光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

八年級班主任工作計劃第二學期篇一

本學期八（2）班的教育教學工作,，根據(jù)學校工作計劃安排,，結合年級組的工作目標，將以“學會健康,，學會學習,，學會生存，學會創(chuàng)造”和“讀強者之書,，走強者之路”為指導思想,，以“學會做人”為核心，以磨練學生的意志,、提高學生的文明程度,、激勵學生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學生學習和生活習慣的養(yǎng)成教育,、抓好常規(guī)，使我班在常規(guī)以及學習上都有一個較大的改變,。

全班現(xiàn)有學生48人,，其中男生28名,，女生20名。我班是八年級三個平行班之一,。經(jīng)過一年半的努力,，班風正，學風濃,。但是,，我班也有部分學生不太守規(guī)矩，學習態(tài)度,、學習習慣,、學習的主動性很差，思想比較復雜,，是班級的不穩(wěn)定因素,。本學期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。

全身心投入,、全方位跟進,，加強對班級的科學管理，注意學生自治能力的培養(yǎng),，做好學生心理疏導，確立“為學生服務”的意識,。不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，努力提高“后進生”的學習成績。

（一）,、想方設法做好學生的思想工作

作為班主任,，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法,。多跟進,，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩,，和風細雨,，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活,、面對學習,。

進入八年級，學生的學科增多了,，學習任務也繁重了,。為克服學生過分依賴老師的心理，盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務之急,。本學期,，我將分期分批主辦學習方法講座和論壇,，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現(xiàn)身說法,，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們,，使同學們學會學習，學會自我發(fā)展,。

（二）,、強化學生的養(yǎng)成教育和立志教育

人們說：“逢二必亂”，八年級是學生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此,，一開始就要強化他們的`紀律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育,，防止兩極分化,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有：

1,、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》,，并以此來規(guī)范學生的行為。同時,，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》,，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄,、上課老師記錄,、班主任記錄、生活區(qū)反饋,。每天一小結,，每周一總結，及時鼓勵先進,，鞭策落后,。

2、開展各類主題班會和征文活動,，強化學生的理想教育和立志教育,，激勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習,，不斷提高自己,。

3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設,，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。

4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣,。每月民主評議出班級的“學習標兵”,、“文明標兵”、“體育標兵”,、“公仆標兵”“進步之星”“舍務明星”等等,。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳,，使他們成為班級同學們學習的榜樣,。

5、營造班級文化環(huán)境,，做到文化育人,。在教室的布置方面，強化環(huán)保意識,、英語環(huán)境,、和諧意識和公平競爭意識等。

（三）,、家校聯(lián)手,，共育英才

本學期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，以教育小組老師和生活指導老師為主力,，借助家長的特殊力量,，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。

首先,，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔ⅲ瑓f(xié)調(diào)立場,，用統(tǒng)一的標準去要求和教育每一位學生，避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂,。

其次,，班主任與生活指導老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞,。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū),，了解學生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇二

今年我將會繼續(xù)擔任班主任,，新學期開始了，我所帶領的班級是還將不變,，繼續(xù)帶領初一學生走向初二,。在新的學期，我將會按照班級的實際情況工作,，和同學們相處一年了,，可以說,，對學生都有了很清晰的認識了。所以我將會按照學生的實際情況重點輔導,，相信自己可以將學生帶到一個新的高度,！為作好這學期的班主任工作，特制定如下20xx-20xx年班主任工作計劃,。

繼續(xù)以＂三個代表＂重要思想為指導,，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治工作計劃教育和業(yè)務素質(zhì)培訓,，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

全班各科平通過努力,，使初二年級三班成為一個文明守紀、團結,、友愛,、互助、進取,、學優(yōu)的班集體,，幫助明確努力的方向和目標，從思想素質(zhì),、文化素質(zhì),、身體素質(zhì)上打好堅實的基礎，為兩年后的中考做準備,。

1,、通過間操、眼操,、體活,，鍛煉身體，增強體質(zhì),，培養(yǎng)學生刻苦精神和集體意識,。

2、培養(yǎng)學生的負責態(tài)度和勞動觀念,。

3,、充分利用黑板報、衛(wèi)生角等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學生積極進取,，促使班集體建設不斷完善。

