人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇一

為切實(shí)貫徹新課改理念,，真正減輕學(xué)生繁重課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃,，結(jié)合八年級(jí)備課組和學(xué)生實(shí)際情況,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，大膽改革創(chuàng)新,，以科學(xué)理論為指導(dǎo),，積極探索有效教學(xué)模式，努力提高我校歷史學(xué)科教學(xué)水平,。

(1)教學(xué)常規(guī)工作

1、備課方面：各位老師要認(rèn)真研究歷史課程標(biāo)準(zhǔn),，研究校情,、班情，依據(jù)本學(xué)期組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，提前一周準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案,，并在下周五前發(fā)給其他老師，拿到材料的教師要認(rèn)真閱讀,，并提出合理化的修改建議,。

2、教學(xué)方面：教師依據(jù)備課組集體討論的教案,，結(jié)合班情開(kāi)展個(gè)性化教學(xué),。引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流,，鼓勵(lì)探究創(chuàng)新,，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,。

3、作業(yè)方面：作業(yè)布置要適時(shí),、適量,。同步練習(xí)要思考完成，堅(jiān)決杜絕抄襲答案現(xiàn)象,。嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)一課一交,，嚴(yán)肅處理作業(yè)拖拉行為。

4,、聽(tīng)課方面：教師要依據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排,，有計(jì)劃的聽(tīng)課，尤其是優(yōu)秀教師的展示課,。不僅要聽(tīng)本學(xué)科,，而且盡可能聽(tīng)相關(guān)的學(xué)科。聽(tīng)課教師要及時(shí)評(píng)課,，既要說(shuō)亮點(diǎn),，又要指出不足?；ハ嗵接?，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

(2)教研方面：

1.理論學(xué)習(xí)：為貫徹教務(wù)處工作計(jì)劃，教師每周一次備課組活動(dòng)期間,，集體學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，主要是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教與學(xué)方法改革研討,。

2.集體備課：依據(jù)組內(nèi)計(jì)劃,，周四集體活動(dòng)期間，每位教師要認(rèn)真研討教學(xué)內(nèi)容,，修改完善教學(xué)預(yù)案,。為了提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，成員之間要坦誠(chéng)的交流和學(xué)習(xí),。

3.區(qū)級(jí)教研：關(guān)注區(qū)級(jí)教研信息網(wǎng),，主動(dòng)外出教研、聽(tīng)課并參與評(píng)課,，虛心學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。按要求撰寫教學(xué)論文、制作相關(guān)教學(xué)課件,，積極申報(bào)各類教學(xué)評(píng)比材料,。

4.學(xué)情分析：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn),，結(jié)合每次單元測(cè)驗(yàn)，尤其期中,、期末考試結(jié)果,，反思教學(xué)效果，相互交流探討有效教學(xué)方法,。通過(guò)校訊通,、課代表、班主任與家長(zhǎng)溝通和學(xué)生交流,，努力提高班級(jí)總體成績(jī),。

第一周：第1課

第二周：第2、3課

第三周：第一單元檢測(cè)與評(píng)析

第四周：第4,、5課

第五周：第6,、7課

第六周：第二單元檢測(cè)與評(píng)析

第七周：第8、9課

第八周：第10,、11課

第九周：第三單元檢測(cè)與評(píng)析

第十周：復(fù)習(xí),、期中考試

第十一周：期中試卷分析、第12課

第十二周：第13,、14課

第十三周：第四單元檢測(cè)與評(píng)析

第十四周：第15,、16課

第十五周：第五單元檢測(cè)與評(píng)析

第十六周：第17、18,、19課

第十七周：第20,、21課

第十八周：第六、七單元檢測(cè)與評(píng)析

第十九周：復(fù)習(xí),、期末考試,。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，以學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以本科組工作計(jì)劃為依據(jù)。以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo),，學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革思想，全面提高學(xué)生素養(yǎng),，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，發(fā)展思維，提高能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新,，從實(shí)際出發(fā)，抓好兩頭,，使每個(gè)同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有所提高,。在打好基礎(chǔ)的同時(shí),，要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和綜合運(yùn)用能力。在教學(xué)方式上,，要求發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí),，在交流中互相幫助，互相促進(jìn),。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,，其綜合素養(yǎng)自然應(yīng)上到更高的高度。

二,、工作目標(biāo)

1,、組織本科組做好備課。全組教師都要在深入地鉆研教學(xué)大綱和教材的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫好規(guī)范,、詳細(xì)的教案。

2,、組織本組老師都要按規(guī)定完成聽(tīng)課任務(wù),，經(jīng)常互相聽(tīng)課,，互相探討,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并進(jìn)行有目的地評(píng)課,。

4、提高課堂效益,，向課堂要質(zhì)量,。教師要利用課堂40分鐘做到科學(xué)合理，精講精練,。

5,、組織九年級(jí)老師關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，研究中考范圍,，分析中考試題,，研究近3年中考試題，從中分析中考試題的特點(diǎn),。

6,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的答題規(guī)范指導(dǎo)，提高應(yīng)試技巧,。如選擇題技巧,，可采用排除法、對(duì)比法、直接選取法等;簡(jiǎn)答題和材料題,，注意仔細(xì)審題,，確定考察范圍，出題的思路,，書寫要規(guī)范,，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，表述要完整等,。

新的一年中,，學(xué)科組的教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，竭盡可能為學(xué)校歷史教學(xué)做出自己最大的努力,，爭(zhēng)取獲得較好的成績(jī),。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我?guī)目苾砂啵れ窬龓?個(gè)理科班,。文科要爭(zhēng)取在本學(xué)期半期完成必修3全冊(cè),，學(xué)期結(jié)束完成選修4和選修1的授課。理科要在本學(xué)期僅有的20課時(shí)完成必修3全冊(cè),，爭(zhēng)取進(jìn)入會(huì)考復(fù)習(xí)階段,，編印并下發(fā)必修1、2,、3會(huì)考復(fù)習(xí)提綱,。

文理分科后，理科歷史課不再進(jìn)行周清,，但有效教學(xué)模式卻必不可少,，更因?yàn)榭墒巧伲M(jìn)度任務(wù)重,，推行有效教學(xué),，利用學(xué)案囊括每課基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容就尤為重要。只有這樣,，才能讓理科學(xué)生不僅僅當(dāng)堂學(xué)習(xí)了知識(shí),，更在課堂上識(shí)記和掌握了一部分基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。不至于擠占理科各科的學(xué)習(xí),。加之隨著會(huì)考的日益臨近,，需要編印必修1、2,、3的復(fù)習(xí)提綱,，所以在本學(xué)期內(nèi)授課過(guò)程中更有必要逐課逐堂規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)，供學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)使用,。

文科的有效教學(xué)模式，沿用上學(xué)期的做法,，比如學(xué)案的制定,，就改教師編寫印刷為利用好學(xué)生手邊的《三維設(shè)計(jì)》和《課時(shí)跟蹤訓(xùn)練》,。上課時(shí)指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課本，填寫《三維設(shè)計(jì)》上的知識(shí)點(diǎn),，完成部分問(wèn)題,，然后老師再將歷史知識(shí)變成文科學(xué)生必須熟識(shí)掌握的歷史規(guī)律、線索和體系,。然后盡可能在課堂上借用上述兩種資料進(jìn)行當(dāng)堂訓(xùn)練,。做到堂堂清。

