報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

九年級思想品德教學(xué)總結(jié)報告篇一

在這一學(xué)年里，本人擔(dān)任九年級（1~4班）思想品德課的教學(xué)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡要總結(jié)如下：

1,、加強對中考說明的研究和中考信息的把握，摸準考試方向

多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們加強中考研究的重要性,。因此,，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我聯(lián)系教材,，研究課標,，研究20xx年的考試說明并不斷總結(jié)三年來的中考題，從而把握中考的熱點和復(fù)習(xí)的重點,。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。

同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧,，提高他們解題的靈活性。結(jié)合畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考和教材特點,，對教材進行系統(tǒng)的知識梳理,，然后結(jié)合學(xué)情采用“板塊式復(fù)習(xí)，三輪式提高”的復(fù)習(xí)方法,，同時認真研讀近四年來的中考題型,，結(jié)合學(xué)生實際制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。第一輪：系統(tǒng)復(fù)習(xí)注重“雙基”抓綱務(wù)本,，學(xué)生做配套資料,，教師全批全改，不會做的題集體講解,。第二輪：專題復(fù)習(xí),，教師根據(jù)中考研討會的精神,，有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復(fù)習(xí)的實效性；第三輪：熱點時事復(fù)習(xí),，結(jié)合近一年來的熱點和專題,，分析其體現(xiàn)的教材觀點和原理，將時政熱點和教材知識點結(jié)合,，同時注重學(xué)生答題方法和技巧的訓(xùn)練,，及時糾正復(fù)習(xí)中易錯的知識點，讓學(xué)生多角度,、多層次思維,，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力,。

2,、面對全體學(xué)生，尤其留意培優(yōu)補差,，加強對后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人非常重視身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

20xx年中考,，我區(qū)的思想品德綜合指數(shù)普遍較低,，因此，轉(zhuǎn)差工作就顯得尤其重要,。

3,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

在工作中，我認真學(xué)習(xí)區(qū)教研室所倡導(dǎo)的“三生”課堂教學(xué)模式,，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、新時期教育思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和思想品德理論水平,；此外,，我還認真學(xué)習(xí)了新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，及時把握中考動向,。通過學(xué)習(xí),，使我對新課改理念有了一個全面,、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、學(xué)生觀,、改進教學(xué)方法打下良好的基礎(chǔ)。

4,、強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，我深入細致地完成教育教學(xué)各項環(huán)節(jié),，認真?zhèn)鋵懼行膶W(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的教學(xué)案,，挖掘教材，力求既備教材,，又備教法,、備學(xué)生。在課堂上能夠運用各種教學(xué)方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，努力提高教學(xué)效果，課后及時認真批閱作業(yè),，了解學(xué)生情況,，因材施教，調(diào)動教學(xué)資源,，積極參加教研活動,，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗，努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績,。

本學(xué)期,，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處,。比如：

1,、新課改理念運用于實踐較少,。雖然大家思想上、觀念上發(fā)生了較大變化,，但是對于新課改理念落實的還較少,，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思考的時間,、空間機會不多,。

2、教學(xué)中,，不能有針對性地開展教學(xué),；平時對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)還不夠。

3,、在自身的再學(xué)習(xí)方面,，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。

4,、總的來說對學(xué)生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心,。

在今后的教學(xué)中,，我不僅要努力做學(xué)生的良師，還要做學(xué)生生活中朋友,。在課堂教學(xué)中,，更多的關(guān)注后進生，給他們更多的贊賞和鼓勵,，增強他們的自信心,，使成績迎頭趕上。具體措施如下：

（1）落實“三生”課堂教學(xué)模式,，著力提高教學(xué)效率,。

新教材的設(shè)計和中考的命題要求，要求我們盡快改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,。所以我們的教學(xué),，要以學(xué)生的發(fā)展為本，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。

首先：注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。要鼓勵學(xué)生自主思考，盡量拓展學(xué)生的自主性活動,，要通過調(diào)查,、討論、訪談等活動，幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn),、學(xué)會探究,、學(xué)會在合作和分享中豐富和擴展自己的知識。

其次：在日常的教學(xué)過程中要注重教學(xué)情景和活動的設(shè)計,，實施開放式教學(xué),。在考試題中，我們可以看出試題材料的引用越來越新穎,，情景的設(shè)置越來越貼近生活,，問題的提出越來越靠近學(xué)生。這就要求教師在日常教學(xué)過程中,，要圍繞所學(xué)知識去有的放矢的選取有效的相關(guān)材料,，比如：發(fā)生在現(xiàn)實生活重大事件、社會關(guān)注度高的問題或情景,，來組織學(xué)生討論,、探究，讓學(xué)生在活動中充分發(fā)表自己的意見或主張,，在活動中感悟和理解知識,，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力,。

（2）夯實基礎(chǔ)提高能力,。

以考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握為出發(fā)點的，都是以對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)深化來命題的,。這就要求教師在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生準確,、全面地理解和把握基本概念、基本原理,；在對主干知識記憶和理解的基礎(chǔ)上,，學(xué)會對知識進行歸納、比較,，把握其內(nèi)在聯(lián)系,；同時要明確不同階段的學(xué)習(xí)目標與具體的要求，對照教材中的重點,、難點和關(guān)鍵點,，對知識進行學(xué)科內(nèi)和學(xué)科之間的整合。

（3）掌握方法規(guī)范答題,。

加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題技巧的指導(dǎo),，強化歸納綜合的訓(xùn)練。訓(xùn)練是使知識轉(zhuǎn)化為能力的有效途徑,，適度訓(xùn)練,，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題以及學(xué)科表達能力。教師要善于挖掘教材,，把握教材重點,，從不同角度,、層次，精心選取不同題型練習(xí),，以此提高學(xué)生對知識的遷移能力和應(yīng)變能力,。

我相信，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力，爭取在以后的工作中更上一層樓,！

九年級思想品德教學(xué)總結(jié)報告篇二

21世紀,，原有泱泱中華文明的發(fā)展源遠流長,教育理論博大精深.。當時間老人的腳步邁入21的傳統(tǒng)理論與教育模式需要有一個適應(yīng)時代發(fā)展的全面更新,。作為一個能帶領(lǐng)學(xué)生進入新世紀的幸運的中學(xué)教師,，深深地感覺到學(xué)習(xí)新的教育理論、更新教育理念的必要和迫切,。