4、研究學生檔案,、家訪,、電訪以及個別交談隨時了解學生的家庭狀況、身體狀況,、學習思想動向,。

5、引導學生發(fā)現(xiàn)班級的好人好事及時加分表揚,，同時不放過班級出現(xiàn)的違紀或不文明現(xiàn)象給予扣分批評,。真正做到徹底放權，學生自治,。從而調(diào)動學生管理班級的積極性,，培養(yǎng)學生的集體意識和主人翁責任意識，并在活動中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部工作計劃,。

6,、提高班團干部的工作能力，采取定期召開會議和個別指導相結合的做法,，從工作熱情,、工作態(tài)度、工作能力,、工作方法以及學習能力等方面加以培訓,，并建立班團干部值日一周制，調(diào)動班團干部的積極性,，加強學生的自我管理能力,。

7、勤抓常管多督促嚴要求,，落實好學校行為規(guī)范,。

8、通過升旗禮,、體育比賽等活動,，培養(yǎng)學生的競爭意識和參與意識，增強學生的集體主義精神和愛國主義精神,。

九月份

1、召開班會,，組織學生群策群力制定班班規(guī),。

2、結合班規(guī),，規(guī)范學生行為習慣,、學習習慣。

3、學生養(yǎng)成教育：彎腰拾紙,、告別臟話,、守規(guī)禮讓、告別浪費,。

十月份

1,、文明禮貌教育：與文明握手，向陋習告別

2,、召開班會：細節(jié)決定命運/我的.班級我負責

十一月份

1,、愛國主義教育：國家富強，我的責任

2,、愛護公物,，保護校園環(huán)境。

十二月份

1,、主題班會：我把健康帶回家

2,、法制教育工作計劃：法律就在我身邊

3、安全教育工作計劃：抓住生命安全線,，健康生活永相伴

4,、做好期末復習，迎接期末考試

一月份

1,、期末考試

2,、組織學生分析期末成績，總結經(jīng)驗,，做好假期學習計劃

3,、結合學校安排，組織召開主題家長會

4,、評優(yōu),、假前教育

初中的二年級下學期是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，學生們對于學校的管理和教師的教學比較熟悉,，容易產(chǎn)生散漫心理,。這就更需要加強班級管理，明確管理目標,，使學生順利地完成本學期的學習目標,。在德、智,、體,、美等幾方面都得到充分的發(fā)展。

以后的路究竟會怎么樣,，這是誰也無法知道的,。前進中總是會有著各種各樣的困難,，不過我相信這是很簡單的，我可以克服的困難,，相信隨著時間的不斷的推移,，我的班級會在我的帶領下，走上正規(guī),，我可以做的更好,。初二這一年極為重要，相信我的班級一定不會讓我失望,！

八年級班主任工作計劃第二學期篇三

本學期我擔任了八年級(2)班班主任,。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段,。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風,。八年級是關鍵時期,，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為班主任，責任重大,。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

一、學生基本情況分析

我班現(xiàn)有學生51人,，其中男生31人,，女生20人?？傮w上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象,，學習目的不明確,，自覺性較差，課堂紀律渙散,。全班在個別方面,，如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標

我們班的班風是“態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗,。”

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣,，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細節(jié)變成一種習慣,，使我們好的學習態(tài)度習以為常,，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心

言行文明有感恩心

做事勤懇有責任心

做人踏實有自信心

據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結、向上,、文明的集體,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇四

班級是學校教育教學工作的載體。為了不辜負學校領導的重托,，各位家長的期盼,，更好地開展班級管理工作，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,，特對本期工作計劃如下：

在本學期中,，本人要認真學習先進的班級管理理念，認真貫徹了黨的教育方針,，努力推進了素質(zhì)教育,，注重學生的全面發(fā)展，提高學生的整體素質(zhì),，促進學生個性的發(fā)展,。實施素質(zhì)教育，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，造就有理想,、有道德,、有文化,、有紀律，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,，把人當作教育目的本身，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,，追求教育價值的實質(zhì),。要注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性,、創(chuàng)造性,，使他們學會生存、學會關心,、學會合作,、學會生活，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，讓學生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂,。

在班級管理工作中,，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生,，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會,。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實處,。本期我接任一年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會,，歡迎學生提出管理班級的意見,。通過這樣，提高學生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,，讓學生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,，都應和班集體共同討論,，樂于給個別學生以幫助指導和援助,。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生,、團結友愛,、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人,?！卑嘀魅我逃脤W生，只有了解學生,，掌握學生的思想狀況,，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇五

