在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇一

感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長在本學期對我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地,、愉快地完成了本學期的各項保教工作。特別是在我班組織的家園互動活動,、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與,，在這里我代表本班的全體老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作,。

首先，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點,，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。

第二,，整理物品的習慣,。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西,。比如,，孩子柜子、抽屜,，家長可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng),。

第三,、閱讀,。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解,，有更多可以探討的話題,，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣,?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力,。家長讀繪畫圖本給孩子聽時,，一定注意不要隨意添字、減字,。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

第四,，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速,、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學會自己刷牙,、洗臉,；自己管理玩具、用具,、圖書,；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。

（一）培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

1.培養(yǎng)幼兒自我保護能力,，就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危險是的應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),，放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展得到保障，能知道119‘120,、110,、等最基本號碼代表的意思。

2.培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生不滾地,、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習慣。

3.安全工作應(yīng)注意,、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心,，我園把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強老師的責任心，同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火,、防水,、放電。放摔傷,、放刺傷,、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范。

4.家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不到地方,，以避免幼兒帶危險物品入園,。

5.在安全事故中，由于個別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷,，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障,！

（二）衛(wèi)生保健工作

幼兒的身體健康是非常重要的,，擁有一個健康的身體，才能更好的學習知識,。每天幼兒入園時,，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄藥品名稱,，如何服用,，劑量多少。我們孩子們用的杯子,，毛巾,，碗筷都進行定時三次消毒。在老師的督促下,，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習慣,、幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時清理干凈,，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。

午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上,，在班上孩子都是自己吃飯,，保證幼兒吃飽、不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力,。午休時，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被,，我會要求孩子仰睡,，不要趴著睡，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面,。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服,，鞋襪,，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢,，在班里給孩子適當?shù)目臻g與時間,，讓孩子去摸索、去鍛煉,，自己疊被子,，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系,，只要他肯去做，一次做不好,，還有第二次,，第三次，第四次,，這里我要表揚一下我們班的孩子,，自理方面進步特別大，疊的被子都很漂亮,，平時還幫一些起的晚的小朋友疊，也很愛幫老師做一些力所能及的事,。

（三）教學方面：

1.我們幼兒園的教學是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的,、系統(tǒng)的有計劃的安排課程：在教學這一塊，每個禮拜我們會制定周計劃,，每周工作重點,。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃，都張貼在門口的家園共育攔里面,，在這次期末評估中,，我們園長從多方面對孩子進行了評估，例如：孩子安全意識,、教學效果,、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習慣（坐姿、翻閱書本姿勢,、滑指方法,、閱讀情感等）、對于一些幼兒自我保護意思的培養(yǎng)的問題,。例如：如果發(fā)生火災(zāi),、地震幼兒如何自我保護？如果你和家人走失了你會怎么做,？我們還做了消防演習,，如果你和家人走失了你會怎么做？我班的孩子回答的非常積極,。

1,、注意控制看電視或玩電腦的時間，每天不能超過2小時,。

2,、合理安排自己的作息時間，每天早睡早起,，不要做一只賴床的"小懶豬"呦,！

3、要堅持鍛煉身體,，每天堅持2個小時的體育鍛煉或戶外活動,。

4、在玩的同時別忘了學些本領(lǐng),，比如：畫畫,、聽故事、講故事,、唱歌,、跳舞等。開學后把你學到的本領(lǐng)展示給全體小朋友看,。

5,、放假在家注意安全，嚴禁孩子玩火,要提醒孩子不要隨便觸摸電插銷,不要互相打鬧,，不要到廚房玩,；要有大人帶著一起放煙花爆竹,一定不要購買殺傷力大的煙花爆竹；要在空曠的地方,不要在有易燃物的地方放煙花爆竹,。

6,、春節(jié)你們一定會去做客或請客上門，老師希望你們注意禮貌待人,，尊敬長輩,，友好地對待同伴和比你們小的弟弟妹妹。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇二

各位家長：

大家好！

很高興各位家長今天能抽空參加這次家長會,，讓我們雙方有機會一起來探討關(guān)于如何正確教育幼兒的方法,，使我們的教育能取得一致，讓幼兒在和諧的環(huán)境中成長,。又到了新的學期,，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容,、學到新奇有趣的知識,。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長,。我們貝一班兩位老師希望能做孩子們的好老師,，家長們的好朋友。

孩子進入中班,，在生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,，和小班的時候相比較，他們會更自主,，好奇心極強,，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做,，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了,，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做,，去嘗試其實是一個很好的機會,。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間,。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期,，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂,，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近兩周的觀察,，我覺得這個班的孩子可以說是發(fā)展的比較全面又各有特色,。下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況：

本班共有幼兒28名，男孩13名,，女孩15名,，其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%，女孩占54%。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%,。班里幼兒個體差異比較明顯,，部分幼兒直接由托班升入我班，各方面能力都有待于培養(yǎng),。此外,，部分幼兒傾聽習慣需要進一步培養(yǎng)，在集體活動中注意力不夠集中,。個別幼兒由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題,，體質(zhì)較弱，缺勤時間多,。部分幼兒對體育動作和技能的掌握不均衡,。在語言交往中詞匯量不大，用詞比較單一,。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱,。

生活習慣方面，小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差,。一是吃飯愛講話,，我們并不是絕對不許孩子講話，這是不符合新的教育觀念的,，但孩子們閑聊起來就沒完沒了,，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話,，他們能從11點鐘吃到1點,。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面,、地面都是米粒菜粒,。三是飯量少，常有幼兒家長來反映要求少吃點飯,。通過這段時期我們兩位老師齊抓共管,，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效,。當然,，吃飯有問題的孩子還是有，其中也有一些家庭的原因,，如有的孩子會說家里從不買某種菜吃,，這說明我們家長的一些挑食的毛病孩子已經(jīng)耳濡目染，還有一些家長怕孩子吃得慢,，吃得臟,，還喂孩子,，這些都不利于孩子良好進餐習慣的養(yǎng)成。希望在座的家長以后也注意一下?，F(xiàn)在孩子們在很多方面都不錯,，如幼兒學會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達自己的想法,，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師,，能主動參加集體活動,，樂意和同伴一起游戲。幼兒在老師的引導下樂意用多種感官感知周圍的事物,，嘗試進行簡單的比較,、分類。在日?；顒又?，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,，會和同伴一起分享自己的所見所聞,。

另外，本學期增加了兩名新小朋友,，通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn),，取得家長的配合。因此,，在穩(wěn)定班況的情況下,，讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活，跟上步伐,，鼓勵幼兒之間互相幫助,，共同健康成長。

謝謝大家,！

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇三

各位家長下午好,！

感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地,、愉快地完成了上學期的各項保教工作。個性是在上學期我班組織的圣誕節(jié)活動,、家長開放日活動中各位家長能用心主動地參與,，在那里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作,。

本學期還是由我和馮老師擔任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料,、教育和培養(yǎng)每一個幼兒,，讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進步和提高。這學期,，班上來了5個新生,，經(jīng)過幾個星期的生活與學習，他們已慢慢的適應(yīng)了這個大家庭,，都表現(xiàn)的很好,。

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,。那么,，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎(chǔ)呢首先，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點,，這種狀況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。

因此，我們能夠讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事，幫忙孩子建立良好的學習習慣和興趣,。第二,，整理物品的習慣。教孩子整理的方法,，家長不要代替孩子整理東西,。比如，孩子的衣褲,、鞋襪,，家長能夠和孩子一齊收拾整理。在幼兒園,，我們也會透過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng),。第三、早期閱讀,。閱讀,，能夠讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機會和孩子對話,，增進彼此的了解,，有更多能夠探討的話題，感受彼此對人生的理解閱讀還能夠讓孩子養(yǎng)成靜坐,、傾聽的習慣,。能夠增加孩子的詞匯量、看圖說話的潛力,。家長讀繪畫圖本給孩子聽時,，務(wù)必注意不要隨意添字、減字,。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了創(chuàng)編樂園,，家長們能夠把孩子會講的故事寫下來,，由孩子帶來園，老師會幫你們張貼,。第四,，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速,、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學會自己刷牙,、洗臉,；自己管理玩具、用具,、圖書,；幫忙父母做力所能及的家務(wù)勞動等。

