光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇一

高一的這個暑假是高一的結(jié)束,，是高二的即將到來,。在這暑假，我為了能夠讓語文的.學(xué)習(xí)再好一些,，因此放假之前,，就做好暑假的語文學(xué)習(xí)計劃，希望自己能夠在暑假里把我的語文成績提升上來,。制定了以下對語文的學(xué)習(xí)計劃：

高中的古詩詞和文言文是高中語文學(xué)習(xí)的重點,，看似考的地方不多，但是所占的分?jǐn)?shù)卻也是比較重的,。高一時真正的去接觸到詩詞的更深的內(nèi)涵,，就會知道不是簡單的會背下來就可以的，還要深入了解詩詞意義,。因此我打算對語文的詩詞深入學(xué)習(xí),。在背誦的過程，我也要去嘗試著理解語文詩詞真正的含義,，把每一個字和每一句詩弄懂,，然后嘗試著自己去翻譯。對文言文的學(xué)習(xí)也是如此,，考試總有一道文言文題,，考的文言文都是沒有教過的，是必須要自己去讀懂整篇文章的,，全篇都得自己去翻譯,，因此這個暑假我要著重的去學(xué)習(xí)文言文的字詞，以及句式,，盡量的深研究,，適當(dāng)?shù)淖鲂┚毩?xí)題，輔助自己學(xué)習(xí)這些詩詞和文言文,。

這一暑假,，是高一跨越到高二，寫作的要求也需要提高了,，由此為了提高自己的寫作能力,，，利用暑假時間去看他人寫的經(jīng)典作文,，學(xué)習(xí)別人寫作的手法,，先模仿別人怎么寫，再去做相應(yīng)的改變,，學(xué)習(xí)他人在寫作時所運用的各種寫作技巧,，然后把這些技巧逐漸摸熟摸透,，慢慢變成自己的。經(jīng)典的作文里有很多有用的語法和語句能夠去學(xué)習(xí),，這些對寫作會起到很好的幫助,。在閱讀別人的作品時，能夠從文章中吸取到對自己有用的東西,。

高中閱讀都上升到另一個層次了,，為了能夠?qū)φZ文的閱讀有更好的學(xué)習(xí)，在閱讀文章時要去從淺及深的去讀,，這樣能夠體會文中的語感,，長期的鍛煉下來，就能夠更輕松的去讀文章了,，在考試時遇到一些難度大的文章,，也就不會覺得難理解了。暑假時間很長,，可以慢慢的去培養(yǎng)這個方面,。讓語文能夠有更上一層提高，在高二的學(xué)習(xí)中也就會更簡單了,。

這個暑假是高一最后一個暑假,，不想就此浪費，也不想讓自己在高二時讓語文更難學(xué),，所以制定了此次對高中語文的學(xué)習(xí)計劃,，也是希望通過這個暑假能夠讓自己的語文成績在提高一點。

高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇二

2013暑假過后高一升為高二,，高二升為高三,。那么高一學(xué)生應(yīng)該做好怎樣的暑假學(xué)習(xí)計劃，去迎接暑假過后的高二學(xué)習(xí)生活呢,。當(dāng)然制定高一暑假學(xué)習(xí)計劃表很有必要,。如何制定一個高一暑假學(xué)習(xí)計劃表呢?下面的僅供考生參考，具體詳情還需根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況而定,。

首先是對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個大體的了解,，針對每一個科目進(jìn)行分析，找出自己的弱點,，以及學(xué)習(xí)中吃力的部分,，然后對其進(jìn)行計劃，補(bǔ)充和學(xué)習(xí),，在立下一個可以實現(xiàn)的目標(biāo)分?jǐn)?shù),，然后在對自己進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

英語

高考目標(biāo)：110分以上

數(shù)學(xué)

高考目標(biāo)：90分以上

語文

高考目標(biāo)：90分以上

物理：

生物：

化學(xué)：

暑期是提升學(xué)習(xí)成績和能力的好時間,，充分利用好暑假的時間,，按照學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，能讓我們提升高校的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績,。希望每位高一學(xué)生在進(jìn)入高二時學(xué)習(xí)成績有一個突飛猛進(jìn)的發(fā)展,。