此外,，文科又必須按照學(xué)校教務(wù)的要求有規(guī)律地進(jìn)行周清甚至月清,。每周三、四時(shí),，由教師制作周清卷,，擇機(jī)進(jìn)行測(cè)試，然后核對(duì)答案,，要求學(xué)生必須做到周清卷徹底搞懂搞會(huì),。我要求所帶的3和7班學(xué)生周清原卷必須達(dá)到滿分，開(kāi)始一定會(huì)有難度,，但只要多督促,，跟進(jìn)及時(shí)，多鼓勵(lì),，相信不論是希望班還是普通班,，都可以達(dá)到滿分的要求。

歷史周清內(nèi)容相比其他兩個(gè)年級(jí)難度較大,。主要是內(nèi)容更多,，追求體系，涵蓋知識(shí)面較廣,，題型也比較靈活多樣,。從上學(xué)期周清情況來(lái)看，學(xué)生每周第一次周清的分?jǐn)?shù)參差不齊,，有的學(xué)生分?jǐn)?shù)過(guò)低,，但隨著時(shí)間的推移，分?jǐn)?shù)逐漸增長(zhǎng)了,。本學(xué)期仍然追求一定的量和體系,，考察面較廣，但擬盡力避免每周第一次周清分?jǐn)?shù)過(guò)低的局面,。借助于天天清,，加大背誦量和背誦頻率，由老師抽查改為以組長(zhǎng)徹查背誦為主，老師抽查為輔,，要求人人過(guò)關(guān),，周清內(nèi)容就產(chǎn)生在每天背誦內(nèi)容中，學(xué)生累積比較到位,；另一種辦法是每天的晚自習(xí)默寫必須堅(jiān)持,，減少默寫量，默寫核心知識(shí),，構(gòu)建知識(shí)體系,，和每日的背誦考察相呼應(yīng)，累積基本知識(shí)點(diǎn),。這兩種做法,，應(yīng)該可以緩解周清的壓力，提高學(xué)生周清第一遍的分?jǐn)?shù),。

文科的歷史,，必須從高一分科后就培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記重要知識(shí)點(diǎn)的習(xí)慣，而且要做到當(dāng)然任務(wù)當(dāng)天完成,。為此,，本學(xué)期采取每天一默寫，每日一考察的辦法,。尤其是面對(duì)面的考察,，一定要有指揮棒的作用，不僅布置當(dāng)天內(nèi)容進(jìn)行當(dāng)面考察,，更要同時(shí)有規(guī)律地布置之前的內(nèi)容,，指導(dǎo)學(xué)生不斷循環(huán)往復(fù)學(xué)過(guò)的歷史知識(shí)，達(dá)到完全熟識(shí)掌握的效果,。

循環(huán)復(fù)習(xí)和隔夜記憶是我?guī)鶎蒙回灢捎玫暮梅椒?，事?shí)證明，一旦你學(xué)生掌握了這個(gè)方法,，就可以在一段時(shí)間后養(yǎng)成良好的歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣,，而且會(huì)達(dá)到更高效更有效的歷史記憶效果。開(kāi)學(xué)初我將會(huì)將該兩項(xiàng)方法傳授給學(xué)生,，并且在每日的日清中借助于默寫和考察有意識(shí)地強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)行循環(huán)記憶和隔夜記憶,，相信久而久之，學(xué)生必然會(huì)在短時(shí)間內(nèi)識(shí)記很多內(nèi)容,。一旦學(xué)生嘗到了甜頭,，就會(huì)將這兩種方法當(dāng)做自己的絕招而長(zhǎng)期一貫地堅(jiān)持使用。如此,，學(xué)生的歷史知識(shí)的累積和體系的建立必將會(huì)有所改善,。

閱讀課本,，是有效教學(xué)模式下課堂上的必修課，而指導(dǎo)學(xué)生在完成《三維設(shè)計(jì)》習(xí)題的同時(shí),，通過(guò)閱讀資料上的知識(shí)點(diǎn)或者小知識(shí)體系,，培養(yǎng)學(xué)生拓展知識(shí)，深挖教材,，形成知識(shí)體系的能力。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇四

在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的宏觀部署下,，在教務(wù)處,、教科室和高一年級(jí)組的統(tǒng)籌下，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo),，積極學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革思想,，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面提高學(xué)生的學(xué)科能力,。

1,。教學(xué)進(jìn)度。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)包括：必修二和必修三第1,、2專題,。

2。集體備課,。本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有結(jié)合又有個(gè)性發(fā)揮,，新老合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

本備課組共同收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享,。每人在講授新課前認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容，并于備課組會(huì)上作教材分析發(fā)言,，同時(shí)要將教學(xué)該內(nèi)容期間提供所有材料供本備課組成員參考,。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案，要求做到教學(xué)資源的優(yōu)化處理,。

3,。教學(xué)要求。本學(xué)期所有班級(jí)的教學(xué)都要以“立足課本,、狠抓基礎(chǔ),、培養(yǎng)習(xí)慣”為教學(xué)指導(dǎo)思想，做到“起點(diǎn)要低,，講解要透,，因人施教”。尤其注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課,、作業(yè),、筆記,、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,。堅(jiān)持抓學(xué)生基本素質(zhì)的積累,。另外，在強(qiáng)化班和普通班教學(xué)方面是不同的,，老師在教學(xué)的實(shí)施,、目標(biāo)方面要有一定的區(qū)別。

1,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)中，不停留在簡(jiǎn)單地傳授書本知識(shí),，對(duì)教材進(jìn)行一定程度的拓展,，努力挖掘趣味性的東西，實(shí)際生活中能碰到的情況,，時(shí)事新聞等,，引入到教學(xué)中，達(dá)到既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，又能把書本中枯燥的理論,，轉(zhuǎn)化為通俗易懂的例子，幫助學(xué)生更好的理解,，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下取得進(jìn)步,。

2,。注意從實(shí)例出發(fā)，從感性到理性,；注意運(yùn)用對(duì)比的方法,，比較相近的知識(shí)點(diǎn)；注意從已有知識(shí)出發(fā),，啟發(fā)學(xué)生思考,。

3。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、比較問(wèn)題和歸納的能力,，提高學(xué)生的自學(xué)能力。

1,。每周組織一次集體備課和理論學(xué)習(xí)活動(dòng),。做到“三定”――雙周四下午為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，教學(xué)中遇到問(wèn)題隨時(shí)討論,；每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容,；每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人,，負(fù)責(zé)教學(xué)的整體設(shè)計(jì)，提出教學(xué)的設(shè)想,，大家討論補(bǔ)充,，探究最佳方案，實(shí)現(xiàn)資源共享,。做到“三備”――解決教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，采取的具體教學(xué)方法,，特別側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)式的設(shè)計(jì),。做到備課組“目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一,、進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一,、測(cè)試統(tǒng)一”通過(guò)教師間的合作探究,，提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取每節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課,。