本學期我擔任八年級一班的班主任工作，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺,，為了使學生能夠在這一年時間里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。

一、指導思想

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

2、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，認真填寫學生成長記錄,，提高德育的實效型,。

二,、工作目標：

班級基本情況：本學期八。1班共有學生32名,，其中女生10名,，男生22名；住校生25名,。這些學生也良莠不齊,。

1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

2、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注意學法指導,，提高學習效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績上一個新臺階。

3,、注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好學生。

三,、重點工作

（一）加強班風建設

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,。面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)八級學生的年齡特點，努力營造平等,、團結,、和諧、進取,、競爭的班級氛圍,。

（1）制定并修改班級公約、班規(guī),。

（2）布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導培養(yǎng)班委干部

班干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng),。

第一,，幫助班干部樹立威信；

第二,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

（二）針對特殊學生,，開展特殊教育

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

2,、針對行為習慣差、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

四,、工作內(nèi)容及措施：

（1）抓好每一次班會。使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

（2）結合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。

（3）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

（4）加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài),。定期不定期召開學習委員和科代表會議,，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖,、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

（5）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導,，參與校、班各項活動,。

（6）加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權,。堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

（7）加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室,、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（8）培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，學會預習和復習,、并認真完成課后作業(yè)。

八年級班主任工作計劃第二學期篇六

一、指導思想

以學校班級管理和德育工作計劃為指導,，認真學習有關班級管理的理論和文章,，認真抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學生加強安全教育。

二,、管理目標

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4,、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

5、健全和完善班級的科學管理制度,，班規(guī)獎罰分明,，落到實處。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1,、開學初的常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求,，違者必究,，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂、課間,、上下學的紀律非常重要,。

2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調(diào)”三不一彎腰”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時記在家校本上，每周一班會進行總結,。教師根據(jù)總結完成每日的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

(二)班級紀律方面

1,、潛在班規(guī),，每日一語。

根據(jù)班級的紀律情況,，寫一句習慣兒歌,，表現(xiàn)好的給予獎勵。好習慣,，天天有：“星期一,，禮貌日，早晨見面要問好,，下午放學說再見，有禮貌,，人人夸”;“星期二,，排隊日，下課排隊要迅速,，上下樓梯要安靜,，課間做操要用心”;“星期三，讀書學習日,，大聲讀書,，認真聽講，專心學習,，天天向上”;“星期四,，衛(wèi)生日,，不丟垃圾，教室干凈,，熱愛勞動,，我們開心”;“星期五，友好相處日,，不說臟話不打架,，友好相處，互相幫助,，同學情深,，開心相伴”。每天這樣簡短的一句話,，每天早晨讓他們齊讀一次,，孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內(nèi)容根據(jù)班級的紀律情況而定,。

2,、課堂紀律、課間紀律

嚴格遵守課堂紀律,，課間紀律,，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則由班長,、團支書記錄將名字登記下來,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展”路隊”評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況,，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督管理。

(三)衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生

每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查，要求衣著整潔,，桌屜干凈,，物品整齊,，由勞動委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2,、班級衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結,，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家校結合,，分類施教

1,、經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時,。

2,、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

3,、對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部。

4,、家?；印?/p>

(1)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長,。

(2)面談,。基本不采用此方式,。如實在需要,，先上報教導處，再與各科教師溝通好,，讓家長來有所獲,。

5、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：朗讀星、閱讀大王,、寫作星等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。

我相信,，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,，他們會健康快樂地成長,。在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施,，爭取把工作做得更好,。

計劃二：八下班主任工作計劃

本學期我繼續(xù)擔任八年級5班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學生能夠在準旗九中學習的三年時間里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也應以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,，最后還是要對得起學生,。至于學校的表揚先進，都是其次,。我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的,。我這學期的初中班主任工作計劃如下：

一、指導思想

1,、堅持認真學習,、貫徹“全教會精神”，全面推進素質(zhì)教育,，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學會關心”為主線以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng),。

2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

3,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、存在問題：

我們學校只有初中,，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進,。總來說,，平行班的學生的基礎差異較大,，學生的學習熱情沒有尖子班的學生高，后進生較多,。因此,，作為一名平行班的班主任，我更應該努力去調(diào)動學生的`學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

三,、工作內(nèi)容及措施：

1,、三觀教育

(1)充分利用班會時間，結合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學習：黨章、黨史,、團章,、團史、鄧小平理論等,，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,，使學生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀,。

