作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)禁毒教育主題班會教案記錄 小學(xué)禁毒教育主題班會教案及反思篇一

活動主題：遠離毒品珍愛生命

教學(xué)目標：

1,、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識,。

2,、了解什么是毒品、它有什么危害,。

3,、通過小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠離毒品,，提高拒毒防毒意識,，遠離毒品，塑造美好人生,。

教學(xué)過程：

一,、課題導(dǎo)入

1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系,，今天我們就來了解一下什么是毒品,，它有哪些危害。板書：(毒品)

2,、看了毒品這兩個字后,，你有什么想法嗎?

二、課題展開

1,、什么叫毒品?

毒品是我國的習(xí)慣性*,，這里指的毒品，不包括pi-shuang,、敵敵畏,、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品,。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品,、精神藥品的濫用。*

從上面這段話中,，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

2,、毒品的種類：、嗎啡,、*,、*以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的*品和精神藥品,。

3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者,，對毒品產(chǎn)生生理和

心理上依賴,，從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處,，在于它是一種“生命透支”,。吸毒嚴重損害人的腦、心,、肺,、肝、胃,、腎等器官,，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能,。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用,，將家產(chǎn)賣光，導(dǎo)致家庭四分五裂,，妻離子散,。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理*、道德淪喪,、自私冷漠,，人性泯滅，為了能購買毒品,，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊,、*,、販毒，無惡不作,，嚴重危害社會安寧,。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和*。吸毒者體弱抵抗力差,，靜脈注射消毒不嚴,，傳播的除細菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎,、病毒性肝炎,、一般的性病外，最可怕的是艾滋病,。

4,、毒品的成癮性

有一個初三年級的學(xué)生,，為考個好高中，每天學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)到很晚,，感覺很疲勞。這時,，有人拿來一點“白粉”,，告訴他：“吸了這個就能精神百倍?！焙⒆有乓詾檎婢臀?。結(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮,，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈,，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學(xué),，而是進了戒毒所,。一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕,，我認為吸毒和吸煙一樣,。”有一名年輕的醫(yī)生,，接觸了很多吸毒者,，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷,，戒不成是因為沒有毅力,。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”,。沒想到,，他吸食毒品后，同樣戒斷不了,，成了俘虜,。最后，他*了,，留下一句話：“別學(xué)我!”有一個年輕人吸毒成癮,，很快就家徒四壁了，為了能繼續(xù)吸毒,，他先把白送給鄰居四個

12歲左右的孩子品嘗,。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮,。聽了以上幾個故事后,，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進行發(fā)言總結(jié),。

5,、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

(1)直截了當(dāng)法----堅定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕,。

(3)主動出擊法----立刻提出反建議,。

(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警,，民警叔叔會迅速給予你幫助,。

(5)及時告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住,，要在第一時間告訴你的師長,。三、總結(jié)我國政府非常重視禁毒斗爭,，提出“有毒必肅,，販毒必懲，吸毒必戒,，種毒必究”的方針,，采取一系列“禁種、禁制,、禁販,、禁吸”四禁并舉的措施，種毒,、制毒有罪,，販毒、吸毒違法,。

學(xué)生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”同學(xué)們,，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭,、社會的危害,，

小學(xué)禁毒教育主題班會教案記錄 小學(xué)禁毒教育主題班會教案及反思篇二

一,、主持人宣布主題班會開始

二,、班主任向?qū)W生宣講毒品的危害

毒品的蔓延正日益威脅著社會的健康發(fā)展，影響到中華民族的美好未來,。據(jù)統(tǒng)計,，目前，全國已登記在冊的吸毒人員已達 90.1 萬人，還有未登記在冊的,，這是一個多么觸目驚心的數(shù)字,，更應(yīng)引起我們每一個人關(guān)注的是，初次涉毒人員在呈低齡化發(fā)展的趨勢,，在吸毒人群中 70-80% 為 35 歲以下的青年或少年,。

在我們同學(xué)當(dāng)中，可能會有不少同學(xué)在吸煙,，但你們是否知道,，絕大多數(shù)的吸毒者都是從吸煙開始的。曾有報道,，有的網(wǎng)吧,、游戲廳的老板分發(fā)香煙，香煙里含有*或*,，致使很多青少年在不知不覺中陷入了吸毒的泥潭,，從此無法自拔;一些娛樂場所，如舞廳,、迪吧等也很吸引我們,，但在這類場所中，可能會有像巧克力一樣的*,、 k 粉之類的東西來*我們;還有當(dāng)我們覺得苦悶,、空虛、遭受挫折,、情緒低落時,，毒品也有可能會來侵害我們。至于毒品造成的危害我們大家都知道,，一旦沾上,，那會毀了我們的一生。

