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節(jié)約型班級(jí)倡議書(shū)篇一

親愛(ài)的同學(xué)們：

古人云：不學(xué)禮無(wú)以立,。人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,。文明禮儀是每個(gè)人的根基,。沒(méi)了文明，就沒(méi)有基本的道德底線,。

最近我們班出現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象,，臟話滿口都是的、打架的,、下課玩不文明游戲的,，不說(shuō)臟話不打架玩文明游戲是我們每個(gè)人的義務(wù)。文明用語(yǔ)不打架,，玩文明游戲不能僅僅是一句口號(hào),，為此，我要向全班同學(xué)提出倡議,，讓我們從今天起努力做到一下幾點(diǎn)：

1,、在班上不亂說(shuō)臟話。

2,、在班上不大吵大鬧。

3,、在班上不追跑打鬧,。

4、在班上下課不玩不文明游戲,，可以下棋,、玩竹節(jié)人、打羽毛球。

5,、不和同學(xué)發(fā)生矛盾,，不和同學(xué)吵架、打架,。

6,、展開(kāi)“文明班級(jí)”活動(dòng)課，讓同學(xué)講講自己的想法,。

7,、看到同學(xué)有類似行為要制止并提醒他改正。

8,、制作“文明班級(jí)”標(biāo)簽并張貼,。

一份倡議，一個(gè)承諾,，一種責(zé)任,。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,。

文華學(xué)校卓越中隊(duì)文藝霏

20xx年11月27日

保護(hù)動(dòng)物倡議書(shū)

節(jié)約型班級(jí)倡議書(shū)篇二

親愛(ài)的朋友們：

你們好,！

親愛(ài)的朋友們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里,，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶,，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然钴S起來(lái)吧,，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此,，開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),，并發(fā)出倡議，讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧,！“共享一片藍(lán)天,，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,，獻(xiàn)出你手中的藏書(shū),，加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與,！

捐書(shū)活動(dòng)要求如下：

捐書(shū)范圍：課本,、故事類、科普類,、文藝類,、工具書(shū)等等健康向上,、知識(shí)性強(qiáng)，適合中小學(xué)生閱讀的圖書(shū),，新書(shū)舊書(shū)皆可（教科書(shū),、雜志除外），圖書(shū)應(yīng)為xxx年以后出版的,，書(shū)頁(yè)未有缺少,、污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。

xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約型班級(jí)倡議書(shū)篇三

全體同學(xué)們：

今天,，咱們的話題從四個(gè)字說(shuō)起,，那就是競(jìng)爭(zhēng)的“競(jìng)”字、安靜的“靜”字,、干凈的“凈”字,、尊敬的“敬”字。這四個(gè)字是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級(jí)所必備的幾方面,，缺少其中的一方面,，既不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級(jí)，也不可能為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。

力爭(zhēng)上游離不開(kāi)一個(gè)“競(jìng)”,。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，因?yàn)槊總€(gè)人都不是十全十美的,。所以我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,、互相競(jìng)爭(zhēng)。如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)做動(dòng)力,，我們就不可能努力,，整個(gè)班集體便沒(méi)有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng),，才能取得更好的成績(jī),。

秩序安定離不開(kāi)一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證,。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷，這不僅有損于班級(jí)的榮譽(yù),，更影響到學(xué)校的秩序,。所以我們受到干擾時(shí)，應(yīng)立即采取措施,，保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

環(huán)境整潔離不開(kāi)一個(gè)“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,，不僅有利于我們的學(xué)習(xí),，更有利于我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)。其實(shí),，不僅要環(huán)境潔凈,，我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服,，我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗,，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔,，也要做好自身的潔凈,。

文明禮貌離不開(kāi)一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì),。如果連尊師都談不上,，就更談不上“文明”二字了，文明班級(jí)更無(wú)從說(shuō)起,。這就要求我們上課認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動(dòng)成果,，只有這樣才稱得上尊師,。

為此，育英學(xué)校少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們要用心記住競(jìng),、靜,、凈、敬這四個(gè)字,，更要用心按照這四個(gè)字去做,，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),，努力使我們的班級(jí)成為校園中一顆璀璨的明珠,，為學(xué)校增光添彩。

節(jié)約型班級(jí)倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí),，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹(shù)立綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木,，愛(ài)護(hù)公共綠地。

