人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

健康教育的工作計(jì)劃小學(xué)生篇一

光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了,，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn),，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧?？墒堑降资裁礃拥挠?jì)劃才是適合自己的呢,？下面是小編幫大家整理的小學(xué)健康教育工作計(jì)劃,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

本學(xué)期健康教育要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的健康知識(shí)的教育,，重點(diǎn)做好以下幾方面的`工作：

1、使小朋友們懂得小學(xué)生要講文明,，有禮貌,，還要講究個(gè)人衛(wèi)生,、班級(jí)衛(wèi)生,、學(xué)校衛(wèi)生。

2,、教育小朋友上課要專(zhuān)心聽(tīng)課，積極動(dòng)腦，才能學(xué)好文化知識(shí),。

3、讓學(xué)生知道正確的坐,、立、行姿勢(shì),，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康成長(zhǎng),。

4、使學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)有一個(gè)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)人體各部分及其組成和功能,，同時(shí)認(rèn)識(shí)到為了使身體健康,，要講究衛(wèi)生,，加強(qiáng)鍛煉,。

5,、教育學(xué)生每天認(rèn)真做好兩操，做到排隊(duì)快靜齊,，動(dòng)作準(zhǔn)確認(rèn)真。

6,、教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)做到“三個(gè)一,?！?/p>

7、使學(xué)生明白眼保健操對(duì)視力保護(hù)的作用,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確做眼保健操,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

8、保持一雙清潔手,，了解有關(guān)背書(shū)包的衛(wèi)生知識(shí),，并養(yǎng)成良好的背書(shū)包的習(xí)慣。

9,、讓學(xué)生知道保護(hù)牙齒一定要做到：早晚刷牙,，飯后漱口。學(xué)會(huì)正確的刷牙動(dòng)作,，糾正拉鋸式的刷牙方法,。

健康教育的工作計(jì)劃小學(xué)生篇二

學(xué)生正處于動(dòng)但又最不懂事的上的階段，所以這些學(xué)生上課紀(jì)律差,，哄、騙,、嚇往往都無(wú)濟(jì)于事,，教學(xué)有一定的難度,。

二、本冊(cè)教材對(duì)學(xué)生的要求

一,、讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的作用。

二,、增強(qiáng)兒童“我是一名學(xué)生了”的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

三,、使學(xué)生知道坐、立行的正確姿勢(shì),，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。

四,、通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生對(duì)人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。

五,、通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生在列隊(duì)做到快、靜,、齊,。

六,、通過(guò)教學(xué),，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力,，養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”,。

七,、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生知道我們的手是最容易沾污垢,、藏細(xì)菌的,。

三、各單元對(duì)學(xué)生要求及訓(xùn)練目標(biāo)

一,、強(qiáng)化兒童“我是一名學(xué)生了”的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

二,、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)人體基本結(jié)構(gòu)和功能后,，同時(shí)認(rèn)識(shí)到,，講衛(wèi)生可以讓人健康成長(zhǎng),，鍛煉身體使人更加強(qiáng)壯,。

三、通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每天做操的好處,，從而養(yǎng)成做操的習(xí)慣,。

四,、通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣,，做到“六個(gè)不”,，既走路不看書(shū)，不在陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字,，不在光線(xiàn)暗弱的地方看書(shū)寫(xiě)字,，乘車(chē)不看書(shū)，不躺在床上看書(shū),，不歪著頭看書(shū)寫(xiě)字,。

五、通過(guò)教師的指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做眼保健操，并養(yǎng)成習(xí)慣,。

六、教育學(xué)生注意講究手的衛(wèi)生,，防止病從口入。

四,、學(xué)期努力目標(biāo)

1、使學(xué)生知道坐,、立行的正確姿勢(shì),，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育,。

2、強(qiáng)化兒童“我是一名學(xué)生了”的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

3,、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)人體的結(jié)構(gòu)與功能有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),。

4、通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生在列隊(duì)做到快、靜,、齊,。

5、通過(guò)教學(xué),，讓學(xué)生重視保護(hù)眼睛視力,，養(yǎng)成正確的姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”。

6,、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生了解眼保健操對(duì)于保護(hù)視力的作用,。

7、通過(guò)教學(xué),，讓學(xué)生知道我們的手是最容易沾污垢、藏細(xì)菌

五,、教學(xué)進(jìn)度

第2周：我是快樂(lè)的學(xué)生

第4周：早睡早起習(xí)慣好

第6周：學(xué)生上好課,、背好我的書(shū)包

第8周：正確的坐、立,、行姿勢(shì)清晨大家做早操

第12周：讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)要端正

第14周：用眼衛(wèi)生“六要”“六不要”認(rèn)真做好眼保健操

第16周：快樂(lè)的課間十分鐘

六,、實(shí)施目標(biāo)的具體措施

為了達(dá)到以上目標(biāo),，圓滿(mǎn)完成這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，讓學(xué)生真正有所得,，有所獲,，。我制定了以下幾條措施：

一,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到有教案上課,。

二、采取多種教學(xué)手段,，吸引學(xué)生參與到課堂教學(xué)中來(lái)。

三,、列舉大量事實(shí)例子，與課堂教學(xué)相結(jié)合,。

四、爭(zhēng)取每堂課小結(jié)時(shí),。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法或感受。

健康教育的工作計(jì)劃小學(xué)生篇三

認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)健康教育工作的發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生健康意識(shí)，提高學(xué)生健康水平,。培養(yǎng)學(xué)生健康心理和百折不撓的意志品質(zhì)。本年度,，我校健康教育工作緊緊圍繞縣疾控下達(dá)學(xué)校健康教育目標(biāo)任務(wù),，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作。

一,、指導(dǎo)思想

以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，堅(jiān)持樹(shù)立“以人為本”,、“健康”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想,，注重預(yù)防為主,，標(biāo)本兼治,，綜合治理的原則,。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險(xiǎn)因素,、規(guī)范公共衛(wèi)生行為,、倡導(dǎo)文明健康生活方式為重點(diǎn)，以開(kāi)展各種健康促進(jìn)活動(dòng)為載體,，努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康,、人群健康,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

1.認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校考核評(píng)估細(xì)則的各項(xiàng)要求,。在組織發(fā)展,、政策保障、物質(zhì)環(huán)境,、社會(huì)健康環(huán)境,、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人健康技能,、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭(zhēng)辦出特色,。

2.樹(shù)起健康意識(shí),，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀(guān)念,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,，健康的生活方式。