高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇三

經(jīng)過高一一整年的高中的學(xué)習(xí)，我對現(xiàn)在的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)非常很適應(yīng),，隨著高一暑假的到來,，也告訴我高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我馬上要迎來高中第二個學(xué)年的學(xué)習(xí)了,。為了在高二學(xué)年,，讓自己在學(xué)習(xí)上發(fā)揮像之前一樣穩(wěn)定，或者比高一的時候更加優(yōu)秀,，自己一定要利用好自己現(xiàn)在的暑假,，讓自己在暑假的時候，自己的學(xué)習(xí)也可以不斷進(jìn)步,，不斷趕超他人實現(xiàn),，自己成績排名的上升。

在高一暑假的時候,，自己學(xué)習(xí)計劃的第一步就是,，復(fù)習(xí)過去高一學(xué)年學(xué)習(xí)到的知識。高一生活已經(jīng)翻篇,，但是自己在這一年的學(xué)習(xí)卻沒有翻篇,，在高一學(xué)習(xí)到的知識，是我高二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。所以在高一暑假的時候,，自己務(wù)必要將自己這一年的各科知識內(nèi)容都重新學(xué)習(xí)一遍，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)印象,，讓自己在高二的時候可以學(xué)習(xí)的更輕松,。

當(dāng)然自己在暑假的知識復(fù)習(xí)階段，也肯定是非常有計劃的,，而不是盲目的去進(jìn)行復(fù)習(xí),。首先，在高一快結(jié)束時,，我們面臨了文理分科,，自己毫不猶豫的選擇了文科，所以自己在這個暑假的復(fù)習(xí)過程中,，自己除了復(fù)習(xí)語數(shù)外三大主科時,，也應(yīng)該著重復(fù)習(xí)自己的文科各科。文科的知識比理科的知識更加容易被遺忘,，所以自己也更要加大在這些科目上面的復(fù)習(xí)力度,。但是這些理科科目在高二時,，也不能說不學(xué)習(xí)了，所以在暑假里對理科科目的復(fù)習(xí),，這幾科復(fù)習(xí)的強(qiáng)度會小很多,，因為自己的暑假也并沒有多長的時間，所以自己應(yīng)該講更多的時間放在更加重要的科目上,。

然后是自己在高二的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，自己在暑假關(guān)于高二的學(xué)習(xí)計劃，其中第二步就是,，提前了解在高二第一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。這不僅是我自己對我這個暑假的一個學(xué)習(xí)計劃，同時這也是我們班主任老師,，建議我們在暑假要做的事情,。在高二的時候的學(xué)習(xí)難度，比高一的更加有困難,，所以在暑假的時候的提前學(xué)習(xí),，可以讓自己高二的學(xué)習(xí)更加輕松一點。因為學(xué)習(xí)上的輕松,，可以讓自己有更多的時間去鞏固這學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識,，讓自己在下學(xué)期有在學(xué)習(xí)上面的進(jìn)步比高一的時候更加明顯。

自己在暑假的預(yù)習(xí)上,，自己會報名參加暑假學(xué)習(xí)班,，因為自己在有些科目上的學(xué)習(xí)，自己去自學(xué)還是有一定的難度,，所以自己會參加相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班,，比如數(shù)學(xué)和英語，這兩科是自己在所有的學(xué)科中比較重要的兩科,，所以自己去參加這兩科補(bǔ)習(xí)班,，自己學(xué)習(xí)的會更多而且學(xué)習(xí)的會更有效果。

高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇四

我的暑假學(xué)習(xí)安排是這樣的：

一每天堅持聽一個小時的英語,。由于某些因素,，讓我們在英語水平上與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力,，也能追上他們,，并比他們做的更好。

三多做理綜題,。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的,。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了,，遇到相似的題就知道該如何下筆,。像我在那抓破腦袋想這題應(yīng)用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題,，時間浪費了分也丟了,。

四整理筆記，回顧以前所學(xué)的知識,。學(xué)過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學(xué)的知識全都堆積到考試前幾天來復(fù)習(xí),，這種做法不僅沒有效果還讓我越復(fù)習(xí)越緊張,。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等,。

