心得感悟是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅Ｓ袔椭模墒菓?yīng)該怎么寫心得感悟呢？以下是小編幫大家整理的心得感悟范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

教師個人工作感悟十篇一

關(guān)于幼師個人工作感悟總結(jié)怎么寫?下面是幾篇這類范文,，僅供參考!

不知不覺中,加入幼教中心這個大家庭已經(jīng)有了一個月的時間.作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂.對于新的教學(xué)環(huán)境,新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生.有太多的東西等著我去學(xué)習(xí),等著我去探討.

剛剛?cè)雸@的第一天,張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應(yīng).在我感到力不從心時,園長給我一次次的鼓勵.在我對如何上課感到困惑時,教研組長認(rèn)真的為我講解.在我面對課堂上不受控制的孩子們時,保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗(yàn)，如何讓幼兒安全的度過每一天,。

園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個 “新手”.

漸漸的工作進(jìn)入了正軌,，同事之間也由不認(rèn)識慢慢變成了好友。

從園長到普通的老師,，我們總有很多共同的話題,，我們是同事更是姐妹。

上班了,，談?wù)劰ぷ?下班了,，聊聊生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我的生活漸漸有了繽紛的色彩,，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識.

愛是老師最美的語言,，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么,，路上都看到了什么有趣的事等等,。

當(dāng)孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時,， 快樂洋溢在孩子們的臉上,。

我要把這份愛全身心地投入，愛護(hù)孩子們,，了解孩子們,，關(guān)心孩子們。

一天又一天,，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了,，他們不但尊敬我,，而且樂意接近我、親近我,。

每當(dāng)我走進(jìn)幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候,，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間,，誰就能得到收獲,。

想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

相對這些而言我所流的汗水是非常值得的,。

此時此刻寫到這里,我的心情非常激動.幼兒工作的核心是“愛”,，這是園長常常叮囑我們的話。

我想說,，我選擇了這個職業(yè),，我要投入全部的身心熱愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè),。

幼兒教師,，陽光下最燦爛的職業(yè);幼兒教師，一群充滿愛心,，多才多藝,，永遠(yuǎn)年輕的人,。

雖然他們是平凡的,，但更是高尚的;是溫柔的，但更是堅(jiān)強(qiáng)的;是純真的,，但更是智慧的,。

曾有人呼喚：幼兒園需要男教師，幼兒園需要注入陽剛之氣,。

也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師,，一種是高水平的能夠獨(dú)當(dāng)一面的管理型人才，一種是高度專業(yè)化的專家型教師”,。

總之,，現(xiàn)在的社會對男幼師的呼聲越來越高，因?yàn)楹⒆拥某砷L和教育當(dāng)然離不開男性的參與,。

去年暑假,，教育局要給鐵路幼兒園從農(nóng)村中小學(xué)音幼專業(yè)的教師里面選拔8名教師。

一名音樂教育專業(yè)的男教師在農(nóng)村的中小學(xué)呆了九年,，而他在這次公平,、公正、公開的選拔中脫穎而出,，那個人就是我,。

在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次機(jī)會,。

踏入幼兒園近一年以來，有喜有憂,，但我很欣慰,，因?yàn)槲医佑|到了一群活潑、充滿純真可愛的孩子們,。

來幼兒園工作剛開始有點(diǎn)不習(xí)慣,，因?yàn)槎际桥拢?jīng)過一段時間調(diào)整,，和兩個學(xué)期的工作,，現(xiàn)在適應(yīng)了。

看到孩子們我會感到非?？鞓?，尤其是孩子們用崇拜的眼神看著自己、圍著自己笑時,，我感到非常滿足,。

剛進(jìn)入幼兒園讓很多家長也感到新鮮，不少家長對其也比較期待,。

“我的孩子以前說話嗲嗲的,，現(xiàn)在有一位男教師任教后，也不知道怎么回事,，聲音響亮了很多,，而且也更加勇敢了，我覺得孩子班上有一位男教師,，很幸運(yùn),，挺好的。

”雖然家長這樣說,，但對于我來說心里既高興也覺得這好像是一種挑戰(zhàn),，因?yàn)殚L期以來，幼兒教育是女性一統(tǒng)天下,。

而今幼兒園男教師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實(shí),，所以說幼兒園男教師這個職業(yè)同樣重要同樣有價值。

也許存在就是合理,，適合的就是最好的,。

既然選擇了幼兒教師這個職業(yè)，就要朝著專業(yè)化的道路一步一個腳印走下去,。

讀懂孩子,，詮釋自我，人生的價值在于能為社會做點(diǎn)什么?幼兒教育是充滿愛心和希望的事業(yè)，它是一門科學(xué)更是一門藝術(shù),，需要愛的智慧和教育的技巧,。

我會朝著職業(yè)園長的愿景目標(biāo)努力奮斗，從名師的角度來塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)技能,，做到自我發(fā)展,、自我超越。

