光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

八年級班主任工作計劃第二學期篇一

遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持從"做人第一,，全面發(fā)展"為宗旨，堅持"抓早,、抓細,、抓實、抓薄弱,、抓反復",，引導學生形成科學的世界觀、人生觀,、價值觀,，努力提高德育工作的有效性,、時效性,，力爭使班級工作再上新臺階。

本班共有79名學生，從上學期考試來看,，其中有16名同學成績優(yōu)秀,；有30多名同學成績尚好；有35名同學成績較差,。

初二是初中階段的關鍵時期,，是學生的世界觀、人生觀,、價值觀的形成時期,，同時這個時期的學生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響,，而且初中學科比小學多,，學習難度又加大，學生不易適應,，因此制定這個學期的工作要點如下：

1,、加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

2,、以古今中外的名人為榜樣，結合學生們身邊的事例,，使學生的做人做事的觀念得以擺正,，提高學生分辨是非的能力。

3,、鼓勵學生勤于思考,，勇于探索，大膽創(chuàng)新,，以適應初中的學習生活,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5、加強班委會建設,，明確分工,，提高學生的管理能力，防微杜漸,，使班級干部成為抓班內壞苗頭的好幫手,，從而形成良好的班風學風,。

1、思想品德教育

（1）思想品德教育

首先要關心愛護學生,，再利用班會課對他們進行思想品德教育,，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,，并培養(yǎng)集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律,、團結向上,、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時,，要有的放矢,，按照德育的方法和原則，動之以情,，曉之以理,，導之以行，持之以恒,。

（2）對學生進行量化考核

按照學?！缎袨橐?guī)范》的要求對學生進行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員,，做好記錄,，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強化道德行為規(guī)范的作用,，提高學生思想品德素質,。

2、班委班風建設

（1）培養(yǎng)班干部

采用先民主后集中的方法選舉班干,，然后再根據(jù)所選干部的氣質,、性格類型以及能力的差異進行分工，優(yōu)化班委會組合,。

教育班干部樹立為集體服務的光榮感和責任感,，要求他們團結同學、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求，注意工作方法,。同時,，對他們不過分苛求、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作經(jīng)常檢查,，給予具體指導和幫助。定期召開班干部會議,，總結得失，并加以改進,，教會他們及時阻止同學中的不良行為,。而對班干部的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作。

（2）增強班級的凝聚力

我組織互幫互學活動,，使同學們在學習上互相促進,，紀律上互相提醒，勞動生活上互相幫助,。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。

3,、學風建設

（1）在學生中培養(yǎng)競爭意識,，使之有"你追我趕"的比學風格。

（2）抓兩頭促中間

對成績好的同學肯定成績,，經(jīng)常鼓勵,，而對成績差的同學，則采取組織"一幫一"的學習組（請成績好的同學幫助成績差的同學）的措施,。這樣,，成績好的同學穩(wěn)中有進，成績差的同學不斷進步,，從而帶動中等生也有所進步,。

4、雙差生轉變

（1）多談話,、多教育

平時多觀察這些學生,，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進行多番教育,。在談話教育時,，做到以情動人，以理服人,，從而使之轉變,。

（2）多檢查、多督促,、多跟進

在學習上,、紀律上,、思想品德上、行為習慣上嚴格要求這些學生,，并時時檢查他們是否按要求做,，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系,，跟進情況,。

5、加強衛(wèi)生方面管理

本班教室,、擔當區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負責制，由組長帶領組員完成值日任務,，并定期評選優(yōu)秀值日組,，給予加操行分等多種獎勵。

三月份：1,、學習《班級工作常規(guī)考核評比細則》,、《文明班級評比條件及標準》、《學生一日常規(guī)》,、《洼子店中學校內文明禮儀標準》,、《20xx年3月份文明禮貌月活動方案》。

