作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

小學(xué)禁毒教育教案篇一

1、通過活動的開展,，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

2,、了解什么是毒品,、它有什么危害,。

3,、通過小故事,，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠離毒品,，提高拒毒防毒意識,，遠離毒品，塑造美好人生,。

一、課題導(dǎo)入

１,、小朋友們知道什么是毒品嗎？不知道也沒什么關(guān)系,，今天我們就來了解一下什么是毒品,，它有哪些危害,。

２,、看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎,？

二,、課題展開

１、什么叫毒品,？

毒品是我國的習(xí)慣性講法,，這里指的毒品，不包括砒霜,、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品的濫用,。

從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西,？

２、毒品的種類：海洛因,、冰毒,、嗎啡,、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品,。

３,、毒品的危害

成癮性――吸毒成癮者,，對毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔,。

摧殘性――毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處,，在于它是一種“生命透支”,。吸毒嚴(yán)重損害人的腦、心,、肺、肝,、胃、腎等器官,，抑制各種內(nèi)分泌,，降低免疫系統(tǒng)的功能,。

破壞性――吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,，將家產(chǎn)賣光,，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散,。

誘發(fā)犯罪――吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪,、自私冷漠,，人性泯滅，為了能購買毒品,，吸毒者不惜一切手段鋌而走險,、盜竊、殺人、販毒,，無惡不作，嚴(yán)重危害社會安寧,。

傳染疾病――吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán),，傳播的除細菌性內(nèi)膜炎,、急性腎炎,、病毒性肝炎、一般的性病外,，最可怕的是艾滋病。

４,、毒品的成癮性

有一個初三年級的學(xué)生，為考個好高中，每天學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)到很晚，感覺很疲勞,。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍,。”孩子信以為真就吸了,。結(jié)果,，沒有幾天便染上了毒癮,，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈，身體也全跨了,，最后他沒有走進理想的中學(xué),，而是進了戒毒所。

一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品,，沒有人告訴我毒品有多可怕,，我認為吸毒和吸煙一樣,。”

有一名年輕的醫(yī)生,，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解,，他認為：凡事都能戒斷,，戒不成是因為沒有毅力,。他要以身試毒,，為他人作出“榜樣”,。沒想到,，他吸食毒品后,，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜,。最后，他自殺了,，留下一句話：“別學(xué)我,！”

有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了,，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗,。四個孩子上癮后,，每次不得不從他那里高價買毒品,，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。

聽了以上幾個故事后,，小朋友們有什么想法？生自由討論后,，進行發(fā)言總結(jié),。

５、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢,？如果周圍有人在吸食呢,？

（1）直截了當(dāng)法——堅定直接地拒絕引誘。

（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕,。

（3）主動出擊法——立刻提出反建議,。

（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人,，或者秘密撥打110報警,，民警叔叔會迅速給予你幫助。

（5）及時告知師長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長,。

三、總結(jié)

我國政府非常重視禁毒斗爭,，提出“有毒必肅,，販毒必懲,，吸毒必戒，種毒必究”的方針,，采取一系列“禁種,、禁制,、禁販,、禁吸”四禁并舉的措施，種毒,、制毒有罪，販毒,、吸毒違法。

學(xué)生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品,？”

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,，也知道了毒品對家庭,、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,，以現(xiàn)有毒品犯罪時,，立即舉報,；為了自己的健康，這了家人的幸福,，為了社會的安定,，請你遠離毒品，珍愛生命,。

小學(xué)禁毒教育教案篇二

知識目標(biāo)：使學(xué)生了解什么是毒品,，毒品的種類,，認識吸毒行為 ，認清毒品的危害性,。

情感覺悟目標(biāo)：

1、讓學(xué)生懂得"珍惜生命,，遠離毒品",，培養(yǎng)禁毒意識，提高學(xué)生拒絕毒品 的心理防御能力和自覺性,。

2,、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭,。

能力目標(biāo)：

1、自覺遠離毒品,，增強他們防毒、拒毒的意識和能力

3,、結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力

1,、認識毒品及毒品的危害

2,、認識吸毒行為,，青少年如何防止吸毒

1、吸毒摧殘人生

對身體的危害 自傷,、自殺,、自殘 加速死亡

2、吸毒毀滅家庭

傾家蕩產(chǎn),、妻離子散,、家破人亡,、貽害后代

3,、吸毒危害社會

誘發(fā)刑事犯罪

敗壞社會風(fēng)氣

（二）、進一步了解毒品相關(guān)知識,。

a毒品的種類,；b 毒品的危害；c 吸毒成癮的途徑,；d 吸毒成癮的原因,，如何預(yù)防,；e刑法有關(guān)販賣,、運輸,、制造毒品罪的有關(guān)條款,。