不過,，面對一些壓力當(dāng)然離不開更多的人文關(guān)懷,、尊重、認(rèn)可,、和關(guān)愛,。

總之我會做事先做人，不因“物稀為貴”而驕橫,，不以“持才受寵”而偏頗,，更不為“世俗偏見”而羈絆。

輕裝上陣,，腳踏實(shí)地,，勤學(xué)習(xí)、真實(shí)踐,、會創(chuàng)造,、樂奉獻(xiàn)，在幼教的道路上越走越寬,。

在這里我也呼吁有更多的男教師來從事這份光榮的職業(yè),，和我一起努力在幼教事業(yè)中干出男教師的一片天。

如果說應(yīng)該有個引子引出這篇文章,，那這就是理由,。

今天,，突然想到了我的工作,。

我是一個普通的幼兒園老師，接觸幼兒園工作五年了,，不算長但也漸漸掙脫了新教師的行列,。

回想五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，很多失去,，也有很多收獲,。

還記得剛來的時候，教師集合前一天發(fā)榜,，看到我的名字赫然寫在幼兒園的榜單上,，我的心一下落到了冰點(diǎn)。

其實(shí),，對于這個結(jié)果,，也不是完全出乎我的意料,。

因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校涵蓋兩個小學(xué)部和一個幼兒園，每年都會有人員流動,。

而之前,，幼兒園的一個老師，想跟我對調(diào)工作,，理由是年齡大了,，不再適合在幼兒園工作。

說實(shí)話,，當(dāng)時我也是不情愿的,，因?yàn)楸緛砦覅⒓庸ぷ鞯臅r間就不長，對于幼兒園部的情況不了解,，老師也都不熟悉,，而自己又是個不太善于表達(dá)的人，覺得會很孤單;再者,，在小學(xué)部就常聽到老師說起幼兒園的工作就一個字——累,，去哪里也不能去那兒。

而如今,，一切似乎已經(jīng)沒有回旋的余地,，盡管不愿意，在心里也只能慢慢接受了,。

開學(xué)前幾天,，我們要對暑假后的教學(xué)樓進(jìn)行徹底大掃除，由于新教學(xué)樓剛剛啟用,，里里外外沒有什么地方不需要徹底的打掃和整理,。

我和另外三名老師被分到一組，我總是很少有話說,。

擦窗子,，除院子里的草，用鋼絲球蹭地面和墻壁上的水泥印跡……八月底的天,，我們一個個熱的汗流浹背,，直到下午下班，我累得不想再說一句話,。

回家的路上,，淚就已經(jīng)在眼里打轉(zhuǎn)，我不能理解為什么偏偏是我被調(diào)換到這里,。

漸漸的,，工作進(jìn)入了正軌，同事之間也由不認(rèn)識慢慢變成了好朋友。

從園長到普通的老師,，我們總有很多共同的話題,，我們是同事更是姐妹。

上班了,，談?wù)劰ぷ?，談?wù)労⒆?下班了，聊聊漂亮的衣服,，好看的發(fā)型,。

我的生活漸漸有了繽紛的色彩。

而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識,。

幼兒園的工作真的很辛苦#from http:// end#,，因?yàn)閷W(xué)齡前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情,，教學(xué)的事情,，班里的事情每一項(xiàng)都必須親歷親為，而園長對每件事的要求還都這么嚴(yán)格,。

這就造成了老師們超負(fù)荷的工作量和超強(qiáng)的工作效率,，這也是為什么很多人疑惑我們走路總是特別快的原因。

假若有機(jī)會到幼兒園里逛逛,，您肯定會看到她們?nèi)顼L(fēng)的身影,。

盡管如此，可這并不能影響我們的好心情,。

無論年齡大小,，幼兒園老師的臉上總會洋溢有快樂、幸福的笑容,。

她們有健康的心態(tài),，平和的心情還有耐性，而這一切都來源于我們的孩子,。

誰說小孩子不懂得感情?不知什么時候我們就會收到他們甜甜的吻和純純的笑容,，聽到他們用稚嫩的聲音怯怯的問我們：“老師，我可以叫你媽媽么?”這時,，我們覺得自己所有的辛苦和付出都是那么有意義,，那么值得,。

朝夕相處已然讓我們成了親人,，他們就是我們的天使，我們快樂的源泉,。

幼兒工作的核心是“愛”,。

這是園長們常常叮囑我們的話。

對于這，我們都有充分的理解和認(rèn)識,，因?yàn)檫@是我們可以踏實(shí)和認(rèn)真工作的基矗假若你的心里少了愛,，那你肯定不適合在這里。

所以,，現(xiàn)在的我們都在快樂充實(shí)的過著我們的每一天,。

不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙、累,、雜”三個字才足以形容,。

每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的說話聲,，想安靜一會兒都做不到;整天繃緊了全身的神經(jīng),，唯恐孩子有一丁點(diǎn)閃失;夜深人靜的時候，不知為什么,，即使閉上眼睛,，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙,、多累,、多煩，只要看到孩子快樂,、健康地度過每一天,，她們就悄悄地把辛苦留給自己，把愛心留給孩子,，把笑臉留給家長,。

當(dāng)聽到一句句“老師，謝謝您!”“老師,，您辛苦了!”時,，涌上心頭的第一感覺就是——當(dāng)一個幼兒教師真不容易呀!