3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,，努力做到整潔、優(yōu)美,、安全、愉快和富有教育性,。

4,、重視慢性病健康教育工作

三、工作措施

1.加強(qiáng)組織建設(shè),，提高健康管理水平

認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的批示,，組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,，充分認(rèn)識(shí)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的重要性和必要性,，明確學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，才能創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，使學(xué)生健康地成長(zhǎng),。

2.加強(qiáng)組織管理，充分發(fā)揮健康教育人員作用

健教人員組織開(kāi)展健康教育課,，已成為學(xué)校重要的一部分,。也是宣傳健康知識(shí)的主要渠道,，通過(guò)學(xué)生把健康知識(shí)帶給每個(gè)家庭,，形成良好效益,。學(xué)校積極開(kāi)展健康教育課,，做到學(xué)生有教材，有筆記,，有年終考核成績(jī),。另一方面使學(xué)生能夠身心健康，減輕學(xué)習(xí)壓力,。使健康教育多層次,、渠道廣、領(lǐng)域?qū)?，成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分,。

3.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境

響應(yīng)號(hào)召,，積極開(kāi)展綠化,、凈化,、美化學(xué)校環(huán)境。積極開(kāi)展全國(guó)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔,、文明,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，陶冶師生的情操,。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生,。

4.加強(qiáng)慢性病健康教育,。

(1)建立組織、完善網(wǎng)絡(luò),、落實(shí)責(zé)任

為加強(qiáng)對(duì)慢性病的綜合防治工作的領(lǐng)導(dǎo),，我校專(zhuān)門(mén)成立了慢性病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校慢性病綜合防治工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、工作協(xié)調(diào),。開(kāi)展綜合防治工作，具體安排業(yè)務(wù)指導(dǎo),、人員培訓(xùn),、檢查考核等,，將慢性病防治的健康教育工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，明確了工作職責(zé)與任務(wù),，從而建立慢性病防治網(wǎng)絡(luò)和工作小組。

(2)廣泛宣傳,、開(kāi)展教育,，提高認(rèn)識(shí)

為提高廣大師生特別是慢性病高危人群的自我防病能力,，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群的特點(diǎn),，利用各種形式如：廣播,、講座,、健康教育專(zhuān)欄等,，有針對(duì)性的開(kāi)展健康教育,，普及慢性病防控知識(shí),，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng),、戒煙限酒,、心理平衡等健康生活方式,，減少危險(xiǎn)因素,。全面落實(shí)健康教育課,，保證每周一節(jié),，結(jié)合地方和學(xué)校特點(diǎn)，保證有每學(xué)期一課時(shí)的慢性病防治健康內(nèi)容,。并有統(tǒng)一教案,，課件。

(3)改善環(huán)境,、經(jīng)常督促,、有效預(yù)防

努力改善師生的學(xué)習(xí)辦公環(huán)境，保證空氣清新,、無(wú)噪音,，光線(xiàn)充足，學(xué)具合格,。要求全體教師及時(shí)督促學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成，如注意讀寫(xiě)姿勢(shì),、衛(wèi)生習(xí)慣等,。

(4)全民健身、保證時(shí)間,、提高免疫力

深入開(kāi)展全民健康運(yùn)動(dòng)，認(rèn)真組織陽(yáng)光體育一小時(shí)活動(dòng),，保證足夠的時(shí)間，保證活動(dòng)項(xiàng)目,，要有檢查、要有成效,。重視學(xué)校體育工作，上好體育課,，組織好晨鍛課間活動(dòng)及冬季的長(zhǎng)跑，有效提高全體師生的免疫力,，預(yù)防各種慢性疾病的發(fā)生,。

(5)定期體檢,、及早發(fā)現(xiàn),、有效控制

師生定期體檢，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療有效控制進(jìn)一步的發(fā)展,，對(duì)于學(xué)生中常見(jiàn)病,、慢性病定期開(kāi)展檢查和治療工作。

5.認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作及統(tǒng)計(jì)工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作與上半年完成,，根據(jù)有關(guān)部門(mén)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測(cè)(即體檢)提前準(zhǔn)備工作,，要求班主任做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備工作及通知工作,，讓大家了解體檢的重要意義，配合醫(yī)生順利完成體檢工作,。體檢結(jié)束后做好體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)工作,，及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)相關(guān)表格。

6.積極開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治工作,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。在此項(xiàng)工作中，本中心始終堅(jiān)持“預(yù)防為主,，治療為輔，”積極開(kāi)展“六病”防治工作,，一預(yù)防齲齒,、沙眼、近視為重點(diǎn),。主要開(kāi)展工作:

(1)關(guān)于預(yù)防齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,，飯后漱口,，睡前不吃零食的良好習(xí)慣，定期檢查口腔和牙齒,，確保齲齒早發(fā)現(xiàn)早治療。

(2)對(duì)于預(yù)防沙眼工作中，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,，要經(jīng)常殺菌消毒。不要用手揉搓眼睛,，如果發(fā)現(xiàn)沙眼要及時(shí)治療。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家預(yù)防,，有效制止疾病人與人直接傳播及蔓延,。

(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，認(rèn)真做眼保健操。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督檢查工作,，提高學(xué)生做操質(zhì)量。做好視力檢查和防近工作,，嚴(yán)格控制近視率。

(4)督促學(xué)校對(duì)有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給學(xué)校,，督促學(xué)校將及時(shí)通知體育教師,，注意學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，防止意外事故的發(fā)生,。

7.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視工作和相關(guān)疫情登記報(bào)告

督促學(xué)校衛(wèi)生老師,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生因病缺課的統(tǒng)計(jì)檢疫工作，以利學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀(guān)察,，發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),，早治療，提高學(xué)生出勤率,。認(rèn)真做好學(xué)校治療收集匯總工作，及時(shí)上報(bào)疾控中心,。

8,、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),。

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健康教育的工作計(jì)劃小學(xué)生篇四

根據(jù)《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》,、《__市城市衛(wèi)生檢查評(píng)比計(jì)分辦法》和縣創(chuàng)建市級(jí)文明衛(wèi)生城市的工作部署，確保我局愛(ài)國(guó)衛(wèi)生各項(xiàng)工作全面達(dá)標(biāo),，結(jié)合我局的工作特點(diǎn),，特制定如下健康教育工作計(jì)劃：

一、工作目標(biāo)