2,、團隊精神教育

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)抓好入學的第一次運動會,。宣傳,、表揚積極報項、上場的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3、心理品質(zhì)教育

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結。

4,、創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導,，參與校、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會,、團支部招標，班級的班會,、活動向同學招標,。

(2)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理。

(3)利用部分自習課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學的志向，為將來科技發(fā)展作好準備,。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新,。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5,、個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6、學校教育與家庭教育相結合

(1)結合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇七

東鄉(xiāng)縣實驗中學初二（16）班 黃樹華 初中的八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的八年級（16）班,，經(jīng)過一個學期的努力,，班級的學風、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃,。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。

2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項 管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體 凝聚力。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的 紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、 同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6,、繼續(xù)開展寫周記,、周販私活動，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組,，實施互幫互管制度，做到人人監(jiān)督管 理,，人人接受管理,，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動，開展好每天的一節(jié)自習課,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,，培養(yǎng)自主學習的習慣。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們 的思想行為,。

11,、嘗試實施班干部輪換制度。評選優(yōu)秀班干,。

12,、倡導在班級工作和學習中大力實行《學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出,，無故曠課的情況。

14,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián),，防止各類事故的發(fā)生,，采取有效的措施，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

16,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,，對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

18、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

19,、做好班級的勤工儉學工作,，做到既環(huán)保又有班級的活動資金,。

20,、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

每個班級在管理方面都有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作。

八年級班主任工作計劃第二學期篇八

今年我接任八年級(2)班的班主任工作,。為了讓學生在中學的時間里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導學生認識自己提高自己。針對本班情況,，現(xiàn)將工作計劃如下：

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，提高學生各方面的素質(zhì)、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

1、抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等，力爭在各項評比中獲取名次,。

2,、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高,。

3,、鼓勵學生參加各科競賽，并取得好名次,。

4,、加強后進生的轉化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步,。

本班共有60名學生,，其中有男生23人，女生37人,。住宿生共有23人（男12,；女11）。通過上一學年的努力,，學生在紀律,、學習、衛(wèi)生上都有不少的進步,，有一定的集體榮譽感,，關心集體，對集體有一定的深厚感情,，特別是班干和團員都能愛護集體出發(fā),，努力學習,，積極工作。班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的管理體系,，班風和學風有了良好的勢頭,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風,、學風,。

加強后進生的教育轉化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學手段,，引導、轉化后進生,。

組織學生進行安全,、衛(wèi)生、紀律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育,；廣泛開展愛校,、愛班等活動；學習“校規(guī)”,、“版規(guī)”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

嚴格實施學生德育操行量化考核制度,，安制定好《德育操行量化考核細則》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學生業(yè)余生活,。

1、確立班級體的奮斗目標：思想上健康成長,，紀律上我為榜樣,，學習上力爭上游，言行規(guī)范,，活動積極,。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,；

通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

6、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

7,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

8,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級。班干部作為班級核心力量,，分別負責各項工作,，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“勞動委員負責指導督促值日組長的工作”等。

3,、充分利用班會課向?qū)W生進行教育,。

4、抓住每一次檢測考試,，及時進行總結,，指導，鼓勵。

5,、借學校各種活動進行專題教育,。

6、抓好期末復習,，迎接期末考試,。

7、每月活動有主題,，安全衛(wèi)生學習紀律常抓不懈,。

第一周：學生報到，分發(fā)學習生活用品,，調(diào)整座位和宿舍床位,；參加第一次升旗儀式和開學典禮。召開“歡迎回?！敝黝}班會,。

第二周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責范圍,、數(shù)量,、標準以及工作關系。板報“教師節(jié)快樂”

第三周：結合班級主題會議,，發(fā)動全體學生共同探討禮貌,，儀容儀表問題。

第四周：如何做一個文明守紀律的中學生,。文明宿舍評比,。

第五周：文明課室評比。安全教育：防火用電,。

第六周：主題教育：熱愛祖國,、學會做人、學會學習,、學會發(fā)展,。

第七周：學習的計劃性教育：指導學生有針對性有目的地指定切合實際的各科學習計劃。加強安全紀律教育,。

第八周：時間管理教育：讓學生樹立熱愛青春時光,、珍惜時間的觀念，掌握科學的時間管理方法,。合唱比賽,。

第九周：期中考試動員、考風考紀教育,。復習迎考。文明課室評比。

第十周：組織期中考試,。

第十一周：期中考試得失談：明確學習目的,。外出參觀活動或野外活動。

第十二周：墻報“普法知識”,，布置校運動會有關事宜,。文明宿舍評比。

第十三周：理解父母,、孝敬父母思想道德教育：校運會,。

第十四周：班風班紀反思整頓：對開學以來班級情況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整。主題教育：發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展,。