2,。組織教學(xué)研究課，加強(qiáng)集體聽(tīng)課,、評(píng)課,，并積極向其他備課組學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)新課程理念的實(shí)施和新型教學(xué)模式的形成,。

3。積極參加校內(nèi)外組織的教學(xué)研究活動(dòng),，并努力出色完成年級(jí)組交給的各項(xiàng)任務(wù),。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇五

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排，制定了這學(xué)期七年級(jí)歷史備課組工作計(jì)劃,。

以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展觀，以我校工作計(jì)劃為核心,，以新課程實(shí)施和校本教研工作重點(diǎn),，全面促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

以校本教研為本既關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，又關(guān)注教師發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,，貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”的要求,。加強(qiáng)組內(nèi)合作,，構(gòu)建高效課堂，創(chuàng)建和諧氛圍,，同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神,，師生共同發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn)。以周邊學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為契機(jī),，聚焦課堂教學(xué),，改進(jìn)課堂教學(xué)，徹底轉(zhuǎn)變思想,，從而提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。

1,、制定計(jì)劃,、學(xué)習(xí)理論

組織全組教師制定學(xué)期計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃,，確定個(gè)人的公開(kāi)課的時(shí)間和課題研究課的時(shí)間,。以確保參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、名師評(píng)選活動(dòng),。進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,，。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，研究橫林初中的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，積極制作課件,，撰寫教育教學(xué)論文,。

2、工具教務(wù)處的要求,，制定好計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n并提前備好一周的課，不準(zhǔn)抄襲的別人的教案,。以校本教研為目標(biāo),，集體備課，并且要體現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn),，鼓勵(lì)個(gè)性化教案,，及時(shí)做好每節(jié)課的反思，做好反思記錄,，提高教學(xué)效果,。

3,、常規(guī)工作

抓好集體備課，形成教研氛圍,，及時(shí)傳達(dá)區(qū)教委教研活動(dòng)精神,，積極參與教研活動(dòng)，把握好教學(xué)的深度,，和難度,，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)精神,，進(jìn)行二次備課,。

1、切實(shí)抓好本學(xué)科教學(xué)工作,，從工作基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手,，從大面積的差生入手，從科學(xué)的方法入手,，扎實(shí)工作,，力爭(zhēng)使七年級(jí)八個(gè)班的平均成績(jī)、及格率,、優(yōu)秀率都有顯著的提高。

2,、協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作,，創(chuàng)造一個(gè)舒適的班級(jí)育人環(huán)境。

3,、參與并做好教研,、教改工作。為了使自己的教學(xué)水平有新的起色,，達(dá)得自己制訂的目標(biāo),，本學(xué)期主要做好新教材的研究探討。力爭(zhēng)在學(xué)?；蚪萄薪M組織的“生本課”中獲得好成績(jī),。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過(guò)程方法培訓(xùn)和思想品德教育,。通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)科學(xué)的研究和分析態(tài)度，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，并掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。同時(shí)借用各學(xué)科中涉及的一些現(xiàn)象或原理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成,、集體主義,、愛(ài)國(guó)主義等方的思想政治教育,。

1. 體現(xiàn)“以人為本”的育人理念，處處為學(xué)生著想,，特別是為差生著想,，樹立他們的信心，幫他們找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)和目標(biāo)并能之奮斗,，讓各學(xué)科教學(xué)不僅僅是授業(yè)和解惑,，更能起到傳道的作用。

2. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促,，加強(qiáng)對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)和鞏固,，熟記于心并能快速地有效運(yùn)用。

4,、開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶,，重視培優(yōu)補(bǔ)差工作。采取老師帶學(xué)生,，學(xué)生帶學(xué)生的方法,，著力差生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲能的潛能,，保持優(yōu)生良好的進(jìn)取態(tài)勢(shì),，力爭(zhēng)成績(jī)的大面積極提高。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇六

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,。面對(duì)學(xué)校連續(xù)三年高考輝煌，全校目一片欣欣向榮的景象,，我們也希望在未來(lái)的20xx年能夠續(xù)寫學(xué)校的傳奇,，在學(xué)校的歷史上再一次有我們的光榮身影。因此在新學(xué)年開(kāi)始之際,，我們高二歷史組也要進(jìn)行籌劃,，未雨綢繆提前應(yīng)對(duì)，對(duì)以后的歷史教學(xué)進(jìn)行整體規(guī)劃,，打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的仗,，確保能夠?qū)崿F(xiàn)20xx年的輝煌。

經(jīng)過(guò)我們的討論認(rèn)為目前高二學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)上存在這些問(wèn)題:

1,、新的課堂模式還不夠適應(yīng),，有很多學(xué)生雖然經(jīng)過(guò)一年的新模式，但仍然不適應(yīng),，表現(xiàn)為:上課缺乏生氣,，死氣沉沉，既不會(huì)預(yù)習(xí)也不會(huì)展示質(zhì)疑，整個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)非常被動(dòng),，完全游離于課堂之外,，上課完全沒(méi)有收獲。對(duì)新模式缺乏信心,。

1,、對(duì)新教材不適應(yīng)，由于新教材采用專題形式編寫,，把古今中外的相關(guān)知識(shí)編排在一起,，在傳統(tǒng)教材中，這應(yīng)該是高三復(fù)習(xí)時(shí)采用的方法,，但現(xiàn)在直接針對(duì)高一新生學(xué)習(xí),，導(dǎo)致學(xué)生存在:時(shí)代背景不清楚,知識(shí)跨度大，無(wú)法理解一個(gè)歷史時(shí)期的基本狀況,。

1,、對(duì)高中生活不夠適應(yīng)，雖然在初中可能學(xué)生都是各學(xué)校中上等成績(jī),，對(duì)自己充滿信心,，結(jié)果到高中競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更強(qiáng)，學(xué)科難度更大,，很多學(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,，喪失信心，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

1,、為了學(xué)校整體發(fā)展需要，學(xué)校對(duì)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行傾斜,，我們歷史課不能擠占課余時(shí)間,，因此全部學(xué)習(xí)落實(shí)都必須在自己課堂完成,，這就要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí),，落實(shí)和檢測(cè)反饋、鞏固提高等一系列工作,，時(shí)間很緊,。

1、年級(jí)組不同類型分班,，對(duì)學(xué)生和老師的要求都不同,，班級(jí)的多樣化和高考統(tǒng)一要求，班級(jí)的多樣化和年級(jí)組統(tǒng)一要求之間有矛盾,。

積極參加我校四有生本高校課堂的升華工作,，在堅(jiān)持原有模式的前提下，按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)科特色化的研究工作，把規(guī)定動(dòng)作和自由動(dòng)作相結(jié)合,，打造具有本學(xué)科,，個(gè)性特點(diǎn)的高效課堂。

1,、堅(jiān)持新課改不動(dòng)搖,，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，教師主導(dǎo)作用20xx年高考勝利已經(jīng)證明新的課堂模式的成功,，在新的一年我們?nèi)稳灰獔?jiān)持這一模式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性主動(dòng)性，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),，保證學(xué)生的主體地位,。只有學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)啦才能發(fā)揮最大的最好的學(xué)習(xí)效率。