五利用網(wǎng)絡(luò)多和別人交流,。網(wǎng)絡(luò)是個很好的交流平臺，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，了解大學(xué)的招生信息等等,。

所謂天才人物指的就是具有毅力的人，勤奮的人,，入迷的人和忘我的人,。我會充分利用好這個暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學(xué)期的到來,。

高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇五

1,、英語詞匯量。

早上起床后,，至少自己聽寫10–20個課本上的單詞,。

每天堅持。

2語感,。

做題,，語感也是很重要的。

每天上午讀英語書,，或者是英語重點短語,。

3閱讀理解和完型填空。

每天花上20分鐘做幾篇閱讀理解和完形填空,。

提高你的閱讀能力,。

因為閱讀理解和完形填空占的分值很重。

(可以買本練習(xí))

4訓(xùn)練作文,。

每天自己寫一篇英語作文,。

5語法。

可以買些練習(xí)來做。

(當(dāng)然,，不要死記硬背,，可以針對一些熱點題目進(jìn)行理解背誦。)

一定要抽時間努力的背,。

只有背了,，才有高分了。

(最好是利用早上時間,早上記憶力較好,。)

晚上:十九點–22點(交換著做數(shù)學(xué),，物理，化學(xué)的練習(xí))

周末可以適當(dāng)做些運動,，玩玩電腦,。

看看電視。

注意勞逸結(jié)合,。

高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇六

一學(xué)年的`時間匆匆而過,，在我踏上高中階段的時候就已經(jīng)清楚的知曉，這三年來的時間,，對我們來說每一分每一秒都是十分重要的,。如今，經(jīng)歷了高一階段的學(xué)習(xí)之后,，我們已經(jīng)結(jié)束了三分之一的時間,。為此，在學(xué)習(xí)上我們必須更加努力,，更加嚴(yán)謹(jǐn),！將自己的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備做到完全充分！這樣才能將高中的時間完全利用好,，才能不負(fù)十多年來的“寒窗苦讀”,！

因此，在今年高一升高二的暑假里,，我決定好好利用這段改進(jìn)漫長的假期,，改進(jìn)并提升自我在學(xué)習(xí)和思想上的態(tài)度，充分的鍛煉和強(qiáng)化自己,，在此,，總結(jié)自己的責(zé)任如下：

面對升高二的階段，僅用過去面對學(xué)習(xí)的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。高中的學(xué)習(xí)本就緊迫,，因為高三還有復(fù)習(xí)的目標(biāo)，為此高二的時間就必須學(xué)習(xí),，并掌握更多的知識,！學(xué)習(xí)的速度也只會更快！為此，這次的暑假學(xué)習(xí)上,，我不僅要鞏固和預(yù)習(xí),，更要對下學(xué)期做好計劃和準(zhǔn)備。

為了面對學(xué)習(xí)上的壓力,，在暑假中的我也不能輕易的放松自己,，我應(yīng)該利用這次升上高二的緩沖階段，盡力提高自身的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性,，提高自我管理,，做好嚴(yán)格的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

這個暑假主要分為三個階段,，鞏固,、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),。通過鞏固，掌握好上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識,，加固自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。并在預(yù)習(xí)階段，通過自學(xué)的能力,，掌握對下學(xué)期知識的了解,。并在復(fù)習(xí)階段中，從高一到高二第一學(xué)期的整個梳理,，讓自己您能充分理清知識,，掌握好高中的知識，并做好接下來的準(zhǔn)備,。

鞏固階段：在這個階段里,，我要從高一下學(xué)期開始回顧，以自己上學(xué)期的不足和弱項為重點,，通過認(rèn)真的反思和大量的做題來貫通自身的不足,。并一學(xué)期的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，完善自身的學(xué)習(xí),。

預(yù)習(xí)階段：需要準(zhǔn)備好高二上學(xué)期的課本,，最好能連同下學(xué)期的課本一起準(zhǔn)備。高二是從此的起始,，在這個學(xué)期開始,，我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也會增快很多。為此我要早做準(zhǔn)備,，一邊學(xué)習(xí),，一邊預(yù)習(xí)，確保自身能在有準(zhǔn)備的情況下學(xué)習(xí)。