1,、《故事小金庫》的填寫,。

《故事小金庫》還是每周發(fā)放一次，請家長及時填寫,，個性是老師要求幼兒復述的故事,，家長務(wù)必要幫忙幼兒做好記錄，這樣方便我們能根據(jù)狀況,，及時為幼兒復習,。還有家長的話不僅僅僅能夠反饋學習方面的還能夠反饋幼兒在家表現(xiàn)，詳細交流幼兒有關(guān)狀況,。這將作為我們的一項常規(guī)工作,，我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園。期望家長們一如既往地支持我們的這項工作,。

2,、這學期,，我們還為每個孩子制作了一本《成長手冊》，里面有些資料是需要家長幫忙完成的,，像這天要帶回去的第一張就是需要家長寫的,，期望你們能過認真的去填寫。

3,、本學期我班的班級博客會繼續(xù)更新，敬請各位家長經(jīng)常關(guān)注,，我們的郵箱地址是*******,。如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上,。

4,、幼兒的接送制度

為了孩子的安全起見，本學期我們繼續(xù)用接送卡接送孩子,，所以你們的接送卡需要好好保管,，接送孩子時請務(wù)必帶上，不要忽視,。如真的忘記了,，就要到門口值班老師處簽名，以便老師查看,。

5,、期望每一位孩子堅持每一天8點前按時入園，如當天有藥物或不舒服請告知老師,，不要讓幼兒自帶,，以防吃多、吃少,。無特殊狀況不要無故缺勤,，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系，因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對孩子的學習有很大的不好,。另外，小朋友有事不上幼兒園務(wù)必要請假,。

6,、為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋,，開學4周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾個孩子帶有硬幣或零食,。

7、這學期我們將在4月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動,，5月份將開展家長開放日活動,，活動細則到時候再通知,。

尊敬的家長，幼兒園教育不是萬能的,，但幼兒園會盡力,，家庭教育不可少，望家長多重視,。期望你們有事多找我們商量,，相信我們對大家是真誠的，我和你們一樣,，期望每一個孩子都有完美的明天,。在將來的日子里，我無法保證我們能夠做到最好,，但是我們務(wù)必會盡自己最大的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子,，細心照料孩子為目標,，用我們的實際工作讓您放心、安心工作,。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?，或有更好的推薦，請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子,，期望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作,。謝謝大家，這天的家長會到此結(jié)束,！

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇四

在當今社會生活中,，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆,？下面是小編收集整理的幼兒園中班家長會發(fā)言稿，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

尊敬的各位家長：

首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們組織的中班家長開放日活動，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下對幼兒安全教育的方方面面,，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系，聽聽你們對孩子的安全教育有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進工作,，提高幼兒的安全意識。第二向你們匯報一下孩子在本學期的各方面表現(xiàn)情況。

一,、我們的幾點教育措施：

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：孩子們在經(jīng)過幼兒園小班中班兩年訓練和生活，很多孩子不僅學會了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個很明顯的例子：朱平安朱一凡等小朋友在剛來我們班時，他們很不愿意上幼兒園,，可能時由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛說話，通過一段時間的鍛煉,，現(xiàn)在的他們從各個方面都有了很大的進步,，都喜歡上幼兒園了，也能夠大膽回答問題,，還很愛在老師面前表現(xiàn)自己了。

我班有的幼兒自理能力很差,。如不會吃飯,，不會穿脫衣服，鞋子,，不知道自己的水杯毛巾號等等,。我們班的張xx小朋友吃飯?zhí)貏e挑食，常常是保育員哄著喂飯吃,。通過一段時間的鍛煉,，現(xiàn)在的他從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服,、吃飯不再挑食,，愛學習、特別喜歡上幼兒園,。任務(wù)意識也很強,、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：在幼兒園,，我們更重視幼兒的'全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,，知道孩子不是會認多少個拼音,、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。

《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主,。

3、重視對孩子的賞識教育我們對待班級幼兒進行賞識教育,，認同幼兒的做法,，每天在學習、紀律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚,。用小紅花進行獎勵,，他們會很開心的把小紅花帶回家，有的貼在家里的冰箱上,，有的貼在墻上,，每周五我們都會評選一次好孩子，讓每個幼兒都有當好孩子的愿望,，從而讓孩子們學會了自己的事情自己做,，同時培養(yǎng)了幼兒的動手操作能力，收到了很好的效果,，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進步。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園，因為我們8：00開始點名,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、為了我們的主題活動完成的更好,，還是離不開各位家長的支持,，希望家長抽出一點你寶貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。為了我們的工作能夠做的更好,，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。

（家長們提意見）

感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通,，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加,。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇五

首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會,，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期,，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班,，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有它的年齡特點,，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

2能動靜結(jié)合,、反應(yīng)快,，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式,，小動作多,，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動,，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。所以,，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。

1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好,，比如拿勺的方法不正確,、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食,、有的孩子進餐過慢等,，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主,，正面提出要求,，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng),。在這里,，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服,，在合適的時間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

2午睡：這一方面孩子們的進步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00,，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少,。

3學習方面：隨著孩子年齡的增長,，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此,，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動,，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。中班在教學這方面也多了寫字這一塊,，有很多家長在我這反應(yīng)自己的孩子在家不愿意寫字,，為此很著急,，其實中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，剛開始對筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運行,。但家長可以像幼兒園一樣給他們買些涂色本，讓幼兒在家盡心簡單的繪畫,、涂色練習,，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ),。

(一)現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓,，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題,。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全,，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳,、嬉戲,。

(二)為了孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡。憑卡接送,，因此,，也希望家長妥善保管，不要遺失,，按時接送,。

(三)中班的學習內(nèi)容相對比較多、而且活動也特別的多,，所以如果沒有什么特殊情況,，請堅持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園,，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都以?，F(xiàn)在正各類傳染病流行的季節(jié),，如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病，如,，紅眼病等,，請務(wù)必留在家中休息，以免傳染給其他的幼兒,。

幼兒教育是三位一體的,，孩子的成長離不開家庭、幼兒園,、社會三個環(huán)境,。首先家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子,，孩子即使進入幼兒園,，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子,，針對中班孩子這個階段,，我歸納了幾點供大家參考。

1,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時注意看一下,。

2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習慣的知識,。

3,、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,，增強孩子的自我保護意識,。如：走路時看交通標志，遵守交通規(guī)則,，不跟陌生人走,、不要摸電插座等。

4,、教育孩子互敬,、互愛、互讓的好習慣,。建立良好的同伴關(guān)系,，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起,、不客氣等,。

5.請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快,，家長要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話,，我們也會盡量照顧好每一個孩子,。

(1)請家長配合小朋友回家剪指甲，我們每周一來檢查,。

(3)如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲,，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。

(4)家長有什么建議或意見,，可以直接給我們老師提出來,，我們盡量解決。

(5)孩子帶回的書籍請按時帶回,。

感謝各位對我們的幫助,，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我交流,。其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,，謝謝。今天的家長會就到這里,，再一次感謝各位的參加,。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇六

各位家長：

你們好，首先請再次允許我代表園領(lǐng)導以及中班組全體教師對各位的到來表示熱烈的歡迎,，感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,。在座的各位家長有教師同行，有各行各業(yè)的業(yè)務(wù)能手,，更多的是對孩子有著豐富教養(yǎng)經(jīng)驗的前輩們,，今天我們匯集在這里共同的話題就是孩子們。

