光陰的迅速,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。
高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇一
高一的這個暑假是高一的結(jié)束,,是高二的即將到來。在這暑假,,我為了能夠讓語文的.學(xué)習(xí)再好一些,,因此放假之前,就做好暑假的語文學(xué)習(xí)計劃,,希望自己能夠在暑假里把我的語文成績提升上來,。制定了以下對語文的學(xué)習(xí)計劃:
高中的古詩詞和文言文是高中語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),,看似考的地方不多,但是所占的分?jǐn)?shù)卻也是比較重的,。高一時真正的去接觸到詩詞的更深的內(nèi)涵,,就會知道不是簡單的會背下來就可以的,還要深入了解詩詞意義,。因此我打算對語文的詩詞深入學(xué)習(xí),。在背誦的過程,,我也要去嘗試著理解語文詩詞真正的含義,,把每一個字和每一句詩弄懂,然后嘗試著自己去翻譯,。對文言文的學(xué)習(xí)也是如此,,考試總有一道文言文題,考的文言文都是沒有教過的,,是必須要自己去讀懂整篇文章的,,全篇都得自己去翻譯,因此這個暑假我要著重的去學(xué)習(xí)文言文的字詞,,以及句式,,盡量的深研究,適當(dāng)?shù)淖鲂┚毩?xí)題,,輔助自己學(xué)習(xí)這些詩詞和文言文,。
這一暑假,是高一跨越到高二,,寫作的要求也需要提高了,,由此為了提高自己的寫作能力,,,利用暑假時間去看他人寫的經(jīng)典作文,,學(xué)習(xí)別人寫作的手法,先模仿別人怎么寫,,再去做相應(yīng)的改變,,學(xué)習(xí)他人在寫作時所運(yùn)用的各種寫作技巧,然后把這些技巧逐漸摸熟摸透,,慢慢變成自己的,。經(jīng)典的作文里有很多有用的語法和語句能夠去學(xué)習(xí),這些對寫作會起到很好的幫助,。在閱讀別人的作品時,,能夠從文章中吸取到對自己有用的東西。
高中閱讀都上升到另一個層次了,,為了能夠?qū)φZ文的閱讀有更好的學(xué)習(xí),,在閱讀文章時要去從淺及深的去讀,,這樣能夠體會文中的語感,長期的鍛煉下來,,就能夠更輕松的去讀文章了,,在考試時遇到一些難度大的文章,也就不會覺得難理解了,。暑假時間很長,,可以慢慢的去培養(yǎng)這個方面。讓語文能夠有更上一層提高,,在高二的學(xué)習(xí)中也就會更簡單了,。
這個暑假是高一最后一個暑假,不想就此浪費(fèi),,也不想讓自己在高二時讓語文更難學(xué),,所以制定了此次對高中語文的學(xué)習(xí)計劃,也是希望通過這個暑假能夠讓自己的語文成績在提高一點(diǎn),。
高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇二
2013暑假過后高一升為高二,,高二升為高三。那么高一學(xué)生應(yīng)該做好怎樣的暑假學(xué)習(xí)計劃,,去迎接暑假過后的高二學(xué)習(xí)生活呢,。當(dāng)然制定高一暑假學(xué)習(xí)計劃表很有必要。如何制定一個高一暑假學(xué)習(xí)計劃表呢?下面的僅供考生參考,,具體詳情還需根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況而定,。
首先是對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個大體的了解,針對每一個科目進(jìn)行分析,,找出自己的弱點(diǎn),,以及學(xué)習(xí)中吃力的部分,然后對其進(jìn)行計劃,,補(bǔ)充和學(xué)習(xí),,在立下一個可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)分?jǐn)?shù),然后在對自己進(jìn)行模擬訓(xùn)練,。
英語
高考目標(biāo):110分以上
數(shù)學(xué)
高考目標(biāo):90分以上
語文
高考目標(biāo):90分以上
物理:
生物:
化學(xué):
暑期是提升學(xué)習(xí)成績和能力的好時間,,充分利用好暑假的時間,按照學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃,,能讓我們提升高校的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,。希望每位高一學(xué)生在進(jìn)入高二時學(xué)習(xí)成績有一個突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇三
經(jīng)過高一一整年的高中的學(xué)習(xí),,我對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)非常很適應(yīng),,隨著高一暑假的到來,也告訴我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我馬上要迎來高中第二個學(xué)年的學(xué)習(xí)了,。為了在高二學(xué)年,,讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定,或者比高一的時候更加優(yōu)秀,,自己一定要利用好自己現(xiàn)在的暑假,,讓自己在暑假的時候,自己的學(xué)習(xí)也可以不斷進(jìn)步,,不斷趕超他人實(shí)現(xiàn),,自己成績排名的上升。