復(fù)習(xí)階段：這個階段中我主要目標(biāo)要從高一上學(xué)期開始,，貫穿至今為止的學(xué)習(xí),，重新復(fù)習(xí)并鞏固好自己的所學(xué)，保證知識沒有缺漏,，更不會松懈,。對于不足的地方要及時的鞏固，并記錄,。

暑假漫長,，但我要通過這次的暑假徹底牢固自己的學(xué)習(xí)。并且不能僅限于書本,，要在題目中找到自己的疑惑,，突破自己不了解的知識，讓自己能做好充足的準(zhǔn)備,。

高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇七

嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)計劃有很多好處：

1,、學(xué)習(xí)計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當(dāng)它配合一個自我獎勵制度時會更加有效,。

2,、如果你能按部就班、循序漸進(jìn)地完成你的學(xué)習(xí),，那么學(xué)習(xí)便不會給你帶來太大的壓力,。

3、學(xué)習(xí)計劃表可以確保你不會浪費時間,，使你有時間做其他該做的事,。

4、學(xué)習(xí)計劃表可以使你了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，讓你清楚地知道哪些事等著做,，又可以幫助自己對先前的學(xué)習(xí)做個評價。

為了提高效率,，在制定計劃時,，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間,、限定速度,、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率,。同時,，每學(xué)習(xí)完一部分時,，都有一種輕松感、愉悅感,，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

另外也要提高自己處理日常瑣碎之事的效率,，能加快就加快,，不因為小事而浪費寶貴時間。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方,，不能亂放,，避免找東西浪費時間。多和不認(rèn)識的同學(xué)聊天,，漸漸變熟悉,，要試著大膽地向他們搭訕，和老師,、同學(xué)們弄好關(guān)系,。

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高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇八

時光如沙,，好像加入高中才不過是之前不久的事情,，但轉(zhuǎn)眼間，高一的暑假就這樣來臨了,。經(jīng)過了一學(xué)年的努力和適應(yīng),，我已經(jīng)基本在學(xué)校中融入了新班級環(huán)境,，并漸漸展開了的自己的學(xué)習(xí),。

但作為一名高中的學(xué)生，僅僅靠著和過去一樣按部就班的學(xué)習(xí)是很難在兩年后的高考中取得優(yōu)勢的,，正如老師所說,，高中階段后的學(xué)習(xí)大家都是競爭對手，機(jī)會是十分有限的,，想要成就自己的理想,，我們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)老師給我們帶來的知識，而是要在此之上繼續(xù)用自己的努力為自己創(chuàng)造“優(yōu)勢”,！而這次的暑假則是極好的一次機(jī)會,！在此，我對自己的暑假學(xué)習(xí)計劃制定如下：

本次的暑假我將采取自學(xué)的方式提高自我,，其主要的目標(biāo)是通過查漏補(bǔ)缺的方式來鞏固,，并整理自己在高一階段的所學(xué)。

為此,，總體來說要對自己自己上學(xué)年的所有知識都進(jìn)行一遍檢查,，做好詳細(xì)的梳理,，讓自己對過去所學(xué)有一個明確且有條理的認(rèn)識。能確保自己的基礎(chǔ)能力得到保障,。

其次,，對下學(xué)期的預(yù)備也很重要。通過這高一學(xué)年的學(xué)習(xí)后,，我更加認(rèn)識到學(xué)習(xí)不能雜亂無章,，這只是最費時間的學(xué)習(xí)方法。為此,，我要對下學(xué)期的學(xué)習(xí)有所了解,，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

1. 整理重點

在暑假中,，我首先要對上學(xué)期的知識進(jìn)行規(guī)劃整理,，通過自己的筆記和課本整理每章重點，并制作知識導(dǎo)圖,，整合自己的所學(xué),，讓自己對過去的知識有一個詳細(xì)明確認(rèn)識，而不是抱有一個模糊的印象,。