有人說：“幼兒是最容易教的,，卻也是最難教的,。”直到我們踏上工作崗位的那一刻起,，才對這句話有了更深刻的認識。孩子是單純的,，像一朵朵鮮花,，純潔無暇，誠實坦然,。他們的模仿能力極強,，作為教師在教導孩子時應(yīng)該有足夠的耐心,、愛心和責任心。要具備良好的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì),，用自己的一言一行正確引導孩子,。我園領(lǐng)導和教師會努力為孩子創(chuàng)造一個適應(yīng)他們學習，娛樂,，健康成長的好環(huán)境,。作為教師我們會不斷的嚴格要求自己。對工作,，我們會以最大的熱忱,，最寬的胸懷去投入，盡職盡責,，開拓創(chuàng)新;對孩子,，我們不只是老師，我們還要像親人,，阿姨,、朋友一樣在日常生活中和教學活動中關(guān)心愛護孩子，培養(yǎng)孩子誠實,、勇敢,、有禮貌、關(guān)心集體,、助人為樂的好品質(zhì),，好習慣，對孩子進行素質(zhì)教育,，找到孩子的特長所在進行適時教育,，因材施教。保證孩子能身心健康全面發(fā)展,。

我相信各位家長和我們有著共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，為了這個共同的心愿,，就讓我們共同努力,，為寶貝們創(chuàng)造最舒適的環(huán)境，最前言的教育,，最快樂的童年;讓他們在濃濃的愛中茁壯成長,。我們中班組全體教師有信心做到這一點，請家長相信我們,，支持我們，配合我們，幫助我們!

最后再一次為各位家長的到來表示深深的感謝,。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇七

家長們：

你們好!

感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,，今天我們將下學期班級計劃和各位家長進行商討。

作為中班的老師 ，我感到非常榮幸和自豪，因為有這么多的家長 朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里,，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長,。雖然,，我們的工作是瑣碎的，和孩子們一起學習,，游戲,，每一件事我們都必須親力親為，但是我們非常高興,。因為,，對于家長 來說，孩子是你們的心甘寶貝;對于老師 來說,，孩子就是祖國的希望和未來,，教育 好孩子，帶給孩子溫暖,、肯定,、鼓勵、微笑,、機會和信任,，是我們幼兒老師 最神圣的職責。雖然,，我們苦了累了,，但也幸福著，快樂著,。

看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒 園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫 那一點一滴的進步,，無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作，默默耕耘,，無私奉獻,，不求回報，這就是我們幼兒園的老師 ! 人們常說： 愛是教育 的前提,，愛是老師的天職,。

?作為幼兒園的老師，我可以毫不夸張地說： 幼兒老師就是有愛心，有耐心,，有責任心!

不能讓孩子輸在起跑線上 是家長 朋友和我們老師的共同心聲!在此，我代表全園老師 在這里莊嚴承諾：我們有這個能力,，也有這個決心讓每個孩子個性得到張揚,，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子健康,，快樂地度過每一天,，請相信我們!最后，祝家長 朋友們身體健康,，萬事如意!祝小朋友們幸福地走過最純真,，最美好的童年時光!謝謝大家!

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇八

各位家長朋友：

大家好!很高興您和您的孩子加入我們中班這個大家庭。在這里,，我們將共同陪伴著我們的孩子們一起度過快樂的幼兒園生活;在這里,，我們和你們也會從陌生到熟悉，從熟悉到信任,，最終成為朋友,。

今天是我們班內(nèi)召開的第一次家長會，我覺得這是我們家園聯(lián)系的重要機會,，也是我們家園合作的良好開端,。看到我們家長準時參加會議,，無一缺席,，讓我們感受到了各位家長對孩子早期教育的重視!我們深信有你們和我們共同努力，我們的每一個孩子定會有一段開心,、快樂,、甜蜜的時光，他們也一定會贏在人生的起跑線上!

中班是一個特殊的年齡階段,，凡有經(jīng)驗的幼兒教師都知道中班比起小班大班學前班來說都要難帶一些,。因為小班是以保育為主，沒有太多學習任務(wù),，而大班學前班幼兒已經(jīng)有了一定的獨立能力和自我服務(wù)能力,，保育工作相對來說要輕松一些，偏重于教育教學,。我們現(xiàn)在的中班孩子年齡都很小,，實際上相當于以前的小班。因為現(xiàn)在的孩子入園都提前了,，2歲讀小班,，3歲就讀中班了。還有很多孩子在家衣食住行吃喝拉撒睡是父母全部包辦，所以他們在園吃飯,、睡覺,、入廁、喝水,、戶外活動,、穿脫衣服等點點滴滴仍然離不開老師的幫助，我們不但要做好保育工作,，周到細致的照顧好每個孩子的日常生活,還要按計劃搞好教學工作,中班教學任務(wù)也加重了,，六本書六門課程(語言、數(shù)學,、科學,、健康、社會,、美工)再加上園本課程,有快樂英語,、快速識字、音樂等,，學習任務(wù)安排的還是很緊的,。孩子們才剛步入正軌，還需要時間來適應(yīng),,所以說我們要做到保教并重,。幼兒園的工作是非常繁瑣的,，如果要細講，估計花上半天的時間也說不完,，為了不耽誤各位太多的時間,，那今天我們就揀重中之重的事情來講，請各位家長一定要仔細聽,，要有所收獲,。

本次家長會流程：

1、介紹班級情況,，2,、介紹家長關(guān)心的問題3、我們的教學4,、需要家長配合的事情,。

一 介紹班級情況

本學期我們中班共有43名幼兒，大家都發(fā)現(xiàn)我們的群體日益壯大!首先感謝老生家長對我們的信任和支持,，同時也歡迎九位新小朋友家長的加入,。(簡單介紹牌樓幼兒園的現(xiàn)狀)本學期中班有兩位老師，教育教學工作和保育工作由我和岳老師負責,。(簡單介紹老師的基本情況)您和您的孩子,，再加上我們兩位老師就組成了一個新的大家庭,，我們兩位老師會全心全意地照顧好小朋友，盡量做到讓你們放心,、稱心;同樣也希望大家能多支持,、多配合幼兒園工作，多給我們提出寶貴的意見和建議,。

通過開學至今一個多月對本班幼兒的觀察了解 ,，由于家庭環(huán)境、所受的教育和個性等方面差異的存在,，因而幼兒發(fā)展不平衡。我們班幼兒在說的能力上較強,，在老師的提示下都愿意用普通話回答問題,，孩子都很聰明、活潑,。但也存在著一些問題：

1,、部分小朋友規(guī)則意識較欠缺，比較自由,，而且很嬌氣,，任性。

2,、上課時孩子的傾聽習慣比較差,，一般只有前十分鐘是認真聽老師講的，等到小朋友站起來回答時,，幼兒的注意力就開始分散,，開始玩自己的衣服、會跟旁邊小朋友講話,、自己在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，有時甚至要下位，也有些孩子是人在那里坐的很好,，但思想早就飛出去了,，好像我們講的都和他無關(guān)，教他回答問題什么也不知道,，所以我們現(xiàn)在努力的在培養(yǎng)孩子的傾聽習慣,，也請家長積極的配合，平時和自己的孩子多交流,，要求用普通話,，而且要孩子的眼睛看著你，講完后再反問他剛剛我講了什么,，看孩子能不能回答你,，并且要求孩子講完整話,。 當然在上課時也有一些孩子的思路是一直跟著老師，能真正參與到活動中,，表現(xiàn)很突出,。

