計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

班主任安全工作計(jì)劃小學(xué)篇一

學(xué)校的安全工作事關(guān)廣大師生身體健康和生命安全,，為切實(shí)加強(qiáng)我班的安全工作,，保證我班學(xué)生的身體健康和生命安全，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神,，廣泛發(fā)動(dòng)全體師生員工全員參與,，始終把安全工作放在第一位，時(shí)刻緊繃安全之弦,，時(shí)刻做到警鐘長(zhǎng)鳴,，現(xiàn)將本人安全工作計(jì)劃如下：

一、思想重視,，認(rèn)識(shí)到位,。

我們所有任課教師從保障學(xué)生身體健康和生命安全、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,、的高度,，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性。確立“學(xué)校教育安全第一”的思想,，把安全工作的要求和措施落到實(shí)處,。堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,，切實(shí)維護(hù)班級(jí)師生的正常教學(xué),、教研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,，營(yíng)造安全,、穩(wěn)定、文明,、健康的育人環(huán)境,。明確班干部和小組長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)。形成“人人,、事事,、時(shí)時(shí)、處處,，想安全,，抓安全”的良好氛圍。

二,、責(zé)任落實(shí),，嚴(yán)把關(guān)口。

我們班級(jí)充分利用告家長(zhǎng)書等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,，提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí),，配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。我將經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,，提高家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)意識(shí),，讓家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起學(xué)生安全教育與監(jiān)護(hù)工作的職責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，防止學(xué)生心理問(wèn)題的產(chǎn)生,。積極參加學(xué)校組織的各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，通過(guò)講課滲透,、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課等各種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,。

三,、管理到位，嚴(yán)格制度,。

為最大限度減少安全事故的隱患班級(jí)從實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)安全日常工作的管理,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生集體活動(dòng)的管理，學(xué)生外出都有嚴(yán)格的請(qǐng)銷假制度及相應(yīng)的安全防范措施,。

2、加強(qiáng)學(xué)生周末放假乘車管理,，針對(duì)班級(jí)學(xué)生多,，分布廣，安全隱患大的情況,，班級(jí)加強(qiáng)宣傳，杜絕學(xué)生乘坐“三無(wú)” 車輛,。

四,、普法教育，強(qiáng)化意識(shí),。

利用板報(bào)的形式進(jìn)行安全教育工作,，在教育活動(dòng)中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,，促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使安全教育深入人心,，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成學(xué)生的自覺(jué)行為,，組織進(jìn)行總結(jié)討論。

五,、切實(shí)上好主題班會(huì)

本學(xué)期有針對(duì)性地上主題班會(huì),，通過(guò)各種有效的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。 今后,，我會(huì)不斷改進(jìn)工作,，完善措施，將安全法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境,，營(yíng)造和諧校園。

班主任安全工作計(jì)劃小學(xué)篇二

班級(jí)安全保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,，是搞好班級(jí)教育教學(xué)的必要保障,。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的`安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,，才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件,。作為班主任,，并結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本安全工作計(jì)劃如下：

1,、常規(guī)教育方面

充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,，展開表?yè)P(yáng)與批評(píng)。讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我在班級(jí)設(shè)立"一幫一，一督一"政策,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每天最后一節(jié)課進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、重視安全教育,，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進(jìn)行集中教育,，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理,。

(2)防課間意外的教育,，在學(xué)校時(shí),，不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學(xué)生排隊(duì)時(shí),，不要擁擠,，要有序進(jìn)場(chǎng),、進(jìn)班,。

(3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用,。

(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育,；重視同學(xué)們身體健康教育,，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操,，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

(7)防火,、防盜,、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜,、防煤氣中毒等的防范措施教育,。

3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險(xiǎn)物品安全、財(cái)產(chǎn)安全,、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計(jì)劃,、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng),。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí),、準(zhǔn)確,。妥善處理各類突發(fā)事件,。

5、每周放學(xué)后,，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉,、有無(wú)滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校,。

班主任安全工作計(jì)劃小學(xué)篇三

班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,，對(duì)本班學(xué)生安全、班級(jí)教育教學(xué)安全,、教室內(nèi)的'設(shè)施設(shè)備安全負(fù)責(zé),。我將盡力做好以下十個(gè)方面：

1、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)安全的文件精神,。

經(jīng)常督促指導(dǎo)學(xué)生共同認(rèn)真做好班級(jí)安全管理工作,，發(fā)揮班級(jí)干部的作用，建立班級(jí)安全制度,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)。

防盜,、防火,、防食物中毒、防煤氣中毒,、防傳染病,、防溺水、防交通事故,、防甲型流感,、防汛、防震等多方面的教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生自身保護(hù)能力，做到安全教育的經(jīng)常,、及時(shí)和有針對(duì)性,。

3、每天做好本班學(xué)生的晨練,。

統(tǒng)計(jì)學(xué)生出勤情況,，及時(shí)了解未來(lái)校上課學(xué)生的情況，,；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適,，送至醫(yī)院處理，并與家長(zhǎng)聯(lián)系,；一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生患有甲型流感,，及時(shí)報(bào)告,，并配合做好消毒隔離工作。

4,、每天做好教室的開窗通風(fēng)和清潔工作,。

對(duì)本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查,，如存在安全隱患,，及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意,。加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)安全管理,，防盜竊、防破壞,。督促學(xué)生做好關(guān)燈,、關(guān)門、斷電工作,。

5,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外班級(jí)活動(dòng)。

做好活動(dòng)前的專項(xiàng)教育,，對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況做好防范措施,，保證活動(dòng)中的學(xué)生不因違紀(jì)、操作失誤,、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故,，在組織學(xué)生參加全校性等集會(huì)時(shí)必須帶隊(duì)，并按規(guī)定進(jìn)場(chǎng),。緩步上下樓,，注意安全。