時代對教育提出了更高的要求：必須變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育,，融合東西方教育模式，培養(yǎng)既具有西方人才模式特點：知識面寬,、有創(chuàng)造力,、有適應(yīng)性、有獨立性,、有較強的實踐能力;又具有東方人才模式特點：有較強的邏輯思維,、較高的知識深度、較強的理解水平以及統(tǒng)一規(guī)范和集體主義觀念的“t”型人才,。過去在應(yīng)試教育的指揮棒下，培養(yǎng)出了相當一部分的高分低能的所謂“人才”,。經(jīng)過對中西方人才的比較,，我們發(fā)現(xiàn)，應(yīng)吸收傳統(tǒng)和西方教育理論中的精華,。既要肯定原有傳統(tǒng)理念中的優(yōu)秀的部分,，又要認識到自己的不足;既要認識到西方教育理念中的精髓，又能去蕪存菁,，運用“拿來主義”,。這樣才能培養(yǎng)教育出21世紀的未來的強者，使我們的民族更豪邁地屹立于世界,。

時代對教師也提出了更高的要求,。新世紀的教師需要有更高的師德修養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)。提高師德修養(yǎng)要做到“師愛為魂”,、“學(xué)高為師”,、“身正為范”。更高的專業(yè)素養(yǎng)不僅包括要有與時代精神相通的教育理念,，而且在知識結(jié)構(gòu)上不再局限于“學(xué)科知識+教育學(xué)知識”的傳統(tǒng)模式,，強調(diào)多層復(fù)合的結(jié)構(gòu)特征，還要有較強的人際交往能力,、管理能力,、教育研究能力。多層復(fù)合最基礎(chǔ)的層面是有關(guān)當代科學(xué)和人文兩方面的基本知識,，以及工具性學(xué)科的扎實基礎(chǔ)和熟練運用的技能和技巧;第二層面是具備條件1-2門學(xué)科的專門性知識與技能;第三層面屬教育學(xué)科類,，它主要由幫助教師認識教育對象、教育教學(xué)活動和開展教育研究的專門知識構(gòu)成,。這三層面還相互支撐,、滲透、與有機整合,。

當今社會賦予未來的教育,、教師更多的責(zé)任和權(quán)利，提出更高的要求和期望,。新世紀的教育事業(yè)發(fā)展發(fā)展很快,，教育工作如何跟上時代的步伐，這是我們面臨的重要課題,。只有以先進的,、代表我們時代的現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，才能使我們在緊張而繁忙的工作中認清改革的方向,，才能與時俱進。

九年級思想品德教學(xué)總結(jié)報告篇三

20**學(xué)年度第二學(xué)期,，我仍舊擔(dān)任九年級思想品德教學(xué),，這一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和安排下，教學(xué)中有許多收獲和不足,，在此做一總結(jié),，爭取查漏補缺，不斷進步,，有所提高,。

因已經(jīng)帶課2年，且?guī)н^一個九年級,，在本屆學(xué)生時相對能夠得心應(yīng)手,；同時，這一屆學(xué)生是從七年級一手帶上來的師生交往較多、感情寄托較重,，相對來說比較順利,。

1、課堂教學(xué)技術(shù)有一定提高,。對于教材的理解和把握有一定的提高,，加之精心備課，運用多種教學(xué)輔助工具,，共同服務(wù)課堂,。同時，學(xué)校提供多樣的交流學(xué)習(xí)機會,，為提升老師綜合素質(zhì)提供平臺,。本人在學(xué)校賽教中獲得相對的好評，這是對老師教學(xué)藝術(shù)提升的不斷的鞭策,。

2,、課堂管理、師生溝通有長足進步,。良好的課堂教學(xué)需要融洽的師生關(guān)系,，九年級學(xué)生在升學(xué)的關(guān)口，良好的溝通利于學(xué)生成長和學(xué)習(xí)更有利于學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)的溝通藝術(shù),。

3,、多數(shù)學(xué)生的成績達標，部分學(xué)生成績達到優(yōu)秀,。綜合多次月考和期末考試來看,，多數(shù)學(xué)生掌握基本知識和基本技能，老師教學(xué)取得一定成效

在取得收獲的同時也有很多不足,，需要思考改進:

1,、課堂吸引力不足。提升課堂的吸引力和學(xué)生的參與度許是老師不斷的追求吧,。盡管運用多種手段輔助教學(xué),，但是很明顯的能感受到學(xué)生的應(yīng)試心態(tài)、厭學(xué)心理等,。要不斷的思考和研究課堂才會有理想的效果吧,。

2、課程知識落實不到位?，F(xiàn)代的教學(xué)理念中也許不提倡死記硬背,，但是對于文科知識的理解和運用的要求并不會降低，因此,，對于學(xué)生知識的理解與掌握的檢驗要有適當?shù)姆绞?，在本學(xué)期中,，主要是學(xué)生課堂交流、考試反饋等,。明顯太過單一,。

3、初中學(xué)生青春期心理了解不足,、輔導(dǎo)不夠,。在本學(xué)期初班上學(xué)生的思想波動很大，雖然用有限的知識找過部分學(xué)生談話,，了解情況,、輔導(dǎo)，在班上進行目標教育等,。但是,，大規(guī)模的干預(yù)沒有做，效果也不明顯,。

4,、應(yīng)考指導(dǎo)能力不足。從上一屆學(xué)生的經(jīng)驗來看,，中考的試題和迎考的狀態(tài)和平常有較大差別,。從試題和知識來看考點和形式有偏差，從學(xué)生應(yīng)試技巧來看有不足,，這也給老師提出了對應(yīng)要求,。

1、不斷研究思考,，提升課堂教學(xué)水平,。平時要從細小處著眼研究、思考課堂,，不斷借鑒學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,，尤其是利用網(wǎng)上資源；敢于參加課程展示,，不斷打磨課堂教學(xué)藝術(shù),。

2、多種方式落實課堂知識,。利用多種方式方法，監(jiān)督檢驗學(xué)生知識的理解與掌握,，尤其是利用好課堂,，向課堂要效果。

3,、適當?shù)膶W(xué)生心理輔導(dǎo),。多于學(xué)生交流,，讓學(xué)生感受老師真是的影響力，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋引導(dǎo),。

4,、提升自身的應(yīng)考指導(dǎo)能力,。如：精研考試說明,、課程標準、歷年考題,，為學(xué)生服務(wù),、減少時間精力的浪費等,。

九年級思想品德教學(xué)總結(jié)報告篇四

本學(xué)期本人主要從事九年級7—12班的思想品德課的教學(xué)工作。

﹙1﹚熱愛自己的工作崗位,，嚴格遵守勞動紀律,，關(guān)愛學(xué)生，團結(jié)同志,，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。

﹙2﹚面對即將參加中考的九年級學(xué)生的思想品德課的教學(xué),，時間緊,，任務(wù)重，為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，我和搭檔徐穎老師認真研究教學(xué)策略,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精選,、精講,、精練，以使知識的學(xué)習(xí)扎實,、高效,；并針對各班不同的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，采取靈活的教學(xué)方式,，以保證教育教學(xué)的針對性、有效性,。