按照市,、縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)創(chuàng)衛(wèi)生城市的工作部署，切實(shí)做好各項(xiàng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作,，爭(zhēng)取我局健康教育工作符合《__市城市衛(wèi)生檢查評(píng)比計(jì)分辦法》的達(dá)標(biāo)要求,。

二,、具體措施

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施健康教育工作計(jì)劃,，精心組織實(shí)施各項(xiàng)健康教育活動(dòng)，建立健康教育工作長(zhǎng)效管理機(jī)制,。

2,、做好宣傳工作，使全局職工深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)健康知識(shí)和健康行為的重要性,。使全體職工懂得健康知識(shí)和自我保健技能缺乏及衛(wèi)生意識(shí)沒(méi)跟上才是產(chǎn)生疾病的主要原因,。

3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全局職工健康知識(shí)和健康行為的教育,，利用例會(huì)時(shí)間組織學(xué)習(xí)有關(guān)健康知識(shí),。

4、利用學(xué)習(xí)時(shí)間適時(shí)開(kāi)展一些健康教育活動(dòng),。

三,、加強(qiáng)檢查考核工作，確保健康教育工作的質(zhì)量

在宣傳發(fā)動(dòng)組織全體職工開(kāi)展健康知識(shí)和健康行為學(xué)習(xí)的同時(shí),，要組織定期或不定期的健康知識(shí)考核檢查工作,。這一方面可以檢查全處職工學(xué)習(xí)掌握健康知識(shí)的情況，同時(shí)也是對(duì)我局實(shí)施健康教育工作計(jì)劃的考核,。

健康教育為人們提供了健康知識(shí)和技能的服務(wù),，是普及醫(yī)療保健知識(shí),，實(shí)現(xiàn)預(yù)防為主,、人人健康的重要途徑,。讓我們大家攜起手來(lái),，創(chuàng)建市級(jí)文明衛(wèi)生城區(qū),，共建美好家園,，學(xué)習(xí)健康知識(shí)和技能,，共享健康人生。

健康教育的工作計(jì)劃小學(xué)生篇五

為切實(shí)做好我校暑期安全保衛(wèi)工作,，圓滿(mǎn)完成上級(jí)部署的工作任務(wù)，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于切實(shí)做好暑假期間安全工作的通知”精神,，聯(lián)系省,、縣、學(xué)區(qū)暑期安全工作的指示精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際特制定本實(shí)施方案,。

堅(jiān)持以三個(gè)代表思想重要思想為指導(dǎo)，以確保師生人身安全為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)暑期安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制,，采取有力措施,，確保我校不發(fā)生安全事件,，不出現(xiàn)師生傷亡事故,，不出現(xiàn)師生違法違紀(jì)事件,。

為切實(shí)做好暑期安全保衛(wèi)工作，按xx縣教委要求,，我校將成立暑期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和督查小組，具體分工如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：xx負(fù)責(zé)學(xué)校綜合治理工作,，負(fù)責(zé)我校暑期安全保衛(wèi)全面工作

副組長(zhǎng)：xx負(fù)責(zé)我校暑期安全保衛(wèi)全面工作

成員：xx負(fù)責(zé)五六年級(jí)學(xué)生暑期安全工作

負(fù)責(zé)三四年級(jí)學(xué)生暑期安全工作

負(fù)責(zé)一二年級(jí)學(xué)生暑期安全工作

（一）落實(shí)暑期安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制

為了使暑期安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處,，我校實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,，我們將專(zhuān)門(mén)研究制定學(xué)校暑期安全保衛(wèi)工作制度，主要包括以下幾方面內(nèi)容：

1,、24小時(shí)值班，每天有領(lǐng)導(dǎo)帶班,。值班人員按時(shí)到崗,，認(rèn)真履行交接班手續(xù),，認(rèn)真填寫(xiě)值班日志和電話(huà)記錄,；值班時(shí)間要認(rèn)真在學(xué)校內(nèi)和學(xué)校周?chē)膊?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題必須在40分鐘內(nèi)向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，重大事件學(xué)校將在1小時(shí)之內(nèi)向教育局匯報(bào),。

2,、全體教師在暑期內(nèi)要遠(yuǎn)離黃,、賭、毒,，遠(yuǎn)離邪教,，不違法亂紀(jì)，不參與,、組織、協(xié)助收費(fèi)辦班,、不從事有償家教活動(dòng),。

3、全體班主任教師是本班學(xué)生教育,、監(jiān)控,、報(bào)告的第一責(zé)任人，學(xué)生要分成小組,，定期向班主任匯報(bào)情況,，學(xué)生出門(mén)要告知班主任行蹤和聯(lián)系方式。班主任定期向?qū)W校匯報(bào),，發(fā)現(xiàn)重大問(wèn)題隨時(shí)報(bào)告,。

4,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校門(mén)禁制度,，外來(lái)人員禁止入內(nèi),，確有事情的要履行來(lái)客登記制度,。

根據(jù)以上制度，全體教職工同學(xué)校簽訂責(zé)任狀,，明確責(zé)任,、目標(biāo),、任務(wù),，做到責(zé)任明確,，責(zé)任到人。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制和出現(xiàn)問(wèn)題的責(zé)任追究制,。

（二）構(gòu)建學(xué)生動(dòng)態(tài)管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)

暑期中,，各班學(xué)生將按居住片劃分小組,，選出組長(zhǎng)，組員定期向組長(zhǎng)匯報(bào)自身活動(dòng),、外出等情況，組長(zhǎng)定期向班主任匯報(bào),，班主任將情況匯總后向?qū)W校匯報(bào)，遇重大事件在40分鐘內(nèi)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，學(xué)校研究后在1小時(shí)之內(nèi)向教育局匯報(bào),。各班主任除接聽(tīng)電話(huà)匯報(bào)外，還要定期按居住片巡查個(gè)小組學(xué)生的情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并認(rèn)真記錄,。

（三）做好宣傳教育工作

放暑假前,，我按上級(jí)要求校制定了學(xué)校法制教育和安全保衛(wèi)工作計(jì)劃，按計(jì)劃要求,，每班都利用班會(huì)課,、思品課對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全,、法制教育，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，不破壞鐵路、公路設(shè)施,，不打架斗毆，不隨意撥打“110”“119”等電話(huà)玩耍,，并且增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，防交通事故,、防溺水,、防觸電、防火災(zāi),，杜絕暑期各類(lèi)不安全事故的發(fā)生,。

