人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

德育處工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求,，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。

一,、端正思想，教書育人,，為人師表

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,，我先從自己的思想入手。做到“端正思想,，教書育人,，為人師表?！?/p>

二,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2,、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范,，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生,。

三,、家校聯(lián)系，齊抓共管

除了平時在校請家長面對面互相交流外,，互相溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣,。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類,。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

德育處工作計(jì)劃表篇二

作為一位教師我很清楚，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向,、教學(xué)方法等,。所以,，我先從自己的思想入手。做到”端正思想,，教書育人,，為人師表,?！?/p>

二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，提高自身道德境界

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、同事間相互借鑒，共同提高,。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，與同事之間相互配合，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境,。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生,。

三、家校聯(lián)系,，齊抓共管

除了平時在校請家長面對面互相交流外,，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四,、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

德育處工作計(jì)劃表篇三

以黨的_大和_屆_全會精神為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo)

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動為主線,，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率。

2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時,。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時給予表揚(yáng)鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,，使他們迅速成長起來,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)20_年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī)和文件;深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識,，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象

認(rèn)真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生,、愛自己)。通過開展“愛崗位”活動,，重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,，重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?！叭龕刍顒印痹鷮?shí)推進(jìn)，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動,。

1、開展師德建設(shè)大討論活動,。在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期,，組織教師開展以“校榮我榮、校衰我恥”,、“我為長茂中學(xué)添光彩”等為主題的討論活動,，激發(fā)教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師會,、個別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3,、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位教師幫扶一至二名貧困學(xué)生,、學(xué)困生或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,，使他們在關(guān)愛中健康成長,。

4、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī),，在黨員教師中開展“”活動和“牽手行動”,。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生，為單無親學(xué)生送家庭之愛,。

5,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會,、家長學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系家校通等多種形式,，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、評價(jià)教師,、教師評聘為載體,，自覺主動接受學(xué)生、家長、社會的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長、教師與學(xué)生的有效互動,，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

德育處工作計(jì)劃表篇四

以學(xué)校辦學(xué)理念為主導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，堅(jiān)持以行為見文化,、借活動促發(fā)展的工作思路，以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容,，以班級特色文化建設(shè)為主陣地,，在常規(guī)管理上下功夫，不斷更新觀念,，勇于開拓創(chuàng)新,，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高工作的針對性,、主動性和實(shí)效性,，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

一,、加大力度，堅(jiān)持不懈,，著力抓好隊(duì)伍建設(shè)

1.繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

強(qiáng)教必先強(qiáng)師,，強(qiáng)師以德為先,。將根據(jù)《中共__省委教育工作委員會__省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神，堅(jiān)持立德樹人,，強(qiáng)化教師愛與責(zé)任的意識,。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強(qiáng)師德教育培訓(xùn)等形式,，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。要規(guī)范教師從教行為，通過規(guī)范教學(xué)行為,、深化育人工作,、維護(hù)師表形象、堅(jiān)守師德底線等提高教書育人水平,，繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè),、精業(yè)的師資隊(duì)伍，完善師德師風(fēng)長效機(jī)制,，引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律,。要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，不斷學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，進(jìn)一步重申落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委反腐辦九個嚴(yán)禁要求的通知精神,，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制,，建立健全民主決策機(jī)制。期初中心小學(xué)將組織全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》和《嚴(yán)禁有償補(bǔ)課承諾書》,，落實(shí)師德“一票否決”制度,，把師德考核作為教師工作考核的重要內(nèi)容，并作為教師職務(wù)聘任,、評先獎優(yōu),、干部任免的重要依據(jù)。

2.班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈

(1)加強(qiáng)班主任工作研討,。針對思想工作和班級管理方面的先進(jìn)典型,，適時召開班主任工作研討會。

(2)努力提升班會課質(zhì)量,。結(jié)合教導(dǎo)處安排,，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容,，同時結(jié)合各班實(shí)際，充分調(diào)動全班學(xué)生,，特別是班委會成員的積極性,，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。

(3)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作,。通過對班主任的培訓(xùn),，統(tǒng)一認(rèn)識，不斷提高班主任工作水平,。

(4)完善《班主任工作量化考核》,，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平,、公正,、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性,。

3.加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

(1)利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。

(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部,。對選拔出來的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn),，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用,。

(3)少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì),，文明禮儀,，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。

二,、嚴(yán)格常規(guī),，狠抓落實(shí)，提升德育工作實(shí)效

1.扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動

各學(xué)校要認(rèn)真組織開展好9個每一次：(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊(duì))會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊(duì)放學(xué);(6)每一次家訪;(7)每一次學(xué)生評價(jià);(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等,。

2.與美麗相約，好習(xí)慣伴成長

繼續(xù)以21天美麗行動為抓手,，著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn),、多層次,、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)深化21天美麗行動，將進(jìn)行“節(jié)儉,、守時,、禮貌”三種習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。同時我們將從涼曬美麗行動入手,，在教室設(shè)置美麗展角,，涼曬各班美麗瞬間、美麗記載,、美麗感悟,、美麗人物，再擇優(yōu)在學(xué)校宣傳欄,、櫥窗,、樓梯轉(zhuǎn)角等處進(jìn)行涼曬，樹立正能量,，以榜樣的力量引導(dǎo)全體學(xué)生熱情參與到這項(xiàng)活動中來,，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中，全面推進(jìn)學(xué)生行為文化的建設(shè),。

3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度

將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì),、抓嚴(yán)、抓實(shí),，檢查到位,，反饋及時;各項(xiàng)評比力爭有安排,、有規(guī)則、有督導(dǎo),、有檢查,、有反饋;要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng),。每周公布班級常規(guī)檢查結(jié)果,，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，表揚(yáng)常規(guī)管理先進(jìn)班級,，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由,。

三、拓寬渠道,，注重實(shí)效,，開展德育實(shí)踐活動

1.開展“倘徉書海，品味書香”讀書活動,。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課,、班級圖書角、讀書明星評比三條主線,，開展親子閱讀,、圖書漂流、書籍借還考核,、閱讀指導(dǎo)課程、讀書征文,、課外閱讀知識積累等活動,，扎實(shí)推進(jìn)日常讀書活動。二是抓實(shí)師生讀書評比活動,，為師生廣泛提供接觸書卷的空間,、時間及展示自我的舞臺。通過開設(shè)讀書講座,、組織讀書沙龍,、開展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動,，全力打造“書香校園”,。三是以獎帶面，以賽促讀,，努力探索讀書激勵機(jī)制,。結(jié)合課標(biāo)要求,，開展傳統(tǒng)文化知識、《美文賞析》等競賽活動,，獎勵活動表現(xiàn)突出學(xué)生;積極做好書香家庭,、書香班級、書香少年等評選活動,，進(jìn)一步激發(fā)全體師生閱讀熱情,。中心校將于四月份開展“倘徉書海，品味書香”讀書節(jié)活動,，片區(qū)內(nèi)各學(xué)校均要組織學(xué)生參加,，促進(jìn)校際共同發(fā)展。