如果說，每個孩子都是一座美麗的花園,，幼兒園老師就是那忙碌的園丁,

天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的童話世界,，老師就會變成美麗的白雪公主，為他們捧出悅耳動聽的童話,。

我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠(yuǎn)的影子,，但我們付出的愛心是最美麗的，歲月會記住我們的,，歲月抹不去這份永久的美麗!

幼兒教師的困惑

長期以來,幼兒教師的職業(yè)被人們忽略了太多的東西,有人說她們“婆婆媽媽”,只會哄哄孩子;也有人說她們輕松,還有長長的假期,。

其實(shí),只要您們更多地關(guān)注幼兒教師這一個純女性的`群體，真正了解她們的一天,相信您會情不自禁地為她們喝彩!

工作一年比一年繁雜,，工作的壓力一天比一天多,，而我們隊(duì)伍中有的人已青春不再,，她們的雙手不再纖巧，她們的舞姿不再優(yōu)美,。

外界的誘惑引開了一些人,，工作的繁雜嚇跑了一些人，家庭的需要送走了一些人,，留下越來越少的人,，依然堅(jiān)守著“幼兒教育”這片貧瘠的土地。

我深深理解那些走開的人,，也默默祝福她們能夠更加快樂,、幸福;我佩服留下的這些人，暗暗祈禱她們天天平安,、健康,。

幼兒教師的期待

美麗、活潑,、善良等無數(shù)美好的字眼作為幼兒教師的代名詞都是如此的合情合理,。

隨著社會、家長對幼兒教育的重視,，幼兒教師的重要性逐漸凸顯出來,。

我們也都是一個個普通的人，誰不渴望擁有一份輕松,、自由的工作?誰不

喜歡有更多的時間陪陪自己的家人?既然選擇了當(dāng)一個幼兒教育工作者,，我們就必須在純女性的工作單位中執(zhí)著地詮釋平凡中的偉大，因?yàn)槲覀儎e無選擇,。

我想,，既然選擇了幼兒教育，那就要學(xué)會當(dāng)個快樂的幼兒教師!

越來越多的人開始把關(guān)注的目光投向這座擁有無價之寶的神秘宮殿,。

我多么希望幼兒教育的明天更加絢爛多彩!相信這也是所有的幼兒教師的共同心愿,。

教師個人工作感悟十篇二

時間總是在我們不經(jīng)意間流逝，我們的頂崗實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了,，實(shí)習(xí)教師工作個人感悟總結(jié)?，F(xiàn)在我格外珍惜在這里的每一天，因?yàn)閷?shí)習(xí)的這四個多月中的每一天對于我來說都是意義非凡的,，在__中學(xué)實(shí)習(xí)的日子里微笑和眼淚伴隨著我成長,。從這里我們由青澀走向成熟，由成熟走向精彩,。

在實(shí)習(xí)期間,，我不斷嚴(yán)格要求自己，我總覺得只有自己做好了才能要求別人,，否則自己都會覺得心里上沒底氣,。頂崗實(shí)習(xí)是一座大熔爐,，對我們每個人來說都是極大的考驗(yàn),，而我身為__中學(xué)的一名實(shí)習(xí)生需要接受很大的挑戰(zhàn),。在這里不同專業(yè)的同學(xué)聚在一起就是緣分，所以我努力團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,，讓大家增強(qiáng)集體意識,，為我們的團(tuán)體的榮譽(yù)而努力。

從教學(xué)實(shí)習(xí)方面來看,，這也是我頂崗實(shí)習(xí)最大的收獲,。首先作為一名師范生，在學(xué)校中學(xué)到的教學(xué)理論還有待運(yùn)用到實(shí)踐中去,，所以頂崗實(shí)習(xí)是給我提供了一個極好的展示舞臺,。在實(shí)習(xí)之前得知自己將會教初二學(xué)生，所以我從心理上和知識上都做了較充足的準(zhǔn)備,，所以來到實(shí)習(xí)基地后自己較為自信,。但初登講臺，面對三十多位學(xué)生還是有些緊張,，但是面對孩子們渴求的眼睛之后我就定下心來,。慢慢的自己開始適應(yīng)了三尺講臺，甚至愛上了在上邊講課的感覺,。我覺得一名老師最主要的工作就是投入到自己的教育事業(yè)中去,，教學(xué)包括很多方面，首先有課前備課,，不僅要學(xué)會單獨(dú)備課,，而且還要善于和其他組內(nèi)老師集體備課，從他們身上多學(xué)習(xí)一下教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。其次還有上課中需要注意的一些方面,，這也是最大的挑戰(zhàn)。例如課堂氣氛,，課堂管理,，課堂提問，課堂運(yùn)用多媒體技術(shù)和板書要求,，有時甚至還會應(yīng)對一些突發(fā)事件等等,。每一方面都會讓我得到鍛煉。所以我來淺談一下自己在教學(xué)技能上的收獲,。第一在教學(xué)設(shè)計(jì)方面,。師大指導(dǎo)老師也跟我們強(qiáng)調(diào)過教學(xué)設(shè)計(jì)是是教師搞好教學(xué)的重要保證，所以我把重點(diǎn)放在設(shè)計(jì)教學(xué)方法上,，讓學(xué)生由學(xué)會到會學(xué),，因?yàn)槭谥~不如授之以漁,。第二在語言表達(dá)方面。通過這幾個月的鍛煉,，我的口語表達(dá)能力比之前有了很大程度的提高,。另外我也學(xué)會要在不同班級，不同時間和場合講不同種類的語言,。第三課堂管理方面,。因?yàn)楹玫恼n堂管理是課堂是可以能順利進(jìn)行下去的保證。通過這些日子的摸索,，我也掌握了一些管理技巧和方法,。首先一個老師要有自己的授課風(fēng)格，而我對自己的要去就是"柔中帶嚴(yán)". 另外我學(xué)會了怎樣合適的使用"冷處理"和"熱處理".第四 運(yùn)用多媒體和板書方面,。這兩種方式只有相互結(jié)合,，那樣會得出更好的教學(xué)效果。教學(xué)能力是一個人最大的資本,，所以我努力提高自己的教學(xué)水平,，我也相信這四個多月的實(shí)習(xí)會讓我終身受益。