1、放假前3日之內(nèi),，各科室、各班級(jí)分別進(jìn)行一次以“防火,、防盜、放森林火災(zāi),、防山洪爆發(fā)、防泥石流,、防溺水、防治安災(zāi)害事故”為主要內(nèi)容的安全自查工作,，及時(shí)排查本科室、本班級(jí)的安全隱患,，并及時(shí)整改到位,，確保暑期萬(wàn)無(wú)一失。

2,、負(fù)責(zé)暑假安全工作的主要領(lǐng)導(dǎo)在放假前2日內(nèi)對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部位有針對(duì)性地進(jìn)行一次安全檢查,，查出隱患及時(shí)上報(bào)并整改,，消除安全隱患,。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校貴重財(cái)產(chǎn)和現(xiàn)金票據(jù)的規(guī)范管理,，嚴(yán)防失盜,、失火。

3,、學(xué)校將發(fā)放《暑假告家長(zhǎng)書(shū)》，對(duì)學(xué)生在暑期中的安全問(wèn)題作出要求,，此告家長(zhǎng)書(shū)一式兩份,，家長(zhǎng)和教師共同簽字,，并嚴(yán)格落實(shí)信中的各項(xiàng)要求,。學(xué)校,、家庭共同為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

4,、開(kāi)展趕場(chǎng)活動(dòng)，通過(guò)發(fā)傳單,、廣播等形式,，向家長(zhǎng)、社區(qū)、群眾宣傳防溺水,、交通、食品,、自然災(zāi)害等知識(shí)，廣泛宣傳安全知識(shí),，提高廣大群眾安全意識(shí)以及自救自護(hù)的能力。

（四）確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全：暑期中,，學(xué)校將組織人員對(duì)學(xué)校的校舍和各種用房進(jìn)行認(rèn)真檢查、維修,，確保不出現(xiàn)危房，更不出現(xiàn)校舍倒塌和設(shè)備損壞危及師生安全的事故,；學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)校貴重財(cái)產(chǎn)和現(xiàn)金票據(jù)的規(guī)范管理，嚴(yán)防失盜,、失火。

（五）,、做好假期學(xué)校防汛工作及地質(zhì)災(zāi)害防治工作。汛期期間要嚴(yán)格按照市教育局指示精神制定防汛工作應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)好防汛工作責(zé)任制,。

（六）、學(xué)校要認(rèn)真抓好維穩(wěn)工作,，杜絕群防和越級(jí)上訪(fǎng)案件的發(fā)生,。暑假前要警示教師認(rèn)真履行“禁止亂補(bǔ)課、亂辦班”承諾,。如有違背，造成影響,，后果自負(fù)。

（七）,、暑期時(shí)間,，值班室要保證信息暢通，主要領(lǐng)導(dǎo),、帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師要堅(jiān)持開(kāi)機(jī),，發(fā)生重大情況要及時(shí)上報(bào)，禁止遲報(bào),、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象發(fā)生,，對(duì)防范工作不作為,，出現(xiàn)安全責(zé)任事故、教師亂辦班,、亂補(bǔ)課等違紀(jì)行為,，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（八）,、學(xué)校在暑假期間進(jìn)行施工,，由施工單位及時(shí)向?qū)W校以書(shū)面通報(bào)工作人員情況，并到學(xué)校安穩(wěn)辦統(tǒng)一辦理假期出入證及簽訂《治安管理責(zé)任書(shū)》,。學(xué)校還應(yīng)指派專(zhuān)人對(duì)外來(lái)施工人員加強(qiáng)安全教育與監(jiān)督，嚴(yán)格進(jìn)行安全管理,。

（九）、安全提示：學(xué)校施工場(chǎng)地,，未經(jīng)施工方許可禁止入內(nèi)，請(qǐng)全體師生自覺(jué)遵守,！

按照我校暑期安全保衛(wèi)工作制度的要求和教師安全保衛(wèi)責(zé)任狀的承諾，學(xué)校將嚴(yán)格檢查各部門(mén)和全體教師的落實(shí)情況,，出現(xiàn)問(wèn)題將嚴(yán)肅追究責(zé)任,，并在年度考核中實(shí)行一票否決制。

健康教育的工作計(jì)劃小學(xué)生篇六

二,、學(xué)校健康教育的任務(wù)

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平,；

2,、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率；

3,、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平,；

4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題,；

5、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度,；

6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

三、學(xué)校健康教育的目的

1,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐,，定時(shí)定量，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求,，提高健康教育課的效果,。

健康教育的工作計(jì)劃小學(xué)生篇七

加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、較強(qiáng)的活動(dòng)能力,、健康的生理和心理,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù)。因而本著科學(xué),、全面、可比,、可行性原則，制定本計(jì)劃,。

一,、 指導(dǎo)思想：

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身,、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平,，從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育,，為一生的健康奠定基礎(chǔ),。

二,、學(xué)校健康教育的目的：

1,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣,。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐，一日三餐,，定時(shí)定量，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深,，循序漸進(jìn)，達(dá)到教材要求,，提高健康教育課的效果,。

三、學(xué)校健康教育的任務(wù)：

1,、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平,；

2、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率,；

3、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平,；

4,、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題,；

5,、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6,、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力。

四,、學(xué)校健康教育的內(nèi)容：

1,、 通過(guò)課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個(gè)人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德,。

2,、 培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起,、定時(shí)定量進(jìn)食,，既不偏食,、挑食,、也不過(guò)量進(jìn)食,。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害,，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,，并懂得預(yù)防接種的好處,，自覺(jué)接受預(yù)防接種。

3,、 使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,，懂得預(yù)防食物中毒的方法；

5,、 讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的內(nèi)容，并在行動(dòng)上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動(dòng),。

總之，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心理,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)合作的精神,，是學(xué)校教師的職責(zé),；學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

健康教育的工作計(jì)劃小學(xué)生篇八

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹省,、市,、縣關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo),，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展,。

通過(guò)心理健康教育,，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育,、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法,，提高德育工作的針對(duì)性,，學(xué)科性和實(shí)效性,，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

二,、具體目標(biāo)

1.注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作。

2.重視心理咨詢(xún)室的常規(guī)建設(shè),，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng),、普及,、教育等工作。

3.做好班級(jí)保健的培訓(xùn)工作,。

4.不斷豐富教師的教學(xué)策略,，有效提高教育教學(xué)水平

5.重視心理輔導(dǎo)試點(diǎn)班的實(shí)踐研究工作，以點(diǎn)帶面開(kāi)展研究活動(dòng),。

6.認(rèn)真開(kāi)展心理健康教育試點(diǎn)班的課程活動(dòng),。

7.做好家長(zhǎng)學(xué)校的心理健康知識(shí)講座。

8.充分利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,。(每學(xué)期最少開(kāi)設(shè)四節(jié)以心理健康為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì))