6,、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。

對(duì)已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生,，給予適當(dāng)關(guān)注和照顧,，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利和身心健康,。

7,、積極調(diào)解和減少學(xué)生間、師生間,、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化,，杜絕校園暴力,，避免意外傷害的發(fā)生,。

8、班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生各類安全事故或傷害事故,。

我將及時(shí)送到附近醫(yī)院就診,，并上報(bào)學(xué)校，同時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，必要時(shí)應(yīng)進(jìn)行家訪,，了解或說(shuō)明情況，做好后續(xù)工作,。

9,、指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的安全教育工作。

發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡,、制止，并與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生安全教育工作,。

10、對(duì)重大突發(fā)事件,，立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。

一切操作程序按照學(xué)校應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施。學(xué)生因事外出的,，由班主任出具請(qǐng)假條,。

班主任安全工作計(jì)劃小學(xué)篇四

學(xué)生安全關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定和每一位學(xué)生家庭的幸福,。學(xué)生的安全教育管理工作是班級(jí)管理的重要組成部分,。班主任必須全面負(fù)責(zé)所帶班級(jí)學(xué)生的安全教育管理，克服麻痹思想和僥幸心理,，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真探討新時(shí)期學(xué)生安全教育管理工作的有效方法,，努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和避免傷害的能力。

（一）班級(jí)安全管理工作的范疇：學(xué)生的不安全行為,；設(shè)施的不安全狀態(tài),；學(xué)生的不健康心態(tài)。

（二）學(xué)生安全工作的分類：可按學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間,、學(xué)生發(fā)生安全的事故類型,、學(xué)生生活的環(huán)境等分類研究。

（三）班主任安全工作的主要職責(zé)：

1,、班主任對(duì)本班學(xué)生的安全負(fù)有教育與校內(nèi)監(jiān)督責(zé)任,，并有及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系的義務(wù),。

2、班主任對(duì)本班教室內(nèi)的設(shè)備要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)及時(shí)排除或及時(shí)報(bào)告學(xué)校維修整治,。

3、班主任為了教育教學(xué)的需要組織學(xué)生外出活動(dòng),，事前要報(bào)告學(xué)校安全工作直接責(zé)任人（主管副校長(zhǎng)）和學(xué)校校長(zhǎng),，經(jīng)批準(zhǔn)后方能進(jìn)行。

4,、當(dāng)學(xué)生因意外造成傷害時(shí),，班主任應(yīng)盡快趕到現(xiàn)場(chǎng)，積極參與有關(guān)工作,。

5,、要爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作。

1,、擺正安全工作位置,。教學(xué)質(zhì)量是第一目標(biāo)，學(xué)生安全是第一責(zé)任,。教學(xué)工作始終都是學(xué)校,、班級(jí)工作的主體、中心任務(wù),，安全管理工作應(yīng)是保證正常的教育教學(xué)工作秩序和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障措施,。

2、克服麻痹僥幸心理,。在安全工作中,，要時(shí)刻注意我們的環(huán)境狀況，不要忽視隱患而麻痹大意,，不要自我感覺(jué)良好而跌倒在優(yōu)勢(shì)之中,。

3、根植安全工作理念,。學(xué)生安全教育管理工作的差距往往在于對(duì)學(xué)生安全理念的理解和實(shí)踐,。每一個(gè)安全理念都是在工作過(guò)程中不斷沉淀下來(lái)的。只有不斷更新學(xué)生安全教育管理理念,，根植于我們的育人理念之中,，才能使我們的安全工作越抓越有勁頭，越抓越有實(shí)效,。如：“100-1=0”,、“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，事故出現(xiàn)害幾代”等,。

班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,，在任課教師的協(xié)助和配合下，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

1,、安全排查工作。結(jié)合學(xué)校要求,，研究制定各項(xiàng)制度并抓好落實(shí),，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對(duì)水,、電,、門、窗及其他教學(xué)設(shè)備要妥善保管,，嚴(yán)禁學(xué)生毀壞學(xué)校,、教室用電器材（如開關(guān)、插座,、保險(xiǎn)絲等）,，嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的各種事故。

2,、認(rèn)真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛,。要充分發(fā)揮班級(jí)小助手的作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭,，認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛,，防止因工作不及時(shí)、不深入,、不扎實(shí)和處置不當(dāng)而激化矛盾,，造成事態(tài)擴(kuò)大或產(chǎn)生惡性后果。

3,、強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，利用班會(huì),、晨會(huì),、板報(bào)及各種有益的集體活動(dòng)等，多渠道開展對(duì)學(xué)生的思想教育,、法制教育,、安全教育、一日常規(guī),、文明禮儀和心理健康教育等,。強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，促進(jìn)良好安全行為的養(yǎng)成，減少事故的發(fā)生,，從根本上防止學(xué)生的違法犯罪行為及安全事故發(fā)生,。

4、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)中存在曠課,、放學(xué)不及時(shí)回家,、看有害書籍等現(xiàn)象的學(xué)生的管理和教育工作，對(duì)他們的思想,、性格和家庭情況底數(shù)要清,，幫教措施要有針對(duì)性。堅(jiān)持定期匯報(bào)并以表?yè)P(yáng)為主的原則,，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化,。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。班主任要常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，溝通情況，共同關(guān)心和教育學(xué)生,，共同做好學(xué)生的安全教育與管理,。我們可通過(guò)上門家訪、電話聯(lián)系,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)印發(fā)“給家長(zhǎng)的一封信”,、適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)等途徑和形式，向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項(xiàng),、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,，增強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。