3部分孩子動手能力較差，這可能是由于家長平時太過于包辦,，沒有給孩子鍛煉的機會,，以致于孩子在集體生活中掉了隊。

種種行為習慣的差異,，對班內(nèi)開展各類活動帶來了一些障礙,，因此在幼兒逐步適應(yīng)后，我們必需要在幼兒的一日生活中建立一套班級常規(guī),，特別是課堂常規(guī),，必須要加強。九月初,，我們主要是安撫幼兒情緒,，減輕入園焦慮，讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，所以,，在各個方面對班內(nèi)孩子們的要求都比較低。在幼兒基本適應(yīng)幼兒園的生活后,，九月中旬我們就逐步提高了對班內(nèi)孩子們的要求,，特別是一些不良的行為習慣、就餐,、自理能力,、上課習慣等，通過努力,，孩子們在各方面都有較大的進步,，取得了一定的成績，今后,，我們還要加大力度督促幼兒,，希望家長理解并努力配合。有你們的理解,、支持,、積極參與，我們的教育就會達到事半功倍的效果,。這么說吧,，其實孩子的點滴進步，都離不開家庭,，離不開父母潛移默化的影響,，而父母也是孩子的第一任老師,，是最了解孩子的。孩子進幼兒園了,，幼兒園只是提供了一個孩子間相互接觸,、交流的大環(huán)境，在這個大環(huán)境里,，老師和家長都會發(fā)現(xiàn)許多問題,，我們發(fā)現(xiàn)問題，會和家長們交流,，但是我們中班有43名孩子,，每分每秒都能關(guān)注到每一個孩子，我想那是不可能的,，難免會遺漏,。但是家長們，如果你發(fā)現(xiàn)問題了,，一定要和我們交流，和我們主動交流的次數(shù)多了,，那么我們自然就會關(guān)注到你的孩子了,，我們共同發(fā)現(xiàn)、解決的問題越多,，我們的孩子進步也就會越大,。

二 介紹家長關(guān)心的問題

總共有五點：一日活動安排、飲食,、喝水,、午睡、入廁

1 ,、一日活動安排：(附作息時間表)

2,、飲食：這是家長們都關(guān)心的一個話題，剛接這個班時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們的飲食習慣不是很好,，主要表現(xiàn)在：吃飯講話、個別孩子吃飯拖拉,、不吃的東西亂扔,、放碗的時候使勁往桶里一扔等等，那我針對這些現(xiàn)象,，采用了多種教育方式,，只用了兩個星期的時間，孩子們吃飯的習慣就有了很大的進步!(講述吃飯的過程)我們平時基本上以鼓勵為主,，正面提出要求,，比如每天在飯菜送到班上時,，老師會先告訴孩子今天吃的什么，讓孩子們聞聞香味 ,，先引起孩子們食欲;再告訴孩子們蔬菜有哪些營養(yǎng),，多吃菜就能長得高長得帥長得漂亮;在值日生幫忙把飯分發(fā)完后，孩子們要一起說：謝謝老師,，一起吃!然后,，才能進餐。在吃的過程中讓孩子們相互比賽看誰先吃完,，老師也會在孩子們吃飯的過程中,，及時表揚，某某小朋友都吃了一半了,，小朋友們要加油啦!某某小朋友一粒米都沒有掉哦,，真棒!孩子們在這樣的氛圍中就會很樂意地把一碗飯吃完，大多數(shù)孩子都能吃了再添,，這個時候,，老師會不停地表揚，誰又來添第二碗了,，那其他的小朋友聽到這樣的表揚,，都會積極吃飯，我們要求孩子在添飯的時候都要說一句：老師,，請幫我添!在孩子放碗的時候說：老師,，我吃飽了!而且放碗的時候要像小花貓一樣輕輕地放進桶里。有時候,，我們老師都覺得自己真的是很羅嗦,，每天對著孩子們從早說到晚，但是,，為了孩子們,，沒辦法，我們的目的只有一個,，那就是既要保證了幼兒需要的營養(yǎng),，也很好地培養(yǎng)了孩子的飲食習慣.

3、喝水：我們一般每天都有幾個固定時間集體組織幼兒喝水,，另外在課后還有自主喝水的時間,，充分保證孩子的飲水量，逐步養(yǎng)成幼兒多喝水的好習慣,，我們每個孩子都有固定的茶杯,，為了便于區(qū)分，我們?yōu)楹⒆訙蕚淞瞬煌膱D片,，現(xiàn)在孩子們都能準確的找到自己的小茶杯了,。

4午睡：這一方面孩子們的進步很大,，現(xiàn)在孩子們都能夠找到自己的小床，然后自己把褲子,、鞋脫掉放好,，毛衣和外套是我們老師幫忙脫的，每天,，我們都有一位老師負責照顧孩子,，午睡時我們會為孩子蓋好被子，對體質(zhì)較差的幼兒會給予更多的關(guān)注,，午睡時間是12：10開始,，大約20分鐘孩子們幾乎都能入睡，每天保證有兩個小時的午睡時間,。周一到周四我們是2：30起床,，周五是2：00起床，(在這里需要強調(diào)的一點是,，在孩子午睡的這個時間段請不要來打擾,，會影響其他小朋友的休息)每天起床的時候，除了我們班的兩位老師,，還有園長來幫忙,，我們要求孩子自己穿褲子和鞋子，再加上三位老師幫忙穿上衣,，每天在十分鐘以內(nèi),，就可以將所有小朋友整理好,，然后再把床收拾好,，所以，家長不用擔心孩子不會穿衣服,，怕凍著什么的,，我們的辦事效率是非常高的。在這里,，提一點要求,，希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣,。

5,、入廁：大部分幼兒都能感知上廁所的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象極少,，可能到冬天冷的時候有的孩子喜歡憋尿,，我們每天都有定時帶孩子入廁，對幾個特殊點的孩子經(jīng)常提醒他們?nèi)霂?。在天冷衣服穿的比較多的時候會幫助孩子們整理好衣服,，這個請家長們放心,，不必擔心孩子因為弄不好褲子而涼了肚子，尿了褲子,，我們會盡最大努力照顧好孩子的一日生活,。

孩子們在幼兒園的生活都是很有規(guī)律的，但是一到放假生活習慣全改變了,，比如暴飲暴食,、只吃零食喝飲料不吃飯等都能引起孩子身體不適。每個星期一的上午,，孩子們?nèi)雸@后,，有很多孩子精神狀態(tài)很差，昏昏欲睡,，還有一些孩子一過周末就生病,，這都是因為在家生活沒有規(guī)律，特別是現(xiàn)在氣候也不太正常,，忽冷忽熱的,，所以，希望家長在假期一定要合理安排孩子的生活,，這樣才有利于孩子的健康成長!

三,、我們的教學

本學期，我們依據(jù)《幼兒園新綱要》的精神,，為孩子們開設(shè)了豐富多彩的活動課程,，除了配套的六本教材：語言、數(shù)學,、科學,、健康、社會,、美工,，另外還開設(shè)了音樂、快樂英語,、快速識字,，每周，我們會根據(jù)情況合理安排孩子們的活動,，制定周教學計劃,，貼在門口，家長每周應(yīng)去關(guān)注一下,。下面,，我就將每門學科的教學目標簡單地說一下。

語言：培養(yǎng)幼兒學說普通話，通過兒歌和故事，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣和語言表達能力,。教會孩子正確看書的方法,，另外，我們開設(shè)的快速識字是與語言課相結(jié)合的,，每一節(jié)語言課我們都會在書上找出幾個常見的漢字同時進行教學，通過在書上找字寶寶的游戲,，鞏固孩子的識字能力,。本學期,，準確認識50個漢字。

數(shù)學：主要是培養(yǎng)孩子的點數(shù)能力(出示本學期訓練的題型)

健康：主要是培養(yǎng)孩子的生活,、衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)孩子的自理能力,，教會孩子一些必要的安全知識,，讓他們學會保護自己,，還要通過一些體育游戲活動，鍛煉孩子肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

社會：主要是讓孩子們理解和遵守日常生活中的行為規(guī)則,，能努力做好力所能及的事情，培養(yǎng)他們的責任感,，培養(yǎng)他們的文明禮儀,。

美工：中班本學期的主要任務(wù)是認識顏色和涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢,，通過這樣的練習，可以鍛煉孩子的動手能力，會給孩子打下一個良好的基礎(chǔ),。我們幼兒園通過多年的實踐,，現(xiàn)在已經(jīng)形成了一套自己的兒童色彩畫的訓練方式,，孩子們通過在中班,、大班的色彩和線條的基礎(chǔ)訓練，等到學前班的時候,，一定會帶給家長們驚喜!(希望家長多鼓勵孩子，多表揚)

