時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期要完成世界歷下兩冊(cè),。世界歷冊(cè)有七個(gè)單元：1世界古代史2歐美國(guó)家的社會(huì)巨變,。3,。殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯?,。資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固擴(kuò)大和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng),。5。第二次工業(yè)革命,。6,。第一次世界大戰(zhàn)7?？茖W(xué)和思想文化,。世界歷史下冊(cè)有八個(gè)單元1。蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索2,。凡爾賽——華盛頓體系下的東西方世界,。3,。第二次世界大戰(zhàn)。4,。,、主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化。5,。社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變。6,。亞非拉國(guó)家的獨(dú)立和振興7,。戰(zhàn)后世界格局的演變。8,。科學(xué)技術(shù)和文化,。合計(jì)43課,，每課教學(xué)1課時(shí)。

本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神,，以全面貫徹方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)實(shí)施先學(xué)后導(dǎo),，自主高效課堂課改方案,，以考試改革為突破口，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本屆初三12個(gè)班級(jí)，班級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)成績(jī)分化嚴(yán)重,。整體學(xué)習(xí)氛圍好的班級(jí)有四十六、五十一,、55,，這三個(gè)班級(jí)各門(mén)學(xué)科優(yōu)秀生較多，待優(yōu)生相對(duì)較少,，學(xué)習(xí)狀態(tài)較糟的有45班,、52班。這兩個(gè)班整體學(xué)習(xí)氛圍不太好,，優(yōu)生較少,，中間層次、待優(yōu)生人數(shù)較多,。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，習(xí)慣又較差，認(rèn)識(shí)又不足,，故要達(dá)到100%的合格率目標(biāo)有一定的難度,，要在全市中考取得優(yōu)異成績(jī)，初三歷史備課組擔(dān)子很重,，因此在教學(xué)中必須加大力度備好課,，做好每一個(gè)課件，課堂及時(shí)鞏固,，及時(shí)消化,，力求每一節(jié)課都能有實(shí)際成效。

一,、深化對(duì)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行教材的理解,，提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂40分鐘的效率,，在教學(xué)中貫徹全面性,、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性,、社會(huì)性,、科學(xué)性的原則。要做到精講精練，概念清楚明白,，條理清楚,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破,，切實(shí)做到落實(shí)教學(xué)三維目標(biāo),。

二、抓好待優(yōu)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作,，從端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參與課堂的讀，思,，練活動(dòng),，使其成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上更進(jìn)一步。

三,、深入研究和領(lǐng)會(huì)畢業(yè)考試中各種題型的特點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和練習(xí)。深入研究學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),，實(shí)施分層教學(xué),。如學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生重在抓他們的思維分析能力，學(xué)習(xí)較困難者,，重點(diǎn)讓其掌握考綱所要達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力,，做到畢業(yè)考能順利通過(guò),。使每個(gè)層次的學(xué)生在課堂上都有學(xué)習(xí)成功的體驗(yàn),。

四、加強(qiáng)教育科研,，理論聯(lián)系實(shí)際搞好歷史學(xué)科研究,。

五、以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為核心,，積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,，充分利用人文景觀和歷史遺跡，豐富歷史課堂內(nèi)容,。

六,、注重教學(xué)方法，教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,。積極運(yùn)用幻燈,，投影，錄音,，錄像,，影片，模型多媒體，網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行輔助性教學(xué),。

七,、認(rèn)真，積極參加市,、縣教育局組織的各種教學(xué)研究活動(dòng),，以充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的教學(xué)水平,。

八,、對(duì)新授課與復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式做進(jìn)一步的探究。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇二

一,、備課組基本情況,。

歷史備課組成員7人，5人為中學(xué)高級(jí)教師,，2人為中學(xué)一級(jí)教師,，皆能勝任本職工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，是一個(gè)充滿(mǎn)活力和積極進(jìn)取的集體,。

二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo),。

指導(dǎo)思想：20xx-20xx年度是教學(xué)質(zhì)量年,，在教育局“雙提升”的號(hào)召下，我們歷史備課組以學(xué)校工作為中心,，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以課題研究為引領(lǐng),，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)能力,、科研水平,。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，研究新課標(biāo),，緊抓教材，結(jié)合歷史學(xué)科的特點(diǎn),，落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂，大力開(kāi)展教學(xué)教研,，豐富教學(xué)理論水平,，將新課改與課堂教學(xué)相結(jié)合,，形成本備課組特色的教學(xué)模式。

三,、具體措施,。

1、著眼新課改,，加強(qiáng)對(duì)新課程改革方面的研究,。

2、加強(qiáng)集體備課,，提升備課組成員的整體水平,。

3、認(rèn)真組織教師之間的聽(tīng)課評(píng)課,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

4、搞好教科研,，提高歷史備課組的教科研水平,。

堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為核心，促進(jìn)備課組,、學(xué)生與教師三位一體的`和諧發(fā)展,。積極挖掘?qū)W生的成功智力因素，為其終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);在先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，以“教材整合的實(shí)踐與研究”為課題,，科研引領(lǐng)，在實(shí)踐中研究,，在研究中實(shí)踐,，以點(diǎn)帶面，逐步深化,。繼續(xù)提升課堂教學(xué)能力;在課改進(jìn)程中,，探索歷史備課組的特色建設(shè);繼續(xù)提升運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，為課程教學(xué)服務(wù),。做好以下常規(guī)工作：

1.加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),，更好地掌握教學(xué)的第一手資料,，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。聽(tīng)課節(jié)數(shù)在數(shù)量上保證,，在質(zhì)量上提高,。

3.充分利用我校導(dǎo)師及學(xué)科教研員的力量，開(kāi)展各類(lèi)公開(kāi)課,，歷史備課組本學(xué)期主要是開(kāi)展3-4節(jié)公開(kāi)課,，保證質(zhì)量。

4.在日常教學(xué)工作中有意識(shí)去發(fā)現(xiàn)、及時(shí)總結(jié)與反思,，逐步培養(yǎng)起與教育教學(xué)相結(jié)合的教科研意識(shí),。

5.備課組活動(dòng)制度化：本著“互相學(xué)習(xí)、互相交流,、互相幫助,、取長(zhǎng)補(bǔ)短”的原則，備課組二周一次,，時(shí)間定在周二下午活動(dòng)課;活動(dòng)的要求：四定(定時(shí),、定主講人、定內(nèi)容,、定地點(diǎn)),，四統(tǒng)一(教學(xué)中統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo),、統(tǒng)一難點(diǎn)和突破方法,、統(tǒng)一基本作業(yè)和測(cè)驗(yàn))。

6.積極參與歷史科組的各項(xiàng)活動(dòng),，充分發(fā)揮歷史學(xué)科的特色,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)科間的密切交流,、彼此借鑒,、相互滲透。為做好歷史與生命教育的有機(jī)滲透出謀劃策,，積極實(shí)踐,。

7.配合落實(shí)好學(xué)校教研組的各項(xiàng)考核與檢查。

8.同備課組加強(qiáng)聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。聽(tīng)課者做好相關(guān)評(píng)課記錄，上課者作反思記錄,。

9.注重日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累,，爭(zhēng)取教學(xué)水平、教學(xué)能力的不斷提高,。

10,、教學(xué)中，對(duì)初一,、初二年級(jí)學(xué)生做好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，注重學(xué)生學(xué)法的研究，注重學(xué)生能力培養(yǎng)和情趣激發(fā)的研究,，提高課堂效率,，作業(yè)上保證人人上交,，及時(shí)訂正等。初二年級(jí)的歷史教學(xué)要從本學(xué)期始就為下學(xué)年的歷史中考做好準(zhǔn)備,。

11.繼續(xù)參與進(jìn)修校舉辦的歷史教師培訓(xùn)班活動(dòng),，積極參加各種教師技能大比武活動(dòng)，提高自己,。

文科綜合教研組工作計(jì)劃,。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇三

歷史備課組成員7人，5人為中學(xué)高級(jí)教師,，2人為中學(xué)一級(jí)教師,，皆能勝任本職工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，是一個(gè)充滿(mǎn)活力和積極進(jìn)取的集體,。