2.傳承閩南特色文化,。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動,，并與學(xué)科整合，舉行形式多樣的競賽,，既有益身心又提高學(xué)生寫作水平,，挑戰(zhàn)自我，一舉數(shù)得,。這學(xué)期,，中心小學(xué)將開展閩南童玩親子制作玩具比賽、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動,，進(jìn)一步宣傳和弘揚(yáng)閩南源遠(yuǎn)流長的特色文化,。

3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動。倚靠“小記者之家”的建設(shè),，多渠道地開展小記者采訪活動,。本學(xué)期將開展一次小記者進(jìn)社區(qū)、走單位活動,，指導(dǎo)好采訪稿的撰寫,。通過活動，提高學(xué)生觀察,、寫作能力;培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力,，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

4.辦好兩堂——家長學(xué)堂,、道德講堂,。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，完善學(xué)校,、家庭,、社會三位一體教育體系，共同尋找育子好方法,，全面提高家庭教育質(zhì)量水平,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)推進(jìn)家長學(xué)堂活動。我們將在開學(xué)第一天晚上,，馬上召開全體家長動員會;期中,，將根據(jù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣、行為表現(xiàn)好壞,，分別召開學(xué)困生,、刺頭生家長交流會，交流教育好孩子學(xué)習(xí),、矯正孩子行為習(xí)慣的策略;期末,，將召開優(yōu)秀家長分享會，分享育兒所感所思所得,，評選優(yōu)秀家長,。三月份和五月份，將分別舉行第19,、20期道德講堂,，圍繞“唱一首歌曲、看一部短片,、談一下感受,、聽一場講座、誦一段經(jīng)典,、寫一個承諾,、送一份吉祥、行一個善舉”等八個環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊(duì)員感悟道德,，學(xué)會感恩,，讓少先隊(duì)員在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明,，用文化力量進(jìn)行潛移默化的道德影響,。

5.發(fā)揮心理咨詢室作用，積極開展心理健康教育,。一是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行沙盤游戲。上學(xué)期,，學(xué)校對心理健康教育工作給予了有力支持,，投資購買沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室,。本學(xué)期,，將不定期開放心理咨詢工作室，讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機(jī)會為師生,、家長進(jìn)行沙盤輔導(dǎo),，在實(shí)踐中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，掌握運(yùn)用沙盤進(jìn)行個體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧,。二是組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動,，在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。三是組織知識講座,，傳播心理學(xué)知識,，擴(kuò)大心理健康教育的影響力。

四,、突出重點(diǎn),，把握難點(diǎn)，推進(jìn)德育科研工作

做好《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實(shí)踐研究》課題研究,，適應(yīng)學(xué)生成長需求——一,、二年級“我能行、你真棒”;三,、四年級“一起做,、我?guī)湍恪?五、六年級“我成長,、謝謝你”,，以生為本，創(chuàng)新德育形式,，分層次開展德育活動,。

附：20__年春季月份工作重點(diǎn)

二月份：儉(儉以養(yǎng)德)

1.整頓校園校貌，修剪綠化花圃,，開展衛(wèi)生大掃除;

2.召開全校學(xué)生家長動員會;

3.繼續(xù)開展21天美麗行動之我是節(jié)儉小達(dá)人活動,，培育習(xí)慣，自覺規(guī)范行為;

4.整頓學(xué)生帶零食進(jìn)校園及在校園周邊購買零食現(xiàn)象;

5.召開《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實(shí)踐研究》課題研究工作會;

6.制定推進(jìn)日常讀書活動方案,。

三月份：恩(心存感恩)

1.紅領(lǐng)巾夢想基金發(fā)放及再次捐款活動;

2.慶“三.八”國際婦女節(jié)活動;

3.開展“感恩自然,，學(xué)會保護(hù)”植樹節(jié)活動;

4.舉行家長進(jìn)課堂活動;

5.第19期道德講堂;

6.開放心理咨詢室，指導(dǎo)孩子進(jìn)行沙盤游戲,。

四月份：智(書香啟智)

1.開展開展21天美麗行動之我是守時小達(dá)人活動;

2.開展“倘徉書海,，品味書香”讀書節(jié)活動;

3.召開班主任交流會;

4.舉行“做一個快樂的讀書人”主題隊(duì)會活動(中心校);

5.開展家長交流會;

6.革命傳統(tǒng)教育(清明祭掃烈士活動);

7.舉辦畢業(yè)生心理輔導(dǎo)講座;

8.舉行閩南童玩親子制作玩具比賽。

五月份：禮(知書達(dá)禮)

1.慶祝五一國慶勞動節(jié);

2.開展開展21天美麗行動之我是禮貌小達(dá)人活動;

3.法紀(jì)(安全)教育：用電,、交通,、游泳等;

4.第20期道德講堂;

5.讀書知識檢測;

6.組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動。

六月：惜(依依惜別)

1.第__屆校園文化藝術(shù)節(jié);

2.開展慶六一“閩南童玩游園”活動;

3.新一屆大隊(duì)委競選活動;

4.名班主任學(xué)期工作考核;

5.20__屆畢業(yè)典禮;

6.收歸資料,。

德育處工作計(jì)劃表篇五

堅(jiān)持以《20xx年秋季廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作計(jì)劃》和《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想,，根據(jù)我校高中學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計(jì)劃，切實(shí)做到“精細(xì)管理,、精細(xì)服務(wù)”,，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線，為學(xué)校再次騰飛而努力,。

二,、工作目標(biāo)

努力實(shí)現(xiàn)《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)(中小學(xué))德育工作綱要》規(guī)定的各項(xiàng)德育目標(biāo)，具體做到：

1,、學(xué)生行為規(guī)范合格率為98%以上;

2,、在校生違法犯罪率為零;

3、安全規(guī)章制度及安全預(yù)案制定率和安全教育任務(wù)執(zhí)行率均為100%;

4,、一般性安全責(zé)任事故每學(xué)期不超過1起;

5,、特、重大安全責(zé)任事故發(fā)生率為零;

6,、保持保量完成學(xué)校安排的各種德育工作,。

三、具體措施

1,、優(yōu)化班主任隊(duì)伍,，班主任工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。

班主任是德育教育中的“王牌”軍,，有一個好班主任就有一批好學(xué)生。本期重點(diǎn)將進(jìn)一步完善班主任管理訓(xùn)制度,，提升班主任工作標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求，月月考核公布,，定期進(jìn)行班主任培訓(xùn)提升班主任管理水平及責(zé)任,，要求班主任做到“五個一”(每月與每個學(xué)生談心一次;每周主動與任課老師交流一次;每周對學(xué)生進(jìn)行操行分統(tǒng)計(jì)公布一次;每周開一次主題班會;每學(xué)期召開家長會一次)。指導(dǎo)督促班主任制定班級德育目標(biāo)和實(shí)施程序,，認(rèn)真開好班主任例會,，及時總結(jié)并推廣班主任工作的好經(jīng)驗(yàn)，開展班級管理工作專題討論和經(jīng)驗(yàn)交流,。班主任開學(xué)初寫好班級工作計(jì)劃,，內(nèi)容包括班級情況、安全管理方案,、學(xué)生自主管理措施,、班級活動安排等。