在高一暑假的時候,,自己學(xué)習(xí)計劃的第一步就是,,復(fù)習(xí)過去高一學(xué)年學(xué)習(xí)到的知識。高一生活已經(jīng)翻篇,,但是自己在這一年的學(xué)習(xí)卻沒有翻篇,,在高一學(xué)習(xí)到的知識,,是我高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。所以在高一暑假的時候,自己務(wù)必要將自己這一年的各科知識內(nèi)容都重新學(xué)習(xí)一遍,,加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)印象,,讓自己在高二的時候可以學(xué)習(xí)的更輕松。
當(dāng)然自己在暑假的知識復(fù)習(xí)階段,,也肯定是非常有計劃的,,而不是盲目的去進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先,,在高一快結(jié)束時,,我們面臨了文理分科,自己毫不猶豫的選擇了文科,,所以自己在這個暑假的復(fù)習(xí)過程中,,自己除了復(fù)習(xí)語數(shù)外三大主科時,也應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己的文科各科,。文科的知識比理科的知識更加容易被遺忘,,所以自己也更要加大在這些科目上面的復(fù)習(xí)力度。但是這些理科科目在高二時,,也不能說不學(xué)習(xí)了,,所以在暑假里對理科科目的復(fù)習(xí),這幾科復(fù)習(xí)的強(qiáng)度會小很多,,因?yàn)樽约旱氖罴僖膊]有多長的時間,,所以自己應(yīng)該講更多的時間放在更加重要的科目上。
然后是自己在高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,自己在暑假關(guān)于高二的學(xué)習(xí)計劃,,其中第二步就是,,提前了解在高二第一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這不僅是我自己對我這個暑假的一個學(xué)習(xí)計劃,,同時這也是我們班主任老師,,建議我們在暑假要做的事情。在高二的時候的學(xué)習(xí)難度,,比高一的更加有困難,,所以在暑假的時候的提前學(xué)習(xí),可以讓自己高二的學(xué)習(xí)更加輕松一點(diǎn),。因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的輕松,,可以讓自己有更多的時間去鞏固這學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識,讓自己在下學(xué)期有在學(xué)習(xí)上面的進(jìn)步比高一的時候更加明顯,。
自己在暑假的預(yù)習(xí)上,,自己會報名參加暑假學(xué)習(xí)班,因?yàn)樽约涸谟行┛颇可系膶W(xué)習(xí),,自己去自學(xué)還是有一定的難度,,所以自己會參加相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班,比如數(shù)學(xué)和英語,,這兩科是自己在所有的學(xué)科中比較重要的兩科,,所以自己去參加這兩科補(bǔ)習(xí)班,自己學(xué)習(xí)的會更多而且學(xué)習(xí)的會更有效果,。
高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇四
我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的:
一每天堅持聽一個小時的英語,。由于某些因素,讓我們在英語水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距,,但我相信只要我肯努力,,也能追上他們,并比他們做的更好,。
三多做理綜題,。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運(yùn)用,,只有多做題,,題型見多了,遇到相似的題就知道該如何下筆,。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式,,好不容易公式想出了卻不知道該如何解題,時間浪費(fèi)了分也丟了,。
四整理筆記,,回顧以前所學(xué)的知識。學(xué)過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí),,這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張,。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點(diǎn),哪些知識自己還沒吃透等等,。
五利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流,。網(wǎng)絡(luò)是個很好的交流平臺,我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,了解大學(xué)的招生信息等等,。
所謂天才人物指的就是具有毅力的人,勤奮的人,,入迷的人和忘我的人,。我會充分利用好這個暑假,以最好的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來,。