二、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo),。

指導(dǎo)思想：20xx-20xx年度是教學(xué)質(zhì)量年,，在教育局“雙提升”的號(hào)召下，我們歷史備課組以學(xué)校工作為中心,，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo),，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，以課題研究為引領(lǐng),，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)能力,、科研水平,。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，研究新課標(biāo),，緊抓教材，結(jié)合歷史學(xué)科的特點(diǎn),，落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂，大力開(kāi)展教學(xué)教研,，豐富教學(xué)理論水平,，將新課改與課堂教學(xué)相結(jié)合，形成本備課組特色的教學(xué)模式,。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期我們歷史備課組共人，高一人,，高二人,，高三人,，基本上都有跨年級(jí)任教年級(jí)人。由于上學(xué)期高一學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)非常不理想,，給我們本學(xué)期的工作敲響了警鐘,。本學(xué)期的工作中心思路是以有效學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，立足課堂,，改善課堂,，以教研帶動(dòng)課堂改革，向課堂要成績(jī),。

1,、常規(guī)。抓好每個(gè)人的備課上課作業(yè)等常規(guī)任務(wù),，抓住常規(guī)才能抓住教學(xué)質(zhì)量,。抓常規(guī)就要做好檢查和記錄，嚴(yán)格檢查紀(jì)律以促進(jìn)常規(guī)進(jìn)步,。

2,、集體活動(dòng)。做到每周一次集體活動(dòng),，做到有計(jì)劃有主題有記錄,。以有效學(xué)習(xí)和改善課堂為本學(xué)期的主要校本教研方向，通過(guò)集體活動(dòng)提升我們的課堂效益,。

3,、教研活動(dòng)。積極參加各級(jí)教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng),，有始有終有記錄有反饋,。通過(guò)參加教研活動(dòng)，開(kāi)闊我們的視野,，提升自身的能力,。

4、學(xué)生競(jìng)賽,。本學(xué)期組織一次高三文科班的文綜選拔競(jìng)賽,，并組織好學(xué)生的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在年代的文綜競(jìng)賽中取得好成績(jī)(計(jì)劃另訂),。

5,、選修課。以教研組為單位開(kāi)發(fā)好選修課,。然后讓每個(gè)高一高二的老師都要開(kāi)出一門(mén)選修課,。

6、做好以老帶新的工作,，本學(xué)期歷史備課組有新教師一人,，高級(jí)教師一人,，一級(jí)二人,，二級(jí)一人,，結(jié)構(gòu)非常合理,，需要發(fā)揮每個(gè)老師的積極性，帶動(dòng)每個(gè)老師的發(fā)展,，特別是要發(fā)揮老教師的作用,，帶領(lǐng)年輕教師的成長(zhǎng)。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇五

課堂教學(xué)是學(xué)校貫徹黨的教育方針,，實(shí)現(xiàn)教育的目的,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神，開(kāi)拓能力,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才的主要途徑,。在新課程目標(biāo)與新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的今天，我們教育工作者必須全面進(jìn)行教學(xué)工作的創(chuàng)新,，為培養(yǎng)高質(zhì)量的四有新人而做好自己的教育教學(xué)工作,。這學(xué)年是我們新區(qū)教學(xué)質(zhì)量年，我們歷史備課組將認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)一系列提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神,，以學(xué)校的工作為中心,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大幅度提高歷史教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，結(jié)合歷史學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,，我們將大力開(kāi)展教學(xué)教研,，豐富教學(xué)理論水平，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo),。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng)，形成濃厚的教研氛圍,。組織備課組老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，圍繞“新課程標(biāo)準(zhǔn)”“創(chuàng)新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合歷史教學(xué)實(shí)踐,，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

2,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，本備課組全體教師將認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作的五認(rèn)真,，注重基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和思想方法的教學(xué),。同時(shí),，以學(xué)生發(fā)展為本，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃地繼續(xù)做好課改工作，努力優(yōu)化教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。在有限的時(shí)間內(nèi)提高課堂的效率。力爭(zhēng)在考試中取得好成績(jī),。

(略),。

四、具體措施與要求,。

1,、充分發(fā)揮備課小組團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，加強(qiáng)集體備課,。每?jī)芍芗w備課一次,，討論教材及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題(主要是如何落實(shí)重點(diǎn)知識(shí)，設(shè)計(jì)難點(diǎn)知識(shí)的突破方案,，學(xué)生的活動(dòng)組織形式,，學(xué)具的制作等)，交流教學(xué)心得,。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn);統(tǒng)一各種資料;統(tǒng)一大小考試;反饋教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺,。根據(jù)教改的新思想,，繼續(xù)抓好雙基，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,，空間想象能力,，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、本備課組的教師不定期互相聽(tīng)課和經(jīng)驗(yàn)交流，大膽提出自己的看法,，提高課堂教學(xué)的效率,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3,、教師主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，努力撰寫(xiě)教學(xué)反思。

4,、上好公開(kāi)課,。上公開(kāi)課的教師要寫(xiě)好教案、做好課件,、用普通話(huà)上課,。在備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求每位教師說(shuō)出自己的看法和建議,，在區(qū)級(jí)以上的公開(kāi)課,，先由備課組備課，再試講,，修改不足的地方,，再上公開(kāi)課。

5,、做好兩類(lèi)邊緣生的輔導(dǎo)工作,。第四周前定好每班的兩類(lèi)邊緣生名單，在上課,、輔導(dǎo)時(shí)心中有數(shù),。

6、針對(duì)小學(xué)課時(shí)間緊,、課時(shí)少的現(xiàn)狀,，我們備課組還制定了每節(jié)課的練習(xí)稿，以提高課堂容量和效率,。

