心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
幼兒園家庭教育心得體會篇一
家庭教育是每個家庭中孩子成長過程中的重要環(huán)節(jié),。在家庭教育中,，幼兒園的角色不可忽視。通過幼兒園的學(xué)習(xí),，我深刻意識到了家庭教育的重要性,，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中,，我想分享我在幼兒園學(xué)家庭教育中的心得體會,。
第一段：明確目標(biāo)，建立良好的教育基礎(chǔ)
在家庭教育中,，明確目標(biāo)是非常重要的,。幼兒園通過課程設(shè)置和教師的指導(dǎo)，幫助家長明確孩子的教育目標(biāo),。我學(xué)到了,，在孩子早期的教育中，培養(yǎng)他們的基本素質(zhì)和興趣是至關(guān)重要的,。通過幼兒園的學(xué)習(xí),，我理解到了孩子的教育不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更重要的是培養(yǎng)他們的社交技能,、思維能力和創(chuàng)造力,。因此，為了讓孩子在家庭教育中取得良好的成績,，我們要建立起良好的教育基礎(chǔ),，給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持。
第二段：創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境
良好的家庭教育環(huán)境是一個孩子成長的重要基礎(chǔ),。幼兒園中,，我了解到了提供一個和諧、溫馨的家庭教育環(huán)境對孩子的發(fā)展至關(guān)重要,。我們要為孩子創(chuàng)造一個安全,、寬松和有趣的家庭教育環(huán)境,，讓他們在愉快的氛圍中成長,。此外，家庭教育環(huán)境也需要有父母的關(guān)愛和陪伴,。父母應(yīng)該積極參與孩子的教育,，和他們一起玩耍、聊天,、閱讀,，這樣可以增加親子之間的互動和溝通,，培養(yǎng)出孩子的興趣和能力。
第三段：倡導(dǎo)科學(xué)的家庭教育方式
幼兒園中,，我學(xué)到了科學(xué)的家庭教育方式對于孩子的成長和發(fā)展具有重要的意義,。家長應(yīng)該充分了解孩子的成長特點和需要，選擇合適的教育手段和方式,。在家庭教育中,，我們要盡量避免過分縱容孩子，要給予他們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和約束,。同時,，我們也要尊重孩子的個性，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力,。家庭教育中,，父母的言傳身教也是非常重要的。我們要做一個良好的榜樣,，以自己的行動教育孩子,。
第四段：鼓勵孩子自由探索與實踐
在幼兒園學(xué)習(xí)家庭教育中，我了解到鼓勵孩子自由探索與實踐對于他們的成長至關(guān)重要,。家長應(yīng)該給予孩子充分的自由空間,，讓他們自主選擇自己感興趣的事物，培養(yǎng)他們的好奇心和探索精神,。此外,，家長也應(yīng)該為孩子提供必要的學(xué)習(xí)機(jī)會和素材，讓他們能夠在實踐中學(xué)習(xí),，掌握知識和技能,。只有通過實踐，孩子才能真正理解和掌握所學(xué)的知識,，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新和實踐能力,。
第五段：積極與幼兒園合作，共同成長
幼兒園學(xué)家庭教育不僅僅是家長的任務(wù),，也需要幼兒園和教師的支持和指導(dǎo),。家長應(yīng)積極與幼兒園合作，共同為孩子的成長和發(fā)展努力,。與幼兒園建立良好的溝通和合作關(guān)系,，我們可以得到幼兒園教師的指導(dǎo)和幫助，了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)和進(jìn)展,，及時解決教育中遇到的問題,。通過家園合作，我們可以為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,。
總結(jié)：通過幼兒園的學(xué)習(xí),，我深刻意識到了家庭教育的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。明確目標(biāo),，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，倡導(dǎo)科學(xué)的家庭教育方式,，鼓勵孩子自由探索與實踐,，積極與幼兒園合作，是我在幼兒園學(xué)家庭教育中的心得體會,。我相信只有家庭和幼兒園共同合作,，才能為孩子的成長和發(fā)展提供更好的教育。
幼兒園家庭教育心得體會篇二
膝下的孩子已過六歲,，是我們生命中至親至愛的六小齡童,。從他呱呱墜地，到呀呀學(xué)語,，蹣跚學(xué)步,，到走進(jìn)幼兒園快樂成長，這一路的風(fēng)雨攜行,，讓我們對“父母”這個字眼有了更透徹的認(rèn)識,。古語說的好“要知父母恩，懷中抱兒孫”,。是呀,，養(yǎng)育好自己的子女，讓他們茁壯健康的成長,，是我們的職責(zé)與義務(wù),，更是愛的傳遞。在西開保育院老師的精心呵護(hù)與幫助下,，在家庭成員的共同努力下,，孩子得到了健康的成長，內(nèi)心的激動帶來了精神的愉悅,，讓我們盡情享受著成長的快樂,，收獲著久違幸福。伴隨孩子的成長,，在孩子的家庭教育方面逐漸有了自己的思考與認(rèn)識,，與大家分享共勉。
人常說“播種習(xí)慣,，收獲性格”,。讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對孩子的將來會產(chǎn)生積極的影響,。伴隨孩子的成長,，日常生活的行為我們逐漸加以規(guī)范。如言談舉止,、行動坐臥,，洗臉洗腳等。教育引導(dǎo)孩子,，讓勞動成為我們生活的伴侶,。
進(jìn)入大班，孩子開始要寫作業(yè)了,，我們覺得孩子寫作業(yè)很正常,，沒什么特別的，但是通過一周的觀察,，我們幾近蹦貴,。看到孩子握筆姿勢不規(guī)范,，寫作業(yè)不專心,，寫作業(yè)時間過長，且有厭倦作業(yè)的情緒,，我們都很著急,，這樣下去可不是辦法呀！于是我們主動與曹老師溝通孩子的情況,，了解到了孩子剛開始寫作業(yè)的心里特點,、應(yīng)對策略及具體的指導(dǎo)方法。于是每天放學(xué)我們?nèi)业谝患戮褪菍懽鳂I(yè),，我們給孩子講學(xué)習(xí)的重要性,，寫作業(yè)的必要性。鞏固握筆的方法,、坐姿等,，邊鼓勵邊要求，與孩子一起參與寫作業(yè)活動,，孩子心情放松了,，幼小的心靈透射出了自信，逐漸有了做作業(yè)的意識,，有了把作業(yè)做完做好的想法,。自去年九月到現(xiàn)在，孩子每天回家能認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè),，作為父母,，我們就主動陪伴在孩子旁邊看書學(xué)習(xí)，遇到問題能全家一起參與討論,，發(fā)表自己的觀點,，對于不良行為及時要求,，及時糾正，漸漸的營造了良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，在這個氛圍的感染下,，孩子學(xué)習(xí)的主動性提高了，喜歡學(xué)習(xí)了,，兩次學(xué)業(yè)水平測試進(jìn)步也很明顯,，同時也給孩子帶來了莫大的鼓舞。
養(yǎng)成習(xí)慣是個過程,，允許犯錯,，敢于面對，及時糾正,，不斷完善,。家庭學(xué)習(xí)中，我們始終是以一個朋友的身份參與其中,，對于孩子點滴的進(jìn)步我們都會及時給予鼓勵表揚與認(rèn)可,，家庭的互動式學(xué)習(xí)的開展讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情，是責(zé)任,，是義務(wù),、是自己的使命，是自己終身要做的事情,。和孩子一起學(xué)習(xí),，和孩子一起成長，和孩子一起快樂,。用我們的身體力行,，影響孩子，激勵著孩子,。
其實開心與快樂就在身邊,，關(guān)鍵看我們?nèi)绾伟盐眨越o孩子豐富的生活也是在豐富我們的自己的人生,，同時也是給我們積累老時回憶的素材,，用我們的行動創(chuàng)造多彩的生活，用默默的堅持積累多姿的人生,。
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的主陣地,，是孩子成長，活動的重要場所,。學(xué)校教育所突顯出的規(guī)范,、條理、科學(xué)已然成為孩子健康成長的保證。同時,，孩子的健康成長也能清晰的感受到貴校管理的科學(xué)化,，工作的規(guī)范化，育人的人性化,。作為家庭教育,，既是學(xué)校教育的鞏固延續(xù)與拓展,，同時又是學(xué)校教育的補(bǔ)充與提升,。如何能更好的配合學(xué)校教育，完美的整和教育資源是我們積極思考并探索的問題,。準(zhǔn)確點說,，家園共育能帶來孩子全面的進(jìn)步。這點我們一直都不敢馬虎,，經(jīng)常利用業(yè)余時間了解家庭教育的理念,，科學(xué)育兒的方法，通過讀書,，上網(wǎng)等形式學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，拓展教育視野，認(rèn)真閱讀西開保育院校報,，了解幼兒園的發(fā)展方向,，關(guān)注育人方法，不斷提高自己的理論水平,。