﹙1﹚為面對全體學(xué)生,，在復(fù)習(xí)過程中，要求學(xué)生看的書,、做的題,，我都親自做一遍，以掌握所需時間,，合理安排,，更好地利用課堂時間和對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,。

﹙2﹚凡學(xué)生做過的《同步》，我都一一過目批改,，以發(fā)現(xiàn)問題,，及時糾正解決。

﹙3﹚緊跟時政,，排查重點,。為引導(dǎo)好學(xué)生的復(fù)習(xí)，我們查閱了去年的中考試題集,，把與時政緊密關(guān)聯(lián)的好的題目一一摘錄,，形成了法律專題試題一份，其它好的題目根據(jù)需要運用到每一節(jié)課中,。

﹙4﹚循序漸進,，提升能力。每節(jié)課把一題或兩題分別寫在小黑板上,，課前出示,，以引發(fā)學(xué)生思考，進入復(fù)習(xí)內(nèi)容,，并在復(fù)習(xí)后相互交流,、再由教師點撥，達到了激發(fā)興趣——深入思考——解決問題——提高能力——應(yīng)對中考的目的,。

學(xué)生已離校遠去,，我們對這些學(xué)生的教育已畫上了一個句號，但那一張張鮮活的面孔,，生動的笑容,，卻留在了我們的記憶中，定格在20xx……那些孩子們??！那些不再復(fù)返的時光！

初中思想品德教學(xué)的工作總結(jié)

思想品德教學(xué)總結(jié)

思想品德上教學(xué)工作總結(jié)

初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)

【熱】思想品德教學(xué)工作總結(jié)

初中思想品德教學(xué)工作總結(jié)

思想品德老師個人教學(xué)工作總結(jié)

初二思想品德教學(xué)工作總結(jié)

九年級思想品德教學(xué)總結(jié)報告篇五

20__年9月,，按照學(xué)校整體工作安排和學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作安排,，我從原來政教工作崗位退下，接管教學(xué)工作,。又由于學(xué)校人手不夠的原因,，領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)讓我兼管德育工作，這樣一來,，工作擔(dān)子相對較重,。雖然如此，我還是愉快的接受了任務(wù),，并兼任初三（1）,、（2）兩個班的思想品德學(xué)科教學(xué)，初三（1）班是我從初一就帶上來的班級,，知識基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣相對較好，而初三（2）班是重新接任的一個新班級,，學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也不好，因此,，上起課來期初是很不適應(yīng)的,，往往會對學(xué)生發(fā)一些無名氣，但經(jīng)過一段時間的磨合,、了解以及尋找適應(yīng)的教學(xué)方法,，最終我也能夠勝任該班的課程，只是在教學(xué)效果上,，是差于初三（2）,、（3）兩個班的，不要說是初三（1）班了,。

在教學(xué)上,，我是一個不服輸?shù)娜耍m說人到中年,，學(xué)校里年青教師多,，想在教學(xué)上不斷的有突破一直是我的愿望，因此,，我每一個學(xué)期總會結(jié)合課本的章節(jié),，實際運用現(xiàn)代多媒體進行備課教學(xué)，并不是說要上多大的臺階,，而是想到,，這樣的教育資源如果不好好利用，豈不是白費,，加上自己也能在利用這些資源備課中不斷的強化豐富自己的電腦知識,、文本編輯以及打字速度和水平。

在這一年的教學(xué)工作中,，我在縣教育局教研室的安排下,，于4月份參加了市級初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評比，獲得個三等獎,，不管怎樣也是一個證明,，想當初，到場參加比賽的都是些年青教師,，我能有如此勇氣,，跟年輕人一比高下,，也證明我是不服輸?shù)摹?/p>

進入9月份這個學(xué)期，雖然再沒有去參加什么教學(xué)比賽,，但是我自己仍然不忘在教學(xué)上進步,，因此，10月份的時候,，自己將初三政治第五課第一目“愛是高尚的情感”制成課件,，利用多媒體給學(xué)生上課，如果每節(jié)課都運用多媒體給學(xué)生上課,，我認為對于我和我的學(xué)生,、學(xué)科來說是不現(xiàn)實的，但一個學(xué)期能上幾節(jié)多媒體課,，無論對學(xué)生還是對老師都是一種提神和提高學(xué)習(xí)興趣的事,。

學(xué)無止境，教學(xué)也是一樣,，雖然從事教學(xué)工作幾十年了,，要在這個崗位上再混個幾年或十幾年，在我這樣的人身上是輕而易舉的事,，但我不會這樣,，想當初，懵懵懂懂就上了師范,，懵懵懂懂就當了老師,，懵懵懂懂一干就有了一個小伙子的年紀，現(xiàn)在想來當然是后悔的,。好在也有一絲安慰,，就是隔幾年就會遇上一屆或一班好學(xué)生，他們即使畢業(yè)了,，師生間也是經(jīng)常掛念的,。教書是良心工作，不管社會多么的把它提得響亮,，地位始終難以高起來,，這是根深蒂固的原因，因此,，不小心走上這個行業(yè),，也教了幾十年，現(xiàn)在看來也適應(yīng)了,，所以,，才有越來越安下心來的打算，同時也是一種面對現(xiàn)實的想法，我也常告誡年輕教師,，有機會可以每一種職業(yè)去試一試,，如果沒有機會，那就干好眼前的本職工作,，這才是敬業(yè)的表現(xiàn),。

今年的期末考試就要到了，我所擔(dān)任的兩個班級一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是怎樣的,，相信通過期末檢測自會有結(jié)果，由于是初中畢業(yè)班,，到__年3月春季學(xué)期,，又要復(fù)習(xí)準備中考，所以教學(xué)任務(wù)相對來講是較重的,，因此,，如果下期能在周末的加課方面得到課時上的補充，那是最好不過的事了,。

九年級思想品德教學(xué)總結(jié)報告篇六

在學(xué)校全面課改深化,、提高發(fā)展中，__—__學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作即將結(jié)束,?；仡櫼粚W(xué)期來的教育教學(xué)工作，在上級教育主管部門,、校委會的正確領(lǐng)導(dǎo),、同志們的鼎力支持下，在教學(xué)中,，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合學(xué)校的實際條件和學(xué)生的實際情況，扎實工作,，使教學(xué)工作有計劃,，有步驟地開展，取得了一定成績,。成績與新課改發(fā)展的教育形勢要求,、同志們的工作相比，也仍存在一定的問題與差距,。為進一步搞好新學(xué)期教育教學(xué)工作,，使新學(xué)期做出更大成績，現(xiàn)對本學(xué)期個人教學(xué)工作予以簡要總結(jié),。