高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇五
1,、英語詞匯量。
早上起床后,,至少自己聽寫10–20個課本上的單詞,。
每天堅持。
2語感,。
做題,,語感也是很重要的。
每天上午讀英語書,,或者是英語重點(diǎn)短語。
3閱讀理解和完型填空,。
每天花上20分鐘做幾篇閱讀理解和完形填空,。
提高你的閱讀能力。
因?yàn)殚喿x理解和完形填空占的分值很重,。
(可以買本練習(xí))
4訓(xùn)練作文,。
每天自己寫一篇英語作文。
5語法,。
可以買些練習(xí)來做,。
(當(dāng)然,不要死記硬背,,可以針對一些熱點(diǎn)題目進(jìn)行理解背誦,。)
一定要抽時間努力的背。
只有背了,,才有高分了,。
(最好是利用早上時間,早上記憶力較好。)
晚上:十九點(diǎn)–22點(diǎn)(交換著做數(shù)學(xué),物理,,化學(xué)的練習(xí))
周末可以適當(dāng)做些運(yùn)動,,玩玩電腦。
看看電視,。
注意勞逸結(jié)合,。
高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇六
一學(xué)年的`時間匆匆而過,在我踏上高中階段的時候就已經(jīng)清楚的知曉,,這三年來的時間,,對我們來說每一分每一秒都是十分重要的。如今,,經(jīng)歷了高一階段的學(xué)習(xí)之后,,我們已經(jīng)結(jié)束了三分之一的時間。為此,,在學(xué)習(xí)上我們必須更加努力,,更加嚴(yán)謹(jǐn)!將自己的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備做到完全充分,!這樣才能將高中的時間完全利用好,,才能不負(fù)十多年來的“寒窗苦讀”!
因此,,在今年高一升高二的暑假里,,我決定好好利用這段改進(jìn)漫長的假期,改進(jìn)并提升自我在學(xué)習(xí)和思想上的態(tài)度,,充分的鍛煉和強(qiáng)化自己,,在此,總結(jié)自己的責(zé)任如下:
面對升高二的階段,,僅用過去面對學(xué)習(xí)的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。高中的學(xué)習(xí)本就緊迫,因?yàn)楦呷€有復(fù)習(xí)的目標(biāo),,為此高二的時間就必須學(xué)習(xí),,并掌握更多的知識!學(xué)習(xí)的速度也只會更快,!為此,,這次的暑假學(xué)習(xí)上,我不僅要鞏固和預(yù)習(xí),,更要對下學(xué)期做好計劃和準(zhǔn)備,。
為了面對學(xué)習(xí)上的壓力,在暑假中的我也不能輕易的放松自己,,我應(yīng)該利用這次升上高二的緩沖階段,,盡力提高自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性,,提高自我管理,做好嚴(yán)格的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。
這個暑假主要分為三個階段,,鞏固、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),。通過鞏固,掌握好上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識,,加固自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。并在預(yù)習(xí)階段,通過自學(xué)的能力,,掌握對下學(xué)期知識的了解,。并在復(fù)習(xí)階段中,從高一到高二第一學(xué)期的整個梳理,,讓自己您能充分理清知識,,掌握好高中的知識,并做好接下來的準(zhǔn)備,。
鞏固階段:在這個階段里,,我要從高一下學(xué)期開始回顧,以自己上學(xué)期的不足和弱項為重點(diǎn),,通過認(rèn)真的反思和大量的做題來貫通自身的不足,。并一學(xué)期的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,完善自身的學(xué)習(xí),。
預(yù)習(xí)階段:需要準(zhǔn)備好高二上學(xué)期的課本,,最好能連同下學(xué)期的課本一起準(zhǔn)備。高二是從此的起始,,在這個學(xué)期開始,,我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也會增快很多。為此我要早做準(zhǔn)備,,一邊學(xué)習(xí),一邊預(yù)習(xí),,確保自身能在有準(zhǔn)備的情況下學(xué)習(xí),。
復(fù)習(xí)階段:這個階段中我主要目標(biāo)要從高一上學(xué)期開始,貫穿至今為止的學(xué)習(xí),,重新復(fù)習(xí)并鞏固好自己的所學(xué),,保證知識沒有缺漏,更不會松懈,。對于不足的地方要及時的鞏固,,并記錄,。
暑假漫長,但我要通過這次的暑假徹底牢固自己的學(xué)習(xí),。并且不能僅限于書本,,要在題目中找到自己的疑惑,突破自己不了解的知識,,讓自己能做好充足的準(zhǔn)備,。
高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇七
嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多好處:
1、學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,,尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效,。
2、如果你能按部就班,、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí),,那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力。
3,、學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費(fèi)時間,,使你有時間做其他該做的事。
4,、學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,,讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價,。
為了提高效率,,在制定計劃時,要適當(dāng)給自己“壓力”,,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間,、限定速度、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確,,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,,提高復(fù)習(xí)效率,。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,,都有一種輕松感,、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。
另外也要提高自己處理日?,嵥橹碌男剩芗涌炀图涌?,不因?yàn)樾∈露速M(fèi)寶貴時間,。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方,,不能亂放,避免找東西浪費(fèi)時間,。多和不認(rèn)識的同學(xué)聊天,,漸漸變熟悉,要試著大膽地向他們搭訕,,和老師,、同學(xué)們弄好關(guān)系。
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高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇八
時光如沙,,好像加入高中才不過是之前不久的事情,但轉(zhuǎn)眼間,,高一的暑假就這樣來臨了,。經(jīng)過了一學(xué)年的努力和適應(yīng),我已經(jīng)基本在學(xué)校中融入了新班級環(huán)境,,并漸漸展開了的自己的學(xué)習(xí),。
但作為一名高中的學(xué)生,僅僅靠著和過去一樣按部就班的學(xué)習(xí)是很難在兩年后的高考中取得優(yōu)勢的,,正如老師所說,,高中階段后的學(xué)習(xí)大家都是競爭對手,機(jī)會是十分有限的,,想要成就自己的理想,,我們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)老師給我們帶來的知識,而是要在此之上繼續(xù)用自己的努力為自己創(chuàng)造“優(yōu)勢”,!而這次的暑假則是極好的一次機(jī)會,!在此,我對自己的暑假學(xué)習(xí)計劃制定如下:
本次的暑假我將采取自學(xué)的方式提高自我,,其主要的目標(biāo)是通過查漏補(bǔ)缺的方式來鞏固,,并整理自己在高一階段的所學(xué)。
為此,,總體來說要對自己自己上學(xué)年的所有知識都進(jìn)行一遍檢查,,做好詳細(xì)的梳理,讓自己對過去所學(xué)有一個明確且有條理的認(rèn)識,。能確保自己的基礎(chǔ)能力得到保障,。
其次,對下學(xué)期的預(yù)備也很重要,。通過這高一學(xué)年的學(xué)習(xí)后,我更加認(rèn)識到學(xué)習(xí)不能雜亂無章,,這只是最費(fèi)時間的學(xué)習(xí)方法,。為此,,我要對下學(xué)期的學(xué)習(xí)有所了解,并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,。
1. 整理重點(diǎn)
在暑假中,,我首先要對上學(xué)期的知識進(jìn)行規(guī)劃整理,通過自己的筆記和課本整理每章重點(diǎn),,并制作知識導(dǎo)圖,,整合自己的所學(xué),讓自己對過去的知識有一個詳細(xì)明確認(rèn)識,,而不是抱有一個模糊的印象,。
2.掃除漏洞
在高中的學(xué)習(xí)中我也有記錯題集的習(xí)慣,借此,,我要對自己各科不足的方面進(jìn)行疏通和管理,。需要背誦的及時背誦,不熟練的地方就通過做題來熟練,!讓自己能徹底掌握上學(xué)年來的知識,。
在暑假的末期,預(yù)習(xí)是我們常有的習(xí)慣,。但在這次預(yù)習(xí)中,,我不僅要看自己需要什么,更要提前去嘗試,,去思考,!通過現(xiàn)在所有的知識和網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)新的知識,并將自己的思路記錄下來,,在開學(xué)后從老師的教導(dǎo)中尋找自己的不足,。
暑假漫長,對我們而言是很好的一次自習(xí)時間,。但在時間上我也要有嚴(yán)格的安排,,規(guī)定好每天的休息和運(yùn)動時間,做到勞逸結(jié)合的完成這次學(xué)習(xí),,將計劃堅持到暑假的最后一天,!