作為家長,，與老師溝通是我們家長的常規(guī)工作。平時通過電話,，信息,，校訪等形式加強(qiáng)溝通，及時了解孩子在校的情況,，積極配合老師做好孩子的教育引導(dǎo)工作,，不給學(xué)校添麻煩，盡自己最大努力為學(xué)校做一些力所能及的事情,。孩子上學(xué)期間,，我們積極參加學(xué)校組織的各種教育教學(xué)活動，親子體驗活動,，家長會,，文藝表演，節(jié)日慶典,，運動會等,，及時給孩子們制作活動視頻，努力讓自己成為孩子中的一員，通過自己的努力,，為孩子樹立榜樣,，增強(qiáng)孩子生活的信心，感受他們成長的快樂,，享受他們進(jìn)步的幸福,，給孩子人生的童年留下難忘的回憶。
最近總喜歡聽一首歌曲《時間都去哪了》,，那樸實動情的歌詞吸引著我,，那感慨且略帶傷感的旋律直插心底，觸碰著自己靈魂深處最脆弱的那快地方,，感情的思緒隨著歌曲的起伏徘徊縈繞,。頃刻間才暮然回首，隨即感嘆時間的匆忙,，歲月的流逝,，在匆忙中告慰我們逝去的青春。讓我們乘著歌聲的翅膀,，彼此肩負(fù)起教育孩子的重任,，把愛播撒到孩子的心田，用智慧點亮孩子前進(jìn)的方向,；用行動感召孩子幼稚的靈魂,；用堅持孕育孩子出彩的人生。
幼兒園家庭教育心得體會篇三
我是胡慶宇的媽媽,，首先我要對各位老師付出的辛勤勞動和無私的奉獻(xiàn)表示真誠的感謝!昨天晚上接到翟老師電話,，讓我作為家長代表就胡慶宇一直均衡發(fā)展方面與各位家長一起交流家庭教育的心得體會。我覺得咱們眾多家長里面,，在家庭教育方面我真的談不上有什么經(jīng)驗,，反而我的教子心得可能很多人不敢茍同。但是翟老師給我這么一個機(jī)會,，我也就只好在眾多有經(jīng)驗的家長面前獻(xiàn)丑了,。下面我就針對胡慶宇的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會,。
我家胡慶宇可能是咱們201班年齡最小的孩子,，也是我們班個頭最矮的孩子。他比規(guī)定學(xué)齡兒童提前三個半月入小學(xué),，所以剛?cè)雽W(xué)時我們對孩子的要求是很低的：只要不落下,，能跟上就行。
主要來說孩子的均衡發(fā)展,，那么學(xué)習(xí)方面我就一提而過吧：胡慶宇特頑皮好動,，貪玩，脾氣又很倔強(qiáng)，一些好的習(xí)慣養(yǎng)成根本做的不好,，但是我們一直不放棄,，不妥協(xié)，盡我所能讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣：比如早睡早起,、自已整理學(xué)習(xí)用品,、限時保質(zhì)地完成家庭作業(yè)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣等等,。除了學(xué)習(xí),，我特別重視孩子的品德人格教育?？梢哉f我更注重教育孩子有自信,、有愛心,、有孝心,、寬容心、感恩之心,、集體榮譽(yù)感,、自立等。
在家里,，有好吃的,，我都會讓孩子先拿給爺爺奶奶吃。所以孩子養(yǎng)成了尊重老人的品德,，在家里也很心疼爺爺奶奶,，順其自然的也就很疼愛爸爸媽媽。利用假期我還讓兒子參加義賣,，救助弱勢群體活動,，從小培養(yǎng)他的愛心、慈憫心,。每逢在街上遇到了乞討的人,，兒子必定跟我要錢老遠(yuǎn)也要跑過去放到乞討者的碗里?！胺曦け厥覀儧]有很多,，但哪怕只是一丁點?！蔽疫@樣教育著我的孩子,，也教育著我的學(xué)生?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點愛,，世界將變成溫暖的人間。”
榜樣的力量是無窮的,，我們要學(xué)會運用身邊的榜樣,。一次我跟翟老師在qq群上聊孩子家庭教育問題，翟老師說他很小就踩著小板凳幫家人刷碗了,，我聽后很受啟發(fā),。回家后跟慶宇說：翟老師真了不起,，很小就幫助爸爸媽媽刷碗,。慶宇立馬說：今晚我也要幫你們刷碗，刷完了碗又洗了自己的襪子,。雖然洗得不怎么干凈,，但我們也大加表揚了一番。此后,，兒子就經(jīng)常幫我們洗碗洗襪子,，還幫著洗大人的襪子。有一次我看見慶宇寫作業(yè)姿勢極不端正就說：今天我跟翟老師匯報胡慶宇在家?guī)椭笕烁杉覄?wù)的事,，翟老師還表揚說現(xiàn)在慶宇各方面進(jìn)步都很大,，就連寫字姿勢都比以前好了，坐得可端正了,。本來還在趴著寫字的兒子的小腰桿一下挺直了,。——我偷笑,，這可是我現(xiàn)編的,。
有一次婆婆學(xué)給我聽，她去接慶宇,，老遠(yuǎn)就看見小a同學(xué)打兒子,，婆婆問：“小a，你怎么打胡慶宇呢?”小a氣沖沖地說：“他也打我了,?！逼牌胚€沒說完，慶宇插話：“小a插路隊,?！逼牌耪f：“慶宇就是好管閑事?！眱鹤余街?。我說：“慶宇做的是對的，小a插路對,，違反了班級紀(jì)律,，這要被巡查的發(fā)現(xiàn)會給班級扣分的,。”我捕捉到慶宇眼里閃過一絲亮光,。我繼續(xù)說：“但是慶宇制止的行為是不合適的,，你不應(yīng)該去推他，你應(yīng)該跟小a講道理,，如果他不聽你就跟路隊長說,，如果還是不聽可以跟老師說?！睉c宇若有所思,，沒有反駁。
幼兒園家庭教育心得體會篇四
家庭教育是培養(yǎng)幼兒良好品德和行為習(xí)慣的重要環(huán)節(jié),，而幼兒園作為孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長的場所,，也扮演著重要的角色。通過幼兒園學(xué)家庭教育,，我深刻地認(rèn)識到,，家園配合是幼兒教育的關(guān)鍵，只有家庭與幼兒園緊密合作,，才能共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。下面,，我將從溝通交流,、親子共讀、家庭作業(yè),、孩子的情緒管理以及家庭教育的整體規(guī)劃等五個方面來分享我在幼兒園學(xué)家庭教育的心得和體會,。
首先，溝通交流是家園配合的重要環(huán)節(jié),。作為家長,，我們要密切關(guān)注孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和成長情況，與幼兒園教師保持良好的溝通和交流,。每天接孩子回家后,，我會和孩子談?wù)撘惶斓氖斋@和心情，通過親切的對話,，了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況,。此外，定期參加幼兒園的家長會也是很有益處的,，家長會是一個互動交流的平臺,，可以和其他家長交流育兒經(jīng)驗，進(jìn)一步增加對孩子的了解,，更好地配合幼兒園的教育工作,。
其次,，親子共讀對孩子的閱讀能力和情感發(fā)展非常重要。幼兒園經(jīng)常會要求帶孩子一起閱讀繪本和家庭讀物,，這種親子共讀活動不僅能夠培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，也可以促進(jìn)家長與孩子之間的情感交流。在親子共讀中,，我逐漸發(fā)現(xiàn)孩子對書本的理解能力和語言表達(dá)能力有了很大的提高,，同時，我們之間的親子關(guān)系也更加融洽,。
第三,，家庭作業(yè)是幼兒園學(xué)家庭教育的重要環(huán)節(jié)。幼兒園布置的家庭作業(yè),，一方面是對孩子在幼兒園學(xué)習(xí)成果的鞏固,，另一方面也是家庭教育的機(jī)會。我會鼓勵孩子按時完成作業(yè),，并與孩子一起進(jìn)行討論和復(fù)習(xí),。通過家庭作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力得到了提高,，同時也加深了家庭與幼兒園之間的互動,。
第四，孩子的情緒管理是幼兒園學(xué)家庭教育的重要內(nèi)容,。孩子在幼兒園中會遇到各種情緒和問題,，而家庭是孩子情緒管理的第一課堂。我在日常生活中注重和孩子進(jìn)行情緒交流,，傾聽他們的感受和困惑,。當(dāng)孩子遇到情緒問題時，我會和孩子一起探討解決辦法,，并積極引導(dǎo)他們正確處理情緒,。通過家庭的情緒管理，我發(fā)現(xiàn)孩子的情緒穩(wěn)定性和社交能力得到了顯著提升,。
最后,，整體規(guī)劃是幼兒園學(xué)家庭教育的關(guān)鍵。在孩子入學(xué)前,，我會和家人共同制定一個全面的教育規(guī)劃,，明確家庭教育的目標(biāo)和方法。我們定期進(jìn)行家庭教育的評估和總結(jié),，根據(jù)孩子的特點和需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,。通過整體規(guī)劃，我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣更加穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)效果也更加明顯,。
綜上所述,，幼兒園學(xué)家庭教育是一項系統(tǒng)的工程，需要家庭與幼兒園密切合作,。通過溝通交流,、親子共讀、家庭作業(yè),、孩子的情緒管理以及家庭教育的整體規(guī)劃等方面的努力,，我深刻體會到家園配合的重要性。通過幼兒園學(xué)家庭教育,，不僅提升了孩子的學(xué)習(xí)能力和品德修養(yǎng),，也增強(qiáng)了家庭與幼兒園之間的親近感和相互理解，讓孩子能夠在和諧的家庭氛圍中茁壯成長,。