（三）,、討論青少年如何防止吸毒,？

在上網(wǎng)進一步認識毒品有關(guān)知識的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒,？

學(xué)生討論后教師小結(jié)：

青少年如何防止吸毒：

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,，牢記"四知道"：知道什么是毒品,；知道吸毒極易成癮，難以戒斷,；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁,。

2、樹立正確的人生觀,，不盲目追求享受,，不以好奇心為由僥幸去嘗試,，不受不良誘惑的影響。

3,、不聽信毒品能治病,，毒品能解脫煩惱和痛苦,，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

4,、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人,。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸,、販毒行為的人，一要勸阻,，二要遠離，三要報告公安機關(guān),。

5,、養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好,，不涉足青少年不宜進入的場所,，決不吸食毒品。

（四）,、教師總結(jié)

人的生命只有一次,，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品,，遠離毒品。從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，樹立正確的人生觀,，不盲目追求享受，尋求刺激,，趕時髦。時刻記住,，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會,。毒品這東西一碰都不能碰。

講授：毒品犯罪具有三個基本特征：具有社會危害性刑事違法性,，應(yīng)受處罰性。

2,、毒品犯罪的基本特征。

案例分析——未成年人李某進行毒品犯罪的經(jīng)過,。

3、毒品犯罪的構(gòu)成要件。

活動：(課前準(zhǔn)備：你了解的有關(guān)毒品犯罪的罪名有哪些?并指出有關(guān)刑事責(zé)任年齡的規(guī)定)

(舉例說明學(xué)生展示)

4,、《刑法》對毒品犯罪的罪名規(guī)定

(選擇其中部分給學(xué)生舉例說明)

講授：毒品犯罪刑事責(zé)任能力，是指毒品犯罪行為人能夠正確辨認自己行為的社會性質(zhì)及其意義,，并能夠控制和支配自己行為的能力。

小品：“未成年人毒品犯罪”

提問：小品中，甲,、乙都構(gòu)成了犯罪嗎?刑法在量刑上是如何規(guī)定的?

五：刑事責(zé)任年齡的規(guī)定及量刑。

講：未滿14周歲乙不負刑事責(zé)任,，因其未到刑事責(zé)任年齡,，而乙已滿14周歲不滿18周歲構(gòu)成犯罪,，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任,，但應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰,。

另外對于成年人犯罪量刑時，還規(guī)定了較重的刑罰及財產(chǎn)刑罰和其他,。

1、青少年如何防止吸毒?

2,、發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸販毒行為的人，應(yīng)該如何對待?

小學(xué)禁毒教育教案篇三

毒品的蔓延正日益威脅著社會的健康發(fā)展,，影響到中華民族的美好未來,。據(jù)統(tǒng)計,，目前,，全國已登記在冊的吸毒人員已達90.1萬人，還有未登記在冊的,，這是一個多么觸目驚心的數(shù)字,，更應(yīng)引起我們每一個人關(guān)注的是,，初次涉毒人員在呈低齡化發(fā)展的趨勢,，在吸毒人群中70-80%為35歲以下的青年或少年,。

在我們同學(xué)當(dāng)中，可能會有不少同學(xué)在吸煙,，但你們是否知道，絕大多數(shù)的吸毒者都是從吸煙開始的,。曾有報道，有的網(wǎng)吧,、游戲廳的老板分發(fā)香煙，香煙里含有*或*,，致使很多青少年在不知不覺中陷入了吸毒的泥潭,，從此無法自拔;一些娛樂場所,，如舞廳,、迪吧等也很吸引我們，但在這類場所中,，可能會有像巧克力一樣的*,、k粉之類的東西來*我們;還有當(dāng)我們覺得苦悶,、空虛,、遭受挫折、情緒低落時,，毒品也有可能會來侵害我們,。至于毒品造成的危害我們大家都知道,，一旦沾上,，那會毀了我們的一生。