6,、防止學(xué)生出入電子游戲室,、臺(tái)球室等場(chǎng)所；嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及其他威脅人身安全的器具進(jìn)學(xué)校,；未經(jīng)批準(zhǔn)校外人員不得入?；蛟谛ｉT口找本班學(xué)生，不許私自帶其他人員進(jìn)入本班教室,；嚴(yán)禁課間追逐打鬧,，嚴(yán)禁做帶危險(xiǎn)性質(zhì)的游戲等。

7,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,，平時(shí)要向?qū)W生介紹騎車安全、步行安全及乘車安全等常識(shí),。教育學(xué)生上,、放學(xué)途中不得逗留玩耍,，如要去同學(xué)家，須先回到家得到家人的允許后再去,。放學(xué)時(shí)遇到特殊天氣（響雷,、刮大風(fēng)、下大雨等）,，學(xué)生要迅速回到安全的地方或教室里,，暫時(shí)不能離開學(xué)校，要集中在教室,，教師要管理好學(xué)生,。

8、要嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假制度,。教育學(xué)生按時(shí)到校上課，如確有事不能到校上課,，必須由家長(zhǎng)預(yù)先向老師請(qǐng)假,，教師發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間未請(qǐng)假無(wú)故不到校者，要在第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng),，了解情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要向分管領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)。學(xué)生進(jìn)入校園后,，未到放學(xué)時(shí)間中途不得走出校外（包括住宿生）,。若有特殊情況需提交書面申請(qǐng)，經(jīng)班主任或任課教師和家長(zhǎng)聯(lián)系,、簽字,，交門衛(wèi)后放可離校。以防事故發(fā)生,。

9,、未經(jīng)上級(jí)同意，不組織學(xué)生集體外出,，以免發(fā)生人身傷亡事故,。

班級(jí)安全工作主要是加強(qiáng)學(xué)生的安全教育管理，需要認(rèn)真研究探索班級(jí)安全工作的方式方法,，使班級(jí)安全教育管理的內(nèi)容,、方式能在學(xué)生接受安全教育管理過(guò)程中起到應(yīng)有的育人效能作用。班級(jí)安全工作“八要”：

1,、班級(jí)情況要全面準(zhǔn)確掌握,。作為班主任，要抓好班級(jí)安全管理工作,，就必須全面掌握班級(jí)各方面的情況,，做到：班級(jí)整體情況清楚明白,，學(xué)生個(gè)體情況了解掌握，學(xué)生家庭情況有所了解,，科任教師能成為你真正的合作者,。重點(diǎn)要注意以下幾項(xiàng)工作：班委干部、小組長(zhǎng)或安全員的工作責(zé)任心及能力情況,；學(xué)生的住宿情況,；特殊體質(zhì)（癲癇、心臟病等）的學(xué)生情況,；學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話等,。

2、教育內(nèi)容要符合認(rèn)知特征,。人在不同的年齡階段,，其生理特征、心理特征,、認(rèn)知特征是明顯不同的,。按小學(xué)低年級(jí)、小學(xué)高年級(jí),、初中,、高中四個(gè)學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的范圍和特點(diǎn)的不同，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出通知,，轉(zhuǎn)發(fā)教育部制定的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》,，分別設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，確定了公共安全教育的六個(gè)模塊內(nèi)容：一是預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全類事故或事件,；二是預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事故,；三是預(yù)防和應(yīng)對(duì)意外傷害事故；四是預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò),、信息安全事故,；五是預(yù)防和應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害；六是預(yù)防和應(yīng)對(duì)影響學(xué)生安全的其他事件,。

國(guó)家按年齡段所作的中小學(xué)生安全教育內(nèi)容的劃分,，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)主要體現(xiàn)并落實(shí)到安全課堂教學(xué)中，需要設(shè)立安全課堂教學(xué)目標(biāo),，讓學(xué)生弄清楚為什么要在這方面注意預(yù)防和應(yīng)對(duì),，并要讓學(xué)生弄清楚怎樣在這方面預(yù)防和應(yīng)對(duì)。日常安全教育在各個(gè)方面都需要提醒學(xué)生或要求不能怎樣去做,，即“禁止教育”或應(yīng)急教育措施,。

3、日常教育要經(jīng)常掛在嘴邊,。中,、小學(xué)生易動(dòng)好奇,、可塑性大、自制力差,，再加之超額大班嚴(yán)重,、社會(huì)環(huán)境復(fù)雜、家庭教育參差不齊等因素的影響,，僅憑學(xué)校,、班級(jí)的安全會(huì)議要求和學(xué)期內(nèi)的幾節(jié)安全課堂教學(xué)是絕對(duì)不能解決問(wèn)題的，特別是安全風(fēng)險(xiǎn)大的課要做到課前嚴(yán)要求,、過(guò)程嚴(yán)管理,。

（1）活動(dòng)性大的課堂教學(xué)。如上體育課,、勞動(dòng)課,、科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課等活動(dòng)性較大的課時(shí),，就要強(qiáng)調(diào)學(xué)生使用器械或工具時(shí)要規(guī)范,，不要摔傷或燒傷自己或同伴；在樓道內(nèi)不能跑,，不能拿衛(wèi)生工具或其他物品相互打鬧，不亂動(dòng)電源插孔等等,。這些事情,，任課教師必須課前嚴(yán)格要求，在教學(xué)過(guò)程嚴(yán)管理,，并注意了解特殊體質(zhì)學(xué)生健康狀況,。只有這樣，才能引起學(xué)生足夠的注意,，才能把意外事故發(fā)生的可能降到最低,。

（2）克服傳統(tǒng)的說(shuō)教方法。日常的安全教育不僅要經(jīng)常掛在嘴邊多講,，更要?jiǎng)?chuàng)新日常教育方法,，克服一味的大道理、一味的說(shuō)教或一味的訓(xùn)斥的教育方式方法,?？梢园褜W(xué)生平時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)編成學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、好懂易記的歌謠,；可以采取相關(guān)案例進(jìn)行幫教,；可以采取“問(wèn)題思考”、“問(wèn)題小討論”等進(jìn)行幫教,。