燃?xì)獍踩ぷ饔?jì)劃(三)為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩a(chǎn)管理,，加快建立燃?xì)獍踩[患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升燃?xì)鈴臉I(yè)單位的安全生產(chǎn)水平,，嚴(yán)厲打擊非法經(jīng)營(yíng)等違法違規(guī)行為,，堅(jiān)決消除事故隱患，杜絕燃?xì)獍踩鹿拾l(fā)生,，根據(jù)《華為國(guó)安全監(jiān)控法》,、《華為基本法》、國(guó)務(wù)院《華為管理?xiàng)l例》、《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》,、《省燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的實(shí)施意見(jiàn)》結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，制訂燃?xì)獍踩O(jiān)管工作實(shí)施方案。一,、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),，以國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù),，樹(shù)立安全發(fā)展理念,，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針，進(jìn)一步整頓和規(guī)范燃?xì)馐袌?chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序,，依法履行安全監(jiān)管職能,，消除安全隱患，確保村居供氣,、用氣安全,。二、目標(biāo)任務(wù)深化專(zhuān)項(xiàng)治理整頓,，嚴(yán)厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、各部門(mén)齊抓共管、全社會(huì)共同參與的長(zhǎng)效管理機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作常態(tài)化,、制度化、規(guī)范化,。三,、整治重點(diǎn)(一)推進(jìn)隱患排查治理工作長(zhǎng)效機(jī)制的建立。落實(shí)各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責(zé)任,，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進(jìn)行隱患排查,，建立隱患排查治理工作臺(tái)賬，形成隱患排查治理長(zhǎng)效機(jī)制,。(二)依法查處燃?xì)馄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為,。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩,、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的單位和個(gè)人提供經(jīng)營(yíng)性氣源的行為;查處銷(xiāo)售不合格鋼瓶等違法行為,。(三)依法查取小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃,、無(wú)證照小液化氣供應(yīng)網(wǎng)點(diǎn);查處價(jià)格欺詐,、強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)、違章倒灌、倒殘等損害消費(fèi)者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營(yíng),、擅自在未經(jīng)核準(zhǔn)場(chǎng)所經(jīng)營(yíng),、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實(shí)瓶等違法行為,。(四)規(guī)范賓館,、飯店、小餐飲,、企事業(yè)單位等用戶(hù)的燃?xì)獠少?gòu),、儲(chǔ)存和使用安全管理。查處使用不合格燃?xì)夂筒缓细袢紵骶?、不符合安全?guī)范的瓶庫(kù)使用行為;查處不規(guī)范瓶組,、擅自改裝燃燒器具、液相直燒,、管道瓶裝氣混用等違法使用燃?xì)庑袨?。四、職?zé)分工各相關(guān)職能部門(mén)根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé),，認(rèn)真組織,、有效開(kāi)展燃?xì)庑袠I(yè)違法違規(guī)行為的查處。對(duì)各村居,，機(jī)關(guān)各辦,、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責(zé)明確如下：新河派出所,、新河交警中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險(xiǎn)化學(xué)品道路運(yùn)輸車(chē)輛進(jìn)入禁行區(qū)域時(shí)間,、路線(xiàn)規(guī)定”的運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品行為;查處液化氣運(yùn)輸超載行為;查處未取得危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運(yùn)輸?shù)男袨?負(fù)責(zé)?；愤\(yùn)輸車(chē)輛的清理整治工作;規(guī)范“三車(chē)”(三輪車(chē),、電瓶三輪車(chē)、三輪摩托車(chē))運(yùn)送及其運(yùn)輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān),、行政執(zhí)法中隊(duì)做好對(duì)運(yùn)輸途中的氣瓶檢查工作,。村鎮(zhèn)建設(shè)辦公室：負(fù)責(zé)村居燃?xì)庑袠I(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作,，確保站內(nèi)設(shè)備設(shè)施安全運(yùn)行;加強(qiáng)應(yīng)急救援管理,，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。安監(jiān)中隊(duì)：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán),，指導(dǎo),、協(xié)調(diào)、監(jiān)督,、檢查全鎮(zhèn)燃?xì)庑袠I(yè)的安全生產(chǎn)工作,，并將燃?xì)獍踩{入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容,。行政執(zhí)法中隊(duì)：負(fù)責(zé)依法查處未取得燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或不按照燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;依法查處經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人、燃?xì)庥脩?hù)(重點(diǎn)賓館,、飯店,、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個(gè)人的違法行為,。消防中隊(duì)：負(fù)責(zé)對(duì)賓館,、飯店、小餐飲,、企事業(yè)單位等場(chǎng)所消防安全的監(jiān)督檢查,，對(duì)不符合消防安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、存在消防安全隱患的提出整改意見(jiàn),，對(duì)嚴(yán)重危害公共安全的單位和經(jīng)營(yíng)者,，報(bào)發(fā)證機(jī)關(guān)依法吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。工商分局：負(fù)責(zé)依法查處未取得營(yíng)業(yè)執(zhí)照或不按照營(yíng)業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃?xì)饨?jīng)營(yíng)活動(dòng)的違法行為;在營(yíng)業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷(xiāo),、撤銷(xiāo)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證或者燃?xì)饨?jīng)營(yíng)許可證有效期屆滿(mǎn)的,。各辦、服務(wù)區(qū)：將燃?xì)獍踩鳛榘踩a(chǎn)工作的重要內(nèi)容,，負(fù)責(zé)本服務(wù)區(qū)的華為二五一安全監(jiān)管工作，配備專(zhuān)兼職燃?xì)獍踩芾韱T;開(kāi)展燃?xì)獍踩[患排查,，每月配合執(zhí)法中隊(duì)開(kāi)展燃?xì)獍踩[患專(zhuān)項(xiàng)整治,，重點(diǎn)整治賓館、飯店,、小餐飲,、小液化氣供應(yīng)站等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所;負(fù)責(zé)重點(diǎn)單位隱患整改跟蹤和督查，對(duì)治理不落實(shí),，整改不到位的,，通知相關(guān)職能部門(mén)依法查處。五,、工作要求(一)提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)關(guān)各辦,、服務(wù)區(qū),，鎮(zhèn)屬各單位要認(rèn)真分析燃?xì)獍踩a(chǎn)形勢(shì)和存在的問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)燃?xì)饨?jīng)營(yíng)違規(guī),、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性,，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。為加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩O(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),，鎮(zhèn)政府成立燃?xì)獍踩O(jiān)管工作領(lǐng)導(dǎo)小組(組成人員名單詳見(jiàn)附件),，各辦,、服務(wù)區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機(jī)構(gòu),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全監(jiān)管工作的領(lǐng)導(dǎo),。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇六

(一)規(guī)范教研組活動(dòng)及各備課組活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、備課組進(jìn)行集體備課,，每次要有主講人,，共同安排教學(xué)進(jìn)度、探討教學(xué)問(wèn)題,、統(tǒng)一作業(yè)考試等,。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，配合學(xué)校作好教學(xué)教研工作和考試質(zhì)量分析等,。

本學(xué)期主要作好三個(gè)年級(jí)的調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教學(xué)方法的探討,。各級(jí)部教師相互學(xué)習(xí),，共同研究，互相聽(tīng)課評(píng)課,，做到每周都有公開(kāi)課,，同時(shí)資源共享。對(duì)期中考和期末考的質(zhì)量分析重點(diǎn)探討如何訓(xùn)練學(xué)生的規(guī)范答題和審題,，提高文字題的得分率和思維分析能力,。

3、加強(qiáng)教研組課題研究,。

各級(jí)部確定自己的教研課題,，并及時(shí)與教科所和教研室溝通與聯(lián)系，力爭(zhēng)使教研從教學(xué)中來(lái)并最終推動(dòng)教學(xué)的有效進(jìn)行,。

4,、針對(duì)各年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行有特色的教研活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)工作,。

高二針對(duì)文科班的任務(wù)和特點(diǎn)進(jìn)行綜合思維的培養(yǎng),，既要著眼于學(xué)業(yè)水平測(cè)試，又要為高三打好基礎(chǔ),。

高三加強(qiáng)高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復(fù)習(xí),，重視對(duì)尖子生的培養(yǎng)與輔導(dǎo)，同時(shí)兼顧邊沿生成績(jī)的提高,。

5,、重視第二課堂的開(kāi)展,，并作好必要的資料收集和學(xué)生成果的收集。

高一,、高二重點(diǎn)是學(xué)生的簡(jiǎn)報(bào)制作和小論文撰寫(xiě)及開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽;高三開(kāi)展專(zhuān)題講座和優(yōu)秀學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

6、積極參與市級(jí)教研活動(dòng),，并爭(zhēng)取在市學(xué)科組活動(dòng)中起中堅(jiān)帶頭作用,。

各年級(jí)在市活動(dòng)中盡量積極地承擔(dān)相關(guān)的教研任務(wù)，以鍛煉和提高本組老師的教學(xué)研究水平,。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，重視青年教師的培養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

1,、全組老師抓緊課余時(shí)間多讀有關(guān)書(shū)籍，擴(kuò)大知識(shí)面,。

尤其是隨著新教材的出現(xiàn),，更要不斷學(xué)習(xí)和鉆研，不斷吸收學(xué)術(shù)界的一些新觀點(diǎn),、新理論,，多學(xué)有關(guān)課改的`文章，不斷更新教學(xué)觀念,。

2,、隨著教學(xué)形勢(shì)的變化，教學(xué)手段要盡量多樣化,。

掌握熟練的現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)是提高教學(xué)效果的重要途徑，要求老師要重視電腦(課件制作)的掌握與學(xué)習(xí),。有電腦技術(shù)優(yōu)勢(shì)的老師多幫助組內(nèi)其他老師,。

3、充分利用校際和組內(nèi)活動(dòng)的機(jī)會(huì),，相互學(xué)習(xí)交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

提倡跨年級(jí)聽(tīng)課學(xué)習(xí),，做到人人參與課改,。高一高二老師多聽(tīng)高三老師的課，研究新課程下應(yīng)對(duì)高考的課堂模式,。高三老師多聽(tīng)高一,、高二老師的課，明確課改新形勢(shì),，探討素質(zhì)教育的課堂新模式,。多與兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師聯(lián)系,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，盡量爭(zhēng)取資源共享,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)子”工作。

