么清晰,，工正,，學習有上進心，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

125,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你就應是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！

126,、你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你用心參加各項活動,，樂于幫忙有困難的同學。但是,，你學習的目的不夠明確,，總讓老師為你擔心。在那里,，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退，要想到達自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

127,、在老師心目中,，你是個可愛的男孩。你尊敬老師,，團結同學,，用心參加公益勞動。上課專心聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。但是，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步,。在那里老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進，相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

128、在老師眼里,，你是一個文靜的男孩,。其實，你活潑好動,。值得欣慰的是,，這學期你各方面取得了很大的進步。你的作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正清楚,。在那里,，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里,，你必須會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

129,、本來,，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課,，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師十分高興,。但最近,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰,。記住,，玩是能夠的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績,！

130,、優(yōu)秀的成績，雋秀的書法,，逼真的繪畫,，娓娓動聽的聲音,，博得師生的好評,，是我們班的驕傲，并且有著極強的'上進心,。要是你發(fā)言講話,，聲音再大一些，就更好了,。下學期,，愿你更加出色！

131,、你是個誠實,，憨厚的男孩，你學習認真,，字跡端正,。熱愛群眾,，關心同學。加上你的努力,，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

132,、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,，心地善良,，因此，大家都樂意與你交往,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是,，上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。在那里，老師真誠地希望你記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，你必須會比此刻更加出色,。

133,、你聰明文靜，興趣愛好廣泛,，同學們可羨慕你啦,，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤真了不起。每一天每科的作業(yè)書寫工整,，認真完成,，每次作文都寫得生動優(yōu)美，雖然平日你不張揚,，卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明，你無愧于“三好學生”的稱號,。

135,、你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言用心。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里，喜在心里,。但是你有時仍貪玩,，作業(yè)馬虎，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步,！

136、你的成績很好,，這是大家公認的,。老師知道這和你的努力是分不開的。但是在其他方面你做的還不夠,，如參加群眾活動的熱情,，參加勞動的用心性，幫忙同學方面,。我們在學校學習,，班里學習，學校班級就成為一個大群眾,，我們不但要個人努力,，也要為集努力，大家好才是真得好,！

137,、你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你用心參加各項活動,，樂于幫忙有困難的同學,。但是，你學習的目的不夠明確,，總讓老師為你擔心,。在那里，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想到達自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

138,、你是個勤奮好學的男孩，從不放松自己,，熱愛勞動,，同學之間友好相處，學習成績穩(wěn)中有進,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

139,、你是個聰明,，機靈的小男孩。各項活動用心參加,，尊敬師長,，對人有禮貌，學習有進步,，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

140,、你的成績很好,，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的,。但是在其他方面你做的還不夠,，如參加群眾活動的熱情，參加勞動的用心性,，幫忙同學方面,。我們在學校學習，班里學習,，學校班級就成為一個大群眾,，我們不但要個人努力，也要為集努力,，大家好才是真得好,！

141、你是個聰明,，機靈的小男孩,。各項活動用心參加，尊敬師長,，對人有禮貌,，學習有進步,，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

142,、你是個勤奮好學的孩子。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰,，工正，學習有上進心,，成績有明顯提高,，希今后繼續(xù)努力，爭取做個好學生,。

143,、你是個活潑，好動的孩子,。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，你作業(yè)認真,，學習有進步,，希你今后端正學習態(tài)度，你會是個很了不起的好學生,。

144,、你是個驕小玲瓏的小女孩，你熱愛群眾,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，字比以前寫得好,，學習上有進步,，希今后繼續(xù)努力學習，爭取做人好學生,。

145,、你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學和睦相處,。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。但是,，你上課的時候總是那么安靜,。在那里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些，使自己變得更加出色,。

146,、你聰明可又太頑皮。你尊敬師長,，熱愛群眾,，各項活動用心參加，由于你的努力,，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲，堅持不懈,，爭取做個好學生,。

147、你是一個天真可愛的女孩,。你尊敬師長,，用心參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,，用心思維,，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。在那里,，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲,。只要勤奮踏實,，你會十分出色。

148,、你活潑聰明,，待人真誠熱情。能用心參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解,。你的作文，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽,。平時，你關心群眾,，為班里作了不少貢獻,。只是，作為一名干部，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在那里，老師真誠地希望你在新的一年里,，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收。