幼兒園家庭教育心得體會篇五
“十年樹木,，百年樹人”，教育是一個自人類文明誕生至今,，無限存在的永恒課題,。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題,。
“人生如夢,，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功,。二是教育好自已的后代,，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間,，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人,，到對孩子的言傳身教,，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長,，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育,，對孩子的成長是一種缺憾,。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有個方面的知識和見識,，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。
教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè),?！巴映升垼闻娠L(fēng)”是普天之下為人父母者的心愿,。這種心愿從小處看,，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看,，可能造就一個民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是,，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法,。
一.愛孩子,，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了,，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo),，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛,，也增強(qiáng)了他對父母的信任感,，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙.再累,，也要專心致志地傾聽,，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時候,，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時,，我也會尊重他的意見,，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問,。
三.鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵兒子說：你太棒了,，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊,，他一聽就很高興,，而且還調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時,，我不斷地給他打氣,，此時我也會和孩子一起努力，用實際行動感染他,，也達(dá)到了品德教育的目的,。
四.教育孩子正確地面對挫折
五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控.自我改造.實現(xiàn)主觀與客觀相融,，從而保證實踐活動正常進(jìn)行的能力,，自古以來，它就是求得生存的基本能力,，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng),，誰就能生存下去,，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸,。
六.與孩子一起閱讀書籍
家長與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足,，能感受到愛及溫暖,，有時更甚與對書本身的興趣。
七.表揚是塑造好性格的妙方
八.父母沖動的行為會讓孩子性格逆反
父母應(yīng)該認(rèn)識到,，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式,，父母應(yīng)該冷靜處理,，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通,，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理,。
九.學(xué)會寬容和忍讓
寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人,，確實是一個高尚的人,，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力,，人的一半是天使，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,，我們的心如同一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候,，仇恨就會被擠出去,，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧。
十.遇事允許孩子申辯
申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,，父母怎么講，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了,，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子,。不允許孩子申辯,，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒,，為說謊,，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,，也是父母交流的過程,，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。
十一.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力,。
十二.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,，任其高飛,，線繩終端不離手心才踏實，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,，渴望飛翔,，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站,，而不是他飛翔的天空,，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁_孩子手腳的,，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的,。
十三.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣
“興趣是的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué),，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識,，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費金錢,，浪費經(jīng)歷,，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點,，加以引導(dǎo),，然后再給他們的興趣去點溫加油，讓他們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果,。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長與老師.與學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。
(1)父母以身作則,，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo),，雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則，父母是孩子的榜樣,，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么，這種教育,，不過是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時,，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果。兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步,，成為了一個懂事的好孩子,。