通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課,，傳幫帶,，提高歷史組的整體教學(xué)水平。

5,、開(kāi)展一次全組教師的讀書(shū)交流活動(dòng),，形成組內(nèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的良好氛圍。

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高三歷史備課組工作計(jì)劃篇七

根據(jù)校長(zhǎng)室新學(xué)期工作計(jì)劃,，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的終身發(fā)展為本的教學(xué)改革方向，貫徹學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo),，深化主體參與課堂教學(xué)改革,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，形成教育教學(xué)特色,，以提高課堂效率,、提高學(xué)科質(zhì)量為使命，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、務(wù)實(shí)的作風(fēng)。高二年級(jí)歷史備課組根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本組特點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和方案，充分發(fā)揮備課組在學(xué)校的教育教學(xué),、管理中的作用,，實(shí)現(xiàn)教研組與學(xué)校的和諧發(fā)展。

二,、高二年級(jí)歷史學(xué)科教學(xué)基本情況

高二年級(jí)共有1個(gè)美術(shù)班,，3個(gè)普通文科班,，2個(gè)理科班，但只有一位歷史教師在戰(zhàn)斗,，所以高二歷史備課組必須聯(lián)合其他年級(jí)的3位歷史老師,，組成高二歷史備課組，大家齊心協(xié)力,，共同努力,，為完成高二年級(jí)的歷史教學(xué)任務(wù)而共同奮斗。

高二年級(jí)第二學(xué)期的主要任務(wù)是一方面是參加學(xué)業(yè)水平考試,，另一方面是文科班為高三做好知識(shí)與能力的充分的儲(chǔ)備,。

三、總體工作思路：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念。我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),，樹(shù)立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念,。為此,，組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。深化主體參與課堂教學(xué),，研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》，搞好歷史學(xué)科教學(xué),。

2,、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線(xiàn),，是永恒的主題。全組歷史教師要有全面的教育質(zhì)量觀,，不僅要追求好的分?jǐn)?shù)，而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),、創(chuàng)新能力,、社會(huì)責(zé)任感、實(shí)踐能力等方面的綜合素養(yǎng)的質(zhì)量觀,，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存,。在“學(xué)的管理”上尋找突破,。圍繞“讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)”要求,，堅(jiān)決貫徹“會(huì)的不講”。我們以備課組為單位,，加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)。備課組要切實(shí)落實(shí)好集體備課工作,，明確集體備課時(shí)間,，確立中心發(fā)言人，重點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，處理好課前指導(dǎo)和課堂釋疑的關(guān)系,。按照學(xué)校要求,，規(guī)范教師聽(tīng)課行為，堅(jiān)持組織公開(kāi)課活動(dòng),，每位教師在本年度開(kāi)好一節(jié)公開(kāi)課,。并做好全組教師參加的公開(kāi)課評(píng)課工作。做到有開(kāi)課就有評(píng)課,，做到定時(shí),、定人、定內(nèi)容,、定反饋,，推動(dòng)教師更新教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，以此促進(jìn)我組教研工作的進(jìn)一步開(kāi)展和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

3、認(rèn)真抓好高二年級(jí)學(xué)業(yè)測(cè)試的教學(xué)工作,。因高二年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試的特殊性和重要性,，緊緊抓住這一“突破口”，提升學(xué)科在高明區(qū)的影響,。為此,，全組成員都應(yīng)該了解學(xué)業(yè)水平考試的信息，深入研究學(xué)業(yè)水平考試試題的特點(diǎn),，明確學(xué)業(yè)水平考試導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì),。高二教師結(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系學(xué)業(yè)水平考試試題和考試大綱的內(nèi)容,，分析探討學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)思路,，做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性、實(shí)效性,。高二備課組教師要有“盯人”精神,，做好培優(yōu)補(bǔ)差，在爭(zhēng)取人人過(guò)關(guān)的前提下,，要讓更多的同學(xué)進(jìn)入c指標(biāo)以上,。所以，主張老師積極參加教學(xué)研討會(huì),、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性,、針對(duì)性。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課力度,，要充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)教材的備課設(shè)計(jì)、練習(xí)設(shè)計(jì),、課堂教學(xué)重難點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)行交流與探討,，以提高課堂教學(xué)的有效性和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)結(jié)對(duì)子的課堂教學(xué)的互聽(tīng)互學(xué)活動(dòng),，充分讓歷史備課組的教師在聽(tīng)課中學(xué)習(xí)到豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)理念與方法，使大家相互協(xié)調(diào),，共同發(fā)展,。積極開(kāi)展各種公開(kāi)課、研討課,、說(shuō)課等活動(dòng),，通過(guò)評(píng)課、聽(tīng)課尋找差距提高教學(xué)水平,。

5,、配合學(xué)校，開(kāi)展“走出去”,、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng),。為進(jìn)一步吸取兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，進(jìn)一步深化完善我歷史備課組的教學(xué)模式,，我們希望也要求學(xué)校積極為教師創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì),，讓我們?cè)趯W(xué)校教學(xué)中多上試驗(yàn)課，研討課,，并且爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)開(kāi)設(shè)公開(kāi)課;讓我們?cè)谛ｋH交流中拓展視野，學(xué)習(xí)提高,，更好地完成學(xué)校交給的歷史教學(xué)任務(wù),。

6,、深入開(kāi)展課題研究，校本教材的研究力度,，以科研促教學(xué),。

沒(méi)有科研的教育是沒(méi)有生命力的教育。我們將組織教師學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，集大家的智慧為一體，在探索中努力形成自己的教學(xué)個(gè)性和風(fēng)格,。積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)反思,，這是提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行之有效的方法，只有通過(guò)不斷總結(jié)并撰寫(xiě)文章,，才能使自己的感悟和體會(huì)理性化,，才能真正內(nèi)化為個(gè)人的內(nèi)涵素質(zhì)。確保每學(xué)年平均每人上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)論文,。以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師,。

7,、收集材料，積累資源,。每學(xué)期開(kāi)展的集體備課工作計(jì)劃,、活動(dòng)記錄、歷史教學(xué)反思,、公開(kāi)課活動(dòng)等文本進(jìn)行收集存檔,。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇八

1、高一年級(jí)：xx任高一1至7班歷史教學(xué),。

2,、高二年級(jí)：xx擔(dān)任1和3班歷史教學(xué)，xx擔(dān)任2和4班歷史教學(xué),。

3,、高三年級(jí)：xx擔(dān)任高三1個(gè)班級(jí)歷史教學(xué)。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究,，促進(jìn)備課組教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高，提高教育和教學(xué)的實(shí)效,。認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作,，尤其高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試、高三畢業(yè)班的各階段工作有計(jì)劃開(kāi)展。

2,、努力完成各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)工作,。帶領(lǐng)教備課組加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，提高教研組理論水平,。

3,、促進(jìn)備課組教師成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型、研究型教師,。

（一）教科研方面,。

1、繼續(xù)教育和培訓(xùn),。組織好備課組教師積極參加省,、市、區(qū),、校各級(jí)教學(xué)研討,、培訓(xùn)，提高每位教師的理論素養(yǎng),，努力向?qū)W習(xí)型,、研究型教師看齊。

2,、本學(xué)期爭(zhēng)取創(chuàng)建教研組特色項(xiàng)目,，以本學(xué)科知識(shí)為載體，以宣傳地方歷史,、弘揚(yáng)家國(guó)情懷為出發(fā)點(diǎn),，初步擬定創(chuàng)建歷史博物館為核心的特色項(xiàng)目。

3,、組織備課組相關(guān)教師學(xué)習(xí)和研究課標(biāo),、考試說(shuō)明，關(guān)注高二會(huì)考,、高三高考要求,，及時(shí)捕捉相應(yīng)的考試信息來(lái)指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，保證教學(xué)活動(dòng)的有效性,。