2,、召開《讓語言展示美,，讓行為更規(guī)范》主題班會。

3,、開展《我為校園文明獻一計》,、《我的陋習有多少》、《夸夸他（她）》主題班會,。

4,、全面檢查學生的儀容儀表，評選"文明之星",、"環(huán)保衛(wèi)士",。

四月份：1、召開"父（母）親,，您放心吧"主題班會,。

2、召開"遵規(guī)守紀是我們的職責"主題班會,。

五月份：1,、召開"我為班級添光彩"主題班會。

2,、召開"校園是我家,，維護靠大家"主題班會,。

六月份：1、召開"老師,，我想對您說——————"主題班會,。

2、召開"尋找生活中的道德細節(jié)"主題班會,。

七月份：總結工作

八年級班主任工作計劃第二學期篇二

今年,，我繼續(xù)擔任八年級x班的班主任。為了讓學生在這一年里學到更多的技能,，發(fā)展個性，提高個人素質,，我將盡我最大的努力教導這些學生了解自己,，提高自己。以下是我本學期的工作計劃：

1,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，倡導民主平等,、團結合作,、積極進取的精神，進一步加強團隊精神建設,，增強集體凝聚力,。

2.堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級典型案例,，撰寫有價值的德育論文，提高德育效果,。

由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習的方式。雖然我們班的學生基礎很好,，學生的'學習熱情還可以,，但適應總是需要一個過程，只是長度,。因此,，作為一名校長，我將努力讓每個學生盡快適應這一變化,，幫助他們及時克服學習和生活中的困難,。

(一)加強班風建設

1.安排班級活動

引導學生根據(jù)學校德育安排開展各項實踐活動?；顒討訌妼η嗌倌旰蛢和枷氲赖陆逃?、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，促進全體學生的全面發(fā)展?；顒忧?，要制定計劃，明確活動要求,，設計活動,，扎實組織實施，努力達到主題教育的最大效果,。班主任與學生一起確定本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活有趣的課堂內外活動，如主題團隊活動,、社會實踐活動等,。

2.營造向上氛圍

努力營造平等、團結,、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,，根據(jù)二年級學生的年齡特點,。

(1)制定和修改班級公約和班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，讓學生在舒適的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與課堂管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任感,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供展示學生才能的機會,，逐步形成自我照顧和自主能力,，反映學生的主要地位，探索創(chuàng)新精神,。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔，同時要認真培養(yǎng),。

一是幫助班委干部樹立威信,；

二是鼓勵班委干部大膽工作，指導工作方法,；

第四,，培養(yǎng)干部團結合作的精神，能夠建立正確健全的輿論，推動全班集體進行批評和自我批評,，形成集體組織,、紀律、進取精神,，即“面對面”,。

(二)對特殊學生進行特殊教育

1.通過多種方式對特殊學生進行教育，采取多種方法,。

班主任應通過觀察,、與學生交談、聽取各方意見,，建立豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握和調節(jié)特殊學生的心理健康狀況和思想行為趨勢。努力與教師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并經(jīng)常與他們交換意見,。特別是要充分調動家長的積極性，達成共識,，配合學校教育孩子,。

2.對于行為習慣差,、自控能力差的學生,，班主任對特殊學生的思想道德、學習態(tài)度,、日常行為進行教育和培訓,。

做好每一次班會。提出班級整體奮斗目標,，以班級培訓為指導,，讓學生振奮精神，共同為班級未來奮斗,，形成“我為班級感到驕傲,，班級為我感到驕傲”的良好氛圍，進一步增強班級集體的凝聚力,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇三

八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，我所擔任班主任的八年級十班，經(jīng)過一個學年的努力,，班級的學風,、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作,，繼續(xù)建設好這個班級，特制定如下計劃。

本班共有64名學生,，其中有5名同學學習認真,，各方面表現(xiàn)突出，有大約15名同學學習比較努力,，但學習方法不夠靈活;大部分同學靈活有余但缺乏踏實,、不夠努力，學習成績一般;有近10名同學學習習慣培養(yǎng)不好,，缺乏學習自覺性,，學習困難較大。