結(jié)論如下：

1,、不要因追求刺激而吸毒;

2、不要因好奇而吸毒;

3、不要因貪圖享受而吸毒;

4,、不要聽信吸毒者的*,，不要相信諸如吸食某一類

毒品或某一種吸食方式不會成癮，以及上癮后能夠戒掉等流言;

5,、不要因解愁而吸毒;

6,、不要結(jié)交有吸販毒行為的人;

7,、不在吸毒場所多停留1秒鐘;

8,、不接受與毒品有關(guān)人員的香煙;

9、不要聽信毒品能治病的謊言，不是父母給的藥不吃,、不是醫(yī)生開的藥不吃。

同學(xué)們,，毒品的危害太大了,，我們一定要“遠離毒品珍愛生命”,。發(fā)現(xiàn)周圍有人吸毒怎么辦?一方面報警，吸毒者危害社會,，也同樣會危害到你;讓警方去懲治,，挽救他,。另一方面遠離吸毒者,，不要與之交往,。請時刻牢記：珍愛生命,，拒絕毒品。

小學(xué)禁毒教育教案篇四

1,、通過活動的開展,，使學(xué)生了解有關(guān)毒 品的知識,。

2,、了解什么是毒品,、它有什么危害。

3,、通過小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠離毒品,，提高拒毒防毒意識,，遠離毒 品,，塑造美好人生,。

一,、課題導(dǎo)入

１、小朋友們知道什么是毒品嗎,？不知道也沒什么關(guān)系,，今天我們就來了解一下什么是毒 品,，它有哪些危害。

２、看了毒品這兩個字后,，你有什么想法嗎,？

二,、課題展開

１,、什么叫毒品,？

毒品是我國的習(xí)慣性講法,，這里指的毒品，不包括砒霜,、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥品,。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品的濫用,。

從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西,？

２、毒品的種類：海洛因,、冰毒,、嗎啡,、大麻、可卡 因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品,。

３、毒品的危害

成癮性――吸毒成癮者,，對毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴,，從此沉溺而不能自拔,。

摧殘性――毒 品專家告訴我們：吸毒的可怕之處,，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重損害人的腦,、心、肺,、肝、胃、腎等器官,，抑制各種內(nèi)分泌,，降低免疫系統(tǒng)的功能,。

破壞性――吸毒者為了支付昂貴的毒 品費用,，將家產(chǎn)賣光，導(dǎo)致家庭四分五裂,，妻離子散,。

誘發(fā)犯罪――吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài),、道德淪喪、自私冷漠,，人性泯滅,，為了能購買毒 品,，吸毒者不惜一切手段鋌而走險,、盜竊,、殺人、販毒,，無惡不作，嚴(yán)重危害社會安寧,。

傳染疾病――吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫,。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán),，傳播的除細菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎,、病毒性肝炎、一般的性病外,，最可怕的是艾滋病。

４、毒 品的成癮性

有一個初三年級的學(xué)生,，為考個好高中,，每天學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)到很晚,，感覺很疲勞。這時,，有人拿來一點“白粉”,，告訴他：“吸了這個就能精神百倍,?！焙⒆有乓詾檎婢臀恕＝Y(jié)果,，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈,，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學(xué),，而是進了戒毒所。

一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒 品,，沒有人告訴我毒 品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣,。”

有一名年輕的醫(yī)生,，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解,，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力,。他要以身試毒,，為他人作出“榜樣”,。沒想到,，他吸食毒 品后，同樣戒斷不了,，成了海洛 因的俘虜。最后,，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我,！”

有一個年輕人吸毒成癮,，很快就家徒四壁了,，為了能繼續(xù)吸毒，他先把海洛 因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗,。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒 品,，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。

聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法,？生自由討論后,，進行發(fā)言總結(jié),。