(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè)，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時,，從不看電視，各自拿一本書看,，時間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚,，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說,，玩可以,，你也可以玩出新花樣,，比如，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們,。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語,，讓他也去跟著學(xué),，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”,?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰,。我知道兒子的語文不太好,，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,，我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng),，積極引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具，我們知道后,，讓他退回了玩具,，并打了他，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯誤,。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差,，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的,，兒子也認(rèn)了錯,，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮,。
幼兒園家庭教育心得體會篇六
近些年來,，家庭教育問題備受關(guān)注,，越來越多的家長開始重視幼兒園家庭教育法的實施。通過參與幼兒園家庭教育活動,，我深切感受到了其中的益處,，我愿在下文中分享我的心得體會。
首先,，幼兒園家庭教育法能夠促進(jìn)家長與孩子之間的溝通,。在這個信息高度發(fā)達(dá)的時代，孩子接觸到的信息源越來越多,，很多時候,，家長與孩子之間的溝通卻變得越來越少。而通過參與幼兒園家庭教育法活動,，家長可以更加主動地與孩子進(jìn)行溝通,，了解他們的想法、需求和困惑,。這種溝通不僅能夠促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展，還有助于家長更好地指導(dǎo)孩子的行為和學(xué)習(xí),。
其次,，幼兒園家庭教育法能夠提高家長的教育能力和意識。在參與家庭教育法活動的過程中,，家長們會接受專業(yè)的教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)到更多有關(guān)教育方面的知識和方法。他們會通過專家指導(dǎo)和與其他家長交流的方式,，了解到最有效的教育方式,，并將這些方法應(yīng)用到家庭教育中。這種思考和學(xué)習(xí)的過程,，不僅能夠提高家長的教育能力,，還會激發(fā)他們對于教育的深入思考和熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)家庭教育的意識,。
第三,，幼兒園家庭教育法能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。通過參與家庭教育法活動,，家長們能更多地參與到孩子的成長過程中,，關(guān)心并照顧他們的成長需要。他們會用心聆聽孩子的心聲,，給予他們正確的指導(dǎo),，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時,，家長們還會鼓勵孩子積極參與各類活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,，提供多樣化的學(xué)習(xí)資源，為孩子的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。
第四,，幼兒園家庭教育法能夠加強(qiáng)家校合作。家校合作是有效實施家庭教育的重要環(huán)節(jié),，而幼兒園家庭教育法恰恰能夠加強(qiáng)這一環(huán)節(jié),。通過定期舉辦家長會、開展親子活動等形式,，幼兒園與家長之間建立了更加密切的聯(lián)系,。在這個過程中，家長們能夠更好地了解幼兒園的教育理念和目標(biāo),，而幼兒園也能通過家長的反饋了解到家庭教育的實際情況,。這種互動與合作，使得幼兒園與家庭能夠形成良好的教育合力,，共同關(guān)注孩子的成長,。
最后，幼兒園家庭教育法能夠培養(yǎng)良好的家庭教育氛圍,。在參與家庭教育法活動的過程中,，家長們會逐漸形成良好的家庭教育習(xí)慣和方式。他們會了解到教育的目的不僅僅在于獲取知識,，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和素養(yǎng),。因此，他們會在日常生活中培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣和道德觀念,，從而形成一個和睦,、和諧的家庭教育氛圍。這種氛圍會對孩子的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)而積極的影響,。
綜上所述,，通過參與幼兒園家庭教育法活動，可以促進(jìn)家長與孩子之間的溝通,，提高家長的教育能力和意識,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，加強(qiáng)家校合作,，培養(yǎng)良好的家庭教育氛圍,。家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一部分，幼兒園家庭教育法的實施能夠為家長提供更好的參與和指導(dǎo)孩子成長的機(jī)會,，使得孩子能夠在溫暖關(guān)懷的環(huán)境中茁壯成長,。希望越來越多的家長能夠重視幼兒園家庭教育法，共同為孩子的幸福成長貢獻(xiàn)力量。
幼兒園家庭教育心得體會篇七
我覺得今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容中,，感受比較深的內(nèi)容是(0——12歲)孩子的心理特征,，我覺得這部分內(nèi)容非常實用，因為通過了解孩子各個階段的心理特征,，了解他們在各個階段的思維特點,，我們才能有針對性的、科學(xué)的,、有效的去指導(dǎo)教育孩子,。我的女兒快四歲了，所以我也在網(wǎng)上找到了比較詳細(xì)的四歲幼兒的心理特征：
4歲兒童的心理特征
這是一個出軌的,，不守規(guī)矩的年齡：
一,、體力——非常好動、嘈吵,，最喜歡向別人挑戰(zhàn),。假如說“我不相信你會做”，他會真的做出來,。小肌肉活動發(fā)達(dá),，剪貼、系帶,、畫圖都很技巧地做到,。
二、情緒——很玩固及會發(fā)脾氣,，不大理會別人的感覺，碰到驚慌的事情或意外的事件 ,，情緒之起伏可能影響以至成年,。
三、智慧——對自己開始有一個整體的觀念,，以前認(rèn)為手是手,，腳是腳，并非自己的一部分,，現(xiàn)在覺得除了手腳以外體驗到整個身體,，甚至?xí)小靶摹钡拇嬖凇＠纾簝扇龤q時不知道母的意向,，不管母親心里想什么,，但現(xiàn)在會察言觀色。4歲有驚人的想象力,，有時根據(jù)他所編成的故事,，使成人覺得他在說謊話，其實他對于事實和虛構(gòu)的界線還分不清楚,。
四,、社交——非常健談,，心理所想的，嘴巴就表達(dá),。
五,、行為上應(yīng)注意之點：由于豐富的想象力，對事實與虛構(gòu)分不清,。因此別以為他是存心說謊的壞孩子,，假如處理不當(dāng)，會因為傷其自尊心而引起自卑感,。成人應(yīng)了解其心理現(xiàn)象,，別加上莫須有之罪名，應(yīng)耐心地解釋及提醒,，到4歲半以后這種真實與虛構(gòu)分不清的現(xiàn)象慢慢消失,，不再認(rèn)為自己是一個飛人、一只怪獸,，電視上的真假動作亦慢慢學(xué)習(xí)把真實和虛構(gòu)分開,。好奇、好動,、好模仿,、好被人稱贊是這個年齡最顯著之心理現(xiàn)象。成人應(yīng)有堅定的原則去照顧及引導(dǎo),，應(yīng)耐心地滿足其因為好奇所引起的發(fā)問,，并多做戶外活動，以發(fā)泄其旺盛的精力,。
我將以上內(nèi)容對女兒進(jìn)行對照后,，覺得還真是相差不多，比較吻合,。原來我在網(wǎng)上也曾經(jīng)搜過相關(guān)的內(nèi)容,，但看了總是沒感覺，直到今天聽了馬教授現(xiàn)場的授課,，通過馬教授列舉的一個個鮮活有針對性的例子,，才體會到為什么看大片一定要去影院看，而不能在家里看電視!不一樣就是不一樣啊,，專家就是專家啊,，嘎嘎!