音樂：主要是培養(yǎng)孩子參與音樂的興趣,，在集體演唱中能與大家的聲音保持和諧,，在平時,，我們經(jīng)常會給孩子們創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，鼓勵孩子們在集體面前大方、自然的表演,。

英語：主要是培養(yǎng)孩子的一種興趣,，學說一些簡單的單詞，不作為主要的教學內(nèi)容,。

有的家長可能在家讓孩子寫字,，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達,，對筆的控制能力還很弱,，不能如愿地把握筆的運行,。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正,。時間久了不僅會傷害到孩子的手,，還會引起孩子厭學,。知識掌握只是遲早的問題,，學習的興趣更重要，一旦喪失了學習的興趣將會影響孩子今后的學習,。所以,，我們不贊成也不打算教中班的孩子寫字。同樣的一個字,，四歲孩子可能只需要教幾遍就會了,，而3歲孩子卻要教幾十甚至幾百遍，孩子還是無法掌握,，還會因力不從心感到厭倦,，產(chǎn)生厭學情緒。寫字和算術(shù)并不一定是越早越好,。大家應(yīng)該知道,，曾經(jīng)有一段時間中國出現(xiàn)了很多神童，但后來為什么都變平常了呢,，只不過是他們的潛力被提前給挖掘完了,，別人在不斷進步不斷獲得的時候他們只能原地踏步。大家望子成龍的心情我們能理解,，但從孩子角度來說,，他們更希望能給有一個快樂的童年，做什么都有一個循序漸進的過程,，不可能一步到位,。童年只有一次，將來的學習之路還有很多年,，不要給孩子從小就加負加壓,。以前因家長的強烈要求，我們教中班孩子學寫過字,，但是效果并不好,，寫字浪費了大量時間，有的孩子三五分鐘就寫完了,，有的孩子根本動不了筆,，等老師一個個教下來，需要近一個小時,，教師累孩子累,，事倍功半,，原本活潑的孩子都變呆板了。這一個小時如果用來畫畫,，唱歌跳舞,、聽故事、看動畫片等等我想更有利于孩子的成長,。取前車之鑒,，我們這學期不寫字，將著重于孩子語言,、藝術(shù),、興趣和能力的培養(yǎng)。孩子的年齡到了,，手的協(xié)調(diào)能力好了,，教起來要容易的多，孩子學起來也有信心才能很好的掌握,。

四,、 需要家長配合的事情

1、引導孩子克服依戀情緒,，要持之以恒地,、天天送孩子入園。

孩子子在家里,，都是在幾代人的保護之下生活的,。上幼兒園后，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭,，吃飯好不好,，有沒有被別的孩子欺負等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒,，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠,，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的,。所以請你們相信我們老師,，我們老師會像媽媽一樣地去照顧他們、關(guān)心他們,。當你們把孩子送到老師手上時,，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。家長在家千萬不能用“你不乖，我就告訴老師,，叫老師批評你”或者是“再不聽話就把你送到幼兒園,，不要你了”等等之類的話嚇唬孩子，請用積極,、輕松的情緒去感染幼兒,，用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，給孩子正確的心理暗示,，比如說 “大班,，學前班的哥哥,、姐姐本領(lǐng)真大,，寶寶上幼兒園后也會這么能干的!”“一個人玩不開心，幼兒園里的玩具多,，小朋友也多,，玩起來一定會很開心!”“老師說，寶寶在幼兒園很聽話,，最喜歡寶寶了”,，讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理,。如果老是用恐嚇的語言來威脅孩子,，這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園,。要鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,。

2、做好孩子的安全工作,。

安全工作,，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下,。

(1) 接送孩子,。

每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能只送孩子到大門口,，讓孩子自己進教室,，這樣一是防止孩子在老師不知的情況下，獨自玩耍,、受傷,，二來孩子入園時，園內(nèi)進出人很多,，防止丟失;離園的安全,，這是一個特別容易出安全事故的環(huán)節(jié),，一到放學時間，心情就很迫切,，幾乎是蜂擁而至,，說不定這時就有孩子趁機想溜出。所以在接孩子時家長要注意以下幾點一,、不要站在遠處向孩子招手,，最好固定一個人，我們所認識的,，如有陌生人來接,，請事先打電話告知老師，或者是攜帶,、出示接送卡;(不要隨便派一個人來又不事先打招喚)還有就是接到孩子后,，請鼓勵孩子給每位老師說再見，這樣既是為了安全,，讓老師做到心中有數(shù),，也培養(yǎng)了孩子們的禮貌意識。每天4 點放學的時候,，家長比較多,，為了不和樓上的發(fā)生干擾，在那個時候段,，請到后門接孩子,。另外，開學這段時間,，我們的值班老師發(fā)現(xiàn)很多孩子放學后在玩滑梯時,，家長卻在一旁聊天，有的爺爺奶奶經(jīng)常叫不住自己的孫子孫女,，希望能引起家長的重視,，一定要看好自己的孩子。

(2)不安全物品,。

掛飾,、發(fā)夾、牙簽,、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素,。我們應(yīng)盡量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋,，只有我們的安全工作細致了,，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安,、快樂,，所以煩請家長配合我們的工作。

(3),、請盡量讓孩子到幼兒園吃早餐,。不允許帶零食入園。(從安全和習慣上談一談)

3,、作息制度,。

來園時間一般在7：40——8：30之間，這段時間也是來園幼兒的晨間活動時間,，希望家長督促幼兒準時來園,，平時早睡早起，養(yǎng)成上學不遲到的好習慣,，哪怕是冬天也要遵守作息時間,，必須強調(diào)的是，不允許提前送孩子入園,，請相互體諒!

4,、文明習慣

以身作則,，為幼兒樹立榜樣,。來接送孩子時請講文明，不亂丟,、亂扔,、亂吐，請不要在幼兒園吸煙,，通過這一個多月的接觸,，我覺得我們中班的家長整體素質(zhì)還是比較高的，很尊重老師,，也很配合我們的工作,，非常感謝!(我們是一個大家庭，要共同努力成為全校最優(yōu)秀的)

5,、衣著

為幼兒的大小便考慮,，不管男生還是女生，都不要穿背帶褲來園,，不要穿系鞋帶的鞋子,，給孩子穿的衣服樣式要簡單，方便穿脫的衣服和褲子,，比如領(lǐng)口大一點,、寬松一點的。冬天不要穿很多件衣服或褲子，象穿棉襖,、棉褲就比較方便,，同時希望家長在家也培養(yǎng)幼兒初步的自理能力，比如穿脫衣服和穿脫鞋子的技巧,，凡是孩子能做到的事情,，都要盡可能放手，多給他們鍛煉的機會,。

6,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免,，今天你推了我，明天我又碰了他,。孩子的矛盾來去都很快,，家長要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你,，你就去打他”之類的話,，請您以正確的態(tài)度引導孩子正確解決矛盾，讓大事化小,，小事化了,。孩子在你寬容的心態(tài)引導下，會懂得互相謙讓,、相互合作,。這樣的品德一定會讓他們受益終生。

7,、個人衛(wèi)生

請為您的孩子勤洗頭,、勤洗澡、勤換衣襪,、勤換鞋子,、勤剪指甲。說到這里呢,，我又要啰嗦幾句,，請各位多多包涵。個人衛(wèi)生是一項說出來讓我們很尷尬但是又不得不說的一個重要的問題,。本學期我們中班有43名幼兒,，在這樣一個大集體里，孩子們吃喝玩睡都在一起,，我們老師為了給你們的孩子提供一個整潔,、干凈的生活環(huán)境，可以說是不辭辛勞，每天早上,，我們老師都要進行打掃清理,，地面每天都要用84消毒液拖三遍，茶杯,、玩具每周都按要求消毒,，所以，請各位家長一定要注意孩子的個人清潔衛(wèi)生,。希望,，在以后午睡時，不要再看到臟兮兮的襪子,，不要再聞到能讓人暈倒的腳臭味,。