2,、教學(xué)工作中貫徹學(xué)?！暗推瘘c(diǎn)，高密度,，保興趣,，促發(fā)展”的思路，針對(duì)我校生源可選擇有限,，整體水平不高的現(xiàn)實(shí),，我們只有從現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，從基礎(chǔ)抓起,，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的狀況逐步提高要求,，最終達(dá)到高考的要求，這就要我們?cè)诮虒W(xué)工作中放下高度,，激發(fā)學(xué)生興趣,，追求進(jìn)步，達(dá)到目標(biāo),。

3,、提高導(dǎo)學(xué)案編寫質(zhì)量和教學(xué)效率，在自己的課堂內(nèi)完成工作任務(wù),，保證不擠占學(xué)生課外時(shí)間,。

4、在課堂學(xué)習(xí)中適當(dāng)介紹歷史背景和觀看歷史視頻,，讓學(xué)生有更好的歷史體驗(yàn)和歷史整體感,。

5、多和學(xué)生交流,，以情激趣,。在課堂課外多和學(xué)生進(jìn)行感情交流，讓學(xué)生喜歡你信任你，從而喜歡你的課堂喜歡歷史課,，愿意學(xué)習(xí)歷史,。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇七

課堂教學(xué)是學(xué)校貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育的目的,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,，開(kāi)拓能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才的主要途徑,。在新課程目標(biāo)與新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的今天,，我們教育工作者必須全面進(jìn)行教學(xué)工作的創(chuàng)新，為培養(yǎng)高質(zhì)量的四有新人而做好自己的教育教學(xué)工作,。這學(xué)年是我們新區(qū)教學(xué)質(zhì)量年,，我們歷史備課組將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)一系列提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神，以學(xué)校的工作為中心,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大幅度提高歷史教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，結(jié)合歷史學(xué)科自身的特點(diǎn),，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作，我們將大力開(kāi)展教學(xué)教研,，豐富教學(xué)理論水平,，提高自身的業(yè)務(wù)水平，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教研活動(dòng),，形成濃厚的教研氛圍,。組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”,、“人文教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合歷史教學(xué)實(shí)踐，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

2,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本備課組全體教師將認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作的五認(rèn)真,，注重基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能和思想方法的教學(xué)。同時(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地繼續(xù)做好課改工作,，努力優(yōu)化教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。在有限的時(shí)間內(nèi)提高課堂的效率,。力爭(zhēng)在考試中取得好成績(jī),。

三、本學(xué)期備課組工作的安排

(略)

四,、具體措施與要求

1,、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備課,。每?jī)芍芗w備課一次,，討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題(主要是如何落實(shí)重點(diǎn)知識(shí)，設(shè)計(jì)難點(diǎn)知識(shí)的突破方案,，學(xué)生的活動(dòng)組織形式,，學(xué)具的制作等)，交流教學(xué)心得,。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn);統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一大小考試;反饋教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺,。根據(jù)教改的新思想,，繼續(xù)抓好雙基，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,，空間想象能力,，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、本備課組的教師不定期互相聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流,，大膽提出自己的看法,，提高課堂教學(xué)的效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、教師主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，努力撰寫教學(xué)反思。

4,、上好公開(kāi)課,。上公開(kāi)課的教師要寫好教案、做好課件,、用普通話上課,。在備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求每位教師說(shuō)出自己的看法和建議,，在區(qū)級(jí)以上的公開(kāi)課,，先由備課組備課，再試講,，修改不足的地方,，再上公開(kāi)課。

5,、做好兩類邊緣生的輔導(dǎo)工作,。第四周前定好每班的兩類邊緣生名單，在上課,、輔導(dǎo)時(shí)心中有數(shù),。

6、針對(duì)小學(xué)課時(shí)間緊,、課時(shí)少的現(xiàn)狀,，我們備課組還制定了每節(jié)課的練習(xí)稿，以提高課堂容量和效率,。

燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃(三)為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理,，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平,，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為,，堅(jiān)決消除事故隱患，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生,，根據(jù)《華為國(guó)安全監(jiān)控法》,、《華為基本法》、國(guó)務(wù)院《華為管理?xiàng)l例》,、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》,、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見(jiàn)》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案,。一,、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律,、法規(guī)為依據(jù),，樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌?chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序,，依法履行安全監(jiān)管職能,，消除安全隱患，確保村居供氣,、用氣安全,。二、目標(biāo)任務(wù)深化專項(xiàng)治理整頓,，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、各部門齊抓共管、全社會(huì)共同參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化,、制度化、規(guī)范化,。三,、整治重點(diǎn)(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任,，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查,，建立隱患排查治理工作臺(tái)賬，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制,。(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為,。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩,、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營(yíng)性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為,。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃,、無(wú)證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐,、強(qiáng)買強(qiáng)賣、違章倒灌,、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營(yíng),、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng)、非法改裝液化石油氣鋼瓶,、超量存放實(shí)瓶等違法行為,。(四)規(guī)范賓館、飯店,、小餐飲,、企事業(yè)單位等用戶的燃?xì)獠少?gòu),、儲(chǔ)存和使用安全管理。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶?、不符合安全?guī)范的瓶庫(kù)使用行為;查處不規(guī)范瓶組,、擅自改裝燃燒器具、液相直燒,、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨?。四、職?zé)分工各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé),，認(rèn)真組織,、有效開(kāi)展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。對(duì)各村居,，機(jī)關(guān)各辦,、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：新河派出所,、新河交警中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間,、路線規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)?；愤\(yùn)輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車,、電瓶三輪車、三輪摩托車)運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān),、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對(duì)運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作,。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作,，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理,，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊(duì)：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán),，指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、監(jiān)督,、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作,，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人,、燃?xì)庥脩?重點(diǎn)賓館,、飯店、小餐飲,、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為,。消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)賓館、飯店,、小餐飲,、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查,，對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見(jiàn),，對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營(yíng)者,，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷經(jīng)營(yíng)許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或不按照營(yíng)業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;在營(yíng)業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷,、撤銷燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或者燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證有效期屆滿的,。各辦,、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容,，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的華為二五一安全監(jiān)管工作，配備專兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開(kāi)展燃?xì)獍踩[患排查,，每月配合執(zhí)法中隊(duì)開(kāi)展燃?xì)獍踩[患專項(xiàng)整治,，重點(diǎn)整治賓館、飯店,、小餐飲,、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查，對(duì)治理不落實(shí),，整改不到位的,，通知相關(guān)職能部門依法查處。五,、工作要求(一)提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各辦,、服務(wù)區(qū),，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢(shì)和存在的問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)違規(guī),、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性,，牢固樹立責(zé)任意識(shí)。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見(jiàn)附件),，各辦、服務(wù)區(qū),、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo)。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇八

工作計(jì)劃網(wǎng)為您編輯整理高中歷史備課組工作計(jì)劃,，歡迎閱讀,。

高中歷史備課組工作計(jì)劃(一)