2,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，全休總動員，做好全員育人,。

課堂教學(xué)是德育教育的主陣地,，老師是德育教育的“主力”軍，教育無小事,，教育是每一個人的事,，只有全體總動員，每位教師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識,，才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的,，實(shí)現(xiàn)特色興校。本期根據(jù)學(xué)部特點(diǎn),，將重點(diǎn)抓好全員育人,，調(diào)動全體教職員工的積極性，督促做到學(xué)校要求的“五個一”(每日關(guān)愛學(xué)生一個;每周主動參加專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)一次;每兩周參加政治思想學(xué)習(xí)一次;每學(xué)期主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作一次;每期推薦來校就讀學(xué)生一個,。),，讓每個人都參與到教育中來，為學(xué)校的特色教育出一分力,。

3,、加強(qiáng)德育一日常規(guī)管理制度的落實(shí)，對一日常規(guī)的檢查結(jié)果必須做到有記載,，有公示,，有小結(jié)，有評比,。其評比結(jié)果與班主任績效工資掛鉤,。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,、減輕老師負(fù)擔(dān),。

逐步培養(yǎng)學(xué)生管好自己、學(xué)生管理學(xué)生,，減輕老師負(fù)擔(dān);充分發(fā)揮“兩會”(學(xué)生會,，團(tuán)委會)的先鋒引領(lǐng)作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，做到課間管理,、周末管理、興趣活動管理,、路隊(duì)管理,、“三操”(早操、眼保操,、課間操),、“三餐”(早,、中、晚餐),、“兩寢”(午休和晚寢)管理和社團(tuán)活動的組織管理等既有明確的職責(zé)和分工,，又有相互配合齊抓共管。真正做到時間上不留空擋,，空間上不留死角,，使學(xué)生既心情舒暢，又嚴(yán)肅活潑,。

5,、打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng),。

為了打開學(xué)生視野,，拓寬學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生愛看書的好習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力和語文成績,，助推教師專業(yè)能力的提升，要求每個學(xué)生每月看完一本課外書(每期4本),，老師每期看完一本與自己崗位相關(guān)的書籍,，要有讀書筆記、讀書感悟,，要小組交流,。學(xué)部將聯(lián)系圖書館把書送進(jìn)班級，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動學(xué)生買書或借書,，建立班級“圖書角”,，做到每個學(xué)生人手一書。每月學(xué)部將檢查落實(shí)度,，評選讀書“明星”,，評選“書香”班級。打造書香學(xué)部,，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng),。

6、以開展豐富多彩的德育活動為載體,，寓教于樂,，狠抓養(yǎng)成教育，提升學(xué)生道德素養(yǎng),。

(1)以學(xué)?！兜掠ぷ骶V要》為基準(zhǔn)，遵循高中學(xué)生的年齡特點(diǎn),，科學(xué)計(jì)劃,，更新舉措,，用特色吸引學(xué)生，用特色啟迪思維,。

(2)結(jié)合學(xué)部特點(diǎn),，組織豐富多彩的德育主題活動，讓學(xué)生參與,，真正做到積極鍛煉、自覺規(guī)范,、主動約束,。

(3)更新大課間活動，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則,，讓藝體教學(xué)及課外活動這條風(fēng)景線亮起來,。

(4)組織開展各種社團(tuán)，以啟迪思維,、張揚(yáng)個性等才藝特色活動,，讓學(xué)生展示才藝、發(fā)展特長,。

(5)加強(qiáng)藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn),，努力打造藝體特色。

(6)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),，要求學(xué)生做到“五個一”(每個學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長;每周寫一個周記;每次回家為親人作一件有意義的事;每月參加一次有規(guī)模的集體活動;每學(xué)期看完一本課外讀物),。

7、安全第一,，學(xué)會做人,。

充分利用好班會、晨會,、黑板報(bào)和展板等進(jìn)行安全教育和宣傳好人好事等,。定期開展各種德育主題活動，結(jié)合月考和半期考試,，做好總結(jié)評比工作,。繼續(xù)推行“三個一”：每天出示一條名言誓，人生格言或豪言壯語,，激勵士氣;每次候課(上,、下午第一節(jié)預(yù)備鈴響后)唱一支歌，提神鼓勵;每日下晚自習(xí)后(5-10分鐘)一展示,。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟,，課堂一角，糾錯體會,，成長日記或生日感恩等,，促目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，夢想成真。讓每個孩子都安全成長,，學(xué)會做人,。

德育處工作計(jì)劃表篇六

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

二,、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人,，其中男生人，女生人,。經(jīng)過去年一年的接觸,，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負(fù)責(zé),，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn),。

三,、主要工作及目標(biāo):

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

3、抓好班級的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作,。

4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,。

5,、加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會,、黑板報(bào)等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

6、認(rèn)真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動。

7、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費(fèi)，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展,。

四,、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下:

一、常規(guī)教育方面

1,，充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

二,、班級紀(jì)律方面

1,、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、充分利用好“國旗下講話”和班會,、團(tuán)會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話,，用國旗下的講話的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范等的教育,。各班級也積極組織開展形式多樣的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

3、加強(qiáng)學(xué)生儀表儀容的管理,。全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的規(guī)定,，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的審美觀念,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，營造安全、文明,、和諧的班級和校園,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育和管理,。做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際,，做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，對重點(diǎn)的問題學(xué)生實(shí)施“一對一”個別談心，心理輔導(dǎo),，對本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底，落實(shí)結(jié)對幫教教師和措施,，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

5、設(shè)置班級管理效果優(yōu)秀獎和班級管理效果進(jìn)步獎,，積極引導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),。從學(xué)生進(jìn)校的表現(xiàn)，儀表,、清潔,、上課紀(jì)律、住宿紀(jì)律,、集會、出操,、活動等行為進(jìn)行規(guī)范考核,，從嚴(yán)要求，科學(xué)管理,。通過對各班學(xué)生行為規(guī)范的檢查,、評比,，每周評出流動紅旗并組織受旗儀式，期末開展班級管理效果優(yōu)秀獎和班級學(xué)生進(jìn)步獎評選活動,，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的形成,，營造文明、尊師守紀(jì)勤奮好學(xué)的校園環(huán)境,。

6,、加強(qiáng)對學(xué)生的考勤管理。為全面貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，營造安全,、文明、和諧的班級和校園,。