2.掃除漏洞

在高中的學(xué)習(xí)中我也有記錯題集的習(xí)慣,，借此，我要對自己各科不足的方面進(jìn)行疏通和管理,。需要背誦的及時背誦,，不熟練的地方就通過做題來熟練！讓自己能徹底掌握上學(xué)年來的知識,。

在暑假的末期,，預(yù)習(xí)是我們常有的習(xí)慣。但在這次預(yù)習(xí)中,，我不僅要看自己需要什么,，更要提前去嘗試，去思考,！通過現(xiàn)在所有的知識和網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)新的知識,，并將自己的思路記錄下來，在開學(xué)后從老師的教導(dǎo)中尋找自己的不足,。

暑假漫長,，對我們而言是很好的一次自習(xí)時間。但在時間上我也要有嚴(yán)格的安排,，規(guī)定好每天的休息和運動時間,，做到勞逸結(jié)合的完成這次學(xué)習(xí)，將計劃堅持到暑假的最后一天,！

高一暑假學(xué)習(xí)計劃篇九

制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。下面是小編給大家整理的高一暑假學(xué)習(xí)計劃,，希望大家喜歡!

一、黃金時間來記憶

應(yīng)該抓住記憶效果的時間段來安排記憶,，提高效率,。一般而言，早上6：00—7：00頭腦清醒,，記憶效果比較好,，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,，中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時睡眠,，記憶效果也會降低,。

二、尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)時間在上午,，有的人在下午,，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率。在了解了自己的學(xué)習(xí)時段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息,。將最重要的事情放在感覺時間去做，就會取得事半功倍的效果,。

三,、學(xué)習(xí)要有時間限制

為了提高效率,，在制定計劃時,，要適當(dāng)給自己“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間,、限定速度,、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí),，可以使注意力高度集中，提高復(fù)習(xí)效率,。同時,，每學(xué)習(xí)完一部分時,，都有一種輕松感、愉悅感,，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

四、對照計劃反省

計劃一旦制定,，就要雷打不動地完成,，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上,。如：反省自己,，當(dāng)天的計劃完成了沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次,。這樣做,，既有約束力又有可__作性，每天都會感到在進(jìn)步,。一段時間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進(jìn)一步完善,，使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí),。

高二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在經(jīng)歷了接下來的暑假生活以后,，我便成為一名高三學(xué)生,。我在高二的學(xué)習(xí)成績其實并不好，也正因為如此我急需制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,，不然的話,，高三掉隊可是非常嚴(yán)重的事情，這也是我高中階段最后一個長假了,，我怎能坐視青春荒廢?我必須要合理利用這段時間,。

一、語文學(xué)習(xí)方面

托語文老師的福,，在語文復(fù)習(xí)資料這一塊我們班是名列前茅的,，因此我并不需要做其他的事情，只要將老師發(fā)給我的文件好好地看幾遍,，記熟便行,。不過語文這一科怎么說呢，很容易取得一個中上層次的分?jǐn)?shù),，但再往上提升不是那么容易的,，像是閱讀理解這一塊，在考試的時候我只能挖掘出最基本的信息,，有事一個五分的題目只會被評為一分,，還有作文這一塊,，絕對不要自由發(fā)揮，必須要嚴(yán)格遵照高考的模板文章來,，五段論,、古今中外的事例必須要運用進(jìn)去。當(dāng)然,，語文這一塊我最差的可能便是字跡了,，說句不好意思的話，我的字很難看,，因此我應(yīng)該抽一些時間練字,。

二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面

數(shù)學(xué)沒有什么好說的,，就是要多做題,，因此我應(yīng)該多買一些數(shù)學(xué)試卷來做，五年高考,，三年模擬的題目我必須要全部做完,，還有以往的黃岡試卷，這些都是市面上可以買到的,，多做題就能夠多積累,。當(dāng)然即便是這些還是有些知識面的不足，我應(yīng)該要保持好與數(shù)學(xué)老師的練習(xí),，暑假的時候向他請教往年的高考數(shù)學(xué)題型,，而且數(shù)學(xué)老師對衡水中學(xué)的題型可是很有研究，得到他的指點對我的學(xué)習(xí)有著很大的益處,，我應(yīng)該要利用起來,，不然一個人埋頭苦干什么結(jié)論都得不出，還容易產(chǎn)生厭煩心理,。