3,、愛(ài)護(hù)儀器,、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡力減少損壞維修,。

5、 節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6、 生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

7,、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯,。

8、 從我做起,，號(hào)召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹(shù)立環(huán)境意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

倡議人：__

時(shí)間：__年_月_日

節(jié)約型班級(jí)倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

感謝父母，給了我們生于世,，活于世，學(xué)于世的機(jī)會(huì),。中學(xué)生活是人生中最美好的一段時(shí)光,，中學(xué)生在這花一般的年齡里應(yīng)該享受幸福的生活，接受良好的教育;應(yīng)該把全部心思放在學(xué)習(xí)上,。但遺憾的是我們身邊還有很多同學(xué)期盼和無(wú)助的眼神,。他們中有的失去父母，有的生活艱辛,，他們比其他同學(xué)更需要精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助,，他們應(yīng)該在這充滿陽(yáng)光的時(shí)代中充分感受社會(huì)、學(xué)校,、班級(jí)的溫暖,。

同學(xué)們，你可想到這些貧困的學(xué)生是怎樣生活?他們?cè)趯W(xué)習(xí)同時(shí)還要為下一頓的生活費(fèi)而擔(dān)心,。為此,，他們默默流淚，獨(dú)自傷心;為此,，他們想離開(kāi)課堂,，及早就業(yè)掙錢;為此，他們心情壓抑,，多愁善感,，缺少快樂(lè)......。

同學(xué)們,，為了幫助生活困難的同學(xué)順利地完成學(xué)業(yè);為了弘揚(yáng)中華民族“團(tuán)結(jié)互助,，撫危濟(jì)貧”的優(yōu)良傳統(tǒng);為了更好地以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助我們身邊需要幫助的同學(xué)。班委會(huì)決定成立一個(gè)愛(ài)心基金會(huì),，多渠道籌集資金,，幫助生活貧困的同學(xué)解決一部分經(jīng)濟(jì)來(lái)源。每個(gè)月,、每一周,、每一天都可以“百人幫一人，幫困獻(xiàn)愛(ài)心”的幫困助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),，我們還將張榜公布捐款結(jié)果,。對(duì)捐款者給予表彰,。我們希望班干部能自覺(jué)帶頭，全體同學(xué)能積極參與,，搞好這次獻(xiàn)愛(ài)心,、暖人心的捐款活動(dòng)，把我們的幫困助學(xué)提高一個(gè)新的水平,。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!省下你的零花錢，幫助那些熱切期盼的同學(xué),，也許你的點(diǎn)滴的付出卻能改變一個(gè)人的命運(yùn),，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程,。

全體同學(xué)們,，我們?cè)谡媲楹魡荆毨W(xué)生在熱切期盼,，讓我們一起為別人,，也為自己創(chuàng)造一個(gè)更加光輝燦爛的明天。請(qǐng)伸出你的援助之手,，奉獻(xiàn)你的真誠(chéng)愛(ài)心,，讓愛(ài)心充滿班級(jí)，讓溫情的陽(yáng)光撒滿每一個(gè)貧困學(xué)生的心靈!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

節(jié)約型班級(jí)倡議書(shū)篇六

同學(xué)們：

齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧優(yōu)美,、文明有序的校園,。為更好創(chuàng)建和諧文明的校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。我向全班同學(xué)倡議：

1,、語(yǔ)言文明，禮貌待人,，不說(shuō)粗話,、臟話，不打架罵人;講普通話,，用禮貌語(yǔ),，態(tài)度和藹;團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母,。

2、舉止文明,，情趣健康,，不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)，不看兇殺,、迷信的書(shū)刊,、影視片，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,、舞廳,。

4、遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,，遵守交通規(guī)則。愛(ài)護(hù)公物,，遵守公德,。遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,。不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄,。不在校園內(nèi)騎自行車,，不爬院墻。

5,、積極參與志愿活動(dòng),，積極參與整頓公共場(chǎng)所秩序和交通秩序的活動(dòng)。

6,、講究衛(wèi)生,，儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。按規(guī)定區(qū)域就餐,，有序排隊(duì)打飯菜,。

7、倡導(dǎo)節(jié)約,，杜絕浪費(fèi),。用好每一度電，每一滴水,，珍惜每一粒糧食,。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，理應(yīng)“從我做起,，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從身邊小事做起,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，以文明行為,，掀文明之風(fēng),，創(chuàng)文明校園，展文明形象,。外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，全面提高我校學(xué)生的文明水平,，做新時(shí)代的文明小學(xué)生,。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