一,、所任工作概況：

本學(xué)期擔(dān)任初三五、六、七班三個班的政治課教學(xué)與政教處工作,。

二,、 工作主要成績：

1、加強政治學(xué)習(xí),，努力提高自身思想覺悟和政治理論水平

積極參加上級主管部門,、學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和重大活動，利用每周三晚,、擠時間認真學(xué)習(xí)兩會會議精神,，認真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,，鄧小平理論及教育法律法規(guī),。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)了中共__大報告、有關(guān)教育法律法規(guī),、《論語》等書籍,。建立學(xué)習(xí)筆記，及時撰寫新得體會;進一步完善學(xué)校德育,、安全方面的規(guī)章制度,，使學(xué)校德育、安全工作逐步規(guī)范化,、制度化,，在各級德育、安全工作檢查中,，得到領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊揚,。

關(guān)心國家大事，密切關(guān)注國內(nèi)外形勢,，將時事政治教育貫穿于平日課堂教學(xué)之中,。充分利用課堂、手抄報,、宣傳欄,、廣播、校園網(wǎng)等多種形式,，對黨的__大,、改革開放__周年、祖國__華誕,、建設(shè)社會主義新農(nóng)村,、社會主義和諧社會建設(shè)、建立節(jié)約型國家等社會熱點,、焦點問題加強宣傳,，配合政治課教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)心時事，熱愛祖國的深厚感情,，逐步培養(yǎng)所教學(xué)生立志成才,、報效祖國的人生觀、世界觀,、價值觀,。

教育教學(xué)工作中，時時處處以教師職業(yè)道德約束,、規(guī)范自己的行為,，為學(xué)生做好表率。采用因人而異,，根據(jù)個性特點采用靈活多樣的方式方法教育學(xué)生,，做好過細的思想工作。開展豐富多彩的系列活動,，寓思想教育于各項活動之中，寓教育樂,。加強學(xué)校,、家庭、社會三方密切配合,，通過走出去,、請進來方式，攜手共同做好學(xué)生的教育工作,。本學(xué)期先后家訪十多次,，將問題消滅在萌芽之中，及時解決有關(guān)問題,，取得了良好的效果,。

2、深化教學(xué)改革,，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力

學(xué)期初,，制定了學(xué)科教學(xué)工作計劃、教研教改工作計劃,，根據(jù)計劃要求,，認真學(xué)習(xí)鉆研現(xiàn)代教育理論，不斷搞好教學(xué)創(chuàng)新,。認真學(xué)習(xí)《人民教育》,、《山東教育》、《中學(xué)思想政治教學(xué)》,、《中學(xué)時事政治》等教育報刊上刊載的先進教學(xué)經(jīng)驗與先進的教學(xué)方法,，建立了學(xué)習(xí)筆記。教研組任課教師之間，加強業(yè)務(wù)研究,，借鑒其他教師經(jīng)驗,，大膽進行教學(xué)改革，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，以更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。

對于教學(xué)過程中的新思路、經(jīng)驗,，抽時間認真撰寫教學(xué),、教研教改論文參與上報評選(本學(xué)期所撰寫的思想政治課教學(xué)論文尚未出評選結(jié)果)。

3,、愛崗敬業(yè),，出滿勤、干滿點,，認真履行崗位職責(zé)

工作忠于職守,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真履行中學(xué)一級教師教師職責(zé),，出滿勤,，干滿點。以學(xué)校工作為重,，以教學(xué)工作為大局,，正確處理教學(xué)與家務(wù)，教學(xué)與業(yè)務(wù)進修之間的關(guān)系,。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成，做到小事不請假,，大事少請假,，從無遲到、早退,、曠工現(xiàn)象,。與有特出任務(wù)需要加班完成，毫不含糊,，愉快接受,，按時保質(zhì)保量、創(chuàng)造性完成,。本學(xué)期累計加班100余節(jié),。

在上好課的同時，認真完成校長,、校委會交辦的臨時性工作,。工作不等不靠,，主動創(chuàng)造性完成。力求通過多種形式,、多渠道,，做好學(xué)生思想工作。使班級,、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化,，制度化，進一步體現(xiàn)以人為本,、依德治校的管理理念,。

4、抓緊抓好教學(xué)各大環(huán)節(jié),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

嚴格按照原濰坊市教委制定的教學(xué)常規(guī)和學(xué)校關(guān)于從嚴治學(xué)工作的十條規(guī)定,，認真抓好備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)、考查五大環(huán)節(jié)教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時總結(jié)，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。因為，初三面臨的是學(xué)生參加中考,，所以,，除了鉆研教材以外，還注重做好中考研究,。在學(xué)期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理,，把握教學(xué)和考試的重點，熱點,。增強了教學(xué)的針對性和實效性,。

依據(jù)大綱,、新課標鉆研教材、吃透教材,、駕御教材,，在教研組集體備課的基礎(chǔ)上，根據(jù)所教班級,、學(xué)生實際,，提前寫出教案，做到先周備課,。無備課不進課堂,，杜絕先講后備現(xiàn)象。學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷改革陳舊的教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，上課水平與質(zhì)量不斷提高,。精選習(xí)題,，因人而異布置作業(yè)，不搞一刀切,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，避免機械性、重復(fù)性作業(yè)的出現(xiàn),。對于學(xué)生作業(yè)全批全改,，對重點學(xué)生給于面批和重點輔導(dǎo)，做好批改記錄,，以利反饋矯正,。對于檢測中存在的問題查找原因，搞好補救,。嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，使所任班級學(xué)生教學(xué)成績不斷提高。在學(xué)校組織的段考,、期中考試中,，都取得了良好成績。

5,、改善課堂教學(xué),。抓好目標引導(dǎo)、周過關(guān)

學(xué)習(xí)采用“自主互助學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,，按照“先學(xué)后教,，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂，結(jié)合學(xué)校實際,，主要抓好以下幾方面：

(1)每節(jié)課必須讓學(xué)生目標明確具體,。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細確定目標,，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標去學(xué)習(xí)。

(2)以學(xué)生自學(xué)討論,、交流為主,。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨立閱讀完成問題，如果還不能解決問題,，開展小組討論交流,，互幫互學(xué)。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問題學(xué)生適當?shù)囊龑?dǎo),。

(3)當堂測評,，及時進行教學(xué)反饋。

(4)每周確定周目標,，每周實行周過關(guān)測評,。不能達標的同學(xué)實行二次過關(guān)。實質(zhì)就是“周周清”,。在對“周周清”中對學(xué)生實行分層要求,，兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得。

使教學(xué)成為師生之間,、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,。

三、加強對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學(xué)經(jīng)驗,，無一不能說明加強中考研究的重要性。也有利地說明了把握中考信息的重要性,。因此,，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來的中考題,，認真研究今年的中考說明,。從而把握中考的熱點和復(fù)習(xí)的重點。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。同時通過多渠道獲取中考信息,，加強對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧,，解題的靈活性,。在整個中考復(fù)習(xí)的過程中,，我都把中考考試標準作為課本，我認為這是最為成功的一點,。

