總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇一

又到年終了。朋友,，幼兒園教師個(gè)人年終總結(jié)該怎么寫呢?以下是由本站小編為大家精心整理的“幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。更多工作總結(jié)在本站,。

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)【一】

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步,，讓我感受到一種自豪感,，一年轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平,。以下我叢思想政治,、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一,、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄,。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中，我先在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境、與材料的互動(dòng)中,，使幼兒得到發(fā)展,。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié),、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向,，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題,。

一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進(jìn)行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動(dòng)物?！笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料小動(dòng)物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭執(zhí)不休。因此,，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動(dòng)物而互相爭吵了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實(shí)質(zhì)去解決問題,。

四、家長工作方面

這個(gè)學(xué)期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng),。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹育兒知識(shí)新書,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí),，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí),。

五、存在不足

1,、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)【二】

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),?！盀榱嗣恳粋€(gè)孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在一年中,，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位,，能夠做到：不遲到,、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng);履行教師職責(zé),，協(xié)助班里老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好班級(jí)工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天,。在教學(xué)中,，我尊重幼兒，營造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,，用豐富的表情講故事,，激發(fā)兒童的興趣。

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n教學(xué)

按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。

三、堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合

在工作中,，自己努力增強(qiáng)上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在活動(dòng)中特別注意調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，加強(qiáng)師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合,，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

四、謙虛虛心請教

在教學(xué)上,，有疑必問,。教學(xué)中積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,征求他們的意見，改進(jìn)工作我愛幼教這一行,，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的,、美好的。

五,、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合,，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我主動(dòng)親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的`問題反映給家長,，積極與家長聯(lián)系,，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意,，讓家長放心,，把愛撒播向每一個(gè)孩子,。有人這樣說過，你尊重別人,，別人尊重你,，在與家長交流時(shí)，我真心把他們當(dāng)成自己的朋友,，但他們遇到困難時(shí),，我很熱情的去幫助他們，為此,，我想只要自己付出了,，家長才能對我工作的肯定。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題,。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動(dòng),，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)【三】

本學(xué)期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用, 圓滿完成了各項(xiàng)工作, 下面我將本學(xué)期的工作從思想政治修養(yǎng),，教學(xué)工作管理,，生活工作管理以及班級(jí)教學(xué)四個(gè)方面總結(jié)如下：

一、思想政治業(yè)務(wù)

創(chuàng)新思想更新觀念,年是我不斷走向成熟的一年,我的思想也在不斷得到升華,。

一年來,，我在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富知識(shí)面,，結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃,，有組織地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結(jié),，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

二,、教學(xué)工作管理

1,、給教研組長加壓，充分下放權(quán)利,，讓她們負(fù)責(zé)本組的教育教研任務(wù),。由她們負(fù)責(zé)組織并領(lǐng)導(dǎo)討論，期初寫出科研課題計(jì)劃,，期末寫出課題總結(jié),。

2、發(fā)揮學(xué)科組長的作用,。分別負(fù)責(zé)語言組,、數(shù)學(xué)組本年齡段的教學(xué)研討任務(wù)。本期實(shí)行集體備課,，所以學(xué)科組長非常重要,，她們結(jié)合本年齡段的教材和同頭老師商量設(shè)計(jì)出最適合的活動(dòng)方案。

根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題，開展聽,、講,、評達(dá)標(biāo)課活動(dòng)。通過自己備課上課,、聽別人上課,、別人為自己評課、為別人評課,，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方,，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向,。

一年來我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論,，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng),，深入班級(jí)聽課,、評課、指導(dǎo)課,，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量,。根據(jù)幼兒園實(shí)際工作,，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并定期檢查,、督導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并認(rèn)真寫出總結(jié)，為下一周,、下一月工作打下基礎(chǔ);同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提高教師素質(zhì),，組織教師每月對特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào),，結(jié)束后對每一位教師進(jìn)行評課找出其不足，讓其很快得到提高和進(jìn)步,。同時(shí)我們還對好的典型課組織教師觀摩，讓教師對照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法,，我也和教師一同總結(jié),、探討，為提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),。

三,、生活管理工作

1、做好安全,、衛(wèi)生保健工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長，全園教師對各班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,，強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力,。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度,，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,對全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，并作出評價(jià)分析表,。完善各種工作制度, 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)，同時(shí)認(rèn)真調(diào)配,、制作幼兒膳食,，為使幼兒吃到營養(yǎng)均衡、色香,、味美的食物,，集思廣益，努力做到盡善盡美,。

3,、對于一周的紀(jì)律、衛(wèi)生檢查評比實(shí)事求是,。要求老師平時(shí)做到一日一小搞,，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑,、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔，節(jié)約用水,，勤儉持園,。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，爭當(dāng)三好幼兒,。

4,、對生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法,，將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn),。并通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分體現(xiàn)了大家積極向上,、認(rèn)真對待的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過硬的另一面。

四,、班級(jí)教學(xué)工作

本學(xué)期我兼任小班的配班教師,，對于從來沒有帶過小班的我來說和他們一樣也是在不斷的適應(yīng)不斷的探索和學(xué)習(xí).這個(gè)班的孩子年齡較小,初次來到陌生的環(huán)境，他們帶給我們的是整天的哭鬧,為了讓他們盡快熟悉幼兒園,，盡快地適應(yīng)幼兒園的生活,，讓幼兒對我們產(chǎn)生安全感、親切感,，三位老師做了大量的工作.首先, 我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征,、和生活自理能力及各個(gè)方面我們就對他們的情況有了一個(gè)了解，為了縮短幼兒的分離焦慮,，三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作,，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。

在教學(xué)工作方面,由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@,，各方面的能力都較差,，因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā)，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料,。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小,，年齡差異就越大,，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),，把握個(gè)體特點(diǎn),，才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為,，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在語言活動(dòng)和音樂活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來,利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié), 給予孩子自由感受的空間,感受學(xué)習(xí)帶來的快樂.至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步,能夠大膽的唱歌念兒歌,也敢于和小朋友老師談話,語言表達(dá)能力有了很大的提高。

通過這一年的工作中,，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西,，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書,、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新!