149,、優(yōu)秀的成績,，雋秀的書法，逼真的繪畫,，娓娓動聽的聲音,，博得師生的好評，是我們班的驕傲,，并且有著極強的上進心,。要是你發(fā)言講話，聲音再大一些,，就更好了,。下學期，愿你更加出色,！

150,、你是個聰明活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處，不惹事生非,，學習有進步,，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生,。

151,、在老師心目中，你一向是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講,，用心參與課堂討論，按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫忙同學,，熱愛勞動。但是,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，必須能獲得更大豐收,。

152、你是個誠實善良的孩子,，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行。

153,、你是個爭強好勝的男孩,。同學之間不持強凌弱，熱愛群眾,，作業(yè)完成較快,，但字跡有欠工整，計算方面有點粗心,，希今后改掉這些壞毛病,，你的成績會更出色。

154,、你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

156,、你是個勤奮好學的學生,，同學之間和睦相處，熱愛群眾,，說話潛力強,，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠持續(xù)這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。

157,、你是一個聰明富有想象力的好學生,，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時，不免有點粗心,，希望你改掉這種壞毛病,，爭取更大的進步。

158,、你是個懂事聰明的女孩,。你熱愛群眾，關心同學,。上課用心動腦,，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步。

159,、你是個乖巧好學的女孩,。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生,。

160、你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師同學,，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講,，用心參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成，只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,，那你將成為一個十分優(yōu)秀的學生。

161,、你是個天真好學的孩子,。學習認真，作業(yè)按時完成,，上課用心動腦,，發(fā)言熱烈，成績有所提高,，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

162,、在老師心目中,，你一向是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,，用心參與課堂討論,，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫忙同學,，熱愛勞動,。但是，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏,，必須能獲得更大豐收。

163,、活潑,，開朗是你的天性，你熱愛群眾,，講究衛(wèi)生,。對人有禮貌，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成,，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生,。

164,、你是個活潑好動的女孩，你勤奮好學,，寫字認真,，一絲一茍，上課用心動腦,，熱烈發(fā)言,，和同學友好相處，學習有進步,，希今后持續(xù)這種良好的學習作風,，爭取更大的進步。

165,、你是個誠實勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學之間和睦相處,，群眾活動用心參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后用心動腦,，學習成績能更上一層樓,。

166、你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學,，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍，字跡端正,，批閱你的作業(yè)也是一種美的享受,。你愛清潔，講衛(wèi)生,，小組長工作認真負責,。在那里，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛”。

167,、你是個誠實的孩子,，你熱愛群眾，關心同學,，學習有上進心,，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步。

168,、你是一個聰明富有想象力,，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業(yè)時,，不免有點粗心,，希你改掉這種壞毛病，爭取更的進步,。你是個活潑好動的女孩,，你勤奮好學,，寫字認真，一絲一茍,，上課用心動腦,，熱烈發(fā)言，和同學友好相處,，學習有進步,，希今后持續(xù)這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

170,、你是個聰明，機靈的小男孩,。各項活動用心參加,，尊敬師長，對人有禮貌,，學習有進步,，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

171,、你是個誠實的孩子,，學習自學性較好,，從不拖拉作業(yè)，同學之間友好相處,，由于你的努力,，成績不繼提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與人并肩同行,。

172、你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整,，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你用心參加,，能與同學和睦相處,。但是，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,，平時還應與好書交朋友,，多讀多看,，應記住：“書籍是知識的源泉”,。

173,、在老師心目中，你是個可愛的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，用心參加公益勞動,。上課專心聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。但是,，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步,。在那里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

174,、在老師眼里,，你是一個文靜內(nèi)向的女孩。你用心參加學校開展的各項活動,，對待同學,，你也能很熱情真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改,。說真的,，老師對你充滿信心，在那里,，老師希望你在新的學年里,，在學習上狠下苦功，不懂就問,，爭取進步,。

175、你是一個天真可愛的女孩,。你尊敬師長,，用心參加學校開展的各項活動。上課認真聽講,，用心思維,，作業(yè)一絲不茍。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在那里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲。只要勤奮踏實,，你會十分出色,。

176、在老師心目中,，你是一個心地善良,，為人厚道的男孩。見到老師,，你總是笑臉相迎,，與團結和睦相處，因此,，深受同學和老師的喜愛,。但是，老師覺得你學習目的不明確,，總讓老師為你擔心,。說真的，老師對你充滿信心,。希望你在新的學年里摒開不良習慣,，奮勇前進，你必須會很出色的,。