５,、毒 品的防范 那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢？如果周圍有人在吸食呢,？

（1）直截了當(dāng)法——堅定直接地拒絕引誘。

（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕,。

（3）主動出擊法——立刻提出反建議。

（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人,，或者秘密撥打110報警,，民警叔叔會迅速給予你幫助,。

（5）及時告知師長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住,，要在第一時間告訴你的師長。

三,、總結(jié)

我國政府非常重視禁毒斗爭,，提出“有毒必肅，販毒必懲,，吸毒必戒，種毒必究”的方針,，采取一系列“禁種,、禁制,、禁販,、禁吸”四禁并舉的措施,，種毒、制毒有罪，販毒,、吸毒違法。

學(xué)生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品,？”

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒 品的知識及防范措施,，也知道了毒 品對家庭,、社會的危害,。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,，以現(xiàn)有毒 品犯罪時,，立即舉報；為了自己的健康,，這了家人的幸福，為了社會的安定,，請你遠離毒 品，珍愛生命,。

小學(xué)禁毒教育教案篇五

珍惜生命,，遠離毒品

主題班會

1、借助本次活動,，了解毒品知識。

2,、深刻認識,、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。

3,、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習(xí)的防線,，珍惜生命，遠離毒品,，完善人格,，促進自我的健康成長,。

一,、引入

騰飛中也“陰暗”(視頻：播放——改革開放后,，中國的騰飛面貌,。)班主任：改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界,，昂首行進在科技之林,。在吃飽喝足后,，人民精神生活又有了新的向往和夢想,。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧,、舞廳,、迪廳成了精神棲息的家園,，可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒,、賭,、色,，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒,。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長仇玉柳上臺)

二,、認識——毒品真面目

主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會被它所支配,，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣,。下面我們就一睹它的容貌,。

同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

(一)毒品的種類介紹,。

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因,、冰毒,、嗎啡,、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,。

(二)毒品的危害介紹。(結(jié)合圖片學(xué)生自己討論,，老師歸納小結(jié))

問：毒品有那些危害呢?

1,、毒品毀人毀健康

a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)

d傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),，家破人亡

a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨

3、吸毒導(dǎo)致墮落,、犯罪

4、吸毒危害社會,，成為世界公害

(三)毒品的成癮性介紹。(給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事)

毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望,，并反復(fù)的使用毒品，以取得快感,，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,，可分為精神依賴和身體依賴兩種,。

(四)討論，交流體會,。

1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

(五)讓學(xué)生了解防毒的方法,。

1.問：當(dāng)有人向你提供毒品時，你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言,。)

2.防毒有五種措施：一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,，要第一時間告訴你的師長,。

三,、結(jié)束語

主持人：禁毒是我們這一代青年的責(zé)任,，鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”的

口號

《我們拒絕毒品》

毒品—— 一把殺人不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩,，一潭污染生命的水，一盞導(dǎo)向“死?！钡臒簟?/p>

吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風(fēng)中泯滅,，如同任青春如花般凋零。

君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國,，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn),，國家的重任，應(yīng)該銘刻于我們每個人的心中!

青少年朋友們,，我們是祖國的希望，我們是地球未來的主人,，面對瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!

全班詩朗誦《相信未來》

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,，

當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,，

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,，

用美麗的雪花寫下：相信未來。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,，

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷,。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,，

在凄涼的大地上寫下：相信未來,。

我要用手指那涌向天邊的排浪,，

我要用手掌那托起太陽的大地,，

搖曳曙光那支漂亮的筆桿,。

用孩子的筆體寫下：相信未來。

朋友,，堅定地相信未來吧!

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來,，熱愛生命

小學(xué)禁毒教育教案篇六

??教學(xué)目標(biāo)：

1.通過活動,，讓學(xué)生了解毒品,。

了解什么是毒品,，它有什么危害,。

3.通過小故事,，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠離毒品,，提高拒毒意識,，遠離毒品，塑造美好生活,。