9、家園聯(lián)系冊 因為我們幼兒園要更進一步規(guī)范,，所以,，從本學期開始，每周我們都會根據(jù)孩子一周在園的表現(xiàn),，給您的孩子一個評價,，每周五會發(fā)回去，同時,，家長也可以通過這個家園聯(lián)系冊將孩子在家的情況反饋給我們老師,，我覺得這個聯(lián)系冊是我們老師和家長溝通的一個很好的方式，家長有什么建議或者要求也可以通過這個傳遞給老師了,，開學已經(jīng)一個多月了,，通過觀察，發(fā)現(xiàn)有很多家長至今在上面沒有留下一個字,，有可能是不太了解這個聯(lián)系冊是干什么的，那今天家長會之后,，希望家長們能配合我們的工作,，認真填寫，每周一一定要及時上交,。

10,、多與老師交流 我們現(xiàn)在能坐在一起，這也是一種緣份,，我相信我們一定能成為一個相親相愛的大家庭,，既然是一家人了，以后,，有什么問題,，請一定要及時與我們老師溝通，溝通的方式有很多，比如說當面交談,，電話,，家園聯(lián)系冊，qq等等,，希望在以后的日子里我們不要產(chǎn)生任何的誤會,。

10 個孩子10種個性，更何況我們班有四十三個可愛的小精靈,，所以這就更需要您和我們在以后的日子里“心往一處想,，勁往一處使”多加強家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實,。每個孩子健康,，是我們大家共同的心原。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行,。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通,，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,。教育孩子要靠我們大家。

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時也有照顧不周的地方、不到的`地方還請各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出，我們會虛心接受您的寶貴意見,，盡量做好我們的工作,，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇九

尊敬的各位家長朋友：

大家晚上好!

首先感謝大家在百忙之中來參加本次家長會，謝謝你們對我們工作的支持與配合!開學已快一個月了,，今天請大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子本學期在幼兒園的生活及學習各方面的情況,，同時根據(jù)近期的各種方面的情況,，來和各位家長朋友作一個探討!今天的家長會我將從以下幾個方面來介紹：

本學期我們班幼兒已達到27人，其中有7名新生幼兒,，現(xiàn)有男生16人,，女生11人。下面讓我給大家介紹一下,，我們班的老師和所教的科目,，我是曹楊蘭老師,，是中一班的班主任，我所教的科目有：蒙數(shù),、音樂,、數(shù)學、體育,、整合,，與我共同搭班的老師是唐艷老師，她所教的科目有：潛能閱讀,、整合,、美術(shù)。還有我們班的保育老師是龐老師,。她主要負責幼兒的日常生活保健工作以及我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒工作。

我們希望這學期我班幼兒在常規(guī)方面能夠有比較大的進步,。在生活常規(guī)方面能做到自己動手吃飯,，吃飯時能保持安靜;午睡時能把自己的鞋子衣服按要求擺放整齊，安靜入睡,，不影響他人;在戶外活動時,，能遵守游戲規(guī)則。在課堂常規(guī)方面,，幼兒能夠加強傾聽能力和養(yǎng)成回答問題的習慣;在區(qū)域活動時,，增強區(qū)域常規(guī)意識，使幼兒在區(qū)域與區(qū)域之間活動時不會相互影響,。我們希望全班幼兒都能養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī),，讓我班能順利開展各項教學活動。

這學期的教學活動形式我們堅持以分組教學活動為主,，集體教學活動為輔的原則,，更好的照顧到每個幼兒的發(fā)展水平，讓教師能及時地根據(jù)幼兒的發(fā)展水平提供相應(yīng)的操作練習,，從而促進幼兒整體水平的發(fā)展,。

(1)語言領(lǐng)域

通過學兒歌,講故事、看圖說話等各種形式提高幼兒的語言能力,豐富幼兒的詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力,。讓幼兒在課堂上能集中注意力，耐心地傾聽別人講話,，不打斷別人的話,。在看圖說話方面，能養(yǎng)成先仔細觀察圖片,，后表達講述的習慣,，加強幼兒復述故事的能力,。

(2)健康領(lǐng)域

為更好在本班開展體能活動，保證幼兒身體的正常發(fā)育和健康是保證幼兒全面發(fā)展的前提,。我們采取以下措施：

(a)有目的地指導幼兒的活動,、安靜活動與運動性活動，個人活動與小組活動,、集體活動,，個別輔導與隨機教育等形式互用交替。

(b)把幼兒體能訓練要求及活動內(nèi)容貫穿在一日生活中,。保證孩子的戶外體育活動時間,。

(c)保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。

(d)制定詳細的區(qū)域活動時間安排表，班級嚴格按照時間安排表進行戶外活動,，戶外活動必須有2個小時的集體的組織的體育活動,。

(3)藝術(shù)領(lǐng)域

美術(shù)

通過教幼兒涂色、畫簡單的線條,、圓形等前期的鋪墊工作,，使幼兒在后半學期的繪畫能力取得很大的進步。讓幼兒能在一張白紙上繪畫出基本的輪廓,，并能涂上顏色,。在手工方面，讓幼兒能夠做到使用剪刀剪出直線,，并加強折紙,、動手方面的練習。

音樂

本學期主要以歌唱活動為主,，經(jīng)過一些音樂感情的培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)有一定的音樂素質(zhì)，這學期根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，除了多選擇一些歌曲活動之外,，另外還有一些音樂欣賞、律動等活動,。

(4)社會領(lǐng)域

通過實踐活動,，鼓勵幼兒照顧植物，認識與生活息息相關(guān)的動物,，培養(yǎng)幼兒成為一個有愛心的,、會關(guān)心人的孩子;通過故事引導幼兒認識身邊的親人與朋友,，增進彼此的情感，并學會感恩;鼓勵幼兒與朋友分享自己喜歡的玩具,，從而懂得與同伴相處時學會謙讓,。

(5)科學領(lǐng)域

讓幼兒在操作的過程中自己尋找答案，激發(fā)幼兒對探索活動的興趣,。在觀察能力方面,，主要是讓幼兒認識人類的好朋友—動物，讓幼兒觀察動物,，了解其特征和生活習慣,，進而了解生活周圍常見的事物。

(6)潛能閱讀

潛能閱讀教學活動主要是讓幼兒在故事中認讀漢字,，本學期幼兒的識字的能力將會漸漸增強,，認識的漢字也會逐漸增多。同時,，在認字的過程中讓幼兒養(yǎng)成良好的朗讀習慣,，讓幼兒能夠正確的劃指認字。

(7)蒙氏數(shù)學

讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，獲得有關(guān)數(shù)學,、形、量,、時間和空間等感性經(jīng)驗,，體驗到數(shù)學的重要和有趣。學習簡單的數(shù)學方法,，解決生活和游戲中某些簡單問題,，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流操作和探索的過程和結(jié)果,。

(8)英語

為了加強英語教學管理,，我們給每個寶寶都起好了英文名，早上入園,，下午離園,，以及平時的教學活動中，我們堅持用簡單的英語英語與寶寶交流溝通,，提高他們的英語表達能力及應(yīng)用能力,。

本學期為了搞好幼兒安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實際情況，特采取以下幾點措施：

(1)認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口、紅眼病”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。

(2)每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

(3)做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動,。

(4)盥洗時,，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

(5)教師加強課間巡視,，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時向老師匯報。

(6)午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

(7)嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長準時接送幼兒，如臨時跟換接送的人應(yīng)及時跟老師聯(lián)系,，園車接送的幼兒要注意交接,，謹防幼兒走失。

(8)對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒，并登記,。

(9)幼兒園的滅火器材要放在指定地點,，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,，家長在家應(yīng)加強練習,，以達到鞏固的效果。如：不爭搶玩具,、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具，當然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要學會向老師問好,。平時要學會禮貌用語,。其實孩子的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣,，堅持說普通話。