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)【四】

本年的工作即將結(jié)束,，我的工作也在緊張而又充實(shí)的時(shí)間里度過了?；仡欉@學(xué)年,，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多,，也取得了一定的成績,。在這里我對本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)，并從中拮取精華加以保存,，尋找不足加以彌補(bǔ),，爭取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。

一,、思想政治方面

教師被喻為人類靈魂的工程師,，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄,。做到不遲到、不早退,，樹立為人師表的形象。

二,、教育教學(xué)方面

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。本學(xué)期,，根據(jù)我班的幾個(gè)弱點(diǎn),，著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對性的對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,，做到“三輕”即：說話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具,。在每一次活動(dòng)中,，我還注意到發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境,、材料的互動(dòng),，使幼兒得到發(fā)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

我深刻的認(rèn)識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不段充實(shí)自己，解剖自己,，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。我也體會(huì)到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動(dòng)向，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請教,，做中學(xué),、學(xué)中做，不段積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,，有所發(fā)展。

四,、家長工作方面

老師和家長通過交流,，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

五,、存在的不足

1,、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力?！罢l愛孩子,，孩子就愛他。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子,。”在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期，我努力作好本職工作,，但也存在著不足,，對自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇二

“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng),，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂,。但是無論怎么樣,，我總是以“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子”的思想無怨無悔的在教育這片熱土上奉獻(xiàn)這我的青春,。我喜歡那純真的笑臉,，我喜歡那稚嫩的話語，我喜歡那調(diào)皮的動(dòng)作,，喜歡那一聲聲老師的叫喚聲,。時(shí)間總是那樣匆匆不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝,。可是細(xì)細(xì)品味,，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許,。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。本學(xué)期,，我擔(dān)任幼兒園大班班主任及教學(xué)工作。在工作中,，我認(rèn)真貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”等各項(xiàng)教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷更新教育教學(xué)觀念,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

作為一名共產(chǎn)黨員，本學(xué)期我更加嚴(yán)于律己為人師表,，積極主動(dòng)參加各種政治學(xué)習(xí),，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)黨和國家的大政方針，關(guān)心國家時(shí)事,，努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,。面對激烈的競爭和教育的不斷改革,，我將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,，為山區(qū)的教育事業(yè)竭心盡力。

二,、教育教學(xué)方面

大部分人認(rèn)為幼兒教育時(shí)期就是玩,，教學(xué)方面不重要，但我不認(rèn)同,。我覺得幼兒時(shí)期是一個(gè)人一輩子的基礎(chǔ),，不僅要“玩”好，也要學(xué)好,?！巴妗笔菫榱伺囵B(yǎng)孩子交朋友，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力,。學(xué)習(xí)是為了讓幼兒園的孩子能夠和小學(xué)一年級(jí)無縫隙接軌,，以免孩子們不適應(yīng)一年級(jí)的教學(xué)節(jié)奏。

我在這學(xué)期的收獲是認(rèn)識(shí)了25個(gè)可愛的孩子,。我是這學(xué)期才到這里的,，對這里的一切都那么陌生，孩子們更是覺得我陌生,，一副副不屈不撓的樣子,。但是通過我們這學(xué)期的相處，從他們一開始對我不服不依,，到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給我聽,，感到自己終是“付出得到了回報(bào)”。我們班孩子都是農(nóng)村的,，好多孩子沒有上過幼兒園中班,，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園,，面對家長的離開,，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來,，他們對家長的依賴性很大,。但是別看小朋友小，脾氣很倔,，一有不順心的事情就哭鼻子,，而且哭起來可厲害了，但是我決心用愛感化孩子,，耐心說教,，細(xì)心照顧，現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,，也堅(jiān)強(qiáng)多了,，不再亂發(fā)脾氣或不愿來幼兒園了,。還有我們班的石x小朋友，它本應(yīng)是上中班的年紀(jì),，可是性格孤僻,，朋友特別少，只和我們班張x一個(gè)人玩,，所以家長和我溝通后留在我班,，在我的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多朋友,，而且還漸漸變得開朗起來了,。為大幅提高自己的教學(xué)水平，讓幼兒園的學(xué)生更好的適應(yīng)小學(xué)的教學(xué),，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，奮力鉆研教材，努力備好,、上好每一節(jié)課,。虛心向身邊的前輩學(xué)習(xí)、請教,，并積極參加總校及中央廣播電視大學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷完善提高在教育教學(xué)、知識(shí)儲(chǔ)備,、文化修養(yǎng)等方面的教師素養(yǎng),。

三、班級(jí)工作方面

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，幼兒班則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對于這一點(diǎn),，我一直在努力中,。因?yàn)槲矣X得孩子們要做到這點(diǎn),，真的很難,。多數(shù)小孩都有這樣或那樣的問題。在工作中,，我最深的體會(huì)是“只要你全心全意地愛孩子,，孩子們就會(huì)愛你，只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”,。對待孩子要細(xì)心耐心有愛心,，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,，我們班也是如此，劉明杰便是一個(gè)讓我頭痛的孩子,，他很活潑好動(dòng),，注意力很難集中，而且不善和同伴相處,，經(jīng)常給我惹“麻煩”,，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊,，所以我總是耐下性子,，跟他講道理，用愛感化孩子,，我想孩子會(huì)明白老師的用心的,，我會(huì)繼續(xù)下去。

本學(xué)期,，我堅(jiān)持在下課休息期間和孩子們一起聊天,，這樣不僅可以接近孩子們，還可以從聊天中了解他們每天學(xué)習(xí),、生活的信息,，真正做到體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到我對他們的親近和“愛”,。我覺得這是我開展一切工作的基礎(chǔ)。經(jīng)過一學(xué)期,，我和孩子們成了無話不談的朋友,。

我對學(xué)生的評價(jià)講究策略，尤其是幼兒班的學(xué)生,，對他們來說,，老師的一句“你最棒”會(huì)使他們從心里覺得甜蜜，學(xué)習(xí)也更有積極性,。所以在日常工作中,，我總是告訴我的學(xué)生：你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!……當(dāng)我和家長交流時(shí),，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚(yáng)他什么了，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會(huì)特別好,。讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染,。

四、今后的工作計(jì)劃

雖然農(nóng)村的條件差,，教學(xué)器材短缺,，我在外面學(xué)到的先進(jìn)的教育教學(xué)方式無法施展，但我會(huì)利用有限的教學(xué)器材讓他們擁有快樂并充實(shí)的幼兒園生活,。他們那一雙雙求知的眼神,，就是我的動(dòng)力。一學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下,，我圓滿的完成了各項(xiàng)工作，取得了一定的成績,，但也存在不足,，下學(xué)期，我將一如既往,，繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步。

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇三

時(shí)間如白駒過隙,，一學(xué)期就這樣匆忙的過去了,。在繁忙中在幸福中，我們不斷的努力著進(jìn)步著,。在這里我學(xué)到了太多東西,，對我以后的.生活產(chǎn)生重大影響。

記得自己初到這里的時(shí)候,，那是的我狀況百出,，是著時(shí)間的積累，我開始還融入其中,，雖然有時(shí)候還會(huì)犯些錯(cuò)誤,，但是正是我們不斷的糾正身上的缺點(diǎn)錯(cuò)誤才能讓自己變得更完美更加進(jìn)步?；叵雱傞_始來的時(shí)候,，內(nèi)心無數(shù)次的糾結(jié)，夜晚的輾轉(zhuǎn)反側(cè),，最終我還是選擇留在這里,。因?yàn)檫@里的學(xué)習(xí)氛圍和園里積極向上的精神，讓我相信我們幼兒園今后會(huì)更好,，因此給自己一次機(jī)會(huì)讓自己學(xué)好做好,。在園里的領(lǐng)導(dǎo)和熏陶下讓自己獲得更大的進(jìn)步,。