第十五周：環(huán)境教育專題。墻報“環(huán)境教育”和“學習方法”

第十六周：挫折教育：“強者之路”心理品質(zhì)系列教育,。文明宿舍評比,。

第十七周：主題班會：學習經(jīng)驗交流會。

第十八周：主題教育：新的開始,，新的希望,。非統(tǒng)考科目期末考試。

第十九周：班務費結算,。期末考試動員,、考風考紀教育。復習迎考,。

第二十周：復習迎考,。文明宿舍評比。

第二十一周：期末統(tǒng)考,，考試分析

第二十二周：散學禮暨安全教育

八年級班主任總結

八年級班主任簡短寄語

人教版班主任工作計劃

【推薦】班主任工作計劃

【精】班主任工作計劃

班主任周工作計劃

實習班主任工作計劃

八年級班主任年終述職報告

中學班主任班級工作計劃

八年級班主任工作計劃第二學期篇九

新的學期又開始了,，本學期我擔任八年一班的班主任，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八（17）班經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%,，,班級的學風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級七升八的學期班主任工作,，繼續(xù)建設好這個班級，結合校長所做的班主任工作計劃培訓內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：

1．召開班委會議,，聽取班干部的班級建設計劃,，明確每個人的具體分工，使班委工作正式運轉,。

2．結合上學期期末成績對學生重新進行分組,，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學生的座位,，每名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵,。

3．從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級量化考核,，兌現(xiàn)上學期末的承諾，完成一項假期作業(yè)或任務,。

4．完成班級環(huán)境布置,，達到學生儀容儀表過關。

5．班級統(tǒng)一購值積累本,，小楷本,，試卷粘貼紙，錯題本,，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷,，每日積累，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改,，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣,。

1．及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.

2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣,。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動,，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

4.繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

5.繼續(xù)開展寫周記、日記活動,、征求同學們的意見,，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

6.以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力,，對學生進行各科學法指導,。

7.充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動,。

8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,，進一步約束同學們的思想行為。

9.嘗試實施班干部輪換制度,。

１0.嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。

１1.大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

１2.充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

１3.開展心里健康教育,，增強學生的心里品質(zhì),，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上,。

１4.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

１5.對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

16.堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。

17.做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度,。

18.經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作。

八（17）班雖然教學秩序穩(wěn)定,，但由于學生過于活躍,，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學習,，樹立信心，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作,。

本學期擔任八年級（16）班的班主任工作,。為讓學生在初二這個關鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學成績穩(wěn)步上升,，使班級管理工作順利開展,，本學期要重點抓好如下幾方面的工作：

1、第一周召開班委會議,，加強班干部隊伍的建設,，明確具體分工，使班委盡快進入工作狀態(tài),。開學初繼續(xù)建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,；另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,，幫助督促學習困難的學生,。

2、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然,。

3、開展養(yǎng)成教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，行為習慣和學習習慣,，增強集體凝聚力,。

4、開展監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6,、開展師生信箱活動,，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8,、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

9,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。

10,、經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關系。我想只要我們以人為本,，以金子般的愛心來對待學生,，多一分尊重，多一分寬容,，多一分理解,，善待每位學生，相信學生未來的輝煌,，就在我們的無限熱愛中,。

此外，還要加大安全教育力度,。 安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇十

新的學期開始了,，為了引導學生在各方面得以健康的發(fā)展,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

本班總體還是比較平穩(wěn)的，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高,。學習方面大部分學生的學習習慣還不夠好，學習非常被動,。本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結，積極,，先進的班集體,。