4,、日常管理要認(rèn)真落到實(shí)處,。建立并完善班級(jí)常規(guī)管理制度，可以不單獨(dú)制定班級(jí)安全管理制度,，但在班級(jí)的常規(guī)管理制度一要有管用的安全管理?xiàng)l文,。隱患是校園安全的最大敵人，排除隱患,、躲避危險(xiǎn)是班級(jí)安全管理的重要工作,。日常學(xué)生安全管理主要是落實(shí)好班科教師、學(xué)生共同參與的群防群治的人防管理措施,。

（1）建立人防管理網(wǎng)絡(luò),。班級(jí)管理工作最怕的是學(xué)生出事，班級(jí)安全工作一定很是瑣碎的,。如果只是班主任一人去管理班級(jí),，精神上一定是“提心吊膽”，行動(dòng)上一定是“焦頭爛額”,，結(jié)果還可能“漏洞百出”,。安全防范措施主要有“人防、物防,、技防”,，但班級(jí)安全管理最關(guān)鍵的是落實(shí)“人防”措施。班主任要積極,、主動(dòng)聯(lián)系科任教師,，并與科任教師多多交流經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的情況，獲取行為表現(xiàn)的反饋信息,，并與科任教師共商教育管理辦法,。配備班級(jí)或小組安全管理學(xué)生干部（安全員或安全小警察），負(fù)責(zé)學(xué)生課外活動(dòng)（含教職工政治學(xué)習(xí),、例會(huì)時(shí)間）期間的安全監(jiān)督,，做到定期或不定期了解情況，加強(qiáng)指導(dǎo),、督促,、管理，形成班級(jí)安全人防管理網(wǎng)絡(luò),。

（2）引導(dǎo)學(xué)生參與管理,。學(xué)生是平安校園的直接受益者，也應(yīng)該是平安班級(jí)建設(shè)的主要參與者,。在加強(qiáng)學(xué)生安全管理干部培訓(xùn)的過(guò)程中,，還要教育引導(dǎo)全班同學(xué)具備“我是安全衛(wèi)士”、“關(guān)注安全就是關(guān)愛(ài)生命”等觀念,，要求他們自覺(jué)規(guī)范自保行為和互保行為,。還要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱患的能力,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止或報(bào)告有危險(xiǎn)行為的同學(xué)，加大課內(nèi),、外的安全互控力度,，較好地消除學(xué)生之間人為的安全事故。

（3）加強(qiáng)日常管理評(píng)估,。任何事物,，靜止就會(huì)失去活力。為了激勵(lì)學(xué)生干部及全體同學(xué)充分發(fā)揮安全自護(hù),、互控的作用,，可以定期開展評(píng)選“安全衛(wèi)士”、“安全星”,、“安全先進(jìn)小組”活動(dòng),，給優(yōu)秀者表彰鼓勵(lì)。

只有建好班級(jí)安全“人防”管理網(wǎng)絡(luò),，不出現(xiàn)空檔,，班主任才能及時(shí)掌握班上安全工作的最新動(dòng)態(tài)，才能保證班上的日常安全管理工作落到實(shí)處,。

5,、教育活動(dòng)要經(jīng)常扎實(shí)開展。人與人之間安全意識(shí)和防范能力的差異,，主要取決于受安全教育的程度,，所掌握的安全知識(shí)的多少。無(wú)知的冒險(xiǎn),，無(wú)常識(shí)的松懈、倦怠,，都將導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,。只有提高了學(xué)生的安全意識(shí)和防范技能，才能使學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，當(dāng)受到傷害時(shí)能夠用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己,。

（1）傳授安全知識(shí)、訓(xùn)練排查隱患,。班主任老師要主動(dòng)給學(xué)生介紹安全知識(shí),，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財(cái)產(chǎn)安全等等，使學(xué)生做到心中有數(shù),；給學(xué)生講有關(guān)學(xué)生安全方面的法律,、法規(guī)和學(xué)校為此所制定的規(guī)章制度，讓學(xué)生以“法”保護(hù)自己,；還要處處留心,，有一顆“慧眼”,，把在報(bào)紙、電視,、廣播中看到的或聽到的,，以及在學(xué)生、老師身邊發(fā)生的事情,，挖掘提煉出來(lái)講給學(xué)生,，用事例教育學(xué)生。隱患不常查,，事故遲早生,。在日常教育教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都必須認(rèn)真對(duì)待,，否則都有可能孕育著隱患,。班主任老師要有意識(shí)地組織帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)、宿舍,、教室,、餐廳，或者帶學(xué)生到廣場(chǎng),、公路,、水庫(kù)等場(chǎng)所排查安全隱患，查找不安全行為,，并指出不安全公共場(chǎng)所下的安全規(guī)范,，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做才安全，怎么做不安全,。要把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,，則應(yīng)從“善小”做起，勿以“善小”而不為,。

（2）貼近學(xué)生生活,、開展安全活動(dòng)。班上可根據(jù)學(xué)生普遍存在的思想,、行為問(wèn)題或季節(jié)性強(qiáng)的安全管理需要,，組織召開“安全教育”主題班會(huì)；舉辦安全法制手抄報(bào)展,；撰寫安全生活小文章,；舉辦由學(xué)生開展的安全知識(shí)專題講座或安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展避險(xiǎn)逃生模擬演練活動(dòng),，讓學(xué)生掌握諸如觸電,、骨折、溺水、燙傷,、煤氣中毒,、車禍、泥石流,、迷路,、火災(zāi)、洪水,、急病,、被瘋狗咬傷時(shí)的處理辦法，增強(qiáng)同學(xué)們自救和救人的能力,。