今晚下課后我回到家，因為上課的緣故一天沒見到女兒了,。不知道是聽課真的悟出點什么,，還是有其他的原因，看著女兒在家里調(diào)皮搗蛋我居然沒發(fā)火，居然相當(dāng)有耐心的看著她,，那種感覺好像,、似乎、大概,、也許有些理解一個四歲孩子的世界了,。
我不敢保證自己一定就是一個成功的媽媽，我不敢保證在我的教育下女兒一定要多么優(yōu)秀,，但是我會用自己一顆最真的心,，朝著最高的目標(biāo)去努力，把馬教授講授的知識逐步消化吸收,，讓我的女兒快樂,、健康的成長!
每一個孩子從出生起就具有無限的可能。父母的責(zé)任就是要精心呵護(hù)好這株幼苗,，使它能夠自然茁壯地成長,。這個時期特別需要“用心靈呵護(hù)，用頭腦撫養(yǎng)”,。
家庭教育體會
幼兒園家庭教育心得體會篇八
家庭教育水平的`高低決定著后代的發(fā)展水平和家族的生命力量,，幫助家長掌握必要的教育知識是幼兒園的責(zé)任。由于我園建園不久,，在家庭教育工作上僅僅是一個起步階段,，為了進(jìn)一步推動我園家庭教育現(xiàn)代化工作，提升我園家庭教育的整體水平并促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,，在學(xué)期初依照克拉瑪依區(qū)家庭教育工作計劃制定了我園的家庭教育工作計劃,，并按計劃認(rèn)真施行，現(xiàn)就我園的家庭教育工作總結(jié)如下：
依照區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心要求,，我園積極建立家庭教育指導(dǎo)站的組織機(jī)構(gòu),。副園長為家庭教育指導(dǎo)站站長，保健員為副站長,，教研組長及相關(guān)教師為站內(nèi)成員。家庭教育指導(dǎo)站的主要工作是抓好家長學(xué)校建設(shè)和家長委員會建設(shè),，幼兒園要把家長學(xué)校和家長委員會工作納入本園工作的總體部署,。家長委員會要在家庭教育指導(dǎo)站的指導(dǎo)下認(rèn)真履行好參與管理、教育工作和溝通幼兒園與家庭的重要職責(zé),。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站為二級網(wǎng)絡(luò),，下設(shè)到年級家長委員會，各班級家庭教育指導(dǎo)委員會,。幼兒園把家庭教育工作納入了幼兒園全年工作的總體規(guī)劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)工作力度，采取措施保證家庭教育工作的有效運行,，建立和完善由家庭教育指導(dǎo)站長負(fù)責(zé)的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，各年級、班級通力合作,，家庭教育工作組織網(wǎng)絡(luò)基本建成,，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、家庭教育指導(dǎo)師牽頭,，各班級參與的家庭教育工作的格局,。完善家庭教育的工作制度，為幼兒園家庭教育工作有序運作打下了堅實的基礎(chǔ),。指導(dǎo)站本學(xué)期制訂詳細(xì)的工作計劃,，工作記載完整規(guī)范，并有相關(guān)照片,、文字記錄,。指導(dǎo)師按時參加各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流活動,。
《綱要》規(guī)定,，幼兒園要“向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識”,，“指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容,、方法”。目前有些家長與幼兒園教育觀念與方法不一致,，甚至是相悖的家庭教育觀念與方法,。因此我們本著“提高家長工作實效性，達(dá)到家園教育的和諧,、統(tǒng)一”的原則,，加強(qiáng)與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動,，有效地豐富了家長的家教理論,，提高了家長關(guān)注幼兒在幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。
各班都成立了家長家庭教育委員會，家長們利用各班的qq群進(jìn)行班級家長交流,，以點帶面的形式影響和帶動其他家長,，各班家長委員們牽頭，大家暢所欲言,，講訴了自己收集的在家庭教育中存在的困惑和問題,，然后,，由委員們自己進(jìn)行相互解答和介紹自己在教育孩子的經(jīng)驗。家長的交流也顯得更為輕松,、積極,、主動，家長互相交流教育孩子的方法,，共享彼此的經(jīng)驗,，取得了良好的互學(xué)效果。
我園還根據(jù)實際情況,，利用家園宣傳欄和網(wǎng)站,，推薦一些先進(jìn)家庭教育的經(jīng)驗介紹，教育形式的多樣化,，保證100%的家長受教育,，全面提高家長科學(xué)育兒的水平，切實提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。
利用書信形式與家長進(jìn)行交流,。這一學(xué)期我園向家長發(fā)放“家園聯(lián)系”表、指導(dǎo)菜單,、老師和家長進(jìn)行一對一交流,，家長逐漸了解和明確了幼兒教育的特點、要求,，不斷提高自己的家教素質(zhì),，不斷提高自己的家庭教育水平，使幼兒園育人,、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展,，家園都多了一個交流的平臺，對促進(jìn)孩子的成長很有好處,。
充分利用各班級的“家長園地”,，大力宣傳育兒知識。為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,，每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,，每月初定期更換內(nèi)容，及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí),、活動內(nèi)容和家教知識,。如：向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識,、育兒知識和教子方法，使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容,，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識,，更了解了需要家園共育的要求,。各班根據(jù)自己班級的孩子情況而定，各具特色,。
教師參與,，彰顯家庭教育活力。家庭教育是教師全員參與,、合作探究,、全體受益的教育，是教師人人要做,，人人能做,，人人受益的基礎(chǔ)教育。同時,，教師是引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)家庭教育的直接的組織者和實施者,，是幼兒園家庭教育的基本的力量和保證。專業(yè)素質(zhì)的高低,，決定了做家庭教育工作能力,。因此，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊伍是家長學(xué)校發(fā)展的前提,。學(xué)習(xí)關(guān)鍵是靠教師們愿意學(xué),、自主學(xué)、輕松學(xué),。四月初對幼兒園教師進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，教師們普遍提高了認(rèn)識，解決了與家長交流操作性的問題,。通過培訓(xùn),，提高了老師與家長的溝通和指導(dǎo)家長教育孩子的水平。
總之,，幼兒園的各項工作離不開家長的支持和幫助,，幼兒園通過一學(xué)期的家庭教育學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，幼兒園家長對家庭教育的認(rèn)識有了很大的改觀和進(jìn)步,。幼兒園的工作,，需要家長的理解與支持，只有敞開心扉,，將那些熱心的家長請進(jìn)來,，通過腳踏實地地面對面的交流，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友,、合作中的伙伴,。
幼兒園家庭教育心得體會篇九
對于孩子的教育問題，家長們可真的是費盡了心思,，就想要自己的孩子更加的優(yōu)秀,，成為一個懂事又大方的人,，但是很多家長可能都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題，就是自己的孩子總給人一種沒有自信的感覺,，做事唯唯諾諾的,，家長們看著著急，但是又不知道應(yīng)該怎么辦才好!其實這就是寶寶沒有自信導(dǎo)致的,，而寶寶沒有自信的根源,，其實就是來自于家長!今天小編就給大家?guī)砹宋宸N父母毀掉孩子自信，看看你是不是其中一種吧!