1,、向學生進行思想品質教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。形成勤奮好學,，積極向上的班風。

2,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

4、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

5,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

1,、充分利用班會向學行進行思想教育,。

2、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4,、加強班隊陣地規(guī)范建設,，充分利用黑板報、衛(wèi)生角,、競賽欄等輿論工具潛在的教育功能,，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善,。

5,、經(jīng)常對學生進行家訪，使班級工作得到家長的支持配合,。

1,、組建新班委會。

盡快組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工。為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎,。

2、思想教育

結合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育,，激發(fā)學生的學習動力,，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心,，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

3,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習課講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。落實班級文化建設,。

4、培優(yōu)轉差

加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,。同時做好差生的教育轉化工作,，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組,，同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育，上學路上不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,。確保不出安全事故。

6,、組織有益的活動,，豐富學生的生活

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育,，互相教育。形成“團結向上,，心理健康,，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇四

班級是學校教育教學工作的載體,。為了不辜負學校領導的重托,，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作,，使全體學生在德智體美勞諸方面都有長足的進步,，特對本期工作計劃如下：

在本學期中，本人要認真學習先進的班級管理理念,，認真貫徹了黨的教育方針,，努力推進了素質教育，注重學生的全面發(fā)展,，提高學生的整體素質,，促進學生個性的發(fā)展。實施素質教育,，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想,、有道德、有文化,、有紀律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。著眼于人的內在的發(fā)展要求,，把人當作教育目的本身,，這才是人們在“素質教育”口號下，追求教育價值的實質,。要注重培養(yǎng)學生的自主性,、主動性、創(chuàng)造性,，使他們學會生存,、學會關心、學會合作,、學會生活,，充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，讓學生自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的發(fā)展中感受到學生生活的美好和快樂,。

在班級管理工作中,，尊重學生的人格，以平等的姿態(tài)面對學生,，讓學生有發(fā)表意見和看法的機會,。使民主不再像天上的餡餅,，一個永遠也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處,。本期我接任一年級六班的班主任,，首先要在班內召開一次班會，歡迎學生提出管理班級的意見,。通過這樣,，提高學生積極性，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽,、活潑、歡樂的氣氛,，讓學生有一種愉悅,、友愛、信任,、自豪的情緒體驗,。凡是班集體的計劃和決定，都應和班集體共同討論,，樂于給個別學生以幫助指導和援助,。對學生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，以建立尊師愛生,、團結友愛,、協(xié)調融洽、緊張活潑的班內人際交流環(huán)境,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇五

新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下：

暑假剛結束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2,課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.

九月：

1、報名注冊

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3,、了解學生暑期生活，書面小結

4,、加強期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、刊出班報,、校報

7,、開展安全教育月活動

8、推普周活動加強安全教育

9,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國慶黑板報比賽

2、老人節(jié)慰問活動

3,、建隊節(jié)活動

4,、板報刊出

十一月：

1,、家長會

2、主題隊會

十二月：

1,、踢毽子比賽

2,、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦比賽

4,、班報,、校報刊出

一月：

復習，做好學生的思想工作

3,、安排寒假生活

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,、生活環(huán)境，使學生形成良好的'習慣,。使班級各方面的成績有較大的提高,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇六

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃,、教學工作計劃為指導,，結合班級實際情況，從點點滴滴做起,，時時處處向學生進行有針對性的教育,。

1、培養(yǎng),、形成良好的班風,。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣,、自護的意識與能力。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關心愛護每一位學生,。

(一)常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正,。

2,、要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育,，以確保學生的身體健康,。

3、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

4,、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木,，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,，再次,，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動,、會勞動的意識,。

(二)學會學習方面：

1、良好的課堂紀律是學習的保障,，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實,，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

2、充分發(fā)揮小干部作用,，繼續(xù)開展一幫一活動充分調動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!