（3）開展禁忌教育,、制止違規(guī)行為。如：

a,、禁止學(xué)生進(jìn)入舞廳,、電子游戲廳以及營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等不適宜中小學(xué)生活動(dòng)的場(chǎng)所。

b,、禁止學(xué)生打牌賭博,、盜竊勒索或搶奪他人財(cái)物。

c,、禁止學(xué)生參與或組織非法團(tuán)伙,，聚眾斗毆，尋釁滋事,。

d,、禁止學(xué)生私自外出游泳或參與一些危及人身安全的活動(dòng)。

此外,，對(duì)學(xué)生還要進(jìn)行“四禁四不”教育,，即禁止學(xué)生攀高弄險(xiǎn)、翻越圍墻,；禁止學(xué)生收藏或攜帶管制刀,、棒等器具；禁止學(xué)生在走道,、樓梯追逐打鬧,；禁止學(xué)生在教室亂觸摸電線等,。不買“三無(wú)”食品,；不闖交通要道、攀爬運(yùn)行車輛,；不使用易燃易爆等危險(xiǎn)物品,；不在非活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行各種球類活動(dòng)。

（4）重視心態(tài)教育,、培養(yǎng)健康心理,。一個(gè)人情緒的漲落很正常,，但作為教育工作者不宜向?qū)W生發(fā)泄社會(huì)上、校園內(nèi)的消極的東西,，尤其是班主任教師必須要具備一種健康,、積極的心態(tài)，教育,、引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待所處的環(huán)境,，正確處理身邊的人和事，鼓勵(lì)學(xué)生積極健康向上,。只有心理健康的老師,，才能教育出心理健康的學(xué)生。加強(qiáng)安全心態(tài)教育培訓(xùn),，成為建設(shè)“以人為本”安全文化的重要標(biāo)志,。培養(yǎng)起學(xué)生安全意識(shí)是一個(gè)微妙而緩慢的心理過(guò)程，需要我們做艱苦細(xì)致的思想教育工作,，才能使學(xué)生建立起自保,、互愛(ài)、互助,、互救的平安和諧的班集體意識(shí),，形成人人重視安全、個(gè)個(gè)為安全操心的良好輿論氛圍,，才能夠減少安全事故發(fā)生的概率,，實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全與教學(xué)質(zhì)量的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

（5）加強(qiáng)法制教育,、增強(qiáng)法制觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、考試競(jìng)爭(zhēng)激烈,、家長(zhǎng)望子成龍,、社會(huì)變化快……而他們的心理尚未成熟，容易走極端,，特別是眼下不少所謂“好孩子”犯罪現(xiàn)象增多,，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢(shì)，犯罪年齡也向低齡化發(fā)展,。個(gè)別學(xué)生因?yàn)閷ふ摇按碳ぁ?，或是看別人“不順眼”，從而導(dǎo)致打架斗毆,、殘忍殺人的事件,，一個(gè)主要原因是，法制教育的`缺位，導(dǎo)致他們的法制觀念淡薄,，內(nèi)心缺少對(duì)法律的必要敬畏,。從目前的教育模式看，一個(gè)重要的特征是,，突出道德教育,，忽視法制教育，在中,、小學(xué)階段尤為明顯,。法律是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程，對(duì)中學(xué)生的法制教育主要是提高他們的法律意識(shí),，要多采用講座的方式,，結(jié)合具體案例，對(duì)法律理論和法律條文進(jìn)行闡述,。這樣的上課方式,，學(xué)生沒(méi)有壓力，容易理解,，印象較深,，也更符合法律學(xué)習(xí)的規(guī)律。通過(guò)案例分析,，讓學(xué)生自己討論、分析,、思考,，尋找答案,，可以加深他們對(duì)法律條文的理解,，提高運(yùn)用法律知識(shí)的能力,，同時(shí)也容易提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。特別要注意了解,、掌握學(xué)生之間的矛盾沖突，并認(rèn)真研究解決沖突的途徑和有效方法,。

（6）重視網(wǎng)絡(luò)教育,、引導(dǎo)健康上網(wǎng),。網(wǎng)絡(luò)本是雙刃劍,。網(wǎng)絡(luò)改變了人類的生活模式,，極大地刺激了社會(huì)的發(fā)展,。網(wǎng)吧是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展而迅速發(fā)展起來(lái)的，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界不可阻擋地走進(jìn)了人們的生活，青少年更是求知,、求新,、求奇心切,，迫切希望了解五彩繽紛的網(wǎng)上世界，這無(wú)可避免的影響到青少年的成長(zhǎng)發(fā)展,。正確利用網(wǎng)吧,、網(wǎng)絡(luò),，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)進(jìn)入其中的青少年的成長(zhǎng),、發(fā)展產(chǎn)生積極影響，極大地提高青少年的學(xué)習(xí)效率,，拓展視野,，增強(qiáng)想象力和創(chuàng)造力；但是互聯(lián)網(wǎng)并不只是一個(gè)純潔,、健康的虛擬天地,，它所傳輸?shù)男畔ⅰ⒁恍┚W(wǎng)絡(luò)主體的不良行為也會(huì)對(duì)青少年一代產(chǎn)生負(fù)面的影響,，一不當(dāng)心它同樣會(huì)毫不留情的葬送青少年的前途,。迷戀網(wǎng)吧的學(xué)生需要增強(qiáng)交往，彌補(bǔ)個(gè)性缺陷,，提高情商,。

6、突發(fā)事件要及時(shí)妥當(dāng)處置,。學(xué)生一旦出了安全事故,，決不能心慌,，而應(yīng)該按照有關(guān)規(guī)定，及時(shí)把學(xué)生送到最近的醫(yī)院,，第一時(shí)間通知家長(zhǎng)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，妥善解決已經(jīng)發(fā)生的安全問(wèn)題,。