7,、加強(qiáng)對住校學(xué)生的紀(jì)律管理。一是加強(qiáng)對住校學(xué)生的考勤管理;二是加強(qiáng)對住校學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活指導(dǎo)和衛(wèi)生習(xí)慣監(jiān)督;三是進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生午,、晚休紀(jì)律監(jiān)管，嚴(yán)肅紀(jì)律要求,，嚴(yán)肅處理違紀(jì)行為,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

8,、注重學(xué)生文明,、勤奮學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。堅(jiān)持多形式,、多渠道的正面教育,，引導(dǎo)學(xué)生人人愛學(xué)習(xí)，人人爭做勤奮好學(xué)的學(xué)生,。除了抓好課堂教學(xué)的紀(jì)律管理外,，還要積極引導(dǎo)學(xué)生抓好早晨到校的晨讀學(xué)習(xí)習(xí)慣，一方面,，堅(jiān)持每天早讀之前視導(dǎo),、監(jiān)督各班學(xué)生回教室讀書學(xué)習(xí)，避免因閑逛,、閑聊浪費(fèi)時間;另一方面大力表揚(yáng)組織學(xué)生晨讀好的班級和個人,。以實(shí)際行動促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和文明素質(zhì)的提高，營造班與班之間,，學(xué)生與學(xué)生之間的良性學(xué)習(xí)新局面,。

9,、以重大節(jié)日，紀(jì)念日等集體活動為契機(jī),，開展愛國主義主題系列教育活動,。

具體工作安排：

9月份：新學(xué)期“孟高一日常規(guī)學(xué)習(xí)”活動月

10月份：舉行《熱愛祖國》歌曲收集，舉行“中華魂”演講比賽活動,。

11月份：與爸爸媽媽一起勞動

12月份：開開心心過“童心飛揚(yáng),，卡拉ok大賽”活動

德育處工作計(jì)劃表篇七

堅(jiān)持“德育為首，育人為本”,，堅(jiān)持“立德樹人,，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手,，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”,，整合以“全員性、全程性,、全體性”為特征的德育資源,，確立“學(xué)生主體地位”，實(shí)施“一四五”幸福德育工程,，不斷改進(jìn)德育工作辦法,，不斷改進(jìn)德育評價(jià)機(jī)制，“全覆蓋,、動真情,、看實(shí)效”，為提高教育質(zhì)量而努力,。

二,、工作目標(biāo)

1、落實(shí)學(xué)校德育總體目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)一個總體思路：實(shí)現(xiàn)全員德育,，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育,、信心教育,、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化,、校園文化,、個人文化;堅(jiān)持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育,、理想信念教育,、安全法治教育、心理健康教育,。

2,、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人格，發(fā)展綜合素質(zhì),，造就個性特長,，強(qiáng)化“自理、自律,、自主,、合作”，培養(yǎng)合格公民,。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展,，在并在思想道德、能力,、身體,、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì)。

三,、工作重點(diǎn)

1,、構(gòu)建德育管理體系、評價(jià)體系,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣體系,，完善“學(xué)校、家庭,、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境,，以班主任為核心，推行學(xué)生自主管理的機(jī)制,。

2,、抓好德育卡管理辦法，推行班級事務(wù)承包管理,，搞好班級自主管理,，推行值日班長報(bào)告，實(shí)行德育卡管理制度,。

3,、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺,，圍繞“立德樹人”這一主題,，暢通“學(xué)科滲透”“活動體驗(yàn)”“文化浸潤”“評價(jià)激勵”四條渠道，扎實(shí)推進(jìn)德育改革與創(chuàng)新,，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力,。

4,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)生年齡心理,、興趣愛好,，結(jié)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo),，精心營造學(xué)生喜聞樂見,、催人奮進(jìn)、溫馨高雅的班級文化,，使師生目之所及,、耳之所聞、觸之所感,、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育,。

5、認(rèn)真做好心理健康教育,。要通過談心,、咨詢、講座等多種形式,，對不同層次學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活,、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題,，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折,，適應(yīng)環(huán)境的能力,。

6、加強(qiáng)德育工作的方式方法,，克服形式主義,，講究實(shí)際效果。做到學(xué)生生活和社會實(shí)際緊密聯(lián)系,，開展豐富多彩,、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教學(xué)之中,。

7,、辦好家長委員會，定期開展培訓(xùn),，幫助家長認(rèn)識家庭教育的重要性,。創(chuàng)建家長資源庫，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù)。配合社區(qū)教育,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò),，形成德育合力,，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取教育效果,。

8、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī),，遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，尊重國旗國歌,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

9,、加強(qiáng)班級安全工作，大力做好學(xué)生公寓管理,，為學(xué)生提供舒適,、安全、文明的生活環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

初中德育工作計(jì)劃表

德育處工作計(jì)劃表篇八

大學(xué)德育

工作計(jì)劃

20xx年金融系德育辦積極響應(yīng)學(xué)院董事會、學(xué)院黨委的號召,，以黨的xx大精神為引領(lǐng),，緊密結(jié)合金融系實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,，緊緊圍繞學(xué)院培養(yǎng)“兩強(qiáng)”人才核心任務(wù),，堅(jiān)定走學(xué)院改革創(chuàng)新、質(zhì)量第一,、特色興校之路,。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織有活力，能戰(zhàn)斗的優(yōu)勢,，努力培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感,，創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,，圓滿完成年度德育工作任務(wù),。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“xx大”精神，進(jìn)一步強(qiáng)化“雙學(xué)”活動,。

3月份結(jié)合“兩會”的召開,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的“xx大”精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)《和一所特色大學(xué)》,，把“中國夢,，兩強(qiáng)夢”融入日常的學(xué)習(xí)生活之中。德育辦制定理論學(xué)習(xí),、宣傳計(jì)劃,，組織金融系學(xué)生黨員、黨員積極分子,、學(xué)生干部,、骨干先行學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織備課,，依托團(tuán)組織,、學(xué)生會組織，利用全體學(xué)生大會,、主題班會,、主題團(tuán)會，開展形式多樣的宣傳教育活動,。3--6月份,，圍繞學(xué)生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題，組織六次主題班會,、4次主題團(tuán)會,，廣泛交流思想，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提升思想境界，樹立遠(yuǎn)大理想;3--4月份結(jié)合“中國夢,，兩強(qiáng)夢”首屆大學(xué)生讀書節(jié)活動,，積極動員組織本系學(xué)生參與校團(tuán)委組織的“xx大”知識競賽和“我的中國夢”征文活動。4月份組織開展一次班與班,，學(xué)生們感興趣的熱門話題辯論賽,，通過辯論交鋒，澄清一些模糊認(rèn)識,，增強(qiáng)明辨是非的能力;5月份系里組織開展一次“學(xué)知識,、強(qiáng)本領(lǐng)、促兩強(qiáng)”讀書演講比賽活動,。

4月份,，擬開通金融系二級網(wǎng)與校園網(wǎng)的鏈接，上傳金融系成立以來，有關(guān)名師風(fēng)采,、系況介紹,、學(xué)子風(fēng)采、黨建工作,、學(xué)生管理,、熱點(diǎn)關(guān)注、校園文化活動等有關(guān)方面的文字和圖片,，拓寬金融系學(xué)習(xí)宣傳的渠道和范圍,。