從班主任工作方面來看,，我把它當(dāng)成提升自己能力的平臺,。我一直堅(jiān)信愛的教育意義深遠(yuǎn)，所以在班主任工作中我也盡力將愛的含義升華,。從三月一日到現(xiàn)在我一直擔(dān)任著初二二班的見習(xí)班主任,。一個學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白了當(dāng)老師的不易，而班主任更是非常辛苦,，當(dāng)然我也認(rèn)識了許多高中的優(yōu)秀班主任,，并且親眼看到了他們在班級管理中的藝術(shù)性。但更重要的是我在這短短的幾個月中也積累了一些班主任工作的經(jīng)驗(yàn),。在我眼中,，班主任就是一個班級的直接領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引路人,，是聯(lián)系任課教師的紐帶,，也是溝通學(xué)校和家庭的橋梁，所以班主任工作對一個學(xué)校的發(fā)展有著重要作用,。在實(shí)習(xí)期間,，我爭取配合原班主任的工作，并努力發(fā)揮實(shí)習(xí)班主任在班級工作的作用,，我想這也是我頂崗實(shí)習(xí)中非常有意義的事情,。首先我學(xué)會用"新"創(chuàng)造優(yōu)秀集體。

我覺得一個班級應(yīng)當(dāng)有自己的特色,，那樣才能在眾多班級中脫穎而出,。所以在擔(dān)任班主任期間內(nèi),，我就一直在摸索著怎樣當(dāng)一位好班主任。我通過觀察班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍和生活壞境,，我試著制定出適合自己班級的管理方法,。首先我把智育教育放在首位，所以我和柴老師商量后在班級內(nèi)制訂了小組成員互補(bǔ)方案,。其次在德育方面,，我努力通過班會和日常的行為來影響學(xué)生,，使自己成為他們的教育者,、生活的導(dǎo)師和道德的引路人。另外在組織活動方面,，我本著鍛煉每一位學(xué)生的原則,，為他們的以后寫下奠基。這樣通過一些集體活動也增強(qiáng)班級凝聚力,，我也努力抓住每一次機(jī)會讓孩子們學(xué)會團(tuán)結(jié)的重要力量和珍惜奮斗的過程,。二用"勤"管理班級瑣事。班主任就是凡事都得當(dāng)事的老師,，所以這注定了班主任工作也是教育一線中最累的工作,，工作總結(jié)《實(shí)習(xí)教師工作個人感悟總結(jié)》。而我經(jīng)常把忙碌當(dāng)成一中享受,，因?yàn)槲抑?喜歡就別說累".三用"心"關(guān)愛每一個學(xué)生,。我一直深信愛的教育具有重要的意義，我也明白也只有通過激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育,，才是真正的教育,。而在擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的這段時間內(nèi)，我學(xué)著和學(xué)生用心交流,。我覺得愛能讓人心靈溫暖,，我希望他們能感覺得到。

在教育調(diào)查和研究方面,，我和實(shí)習(xí)同事做了一次關(guān)于新課標(biāo)改革下初中生怎樣更好的記憶單詞調(diào)查研究,。在欣欣向榮的教改形式之下，在英語教學(xué)中怎么幫助學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)英語,，這又是給初中英語教師提出一大挑戰(zhàn),，教師要用更好的，高效率的記憶方法應(yīng)該幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量,，并應(yīng)用于教學(xué)中去,。只有在單位時間內(nèi)最高效率的牢牢記住所學(xué)的詞匯，才能既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)質(zhì)量,。通過這次調(diào)研我學(xué)會了要用科學(xué)的方法進(jìn)行教育,，另外我也希望它能讓更多學(xué)生受益。

實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，我將會繼續(xù)探索自己的教育之路,，并且努力走下去。

教師個人工作感悟十篇三

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期快過去了,。在這個學(xué)年中，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)工作,，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一,、思想認(rèn)識,。

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)年的教學(xué)任務(wù)很重,。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)任一個班的語文,、思想品德、科技,、社會的教學(xué)及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會,，提出"老師"必須履行的職責(zé)，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識和技能,。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé),，而"學(xué)生"時刻有個"老師"在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁,。一段時間下來,，學(xué)生都有進(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?。