在教室大門旁邊我們貼著每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教學活動,。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”,，我們會張貼一些溫馨提示，請家長有時間就看,。我們還會通過幼兒通把每天幼兒所學的內(nèi)容發(fā)給家長,，讓家長可以在家?guī)椭變簭土暜斕焖鶎W的內(nèi)容。為提高辦事效率,，早上來后有什么具體要求可以用紙寫好，三言兩語以書面的形式交給老師,。

為了進一步增進家園聯(lián)系與溝通,，本學期我們還會開展以下活動：

(1)對全班所有幼兒進行家訪工作。

(2)開展親子戶外游活動,，增進親子之間的感情,。

(3)開展家長助教活動。

(4)開展家長半日開放活動,，讓家長從中了解幼兒在園的一些情況,，也能在活動中給我們提出寶貴的建議或意見。

(5)將分別開展“中秋節(jié)”,、“教師節(jié)”,、“元旦節(jié)”等活動，讓幼兒能在幼兒園感受到節(jié)日的氛圍,。

另外,，我這里還要跟大家補充幾點，希望大家能夠記一下：

1,、請假制度：當天請假從次日算生效,。

2、服藥單：將班級,、姓名,、服藥量與時間用小紙條寫清楚交到醫(yī)生處。

3,、需要臨時晚接的孩子當天4點前給老師打電話,。

4、每天及時檢查寶寶書包,，我們會放一些通知單之類的在寶寶書包,，另外在看看幼兒有沒有帶一些小玩具回家。

5,、不要給寶寶帶牛奶等食物,，也不要讓寶寶帶危險物品來園。

6、沒有帶盆栽的幼兒,，請家長盡快準備盆栽,。

7、班級電話：xxxxx,，早上9點-10點不可以打,，下午3點-4點不能打。

8,、班級qq群：xxxxx,。

希望家長能成為教師最親密的合作伙伴，為了同一個目標——孩子的發(fā)展而努力,。今天的家長會到此結(jié)束,，在這里祝大家身體健康，心想事成!

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇十

尊敬的各位家長：

大家下午好,！感謝各位能在百忙之中,，抽空參加今天的家長會。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，同時也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注,。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”這也就是我們所說的“家園共育”,。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學習和生活情況,，以及向大家傳達一下在今后的教學中需要家長配合的工作。

現(xiàn)在我們班共有孩子 28 人（男生 17 人,，女生 11 人）,。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有他特有的年齡特點,。為了我們能更好地開展教育工作，本學期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點,，以培養(yǎng)良好的生活習慣及興趣愛好為重點,。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力,，培養(yǎng)孩子善于動腦,、敢想、敢說,、勇于實踐的能力,。接下來我把中班的有關(guān)情況簡單地介紹一下,。

1、注意力集中了,。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘,。

腿或做小動作,、自由的奔跑等，但是,，這里有一個問題,，就是中班的孩子好動，因此,，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。這是中班孩子一個較普遍的特點,。所以本學期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學習的規(guī)律,。

（一）自理方面。其實,，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想,，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中盡可能地放手,，讓孩子進行活動,，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考,、去做出結(jié)論,。

（二）解決問題方面。本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓練,，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信,。

（三）班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了,，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽,。因此，我們建立了值日生制度,。每個星期有五天,，每天有4個孩子輪當值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確,、督促其它幼兒洗手,、喝水排隊、做早操,，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等,。

（一）為了孩子的安全考慮，我園規(guī)定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼兒園,。

（二）家長配合,。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭,、幼兒園,、社會三個環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進入幼兒園,，家庭對孩子的影響也是不可替代的,，作為家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個階段,，我歸納了幾點供大家參考,。

1、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,我們會將這些要求寫在黑板上,，請您來接孩子時注意看一下,。

2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成好習慣,，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙,、漱口,。

3、安全方面,。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,，增強孩子的自己保護意識。

（1）地板比較滑,，盡量給孩子穿防滑的鞋,。

（2）每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里有沒有危險物品如：別針,、小扣子,、鉛筆刀,、比較小尖銳的東西，別讓孩子吃了,。

（3）如果需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲,，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。

（4）需要給孩子帶書包和水彩筆,、繪畫本和鉛筆,。學習用品一定要寫上孩子的名字。

（5）家長有什么建議或意見,，可以直接給我們老師提出來,，我們盡量解決。

如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流,，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,謝謝,。

今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇十一

尊敬的家長朋友：

1,、自從開學以來請家長為孩子準備的學習用品,，（皮球、彩筆,、橡皮泥,、油畫棒、鉛筆,、本子等學習用品），仍然有個別家長沒有給孩子準備好,，這樣孩子在進行活動時就會不方便,，學習知識時也會掌握不好。

2,、向家長詳細介紹能力差的孩子學習情況,，（在各方面如：畫畫、聯(lián)系到孩子小檔案上面,、有的是畫的不好有的是孩子請病假了,。）

3、認數(shù)字,、讓家長給孩子把數(shù)字寫在紙上貼在墻上每天回家后讀一遍,，圖形。

4,、有的孩子自理能力差：中班應(yīng)該會做的事情有的孩子有好多東西有的孩子還是做不好,，不會穿衣服，每次都要老師和小朋友幫忙,，起床穿鞋時總把鞋子穿反,，起床后不會疊被子,。

5、我班有的孩子到現(xiàn)在還有的挑食,，香菜,、菠菜、油菜,、花菜,、紫菜、芹菜,、黑木耳等不吃,，當我們在吃到這種菜時，我們會給他們盛上一點,，但有的孩子還是把不想吃的菜偷偷扔在地上,，那樣不僅孩子身體得不到營養(yǎng)還給我們制造了衛(wèi)生，別的孩子看到有可能下次就會學著那樣做,。

6,、主題調(diào)查表是根據(jù)我們幼兒用書的進度，請家長在家認真幫孩子填寫并及時帶回幼兒園,，老師還會對其進行批閱反饋,，只有你回答了我們才能更清楚的掌握孩子對知識的掌握程度，以便以后復習鞏固,，但有個別家長未給孩子填寫,，沒有按時帶回幼兒園，還有丟失現(xiàn)象,。

1,、希望家長每周堅持為孩子整理衛(wèi)生，如：避免發(fā)生抓傷事件請及時給孩子剪指甲,、洗頭,、換干凈的衣服，勤洗襪子,，孩子洗不洗小腳和襪子我們從午睡孩子脫鞋子方面就知道,。（當周一我們在查孩子衛(wèi)生時有的家長會說忘記，只要每周堅持做了形成習慣就忘不了,，請家長把孩子的健康放在首位,。）

2、請假制度：當孩子生病了家長要及時打電話請假,，不請假的我們不了解情況,，我們沒法給孩子訂早飯和下午的水果。

1,、為了確保幼兒的人身安全,，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、小刀、小飾品等,。這一項很重要,，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點是好的,，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

2,、按時接送孩子,，嚴格執(zhí)行接送卡制度，這是我園的規(guī)定,，為了孩子的安全,，請家長們理解我們。

3,、還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好,，（衣服,、指甲的問題）爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。

4,、校訊通問題：發(fā)下通知不明白的可以打電話詢問,。不要引出不必要的麻煩。

5,、部分孩子還存在動手意識弱,、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足,。

最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請大家直言,，,，我們一定會努力改進。用我們的真心和愛心,，換取你們家長的放心和安心,。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同探討一起進步吧,！

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇十二

尊敬的各位家長：

你們好,，謝謝你們百忙之中抽空來參加我們中班下學期的期初家長會。中班是幼兒園三年學前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，它有著特有的年齡特點,。為了我們能更好地開展教育工作，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個主題：那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才？我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話就是最好的答案，也就是“家園共育”,，這也是今天我們召開家長會的目的,。