三,、主要工作

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)

1.組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識(shí),、方法、形式等,，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略,，提高教育教學(xué)水平。

2.繼續(xù)通過(guò)家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì),。

(二)認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢(xún)工作,。

1.加強(qiáng)心理咨詢(xún)室的常規(guī)建設(shè),，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作,，并能有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，建立心理檔案,。

咨詢(xún)途徑：

(1)學(xué)生自愿前往咨詢(xún)

(2)班主任老師推薦

(3)輔導(dǎo)老師訪(fǎng)談

2.開(kāi)通“心語(yǔ)熱線(xiàn)”，進(jìn)行電話(huà)咨詢(xún)輔導(dǎo),。

3.在學(xué)校宣傳窗設(shè)立“心靈廣播”欄目,。

4.對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)知識(shí)講座。

5.在家教指導(dǎo)活動(dòng)中,，舉行專(zhuān)題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),，使家校教育形成合力,，促進(jìn)親子溝通,，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

6.積極發(fā)揮課堂主渠道作用,，各班班主任要利用二會(huì)一課進(jìn)行心理健康教育,。

(三)重視試點(diǎn)研究，增強(qiáng)科研意識(shí)

1.試點(diǎn)班老師要善學(xué),、勤學(xué)，階段性地進(jìn)行調(diào)查研究和分析,，并在班主任例會(huì)中進(jìn)行交流,，幫助他們不斷提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)拓思路,、更新方法,。

2.試點(diǎn)班進(jìn)行心理健康教育課展示。

3.試點(diǎn)班要重視調(diào)查分析,、研究,，并進(jìn)行個(gè)案分析，不斷地積累資料,，逐步在校內(nèi)進(jìn)行推廣。

四,、具體工作

1.制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)

工作計(jì)劃

2.做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作,。

4.開(kāi)通“心語(yǔ)熱線(xiàn)”。

5.舉辦青春期心理衛(wèi)生講座(六年級(jí)學(xué)生)

6.出好心理健康教育專(zhuān)題

黑板報(bào)

7.開(kāi)展心里健康輔導(dǎo)示范課活動(dòng)

8.利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容,。

9.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個(gè)案分析

10.心理檔案建立工作。

一,、指導(dǎo)思想：

中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì),，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn),。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì),，提高未來(lái)人才的質(zhì)量,，有著極其深遠(yuǎn)的意義。

二,、教材簡(jiǎn)析

八年級(jí)心理健康教育的內(nèi)容，主要有：第一節(jié)：關(guān)愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品。第二節(jié)：防治近視,。第三節(jié)：合理飲食，強(qiáng)身健體,。第四節(jié)：肥胖癥與減肥。第五節(jié)：常見(jiàn)意外傷害的預(yù)防,。第六節(jié)：初中生常見(jiàn)心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展,。第七節(jié)：10年后的我。第八節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防,。這部分內(nèi)容,，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活具有重要價(jià)值,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)交往的主動(dòng)性,，克服交往中存在的心理障礙。

三,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1,、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的重要性,，了解毒品,，加強(qiáng)預(yù)防傳染病,。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過(guò)程，更多的以心靈的感化來(lái)促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善,。

2,、難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生自控能力，不受毒品的危害,，使身體健康成長(zhǎng),。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事,，學(xué)習(xí)冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識(shí)的理解,，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測(cè),。開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格,，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量,。

運(yùn)用心理學(xué),、教育學(xué)的原則與方法，以中學(xué)心理健康教材為載體,，對(duì)青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育、咨詢(xún)和行為訓(xùn)練,，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),，提高他們的心理健康水平,，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展,。

四,、教學(xué)措施

健康教育課教材具有自身特點(diǎn),，因此，在課堂教學(xué)中,，以活動(dòng)課為主淡化理論，強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練,，教學(xué)各種心理健康教育滲透,。通過(guò)多種途徑，多種手段,，有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響,。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué),，使之更加生動(dòng)形象直觀(guān)，從心理咨詢(xún),、心理講座入手,，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中。采用如下方法進(jìn)行：

2,、利用現(xiàn)代教育手段,，通過(guò)多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中形形色色的問(wèn)題事例，教育警示學(xué)生,。

4,、利用故事，創(chuàng)設(shè)情境,，講解點(diǎn)撥。講解中有信息,、有知識(shí),、有思想,、有新的語(yǔ)言;

5、講述生動(dòng)故事,，使學(xué)生從中明白事理，要求故事真實(shí),、貼切,、新穎、靈活;

6,、把大的主題分成幾個(gè)小專(zhuān)題,，每組學(xué)生只討論一個(gè)小專(zhuān)題，最后集中交流;

7,、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,，確定主題后，由學(xué)生自編節(jié)目，自行分配角色,，自己演出，然后大家討論,，升華主題。小品可以是情景劇,，也可以有音樂(lè)、唱歌,、舞蹈,、相聲,、快板,、比賽,、游戲穿插其間,。

五、教學(xué)進(jìn)度

第一課：關(guān)愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品

第二課：防治近視

第三課：合理飲食,，強(qiáng)身健體——平衡膳食寶塔

第四課：肥胖癥與減肥——怎樣正確對(duì)待自己的體型

第五課：常見(jiàn)意外傷害的預(yù)防

第六課：初中生常見(jiàn)心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展

第七課：10年后的我

第八課：青少年主要傳染病及其預(yù)防

一,、指導(dǎo)思想

健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,，扎實(shí)開(kāi)展體育衛(wèi)生健康活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣,，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì),，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1.讓每位學(xué)生擁有健康身心,，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心健康,。

2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí),、健康教育課,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，形成尊重生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度,，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

4.培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣,，不奢華、不浪費(fèi),，以簡(jiǎn)單為快樂(lè),。

5.了解碘缺乏病的癥狀及危害,，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識(shí)及危害,。

三,、教學(xué)措施

1.培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與課間活動(dòng),，保持充沛的精力,，上好每節(jié)課,。利用各種檢查,、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成,。

2.教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖,、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng),。

3.聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育,，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助,，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育,，熱愛(ài)生活,。

四、教材分析

本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活,，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系,，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),，讓人感到耳目一新,。全冊(cè)共有課十篇,，該教材符合新的教學(xué)理念,，能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),。

五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,，喜歡在大自然中活動(dòng)。

難點(diǎn)是讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，并有愛(ài)心,，能互相幫助，不論是在學(xué)習(xí),，還是在生活中都是快樂(lè)的小天使,。

六、實(shí)施措施

1.鉆研教材,，了解學(xué)生,，突出重點(diǎn)、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。

2.課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣,，寓教于樂(lè),，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

3.精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng),，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助樹(shù)立信心,。

4.學(xué)習(xí)活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

七、教學(xué)進(jìn)度

表格略

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格，健康的生理和心理,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力,，艱苦奮斗,，團(tuán)結(jié)合作的精神,，是我們教師的職責(zé)，為此,，我將奮斗!