否認(rèn)教育的家長：一些家長覺得經(jīng)?？洫労⒆訒寣殞氉兊抿湴?，所以就采取否認(rèn)教育的方法,，不管是孩子做了什么事情,，不管是孩子的行為，就算孩子已經(jīng)是很努力了,，也不會給予孩子肯定,，而是先否認(rèn)孩子,，想要用這種方法來刺激孩子，讓孩子做的更好,，但其實這樣恰恰是起到相反的效果,，會讓孩子極度的沒有自我，從而喪失自信,。
要求太高的家長：一些家長因為自身的原因,，所以對孩子的要求很高，這樣會讓孩子感受到非常的有壓力,，而且當(dāng)孩子沒有很好的完成家長的要求,，家長們會指責(zé)孩子，在無形中也會大大打擊孩子的自信,，讓孩子變得自卑或者是自暴自棄,。
代勞一切的家長：一些家長就害怕自己的孩子受了是什么委屈，所以對于孩子的一切都會代勞,，這樣反而會讓孩子沒有辦法擁有獨立性,，在孩子面對一些問題的時候，沒有辦法很好的自己解決,，并且會因為自己的一無所知產(chǎn)生一定的自卑感,，從而讓孩子喪失自信。
過度贊美孩子的家長：適當(dāng)?shù)馁澝篮⒆拥拇_可以讓孩子變得自信,，但是一些家長不管是孩子做的是對的還是錯的,，不管是孩子做的結(jié)果是怎樣的，都會給予孩子肯定,，于是就造成了孩子沒有辦法主觀的判斷自己自身的實力,，等到遇見什么挫折的時候,，就會大受打擊，從而喪失自信!
經(jīng)常拿孩子和別人比較的家長：可能很多人都有這樣的經(jīng)驗吧,，小時候家長經(jīng)常說別人家的孩子怎樣，別人家的孩子怎樣,，拿自己孩子的缺點去面對別人家孩子的優(yōu)點,，這樣就會讓孩子大受打擊，長此以往,，會讓孩子喪失自信,，變得自卑，所以家長們千萬別拿自己孩子與別人還自己做比較了,。
以上就是小編給大家收集的五種父母毀掉孩子自信,，其實這些父母的行為是我們非常常見的，我們了解父母為孩子的心情,，但是任何事情都要講究一個適量,，過了就不及~所以大家一定要注意了。
幼兒園家庭教育心得體會篇十
8月5—14日,，我有幸和我縣其他兄弟學(xué)校的5位同仁一起參加了平?jīng)龅诙凇凹议L學(xué)校負(fù)責(zé)人”暨“家庭教育指導(dǎo)師”高級培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。接觸了不少家庭教育方面的專家、領(lǐng)導(dǎo),，聆聽了他們對家庭教育的獨特見地,。9天學(xué)習(xí)，雖然時間不算太長,，但收獲很大,。 具體匯報如下：
一、時間安排緊湊
是一坐一天,，上下午都滿滿的,。上午9：00到12:00，下午14:00到17：00,，晚上18:00到21：00,。有3個晚上都有課，8月13日晚上考試,。
二,、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
9天時間，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容非常豐富,，有專家報告,，學(xué)員分享，師生互動,，還有學(xué)習(xí)檢測,。專家們通過大量的案例分析,、師生互動、現(xiàn)場答疑等靈活多樣的教學(xué)方法,，給我們每位學(xué)員生動祥實難忘的一節(jié)節(jié)課,，使我們對家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。學(xué)習(xí)結(jié)束還進(jìn)行了嚴(yán)格的考試,，既檢驗了學(xué)習(xí)效果,，又對學(xué)習(xí)過程是一個有力的促進(jìn)。
首先,，為我們講課的是中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副理事長兼秘書長趙剛老師,。他給我們培訓(xùn)的是：現(xiàn)代教育體系中的家庭教育。首先讓大家明白家庭是人生的第一所學(xué)校,，1-7歲也許不到人生的10%,，卻決定了人生的70%。中國的教育顛倒,，應(yīng)把重點放在幼兒教育,，力爭一開始就讓孩子把一切做對。忽視了家長教育,，將會使我們的教育事業(yè)問題叢生：在這里他給我們講了一個關(guān)于“四大名爹”的事件,。網(wǎng)上有一首歌叫?星爹罩兒去戰(zhàn)斗?是說李雙江的兒子打人的事件。其次是當(dāng)前的家庭教育問題：1,、體制：有權(quán)的不管,，管的沒權(quán)。2,、市場之亂：急功近利,，誤人子弟。3,、家長之愚：篤信有文憑就有一切,。家庭教育成為各國關(guān)注的教育熱點，家長教育對學(xué)校教育是不可或缺的,。晚上是學(xué)員分享,，每個縣為一個代表隊，我們縣和華亭是一個隊,，要求選一名隊長,，隊秘，要有隊名,、隊歌,、口號，學(xué)員做自我介紹。半小時準(zhǔn)備,，各隊都展現(xiàn)了自己的特點,，并且學(xué)習(xí)熱情很高。
接著,，著名青少年教育工作者,，教育專家周慧玲老師給我們講的是“既要耕好事業(yè)的田，又要育好自家的園”,。教師的困惑是：我能教好書,，為什么育不好子?我搞學(xué)校管理輕車熟路、得心應(yīng)手,，為什么搞家庭管理束手無策?在這里主要分了三部分來講：第一部分，為什么教師能種好事業(yè)的田,，卻育不好自家的園?主要表現(xiàn)在教育的對象不同,、教育內(nèi)容的差異、對受教育者的態(tài)度方法不同,、評價標(biāo)準(zhǔn)不同,、教育主體的缺失導(dǎo)致家庭教育的缺失和錯位，致使部分教師能種好事業(yè)的田,，卻育不好自家的園,。第二部分，為什么既要耕好事業(yè)的田,，又要育好自家的園?耕好事業(yè)的田是教師的職業(yè)責(zé)任,，育好自家的園是教師的家庭責(zé)任，職業(yè)責(zé)任,、家庭責(zé)任都是教師的社會責(zé)任,。第三部分，如何既能耕好事業(yè)的田,，又能育好自家的園?“慎于初始,、禁于未發(fā)”，父母愛孩子的目的是為了分離,，父母不要把自己的腦袋長在孩子的脖子上,。出門是老師，在家是爹娘——注意自己的角色轉(zhuǎn)換,。善待,、看重?fù)v蛋的孩子，好孩子是為國家教的,，搗蛋的孩子來創(chuàng)造我們的家鄉(xiāng),，讓孩子順勢成才。教師父母如何與孩子的老師溝通?把責(zé)任往自身攬——教孩子內(nèi)歸因。在外人面前為孩子的過失承擔(dān)責(zé)任,，回到家里讓孩子為自己的過失承擔(dān)責(zé)任,。分清孩子是撒謊還是想象。哲人說,，兩片云只有在相同的高度才能撞擊出雨來,。教師要具備這樣的智慧：有和自己的孩子與學(xué)生在任何高度相遇的能力，互相撞擊出雨來,，形成甘霖,，彼此滋潤對方的心靈。
后來,，中國青少年研究會副秘書長,、中國演講學(xué)會理事黎陸昕老師介紹了口才藝術(shù)——演講的技巧?？诓攀怯糜新曊Z言解決實際問題的一種能力,。衡量口才水平的標(biāo)準(zhǔn)是：思維的寬度、思維的角度及思維的深度,。教授廣博的知識,，抑揚頓挫的語調(diào)，幽默而犀利的語言,，讓我們大開眼界,。