四個(gè)月來我收獲了滿滿的東西,。人生的背囊里滿是財(cái)富,。雖然和老老師想比和他們還有一定的差距，但這是我得到的從未獲得的知識(shí)財(cái)富,。在這里老師關(guān)系十分融洽,，我們一起交談、溝通,、交流,、分享，沒有別處的勾心斗角,、私下的耳語,。喜歡這里的環(huán)境，這種融洽的人際關(guān)系,，讓我身處其中感到幸福和舒適,。一開始我接受不了董老師的思想和看法，掙扎著留還是走,，一次次交流讓我明白了董老師想讓幼兒園更好,，想讓老師更棒，讓我們共同贏得幼兒園的明天 我堅(jiān)信幼兒園的未來前景一片光明,。

在本學(xué)期我針對自己的教育教學(xué)工作做了如下總結(jié)：

一備課方面,。來到這才發(fā)現(xiàn)自己的不足以往的教學(xué)是不求甚解，對數(shù)字和拼音的書寫要求不是很規(guī)范,，現(xiàn)在通過學(xué)習(xí)我知道要做就做最好,。改掉了以前自己的缺點(diǎn)。認(rèn)真的學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)所教課程擬定采用的上課方法及時(shí)穿插游戲和故事吸引幼兒興趣。

每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，及時(shí)做出總結(jié),，好的吸取，不好的認(rèn)真反思,，避免同樣錯(cuò)誤和不足的出現(xiàn),。一堂準(zhǔn)備充分的課會(huì)讓老師和學(xué)生受益匪淺。例如一開始我上《安全教育》的時(shí)候不知怎樣讓課堂銜接順暢吸引幼兒興趣,。通過認(rèn)真研究教材和觀察我班教師上課,，我找到重點(diǎn)和難點(diǎn)針對性的講，并收集這方面的故事案例,，故事表演讓課堂不在沉悶課堂愈加活躍豐富,，這樣既充實(shí)了課堂老師也可以輕松上課。

二教學(xué)。進(jìn)入大二班,，郭老師的課堂生動(dòng),、活躍、有趣,。我覺得還真喜歡我也喜歡,。這也是我所欠缺和應(yīng)該學(xué)習(xí)的。每個(gè)老師身上都有閃光點(diǎn),，我應(yīng)該多聽多看多記,。多看別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

每一次考試我都會(huì)把孩子的成績記下來,，看那些孩子進(jìn)步了,，退步了。認(rèn)真的認(rèn)真仔細(xì)的觀看試卷,，找出多數(shù)人錯(cuò)的問題陪你過似的作業(yè)和練習(xí),。多看多練。書讀百遍其義自見,，做問題也是如此,，做的多了遇到同樣的問題也就會(huì)了。

我們把兩次的成績放在一起,。找出底子較弱的孩子,，多加督促，課堂多提問問題,。重視他們的家庭作業(yè),，做錯(cuò)的及時(shí)糾正講解。不會(huì)的拼音字母我們一遍遍讓他們寫慢慢的他們也就理解了明白了,。課堂讓他們規(guī)范書寫及時(shí)指出不足,、成績進(jìn)步的我們就會(huì)提出表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子大膽踴躍的回答問題。

三安全衛(wèi)生方面,。平時(shí)做好自查自檢,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)清除。日常中嚴(yán)格要求孩子,，不在樓梯教室內(nèi)追逐打鬧,，發(fā)現(xiàn)問題即使教育孩子，在平時(shí)生活中向幼兒灌輸安全知識(shí),，讓孩子意識(shí)到安全問題存在的危害,。衛(wèi)生方面，每天用84消毒教師,，每周刷洗毛巾和兒童口杯,。保持教師空氣清新通暢。

通過這段時(shí)間對本班孩子的觀察結(jié)合實(shí)際也為了在新的學(xué)期做的更好我制定以下工作。

一我班幼兒的基本情況,。我班幼兒大多數(shù)聰明活潑學(xué)習(xí)能力強(qiáng),，但男女比例不平均，自制力較差在守紀(jì)律和懂禮貌等方面有待加強(qiáng),。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。

二教育,。從幼兒興趣入手,，鼓勵(lì)幼兒多積極參與各類游戲和活動(dòng)，培養(yǎng)興趣多家表揚(yáng),，合理安排組織幼兒一日活動(dòng)動(dòng)靜交替及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正在新的學(xué)期成績更加進(jìn)步,。

三家長工作方面。父母是孩子的第一任教師,，教育好孩子離不開家長的配合,。所以要努力做好家長工作，熱情接待每一位家長,，主動(dòng)積極的向家長反饋幼兒的表現(xiàn),，讓家長及時(shí)了解幼兒園里所學(xué)知識(shí)及時(shí)督促孩子完成作業(yè)。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，取得家長的理解和信任,，拉近家園之間的距離。

四個(gè)人素質(zhì),。教師的一言一行直接影響孩子,，所以在新的一年里，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，勤練基本功,，多看多思考，多向經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)和,，不斷追求更高更好的理論經(jīng)驗(yàn),。

總之我會(huì)不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，做好本職工作,。讓孩子喜歡讓家長認(rèn)可,，不斷提高自身價(jià)值，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)反思教學(xué),，品味工作的苦與樂,，用心體驗(yàn)生活與工作。感悟其中的快樂,。每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我感到欣喜,。我知道我會(huì)用心去品味。

至此！向全體教師致敬,！

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇四

年年歲歲繁花相似,，歲歲年年工作不同。隨著20xx年元旦的來臨,，20xx年在復(fù)雜的'情緒中結(jié)束,。盤點(diǎn)自己本學(xué)年的工作，經(jīng)歷了兩段歷練,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為什么稱之為“黑人期”呢,？原因有二：一是因?yàn)樯习肽甓仁莤x幼兒園一期使用反饋和二期建設(shè)的重要階段，作為東區(qū)負(fù)責(zé)人,，每天要對工程進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和匯報(bào),，經(jīng)常需要到工地現(xiàn)場辦公，解決設(shè)計(jì),、施工問題,；二是因?yàn)橛變簣@的校車安全壓力都在東區(qū)，每天早晚要進(jìn)行3個(gè)小時(shí)的值班護(hù)車工作,，每月召集校車司機(jī)召開校車安全工作會(huì)議,，一學(xué)期兩次跟車監(jiān)督工作。在保證無安全事故的同時(shí),，我也成了名副其實(shí)的“黑人”,。