本學(xué)期我們歷史備課組共x人，高一x人,，高二x人,，高三x人,，基本上都有跨年級(jí)任教年級(jí)xx人。由于上學(xué)期高一學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)非常不理想,，給我們本學(xué)期的工作敲響了警鐘,。本學(xué)期的工作中心思路是以有效學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，立足課堂,，改善課堂,，以教研帶動(dòng)課堂改革，向課堂要成績(jī),。

工作要點(diǎn)：

1,、常規(guī)。抓好每個(gè)人的備課上課作業(yè)等常規(guī)任務(wù),，抓住常規(guī)才能抓住教學(xué)質(zhì)量,。抓常規(guī)就要做好檢查和記錄，嚴(yán)格檢查紀(jì)律以促進(jìn)常規(guī)進(jìn)步,。

2,、集體活動(dòng)。做到每周一次集體活動(dòng),，做到有計(jì)劃有主題有記錄,。以有效學(xué)習(xí)和改善課堂為本學(xué)期的主要校本教研方向，通過(guò)集體活動(dòng)提升我們的課堂效益,。

3,、教研活動(dòng)。積極參加各級(jí)教育教研部門組織的教研活動(dòng),，有始有終有記錄有反饋,。通過(guò)參加教研活動(dòng)，開(kāi)闊我們的視野,，提升自身的能力,。

4、學(xué)生競(jìng)賽,。本學(xué)期組織一次高三文科班的文綜選拔競(jìng)賽,，并組織好學(xué)生的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在年代的文綜競(jìng)賽中取得好成績(jī)(計(jì)劃另訂),。

5,、選修課。以教研組為單位開(kāi)發(fā)好選修課,。然后讓每個(gè)高一高二的老師都要開(kāi)出一門選修課,。

6、做好以老帶新的工作，本學(xué)期歷史備課組有新教師一人,，高級(jí)教師一人,，一級(jí)二人，二級(jí)一人,，結(jié)構(gòu)非常合理,，需要發(fā)揮每個(gè)老師的積極性，帶動(dòng)每個(gè)老師的發(fā)展,，特別是要發(fā)揮老教師的作用,，帶領(lǐng)年輕教師的成長(zhǎng)。

高中歷史備課組工作計(jì)劃(二)

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的宏觀部署下,，在教務(wù)處、教科室和高一年級(jí)組的統(tǒng)籌下,，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo),，積極學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革思想,，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，全面提高學(xué)生的學(xué)科能力。

二,、對(duì)教學(xué)各個(gè)層面的要求：

1.教學(xué)進(jìn)度,。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)包括：必修二和必修三第1、2專題,。

2.集體備課,。本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有結(jié)合又有個(gè)性發(fā)揮，新老合作,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。本備課組共同收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享。每人在講授新課前認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容,，并于備課組會(huì)上作教材分析發(fā)言,，同時(shí)要將教學(xué)該內(nèi)容期間提供所有材料供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案,，要求做到教學(xué)資源的優(yōu)化處理,。

3.教學(xué)要求。本學(xué)期所有班級(jí)的教學(xué)都要以“立足課本,、狠抓基礎(chǔ),、培養(yǎng)習(xí)慣”為教學(xué)指導(dǎo)思想，做到“起點(diǎn)要低,，講解要透,，因人施教”。尤其注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課、作業(yè),、筆記,、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,。堅(jiān)持抓學(xué)生基本素質(zhì)的積累,。另外，在強(qiáng)化班和普通班教學(xué)方面是不同的,，老師在教學(xué)的`實(shí)施,、目標(biāo)方面要有一定的區(qū)別。

三,、在課堂教學(xué)上要注意以下幾個(gè)方面：

1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)中，不停留在簡(jiǎn)單地傳授書本知識(shí),，對(duì)教材進(jìn)行一定程度的拓展,，努力挖掘趣味性的東西，實(shí)際生活中能碰到的情況,，時(shí)事新聞等,，引入到教學(xué)中，達(dá)到既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，又能把書本中枯燥的理論,，轉(zhuǎn)化為通俗易懂的例子，幫助學(xué)生更好的理解,，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下取得進(jìn)步,。

2.注意從實(shí)例出發(fā),，從感性到理性;注意運(yùn)用對(duì)比的方法，比較相近的知識(shí)點(diǎn);注意從已有知識(shí)出發(fā),，啟發(fā)學(xué)生思考,。

3.加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、比較問(wèn)題和歸納的能力,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

四、組織開(kāi)展有效的教研活動(dòng)：

1.每周組織一次集體備課和理論學(xué)習(xí)活動(dòng),。做到“三定”――雙周四下午為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間,，教學(xué)中遇到問(wèn)題隨時(shí)討論;每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容;每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負(fù)責(zé)教學(xué)的整體設(shè)計(jì),，提出教學(xué)的設(shè)想,，大家討論補(bǔ)充,，探究最佳方案，實(shí)現(xiàn)資源共享,。做到“三備”――解決教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，采取的具體教學(xué)方法,，特別側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)式的設(shè)計(jì),。做到備課組“目標(biāo)統(tǒng)一、內(nèi)容統(tǒng)一,、進(jìn)度統(tǒng)一,、作業(yè)統(tǒng)一、測(cè)試統(tǒng)一”通過(guò)教師間的合作探究,，提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取每節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課。

2.組織教學(xué)研究課,，加強(qiáng)集體聽(tīng)課,、評(píng)課，并積極向其他備課組學(xué)習(xí),，努力提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)新課程理念的實(shí)施和新型教學(xué)模式的形成。

3.積極參加校內(nèi)外組織的教學(xué)研究活動(dòng),，并努力出色完成年級(jí)組交給的各項(xiàng)任務(wù),。

文科綜合教研組工作計(jì)劃

物理備課組工作計(jì)劃

備課組工作計(jì)劃

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇九

為了更好地推進(jìn)高二年段的歷史教學(xué),，本學(xué)期高二歷史備課組將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力,。

一、完成高中《歷史》必修三的教學(xué),。在教學(xué)過(guò)程中,，要認(rèn)真貫徹課程目標(biāo)的精神，幫助學(xué)生明確政治制度史教學(xué)的重點(diǎn),，講清知識(shí),、理清線索、構(gòu)筑體系,、培養(yǎng)思維,，在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，并相應(yīng)地培養(yǎng)學(xué)生的思維,，提高學(xué)生在情感,、態(tài)度、價(jià)值觀方面的認(rèn)識(shí),。

二,、定時(shí)定點(diǎn)地開(kāi)展相應(yīng)的教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課，加深自身對(duì)教材的理解,，集合備課組的力量,，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，同時(shí)建立有效的教學(xué)模式,，以服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。同時(shí),，要依托教研組,，開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)，片段教學(xué)的教學(xué)研討活動(dòng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為學(xué)校選拔市教師技能大賽的選手。

三,、積極參加市教研院和學(xué)校教科室組織的教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與學(xué)?！吧俳潭鄬W(xué)”的課題活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)精神并積極實(shí)踐，提高認(rèn)識(shí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

四、學(xué)期內(nèi),，積極參加教研組和備課組組織的公開(kāi)課活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)現(xiàn)自身在教育教學(xué)上存在的不足，并有意識(shí)地加以改進(jìn),，從而提高教學(xué)水平以應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,。

