范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

節(jié)約型班級倡議書篇一

親愛的同學(xué)們：

古人云：不學(xué)禮無以立。人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。文明禮儀是每個人的根基,。沒了文明，就沒有基本的道德底線,。

最近我們班出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象,，臟話滿口都是的,、打架的、下課玩不文明游戲的,，不說臟話不打架玩文明游戲是我們每個人的義務(wù),。文明用語不打架,，玩文明游戲不能僅僅是一句口號,，為此,，我要向全班同學(xué)提出倡議，讓我們從今天起努力做到一下幾點：

1,、在班上不亂說臟話,。

2、在班上不大吵大鬧,。

3,、在班上不追跑打鬧。

4,、在班上下課不玩不文明游戲，可以下棋,、玩竹節(jié)人,、打羽毛球。

5,、不和同學(xué)發(fā)生矛盾,，不和同學(xué)吵架、打架,。

6,、展開“文明班級”活動課，讓同學(xué)講講自己的想法,。

7,、看到同學(xué)有類似行為要制止并提醒他改正。

8、制作“文明班級”標(biāo)簽并張貼,。

一份倡議,，一個承諾，一種責(zé)任,。親愛的同學(xué)們,，讓我們行動起來吧。

文華學(xué)校卓越中隊文藝霏

20xx年11月27日

保護動物倡議書

節(jié)約型班級倡議書篇二

親愛的朋友們：

你們好,！

親愛的朋友們,，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧,。花點時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧,，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們,。為此，開展愛心捐書活動,，并發(fā)出倡議,，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天,，同在陽光下成長”,，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書,，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧,。衷心期待你的參與！

捐書活動要求如下：

捐書范圍：課本,、故事類,、科普類、文藝類,、工具書等等健康向上,、知識性強，適合中小學(xué)生閱讀的圖書,，新書舊書皆可（教科書,、雜志除外），圖書應(yīng)為xxx年以后出版的,，書頁未有缺少,、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。

xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約型班級倡議書篇三

全體同學(xué)們：

今天,，咱們的話題從四個字說起,，那就是競爭的“競”字,、安靜的“靜”字、干凈的“凈”字,、尊敬的“敬”字,。這四個字是一個具有良好班風(fēng)的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面,，既不可能成為一個優(yōu)良的班級,，也不可能為學(xué)校爭得榮譽。

力爭上游離不開一個“競”,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),，因為每個人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補短,、互相競爭,。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力,，整個班集體便沒有活力,。我們只有在學(xué)習(xí)中競爭，才能取得更好的成績,。

秩序安定離不開一個“靜”,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷,，這不僅有損于班級的榮譽，更影響到學(xué)校的秩序,。所以我們受到干擾時,，應(yīng)立即采取措施，保護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

環(huán)境整潔離不開一個“凈”,。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學(xué)習(xí),，更有利于我們增強環(huán)保意識,。其實，不僅要環(huán)境潔凈,，我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服,，我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗,，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔,，也要做好自身的潔凈,。

文明禮貌離不開一個“敬”。尊敬老師是每個同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上,，就更談不上“文明”二字了,，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師,。

為此,，育英學(xué)校少先大隊向全體同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們要用心記住競、靜,、凈,、敬這四個字，更要用心按照這四個字去做,，爭做文明學(xué)生,，爭創(chuàng)文明班級，努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠,，為學(xué)校增光添彩,。

節(jié)約型班級倡議書篇四

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時,，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,。為了增強大家的環(huán)境保護意識,，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護公共綠地,。

3、愛護儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修,。

5,、 節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用,。

6、 生活節(jié)儉,，不隨意浪費糧食,，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

7,、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯,。

8、 從我做起,，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

倡議人：__

時間：__年_月_日

節(jié)約型班級倡議書篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好!

感謝父母,，給了我們生于世,，活于世，學(xué)于世的機會,。中學(xué)生活是人生中最美好的一段時光,，中學(xué)生在這花一般的年齡里應(yīng)該享受幸福的生活，接受良好的教育;應(yīng)該把全部心思放在學(xué)習(xí)上,。但遺憾的是我們身邊還有很多同學(xué)期盼和無助的眼神,。他們中有的失去父母，有的生活艱辛,，他們比其他同學(xué)更需要精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助,，他們應(yīng)該在這充滿陽光的時代中充分感受社會、學(xué)校,、班級的溫暖,。

同學(xué)們，你可想到這些貧困的學(xué)生是怎樣生活?他們在學(xué)習(xí)同時還要為下一頓的生活費而擔(dān)心,。為此,，他們默默流淚，獨自傷心;為此,，他們想離開課堂,，及早就業(yè)掙錢;為此，他們心情壓抑,，多愁善感,，缺少快樂......。