中學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,，隨著生理、心理的發(fā)育發(fā)展,，社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,，特別是面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，他們?cè)趯W(xué)習(xí),、生活、人際交往,、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面,，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑和問(wèn)題;自尊心缺乏、自卑心理強(qiáng),、人際關(guān)系不適,、情感困惑等等，這些問(wèn)題都是急待解決的,。加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求,。

一、指導(dǎo)思想：

心理健康教育必須要堅(jiān)持以人為本,，尊重學(xué)生的人格,，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的需要,，在學(xué)校的全教育過(guò)程中為學(xué)生提供心理方面的幫助和服務(wù),，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成中學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo),，讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中了解自我,、悅納自我,、調(diào)控自我,、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我,，在教育活動(dòng)中學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)共處,。

二、教育目標(biāo)

1,、對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

2,、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

三,、主要內(nèi)容

根據(jù)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的要求，幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念,，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法;把握升學(xué)選擇的方向;了解自己,，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,，抑制自己的沖動(dòng)行為;加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),，客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己，積極與同學(xué),、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通;逐步適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化,，培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力。

四,、具體的實(shí)施計(jì)劃

1,、堅(jiān)持心理健康教育課的正常教學(xué)。根據(jù)學(xué)校的安排,，并根據(jù)各個(gè)班的具體情況，以預(yù)防性和發(fā)展性目標(biāo)為主,，矯治性目標(biāo)為輔,，做好心理健康教育的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),，認(rèn)真上好每一節(jié)心理健康教育課,。

在心理健康教育課中加大活動(dòng)和游戲的份量,，使心理健康教育課真正做到以活動(dòng),、體驗(yàn)為中心，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感體驗(yàn);其次要充分利用音像等手段,，把對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展有益的內(nèi)容展現(xiàn)給學(xué)生，在課堂中播放有助于身心放松的音樂(lè),，使學(xué)生在愉快,、放松的過(guò)程中提高心理適應(yīng)能力。

2,、心理輔導(dǎo)室每周一至周六的課外活動(dòng)時(shí)間接待學(xué)生個(gè)別咨詢(xún)，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo),，排解心理困擾。對(duì)于極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,，及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門(mén)。同時(shí),，為來(lái)訪(fǎng)學(xué)生建立詳細(xì)的檔案資料,，并跟蹤調(diào)查,，以徹底解決學(xué)生的心理問(wèn)題。

3,、進(jìn)一步完善心理輔導(dǎo)室設(shè)備的添置工作,，使心理健康教育更具有規(guī)范性、科學(xué)性,，以期營(yíng)造一個(gè)安靜、溫馨,、舒適的咨詢(xún)環(huán)境，更好的為廣大師生服務(wù),。

4、加強(qiáng)與班主任,、科任老師的聯(lián)系，了解,、反饋學(xué)生的心理發(fā)展?fàn)顩r,，幫助班主任、科任老師了解學(xué)生思想狀況,，為有心理困擾的學(xué)生提供幫助，并為班主任更好了解學(xué)生,，管理學(xué)生提供反饋,，共同為學(xué)生的發(fā)展而服務(wù)。

5,、通過(guò)櫥窗,、網(wǎng)站等宣傳途徑加強(qiáng)心理健康教育知識(shí)的宣傳。

6,、積極開(kāi)通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道,。利用家長(zhǎng)會(huì)或者發(fā)放資料的形式，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教子觀(guān)念,，了解和掌握心理健康教育的方法,，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境,，以家長(zhǎng)的理想,、追求、品格和行為影響孩子,。

樹(shù)立“健康第一”的思想,。新形勢(shì)下如何針對(duì)少年兒童成長(zhǎng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、較強(qiáng)的活動(dòng)能力、健康的生理和心理,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,，是小學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù),。因而本著科學(xué),、全面,、可比,、可行性原則,，制定本計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

二,、學(xué)校健康教育的任務(wù)：

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)水平;

2,、降低學(xué)校常見(jiàn)病的發(fā)病率;

3,、提高生長(zhǎng)發(fā)育水平;

4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展,、預(yù)防心理衛(wèi)生問(wèn)題;5,、改善學(xué)生對(duì)待個(gè)人公共衛(wèi)生的態(tài)度;6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。

三、健康教育的目的：

1,、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐，一日三餐,，定時(shí)定量,，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害,。

3,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，由淺入深,，循序漸進(jìn),，達(dá)到教材要求，提高健康教育課的效果,。

四,、健康教育的內(nèi)容：

1、通過(guò)課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個(gè)人清潔習(xí)慣,，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2,、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,，養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,，既不偏食、挑食,、也不過(guò)量進(jìn)食,。懂得環(huán)境污染對(duì)人體的危害，自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境,，并懂得預(yù)防接種的好處,，自覺(jué)接受預(yù)防接種。

4,、認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光,、空氣、水與身體健康的關(guān)系;

5、了解均衡飲食對(duì)身體發(fā)育的好處,，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。總之,，加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、健康的生理和心里,、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識(shí),，而且身心健康,，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

健康教育的工作計(jì)劃小學(xué)生篇九

學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展要堅(jiān)持本著服務(wù)學(xué)生,，提高學(xué)生身體素質(zhì)，保障健康的宗旨，全面促進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于20xx小學(xué)健康教育工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

學(xué)校健康教育是創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分,。為了進(jìn)一步落實(shí)香坊區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作要求，貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》精神,，提高學(xué)生的健康水平，特制定本計(jì)劃,。

一、高度重視,，健全健康教育機(jī)制

學(xué)校健康教育是教育系統(tǒng)在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作中的重要內(nèi)容，各單位要高度重視,，進(jìn)一步完善健康教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)辦公室工作力度,，將健康教育工作納入本單位