五、學(xué)期間組織一定數(shù)量的考試,，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的認(rèn)知欠缺,，從而更有針對(duì)性地解決教學(xué)上存在的問(wèn)題。

六,、在上級(jí)部門的統(tǒng)一組織安排下,，組織學(xué)生參與本學(xué)科的研究性課程活動(dòng)，既豐富學(xué)生的課余生活,，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，以更好地提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。

七、不斷進(jìn)行教育教學(xué)的反思,，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，提高自身對(duì)專業(yè)知識(shí)和相應(yīng)教學(xué)法的認(rèn)知。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期我們歷史備課組共x人,，高一x人,，高二x人，高三x人,，基本上都有跨年級(jí)任教年級(jí)xx人,。由于上學(xué)期高一學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)非常不理想，給我們本學(xué)期的工作敲響了警鐘,。本學(xué)期的工作中心思路是以有效學(xué)習(xí)為指導(dǎo),，立足課堂，改善課堂,，以教研帶動(dòng)課堂改革,，向課堂要成績(jī)。

1,、常規(guī),。抓好每個(gè)人的備課上課作業(yè)等常規(guī)任務(wù)，抓住常規(guī)才能抓住教學(xué)質(zhì)量,。抓常規(guī)就要做好檢查和記錄,，嚴(yán)格檢查紀(jì)律以促進(jìn)常規(guī)進(jìn)步。

2,、集體活動(dòng),。做到每周一次集體活動(dòng)，做到有計(jì)劃有主題有記錄,。以有效學(xué)習(xí)和改善課堂為本學(xué)期的主要校本教研方向,，通過(guò)集體活動(dòng)提升我們的課堂效益,。

3、教研活動(dòng),。積極參加各級(jí)教育教研部門組織的教研活動(dòng),，有始有終有記錄有反饋,。通過(guò)參加教研活動(dòng)，開(kāi)闊我們的視野,，提升自身的能力,。

4、學(xué)生競(jìng)賽,。本學(xué)期組織一次高三文科班的文綜選拔競(jìng)賽,，并組織好學(xué)生的培訓(xùn),，爭(zhēng)取在年代的文綜競(jìng)賽中取得好成績(jī)（計(jì)劃另訂）。

5,、選修課,。以教研組為單位開(kāi)發(fā)好選修課。然后讓每個(gè)高一高二的老師都要開(kāi)出一門選修課,。

6,、做好以老帶新的工作，本學(xué)期歷史備課組有新教師一人,，高級(jí)教師一人,，一級(jí)二人，二級(jí)一人,，結(jié)構(gòu)非常合理,，需要發(fā)揮每個(gè)老師的積極性，帶動(dòng)每個(gè)老師的發(fā)展,，特別是要發(fā)揮老教師的作用,，帶領(lǐng)年輕教師的成長(zhǎng)。

在學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的宏觀部署下,，在教務(wù)處,、教科室和高一年級(jí)組的統(tǒng)籌下，以提高學(xué)科教學(xué)教育質(zhì)量為目標(biāo),，積極學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革思想,，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，全面提高學(xué)生的學(xué)科能力,。

1,、教學(xué)進(jìn)度。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)包括：必修二和必修三第1,、2專題,。

2、集體備課,。本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有結(jié)合又有個(gè)性發(fā)揮,，新老合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。本備課組共同收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享,。每人在講授新課前認(rèn)真鉆研教學(xué)內(nèi)容，并于備課組會(huì)上作教材分析發(fā)言,，同時(shí)要將教學(xué)該內(nèi)容期間提供所有材料供本備課組成員參考,。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案，要求做到教學(xué)資源的優(yōu)化處理,。

3,、教學(xué)要求,。本學(xué)期所有班級(jí)的教學(xué)都要以“立足課本、狠抓基礎(chǔ),、培養(yǎng)習(xí)慣”為教學(xué)指導(dǎo)思想,，做到“起點(diǎn)要低，講解要透,，因人施教”,。尤其注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課、作業(yè),、筆記,、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,。堅(jiān)持抓學(xué)生基本素質(zhì)的積累,。另外，在強(qiáng)化班和普通班教學(xué)方面是不同的,，老師在教學(xué)的實(shí)施,、目標(biāo)方面要有一定的區(qū)別。

1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)中，不停留在簡(jiǎn)單地傳授書本知識(shí),，對(duì)教材進(jìn)行一定程度的拓展,，努力挖掘趣味性的東西，實(shí)際生活中能碰到的情況,，時(shí)事新聞等,，引入到教學(xué)中，達(dá)到既能激發(fā)學(xué)生的興趣,，又能把書本中枯燥的理論,，轉(zhuǎn)化為通俗易懂的例子，幫助學(xué)生更好的理解,，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下取得進(jìn)步,。

2,、注意從實(shí)例出發(fā)，從感性到理性,；注意運(yùn)用對(duì)比的'方法，比較相近的知識(shí)點(diǎn),；注意從已有知識(shí)出發(fā),，啟發(fā)學(xué)生思考,。

3、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,、比較問(wèn)題和歸納的能力,，提高學(xué)生的自學(xué)能力。

1,、每周組織一次集體備課和理論學(xué)習(xí)活動(dòng),。做到“三定”——雙周四下午為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間，教學(xué)中遇到問(wèn)題隨時(shí)討論,；每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容,；每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負(fù)責(zé)教學(xué)的整體設(shè)計(jì),，提出教學(xué)的設(shè)想,，大家討論補(bǔ)充，探究最佳方案,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。做到“三備”——解決教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，采取的具體教學(xué)方法,，特別側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)式的設(shè)計(jì)。做到備課組“目標(biāo)統(tǒng)一,、內(nèi)容統(tǒng)一,、進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一,、測(cè)試統(tǒng)一”通過(guò)教師間的合作探究,，提高整體的備課質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取每節(jié)都是優(yōu)質(zhì)課,。

2,、組織教學(xué)研究課，加強(qiáng)集體聽(tīng)課,、評(píng)課,，并積極向其他備課組學(xué)習(xí)，努力提高教育教學(xué)水平,，促進(jìn)新課程理念的實(shí)施和新型教學(xué)模式的形成,。

3、積極參加校內(nèi)外組織的教學(xué)研究活動(dòng),，并努力出色完成年級(jí)組交給的各項(xiàng)任務(wù),。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇十一

1. 備課組計(jì)劃的有效訂制：針對(duì)備課組的具體情況制定一學(xué)期工作學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2.每周五上午第一節(jié)課在a樓教師閱覽室進(jìn)行備課組集體備課活動(dòng),，研討下周的每一節(jié)課,，活動(dòng)的要求：四定（定時(shí),、定主講人、定內(nèi)容,、定地點(diǎn)）,，四統(tǒng)一（教學(xué)中統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo),、統(tǒng)一難點(diǎn)和突破方法,、統(tǒng)一基本作業(yè)和測(cè)驗(yàn)）。