四,、正視存在的問題，爭創(chuàng)教育教學(xué)更優(yōu)異成績

在教育教學(xué)工作取得一定成績的同時,，工作中也存在一定的問題,。工作成效不顯著，自身素質(zhì)有待進一步加強,，教研教改步子邁得不夠大,，缺乏高層次的教研教改成果等。

九年級思想品德教學(xué)總結(jié)報告篇七

學(xué)期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標準》制定教學(xué)計劃和教學(xué)目標即：加強基本國情,、基本國策教育，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點,，熱愛國家，增強民族自豪感：強化黨在社會主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育,，增強學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義的思想感情,，樹立強烈的責(zé)任意識,；堅持理論聯(lián)系實際，教會學(xué)生綜合運用所學(xué)的理論知識分析解決實際問題的能力,。十幾年來,，我按照“打牢基礎(chǔ)、增強能力,、教書育人”的工作思路,，堅持認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，緊緊圍繞教學(xué)目標,，深入鉆研教本、教學(xué)和教法,，積極參加政史組的教研活動和備課組活動,，上好平時課和公開匯報課，積極參與聽課,、評課,，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗，全身心投入教學(xué)工作,，較好完成了教學(xué)目標任務(wù),。我主要采取了以下措施和方法：

采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點基礎(chǔ)知識,，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習(xí)題,，及時督促檢查,，達到鞏固基礎(chǔ)知識，并提高學(xué)生分析解決問題能力的目的,。

在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),，對于容易考到的地方進行重點復(fù)習(xí)，每次都對材料分析進行有針對性復(fù)習(xí),，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心,。考試后對試卷進行全部批改,，并對學(xué)生考試情況,、試卷等進行分析總結(jié)，為評講試卷時做到有的放矢,，在評講中要求每一位學(xué)生都要認真改正,，并做好筆記。通過考試,、復(fù)習(xí),、評講，使學(xué)生對知識的掌握更加牢固,。

從而培養(yǎng)學(xué)生全面地,、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實社會中的一些客觀存在的社會問題,，用一分為二的觀點,，正確認識人類社會發(fā)展的不同階段的進步性和局限性，并正確看待,、認識和處理社會問題。在政治課教學(xué)過程中,，隨機引入歷史,、地理、文學(xué)等相關(guān)知識,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義的思想情感,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個遵規(guī)守紀的好學(xué)生,，今后成為一個責(zé)任心強,、對國家,、對社會、對家庭和自己有用的人,，潛移默化的達到初三思想政治課的教育目的,。

對于初三年級學(xué)生來說，政治課是中考必考科目,。作為初三政治課教師,，我明白這門課程的重要性，從制定教學(xué)計劃,、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點到課前備課、課堂教學(xué),、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料，精心安排設(shè)計,，絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段,，借助課堂辯論,、討論交流、多媒體教學(xué)等多種形式授課,，提高了學(xué)生對政治課的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性、主動性普遍增強,。我?guī)У某跞昙壢齻€班,，班級之間的差異性很大，個體差異也很大,。針對這些特點,，教學(xué)中，我堅持因材施教,，對不同的學(xué)生提出不同的要求,。

開學(xué)一個月后，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標,，對于較差的同學(xué)多給鼓勵,，幫助他們樹立信心；對成績較好的,，有進步的同學(xué)給予表揚,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，實現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變。教育教學(xué)中,，我堅持按照《初中思想政治課程標準》施教,，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，引導(dǎo)學(xué)生樹立德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展意識，樹立正確的人生觀價值觀,。課余,，我堅持讀書看報聽新聞，不斷的充實自己,，豐富自己的頭腦,，與時俱進跟上時代的脈搏。課堂上,，堅持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺,，以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。以自己的良好形象，人格品質(zhì),，去影響學(xué)生,。

由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟，在工作中認真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中仔細研討總結(jié),，我在各方面有了很大的進步和提高。在多次考試中,，學(xué)生成績有了較大進步,，及格率和優(yōu)秀率居年級榜首,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲。

“金無足赤,，人無完人”。我知道,，按照學(xué)校的要求,，我還有一定的差距。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),，進一步提高工作能力和教育教學(xué)水平,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己,，使教學(xué)水平更上一層樓,。我相信有耕耘總會有收獲！

九年級思想品德教學(xué)總結(jié)報告篇八

驀然回首,，20__---20__學(xué)年度下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。在這一學(xué)年里，本人擔(dān)任九年級(1---3班)思想品德課的教學(xué)工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡要總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作

1、認真研讀中考說明,，把握考試方向

結(jié)合畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考和教材特點,，對教材進行系統(tǒng)的知識梳理，然后結(jié)合學(xué)情采用“板塊式復(fù)習(xí),，三輪式提高”的復(fù)習(xí)方法,，同時認真研讀近四年來的中考題型，結(jié)合學(xué)生實際制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃,。第一輪：系統(tǒng)復(fù)習(xí)注重“雙基”抓綱務(wù)本,，學(xué)生做配套資料，教師全批全改,，不會做的題集體講解,。第二輪：專題復(fù)習(xí)，教師根據(jù)中考研討會的精神,，有針對性地利用多種資源增加課堂容量和復(fù)習(xí)的實效性;第三輪：熱點時事復(fù)習(xí),，結(jié)合近一年來的熱點和專題，分析其體現(xiàn)的教材觀點和原理,，將時政熱點和教材知識點結(jié)合,，同時注重學(xué)生答題方法和技巧的訓(xùn)練，及時糾正復(fù)習(xí)中易錯的知識點，讓學(xué)生多角度,、多層次思維,，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力,。

2,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

在工作中,，我認真學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;此外,，我還認真學(xué)習(xí)了新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，及時把握中考動向,。通過學(xué)習(xí)，使我對新課改理念有了一個全面,、深入的理解,，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、學(xué)生觀,、改進教學(xué)方法打下良好的基礎(chǔ),。

3、強化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,，我深入細致地完成教育教學(xué)各項環(huán)節(jié)，認真?zhèn)鋵懡贪?，挖掘教材,，力求既備教材，又備教法,、備學(xué)生,。在課堂上能夠運用各種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，努力提高教學(xué)效果,，課后及時認真批閱作業(yè)，了解學(xué)生情況,，因材施教,，調(diào)動教學(xué)資源，積極參加教研活動,，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗,，努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績,。

4、正視自我,，明確今后努力方向：

在上期進行的中考中,，我所教的思品成績雖然不錯，但與其他考得好的學(xué)校相比還有一定的差距,，本人認真進行了反思,，原因有以下幾點： 1、對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高; 2、對知識點的檢查落實不到位,。 針對以上情況,，在下學(xué)期我要在以下方面進行改進： 1、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查,，落實對知識點的掌握,。 2、加強學(xué)生答題技巧和方法的強化訓(xùn)練,，讓學(xué)生多角度,、多層次思維，培養(yǎng)學(xué)生分析,、解決實際問題和綜合應(yīng)用能力,。