177,、你是個誠實的孩子，你熱愛群眾,，關心同學,，學習有上進心，作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步,。

178、你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進,。

179,、你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進步,。

180,、你是一個活潑可愛的男孩，見到同學老師,，你總是笑臉相迎,。用心參加學校開展的各項活動和公益勞動。但是,，你在學習上總要老師牽腸掛肚,。作為一個學生，你的重要任務就是學習,。在那里,，老師送你一句話：“偉大的成就和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就能夠創(chuàng)造出來”,。

181,、在老師眼里，你是一個文靜的男孩,。其實,，你活潑好動。值得欣慰的是,，這學期你各方面取得了很大的進步,。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正清楚,。在那里，老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你必須會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

182,、你生性好動,，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己,，能用心開動腦筋,，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯,，自覺性還不夠強,，成績也不夠穩(wěn)定，這些但是缺點??！還有要和同學好好相處，不要總招惹別人,。只要你能改掉這些缺點,，你會是個出色的學生的。

183,、你是個誠實的孩子,，你熱愛群眾，熱愛勞動,，同學之間友好相處,，但學習自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成,，成績雖有進步,，但不算大，希今后改正缺點,，爭取更大的進步,。

184、你是個勤奮好學的孩子,。作業(yè)認真,，字跡總是那么清晰，工正,，學習有上進心,，成績有明顯提高，希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

185,、你是個踏實上進的好學生,。同學之間友好相處，幫忙差生補習功課，班級工作用心負責,，成績穩(wěn)步向前,，希今后再接再厲，爭取更大的進步,。

186,、你是個踏實上進的好學生。同學之間友好相處,，幫忙差生補習功課,，班級工作用心負責，成績穩(wěn)步向前,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步。

187,、你是一個聰明活潑的男孩,。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與,。能用心參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動，關心群眾,，團結同學,。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己,，你必須會十分出色。

188,、老師一向為你有很強的學習用心性而高興,；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習如急流劃舟,，不進則退,，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面,，就比如你寫字吧,，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”,，老師希望你充分認識自己的不足之處,，利用暑假期間，認真對待,，爭取下學期取得好成績,！

189,、你是個誠實，憨厚的男孩,，你學習認真,，字跡端正。熱愛群眾,，關心同學,。加上你的努力,，成績有所進步,。希今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生。

190,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你就應是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的,！

191,、在班里，你能與同學和睦相處,，同學們都喜歡和你交朋友,。你不僅僅能認真完成各科作業(yè)，而且字跡端正清楚,。下課后,，也能看到你活潑的身影。在那里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲，只要勤奮踏實,，你會更加出色,。

192、在老師眼里,，你是一個斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務,，你都完成的較出色,。你上課能認真聽講,，用心思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步,。在那里老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退，要到達自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

193,、老師真不敢相信,，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中,，你一向是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生,。但在跟你近距離接觸后,，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎樣能夠埋沒了你的這些才氣呢,？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的,。

194,、你是個聰明，好學的男孩,，你熱愛群眾,，各項活動用心參加，同學之間互幫互助,。在不斷努力下,，成績會有所進步。希你再接再厲,，勇攀高峰,。

195、你是一個懂事乖巧的女孩,。學習上有上進心,，經(jīng)過自己的不懈，學習成績有了明顯的提高,。課堂上,，要是思維能活躍些,，作文中思維能創(chuàng)新些。想信你的學習成績會更上一層樓的,。

196,、你是個誠實勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，群眾活動用心參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后用心動腦，學習成績能更上一層樓,。

197,、你誠實，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整,。同學之間友好相處，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步,，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

198,、你是個天真好學的孩子。學習認真,，作業(yè)按時完成,，上課用心動腦，發(fā)言熱烈,，成績有所提高,，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生,。

199、學習上既踏實又有上進心,，看一看你本期得的那么多紅星,，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。你喜歡作文,，寫得文采飛揚,，必須是未來的“小作家”。老師盼望能在課堂聽到你精彩的發(fā)言,，想一相,，能把自己的想法與同學們一道分享是一件多快樂的事?。?/p>

200,、你尊敬師長,，用心參加勞動，有較強的表現(xiàn)潛力,，上課認真聽課,，作業(yè)能及時認真地完成，在學習上頭腦靈活,，思維敏捷，學業(yè)成績較好,，但是還須加把勁,，繼續(xù)持續(xù)下去，爭取更大進步,。