（1）妥當(dāng)安排重病學(xué)生,。學(xué)生在校期間突發(fā)疾病要及時(shí)送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院就醫(yī)，不得安排學(xué)生回家,。尤其要正確區(qū)分學(xué)生的感冒病和流感病,，不能盲目亂下結(jié)論,，并如實(shí)做好流感病患者的情況調(diào)查和人數(shù)上報(bào)。對(duì)患有癲癇病,、心臟病等特殊疾病的學(xué)生要多關(guān)心,，告知相關(guān)任課教師和學(xué)生干部，不讓他們參與禁忌的教學(xué)活動(dòng)，并與其家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議,。

（2）妥當(dāng)處置傷害事故,。學(xué)生在校期間發(fā)生的傷害事故，不管是自傷,，還是他傷,、互傷的傷害事故，要及時(shí)送受傷學(xué)生到最近的醫(yī)院醫(yī)治,，并及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),，并視情況上門慰問(wèn)。

7,、安全事故要進(jìn)行深刻反思,。教育已成為高危行業(yè)之一，事故無(wú)所不在,。無(wú)論是對(duì)案例,，還是對(duì)了解到、看到的各種安全事故,，要注重事故的因果關(guān)系分析,，查找根源，及時(shí)整改,，以防事故再次發(fā)生,。

8,、教育方法要積極學(xué)習(xí)借鑒,。對(duì)學(xué)生的安全教育管理方法肯定有普遍的教育管理方法，但也有他的個(gè)性教育方式方法,。我國(guó)2008年5.12大地震中,，四川安縣桑棗中學(xué)師生無(wú)一傷亡，該校校長(zhǎng)被網(wǎng)友稱為“史上最牛校長(zhǎng)”地震時(shí)1分36秒疏散2200余名師生,，2200名師生得以生命的存在,，這些都是他們每學(xué)期的疏散逃生演練和平時(shí)的安全教育是密不可分的。

1,、做好班級(jí)安全管理工作的基礎(chǔ)：掌握學(xué)生的思想,、行為動(dòng)態(tài)，熟悉學(xué)生安全教育管理的基本知識(shí),。

2,、做好班級(jí)安全管理工作的關(guān)鍵：積極預(yù)防，規(guī)范管理,。

3,、做好班級(jí)安全管理工作的重要手段：加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，落實(shí)群防群治措施。

4,、做好班級(jí)安全管理工作的重要途徑：加強(qiáng)學(xué)生安全教育管理,，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和避免傷害的能力。

5,、做好班級(jí)安全管理工作的法寶：落實(shí)常規(guī),、常抓不懈。

1,、勤問(wèn),。對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問(wèn)題,，班主任應(yīng)該勤問(wèn),，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭,，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。

3、勤走,。班主任千萬(wàn)懶不得,，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間,，勤到班級(jí)走走,，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小,，小而無(wú)恙,。

4、勤思,。對(duì)于班級(jí)工作中遇到的安全問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考,，想出對(duì)策解決問(wèn)題。在開展工作時(shí)勤思考,，這有助于班主任在今后開展工作時(shí)遇到相同問(wèn)題時(shí)就能熟練解決,，不至于手忙腳亂的。

安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,，必須長(zhǎng)抓不懈,。班級(jí)安全工作必須做到“人人重視安全，事事重視安全,，處處重視安全,，時(shí)時(shí)重視安全”，這將是班級(jí)安全事故的克星,，師生生命的福音,。

班主任安全工作計(jì)劃小學(xué)篇五

1、做到每天都科任老師進(jìn)行溝通、聯(lián)系,，及時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為,、有安全隱患的行為，以便及時(shí)教育,、矯正,。

2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué),，及時(shí)和其家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)共同教育，使學(xué)生能更快地改正過(guò)來(lái),。

3,、課間活動(dòng)要規(guī)范，不興鬧,、追逐,；不玩小石子等危險(xiǎn)物品；不玩危險(xiǎn)游戲等等,。

4,、杜絕學(xué)生帶小刀、刀片,、危險(xiǎn)玩具等有安全隱患的東西到學(xué)校,。

5、杜絕學(xué)生私自外出的現(xiàn)象,。

1,、對(duì)教室內(nèi)的電、門,、窗及其它設(shè)施進(jìn)行排查,，加強(qiáng)維護(hù),。

2,、防止校園擁擠踩踏事故的發(fā)生，對(duì)集會(huì)上下樓梯,、地震,、火災(zāi)如何逃生，如何疏散都進(jìn)行講解,、示范,。

3、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),。利用班會(huì),、主題隊(duì)會(huì)等多種途徑，對(duì)學(xué)生開展安全教育。

進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí),，在工作中,，我還會(huì)把學(xué)生的安全教育放在第一位，讓學(xué)生遠(yuǎn)離安全隱患,、堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。

為了進(jìn)一步抓好安全教育工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,，提高安全意識(shí),，確保學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處,，切實(shí)抓好安全教育工作,，特?cái)M定本計(jì)劃。

牢固樹立“安全第一”的思想,，排除安全隱患,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起,，對(duì)學(xué)生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)；動(dòng)之以情,，在小事中提高學(xué)生自我保護(hù)能力,；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離安全事故,。

1,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項(xiàng)規(guī)定,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺(jué)性。抓好學(xué)生的公共安全意識(shí),，切實(shí)保障學(xué)生的人生安全,。

2、圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”的主題,，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下上放學(xué),，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走,，過(guò)馬路要走人行橫道,。

3,、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室,、過(guò)道追逐打鬧,；有次序的進(jìn)出教室；沒(méi)有老師允許不隨便上教學(xué)樓,；不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的高處,；不可從高處隨便跳下。

4,、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到學(xué)校,，使用刀、剪等用具必須有家長(zhǎng)或老師的陪同,。

