在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),，如學(xué)習(xí),、工作、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

班主任工作計劃個人篇一

1,、落實兩綱,，樹八中學(xué)子形象。

2,、創(chuàng)校本特色德育目標(biāo),。

3、尋找心中的偶像,。（重要）

1. 常規(guī)工作：

班級的一些常規(guī)工作自然不能忽視,，黑板報是反映班級風(fēng)貌的一個窗口，不僅要求內(nèi)容健康向上,，創(chuàng)意新穎,，更講究色彩的搭配，所以出好每一期黑板報也是十分重要的,。教室是學(xué)生在學(xué)校的家,，任誰都不愿看到自己的家染滿灰塵，大家都想在一個明亮干凈的教室里進行自己的學(xué)習(xí)生活,，所以每天安排值日生來保持教室的衛(wèi)生也是一件很重要的工作,。

2. 管理制度：

本學(xué)期將采用值周班長的管理制度，每周由班中的一名同學(xué)擔(dān)任值周班長,，輪流管理班級,，培養(yǎng)我們的自助管理能力，這也體現(xiàn)了公平公正的原則,，整個一學(xué)年中,，幾乎每位同學(xué)都可以輪到一次，體驗一下當(dāng)值周班長的滋味,。值周班長除了每天檢查兩操,，管理班級紀(jì)律之外，最重要的就是把每天的基本情況記錄在班級日志上,，并及時與班主任進行反饋,，與班主任一起管理好班級。

3. 班風(fēng)：

對于一個班級來說,，最重要的當(dāng)然是班風(fēng),，一個班級如果班風(fēng)不良，那可想而知,，其他方面也不可能搞好,，對于這個新組建的班級來說，樹立良好的班風(fēng)就顯得尤為重要,，雖然我們彼此之間還不太熟悉,，新班級也正處于磨合期階段，但我相信,，通過一段時間的了解和學(xué)習(xí)生活,，一定能成為一個擁有強大凝聚力的集體,。

4. 學(xué)風(fēng)：

另一個衡量班級好壞的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)風(fēng)。畢竟學(xué)習(xí)才是學(xué)生的本職工作,，把學(xué)習(xí)搞好才是我們面臨的最重大的課題之一。目前,，選修物理的我們基礎(chǔ)程度不一,，我們需要努力的地方還有很多，從初態(tài)測試的成績來看,，不太如人意,，但有很大的上升空間，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中,，必須努力提高成績并保持穩(wěn)定,。

5. 特色：

（1）志愿者服務(wù)

志愿者服務(wù)仍然是班級工作的一大特色，經(jīng)過高一一年的鍛煉之后,，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗,，新學(xué)期中，在面對新的服務(wù)對象時,，要把以前的經(jīng)驗運用到實踐中去,，創(chuàng)造出更好的成績。

（2）班會活動

班會活動是全班師生之間交流最常用的方式,。在本學(xué)期中,，我們會定期地開展一些內(nèi)容豐富多彩的主題班會，從而更好地與大家進行交流和反饋,。班會的開展也會盡量讓每一位同學(xué)都參與進來,，大家共同努力，結(jié)合學(xué)校的各項活動,，一起把每一次班會都辦好,。

班主任工作計劃個人篇二

以國家教育教學(xué)的各項方針和政策、學(xué)校管理制度,、學(xué)校班主任及課任教師崗位職責(zé)為指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期班級學(xué)生xx名：其中男生xx人，女生xx人,。

1,、學(xué)生受處分率比上學(xué)期下降20%或以上。

2,、全年無安全事故,。

3、期中,、期末考試應(yīng)考率90%以上,，課程補考率不高于15%,。

4、班級文體活動形式多樣化,，班會公開課每月舉辦一次,。

5、提高學(xué)生出勤率,，碧上學(xué)期上升20%或以上,。

1、認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)要求,。

2,、持之以恒推行德育教育，在教學(xué)過程,、每周班會,、平時管理中，適時注入德育教育的成分,。

3,、落實個別談話。不定期有與學(xué)生,、學(xué)生家長通話,，了解他們在生活和學(xué)習(xí)上的各種困難，幫助他們度過學(xué)生成長過程中的難關(guān),。