總之,，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心,，耐心,，愛心去培育學生。不求,，但求更好!

八年級班主任工作計劃第二學期篇七

班級管理要科學化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應是“合打一”,。這樣想，這樣做,，才能取得德育的效應,。同時，班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領導的參謀,。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

一,、班上基本情況

八年級（6）班本學期有2位轉入的學生,，全班共55人。留守兒童的人數(shù)比較多,，而且留守兒童相對較缺乏上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

二、工作目標

1．全班團結一致,，遵守學校規(guī)章制度,。

2．形成勤奮好學，積極向上的班風，學習成績有明顯進步,。

3．差生的轉化效果好,，思想覺悟明顯提高。

4．爭取期末被評為先進班級體,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇八

本學期,，我繼續(xù)擔任八年級一班班主任,，經(jīng)過上學期的相處,，我們師生之間都有了很大的了解。上學期,，我們班取得了一些成績,，但由于我經(jīng)驗不足，在一些方面還存在著不足之處,，為此,，本學期，我會查漏補缺,，特制定工作計劃如下：

總體情況分析：

從總體看,，經(jīng)過上學期的培養(yǎng)，本班形成了較好的班風,、學風,，整體紀律較好，能夠及時完成各項活動,，積極參加各種學校組織的活動,，并取得一定成績，但少部分學生仍不能嚴格要求自己,，存在一定問題,，還需要進一步加強管理。

具體情況分析：

第一層次,，本部分學生學習自覺性強,，紀律較好，工作認真,，善于自主管理,，需教師加強引導促進學生全面發(fā)展。

第二層次,，本部分學生學習較認真,，但缺乏積極性，不善于表現(xiàn)自己,，有一定能力但不善于發(fā)揮,，需要及時鼓勵，嚴格要求，培養(yǎng)其自信,。

第三層次,，本部分學生自制力較差，各種問題多而復雜,，影響班級發(fā)展,，需加以關注，嚴格管理,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

第四層次,，本部分學生不僅自身問題較多,，對班級影響較大，需時刻關注,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，加強與家長的溝通，共同解決問題,。

1,、全面了解學生，幫助學生克服學習生活上的困難,，學會學習,，提高學習效率。

2,、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力形成競爭、拼搏,、進取的學習風氣,，全面提高學生的素質。

3,、使每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心對待生活中的人和事。

4,、認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度,，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基礎,，在保持現(xiàn)有成績的基礎上,，努力提高語數(shù)外三門主科成績，爭取更多同學進入年級前百名,。

1,、開展禮儀教育和人文素質教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強班級凝聚力。

2,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

3,、制定合適班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為,。

4,、培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力，加強思想道德建設。

5,、結合學校德育工作安排,，利用班團隊主題活動，適時對學生進行思想教育和理想教育,，利用多種形式,，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標，做一個人愛祖國,，關心他人,，有著強烈社會責任感的`新一代接班人。

八年級班主任工作計劃第二學期篇九

本學期我任八年級二班的班主任工作,，八年級這一年對于學生來說是一個分水嶺,，為了使學生能夠在這一年時間里，學到更多的本領,，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,、提高自己。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上,。盡自己最大努力使學生能健康的成長。

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力,。

2,、堅持做好本班德育工作，以心理健康教育為重點,，深入學生中去,，化解多數(shù)留守學生的厭學心理。讓他們充分認識知識的重要性,。

班級基本情況：本學期八（二）班共有學生41人,，其中女生10人，男生31人,；住校生31人,，走讀生10人,留守學生19人，單親家庭學生3人,，少數(shù)民族17人,。由于單親、父母勞教,、離異,、外出打工等特殊原因，班里學生中問題生和學困生所占比例較大,，個別問題生的問題長期存在,，很難教育和轉化，個別家長因家庭因素,，很難配合學校幫助教育自己的孩子,，給班級管理帶來困難。