5,、申報(bào)課題。課題圍繞核心素養(yǎng),、深度教學(xué),、體驗(yàn)式教學(xué)進(jìn)行。

（二）教學(xué)常規(guī)工作,。

1,、常規(guī)工作,。根據(jù)學(xué)校要求督促每位教師要認(rèn)真做好備課、上課,、學(xué)生作業(yè)批改等常規(guī)工作,，提高教學(xué)的實(shí)效性，尤其關(guān)注班級(jí)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的日常學(xué)習(xí),，提高他們的學(xué)習(xí)信心，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的惰性,，縮短他們與班級(jí)其他學(xué)生的差距,。

2、教研組教學(xué)資源建設(shè),。每位教師努力完善自己所教年級(jí)的教學(xué)資源,，比如教案、學(xué)案,、課件,、作業(yè)設(shè)計(jì)等，同時(shí)作為教研組共同資源,，與備課組老師共同分享,，促進(jìn)備課組教學(xué)資源建設(shè)，共同提高備課組教學(xué)水平,。

3,、相關(guān)教師認(rèn)真參與本學(xué)期相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐展示活動(dòng)。通過(guò)校級(jí)公開(kāi)課開(kāi)設(shè),，并積極觀摩學(xué)習(xí)同行的各種教學(xué)展示,，善于借鑒，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，豐富提高自己的教學(xué)實(shí)踐,。

4、積極參加并組織教研組集體備課活動(dòng),，做到有計(jì)劃有主題有記錄有主講人,，以提高學(xué)科核心素養(yǎng)、探究科學(xué)的課堂教學(xué)模式,、解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題為本學(xué)期的主要校本教研方向,，以此提升我們的課堂效益。

5,、開(kāi)展好高中學(xué)科類(lèi)活動(dòng),，比如主題報(bào)告會(huì)，讀書(shū)會(huì),，歷史知識(shí)競(jìng)賽,，歷史辯論賽等,，豐富學(xué)生課堂外的學(xué)科生活，提高學(xué)習(xí)歷史的興趣,，拓展歷史學(xué)習(xí)的途徑,。

6、配合學(xué)校,、市教研室的計(jì)劃,，每位教師做好各年級(jí)的相關(guān)工作。

7,、參與高中歷史命題專(zhuān)家?guī)旖M建,，豐富教學(xué)資源，提升教學(xué)質(zhì)量,。

（三）其他工作,。

1、做好備課組各項(xiàng)常規(guī)工作之外學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),。

2,、做好各年級(jí)的相關(guān)工作。

（1）相關(guān)教師分析本年級(jí)學(xué)科考試要求,，分析班級(jí)學(xué)情,，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度,，保證學(xué)生充分的復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間,。

（2）及時(shí)研究考試信息指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)。

（3）教師根據(jù)學(xué)生情況編制學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,，便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固,。

（4）教師對(duì)大量的試題要精選精練精講，注重實(shí)效,，注重后進(jìn)生的鞏固情況,，對(duì)后進(jìn)生要更多的學(xué)業(yè)關(guān)懷。

（5）重視基礎(chǔ)知識(shí),、基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練,。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇九

在教學(xué)五認(rèn)真的指導(dǎo)下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)綱要,，圍繞有效教學(xué)開(kāi)展形式多樣的歷史課堂教學(xué)模式,，在課堂教學(xué)中注重德育教育，注重教學(xué)質(zhì)量的提升,。加強(qiáng)新一輪課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃：教師根據(jù)教學(xué)中的五個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)一步提升自己的改進(jìn)目標(biāo)，加強(qiáng)備課制度的建設(shè),，不斷提高歷史課堂的效能及教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及,。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇十

一,、認(rèn)真貫徹教育部頒布《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）對(duì)歷史教學(xué)的基本要求，文科班把教學(xué)目標(biāo)定位于完成歷史選修i,、iii規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。理科班完成歷史必修i、ii,、iii基礎(chǔ)會(huì)考復(fù)習(xí)工作,，爭(zhēng)取在基礎(chǔ)會(huì)考中取得優(yōu)秀成績(jī)。

二,、歷史教學(xué)要全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針，把教學(xué)目標(biāo)定位于使學(xué)生通過(guò)對(duì)豐富的歷史知識(shí)的學(xué)習(xí),，鍛煉歷史學(xué)科能力,，培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，達(dá)到淵博學(xué)識(shí),、提高自身修養(yǎng),、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要的目的。

三,、在抓好基本能力培養(yǎng)的同時(shí),，也注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生順利完成高二歷史的學(xué)習(xí),。

以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)）為依據(jù),，以人教社xx新編《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史i—iii（必修）》、《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史i,、i|ii（選修）》為教材,，以人教社《高中歷史i—iii（必修）教師教學(xué)用書(shū)》《高中歷史i、iii（選修）教師教學(xué)用書(shū)》為教參,。

教材按歷史必修i—iii,、選修《歷重大改革回眸》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,，教師可依據(jù)課標(biāo)要求靈活安排教學(xué)內(nèi)容,。

一、認(rèn)真研究課標(biāo),、教材,，妥善處理教學(xué)內(nèi)容,，正確處理好教師和學(xué)生之間教與學(xué)的關(guān)系。

二,、教學(xué)中應(yīng)著重于對(duì)教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用等方面,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析,、歸納問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力。

三,、提倡多種教學(xué)手段的使用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程,，從而掌握基礎(chǔ)知識(shí),，養(yǎng)成能力，形成正確的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀。

第5—7周文科完成第七,、八單元教學(xué)任務(wù)及測(cè)試,，理科完成必修ii復(fù)習(xí)任務(wù)并進(jìn)行第二次模擬測(cè)試。

第8—9周文科完成選修iii第一次世界大戰(zhàn)及凡爾賽——華盛頓體系下的和平教學(xué)任務(wù)及測(cè)試,。理科復(fù)習(xí)必修iii及進(jìn)行第三次模擬測(cè)試,。

第10周復(fù)習(xí)準(zhǔn)備段考。（節(jié)假日放假,，則據(jù)實(shí)際情況往后進(jìn)行調(diào)整）,。

第11—13周講評(píng)段考試卷及文科完成第二次世界大戰(zhàn)教學(xué)任務(wù)。理科全面復(fù)習(xí)加強(qiáng)練習(xí),，進(jìn)行第四次模擬測(cè)試,。

第14—15周文科完成雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平教學(xué)任務(wù)及測(cè)試。第16—18周文科進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,。理科全面復(fù)習(xí),，進(jìn)行第五次模擬測(cè)試及準(zhǔn)備參加會(huì)考。

第19周文科復(fù)習(xí)期末考試,。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇十一

結(jié)合學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃和教導(dǎo)處的工作安排,，制定了這學(xué)期七年級(jí)歷史備課組工作計(jì)劃。

以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，持續(xù)發(fā)展”為發(fā)展觀,，以我校工作計(jì)劃為核心，以新課程實(shí)施和校本教研工作重點(diǎn),，全面促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

以校本教研為本既關(guān)注學(xué)生發(fā)展，又關(guān)注教師發(fā)展,，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,，貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”的要求。加強(qiáng)組內(nèi)合作,，構(gòu)建高效課堂,，創(chuàng)建和諧氛圍，同時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的新理論,，把課堂教學(xué)改革作為教研組工作重點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，師生共同發(fā)展,，與時(shí)俱進(jìn),。以周邊學(xué)校成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為契機(jī)，聚焦課堂教學(xué),，改進(jìn)課堂教學(xué),，徹底轉(zhuǎn)變思想，從而提高教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。

1,、制定計(jì)劃,、學(xué)習(xí)理論

組織全組教師制定學(xué)期計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)計(jì)劃,，確定個(gè)人的公開(kāi)課的時(shí)間和課題研究課的時(shí)間,。以確保參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、名師評(píng)選活動(dòng),。進(jìn)一步明確自己的教育教學(xué)責(zé)任,，。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，研究橫林初中的“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法，積極制作課件,，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

2、工具教務(wù)處的要求,，制定好計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n并提前備好一周的課，不準(zhǔn)抄襲的別人的教案,。以校本教研為目標(biāo),，集體備課,，并且要體現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)，鼓勵(lì)個(gè)性化教案,，及時(shí)做好每節(jié)課的反思,，做好反思記錄，提高教學(xué)效果,。