但在xx幼兒園集體中是沒有種族歧視的，教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、其樂融融,，造就了“家園式”工作、生活氛圍,。在行政撥款相對緊缺的情況下,，帶領(lǐng)教師注重變廢為寶，硬做無米之炊,。作風(fēng)民主,，每月每周有計(jì)劃、總結(jié),，遇事共商,，有事共做，創(chuàng)建東幼網(wǎng)絡(luò)辦公群,，方便及時(shí)發(fā)布管理信息及文件傳輸,。倡導(dǎo)活動(dòng)推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，教師有早舞鍛煉,、教學(xué)展示,、基本功培訓(xùn),，職工有技能競賽，每月有教工聯(lián)歡,，家園經(jīng)?；?dòng)，群體親密和諧,，情同兄弟姐妹,。

在這樣積極向上的群體中，不努力是不行的,。因此,，繼第一個(gè)市級(jí)個(gè)人專項(xiàng)課題結(jié)題后，我申報(bào)了《xx》這個(gè)提高幼兒園教師素養(yǎng)的課題,，本學(xué)期也順利結(jié)題了,，相關(guān)論文,、案例報(bào)送省教育學(xué)會(huì)參評,。在幼小銜接英語教學(xué)后，上半年大膽嘗試幼教全科教學(xué),，語言,、音樂、美術(shù),、科學(xué),、健康、社會(huì)等都有涉足,，并把每節(jié)課都作為研究課邀請教師觀摩,。教學(xué)案例也榮獲了省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

正當(dāng)我準(zhǔn)備在幼兒教學(xué)上生根開花,、大刀闊斧時(shí),，因?yàn)楣ぷ餍枰掳肽暾{(diào)至小學(xué),。

又為什么稱之為“笨鳥期”呢,？因有“笨鳥先飛”一說。當(dāng)我再次回到小學(xué)畢業(yè)班語文教學(xué)崗位時(shí),，已跟它闊別了7年之久,，我記得上班第一天問郭教導(dǎo)和胡教導(dǎo)，現(xiàn)在的語文教學(xué)有什么新動(dòng)向,？郭教導(dǎo)建議我看語文課程標(biāo)準(zhǔn),。的確，是要溫習(xí),。胡教導(dǎo)說跟以往差不多,。那以往是什么樣的,？概念也已經(jīng)模糊。有朋友開玩笑說,，7年好啊,，7年之癢，剛好可以從頭來過,。而對于行政工作,，對如何銜接、如何著手也是一頭霧水,，所以一開始心里很焦慮,，于是就暗下決心：當(dāng)笨鳥，預(yù)工作,，先學(xué)習(xí),。也因此，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,，把每個(gè)周六定為我的“笨鳥工作日”,，利用假日時(shí)間到校完成上周未盡事宜、部署下周事項(xiàng),，進(jìn)行精心備課,，制作相關(guān)課件等。好在工作環(huán)境,、人際環(huán)境相對熟悉,，融入集體是沒有障礙的，但對于崗位工作的適應(yīng),，也經(jīng)歷了一段時(shí)間,。

工作不容等待，在鄭校長和許校長的提醒幫助下,，我硬著頭皮開始了各項(xiàng)工作的部署和實(shí)施,。精誠團(tuán)結(jié)的青小教師群體也給了我不少鼓勵(lì)，大家各司其職,，質(zhì)量意識(shí)高,，很配合我的工作，所以,，各項(xiàng)工作都能順利推進(jìn),。

作為主管學(xué)校教育教學(xué)、教科研的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，我深感肩上擔(dān)子的重量,。對日常工作，都能綜合各條線的工作要求和建議進(jìn)行妥善安排,，讓教師有清晰的了解并易于操作,，同時(shí),，組織各部門對布置的工作強(qiáng)化過程管理，倡導(dǎo)“常態(tài)下常效”的管理理念,，通過行政包班蹲點(diǎn),、行政值日記載等手段，加強(qiáng)了科學(xué),、規(guī)范的常規(guī)管理,。每日三次查收公文流轉(zhuǎn)文件，協(xié)調(diào)好各部門工作,。作為分管領(lǐng)導(dǎo),，我能協(xié)助校長，高質(zhì)量做好本校及下轄完小的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備迎檢工作和改薄學(xué)校指導(dǎo)工作,。xx月份,，學(xué)校順利通過了省一級(jí)檔案室復(fù)查。教科研工作一直是我校教改工作的亮點(diǎn),，在本學(xué)年開展的“科學(xué)認(rèn)讀區(qū)域推進(jìn)會(huì)”和“腦科學(xué)”課題開題活動(dòng)中,，能協(xié)助做好組織、準(zhǔn)備工作,，并積極參與科學(xué)認(rèn)讀課堂教學(xué)展示《xxx》,，獲省市專家,、領(lǐng)導(dǎo)好評,。

在校長的指導(dǎo)下制定了《xx教師十二五發(fā)展規(guī)劃》，并在x月xx日x屆三次教代會(huì)上討論通過,。本學(xué)年,，德育工作主要圍繞“學(xué)習(xí)徐霞客”開展了校、鎮(zhèn),、片系列活動(dòng),，我校的學(xué)生演講和中隊(duì)主題活動(dòng)均獲得片級(jí)比賽一等獎(jiǎng)，中隊(duì)主題活動(dòng)將代表xx片參加市級(jí)比賽,。廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)也開展得卓有實(shí)效,，成果顯著。繼續(xù)發(fā)揮“全國文明禮儀示范基地”作用,，通過各項(xiàng)競賽評比促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育,，涌現(xiàn)了一批文明禮儀示范班級(jí)，鼓勵(lì)班主任積極參加市級(jí)工作能手,、新秀的評比,。本學(xué)期老師因病請假人次較多，一方面我能協(xié)調(diào)安排好課務(wù)調(diào)代,，另一方面通過面談,、電話,、短信等方式問候、鼓勵(lì)教師,，給予人文關(guān)懷,。

本學(xué)年加入了xxx培訓(xùn)網(wǎng)中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)班，根據(jù)要求,，我通過視頻學(xué)習(xí),，了解現(xiàn)代教育動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)管理理論,，聯(lián)系實(shí)際完成作業(yè)及總結(jié),，已經(jīng)以優(yōu)秀等第順利結(jié)業(yè)。

作為xx團(tuán)委書記,，能一如既往開展好全鎮(zhèn)小教團(tuán)員教育活動(dòng),，特地邀請到黨校領(lǐng)導(dǎo)來校做講座，為青年教師思想發(fā)展做正確引領(lǐng),。作為鎮(zhèn)團(tuán)委副書記,，能協(xié)助鎮(zhèn)團(tuán)委開展好各項(xiàng)鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)，策劃,、組織,、主持了鎮(zhèn)團(tuán)委承辦的市級(jí)“今冬明春植樹護(hù)綠啟動(dòng)儀式”中的《xxxx》主題活動(dòng)，并排演了情景劇,，得到與會(huì)市鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)員的高度好評,。小教團(tuán)委也因工作出色被評為xx市20xx年度優(yōu)秀團(tuán)組織。