4,、做好班委建設(shè)，讓品德優(yōu)良,、成績優(yōu)異的'學(xué)生起到管理,、帶頭作用。

5,、積極參與每周的班主任例會,，積極討論交流，向領(lǐng)導(dǎo),、同事們?nèi)〗?jīng),。

6、做好班主任值周工作,。

班主任工作計劃個人篇三

本班共有學(xué)生17人,，其中女生3人，男生14人,。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，講文明，懂禮貌,，學(xué)會寬容,，學(xué)會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。

為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體。培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

班主任工作計劃個人篇四

本學(xué)期我擔(dān)任五年級一班的班主任。新學(xué)期開始了,，結(jié)合本班實際情景,，制定如下班主任工作計劃。

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要資料,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色,。

本班共有學(xué)生42人,，其中班干部8人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班團體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自我的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，能夠經(jīng)過團體教育來轉(zhuǎn)化,。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生,、禮貌示范班,。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,，增強安全意識,，構(gòu)成必須的本事。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、構(gòu)成健康向上的良好班風(fēng),，增強團體凝聚力,。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班團體”,。

3,、發(fā)展個性特長，促進身心健康,。

具體工作：

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉本事,，培養(yǎng)其團體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,，每個園地力求美觀大方，突出特色,，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在團體活動中增強班級的凝聚力,，構(gòu)成良好的班風(fēng),。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上構(gòu)成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,，制定以下措施：

(1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄,。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情景進行評比,，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)團體榮譽感,。

(2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長,?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙，團結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑,。

2、禮貌行為方面為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,，不好的適當(dāng)減分,，由值日班長記錄,。

(2)定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3,、衛(wèi)生方面,，我將采取以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，職?zé)到人,，增強小組意識，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時向教師匯報。

(3)利用上午間操的時間,，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處堅持一致,。為此我制定以下措施：

1,、搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表,、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長,、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學(xué)生提高,。

2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責(zé)心,，號召他們進取幫忙后進的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到教師的關(guān)心,，有進取上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要進取學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率,。

3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，家長,、教師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),，給孩子一個寬松的心理空間,。

隨著社會的提高，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

本班有幾位學(xué)生屬于異常活潑好動的孩子,，自制本事較差,，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自我的不足,，但堅持時間不長,。

針對上述情景，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班團體內(nèi)構(gòu)成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2,、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正,，有提高時及時表揚,。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自我的機會,，以促進他們進取嚴(yán)格地要求自我,。

4、多與家長聯(lián)系,，了解他們在家的情景,。與家長一同把孩子教育好。

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,，舉止禮貌的孩子,，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，理解新知識較慢,。

針對上述情景,，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,，幫忙他們,。

2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫忙他們,。

3,、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有提高的時候，教師要及時表揚,。

4,、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫忙,。

9月份：

1,、班干部競選

2、尊師頌

3,、“做誠信的學(xué)生”主題班會

10月份：

1,、"祖國，您好"主題班會

2,、評選禮貌之星

3,、"我的優(yōu)點大家找"主題班會

11月份：

1、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備

2,、評選紀(jì)律之星

3,、“安全路上行”主題班會

12月份：

1、零花錢怎樣辦

2,、評選衛(wèi)生之星

3,、“偉人伴我行”主題班會

班主任工作計劃個人篇五

新的學(xué)期開始了，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

主抓學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到在快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中成長,；同時要加強學(xué)生的思想品德教育，引導(dǎo)激勵學(xué)生成為一個高素質(zhì)的人,。

本班現(xiàn)有學(xué)生xx名,，其中男生xx名，女生x名,，男女比例嚴(yán)重不協(xié)調(diào),。班上學(xué)生來自全國各地，而且很多與父母長期兩地分居,。從分班半個月以來各方面情況看,，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，大部分學(xué)生課上表現(xiàn)良好,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，上課精神狀態(tài)欠佳,，注意力不集中,，學(xué)習(xí)效率低。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，并引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母,，尊老愛幼，友愛同學(xué),。限度的營造一個團結(jié)奮進的班集體,。

1、加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作能力強,、平行端正,，有正義感的班干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實行班干部淘汰制,，對于一些不能嚴(yán)于律己的班干部，堅決清除出班干部隊伍,。