高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇九
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。下面是小編給大家整理的高一暑假學(xué)習(xí)計劃,,希望大家喜歡!
一,、黃金時間來記憶
應(yīng)該抓住記憶效果的時間段來安排記憶,提高效率,。一般而言,,早上6:00—7:00頭腦清醒,,記憶效果比較好,上午,、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí),。而每天如果不能保證7—8小時睡眠,,記憶效果也會降低。
二,、尊重自己生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和感覺也往往不盡相同,。有的人的學(xué)習(xí)時間在上午,,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率,。在了解了自己的學(xué)習(xí)時段之后,,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在感覺時間去做,,就會取得事半功倍的效果,。
三、學(xué)習(xí)要有時間限制
為了提高效率,,在制定計劃時,,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間,、限定速度,、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,,有壓力的學(xué)習(xí),,可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率,。同時,,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感,、愉悅感,,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。
四,、對照計劃反省
計劃一旦制定,,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上,。如:反省自己,,當(dāng)天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次,。這樣做,既有約束力又有可__作性,,每天都會感到在進(jìn)步,。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,,對計劃做出進(jìn)一步完善,,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。
高二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,,在經(jīng)歷了接下來的暑假生活以后,,我便成為一名高三學(xué)生。我在高二的學(xué)習(xí)成績其實(shí)并不好,,也正因?yàn)槿绱宋壹毙柚贫ㄒ环菰敿?xì)的學(xué)習(xí)計劃,,不然的話,高三掉隊可是非常嚴(yán)重的事情,,這也是我高中階段最后一個長假了,,我怎能坐視青春荒廢?我必須要合理利用這段時間。
一,、語文學(xué)習(xí)方面
托語文老師的福,,在語文復(fù)習(xí)資料這一塊我們班是名列前茅的,因此我并不需要做其他的事情,,只要將老師發(fā)給我的文件好好地看幾遍,,記熟便行。不過語文這一科怎么說呢,,很容易取得一個中上層次的分?jǐn)?shù),,但再往上提升不是那么容易的,像是閱讀理解這一塊,,在考試的時候我只能挖掘出最基本的信息,,有事一個五分的題目只會被評為一分,還有作文這一塊,,絕對不要自由發(fā)揮,,必須要嚴(yán)格遵照高考的模板文章來,五段論,、古今中外的事例必須要運(yùn)用進(jìn)去,。當(dāng)然,語文這一塊我最差的可能便是字跡了,說句不好意思的話,,我的字很難看,,因此我應(yīng)該抽一些時間練字。
二,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面