3,、常規(guī)工作

抓好集體備課，形成教研氛圍,，及時(shí)傳達(dá)區(qū)教委教研活動(dòng)精神,，積極參與教研活動(dòng)，把握好教學(xué)的深度,，和難度,，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)精神,，進(jìn)行二次備課,。

1、切實(shí)抓好本學(xué)科教學(xué)工作,，從工作基礎(chǔ)環(huán)節(jié)入手,，從大面積的差生入手，從科學(xué)的方法入手,，扎實(shí)工作,，力爭(zhēng)使七年級(jí)八個(gè)班的平均成績(jī)、及格率,、優(yōu)秀率都有顯著的提高,。

2、協(xié)助班主任搞好班級(jí)工作,，創(chuàng)造一個(gè)舒適的班級(jí)育人環(huán)境,。

3、參與并做好教研,、教改工作,。為了使自己的教學(xué)水平有新的起色，達(dá)得自己制訂的目標(biāo),，本學(xué)期主要做好新教材的研究探討,。力爭(zhēng)在學(xué)校或教研組組織的“生本課”中獲得好成績(jī),。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過(guò)程方法培訓(xùn)和思想品德教育。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生領(lǐng)會(huì)科學(xué)的研究和分析態(tài)度,，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，并掌握一定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)借用各學(xué)科中涉及的一些現(xiàn)象或原理,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成,、集體主義、愛(ài)國(guó)主義等方的思想政治教育,。

1. 體現(xiàn)“以人為本”的育人理念,，處處為學(xué)生著想，特別是為差生著想,，樹(shù)立他們的信心,，幫他們找準(zhǔn)人生的坐標(biāo)和目標(biāo)并能之奮斗，讓各學(xué)科教學(xué)不僅僅是授業(yè)和解惑,，更能起到傳道的作用,。

2. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促，加強(qiáng)對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)和鞏固,，熟記于心并能快速地有效運(yùn)用,。

4、開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶,，重視培優(yōu)補(bǔ)差工作,。采取老師帶學(xué)生，學(xué)生帶學(xué)生的方法,，著力差生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的欲能的潛能，保持優(yōu)生良好的進(jìn)取態(tài)勢(shì),，力爭(zhēng)成績(jī)的大面積極提高。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇十二

新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,。面對(duì)學(xué)校連續(xù)三年高考輝煌，全校目一片欣欣向榮的景象,，我們也希望在未來(lái)的20xx年能夠續(xù)寫(xiě)學(xué)校的傳奇,，在學(xué)校的歷史上再一次有我們的光榮身影。因此在新學(xué)年開(kāi)始之際,，我們高二歷史組也要進(jìn)行籌劃,，未雨綢繆提前應(yīng)對(duì)，對(duì)以后的歷史教學(xué)進(jìn)行整體規(guī)劃,，打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的仗,，確保能夠?qū)崿F(xiàn)20xx年的輝煌。

經(jīng)過(guò)我們的討論認(rèn)為目前高二學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)上存在這些問(wèn)題:。

1,、新的課堂模式還不夠適應(yīng),，有很多學(xué)生雖然經(jīng)過(guò)一年的新模式，但仍然不適應(yīng),，表現(xiàn)為:上課缺乏生氣,，死氣沉沉，既不會(huì)預(yù)習(xí)也不會(huì)展示質(zhì)疑,，整個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)非常被動(dòng),，完全游離于課堂之外，上課完全沒(méi)有收獲,。對(duì)新模式缺乏信心,。

1、對(duì)新教材不適應(yīng),，由于新教材采用專(zhuān)題形式編寫(xiě),，把古今中外的相關(guān)知識(shí)編排在一起，在傳統(tǒng)教材中,，這應(yīng)該是高三復(fù)習(xí)時(shí)采用的方法,，但現(xiàn)在直接針對(duì)高一新生學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)生存在:時(shí)代背景不清楚,知識(shí)跨度大,，無(wú)法理解一個(gè)歷史時(shí)期的基本狀況,。

1、對(duì)高中生活不夠適應(yīng),，雖然在初中可能學(xué)生都是各學(xué)校中上等成績(jī),，對(duì)自己充滿(mǎn)信心，結(jié)果到高中競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更強(qiáng),，學(xué)科難度更大,，很多學(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，喪失信心,，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

1、為了學(xué)校整體發(fā)展需要,，學(xué)校對(duì)重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行傾斜,，我們歷史課不能擠占課余時(shí)間，因此全部學(xué)習(xí)落實(shí)都必須在自己課堂完成,，這就要我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí),，落實(shí)和檢測(cè)反饋、鞏固提高等一系列工作,，時(shí)間很緊,。

1,、年級(jí)組不同類(lèi)型分班，對(duì)學(xué)生和老師的要求都不同,，班級(jí)的多樣化和高考統(tǒng)一要求,，班級(jí)的多樣化和年級(jí)組統(tǒng)一要求之間有矛盾。

積極參加我校四有生本高校課堂的升華工作,，在堅(jiān)持原有模式的前提下,，按照學(xué)校要求進(jìn)行學(xué)科特色化的研究工作，把規(guī)定動(dòng)作和自由動(dòng)作相結(jié)合,，打造具有本學(xué)科,，個(gè)性特點(diǎn)的高效課堂。

1,、堅(jiān)持新課改不動(dòng)搖,，充分發(fā)揮學(xué)生主體地位，教師主導(dǎo)作用20xx年高考勝利已經(jīng)證明新的課堂模式的成功,，在新的一年我們?nèi)稳灰獔?jiān)持這一模式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性主動(dòng)性，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),，保證學(xué)生的主體地位,。只有學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)啦才能發(fā)揮最大的最好的學(xué)習(xí)效率。

2,、教學(xué)工作中貫徹學(xué)?！暗推瘘c(diǎn)，高密度,，保興趣,，促發(fā)展”的思路，針對(duì)我校生源可選擇有限,，整體水平不高的現(xiàn)實(shí),，我們只有從現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，從基礎(chǔ)抓起,，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的狀況逐步提高要求,，最終達(dá)到高考的要求，這就要我們?cè)诮虒W(xué)工作中放下高度,，激發(fā)學(xué)生興趣，追求進(jìn)步,，達(dá)到目標(biāo),。

3、提高導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)質(zhì)量和教學(xué)效率,，在自己的課堂內(nèi)完成工作任務(wù),，保證不擠占學(xué)生課外時(shí)間。

4、在課堂學(xué)習(xí)中適當(dāng)介紹歷史背景和觀看歷史視頻,，讓學(xué)生有更好的歷史體驗(yàn)和歷史整體感,。

5、多和學(xué)生交流,，以情激趣,。在課堂課外多和學(xué)生進(jìn)行感情交流，讓學(xué)生喜歡你信任你,，從而喜歡你的課堂喜歡歷史課,，愿意學(xué)習(xí)歷史。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇十三

教師對(duì)學(xué)情的把握和深入分析是實(shí)施高三教學(xué)復(fù)習(xí)有效性的前提,。本屆文科三個(gè)班發(fā)展均衡,，歷次考試大起大落少，相對(duì)穩(wěn)定,。年級(jí)歷史一本人數(shù)難以突破10人,，優(yōu)生面窄，但影響幫助與輻射面廣,，我們備課組達(dá)成一致意見(jiàn),，重點(diǎn)目標(biāo)是在教學(xué)上突破，各自做到心中有數(shù),。從課堂提問(wèn)到考試檢測(cè)給予明確的指向目標(biāo)與要求,。同時(shí)更要關(guān)注人數(shù)眾多的中后段學(xué)生群體，是歷史有效人頭數(shù)提升的中堅(jiān)力量,，盡管這部分學(xué)生習(xí)慣,、基礎(chǔ)較差，但其渴望上進(jìn)的愿望迫切,。我們備課組針對(duì)性制定了以下措施：