作為xxx老師,，我首先能向教研組成員虛心求教,，盡快讓自己勝任語文教學(xué)，積極參加組內(nèi)研究課,，本學(xué)期聽課學(xué)xx余節(jié),。繼續(xù)進(jìn)行作文寫作研究，鼓勵(lì)學(xué)生寫生活,、寫真話,，日記本上沒有等第，只有批語,，通過真心交流逐步培養(yǎng)學(xué)生務(wù)實(shí)的生活,、學(xué)習(xí)作風(fēng)。其次,，堅(jiān)持自己一貫的幽默又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,，在教學(xué)班進(jìn)行生活語文、情境語文和實(shí)踐語文的教育教學(xué),，打造高效課堂,，從不拖課,，從不擠占學(xué)生時(shí)間，與學(xué)生建立起朋友式師生關(guān)系,，盡可能拓展學(xué)生視野,，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中實(shí)踐語文，設(shè)計(jì)多項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)如：剪報(bào),、社會(huì)采訪,、學(xué)唱戲劇、給家長講故事等,，深受學(xué)生和家長歡迎,。在到六1班準(zhǔn)備展示課或到六2班代課期間，本班學(xué)生還有“吃醋”現(xiàn)象,。

縱觀這一年,，是忙碌而幸福的一年，是自己仍把優(yōu)秀當(dāng)習(xí)慣的一年,，是再次充分挖掘我個(gè)人價(jià)值的一年,，是再次歷練人生的一年，是“笨鳥”不斷試飛的一年……但是,，也不得不承認(rèn),，我的教育心智還很幼稚，統(tǒng)籌管理還不夠細(xì)致,，工作還缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，這些都需進(jìn)一步打磨深造，以利今后更好地服務(wù)教師,、建設(shè)學(xué)校,。

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇五

進(jìn)取參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛團(tuán)體,、團(tuán)結(jié)同事、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。進(jìn)取響應(yīng)工會(huì)號(hào)召,，并參與各項(xiàng)活動(dòng)。我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,，不斷提高自我的職業(yè)素養(yǎng),。

在日常活動(dòng)中,，我們注重幼兒各方面良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我們倡導(dǎo)自我的事情自我做,，大部分幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子，本事強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去幫忙別人,。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒都能夠不挑食,，吃完自我的飯菜。

在體育活動(dòng)中,，幼兒明白熱了,、累了時(shí)，讓我的小腳休息一下,，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水,，會(huì)在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護(hù)意識(shí)有所增強(qiáng),，能夠躲避一些危險(xiǎn),，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，但在說話的習(xí)慣方面還不夠好,，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子,。

在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)讓每位孩子都舉手回答問題,，當(dāng)教師提問時(shí),，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)我們會(huì)給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光,，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。

同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，查看幼教方面的書籍,，觀看優(yōu)質(zhì)的模范課,，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，不斷地彌補(bǔ)自我的短處,，努力提升自我的教學(xué)水準(zhǔn),。

我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識(shí)還是不錯(cuò)的，對動(dòng)物,、交通工具,、自然現(xiàn)象都很有興趣，能初步掌握各種繪畫工具的使用方法,，并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行繪畫,。這極大的提高了孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手本事。

語言方面,，我班幼兒喜歡看書,，聽故事，還能正確書寫一到十等簡單數(shù)字，大部分幼兒明白進(jìn)教室不能打擾別人,，要腳步輕輕,、說話輕輕、關(guān)門輕輕,。幼兒們明白要一心一意地玩一個(gè)游戲,，沒有成功不能隨便換別的游戲，并且能發(fā)表自我的看法和向大家展示自我的成果,。經(jīng)過系列性的主題活動(dòng),，我們的孩子主動(dòng)探索的本事也得到了進(jìn)一步的提高。

在我們的日常游戲中,，孩子們能夠?qū)⒆晕业纳罱?jīng)驗(yàn)很好的融入游戲中,，會(huì)自我制作一些游戲中的道具，比如買賣時(shí)出現(xiàn)的貨幣,，小豬的帽子等等,。

在游戲中我們的幼兒能遵守自我制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具,，他們學(xué)會(huì)了與人合作,，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了團(tuán)體活動(dòng)的樂趣，幼兒的交往本事有了明顯的提高,。但關(guān)心團(tuán)體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增強(qiáng),。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了讓家長更了解我們的工作,，我們經(jīng)過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情景，比如：早晚家長接送孩子時(shí),，家長入園參觀日等,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí),，生活,。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我最大的心愿，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康歡樂的成長,！

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇六

針對大班幼兒即將升入小學(xué)的情景，重點(diǎn)就幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，良好的心理素質(zhì)（適應(yīng)本事,、抗挫折本事等），完成任務(wù)意識(shí)、本事,，做事情的堅(jiān)持性,，能自我解決問題、處理矛盾等諸多方面采取多種形式進(jìn)行培養(yǎng),。

本學(xué)期的教研子課題《拓寬材料種類,，提高結(jié)構(gòu)游戲水平》，我班采取以下有效的教育措施：1,、調(diào)整擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)域,，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合，從而擴(kuò)展幼兒對結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識(shí),。

2,、加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù)，增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例,，互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法,，提高教研實(shí)效。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對結(jié)構(gòu)游戲的定位,，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類,。

5,、在活動(dòng)中注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡——即積累幼兒的作品資料。

6,、制定了家長信,，請全園家長共同參與搜集材料活動(dòng)。

1,、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法,。

2、注重多種形式的有機(jī)滲透,。

本學(xué)期,，我們靈活運(yùn)用團(tuán)體、小組和個(gè)別的活動(dòng)形式,，充分利用社區(qū)及家長資源,，不斷拓寬活動(dòng)的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動(dòng)形式引導(dǎo)孩子在搜集信息,、探索實(shí)踐,、表征交流的過程中，獲得學(xué)習(xí)的方法,，豐富其感性經(jīng)驗(yàn),。

（2）在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時(shí)，我們先觀察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn),，然后與幼兒共同商量,、出主意，進(jìn)行游戲,，以滿足不一樣幼兒的需要,，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣；在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感,，動(dòng)靜區(qū)分開,，本學(xué)期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集易拉罐,、薯片桶,、奶盒等廢舊材料，與幼兒共同搭建＂小柵欄”當(dāng)活動(dòng)區(qū)的隔斷,，增加了活動(dòng)區(qū)的區(qū)域感,，幼兒活動(dòng)時(shí)十分有序，同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)＂展示臺(tái)”既能夠當(dāng)隔斷又能夠展示幼兒的作品,，體現(xiàn)多個(gè)教育功能,，體現(xiàn)了＂游戲教學(xué)一體化”的，受到參觀教師的好評,。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識(shí),，我們設(shè)立自由墻，鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料,，大膽創(chuàng)作,，幼兒興趣異常高漲。

（4）在活動(dòng)中我們注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡,。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管,，對于大型作品經(jīng)過照片形式進(jìn)行保存。語言區(qū)的資料按主題分袋存放,，有順序張貼,，便于幼兒查閱復(fù)習(xí)。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題經(jīng)過錄像和照片進(jìn)行保留,。并創(chuàng)設(shè)大班主題活動(dòng)資料庫,，為日后的教育教學(xué)活動(dòng)供給了依據(jù)。