三、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

教師個人工作感悟十篇四

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這個三尺講臺上站了有二十多個年頭,。當(dāng)初在____師范校分配時,，代表____市教辦來接我們一行人的____(現(xiàn)____區(qū)宣傳部副部長)學(xué)長的激情演講,，讓人心中升起一種即將成為一名人民教師的那份激動與自豪。但隨著歲月的流逝,，這份當(dāng)初的激情早已被雜七雜八的事情沖淡得消失殆盡，現(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校、家、教室這樣的三點(diǎn)一線，時光就這樣悄悄地我的指尖、腳步中溜走了,。年輕的時候，做一名有點(diǎn)名氣的教師大概是我的追求,，隨著年齡的增長,，我想我更愿意做一名幸福的教師。

作為一名教師我的幸福感從哪里來呢?要說收入,，也許真的不高,，要說教師假期多，按現(xiàn)在的情況的確也沒能力有更多的條件去休閑渡假,，也沒能力讓自己的父母生活得更好,，也不能把自己的孩子送到更好的學(xué)校去享受優(yōu)質(zhì)的教育,，更談不上出國留學(xué),。我仔細(xì)地去尋找，思索，其實(shí)教師的幸福就是一種精神享受,。我是一名普通的人民教師，我沒有傲人的成就,，沒有富足的物質(zhì)，但我是幸福的,，因?yàn)樾腋２皇敲嚭勒?，不是功名獎杯,，幸福其?shí)就是一種感覺，是來自內(nèi)心的對于生命的感悟,。如何做一名幸福的教師呢,，我想就應(yīng)該做到：

一、用心體會,，收獲幸福,。

做一名幸福的人民教師，是我們每位教師追逐的夢想,。教師的幸福是什么?教師的幸福是一種精神享受,。得天下英才而育之，是一種幸福;受學(xué)生愛戴,，是一種幸福;得家長信任,，是一種幸福;被同行敬重，是一種幸福;教師的幸福從哪里來?從理解與尊重中來,，從溝通與合作中來，從博愛與智慧中來,。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會讓我們有很多的驚喜,，幸福無處不在,，只要能帶著一顆愛心去觀察，幸福其實(shí)一直就在我們身邊,。

二,、享受職業(yè)，收獲幸福,。

知識和文化修養(yǎng)是感受和創(chuàng)造幸福的關(guān)鍵，教師是培養(yǎng)祖國人才的核心力量，因此學(xué)習(xí)就顯得更為重要,，諸如現(xiàn)在所倡導(dǎo)的“把終身學(xué)習(xí)看作是生存的需要和實(shí)現(xiàn)幸福的重要途徑,。”有人說,，當(dāng)老師太沒勁了,，也確實(shí)，人生大部分時間呆在學(xué)校里,，就捧著幾本書教來教去,，活得無色無味。但我覺得我們既然選擇了教師這職業(yè)就應(yīng)該去感受它的快樂與幸福,，并創(chuàng)造幸福,，雖然教材不變，但是孩子卻是每天都在改變,，每一屆的學(xué)生都不同,，都在漸漸的成長，和孩子們在一起本身就是一種幸福,。

我們教師要每天堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，不斷給自己充電，很好地解決教學(xué)中遇到的問題,。我們不要把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān),，而應(yīng)把它當(dāng)成一種樂趣，正如孔子所說“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”,，久而久之，你便會感受到學(xué)習(xí)的樂趣,，自然就會在學(xué)習(xí)中感到幸福,。應(yīng)該把學(xué)習(xí)視為一項(xiàng)重要的工作，這樣才能獲得更多的幸福,，才能用知識創(chuàng)造出更高層次的幸福,。

三、投入工作,，收獲幸福,。

從教二十余年,，我體會到教師的崗位是平凡的，只要你選擇了教師這一職業(yè),，可以說你也就選擇了平凡,。在教師的一生中，也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業(yè),。不像農(nóng)民,，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學(xué)家,，進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造;不像商人,，賣了商品，收獲金錢;不像服裝設(shè)計(jì)師,，設(shè)計(jì)出新穎的服裝……有句古話說：家有三斗糧,，不當(dāng)孩子王。然而只有真正做過教師的人,，才能真正體會到教師的幸福,。是我的學(xué)生那純真的笑臉，溫馨的祝福給了我幸福的體驗(yàn),，是我的學(xué)生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力,。

與學(xué)生打成一片——我幸福。每當(dāng)我聽到孩子們“老師早,，老師好”的一聲聲問候時,，我就自豪、滿足與陶醉,。與孩子們共同生活學(xué)習(xí)的日子里,，我可以永葆那份童心，永享他們的勃勃生機(jī)與奇思妙想,，孩子就是我們身邊的一個個寶呀!擁有了他們,，就有了無比的幸福。

當(dāng)我遇到挫折時,，年長的教師會幫助我,，給我信心，讓我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆,。當(dāng)我取得成功時,，同辦公室的老師會與我一同分享成功的喜悅。生活在這樣一個集體里,，我每天笑逐顏開,，認(rèn)為還是當(dāng)老師好，少了社會上的爾虞我詐，多了一片寧靜與溫馨,。