二、遵循育人為本原則,，突出奉獻(xiàn)精神的教育和培養(yǎng),。

結(jié)合年度教育計(jì)劃，有重點(diǎn)的做好經(jīng)常性思想政治教育工作,。突出奉獻(xiàn)教育，“兩強(qiáng)”精神,，本著貼近學(xué)生,，適應(yīng)學(xué)生的觀點(diǎn)，注重思想的引領(lǐng),，心理的疏導(dǎo),，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，正確的看待學(xué)習(xí)、生活中遇到的疑難問題,，增強(qiáng)明辨是非的能力和解決問題的能力,。充分發(fā)揮基層黨支部、團(tuán)總支,、各班團(tuán)支部組織領(lǐng)導(dǎo)作用,，加大志愿奉獻(xiàn)活動的宣傳、組織工作,，3月份結(jié)合學(xué)生參與志愿奉獻(xiàn)實(shí)踐活動的考核認(rèn)證工作,，充分發(fā)揮《大學(xué)生志愿奉獻(xiàn)認(rèn)證書》和志愿奉獻(xiàn)單項(xiàng)獎對學(xué)生的引導(dǎo)激勵作用。抓好奉獻(xiàn)精神的主題教育活動,，幫助學(xué)生堅(jiān)定理念信念,、深化吃苦精神、強(qiáng)化成就“兩強(qiáng)”人才的目標(biāo)和動力,。向校團(tuán)委申請成立金融系“融心”志愿者組織,，盡快對接志愿奉獻(xiàn)活動對象和地點(diǎn)，加大指導(dǎo)監(jiān)控的力度，確保志愿奉獻(xiàn)活動的時間和質(zhì)量,，確保志愿奉獻(xiàn)活動常態(tài)化,、制度化。

德育處工作計(jì)劃表篇九

我擔(dān)任xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院工礦建筑系09高職建筑工程技術(shù)班班主任已兩年有余,?；厥走@兩年多的時光，感觸頗深,，身為職業(yè)學(xué)校中擔(dān)任德育工作的一員,，不禁對職業(yè)學(xué)校德育與班主任工作有所反思。

此次有幸參加“建設(shè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)項(xiàng)目”,，來到美麗的濱海城市xx的職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)進(jìn)行為期兩周的技能教學(xué)法和班主任德育工作培訓(xùn),，也是對自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力水平的一個重大提高,。在已經(jīng)結(jié)束的培訓(xùn)中,，xx職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職教學(xué)院的老師們分別就班主任的素質(zhì)、品德心理與發(fā)展,、全人教育理念與師生身心健康,、職業(yè)院校德育課程改革、班主任管理中的情感教育,、職業(yè)生涯規(guī)劃,、職業(yè)教育學(xué)生德育、道德教育之“不道德現(xiàn)象”的解析與反思,、教育科學(xué)研究方法,、基于工作過程的一體化課程開發(fā)與實(shí)施、創(chuàng)新職業(yè)指導(dǎo),、職業(yè)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等課程做了精彩生動,、深入細(xì)致的講解，使我們參加培訓(xùn)的老師們開闊了新視野,、拓寬了新思路,，受到了極大的啟發(fā)，也對職業(yè)學(xué)校的德育教育中的德育觀念,、德育方法有了更多的思考,，現(xiàn)將大致的心得體會梳理如下：

一、職業(yè)學(xué)校德育與班主任工作需要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，針對性的開展工作,。

1、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自身學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊,，學(xué)習(xí)動力嚴(yán)重不足,，學(xué)習(xí)主動性,、自發(fā)性較為缺乏。

針對這一問題,，職業(yè)學(xué)校班主任可以通過搜集資料,、實(shí)地調(diào)查、綜合分析,，深入了解各專業(yè)的就業(yè)前景,、具體崗位以及必需的能力素質(zhì)要求，為學(xué)生展現(xiàn)一幅完全可感知,、可觸及,、近距離的職業(yè)藍(lán)圖，明確具體的目標(biāo)任務(wù),，找出自身素質(zhì)欠缺的方面,，讓他們有針對性的進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)、完善自身的職業(yè)能力素質(zhì),。如果學(xué)生能夠清楚的感知自己的職業(yè)未來,，覺得這并不遙遠(yuǎn)的目標(biāo)只是需要自己提前規(guī)劃和鋪墊，學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)動力都會得到明確和加強(qiáng),，有利于克服學(xué)習(xí)過程中涌現(xiàn)出來的惰性,。在此過程中不斷強(qiáng)化其對職業(yè)未來的熱情和向往，有利于激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動性和自發(fā)性,。

2,、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自信心不足,，自覺“技不如人,，低人一等”。針對這一問題,，職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)在進(jìn)校之初就認(rèn)真了解每個學(xué)生的成長背景,、個性特征、專場興趣,，引導(dǎo)他們用發(fā)現(xiàn)的眼光看待自己,，客觀認(rèn)識自身的優(yōu)缺點(diǎn)，做到揚(yáng)長避短,，樹立“天生我才必有用”的觀點(diǎn),。在日常的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該多采取肯定的語氣,、鼓勵的方法,，讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)自尊心、自信心,。讓他們充分的認(rèn)識到,，只要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，在職業(yè)技能培訓(xùn)歷練之后，自己會擁有一技之長,，可以自食其力,，這就是自信心的最大來源。尤其是結(jié)合當(dāng)前職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)前景廣闊的前提,，通過多種方式增強(qiáng)其就業(yè)信心,。

3、職業(yè)學(xué)校學(xué)生自控能力較差,，自律性不強(qiáng),。

針對這一問題，職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)放棄“保姆式”的管教方式,，大膽放權(quán),，選拔培訓(xùn)班干部，支持鼓勵學(xué)生自主管理,，讓學(xué)生之間形成相互約束,、適度競爭、力爭上游的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自立意識,，在一定程度上增強(qiáng)其自覺性、自律性,。在班主任無法管理的盲點(diǎn)盲區(qū),，讓學(xué)生自己充當(dāng)班級警察的角色，進(jìn)行管理監(jiān)督,。當(dāng)然,，班主任在此過程中絕不是放任自流，而是要及時引導(dǎo),、不斷督促,，扮演好監(jiān)督者的角色，力爭通過師生的共同努力達(dá)到預(yù)期效果,。