3. 在日常教學(xué)工作中有意識(shí)去發(fā)現(xiàn),、及時(shí)總結(jié)與反思,，逐步培養(yǎng)起與教育教學(xué)相結(jié)合的教科研意識(shí)。

4. 積極參與歷史科組的各項(xiàng)活動(dòng),，充分發(fā)揮歷史學(xué)科的特色,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)科間的密切交流,、彼此借鑒,、相互滲透。

5. 加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，更好地掌握教學(xué)的第一手資料，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。聽(tīng)課節(jié)數(shù)在數(shù)量上保證,，在質(zhì)量上提高。聽(tīng)課者做好相關(guān)評(píng)課記錄,，上課者作反思記錄,。

6.注重日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，爭(zhēng)取教學(xué)水平,、教學(xué)能力的不斷提高,。

7.教學(xué)中，對(duì)初一,、初二年級(jí)學(xué)生做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，注重學(xué)生學(xué)法的研究，注重學(xué)生能力培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究,，提高課堂效率,，作業(yè)上保證人人上交，及時(shí)訂正,。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇十二

工作計(jì)劃網(wǎng)為您編輯整理初一歷史備課組工作計(jì)劃,，歡迎閱讀。

初一歷史備課組工作計(jì)劃(一)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，初一歷史備課組將本著“一切為了學(xué)生健康發(fā)展,，一切為了學(xué)生美好未來(lái),，一切為了學(xué)?？焖佟⒔】?、和諧發(fā)展”的教育理念,，構(gòu)建和諧民主的高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),，全面提升我組的教學(xué)水平,。教學(xué)中我組將重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，除利用教材之外,，更多的挖掘課程資源,，使歷史教學(xué)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，改變?yōu)榭级鴮W(xué)的傳統(tǒng)觀念,，學(xué)會(huì)善于以歷史主義的深邃眼光來(lái)審視現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，能夠不斷的從歷史這面鏡子里，獲取對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的深刻認(rèn)識(shí)與啟悟,。樹立新的歷史教育功能觀,，從根本上杜絕學(xué)生反感歷史、厭倦學(xué)史的現(xiàn)象,。

二,、工作目標(biāo)

1、備課組全體教師認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，落實(shí)歷史課堂教學(xué)的三維目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)方法，教學(xué)中做到減負(fù)與高效結(jié)合,，全力打造高效課堂,，創(chuàng)設(shè)思辯性的歷史課堂。讓小科也變成學(xué)生喜愛(ài)的科目,。

2,、加強(qiáng)備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛,，讓每位老師都收獲豐富,。

三、具體措施

1,、充分發(fā)揮備課組力量,，加強(qiáng)集體備課。每周周一第三四節(jié)課為集體備課時(shí)間，分析教材,、討論教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，集眾人之力解決教學(xué)中存在的'問(wèn)題，交流教學(xué)心得,，及時(shí)反思,。

2、定期組織備課組教師相互聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)研究,。每月組織一次組內(nèi)教師相互聽(tīng)課，提高課堂課堂質(zhì)量,，通過(guò)相互聽(tīng)課達(dá)到相互學(xué)習(xí),、吸收經(jīng)驗(yàn)的目的。

3,、教師主動(dòng)學(xué)習(xí)教學(xué)教育理論,，努力撰寫教學(xué)論文。

4,、積極參與學(xué)校的公開(kāi)課,。積極參與公開(kāi)課的聽(tīng)課、反思,，吸取經(jīng)驗(yàn),。

初一歷史備課組工作計(jì)劃(二)

金秋送爽，碩果飄香,，嶄新的20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期如約而至,。為有序高效開(kāi)展好本學(xué)期的初一歷史教學(xué)工作，特制定如下備課組工作計(jì)劃,。

一.指導(dǎo)思想

以學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以新課改精神為指針，以提高學(xué)生素質(zhì)為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo),，重視雙基，強(qiáng)化對(duì)探究性學(xué)習(xí),、合作性學(xué)習(xí)以及多媒體教學(xué)的研究,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造高效歷史課堂,。

二.工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,，深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和外延，最大限度落實(shí)課標(biāo)的要求,。

2.全面系統(tǒng)研讀初中全部六冊(cè)歷史教材,，提高備課組教師對(duì)教材的整體把握能力,。

3.探索開(kāi)展小學(xué)與初中銜接教育的研究，讓學(xué)生盡快接受并適應(yīng)初中生活,，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,。

4.探索“班班通”條件下的歷史課堂教學(xué)新模式，拓展歷史學(xué)科的課程資源,。

5.整理下發(fā)《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)電子版教學(xué)案,，在個(gè)性化修改的基礎(chǔ)上加以充分利用。

6.開(kāi)展備課組內(nèi)觀課議課活動(dòng),，藉此提升組內(nèi)成員對(duì)課堂教學(xué)的駕馭能力,。

7.全面鋪開(kāi)“一科一品”活動(dòng)，在初一年級(jí)試點(diǎn)“課前說(shuō)歷史”活動(dòng),。

三.具體措施及安排

1.組織本組教師商討備課組學(xué)期工作安排，并于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)形成書面的備課組和個(gè)人工作計(jì)劃,。

2.組織本組教師抓住開(kāi)學(xué)伊始的契機(jī),，通過(guò)集體學(xué)習(xí)和個(gè)體學(xué)習(xí)等方式，進(jìn)一步吃透《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，用《課程標(biāo)準(zhǔn)》中蘊(yùn)含的先進(jìn)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》的相關(guān)規(guī)定為起點(diǎn)和歸宿，合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,。

3.搞好每周一次的集體備課,。確定主題，明確分工,，認(rèn)真鉆研教材,，探討科學(xué)合理的教法和學(xué)法，從教與學(xué)的細(xì)節(jié)入手,，運(yùn)用集體的智慧打好團(tuán)體戰(zhàn),，提升備課組的整體水平。

4.配合協(xié)作組做好小學(xué)與初中的銜接教育,，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)科意識(shí),，逐步了解一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，盡快適應(yīng)初中生活,。

5.開(kāi)學(xué)一周內(nèi)下載整理凝結(jié)全市骨干教師智慧的《中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)電子版教學(xué)案，并發(fā)至組內(nèi)每位教師的郵箱,。教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，對(duì)教學(xué)案進(jìn)行個(gè)性化修改，并加以充分利用,。

6.通過(guò)不定期的集體備課,、專題研討,、觀課議課、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，探尋“班班通”條件下歷史課堂教學(xué)的新模式,，力求提升組內(nèi)教師對(duì)課堂教學(xué)的駕馭能力，拓展歷史學(xué)科的課程資源,，豐富師生的學(xué)養(yǎng),、教養(yǎng)，精心打造高效課堂,。

7.落實(shí)好學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定,。

初一年級(jí)是初中階段的起始年級(jí)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展影響至關(guān)重要,。我們初一歷史備課組一定會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)實(shí)踐，努力為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)科學(xué)習(xí)環(huán)境,。

初中語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃

初中體育備課組工作計(jì)劃

備課組工作計(jì)劃

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇十三

工作計(jì)劃網(wǎng)為您編輯整理初二歷史備課組工作計(jì)劃,，歡迎閱讀。

初二歷史備課組工作計(jì)劃(一)