201,、你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,，用心參加學校開展的各項活動,。上課認真聽講，用心思維,，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在那里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲。只要勤奮踏實,，你會十分出色,。

202、你是個懂事聰明的女孩,。你熱愛群眾,，關心同學。上課用心動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。

203、在老師眼里,，你是一個十分可愛的女孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很真誠,。但是,，老師覺得你學習的目的不明確。在那里,，老師送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退,，要想到達自己的理想境界,，必須持之以恒，不懈努力才行,。

204,、你是個聰明，好學的男孩,，你熱愛群眾,，各項活動用心參加，同學之間互幫互助,。在不斷努力下,，成績會有所進步。希你再接再厲,，勇攀高峰,。

205、你活潑聰明,，待人真誠熱情,。能用心參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。你的作文,，語言自然優(yōu)美，常被作為范文讀給同學們聽,。平時,，你關心群眾，為班里作了不少貢獻,。只是,，作為一名干部，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用,。在那里，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收,。

206、你是個聰明活潑的好孩子,，上課個性認真,。回答問題大膽響亮,，你熱愛群眾,，關心同學。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力，永遠持續(xù)三好學生的光榮稱號,。

207,、你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進,。

208、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了,，此刻的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎,？那就是：認真。認真完成作業(yè)認真聽講認真思考,，按照老師的方法去做吧,！你必須會成功，老師相信支持你,。

209,、你是個誠實的孩子，能和同學和睦相處，能按時完成作業(yè),，字跡端正,，但上課經(jīng)常開小差，導致成績不太理想,，希今后改正缺點,，爭取進步。

210,、活潑,，開朗是你的天性，你熱愛群眾,，講究衛(wèi)生,。對人有禮貌，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成,，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生,。

211,、你是一個思想純樸心地善良的男孩。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能用心參加學校開展的各項活動，尊敬老師,，團結同學,。因此，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，你必須會十分出色,。

212,、你是個勤奮好學的孩子。同學之間友好相處,，熱愛群眾,，作業(yè)認真，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

213,、想到你,，浮此刻我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務,，當好老師的小助手,。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學,，樂于助人。在那里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”,。

214,、想到你，浮此刻我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務,，當好老師的小助手。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學，樂于助人,。在那里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目”。

215,、你誠實善良,，從不惹事生非。熱愛群眾,，同學之間友好相處,。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后上課多動腦,，用心發(fā)言，你將會有更大的進步,。

216,、你誠實善良，從不惹事生非,。熱愛群眾,，同學之間友好相處。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后上課多動腦,，用心發(fā)言，你將會有更大的進步,。

217,、你是個勤奮好學的男孩，從不放松自己,，熱愛勞動,，同學之間友好相處，學習成績穩(wěn)中有進,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步。

218,、你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你用心參加各項活動,，樂于幫忙有困難的同學。但是,，你學習的目的不夠明確,，總讓老師為你擔心。在那里,，老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟,，不進則退，要想到達自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

219,、你是一個文靜而懂事的女孩,。你熱愛勞動，與同學和睦相處,。上課認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè)。但是,，你上課的時候總是那么安靜,。在那里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色,。

220、你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律,，學習也挺認真的，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少,，和同學相處融洽，但是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么老是心不在焉呢,。知道嗎？如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的,？聰明的你必須明白該怎樣做吧！

221,、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成,，老師真替你高興。假如你多關心班級,，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸，多了解,，老師相信你絕對是個好孩子,。在新的學期里。老師期待著你的進步,！

222,、活潑開朗是你的天性，你熱愛群眾,，各項活動用心參加，對人有禮貌,，由于你的努力,，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，走到隊伍的前列去,。

223、想到你,，浮此刻我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務,，當好老師的小助手。上課專心聽講,，常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結同學，樂于助人,。在那里,，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊,，就會更加燦爛奪目”,。

224、你是一個聰明活潑的男孩,。上課認真聽講,，回答問題總少不了你的參與。能用心參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動,，關心群眾，團結同學,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己,，你必須會十分出色,。

225、你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動,，與同學和睦相處。上課遵守紀律,，認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè)。但是,，你上課

評語二年級篇十五

1.在老師心目中,，你是一個心地善良，為人厚道的男孩兒,，尊敬老師,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學習成績有了一定的進步,。如果上課聽講再專心點，發(fā)言積極主動些,，你一定會跑在很多同學前面,。老師相信你!