教學(xué)過程：

孩子們知道什么是毒品嗎？不知道也沒關(guān)系,，今天我們就來看看什么是毒品，它有什么危害,。

2.看完毒品這個詞，你有什么想法嗎,？

1.什么是毒品？

毒品是中國的一種習(xí)慣性說法,。這里指的藥物不包括砷,、敵敵畏,、氰化物等可直接致人死亡的劇毒藥物,。它們是指為非醫(yī)療目的反復(fù)連續(xù)使用可能產(chǎn)生依賴性（即成癮性）的藥物,。國際習(xí)慣稱之為濫用麻醉劑,。

從上面這段話中,，你覺得毒品是什么？

2.毒品類型:海洛因,、冰毒、嗎啡,、大麻,、可卡因等能使人上癮的麻醉藥物。

成癮性――吸毒成癮者,，對毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔,。

摧殘性――毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”,。吸毒嚴(yán)重損害人的腦、心,、肺,、肝、胃,、腎等器官,，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能,。

破壞性――吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,，將家產(chǎn)賣光,，導(dǎo)致家庭四分五裂,，妻離子散,。

誘發(fā)犯罪――吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài),、道德淪喪,、自私冷漠,，人性泯滅,，為了能購買毒品,，吸毒者不惜一切手段鋌而走險,、盜竊,、殺人,、販毒，無惡不作,，嚴(yán)重危害社會安寧。

傳染疾病――吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫,。吸毒者體弱抵抗力差,，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細菌性內(nèi)膜炎,、急性腎炎,、病毒性肝炎、一般的性病外,，最可怕的是艾滋病。

４,、毒品的成癮性

有一個初三年級的學(xué)生，為考個好高中,，每天學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)到很晚，感覺很疲勞,。這時，有人拿來一點“白粉”,，告訴他：“吸了這個就能精神百倍,。”孩子信以為真就吸了,。結(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮,，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈，身體也全跨了,，最后他沒有走進理想的中學(xué)，而是進了戒毒所,。

一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕,，我認為吸毒和吸煙一樣,?！?/p>

有一名年輕的醫(yī)生,，接觸了很多吸毒者,，對他們既憎恨又不解,，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力,。他要以身試毒,，為他人作出“榜樣”,。沒想到,，他吸食毒品后,，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜,。最后,，他自殺了,，留下一句話：“別學(xué)我,！”

有一個年輕人吸毒成癮,，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒,，他先把海洛因白送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后,，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮,。

聽了以上幾個故事后,，小朋友們有什么想法？生自由討論后,，進行發(fā)言總結(jié)。

５,、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢,？如果周圍有人在吸食呢,？

（1）直截了當(dāng)法——堅定直接地拒絕引誘,。

（2）金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕,。

（3）主動出擊法——立刻提出反建議,。

（4）秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人,，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助,。

（5）及時告知師長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住,，要在第一時間告訴你的師長,。

我國政府非常重視禁毒斗爭,，提出“有毒必肅,，販毒必懲,，吸毒必戒，種毒必究”的方針,，采取一系列“禁種,、禁制,、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,，種毒,、制毒有罪，販毒,、吸毒違法。

學(xué)生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品,？”

同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,，也知道了毒品對家庭,、社會的危害,。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時,，立即舉報；為了自己的健康,，這了家人的幸福,，為了社會的安定,，請你遠離毒品，珍愛生命,。

小學(xué)禁毒教育教案篇七

活動主題：遠離毒品珍愛生命

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過活動的開展,，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識,。

2、了解什么是毒品,、它有什么危害。

3,、通過小故事,，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識,，遠離毒品,，塑造美好人生,。

教學(xué)過程：

一,、課題導(dǎo)入

1,、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是毒品,，它有哪些危害,。板書：(毒品)

2、看了毒品這兩個字后,，你有什么想法嗎?

二,、課題展開

1,、什么叫毒品?