數(shù)學(xué)沒有什么好說的,,就是要多做題,因此我應(yīng)該多買一些數(shù)學(xué)試卷來做,,五年高考,,三年模擬的題目我必須要全部做完,還有以往的黃岡試卷,,這些都是市面上可以買到的,,多做題就能夠多積累。當(dāng)然即便是這些還是有些知識面的不足,,我應(yīng)該要保持好與數(shù)學(xué)老師的練習(xí),,暑假的時候向他請教往年的高考數(shù)學(xué)題型,而且數(shù)學(xué)老師對衡水中學(xué)的題型可是很有研究,,得到他的指點(diǎn)對我的學(xué)習(xí)有著很大的益處,,我應(yīng)該要利用起來,不然一個人埋頭苦干什么結(jié)論都得不出,,還容易產(chǎn)生厭煩心理,。
三、英語學(xué)習(xí)方面
英語是我的弱勢科目,,可能是以前的基礎(chǔ)沒打好,,導(dǎo)致后面我跟不上進(jìn)度,也因此與其他同學(xué)的差距越來越大了,。因此我的做法就是一個字,,那就是抄,反復(fù)的抄寫單詞,,強(qiáng)化我的記憶,,也可能是我沒有更好的辦法吧,畢竟我的英語已經(jīng)差到了即便買教輔資料也看不懂的地步,,但是積累單詞的詞匯量總是沒錯的,,只要能夠記住幾千個單詞,那么我就可以推出題目的大概意思,,從而去按照自己的理解完成題目,。除此之外我還要天天聽英語磁帶,不然聽力跟不上也是不行的,。
四,、其他科目學(xué)習(xí)
雖然語數(shù)外所占分?jǐn)?shù)比例是最大的,但是其他科目也是不能忽視的,但我在其他科目的基礎(chǔ)不算弱,,因此我應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)那些容易得高分的,,比如政史地,只要我能夠?qū)⒄n文背熟,,那么我就能夠在考試中獲得不錯的名次,。
以上就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃,光會制定計劃可不行,,必須要去實(shí)施才會有效果,,因此我一定要嚴(yán)格遵照這份學(xué)習(xí)計劃來學(xué)習(xí),只要堅持下去,,那么學(xué)習(xí)效果絕對會有的。
期末考試已經(jīng)結(jié)束一段時間了,,也意味著高二的學(xué)習(xí)告一段落,,然而我的高中生涯并沒有就此結(jié)束,我即將面對整個高中最艱難,,最辛苦的一年——高三,。高考是一道坎,也是一張門,。究竟是從此一落千丈,,掉進(jìn)萬丈深淵,還是鯉魚躍龍門,,從此翱翔天際,,就看這一年的努力了。在高三開始之前的這一個暑假,,我覺得不能把時間都花在玩樂上了,,我不能因?yàn)樨潏D這短暫的快樂就不管不顧學(xué)習(xí),我并不比別人出色,,所以我要比別人更加努力,。這個暑假,就是我盡情發(fā)揮的時間了,。
暫時不去做打暑假工的準(zhǔn)備,,這個暑假我要把我繼續(xù)鞏固我的優(yōu)勢科目,比如語文,、英語,、歷史。這三門科目的學(xué)習(xí)我會稍加練習(xí),,但不會占據(jù)太多的時間,。以每天上午七點(diǎn)半左右起床,一番洗漱,外加吃早餐,,休息一陣,。八點(diǎn)半的時候開始學(xué)習(xí),語文是比較難的,,在文言文方面我需要再加強(qiáng)一下,。這方面的學(xué)習(xí)只能靠理解,所以多讀多寫是很重要的,,多練習(xí),,理解文章原意,文章讀的多了,,很多意思就能自然而然的看懂了,。高中的英語學(xué)習(xí),主要是在詞形和語法方面,,單詞的記憶也是很總要的,,每天記憶三十個單詞左右,并把每個單詞的各個形態(tài)記憶一編,,做一些相關(guān)練習(xí),。過去時,進(jìn)行時,,將來進(jìn)行時這種時態(tài)的語句也要做練習(xí),,很多時候是要根據(jù)語境來分析的,所以通讀英語文章很重要,,大概十點(diǎn)左右的時候,,我會去看一下純英語的電視臺節(jié)目,當(dāng)做放松,,同時也能學(xué)習(xí)一下口語,。歷史的學(xué)習(xí)主要是記憶歷史事件和時間,只要把時間軸記住了,,把相對應(yīng)的事件記憶了,,思緒很快就能理清楚了。上午八點(diǎn)半到十二點(diǎn)這三個半小時,,大致上每一門科目花一小時左右,,不過英語因?yàn)橐措娨暪?jié)目,所以會多些時間,。
其他的例如數(shù)學(xué),、思修以及地理,這三門不是簡單的考記憶就行,。思修還好,,大量的閱讀,,根據(jù)題意的話還能掌握一些思路。而地理則是考驗(yàn)的對于整個地球生態(tài)系統(tǒng)的掌握,,我之前是因?yàn)闆]有花太多時間在這個上面,,所以有些劣勢,但是學(xué)習(xí)起來不算太難,。數(shù)學(xué)就比較麻煩了,,因?yàn)閿?shù)學(xué)一旦不會做,就真的不會做,,解題的思路是非常重要的,,也是非常折磨人的,很多時候只需要一個小提示就能幫助我解開題目,,但卻始終缺少這道靈光,。我覺得還是因?yàn)樽约鹤龅念}目太少了。數(shù)學(xué)是高考的重中之重,,想要拉開高分就得靠這一門科目了,。我打算每天花三個小時左右學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),剩下的時間就用來學(xué)習(xí)思修和地理了,。