總之，在今后的工作中我會改正不足,，盡力把工作做好,，爭取在教學(xué)上再上一個新臺階，中考取得好成績,。

二,、存在的主要問題

本學(xué)期，我在取得上述成績的同時,，還存在比較多的不足之處,。比如：

(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面，對自己的要求不夠高,，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。

(2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善，但對后進生有時還是缺乏耐心,。

(3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,，不到位。

三,、改進方向及具體措施：

在今后的教學(xué)中,，我不僅要努力做學(xué)生的良師,，還要做學(xué)生生活中朋友。在課堂教學(xué)中,，更多的關(guān)注后進生,，給他們更多的贊賞和鼓勵，增強他們的自信心,，使成績迎頭趕上,。具體措施如下：

(1)更新觀念，改進教學(xué)

新教材的設(shè)計和中考的命題要求,，要求我們盡快改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,。所以我們的教學(xué)，要以學(xué)生的發(fā)展為本,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),。

首先：注意引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。要鼓勵學(xué)生自主思考,，盡量拓展學(xué)生的自主性活動,，要通過調(diào)查、討論,、訪談等活動,，幫助學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究,、學(xué)會在合作和分享中豐富和擴展自己的知識,。

其次：在日常的教學(xué)過程中要注重教學(xué)情景和活動的設(shè)計，實施開放式教學(xué),。在考試題中,，我們可以看出試題材料的引用越來越新穎，情景的設(shè)置越來越貼近生活,，問題的提出越來越靠近學(xué)生,。這就要求教師在日常教學(xué)過程中，要圍繞所學(xué)知識去有的放矢的選取有效的相關(guān)材料,，比如：發(fā)生在現(xiàn)實生活重大事件,、社會關(guān)注度高的問題或情景，來組織學(xué)生討論,、探究,，讓學(xué)生在活動中充分發(fā)表自己的意見或主張，在活動中感悟和理解知識,，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力,。

(2)夯實基礎(chǔ) 提高能力

以考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握為出發(fā)點的，都是以對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)深化來命題的,。這就要求教師在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生準確,、全面地理解和把握基本概念,、基本原理;在對主干知識記憶和理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會對知識進行歸納,、比較,，把握其內(nèi)在聯(lián)系;同時要明確不同階段的學(xué)習(xí)目標與具體的要求，對照教材中的重點,、難點和關(guān)鍵點,，對知識進行學(xué)科內(nèi)和學(xué)科之間的整合。

(3)掌握方法 規(guī)范答題

加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題技巧的指導(dǎo),，強化歸納綜合的訓(xùn)練,。訓(xùn)練是使知識轉(zhuǎn)化為能力的有效途徑，適度訓(xùn)練,，可以逐步培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題以及學(xué)科表達能力,。教師要善于挖掘教材，把握教材重點,，從不同角度、層次,，精心選取不同題型練習(xí),，以此提高學(xué)生對知識的遷移能力和應(yīng)變能力。

1,、認真?zhèn)湔n,，刻苦鉆研，提高課堂效率,。

2,、采取積極措施，加強檢查和輔導(dǎo)力度,。

我相信,，只要自己有決心，一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力,，爭取在以后的工作中更上一層樓!

九年級思想品德教學(xué)總結(jié)報告篇九

這學(xué)期，我擔(dān)任九年級（1）班的思想品德課教學(xué),。本人堅持四項基本原則,，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè),。在教學(xué)中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展并取得了一定良好的成績,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作做總結(jié)如下：

一,、在教學(xué)中我認真鉆研業(yè)務(wù)，認真?zhèn)湔n和寫好教案,，積極參加課程培訓(xùn),。另外還認真學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)，讀了大量的教育專家的理論著作,。從中吸收營養(yǎng),、這使我在短期內(nèi)教育和教學(xué)能力有了較明顯的提高。

二﹑加強職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高政治思想覺悟,，做到既教書又育人。積極響應(yīng)上級號召服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，參加各項集體活動,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，以身作則,，團結(jié)他人,，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。做為一名政治教師,，我在教學(xué)實踐中,，注重從本學(xué)科思想性強的特點出發(fā),，結(jié)合初中學(xué)生的特點,，充分發(fā)揮政治學(xué)科在愛國主義教育中的重要作用,，根據(jù)學(xué)科特點，積極推進素質(zhì)教育,。深信做人比掌握知識更重要,，一直致力于教會同學(xué)們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€好人,，如何做一個負責(zé)任的公民,，如何做一個有用的人。

三,、我認真寫好工作心得體會,，專門對教育教學(xué)進行總結(jié)和反思。第一時間了解學(xué)生存在的問題并及時給以解決,。作為科任教師,，能認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)浜煤蜕虾妹抗?jié)課,，經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)﹑以和藹、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標準」要求進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。注意以人為本﹑以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。到多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量,，課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還充分采用多種教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，按時完成教學(xué)任務(wù)。在提高學(xué)生知識水平的同時,，還注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和愛國主義情感,，使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀﹑世界觀，提高學(xué)生認識和分析問題的能力,，充分發(fā)揮政治課的德育功能作用,，做到既教書又育人。

四,、以平常的心態(tài)和誠懇的態(tài)度對待工作,。在工作上，能夠忠于職守,，腳踏實地,，從不計較人個得失,，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真完成上級交給的各項任務(wù),，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，盡心盡力為學(xué)校做貢獻。

總之,，在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中,，本人教育教學(xué)理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑,，在很多方面還不夠盡意,。因此，在今后的工作中,，我將會更講究工作方法,，提高效率，加強學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，把各項工作做得更好,，成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

九年級思想品德教學(xué)總結(jié)報告篇十

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又將結(jié)束,。這個學(xué)期我擔(dān)任九年級（1—3）班思想品德教學(xué)工作,，可以說緊張忙碌而又收獲多多?？傮w看,，我認真執(zhí)行學(xué)校教育

教學(xué)工作計劃

一,、成績分析

本學(xué)期所教九年級三個班思想品德在宣州區(qū)貍橋片舉行的四次月考中,，取得了優(yōu)異的成績，無論是平均分還是優(yōu)秀率四次考試都位居第一,，及格率達到85%左右,。

二、主要工作及成功經(jīng)驗

整個學(xué)期,，在教學(xué)上,，我都嚴格要求自己，試著努力做好教學(xué)“六認真”工作,。后階段,，我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1,、認真及時備課,。對于新教材，首次接觸,，所以每次上課前,，我都認真鉆研教材,，閱讀教師用書,，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題,，及時請教相關(guān)教師,。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣,，才能把課本知識真正落到實處,。