從上面這段話中,，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

2,、毒品的種類：******、****,、嗎啡,、*,、*以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的*品和精神藥品,。

3,、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者,，對毒品產(chǎn)生生理和

心理上依賴，從此沉溺而不能自拔,。

摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”,。吸毒嚴(yán)重損害人的腦,、心,、肺,、肝,、胃,、腎等器官,，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能,。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,，將家產(chǎn)賣光,，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散,。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理*、道德淪喪,、自私冷漠,，人性泯滅,，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險,、盜竊,、*、販毒,，無惡不作，嚴(yán)重危害社會安寧,。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和*,。吸毒者體弱抵抗力差,，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細菌性內(nèi)膜炎,、急性腎炎、病毒性肝炎,、一般的性病外,，最可怕的是艾滋病,。

4、毒品的成癮性

12歲左右的孩子品嘗,。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品,，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮,。聽了以上幾個故事后,，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進行發(fā)言總結(jié),。

5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

(1)直截了當(dāng)法----堅定直接地拒絕引誘,。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕,。

(3)主動出擊法----立刻提出反建議,。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助,。

(5)及時告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住,，要在第一時間告訴你的師長,。三,、總結(jié)我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅,，販毒必懲，吸毒必戒,，種毒必究”的方針,，采取一系列“禁種,、禁制、禁販,、禁吸”四禁并舉的措施,，種毒,、制毒有罪,，販毒、吸毒違法,。

學(xué)生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施,，也知道了毒品對家庭、社會的危害,。

小學(xué)禁毒教育教案篇八

一,、活動目的：

1,、通過活動的開展。使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。

2,、教育和引導(dǎo)學(xué)生認識毒品的危害，提高抵御毒品的自制能力,。

3、使學(xué)生樹立“珍愛生命,，遠離毒品”的信念,。

教學(xué)過程一,、談話引入，出示主題同學(xué)們,，你們是祖國的花朵,，民族的未來,，你們的生活多姿多彩，你們的生命燦爛,，前途廣闊，但是你們知道嗎,，在這個世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生,，它令許多人丟掉了寶貴的生命,，使無數(shù)家庭支離破碎，令人談之色變,，現(xiàn)如今,，它也成為人類最嚴(yán)重的公害,，它就是毒品，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,，而且嚴(yán)重威脅著社會的穩(wěn)定，影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,。也許在座的有些同學(xué)會不以為然,，認為此事與我無關(guān)，殊不知,，近幾年來，毒品已進入到了中小學(xué)生中間,，并且每年都有大幅度上升的趨勢,。

為了增強你們抵御毒品的自制能力,，今天，老師特意開展“遠離毒品,，珍愛生命”的主題班會。

二,、了解毒品,，認清危害

(一)什么是毒品毒品是指鴉片,、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒),、嗎啡,、大麻,、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,(二)認識毒品常見的毒品有：鴉片、海洛因,、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡,、大麻、可卡因,、搖頭丸、止咳水,，這些毒品長期吸食都會成癮,，對人體產(chǎn)生危害,，而且容易感染疾病,，服用過量，還會導(dǎo)致夭折,。

(二)認清毒品的危害

1、毒品會毀人健康,，一些中小學(xué)生，對毒品的危害一無所知,，通過一些“有經(jīng)驗”的人的介紹對毒品產(chǎn)生好奇心理，抱著試一試的態(tài)度去吸食毒品,，從而走上不歸路,。有一名初三年級的學(xué)生,，身體很健康，學(xué)習(xí)也很好,，為了能夠考上一所好的高中，每天學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)到很晚,，身體感覺很疲倦，就在這時,，有人給他拿來了一點“白粉”，告訴他說,，這是一種靈丹妙藥，只要稍稍吸一點,，就會精神百倍,，讓他試試，過后他的愿望會實現(xiàn)的,。這個學(xué)生信以為真就吸了，結(jié)果,，染上了毒癮,，學(xué)習(xí)一落千丈,，身體也垮了,，最終他沒有走進理想的高中，而是進了戒毒所,。

有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多的吸毒者,，他對吸毒的人又憎恨又不解,，在他看來,，凡事都能戒掉，關(guān)鍵是有沒有毅力,。他決定以身試毒,，為吸毒人作出“榜樣”,。沒想到，他吸食毒品后,，和他見到的那些吸毒人一樣對毒品戒斷不了,，成了毒品的俘虜。

最后,，他自殺了,，留下一句話：“別學(xué)我!的確,，好奇心往往為了“試一試”，這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開端,。

2,、毒品會讓人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡一個人一旦吸毒成癮,，就會人格喪失，道德淪落,，為購買毒品耗盡正當(dāng)收入后,，就會變賣家產(chǎn),，四處舉債,，傾家蕩產(chǎn),，六親不認，“煙癮一來人似狼,，賣兒買女不認娘”。家中只要有了一個吸毒者,，從此全家就會永無寧日,，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散,，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。