由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式,。雖然

我們班學生基礎較差，學生的學習熱情不高,，但適應總是需要一個過程的,，只不過是長短而已。因此,，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

(一),、加強班風建設

1,、安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動等,。

2、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等、團結,、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導培養(yǎng)班委干部

第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(二),、針對特殊學生,，開展特殊教育

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，在思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面加強引導進行教育和訓練。

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流,。

(3)充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

（4）首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結,。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。

月份主要內容

九月份 1,、學習“中學守則”“中學生日常行為規(guī)范”，學校的規(guī)章制度,。

2,、行為習慣教育，中學生禮儀,，文明禮貌教育,。

3、安全教育養(yǎng)成良好的習慣的思想教育,。

4,、做好教師節(jié)、中秋節(jié)的黑板報,。

十月份 1,、利用班會課做好推廣普通話,。

2、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

3、做好秋運會的準備,，鼓勵學生積極鍛煉身體,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇十

一.指導思想:

全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向，結合學校德育工作的要求,，注重工作的科學性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),，落實教學計劃,，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通,，互相支持配合工作,。

二.工作重點:

1．我作為一名新組班的班主任，要加強班集體教育和班風形成教育,，不斷更新教育觀念,，緊跟教育的時代要求，以學生為主體,，調動學生的積極性,、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性,。2．德育工作與教務處的計劃同步進行,，并重視德育工作的內化過程。3．做好八年級學生心理健康教育工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段,、樹立自信心,。4．針對八年級將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。5．運用“四氣”練內功（壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣）,，增強班級內凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。6．進行愛國主義教育,，安全教育,養(yǎng)成教育,。7．讓學生都來參與班級管理。8．開展多次主題班會,，以及豐富的課余活動,，培養(yǎng)學生多方面的才能。9．開展：“走出去,，獻愛心,，參與實踐”等活動,，抓住時機來提高學生的素質教育。10．架起一座溝通的橋梁（學?！獙W生——家庭）,。

三．工作措施：

（1）職業(yè)道德素質a：堅定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作,。c：熱愛學生,。d：以自身為范,為人師表。

（2）學識素質：a：扎實的專業(yè),。b：寬闊的其他學科修養(yǎng),。c：現(xiàn)代教育科學理論。

（3）能力素質：a：較強的組織能力,。b：開拓創(chuàng)新的科研意識,。c：人際交往能力。

（4）健康的心理素質：

（1）通過“班主任信箱”了解學生,。

（2）與學生談心,，做學生的知心朋友。

（3）開設專題知識講座,，加強心理引導,。

（4）召開主題班會，加深自我認識,。

（5）做好“后進生”的轉化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學生,。

（1）要求學生每月給父母寫一封自我方面總結的信,，包括所取得的進步以及成績。

（2）禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語,。

（3）給每個學生表現(xiàn)的機會，讓他們都能領略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活中去,。

（4）制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標，來加強他們的自信心,。

（5）尊重學生人格，及時發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”,。

（6）對學生進行前途理想教育,，舉出身邊的實際事例結合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心,。

二月份：建立一個團結奮進的班集體,。

三月份：理想前途教育,、安全教育。

四月份：培養(yǎng)良好心態(tài),、健康體魄,、形成高品位素養(yǎng)。

五月份：感恩教育,，用實際行動報師長,、報家長。

六月份：“艱苦奮斗,、吃苦耐勞”教育,，培養(yǎng)適應現(xiàn)代人才多元化需求

八年級班主任工作計劃第二學期篇十一

初二的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，逐漸走向成熟,。但是這個期間他們也會展現(xiàn)飛揚的個性和張揚甚至是叛逆,，因此這一階段非常重要，會對他們以后的人生路打好基礎,。為了幫助他們走好這一步,，特在開學初制訂了如下班級工作計劃：