2、認真上課。課堂是學(xué)生的主陣地,。根據(jù)經(jīng)驗,，我認為如果學(xué)生上課認真聽的話，課后溫習(xí)功課時可以達到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,，要求不同層次的學(xué)生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級的成績。

3,、適當布置作業(yè),。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),，并要求及時上交,，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤,。

4,、努力做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期,，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,，推出了這一項措施。對于弱學(xué)科的同學(xué),，我主要通過每次的測試,，有針對性地對他們進行輔導(dǎo)；而對于后進生,，我主要從作業(yè)出發(fā),，就基礎(chǔ)知識對他們進行輔導(dǎo)。

三,、存在的主要問題

本學(xué)期,，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處,。比如：（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面,，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。（2）總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,，但對后進生有時還是缺乏耐心,。（3）學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實，不到位,。

四,、今后努力的方向

1、認真?zhèn)湔n,，加強集體教研,，提高課堂效率。

2,、采取積極措施,，加強檢查和輔導(dǎo)力度。

我相信,，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,，并虛心接受同事的意見,，爭取在以后的工作中更上一層樓！

這學(xué)期,，我擔(dān)任九年級（1）班的思想品德課教學(xué),。本人堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線,，忠誠黨的教育事業(yè),。在教學(xué)中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴格要求自己,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展并取得了一定良好的成績。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作做總結(jié)如下：

一,、在教學(xué)中我認真鉆研業(yè)務(wù),，認真?zhèn)湔n和寫好

教案

另外還認真學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué),，讀了大量的教育專家的理論著作,。從中吸收營養(yǎng),、這使我在短期內(nèi)教育和教學(xué)能力有了較明顯的提高。

二﹑加強職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺悟,，做到既教書又育人,。

積極響應(yīng)上級號召服從領(lǐng)導(dǎo)安排，參加各項集體活動,，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，以身作則，團結(jié)他人,，關(guān)心愛護每一位學(xué)生,。做為一名政治教師，我在教學(xué)實踐中,，注重從本學(xué)科思想性強的特點出發(fā),，結(jié)合初中學(xué)生的特點，充分發(fā)揮政治學(xué)科在愛國主義教育中的重要作用,，根據(jù)學(xué)科特點，積極推進素質(zhì)教育,。深信做人比掌握知識更重要,，一直致力于教會同學(xué)們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€好人,，如何做一個負責(zé)任的公民,，如何做一個有用的人。

三,、我認真寫好工作

心得體會

第一時間了解學(xué)生存在的問題并及時給以解決,。作為科任教師,，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)浜煤蜕虾妹抗?jié)課,，經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)﹑以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」要求進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。注意以人為本﹑以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。到多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量,，課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料。除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外，還充分采用多種教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，按時完成教學(xué)任務(wù),。在提高學(xué)生知識水平的同時，還注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和愛國主義情感,，使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀﹑世界觀,，提高學(xué)生認識和分析問題的能力，充分發(fā)揮政治課的德育功能作用,，做到既教書又育人,。

四、以平常的心態(tài)和誠懇的態(tài)度對待工作,。

在工作上,，能夠忠于職守，腳踏實地,，從不計較人個得失,，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真完成上級交給的各項任務(wù),，嚴格遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

總之,，在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中,，本人教育教學(xué)理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑,，在很多方面還不夠盡意,。因此，在今后的工作中,，我將會更講究工作方法,，提高效率,，加強學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，把各項工作做得更好，成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

本學(xué)期我擔(dān)任九年級3個班的思想品德教學(xué)工作,。在教學(xué)中，從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合學(xué)校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，扎實工作，使教學(xué)工作有計劃,，有步驟地開展,。主要做了以下幾個方面的工作。

一,、鉆研教材,，認真?zhèn)湔n

認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時總結(jié),，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。因為,，初三面臨的是學(xué)生參加中考，所以,，除了鉆研教材以外,，還注重做好中考研究。在學(xué)期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理,，把握教學(xué)和考試的重點,，熱點。增強了教學(xué)的針對性和實效性,。

二,、加強對中考的研究和中考信息的把握

多年的教學(xué)經(jīng)驗，無一不能說明加強中考研究的重要性,。也有利地說明了把握中考信息的重要性,。因此,，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，我不斷總結(jié)三年來的中考題,，認真研究xx年的中考說明,。從而把握中考的熱點和復(fù)習(xí)的重點。極大地改善了中考復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。同時通過多渠道獲取中考信息,，加強對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧,，解題的靈活性,。由于今年的中考要點是依據(jù)課程標準制定的，也就是說,，不管你使用的是哪個版本的教材,，都適用。通過仔細揣摩,，我覺得中考考試標準才是中考復(fù)習(xí)的根本依據(jù),。因為我省使用的版本有人教版和廣東版，內(nèi)容和課程設(shè)置都是不盡相同的,。所以,，在整個中考復(fù)習(xí)的過程中，我都把中考考試標準作為課本,，融合了兩種版本的內(nèi)容,。我認為這是最為成功的一點。

三,、學(xué)習(xí)“洋思”,，改善課堂教學(xué)。抓好目標引導(dǎo),、周過關(guān)

學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式,，按照“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的教學(xué)靈魂,，結(jié)合學(xué)校實際,，主要抓好以下幾方面：

（1）每節(jié)課必須讓學(xué)生目標明確具體。因而在每節(jié)課前根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容仔細確定目標,，在課堂教學(xué)中讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標去學(xué)習(xí),。

（2）以學(xué)生自學(xué)討論、交流為主,。在課堂教學(xué)中主要讓學(xué)生獨立閱讀完成問題,，如果還不能解決問題，開展小組討論交流，互幫互學(xué),。教師主要只是給學(xué)生指導(dǎo)和給問題學(xué)生適當?shù)囊龑?dǎo),。

（3）當堂測評，及時進行教學(xué)反饋,。

（4）每周確定周目標,，每周實行周過關(guān)測評。不能達標的同學(xué)實行二次過關(guān),。實質(zhì)就是“周周清”,。在對“周周清”中對學(xué)生實行分層要求，兼顧到學(xué)生的鞏固和學(xué)有所得,。

使教學(xué)成為師生之間,、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,。

四,、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)

九年級的教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn)，能為上級學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵,。所以在各科的教學(xué)中都以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng),。加強對優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo),。力爭把想學(xué)習(xí),，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能培養(yǎng)升入高中。

在師生的共同努力下,，中考取得了前所未有的好成績,。

當然，在一年來的教學(xué)中,，還存在許多的不足,，特別是學(xué)習(xí)“洋思”教學(xué)模式中，也感覺到其對教學(xué)和學(xué)生的促進將是十分大的,，但在操作和教學(xué)技巧等方面還存在很多問題,。這些都有待于在以后的教學(xué)過程中，進一步完善與提高,。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗,，促進教學(xué)工作更上層樓,。