4,、職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱，容易產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象,。針對學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)問題,，學(xué)校在課程設(shè)置方面應(yīng)作出更多的思考，授課教師在教學(xué)過程中也應(yīng)靈活變換方式方法,，重點(diǎn)教授學(xué)生技能方法,，不要只是一味注重理論知識的講解傳授。尤其是針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱問題,，講解知識要深入淺出,，充分考慮學(xué)生的接收消化能力,，更多的采取實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)觀摩等教學(xué)手段，讓學(xué)生更易于接收新知識,、學(xué)習(xí)新技能,。另外，職業(yè)學(xué)校學(xué)生文化基礎(chǔ)較為薄弱是普遍存在的現(xiàn)象,，因此教師在教學(xué)過程中一定要善于鼓勵學(xué)生學(xué)校,，一點(diǎn)堅(jiān)持、一點(diǎn)進(jìn)步都應(yīng)該給予最及時的肯定,，逐漸消除其產(chǎn)生的消極厭學(xué)情緒,。

二、職業(yè)學(xué)校德育工作需要樹立嶄新的“德育觀”,。

1,、目前我國職業(yè)學(xué)校德育工作偏重政治教育，對學(xué)生情商教育,、心理健康等問題沒有放在同等重要的位置,。

通過這些時日的德育培訓(xùn)，我深刻的認(rèn)識到一點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生

成才的同時,，也必須注重起內(nèi)心的成長與發(fā)展,，更重要的是通過德育培養(yǎng)其面對任何突發(fā)事件的樂觀健康心態(tài)。在心理層面來說,，這也相當(dāng)于是一種技能,，教會他們充當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，定期清理自身的心理垃圾,，用一個健康良好的心態(tài)投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中,，構(gòu)建自己美好漫長的人生旅途。有句話說：“沒有誰的心會一塵不染”,。雖說學(xué)生只是在短暫有限的校期間才和學(xué)校,、班主任有責(zé)任關(guān)系,，但我們?yōu)槿藥熣咭矐?yīng)該思考,，在校期間教授具有延續(xù)性的知識。這種情商的培養(yǎng),，心理健康的教育,，將會是學(xué)生受用一生的寶貴財(cái)富，才是人本教育的最終目標(biāo),，才符合我們德育教育的真諦,。

2、職業(yè)學(xué)校德育工作應(yīng)從重理論向理論加實(shí)踐轉(zhuǎn)變,。一直以來,，職業(yè)學(xué)校德育工作都是采用理論教學(xué)的方式進(jìn)行,，而且更多的是假、大,、空的口號式教育,，學(xué)生雖然能記能背會說，但是感受體會都不深刻,，道德價(jià)值觀難以內(nèi)化,，因此無法取得任何成效。如果在這一過程中,，更多采用實(shí)踐參與的方式,，讓學(xué)生在具體情境中去感受、去思考,、去體驗(yàn),，審視完善自己的言行，逐漸加深印象,，主動內(nèi)化為自身的意識觀念,，會取得事半功倍的效果。一方面,，將對學(xué)生的德育素質(zhì)教育要求具體化,。所謂的具體化是摒棄假大空的口號，規(guī)定詳細(xì)入微的行為規(guī)范,，通過不斷強(qiáng)化樹立學(xué)生的德育觀念,；另一方面，重視德育實(shí)踐活動,，納入正軌課程,，可以讓所有學(xué)生都參加志愿者服務(wù)活動，樹立奉獻(xiàn)的意識,，可以在校內(nèi)外分別進(jìn)行,，將志愿服務(wù)的時間和次數(shù)與學(xué)分掛鉤，讓學(xué)生充分重視實(shí)踐道德行為規(guī)范,。

3,、從單一開展德育工作向全面開展德育工作轉(zhuǎn)變。長期以來,，社會共識會認(rèn)為德育工作的開展者是具體的思想政治教師,、班主任，這導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校開展德育工作存在單一性,。德育工作應(yīng)該是舉社會之力,、學(xué)校之力、全體教師之力,、學(xué)生之力共同參與和完成的巨大系統(tǒng)工程,，而不僅僅只是政治課教師在課堂上的說教,、班主任在課余時間的談心教育和生活關(guān)懷。德育教育工作的特性是言傳重于身教,，和學(xué)生接觸的每一個教師,、每一個社會環(huán)節(jié)都具有相應(yīng)的示范作用，因此就應(yīng)該從單一開展德育工作向全面開展德育工作轉(zhuǎn)變,，讓每一個社會細(xì)胞,、學(xué)校環(huán)節(jié)都參與到德育教育之中，潛移默化的影響學(xué)生,，讓德育觀念深入學(xué)生心中,，生根發(fā)芽、開花結(jié)果,。

作為年輕教師和經(jīng)驗(yàn)缺乏的班主任,，通過參加此次為期兩周的技能教學(xué)法和班主任德育工作培訓(xùn)活動，我收獲頗豐,、受益匪淺,。xx職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)各位老師的精彩講授，我至今還記憶猶新,。我會將這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的理論知識充分運(yùn)用于今后的德育,、班主任實(shí)踐工作之中，完善自己的工作計(jì)劃,、改進(jìn)自己的工作方法,、創(chuàng)新自己的工作思路、提高自己的工作效率,，不斷分析,、反思、歸納,、總結(jié),，積極探索職業(yè)學(xué)校德育工作模式,，更有針對性,、實(shí)用性的開展自己的工作,，力爭做得更好,！

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德育處工作計(jì)劃表篇十

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、工作要點(diǎn)

(一)抓好“三個結(jié)合”教育

1,、聘請校外輔導(dǎo)員,，有針對性地開展專題教育。

2,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。

3,、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

4,、結(jié)合社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。

(二)深化愛國主義教育

1,、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評書評活動。

2,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起,。

3、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動,，力求做到內(nèi)容詳實(shí),，針對性強(qiáng)，有感而發(fā),。

4,、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu),、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實(shí)施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日(教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動。

(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，每周舉行一次班主任例會,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動,。

4、完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,，考核，獎勵制度,，把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際,，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響,，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀,，形成良好的行為習(xí)慣。

(五)加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)施“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動,。

2,、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,。

(1)思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會課、文體活動課等,，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。

(3)數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,，發(fā)展思維能力,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美,，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習(xí)題運(yùn)算的思維美。

(4)英語課讓學(xué)生通過聽,、說,、讀、寫的基本訓(xùn)練,，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美,。

3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對校園衛(wèi)生,、交際禮儀、課間秩序,、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

4、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊(duì)課,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動,。

5,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，如信息角、爭章園,、作品展示角,、教師贊美角、榮譽(yù)角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展“紅旗”班評比活動,。

我要做的就是要教育好這些學(xué)生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路。只有這樣,，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望!