一年輕男子,，有一份好的工作,，收入可觀,，他第一個在村里建起了別墅，夠買了豪華轎車,，在村里可謂是一名“億元戶”,，他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后,，娶了妻子,，生下可愛的女兒,，他為有這樣一個幸福的家庭而驕傲，在一次出差的途中,，他結(jié)識了一個“哥們兒”,，在“哥們兒“的誘導(dǎo)下，他開始吸食毒品,，起初,，他只是用兜里的錢,，慢慢的，兜里沒錢了,，他就拿存折里的錢,，存折里沒錢了,，就賣車子,、賣房子，妻子看到他已無藥可醫(yī),，就帶著孩子離開了他,，這個人最后淪落街頭，成了一名乞丐,。

3、毒品會導(dǎo)致墮落,、犯罪。

很多吸食毒品的人兜里都沒有太多的錢,，毒癮發(fā)作讓他們受不了,，他們?yōu)榱俗屪约菏娣蜁敕皆O(shè)法賺錢,，要么去騙、去搶,，要么就是去偷,，如果被人發(fā)現(xiàn)，還會殺人,，自己走上犯罪的道路，三,、遠離毒品既然毒品這么害人,，那作為學(xué)生的你們怎樣才能遠離毒品呢?我認為:1認識必須到位。2正確面對挫折,。3學(xué)會拒絕誘惑。4對毒品的好奇心要不得,。同學(xué)們,，曾有人告誡吸毒者：

“吸進去的是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命,。”面對毒品,，江總書記指出：禁毒斗爭是全民族的一件大事,，關(guān)系到中華民族的興亡。“禁絕毒品,，功在當(dāng)代，利在千秋”,。為了我們的身心健康，社會的穩(wěn)定,，經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，珍愛生命,，遠離毒品!讓你我共同努力,，為打造和諧社會,，貢獻自己的力量珍愛生命遠離毒品主題班會一、班會目標(biāo)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品,、它有什么危害,，教育他們怎樣自覺防范,，遠離毒品，塑造美好人生,。

二,、班會內(nèi)容設(shè)計

1.什么是毒品?常見的和最主要的毒品有哪些?毒品-----根據(jù)〈中華人民共和國刑法〉第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因,、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡,、大麻,、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。

常見和最主要的毒品------鴉片,、嗎啡、海洛因,、搖頭丸,、可卡因、大麻,。

2.毒品的危害是什么?

(1)毒品毀人毀健康。

(2)毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡,。

(3)吸毒導(dǎo)致墮落,、犯罪。

(4)吸毒危害社會,，成為世界公害3.班主任介紹案例“吸毒者的自述”4.防毒的五種措施(1)直截了當(dāng)法----堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕,。

(3)主動出擊法----立刻提出反建議,。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人,，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助,。

(5)及時告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長,。

5.介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)6.學(xué)生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”7.教師總結(jié)：毒品是人類社會的公害,。

它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會安定,，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上,，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難,。如今，毒品問題已成為全球性問題,，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害,。中小學(xué)生從小要有防范毒品的意識,，珍愛生命，拒絕毒品,，塑造美好人生!三,、教學(xué)方法1.展示有關(guān)毒品和吸毒者的悲慘圖片,，幫助學(xué)生更加真實地了解毒品的危害，受到心靈的震撼,，從而自覺地樹立“珍愛生命,，拒絕毒品”的意識。

2.利用多媒體和網(wǎng)上查詢資料的方法讓學(xué)生多渠道了解毒品的危害,，積極呼吁“yestolife,notodrugs!”希望通過這次主題班會，使學(xué)生了解什么是毒品,，毒品是怎樣摧殘人性和人體的,，是怎樣危害社會的;懂得種毒,、吸毒、販毒都是犯罪行為,，從而自覺遠離毒品,，堅決與吸毒、販毒的犯罪行為作斗爭,。

真正達到知法,，守法,，自覺地規(guī)范、約束自己的言行,，做知法,、守法的模范。