接下來的兩天，教育學(xué)碩士,，河北省教育科學(xué)研究所研究員劉鳳華主要講了孩子心理發(fā)展關(guān)鍵期和培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣兩方面內(nèi)容,。兒童成長關(guān)鍵期從胎教、嬰兒的社會適應(yīng)期,、孩子的出生方法,、嬰兒的智力開發(fā)、幼兒期,、小學(xué)生的發(fā)展和教育及青春期孩子的行為表現(xiàn)幾方面做了分析介紹,。幼升小入學(xué)適應(yīng)期，師生關(guān)系是家校關(guān)系的縮影,。所以一個家長在孩子面前詆毀一個老師讓孩子失去一門學(xué)科;詆毀一所學(xué)校讓孩子失去學(xué)習(xí)的動力;詆毀社會,，孩子將失去生活的希望。家庭教育指導(dǎo)之——學(xué)習(xí)習(xí)慣輔導(dǎo),，首先講到教育的誤區(qū)是要求多與具體指導(dǎo),、指責(zé)多于賞識、“落井下石”多于“雪中送炭”,、“警察罰教師寫100遍交通規(guī)則”的啟示,。培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、注意習(xí)慣、生活習(xí)慣,。
最后兩天,，中國青少年研究會副秘書長曹萍關(guān)于實施成功家庭教育的基礎(chǔ)和關(guān)鍵做了生動的講解。課堂上專家和學(xué)員們進(jìn)行了現(xiàn)場互動,、情境演示,、案例分析、經(jīng)驗交流,。最后介紹了婚姻是——為滿足親密與愛的需求,。婚姻是最難的關(guān)系卻又是最近的關(guān)系,，同時也是最脆弱的關(guān)系,。親子關(guān)系，其教育方式是冷漠,、講理,、懲罰、討好,。常用的溝通方式指責(zé)、嘮叨,、威脅,、比較、主觀(這些都是錯誤的),。要想有聽的效果,，只有改變說的方式;直接談的不要經(jīng)由第三者;效果比道理更重要;任何人都想向有力量的人靠近。給我們分享了幫助他人走出心理陰霾的方法與過程,。
多年的研究,，使這些走在全國最前沿的家庭教育指導(dǎo)專家，對家庭教育指導(dǎo)的理論與方法,，熟記于心,，課上，他們旁征博引,，口若懸河,，將枯燥的理論與活生生的案例相結(jié)合，講起課來一個半小時竟然不會停頓,。老師們聽的入了神,，不住地點頭稱是，課堂上響起經(jīng)久不息的發(fā)自內(nèi)心的掌聲,。
這次培訓(xùn),，讓我對家庭教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識，同時增加了家庭教育方面的知識，轉(zhuǎn)變了自己對教育學(xué)生的一些片面的看法和觀念,，對孩子成長有了更客觀理性的認(rèn)識,。家庭教育指導(dǎo)師,，就是這樣一個職業(yè),，他要求你懂愛，會愛，傳播愛,。人的成長過程是一生的。在每一個階段,，不管是孩提,，童年，幼年,，青年，甚至老年,。也許是一本書,，也許是一個人,，也許是不經(jīng)意的一句話,，也許是一次刻骨銘心的經(jīng)歷,，他都會讓你成長,。
幾天來的學(xué)習(xí)和專家們的指導(dǎo)點撥,，深刻的認(rèn)識到指導(dǎo)并做好家庭教育工作，從大的方面將利國利民,，小的方面講有利于促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作,，家校合作共同做好孩子教育工作，使每一名學(xué)生都能健康快樂的成長,。
三,、學(xué)習(xí)感悟頗多
作為一名教育工作者，我對家庭教育,、社會教育和學(xué)校教育的關(guān)系以及家庭教育重要性的認(rèn)識更為清晰,。家庭教育是基礎(chǔ)性的教育，是對孩子的初加工,，學(xué)校教育是主體性的教育,，對孩子是具有一定延續(xù)性的深加工，社會教育其實就是人文性教育,，具有拓展性,、檢驗性、環(huán)境性的特征,。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點和水平,，決定著社會教育的基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢。因此一個學(xué)校想把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去,，首要的抓手應(yīng)該是家庭教育,，對學(xué)校來說，這才是真正的起跑線,。沒有問題的孩子,，更沒有問題的家長，出現(xiàn)問題孩子主要是看孩子的高度,、角度出了問題,。改變家長看孩子的高度和角度,，更需要學(xué)校重視家庭教育,，并在實施家庭教育的過程中想方設(shè)法去引導(dǎo)和幫助每一位家長。
幼兒園家庭教育心得體會4
幼兒園家庭教育心得體會篇十一
孩子的教育,，每一個做父母的都有一肚子話要說,，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋,，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長,。作為父母,，我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書，買了很多的光盤,，請教了許多同事……孩子一天天長大,，成績也漸趨穩(wěn)定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈,。
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個人都有愛看書的習(xí)慣,，孩子小的時候早早開發(fā)鍛煉他的識字能力,，為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點后,，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看,。而且，只要有機(jī)會就從書店買各種圖書給他閱讀,，“六一”兒童節(jié),、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了,，孩子喜歡上了讀書,。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用,。
從孩子上學(xué)起,，我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天回家后先完成老師留下的作業(yè),。學(xué)新課之前,，先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時同他的老師溝通,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
在家庭生活中，時時處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，玩過的玩具要收拾好,，晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊龋袝r候,，孩子想偷懶,，就給他講講道理，并且告訴他,，那樣是不可以的,。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,，習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。