三,、英語學(xué)習(xí)方面

英語是我的弱勢科目，可能是以前的基礎(chǔ)沒打好,，導(dǎo)致后面我跟不上進(jìn)度,，也因此與其他同學(xué)的差距越來越大了。因此我的做法就是一個字,，那就是抄,，反復(fù)的抄寫單詞,，強(qiáng)化我的記憶,，也可能是我沒有更好的辦法吧，畢竟我的英語已經(jīng)差到了即便買教輔資料也看不懂的地步,，但是積累單詞的詞匯量總是沒錯的,，只要能夠記住幾千個單詞,，那么我就可以推出題目的大概意思，從而去按照自己的理解完成題目,。除此之外我還要天天聽英語磁帶,，不然聽力跟不上也是不行的。

四,、其他科目學(xué)習(xí)

雖然語數(shù)外所占分?jǐn)?shù)比例是最大的,，但是其他科目也是不能忽視的，但我在其他科目的基礎(chǔ)不算弱,，因此我應(yīng)該重點學(xué)習(xí)那些容易得高分的,，比如政史地，只要我能夠?qū)⒄n文背熟,，那么我就能夠在考試中獲得不錯的名次,。

以上就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃，光會制定計劃可不行,，必須要去實施才會有效果,，因此我一定要嚴(yán)格遵照這份學(xué)習(xí)計劃來學(xué)習(xí)，只要堅持下去,，那么學(xué)習(xí)效果絕對會有的,。

期末考試已經(jīng)結(jié)束一段時間了，也意味著高二的學(xué)習(xí)告一段落,，然而我的高中生涯并沒有就此結(jié)束,，我即將面對整個高中最艱難，最辛苦的一年——高三,。高考是一道坎,，也是一張門。究竟是從此一落千丈,，掉進(jìn)萬丈深淵,，還是鯉魚躍龍門，從此翱翔天際,，就看這一年的努力了,。在高三開始之前的這一個暑假，我覺得不能把時間都花在玩樂上了,，我不能因為貪圖這短暫的快樂就不管不顧學(xué)習(xí),，我并不比別人出色，所以我要比別人更加努力,。這個暑假,，就是我盡情發(fā)揮的時間了。

暫時不去做打暑假工的準(zhǔn)備，這個暑假我要把我繼續(xù)鞏固我的優(yōu)勢科目,，比如語文,、英語、歷史,。這三門科目的學(xué)習(xí)我會稍加練習(xí),，但不會占據(jù)太多的時間。以每天上午七點半左右起床,，一番洗漱,，外加吃早餐，休息一陣,。八點半的時候開始學(xué)習(xí),，語文是比較難的，在文言文方面我需要再加強(qiáng)一下,。這方面的學(xué)習(xí)只能靠理解,，所以多讀多寫是很重要的，多練習(xí),，理解文章原意,，文章讀的多了，很多意思就能自然而然的看懂了,。高中的英語學(xué)習(xí),，主要是在詞形和語法方面，單詞的記憶也是很總要的,，每天記憶三十個單詞左右,，并把每個單詞的各個形態(tài)記憶一編，做一些相關(guān)練習(xí),。過去時,，進(jìn)行時，將來進(jìn)行時這種時態(tài)的語句也要做練習(xí),，很多時候是要根據(jù)語境來分析的,，所以通讀英語文章很重要，大概十點左右的時候,，我會去看一下純英語的電視臺節(jié)目,，當(dāng)做放松，同時也能學(xué)習(xí)一下口語,。歷史的學(xué)習(xí)主要是記憶歷史事件和時間,，只要把時間軸記住了，把相對應(yīng)的事件記憶了,，思緒很快就能理清楚了,。上午八點半到十二點這三個半小時,，大致上每一門科目花一小時左右，不過英語因為要看電視節(jié)目,，所以會多些時間,。