在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。一部分同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣,，但是八年級是分化的快速階段,，因此對學生應該提更高的要求，用良好的班風正和學風來約束他們,。用愛和關懷來引領他們,。

鑒于以上各種情況，本學期的奮斗目標制訂如下：

1,、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定提高，爭取在班級評比中名列前茅

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3,、增強學生的班級凝聚力和集體榮譽感，建設良好的班風和學風,，形成良性競爭,，培養(yǎng)他們拼搏進取的精神。

4、努力鍛煉身體,，加強體育鍛煉,，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng),。

5,、進行愛國主義、集體主義和理想教育,，培養(yǎng)責任心和公共道德感,。

1、及時了解學生學習情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心，關注他們的思想動態(tài),。

2,、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,；另外，開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,，幫助督促學習困難的學生,。

3、結合學校德育工作安排,，利用班團隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神準備,，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想，確定人生奮斗目標,，做一個熱愛祖國,、關心他人,、有著強烈的社會責任感的人。

4,、轉變教育觀念，健全學生人格,；言傳身教,，以誠取誠；尊重學生,，關愛學生,；換位思考，正確引導,；拿起表揚的武器,；樹立允許學生犯錯誤的教育觀念注意加強對后進生的教育工作付出愛心與嚴格要求的統(tǒng)一；經(jīng)常與家長聯(lián)系,，建立和學生家長的良好關系,；努力在素質教育和應試教育中找到平衡點；加強班級建設,，營造科學文明的班級氛圍,；以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式,，以“敬,、凈、靜,、競,、進、謹,、精,、警”為輿論向導，以培養(yǎng)學生“善良,、文明,、守紀、自律,、自主,、友愛、理想”為目標,，以班會,、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,，營造良好的班風和和諧的氛圍,，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信,。從而熱愛我們的學校,，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國,。

加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調各科關系，對學生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，教育學生“學會吃苦,，學會生存，學會做人,，學會學習”,。

5、安全教育

作為班主任,，我充分利用時間加強對學生的飲食安全,、交通安全、住宿安全,、上下樓梯安全教育,，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全責任制,。

6、學風建設,，至關重要,；學法指導，必不可少,；興趣引導,，事半功倍

（1）嚴肅班級紀律。加強課間紀律,、自習紀律,、課堂紀律、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理,，注意教育,、引導學生守規(guī)守紀，文明禮貌,。

（2）深入剖析學習,。在班級廣泛開展“我為誰學”,、“要我學還是我要學”等大討論，幫助學生清楚學習任務和學習形勢,，明白學習的重要性和緊迫性,。

（3）加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學習”活動，讓同學們互相交流學習經(jīng)驗,、學習方法，教師予以不斷的指導,，爭取讓學生在輕松,、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法。

（4）開展目標性學習活動,。讓每位同學為自己合理定位,，為自己樹一個榜樣，樹一個競爭對手,，幫助學生創(chuàng)造競爭給予,，幫助學生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越,。

（5）注意促進中間層學生的正常發(fā)展,。中等生是班級學生的大多數(shù)，上等生的起點太高,，他們達不到,。中等生大多踏實、上進,，以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風和學風比較容易,。

（6）嚴要求，高標準,，促優(yōu)更優(yōu),。注意抓好優(yōu)生的學習工作，督促他們向更高目標發(fā)展,。

7,、衛(wèi)生是形象，是窗口,，工作要做好,，學生是關鍵。工作中,，我將學生按住址劃分為若干小組,，責任到組到人,，實行一定的獎懲制度，由值日班長全權負責此項工作的開展,。

這一年的工作中也許會遇到很多預想不到的問題,，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的'準備，我力爭今年的班務管理水平能更上一層樓,，班主任的工作更細膩和成功,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇十二