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,，讓每位同學制定本學期的奮斗目標,。

2、通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,。

3、經(jīng)常與各科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調(diào)工作。

4,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；

6,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

7,、健全班委會和團支部，制定職責,，明確分工,，不斷對干部進行培養(yǎng)，促使干部隊伍健康成長,。

8,、利用每周的主題班會，加大安全、法制教育和心理健康教育,。

9,、規(guī)范學生的行為行為，配合學校做好文明班級的各項工作,。

新的學年,，新的開始，我會積極學習,，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。

八年級班主任工作計劃第二學期篇十一

新的'學期又開始了，本學期我擔任八年一班的班主任,，八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八（1）班共有30名學生,其中男生17人,，女生13人，經(jīng)過一學年的努力學額鞏固率100%,，,班級的學風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足,，為了做好班級七升八的學期班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級,，結合校長所做的班主任培訓內(nèi)容的各項要求特制定如下的計劃：

1．召開班委會議,，明確每個人的具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃,，使班委工作正式運轉,。

2．結合上學期期末成績對學生重新進行分組，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶，調(diào)整好學生的座位,，每名學生制定本學期要達到的目標,，期末達到的給予獎勵。

2．重新核對室外值日崗位責任,，讓學生主動申報自己能完成好的崗位,；室內(nèi)應然采用上學期的小組輪流制，每個小組一天,，適值日合格程度給小組成員每人加3到1棵不等的星,，加強值日組長職責，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

3．從開學的第一天起繼續(xù)啟動班級電子量化考核,，兌現(xiàn)上學期末的承諾,，完成一項假期作業(yè)或任務加五棵星。

4．完成班級環(huán)境布置,，達到學生儀容儀表過關,。

5．班級統(tǒng)一購值積累本，小楷本,，試卷粘貼紙,，錯題本，從第一天起堅持完成學校所要求的每天半頁小楷,，每日積累,，第二天早晨由各組組長收齊交到班主任處批改，不交的雙倍罰寫,，以此起到督促作用,，讓學生從第一天開學就養(yǎng)成好習慣。

1．及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面行為習慣的要求,防患未然.

2．開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，利用學校的一切活動增強集體凝聚力,。

3.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

4.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性,。

5.繼續(xù)開展寫,、活動、征求同學們的意見,，及時把握學生的心里狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

6.以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力,，對學生進行各科學法指導,。

7.充分利用課余時間辦好學生的活動。

8.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為,。

9.嘗試實施班干部輪換制度,。

10.嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

11.大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

12.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

13.開展心里健康教育,，增強學生的心里品質(zhì)，擺正學生的同學交往的觀念,，確保主要精力放到學習上,。

15.本學期做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

16.對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

17.堅決服從學校的管理,，并教育學生「此文轉載于」令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決,。

18.做好班費的公開明細工作,，嚴格班費的使用制度。

19.經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇十二

本學期我擔任了八年級(2)班班主任。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有良好的學風,。八年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設,，發(fā)展學生的個性,，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為班主任，責任重大,。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

我班現(xiàn)有學生51人，其中男生31人,，女生20人,。總體上觀察,，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀律渙散。全班在個別方面,，如團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣,。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把注重細節(jié)變成一種習慣,，使我們好的學習態(tài)度習以為常，變成我們的第二天性,。我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心言行文明有感恩心做事勤懇有責任心做人踏實有自信心據(jù)此,，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風，構建一個團結,、向上,、文明的集體。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細則,。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構建良好的班級文化,。

3、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》,，促進良好的班風、學風的形成,。

4,、通過學校和班級的各種活動，培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力,。

5、結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結合教師節(jié),，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育;結合國慶節(jié)，進行愛國主義教育;結合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育,。

8、利用課余,、周記本等與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導、解決學生的問題,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。

10、做好學生心理的輔導,，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

11,、利用班會課、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,，如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相結合,。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結合本班情況開好家長會,，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。

14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

15,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學生的情況,。

1、做好開學的各項工作,，對學生進行學前教育,，同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學生會議,。

3,、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報,。

6,、召開“邁好中學第一步”的主題班會。

八年級班主任工作計劃第二學期篇十三

八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，八2班經(jīng)過一年的努力,，班級的學風、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃,。

開展好學生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,。做好跟蹤,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。加強學生自我管理建設管理小組,，由學習委員帶動課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,，共同提高”的互幫互助學習活動。

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗豐富的常務班級干部隊伍,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制,，加強班級管理崗位責任制,。設崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高.

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育,，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。

2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患于未然。

3,、開展文明禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

4,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

5,、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和課間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

6、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

7,、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學們的思想行為。

8,、嘗試實施班干部輪換制度,。

9、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)》活動，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

10、嚴格請假制度,。

11,、大力加強安全教育，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系 ,，防止各類事故的發(fā)生,。