本學期，我們班有2幼兒轉(zhuǎn)學,，也新轉(zhuǎn)學進來4名新生,，現(xiàn)共有41人，男女比例比較平衡,。在上學期里,，有你們的支持配合，經(jīng)過大家的共同努力,，孩子們在各方面有了很大的進步,。希望這學期我們繼續(xù)配合、共同努力,，讓孩子們的各個方面得到進一步的提高,。

本學期我們繼續(xù)開展主題探索活動，上學期主題活動的開展都得到了許多家長的支持與配合,，為我們的工作開展起到了極大的幫助,。在今后的主題活動開展中同樣需要各位家長配合、支持我們,。有些物品需要家長帶來的,，請你接孩子時及時的看一看我們的通知和要求。也有一些是需要家長知識準備上的配合：比如有些家長具備某方面的專業(yè)知識,，而我們正需要這方面的知識,、也希望你能幫助我們。同時對我班個別幼兒在自理能力方面的培養(yǎng)也將作為本學期的工作要點,。

由于中班幼兒身體發(fā)育迅速,，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄,，活潑好動的他們在課堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個問題：

1,、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無關(guān)的事。

2,、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說十分的隨意,。（這些都是幼兒發(fā)展的必經(jīng)階段,，請家長不要因為這樣就打罵幼兒。）為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們選取的教材從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課,。讓他們運用多種感官積極參與在玩中學,，依次提高他們的注意力和活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我會在下課后個別談話,，積極鼓勵他們在下一堂課中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,，這是對人的禮貌,。

在小班時孩子們的進餐習慣普遍比較差。一是吃飯愛

講話

講話

在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里,，也會繼續(xù)支持我們的各項工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓我們的孩子具有強健的身體,、良好的習慣,、廣泛的興趣,、聰明的大腦、為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解,、互相支持、加強交流,。讓你們的孩子受到更好的學前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,，請家長注意接送時間，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,。如果因為一些特殊原因遲入園,，請輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒印ｋx園后可以在園內(nèi)玩耍,，但要注意孩子安全,，玩過后將玩具擺放整齊，及時離園,。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

3、孩子都是家里的寶貝,，在家里飯來張口,、衣來伸手，現(xiàn)在幼兒已進入中班下學期,，要有一定的獨立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。盡量要求孩子自己的事情自己做,。

4,、本學期我們將以區(qū)域活動為主，為了我們的主題活動完成的更好,，還是離不開各位家長的支持,，希望家長帶廢舊材料。本學期要帶的東西盡快帶來,。

5,、如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們。

6,、關(guān)于義工的事情,，希望家長積極參加。

7,、班級

網(wǎng)

8,、孩子之間有了矛盾老師解決,，家長不要參與。

接下來,，為了我們的工作能夠做的更好,，請各位家長能給我們提出寶貴的建議和要求。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇十三

尊敬的各位家長們：

大家下午好！

開家長會,，是為了增進家長與教師之間的聯(lián)系,，了解幼兒在家,，在園的情況。大家都知道,，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給老師幼兒園去管,，這種想法是不正確的,，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的,，俗話說：家庭是孩子的第一所學校,，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒,，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結(jié)合,，才會共同努力，共同進步,，為了同一個目標共同奮進,。

為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會中,，我主要向家長做了以下幾點的講述：

比如說現(xiàn)在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網(wǎng),，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養(yǎng)成不喜歡上學的壞習慣,，所以就這個問題我們進行了詳細的講述,。還講了，從開學到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒,，進行了表揚,，對還需要努力的幼兒，進行了鼓勵,。

比如說:幼兒之間發(fā)生了打鬧現(xiàn)象,，家長和我們老師應(yīng)該怎樣做，幼兒的自理能力,，幼兒園開展的活動,，家長應(yīng)該帶領(lǐng)幼兒積極的參加。

主要講了一下這一學期,，我們上的課程,，學習的東西。

家長們對這次家長會都非常的支持,，而且在家長會期間都,，非常認真地在聽，看到家長們這么認真,，這么支持我們的工作,，通過本次家長會,，又促進了我們與家長之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現(xiàn),，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn),。

通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標,。在今后的工作中,，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識,，更新家教觀念,，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇十四

尊敬的各位家長朋友：

大家好,！

我叫xxx,，是本班的班主任,，從現(xiàn)在開始就由我們兩個負責中班的保教工作，在教學活動中我們既有明確的分工,，更會相互配合,，努力做到因材施教。孩子們在幼兒園的這段時間我們會一起度過,，希望各位家長多提寶貴意見,，讓我們共同教育好我們的孩子！

今天召開家長會的目的主要有兩點：

1,、給各位家長介紹一下幼兒園的課程設(shè)置,，讓家長朋友們了解幼兒的教育目標、內(nèi)容和方法等,。

2,、關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作。

我們的教學活動也很豐富,，有集體教學活動,、戶外活動、區(qū)域活動等,，這可以拓展孩子的思維,，讓孩子得到全面的發(fā)展。戶外活動主要是以大型玩具和體育游戲為主,。

孩子可以自主選擇區(qū)域角進行活動,，教師加以引導，在區(qū)域活動中讓孩子發(fā)揮自己的想象力,，從而充分調(diào)動孩子的積極性,，培養(yǎng)孩子自主探索的興趣,。集體教學活動、戶外活動,、區(qū)域活動期間我們會適時組織孩子集體進行飲水,、如廁，這一點家長朋友們可以放心,。

首先,，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,，活動時喜歡開小差，這是孩子的年齡特點,，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣,。

其次,，是

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幼兒園家長會發(fā)言稿中班下學期篇十五

尊敬的各位家長們：

大家下午好！

首先,，我衷心感謝您一直以來對我們工作的支持和理解,，很高興您的父母能在百忙之中抽出寶貴的時間來參觀我們的花園。來參加這次家長會,，我代表我的祖國,，熱烈歡迎你們的到來。為了更好地開展教育工作,。

首先讓我簡單介紹一下我們第一節(jié)課的同學,。我是某某某老師。它是花園一班的班主任,，也是我們班漂亮的年輕老師,。我們都是天真，可愛,，活潑和聰明的嬰兒,。

讓孩子們學得更好,。我們嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生保健制度，堅持每天早,、半夜,、晚上清潔，保持室內(nèi)外清潔,，每天給孩子的毛巾,、杯子消毒一次，每周給玩具消毒一次,，孩子離開花園后每天給宿舍教室用醋消毒等,。它保證了孩子們舒適、干凈的生活和學習環(huán)境,。

在生活方面：目前,，我們所有的孩子基本上都能吃，但有些孩子有不好的習慣,，如不正確的拿勺子的方式,，一些孩子邊吃邊說話，一些孩子很挑剔,，一些孩子吃得很慢,，等等。我需要老師的幫助,。我們基本上把鼓勵放在首位,。積極的一面是，許多孩子在老師的幫助下完成他們的飯菜,。它確保兒童獲得足夠的營養(yǎng),。我建議家里的父母也要求孩子不要挑食。在一定的時間內(nèi)多吃熱菜熱菜,。為保證兒童營養(yǎng)充足,，飯后自覺擦嘴，但有些兒童還沒有養(yǎng)成飯后擦嘴的習慣,。經(jīng)常需要老師的提醒,。當我們外出活動或天氣變化時，我們會隨時為孩子們增加或減少衣服,。每隔一段時間給孩子喝水,。我希望在家的父母一定要培養(yǎng)孩子的好習慣。

午睡時間是12：00到14：30,。

幾乎所有的孩子都睡著了,，但有些孩子睡得很慢。家長也應(yīng)該在周末安排孩子在家午睡,。播種行為收獲習慣,，播種習慣收獲性格,，播種性格收獲成敗。因此,，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習慣是非常重要的,。

學習方面：主教村是一門多元智能的課程，融入一日的教育活動,，分為健康,、語言、社會,、科學,、藝術(shù)五個方面。

健康：1,、飲用水2,、吃3、衛(wèi)生間4,、戶外運動

語言：創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，支持和鼓勵孩子用語言交流：欣賞文學作品：培養(yǎng)閱讀習慣和聽力習慣,。