2.聰明又可愛的小男孩,，你學習認真，總是按時完成作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡;你熱愛勞動,，每次值日，總能看到你忙碌的身影,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果上課不和同學講小話,，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

3.你聰明、乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地問好,。課堂上，你專心聽講,，認真思考,，積極主動地舉手發(fā)言，作業(yè)工整漂亮,。工作中,，你總是盡職盡責，老師很滿意,。孩子,，努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!

4.你是個上進心極強的男孩兒,，上課認真聽講,，回答問題總少不了你的參與;能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動,，關心集體,，團結同學。如果能把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤,，你一定會比現(xiàn)在更加出色!

5.看你那水汪汪的大眼睛，就知道你是一惹人喜愛的小女孩,。課堂上,，你專心聽課，肯動腦筋,，積極發(fā)言，作業(yè)一絲不茍,。你愛好廣泛,，不但能歌善舞,，還能畫出特別漂亮的畫。希望你記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色,。

6.你是一個非?？蓯鄣年柟饽泻ⅲ荷险n專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)工整,。值得一提的是，你每次朗讀課文或者回答問題,，聲音總是那么清脆響亮,，老師很滿意。新學期,，你還應該把自己的字寫漂亮點,，這樣才會讓自己更完美!

7.這學期，老師常能看到你在課堂上高高舉起的小手;有事你也能主動和老師交流,，大膽發(fā)表自己的見解;打掃衛(wèi)生時,，也常能看到你忙碌的身影。老師為你的進步感到高興,。今后,，老師還想看到你寫得更工整的作業(yè)。你一定不會讓我失望吧!

8.在老師眼里,，你是一個聰明,、機靈的女孩。你尊敬師長,，團結同學,，上課能專心聽講，積極思考,，按時完成作業(yè),，你寫的字也越來越漂亮。你愛好廣泛,，能歌善舞,，畫也畫得特別漂亮。如果上課發(fā)言再積極點,，那你的收獲就會更大!

9.你是個乖巧聽話的孩子,，熱愛班集體，能熱心幫助別人,，從不計較回報,。你的作業(yè)看起來總是那么整潔,，字也寫得秀氣美觀。老師交給的任務,，你也總是能圓滿完成,。希望你能持之以恒，不懈努力,。相信你一定會更加出色!

10.你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容;你能與同學友愛相處，待人有禮,，能虛心接受老師的教導;你學習踏實,，作業(yè)認真;你關心集體，勞動積極,。學無止境,，希望你繼續(xù)努力，上課發(fā)言再積極點,，作業(yè)再寫漂亮點,。相信你不會讓老師失望的!

11.純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。不論課上還是課間,，你總是老師心中的好學生,。但你不大愛表現(xiàn)自己，希望做事大膽些,，爭取更大的進步!

12.你是個勤奮,、好學的學生，同學之間和睦相處,，熱愛集體,，說話能力強，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升,，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步,。

13.你是個誠實,、善良的孩子，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色,，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。

14.你是個誠實的孩子,。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

15.你是個聰明,、活潑的好孩子,，上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮,，你熱愛集體，關心同學,。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力,，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

16.你是個誠實、善良的孩子,，同學之間友好相處,，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠專心,，導致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

17.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學并肩前進,。

18.你是個懂事,、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學,。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手,，希今后再接再厲,，爭取更大的進步。

19.你是個乖巧,、好學的女孩,。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真,，在這一學期內(nèi),，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力,，爭取做個好學生,。

20.你是個誠實、勤奮的男孩,。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整。同學之間和睦相處,，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后積極動腦,，學習成績能更上一層樓,。

21.活潑、好動是你的天性,。學習自覺,，同學之間友好相處，集體活動積極參加,，作業(yè)按時完成,，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病,，爭取更大的進步,。

22.你是個勤奮、好學的孩子,。同學之間友好相處,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進步,。

23.你聰明,、可又太頑皮。你尊敬師長,，熱愛集體,，各項活動積極參加，由于你的努力,，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲，堅持不懈,，爭取做個好學生。

24.很驚喜,，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了,，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發(fā)言也積極多了……,，所有這些都能證明一點,，只要自己努力了，一定會有收獲的,，繼續(xù)努力吧,，相信功夫一定不負有心人。

25.老師相信你是一個自覺,、穩(wěn)重的人,，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利,，但還是給機會你,，希望你能多練，盡管同學與你有過解,，你還是大度地幫他帶東西,，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標準,，相信你一定能成才,。