（5）本學(xué)期注重自然角與種植角的創(chuàng)設(shè)與管理,。在種植區(qū)的創(chuàng)設(shè)及種植種類方面教師將與幼兒一齊討論確定,。師幼共同種植大蒜，洋蔥,、郁金香等,，制作了種植區(qū)的標(biāo)志,。一齊根據(jù)季節(jié)播種,、除草,、施肥、收獲,，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂,，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。我們充分挖掘自然角的三維空間，將自然角分為若干個(gè)試驗(yàn)區(qū)：看看我們的根象什么；從哪里長出來,；我們的葉子一樣嗎那種材料好種在哪里長的快誰先發(fā)芽追太陽等,，并讓每為幼兒建立了記錄本，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)管理自我種植的植物,，進(jìn)行觀察記錄，并協(xié)助幼兒保留活動(dòng)中的參與足跡。同時(shí)在日常生活中進(jìn)取滲透環(huán)保教育,，美化班級(jí)環(huán)境，成功地接待了青島市綠色幼兒園的檢查,，為迎接期初視導(dǎo)做好準(zhǔn)備,。

3、深入的理解目標(biāo),，不斷的拓寬活動(dòng)的廣度與深度,。

如：在進(jìn)行＂動(dòng)物世界”活動(dòng)時(shí)，我們認(rèn)為開展這樣的主題,，既是幼兒興趣所向,，又為幼兒自主進(jìn)行探索打下基礎(chǔ)。在探索中,，我們嘗試減少教師單方面的強(qiáng)化,，鼓勵(lì)幼兒經(jīng)過搜集的資料主動(dòng)探索，幼兒對探索具有強(qiáng)烈的興趣,，所以他們從探索水生動(dòng)物,、陸地動(dòng)物、與人類的關(guān)系到動(dòng)物的秘密等,，于是,，我們不僅僅把目標(biāo)定位在探討動(dòng)物的秘密，還定位在培養(yǎng)幼兒保護(hù)自然資源的意識(shí)上,。

在主題活動(dòng)＂秋天”中,，我們在一日活動(dòng)中各環(huán)節(jié)豐富幼兒有關(guān)秋天的知識(shí)。點(diǎn)名時(shí),，我們請幼兒說出秋天都穿哪些服裝,，秋天的大樹變成什么樣貌,；進(jìn)餐時(shí)給幼兒介紹秋季是豐收的季節(jié)，秋天的水果最好吃,，多吃水果,，鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜有營養(yǎng)等；外出散步時(shí)鼓勵(lì)幼兒感知秋天的秘密,，比較冬天,、夏天的風(fēng)吹在身上有什么不一樣；活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí),，組織幼兒玩季節(jié)拼圖,，了解季節(jié)特征；在語言區(qū)啟發(fā)幼兒講出秋季人們的主要活動(dòng),；每一天請?jiān)鐏淼挠變涸跉庀笈_(tái)記錄氣溫,，并和第一周氣溫進(jìn)行比較、統(tǒng)計(jì),；在科學(xué)區(qū),，組織幼兒觀察雨的構(gòu)成，使幼兒了解水變成水蒸氣滴落下來變成雨,；在戶外活動(dòng)前,，請幼兒討論秋季自我保護(hù)的方法；對于每一天按時(shí)來園的幼兒我們發(fā)給小粘貼予以獎(jiǎng)勵(lì),，表揚(yáng)他們不遲到,，能堅(jiān)持天天來園；在散步時(shí),，和小朋友一齊觀察動(dòng),、植物的變化……。使幼兒在不知不覺中完成教育目標(biāo),。為了鞏固幼兒對知識(shí)的掌握,，兩位教師在每一天的離園前組織幼兒復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)資料，并利用小紙條的形式把學(xué)習(xí)資料進(jìn)行打印,，讓家長配合幼兒園復(fù)習(xí)知識(shí),，減少教育的空白。

4,、幼兒園,、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式,。

（1）本學(xué)期,，我們靈活運(yùn)用了團(tuán)體的、個(gè)別的,、口頭的,、書面,、電話的等多種形式和方法與家長溝通。

（2）結(jié)合教育目標(biāo),，邀請家長參與教育活動(dòng),，如搜集教材和材料，評估,、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等,。同時(shí)，以家長聯(lián)系便條,、家長會(huì)、焦點(diǎn)話題,、面談的形式與家長交流,、討論。

在共同生活方面,。

（1）開學(xué)初期,，我們運(yùn)用家長問卷的形式了解家長的困惑，并經(jīng)過《家長會(huì)》向家長介紹家長關(guān)心的問題,，介紹幼小銜接關(guān)鍵所在,，使家長深刻理解，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識(shí)灌輸,，重要的是良好的習(xí)慣和本事的培養(yǎng),，從而使家長走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合,。

（3）向幼兒進(jìn)行愛學(xué)校,、愛學(xué)習(xí)教育。利用講故事,、圖書,、幻燈、學(xué)習(xí)課件等形式,，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時(shí)代渴望上學(xué),，刻苦學(xué)習(xí)的故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望,。

同時(shí)我們又利用隨機(jī)教育法,，使幼兒的生活習(xí)慣落實(shí)到行為上，并逐漸內(nèi)化為品質(zhì),。如有一次,，一個(gè)不愛喝水、不愛吃青菜的幼兒突然鼻子出血,，我們發(fā)現(xiàn)后立刻帶這位幼兒到盥洗間沖洗,，其他幼兒都跟在后面問怎樣回事,。一個(gè)小朋友說：＂我媽媽說，不吃青菜,，鼻子就會(huì)出血,。”我們意識(shí)到這是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的良好機(jī)會(huì),，便及時(shí)進(jìn)行了引導(dǎo),，對他們說：＂這個(gè)小朋友說的對，小朋友在吃飯時(shí)不光要愛吃青菜,，還要不挑食,、不偏食、多喝開水,，這樣鼻子就不會(huì)流血,。”孩子們聽完教師的話,，都信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,。這樣的事情是孩子們親身經(jīng)歷的，所以易于被孩子們理解和理解,。本班幼兒生活的自理本事有了很大的提高,。

在探索求知方面。

1,、給幼兒充足的時(shí)間,，開放的空間、寬松的氛圍,，經(jīng)過查閱資料,、搜集信息、觀看錄象,、交流經(jīng)驗(yàn),、參觀社區(qū)等幼兒運(yùn)用多種感官感知、有序的觀察,，了解體驗(yàn)大自然的美,，理解自然與人們的依存關(guān)系，構(gòu)成珍惜自然資源的意識(shí),。

2,、能用多種方法進(jìn)行探索、試驗(yàn),、愿意與同伴分享發(fā)現(xiàn)科學(xué)的歡樂,，科學(xué)的興趣。如雨后的彩虹,、七彩世界,、車牌的秘密,、等。