同學(xué)們,，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè);為了弘揚中華民族“團結(jié)互助,，撫危濟貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)。班委會決定成立一個愛心基金會,，多渠道籌集資金,，幫助生活貧困的同學(xué)解決一部分經(jīng)濟來源。每個月,、每一周,、每一天都可以“百人幫一人，幫困獻愛心”的幫困助學(xué)獻愛心捐款活動,，我們還將張榜公布捐款結(jié)果,。對捐款者給予表彰。我們希望班干部能自覺帶頭,，全體同學(xué)能積極參與,，搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動,，把我們的幫困助學(xué)提高一個新的水平,。

同學(xué)們，行動起來吧!省下你的零花錢,，幫助那些熱切期盼的同學(xué),，也許你的點滴的付出卻能改變一個人的命運,，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程,。

全體同學(xué)們,，我們在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼,，讓我們一起為別人,，也為自己創(chuàng)造一個更加光輝燦爛的明天。請伸出你的援助之手,，奉獻你的真誠愛心,，讓愛心充滿班級，讓溫情的陽光撒滿每一個貧困學(xué)生的心靈!

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

節(jié)約型班級倡議書篇六

同學(xué)們：

齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧優(yōu)美,、文明有序的校園,。為更好創(chuàng)建和諧文明的校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。我向全班同學(xué)倡議：

1,、語言文明，禮貌待人,，不說粗話,、臟話，不打架罵人;講普通話,，用禮貌語,，態(tài)度和藹;團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，孝敬父母,。

2、舉止文明,，情趣健康,，不賭博，不參加封建迷信活動,，不看兇殺,、迷信的書刊、影視片,，不進營業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳。

4,、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則。愛護公物,，遵守公德,。遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施,。不在公共場所喧嘩,、起哄。不在校園內(nèi)騎自行車,，不爬院墻。

5,、積極參與志愿活動,，積極參與整頓公共場所秩序和交通秩序的活動。

6,、講究衛(wèi)生,，儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。按規(guī)定區(qū)域就餐,，有序排隊打飯菜,。

7、倡導(dǎo)節(jié)約,，杜絕浪費,。用好每一度電，每一滴水,，珍惜每一粒糧食,。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻,。讓我們積極行動起來,，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，以文明行為,，掀文明之風(fēng)，創(chuàng)文明校園,，展文明形象,。外塑形象，內(nèi)強素質(zhì),，全面提高我校學(xué)生的文明水平,，做新時代的文明小學(xué)生,。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

節(jié)約型班級倡議書篇七

尊敬的各位家長：

大家好,！書籍是人類進步的階梯,，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙,。讀書能引導(dǎo)人們明理,，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人，讀書還能提高個人的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一個人不讀書，他會變得無知,；一個民族不讀書,，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人,，一個民族素質(zhì)高低的象征,。為此，經(jīng)班級家委會代表與班主任老師共同協(xié)商,，我們決定在班級內(nèi)創(chuàng)建一個“班級圖書角”,，全面啟動“好書接力”讀書漂流活動。希望通過讀書活動,，豐富孩子們的課外閱讀,，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的班級及家庭，讓讀書生活,，伴隨著我們孩子成長的每個腳步,，奏響孩子們自信、充實的音符,！為此我們發(fā)出如下倡議：

1,、下周一開展捐書活動，為建設(shè)班級圖書角出一份力,。每位同學(xué)在家長的幫助下,，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書、被感動的書,、得到過幫助的書,，種類不限，帶到班里,，暫時由班級保管,，期限為三個月至一個學(xué)期。在保管期內(nèi)，班級的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀,，由老師攜班級圖書管理員負(fù)責(zé)圖書借出及還回的登記,。在學(xué)期期末之前，將圖書歸還給每個學(xué)生,。

2,、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時間，認(rèn)真讀書,，持之以恒,。

3、讓孩子學(xué)習(xí)和好書交朋友,。逐步鼓勵引導(dǎo)孩子多看有意義的科普類,、益智類、歷史類,、作文類、名人故事類書籍,。拓寬孩子的知識面,，豐富充實孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。

4,、讓孩子們積極閱讀課外書,，以他們喜歡的方式展示讀書成果，如讀書報告會,、優(yōu)秀讀書摘記本展覽,、創(chuàng)作自己的“凡人讀書名言”;也可以制作“毛毛蟲書”、“口袋書”“魔術(shù)書”,、“花形書”等手制小書,，在自己的小書上畫畫、寫寫,，創(chuàng)編故事,，講述生活。讓孩子們,，讀書好,，讀好書，好讀書,。讓孩子們捧起書,，與書為友，以書為師,，與經(jīng)典著作為友,；讓他們點燃讀書的激情，在書海中揚帆成長！