年度工作計(jì)劃

二,、開(kāi)足,、上好生命教育課

1,、學(xué)校生命教育要做到開(kāi)課率,、課時(shí)、教材,、教師和

教案

2,、努力搞好健康教育教學(xué)和學(xué)科滲透工作。在保證健康教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，要在各科教學(xué)中滲透健康教育知識(shí),，如在體育課教學(xué)中滲透?jìng)€(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育，在自然課中滲透環(huán)境衛(wèi)生教育,，在思想品德課中滲透心理健康教育等,，使學(xué)生接受健康教育率達(dá)100%。健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率達(dá)到90%以上,。

三,、重視健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)

各校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)健康教育師資的各種培訓(xùn),，積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定好教學(xué)計(jì)劃,，堅(jiān)持集體備課,，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

四,、積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)

要充分發(fā)揮校園各種傳媒的宣傳教育作用，辦好學(xué)校健康教育

黑板報(bào)

五,、加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

按照原國(guó)家教委頒發(fā)的《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》規(guī)定和要求，在確保對(duì)健康教育經(jīng)費(fèi)投入的同時(shí),，重點(diǎn)改善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,，使教室采光照明、課桌凳,、廁所、宿舍,、飲水及體育鍛煉設(shè)施和健康教育器材、教具等硬件全面達(dá)到指標(biāo)要求,。

六、認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度

學(xué)校設(shè)有專(zhuān)職傳染病和食品安全信息報(bào)告員,，學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱,、咳嗽,、腹瀉,、食物中毒以及麻疹、腮腺炎,、甲型流感,、肺結(jié)核等傳染性疾病時(shí)，應(yīng)在二小時(shí)內(nèi)同時(shí)書(shū)面報(bào)告教育局和疾病預(yù)防控制中心,，并做好跟蹤信息上報(bào)工作,。

七、積極開(kāi)展“無(wú)吸煙單位”申報(bào)活動(dòng)和“健康教育示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)更多學(xué)校進(jìn)入“健康教育示范校”行列,。

八,、加強(qiáng)健康檔案的建立與完善

學(xué)校要逐條逐項(xiàng)對(duì)照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》規(guī)定，認(rèn)真做好考核自評(píng)工作,，查漏補(bǔ)缺,，不斷完善,，確保健康教育各項(xiàng)指標(biāo)全部高質(zhì)量達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，做好健康檔案的歸檔,。

九,、本學(xué)期要做好健康教育宣傳工作,，板報(bào)共8期，廣播共16次,。

十、建立心理健康輔導(dǎo)制度,，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,，保證一學(xué)期進(jìn)行兩次,，對(duì)學(xué)生也要定期進(jìn)行健康輔導(dǎo),，要做到有記錄。

共

2

1

1

2

健康教育的工作計(jì)劃小學(xué)生篇十

心理健康教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校德育工作的重要方面,。對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育,，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,，悅納自我，增強(qiáng)調(diào)控自我,，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),。對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平,，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。因此心理健康教育要貫徹在教育教學(xué)的全過(guò)程,，貫徹在學(xué)校工作的方方面面。

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育對(duì)未成年人成長(zhǎng)的重要作用,，加強(qiáng)對(duì)本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì),，并助其充分認(rèn)識(shí)和發(fā)展心理潛能，促進(jìn)他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展,。

二,、具體目標(biāo):

面向全體學(xué)生，開(kāi)展預(yù)防性與發(fā)展性的`心理健康教育,，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識(shí)、承受挫折,、適應(yīng)新環(huán)境,，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣,、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展;對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo),，使他們盡快擺脫障礙,，調(diào)節(jié)自我,，提高心理健康水平,，增強(qiáng)自我教育能力,。

三,、主要內(nèi)容:

小學(xué)低年級(jí)主要包括:幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體,、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣;樂(lè)與老師、同學(xué)交往,，在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情,。小學(xué)中,、高年級(jí)主要包括:幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂(lè),，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理,，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識(shí),，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往,，養(yǎng)成開(kāi)朗、合群,、樂(lè)學(xué),、自立的健康人格,，培養(yǎng)自主、自動(dòng)參與活動(dòng)的能力,。

四、工作措施

1,、全員參與，提高師資心理素質(zhì),。

心理健康教育的主要途徑,，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué),、各項(xiàng)教育活動(dòng),、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育,。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊(duì)伍:一是教師群體,，二是班主任隊(duì)伍,。通過(guò)學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識(shí)，組織外出學(xué)習(xí)、參觀(guān)等途徑,，幫助老師樹(shù)立新觀(guān)念，重視心理輔導(dǎo)教育,。

2、面向全體,，開(kāi)展心理健康教育。

根據(jù)心理健康教育的“主體性,、發(fā)展性,、活動(dòng)性、協(xié)同性”等實(shí)施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生,，著眼于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展,，通過(guò)班級(jí)各科教學(xué)、班集體建設(shè),、班級(jí)活動(dòng),、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理以及整合班級(jí)內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外各種教育,，實(shí)施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng),。

3,、關(guān)注個(gè)別，重視心理咨詢(xún)輔導(dǎo),。

對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,，給予有關(guān)的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真,、耐心,、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解,、尊重、真誠(chéng),、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認(rèn)識(shí)自我,、自我調(diào)控、承受挫折,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

4、結(jié)合德育,，提高心理健康教育的質(zhì)量。

心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的最佳互補(bǔ)模式,。心理健康教育要與思想品德課,、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，同時(shí),，利用活動(dòng)課、班隊(duì)活動(dòng)等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識(shí)和方法,，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源,，建立好學(xué)校和家庭、社會(huì)心理健康教育的溝通渠道,。

五,、健全組織

心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):孔慶宏

組員:林功剛鄒同英宇麗華

心理咨詢(xún)教師:

各班主任

健康教育的工作計(jì)劃小學(xué)生篇十一

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的'若干意見(jiàn)》,、《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要〉的通知》,、《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，堅(jiān)持以人為本,，根據(jù)學(xué)生心理、生理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,，運(yùn)用健康教育的理論和方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)，促進(jìn)身心全面發(fā)展,。

1,、目標(biāo)：努力提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種心理問(wèn)題,，開(kāi)發(fā)個(gè)體潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀(guān),、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康發(fā)展,，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,。

2,、任務(wù)：根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),，有針對(duì)性地講授心理健康知識(shí),，開(kāi)展輔導(dǎo)和咨詢(xún)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立心理健康意識(shí),，優(yōu)化心理品質(zhì),，增強(qiáng)心理適應(yīng)能力，預(yù)防和緩解心理問(wèn)題,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。