3,、在數(shù)學(xué)方面,，幼兒較好的掌握了10以內(nèi)數(shù)的組成、加減,。認(rèn)識(shí)了球體,、圓柱體、鐘表等知識(shí),。

在體驗(yàn)表達(dá)方面,。

1、本班幼兒的傾聽本事和大膽地講述本事有了進(jìn)一步的提高,。

2,、能用較清楚連貫的語言將所見、所聞,、所做、所想的是表達(dá)出來,。

3,、學(xué)會(huì)關(guān)注、理解生活中常見的符號(hào),、標(biāo)志,、文字所表達(dá)的意思，嘗試用圖像,、符號(hào)等形式進(jìn)行表達(dá),，有創(chuàng)意。

4,、能真切,、自然的表達(dá)對音樂、舞蹈等作品的感受,，大膽運(yùn)用語言,、動(dòng)作、表情,、進(jìn)行表現(xiàn),。

5、個(gè)別本事較弱的幼兒逐步克服了口語中的語病,，如能大膽地,、用較完整的語言講述自我的想法和感受。

6,、能嘗試運(yùn)用各種材料,、工具進(jìn)行制作和繪畫,，有初步的想象和創(chuàng)新的本事。合作本事有了進(jìn)一步的提高,。

針對本班幼兒的年齡特點(diǎn),，我們從幼兒的周圍生活開始，開展情景表演,、娃娃家,、講故事、主角游戲,、參觀,、演習(xí)等一系列活動(dòng)，由近及遠(yuǎn),、有淺入深,，使幼兒了解家庭、幼兒園,、社會(huì)中存在的不安全因素,，增進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙,、遇事多動(dòng)腦等的良好品質(zhì),。其次，我們在一日活動(dòng)中,，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng),，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒的自我保護(hù)本事,，增強(qiáng)安全意識(shí),。

其次，我們借助一些偶發(fā)事件,、偶發(fā)行為,，對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，讓幼兒明白道理,，逐步構(gòu)成正確的態(tài)度,，了解自我保護(hù)的意識(shí)。

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇七

時(shí)間飛逝,，我從xx師范學(xué)院畢業(yè)了,，現(xiàn)在_幼兒園當(dāng)一名老師，我很喜歡小朋友,，我認(rèn)為小朋友就是一個(gè)個(gè)“小天使”,，都會(huì)很聽話，很好教的。所以我不辭艱辛,，考上了師范學(xué)院,，成為了一名幼師，這是我畢業(yè)以來的第一份工作,，也是我第一次擁有了老師這個(gè)稱呼,，感覺很不錯(cuò)，有種受人愛戴,、受人尊敬的感覺,，但是肩上的使命也是異常的艱巨，教書育人可不是鬧著玩的,，他們的啟蒙教育就是我們幼兒園的老師教導(dǎo)的,，他們會(huì)形成什么思維，什么性格取決于他的父母,，但是他們德,、智、體,、美全靠我們來教導(dǎo),。接下來將是我作為一名幼兒園新老師的一些工作心得體會(huì)：

“理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的”,，這句話說的是真有道理,。剛進(jìn)幼兒園，我對工作流程和內(nèi)容還不是很熟悉,，多虧園長的悉心栽培，我的工作才慢慢的走上正軌,。還沒正式工作之前我就想著,，馬上就能天天跟小孩子們相處啦，興奮的數(shù)不著覺,，覺得能從事一份我熱愛的工作是我的幸福,，到現(xiàn)在到了幼兒園我才明白他們哪里是一個(gè)個(gè)有著白色翅膀的“小天使”啊，有幾個(gè)簡直就是上天派來懲罰我的“小惡魔”!我想象中的課堂,，大家端正的坐在自己的位置上聽我講課,，可現(xiàn)實(shí)中，課堂中一團(tuán)糟,，嘰嘰喳喳的,，有歇斯底地的放聲大哭的，有吵鬧嘻嘻哈哈大笑的,，你輕言細(xì)語的制止他們,，根本就不會(huì)聽你的，甚至還拿橡皮擦扔你。

你要是成為了一名幼教老師,，那么你幾乎沒有個(gè)人時(shí)間了,。學(xué)生在學(xué)校打架受傷了，那就有的忙了,，明明是件很小的事,，兩個(gè)小朋友發(fā)生矛盾，這很常見的事情,，在學(xué)校我已經(jīng)把問題解決了,，但是雙方的家長還是會(huì)不管不顧的打電話過來對你劈頭蓋臉的一頓罵，然后再問你為什么,，想弄清楚緣由,，不想讓孩子吃一點(diǎn)虧，而且專挑你下班在家快睡覺的時(shí)間找你,。你如果覺得受了委屈去跟園長哭訴,，不好意思，沒人會(huì)站在你這邊,，只會(huì)覺得你的工作能力欠佳,。所以你的.心里承受能力一定要遠(yuǎn)超于常人。

前段時(shí)間一個(gè)特別調(diào)皮的男孩子,，我真的快被他整服了,，他能在上課的時(shí)候在教室的座位上上廁所，也不管是不是會(huì)把衣服弄臟,，感覺到了,，隨時(shí)隨地都是廁所，有什么辦法,，只能我們這些當(dāng)老師的處理咯,。更過分的一次，我不知道他是出于什么心理,，在中午吃飯的時(shí)候,，把一碗熱湯從一個(gè)女孩子的頭頂淋了下去，還在那開心的笑了起來,，我立馬上前制止,，給他那只拿湯的手打了一下，真的沒下重手,，連紅都沒紅,，最后雙方家長都來責(zé)怪我，一方說我沒有看管好孩子,，讓她的孩子受到了傷害,，一方說我打了她孩子,，有虐待兒童的傾向。所以說在幼兒園的這份職位上,，極大的鍛煉了我為人處世,，與人溝通的能力，極大的加強(qiáng)了我的心理承受能力,。

不過幼師的這份工作還是很好的,，還是有很多很貼心孩子，會(huì)給你倒水和,，過來抱抱你,，說愛你。加油,，我相信我能在這條道路上越走越遠(yuǎn),。

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇八

20xx年在悄無聲息之中慢慢逝去了，舊的事物逝去,，新的事物即將到來,。我成為一名幼兒園的教師已經(jīng)兩年了，我是很喜歡教師這一份事業(yè)的,，這里有我想要的東西,，也能給我力量讓我堅(jiān)持往前。

在讀高中的時(shí)候,，其實(shí)我就大概明白自己想做什么了,，所以在考大學(xué)的時(shí)候，我也選擇了幼師這個(gè)專業(yè),。其實(shí)我知道,，很多事情都是我們自己可以去爭取的，所以這次能夠進(jìn)入幼兒園工作,，也是我努力爭取的結(jié)果,，很開心能夠在這一所市里非常優(yōu)秀的幼兒園工作，也很感謝這一年各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及身邊同事對我的幫助,，感謝大家。