班級圖書角是在大家的共同努力之下建成的,。孩子們可以利用課余時間,沉浸在書的海洋里,盡情地在里行間體會文帶來的快樂,。為了讓孩子們更方便、快捷,、有序地借閱圖書,，我們制定以下規(guī)定：

1、凡是班級成員所帶的書籍到班,，老師指導(dǎo)班級圖書管理員負(fù)責(zé)登記圖書的書名以及所有者,。

2、負(fù)責(zé)組織借閱,。

3,、負(fù)責(zé)整理清查圖書，監(jiān)督檢查閱讀書目完損情況,。

4,、設(shè)定多位圖書管理員分別負(fù)責(zé)每個組的圖書管理情況。

1,、借閱圖書的時間是每天中午,、下午課間操之后。

2,、凡本班學(xué)生借閱圖書,，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間,、借閱圖書名稱等項目,。

3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書,。借書時要檢查原書,，如有污損、缺頁等情況應(yīng)及時說明,，否則由該借書人負(fù)責(zé),。

4、借閱圖書要愛護,，不得撕頁,、折頁、剪裁,、折卷圖書,，不得在圖書上畫線、批注或涂寫,，如有損壞或丟失要按照圖書原價賠償,。

5,、書一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人,，按規(guī)定時間歸還,，每次不得超過一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格,。

6,、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員辦理歸還手續(xù),，并做好記錄,。

7、學(xué)生借閱的圖書只能利用課余時間閱讀,，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀,，如有在課堂上偷閱圖書的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個月的借書資格,。老師講課時,，不看圖書；作業(yè)未完成,，不看圖書,。

8、班級將定期開展讀書評比活動,，以檢查同學(xué)們的讀書情況。認(rèn)真讀書有所收獲的要予以表揚,。管理員每月統(tǒng)計借書情況,，作為班級評選月度“閱讀之星”的依據(jù)。

9,、圖書一旦借出學(xué)校,，圖書的管理工作即自動轉(zhuǎn)移給借書同學(xué)的家長。該家長應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛護書籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書,。

懇請家長和同學(xué)們給班級圖書角提出寶貴的意見,，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。

最后,，愿圖書角帶給大家的每一天都是快樂和充實的,！備注：捐書活動自愿參加。閱讀是個漫長的過程,，請您耐心等待,，陪著孩子一起成長，希望我們的工作能得到您的配合,！感謝您的閱讀和建議（如果您有更好的意見和建議,，請通過qq和我們溝通聯(lián)系）,。

謝謝！

一年級四班家委會

20xx年xx月xx日

節(jié)約型班級倡議書篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

班級圖書角已經(jīng)積極籌措趨向完善,，為了能讓同學(xué)們都能在班級進行和著輕音樂進行快樂的自主閱讀，現(xiàn)募集捐贈大家的閑置書本,。

為了同學(xué)們有更多的書可讀,，也為了達(dá)到資源共享的目的。如果家中有富足圖書,，愿意捐出的,，請將書帶到班級。我們會在班級進行一個簡短的捐贈儀式,。

讓我們用閱讀喚醒孩子的心智,！讓我們用一本本童書點亮孩子前行的路。云在青天書在手,，多么愜意和從容的一件事?。?/p>

此致

敬禮,！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

節(jié)約型班級倡議書篇九

親愛的同學(xué)們：

班級是我們共同的`家,，我們應(yīng)該愛護它，但是自從開學(xué)以后,，就有些不愛護班級環(huán)境的行為,，為了讓更加愛護班級環(huán)境，我倡議：

一,、不亂涂亂畫

二,、不亂丟垃圾

三、看到垃圾要撿起來

四,、不在教室吃零食

從我做起,，讓我們一起來當(dāng)個愛護班級的綠色衛(wèi)士吧!

節(jié)約型班級倡議書篇十

親愛的同學(xué)們：

學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場所，綠色環(huán)保進入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn),，是師生健康的需要,，營造一個良好的`綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。為此制定倡議大家：

1,、不亂丟垃圾,、亂吐痰看到垃圾要主動撿起來；

2,、愛惜學(xué)習(xí)用品,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)；

3,、種植花草清新空氣,，綠化美化校園環(huán)境,；

4、節(jié)約用水,，節(jié)約用電,，合理使用能源；

5,、提倡生活垃圾分類,，廢舊物品不亂堆放；

6,、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染,；

7、學(xué)生,，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識,，提高環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色家園,。

xx學(xué)校

20xx年x月x日