1,、（以7個(gè)左右為佳），提出明確的目標(biāo),，老師將采用何種方式,，以什么作為載體解決其學(xué)習(xí)中的問(wèn)題給學(xué)生講清楚，并根據(jù)輔導(dǎo)效果和考試成績(jī)及時(shí)調(diào)整學(xué)生名單,。

2,、搭建師生情感溝通，輔導(dǎo)答疑的暢通渠道,，相互理解,、支持、信賴(lài),。

3,、歷史基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)手采用聽(tīng)寫(xiě),、填空、列舉題進(jìn)行過(guò)關(guān)檢測(cè),，及時(shí)批改,，不合格一定要一追到底。

4,、在作業(yè)定時(shí)檢測(cè),、考試中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，盯盯住不放,。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，以教師不怕苦不怕累的工作態(tài)度感染,、影響學(xué)生,，下決心治理部分學(xué)生的“懶病”，不埋怨不急躁,，給予其真誠(chéng)的關(guān)心,、關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)。

二,、完成學(xué)期目標(biāo)的途徑,、方法。

本學(xué)年歷史第二輪復(fù)習(xí)以板塊為主線(xiàn),，構(gòu)建專(zhuān)題知識(shí)體系,。備課組在認(rèn)真研討分析學(xué)情的基礎(chǔ)上，對(duì)“一診”以來(lái)的歷次考試數(shù)據(jù)今年進(jìn)行了分析,，制定了以下復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

1、專(zhuān)題復(fù)習(xí)內(nèi)容安排（“二診”前）,。

按歷史專(zhuān)題知識(shí)板塊,，中國(guó)史的專(zhuān)題大致分為：中國(guó)政治文明史的演進(jìn)；中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與發(fā)展,；中華民族關(guān)系與民族團(tuán)結(jié),；閉關(guān)自守與對(duì)外開(kāi)放；中國(guó)古代的科技與思想文化,；中國(guó)近代的落伍與唯心的抗?fàn)幣c探索,；國(guó)共關(guān)系的演變；中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的探索,；中國(guó)近代重大思想理論成果與思想解放運(yùn)動(dòng),，共計(jì)九個(gè)專(zhuān)題?！岸\”前要完成五個(gè)專(zhuān)題的第二輪復(fù)習(xí),。按周計(jì)劃復(fù)習(xí)，專(zhuān)題要具體安排見(jiàn)附錄,。

2,、聚焦課堂，追求課堂教學(xué)復(fù)習(xí)效益的最大化,。

二輪復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式一定是講練結(jié)合,。一講到底、一練到底都不可取,。高質(zhì)量的課堂必定是建立在教師對(duì)專(zhuān)題復(fù)習(xí)內(nèi)容,、高考重難點(diǎn)認(rèn)真鉆研、充分備課和基礎(chǔ)上,。學(xué)生對(duì)教師充滿(mǎn)期待,，一切以學(xué)生的收獲與否為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們認(rèn)為老師的講解是否解決了學(xué)生讀書(shū)自主理解復(fù)習(xí)時(shí)解決不了的問(wèn)題,。課堂上學(xué)生的眼中透出信賴(lài),、會(huì)意、滿(mǎn)足的神志,，效果一定是好的,，當(dāng)然還要看中等學(xué)生課堂的理解、接受,、消化度,。課堂中的訓(xùn)練一定要安排設(shè)計(jì)好，安排學(xué)生答疑的,，人選要精心考慮,，教師訓(xùn)練學(xué)生解讀材料，審題答疑的方法與技巧上要有耐心,，給夠時(shí)間,，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，真正達(dá)到訓(xùn)練的目的,。教師一定要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)點(diǎn)撥與肯定學(xué)生,。

3、加強(qiáng)定時(shí)訓(xùn)練,，提升能力,。

二輪復(fù)習(xí)的抓手就是以訓(xùn)練為突破口，為此我們備課組集體研討制定了“定時(shí)訓(xùn)練”,，做法是：

（1）訓(xùn)練時(shí)間,。每周晚自習(xí)40分鐘。

（2）題型,。12道選擇題加歷史材料綜合題,，共計(jì)80分,。

（3）試題訓(xùn)練達(dá)成的目標(biāo)。難易度是關(guān)鍵,，按“二診”,、高考的標(biāo)高命制，命題人要考前將試題做一遍,，以保證試題的質(zhì)量與訓(xùn)練的有效性,。

（4）每練必改，尤其要打分,?？己蠹皶r(shí)評(píng)講，及時(shí)反饋信息,，及時(shí)從三個(gè)班橫向考試的信息對(duì)比中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量。

每周星期三上午第四節(jié)課（地點(diǎn)是二樓歷史教研組）,，經(jīng)常不定期的集體討論,。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇十四

為了更好地推進(jìn)高二年段的歷史教學(xué)，本學(xué)期高二歷史備課組將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力,。

一.完成高中《歷史》必修三的教學(xué),。在教學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真貫徹課程目標(biāo)的精神,，幫助學(xué)生明確政治制度史教學(xué)的重點(diǎn),，講清知識(shí)、理清線(xiàn)索,、構(gòu)筑體系,、培養(yǎng)思維，在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，并相應(yīng)地培養(yǎng)學(xué)生的思維,，提高學(xué)生在情感、態(tài)度,、價(jià)值觀方面的認(rèn)識(shí),。

二.定時(shí)定點(diǎn)地開(kāi)展相應(yīng)的教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課,，加深自身對(duì)教材的理解,，集合備課組的力量，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題,，同時(shí)建立有效的教學(xué)模式,，以服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。同時(shí),，要依托教研組,，開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)，片段教學(xué)的教學(xué)研討活動(dòng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為學(xué)校選拔市教師技能大賽的選手。

三.積極參加市教研院和學(xué)校教科室組織的教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷汲取先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與學(xué)?！吧俳潭鄬W(xué)”的課題活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)精神并積極實(shí)踐，提高認(rèn)識(shí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

四.學(xué)期內(nèi)，積極參加教研組和備課組組織的公開(kāi)課活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)現(xiàn)自身在教育教學(xué)上存在的不足,，并有意識(shí)地加以改進(jìn)，從而提高教學(xué)水平以應(yīng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,。

五.學(xué)期間組織一定數(shù)量的考試,，通過(guò)考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的認(rèn)知欠缺，從而更有針對(duì)性地解決教學(xué)上存在的'問(wèn)題,。

六.在上級(jí)部門(mén)的統(tǒng)一組織安排下,，組織學(xué)生參與本學(xué)科的研究性課程活動(dòng)，既豐富學(xué)生的課余生活,，同時(shí)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，以更好地提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

七.不斷進(jìn)行教育教學(xué)的反思,，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，提高自身對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相應(yīng)教學(xué)法的認(rèn)知。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇十五

高二年級(jí)是一個(gè)承上啟下的階段,，通過(guò)全組教師共同努力,，力爭(zhēng)在新學(xué)期的教學(xué)中夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力,，進(jìn)一步提高歷史課堂教學(xué)效率,，順利完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已經(jīng)是本年級(jí)分班后的第二學(xué)期,，文科班學(xué)生需要完成必修三思想文化的內(nèi)容,，和選修一的前四個(gè)專(zhuān)題,，理科完成必修三的內(nèi)容。全年級(jí)都要參加四川省的結(jié)業(yè)考試,。備課組以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為中心,，團(tuán)結(jié)合作,，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，互相學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點(diǎn),，抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),，著重學(xué)生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ),，全面提高,，為今后的會(huì)考和高考作好充分的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),。

1,、備課：認(rèn)真研究課標(biāo)、教材,，妥善處理教學(xué)內(nèi)容,，教材的處理必須合理，這樣才會(huì)有利于教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。我們可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,，針對(duì)教材的特點(diǎn)，做出取舍與整合,。集體備課,，資源共享、明確職責(zé),，分工合作,，同心協(xié)力。每次備課都要有中心發(fā)言人,，詳細(xì)解說(shuō)本單元甚至于某一課的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),，要提出教材處理意見(jiàn),。備課組在聽(tīng)取這些意見(jiàn)后細(xì)致討論，達(dá)成共識(shí)。備課,，我們將做到四個(gè)落實(shí)：學(xué)案,、教學(xué)設(shè)計(jì),、配套習(xí)題,、相關(guān)資料,。我們力爭(zhēng)每周都要搞一次集體備課,。研討的內(nèi)容也可以豐富多彩，課例研討,，教材質(zhì)疑,，經(jīng)驗(yàn)交流,。