暑假的學(xué)習(xí)計劃大致上就這樣了,我要緊緊把握這一個多月的時間,,爭取能夠取得大的進(jìn)步,。
一、語文
這次的語文成績還算不錯,,跟期中考試的成績差不多,,我的語文成績一直還算穩(wěn)定。根據(jù)我以往的考試失分的情況來看,,這次考試扣分的地方還是閱讀理解,、作文和文化常識部分。所以這個暑假我要在這三個方面多下功夫,,爭取下個學(xué)期語文成績可以提高一點(diǎn),。閱讀理解我準(zhǔn)備多刷題,老師在上課的時候講了閱讀理解解題的模板,,但我一直記不住,。所以在這個暑假一邊刷題練習(xí)解題的手感,一邊記住答題模板,。就是多積累一些素材,,我平時都寫議論文,所以積累素材很有必要,。文化常識就要靠多積累,,多記,。
二、數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一下高二上學(xué)期的部分比較難的知識,,這樣在老師講課的時候我可以重點(diǎn)聽我不懂的地方,,學(xué)得更好。高一也有一些地方我沒有學(xué)懂,,扣分的地方就在這里,,所以暑假還有一個任務(wù)就是把之前沒有學(xué)懂的學(xué)懂。
三,、物理
自從進(jìn)入高中以來,,物理就成為了我的弱科之一。初中我的物理成績還是挺好的,,但在上了高中之后,,物理成績可以說是一落千丈。所以這個暑假我決定把大部分時間都放在物理的學(xué)習(xí)上,,把物理成績提高上去,。我買了一套試卷,還有輔導(dǎo)書,,準(zhǔn)備邊看邊做,。我留了我們班一個物理成績特別好的同學(xué)的聯(lián)系方式,有什么學(xué)不會的地方就問他,。
四,、化學(xué)、生物
自從化學(xué)出現(xiàn)在我的課程表上之后,,它就成為了我最喜歡的學(xué)科,,我的化學(xué)成績也是所有學(xué)科中成績的,暑假除了寫暑假作業(yè),,我不打算花時間在化學(xué)上,。生物是我第二喜歡的學(xué)科,所以成績也比較的好,,跟化學(xué)一樣,,我不打算花太多的時間。
五,、政治,、歷史、地理
這三門只要多記,,進(jìn)行理解記憶,,就能夠考好,所以也不需要花太多的時間,。但我一直都比較的懶得記,,所以還有進(jìn)步的空間,,在下學(xué)期希望我能夠有改變。
六,、暑假作業(yè)
這個假期最重要的就是要完成假期作業(yè)了,,我會另外制定一個暑假作業(yè)安排表,每天有計劃的完成我的暑假作業(yè),。
一,、合理安排生活學(xué)習(xí),制定假期的作息計劃
在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調(diào)節(jié)身心,,并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時間和空間,。在制定計劃的過程中,一定要注意結(jié)合自身特點(diǎn),,在時間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時效的長久性,。例如,在學(xué)習(xí)時間的安排上不宜過于緊湊,,應(yīng)留有一定的余量,。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多,,以便能長期堅持按計劃作息,,不會覺得這份計劃難以執(zhí)行,或只進(jìn)行了一兩天,,就不能再堅持了,。同時,在制定計劃時,,還應(yīng)該把假期返校、社區(qū)活動,、走親訪友,,或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時間因素事先考慮在內(nèi)。
二,、仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,,明確自己的提升空間