一,、指導(dǎo)思想為切實(shí)貫徹新課改理念,，真正減輕學(xué)生繁重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教務(wù)處計(jì)劃,，結(jié)合八年級(jí)備課組和學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想,，大膽改革創(chuàng)新,，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，積極探索有效教學(xué)模式,，努力提高我校歷史學(xué)科教學(xué)水平,。

二、主要工作

(1)教學(xué)常規(guī)工作

1,、備課方面：各位老師要認(rèn)真研究歷史課程標(biāo)準(zhǔn),，研究校情、班情,，依據(jù)本學(xué)期組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，提前一周準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)案，并在下周五前發(fā)給其他老師,，拿到材料的教師要認(rèn)真閱讀,，并提出合理化的修改建議。

2,、教學(xué)方面：教師依據(jù)備課組集體討論的教案,，結(jié)合班情開(kāi)展個(gè)性化教學(xué),。引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流,，鼓勵(lì)探究創(chuàng)新,，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性。

3,、作業(yè)方面：作業(yè)布置要適時(shí),、適量。同步練習(xí)要思考完成,，堅(jiān)決杜絕抄襲答案現(xiàn)象,。嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)一課一交，嚴(yán)肅處理作業(yè)拖拉行為,。

4,、聽(tīng)課方面：教師要依據(jù)學(xué)校教務(wù)處安排，有計(jì)劃的聽(tīng)課,，尤其是優(yōu)秀教師的展示課,。不僅要聽(tīng)本學(xué)科，而且盡可能聽(tīng)相關(guān)的學(xué)科,。聽(tīng)課教師要及時(shí)評(píng)課，既要說(shuō)亮點(diǎn),，又要指出不足,。互相探討,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

(2)教研方面：

1.理論學(xué)習(xí)：為貫徹教務(wù)處工作計(jì)劃,，教師每周一次備課組活動(dòng)期間，集體學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，主要是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、教與學(xué)方法改革研討。

2.集體備課：依據(jù)組內(nèi)計(jì)劃,，周四集體活動(dòng)期間,，每位教師要認(rèn)真研討教學(xué)內(nèi)容，修改完善教學(xué)預(yù)案,。為了提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,，成員之間要坦誠(chéng)的交流和學(xué)習(xí)。

3.區(qū)級(jí)教研：關(guān)注區(qū)級(jí)教研信息網(wǎng),，主動(dòng)外出教研,、聽(tīng)課并參與評(píng)課,，虛心學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。按要求撰寫教學(xué)論文,、制作相關(guān)教學(xué)課件,，積極申報(bào)各類教學(xué)評(píng)比材料。

4.學(xué)情分析：根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn),，結(jié)合每次單元測(cè)驗(yàn),，尤其期中、期末考試結(jié)果,，反思教學(xué)效果,，相互交流探討有效教學(xué)方法。通過(guò)校訊通,、課代表,、班主任與家長(zhǎng)溝通和學(xué)生交流，努力提高班級(jí)總體成績(jī),。

三,、時(shí)間安排

第一周：第1課

第二周：第2、3課

第三周：第一單元檢測(cè)與評(píng)析

第四周：第4,、5課

第五周：第6,、7課

第六周：第二單元檢測(cè)與評(píng)析

第七周：第8、9課

第八周：第10,、11課

第九周：第三單元檢測(cè)與評(píng)析

第十周：復(fù)習(xí),、期中考試

第十一周：期中試卷分析、第12課

第十二周：第13,、14課

第十三周：第四單元檢測(cè)與評(píng)析

第十四周：第15,、16課

第十五周：第五單元檢測(cè)與評(píng)析

第十六周：第17、18,、19課

第十七周：第20,、21課

第十八周：第六、七單元檢測(cè)與評(píng)析

第十九周：復(fù)習(xí),、期末考試,。

初二歷史備課組工作計(jì)劃(二)

新學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量興校,，科研強(qiáng)?！钡淖谥迹M(jìn)一步調(diào)整工作思路,，重視各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展,。學(xué)校將著重從基礎(chǔ)年級(jí)的備課,、研課等工作入手,，促成教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。為此,，新學(xué)期我八年級(jí)歷史備課組，將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作：以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，充分發(fā)揮備課組成員的個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，以集體備課,、說(shuō)課,、研課、聽(tīng)課,、評(píng)課為載體,，在具體的課改和教研活動(dòng)中，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討，相互促進(jìn),，不斷發(fā)展自身思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)?，F(xiàn)擬定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、于學(xué)期初,，傳達(dá)學(xué)校,、教務(wù)處、教科室,、教研組等相關(guān)工作布置，要求各成員認(rèn)真做實(shí),、做細(xì),，及時(shí)完成學(xué)校各相關(guān)部門分配的任務(wù)。

二,、及時(shí)組織組內(nèi)各成員學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)籌安排本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度。同時(shí),及時(shí)認(rèn)真地輔導(dǎo)和組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。

三,、本著個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的原則，定每周周三上午三,、四節(jié)為說(shuō)課,、研課和集體備課時(shí)間，地點(diǎn)定在歷史備課室,。

四,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí),，要求各成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，及時(shí)寫好每一個(gè)教案,，并有教學(xué)反思,。在教學(xué)中，應(yīng)有周反思,、月反思及期中,、期末教學(xué)反思與小結(jié)。

五,、積極開(kāi)展“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的歷史探究性教與學(xué)”的'教改試驗(yàn),，每學(xué)期各成員必須上一節(jié)以上的教學(xué)公開(kāi)課，并及時(shí)將公開(kāi)課教案,、公開(kāi)課教學(xué)反思上交教務(wù)處,。

六、每?jī)芍苤辽倥e行一次歷史知識(shí)興趣小組活動(dòng),，如組織學(xué)生參觀歷史文物古跡,，舉辦歷史知識(shí)競(jìng)賽，歷史故事演講,，歷史專題講座,，歷史知識(shí)墻報(bào)、板報(bào),、手抄報(bào)等豐富多彩的活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，拓寬學(xué)生視野,，并達(dá)到培優(yōu)扶差的目的。

七,、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，要求每位成員每周至少聽(tīng)一節(jié)課,，一學(xué)期至少聽(tīng)20節(jié),。堅(jiān)持互聽(tīng)、互評(píng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同探討，相互促進(jìn),，并通過(guò)“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng),，共同研討“如何提升我組各成員的教育教學(xué)水平”這一課題，努力爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上再做新的突破。

八,、根據(jù)學(xué)校工作安排,，認(rèn)真組織組內(nèi)成員參加兄弟學(xué)校之間的校際教研和課改活動(dòng)等。

九,、堅(jiān)持備課,、研課常態(tài)化，做到“四定”：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定專題、定發(fā)言人,，認(rèn)真研討教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、日常備課及試卷新題型等。

十,、積極配合教務(wù)處做好迎接每一次的質(zhì)量監(jiān)控,，并及時(shí)完成相關(guān)的質(zhì)量分析工作。

備課組工作計(jì)劃

初中體育備課組工作計(jì)劃

初中語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