德育處工作計(jì)劃表篇十一

隨著時代的發(fā)展，德育面臨著許多新形式和新問題所帶來的挑戰(zhàn),，要取得實(shí)效,，就需要德育工作者不斷更新觀念，適應(yīng)時代的發(fā)展,，多方面,、多角度地研究和探索形式多樣的德育工作方法，這就對德育工作者提出了直接的要求——加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，了解最新的德育動態(tài),，交流并掌握豐富的經(jīng)驗(yàn)與方法。只有用最先進(jìn)的理念來充實(shí)頭腦,，才有可能取得良好的效果,。因此，將從組織學(xué)習(xí)好書好文,、經(jīng)驗(yàn)介紹,、個人反思等方面入手，加強(qiáng)交流,，促進(jìn)共同提高,。

堅(jiān)持每學(xué)期初的“目標(biāo)教育”，把本學(xué)期的評優(yōu)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)公布于眾,，特別強(qiáng)調(diào)對學(xué)生每一點(diǎn)進(jìn)步的肯定和鼓勵,，激勵學(xué)生根據(jù)自己的情況，樹立信心,，確立目標(biāo),，并制定實(shí)施計(jì)劃,，腳踏實(shí)地地去努力，爭取在期末時實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，以此促進(jìn)學(xué)生不斷向前發(fā)展,，持續(xù)取得進(jìn)步。

上學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下,，在全體老師的共同努力下，經(jīng)過軍訓(xùn),、參觀,、晨會模式的培植等，建立了富有特色的德育模式,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,，受到了省、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，也讓每一個投身于其中的德育工作者感受到了德育的樂趣,。本學(xué)期，這一模式受到直接的挑戰(zhàn),，學(xué)生年齡的增長,、思想的松懈、外在因素的干擾等都會制約甚至削弱本模式的效果,。因此,，想方設(shè)法，集思廣益,，用各種途徑保持,、強(qiáng)化現(xiàn)有的德育模式，是工作的一大挑戰(zhàn),。我們將集合全體德育工作者的力量,，確保德育模式穩(wěn)定發(fā)展，為取得更好成績奠定基礎(chǔ),。

德育是學(xué)校教育的“土壤”,，德育工作的根本目的是為教書育人服務(wù)，德育的效果要轉(zhuǎn)化到對學(xué)生思想品質(zhì)的引導(dǎo)和對提高學(xué)生學(xué)力的提升上,，從根本上提高了學(xué)生的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)成績，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，才實(shí)現(xiàn)了其根本目標(biāo),。因此，本學(xué)期,，將集合學(xué)校,、處室,、老師等的力量，進(jìn)一步探索將現(xiàn)有初一的良好精神風(fēng)貌移植到課堂教學(xué)中的有效途徑,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，通過德育處,、年級組和全體班主任老師的共同努力,，高二年級整體狀況在原有基礎(chǔ)上有了明顯改善。本學(xué)期,，我們將緊密聯(lián)合高二全體教師,，形成學(xué)校、處室,、年級,、班級的管理合力，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化對高二的管理,，繼續(xù)從行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)信心等方面促進(jìn)學(xué)生提高,。在上學(xué)期的努力下，高二年級已開始涌現(xiàn)尖子生,，本學(xué)期,，我們將以“擴(kuò)大尖子生、爭取中間生,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,、銳減釘子生”為目標(biāo)，力爭實(shí)現(xiàn)更好的教育效果,。

本學(xué)期,，將本著“用競爭活動鞏固良好風(fēng)貌，以積極精神促進(jìn)全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想,，結(jié)合學(xué)生年齡特征和德育文化建設(shè)要求,，開展豐富多彩的競賽活動，以促進(jìn)學(xué)生的競爭意識和榮譽(yù)意識,，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取,，讓學(xué)生在豐富的活動中鍛煉自我，展現(xiàn)自我,，提高自我,，也在校園中形成積極向上的良好氛圍。

總之,，本學(xué)期,，將以進(jìn)一步提升德育品質(zhì),，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，積極探索,，努力實(shí)踐,，爭取讓我校德育工作更上一個臺階。

德育處工作計(jì)劃表篇十二

指導(dǎo)思想：

20xx年,，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求,，結(jié)合學(xué)校“成人成才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育,、紀(jì)律教育、法制教育,、心理健康教育,。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn),，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動,，形成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

工作重點(diǎn)：

通過課堂教學(xué),，熏陶良好品德;

通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范;

通過體驗(yàn)活動,，培養(yǎng)生存能力,。

工作措施：

教育局把20xx年定為“教育科研年”，我們將按照普教科的工作要點(diǎn),，認(rèn)真貫徹落實(shí),。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對性,、實(shí)效性上下功夫,，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料,，積極組織教師撰寫論文,，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實(shí)做好對日常工作的研究。

1,、提高師德水準(zhǔn),，加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè),，師德是教師素質(zhì)的靈魂,，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度,，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生，尊重學(xué)生,，時時為師,，處處為表。

2,、重點(diǎn)抓好級部,、班主任、學(xué)科教師,、班委會建設(shè),，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型,。在全校強(qiáng)化德育“全員管理,、全面管理、全程管理”的局面,，形成“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的良好氛圍,，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人,。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個前移”：意識前移,，不能出了問題以后才后悔;工作前移,，不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān),。

(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去,、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn),。

(2)加強(qiáng)德育信息化建設(shè),。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍,，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇,、班級工作經(jīng)驗(yàn)交流等,。

(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，融入自己的工作中,，注重實(shí)效，提高理性思考的成份,，使教師在研究的狀態(tài)下工作,，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平,。

二,、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點(diǎn),，以民族精神教育為重點(diǎn),，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,。激勵學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國;奮發(fā)圖強(qiáng),，為校增光”,。

1、舉辦慶?！拔逅摹皩W(xué)生愛國運(yùn)動九十周年活動,。作為學(xué)生，應(yīng)對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷,，“忘記歷史就等于背叛”,。我們應(yīng)該傳承五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，把自己和社會,，國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史,、壯麗的河山,、燦爛的文化，了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情，了解家鄉(xiāng)的昨天,、今天和明天,，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感,，懂得只有社會主義才能救中國的道理,。通過愛學(xué)校、愛班級的教育,，樹立集體觀念,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，熱心為集體做好事,，形成一個團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上的班集體。

2,、舉辦“民族精神教育月”活動,。通過活動激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的“愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱,，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息,、德才兼?zhèn)?、勇?lián)厝巍钡木瘛?/p>

3、舉辦慶祝建國六十周年系列活動,。讓學(xué)生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化,，勤奮學(xué)習(xí)文化知識，堅(jiān)持德智體全面發(fā)展,，把今天的所聞,、所思、所感化為具體的行動,，牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切”的利益觀，做一個“充滿激情,，肩負(fù)責(zé)任,，對社會有用的人”。

4,、以社會實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑,，讓廣大學(xué)生了解建國六十年來的變化，結(jié)合建國六十周年慶祝活動,，開展形式多樣的主題活動和社會實(shí)踐,，讓學(xué)生感受祖國的發(fā)展成就，共享和諧陽光,，幫助學(xué)生牢固樹立愛黨,、愛國觀念，真正使社會主義核心價(jià)值體系教育入耳,、入腦,、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情感,。

5,、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日,，營造民族,、民間、民俗文化氛圍,，注重儀式渲染,，增強(qiáng)文化認(rèn)同。利用教師節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動,、誠信教育系列活動。