教育孩子,，我們這一代父母是需要學(xué)習(xí)的,，需要學(xué)習(xí)傳承中華民族的傳統(tǒng)智慧，我以前心里一直不踏實,，就是我感覺自己內(nèi)心沒有建立一個穩(wěn)定的可信賴的整體價值體系來教育孩子,，這一段時間在斷斷續(xù)續(xù)對傳統(tǒng)啟蒙經(jīng)典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規(guī)范,，一邊省思孩子成長的種.種表現(xiàn),，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熏陶下成長,。
不要給孩子定太高的要求,，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足,，再施加引導(dǎo),。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么,，過多的說教,，都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,，大人自己首先要做到,。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前,，我就糾正他,，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網(wǎng)，一玩就老長時間,，眼睛也要看壞的,。”面對孩子的質(zhì)問,，我只有自己先改正,，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了,，只上一會兒網(wǎng)了,，你也應(yīng)該改正吧!”這時，孩子會欣然的接受你的建議,。
為了開闊視野,，培養(yǎng)孩子多方面的興趣,。在課余時間,，給他報名參加了書法班,。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績,。
孩子喜歡手工制作,，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助,。有時候,，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看,，神情中充滿了自豪,。看到孩子敢于動手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,，我從心底里感到欣慰,。
總之，我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,，我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時還能有自己的樂趣,，是一個熱愛生活的人。
幼兒園家庭教育心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展,，幼兒園家庭教育法逐漸受到重視,。作為幼兒教育的重要環(huán)節(jié)，家庭教育對幼兒的成長起著舉足輕重的作用,。我曾經(jīng)在幼兒園教育法課程中學(xué)到很多關(guān)于家庭教育的重要理念和方法,，在實踐中有了一些心得體會。接下來,，我將就幼兒園家庭教育法的幾個關(guān)鍵點談?wù)勎业捏w會,。
首先，家庭教育需要注重幼兒的個體發(fā)展,。每個孩子都是獨一無二的,，有屬于自己的性格、興趣以及發(fā)展?jié)撃?。作為家庭教育者,，我們?yīng)該尊重孩子的個性，給予他們適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間,。通過與孩子的交流和觀察,，我們可以發(fā)現(xiàn)他們的特長和熱愛的領(lǐng)域。比如,，我的兒子對音樂特別感興趣,，我就鼓勵他學(xué)習(xí)音樂，參加音樂培訓(xùn)班。而對于其他的孩子,，或許他們更適合運動,、藝術(shù)等領(lǐng)域。家庭教育要因材施教,，不同的孩子有不同的潛力,，我們要充分挖掘孩子的潛能，幫助他們做出正確的選擇,，推動他們的全面發(fā)展,。
其次，培養(yǎng)孩子的獨立自主能力是家庭教育的重要目標(biāo)之一?，F(xiàn)在的家庭,，很多都是獨生子女家庭，孩子們往往被過度保護(hù)和溺愛,。這樣會造成孩子過分依賴家長,，缺乏獨立的能力。在家庭教育中,，我們應(yīng)該適度放手,，讓孩子們嘗試一些簡單的事情，如自己穿衣,、整理玩具等,。在幼兒園家庭教育法課程中，我學(xué)到了一項很有意義的訓(xùn)練,，即讓孩子們利用日?；顒拥臅r間，如從洗手間拿紙張,、鋪床等,，培養(yǎng)他們做事的自主能力。我?guī)е@個方法回家后,，開始鼓勵兒子自己完成一些小事情,。雖然一開始他有些不適應(yīng)，但慢慢地,，他學(xué)會了獨立完成這些任務(wù),，這給了他很大的成就感。
另外,，家庭教育需要注重親子關(guān)系的建立,。家庭是孩子最重要的社會環(huán)境，親子關(guān)系的好壞直接影響著孩子的心理和行為發(fā)展,。在幼兒園家庭教育法的課程中,，我了解到親子溝通的重要性,。家長要用心傾聽孩子的需求和感受，給予他們情感的支持和理解,。我特意安排了每天固定的親子時間,，和兒子一起分享學(xué)校的日常，幫助他解決在學(xué)校遇到的問題,。通過這種親子交流，我發(fā)現(xiàn)自己更了解兒子的內(nèi)心世界,，同時也讓他感受到了我的關(guān)愛和支持,，這對于他的成長是非常有益的。
此外,，要培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,，需要家長的引導(dǎo)和示范。在教育課程中,，我學(xué)到了一些關(guān)于行為管理的技巧,，如積極強(qiáng)化、時間邊界,、規(guī)則建立等,。家長在生活中應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和發(fā)展水平，制定相應(yīng)的規(guī)則和行為要求,，并與孩子進(jìn)行有效的溝通,。比如，我給兒子制定了每天回家后首先洗手的規(guī)定,，并且以表揚和獎勵的方式鼓勵他養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。隨著時間的推移，他養(yǎng)成了這個良好的習(xí)慣,，并且有了更多的自控能力,。這些經(jīng)驗告訴我，家庭教育是一個長期而持續(xù)的過程,，需要家長要有耐心和恒心,，通過適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和示范來培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣。
綜上所述,，幼兒園家庭教育法在我家庭教育中起到了積極的作用,。通過注重個體發(fā)展、培養(yǎng)獨立自主能力,、建立良好的親子關(guān)系和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，我發(fā)現(xiàn)孩子的成長有了質(zhì)的飛躍。家庭教育是一個綜合性的過程,，任何一個環(huán)節(jié)的疏漏都可能對孩子的成長造成影響,。因此，作為家長，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力,，與幼兒園共同合作,，為孩子的成長奉獻(xiàn)力量。