本學(xué)期我負責(zé)九年級五個班（1班—5班）的思品教學(xué)工作,。這個學(xué)期以來，我嚴格按照學(xué)校的要求,，謙虛謹慎,，嚴謹治學(xué)，努力上進,，為搞好思品教研教學(xué)工作不懈地努力,。以下是我對本學(xué)期以來的教學(xué)總結(jié)。

一,、主要做好了以下幾方面工作

1,、教學(xué)常規(guī)工作：認真鉆研教材、課程標準,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。認真細致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)。教學(xué)效果較好,。虛心學(xué)習(xí),，多聽課，鉆研教材,，豐富自身專業(yè)理論,。認真及時寫好計劃，按計劃實施教學(xué)工作,，成果達到預(yù)期目標,。

2、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí)，積極參加各項培訓(xùn),，利用課余時間閱讀與政思品學(xué)科相關(guān)的理論知識,，通過絡(luò)電視、電腦等了解和收集當代社會新科技發(fā)展信息,，并滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)內(nèi)容豐富又更有說服力和感染力，從而引起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,。

3,、激發(fā)學(xué)生興趣，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),，采用討論、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達到優(yōu)化,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好個別差生思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生自信心,。

4,、嚴于律己，教書育人：立足本職工作,，熱心向?qū)W生傳授知識,。言傳身教,，平等對待愛護學(xué)生,。工作認真細致負責(zé)，教育學(xué)生曉之以理,，動之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

5,、立足課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)：要求學(xué)生不但要認真聽教師講課,，還要認真做好筆記,、努力完成當堂訓(xùn)練。鼓勵學(xué)生合作交流,，大膽提問,，討論爭論。同學(xué)之間,，師生之間都可以質(zhì)疑,、爭論，形成一個開放的學(xué)習(xí)系統(tǒng),。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、積極參與各項教研活動，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。為了把自己的教學(xué)水平提高，我積極參加本科組的集體備課,，積極參加組內(nèi)成員的課題研究,。積極聽課、參與評課,，經(jīng)常翻閱相關(guān)書籍,、上網(wǎng)查詢大量的資料，與經(jīng)驗豐富的教師交流,，聽取他們的意見,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

二,、教研教學(xué)工作中存在的問題

1、由于所帶班級多,，再加上學(xué)科的局限性,，致使與學(xué)生交流不多，認識學(xué)生有限，對學(xué)生關(guān)注不夠,，影響了師生關(guān)系以及對學(xué)困生輔導(dǎo)不到位,。

2,、作業(yè)對學(xué)困生要求過高或有些不到位,，致使學(xué)困生對學(xué)習(xí)興趣不高,，更不能很好地完成老師布置的作業(yè),。

3,、在作業(yè)批改方面,，我在大面積鼓勵學(xué)生的同時,，對特優(yōu)生的培養(yǎng)忽視了,，同時也弱化了學(xué)生在學(xué)習(xí)中,、作業(yè)中暴露的問題,。

4,、對于課堂教學(xué)中存在的問題，比如,，如何更好的轉(zhuǎn)變差生,，如何創(chuàng)設(shè)高效課堂等方面努力不夠等,。

三,、今后努力的方向

1、將教研與教學(xué)更好地結(jié)合起來，根據(jù)自己的教學(xué)實踐搞教研，把解決教學(xué)中存在的實際問題作為研究的最終目標，真正做到以教研指導(dǎo)教學(xué)，以教學(xué)促進教研。

2、加強與學(xué)生間的溝通與交流，提倡交流形式多樣化,，把建立良好的師生關(guān)系作為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,，真正做到師生關(guān)系和諧,，人人樂學(xué)、愛學(xué),。

3,、加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力,，提出問題和綜合分析問題能力,，學(xué)以致用，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、深入鉆研教材、課標,，在備課上下功夫,，課前準備得越細，課堂教學(xué)就越自如,，學(xué)生就越容易學(xué)懂,，課堂效率就越高。

5,、加強對學(xué)困生的幫扶,，努力創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生實際的高效課堂。

教有法,，但無定法,。今后還要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，探索教學(xué)規(guī)律,，改進教法，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),，把教學(xué)作為一種創(chuàng)造性的藝術(shù)性的勞動,，堅持不懈地去摸索和總結(jié)。

九年級思想品德教學(xué)總結(jié)報告篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，本學(xué)期又將結(jié)束,。這個學(xué)期我擔(dān)任九年級（1—3）班思想品德教學(xué)工作，可以說緊張忙碌而又收獲多多,?？傮w看，我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，從各方面嚴格要求自己,，開學(xué)初，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，制訂詳細務(wù)實的教學(xué)計劃,，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。同時在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在,，放眼未來,，在繼續(xù)推進我校高效課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標準的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，改革教學(xué)方法，收到了較好的效果,。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、成績分析

本學(xué)期所教九年級三個班思想品德在宣州區(qū)貍橋片舉行的四次月考中,，取得了優(yōu)異的成績,，無論是平均分還是優(yōu)秀率四次考試都位居第一，及格率達到85%左右,。

二,、主要工作及成功經(jīng)驗

整個學(xué)期，在教學(xué)上,，我都嚴格要求自己,，試著努力做好教學(xué)“六認真”工作。后階段,，我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上,，主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1、認真及時備課,。對于新教材,，首次接觸，所以每次上課前,，我都認真鉆研教材,，閱讀教師用書，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題,，及時請教相關(guān)教師,。這樣可以把整堂課備得充實而到位，也只有這樣,，才能把課本知識真正落到實處,。

2、認真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地,。根據(jù)經(jīng)驗，我認為如果學(xué)生上課認真聽的話,，課后溫習(xí)功課時可以達到事半功倍的效果,。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題，要求不同層次的學(xué)生勤動腦,，積極的參與到課堂活動中去,。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績,。

3,、適當布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),，但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,，我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),，并要求及時上交，及時批改,，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤,。

4、努力做好培優(yōu)扶差工作,。本學(xué)期,，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，推出了這一項措施,。對于弱學(xué)科的同學(xué),，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進行輔導(dǎo),；而對于后進生,，我主要從作業(yè)出發(fā)，就基礎(chǔ)知識對他們進行輔導(dǎo),。

三,、存在的主要問題

本學(xué)期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處,。比如：（1）在自身的再學(xué)習(xí)方面,，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。（2）總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,，但對后進生有時還是缺乏耐心,。（3）學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實,，不到位。

四,、今后努力的方向

1,、認真?zhèn)湔n，加強集體教研,，提高課堂效率,。

2、采取積極措施,，加強檢查和輔導(dǎo)力度,。

我相信，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉,。我會不斷努力，并虛心接受同事的意見,，爭取在以后的工作中更上一層樓,！