三,、抓好常規(guī)管理,，落實(shí)日常行為規(guī)范。

1,、根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求,，制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境,，減少管理難度,。如：《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的實(shí)施意見》等。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自主管理,、自主發(fā)展的能力。加強(qiáng)學(xué)生會和學(xué)管會的職能建設(shè),。實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,，干部輪崗制，值周班制度,。開展“文明宿舍”,、“溫馨和諧教室”的創(chuàng)建評比活動等,。

3、加大“兩會三課”德育教育效果：利用班會,、班主任會,，班級活動課、人生課(改進(jìn)上課模式),、心理健康課進(jìn)行正面教育,。

德育處工作計(jì)劃表篇十三

圍繞德育處工作計(jì)劃，愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命理想教育和心理健康教育等為主要內(nèi)容,，以豐富多彩的活動為載體,，對學(xué)生進(jìn)行教育。繼續(xù)推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動,，并結(jié)合“5+1”習(xí)慣教育,，開展各項(xiàng)德育活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。狠抓常規(guī)管理,，突出個人特色，努力提高德育工作效率,，以實(shí)現(xiàn)人格健全,、學(xué)業(yè)進(jìn)步、特長明顯,、和諧發(fā)展的育人目標(biāo),。

二、工作措施

(一)努力構(gòu)建和諧班級

進(jìn)一步按照學(xué)校要求完善“全員育人導(dǎo)師制”和“學(xué)情會商制”,。以德育處工作計(jì)劃為契機(jī),，根據(jù)學(xué)生心理特征和身體特征，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，以及增強(qiáng)競爭意識，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。同時不能放松學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能有較好的自我約束力,，從而構(gòu)成和諧的班集體,。

1、每月記錄一個德育教育案例,，每周一個班會課主題,。

2、繼續(xù)按照學(xué)校要求每周評班級之星,，每月評六中之星,。

3、做好班級量化管理制度,，繼續(xù)完善學(xué)生考核制度等各項(xiàng)機(jī)制,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)“5+1”習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，規(guī)范學(xué)生的自習(xí),、上課、作業(yè),、文明禮貌,、勞動衛(wèi)生和休息習(xí)慣行為。

5,、關(guān)注學(xué)生的情感,、思維習(xí)慣教育和責(zé)任意識教育。

6,、繼續(xù)開展“兩個喜歡”活動,。

(二)加強(qiáng)班干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、以學(xué)生管學(xué)生為重點(diǎn),，打造強(qiáng)硬的班干部團(tuán)隊(duì),。建立健全的班級規(guī)范制度;加強(qiáng)對班干部的培訓(xùn)和管理，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用,。

2,、對各個班干部以及課代表、宿舍長進(jìn)行專題培訓(xùn),，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,。

3、激勵班干部做好各種情況的記錄,，并及時反饋給班主任,。要求每位班干部寫一份工作計(jì)劃，每周要進(jìn)行一次小結(jié),，全面提高班干部團(tuán)隊(duì)的管理水平,。

(三)本學(xué)期德育集體活動

月份主題具體活動負(fù)責(zé)人

二月

三月

1、雷鋒精神伴我行

2,、學(xué)雷鋒做好事

3,、主題班會

4、班級板報(bào)“雷鋒精神在身邊”

5,、評選兩名“雷鋒標(biāo)兵”班團(tuán)委

6,、捐款植樹活動每人出一份力(共捐款720元整),。班長

7、勤儉節(jié)約主題班會：讓勤儉在我心中發(fā)光文藝委員

8,、勵志教育組織學(xué)生觀看《我和世界不一樣》視頻(德育處)班長

四月

1,、紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動紀(jì)念“五四”愛國運(yùn)動94周年文藝匯演班團(tuán)委

2、學(xué)生心理健康教育召開男女生會班主任

五月

1,、感恩母親

(1)觀看讓世界充滿愛主題演講片(開展感恩教育)

(2)主題班會：愛從心理開始班主任

2,、文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片(德育處)文藝委員

六月

1、青春期教育召開男女生會班主任

2,、激勵教育期末考試總動員班主任

七月期末工作

除以上各月份主題活動之外,，繼續(xù)開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動，堅(jiān)持每天十分鐘寫字課,，關(guān)注晚自習(xí)紀(jì)律,。

(四)安全工作常抓不懈

結(jié)合學(xué)校安排，配合體衛(wèi)藝安全處開展安全逃生演練,，并定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育培訓(xùn),，讓安全警鐘長鳴于心中，進(jìn)一步提高全班學(xué)生的安全意識,。

本學(xué)期班主任德育工作配合德育處完成各項(xiàng)德育目標(biāo),，力求把德育工作做活做精，為各項(xiàng)發(fā)展做好有力的保障,，創(chuàng)造出自己的特色,，實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)!

德育處工作計(jì)劃表篇十四

搜集的《教師個人德育

工作計(jì)劃表

本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力,，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn)，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，解放思想，實(shí)事求是,，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求,，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)生德育水平,。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一,。平時,，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透,。

一,、培養(yǎng)目標(biāo)：

新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義,、集體主義精神，熱愛社會主義,，繼承社會主義民主法制意識,，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀,，價(jià)值觀;具有社會主義責(zé)任感,，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中,，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng),，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為,。

二,、措施方法：

1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力,。德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程,。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,，也是直接的。教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá),、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操,。比如,，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段,，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感,，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用,。

2、充分利用教材挖掘德育素材,。認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中,。

3,、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過程中,，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等,。拿教學(xué)方法來說,，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí),，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí),。在這種情景中,，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下,，自己才能取得成功,。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。

4,、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育,。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合,，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動,。

在思品課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細(xì)無聲”,，在學(xué)生純潔無瑕的心田里,，種下美好的種子，必能開出絢麗的花朵,。這種潛移默化的德育滲透,，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文教師要提高滲透的自覺性,，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復(fù)性。我相信只要在教學(xué)中,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機(jī)滲透,，耳濡目染,，潛移默化，以達(dá)到德育,、智育的雙重教育目的,。

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人,。

二,、主要工作：

(一)加強(qiáng)常規(guī)檢查評比

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊(duì)活動,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作,，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文、數(shù)學(xué),、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。

(二)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生),。

2.通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)*,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動,，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

(三)還將在學(xué)校德育處的安排下,，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力,。

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，按照教育局和學(xué)校總體工作計(jì)劃的要求,，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

一,、端正思想，教書育人,，為人師表

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,，我先從自己的思想入手。做到“端正思想,，教書育人,，為人師表?！?/p>

二,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范,，嚴(yán)格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生,。

三,、家校聯(lián)系，齊抓共管

除了平時在校請家長面對面互相交流外,，互相溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣,。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類,。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

二,、基本目標(biāo)：

1,、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

三,、具體措施：

(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

(二)、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力,。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德,，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強(qiáng)輔導(dǎo),。

(三)、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、用晨會、板報(bào)展等形式,，開展安全知識教育,。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。