四,、我是教師，所以幸福,。

執(zhí)著于學(xué)習(xí)——我幸福。蘇霍姆林斯基說：“無限相信書籍的力量,，是我們信仰的真諦之一,。”教師唯有多讀一點(diǎn)書,，才能少一點(diǎn)浮躁,，多一點(diǎn)人文底蘊(yùn)，才能真正成就教師幸福的深厚的文化底蘊(yùn),、豐富的教育智慧和精湛的教育藝術(shù),。教師只有不斷讀書、時時思考,，課堂上才能字字珠璣,、游刃有余，講起課來才會吟詩頌詞,，旁征博引,，激情飛揚(yáng)，妙趣橫生,，引人入勝,，令人陶醉。

享受學(xué)生的被愛——我幸福,。每天和學(xué)生在一起,，用愛培育學(xué)生，我也享受到了來自學(xué)生的被愛,。教師節(jié)來臨,，讀著各地寄來的賀卡，我被幸福重重的圍繞著;放假了,，電話中的一句：“老師,，我想你了?！本棺屛倚腋：瞄L時間,。當(dāng)我們用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果時，幸福就寫在額頭上;當(dāng)一天忙碌下來,，細(xì)細(xì)回味一天的工作時,，幸福就寫在自己的心窩里。一個用心靈溫暖別人的人，他自己的心必然感到溫暖,。靜下心來細(xì)細(xì)品味,，作為老師的我們，的確是幸福的,。面對那些天真無邪的孩子們,，會讓我們永葆童心，感受到擁有這份職業(yè)的自豪;面對那一節(jié)節(jié)得心應(yīng)手的課堂教學(xué),，會讓我們無比欣慰,，感受到那份成就感。我們用真心,、動真情,，讓學(xué)生收獲成長，我們收獲幸福,。

因此我要向全世界大聲宣告：我是一名人民教師,，我真的很幸福。

教師個人工作感悟十篇五

教師的工作是清苦的,。想想吧,，教師一天的工作又怎能用八小時來衡量?從備課到上課到作業(yè)批改，從日常事務(wù)到班隊(duì)活動,，從補(bǔ)習(xí)功課到家訪談心,，哪一處不讓你流幾身汗水操幾分。下面就是小編為大家整理的教師個人工作感悟!

1,、愛是教育的“潤滑劑”,，是進(jìn)行教育的必要條件。

當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。

2、用愛心感召情感,，用智慧澆灌心靈,，用知識打開科學(xué)之門，是教師最快樂的工作,。

3,、將孩子們躍躍欲試的心靈窗戶一扇扇地打開，讓生命脈芽破土而出,，讓智慧的火花流光溢彩,。

4,、當(dāng)你把課堂教學(xué)當(dāng)成研究，記錄下點(diǎn)滴成功與失敗的經(jīng)歷,，你的教學(xué)總會生成鮮活的案例,。

5、社會的不斷進(jìn)步,，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷加深，這就要求我們不斷完善自己,。

6,、教育就像農(nóng)民種地一樣，合理施肥精心培育幼苗,，翻土、除草直到他們能抗風(fēng)擋雨,。

7,、泰戈?duì)栐f過:“真正的目的不在于達(dá)到極限，而在于追求無限的完美,?！苯逃菦]有極限的，但我們可以追求過程的完美,。

8,、教育需要轉(zhuǎn)向，必須擺脫過于務(wù)實(shí)的作風(fēng),，而重新回到精神生活的本原中,。

9、尊敬每一個學(xué)生,、相信每一個學(xué)生,、研究每一個學(xué)生、發(fā)展每一個學(xué)生,。

10,、學(xué)校是學(xué)生求知的港灣，教師應(yīng)為學(xué)生的需求,，及時揚(yáng)帆啟航,，將每個孩子送到理想的彼岸。

11,、知足常樂,。

行坐安然，貧富安然,，名利不貪,，恬淡寡欲，清靜無為，寧靜致遠(yuǎn),，知足賽過長生藥,，常樂好比活神仙。

12,、雖然年紀(jì)在我們中不算最大,，但是卻像大姐姐般照顧我們每一個人。

還有她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度,，不做就不做,，要做就爭取做到最好，這是對她自己的要求,，也是對她身邊的人要求!

13,、有人說，教師的生活,，往往今天是昨天的重復(fù),，明天又是昨天的翻版，單調(diào)而平凡,。

而我說,，不!在擔(dān)任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒,，越飲越能體味到那芬芳的酒香,，余味無窮。

14,、每節(jié)課下課前,，拿出3-5分鐘時間對整堂課的內(nèi)容、意義,、學(xué)習(xí)效果等做個歸納和總結(jié),，會給學(xué)生一個整體印象，便于學(xué)生更好的掌握所學(xué)內(nèi)容;同時,，借此引起學(xué)生對后續(xù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和好奇,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和永久興趣。

15,、注重細(xì)節(jié),，培養(yǎng)習(xí)慣。

嚴(yán)格賞識激勵并存,，用智慧澆灌心靈,，用知識打開科學(xué)之門。

16,、我們把人忘了,。

我們說,，21世紀(jì)是數(shù)字化的世紀(jì)，是競爭全球化的世紀(jì),，卻忘了21世紀(jì)首先是人的`世紀(jì);我們教學(xué)生語文,、數(shù)學(xué)，卻忘了首先教他們學(xué)做人,。