2,、加強學(xué)生自我管理

加強學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，由班長帶頭,，以學(xué)習(xí)委員,、課代表、小組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級中包括學(xué)習(xí),、生活在內(nèi)的各項工作；同時由學(xué)生提出處罰意見,，對違反班級紀(jì)律等行為及時糾正,。

3、加強與副班主任以及科任老師的溝通

一個好的班級,，需要班主任與各科老師的精誠合作,。這就要求班主任與副班主任及各科老師多溝通交流，隨時了解學(xué)生在生活學(xué)習(xí)上的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題立即想辦法解決,。

4、加強與學(xué)生的溝通

利用晚上以及周末的時間,，多到學(xué)生宿舍與學(xué)生交流溝通,。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，更要幫助學(xué)生解決在生活中遇到的各種問題，尤其要注意離家較遠(yuǎn)孩子的心理波動,，及時與家長聯(lián)系,。總之,，要走進學(xué)生,、了解學(xué)生,、激發(fā)學(xué)生熱愛老師的熱情,，將學(xué)生自己所思所想的東西都拿出來與老師分享，形成良好的師生關(guān)系,。

5,、加強周末文體活動

本學(xué)期，我們將根據(jù)學(xué)校的要求,，本著對學(xué)生身心健康的原則,，不斷的豐富完善周末文體活動，使這項活動能夠真正獲得學(xué)生的支持,，而不只是迫于老師和教練的壓力才勉強參與,，如果是這樣，不僅沒有收到良好的效果,，反而會引發(fā)學(xué)生的不滿,，進而影響課堂教學(xué)。

（一）學(xué)習(xí)方面

1,、引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其一，強調(diào)作業(yè)的重要性,，讓學(xué)生明白作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成果,，檢閱自己學(xué)習(xí)情況的一個非常有效的手段，希望他們能夠自己獨立完成,，而不只是為了應(yīng)付老師而去做作業(yè),。其二，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做筆記,、整理筆記以及有效地使用筆記,。

2、幫助他們樹立信心,。有些學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)成績本來就差,，自己不是學(xué)習(xí)的料，于是自暴自棄,，沒有學(xué)習(xí)的動力,，于是上課不是說話就是睡覺了。要改變他們，我覺得可以向他們介紹一些過去的典型事例,，傳播正能量,，讓他們明白，只要努力付出了,，總會有收獲的,。

3、狠抓課堂紀(jì)律,，特別是上課說話和睡覺的現(xiàn)象,。上課睡覺，很容易傳染,，許多學(xué)生一看有些同學(xué)在睡覺沒事,，于是不知不覺中他也會加入睡覺大軍的行列，這不僅影響自己的學(xué)習(xí),，還影響了老師的上課心情,。對于說話，則需要更加嚴(yán)格的要求,，說話不僅影響自己,，還影響周圍其他同學(xué)聽課，如有發(fā)現(xiàn)經(jīng)常講話的同學(xué),，可以進行勞動改造,，使其記住教訓(xùn)。

（二）品德方面

現(xiàn)代學(xué)校教育首要的任務(wù)是教會學(xué)生做人,，而德是做人的根本,。因此，在教學(xué)過程中,，我們有必要重視德育在各個教育環(huán)節(jié)上的'滲透,，充分發(fā)掘各科教學(xué)中所蘊涵的豐富的德育因素，如,，反映在各學(xué)科嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R體系,、科學(xué)的世界觀和辨證的思維方式等方面能給學(xué)生以做人的熏陶。此外,，以身作則,。教師的品格及教學(xué)態(tài)度、教育方式等也都在潛移默化地影響學(xué)生,。因此我們身為老師,，也要隨時注意自己的一言一行，不能給學(xué)生留下不良的影響,。

總之,，一切都是為了學(xué)生的發(fā)展。我們高一（8）班所有的老師都會為了這一美好的目的而奮斗。

班主任工作計劃個人篇六

轉(zhuǎn)眼間到了秋季開學(xué),，新學(xué)期新氣象新開始,，作為班主任為新學(xué)期工作作一計劃，下面小學(xué)二年級班主任的工作計劃,。