5,、上體育課或課間休息時(shí)要避免運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí),，教育學(xué)生注意規(guī)則,，按順序進(jìn)行，避免碰撞,；不做危險(xiǎn)性游戲,。

6、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火,。

7、上課時(shí)教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué),；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、文明相處,。

8、凡大掃除,、勞動(dòng)課,，老師都應(yīng)親自在場(chǎng)，督促學(xué)生注意安全,。

此外,，在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除,，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓家長(zhǎng)放心,，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。

班主任安全工作計(jì)劃小學(xué)篇六

年級(jí)工作始終突出“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng),，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路，在高一和高二這兩年班主任工作中一至是貫穿“抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)”的思想,，注重過(guò)程管理，穩(wěn)定學(xué)生的思想工作,，保證了絕大部分學(xué)生安心,，形成了良好的氛圍，取得了較好的效果,，為了進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)04級(jí)這種精神,，并將在高三這一年取得較好的效果，對(duì)高三這一年的班主任工作制定以下措施：

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“實(shí)”字，高三這一年更要講究實(shí)效性,，不來(lái)空洞的,，對(duì)學(xué)生要作細(xì)致的思想工作，盡量對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤苗頭處理在萌芽之中,，對(duì)學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?jīng)常與學(xué)生交談,，使之在高三這一年讓所有學(xué)生即成才又成人 ,。

2、抓班風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“穩(wěn)”字,，因?yàn)楦呷菀壮霈F(xiàn)思想上的波動(dòng)，上俘澡,，班主任工作一定要有的放矢,，從正面教育穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時(shí)抓好穩(wěn)定工作,，否則的話會(huì)影響到大部分學(xué)生的情緒，嚴(yán)重會(huì)影響到整個(gè)班集體,，造成班級(jí)混亂,，將會(huì)出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生,，所以要求班主任多查堂,，下班檢查,，對(duì)于學(xué)生曠課一節(jié)以上班主任不知道，甚至不問(wèn)不聞,，將在班主任工作中扣去0.2分/人次,，要求班主任三次簽到制，不限時(shí)間,，不能帶簽,、提前或推遲簽，只要是在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)均可(上午,、下午,、晚自習(xí)各一次，每缺一次扣0.5分/次) ,。目的要讓學(xué)生隨時(shí)見(jiàn)得到班主任,，隨時(shí)讓學(xué)生感覺(jué)到老師在關(guān)心他 。

3,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個(gè)“濃”字，在進(jìn)入高三的起始階段一定要讓每位學(xué)生端正態(tài)度,，形成良好的氛圍,，對(duì)成績(jī)稍微突出的學(xué)生多來(lái)一點(diǎn)鼓勵(lì)，,，對(duì)成績(jī)稍差一點(diǎn)的學(xué)生不憐惜你的`表?yè)P(yáng),，確實(shí)基礎(chǔ)差的學(xué)生鼓勵(lì)他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書 。必須給每位學(xué)生制定一個(gè)目標(biāo),，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的狀況進(jìn)行修正,，在訂計(jì)劃時(shí)一定要貼近高考，是那一類學(xué)校一定要具體,，這樣班級(jí)才穩(wěn)定,，空氣才濃，這樣可能會(huì)看到大部分學(xué)生在,，在努力,，甚至還會(huì)看到加班加點(diǎn)的在，將會(huì)看到04級(jí)希望,，才會(huì)體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣是否濃厚 ,。

4、繼續(xù)抓好班主任值日工作,，檢查要到位,，讓真做好學(xué)生缺勤記載，當(dāng)天值日的教師必須全天到位,，巡堂要勤記載要準(zhǔn),，掌握扣分的尺度,，不走過(guò)場(chǎng),，不走形式,，真正起到督促學(xué)生的作用，也可以達(dá)到督促教師的作用 ,。

5,、班主任一定要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用,，無(wú)論是快班還是平作班都必須將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數(shù),，齊心協(xié)力抓總分,，達(dá)成一個(gè)共識(shí)“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效,，如果班上有效的無(wú)效多，就證明班主任與科任教師的交流少,，這只能說(shuō)明你的班主任工作出現(xiàn)了漏洞,，是不成功的 。

6,、堅(jiān)持班主任教研會(huì),，隨時(shí)調(diào)整和探討班主任在各個(gè)階段的工作思路，有效地實(shí)施班主任工作計(jì)劃,，遲到或早退一次扣0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會(huì)一定要以高三的工作為重心,，如何抓高考，完成好本班的任務(wù)為出發(fā)點(diǎn),，各班主任出謀獻(xiàn)策,，使教研會(huì)開得更有實(shí)效.

7、年青班主任要虛心向老班主任,總結(jié)和吸收班主任經(jīng)驗(yàn),，一定要帶好第一屆高三,，對(duì)于班級(jí)不穩(wěn)定，甚至科任教師無(wú)法上課等現(xiàn)象,，將要追究班主任的責(zé)任,，年級(jí)組將進(jìn)行囗頭教育，問(wèn)題嚴(yán)重的盡管是高三也要替換 ,。

8,、高考獎(jiǎng)金中班主任這塊主要包括四個(gè)方面：文明班級(jí)操行評(píng)分，班主任簽到制,，高考成績(jī),，教研會(huì)以及學(xué)生的出勤率等方面的綜合評(píng)定 ,。

班主任安全工作計(jì)劃小學(xué)篇七

本學(xué)期在安全工作上總的目標(biāo)是——加強(qiáng)安全，防患于未然,。強(qiáng)化安全意識(shí),，人人講安全；提高安全能力,，處處倡安全,。將從以下幾個(gè)方面去具體落實(shí)。