倡議人：

日期：xx年xx月xx日

節(jié)約型班級(jí)倡議書(shū)篇七

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好,！書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙,。讀書(shū)能引導(dǎo)人們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人，讀書(shū)還能提高個(gè)人的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知,；一個(gè)民族不讀書(shū),，她會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人,，一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征,。為此，經(jīng)班級(jí)家委會(huì)代表與班主任老師共同協(xié)商,，我們決定在班級(jí)內(nèi)創(chuàng)建一個(gè)“班級(jí)圖書(shū)角”,，全面啟動(dòng)“好書(shū)接力”讀書(shū)漂流活動(dòng)。希望通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，豐富孩子們的課外閱讀,，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的班級(jí)及家庭，讓讀書(shū)生活,，伴隨著我們孩子成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,，奏響孩子們自信、充實(shí)的音符,！為此我們發(fā)出如下倡議：

1,、下周一開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng),，為建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角出一份力。每位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下,，選擇一本或多本自己喜歡的有意義的書(shū),、被感動(dòng)的書(shū)、得到過(guò)幫助的書(shū),，種類不限,，帶到班里，暫時(shí)由班級(jí)保管,，期限為三個(gè)月至一個(gè)學(xué)期,。在保管期內(nèi)，班級(jí)的學(xué)生可以隨意借回家中閱讀,，由老師攜班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)圖書(shū)借出及還回的登記,。在學(xué)期期末之前，將圖書(shū)歸還給每個(gè)學(xué)生,。

2,、讓孩子們每天擠出10分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū),，持之以恒,。

3、讓孩子學(xué)習(xí)和好書(shū)交朋友,。逐步鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子多看有意義的科普類,、益智類,、歷史類,、作文類、名人故事類書(shū)籍,。拓寬孩子的知識(shí)面,，豐富充實(shí)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)。

4,、讓孩子們積極閱讀課外書(shū),，以他們喜歡的方式展示讀書(shū)成果，如讀書(shū)報(bào)告會(huì),、優(yōu)秀讀書(shū)摘記本展覽,、創(chuàng)作自己的“凡人讀書(shū)名言”;也可以制作“毛毛蟲(chóng)書(shū)”、“口袋書(shū)”“魔術(shù)書(shū)”,、“花形書(shū)”等手制小書(shū),，在自己的小書(shū)上畫(huà)畫(huà)、寫寫,，創(chuàng)編故事,，講述生活。讓孩子們，讀書(shū)好,，讀好書(shū),，好讀書(shū)。讓孩子們捧起書(shū),，與書(shū)為友,，以書(shū)為師，與經(jīng)典著作為友,；讓他們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情,，在書(shū)海中揚(yáng)帆成長(zhǎng)！

班級(jí)圖書(shū)角是在大家的共同努力之下建成的,。孩子們可以利用課余時(shí)間,沉浸在書(shū)的海洋里,盡情地在里行間體會(huì)文帶來(lái)的快樂(lè),。為了讓孩子們更方便、快捷,、有序地借閱圖書(shū),，我們制定以下規(guī)定：

1、凡是班級(jí)成員所帶的書(shū)籍到班,，老師指導(dǎo)班級(jí)圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)登記圖書(shū)的書(shū)名以及所有者,。

2、負(fù)責(zé)組織借閱,。

3,、負(fù)責(zé)整理清查圖書(shū)，監(jiān)督檢查閱讀書(shū)目完損情況,。

4,、設(shè)定多位圖書(shū)管理員分別負(fù)責(zé)每個(gè)組的圖書(shū)管理情況。

1,、借閱圖書(shū)的時(shí)間是每天中午,、下午課間操之后。

2,、凡本班學(xué)生借閱圖書(shū),，必須由班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并登記借閱時(shí)間,、借閱圖書(shū)名稱等項(xiàng)目,。

3、每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū),。借書(shū)時(shí)要檢查原書(shū),，如有污損、缺頁(yè)等情況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明,，否則由該借書(shū)人負(fù)責(zé),。

4,、借閱圖書(shū)要愛(ài)護(hù)，不得撕頁(yè),、折頁(yè),、剪裁、折卷圖書(shū),，不得在圖書(shū)上畫(huà)線,、批注或涂寫，如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)賠償,。