1,、學(xué)生絕大部分是來(lái)自村小的畢業(yè)生，只有極少部分來(lái)自中心校,。

2、有一部分是各班所謂的“差生”，以前極少受到老師的“陽(yáng)光關(guān)愛(ài)”

3,、有一部分同學(xué)受家庭因素(如：離異,、單親)影響,，心理存在著障礙,，人際關(guān)系缺乏熱情、協(xié)調(diào),。

4、因年齡以及所受教育影響,，在心理健康方面的知識(shí)極具缺乏,，不系統(tǒng)，沒(méi)有自我認(rèn)識(shí),、自我調(diào)控的能力,。

(一)初一年級(jí)

1、新生適應(yīng)：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，熟悉新老師新同學(xué)新課程,，找到自己在新集體中的位置。預(yù)防冷漠,、厭學(xué)情緒,。

2,、認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利，中學(xué)階段是自己成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。珍惜大好學(xué)習(xí)時(shí)光，培養(yǎng)認(rèn)真,、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)品質(zhì),；強(qiáng)化求知欲，增強(qiáng)自信心,。

3、認(rèn)識(shí)中學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)要求,，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方案。重視獨(dú)立思考,，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

4、認(rèn)識(shí)自己的生理變化,，悅納自己，做個(gè)好男(女)孩,。與異性保持正常,、健康交往，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒,、排除煩惱的方法,。

5,、關(guān)心自我形象，認(rèn)識(shí)和區(qū)別理想自我與現(xiàn)實(shí)自我,。

6、正確認(rèn)識(shí)與等待金錢(qián),，在消費(fèi)方面不攀比,。

7,、合理安排作息,，合理利用課余時(shí)間,，遠(yuǎn)離毒品,，識(shí)別美丑,、善惡,，過(guò)文明,、健康的課外生活,。

8,、上網(wǎng)后,，學(xué)會(huì)管好自己,，自覺(jué)識(shí)別,、抵制反動(dòng),、黃色,、封建迷信的信息,。

(二)初二年級(jí)

1,、學(xué)會(huì)關(guān)心自己,，包括自己的健康,、學(xué)業(yè)和品德。

2,、關(guān)心同學(xué),、老師,、父母,；助人我樂(lè),，認(rèn)識(shí)和處理好個(gè)人與他人與集體的關(guān)系。學(xué)習(xí)與成人交往，預(yù)防偏執(zhí),、孤僻,。

3,、提高學(xué)習(xí)自信心,，發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能,，努力獲取成功或取得進(jìn)步；預(yù)防成績(jī)下降,。

4,、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己抽象思維能力,，學(xué)習(xí)初步的辨證思考問(wèn)題的方法,；提高思維的獨(dú)立性,、批判性，勇于置疑，勇于探索,。

5,、學(xué)會(huì)主動(dòng)調(diào)節(jié)自己的情緒，學(xué)習(xí)處理和調(diào)節(jié)自我煩惱和焦慮的方式,，初步掌握應(yīng)對(duì)挫折的技能，保持健康的情緒。預(yù)防克服各種“學(xué)校病”,，各種“情感障礙”,，如沖動(dòng)、情緒低落、脆弱等,。

6,、參加一定的力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng),；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不浪費(fèi),。

7,、預(yù)防“早戀”,，正確對(duì)待同性及異性朋友。

1、心理輔導(dǎo)課程

2,、強(qiáng)化課堂教育的主渠道,、主陣地作用,。請(qǐng)班主任老師在健康教育午談時(shí)間每個(gè)月進(jìn)行一到兩次心理健康教育,，讓他們也在增進(jìn)學(xué)生心理健康、提高學(xué)生心理素質(zhì)中發(fā)揮積極作用,。

3,、設(shè)心理健康專(zhuān)題講座

根據(jù)不同層次、不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)每學(xué)期舉辦1次心理健康教育的專(zhuān)題講座和專(zhuān)題報(bào)告,，普及心理健康知識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃在二年級(jí)開(kāi)展考試焦慮輔導(dǎo)講座,。

4,、設(shè)個(gè)別心理輔導(dǎo)

建立“心語(yǔ)信箱”、“心語(yǔ)談話(huà)室”對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一地溝通,，幫助學(xué)生排解心中困擾,，對(duì)有關(guān)的心理行為進(jìn)行診斷,、矯治,，對(duì)極個(gè)別有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生,，能夠及時(shí)識(shí)別轉(zhuǎn)介到醫(yī)學(xué)心理診治部門(mén)。

5,、在日常教育,、教學(xué)中滲透心理健康教育

把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)中,，尋找心理健康的契機(jī),，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力，建立起民主,、平等,、相互尊重的新型師生關(guān)系,。班級(jí),、團(tuán)支部活動(dòng)和班主任工作要滲透心理健康教育,。

心理健康教育的主要目的在于提高學(xué)生的心理健康水平和心理保健意識(shí)。應(yīng)使學(xué)生在了解心理學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上,，有意識(shí)地去解決實(shí)際的心理困惑,，學(xué)以致用,，為此：

1,、不宜過(guò)多采用文化課程的講授方式,。

2、不宜讓學(xué)生把重點(diǎn)放在掌握有關(guān)心理學(xué)名詞概念與原理原則上,。

3、多采用團(tuán)體活動(dòng),，討論反思等互動(dòng)體驗(yàn)式的形式,。

4、通過(guò)場(chǎng)景模擬,、角色扮演,、案例討論等方式，提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

初一：本課程每?jī)芍芤徽n時(shí),，本學(xué)期共計(jì)教學(xué)周：16周，計(jì)劃總課時(shí)為：8課時(shí)

1,、《人生難免有挫折》

2,、《天生我材必有用》

3,、《快樂(lè)對(duì)我很重要》

4、《怎樣同父母溝通》

5,、《怎樣擺脫嫉妒的糾纏》

6,、《友誼使青春更燦爛》

7、《當(dāng)不測(cè)事件發(fā)生時(shí)》

8,、《認(rèn)識(shí)自己的性格》

初二：

1,、《重視給人的第一印象》

2、《不要讓別人猜不透自己》

3,、《加入精明一族》

4,、《做一個(gè)讓人喜歡的人》

5,、《治療“疑心病”》

6、《突破思維定式》

7,、《克服自我挫敗》

8,、《做自己情緒的主人》