1,、利用每周一班會(huì)時(shí)間,，向講解各種安全常識(shí)。包括人身安全,、交通安全,、食品安全等。教育學(xué)生不隨便和陌生人搭訕,，獨(dú)自在家不給陌生人開門,，上、放學(xué)途中遵守交通規(guī)則,，不吃發(fā)霉變質(zhì)食品,，不到流動(dòng)小商販處購(gòu)買零食等，尤其要規(guī)范學(xué)生的文明行為習(xí)慣,。結(jié)合這一工作,，加上一些鮮活的事例和血的教訓(xùn)，教育學(xué)生按照要求好好落實(shí),。

2,、利用教育環(huán)節(jié)中的契機(jī)，適時(shí)灌輸安全思想,，讓學(xué)生從課內(nèi)外都做到時(shí)時(shí)處處把安全放在第一位,，引導(dǎo)孩子健康生活，安全學(xué)習(xí),，珍愛(ài)生命,。積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和處理應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

3,、安全排查，防患于未然,。結(jié)合學(xué)校開展的安全隱患排查工作,，定期或不定期地檢查責(zé)任區(qū)域內(nèi)的設(shè)施設(shè)備是否存在安全隱患。除了安全檢查記錄表上所列的項(xiàng)目外，增加課間晚間安全巡查,，重點(diǎn)查處擁堵,、吵鬧、潑臟水,、亂扔廢棄物等不良行為,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快排除隱患,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行缺課學(xué)生追蹤制度,，清楚每個(gè)孩子的情況,，對(duì)缺課的原因及時(shí)了解做好記錄，并取得家長(zhǎng)的協(xié)作溝通,。

嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,，堅(jiān)持按照要求不讓學(xué)生單獨(dú)離開學(xué)校。

5,、知識(shí)是不斷更新的,，在給孩子們宣講安全知識(shí)的同時(shí)，要不斷學(xué)習(xí)新的安全知識(shí),。關(guān)心時(shí)事,，把最新的`安全事態(tài)告知孩子，讓他們形成一種安全責(zé)任,，知道安全是每個(gè)人的事,。弄清各種安全措施的實(shí)施方案，搞清流程,，在事件發(fā)生后能在第一時(shí)間將問(wèn)題解決,，避免不必要的損失。特別要抓住學(xué)校每期進(jìn)行的安全疏散演練契機(jī),，和孩子們一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，使演練效果一次比一次好,。

安全不是掛在嘴邊的一句口號(hào),，安全也不是寫在紙上的一些措施，只有真正地按照計(jì)劃落實(shí)才能收到實(shí)效,。說(shuō)得好還不如做得好,，因此我將以自己的實(shí)際行動(dòng)，和孩子們一起努力開創(chuàng)我班安全和諧局面,，在實(shí)際中不斷完善,、提高。

班主任安全工作計(jì)劃小學(xué)篇八

由于本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重,，特別是面臨著高考的壓力,，所以本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下，還要針對(duì)高三證書班學(xué)生臨近高考出現(xiàn)思想,、生活,、上的各種壓力，盡最大努力做好思想教育方面的工作,，細(xì)致,、耐心的幫助他們解決實(shí)際的困難和問(wèn)題，爭(zhēng)取在高考中取得理想的成績(jī),。

為了認(rèn)真抓好各階段的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

認(rèn)真對(duì)待抓好高三考試，督促學(xué)生全面復(fù)查迎考;通過(guò)測(cè)試,，做好查缺補(bǔ)漏工作,，制定下一步的改進(jìn)措施 。

抓好高考復(fù)查召開部分學(xué)生座談會(huì) ,。

大力做模擬試卷,，以練提高;做好高三學(xué)生的思想、生活等工作 ,。根據(jù)不同層次學(xué)生的需要,，有目的、有條理的做好最后復(fù)查階段的工作 ,。

調(diào)整狀態(tài),，平衡心理，使他們?cè)诳荚囍谐林潇o地正常發(fā)揮,，考出水平,，達(dá)到自己理想的目標(biāo) 。

當(dāng)然班級(jí)其它各方面也要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，配合高考復(fù)查 ,。班級(jí)常規(guī)、班級(jí)建設(shè),、學(xué)生品德教育等,，做好各方面的保證措施，確保的良好氛圍 ,。

1,、選好班委，維持好課間,、自習(xí)紀(jì)律 ,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的`各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然 ,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的情況,，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 ,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足,，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo) ,。

5、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到上 ,。

6,、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧 ,。

7,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好地開展 ,。

最后,，不忘抓好學(xué)生的身體鍛煉工作 。

沖刺高考,，一切為了高考,，加油!

班主任安全工作計(jì)劃小學(xué)篇九

本班有學(xué)生43名，其中男生25人,，女生18人,，男生較多，不好管理。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng).

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。

4、使學(xué)生講文明,，懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)公物，遵守紀(jì)律,。

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī),。

2,、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生,。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

4,、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

1、常規(guī)教育方面

(1),、充分利用晨間談話,、午間時(shí)間和班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)紀(jì)律等,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)開展評(píng)星活動(dòng),負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在放學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)集體的匯報(bào)，評(píng)出"每日之星",。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

(2),、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

(3)、發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。利用各種評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2、紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),要想有良好的.班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手：

(1),、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

(2) 、站隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展：“隊(duì)列小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理，每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

3,、衛(wèi)生方面

(1),、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

(2),、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

4、班級(jí)文化建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，班級(jí)顯著位置設(shè)置班風(fēng),、班訓(xùn),。評(píng)比板上墻，發(fā)揮其積極的作用,。展示板充分利用起來(lái),，分階段展示學(xué)生的各種作品。繼續(xù)進(jìn)行“班級(jí)小明星”的評(píng)比活動(dòng),，在明星墻上展示學(xué)生的照片,。并美化班級(jí)環(huán)境，把班級(jí)布置得干凈,、雅致,、內(nèi)涵豐富，有自己班級(jí)的特色,。