幼兒園的工作遠(yuǎn)比我想象中要復(fù)雜,，成為一名教師也要比我想象中更要勇氣和決心,。在這一年里，我不僅是在孩子們的學(xué)習(xí)方面,、生活方面還是健康方面都做了充足的工作,，也做了一些很好的防控。今年我們整個(gè)社會(huì)的局面都是很動(dòng)蕩的,，衛(wèi)生安全工作也是不得不重視的一件工作,，在今年整整一年的教育工作當(dāng)中，我首先就是把學(xué)生們的衛(wèi)生和安全工作放在第一位，每天都及時(shí)的處理好整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作,，做好消毒通風(fēng)的工作,，保持教室的安全和清潔。以及安排好我們的教學(xué)任務(wù),，細(xì)心觀察孩子們的動(dòng)靜,，及時(shí)處理一些緊急事件。

第二個(gè)部分,，就是引導(dǎo)孩子們?nèi)ヅ囵B(yǎng)各自的習(xí)慣,。中班的孩子們從小班剛剛升上來，其實(shí)很多地方還是有一些懵懂的,。比如說還有的孩子喜歡在上課的時(shí)候咬手指,，吵鬧，和同學(xué)打架,，這些行為都是不利于他們習(xí)慣上的培養(yǎng)的,。所以今年的工作中，很大一部分我都在做好行為矯正工作,，一些學(xué)生喜歡在上課的時(shí)候走動(dòng)和同學(xué)扭打,，這些都是我嚴(yán)令禁止的，并且會(huì)給予一定的懲罰,。當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)措施也是不可少的,，平時(shí)我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一些表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生，并且每日做好總結(jié)發(fā)送到家長群里,，讓每一位家長知曉,，并且給予了孩子們大大的鼓勵(lì)，也讓那些想得到獎(jiǎng)勵(lì)的孩子變得越來越聽話,。

和家長的溝通是我們教師工作中非常重要的一項(xiàng),，這一年我也利用了各種渠道以及方式和我們的家長們進(jìn)行溝通。平時(shí)我會(huì)做一些小活動(dòng),，引導(dǎo)孩子和家長之間交流感情,，提升家長對孩子的了解，以及對教育的理解,。這一年已經(jīng)到了末端,，但是未來的日子仍是需要我去努力和奮斗的，我會(huì)堅(jiān)持不懈,，不斷努力,，繼續(xù)前行！請領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)對我保持期待,，我會(huì)奮力往前,！

幼兒園教師個(gè)人年終工作總結(jié)篇九

本學(xué)期來我以飽滿的工作熱情,、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用,圓滿完成了各項(xiàng)工作,下面我將本學(xué)期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學(xué)工作管理,，生活工作管理以及班級(jí)教學(xué)四個(gè)方面總結(jié)如下：

創(chuàng)新思想更新觀念,年是我不斷走向成熟的一年,我的思想也在不斷得到升華,。

一年來，我在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時(shí)代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面,，結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃,，有組織地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

1、給教研組長加壓,，充分下放權(quán)利,，讓她們負(fù)責(zé)本組的教育教研任務(wù)。由她們負(fù)責(zé)組織并領(lǐng)導(dǎo)討論,，期初寫出科研課題計(jì)劃,，期末寫出課題總結(jié)。

2,、發(fā)揮學(xué)科組長的作用。分別負(fù)責(zé)語言組,、數(shù)學(xué)組本年齡段的教學(xué)研討任務(wù),。本期實(shí)行集體備課,，所以學(xué)科組長非常重要，她們結(jié)合本年齡段的教材和同頭老師商量設(shè)計(jì)出最適合的活動(dòng)方案,。

根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題,，開展聽、講,、評達(dá)標(biāo)課活動(dòng),。通過自己備課上課、聽別人上課,、別人為自己評課,、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方,，也找出了自己的不足,，找到了今后提高的方向。

一年來我努力學(xué)習(xí)幼教知識(shí)及相關(guān)理論,，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng),，深入班級(jí)聽課、評課,、指導(dǎo)課,，幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)幼兒園實(shí)際工作,，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并定期檢查、督導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并認(rèn)真寫出總結(jié),，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ);同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。為進(jìn)一步的提高教師素質(zhì)，組織教師每月對特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào),，結(jié)束后對每一位教師進(jìn)行評課找出其不足,，讓其很快得到提高和進(jìn)步。同時(shí)我們還對好的典型課組織教師觀摩,，讓教師對照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法,，我也和教師一同總結(jié)、探討,，為提高我園的教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),。

1、做好安全,、衛(wèi)生保健工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長，全園教師對各班孩子進(jìn)行安全知識(shí)教育,，強(qiáng)化了安全意識(shí)和幼兒自護(hù)能力,。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

2,、嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,對全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢,，并作出評價(jià)分析表,。完善各種工作制度,做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級(jí)園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊,，在工作中,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān),，同時(shí)認(rèn)真調(diào)配,、制作幼兒膳食，為使幼兒吃到營養(yǎng)均衡,、色香,、味美的食物，集思廣益,，努力做到盡善盡美,。

3、對于一周的紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查評比實(shí)事求是,。要求老師平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水,，勤儉持園,。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律,，爭當(dāng)三好幼兒。

4,、對生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,，使之對幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法，將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn),。并通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo),，充分體現(xiàn)了大家積極向上、認(rèn)真對待的態(tài)度,，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識(shí)過硬的另一面,。

本學(xué)期我兼任小班的配班教師，對于從來沒有帶過小班的我來說和他們一樣也是在不斷的適應(yīng)不斷的探索和學(xué)習(xí).這個(gè)班的孩子年齡較小,初次來到陌生的環(huán)境,，他們帶給我們的是整天的哭鬧,為了讓他們盡快熟悉幼兒園,，盡快地適應(yīng)幼兒園的`生活，讓幼兒對我們產(chǎn)生安全感,、親切感,，三位老師做了大量的工作.首先,我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、和生活自理能力及各個(gè)方面我們就對他們的情況有了一個(gè)了解,，為了縮短幼兒的分離焦慮,，三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲,、玩耍,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時(shí)指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,，通過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里。

在教學(xué)工作方面,由于幼兒年齡小,，又是剛?cè)雸@,，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動(dòng)手和表演能力出發(fā),，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界,。孩子越小,，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒,，學(xué)會(huì)去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn),，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動(dòng)過程中及時(shí)解讀幼兒,，調(diào)整自己的教育行為,，讓活動(dòng)真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在語言活動(dòng)和音樂活動(dòng)中盡量讓孩子們動(dòng)起來,利用肢體體會(huì)兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié),給予孩子自由感受的空間,感受學(xué)習(xí)帶來的快樂.至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步,能夠大膽的唱歌念兒歌,也敢于和小朋友老師談話,語言表達(dá)能力有了很大的提高,。

通過這一年的工作中,，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以，在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)俱進(jìn),、勤奮讀書、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新!