三,、學(xué)生討論

結(jié)論如下：

1,、不要因追求刺激而吸毒;

2、不要因好奇而吸毒;

3,、不要因貪圖享受而吸毒;

4,、不要聽信吸毒者的*，不要相信諸如吸食某一類

毒品或某一種吸食方式不會成癮,，以及上癮后能夠戒掉等流言;

5,、不要因解愁而吸毒;

6、不要結(jié)交有吸販毒行為的人;

7,、不在吸毒場所多停留1秒鐘;

8,、不接受與毒品有關(guān)人員的香煙;

9、不要聽信毒品能治病的謊言，不是父母給的藥不吃,、不是醫(yī)生開的藥不吃,。

四、主持人總結(jié)

同學(xué)們,，毒品的危害太大了,，我們一定要“遠離毒品 珍愛生命”。發(fā)現(xiàn)周圍有人吸毒怎么辦?一方面報警,，吸毒者危害社會,，也同樣會危害到你;讓警方去懲治，挽救他,。另一方面遠離吸毒者,，不要與之交往。請時刻牢記：珍愛生命,，拒絕毒品,。

小學(xué)禁毒教育主題班會教案記錄 小學(xué)禁毒教育主題班會教案及反思篇三

教育主題：

珍惜生命，遠離毒品

教育形式：

主題班會

教育目的：

1,、借助本次活動,，了解毒品知識。

2,、深刻認識,、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發(fā)展帶來的危害。

3,、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法,，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命,，遠離毒品,，完善人格，促進自我的健康成長,。

教育過程：

一,、引入

騰飛中也“陰暗”(視頻：播放——改革開放后，中國的騰飛面貌,。)班主任：改革開放中國經(jīng)濟大跨步的走向世界,，昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后,，人民精神生活又有了新的向往和夢想,。如何釋放休閑的*和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳,、迪廳成了精神棲息的家園,，可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭,、色,，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長仇玉柳上臺)

二,、認識——毒品真面目

主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā),。它究竟是什么樣子的?人們竟會被它所支配，驅(qū)使左右,，乃至俯首稱臣,。下面我們就一睹它的容貌。

同學(xué)們一定都聽說過毒品,，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

(一)毒品的種類介紹,。

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、*,、*,、嗎啡、*,、*以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的*品和精神藥品,。

(二)毒品的危害介紹。(結(jié)合圖片學(xué)生自己討論,，老師歸納小結(jié))

問：毒品有那些危害呢?

1,、毒品毀人毀健康

a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)

d傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產(chǎn),，家破人亡

a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨

3,、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪

4,、吸毒危害社會,，成為世界公害

(三)毒品的成癮性介紹。(給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事)

毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求*,，并反復(fù)的使用毒品,，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦,，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,，可分為精神依賴和身體依賴兩種。

(四)討論,，交流體會,。

1.了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言,。

(五)讓學(xué)生了解防毒的方法,。

1.問：當(dāng)有人向你提供毒品時,，你會怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

2.防毒有五種措施：一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,，要第一時間告訴你的師長,。

三、結(jié)束語

主持人：禁毒是我們這一代青年的責(zé)任,，鮮艷美麗的花季怎能有*的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞,。請謹記：每年的6月26日是聯(lián)合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結(jié)束吧,。

《我們拒絕毒品》

毒品——一把*不見血的刀,，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水,，一盞導(dǎo)向“死?！钡臒簟?/p>

吸毒——如同把自身變成了傀儡,，如同把靈魂交給了魔鬼,，如同任生命在風(fēng)中泯滅，如同任青春如花般凋零,。

君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國,，毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn),，國家的重任,，應(yīng)該銘刻于我們每個人的心中!

青少年朋友們，我們是祖國的希望,，我們是地球未來的主人,，面對瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!

全班詩朗誦《相信未來》

當(dāng)*網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,，

當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,，

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，

用美麗的雪花寫下：相信未來,。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,，

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,，

在凄涼的大地上寫下：相信未來,。

我要用手指那涌向天邊的排浪，

我要用手掌那托起太陽的大地,，

搖曳曙光那支漂亮的筆桿,。

用孩子的筆體寫下：相信未來。

朋友,，堅定地相信未來吧!

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來,，熱愛生命