假期是對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時地回顧小結(jié)、查漏補(bǔ)缺,、突破學(xué)習(xí)"瓶頸"的絕好時機(jī),。就英語學(xué)習(xí)而言,覺得自己的詞匯量不足,,那么在暑假這么長的時間里,,如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,例如每天記十個單詞,,并且不斷地以新帶舊,、積少成多,、循序漸進(jìn),在一個暑假結(jié)束的時候,,詞匯的累計也可以達(dá)到600個,,這是非常可觀的一個數(shù)字,。我認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱,,那么在暑假里也可以有所針對地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練。
三,、認(rèn)真梳理知識內(nèi)容,,開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)
暑假是一個溫故知新的好機(jī)會。在認(rèn)真,、獨(dú)立,、按時地完成假期作業(yè)的過程中,可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容,,并應(yīng)爭取將它們串連起來,,構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系,以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,。如,,整理一詞多義、一詞多性;形近詞,、近義詞;句型,、句法等知識內(nèi)容。暑假還是一個為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段,。在此階段,,除了完成作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識內(nèi)容之外,,還可以安排時間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識內(nèi)容,。例如,在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動語態(tài),、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等,,以及需要有所了解的定語從句等方面的知識。
四,、查缺補(bǔ)漏,,突破瓶頸
1.勤練聽力。聽力占據(jù)整個英語試卷分值的五分之一,,而聽力是英語各個題型中提高最快的,。地道的語音材料尤其有效。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀,。既訓(xùn)練了聽力又訓(xùn)練了口語,??梢赃x擇用__英語學(xué)習(xí)軟件來輔助練習(xí)聽力和口語,效果更明顯,。如果能堅持每天聽懂一套英語聽力試題,。我相信,不僅英語聽力,,整個英語水平都是質(zhì)的飛躍,。
2.積累詞匯。詞匯就好比高樓大廈的磚塊,。沒有一定的詞匯,,學(xué)習(xí)語言等于是個空架子,無從學(xué)起,。記單詞不如記詞組,,語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺,而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng),。俗話說水到渠成,。同樣的道理,達(dá)到了一定的量,,"語感"就產(chǎn)生了,。這時應(yīng)再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,,英語就能運(yùn)用自如,。記單詞不如記詞組,記詞組不如記句子,,記句子不如背作文,。
4.保持好心情。學(xué)習(xí)是為了興趣而學(xué),,還是為了有用而學(xué)?我想這都不是問題的關(guān)鍵,。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情,,就沒有好的效率。用心去學(xué),,自然就有效率了,。
5.多渠道去學(xué)英語。一個人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣,、所愛在什么地方--特別是這個興趣與一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合,,那么他實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡單了。喜歡電影就看英語的,,愛看小說就讀英語版的,,熱衷于廣播就聽英語的,,愛玩游戲就玩英文版的,愛看nba就弄懂它的每一個術(shù)語,。