1,、通過上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：不足六周歲入學(xué)的兒童，無論在習(xí)慣養(yǎng)成,、知識基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距,。通過教師延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間的方法來提高學(xué)生成績，效果是事倍功半,。另外,，學(xué)生的家庭教育也亟需加強,。

2,、紀(jì)律情況：對在校一日常規(guī)比較了解；優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，思想活躍,，中等生及后進生在課堂活動中自覺性差，需要教師經(jīng)常提醒,。

3,、干部情況：

（1）組長6人，安全委員1人,。

（2）基本特點：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,，并在勞動、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,，起到表率作用。

（3）存在問題：剛剛進入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識,，只是簡單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情,，獨立工作能力有待培養(yǎng)。

牢牢把握二年級學(xué)生的身心特點,，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育；努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動,、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識,，力爭90﹪的及格率。

1,、班級管理以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,，使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn)；培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部,。

2,、德育以課堂教學(xué)和《品德與社會》課、小小故事會為陣地,，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念,，并具有相應(yīng)的道德行為。

3,、安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容,，聯(lián)合學(xué)生家長，共同抓好學(xué)生的安全教育工作,，力爭使安全事故發(fā)生率為零,。

4、勞動教育以身作則,，依據(jù)《守則》《規(guī)范》,，結(jié)合班級及學(xué)生家庭，對學(xué)生進行與其年齡相符的勞動教育,，力爭使學(xué)生愛勞動,，掌握相應(yīng)的勞動技能。

6,、體育以學(xué)校開展的“陽光體育”為依托,，為學(xué)生制定切實可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，力爭使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡便易行的鍛煉方式,，提高身體素質(zhì),，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。

7,、學(xué)習(xí)指導(dǎo)堅持反思,，不斷改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量,；加強學(xué)生課外閱讀指導(dǎo),。

1、以班會和品德課為主陣地,，通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育；以課堂教學(xué)為主陣地,，充分挖掘教材的德育因素,，寓德育于課堂教學(xué)。

2,、上好閱讀課,，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),。

3、針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題,，因勢利導(dǎo),，積極開展課外活動。

4,、通過班會,、學(xué)校活動,、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作,。

5、實施班干部“輪換制”,、“引咎辭職制”,；

6、繼續(xù)實施學(xué)生評價改革,，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機,。

九月：

1、學(xué)生報到,；進行學(xué)生暑假活動匯總,；

2、慶?！敖處煿?jié)”；

3,、通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進行養(yǎng)成教育；,；

4,、組織學(xué)生參加學(xué)校“安全法制集中教育活動”,；

5,、“小小故事會”啟動；

6,、組織學(xué)生參加校書法比賽,；

7、迎“國慶”,。

十月：

1,、“小小故事會”；

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；

3,、組織學(xué)生參加校書法比賽；

4,、指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶?！爸仃柟?jié)”。

十一月：

1,、“小小故事會”,；

2、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查,；,；

3、組織學(xué)生參加校書法比賽,；

4,、期中測試；

5,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,；

6、安全演練月,。

十二月：

1,、“小小故事會”；

2,、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,；

3、組織學(xué)生參加校書法比賽,；

4,、學(xué)生跳繩比賽；

5,、慶?！霸薄?/p>

元月：

1,、“小小故事會”,；

2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,；

3,、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測,；

4,、組織學(xué)生參加校書法比賽；

5,、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展,。

6,、評選優(yōu)秀學(xué)生。

7,、假期安全法制知識教育,。

班主任工作計劃個人篇七

隨著實習(xí)的展開，各項工作突如其來,，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,，我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的,，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

由于我實習(xí)的班級今年剛換班主任,，我們的到來使他們開心了很多,，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了，為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實,，適應(yīng)小學(xué)高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，因此,，我決定從以下幾點入手：

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,、因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法、（加減分制）這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,、我們班的宗旨是"說到就要做到、"

2,、課間紀(jì)律

3,、兩操紀(jì)律

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,、

還給孩子們一個金色的童年、這期間,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,、我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進、若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,，指正。

班主任工作計劃個人篇八

新學(xué)期的工作力求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓,，克服上學(xué)期存在的問題,，發(fā)揚上學(xué)期的長處，揚長避短,，實現(xiàn)班級的各項目標(biāo),，把學(xué)生培養(yǎng)成成績優(yōu)秀、人格健全,、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學(xué)生,，為高三打好基礎(chǔ)，為高考做好準(zhǔn)備,。