其他的例如數(shù)學(xué),、思修以及地理,，這三門不是簡單的考記憶就行。思修還好,，大量的閱讀,，根據(jù)題意的話還能掌握一些思路。而地理則是考驗的對于整個地球生態(tài)系統(tǒng)的掌握,，我之前是因為沒有花太多時間在這個上面,，所以有些劣勢，但是學(xué)習(xí)起來不算太難,。數(shù)學(xué)就比較麻煩了,，因為數(shù)學(xué)一旦不會做，就真的不會做,，解題的思路是非常重要的,，也是非常折磨人的，很多時候只需要一個小提示就能幫助我解開題目,，但卻始終缺少這道靈光,。我覺得還是因為自己做的題目太少了。數(shù)學(xué)是高考的重中之重,，想要拉開高分就得靠這一門科目了,。我打算每天花三個小時左右學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，剩下的時間就用來學(xué)習(xí)思修和地理了,。

暑假的學(xué)習(xí)計劃大致上就這樣了,，我要緊緊把握這一個多月的時間，爭取能夠取得大的進(jìn)步,。

一,、語文

這次的語文成績還算不錯，跟期中考試的成績差不多,，我的語文成績一直還算穩(wěn)定,。根據(jù)我以往的考試失分的情況來看，這次考試扣分的地方還是閱讀理解,、作文和文化常識部分,。所以這個暑假我要在這三個方面多下功夫，爭取下個學(xué)期語文成績可以提高一點,。閱讀理解我準(zhǔn)備多刷題,，老師在上課的時候講了閱讀理解解題的模板，但我一直記不住。所以在這個暑假一邊刷題練習(xí)解題的手感,，一邊記住答題模板,。就是多積累一些素材，我平時都寫議論文,，所以積累素材很有必要,。文化常識就要靠多積累，多記,。

二,、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)一下高二上學(xué)期的部分比較難的知識，這樣在老師講課的時候我可以重點聽我不懂的地方,，學(xué)得更好,。高一也有一些地方我沒有學(xué)懂，扣分的地方就在這里,，所以暑假還有一個任務(wù)就是把之前沒有學(xué)懂的學(xué)懂,。

三、物理

自從進(jìn)入高中以來,，物理就成為了我的弱科之一,。初中我的物理成績還是挺好的，但在上了高中之后,，物理成績可以說是一落千丈,。所以這個暑假我決定把大部分時間都放在物理的學(xué)習(xí)上，把物理成績提高上去,。我買了一套試卷,，還有輔導(dǎo)書，準(zhǔn)備邊看邊做,。我留了我們班一個物理成績特別好的同學(xué)的聯(lián)系方式,，有什么學(xué)不會的地方就問他。

四,、化學(xué),、生物

自從化學(xué)出現(xiàn)在我的課程表上之后，它就成為了我最喜歡的學(xué)科,，我的化學(xué)成績也是所有學(xué)科中成績的,，暑假除了寫暑假作業(yè)，我不打算花時間在化學(xué)上,。生物是我第二喜歡的學(xué)科,，所以成績也比較的好，跟化學(xué)一樣,，我不打算花太多的時間,。

五,、政治、歷史,、地理

這三門只要多記,，進(jìn)行理解記憶，就能夠考好,，所以也不需要花太多的時間,。但我一直都比較的懶得記，所以還有進(jìn)步的空間,，在下學(xué)期希望我能夠有改變,。

六,、暑假作業(yè)

這個假期最重要的就是要完成假期作業(yè)了,，我會另外制定一個暑假作業(yè)安排表，每天有計劃的完成我的暑假作業(yè),。

一,、合理安排生活學(xué)習(xí)，制定假期的作息計劃

在暑假里保持規(guī)律有序的作息能夠幫助我們在張弛有度的生活中調(diào)節(jié)身心,，并獲得充分的興趣發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步的時間和空間,。在制定計劃的過程中，一定要注意結(jié)合自身特點,，在時間和內(nèi)容的安排上考慮可行性和時效的長久性,。例如，在學(xué)習(xí)時間的安排上不宜過于緊湊,，應(yīng)留有一定的余量,。而在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上也要考慮可操作性、不宜過多,，以便能長期堅持按計劃作息,，不會覺得這份計劃難以執(zhí)行，或只進(jìn)行了一兩天,，就不能再堅持了,。同時，在制定計劃時,，還應(yīng)該把假期返校,、社區(qū)活動、走親訪友,，或培養(yǎng)發(fā)展自己興趣特長所必需的時間因素事先考慮在內(nèi),。