17,、教師職業(yè)說到底就是良心職業(yè)。

有了良心,，才有對學(xué)生的愛;有了良心,，才有對家長的負(fù)責(zé);有了良心，才有對教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn),。

18,、沒有人能夠知道春風(fēng)的顏色，只有當(dāng)她吹拂過山川和田野;沒有人能夠知道教育的發(fā)生,，只有當(dāng)她讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)起風(fēng)帆;沒有人能夠知道孩子們的靈慧,，只有當(dāng)他們自由的思考和實(shí)踐。

情緒低落時,，需給予一句關(guān)切的安慰;遇到難堪時，需插上一句巧妙的解圍……或許,，有時,，老師的一句話，就是學(xué)生的一輩子!

20,、適逢大發(fā)展機(jī)遇的金中人是幸運(yùn)的;參與大發(fā)展創(chuàng)業(yè)的金中人是自豪的;為大發(fā)展建功立業(yè)的金中人更是無尚光榮的,。

21、課堂是學(xué)生與老師互相學(xué)習(xí)的平臺,，學(xué)生的發(fā)展是教師收獲的最大成果,。

22、看似美麗壯觀的東西,，其背后也許是災(zāi)難,。

(在太空中看桑迪甚是壯觀，卻帶給人類巨大的災(zāi)難)

23,、作為一名教師,，只教學(xué)生讀書，而不教學(xué)生思維,，書是無法教好的;作為一名學(xué)生,，只會讀書，不會思維,，書也是無法讀好的,。

24,、“教師像蠟燭”作為一種教育精神，值得提倡;作為一種教育思想,，卻不值得稱道,。

教師應(yīng)該是火柴、打火機(jī),，主要職能不是自己燃燒,，而是點(diǎn)燃學(xué)生的希望之火、智慧之火,，激發(fā)學(xué)生的激情,。

25、過去只代表著過去,，過去并不重要,，我只希望看到你們的現(xiàn)在和將來!因?yàn)椋褪沁@樣一句簡單的話,，曾經(jīng)成功地改變了一個孩子,。

教師個人工作感悟十篇六

此時距離我的實(shí)習(xí)結(jié)束期限還有16天，這意味著我短暫而又寶貴的教學(xué)實(shí)踐就要結(jié)束了,，在反思這五個月來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷時,，我突然間意識到，時間,，還真的是在不經(jīng)意間就悄悄溜走了,，現(xiàn)在回想起我剛剛來到這里時的情景，就好像在昨天,，一切的一切都是那么的清晰,，就好像一幕幕電影在眼前閃過。思緒在飄飛,，但我的心在此時卻無比的鎮(zhèn)定,，此行的目標(biāo)已然達(dá)到，還額外收獲了珍貴的師生情,，讓我甚至開始舍不得再離開,。

回想起整個實(shí)習(xí)經(jīng)歷，可謂命途多舛,。前半程的庸庸碌碌讓我近乎喪失信心,。幾經(jīng)波折后終于來到的現(xiàn)在的學(xué)校，才感覺實(shí)習(xí)應(yīng)該從這里開始?，F(xiàn)在想起來,，曾經(jīng)的磨難又何嘗不是一種鍛煉，讓我在飽經(jīng)冷落后更加珍惜這來之不易的機(jī)會,。

在新學(xué)校,，我有了更多的機(jī)會去實(shí)現(xiàn)自己的想法,，有了更多的時間去驗(yàn)證自己的假設(shè)，一切的一切都是那么的可愛,，讓我覺得雖然累,，但是一切都值得了。當(dāng)我?guī)е⒆觽冏哌M(jìn)實(shí)驗(yàn)室,，看到他們眼中的興奮和好奇,，我突然覺得作為一名老師對本職工作的熱愛是何等重要，其實(shí)孩子們要求的不多,，只要你能把他們帶到知識中去就足夠了,，剩下的便是在他們困惑時適時地幫一把，但這又有多少人能真正做到,？作為一名學(xué)生,，我深知一名老師的個人魅力對學(xué)生有多大影響（此處指的是授課方式），它甚至能決定一個人未來的發(fā)展方向,。興趣是最好的老師,，能激發(fā)學(xué)生們對自己課程產(chǎn)生興趣的老師才是優(yōu)秀的老師。如何激發(fā)興趣,，便成了擎待解決的問題,，因?yàn)樗皇且怀刹蛔兊哪Ｊ剑请S機(jī)應(yīng)變的,，任何事情一旦有了規(guī)定的套路,，便也就落入了俗套，照本宣科只能自取滅亡,。作為一名老師，我能做的便是在掌握本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,，絞盡腦汁的去思考該如何調(diào)動學(xué)生的積極性,，關(guān)于這點(diǎn)，我也在思考,，也在實(shí)踐,。

在接下來的日子里，我會珍惜在這里的每一分每一秒,，盡我所能把自己所知道的知識傳授給學(xué)生們,，給自己一個完美的交代，也不辜負(fù)學(xué)生們對我的期望,。