八年級三班共有在籍生24人(職高去5人)，女生10人,，男生14人,，住宿生5人，通勤生10人,。面對著中考學生感覺不到壓力;學習態(tài)度有待提高,，主動性學習不是很好，紀律性一般,，但是大部分學生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》、校規(guī)校紀,、班規(guī)班紀,，作息制度，但是有個別學生對前途失去信心,。

1.加強學生的好習慣養(yǎng)成教育,，促進良好的學風、班風和校風的形成,。繼續(xù)建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結、向上,、文明的集體,。

2.加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全,。利用早班會和班團會等時機,，對學生進行交通安全、食品安全,、用火用電安全,、防震防踩塌等事故的教育,，加強學生的安全自我保護意識，避免不安全事情的發(fā)生,。

3加強學生的理想前途教育,，面對著中考疏導心理壓力，時常鼓舞他們,，督促學生體育達標工作,。

1、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,，幫助他樹立目標,，取長補短。

2,、配合體育教師做好體育達標測試,，爭取分數(shù)高些。

3,、加強學習方法的指導，尤其是在中考之前更應如此,，以便達到事半功倍的效果,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心重點進行誠實守信,、熱愛勞動,、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養(yǎng)和教育,，同時進行前途理想教育,，使學生樹立遠大的理想。

4,、創(chuàng)造條件讓學生有手拉手的互助學習,，同學自愿或教師安排，好帶差,，中幫中,，總之要讓他們感受到老師在同全班同學共同努力，爭取都考上理想的學校,。

5,、加強學生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學生進行思想交流,，做好中考的準備工作,。

八年級班主任工作計劃第二學期篇十三

將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的工作意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德的引導,，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長,。

本班本學期35人,，全班整體尖子生極少，且很不突出,，學習后進生差距太大,，學生表現(xiàn)拘束，膽量太小,。學習積極性不高,、學習無目標、無競爭意識,，學習方法欠佳,，班干部責任心不強，工作缺乏主動性,、不團結,，班級凝聚力不強。男生紀律方面尚待加強,。

加強德育活動,，加強學生良好的行為習慣培養(yǎng)，規(guī)范紀律,，促進文明禮貌,、培養(yǎng)尊師愛校作風，加強班級組織建設,，形成團結向上的班風,，本學期力爭將學習后進生的成績有所提高，縮短過大差距,。同時穩(wěn)定學生思想和安全,，不出安全事故。

（一）,、德育工作

利用班會等時間,，重點加強學生思想品德素質，養(yǎng)成良好的行為習慣,。特別是學習習慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1、加強學生的思想穩(wěn)定工作,，同時關心和加強后進生周末學習,、生活、安全等的管理工作。

２,、重新調整組建班委,，切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干,，使其真正成為班級的核心,、學習和紀律的帶頭人。

３,、加強良好行為習慣培養(yǎng),，規(guī)范言行，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師生間相互了解的活動,。

４,、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學生的愛國情操,。

５、抓好法制教育,，特別密切跟蹤有思想偏差的學生,，建立材料檔案，加強與家庭的聯(lián)系,，以達到共同教育的目的,。

６、加強學生心理疏導,，促進學生身心健康發(fā)展，對特殊的學生建立心理健康檔案,。

７,、規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象。

８,、加強教室,、宿舍的內務整理，衛(wèi)生,、擺設要符合要求,，爭取取得文明宿舍榮譽。

（二）,、學習指導

１,、加強與科任老師的合作，嚴把作業(yè)關，建立各科目作業(yè)檢查登記簿,。

２,、加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求，張馳有度,，特別注重成突出的學生周末加強學習輔導,。鼓勵學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行,。同時,，配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作,。

３,、加強后進生的學習指導，以學生互助互幫為主,，班主任,、科任老師指導為輔，過問學生心理和學習問題,，進行有效的指導工作,。

１、繼續(xù)加強家訪制度,，有針對性,，有目的。

２,、配合學校和相關教師,，抓好學生的特長培養(yǎng)。