二、仔細(xì)分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，明確自己的提升空間

假期是對自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀適時地回顧小結(jié),、查漏補(bǔ)缺,、突破學(xué)習(xí)"瓶頸"的絕好時機(jī)。就英語學(xué)習(xí)而言,，覺得自己的詞匯量不足,，那么在暑假這么長的時間里，如果每天能做到根據(jù)單詞的發(fā)音記憶一定量的生詞,，例如每天記十個單詞,，并且不斷地以新帶舊、積少成多,、循序漸進(jìn),，在一個暑假結(jié)束的時候，詞匯的累計也可以達(dá)到600個,，這是非?？捎^的一個數(shù)字。我認(rèn)為自己的閱讀理解和完形填空能力較弱,，那么在暑假里也可以有所針對地進(jìn)行一些相關(guān)閱讀和練習(xí)訓(xùn)練,。

三、認(rèn)真梳理知識內(nèi)容,，開展有效的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)

暑假是一個溫故知新的好機(jī)會,。在認(rèn)真、獨立,、按時地完成假期作業(yè)的過程中,，可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們串連起來,，構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系,，以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。如,，整理一詞多義,、一詞多性;形近詞、近義詞;句型,、句法等知識內(nèi)容,。暑假還是一個為新學(xué)期奠定基礎(chǔ)的準(zhǔn)備階段。在此階段,，除了完成作業(yè),、復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)過的知識內(nèi)容之外，還可以安排時間預(yù)先了解和學(xué)習(xí)新學(xué)期即將要學(xué)的新的知識內(nèi)容,。例如,，在英語學(xué)習(xí)中將要系統(tǒng)學(xué)習(xí)的被動語態(tài)、賓語從句和不定式結(jié)構(gòu)等等,，以及需要有所了解的定語從句等方面的知識,。

四,、查缺補(bǔ)漏，突破瓶頸

1.勤練聽力,。聽力占據(jù)整個英語試卷分值的五分之一,，而聽力是英語各個題型中提高最快的。地道的語音材料尤其有效,。學(xué)生可以跟著磁帶一起讀,。既訓(xùn)練了聽力又訓(xùn)練了口語?？梢赃x擇用__英語學(xué)習(xí)軟件來輔助練習(xí)聽力和口語,，效果更明顯。如果能堅持每天聽懂一套英語聽力試題,。我相信,，不僅英語聽力，整個英語水平都是質(zhì)的飛躍,。

2.積累詞匯,。詞匯就好比高樓大廈的磚塊,。沒有一定的詞匯,，學(xué)習(xí)語言等于是個空架子，無從學(xué)起,。記單詞不如記詞組,，語言的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)一種感覺，而感覺要靠數(shù)量的積累來培養(yǎng),。俗話說水到渠成,。同樣的道理，達(dá)到了一定的量,，"語感"就產(chǎn)生了,。這時應(yīng)再把感覺上升到理念，將理念融入到自己的思維中,，英語就能運用自如,。記單詞不如記詞組，記詞組不如記句子,，記句子不如背作文,。

4.保持好心情。學(xué)習(xí)是為了興趣而學(xué),，還是為了有用而學(xué)?我想這都不是問題的關(guān)鍵,。一定不要覺得自己是被迫的。沒有好的心情,，就沒有好的效率,。用心去學(xué),，自然就有效率了。

5.多渠道去學(xué)英語,。一個人如果能夠準(zhǔn)確界定自己的興趣,、所愛在什么地方--特別是這個興趣與一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)相結(jié)合，那么他實現(xiàn)自己的目標(biāo)就很簡單了,。喜歡電影就看英語的,，愛看小說就讀英語版的，熱衷于廣播就聽英語的,，愛玩游戲就玩英文版的,，愛看nba就弄懂它的每一個術(shù)語。