5,、書(shū)一經(jīng)借出，中途不得轉(zhuǎn)借他人,，按規(guī)定時(shí)間歸還,，每次不得超過(guò)一周。如有發(fā)現(xiàn)將取消借閱資格,。

6,、借閱圖書(shū)閱讀完后，要按時(shí)找圖書(shū)管理員辦理歸還手續(xù),，并做好記錄,。

7、學(xué)生借閱的圖書(shū)只能利用課余時(shí)間閱讀,，課堂上嚴(yán)禁偷偷閱讀,，如有在課堂上偷閱圖書(shū)的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次取消一個(gè)月的借書(shū)資格,。老師講課時(shí),，不看圖書(shū)；作業(yè)未完成,，不看圖書(shū),。

8,、班級(jí)將定期開(kāi)展讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),，以檢查同學(xué)們的讀書(shū)情況。認(rèn)真讀書(shū)有所收獲的要予以表?yè)P(yáng),。管理員每月統(tǒng)計(jì)借書(shū)情況,，作為班級(jí)評(píng)選月度“閱讀之星”的依據(jù)。

9,、圖書(shū)一旦借出學(xué)校,，圖書(shū)的管理工作即自動(dòng)轉(zhuǎn)移給借書(shū)同學(xué)的家長(zhǎng)。該家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)責(zé)督促孩子愛(ài)護(hù)書(shū)籍并在規(guī)定的期限內(nèi)歸還圖書(shū),。

懇請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們給班級(jí)圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn),，讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用,。

最后，愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的,！備注：捐書(shū)活動(dòng)自愿參加,。閱讀是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，請(qǐng)您耐心等待,，陪著孩子一起成長(zhǎng),，希望我們的工作能得到您的配合！感謝您的閱讀和建議（如果您有更好的意見(jiàn)和建議,，請(qǐng)通過(guò)qq和我們溝通聯(lián)系）,。

謝謝！

一年級(jí)四班家委會(huì)

20xx年xx月xx日

節(jié)約型班級(jí)倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

班級(jí)圖書(shū)角已經(jīng)積極籌措趨向完善,，為了能讓同學(xué)們都能在班級(jí)進(jìn)行和著輕音樂(lè)進(jìn)行快樂(lè)的自主閱讀，現(xiàn)募集捐贈(zèng)大家的閑置書(shū)本,。

為了同學(xué)們有更多的書(shū)可讀,，也為了達(dá)到資源共享的目的。如果家中有富足圖書(shū),，愿意捐出的,，請(qǐng)將書(shū)帶到班級(jí)。我們會(huì)在班級(jí)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的捐贈(zèng)儀式,。

讓我們用閱讀喚醒孩子的心智,！讓我們用一本本童書(shū)點(diǎn)亮孩子前行的路。云在青天書(shū)在手,，多么愜意和從容的一件事?。?/p>

此致

敬禮,！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

節(jié)約型班級(jí)倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

班級(jí)是我們共同的`家,，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,，但是自從開(kāi)學(xué)以后,，就有些不愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境的行為，為了讓更加愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境,，我倡議：

一,、不亂涂亂畫(huà)

二、不亂丟垃圾

三,、看到垃圾要撿起來(lái)

四,、不在教室吃零食

從我做起,，讓我們一起來(lái)當(dāng)個(gè)愛(ài)護(hù)班級(jí)的綠色衛(wèi)士吧!

節(jié)約型班級(jí)倡議書(shū)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)校是師生學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所,，綠色環(huán)保進(jìn)入校園是學(xué)校文明的重要表現(xiàn),，是師生健康的需要,，營(yíng)造一個(gè)良好的`綠色環(huán)境是我們共同的責(zé)任。為此制定倡議大家：

1,、不亂丟垃圾,、亂吐痰看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)；

2,、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)；

3,、種植花草清新空氣，綠化美化校園環(huán)境,；

4,、節(jié)約用水，節(jié)約用電,，合理使用能源,；

5、提倡生活垃圾分類,，廢舊物品不亂堆放,；

6、學(xué)習(xí)生活減少噪音污染,；

7,、學(xué)生，老師要共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí),，提高環(huán)保意識(shí),，共同創(chuàng)建綠色家園。

xx學(xué)校

20xx年x月x日