教師個人工作感悟十篇七

作為一名教師,，最重要的任務(wù)就是使自己的習(xí)慣培養(yǎng)，搞好輔導(dǎo)也成了我們平日的重頭戲,，及時調(diào)整教學(xué)狀況查漏補(bǔ)缺,，讓學(xué)生不僅在課堂教學(xué)中有收獲,，在輔導(dǎo)中也能拓展思維。

大量的輔導(dǎo),，必然規(guī)律帶來批改量的增多,，尤其是低年級，不批改是根本不行的,，低年級必須面批面改,，自己也能認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，在漂亮的字上畫個圓圈,，在干凈的本子上畫朵小花或者小五星,。班級38名同學(xué)，每位同學(xué)的本上都留下我認(rèn)真批改,、圈圈點(diǎn)點(diǎn)的痕跡,。也正是因?yàn)榉N種原因，學(xué)生很愿意把自己的作業(yè)本整理干干凈凈讓我欣賞,，讓我評價,。在批改輔導(dǎo)中，我特別注重學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，本著上課多叫幾次,，批改多圈幾次的原則，把更多的機(jī)會送給他們,，只要他們肯努力,，我愿意這樣去做，不厭其煩,。

還記得和學(xué)生多種多樣的識字方法,，清楚流利地表達(dá)，還記得學(xué)生清脆悅耳,、富有情感韻味的朗讀,，讀課文各種不同的表演，識字也很有趣,，可以加動作或者表演,，如：“躲藏”我躲起來。在教學(xué)中我注意培養(yǎng)學(xué)生的識字能力,、朗讀能力,、書寫習(xí)慣正在學(xué)生身上扎根，這又一次讓我深深體會到在教學(xué)中,，教師注重什么,，學(xué)生就會展現(xiàn)什么，同時也就收獲什么。

教師個人工作感悟十篇八

教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，回顧快兩個月的實(shí)習(xí)生活,，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說,，都是十分重要的一步,，是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。我們能夠透過實(shí)習(xí),，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，提高自己在社會中，在學(xué)生面前,，在學(xué)校里的實(shí)際操作潛力,，而不僅僅僅是局限于書本的知識。這一個多月的生活工作體驗(yàn),，在小欖二中校領(lǐng)導(dǎo),、老師支持和指導(dǎo)下，在指導(dǎo)老師,、原班主任楊老師的幫忙輔導(dǎo)下,，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，體會了作為一名教師的光榮與職責(zé),，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。現(xiàn)將實(shí)習(xí)期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本狀況總結(jié)如下：

教育工作方面

1,、聽課實(shí)習(xí)期間,，我擔(dān)任的是小欖鎮(zhèn)第二中學(xué)初一(5)班和初一——(6)班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最基礎(chǔ)的方面是聽課,，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽課,。實(shí)習(xí)期間的聽課不再是以前讀書時那種專門聽老師講課的資料，而是聽指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法,，講課思路等等;學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和處理課堂的方法,，與學(xué)生互動的技巧等等,。我和彩麗(我們隊(duì)的另一個數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師)第一次聽的課是實(shí)習(xí)的第二天馮陪林主任的公開課，這節(jié)課資料精煉,、節(jié)奏緊湊,、課堂氣氛活躍，讓我們耳目一新,。課后學(xué)校安排了評課,，各位聽課老師先后發(fā)言,，主題有重點(diǎn)難點(diǎn)的掌握、課堂氣氛,、與學(xué)生交流狀況,、導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用和課件制作等，大家提出諸多有創(chuàng)設(shè)性的教學(xué)推薦,。評課后,，楊老師對我說評課就應(yīng)注重幾點(diǎn)資料：先是學(xué)生在課堂上學(xué)到什么、解決了什么問題,，其次是教師對重難點(diǎn)的區(qū)分和處理,，最后是師生交流狀況等。這次聽課,、評課讓我們覺得,，學(xué)校教學(xué)要求的不僅僅僅是學(xué)科教育知識，還有很多其它的技能技巧,。自那天起,，我根據(jù)課程表去聽課，做好詳細(xì)記錄,，以能在最短時間內(nèi)提高自身水平,。

2、備課教學(xué)工作的第二個方面就是備課,。一般在實(shí)習(xí)的第一周以聽課為主,，但聽課的同時要準(zhǔn)備好自己上課的資料，也就是備課,。備課是教學(xué)的開始,，備課不僅僅僅要聯(lián)系書本上的資料，還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,，還要思考學(xué)生原有的知識水平,，學(xué)生的理解潛力，學(xué)生對課堂的反應(yīng),，教學(xué)實(shí)際情景等方面的狀況,。在備課的時候，我的教案教案一般是祥案,，一字一句把上課的每一句話寫出來,。在備好課后，首先要把教案交給楊老師修改,，楊老師會告訴我哪些地方需要更多的加重,，提醒那些地方該更多的與學(xué)生互動，那些地方注意引導(dǎo)學(xué)生勾勒重點(diǎn)等等。在老師指導(dǎo)完初稿后,，會再次整理,，整理后交給楊老師檢查，然后才能夠上講臺講課,。這一系列的環(huán)節(jié)我都十分認(rèn)真地對待,，以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

2021教師個人工作心得感悟