我們班的口號是“勤能補拙,，靜能生慧”,，新的學(xué)期嘗試營造一種快樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氛圍,，使班級成績進入前三,，量化管理進前三。

1.進一步加強對班級干部的管理

嚴(yán)格管理,，對班級干部進行培訓(xùn),，交給他們正確的工作方法，提出明確要求,，以身作則,；明確分工，各負(fù)其責(zé),，相互配合,；實行值日班干部負(fù)責(zé)制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。

2.進一步搞好班級文化建設(shè),。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期主要做好宿舍文化建設(shè),，唱紅歌,；注重對學(xué)生進行德育教育；側(cè)重對學(xué)生進行理想,、信心,、挫折、感恩等教育,。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，變被動為主動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

4.注重師生交流

細(xì)化師生聯(lián)系制度,，抓好落實,，不走形式，以周記和反思本的形式有話就說,，實話實說,；對學(xué)生進行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo),，建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生樹立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度,。

5.注重薄弱學(xué)科,，解決好學(xué)生的偏科問題，做好任課教師的服務(wù)工作,，和各任課老師共同努力,，齊抓共管，使班級全面發(fā)展,，走向成功,。

6.關(guān)愛學(xué)生，給予學(xué)生更多的關(guān)心和指導(dǎo),，做學(xué)生的知心人,，引路人。

7.進一步做好學(xué)生家長工作,，調(diào)動一切積極因素,，使班級健康發(fā)展。

班主任工作計劃個人篇九

著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：”班級像一個大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著,、幫助著，互相鼓舞著,、照顧著,，一起長大了，成熟了,，便離開這個家庭,，走向了社會?！币粋€良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用,。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作,。

加強思想教育是班主任工作的重要方面,，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生，再對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，形成強大的班級凝聚力,。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實際,，制定出班級的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行有效的教育,。使學(xué)生認(rèn)識到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級的集體榮譽,。這樣增強了學(xué)生的集體榮譽感,。故此我班學(xué)生都做得比較好。每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵的作用。

因此,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,，形成”好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。

因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范,，抓典型，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機制,，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向,。讓同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么,，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣,。

有句話說：“抓在細(xì)微處，落在實效中”,，班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強,。班干部既要有管理能力,，又要民主管理。

因此每個干部都要清楚地明白自己的職責(zé),，及時認(rèn)真的完成每一項工作,。為此我在學(xué)期初實行——今天我值日的輪流值日班長制，充分讓同學(xué)們自主把班級管理好,，一個學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色,。在班干部中，我定期開展批評和自我批評,，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的光榮,，應(yīng)該更加以身作則，成為班級中各方面的示范,。對于各方面不太自覺的同學(xué),，我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進步的同時也要幫助這些后進生一同進步,，效果比較明顯,。班主任和同學(xué)也為這些干部進行打分、評比，為期末的干部考核,、評比打下基礎(chǔ),。

集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向,、育人的功能,，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織,、參與學(xué)校各項有意義的活動,，在活動中，促進學(xué)生相互關(guān)心,，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,，積極參與學(xué)校組織的各項競賽活動。因此,，本學(xué)期,，我根據(jù)學(xué)校大隊部的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,，結(jié)合”我能行”活動，在班內(nèi)開展了”智力”比賽,、表演……要求學(xué)生小組合作,、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。

通過活動,，學(xué)生的合作能力得到了提高,，增進了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動樂此不彼,，興趣盎然,，積極地投入到班級活動中去。長此以往,，就會不自覺地喜歡上這個集體,。在活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神,，自己組合分工,，自己回家準(zhǔn)備食物和工具，干得不亦樂乎,。只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力,，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我們這個班級會建設(shè)得越來越好,。

有人說：“要給人以陽光,，你心中必須擁有太陽,。”班主任是教育者,、領(lǐng)路人,，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理,，對學(xué)生教育動之以情,，曉之以理，持之以恒,，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤物無聲,。我們的班主任工作就會做得更好,，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！蔽覀兊膶W(xué)生就會自尊,、自立、自律,、自強,。