2,、教學(xué)：本學(xué)期所有班級(jí)的教學(xué)都要以“立足課本,、狠抓基礎(chǔ)、培養(yǎng)習(xí)慣”為教學(xué)指導(dǎo)思想,，做到“起點(diǎn)要低，講解要透,，因人施教”,。尤其是注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)課、作業(yè),、筆記,、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣,。特別是通過(guò)課前提問(wèn)和作業(yè),、訓(xùn)練督促學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)中應(yīng)著重于對(duì)教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用等方面,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、分析、歸納問(wèn)題的能力,，培養(yǎng)和提高學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論的能力,。加強(qiáng)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，經(jīng)常與學(xué)生交流，了解學(xué)情,。采取集體談話(huà)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法,，有效實(shí)施分層次教學(xué)。提倡多種教學(xué)手段的使用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，從而掌握基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成能力,，形成正確的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,。文科教學(xué)中既要突出知識(shí)的特點(diǎn),，講清理論要點(diǎn)，又要結(jié)合高考考點(diǎn)的設(shè)置,，進(jìn)行有針對(duì)性的前瞻性教學(xué),。為高三教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。理科班主要抓基礎(chǔ),，講清會(huì)考考綱考點(diǎn),。

3、訓(xùn)練：加強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練,，要求學(xué)生按進(jìn)度及時(shí)按質(zhì),、按量完成好所應(yīng)發(fā)的同步訓(xùn)練資料；教師平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督,，按時(shí),、按要求批改好作業(yè)。按照年級(jí)組的統(tǒng)一要求,，認(rèn)真組織好每一次階段考試,，做到精心命題，細(xì)心閱卷,，認(rèn)真講評(píng),。

4、教研：本學(xué)期備課組要多聽(tīng)課,，在教研組聽(tīng)課的同時(shí),，備課組之間還要經(jīng)常性聽(tīng)課，多借鑒吸收,，多取長(zhǎng)補(bǔ)短,。計(jì)劃每2周上一堂研討課，自己定課題,，定時(shí)間,，大家評(píng)議，共同提高,。其次,，將本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的突出的教學(xué)問(wèn)題，上升到教科研的層次,，并隨時(shí)形成書(shū)面文字,，寫(xiě)出相關(guān)的博客,、論文。努力加強(qiáng)與校外的交流合作,，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，在交流中提升教學(xué)水平。

高三歷史備課組工作計(jì)劃篇十六

教師對(duì)學(xué)情的把握和深入分析是實(shí)施高三教學(xué)復(fù)習(xí)有效性的前提,。本屆文科三個(gè)班發(fā)展均衡,，歷次考試大起大落少，相對(duì)穩(wěn)定,。年級(jí)歷史一本人數(shù)難以突破10人,，優(yōu)生面窄，但影響幫助與輻射面廣,，我們備課組達(dá)成一致意見(jiàn),，重點(diǎn)目標(biāo)是在教學(xué)上突破，各自做到心中有數(shù),。從課堂提問(wèn)到考試檢測(cè)給予明確的指向目標(biāo)與要求,。同時(shí)更要關(guān)注人數(shù)眾多的中后段學(xué)生群體，是歷史有效人頭數(shù)提升的中堅(jiān)力量,，盡管這部分學(xué)生習(xí)慣,、基礎(chǔ)較差，但其渴望上進(jìn)的愿望迫切,。我們備課組針對(duì)性制定了以下措施：

1,、（以7個(gè)左右為佳）,，提出明確的目標(biāo),，老師將采用何種方式，以什么作為載體解決其學(xué)習(xí)中的問(wèn)題給學(xué)生講清楚,，并根據(jù)輔導(dǎo)效果和考試成績(jī)及時(shí)調(diào)整學(xué)生名單,。

2、搭建師生情感溝通,，輔導(dǎo)答疑的暢通渠道,，相互理解、支持,、信賴(lài),。

3、歷史基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)手采用聽(tīng)寫(xiě),、填空,、列舉題進(jìn)行過(guò)關(guān)檢測(cè)，及時(shí)批改,，不合格一定要一追到底,。

4,、在作業(yè)定時(shí)檢測(cè)、考試中,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，盯盯住不放。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，以教師不怕苦不怕累的工作態(tài)度感染,、影響學(xué)生，下決心治理部分學(xué)生的“懶病”,，不埋怨不急躁,，給予其真誠(chéng)的關(guān)心、關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì),。

本學(xué)年歷史第二輪復(fù)習(xí)以板塊為主線(xiàn),，構(gòu)建專(zhuān)題知識(shí)體系。備課組在認(rèn)真研討分析學(xué)情的基礎(chǔ)上,，對(duì)“一診”以來(lái)的歷次考試數(shù)據(jù)今年進(jìn)行了分析,，制定了以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1,、專(zhuān)題復(fù)習(xí)內(nèi)容安排（“二診”前）

按歷史專(zhuān)題知識(shí)板塊,，中國(guó)史的專(zhuān)題大致分為：

中國(guó)政治文明史的演進(jìn)；中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與發(fā)展,；中國(guó)民族關(guān)系與民族團(tuán)結(jié),；閉關(guān)自守與對(duì)外開(kāi)放；中國(guó)古代的科技與思想文化,；中國(guó)近代的落伍與唯心的抗?fàn)幣c探索,；國(guó)共關(guān)系的演變；中國(guó)特色的社會(huì)主義道路的探索,；中國(guó)近代重大思想理論成果與思想解放運(yùn)動(dòng),，共計(jì)九個(gè)專(zhuān)題?！岸\”前要完成五個(gè)專(zhuān)題的第二輪復(fù)習(xí),。按周計(jì)劃復(fù)習(xí)，專(zhuān)題要具體安排見(jiàn)附錄,。

2,、聚焦課堂，追求課堂教學(xué)復(fù)習(xí)效益的最大化

為老師的講解是否解決了學(xué)生讀書(shū)自主理解復(fù)習(xí)時(shí)解決不了的問(wèn)題,。課堂上學(xué)生的眼中透出信賴(lài),、會(huì)意、滿(mǎn)足的神志,，效果一定是好的,，當(dāng)然還要看中等學(xué)生課堂的理解,、接受、消化度,。課堂中的訓(xùn)練一定要安排設(shè)計(jì)好,，安排學(xué)生答疑的，人選要精心考慮,，教師訓(xùn)練學(xué)生解讀材料,，審題答疑的方法與技巧上要有耐心，給夠時(shí)間,，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，真正達(dá)到訓(xùn)練的目的。教師一定要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)點(diǎn)撥與肯定學(xué)生,。

3,、加強(qiáng)定時(shí)訓(xùn)練，提升能力

二輪復(fù)習(xí)的抓手就是以訓(xùn)練為突破口,，為此我們備課組集體研討制定了“定時(shí)訓(xùn)練”,，做法是：

（1）訓(xùn)練時(shí)間。每周晚自習(xí)40分鐘,。

（2）題型,。12道選擇題加歷史材料綜合題，共計(jì)80分,。

（3）試題訓(xùn)練達(dá)成的目標(biāo),。難易度是關(guān)鍵，按“二診”,、高考的標(biāo)高命制,，命題人要考前將試題做一遍，以保證試題的質(zhì)量與訓(xùn)練的有效性,。

（4）每練必改,，尤其要打分,?？己蠹皶r(shí)評(píng)講，及時(shí)反饋

信息,，及時(shí)從三個(gè)班橫向考試的信息對(duì)比中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的教學(xué),，提升教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)備課組的集體研討

每周星期三上午第四節(jié)課（地點(diǎn)是二樓歷史教研組）,，經(jīng)常不定期的集體討論。